敬爱的李老师： 您好！ 老师，我想对您说，您是神圣的，您在我们眼里是一位慈母，是一位严师，您让我们去克服重重困难，去不断地磨砺自己。 老师，我看着您那疲惫的身影，我多想对您说：老师，您歇歇吧！看着您那高大的身影，看着您的房间里透出那微弱的灯光，我的心头涌起一阵阵心酸。望着您认真批改作业的背影，我真想手捧鲜花，把世界上最美的颂歌献给您，您每天不辞辛苦的给我们做课件，让同学们更深刻的掌握知识，而您却消瘦了几圈。 老师，您还记得吗？在我一年级的时候，我作文基础不好，作文写的一塌糊涂，也对语文没了兴趣，记得在一次作文课上，您给我们留下了一个题目——《感恩》，别的同学都已经开始动笔了，而我却还在叼着笔头冥思苦想，本想随便写一段话就过去，可您恰好来到我的身边，认真地看了我的作文，微笑着对我说：“要学会写作文，首先要拥有一双洞察社会的眼睛，做一个生活中的有心人。”望着您那双期待的眼睛，我羞愧万分。从此以后，我仔细地观察着这丰富多彩的生活，自己觉得对写作文有兴趣了，有基础了，使我在写作文上如虎添翼。老师，您知道吗？您的那番话一直深深地印在我的脑海里，使我受益无穷，让我在写作的道路上，迈出了成功的一步。 还有一次，那是在一个晴朗的早晨，我背着书包来到校园里，忽然发现花坛里新增添了许多花朵，心中欣喜若狂，放下书包，快步走向花坛，望着那些鲜艳的花朵，令我眼花缭乱，目不暇接。这时，我看中了一朵淡紫色的蝴蝶兰，“好漂亮的颜色！”我在心里暗暗赞叹，正当我准备摘花时，一个清脆的声音响了起来“等一下，”我向声音望去，竟然是您，您气喘吁吁的来到我身边，亲切的对我说“李依涵，花朵是让别人看的，怎么能随便摘呢？”望着您那严肃的眼神，我的心中涌起一阵惭愧。 老师，我想对您说“老师，您是圣洁的，您更是伟大的！” 祝李老师身体健康 您的学生：李梦涵２０１４年１２月６日 高一：李梦涵作文网专稿 未经允许不得转载
作文二：《征文师恩难忘》600字师恩难忘
魏寨街办中心学校
五（１）班许歆煜
指导教师：王雷雷
金风送爽，枫叶殷红，硕果累累，在这承载着丰收喜悦的季节里，我们又迎来了您的节日——教师节。在这不寻常的日子里，让我为你献上我虔诚地祝福，祝您：安康，如意！ 我曾记得您那沾满粉末的双手，在炎炎夏日里浸满了汗水，在凛冽寒风中皴裂；我曾记得您那慈善的谆谆教导，让我从幼小懵懂到识文懂礼；我曾记得您那新增的几根银发，是日日夜夜辛劳工作，是废寝忘食批阅作业，还是因为我们的调皮捣蛋、不思进取？
有人说您是园丁，尽心培育着小苗，有人说您是蜡烛，燃烧了自己，着凉了别人。我要说您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您是蚌，用爱去舐砂粒，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠；您是树，为鸟儿遮风挡雨，提供养料，让他们快乐无忧。您是雨，滋润每一棵小苗茁壮成长；啊！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
当岁月更替，沧海桑田，您还固守着小学教师的平凡岗位，放飞着祖国的希望！如果我们成功了，您是我们的老师；如果我们成名了，您还是我们的老师；不管我们在哪里，您永远永远都是我们的老师！
啊！敬爱的老师！千言万语表达不了对您的祝福，只凝聚在一句话中：祝老师永远快乐，永远健康。
作文三：《师恩难忘征文》1000字青春中那一抹暖色
张丹
提起教师这个词，浮现在脑海中的肯定有这样一群人：能歌善舞的音乐老师；口若悬河的化学老师；伶牙俐齿的英语老师；知识渊博、幽默风趣的语文老师„„然而在这无数的老师中，我们仿佛忘记了这样一群人——大学辅导员。青春是一场华丽的盛宴，里面充满了欢歌笑语与无尽的活力，而在我的青春中永远存留着那一抹暖色——的大学辅导员李老师。
