描写北方的初春作文３００字 一想到春天，人们就会想到春暖花开这个词。那只是南方景色罢了，南方在这个时候已经长出了一寸寸绿荫荫的小草，长出了嫩绿的树叶，花也要含苞待放了。而我们北方，听不见鸟鸣，看不见绿草，闻不到花香，反而下起了大雪。但春天的雪跟严冬的雪不一样。春天的雪是温暖的，落到地上很快就会溶化。春天的风不再是那么刺骨，但吹在身上很冻人。春天的风像一个强有力的小伙子，会把树枝吹绿。春天的太阳是温暖的，在太阳的照射下，冰雪溶化了，它滋润着大地，泥土也变的松软了，瑞雪兆丰年，所以它对农民伯伯的播种有利。尽管雪还没化，但树在甜甜的睡梦中苏醒了，小鸟在温暖的巢里醒了，青蛙在泥土里醒了，万物也复苏了。 我爱北方的春天。
作文二：《描写北方的冬天作文》3000字描写北方的冬天作文一：北方的冬天
北方的冬天不比春天那样温暖、美丽，不比夏天那样百花齐放、娇翠欲滴，不比秋天那样天高气爽、硕果累累，但它却是与众不同，独树一帜，是我最喜欢的季节。
冬天最令人开心的事就是下雪了。下雪的景色是最美的了。瞧，那些松柏们，他们脱下了陈旧的绿装，穿上了冬姑娘为它们量身打造的白色的新装。那些枯萎的小草也不逊色，平常它们很难形成一道靓丽的风景线，而到了下雪时，它们换上了珍贵的礼服来迎接这美丽的风景。放眼望去，那一栋栋房屋也换上了亮眼的白色的“西服”。
各位嘉宾都来参加冬雪这个派对，只有风小姐没来了。
终于，风小姐带着她那美妙的歌声，迈着轻盈的脚步走了过来。
派对开始了，漫天的飞雪肆意飞舞，所到之处一片白色，这风景真是太美了呀！
北方的冬天另一道风景线是在小朋友的世界里。不用说了，那就是打雪仗啦！小朋友们弯着腰，捧了一堆雪，在手中捏了捏，成了一个小雪球就立刻抛了出去，打到另一个人身上时，团就成了玉屑了，亮晶晶的，可漂亮了。一大家你追我赶，浑然不顾融入这雪的世界，尽情享受这大自然创造的快乐。
北方的冬天很冷，但它是我的最爱！
描写北方的冬天作文二：北方的冬天
北方的冬天一到，苍茫的树底下，铅色的乌云压的很低很低，寒风呼呼的刮着，鹅毛般的大雪漫天飞舞。一片“千里冰封，万里雪飘”的景象。
天阴沉沉的，小雪飘飘扬扬的，有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶一样偏偏起舞。雪渐渐的变大了……澶冽的寒风刮到脸上像刀割一般，霎时，房子上、树上、地上，白雪皑皑，银装素裹，把大地打扮的分外美丽。大雪压着松枝，让我的脑海里回想起：大雪压青松，青松挺且直。雪停了，小朋友们都跑出来玩。有的滚雪球，有的打雪仗，有的堆雪人…打雪仗的小朋友在地上抓起一团雪，向别人仍去，雪球就在小朋友们的衣服上，帽子上开了花。地上的小脚印七弯八扭。
孩子们欢笑的声音，似乎一首动听的交响乐！
描写北方的冬天作文三：北方的冬天
北方的冬天不比春天那样温暖、美丽，不比夏天那样百花齐放、娇翠欲滴，不比秋天那样天高气爽、硕果累累，但它却是与众不同，独树一帜，是我最喜欢的季节。
冬天最令人开心的事就是下雪了。下雪的景色是最美的了。瞧，那些松柏们，他们脱下了陈旧的绿装，穿上了冬姑娘为它们量身打造的白色的新装。那些枯萎的小草也不逊色，平常它们很难形成一道靓丽的风景线，而到了下雪时，它们换上了珍贵的礼服来迎接这美丽的风景。放眼望去，那一栋栋房屋也换上了亮眼的白色的“西服”。
各位嘉宾都来参加冬雪这个派对，只有风小姐没来了。
终于，风小姐带着她那美妙的歌声，迈着轻盈的脚步走了过来。
派对开始了，漫天的飞雪肆意飞舞，所到之处一片白色，这风景真是太美了呀！
北方的冬天另一道风景线是在小朋友的世界里。不用说了，那就是打雪仗啦！小朋友们弯着腰，捧了一堆雪，在手中捏了捏，成了一个小雪球就立刻抛了出去，打到另一个人身上时，团就成了玉屑了，亮晶晶的，可漂亮了１大家你追我赶，浑然不顾融入这雪的世界，尽情享受这大自然创造的快乐。
北方的冬天很冷，但它是我的最爱！
描写北方的冬天作文四：北方的冬天
伟大的毛主席曾经在《沁园春．雪》里写道“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”这句话写出了冬天的特点。而那洁白的雪花就是冬天的象征。在我们北方的一年四季中，我最喜欢的就是冬天。
春天，人们面对的是一片生机勃勃、春意盎然的景象；夏天人们面对的是酷日炎炎与汗流浃背；秋天，人们面对的是一场又一场的秋雨与萧索的秋风。十场秋雨过后，人们面对的是银白色的世界，所有的物体都被冬天的使者：雪，勾画出了白色的轮廓；铺上了一条白色的被子；撒上了一层银光闪闪的亮片。冬天虽然寒冷，但是与夏天时整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了。
你看，雪像几只白色的睡狮，静静地躺在那里睡觉；又像一群白色的牛在喝水；风吹过时还像几只北极熊从河里爬上来。
