中国板报网 ．ｂａｎｂａｏ．
电子手抄报
坎市中心小学 卢嘉煌 五（１）班
第（１）期
２０１２ 年 ６ 月 ２５ 日
遇到有人向你敲诈勒索怎么办
●立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒 就越嚣张。 ●不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供 安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如 果屈服于对方，轻易得手的灰狼会永远盯上你这只肥羊。某校一 名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的１千元 压岁钱乖乖交上去，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近４ 千元钱！ ●如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交。然 后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他 就再也不能伤害你啦。
［安全提示］不要与陌生人说话
１、不要轻易相信他的话，可能他是骗 你的坏人。 ２、记下那人的面部特征。如果他有车， 还要记住他的车牌号码。
小学生防范被人拐骗的注意事项
小朋友不要答应陌生人的邀请。不要贪玩，有的不认识的人说什么地方很好玩，可我们小朋友
３、继续走你的路，如果他还是紧跟不 放，就边喊救命边找警察叔叔，向警察叔叔 报告情况。 ４、如果暂时找不到警察，就向人多的 地方走。 ５、打电话回家或爸爸的办公室，确定 爸爸没事。
可不要随便跟了去。
与同学一起外出不要拉开很大的距离，避免走失。
能大致描绘同学、他人的体貌特征。
放学后，如果没有爸爸妈妈或爷爷奶奶等家人来接的，要与同学结伴而行，尽早回家。书包里最 好放二元备用的硬币，万一有事可打个公用电话给家人。如果路上碰到有坏人在路上拦着要你的钱， 一是要及时向警察叔叔报告， 二是要向爸爸妈妈和老师报告。 这样警察叔叔会依法去抓这些小坏蛋的。
在外出或上下学途中，如果有不认识的人请你坐他的汽车或摩托车，千万不要去乘坐。
作文二：《校园法制安全手抄报》800字如何解决人际矛盾， 才能使自己成为集体中受欢迎和愉快的 成员呢？我想最起码要牢记以下５句话，１５个字：这就是： 慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。 １、慎交友。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告： “近朱 者赤，近墨者黑” 。不要和那些心术不正的人交往，更不要 和校外的劣迹者同流合污。 ２、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人的行为， ［
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，
是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为。 学校教育中的思想政治课，法制课不是空的假的，而是实实
举手行礼表深情。
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来 在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做 做案。 遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重 学问，学本事，更重要的是要学会做人。要懂的用道德、法 丢命。 玩游戏，远金属，无意也会伤人身，理由再多不管用，终归还是不 律规范自己的行为， 不使用暴力或胁迫手段来获取不义之财 安宁。 莫喝酒莫吸烟，吸烟喝酒神志乱，乱了神志把法犯，英俊少年不体 以满足自己好逸恶劳的生活，从而走上犯罪道路。古人云： 面。 遇匪徒 １１０，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。 。道在何处？我认为，勤劳致富， 私下河，不安全，要防头晕与痉挛，一江大水喝不完，青春年少赴 “君子爱财，取之有道” 黄泉。 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心 才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取 要坐监。
报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄 钱， 我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国 。
坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会 受骗。 说法制，道法制，法制工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享
３、善慎独。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事
