１、诚实做人，诚信做事。
２、我们犯的每一个错误都可能是致命的错误。
３、认真做事才能把事情做对，用心做事才能把事情做好。
４、滴水之恩当涌泉相报，人不能忘本！
５、演员：台上十分钟，台下十年功；人们都看到了成功者获得成功时的荣耀，可有谁能体会到他在获得成功中付出的艰辛。
６、人们烦恼、迷惑实因看的太近，而想的太远。
７、对从不得罪人的人难以深交，因为其缺乏做人的激情、率真和坦诚。
８、真正的才华如火焰般难以掩藏，总会燎原。
９、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。
１０、真正的闲时心灵中超然物外；真正的忙时工作里浑然忘我；真正的退是处世时自然低调；真正的进时做事中泰然担当；真正的静是生命里寂然涤思；真正的动是世路上毅然向前。
１１、真正的失败者是那些想赢怕输的人，他们甚至没有勇气曲尝试。
１２、要生活的漂亮，需要付出极大的忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才
１３、有个人冲进了你的心里，其余的人都要出去，这就是爱情和友情的终极区别
１４、无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言
１５、任何时候，请先处理好心情再处理事情，否则事倍功半
１６、如果将人生一分为二，前半段人生哲学是“不犹豫”，后半段人生哲学是“不后悔”，面对人生既要当机立断的决心，更要有永不后悔的气魄
１７、人即使不伟大，也可以享有自由，但一个人如果不享有自由，绝不可能变得伟大。
１８、少一些畏惧多一些希望，少一些牢骚多一些关爱，那么世界上美好的事物都将属于你。
１９、如果有什么 你觉得不满，有什么让你疲惫不堪，那么请勇敢的放手吧
２０、最难断的是感情，最难求的是爱情，最难得的是友情，最难分的是亲情。
２１、平庸者并非缺少努力，而是缺少目标，梦想着并非没有行动，而是动作太迟。
２２、最快的脚步不是跨越，而是继续，最忙的步伐不是小步，而是徘徊
作文二：《我喜欢的一句话》3900字我喜欢的一句话
教学内容：
苏教版第十一册第六单元的口语交际的内容，要求学生说说自己最喜欢的一句名言，拓展为以“我喜欢的一句话”或“我不喜欢的一句话”为题，写一篇习作。 教学目的：
１．在平等自然的谈话中交流自己最喜欢（或最不喜欢）的一句话，引导学生从自己的生活中选择自己记忆最深的、感受最大的一句话。
２．通过下水作文的引路，引导学生自主发现习作中的要点，从而让学生逐渐掌握细致描写与写出真实感受相结合的方法。
教学重点难点：
让学生在习作练习中学会细致描写，学会边叙边感，使文章更加充实，更加富有感染力，更有真情实感。
授课时间：两课时
第一课时 指导习作并写作
第二课时 继续写作，并评讲
教学设计：
一、 打开话匣，实话实说
板书文题，引导学生把题目说完整。
板书：我最爱注意：学生补充完整时，老师注重联系实际与学生平等自由地对话。目的是让学生在宽松愉快的气氛中交流，唤醒学生的生活积累，打开学生的思维闸门，激发学生表达的欲望。
二、 范文引路，掌握写法
１． 老师以自己的亲身经历口述一篇习作。
２． 就老师的这篇口头习作讨论交流，总结出本次习作的方法和写作注意点。
（１） 要写自己身边发生的真实的事情；
（２） 通过具体的事情表达自己的观点；
（３） 叙述要抓住重点，叙述具体清楚；