他，在学生管理工作中，号称“冷面杀手”。大一开学的时候，第一眼起，一直见他东奔西跑，忙碌在迎接新生的队伍里。一度以为他是学生会的学长，直到他站在我们班级军训队伍面前说出他的职位。
军训是一件折腾人的事，烈日是家常便饭，大雨则是偶尔的加餐，于是偷懒便成了我们共同追求的目标。从小学到高中，一直尊老师为长者，潜意识里总会有种惧怕。他陪我们军训了两个星期，大家酝酿出的各种各样的偷懒请假理由，都被他的行动无情的扼杀在萌芽里。
以前听说，在大学里见到辅导员跟中彩票的机率差不多，上大学后才知道这是错误的，只要我们上课，他就会时不时的从我们教室门口兜几圈。课堂上睡觉的同学只要冷不丁的被同桌戳起来，那肯定就是他在我们教室门口了，而且睡觉的同学下课时候肯定都会很自觉的在他办公室里了。玩手机的同学也会时不时的用手机屏的反光注视着门口的动静，因为说不准什么时候，他的手机屏上就会显
出一双眼睛来。
宿舍里有凉水，但是喝的热水要到宿舍外的水房去打。于是“热得快”便在宿舍里普及了，好多次都因为晚上下课时候整个楼上用“热得快”过于集中，整幢楼被迫停电。他于是就瞅准时间，在集中用“热得快”的时间段“潜入”宿舍的楼道，静听“热得快”烧开水时发出的警示音。那一晚上他收获颇丰，从那以后就会看到许多学生晚上下课后拎着水壶乖乖的到水房打水了。
一直以为他是学管理专业的，班会上滔滔的讲解班级管理继而又牵扯到社会工作中的管理学，将我们严重的误导为他是管理专业科班出身，直到偶然的见到他的简介，才拨开重重迷雾。只是大家一直纳闷，他懂得怎么那么多？
曾记得，在毕业联欢晚会上，他与我们谈笑风声，四年来，他从来没有这样轻松过，对酒长空，他又给我们讲起了最后一课，它不是书本上的内容，却包含着离别的话语，他语重心长的对我们说道：“不管你们将来何去何从，都应该活得潇洒，千万不要被生活所累。你们是我闭关弟子，应该要有我的气志。为迎接明天的曙光，奋斗吧！”
做人梯用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程／化春蚕用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸／当蜡烛用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。这首小诗是无数辅导员的座右铭，也是李老师工作的真实写照。感谢在大学时光中仍存在着那一抹暖色，让我一直难以忘怀。
作文四：《师恩难忘征文》1000字永不熄灭的蜡烛
在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力。船儿迷失了方向，是灯塔为它指明了方向；飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我们生活中，因为有了她，才使我们在迷失的时刻，不会走弯路。她在课堂上给我们讲做人的道理；在课后她是我们的益友，如果遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们。她是谁呢？没错，她就是我们的老师。有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子„„”是呀，她们永远默默无闻，却不求回报，她们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的教育事业。
