同学们，你们知道１月１日是什么日子吗？对了，那就是元旦。
１２月３１日我们学校还会举行一次盛大的元旦庆祝活动，同学们听到这激动人心的消息以后，各个激动万分。告诉你哦，这一次，老师还选我来布置教室的呢！我高兴地一夜都没睡好觉。第二天，我来到学校以后，我和冯雪琳还有其他几位同学一起来布置教室，布置地十分漂亮，别的班上的同学还来我们班上来参观，直夸我们班布置的真漂亮，我真为我身为五（４）班的一员而感到十分自豪！
那一天，六年级的大哥哥大姐姐们还会帮一年级没入队的孩子们配带红领巾，让他们成为一位真正的少先队员！我想，这时，他们的心情肯定十分激动，自己只要再过一天就要成为一位少先队员了，能不激动万分吗？
明天，我们班还有一个更令人激动的环节，那就是“鲜花送老师”，这是我们班全体同学的一件大秘密。那是我们的班长想出来的好主意，老师是多么的辛苦，为了我们的成长与学习，付出了多少心血呀！我们的汪老师，天天中午在教室里看我们写作业；为了我们的成长，老师经常会找一些心情郁闷的同学，就去找他们谈心，直到他们不再愁眉苦脸为止。
让我们一起期待这次盛大的元旦活动吧！
作文二：《欢欢喜喜庆元旦,全力以赴迎考试》800字欢欢喜喜庆元旦，全力以赴迎考试
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天我演讲的题目是：《欢欢喜喜庆元旦，全力以赴迎考试》。 亲爱的同学们，光阴荏苒，日月如梭，转眼又是一年。这个周我们将依依不舍的送走难忘的２０１１年，欢天喜地的迎来崭新的２０１２年。这个周六就是我们盼望已久的元旦了。元旦是全世界人民共同的节日。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污秽。德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花似锦，春满人间。瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活；有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路；有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康。美国的加利福尼亚洲在新年来临之际，大街小巷到处都摆着玫瑰花，几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的妙龄少女徐徐而过。人们会在节日期间选出当年的玫瑰皇后和玫瑰公主，在对美的赞赏中迎来新年。
我们也将用自己的方式来迎接元旦的到来，献给敬爱的老师一杯清茶，送给挚爱的父母一句暖语，都会使我们的节日气氛更加温馨，更加融洽。在此，我代表五四班的全体同学，祝所有的爷爷奶奶身体健康，福如东海；祝所有的爸爸妈妈工作顺利，事业有成；祝小朋友们全面发展，茁壮成长；祝愿这世界上的每一个人，生活幸福，福寿安康！
一元即始，万象更新。亲爱的同学们，新的一年即将到来，历史将翻开新的一页，我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。而我们，也将迎来我们的期末考试。同学们，期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵，我们要精神抖擞，意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力，刻苦学习，奋发图强，在老师的指导下，认真复习好各门功课，争取在期末考试中取得好成绩。
最后，我再一次祝愿同学们节日快乐，成长快乐！我的演讲到此结束，谢谢大家！
作文三：《欢欢喜喜庆元旦,快快乐乐迎羊年》400字欢欢喜喜庆元旦，快快乐乐迎羊年 万马奔腾辞旧岁， 三羊开泰贺新年。 在这辞旧迎新的日子里， 逸夫中学的全体教职员工， 在校工会的组织下， 于岁末举办了辞旧迎新活动。 全体教职员工怀着喜悦的心情参与了活动。 活动的项目丰富多彩。看，抢气球活动紧张激烈；词语动作猜测，让教师们的表演天赋 尽情展示；套圈圈，教师小心翼翼；手心手背，智慧与速度的结合；跳绳，再次激发青年时 期的活力；打保龄球，动作与力量的汇聚；立定推手，速度与力量的展示；蒙眼敲锣，似将 人们带回童年的游戏„„各种游戏精彩不断。 欢乐的笑声不绝于耳， 开心的场面让人释放激 情。 “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同” ，这感伤的诗句却被逸夫人得到了乐观的理解： “年年岁岁花不同，岁岁年年步步高” 。逸夫中学的全体教职员员工，在喜迎羊年的活动中， 再一次深切地感受到大家庭的温暖， 再一次释放了一年的疲惫。 逸夫中学的全体教职员工在 新的一年里，会继续积聚温暖，储蓄快乐，拥抱梦想，再创佳绩。
作文四：《欢欢喜喜庆元旦》9200字《欢欢喜喜庆元旦，全力以赴迎考试》
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天我演讲的题目是：《欢欢喜喜庆元旦，全力以赴迎考试》。