（４） 要写出自己内心真实的所思所感，要写出真情实感；
（５） 注意首尾呼应，注意结构要完整。
其中，要写好这篇文章，其中（３）（４）两点最重要。
３．提出写作要求。
三、 朗读习作，修改点评
（老师指名让学生上台朗读作文，老师边听边改，然后征求意见，打出分数。）
教学实录：
师：今天我们来上一节课，先看老师板书。（板书课题：我最爱）谁能把这句话说完整？
生：我喜欢玩。
师：大实话，谁不喜欢玩呢？
生：我最爱一个人。
师：谁？
生：我爸爸妈妈。
师：那是两个人。（生大笑）
生：我最爱骑单车。
师：骑自行车能锻炼身体。
生：我最爱学习。
师：爱学习的孩子大家都喜欢。
生：我喜欢拆东西。
师：你喜欢研究。有些东西该拆的拆，不该拆得不能拆啊。
师：同学们，每个人都有自己喜欢的东西，那你最爱听的一句话是什么呢？（板书：我最爱的一句话）也可以说我最不爱听的一句话。
生：我最讨厌听的一句话是别人说我胖。
师：说你胖？老师觉得你并不胖啊。我觉得你长得很英俊。这句话你喜欢听吗？ 生：爱听。
生：我最不爱听的一句话是妈妈天天说的一句话就是：“快点上床睡觉。”
生：我最喜欢考试时别人告诉我答案。（哄笑）
师：有意思，太有意思了。
生：我最不喜欢听妈妈说我不如谁谁谁！
师：你觉得你比人家好吗？
生：我觉得我并不比他差多少。
师：自信是通向成功的铺路石。
生：我最爱听”谢谢你“。
师：是啊，别人得到了你的帮助，得谢谢你，这是礼仪文明。
生：我最喜欢听的一句话是：“今天没有作业。”（众笑）
师：我们小时候也最喜欢听老师说：“今天没作业。”最好是一句：“今天放假。”（生笑） 生：每当我考了９５分时，爷爷总是说：“看看你考得多差！”
师：哎哟，你爷爷要求也够高了，老师小时候也没考过９０分啊。（生笑）
（点评：什么样的话题让学生有话可说，有事可叙，有情可抒？课上老师选了一个很好的切入口－－－－－－“我最爱听（不爱听）的一句话”。相信这个话题任何人都会有话说的。
我们老师在上课时与学生的对话也要相得益彰，也要有意思，不要让学生有一种居高临下的感觉，不然学生会拘谨。我们老师上课与学生交流的语言要如家常话，平等自然，最好要像说相声一样诙谐幽默些。学生如相声里的逗哏，是主要的表述者；老师是相声里捧哏，或鼓励或幽默地回应，让人忍俊不禁，充满喜剧色彩，那更是锦上添花，一定更加难得。学生在这样宽松愉悦的气氛中学习，生活的积累更容易唤醒，思维的闸门更容易打开，表达的欲望会更加强烈。）
师：每个人都有自己最喜欢听的话，也有自己最不喜欢听的话，老师也有自己最爱听的话，你们想听听吗？（生答）老师从小到大有许多人对我说过各种话，我最爱听的一句话是“陈老师你真幽默。”
记得一个盛夏的午后，我正在上语文课。同学们认真地读着书。读着读着，我突然发现一个同学趴在桌上睡着了。我轻轻走过去，拍拍他的肩。他立刻惊醒了，连刷的红了。教室了突然安静了下来，等待一场风暴来临。我笑了笑，对大家说：“我们班的同学个个都爱读语文，瞧，他连睡觉都不忘拿着语文书呢。”
全班同学大笑，我们继续上课。课后，这个同学在家校联系簿上写道：“陈老师，你可真幽默！”我真的很喜欢这句话，因为我看出这位同学喜欢我。
还有一次，上作文课，有一位同学在作文里这样描写学校门房的尹师傅：“尹叔叔瘦瘦的，脸上棱角分明，中等身材。他的背有点驮，走起路来头往前够着，匆匆的，真像一头赶路的骆驼。”我一看写得太生动、太细致、太形象了。我欣喜地写下了一句批语：“嘿嘿，神了，还是匹単峰骆驼呢！”第二天，这位同学走到我的身旁对我说：“老师，你真幽默！”我当时笑得很开心。幽默需要爱，爱学生，爱学校，爱事业。我愿意做这样幽默的老师。