在这一望无垠的银色的世界里，小伙伴们不怕寒冷冲出家门，在自家的院子里嘻戏、打闹。打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪，还有很多游戏。冬天给小伙伴带来了无穷的满足、欢乐，与热情；即使天再冷，风再大，小伙伴的心理也是非常温暖的。虽然冬天像一个恶魔一样用冷酷的表情面对着我们，但是带给我们的不是伤害，却是一种“幸福”。
在冬天，一家人同坐在火炉旁，手里捧着一杯温暖的奶茶，望着窗外那纷纷扬扬、从天而降的雪花和树上的腊梅花，看着那银白色的，已被积雪覆盖的房屋，听着那脚踩在雪上“咯吱、咯吱、”的声音。这是多么的温馨，多么幸福呀！
北风呼呼的吹，卷起了漫天美丽的雪花，吹起了落在地上的的腊梅花。雪纷纷地下，下出豪气，下出祝福，下出快乐。霜慢慢地“向上爬”，形成了窗户上一道美丽的风景。霜、花、雪在天空翩翩起舞……这时，吸一口气，冰冰凉凉的，清爽的好干净舒服呀！
啊！我们永远都是这么有情趣，这么温馨，这么的令人陶醉！我真希望我能化作一片洁白的雪花，在天空中飘荡飘荡，永远停留在冬天——这个充满童话的世界里！
描写北方的冬天作文五：北方的冬天
数九寒天，冰封千里。
隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正为我行醋酸着一个多彩的梦……
冬天，没有春的缠绵，夏的沉郁，秋的肃穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一场意志力的考验。
早晨，冬雾弥漫。雾散之后，出现的是绝世奇景：青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置智周万物于童话中。
严冬把大地冰裂了。
冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄师般地怒吼，无休无尽。听，狂风犹如滔滔黄河翻滚咆哮；看，路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。
天气阴沉，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野里奔跑；它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿皮袄。
冬天遍布了每一个角落，即便是晴朗无风之时，天亦干冷。光秃秃的树枝上，我看到生命的回与事物的变迁，生机勃勃的绿草痛苦地呻吟着，在空中飘荡或深深埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。
楼下的花园则更显出一派北国风光。树枝上压着皑皑的白雪，枝头的红梅花艳丽动人，盖着一层薄薄的霜雪，骄艳欲滴。它们傲立于枝头，仿佛喃喃道：“百花凋零时我却初绽枝头，我是坚忍不拔的花中勇者。”
我感激冬天，因为它使我学会了如何去面对人生的磕磕与绊绊。人生的坎坷，只不过是一时的，过了冬天便是春天，过了逆境便是顺境，让我们坦然地，笑对人生！
冬天有的不仅仅是静谧，原来它还有常人意料不到的活力和青春。
描写北方的冬天作文六：北方的冬天
北方的冬天是非常寒冷的。当还没有进入冬季的时候，就刮起了簌簌寒风，那一片片落叶就象翩翩飞舞的蝴蝶，久久不愿落下！是怀念曾经的碧绿，还是因为马上就要回到母亲的身边而感到万分激动……
当第一场冬雪来临时，整个世界都穿上了厚厚的白衣裳。路旁的树枝上堆满了蓬松的积雪，用手轻轻一弹，成片成片的雪花就会落到你的身上，感觉凉嗖嗖的，舒服极了。而那些挺立的苍松，带着白色的帽子，努力舒展着全身的翠绿仿佛在向这个世界宣布：北方的冬天除了风雪还有绿色。在这个雪天里，最快乐的就要数小孩子了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚雪球，玩得开心极了……
我摊开手心，竟然接住了几片雪花，有六角形的，八角形的．．．还没有看够，那些雪花就变成了几滴水。好像害羞的新娘子，不愿意让我看到你娇嫩的姿容！在这漫长的冬季里，雪花成了常客，于是我就有了更多的时间去赏雪。
北方的冬天因为雪而显得更加美丽，怎不让人满心欢喜……
作文三：《描写北方的冬天作文》1400字描写北方的冬天作文（一）
北方的冬天不比春天那样温暖、美丽，不比夏天那样百花齐放、娇翠欲滴，不比秋天那样天高气爽、硕果累累，但它却是与众不同，独树一帜，是我最喜欢的季节。
冬天最令人开心的事就是下雪了。下雪的景色是最美的了。瞧，那些松柏们，他们脱下了陈旧的绿装，穿上了冬姑娘为它们量身打造的白色的新装。那些枯萎的小草也不逊色，平常它们很难形成一道靓丽的风景线，而到了下雪时，它们换上了珍贵的礼服来迎接这美丽的风景。放眼望去，那一栋栋房屋也换上了亮眼的白色的“西服”。
各位嘉宾都来参加冬雪这个派对，只有风小姐没来了。
终于，风小姐带着她那美妙的歌声，迈着轻盈的脚步走了过来。
派对开始了，漫天的飞雪肆意飞舞，所到之处一片白色，这风景真是太美了呀！
北方的冬天另一道风景线是在小朋友的世界里。不用说了，那就是打雪仗啦！小朋友们弯着腰，捧了一堆雪，在手中捏了捏，成了一个小雪球就立刻抛了出去，打到另一个人身上时，团就成了玉屑了，亮晶晶的，可漂亮了。一大家你追我赶，浑然不顾融入这雪的世界，尽情享受这大自然创造的快乐。