亲爱的同学们，光阴荏苒，日月如梭，转眼又是一年。这个周我们将依依不舍的送走难忘的２０１１年，欢天喜地的迎来崭新的２０１２年。元旦是全世界人民共同的节日。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来。
我们也将用自己的方式来迎接元旦的到来，献给敬爱的老师一杯清茶，送给挚爱的父母一句暖语，都会使我们的节日气氛更加温馨，更加融洽。一元即始，万象更新。亲爱的同学们，新的一年即将到来，历史将翻开新的一页，我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。而我们，也将迎来我们的期末考试。同学们，期末考试就好像是老师和家长对我们进行的大阅兵，我们要精神抖擞，意气风发的接受来自师长们的大检阅。新年有新气象。我们更要加倍努力，刻苦学习，奋发图强，在老师的指导下，认真复习好各门功课，争取在期末考试中取得好成绩。
最后，祝愿我们敬爱的老师，新的一年培育出更多的芬芳桃李； 祝愿我们亲爱的小伙伴，新的一年百尺竿头，更进一步！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
教学工作总结
向阳小学 解立君
一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育集团、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
１、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的＂洗礼＂。
２、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到＂一切为了人的发展＂的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
１、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
２、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
３、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
４、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思
维方式，变＂要我学＂为＂我要学＂，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
１、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
２、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
３、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到＂真诚＂二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现＂有假＂，那么教师所做的一切都会被看作是在＂演戏＂。其次做到＂接受＂，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到＂理解＂二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循＂严要求，高标准＂的指导方针。
１、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
２、发挥＂小干部＂的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
３、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
４、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
５、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
数学教师个人工作总结
向阳小学 秦莉丽
本学期，我担任三年级两个班的数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，
使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
三年级上册语文期末复习计划
一、 复习目标：
在完成本册书教学的基础上，组织学生巩固本学期的学习内容，查漏补缺。以字词为基础以段的阅读训练为重点，要求学生能够写出语句通顺，条理清晰，有真情实感的简短习作。
二、复习内容：
１．字词。 ２．句子、标点。 ３．课文重点内容。 ４．课内外阅读。 ５．习作。