师：同学们喜欢这样幽默的老师吗？（生：喜欢）谢谢大家。刚才我就是在口述一篇作文，他的题目是《我最喜欢听的一句话》。评评看，我刚才的这篇口头作文，你们觉得好吗？（生：好）那大家谈谈好在哪儿？
生：这篇作文选材真实，都来自老师生活中的亲身经历。我们听了就像发生在我们身边似的，很亲切。
师：他讲的一点非常重要，就是选材真实。只有真实了，才能表达出真情实感，才能打动人心。这是首当其冲的。
生：用具体的事例说明自己心中的想法。
师：对！写作文一定要通过具体的事例来说明，文章才会有理有据啊。这是第二个要点。 生：老师在讲事情时讲得很清楚，很有条理。
师：你讲得很好。写事情就是要写清楚事情的前因后果，这样别人读起来才清楚你写的是什么事情。这是第三点。
生：我觉得你的作文注重来了细节描写，把人物的外貌描写得细致、形象。
师：这一点非常重要。常言道：细节决定成败。写文章一定要注意细节描写。抓住了细节描写不仅能表现出人物的特点，还能突出重点，会给读者留下深刻的印象。这是第四点。
生：每件事情结尾都谈了老师的感想。
师：你听得真认真。其实，这就是我们六年级学生写作中要达到的一个要求，就是叙述中要力求边叙边议，边叙边抒情。不过，感想一定要自然，发自内心。这样才有感染力，才叫做富有真情实感。这是我们要好好努力的。这是第五点。
生：老师开始就交代了喜欢自己是个幽默的人，作文最后又强调了“老师，你真幽默。”这是前后照应。
师：前呼后应，能使文章结构更完整。这是第六个要点。这篇口头作文有六个方面的优点，同学们概括出来了。老师将它们归纳了一下。要写好作文有两点非常重要：
１．要抓住重点写细致，写生动形象。
２．要学会边叙写边谈感想，写出自己的真情实感。
同学们写作时还有注意段落间的过渡。下面请大家用“我最喜欢的一句话”或“我最不喜欢的一句话”为题，写一篇作文。
（老师亲自下水示范，给学生提供参考，然后你一言我一语地自己领会文章的写法特点，最后再有老师强化归纳出写作要点。这虽然并不是什么新鲜方法，但是只要运用得法，以尊重学生为主，恰当点拨和引导，做到“润物细无声”，让学生与无声处见真知。）
学生习作：
人生百态，每个人都有最爱听的话。爱听好话，爱听建议，爱听赞美。一句话可以使一个人充满温暖，充满快乐。告诉你们，我也有最爱听的一句话：“圆圆，你真棒！”一听到这句话，我就会笑逐颜开，打心眼儿里喜欢。
每当我要参加奥数比赛时，妈妈总会千叮咛，万嘱咐，希望我能考出最好的成绩。这时我总会非常紧张，生怕会出一点差错，令妈妈大失所望。功夫不负有心人。每次经过我认真复习，都能取得不负众望，取得优异的成绩。妈妈一看到这么好的成绩，脸上马上露出灿烂的笑容摸着我的头说：“圆圆，你真棒！”此时此刻，我就像到了人间仙境一般，心里美滋滋的，周围的一切好像都不存在了。
我真希望“圆圆，你真棒！”这句话伴我一起成长。因为这句话充满了父母亲对我的鼓励和期望，使我充满了自信。如果你们觉得我写得好，就一起对我说：“圆圆，你真棒”吧！
我最不喜欢的一句话
我最讨厌别人对我说：“切，有什么了不起的。”