小小的粉笔是她的双手，刻画出了她心中的蓝图。上课的铃声是她征程上的冲锋军号，一同走来把汗水抛在身后。她会为优秀的学生感触开心，也会为差等的门生耐心的解说，因为我们全都是她的孩子，她舍不得把哪一个拉下。为了孩子她废寝忘食，为了孩子她全心全意，为了孩子她鞠躬尽瘁，为了孩子她把心都给了他们。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！她燃烧自己，就是为了把光明留给大家，她无怨无悔，她甘心付出！ 三尺讲台是她的舞台，教科书是她带路的明灯，学生便是她心爱的孩子。她是辛劳的园丁，渴望着鲜花满园，渴望着桃李芳香！小小的课堂里，是她教会了我们怎样写下自己的名字，是她把整个天下溶入他们的心灵。多少个日日夜夜她无眠，多少回风风雨雨她闯过。她把
知识教授给了我们，才能使我们在知识的海洋里翱游。
加减乘除，算不出她作出的奉献！诗词歌赋颂不完对她的崇敬！她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵。她就如一滴晶亮的水，义无反顾的投射到浩瀚的大海；她就如一丝闪光的纤维，为了国家而绣织出鲜红的战旗；她又如一颗小小的螺丝钉，一辈子无怨无悔地坚守自己的岗位„„
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，她用教鞭作浆，划动那只停泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过„„天空不时飘来一片云，犹如她亮堂堂的心，一派高远。
这就是她，我们敬爱的人民教师！她会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，她会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让她甜蜜永久。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师—— 那盏蜡烛，永不熄，不熄！
作文五：《师恩难忘征文》1300字难忘我的小学老师
杨雯
自古以来，我国就有“一日为师，终身为父”的说法，可见老师是被看得很重的。一个人在其成长过程中，特别是品格的形成和学识的获取，除受父母的影响外，老师所起的作用是不能低估的。因此，把老师当作父母来尊重和爱戴是毫不为过的。
我从小就读的是山村中小学，所接触的老师都是些很普通、很平凡的人，有的还是拿工分的民办教师，可以说在物质生活方面是很清贫的。但他们的精神却很富有，执著于三尺讲台，忠诚于教育事业，记得有个吴校长有段时间遭到不公平的待遇，他仍不放弃教学工作，还对老师们说：“教学是我的全部事业，我什么都可以放弃，就是不能放弃学生。”有个丁老师，一段时间学校师资力量不足，他一人顶几人的课，后来累病了，便挂着输液瓶到教室上课。
那时老家还没有电灯，老师们就用墨水瓶做个煤油灯，每天晚上都在昏暗的灯光下备课、改作业、学业务，时间一长，眼睛被熏得发红、鼻孔变黑，但老师们毫无怨言。在我们心目中，小小的煤油灯是那样的明亮，照亮了我们追求知识的路。虽说那时的老师学历并不高，但凭着极强的敬业精神和平时的勤学苦练，不少人练就了一手绝活，讲起课来生动有趣，很能抓住人。记得读小学五年级时，我和不少同学都害怕作文，每次上作文课时就挠头。后来担任我们班主任兼语文老师的陈老师，上课时并不急于出题让我们写，而是把作文课与课外活动有机地结合起来，每次上作文课时就带我们先开展活动，或植树，或参加农忙时的“双抢”，或帮助烈军属做好事，或访贫问苦，让我们通过观察、采访和参与，丰富感性知识。回到学校后再让我们谈体会、讲感受，相互启发，在此基础上才让我们动笔。经过实践锻炼，我们不仅懂得了作文的要义，提高了观察和说写能力，
而且丰富了社会实践，加深了对生活的感悟，对我们以后的成长受益匪浅。