三、复习具体安排：
１．每课的生字、词语听写过关。 ２．重点的课文段落和古诗的背诵过关。 ３．每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。 ４．多音字的复习。 ５．近义词、反义词，一词多义等词语的运用。 ６．句的练习：造句 排列句子的顺序 在句子中正确地运用标点 “被”字句 “把”字句
７．指导阅读一定数量的课外习作。
８．做一定数量的综合性试卷，增加学生对考试的适应度。
四、练习类型
（一）汉语拼音
ａ看拼音写词语 ｂ把音节补充完整 ｃ选择正确的读音
（二） 字
１、看拼音写词语 ２、同音字、多音字、形近字辨析组词。
（１）、生字表中同时出现的两个字。谦虚 滋润 勇敢 猜测 （辫、瓣） （镜、境）
（２）、容易写错和混淆的字。耍 懒 假 初 （即、及）（状、壮）
（３）、拼读时容易混淆的字。（视线、试验）
（三）词语
１、近、反义词。
２、积累四字成语、八字成语、成语故事。
３、补充动词练习。
４、按不同内容进行词语归类。
５、按不同形式进行词语归类。
词语考查主要是以语文园地中的知识点和把关测验中的题型为主。
（四）句子
１、感知比喻句、拟人句的用法。其中重点了解比喻句。
２、表示景物或事物状态的句子。
３、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。
４、体会同一个意思不同的说法。学生了解即可。
５、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。 阅读部分
（一）课内阅读
课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。
古诗
题型主要有：
默写诗句
解释重点字词的意思
体会诗句表达的思想感情
（二）课外阅读
１、 联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达；
２、体会段落中包含的思想感情或说明的道理，体会人物的内心活动、思想感情。
３、解释词语
４、按要求标画或仿写词语或句子
５、加标点
６、写出文章的叙述顺序
７、找出短文的中心句
８、写出读了短文后的心情或感受
９、选择正确的字音或字词
１０、写近反义词
１１、补充词语
１２、根据词意写词语
１３、写出对重点词语或句子的理解和感悟
１４、概括一段话的意思
１５、体会文中人物的内心活动
（三）积累
复习中针对课后和园地中的积累内容，加强口头和书面的积累。 习作
１、“赠人玫瑰，手有余香。”生活中，你对这句格言有不少亲身体会吧。请选择一个人的一件事，表达出你的这种感受。先想一想写谁，写哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。
２、请同学们打开铅笔盒，选择几种学习用具，作为主人公，编一个童话故事。先想象它们之间可能会发生什么事，然后写下来。
五、复习方法，采取横向复习与纵向复习相结合的方法，精讲精练，有重点有目的的练习。
六、补充措施：
１．加强家校联系，调动家长的积极性，督促其在家完成相关学习任务。
２．在班内形成一股你追我赶、相互竞争良好学习氛围。
３．提高课堂效率，重点知识重点讲解。对学生以鼓励为主。
三年级语文上册复习计划
班级情况分析：本班有学生３８人，学生整体学习情况良好，课堂气氛比较活跃。但是有３～５人学习习惯懒散，不爱动笔头，自觉性较差，上课注意力不够集中。
一、复习目标
根据语文课程标准对三年级的要求，本学期教学复习目标为：
１．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。
２．认识３７７个字，会写２３１个字。
３．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
４．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
５．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
６．学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
７．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。
８．开始学习略读，粗知文章大意。
１１．开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
１３．结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
二、复习要点
１、全面掌握本册要求会写的２３１字和要求会认的１４６字，并能用这些字组词，写句子。
２、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。
３、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