记得有一次体育课上，我看到同学穿着品牌衣服鞋子，头上扎的辫子上别了一些好看的发卡，各色各样。经过这样点缀，小人儿显得既美观又雅致，既大方又时髦。而我呢，从来也不注重打扮。头发只是随意一扎，没有任何修饰；衣服不是鲜红便是大绿，谈不上品牌。我突然觉得自己太土了 ，有点感觉像个旧时的农村人，便对旁边的小敏说：“小敏，你看我身上的牛仔裤在香港买的，就３９快钱，超便宜！不过款式已经过时了。”小敏嘴巴一翘：“切，有什么了不起的。”我纳闷了，怎么说我的裤子不好看，你也生气呢？后来，小菲告诉我，她并不是生气，而是不相信我去过香港。当开学时，老师经常表扬我，她也经常“切，有什么了不起的”。
上次，陈老师表扬小敏，小伟也“ 切”，就是因为他经常对别人切，这句话几乎成为她的口头禅了，可我最讨厌听的也是这句话，这话显然就是不服气的意思，既然人家比你好，你就应该去学习人家，而不是去怨恨人家，心中充满了不服。
还有一次，我在体育课上踢毽子，我对小季说 “我提的毽子比你多。”她不服气地说：“切，有什么了不起的．，有本是咱们比比”。我傲慢的说：比就比，你和小邵一起比，有本事咱们赌一把。”我知道赌博不是好事，但我豁出去了。
过了一会儿，比赛结束了，我足足比他们多了２０几个，“怎么样，输了吧，愿赌服输。”说完，便大步流星的走了。
教师点评：
这两篇习作紧紧围绕中心进行叙写，最可贵的是小作者在作文中写出了自己的想法，自己的认识，自己的观点，做到了边叙边议，写出了自己的真情实感。结尾写出了自己喜欢这句话的感想，此为画龙点睛之笔，也照应了课题和开头。
（陈玲华）
作文三：《我喜欢的一句话》400字每个人都会说话，每个人都会说中文。正是因为这样，中国有一种语言，中国有独特的中国风味。我偶尔在文章中看到一个词， ｌｓｑｕｏ；没有最好，只有更好 ｒｓｑｕｏ；。也许这句话对别人是一个标签，是一个符号；更有可能是别人不注意的小话。对我来说，这意味着深刻，所以我难忘。这句话可以使我从小巫婆的骄傲变成敏感和渴望学习，在小女人的知识的耻辱，这是当我迷路进入环境当激励我的时候，比如我拿第一个测试名字，学生们都赞美我，赞美我，真的很强大啊，真棒，各种各样的吹捧，修辞。如果我有第一个班，那么下一次我会得到第一所学校，县第一，第一，比一次更好的时间。不仅能帮助我在学习，你也可以教我在生活中；在生活中，我清洁房间一尘不染，有序。我必须开始一条小尾巴。但他的闹钟开始响了， ｌｓｑｕｏ；叮当声，叮当声和我跌倒到起点。这让我明白了很多真相，告诉我许多成年人不能理解哲学．ｎＳｏ，在这里我要感谢你，这是因为你，让我成为一个不同的女孩，让我成为一个谦卑的学习，只找到ｐｅｒｆｅｃｔｎ Ｌｓｑｕｏ；小人民的知识。
作文四：《我喜欢的一句话》700字我喜欢的一句话
石湖小学 五（１）班 农艳玉
看课外书时，我觉得 “宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话很美，就把它记了下来。经过那一件事，我对这句话有了更深的理解。
我是学校的鼓号队员，鼓号队每天早都要跑步，并且很早就要起床，跑完步还要练功，非常“痛苦”。我那时一点也不想上鼓号队，还后悔自己为什么报名。“无聊的专业课，每天早起去吹号，烦死了！”我常常这样想。早起就不说了，吹号最难受的就是嘴，通常一个小时下来嘴唇就被印了一个深深的印。练习时背谱子也特别困难，老是不愿意背，也不愿意学，总不想上，但又舍不得鼓号队的热闹和各种有趣的活动，没办法，只得继续上。但是我背过了《出旗曲》和《退旗曲》并加入了升旗队以后，我心里感觉鼓号队不是那么枯燥无味了，而是充满幸福，充满乐趣的，能参加鼓号队是一件荣耀的事呀，我以前怎么就没有这么想呢？