老师们在培育学生过程中，除大力鼓励和扶持积极因素外，还见微知著，及时发现苗头，在纠正学生的行为偏差中，帮助其分清是非荣辱。记得有一次上级教育部门来学校考核教学质量，当时班主任老师让几个班干部帮助统计同学的考试成绩，个别班干部为了给学校争得“荣誉”，擅自给一些成绩差的同学加分，以提高优秀的比例。老师发现这个问题后，及时制止了这一错误行为，还把我们几个班干部叫到一起，严肃地指出弄虚作假的危害，使我们深受教育。多少年后，这位受老师批评的同学告诉我：“当时老师的神情严肃而认真，批得我的脸直发烫，直到以后走上工作岗位后，仍一直感到老师的目光在追随着自己，不敢有弄虚作假的念头。”是啊！敬爱的老师多像我们人生的向导，在教给我们知识的同时，更重要的还教我们如何去做人。
那时的老师没有架子，把学生当作知心朋友，经常找我们谈心，关心学生的学习和生活。当学生遇到困难时，他们更是热心相助，展示出“爱生如子”的情怀。正如托尔斯泰所说：“教师的完美人格是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”这种无可比拟的人格魅力，成为我们终生受益的宝贵精神财富。
在我小学至中学的求学中，先后有３０多位老师教过我。他们的音容笑貌、教学风格、学识师德，我都是铭记不忘的。今天，我发自内心地向敬爱的老师道一声“谢谢！”师恩如山，师恩永存。我将永远记住这些老师们的名字，并努力学习他们的精神和品格，以激励自己不断奋进。
作文六：《[难忘的2014征文]感恩老师_700字》700字一眨眼的时间，一天天飞的很快，马上就要结束了这难忘的２０１４，在这一年中，有许多事情值得我们回忆，就像天空划过的流星，一件件的出现在我的脑海里，这是让我最难忘的一年，，因为我就是在这一年中的８月毕业于小学，升入初中。不知不觉，时间就从我们的手心中流过，在上小学时，天天盼望着，逃离这苦海，与魔鬼老师说再见，可是真正到了这一刻时，却又有点不舍，回忆起与老师相处的点点滴滴。 老师，您还记得吗？在刚上一年级时，您手把手的教我们做值日，怎样去写字，每节课下课，您带领着我们，排着整齐的队伍去上厕所，还有一些调皮的同学到处乱跑，您只好一一去抓，那时的您还非常的年轻。慢慢的长大了，作业也变得多了，有时甚至不想写了，老师却不厌其烦的讲解，还与我们互相交流，终于上了六年级了，心情非常的愉快，可以逃出老师的魔掌了，可是在毕业的前一天，每一个同学都坐在那里静默着，都希望给彼此留下一点好印象，终于老师打破了这尴尬的局面，深情的说：“都长成大孩子了，想起一年级时的你们才到我的腰部，再看看现在的你们，有些同学比我还高了，你们也该走了，咱们拍一张相留作纪念吧！”说着掏出了手机，只听咔嚓一声，这就是最后的告别了。这时候的老师已经不再是那么的年轻了，头发里惨了几根白发，要是往常，都迫不及待的奔出教室，但是还是要告别的。到了新的学校，和同学们相处得很快乐，每当路过小学时，就会听到校园放学曲，忍不住想起曾经美好的回忆。 在２０１４快结束时，意味着我们又长大了一岁，就要学会感恩，在这一年中，也诞生了许多幼小的生命，让我们用微笑来结束这一年，迎接新的一年。加油吧，少年！努力向新的一年迈去吧！去迎接新的一年吧！ 初一：李燕君作文网专稿 未经允许不得转载
作文七：《“感恩老师”征文：师恩难忘》1000字“感恩老师”征文：师恩难忘
感恩的心，是人类心田中最真实、最动人、最美好的一颗种子，一旦它萌了芽，便会开出爱之花，结出仁之果。届时，你我的一生也将就此改变。
回首过往，我需要感恩的人真的很多，家人、同学、朋友……不过，我第一个想到的是他们－－－－我的老师们，我难忘那眷眷师恩。
人们总喜欢用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师、赞美老师、歌颂老师。他们也确实是如此，燃烧了自己，照亮了我们。但他们却从不在意，依旧在那平凡的岗位上默默地奉献着自己的聪明才智与青春年华。
