北陈小学三年级语文作文
第一单元 我的课余生活 作文一
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在书店里。
一放假，我就飞快地跑到书店看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。中国作文网我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《一千零一夜》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
我的课余生活 作文二 说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。
上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那
里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。中国作文网
至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。
我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。
课余生活是我享受生活，享受乐趣。
第二单元 我熟悉的人
我最熟悉的人就是我的妈妈了。
我有一个好妈妈，她个子不高，中等身材，眼睛小小的，但是笑起来很可爱。 妈妈爱看书，只要一有时间，她就会拿出书来认真阅读。前天，妈妈刚买了三本厚厚的书。昨天才看了一个开头，今天竟然看完了那本书，还把第二本书看了一些。她除了爱看书以外，还非常喜欢做美食。
有一次妈妈从微博上看了一种米饭的做法，很特别。就问我想不想吃，“想吃”，我拍着手说。妈妈便去超市买了香菇、腊肠、土豆、胡萝卜等配料。回到家，快到午饭时间了，妈妈连忙开始做饭，快做完的时候，我迅速坐到椅子上等着。当妈妈把饭端出厨房的时候，我高兴地叫了起来，那叫声吓了妈妈一跳，妈妈差点儿把饭洒到地上，幸亏妈妈的反应很快把碗扶住了，这时候，我才松了一口气儿。一阵阵香味扑鼻而来，我看到碗里五彩缤纷的色彩，食欲大增。我吃了一口说：“真好吃呀。”妈妈看我吃得津津有味，脸上露出了开心的笑容。那天中午，我吃了好几碗饭，直到现在，我还记得很清楚。
我感觉妈妈是一个做事很认真的人，我为我有这么一个好妈妈而骄傲。
第三单元 美丽的秋天（讲述画的内容）
我画了一幅画，画的名字叫—“美丽的秋天”
秋天到了！地球妈妈的头发变成了金黄色，地球变得更美丽了，让我们走进秋天，去看看那迷人的秋景吧。
在秋天里，火红火红的枫叶扑向大地妈妈的怀抱，一边飞舞一边向人们展示她的舞姿，绿绿的大树变黄了，真像一位魔术师在为我们表演魔术呢！菊花仙子们个个穿着美丽的衣裳，她们向我点头表示友好，美丽极了！
在秋天里，有一棵美丽而又茂盛的大树——银杏树，她只有在秋天才会换上金灿灿的头发，她的一片片树叶就像一把把小扇子，非常美丽，每当秋天来临，她会把头发染的金灿灿的，真像一位理发师给她修理了头发，使她在秋天里非常引人注目，那金灿灿的头发，看起来真的很美丽！
在秋天里，是农民伯伯收获而喜悦的季节，你看：稻田里到处都是黄橙橙的稻谷，像一片金色的海洋；果园里有许多水果，有苹果，那红彤彤的小脸蛋真像一位害羞的小姑娘；有桔子，一个个的挂在树上，金灿灿的，真像一盏盏闪闪发光的小灯笼，十分的美丽；还有那紫金色的葡萄，一串串的挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，色彩斑斓！秋天带给我们不仅是迷人的景色，更是丰收的季节。 我喜欢这收获而又喜悦的季节，金黄而又美丽的秋天。
第四单元 我的发现
一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。
在寒冷的冬天早上我从床上爬下来，去叫妈妈起床做早餐。原来妈妈早就起床了，正在臭美地在那梳头呢！我走过去，对妈妈说：“我饿了。“说完。我觉得头皮好痒，拿起另一把梳子梳了一下头又放到桌子上了，这时妈妈的梳子坏了！叫我拿另一把给她。我把梳子拿起来，突然，几块小的餐巾纸飞到了梳子旁边。奇怪了，餐巾纸怎么会飞到梳子边呢？难道今天见鬼了？我拿起坏的梳子试一下，结果餐巾纸没有飞起来，奇怪了。等妈妈梳好了以后，我又拿了好的来试，结果餐巾纸还是飞了起来。为什么好的梳子可以让梳子飞起来，而坏的不行呢？
我的脑海里出现了许多问号。
于是我走过去问妈妈，他说他也不知道。于是我上查《十万为什么》下查《小学生百科全书》结果在《小学生十万个为什么》中得到了答案。原来带梳子正电荷，头发带负电荷，当梳子上的正电荷摩擦之后，碰到带负电荷的餐巾纸的纸屑时，发生了静电现象，互相吸引，但是纸屑的引力小，不够梳子的引力大，于是纸屑就被吸到梳子上了。
第五单元 欢天喜地过春节
每年的正月初一是春节，俗称“过年”。它是我国最重要、最隆重的传统节日，也是个辞旧迎新的日子，它意味着漫长而严寒的冬天“回”家去了，而春暖花开的春天回归大地，多么令人高兴呀！人们自然要载歌载舞地迎接春节。 春节前，人们络绎不绝地到市场去。这是为什么呢？原来，人们去人山人海的市场办年货。每个人的篮子装得满满的，有开心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鸭、鸡、鹅、鱼、肉等菜，有烟、酒、巧克力等礼物。虽然篮子沉甸甸的，但是每人却乐得合不拢嘴。在家里，我们七手八脚地忙个不停。爸爸手拿扫把，脚踩凳子，把天花板上的蜘蛛网上上下下扫得干干净净。妈妈把抹布打湿，使劲擦着窗户。窗户像明亮的大镜子。我忙着贴春联。红红的纸上写着“合家欢乐”、“财源广进”等金光闪闪的大字。有的家门口还挂着大大的红灯笼，显得喜气洋洋。
大年三十，爸爸妈妈在厨房里忙个不停，不一会儿，一桌香喷喷的饭菜就摆在面前。鸡鸭鱼肉，应有尽有。叔叔拿起一杯酒，说：“让我们为明年的日子更红火而干杯！”“好好„„”饭桌上飘荡着一阵阵笑声。团圆饭过后，大家围坐在一起看一年一度的春节晚会。里面有滑稽的小品，风趣的相声，优美的歌舞等，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑。“铛－－铛－－”新年的钟声敲响了，各家各户噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮声震耳欲聋。最快乐的要算孩子们了！孩子对着引火线一点，“砰，”“小子弹”逃到自己家去了，又“砰”，花穗散开了，有的像小鸟飞向天空„„
就这样，我们又迎来了新的一年。啊，多么喜气的春节！
第六单元 风景优美的地方
假期的一天我们去爬山。
哇！这里真美啊！茂密的树林里栖息着各种鸟儿，有常见的麻雀，还有最爱报喜的喜鹊……绿油油的大树都把太阳遮住了。再往前走你将看到一条清澈的小溪，小鱼在里面游来游去，非常好看！旁边是嫩绿的小草，小草旁边是一条蜿蜒的小路。顺着小路走，你肯定会看见一朵朵美丽的鲜花，他们争奇斗艳，芬芳迷人。吸引了我的注意力。啊！那一朵小黄花上还有一只美丽的蝴蝶呢。我边走边看。不一会我们就爬上了山顶。山顶可真高呀，在云彩上面哩！低头向下看，什么也看不见。我又往前走了走。啊！我大叫一声，别人都围过来问我，“怎么了？”我用手指向前方，别人都顺着我的手向前看去，只见一条笔直的小路带你走向前面的凉亭。凉亭两旁有许多高大的树木，就像巨人一样站在凉亭旁边守护着凉亭。真雄伟！四周都是小麻雀的家，许许多多的小麻雀在树上跳来跳去，好像在寻找食物。