半个学期过去了，当我兴奋地走进鼓号队的训练场地时，我觉得人少了很多，听老师说，他们退出了，原来６０多人你的团现在只剩下３０来个人了，我突然觉得不热闹了，有点怪怪的。回了家，我对妈妈说“看！那么多人都退出了，为什么我不能？”妈妈说：“别人不是你的镜子，别人怎样并不代表你怎样，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’你知道是什么意思吧？就是说，不管做什么事情都要有毅力，总之，既然你下了决心，你就得坚持下去！”我愣了一下，然
后说：“好吧，那我一定坚持下去！”我很高兴地说，顿时感觉轻松了许多。
从此，我再也不想这样的问题了，我觉得虽然苦很多，累很多，但是快乐远远超过了苦累。
是啊，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话不仅让我懂得做事要坚持不懈，还让我懂得做人要永不放弃，才能苦尽甘来，有所收获。
作文五：《我喜欢的一句话》400字人人都会说话，人人都会说中国话。正是因为这样，中国才有了语言，中国才有了独具风味的汉语。
我偶然一次在作文书上看到了一句话，‘没有最好，只有更好’。也许这句话对于别人来说是一个标签，是一个符号；更也许是别人注意不到渺小的 一句话。可对于我来说，它的意味深重，让我回味无穷。
这句话可以能让我从骄傲的小魔女变成一个敏而好学，不耻下问的知识小达女，它就是在我误入岐境的时候鞭策我，如‘在考试中我取的第一名，同学们都夸奖我，称赞我，真厉害呀，真棒呀，各种各样的吹捧，花言巧语。假如我拿到了全班的第一名，那下次我就要拿到全校第一，全县第一，全国第一，争取一次比一次好。
它不仅可以在学习中帮助我，也可以在生活中教会我；在生活中，我把房间打扫得一尘不染，井然有序。我又要开始翘小尾巴了。可他的警报铃又开始响了，‘叮铃铃，叮当当’我又降落到起点。
它让我明白了许多道理，告诉我许多大人都无法理解的哲理。
所以，在此我要感谢你，正是因为有你，让我变成与众不同的女孩，让我变成一个虚心好学，只会求得完美的
‘知识小达人’
再见。
作文六：《我喜欢的一句话》900字在我的人生格言字典里，有一句格言使我一生受益无穷。“只要有恒心，铁杵磨成针”，这句话既简短又深奥。只要有持之以恒之心，再粗的铁杵也可以磨成细小、别致的针。
“只要有恒心，铁杵磨成针”，我喜欢这句格言，因为我要为了这句格言努力向人生转折点进发。在我小学四年级时，看别人都去学书法，我也哀求着爸爸带我去报名，爸爸说不过我只好“顺从天意！”，我像心口挂了三把钥匙——开心、开心、真开心！刚开始，我写得火热，把吃饭 都忘了。俗话说得好：热度三分钟，我写了几天，就觉得乏味，无聊了！在老师那儿依然如此，可一回到家，直接把书法用品扔在一旁置之不理了。到了后来，更把写毛笔字当作爸爸强迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下写完一张毛笔字，不过过了几星期父母也忘了，也不去写毛笔了。那些书法用具摆在书桌上一年后 ，当垃圾扔了。从那以后，我要上兴趣班父母都不同意，都说我玩过几天就不感兴趣了，白花钱，要干嘛！这成为了我的遗憾！现在已经六年级的我，字写得不好，作文也写得一般般。弄得我一事无成、十事九空。