４、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
三、复习形式
以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
四、复习方法、步骤
（一）单元复习，按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习；
１、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。
２、对课文中的重点文段进行细致的分析，把平时所做的试题中有关阅读材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。
３、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。
４、要让学生知道一些课文的结构，如：《秋天的雨》是总分总结构等。
（二）归类复习
从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。
Ａ、基础知识
１、汉语拼音
汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
２、汉字
新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。本册要“认识常用汉字５００个，其中３００个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
３、词语
词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。本册有很多四字词语，如：根深本固、高堂广厦、雏鹰展翅、忍辱负重、大街小巷、和风细雨、戎马一生、学海无涯等，可对这些词语进行分类，帮助学生记忆，让学生理解意思，并能用这些词语写句子。
４、句子
一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生了解基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句。要找出课文中的例子让学生学习，并模仿这些句子自己写出一些来。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻，知道把什么比作什么。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。课文中都有优美的比喻句，从文中找出比喻句，让学生总结比喻句的特征，并学会自己写一些简单的比喻句。
掌握一些关联词，如：因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……等，并掌握这些关联词的作用及用法，能够把它们正确地运用到句子里，使语言更加严谨。
要能修改有明显错误的病句。如：句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。
扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。
５、标点符号
能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号，认识书名号等数书中出现的标点符号。
Ｂ、阅读
阅读可分为课内和课外两方面。课内在单元复习时已讲过，现针对课外阅读进行
复习。阅读分析在课改试卷中占有较大的比分，因此对这部分要重点讲方法，让学生学会自己分析。
短文。
首先，要让学生学会从文中找出句子回答问题，这要培养学生认真读题和认真思考的态度；另外，还要锻炼学生初步的总结概括能力，能用自己的话来总结短文的内容，并能说说自己的收获。
Ｃ、习作
从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习，让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句，并教会他们如何运用这些语句。
（三）综合复习
本阶段以练习为主，通过以上的复习和反馈，已基本了解了学生对知识的掌握情况，课针对学生易错的题目进行练习。做一些试题，教师认真评讲，要重视讲评的作用，不能就题论题，要举一反三，展开来讲。我相信通过这样的复习，学生一定会有更多的收获和提高。
三年级上学期数学期末复习计划
一、复习的主要内容
这一册教材主要包括下面一些内容：
１、数与代数问题（第１、２、４、７、１０单元）。这部分内容包括两位数除以一位数的笔算、估算；万以内数的认识及相应加减法；两位数加减两位数的口算；三位数乘一位数的笔算、估算，整百数乘一位数以及几百几十乘一位数的口算；简单同分母分数加减法；解决相应的实际问题。
２、计量单位的理解与换算（第３、５单元）。这部分内容包括质量单位千克、克的理解与换算；认识２４时记时法。