我爱这里的景色！
第七单元 作文一 小刺猬与孔雀（童话故事） 一只孔雀在草地上跳舞， 身上的的羽毛在阳光下闪闪发光， 小刺猬看到了很羡慕， 心想：要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊！
回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服， 妈妈说：“孩子， 你现在的衣服就很好啊， 又防寒， 还不怕别人伤害你， 干嘛要换呢？”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的念头， 心想：“妈妈不帮我， 我自己找去。”
于是小刺猬来到孔雀面前说：“孔雀姐姐， 你送我一件花衣服好吗？”孔雀听了有点为难， 可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢， 就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。
突然， 一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈， 美丽的小孔雀， 我要吃了你！”小刺猬吓了一跳， 赶紧把身子蜷了起来， 大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬， 被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来， 逃跑了。小刺猬虚惊一场， 爬起来一看羽毛也被咬坏了， 不过
小刺猬没感到惋惜， 因为这时候他已经懂得：“还是自己的这件衣服好， 美丽的衣服并不一定适合自己， 适合自己的衣服才是最好的。”
作文二 小兔子的气球（童话故事）
有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高高兴兴地走在大路上。走着走着，线突然断了，气球飞上了天，小兔子伤心地哭了起来。
大灰狼突然冒了出来，对小兔子得意地大叫：“哈哈，你跑不了啦！”小兔子大吃一惊，急中生智，不管天上的气球，转身就跑。
大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了危险。
可她又想起了那气球，气球已经向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦？小兔子。”小兔子把事情的经过原原本本告诉了小鸟。小鸟听完了，说：“别担心，我去帮你把气球追回来，看我的！”说完便飞走了。
过了一会儿，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子高兴得不得了，谢过小鸟后，就高高兴兴地回家了。
刚迈出脚步，可恶的大灰狼又出现了。大灰狼追上来了， 小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的，大灰狼想撞门进去，突然听见小兔子说：“妈妈，一会儿狮子会过来赶走大灰狼„„”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴慌忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子只是一个人在家里，这是她想出来的办法。
小兔子用它的机智一次次战胜了狡猾凶恶的大灰狼。
第八单元 作文一 夸夸我的同学
我有很多很多同学，个个都非常可爱，印象最深的还是我的同桌，他脸白嫩嫩的，嵌着水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，加上一对小酒窝，看上去文质彬彬的，他不仅成绩好，而且乐于助人，关心同学，热爱集体。
一天上午体育课，同学们兴高采烈地玩着各种各样的活动，有的打篮球、拍皮球，还有跑步、跳绳„„我和同桌一组，都是跑步，“哎哟”随着一声尖叫，大家都转过头来望着，原来是我被石头拌倒了，脚摔得很厉害，我努力地想爬起来，可是试了好几次，也没有爬成功，这时候我多么想让别的同学拉我一下，可是，一旁的同学都惊呆了，束手无策，我失望极了，再努力，这时，一双温暖的手向我伸来，原来是同桌，他二话不说，从脖子上解下自己的红领巾给我包扎，红领巾染得更加鲜艳，更加火红，又小心翼翼扶起我，毫不犹豫，将我的手搭在他的肩膀上，艰难地背着，额头上已布满了黄豆大的汗水，奋不顾身地把我送进校医室„„．
看到同桌无微不至的关心同学，总是把困难留给自己，把方便让给别人，总是关心集体，热爱同学，总是用幽默、有趣的话来安慰别人，还有许多事总是浮现在我的眼睛中，真是难以忘怀。
你的善良，你的热爱，我们怎么会不喜欢你呢？
作文二 我喜爱的水仙花
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。
春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。
它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。
还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。外婆家的那几盆水仙花可美了。 一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。
我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。 我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！
作文二：《三年级下学期优秀作文第一辑》17100字２０１７．０３
３０８班
优秀作文第一辑
唯有门前镜湖水， 春风不改旧时波
目 录
踏春寻梅记 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
家乡的凤凰山 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３
美丽的西湖 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４
美丽的怡乐园 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５
我爱我的家乡 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６
花港观鱼 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７
海 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８
美丽的故宫 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