“只要有恒心，铁杵磨成针”这句格言一直交织在我的耳际。为了不再让遗憾再次发生，我决定按照格言的指南努力前进。上了六年级，父母终于决定让我参加兴趣班了，我绝对不能让同样的事再次发生！爸爸对我说：“双，如果在像上次进书法班一样的话，我决不会让你“逍遥法外”的。”我心里暗暗的对爸爸说：爸爸你别门缝里瞧人－－－－把人看扁了，这次我一定要拿一个好成绩给你，我们骑驴看唱本－－－－走着瞧！
我刚进兴趣班时，基础知识还算稳定，跟好的同学比起来还差一大截，跟差的同学比起来还好些。上课不敢举手发言，写作文时思路不清晰，作文常常没有被当成范文在班上念，差的同学都进步了，而我一直在原地踏步。到了后来，我感觉“形势不妙，”想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就更加努力，课余时间复习、多看些课外书，有时从书上找出一些好词好句背一背，上课认真听讲，积极举手发言。现在，我每次写的作文都被当成范文念给同学们听。我被同学们那赞赏的目光所包围着。这次，使爸爸对我刮目相看。
“只要有恒心，铁杵磨成针”我要像李白一样成为一个对社会有用的人，在着句格言的指引下，我会更加努力，向人生的第一个转折点快速前进。
作文七：《我喜欢的一句话》900字我喜欢的一句话
在我的人生格言字典里，有一句格言使我一生受益无穷。“只要有恒心，铁杵磨成针”，这句话既简短又深奥。只要有持之以恒之心，再粗的铁杵也可以磨成细小、别致的针。
“只要有恒心，铁杵磨成针”，我喜欢这句格言，因为我要为了这句格言努力向人生转折点进发。在我小学四年级时，看别人都去学书法，我也哀求着爸爸带我去报名，爸爸说不过我只好“顺从天意！”，我像心口挂了三把钥匙——开心、开心、真开心！刚开始，我写得火热，把吃饭 都忘了。俗话说得好：热度三分钟，我写了几天，就觉得乏味，无聊了！在老师那儿依然如此，可一回到家，直接把书法用品扔在一旁置之不理了。到了后来，更把写毛笔字当作爸爸强迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下写完一张毛笔字，不过过了几星期父母也忘了，也不去写毛笔了。那些书法用具摆在书桌上一年后 ，当垃圾扔了。从那以后，我要上兴趣班父母都不同意，都说我玩过几天就不感兴趣了，白花钱，要干嘛！这成为了我的遗憾！现在已经六年级的我，字写得不好，作文也写得一般般。弄得我一事无成、十事九空。
“只要有恒心，铁杵磨成针”这句格言一直交织在我的耳际。为了不再让遗憾再次发生，我决定按照格言的指南努力前进。上了六年级，父母终于决定让我参加兴趣班了，我绝对不能让同样的事再次发生！爸爸对我说：“双，如果在像上次进书法班一样的话，我决不会让你“逍遥法外”的。”我心里暗暗的对爸爸说：爸爸你别门缝里瞧人－－－－把人看扁了，这次我一定要拿一个好成绩给你，我们骑驴看唱本－－－－走着瞧！
我刚进兴趣班时，基础知识还算稳定，跟好的同学比起来还差一大截，跟差的同学比起来还好些。上课不敢举手发言，写作文时思路不清晰，作文常常没有被当成范文在班上念，差的同学都进步了，而我一直在原地踏步。到了后来，我感觉“形势不妙，”想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就更加努力，课余时间复习、多看些课外书，有时从书上找出一些好词好句背一背，上课认真听讲，积极举手发言。现在，我每次写的作文都被当成范文念给同学们听。我被同学们那赞赏的目光所包围着。这次，使爸爸对我刮目相看。