北方的冬天很冷，但它是我的最爱！
描写北方的冬天作文（二）
北方的冬天，清冷而凄凉，寒冷而干燥。
北方的冬天，大地显得全无生机。你瞧！稀稀疏疏、即将坠落的黄叶从枝头飘飘摇摇地落了下来，只剩下了光秃秃的残枝；北风呼呼地刮过树梢，让人不禁缩紧了身体，打了一个寒战。
北方的冬天，日短夜长。早晨，我们都到学校了，太阳还盖着厚厚的白云棉被在睡觉，冻得都不想早点起床哩！北方的冬天，街上的人们都早早的穿上了厚厚的棉衣，围着厚厚的围巾，戴着手套，可还是被冻得直打哆嗦。大家都匆匆忙忙的赶路，全然没有了悠闲散步的人们。
北方的冬天，小河早早的就结了冰，连地上淋下的水也瞬间冻成了一层薄薄的冰，人们走起路来都小心翼翼的，生怕被冰滑倒了。
北方的冬天，校园里的花草树木早都枯萎了，整个校园的绿色便集中在了那几株松树上了，它们是那么的坚强，好像英雄似的，永不言败！
北方的冬天，由于天气太冷，人们哈出一团团雪白的气雾。突然，一个冰凉的小东西落到了我的鼻尖上，呀！下雪啦！洁白的雪越下越大，像蒲公英一样满天飞舞。把大街小巷装扮成了一个粉妆玉砌的世界。雪终于停了，广阔的大地铺上了雪白的地毯，踩在上面软绵绵的，脚底发出嘎吱嘎吱的响声。这时候，别提有多美了！低垂的柳树枝上缠满了银条。翠绿的松树一看别人都穿上了华丽的衣服，急了，也穿上了银色的衣服。
北方的冬天，有了冬雪的装扮，让这个清冷而凄凉、寒冷而干燥的冬天冷的令人愉悦，冷的令人畅快！
描写北方的冬天作文（三）
北方的冬天一到，苍茫的树底下，铅色的乌云压的很低很低，寒风呼呼的刮着，鹅毛般的大雪漫天飞舞。一片“千里冰封，万里雪飘”的景象。
天阴沉沉的，小雪飘飘扬扬的，有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶一样偏偏起舞。雪渐渐的变大了……澶冽的寒风刮到脸上像刀割一般，霎时，房子上、树上、地上，白雪皑皑，银装素裹，把大地打扮的分外美丽。大雪压着松枝，让我的脑海里回想起：大雪压青松，青松挺且直。（ｍ．ｌｚ１３．）雪停了，小朋友们都跑出来玩。有的滚雪球，有的打雪仗，有的堆雪人…打雪仗的小朋友在地上抓起一团雪，向别人仍去，雪球就在小朋友们的衣服上，帽子上开了花。地上的小脚印七弯八扭。
孩子们欢笑的声音，似乎一首动听的交响乐！
＊ 美丽的冬天作文４００字
＊ 美丽的冬天作文５００字
＊ 美丽的冬天作文６００字
作文四：《描写春天的作文》1100字春姑娘来了，轻轻悄悄地向我们走来。
春姑娘来到了高山上，为高山穿上了碧绿的衣裳．
春姑娘来到了田野里，为田野穿上了美丽的裙子。碧绿的草地一望无际，上面开满着星星点点的野花：红的，紫的，黄的，像帽子的，像酒杯的，像星星的„„千姿百态，五彩斑斓。 春姑娘来到了果园边，为果园带来了活力。洁白的梨花像冬天的白雪；粉红的杏花像抹了一层淡淡的胭脂；火红的桃花则像一团团燃烧的火焰。
春姑娘飞到了天空中，为天空带来了情趣。一只只活泼机灵的小燕子轻快地飞来飞去。 春姑娘来到了小河边，为小河带来了热闹。小河慢慢地融化，缓缓地流动。一只只鱼儿一会儿蹿出水面，一会儿又跳进水里，仿佛也在赞叹着春天的美好。
春姑娘走遍了我的家乡，为家乡的小伙伴们带来了快乐。
春天到了，小草发芽了，大树长出新鲜的嫩叶，鲜艳的花朵开了，小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀！ 春天，我们看到了鲜艳的花，小燕子就像春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”们都会从遥远的南方飞回来，“春天的使者”回来了，好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。
春天，我们听到了泉水流的声音，“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在开始自己的音乐会，让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着，好像是在表演大合唱！这下让我听的入迷了。
春天，我们闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳已经消失了。啊！春天真是个让人疲劳消失的季节！又是一个芬芳扑鼻的季节。
春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。
啊——春天真是个美好的季节！真是一个美丽而又温暖的季节！
严寒的冬天悄然离去，春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来，他撒下点