杭州灵隐寺 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １０
夏天的西湖 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１
家乡的山 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２
家乡的石拱桥 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １３
老家的清江 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４
临安老家的小溪 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５
双龙洞景区 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
家乡的西湖 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １７
江郎山 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １８
美丽的家乡 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １９
美丽的张家界 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２０
奶奶家的小院 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２１
我家门口的小溪 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２２
美丽的坪坝营原始森林 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２３
家乡名胜—诸葛八卦村 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２４
家乡的大竹海 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２５
美丽的音乐喷泉 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２６
神奇石头的故事 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２７
初春夕阳下的西溪湿地 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２８
家乡的树 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２９
美丽壮观的钱塘江 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３０
垂云通天河 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３１
家乡的曹娥江 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３２
家乡的果园 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３３
家乡美景—江郎山 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３４
踏春寻梅记
姜玉涵
开学前的两天，我和好朋友一起，怀着激动和好奇的心情，来到了远近闻
名的“梅花大庄园”——超山，开始了我们的踏春寻梅之旅。
走进超山风景区大门，首先就看到一块大大的牌子上写着“超山内景介绍”，
我们随着拥挤的人群走了进去，“哇，好漂亮啊”！我惊叹道，原来，在不远处，
大大小小的梅花树上长着好多粉红的花朵，远远望去，像是一片片粉色的云朵，
真是好看啊。
走着走着，我们又发现了白梅花树和黄梅花树，梅花一簇簇的盛开着，站在
树底下，抬头向上看，就好像是头顶上飘着白色和黄色的云朵，我想，要是梅花
都飘落到地上，我就能“踩在”五颜六色的云朵上了， 那感觉一定很美妙！我们
继续向前走，奇迹发生了，我看到在一棵梅花树上竟然开出了粉色和白色两种颜
色的梅花，还有一些梅花树上甚至能看到红、白、黄三种颜色的花呢。爸爸告诉
我，这些梅花树是“嫁接”成的新品种。
超山里还有很多清澈的小河，妈妈给我买了一个小网子，我们网了好久，只
网住了一条很小的鱼，我放在瓶子里，仔细观察，突然觉得小鱼银色的身体，不
就是和白梅的颜色长得很像吗？妈妈笑着说我进了超山就成了梅花痴，因为这里
到处是梅花，我心中有梅花，所以看什么都觉得像梅花啦。
到了回家的时刻，我依依不舍的看了看超山的梅花，美丽的超山，可爱的梅
花，来年再见！
家乡的凤凰山
陈睿希
我的家乡在龙泉，说起龙泉老家可是青瓷生产的地方，我最喜欢老家了！
凤凰山为什么叫这个名字呢？原来是山顶上有个凤凰庙呀！凤凰庙又为什么
叫这个名字呢？应该是庙里养着凤凰吧，每次爬山我都这么想。
凤凰庙，是古老的神庙，庙里贡着老神仙，听说，贡了他你就会非常幸运。
成天倒大霉的我也会转运啊！我心里开心的想着。庙前还有个大阳台，可以看到
龙泉的美景，小县城的全貌一览无际，弯弯曲曲的小溪像一条龙，把小县城分成
南北两边，周围一圈，青山像卫兵一样，保护着小县城。
凤凰山是一片大森林，一眼望去，绿树、绿草像被蜡笔涂过似的。
最有趣的要算爬树了，每次我都要去爬，爬到顶时我的心情一则以喜一则以
惧。
如果大家有兴趣，也可以去玩的哟！也可以去凤阳山，听说也挺好的呢。
我喜欢爬山，我喜欢凤凰山，我喜欢我的老家—龙泉！
美丽的西湖
万泓睿
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
宋代大诗人苏轼写出了西湖晴天和雨天的美，还把它比作西子，赞美西湖别样的
美。
从城隍阁上鸟瞰西湖，许多小船在湖中随风荡漾，像极了给美丽的西子裙摆
点缀了漂亮的圆点。湖心的岛上树木繁盛，郁郁葱葱，还矗立着一个亭子，那就
是著名的湖心亭。在湖心亭环视四周，西湖的美尽收眼底。看，远处熙熙攘攘的
人群聚集在断桥上，都像赶集似的来欣赏美丽的西湖。
西湖的水很深，深得看不见湖底。微风吹来，湖面泛起了一层层波纹，皱起
了眉头。西子湖里孕育着许多生命，成群的鱼儿伴随着摇曳的水草，在水里戏耍。
著名的西湖醋鱼就是从那里来的呢。
西湖的水就是一幅美丽的画，夕阳西下的时候，阳光打在湖面上，波光粼粼，
像珍珠般闪亮。西湖的水真美啊！
我爱旅游胜地杭州，我爱美丽的西湖！
美丽的怡乐园
李子涵
在我家的南面不到一百米处有一座叫怡乐园的公园，那里小桥流水，绿树
成荫，鸟语花香，非常美丽！这是伴随我和小伙伴玩耍、成长的地方。
公园的入口位于东面，每当太阳升起的时候，一束束金色灿烂的阳光洒落
下来，仿佛在欢迎人们的到来。
公园入口进去的右边是一片碧绿的草地，在春暖花开的时候，我们就喜欢
在这里一起放风筝。草地对面有一条弯曲的小河，夏天的时候，荷花盛开，小鱼
小虾都躲到荷叶下乘凉，蜻蜓停到荷叶上休息，有时候，我们还跑来捉鱼呢！