他们与我们非亲非故，却待我们如儿女，有时还胜过自己的亲生子女。犹记得初三时，我的班主任——一位已为人母的教师，她有一个刚上幼儿园的女儿。初三的课程已然紧张，她也就须每天起早到学校督促学生上自习，这在她早已是平常事。可她的丈夫比她上班还要早，于是她只好将自己的孩子送到还有半个钟头才开门的校门口，然后一步三回头地望回走。
春夏秋冬，天天如此。然而，她却只是笑着说：“总不能为了我女儿耽误你们的学业啊。”
她的职位不高，工资亦不丰厚；可她却不曾有一丝一毫的懈怠。 正是因为有了他们的默默奉献，我们在茫茫黑暗中才不会迷失方向；也正是因为有了他们的默默奉献，我们在遇到人生的挫折时，才不会被打倒。
老师，是你们给了我们重拾信心的勇气。
故而，我们就应该心怀感恩。更何况感恩还是一个人不可磨灭的良知。居里夫人作为第一个曾两次拿过诺贝尔奖的科学家，在会上看见自己的小学老师，会用一束鲜花表达自己的感激之情；伟人毛泽东也同样为老师的寿辰献上深深的祝福。
自古以来，没有一个名人不有着一颗感恩的心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，只需要你的一句问候，一抹微笑，一声呼唤。
师恩难忘！老师啊，你为了我们付出了太多太多，纵使再多华丽的辞藻，也道不出我们对您的一片敬佩之情，说不尽我们对您的虔诚之爱。那就让我们用具体的行动来感谢老师的培育吧：
课堂上，一个挺直的身影，一个轻轻的点头，证明了你是全身心地投入听课。这，便是对老师的感恩。
下课后，在走廊里看见老师，一声礼貌的问候，一抹真诚的微笑。这，便是对老师的感恩；
放学后，偶遇老师，向他们招招手说声再见。这，依然是对老师的感恩。
……
虽然，这只是一些小事，但在这些点滴小事的背后，包含的却是对老师的尊重与爱戴。
风萧萧雨飘渺，情绵绵师恩重。刻在木板上的名字会因木朽而消散，刻在石头上的名字会因石裂而崩塌。老师，您的名字刻在我们的心灵上，定会永远留存。
作文八：《(感恩征文)师恩难忘》600字《师恩难忘》
福清市硋灶中心江兜小学
‘
六年级 王紫莹
师恩难忘
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。感恩的心„„”广播中传来一阵又一阵悦耳动听的歌曲。这，让我不由自主地想起了我们身边敬爱的老师。
不论是白天，还是黑夜，您总是辛勤地操劳。日复一日，年复一年地为我们备课、批改作业，兢兢业业、毫无怨言。您似一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们心灵的殿堂；您像导航仪，带我们到书的海洋去遨游不致迷失方向；您是辛勤的园丁，用知识来浇灌我们这些小小的幼苗，让我们茁壮成长；您„„
记得那一次，我刚到这所小学念英语的时候，第一次测试得了一个大“鸭蛋”，连二十六个英语字母都记不牢。我感到很伤心、很失望。这时，老师您走了过来摸摸我的头，和蔼可亲地说：“不要气馁，老师相信你一定会迎难而上„„”您不仅谆谆教导我，还利用休息时间帮我补课，教会很多记住英语的技巧。在下一次的考查中我的英语成绩突飞猛进„„还有„„讲不完、道不尽。
感谢老师，您陪我度过了多少个春夏秋冬，给了我多少鼓励和帮助；感谢老师，您让我在成长的阶段里享受无穷无尽的知识乐趣。我知道您那眼角的皱纹有一条因我生，您那头上的银发有一丝为我白。
春蚕一生没有说过自夸的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但盛开的桃李——我们，就是对您最高的评价。
“滴水之恩、涌泉相报”。在今后的日子里，我们一定会加倍努力学习，以更优异的成绩来回报您的培育之恩，以实际的行动来回报社会，实现您的期望„„
作文九：《“恩师难忘”征文比赛获奖作品：师恩难忘》600字“恩师难忘”征文比赛获奖作品：师恩难忘
“恩师难忘”征文比赛获奖作品：师恩难忘
作者：高一（３）班 杨佳颖