作文三：《法制手抄报资料：校园暴力的防治》700字校园暴力的防治
１、什么是校园暴力？
答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。
２、校园暴力的类型有哪些？
答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：１）本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生；２）校外青年殴打在校学生；３）某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生；４）老师体罚或者变相体罚学生；５）老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等；６）校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害；７）老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害；８）同年级甚至同班同学之间的斗殴。
３、校园暴力行为有哪些特点？
答：１）暴力行为有日益凶暴的倾向；２）暴力事件的普遍性；３）暴力事件的共犯日趋普遍；４）校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。
４、施暴学生有什么特点？
答：１）依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神；２）具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱；３）在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强；４）以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等；５）完全没有体谅对方的立场和心理的意识。
５、校园暴力的防治对策有哪些？
答：１）加大宣传和教育力度；２）控制暴力文化的传播；３）学校与当地公安机关建立联动机制；４）加强对学校领导、管理人员以及老师的教育和管理力度；５）加强与学生家长的沟通和对学生家长的教育指导；６）从小对未成年人进行责任意识的教育；７）加强在校学生自我保护方面的教育；８）清理学校周边环境；９）学校加强门卫制度。
作文四：《海原三中首届校园法制安全手抄报》1000字海原三中首届校园法制安全手抄报
设计竞赛方案
一、指导思想
为了增强学生的“六五”普法法制安全意思，活跃校园文化，促进学生各种才艺的发展，提高学生文学、书法、美术等方面综合素质，特举办本次竞赛。
二、组织机构：
１、领导小组：
组 长：张国权
副组长：王彦贵、张学刚、岳海伟 、李玮
成 员：王启林、杨爱宏、蒋振彤、田彦贵、张海涛、王国清、张强、田进虎、田进选、田进宝、何建文、田风杰、马彦涛、张虎银、全体班主任。
２、评委：
武小安、黄杰、田桂兰、高淑邻、赵凤莲
三、进程安排：
１、宣传发动：（９月２４日—３０日）
２、设计制作时间：（１０月１日—１０月８日）
３、交作品时间：（１０月８日—１０日）
４、评选时间：（１０月１３日）
四、版面设计要求及评分标准：
１、规格：正８Ｋ单面大小，每生一张，纸张规格不符不得参加评奖。
２、评分标准：
①、版报内容要求宣传校园法制安全知识为主。记６分。
②、主题、报题自定，标题新颖，选材符合主题，内容与形式相统一。共８分。
③、刊头有报题、编辑者、图案、日期，每项记２分。共８分。 ④、版面要整洁、清楚。四周留空１—１．５厘米，文章篇幅之间，标题与文章之间，文章行距、字距留空要适当，每项记２分，共８分。 ⑤、书写整洁、清楚（２０分）。清洁为初级记１５分，在初级基础上书写字形优美，具有硬笔书法风味，加１—５分。脏处、涂抹处，每处扣０．５—２分。
⑥、版报自写文章要达到６０％，每少１０％扣５分，文章病句、错别字每处扣０．５—１分，文章内容丰富，结构严谨，文体多样，语言流畅记３０分。
⑦、版面美化计２０分。刊头５分，能用两种或两种以上美术字标题记５分，花边、插图、题花美观合适达四种记５分，排版有变化，整体感觉良好记５分。
五、比赛规则：
１、初赛必须全员参与，可２—３人合作办报。班级竞赛５人，少于５人扣班级竞赛评比分２分。
２、竞赛作品不得请人代写，不得用电脑打印，凡违规作０分计算。
３、一律用黑墨水，不按要求扣竞赛分１０分。
六、评选办法：
１、评委对学生初赛作品评出四个等级：优秀、良好、合格、不合格。优秀记９０分、良好记８０分、合格记６０分、不合格记５０分。集体奖按班级平均分，取前六名进行奖励。
２、学生个人奖：
从各班评选１—５份优秀作品参加决赛，根据评分多少设：一等奖５名、二等奖１０名、三等奖２０名。
决赛地点：政教处
决赛工作人员：武小安、黄杰、、田桂兰、高淑邻、赵凤莲、
七、奖励办法：
１、集体一等奖一名：奖班级考评分１０分。
二等奖二名：奖班级考评分８分。
三等奖三名：奖班级考评分６分。
２、学生个人：
一等奖５名、二等奖１０名、三等奖１５名
海原三中“六五”普法办
二〇一二年九月二十四日
作文五：《让法制走进校园》600字让法制走进校园
书院街小学 徐家悦