３、观察物体与周长的理解、计算（第６、８单元）这部分内容包括辨认从正面、侧面、上面观察到的用３个小正方体搭成的立体图形的形状，并画出来；长方形、正方形周长的测量与计算。
４、可能性及统计问题。（第９单元）
二、复习的主要目标
１、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
２、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
３、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
４、搜集一些题型，出４份单元复习试题，帮助学生复习巩固所学到的知识，了解常见题型的解题方法。
５、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三、复习的重点与难点
重点：乘除法计算及生活中的实际运用、周长的测量与计算。
难点：观察物体、２４时记时法方面知识、质量单位在生活中的理解、可能性及统计方面的知识与应用。
四、复习的具体措施
首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习安排。
（一）数与代数问题（第２、４、６、７单元）。。
１、口算：坚持经常练，每节课都安排３、５分钟时间练，练习的方式尽可能的多
样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
２、乘除法计算：先要复习计算方法以及应注意的地方。重点练习乘数中间有０的、连续进位的乘法计算和商中间、末尾有０的笔算。
３、能联系生活实际，解答一些简单的乘除法应用题。
（二）计量单位的理解与换算（第１单元）。
１、通过各种不同形式，强化学生对计量单位的理解，特别是对千克、克的理解。
２、通过各种不同的的练习形式，熟悉计量单位之间的换算，特别是经过时间的计算。
（三）观察物体与周长的理解、计算（第３、５单元）
１、通过实物演示，帮助学生理解从正面、侧面、上面三个方向观察员－４个正方体搭成的立体图形的形状，并能画出平面图形。
２、理解周长的内涵，能熟练计算长方形、正方形的周长。
（四）可能性及统计问题（第８、９单元）
通过课件给学生提供一些问题情境，让学生进行一些可能性及统计的练习。
五、复习时间安排
１、万以内的加减法计算及解决实际问题（１课时）
２、有余数的除法（１课时）
３、多位数乘一位数（１课时）
４、分数的初步认识（１课时）
５、可能性和数学广角（１课时）；
６、测量（１课时）；
７、四边形
８、时分秒的认识（１课时）；
９、综合复习（２课时）。
１０、综合测试
作文五：《欢欢喜喜庆元旦》600字刚刚圣诞节悄悄离去，又迎来了新的一年，这年的元旦我校展开了一个活动，让同学们展现自己的实力。
这一天，我终于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的实力了。先是琵琶演奏，在是古筝弹琴，让我知道了世上无难事，只怕有心人啊！接下来为我们表演的是：“三年级的小朋友的武术。”听了，我吓一跳，一个三年级的小朋友都懂武术，真是太惊讶了。表演开始了，那小朋友一个个跟斗都直翻过去了，手一拳拳的打过去，真是太厉害了！接下来是跆拳道表演，出来的大都数系黄带的，还有蓝带的，他们的表演真是太精彩了……
表演结束 ，接下来举行的是义卖活动，这我可挺高兴了，我拿着我的小制作向同学们、老师们推销，我们班大声喊叫：“快来买呀，跳楼价，五元降二元啊，快来买呀！”就这样，我们喊了差不多两分钟了，有很多同学都来买我们的小制作。连我的一同卖了出去。义卖的活动结束了，老师告诉了我们这次卖的钱的总和，我们全班都低下了头，因为我们只买到了九元多，并不多，但是我们努力了，可能我们的作品不是很好，但是我们一定会努力的，为班级争光，剩下的时间，老师布置完作业就让我们回家了。
晚上，妈妈告诉我，新的一年来了，就等于你大了一岁，可不再是两三岁时被妈妈抱在怀里的你了，大了一岁，可要更懂事哦，不能再像以前那样调皮了，总是要长大的鸟儿也早晚会飞出妈妈的怀抱里的。我不指望你能有多好，只要不做亏心事，就不怕鬼敲门。孩子，尺有所短，寸有所长，每个人都不是十全十美的，要试着把别人的长处来改进自己的短处哦。但是，我永远支持你的做法。
这一天，我真是受益无穷呀，我祝世界上的每一个人都快快乐乐，健健康康，幸幸福福，永远开心！
作文六：《欢欢喜喜过元旦》600字今天，我们坐在被拉花、气球挂满的教室里，由我和王旬两位主持人举行元旦的联欢会，元旦的节目很多，又表演节目、猜谜语、吃蛋糕、抽签……我最喜欢的就是猜谜语和抽签两个活动。