点雨滴，滋润着人间和大地。 一群群大雁从南方飞回来了，小草钻出了地面，桃花笑红了脸，柳树摇摆着绿辫子。林子里，沙沙沙，沙沙沙„„好像是春雨姑娘在绿丛中弹奏着乐曲。 解冻的小溪叮叮咚咚，水底的水草也发芽了，在水中自由自在地浮动。睡了正好一个冬天的乌龟苏醒过来了，像童话故事中的睡美人一样，过了好久好久才醒过来。水面上游动着一群群的鸭子，它们也过了整整一个冬天，现在春天来了，也该活动一下身体了。 春天给我们带来了快乐，带来了温暖
看！美丽的春姑娘来了！红红的阳光照在身上暖和极了。春风悄悄地吹过大
地。天空是蓝色的，大雁排着人字形的队伍从南方飞回来了。远处的山嫩绿嫩绿，好像山公公换上了绿色外衣。河里的冰融化了，小鱼在河里游来游去，开心极了。河边的柳树抽出新芽。迎春花金黄金黄的，粉红的桃花也开了，像春姑娘的笑脸。小草悄悄地从地里钻出来。春天真美呀！
作文五：《描写春天的作文》600字春光美
日照市金海岸小学 五年级七班 王嘉禾 指导老师：刘晓
清晨，迎着明媚的阳光，我走在上学的路上。咦，路边的景色好像忽然变了样！原来，不知不觉的，春天已经悄然而至。
是的，春来了，温暖的春天来了。一切都变了样。
快看，那边一树随风舞动的嫰柳，枝条长长的，新发的嫩叶淡淡的，在风中轻轻的摇摆，好像在和路上的行人打招呼，多美的画面！真是神奇啊，感觉昨天树上还光秃秃的！我心里不禁感慨着，怪不得古人说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
二月的春风不仅吹绿了柳树们，还吹绿了整个春天。看，往前看，是植物园的大片草地，远远望去，一大片一大片柔和的绿色，嗯，摸上去应该是软软的，在上面躺躺肯定很舒服，还可以和小伙伴踢踢球„„我遐想着。
转过弯，哇，好震撼啊！路中间的绿化带变成了一大片黄色的花海。前几天还零零碎碎开了几朵的迎春花，似乎一下子全部盛开了！那么蓬勃，那么茂盛！他们肆无忌惮地开着，一朵朵，一串串，好像高举着一个个小喇叭，热情地喊着：“春天来了，春天来了。”哦，春意渐浓，春光正美！
路上不时看见有老爷爷老奶奶慢慢跑过，穿着利索的运动装，精神抖擞的，脸上洋溢着笑容！是趁着大好春光，赶紧锻炼吧！是呀，这么美的春天，有谁不想在外面享受春光呢？
树们草们花们， 都趁着大好春光，慢慢生长！“一年之计在于春”，妈妈告诉我，要和万物一样，“不负春光，野蛮生长！”
前面已经有朗朗的读书声传来，紧了紧书包，我赶紧向校园走去，带着欣喜，带着满满的信心，不辜负这美丽的春光！
作文六：《描写春天的作文》2100字春暖花开的季节到了，这不，小蚂蚁们经常玩耍的地方已经是绿草丛生了，小河也是清澈见底。一天，两只小蚂蚁多多和嘟嘟在小河边散步。多多爱红色，他穿着红鞋子，嘟嘟爱黄色，他穿着黄鞋子。两个人说说笑笑，开心极了。忽然，小蚂蚁多多惊喜地叫起来：“哇！你看，河里有一个漂亮的高跟凉鞋喔！”“是啊！我们把它搬上来吧！”小蚂蚁嘟嘟也高兴地叫着。
他们俩搬呀搬呀，就是搬不动。多多和嘟嘟就叫来他们的小伙伴，大家齐心协力终于把高跟凉鞋
捞了上来，抬到了岸上。其中一个小伙伴说：“高跟凉鞋是捞上来了，可是它这么大，用什么用呢？”嘟嘟上下打量了一下高跟凉鞋，想了一会儿，说：“可以作滑梯玩呀！”
大家全都赞赏嘟嘟的提议。他们解开鞋带儿，搬来梯子，就开始了他们的娱乐游戏。看！他们玩得多开心啊
一、听歌曲画画情景导入
１、教师播放ＭＰ３儿歌《上学歌》，请你根据你听到的景物都画下来。你听到什么画什么。
２、学生作画。
３、教师表扬学生，夸奖孩子们是出色的小画家。今天我们颠倒画画和听小故事的顺序。我们一起看连图写故事。
二、复习单幅图写故事的方法
晶晶给我们带来一幅图画。请看教材第９页《小猪运木头》的图片。
想一想：
１、小朋友， 图上都有哪些小动物？这幅图讲了一件什么事情？
２、大家快来看，小熊、小猪、小猴正在运木头呢！它们各用的什么方法运木头？猜一猜它们谁最先到达终点？
３、你能把图上的故事连起来说说吗？
４、师生共同欣赏教材中的小故事《运木头》
５、小结方法：
（１）、看到一幅图先看图上发生了什么事情？ 这件事情发生的原因；
（２）、想一想图上都有谁？他们在干什么？想想他们都说了些什么呢；
（３）、最后写一写事情的结果；
三、全身总动员
师：小朋友们，我们先来猜个小谜语，看看今天的小主人公是谁吧？忙碌小兵丁，做事勤又精，力气何其大，合作又热诚。——谜底蚂蚁。今天呀，动物王国里的小蚂蚁们，捡来了一个特殊的滑梯。你想看看这个滑梯吗？
（出示图片。）
师：小朋友们，瞧一瞧，这个童话故事有几幅图片组成？你知道图片上的动物是什么吗？
生：这个童话故事有三幅图片组成。
生：图片上有三只可爱的小蚂蚁。
师：我们按顺序观察这三幅图片，你们觉得这三幅图片连起来讲了一个什么故事？
生：我觉得图片上的故事是这样的：两只小蚂蚁到河边玩，看见河里飘着一只高跟鞋，他们召集了好多小伙伴，把高跟鞋捞了上来，高跟鞋真像幼儿园里的滑梯呀，于是小蚂蚁们把高跟鞋当成了滑梯，快乐的玩耍。
师：小蚂蚁们玩得可真开心呀！我们一块儿观察观察他们的神态吧！
第一幅图：