有人问 ，法制是什么？在这里，身为一名小学生，我可以义正言辞的告诉你。法制，第一指法律和制度。第二指‘依法办事’的原则。
接下来，让我给你介绍最普通的两种诈骗法。一、防电信诈骗。
１、冒充国家公职人员诈骗、２、冒充熟人诈骗。二、防网络诈骗。１、网上购物诈骗。２、发布虚假中奖信息诈骗。总而言之，请记住一句话：天上不会掉馅饼！
然后，社会现在非常严重的是抢东西。如果你一人独自在家，外面有强盗敲门，你应该把电视机打开，尽量把声音调到最大，告诉强盗我家里有人！盲目炫富祸上身，出门随手关门窗。现金加密存银行，外出物品要看好，可疑人员须提防。
还有人问：什么是毒品？毒品是指鸦片、海洛因等对人体有害的毒药。毒品不仅对人体的大脑、心脏等造成损害，还能造成死亡，对家庭、对社会，都会造成巨大的危害，人人都必须拒绝毒品。
记得有一次，我和妈妈在看电视，电视里说：某市某校一位小学生不小心碰到了另外一个同学，被那个同学一脚踢下去，肚子疼了好几天。还报道说，某校一高中，同学因为位置纠纷，直接把一位同学打进了医院。类似的例子太多了，人们就不觉得稀奇了，但仔细想一想，如果同学们都这样下去，学校不就乱了吗？社会不就乱了吗？所以说，同学们在学校里就应该遵守学校的纪律，在社会上就应该遵守法律。
记得梁启超写的《中国少年说》了吗？里面说的好，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。他不就是告诉我们这些少年，创造精彩，为国争光吗？
所以我们要学法、懂法、遵法、守法，从我做起，从校园做起，让法制之花在校园里绽放！
作文六：《让法制走进校园》1300字领导讲座
让法制走进校园
＊＊＊
为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的合格中学生，今天，我们有幸请到了郓城县公安局张营派出所张海涛所长和蔺悦所长来给大家做法制教育报告。让我们以热烈的掌声对二位警官的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
老师们、同学们，这次法制教育报告会召开的十分及时，是一次有深刻教育意义的活动。蔺警官的报告结合中小学生违法犯罪的特点、成因及后果，教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护，同时系统讲述了校园安全的防范对策。整个报告用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常的学习和生活中应该做什么，不应该做什么，怎样才能使自己成为一名遵纪守法的合格中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，对此，让我们再一次以热烈的掌声向两名警官表示衷心的感谢。
同学们，生命没有回头路。你们是祖国的希望和未来，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到老师、家长、社会的理解。但年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。随着社会的不断发展、完善，法制教育越来越重要。法律常识成为一个人成长所必须掌握的武器，为了更好的贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。借此机会，我向大家提出几点希望和要求：
１、各班要利用下周一班会时间举办一次＂法律在我身边，安全伴我成长＂的主题班会。
各班要以这次法制教育报告会为契机，就在这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑问，并结合有关的法律知识展开一次讨论，认真落实法制教育报告会的精神，从而不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法制观念，努力提高自身的法律意识。通过主题班会，唤起每位同学的守法意识，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。
２、每位同学至少要写一篇有关这次法制教育报告会的心得体会。 根据这次法制教育报告会和各班的主题班会，以及自己搜集到的材料，每位学生至少写一篇有关学法守法的心得体会。以加强自己对法律知识的认识和提高，并且借助写作来提高自己对法律知识深层次的认识和理解。
３、大力加强和改进未成年人思想道德建设。我们大家要认真学习、贯彻和执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。它是规范同学们行为，提高同学们素质的最好的教材，如果能完完全全按照《守则》和《规范》来做，就一定能成为一位好学生。长大以后就一定能成为一名对国家对社会有用处的栋梁之材。同时，同学们要不断学法，增强法制观念。通过电视、报刊、课堂等途径，广泛涉猎各种法律，认识什么是合法什么是违法，懂得什么是真善美、什么是假恶丑，不断规范自己言行，不侵权、不违法，不当法盲，学会用法律维护自己合法权益。
同学们，老师们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的广大教师和同学一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的学生，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮的成长！