“只要有恒心，铁杵磨成针”我要像李白一样成为一个对社会有用的人，在着句格言的指引下，我会更加努力，向人生的第一个转折点快速前进。
作文八：《我最喜欢听的一句话。》700字“书有山勤为路径学海，无涯苦舟作。”是爸爸这常经来拿鼓我的励句一。也话我最爱听是的一话。句
得那记是一数次测学，验我考了只７分，我极其５失望又害怕极了，，生一怕去回就会被爸我妈爸妈，说骂不定还会被打一顿呢因！这为是我该有不的数分
。放
了学我怀着，忑不安忐心情的到家回都等，写完到业，吃完作后，我仍迟饭不迟拿肯出卷。试这，妈妈时口了开“骏骏：，呀次这数学考得怎么样呀”？我了，听差把刚喝下点去水的吐给了来。出，哎是哪真不壶开提哪呀壶我在心！暗想。中是于，慢我慢吞吞地向书包走，出拿考，交给卷妈。妈妈看妈试了卷，后脸上笑容的有没了，愁眉锁紧还露出了，失的表望。然后，情妈妈吧试卷放，下：说哎，肯定又“好好没学复又，去跑玩。了说完，”着沉迈重的步走向了伐房。这间时爸爸，也走了过，来了望眼考一卷在考，卷上签了，便名书上去房，了爸的爸沉比默妈妈恐更，更令人毛怖悚然。
骨第
天，爸二爸在临上我前送给学我一幅字了，打我一看开，上写面：“着山书有勤为路，学海径无苦作涯”舟。这个大四字。我了又看，终于看明白爸爸了的寓。于是意我便，开始勤奋习学。在二次第测验中的考，到１０了分。
还０有一次我的作文在我，班里们写得最，好得到老了师表的扬我。心开极了，到家回里爸爸向耀自己，夸原为能以得爸到的爸夸，奖想到，得没到的却只是句：一“书山路有勤为径学海，无涯作舟苦。我生气地回到房里”想，又想，忽然明白了爸了爸用意，他是想让我的知：道外人有人，天外有，知天是无穷识尽的无，我不能骄傲大，自否则会是步的退。后此，我再没也骄傲有过心，一直里藏着一都话：句书山有路“勤径为学海无涯，作苦。舟”
是啊，知的天空是无识边无的际，们永我都只远一只是鸟小，能不满自，不能也惰懒否，永则远也得到不己想要自。我的们要一像块燥干海的绵不断地允，着知吸的识露，汁书山有“勤为径路学，海涯无作苦舟”这，句话我是最欢听的一句喜了。
话
作文九：《我最喜欢的一句话是》500字我最喜欢的一句话是“一分耕耘，一分收获。”因为只有付出努力，才能获得回报。
对于这句话，可是深有体会。记得那次语文考试的前一夜，我并没有听老师的话好好复习功课，而 是“抱”着电视，大看特看。第二天，面对试卷，我抓耳挠腮，可怎么也想不出来。没过几天，卷子发了下 来。没搞错吧！我简直不敢相信自己的眼睛，卷子上几乎没有几道做对了的题。这还是我的卷子吗？我揉 了揉眼，定睛看了看——这的确是我的卷子，如假包换的尖子。一个个红叉子划在了卷子上，也划在了我 的心上。泪水像断了线的珠子划过了我的脸颊。回家后，妈妈没说我，而是语重心长的教导我：“今后老师 让复习功课可千万别再看电视了。 一分耕耘， 一分收获。 只有好好付出， 好好努力， 才能取得应得的回报。” 几天后，数学考试，因为看前做了充足的努力，我带着一张 ９９ 分的试卷蹦蹦跳跳的跑回了家。从此，“一 分耕耘，一分收获。”这句话一直让我铭记在心，干什么都会想到它，干什么都有了活力。
“一分耕耘，一分收获”天下没有白吃的午饭，想白白得到什么是不可能的，只有付出努力，才能收获 回报。“一分耕耘一分收获”虽然只有短短的八个字，但这八个字却能让我受益终生。
作文十：《我喜欢的一句话作文》1400字我喜欢的一句话作文
我喜欢的一句话作文（一）
我最喜欢的一句话是“一分耕耘，一分＞收获。”因为只有付出努力，才能获得回报。