猜谜语这个活动是以小组为单位进行竞赛的，主考官是王旬，王旬一上来就给我们组出了一道难题：银河渡口（打一地名）。难道是银川？可是王旬提示我的组员，答案不对，而我身为组长，也只能在主持人待的地方干着急，嗯？有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那里看到了答案，答案是天津，然后我跑回去偷偷告诉了我的组员，为了不让人怀疑，组员樊佳宝装模作样的思考起来：“既然银川不对，那是什么呢？”停顿片刻后，然后她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你们，答对了！”王旬说。我在旁边暗暗发笑：樊佳宝这丫头还真能演戏，（＊＾＿＿＾＊） 嘻嘻……
接下来的这个抽签活动让我们每个人都摩拳擦掌，规则是这样的：从箱子里抽一张纸条，然后在桌子一堆每个同学准备的礼物中，拿一个与纸条上相同的数字号码的礼物。我抽到的是００８号，我到桌子上拿了一个００８号的礼物，这个礼物包着亮闪闪的锡纸，看起来很精致。我刚要打开，董逸飞嬉皮笑脸的走过来说那是他准备的礼物。啊？他的，哎，真是“冤家路窄”呀！
今天是谜语也猜了，蛋糕也吃了，签也抽了，这个元旦也算圆满的结束了，刚才还披红挂彩如宫殿般的教室，转眼间有变成了那个明朗宽敞让我们读书的教室，这个欢欢喜喜的元旦也留在了我们记忆的宝库中。
作文七：《欢欢喜喜庆元旦》700字欢欢喜喜庆元旦
刚刚圣诞节悄悄离去，又迎来了新的一年，这年的元旦我校展开了一个活动，让同学们展现自己的实力。
这一天，我终于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的实力了。先是琵琶演奏，在是古筝弹琴，让我知道了世上无难事，只怕有心人啊！接下来为我们表演的是：“三年级的小朋友的武术。”听了，我吓一跳，一个三年级的小朋友都懂武术，真是太惊讶了。表演开始了，那小朋友一个个跟斗都直翻过去了，手一拳拳的打过去，真是太厉害了！接下来是跆拳道表演，出来的大都数系黄带的，还有蓝带的，他们的表演真是太精彩了……
表演结束 ，接下来举行的是义卖活动，这我可挺高兴了，我拿着我的小制作向同学们、老师们推销，我们班大声喊叫：“快来买呀，跳楼价，五元降二元啊，快来买呀！”就这样，我们喊了差不多两分钟了，有很多同学都来买我们的小制作。连我的一同卖了出去。义卖的活动结束了，老师告诉了我们这次卖的钱的总和，我们全班都低下了头，因为我们只买到了九元多，并不多，但是我们努力了，可能我们的作品不是很好，但是我们一定会努力的，为班级争光，剩下的时间，老师布置完作业就让我们回家了。
晚上，妈妈告诉我，新的一年来了，就等于你大了一岁，可不再是两三岁时被妈妈抱在怀里的你了，大了一岁，可要更懂事哦，不能再像以前那样调皮了，总是要长大的鸟儿也早晚会飞出妈妈的怀抱里的。我不指望你能有多好，只要不做亏心事，就不怕鬼敲门。孩子，尺有所短，寸有所长，每个人都不是十全十美的，要试着把别人的长处来改进自己的短处哦。但是，我永远支持你的做法。
这一天，我真是受益无穷呀，我祝世界上的每一个人都快快乐乐，健健康康，幸幸福福，永远开心！
福建省厦门市东渡二小四年三班 冷淑慧
指导老师：“邱梅燕”
作文八：《欢欢喜喜过元旦》1200字《 人民日报 》（ ２０１１年０１月０３日 ０１ 版）
１月２日，两个女孩在玩滑雪圈。元旦假期，宁夏银川市不少市民选择和家人一起到各大滑雪场游玩，享受冰雪带来的乐趣。
新华社记者 彭昭之摄
天 津
假日掀起旅游热
本报天津１月２日电 （陈杰、何立强）元旦小长假两天来，天津各大景区景点迎来旅游热潮。据市旅游局统计，截至１月２日晚，全市２６个景区景点接待中外游客５６．９万人次。
据了解，元旦假期天津各大旅行社接待来自北京、上海、河北、云南、广东、福建等地的旅游团队达４００余个，同比增长１４．３％，游览景点包括古文化街、意式风情区、五大道、热带植物观光园、石家大院、天津极地海洋世界、盘山滑雪场等。
江西
欢声笑语唱红歌
本报南昌１月２日电 （记者卞民德）元旦期间，赣鄱大地处处欢声笑语。
在宜黄县城沿江的八角亭下，来自中港乡何坊村和鹿岗村的畲族乡亲正在表演具有浓郁畲族风情的民族歌舞。他们唱起民歌、山歌，跳着花扇舞、高跷舞，将畲族风情展示得淋漓尽致。在赣县，“迎新年、唱红歌”拉歌活动在县客家文化城广场举行。数千名干部群众相聚在一起唱响红歌，共同迎接新年的到来。
沈阳
全民健身展风貌
本报沈阳１月２日电 （记者何勇）２日上午，沈阳室外气温达零下１３摄氏度，在棋盘山一片凿开的湖面里，数十位冬泳爱好者畅游正酣。
元旦当天，许多沈阳市民用健身的方式度过新年。在沈阳奥体中心广场，４０００名长跑爱好者参加了辽宁省暨沈阳市迎全运贺新年全民健康跑活动。选手们以实际行动展示沈阳人民热爱运动、健康生活、朝气蓬勃的精神风貌，用健身的方式支持全运、参与全运、奉献全运。
海南
元旦时兴高铁游
本报海口１月２日电 （记者罗昌爱）元旦佳节，海南人多了一种游玩方式——“高铁游”。
海南东环高速铁路元旦前开通，不少市民选择乘坐高铁沿着东部岸线逐个景点游玩。家住海口的俞峰夫妇决定乘坐高铁出门游玩。俞峰说：“高铁既快又安全，到博鳌才２０分钟”。
海南东环高速铁路沿线设１５站，站与站之间相距仅十多分钟车程。由于乘坐火车座位高，视线比较开阔，乘客可将沿途的秀丽风景一览无遗。
吉林
百场节目齐献演