师：小朋友们，我们先来观察第一幅图片。这幅图片上描述的是什么时间，什么地点，图片上都有哪些小动物？小蚂蚁们一大早可能去干什么了？突然，其中一只有什么新发现？它和小伙伴们说了些什么呢？ 生：我觉得图片上描述的是：星期天的早上，阳光明媚。小黑和小黄到河边玩，小河水哗哗地流向远方。这时他们看见从河的上游漂下来一只红色的女式高跟鞋。小黄指着河里的高跟鞋兴奋地说：“瞧！那是什么东西？”小黑顺着小黄指的方向望去，得意地说：“连这也不知道，太没见识了，那是高跟鞋呀！” 师：小朋友们观察得真仔细，不但描述了故事发生的时间、地点、人物，还把两只小蚂蚁的神态、动作、对话也进行了合理的想象。
第二幅图：
师：第二幅图和第一幅图相比，发生了哪些变化呢？小蚂蚁们做了什么呢？
生：五只小蚂蚁把高跟鞋抬到了河岸上。
师：小蚂蚁们为什么要把高跟鞋抬到岸上去？
生：因为他们要把高跟鞋当做一个滑梯玩。
师：这个主意的确不错，是谁想出来的？它们之间说了些什么呢？
生：小黄看见小河里的高跟鞋，眼珠子一转，对小黑说：“小黑小黑，你看这个高跟鞋像什么？”小黑犹豫了一会儿，眼前一亮。恍然大悟地说：“像一个滑梯。”“那咱们去村子里多叫上几个小伙伴把它捞上来吧？”小黄迫不及待地说。
师：小伙伴们听说小河里有滑梯，都争先恐后地向小河边奔去，小黄真的没有骗他们。那么小朋友们，这些可爱的小精灵又是如何把高跟鞋从小河里捞上来的呢？
生：他们找来一张渔网做成一个网兜，小伙伴们齐心协力把高跟鞋捞到网兜里，然后再使出九牛二虎之力把高跟鞋拽到岸边。
师：小朋友们的想象力可真丰富。瞧图片上的小蚂蚁正在干什么呢？
生：小蚂蚁的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚，经过不懈地努力，他们终于把高跟鞋抬到了空地上。
师：这个小朋友观察得真仔细，他把小蚂蚁的神情描述得真形象。
第三幅图：
师：原来小蚂蚁把高跟鞋抬到了一块儿空地上。高跟鞋给小蚂蚁们带来了哪些乐趣呢？
生：小蚂蚁们把高跟鞋改成了一个滑梯，他们兴高采烈地滑下来。小蚂蚁们玩得可真开心呀！
师总结：小朋友们，把故事讲述得可真生动呀！不仅完整，而且把小蚂蚁的神态描写得很传神。你们真棒！
四、激发写作兴趣
小朋友们，拿起笔，记录下这个充满欢乐的故事吧！记着要一气呵成呀！不会写的字可以用拼音代替。 板书：
二、 捡来的滑梯 ——描摹神态 生动传神
时间、地点、人物、天气（天气晴朗、万里无云、阳光明媚）景色
起因：发现高跟鞋（惊喜地叫起来，兴奋地说了什么呢？迫不及待）
经过：捞起高跟鞋（一步一步，齐心协力、抬起、灵机一动，想办法）
结果：好玩的滑梯（搬、架、爬、滑、玩、开心、兴高采烈）
作文七：《描写春天的作文》1100字《春天真美丽》
小朋友们，你们喜欢春天吗？我喜欢春天。你瞧！春天在麦田里，春天的油菜姑娘把自己用金黄色的颜料涂成了黄色……。春天在园子里，春天的桃花被微风把脸吹红了……。
春天还在高山上。你看，那山上有五颜六色的野花，远看就是一朵七色花……。
春天是个好日子，因为“一年之际在于春”。其实，春天无处不在，只要你细心观察身边的一点一滴，你就会看到春满人间的景色了。
《春暖花开》
冬爷爷不知不觉离开了，春姑娘、春雷哥哥来到了人间，太阳公公也冲出了云层露出了笑脸。
春雷哥哥敲响了大鼓，用大嗓门儿呼唤着沉睡的小动物们：“动物们，快起来吧！，外面可美了。”动物们听到了，纷纷爬出来找吃的。
春姑娘把春风当做电报发给了植物们。桃花小姐收到了电报，还收到了一件新衣服。它穿上新衣服高兴得不停地向其他华炫耀。笋芽儿收到的电报上面写着这样的一行字：笋芽儿快出来看看吧！外面可美了。笋芽儿看了兴奋极了，一个劲儿的往上钻。
太阳公公用了九牛二虎之力才把池塘里的冰融化。太阳公公还把一个冬天都没有出门的人们叫到了屋外。人们纷纷穿上了漂亮的衣服。这不，一个小女孩都等不急穿上了小裙子。
通过春姑娘、春雷哥哥、太阳公公的努力下，现在人间已经是穿暖花开了。
《春！你来了》
春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了．当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了．
春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来．蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然．当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草．
春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切．当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹．
春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你．我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香．枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化．