我把自己比作一条鱼，而老师就是那无垠大海，能够让我在知识的海洋里尽情遨游。
我把自己比作一颗草，而老师就是那辛勤的园丁，能够让我在温暖的阳光下茁壮成长。
我把自己比作一只鹰，而老师就是那蔚蓝的天空，能够让我在无边的空中尽情飞翔。
—题记
老师，一个熟悉的字眼。从上幼儿园开始，老师就教我们学习知识，教给我们所不懂的道理，把我们从无知的小岛逮到了知识的大陆，让我们体会到了学习的乐趣。随着年龄的增长，我们所学的知识逐步加深，可是这并没有影响到我们学习的兴趣。因为，老师总是能将乏味的数理题讲的生动活泼，使我们容易接受。
老师，一个平凡的职业。别人都说老师是最轻松的，每年有两个长假，周六日也可以休息。可是我却说老师是最辛苦的，课堂四十五分钟生动活泼，可是谁知道，为了这一节课，老师又准备了几个四十五分钟呢？在万家灯火都熄灭时，老师窗前的灯光还亮着；在万家团圆的日子，老师却独自批改作业；在寒风呼啸的冬天，老师仍赤着冻得发紫的手给学生们讲解疑题。
老师，一个灵魂的职业。有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识。而我却说，老师是将自己的青春留在了讲台上，培养了一批又一批有理想有抱负的青年。老师日复一日年复一年的站在讲台上，没有一句怨言，总能以其饱满的热情来迎接学生。
无论我把自己比作什么，老师总是我必不可缺的一部分。在教师节这个特殊的日子里，我希望向老师献上我最诚挚的祝福；老师，辛苦了。
作文十：《教师节征文：师恩终难忘》900字教师节征文：师恩终难忘
教师节征文：师恩终难忘
“经师易遇，人师难遭。”意思是说：找个教书本上知识的老师很容易，但找个教你如何做人的老师很难，而且是以自己的行为教导你的。教师，人类心灵的工程师。随着时间沙漏的缓缓流逝，在我七彩的记忆中，有一位老师，在短短的一个月中，使我记忆犹新。
在初一，我们迎来了一位新英语老师——赵老师。她似乎很喜欢粉色，粉色的上衣、粉色的裤子。白色的运动鞋，加上棕黄色的马尾，整个人充满着青春气息与爽朗，但眉宇间透漏着丝丝严谨。说起话如水般，缓缓流入人心。
与之前的老师既轻松又活跃的课堂不同的是，赵老师的课堂给我们的感觉是严肃。这使我们这些对课堂轻松过了的学生有些吃不消，大家纷纷抱怨着。在心里给老师大了一个打差号。
时间慢慢地过着，教学楼外阳光明媚，而我们则是心里“乌云遍天”。直到第二个周，赵老师与我们来了一次“知心交流”
赵老师像以前一样，面无表情，在课上，她似乎总是很严肃。声音似以前一样，只是透着淡淡的无奈：“同学们，我知道我不像你们之前的老师一样。但是我只想你们知道，我就是我，我有着自己的教学方式和性格。我希望大家不要对我有偏见，耽误了你们的英语。我很喜欢大家，我们还有不到两星期的相处时间。我希望大家能好好珍奇„„”。课堂一片寂静，但似乎是心有灵犀般的，我们没有排练便齐声地喊道：“好！”。紧接着，我们看到了“稀奇的”一幕，赵老师笑了。笑的很开心，透着淡淡的欣慰。而从那一刻，一颗种子落到了我的心里，扎根发芽„„
后来，我们逐渐喜欢上了赵老师的课堂，老师如春雨，滋润着我们，将知识之雨洒向我们。雨在阳光的照耀下，晶莹剔透的，仿佛是老师晶莹的爱。那雨，在空中形成了色彩斑斓的彩虹，那似乎就是赵老师淡淡而又欣慰的笑容。
光阴似箭，这就话一点也不假。赵老师悄然无声的回到自己的学校教书了。而我们则是在第二天，当刘老师回来时才知道的。面 对一个月没有见的可爱的刘老师，我的心里既开心又有着淡淡的不舍。那朵由赵老师种下的花朵，已经开花，结果了。那承继着赵老师点点滴滴的教诲与老师心血所塑造的花朵，永远留在我的心中。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。赵老师，我会永远记得您的，记住您的教诲、您所给予的知识。