小河的斜上方是一个广场，那里是我们聚会、跳绳、溜冰„„的地方。每
当夜幕降临的时候，这里也是爷爷奶奶们得运动场所。小河蜿蜒前行，在小河的
第一个拐弯处有一片沙滩，那里是我们儿时最喜欢的场地之一，我们经常会在那
里玩搭建“水道”的游戏。在小河的第二个拐弯处有一个运动场地，那里有很多
健身器材，不管什么时候，不管什么人，都可以到这里来运动，其中扭腰这个项
目是我最喜欢的。
小河的尽头是一座棋苑，那里是学围棋、中国象棋和国际象棋的地方，每
当周末的时候，我都会在那里学围棋。
相比较而言，怡乐园不是一座十分有名的公园，但这个地方却是我和我的
小伙伴们一起聚会和玩耍的地方，这里的每一个地方都留下过我们的足迹，这里
的每一个地方我们都能如数家珍。
我喜欢怡乐园，也欢迎大家到这里来玩！
我爱我的家乡
付宏斌
我的家乡在浙江省杭州市下沙经济开发区， 这里是集工业园区、高教园区、
出口加工区于一体的综合性园区，也是杭州市三大副城之一。
我家住在钱塘江边上，从我家阳台向外望去，就能看到世界奇观——钱塘江
大潮。每年农历八月十六日到十八日，钱塘江的两岸总是人山人海，全国各地的
人们从四面八方赶过来，观看这天下之奇观。我也不例外，在这个时间段，如果
哪天不上学，一定得去观潮。每当潮水从远远的海口流入钱塘江的时候，就会听
到闷雷般的轰鸣，不过我们眼前的江水还是很平静。当轰鸣声越来越大，只见东
边水天相接的地方出现一条白线，顿时人群沸腾起来，当潮水渐渐涌近，以汹涌
澎湃之势铺天盖地扑来时，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来！
要等很长时间，钱塘江才恢复平静。
钱塘江边上是之江路，之江路两侧绿树成荫，鸟语花香，令人心旷神怡。附
近还有广场、河流、湿地、公园等。每当我和爸妈到江边运动时，都会看到白鹭
纷飞，美丽极了。 这就是我的家乡，我爱我的家乡！
花港观鱼
郭大川
西湖边有一处著名的景点，叫花港观鱼。那里的池塘里有许多正在欢快游泳的金鱼，旁边镶嵌着五颜六色的鹅卵石，还长着色彩斑斓的鲜花。
小鱼儿在水里畅快的游泳、兴奋的玩耍。有的把头仰面朝上，准备受游客们从天而降的美食。有的小鱼在嬉戏，一会躲到石头后面，一会儿跑到鱼群中，真
活泼。有的
大鱼靠在
旁边，等小
鱼抢食物
时，从旁边
冲出来，抢
走美食，饱
餐一顿。可
是一只“小
偷”等鱼儿
们抢食的时候乘虚而入，猛然撞开一条小鱼，靠着一股蛮劲用尖利的牙齿撕开一大块食物。这是一只可恶的水老鼠，它有一双贼溜溜的眼睛，肥胖的身体。但它的好景不长，游客们都发现了它，有的还拿石头仍下去。这只“海盗”在人人喊打中落荒而逃，真应了一句俗话“老鼠过街，人人喊打”。多么有趣的鱼儿和老鼠！
不用说我是多么喜欢它了！每次我来时都会大方的仍下一些饼干之类的食品。记得有一次，我刚仍下一小块面包，就有一条金鱼像鲤鱼跃龙门似飞窜起来，在空中画出一条优美的孤线，一下把面包吞进肚，潜入水底。躲在旁边的老鼠本想抢食，却为时己晚。
花港观鱼的风景别具一格，还是西湖十景之一，欢迎大家去花港观鱼欣赏。
海
赵昕彤
我的家乡在山东半岛，那里风景优美，气候宜人，是个旅游的好去处。不过我最喜欢的还是要数大海了。
早晨，站在沙滩上，向远处望去，海面蓝莹莹的一片，海水和天空合为一体，分不清是水还是天，成了“天连水，水连天”的壮观景象。海鸥贴近海面快乐的飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮早早的来到这里打渔、捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的浪花……，这一切都显得那么美丽，那么迷人！
渔民说：“要论山东半岛海色美，要数日落最美了。”我在太阳快落山的时候，来到海边。这时的太阳像一个美丽的大火球，夕阳的余晖洒在大海上，海面上闪着金光，海燕不时地在海面上飞翔，用它们那洁白美丽的翅膀采摘着朵朵金色的浪花，动作是那样潇洒，那样迷人。慢慢地，太阳躲进了西山墨绿色的怀抱，霎时间，海水由蔚蓝色变成深绿色。这时你再看远处的青山、小岛、渔船，它们似乎变得远了、小了、朦胧了。连浪涛拍击礁石的声音似乎也变得慢了，小了，深沉了。
我的家乡－－－－－山东半岛，是多么美丽啊！
美丽的故宫
韩宗峻
我的家乡在沈阳， 它是辽宁省的省会城市，它是一个历史悠久的文明古城。这里有许多名胜古迹，比如：北陵、东陵、张学良故居和故宫等等。其中，最著名的景点就要数故宫了！ 沈阳故宫是中国仅存的两大宫殿建筑群之一，又称盛京皇宫。一进故宫，就能看见一座座连绵起伏像山一样的房子，屋檐上有像龙爪一样的木雕，宫殿被彩色的琉璃瓦覆盖着，显得特别富丽堂皇。
故宫一共分成了三部分：
一部分叫东路，是皇帝举行大
典、大臣办公的地方，第二部
分是中路，它是皇上进行政治
活动和皇妃住的地方，第三部
分是西路，它是皇上读书看戏
的地方。故宫的每座殿宇，一砖一瓦，一石一木，都凝结着劳动人民的智慧和血汗，这真是一个让人流连忘返的地方。
作为一个沈阳人，我应该更深入地了解家乡的古迹，还有一些地方我没去过，俗话说：“百闻不如一见。”从书上了解的知识和现实中感受到的还是不一样地！ 今年暑假，我还是要去好好逛一逛家乡的古迹！
杭州灵隐寺
施以桓
我的家乡杭州有闻名中外的景点——西湖、京杭大运河、西溪湿地„„除了自然风光，还有人文景观，其中我最喜欢的就要数灵隐寺了。
灵隐寺位于西湖西北面，沿着灵隐路一路向西北方行驶，路过龙井问茶和九里松景区，看到两旁的树木越来越茂密，参天的松树苍劲挺拔，郁郁葱葱。不一会儿，就看到一大块照壁，写着“迟尺西天”四个大字，就到了灵隐寺景区。
灵隐寺是中国十大古寺之一，建于东晋时期，
至今已有约１８００年的历史了。寺院旁边有座飞来
峰，在它的洞穴和峭壁上分布着五百多处古代造像，
有许多是宋朝和元朝的，大小不一，形态各异。最
有名的就是弥勒佛造像了，他袒露着个大肚子，斜
躺着身子，眯着眼睛，咧着嘴笑着。有句诗说，大
肚能容天下难容之事，开口常笑，笑世上可笑之人。
就是要劝世人肚量要大，心眼要大，要笑口常开。
飞来峰下有许多天然溶洞，其中有个洞里经常
会挤满游客，争相仰起头往洞顶张望，不停地拿手指指点点，偶尔有人会兴奋地说看到了一丝丝天空了，然而一晃似乎又看不到了，还有人人云亦云地说自己仿佛也看了。更多的人脖子抬酸了也没看到一丁点。这里就是著名的“一线天”。 飞来峰旁长年流淌着一条小溪，叫冷泉溪。冷泉溪的对面就是灵隐寺了。灵隐寺有很多雄伟的宫殿。沿着北高峰山坡由下而上，屹立着天王殿、大雄宝殿、药师殿、直指堂、华严殿等。殿堂里面供奉着佛祖和菩萨，仪态安详端庄，栩栩如生。众多香客和游客在大殿外面焚香点烛，祈祷平安健康。
灵隐寺风景优美，香火旺盛，在这里，游客们享受了山水之乐，欣赏了祖国千百年来传下来的艺术瑰宝，乐哉！悠哉！
夏天的西湖
胡 轶
“淡妆浓抹总相宜，欲把西湖比西子。”——这就是美丽的西湖，杭州因为有了西湖而闻名天下。
西湖远看像一面镜子，镜中有一幅美丽的风景画：葱绿的孤山，白堤和苏堤上的垂柳被微风吹着，犹如穿着绿纱裙的姑娘，西湖远看还像一块翠绿无暇的翡翠，游船、画舫在上面慢慢的滑过，几乎不留下一丝痕迹。
我最喜欢夏天的西湖。