最后，让我们再次对参加报告会的两位警官表示衷心的感谢！
作文七：《法制手抄报A》1100字★如何面对校园暴力？
第一， 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》经１９９９年６月２８日九届全国人大常委
会第１０次会议通过，１９９９年６月２８日中华人民共和国主席令第１７号公布；全法共８
章５７条，自１９９９年１１月１日起施行。２０１２年１０月２６日经十一届全国人大常委会
第２９次会议通过，对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》进行了修正。修正后的《中
习，它不仅损害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社会秩
序。一旦矛盾激化，极易导致严重的斗殴、伤害和杀人案件的发生。
现在，有的同学脾气大，同学之间往往因一点小事就发生争吵，为
几句话就可能大打出手甚至持械伤人。最后给自己或他人以及家庭
造成了不应有的痛苦和伤害，严重时便要承担法律责任。
的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都
是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒
是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
第三， 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下
★中学生法律知识
１、未成年人不得实施的不良行为主要有：⑴旷课、夜不归宿；⑵携带管制刀具；⑶打架斗殴、辱骂他人；⑷强行向他人索要财物；⑸偷窃、故意毁坏财物；⑹参与赌博或者变相赌博；⑺观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑻进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑼其他严重违背社会公德的不良行为。 ２、未成年人不宜进入的场所有：⑴营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；⑵带有赌博性的娱乐室、游戏场；⑶营业性台球室；⑷卡拉ｏｋ厅和电子游戏机室；⑸审定
为“少年儿童不宜”的影片、录像、录音等的播放场所。
３、《预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不能向未成年人出售烟酒。 ４、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单
独居住。
５、．未成年人严重不良行为指：⑴纠集他人结伙滋事、扰乱治安；⑵携带管制刀具、
屡教不改；⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；⑷传播淫秽的读物或者音像制品等；⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑹多次偷窃；⑺参与赌博，屡教不改；⑻吸食、注
作文八：《法制手抄报》2700字法治是一种贯彻法律至上、 严格依法办事的治国原则和 方式。它包含两方面的内容，一方面 要有良好的法律，另 一方面是这种良好的法律要有至高无上的权威， 要得到普遍 地服从和遵守，核心是依法办事。这也就是说，法治是一种 社会政治现象，是经济生活、政治生活和社会生活必须普遍 遵守和执行的基本原则，它同民主、自由、人权、平等相联 系，是与“人治” “德治”相对应的治理国家的原则和方式。
因抢劫罪一审被判死刑的被告人王志兵，旧病复发，生命垂危。温州市鹿城区看守所及时组织抢救，花去几万元， 将王志兵从病魔手中抢救过来。 杭州市交警部门日前出台了 １０ 条人性化交通管理措施，对确有紧急事由的违章车辆，如婚丧车辆、载有急救病 人的车辆等，先予放行，事后再作处罚。
围击砸车帮
前不久，在安徽省濉溪县发生了一系列砸轿车盗窃案件，很多在饭店就餐的顾客发现，仅仅一顿饭的工夫，自 己停在饭店门外的轿车车窗就被砸了，车内财物被盗，短短一个月时间连续发案近 ２０ 起。就在犯罪嫌疑人疯狂作案 的同时，当地警方也迅速展开了一场围击行动。
一次阵痛： “欣弗”事件引发食品药品安全的关注
它有着与“幸福”最相似的发音，它本该治愈的是人们最容易忽视的感冒， 但它却成了 ２００６ 年最令人谈之色变的夺命毒药。在 ２００６ 年的法治档案中，我 们看到了反商业贿赂风暴对惩治腐败走向深入的推动，看到了森豪骗贷案对于 房地产业潜规则的揭露， 但是开启 ２００６ 法治档案时， 我们还是第一个选择了 “欣 弗” 因为在现代的法治文明社会， ， 生命权始终是法律所要捍卫的最为重要也最 基本的权利。 画面上这个可爱的小女孩，叫刘思辰，但这张照片已经成为我们在 ２００６ 年的一个悲伤的记忆，这个会弹钢琴、又会跳舞的六岁女孩，因为一瓶小小的 注射液，再也没能回到父母的身边。 距离“欣弗”事发四个月后，刘勇等黑龙江的十位患者家属最终决定向上海市浦东区人民法院递交起诉状。事 实上，对于维护食品药品安全的整个形势来讲，２００６ 年我们的关注还只是解决问题的开始，而对于 ２００７ 年，我们期 待着在更多诚信与职责之下，打造平安的 ２００７ 年。