春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面．我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了．
作文八：《描写春天的作文好段：春天,春天在这里》2400字描写春天的作文好段：春天，春天在这里 时间的使者纵马而来，转眼间又春回大地、万物复苏。春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到了人间。她跃过山峰飞过河流，一刻顾不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处无处不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧！请以“春天”为话题，写一篇作文。 【支你几招】 很明显，本题显然是以春天为描写对象的写景作文，我们写作时要注意如下方面： 一要仔细观察，感受春天之美。作文中要描写生机盎然的春天，就应当先去观察春天，感受春天，有所发现后再运思写作，要找出这些景物与其他景物的不同点来，并把它写出来，这样，我们才能写出景物的独有风采，让人看了有所收获。如“几只燕子飞来了，它们在眼前飞出几条漂亮的弧线，倏然飞进屋檐下的泥巢，发出一阵儿欢叫，又翩翩飞向远方„„”这句中连用四个“飞”字，描绘出燕子在春光下轻盈，灵巧地飞翔的特征，“飞出几条漂亮的弧线”“翩翩飞向远方”是最惹人心醉的细节，请想，如果作者不认真观察，能写出来吗？能写得如此细腻吗？ 二要选好景物，确定重点。春天的景物是很美的，也是丰富多彩的，我们写作时，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们统统都写进我们文章里的话，那样的文章肯定是像懒婆娘的裹脚布一样，又臭又长，让入读了心烦。明智的做法应是：根据文章中心的需要，有选择、有重点地描写一两处的景物，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。 三要虚实结合，相映成趣。我们在描写春天之景时既可写实景又可写虚景，借虚衬实，以实托虚，使虚实相映成趣，从而服务全文。如朱自清的《春》一文，描画了春风图、春雨图、春花图等一系列春天的图画，这是作者所看之景，是实景，同时作者又用想象虚写树上的花结成果的喜人景象；用蜜蜂蝴蝶烘托春花的烂漫甜美、生意盎然，这是虚景。这样，实景与虚景相连相融，营造出似此似彼又非此非彼的如梦似幻的艺术空间，让人美不胜收。 四要写出感受，融入真情。人是观景的主体，在这个过程中至始至终都有人的参与。可有些同学却把这一点给忘了，他们写出来的作文往往给人一种呆板，没有生气的感觉。因此，我们在写作时一定要注意融入自己的感情，这样才能打动人，并收到引入入胜的效果。在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。
（范文 ）
只有把情感融注到字里行间，才会表达出鲜明的主题，也才会打动读者。在行文中，我们只
有把心捧给读者，才会吐真情，有真意。情真文才美，只有情真，才能给读者美的享受ｏ 我的故乡坐落在古老的沂蒙山区东部，村庄四周的驼背山、鸡呜山、柴虎山，自然排成弧形
扇面，像三双呵护的大手。村庄就端坐在三山相倚的一块丘陵之上，土质不肥沃也不算贫瘠。 春天的村庄，隐藏在刚冒芽的树木丛中，从远处看只觉得像一幅淡淡的水粉画，透出几分朦胧、神秘和素雅。房前屋后，那椿树、槐树、杨树、楝树、梧桐树，稀稀疏疏，比赛似的成长。 无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。路边是高低大小不一的田地，茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。麦秆粗壮，麦叶就像擦了一层光亮亮的油，小麦在风中你推我搡，正忙着蹿个和灌浆。黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈。那辛勤的蜜蜂穿行其间忙着采花酿蜜。那茵茵的青草，就像刚舒展开的绿地毯，铺满河边、田头、路边，一直蔓延到庄稼地边和村头菜园。田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。路边的杨树叶子哗啦啦地Ⅱ向着，透出斑驳的光影。路旁，放羊的老人，坐在树下的蓑衣上，嘴里含着一根长旱烟袋，哼着吕剧或自编的小曲，眯缝着眼，神态自如，悠然自得。 靠近村庄，路两边是大大小小、方方正正的菜园。仔细观察，你就会发现各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙，那菜长得无忧无虑，常常把枝蔓伸到邻居家的菜地里。谁家来了贵客，或者是菜接济不上了，只要说一声，就可跑到邻居的菜园里去采摘。 春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾，隐隐地遮住每一栋房舍，村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。