夏天，湖面上的荷花渐渐开放，一阵阵荷叶香扑鼻而来。粉红色的荷花在绿绿的荷叶衬托下可美了！有的像害羞的小姑娘，荷叶遮着小脸蛋不肯露面，有的像在风中舞蹈„„真是千姿百态。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。满眼望去，似乎整个西湖都被荷叶覆盖了，一眼望不到边，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”啊！这时坐游船上是一种享受，闻一闻亭亭玉立的荷花姑娘香味，尝一尝绿油油的荷叶上的露珠，感觉甜丝丝的。
夏天的西湖真美啊！我爱夏天的西湖。
家乡的山
程一诺
在奶奶家的屋后有一座荒山，这是一座很神奇的山。
清晨，白雾从山谷中升起，从远处看这座山，就像一条龙盘踞在云中，使人不得不猜想是否有神仙居住在这里。
整座山没有一条路，随处可见长满荆棘的灌木丛。每年的春天，漫山遍野的映山红将此处装扮成一片花海，风姿绝艳，令人炫目。那一团团一簇簇的花儿开得热烈奔放，使人流连忘返。
秋冬交际的时候，高大的松树开始落针。一阵风吹过，伴随着沙沙的声音，那些松针瞬间给山坡披上了一层黄色的地毯。香气扑鼻的兰草花就隐藏在松针下或灌木丛中，若要寻找到它可要花一番力气哩。
高大挺拔的板栗树到了秋天长满果实。那些板栗外壳犹如刺猬一般，表面布满了长长的、尖锐的刺，想得到那清香可口的板栗也是要花费一番周折的。
冬天，漫天的白雪覆盖了整座荒
山，那白茫茫的一片真是令人陶醉啊。
山中那些被雪压弯了腰的竹子就变成
了一顶顶帐篷，竹叶下肯定会有一片
干燥的土地。
这是一座吸引我的荒山，这是一
座神奇的荒山，这是一座独一无二的
荒山„„
家乡的石拱桥
汪易
我的家乡有许多美丽的景色，有气势磅礴的钱塘江，还有风景如画的西湖，但我最喜欢的，还是我家附近公园里的一些景物。沿着弯弯的石板小路，我远远的就看到了一座小石拱桥横跨在小河上，边上有一座小凉亭，亭子边上又有几颗大树，当走在小路上拐弯的时候，能看到小石拱桥侧面高高弓起的弧线，轮廓非常流畅，桥洞是一个巨大的半圆形，与水中的倒影连在一起看的时候，形成了一个完整的圆形。
我沿着台阶一步一步走向桥的正中央，整座桥通体都是用大块的石头砌成，两边的护栏上的雕刻非常精美，最中心的桥面上，雕刻着花草的对称图案。我站在桥的最高处
往下看，河水弯
弯曲曲地流向
远方，西岸生长
着许多垂柳，风
吹过来，柳枝随
风摇摆。
两岸边枯
黄的芦苇丛已
经透出一丝绿意，这时也随风摆动得很有节奏感。再远处，越过小坡，可以看到亭台楼阁渐隐到暮色之中，已经亮起了星星点点的灯火。高大的白桦树与暗色的天空就像一幅画的背景似的。在阳光彻底消失之前，明亮的金星已经挂上了白桦树梢，和其他的星星一起，点缀到了各处的夜空。
夜色如画，远处，不知从哪里传来悠扬的歌声，我的心情一下子变得愉快起来，踏着歌声的节奏，我走上了回家的路。
老家的清江
姜欣冉
我的老家在湖北省长阳县，在那里有一条如诗如画的河流——清江。如果大家想听它的传说与特别之处，请等我细细道来。
清江河之所以被土家人所敬重，是因为它是我们的母亲河！相传，有一位向王天子，他是我们土家人的祖先。据说，他有一支神奇的号角，吹着吹着，河水立刻急速地汇在一起，就变成了土家人的母亲河！突然，清江的河面上，唰”得窜出了一个美丽的姑娘，她叫盐水女神。向王天子非常地爱慕她，就和她举行了盛大的婚礼。
清江河之所以那样的清，
是因为它在中游地带哗的一下
步入了地下河，而地下河的旁
边是石灰岩，石灰岩犹如一个
吸尘器，能筛下纯净的水，去
除一切脏兮兮的东西。过滤后
的清江水是洁净的，能映出那
苍翠欲滴的山峦、歌颂万物的小鸟和争先恐后开放的花朵„„
早晨，清江河上聚集了一团团淘气的雾，他们有时候悄无声息地把你轻轻地包围住，让你身犹仙境；有时候像个调皮的小孩，让你跟不上他的节奏；有时候他们跳到江面上，仿佛给清江披上了一层薄纱，真是美不胜收„„
清江是我的家乡，他有着别具一格的美。我爱我的家乡！
临安老家的小溪
郦悦阳
我的老家有条清如碧玉的小溪。
我的外公就住在这条小溪边，去临安的时候，我脑子里想的，只有这条小溪。这条小溪是那么绿，绿得就像被一旁山上的树染过似的；这条小溪又是那么的清，清得可以看到小溪底部正在欢快畅游的鱼儿。
小溪旁的河滩上有着成千上万块石头，石头上的纹路非常奇妙，有的像一幅画着临安美景的山水画；有的像一本讲述小溪风貌的插画书。除了这些奇妙的石头外，石滩上还有稀有的矿石！它们长得很奇特：有一块白或紫色的结晶块当底座，在底座上布满锯齿状的结晶。这些结晶看起来就像一颗颗老虎的牙齿。 小溪边还有一座座苍翠欲滴的青山，一座座山就像小溪的守护神，山上到处都是当地人的宝物——山核桃树，除了山核桃树，就是野草、野花、野菜，没有一样东西不是原生态的。如果在天气冷一点的时候去，还可以看到大块大块的冰和又长又粗的冰柱呢！
临安老家的小溪，是这么地美，这么地动人。我无时不刻不想着临安的小溪和青山、石头。我爱你，临安！
双龙洞景区
凌方舟
我的老家有著名的金华双龙洞景区，那里的风景又好玩又神奇。
还没到景区，我们远远地看到盘山公路像围巾一样缠绕在山上，车在山路上左旋右绕，常常有３６０度的大转弯，惊险又刺激。
到半山腰就是冰壶洞，冰壶洞进洞口就在山腰上，刚进去的时候是一条只能容纳一个人的小隧道，隧道的尽头是一排生了锈的铁栏杆，我趴到栏杆上一看，吓了一跳，栏杆外是万丈深渊，抬头看也望不到洞顶，只能依稀地看到有水珠落下来。我们沿着栏杆拐到隧道的岔口，在洞内昏暗的灯光指引下，终于走到了观赏的地方。那里有一种奇怪的石头叫钟乳石，它晶莹剔透，它会生长，只是很慢，据说一百年才能长一公分。洞顶部滴水滴到地面上形成石笋，洞顶的石笋和地面的石笋不停的生长，最后会连在一起，就变成了石柱。也有一些不再生长的“死掉”的钟乳石，摸上去比我们的皮肤还要光滑。
冰壶洞的出洞口在山顶上，我们又乘车来到山脚的双龙洞，双龙洞的外洞洞口很大，岩壁上隐约可以看出有两个龙头，一条是紫龙龙头，另一条是金龙龙头，龙身和龙爪在洞内，据说要有缘人才能看得见呢。要进双龙洞的内洞可不容易，洞口被水漫着，只留一条几十厘米的缝隙，进内洞方法很奇特，需要平躺在一艘小船上，用绳子拉进去，这时候如果你抬头，脑门就会撞到石壁上。双龙洞里也有钟乳石，它们形态各异，有的像托着仙桃的老寿星，有的像一只巨型的海龟，有的像超级大的金华火腿，各个栩栩如生。五光十色的彩灯照着各种各样的钟乳石，看起来就像是被染过似的。
双龙洞景区除了冰壶洞和双龙洞外，还有金华观、二仙洞、桃源洞等，各个都很有趣，我很喜欢这里！
家乡的西湖
马宇轩
“上有天堂，下有苏杭。”这就是我的家乡——美丽的杭州。杭州有很多旅游景点和名胜古迹，但今天我要介绍的是杭州最著名的景点——西湖。
西湖三面环山，绕湖一周近１５千米，湖中被孤山、苏堤、白堤和杨公堤分隔，按面积大小分为外西湖、里西湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面。西湖的湖水清澈碧绿，微风吹过，就会看到湖面上波纹一圈一圈地荡漾开去。每当下起蒙蒙的细雨，西湖好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖一年四季风景各异，但我最喜欢的是春天和夏天。
春日，堤岸上的柳树已抽出了新的
枝条，长出了嫩绿的叶子，柔软的枝条
长长地垂挂到湖面，仿佛在和湖水嬉戏
呢。花儿也竞相开放，有桃花、玉兰花、
小茶花、樱花、映山红。特别是桃花，
芬芳扑鼻，像一张张小朋友灿烂的笑脸。