我们用“人命关天”形容医药行业的重要，我们用“悬壶济世”表达对这个医行业的期望。然而，２００６ 年，这 个承载了我们太多希望的行业，却带给我们许多的心痛。２００６ 年的“欣弗”事件向全国几千家生产企业敲响了警钟， 也使各地的监管部门警醒。 这几条新闻之所以抓人眼球， 并在这里被作 “同类项合并” 是因为其间所包容的浓浓的人文
关怀一样暖人心窝， ， 所透射出的现代法治理念一样摄人心魄。虽然这些在司法与执法领域悄然发生的变化谈不上石破天惊，算不得标志 性事件，但在这个暗香浮动的初冬，将它们置于我国社会主义政治文明疾步迈进的大背景下观照，确乎如庭前迟桂 般养眼怡人。 在“法由朕出”的封建时代，法律是用来欺压和束缚百姓的，是冷酷无情的代名词，平民百姓受了冤屈，偶尔 从清官那里讨得“一箪食，一瓢饮” ，那是要磕头谢恩的。这种扼杀人性的野蛮的专制制度，显然与保障人权的文明 的民主法治相抵牾，最终被无情地扫进历史的垃圾堆，也就势所必然了。 但要把封 建法统的遗毒“赶尽杀绝” ，绝非一夕之功。重惩罚轻保护的司法与执法思 维在现实 生活中仍不乏市场：在判处罪犯徒刑的同时吊销其城市户口、将犯罪嫌疑 人挂牌游 街示众等等，人们记忆犹新；公安人员以扫“黄”之名强闯民宅、将处女 当作卖淫 女投牢之类的奇闻，又来频频骚扰我们的耳目。如此非人性化的司法与执 法不禁让 人胆寒。可以这么说，连人的基本权利都不屑于保护，连人的人格尊严也 不懂得尊 重，这样的司法与执法只能拉开百姓与法律的距离，只会导致越来越多的 恶 意 违 法、公然抗法，其本身就是在破坏法治。 现代法治理念告诉我们，教人尊重法律、热爱法律、信仰法律是第一 重要的理 念。法律的力量，与其说依存于执法者的严厉，不如说依存于它本身的智 慧和执法 的艺术。从这一基点出发，人性化执法应该是让人亲近法律的最具说服力 的 号 令 了。这就要求执法者在刚性执法的同时，给予公民柔性的人文关怀，尊重 人 的 人 格，维护人的权利，体恤人的需求，顾及人的感受，求得公正执法与执法效果的最佳统一。人性化执法，其实质是 亲民执法，让习惯于领教法律的威严的民众享受到法律的温情。社会主义法治就 其本质而言，是最讲人权、人道和人本的，因此，执法的刚与柔是互不排斥的。 只柔不刚，法无权威；只刚不柔，难得人心。司法实践表明，很多冤假错案的铸 成，就是执法者滥用职权、践踏人权结下的恶果。而人性化执法，将有助于身处 弱势地位的当事人在不受精神强制的情况下充分表达意志、依法行使权利，确保 法律的正确实施。有人担心，执法活动一沾上“人性化”的边，会给“人情大于 法律”留下发作的空间，使执法失去严肃性和公正性。这种担心其实是多余的。 人性化执法是在不降低执法标准的前提下，对公民（包括犯罪嫌疑人、被告人、 罪犯）的正当权益给予保护，与办“人情案”根本就是风马牛不相
及。 现 实 的情形是， 人性化执 素的促益履利法的行作为精制宣宣为 法不是“化”过了头，而是“化”得还不够， 质法进引行为正良政主本神宣传传“ 执法中遇到的不少矛盾和困惑即由此而起。让 做律物导好民确好、的、实传日部弘今 我们由衷感到欣喜的是，法治人性化的理念如 合知质企公所行社依基立质日活、扬年 格识文业民谋使会法本党宣的动司宪“ 今已从执法领域逐渐渗透到了立法领域。１０ 月 的遵明经的引权环管精为传主发法法 １５ 日正式实施的新《税收征管法实施细则》第 公纪建营义导力境理神公宪题出部精 ５９ 条规定： “司法、执法部门在采取保全或强制 民守设管务全做引、。、法重通日神” 。法引理依体到导依要执所点知前增全 措施时，不得查封、扣押纳税人及其所扶养家 法努政 。就 国 努导人法公权领办力为体宣通今强法 属维持生活的住房和用品。 ”此条规定被法学界 力广员维民为导事形民现传知年法制 权威人士评价为“明确公民生存权标准”的突 学大守护行民干学成的的宪要“制宣 习青法好使所部法依宗我法求 观传 破性条款。它的破“壳”而出，表明人性化法 诚 用 逐少信自好 和、法旨们的要 念日 治开始从“零打碎敲”跃上了制度化的平台， 步年、身公情公守执和党基围””活 。 标志着我国民主法治的日臻进步和成熟，也隐 培学依的民为职法政人坚本绕全中动 养习法合的民人、、民持原今国共的 隐昭示着社会主义政治文明的未来走向。 法基经法权所员用依当以则年法中主 律本营权利系依法法家人和法制央题 ； ， ， １２·４ ， ， ， ； ； ， ， ； ， ， ， １２·４ ， ， ， ， ，
作文九：《法制手抄报》700字勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——诸葛亮《出师表》
近年来，由于社会、学校、家庭等方面的因素影响，我国未 成年人犯罪率有所增高，给社会、学校、家庭和个人造成了不 良后果。因此让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必 要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为 是错的，对学生的行为能起到 “医治”和预防的作用。学生懂法 后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。 所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生 全面发展，有利于促进学生的思想品德教育，有利于促进社会 主义物质文明和精神方明建设。