走进村庄，那泥土、青草、庄稼和牛马粪味，混杂在一起，让人特别坦然和舒服。一下雨，路上的人就自然多起来，大人们跑着去田里堵水灌地：放学的孩子顶着书包往家跑，不小心摔个仰八叉，那黄泥汤溅了满屁股，书本也甩了满地。母亲呼喊孩子的声音，在湿润的空气
中回荡，震落树上的水珠。那水珠滴答一声落下，钻入你脖子，凉凉的，爽爽的，舒服极了。 雨过天晴。到傍晚时分，夕阳的余辉把山岭、田园、村庄涂抹得金灿灿的，水库和塘坝里更是金波荡漾。各家屋顶上早已升起了直直的炊烟。熏暖的微风中，一缕缕饭香扑鼻而来，口水自然就流出来了。这时喊孩子和唤鸡鸭的叫声，牛羊哞哞咩咩的叫声，长一声短一声，高一声低一声，响彻村庄的上空。家家的柴门吱扭吱扭地响着，锅碗瓢盆合奏着。上了年纪的老人，饭前说哈也得品上二两老烧酒，脸色红润，悠然陶醉。 等圆月从山嘴上升起，把银色的月光洒满山乡的角角落落，村庄已枕着夜色和湿润润的雾气，沉浸到恬静、安谧的梦乡里去了。 故乡虽然土地瘠薄，却是一片知痛知热的土地，村民就是生生不息的庄稼，在一茬一茬、一年一年地生长。那熟悉和气的乡音，那慈善亲切的笑容，会把你带回一种原始且真诚的记忆中去．那情，那义，那难以言明的惦念和关爱，就像一坛陈年老洒，没喝就醉了。 在春暖花开的季节，一头扎进故乡的怀抱，仔细品味乡村那自然、纯真、素雅的景色，享受山乡那纯洁善良、宽容厚道的人间真情，便捡回豁达、宽容、淡泊的心境和割不断、理还乱的乡村情结。 早已春分了，大地还是懒洋洋的，既不见柳条轻舒，也不见莺歌燕舞，这难道是春天吗？我不信，我要到野外去寻找春天ｏ（交待时令，略写眼前景色，引出“寻找春天”的心愿。
作文九：《描写春天的花的作文》1400字描写春天的花的作文（一）
春风吹醒了大地，大地叫醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火；白得似雪；黄得如金；粉得像霞，五彩缤纷！
迎春花早早地起了床，吹起了金黄金黄的小喇叭，向人们宣告：“春天来了，春天来了！”它那五片金灿灿的花瓣，真像五个小孩子手拉着手，一齐庆祝春天的到来。田野里的油菜花不服气，连忙对大家说：“春天到了，可少不了我。”油菜花招徕了成群结队的蝴蝶，一群群蝴蝶们在油菜花周围翩翩起舞，可把它给乐坏了。一颗颗紫罗兰踩着轻盈的步伐来了，就像一位位亭亭玉立的少女。娇嫩火红的海棠花笑眯眯地走过来迎接新的一年，新的春天。玉兰花将自己梳妆好，穿的漂漂亮亮的来了，远看，它那雪白雪白的花瓣真像那些软绵绵的棉花，近看，才知道是玉兰花那洁白的花瓣。春天开的花画个个都是那么好看，让人赞不绝口，可是那些花儿非要争个高低不可，于是请出了熊猫裁判来评一评哪朵花最漂亮。
熊猫裁判队它们说：“你们一定要结合在一起才能让春天更美丽，你们难以分出高低，因为你们个个都是那么出众、美丽、优秀，如果真要比出个高低，那我也无能为力。
是啊！春天的花都是那么美，散发着缕缕沁人心扉的味道，即使是路边的野花，它也能把大自然点缀！
描写春天的花的作文（二）
春天来了，正是百花齐放的时候，各种花都争先恐后地盛开了。
春天里，千奇百艳的鲜花中，开得最艳的是茶花。茶花品种很多，最漂亮的是重瓣茶花，花朵又密又红，近看朵朵红艳，远看枝枝娇美。它的花瓣像芭蕾舞女的百叶裙，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅，如一颗颗红珍珠洒在雕刻着花纹的绿盘中。还有一种茶花的颜色十分奇特，花瓣整体是白色的，但中间却有一丝丝的红色，有人给它取了个名字叫“抓破脸”，可不是吗？这花瓣难道不像有人在一位村姑白皙的脸上不小心划了几下吗？
最柔的要数海棠花了。一棵矮小的海棠树，在平时并不起眼，但一旦开花，就似一团烟花，在飞上天空时只是区区一束火花，一旦烟花炸开，便光芒万丈，绽放出迷人的颜色，星星点点、细细密密，连成一片，远远望去像接天的云，鲜花似锦，美丽无比。
这就是春天的花，我爱春天的花，我更爱拥有百花的春天。
描写春天的花的作文（三）
时光如流，转眼间，美丽的春姑娘身着七彩的纱裙，驾着和曛的春风悄悄的走来了，于是，山上的积雪再也挡不住暖阳的照射融化了，雪水汇成小溪淙淙的流着，小马和小牛沿着小溪一边散步，一边欣赏自己映在水里的影子；林中的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，（ｍ．ｌｚ１３．）仿佛架起了一条条青色的长城；路边的小草破土发芽，一个个舒展身躯，仿佛拔节的竹松天天向上；院子里的草坪也好像用颜料染过，漾绿摇翠，仿佛一块块碧绿的翡翠；碧桃花开了，粉红色的小花开满枝头，淡雅清新；檀香花也开了，远看，随风摇曳，就像维族少女胸前飘拂的纱巾。近看，小花一朵连着一朵，就像一把把雪青色的小雨伞。一阵春风吹来，满树小花争艳斗艳好像在向你招手微笑，清香漂到很远很远。