它们的倒影出现在了西湖那清澈的湖水
中，显得更加美丽，更加清幽。堤岸边
的映山红则像一团团热烈的火，映红了每一位游客的心灵。
夏天的西湖因荷花的美丽显得别有
一番风味。大片大片的荷叶层层叠叠，
像一把把翠绿的伞。在荷叶间，几枝含
苞乍开的荷花高高地挺立在湖面上，像
亭亭玉立的美人。真是“接天莲叶无穷
碧，映日荷花别样红”。
我喜欢西湖，它让我的家乡杭州变
得更加美丽。
江郎山
毛未雨
我的家乡在浙江省西部的江山。江山是个风景优美的地方。那里有树木茂盛的西山、碧水长流的须江，还有许许多多风景名胜。比如仙霞关、廿八都、毛氏文化村„„其中我对江郎山情有独钟，它可是国家级风景名胜区，也被人们称为天下奇观。
走到江郎山脚下，我抬头望去，那三片巨石映入我们的眼帘，它们耸立在高高山顶上，有两片合并起来像仙人的手掌，另一片又像脚掌，有趣极了。
走过了一段路，就看到了十八曲，十八曲是因为要拐十八个弯，它像一条巨蟒绕在悬崖峭壁上，经过的人都会胆战心惊。而我没有停下脚步，继续往前走。
终于到了雄伟的一线天，一线天的石壁上，布满了翠绿的青苔，像一个小型的草原，头一抬，天空只剩一条线那么大了。进入一线天，就像进入了一条神秘的小路，人都快被两旁笔直的石头夹住似的。我们像灵巧的小猴一样，双脚并力向上爬，费了九牛二虎之力才爬到了江郎山顶。
低头一看，田野像一个个小格子，路像一条条带子，人像一只只小蚂蚁。在看看山顶有一座亭，可以让我们休息。云好像就在我们身漂浮着，我感觉来到了人间仙境。
我喜欢家乡的江郎山。
美丽的家乡
田其桢
我的家乡在乡下， 那里有高高的山峰、两三条小河，还有密密麻麻的树木、五颜六色的花和多姿多彩的各式小草。
在那高高的山峰上，有一条蜿蜒曲折的盘山公路，像一条弯弯曲曲的小蛇。沿着公路向上走，就能看见一大片茂盛的树林，偶尔可以看见一些鸟蛋，偶尔还可以看见有小兔子跳来跳去„„继续向上，来到山顶就可以看见全村的风景了！
下了山，来到小河边，河水清澈见底，还能看见水里的石头呢！我拿起一块很扁很扁的石头平平地向水面上扔去，石头飘起几朵水花，击起一朵朵涟漪，最后“滴答、滴答”落到了水里。
我家门前就是一片稻田，上面长满了金黄的谷子，玉米长得像一个个鸡毛掸子，青菜种在玉米的下面从玉米杆之间冒出来，黄瓜挂在架子上荡着秋千，一阵微风吹来黄瓜就翩翩起舞，枣子结在树上像一个个火红火红的小灯笼！
远远望去，看见山上的小牧童，有的坐在牛背上吹笛子，有的拿着鞭子向牛背上打去，还有的看着自己喜爱的连环画。
这就是我的家乡，让我自豪的家乡！
美丽的张家界
胡杰睿
我去过的地方很多，最美丽的就是张家界了。
张家界的山是雄伟的。张家界的山真高呀！ 要坐４０多分钟的缆车才能到达山腰。张家界的山真陡呀！我使劲地仰头向上望，也望不见它的山顶。张家界山的形状真多呀！有的像一个老爷爷背着背篓去采药，有的像一只活泼可爱的小兔子在等待它的同伴回家，有的几座山峰合在一起就像一座大城堡，还有的像是战士手中的一把把锋利的宝剑指，向天空„„张家界的山闻名中外，电影《阿凡达》也是在这里取景的。
张家界的凤凰古城是令人神往的！古城的早晨是宁静的。古城的游人并不多，只有三三两两的几个人走在大街上。雾朦朦胧胧的笼罩在天空，就像一层薄薄的轻纱，美丽极了。中午古城开始热闹了，小店都开门了，摊贩们摆出一件又一件的商品，在大声叫卖。游人们也从客栈里走了出来，去欣赏风景和品尝具有当地特色的各种小吃。晚上，古城灯光闪烁，五颜六色的灯光照亮了整个古城，古城变得五彩斑斓的，人也变成彩色的了。酒吧里，歌手们弹着吉他唱着歌，客人们在底下边欣赏边交流，还不时端起红酒干杯，真惬意！
张家界的景点可多了，还有天门山，还有十里画廊„„总之它的景色非常优美，很值得大家去游玩欣赏哦！
奶奶家的小院
韩彦哲
我的家乡在山东广饶，那里物产丰富、美丽无比。每次寒暑假我都盼望着回奶奶家，因为我最喜欢奶奶家的小院，虽然这是个朴素的农家小院，但是我的乐园。
夏天，奶奶家种
了很多丝瓜，有的弯
弯的像月牙，有的鼓
鼓的像葫芦。还有韭
菜、油菜花等。各种
各样的蔬菜，各种各
样的颜色，像给源自
穿上了花衣裳。还有
一棵参天大树，茂密
的树冠像给小院撑着一把巨大的阳伞。
冬天树叶都落光了。有一天，我起床一看，地上铺着一层厚厚的雪，小院的
花衣裳换成了白棉袄。我在雪地上挖洞洞，
像一个个战壕。冬天看起来很荒凉，但在
小院里冬天是热闹的，会听到我噼里啪啦
地放鞭炮和烟花。
无论冬夏，奶奶小院里的丝瓜、油菜、
大树和厚厚的雪都带给我无限的快乐。
我家门口的小溪
彭轩怡
我家门口有一条小溪，风吹过来，小溪荡起一圈圈波纹，好像在皱眉头。 鱼儿在水里游来游去，有的在弯弯曲曲的水草里穿来穿去，好像在做游戏；有的停着不动好像在思考问题；有的在水中找食物吃。
小溪边的柳树才刚刚长出嫩芽，微风吹来柳条随风飘动，好像在小溪上照镜子，啊！真美！
小燕子从南方赶来，有的从天中掠过；有的横掠过小溪；有的在小溪上“照镜子”。
几对燕子飞倦了，落在树枝上，微风吹过，把树枝吹摇了，把树枝上的露水吹了下来，掉在了小溪上，波纹一圈圈的荡漾开去，燕子就又飞了起来。
小溪边的石头一个挨着一个，还有小朋友在玩扔石头比赛，看谁扔的远就算是谁赢，又的扔用力一扔就扔到对岸；有的力气太小，只扔到自己的前面；有的刚刚好，扔到了正中央。
我爱这条小溪，我爱我家门口的小溪。
美丽的坪坝营原始森林
田新山
我的家乡在湖北恩施，那里有雄伟壮观的大峡谷，婀娜多姿的土家女儿城，风光无限的腾龙洞„„而我却对原始神秘的坪坝营森林公园情有独钟。它在北纬３０度，那里是最适合人类居住的地方。
清晨，云雾缭绕的原始森林一片宁静，大山沉浸在乳白色的浓雾里，仿佛仙境一般。晶莹剔透的露珠躺在枝叶上，好像沉睡在快乐的梦中。
白天的大森林，像一副生机勃勃的山水画。树木枝繁叶茂，苍翠欲滴；石头形状各异，挺拔峻峭；瀑布从悬崖峭壁上直流而下；小鸟成对停在树上，朗诵着春天的赞歌。
夜幕降临，天空中繁星点点，北斗七星明亮地闪烁在天空中。森林再一次宁静而安详，只听见瀑布哗哗流水声，凉风习习地吹着。坐在木台阶上，靠着小木屋，数着星星，“一、二、三„„”数累了，慢慢地入睡。
这就是我的家乡坪坝营，欢迎大家来游玩！
家乡名胜——诸葛八卦村
童心怿
我的老家是美丽的兰溪，说起兰溪，
有很多知名景点，其中最著名的就要
算诸葛八卦村了。
诸葛八卦村是目前发现的诸葛亮
后代的最大聚居地。整个村子如果从
上往下看，就像布列了“八卦图”一
样，所以叫“八卦村”。村子的每幢房
屋都面面相对，背背相依，就像一个大迷宫。如果外地人进了村，没有熟人带路，往往只能进不能出。这还有一个小故事：从前，有一个小偷进村偷盗物品，但走着却迷路了，只好束手就擒。
这里的建筑也有很大的特色。所有的房子都是白墙黑瓦，屋子的梁柱上雕刻着精美的雕花，既大气又精致。这里的墙都比普通的墙要高出几米，这样如果邻
居着了火，也不会烧到其他房子。每一幢
房子的马头墙都蕴含了它的历史与文化。
八卦村里有很多历史久远的古建筑。
有后人用于纪念诸葛亮的丞相祠堂，有用
于教育子孙后代的大公堂，还有刻着进士
门牌的古屋。整个村落古色古香，充满了
历史的印记。
诸葛八卦村不仅布局巧妙，而且充满文化底蕴。我爱我的家乡，我爱诸葛八卦村！
家乡的大竹海
汪葛馨
我的家乡在安吉，那里漫山遍野都是竹子。因为竹子很多，安吉的大竹海享誉中外。