从小要学法，法律威力大， 生活大世界，处处不离它。 护己要学法，保护你我它， 法前人平等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。
１、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的 危险。 ２、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。 ３、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要 横着走，以免妨碍别人走路。 ４、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 ５、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨 伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视 线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 ６、未满１２岁的儿童不能在马路上骑车。
法律的基本原则 为人诚实， 不损害他人， 给予每个人他 应得的部分。 ——查士丁尼
按时上学不迟到，放学路上不逗留。 课间活动要文明，不可追逐和打闹。 走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。 集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。 交通法规要遵守，骑车行走都靠右。 安全行车要注意，不要并行不追逐。 穿越马路不心急，一停二看三通过。 爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
作文十：《法制手抄报》1400字我们与法制青少年的健康成长离不开法律青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。 法制名人名言：
一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。
――拉德布鲁赫
无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。
――阿奎那
真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。
――亚里士多德
宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。――劳伦却伯
法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。――查士丁尼
１为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
３未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 ２９各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。３７禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
３８任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
一、学校礼仪
１、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（１）上课：上课５分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上
（２）听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
（３）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
３、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
４、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。
５、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
６、 升旗礼仪
（１）立正站立。
（２）行注目礼。
（３）认真听国旗下讲话。
（４）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
５、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
６、 升旗礼仪
（１）立正站立。
（２）行注目礼。
（３）认真听国旗下讲话。
（４）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。