这时，广场上各种各样的风筝，争奇斗艳，它们向人们展示自己的风采。瞧！小巧的燕子风筝，到处飘荡，它向大地撒播春天的信息；勇敢的蜻蜓风筝，奋力冲向云梢，撒出太阳的光辉；我那花姿俊美的蝴蝶风筝也毫不使弱，努力往上飞，活跃异常……
如诗如画的春景，有若出墙的红杏，美丽极了。
＊ 写花的作文
＊ 关于花的作文
＊ 描写花的作文
作文十：《描写东北冬天的作文800字》1700字描写东北冬天的作文
今年冬天，杭州一直阳光明媚，没下过雪。飞机快要到哈尔滨的时候，向窗外望去，白茫茫的，一望无际的大地让我欣喜若狂。
刚出机场，室内外温差很大，我首先感受到的是凛冽的寒风，像是要灌进我的身体里，我不自觉地缩成一团，恨不得马上到酒店钻进被窝。
走在素有“建筑博物馆”之称的哈尔滨中央大街上，两旁的欧式建筑很有特色和历史感，马路两边陈列了许许多多形态各异的冰雕，流光溢彩，呈现出一片过年的景象。中央大街尽头就是松花江，此时的松花江已经结了近２米厚的冰，冰面变成了一个冰上游乐园，可以在上面骑自行车、滑冰、坐马车，甚至还可以开越野车，真是太神奇了。不过冰面上是非常滑的，一不小心就会摔个四脚朝天。
和中央大街的冰雕比起来，冰雪大世界就更宏伟壮观了，简直是一个冰雪城堡。里面的冰雕作品形态各异、造型逼真，在灯光的映衬下，五彩斑斓，晶莹剔透。有小朋友喜欢的喜羊羊、大黄鸭，也有代表吉祥如意的大佛，还有高低起伏、鳞次栉比的高楼大厦。可以爬上冰楼梯上到平台玩冰滑梯，很刺激哦！“林海雪原”实景演出最让人难以忘怀，成百上千的演员脚踩冰鞋，象小鸟一样在冰上自由地滑翔，在灯光的配合下，显得格外壮观、精彩。
哈尔滨城里因为撒了融雪剂，路上看不到很多积雪，当汽车快到中国雪谷时，车窗外的积雪越来越厚越来越白，道路上也都是厚厚的积雪，我都替司机捏了一把汗，直到车子稳稳当当停下来。
一放下行李，我就戴上围巾、手套、帽子等所有可以穿戴的物品，迫不及待地冲了出去。这是一个典型的东北小山村，低矮的平房，屋顶上立着一个高高的烟囱，房屋上、山坡上、马路上到处都是深深的积雪，仿佛来到了白雪公主的故乡。好不容易找到一家没有脚印的院子，我高兴的连蹦带跳地踩上去，结果一下就陷进去了，雪没过了我的膝盖。哇！雪真蓬松啊！
穿越雪山——羊草山是最惊险刺激的环节，据说这里就是故事《林海雪原》的真实发生地。穿越那天正好下大雪，本来已经很厚的积雪又更添了一大层，道路变得特别难走。在风雪弥漫的山路上，走一步要往后滑半步，还要担心摔跤，还要抵御寒风，对每一位登山者来说都是一种考验，这种体验我是从未有过的，借助于冰爪，倒还顺利地登上了山顶。山顶上狂风肆孽，卷起阵阵雪花往人脸上猛吹猛打，啊！吹得我的脸钻心的疼，感觉皮肤要被吹裂开来似的，尤其是迎着风走，眼睛也象被冰刀割了一样，根本无法睁开。在艰难地翻过山顶后，下山时雪更深了，根本看不清路，走一步，向前向下滑一大步，我就这样连走带滑地下了雪山。
吉林的雾凇是我国四大奇观之一，来到东北是非去不可的。这里的松花江水流很急，不易结冰，即使结了一些冰，也会被激流冲开。看雾凇是要起大早的，趁太阳还没起床就渡过松花江到岛上。这里又是一个别样神奇的世界，地上、树上、房顶上、灌木丛中都是洁白的一片，象是刚刚下过一场雪。其实不是雪，而是冷热空气交汇凝结而成的霜，一串串、一簇簇，洁白无瑕，踩在地上发出嘎吱嘎吱的响声。太阳升起来的时候，雾气越来越大，５米之外一片朦胧，如梦如幻，用人间仙境来形容是最恰当不过了，霎时间我被这大自然的奇观给震住了。
这次东北之行，我还滑了真雪、真冰，也体验到了温暖的东北农家大火炕，让我现在想起来依旧回味无穷。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、动作分解法
【特点】
人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中，经常出现人物的慢动作，就是把人物的快动作慢慢地放映出来，使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作，首先要仔细观察人物动作的全过程，然后对动作的过程进行分解，看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时，要注意对人物的细小动作进行描写。
２、独白法
【特点】
通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象，有时也会说出话来。（ｎｅｘｔ８８）这些自言自语的话，有些是询问自己，有些是发议论等。总之，这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理，要做到自我解剖，直叙心曲，展示内心世界和感情的变化。运用独白描写，首先要符合人物的性格特征，什么人说什么话。其次，要选准人物独白的时机，符合人物当时所处的环境。
３、对话法
【特点】