安吉大竹海，既然叫“竹海”，那么一定有很多翠绿的竹子吧？没错！那里的竹子苍翠欲滴、挺拔俊秀。从高空俯视，整个竹海就像一块巨大的翡翠，视觉震撼，令人赞叹连连、乐而忘返。这里因为地形地势好，竹子生长漂亮而被李安
导演选中拍摄
了奥斯卡著名
影片《卧虎藏龙》
呢！
清晨，太阳
微微升起时，整
个竹林笼罩在
一层薄雾之中。隐隐约约的，鸟儿站在竹枝上，叽叽咂咂，快乐地迎接新的一天。一阵风吹过，竹子随风摇动，“沙沙”声如海浪阵阵，鸟儿唱歌的“啾啾”声被白雾笼罩，在竹海声中时隐时现。夜晚时，天渐渐黑了，鸟儿要回家睡觉了，整个竹林安静了下来。此时的竹林，远看是墨绿色的，近看又是草绿色的。微风拂来，竹子们轻轻摇摆，微微律动发出的沙沙声，仿佛在给忙碌了一天已经哈欠连连的小动物们演奏温柔的摇篮曲。
家乡的安吉大竹海，美丽而神奇，给我留下了深刻的印象，真是当之无愧的安吉代表。我爱我的家乡，我爱安吉大竹海！
美丽的音乐喷泉
王泓宇
每当夜幕降临，华灯初上，家乡的音乐喷泉就会拉开序幕，吸引了大批游客驻足观看。
首先，后面两排喷泉伴随着音乐冲上天空，在天空中形成了一个个爱心和五颜六色的小水滴，这些小水滴就像一只只小精灵在空中翩翩起舞。它们一边欢快
地跳舞，一边
急速下降，嗖
地一下钻进水
中。接着，中
间的喷泉徐徐
上升，趁你不
注意，突然又
冒出来六到八
个喷泉水柱，有的水柱像火箭一样向天空猛冲；有的水柱像婀娜多姿的少女舞动着腰姿，在多彩斑斓的灯光照射下，显得更加美丽动人；还有的像调皮的小男生一样，在水柱之间蹦来跳去，映着多彩的灯光，让人应接不暇。最后，旁边的喷泉在激昂的音乐伴奏下，像西班牙斗牛士那样跳起了华尔兹舞，它们时而急，时而缓，时而喷出了各种各样的图案来，有的像爱心，有的像奔腾的海水，还有的像美丽的花朵，引来的游客的喝彩。
爸爸和我们一起有说有笑，我和弟弟还把泡泡枪往湖里喷泡泡，泡泡在湖里悠闲地飘着，飘到了喷泉的上空，飘到了有说有笑的人们面前，把音乐喷泉打扮地更加绚丽多彩了。
偶尔我们还可以看到一艘载满欢声笑语的游客的大轮船，在湖面上轻闲地行驶，游客们在一边看电视，一边看美丽的音乐喷泉。
在清澈的湖水下，许多小金鱼也赶来凑热闹，在音乐声中不时地跃出水面，随着喷泉一起向上窜，在空中划出美妙的弧线，为音乐喷泉增添了许多乐趣。
多么美丽的音乐喷泉！多么漂亮的风景啊！我爱你，家乡的音乐喷泉。 精彩的时光总是那么短暂，音乐喷泉在一首欢颂的歌声中徐徐落下帷幕。
神奇石头的故事
王子豪
我的家乡是在安徽省一个很普通的小村庄里，那个村庄附近有一座很高的山，叫团山。我今天要给大家介绍的就是这团山上一块神奇石头的故事。
为什么说团山的这块石头很神奇呢？这块石头位于团上上朝东一面的半山腰上面，每当晴日的早晨，当太阳照向那个石头的时候，那个石头会反射出一束非常刺眼的光，远远望过去，就像一面巨大的镜子一样，反射过来。于是，我带着好奇的心决定爬上去看一看，走近一看，这块石头灰蒙蒙的，大约有两、三米宽，四、五米长，斜斜的躺在山上。我用手摸一摸，感觉特别粗糙。但是，当我爬上去想坐一坐，却立马就滑了下来，像一个滑梯一样。我用手用力的敲了敲那块石头，它竟隐隐约约的传来了回声，仿佛石头底下有一个很大的通道。我好奇的看一看周边的石头，想找找看周边是否还有类似的石头，却好奇的发现，这个石头仿佛像大草原上面一朵花，那么独一无二。而且这石头周边竟然没有一棵像样的大树，只有零零星星的几棵和我差不多高的矮矮的小树． 。
我带着很多的疑问去问爷
爷，爷爷说：“我听以前的老人
家说呀，这块大石头就是一扇门，
门里面好像埋藏了很多宝藏；还
有的老人说，这下面曾经是日本
侵略中国时候的一个弹药库，那
个大石头也是一扇门。但是，不
管是哪种说法，从来都没有人真
的打开过。”
这就是那块神奇的石头，它
深深的埋进这块土里。它的故事
也还在一代代流传下去，如果你也对这块石头感兴趣的话，我可以带你去看看吆。
初春夕阳下的西溪湿地
王梓漪
一个宁静的黄昏，爸爸妈妈带着我和弟弟一起来到了西溪湿地。我见过四五月开满鲜花的西溪湿地，我也见过端午节划龙舟气氛热闹的西溪湿地，我还见过九十月一片火红充满欢声笑语的西溪湿地，可我从未见过初春夕阳下的西溪湿地。
我顺着福堤向里走，初春夕阳下的西溪湿地宁静而优雅。她仿佛是一个可爱的姑娘。那碧绿的水潭就是她那轻柔的长发，那纷繁的花草就是她那清秀的脸庞。你瞧，那一丝丝绦般的枝叶，给她织成了一件华丽的绿丝裙。多美啊！
突然我闻到了一阵清香，我顺着清香往里走，看到一幅美丽的景象：一眼清泉，清澈见底，上面铺满了红黄白三种颜色的梅花，仿佛铺成了一条小路，伸向远方。我看着看着，忽然觉得我就是一课柳树，微风吹过，我翩翩起舞，长发随风飘动。风停了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。我悄声对湖水说：“水姑娘，你可真美啊！”湖水笑着说：“柳妹
妹，等你长大了，会比我还美丽的。”
“谢谢！”我说着向她调皮地挥了
一下我新长出来的柳丝。她发出一
阵银铃般的笑声用水向我泼来，我
脸上一阵清凉„„我回过神来，原
来是爸爸用大手正在抚摸我的小
脸蛋呢。
一阵风吹来，我抬头向远方眺
望，一轮夕阳缓缓呈现在我眼前。
它披着鲜红的晚霞做的外衣，斜斜
地挂在枝头。虽然今天它即将落下，
但是明早它又会升起，西溪湿地将
与它一起拥抱新的充满希望的一
天。
家乡的树
吴一舟
我的家乡后面有一片树林，树林四周被一条小河包围着，必须走过一座桥才能到那。但是我最喜欢的是那里的树木。
那里的树木各种各样，有柳树、枫树、还有芭蕉树„„柳树的叶子又小又绿，修长柔美的。枫树的叶子像手掌，春天的时候是绿的，秋天的时候却是红的。芭蕉树的叶子却又大又肥的，像一把小扇子。
那里的树像个魔术师，一年四季都变化着，到了秋天，这些叶子掉下来时走在上面，就会觉得这里的树木在欢迎你一样，在脚下的树叶好像一块地毯，摇几下树，树叶就像雪花般的落下来。
下雪的时候，雪落在地上，像是给大地穿上了一件雪白的衣服。雪化了，树又长出了新的嫩叶，夏天，树上还长出了红色的小果子，格外引人注目，此时我会约上几个小伙伴，一起去树林里寻“食”。
这就是我家乡可爱而多变的树木，我喜欢看家乡的树木。
美丽壮观的钱塘江
杨 宸
我的第二故乡是杭州。杭州最著名的江是钱塘江，我家就在钱塘江江边。 早上六点，江面非常平静，仿佛一位睡着的小姑娘。偶尔有顽皮的海鸥从空中掠过。突然，“嗖”的一声，它们飞向江面，翅膀沾了沾水，叼起一条小鱼，接着奋力扇动翅膀，飞到江边的泥滩上，开始品尝它的美味。
过了一会，太阳公公露出笑脸，他用手抚摸着江面，金色的光线漏下来，波浪就成了一堆堆金币。
一下子海鸥飞走了，只听到远方“哗哗”的声音，渐渐的声音变大了，有什么在靠近？“哗！哗！哗！”我看到凶猛的潮水来啦 ！一浪高过一浪，卷起大大的浪花，拍在堤岸。“哗！哗！”浪越来越近。一眨眼潮水从前面过去了，只剩下些小漩涡冲着堤岸，又过了一会，江面又回到了平静。
我爱钱塘江，因为它是如此美丽，壮观！
垂云通天河
姚锦怡
我的家乡在美丽的桐庐，那儿山清水秀，不过最神奇的要数垂云通天河了。 垂云通天河是几亿年前的一场风暴后形成的洞，要想进入垂云通天河，需要坐上船，经过弯弯曲曲的水路。刚进去时，我被震撼了！一块块钟乳石有的像象牙，你们见过坑坑洼洼的象牙吗？有的像国宝——大熊猫，这国宝真可爱！还有的像金钱豹，金钱豹侧过头来，似乎在数着身上的钱币。这么多钟乳石，一块有一块的姿态，看看这一块，很奇妙！看看那一块，也很奇妙！如果把钟乳石看成一大幅画，那画家的本领可真了不起！