本报长春１月２日电 （记者孟海鹰）从元旦到春节，吉林省各专业艺术团体的戏曲、歌舞、杂技、民俗、二人转等近百场节目陆续登场，持续到元宵节以后，为观众送去丰富的文化大餐。
元旦期间，吉林省交响乐团精心打造的２０１１年新年音乐会在东方大剧院演出，省京剧院在长春大戏楼上演折子戏和新编现代京剧《牛子厚》选场，省吉剧院在关东剧院上演传统经典吉剧《桃李梅》和新编现代吉剧《桃李梅新传》。
广州
平价电影引观众
据新华社广州１月２日电 （记者黄浩苑）新年如何过？精打细算的广州人把目光投向平价电影，在几部大热的贺岁片陪伴下度过新年，省钱与狂欢，一个都不少。
近年来，广州市众多走平价路线的电影院纷纷突出重围，成为市民休闲娱乐的好去处。一些老字号电影院以“平价”揽客，以１０元、２０元的低票价吸引了众多观众，越来越多的老百姓享受到电影给生活带来的乐趣。
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作文九：《欢欢喜喜迎新年》600字欢欢喜喜迎新年
打竹板，响连天，新年欢庆在耳边，今天不把别的讲，听咱把麟通发展讲一讲：
打竹板，响连天，胜利的喜悦传耳边，今天不把别的讲，听咱把麟通成绩侃一侃；
先说销量大变化，再夸生活大发展，构建和谐是主题，文明服务增效益；
服务优良显文明，企业和谐发展快，员工和谐企业稳，家庭和谐干劲足；
０９年，新开业，麟通公司新建成，建店初期很心酸，名字听来不响亮，车源紧张供不上；展厅空空无人来
月销量平均７．８台。利润刚刚过了万，辛辛苦苦为工作，员工荷包不见暖；
新氛围，新思路，麟通一跃迈大步，销售上，业绩忙，公司家底渐牢固，靠知识，求销量；销量日渐有好转；
新氛围，新思路，售后进场翻一番，维修产值日日高，员工团结抱成团，齐心协力挣高产；
行政人事真敬业，后勤工作做的好，财务客服严把关，监督工作也不赖；
新一年，起点高，麟通员工赶帮超，攻克艰难创效益，目标一再创新高；
说了工作说生活，生活变化看的见，红红火火建食堂，暖暖
和和穿棉衣；
大会小会天天念，说工作，谈感受，人人尽责为公司，全体员工总动员；
奇装异服穿上班，上班睡觉打瞌睡，思想抛锚心不知，这些行为要不得；要不得
好领导，人人爱，李董事长有头脑，大店小店一起搞； 于总牛总真尽职，各种报表天天看，
陈总经理最辛苦，大店小店天天跑，抓业绩，抓管理披星戴月不抱怨；
１０辉煌即将过，１１悄悄已到来，面对１１展未来
努力工作创新高，刻苦学习长见识，相信大家都没错，员工团结创和谐，咱们明天更辉煌、更辉煌；
新年钟声快敲响，一帆风顺过新年，欢欢乐乐迎兔年，祝福大家新年好、新年好
作文十：《欢欢喜喜迎新年》900字欢欢喜喜迎新年
新年将至，同学们都期盼着２００１年的到来。本周一，我校开展了“欢欢喜喜迎新年”的国旗下讲话主题活动。六年级五班的同学向全校师生介绍了新年的起源，讲述了韩国、保加利亚、印度尼西亚和英国等国家的新年习俗。随后同学们以快板的形式给大家带来新年的祝福。最后四位可爱的女生还给大家表演了优美的舞蹈——欢乐中国年，掀起了活动的高潮。
（六·五班蒲叶多报道）
趣味科学小实验 动手动脑长知识
２０１０年１１月３日讯（报道人 徐博航）今日上午，在少城小学的科学实验室里，正进行着一次意义非凡的科学物理小实验。“加油！加油！加油！．．．．．．耶——！”教室里热闹之极，加油声、喧嚣声和尖叫声混成一团，响彻云霄。在讲桌上，摆着大大小小各小组用筷子制作的正方体框架，哪一组制作的正方体框架承受重量越高哪一组则为胜利。这是，王老师激动地向大家宣布：“现在请１小组的正方体框架开始比赛！”于是，大家应和起来：“加油！加油！．．．．．．８５！９０！９５！耶！！”果然，我们１小组制作的正方体框架不负众望，终于赢得胜利，并一举打破年级记录！说道成功的秘诀，只有两个字：自信。所以，我们大家都悟出了一个道理：自信是成功的第一秘诀。
越玩越聪明
都说越学越聪明，但是六五中队的同学却越玩越聪明。这是为什么呢？原来在今天下午的主题班会上，六五中队开展了一系列智力游戏大比拼活动。
智力游戏比拼以大组为单位展开竞赛。“成语接龙”拉开了游戏的序幕，四个组分别用“一”“二”“三”“四”开头说出成语，哪个组接龙多者为胜。紧接着“巧移火柴棍使等式成立”掀起了游戏高潮，尽管游戏难度很大，但同学们的兴致很高，纷纷开动脑筋过了一把数学瘾。“小侦探”把大家带入了充满悬念的故事情节之中，班上又涌现了无数的“福尔摩斯”„„
快乐、轻松的主题班会给大家带来的是一片欢声笑语。在这样的玩耍中，六五中队的同学真的是越玩越聪明。
月儿圆心儿甜
今天下午的第二节课，我们六（５）中队开展了“月儿圆心儿甜”迎中秋主题班会活动。在活动中我们诵古诗、猜灯谜、吃月饼，大家一直沉浸在欢乐的活动气氛中。通过这次活动，每位同学在今后对于我们国家的传统节日会有更深的了解。人是故亲，月是故乡明，我们要珍惜与家人朋友在一起的每分每刻，也更珍惜班级这个大家庭的温暖。因为我们六（５）中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整。
祝老师、同学过一个快乐的中秋佳节！