对于这句话，可是深有体会。记得那次数学考试的前一夜，我并没有听老师的话好好复习功课，而是“抱”着电视，大看特看。第二天，面对试卷，我抓耳挠腮，可怎么也想不出来。没过几天，卷子发了下来。没搞错吧！我简直不敢相信自己的眼睛，卷子上几乎没有几道做对了的题。这还是我的卷子吗？我揉了揉眼，定睛看了看——这的确是我的卷子，如假包换的尖子。一个个红叉子划在了卷子上，也划在了我的心上。泪水像断了线的珠子划过了我的脸颊。回家后，妈妈没说我，而是语重心长的教导我：“今后老师让复习功课可千万别再看电视了。一分耕耘，一分收获。只有好好付出，好好努力，才能取得应得的回报。”几天后，英语考试，因为看前做了充足的努力，我带着一张９８分的试卷蹦蹦跳跳的跑回了家。从此，“一分耕耘，一分收获。”这句话一直让我铭记在心，干什么都会想到它，干什么都有了活力。
“一分耕耘，一分收获”天下没有白吃的午饭，想白白得到什么是不可能的，只有付出努力，才能收获回报。“一分耕耘一分收获”虽然只有短短的八个字，但这八个字却能让我受益终生。
我喜欢的一句话作文（二）
“花有重开日，人无在少年，”这是我最喜欢的一句格言，也是我的座右铭。 花虽然谢了，但还有重开的时候。可人一但浪费了自己的时间和和青春，还有几个十年在等我们呢？你是否已将时间用来玩耍，用来浪费？人的一生是多么宝贵，时间是多么宝贵。俗话说得好；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。即使你有上亿的家产你也买不回来一秒的时间，等你从梦中醒来时，才知道时间的流逝。你看，鲁迅叔叔就是一个好榜样，将自己喝咖啡的时间用来研究。世界上有许多的人，但同时也有浪费时间的人。人只有一个少年，不可能会有几个少年。不信的话，我给你讲一个＞故事吧；故事是拥有两个少年的人的事情。很久以前，在某个小镇上的一所学校，只见走出来的学生都是兴高采烈，唯独一名六年级的学生垂头丧气说着什么呢，仔细一听，原来是他每天都在玩玻璃珠，玩纸牌，并且一玩就是六年，六年来他不识一个字。他的嘴里一直＞唠叨着：“如果还有机会，我一定会好好学习。”这时，天使出现了便在暗中施法。不料，他真的变成了一个背着书包的六岁儿童。可他还是照样玩，因为他不懂得时间的宝贵。
我喜欢的一句话作文（三）
“相信自己有能力，那么你就真的会有！”这是我喜欢的一句话。刚开始我不明白是什么意思，但是渐渐的我懂了„„
记得有一天，妈妈给我买了一个滑板，我高兴极了，于是在家我扶着桌子，双脚踏上滑板慢慢向前滑，由于地板太滑，加上撑握不清滑滑板的技巧，稍一用力，滑板就象脱了疆的野马向前冲去，只听“啪”的一下，连人带板倒在地板上，自己的头撞到桌角，而在我前方的电视柜也被滑板撞了一个洞，我是又怕又痛，不学了，不学了，我开始打退堂鼓，这时这句话突然跳到了我脑海，不，我得坚持，只要相信自己，自己一定能学好，不能就这样放弃，于是，我又开始认真去学，终于，我学会了。而对这句话似乎也明白了一点。还有一次，我第一次学游泳，胡乱做了几个热身运动，就跳下水，模仿着
别人做动作，可是我如同一个上升系统坏了的潜水艇，怎么也升不起来，老在原地扑腾着，呛了好几口水，难受极了，真不想学了，这时，我又想起了这句话，相信自己，努力努力„„终于，我的“上升系统”修好了，“前进系统”也安装上了。对这句话也更加明白了。
这句话虽然不是名言警句，但是这句话却一直鼓励着我前进！