我突然觉得自己就是一块钟乳石，和其他的钟乳石聊着天。游客一来，我们就立刻闭上嘴，怕游客知道了历史的秘密。等溶洞里的游客渐渐散去，我们又热血沸腾地交谈起来。
欢迎大家来我的家乡游玩，别忘记一定要去神奇的垂云通天河哦！
家乡的曹娥江
陈逸彬
我的家乡没有特别著名的名胜古迹，没有都市的繁华热闹，但是我依然深深地爱着我的家乡。这里有茂密的果林，有争奇斗艳的花朵，还有生命力顽强的小草和勤劳质朴的家乡人民。
让我印象最深刻的景物是家乡的曹娥江，又叫舜江。白天的曹娥江，江面宛如一条闪烁发光的银带，缭绕在村庄边，织成了一幅景色怡人的画面。远处，一座座形态各异的桥梁矗立在曹娥江上，就像天边一道道美丽的彩虹。漫步在曹娥江边，江岸上长满了花草树木，五颜六色，姹紫嫣红，把整条江点缀的犹如人间仙境。夜晚的曹娥江，就像一条嵌花的闪光的银链，幽静而秀美，画成了一幅水墨江南。
曹娥江还流传着一段感人的故事。在曹娥江边，住着有一位名叫曹娥的姑娘，她和父亲相依为命。在一次祭祀活动中，父亲不幸跌入江中溺水，曹娥千辛万苦在江边苦苦寻找父亲，都没有找到父亲。于是，她伤心欲绝，投江寻找父亲，五日后，人们发现曹娥抱着父亲的尸体浮出水面。
曹娥救父的故事深深感动和影响着家乡人民。这个传说教会我们要尊敬长辈，孝敬父母，要真诚的为长辈和父母献上一片爱心。
家乡的果园
于奉君
家乡的风景中令我最难忘的是家乡空气清新的果园。
夏婆婆走了，秋姑娘来了，人们更加忙了。
果园里，苹果一个个挂满枝头，有的全熟了，像小姑娘羞红了脸看着人们；有的才熟了一半，像一个有着双面胶性格的小孩子，一面红着脸，一面板着脸；有的还没熟，羞涩的样子，青涩中带着一点红。
这么多苹果，一个有一个的“心情”。看看这一个，笑眯眯的；看看那一个，也笑眯眯的。如果把一个果园看作一个大剧场，那么剧场里一定在演喜剧。
我忽然觉得自己仿佛就是一个苹果，红着脸，在阳光中。一阵微风吹过，我就荡起了秋千，秋千随风飘动。不光是我一个，一园的苹果都在荡秋千。风停了，我停止了荡秋千，静静地站在那儿。蜻蜓飞来了，告诉我昨晚做的好梦。树叶告诉我他们的新闻„„
过了一会儿，我才记起我不是苹果，我是在摘苹果呢。
家乡的美景——江郎山
郑敬轩
我的家乡在江山，那里有许多好玩的地方，比如风景如画的二十八都， 披着轻纱的浮盖山， 壮观的老虎山， 光景美丽的毛氏文化村．．．．．． 但是令我情有独钟的还是那雄伟的江郎山。
江郎山风景秀丽， 十分雄伟， 山上的岩石美的无与伦比． 岩石大大小小， 形态各异， 看看这一块很美， 看看那一块也很美， 这么多岩石中有的像一位伟人， 有的像一只猴子， 还有的像仙人在下棋， 真是“遍访名山独尊江郎奇幻”。
山上的一线天宽处有３．５米长，从下往上仰望，天空就像一条细细长长的
丝线，一阶一阶的楼梯数不胜数，
台阶两侧是亭亭玉立的岩石，岩石
上长满了苍翠欲滴的青苔和姹紫
嫣红的鲜花不计其数，比起那花花
绿绿，五彩缤纷的丝带简直是从天
空差到地下。正像诗中说的那样
“奇风出奇云，秀木含秀气”。
山顶上登天坪上面有一只只
小鸟飞过白云，不像飞“像游”，站在上面一望无际的云海扑入眼帘，眼前的都是白芒芒的山雾，似乎伸手就能触到云朵和太阳．．．．．．．．．．．．．．．
深夜里， 凉亭下花好月圆， 花前月下， 往外一看天上一轮银白色的月亮皓月当空， 真是举杯邀月饮， 骑马踏花归呀！ 明明的月亮之下有一大簇鲜花， 花在明月的银光的照耀下显得花瓣星星点点， 隐隐约约， 美丽的外形显得更加优美．．．．．．．． 慢慢的慢慢的江郎山迎来了早晨的日出， 乳白色的浓雾仿佛给这美丽的江郎山妆上了一层淡淡的轻纱．．．．．．．．
我爱家乡也爱家乡的江郎山。
作文三：《三年级第一学期》22000字三四年级国学课每周课前进行“花季阅读”活动，读一首经典古诗或者一篇神话故事，让学生多积累经典文化知识。
三年级第一学期
一、第一单元识教知礼：弟子入则孝，出则弟及相应的《二十四孝故事》 １、
ｄì ｚǐ ｇｕÿ
弟 子 规
ｚ ǒｎｇ ｘù
【总 叙】
ｄìｚ ǐｇｕ ÿ ｓｈâｎｇｒ ãｎｘ ùｎ ｓｈǒｕｘｉ àｏｔ ì ｃìｊ ǐｎｘ ìｎ
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
ｆ àｎ àｉｚｈ îｎｇ ãｒｑ ÿｎｒ ãｎ ｙǒｕｙ úｌ ì ｚãｘｕ ãｗ ãｎ
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 【译文】：弟子就是学生，规是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。
【故事】 孔 子 讲 学
孔子是我国古代著名的教育家、思想家。相传，他最早创办私塾，招收学生。孔子有三千学生，著名的有七十二人。孔子教学生，以儒家典籍《诗》、《书》、《礼》、《易》等为教材；以文、行、忠、信（即历代的文献、社会经验、对待别人要忠、与人交往要信）四项为课目，开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学这六艺。教学的次第是：德行、言语、正事、文学，培养了许许多多人才。作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下许多宝贵的教学经验，对今天的教育者来说仍具有积极的借鉴意义。
其中‚礼‛也叫‚礼法‛或‚礼制‛。礼在古代主要有五种，即吉礼（祭祀天地人）、凶礼（丧葬）、宾礼（诸侯朝见天子）、军礼（军中的礼节）、嘉礼（婚礼、冠礼），其中含有一些正确处理人际关系的因素。我国素来就有‚礼仪之邦‛的称号，从一个国家到一个家庭，上上下下都特别注重礼节。在举行各种礼仪的时候，一般都要演奏音乐，这些音乐都是与各种礼仪相配的。礼乐制度是中国古代社会重要的上层建筑之一，在人们的社会活动中起着重要的作用。
１、宋濂诚实守信
宋濂：顶风冒雪不失约
明代名臣宋濂小时候很喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，所以人们都乐意把书借给他。
有一次，他借到了一本书，越读越爱读，就想把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。当时正是隆冬腊月，滴水成冰。母亲见小宋濂这么辛苦，就劝他说：‚孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧！ 人家又不是等这书看。‛宋濂扬起头来，一本正经地对母亲说：‚不管人家等不等这本书看，到了期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。‛
又有一次，宋濂要去远方向一位著名学者求教，因为找这位学者求教的人很多，所以事先就确定好了见面的日期，谁料到出发那天，下起了鹅毛大雪，但宋濂就好像没有看见一样，挑起行李就准备上路。母亲惊讶地拦住他说：‚孩子啊，这样的天气怎么能出远门呀？ 再说，老师那里早巳经大雪封山了，路肯定不通。你就这一件旧棉袄，怎么能抵御得住深山里的严寒呢？‛宋濂耐心对母亲解释道：‚娘啊，我也知道天冷雪大路不好走，可是今天要是不出发，就会误了拜师的日子，这就是失约。失约，就是对老师的不尊重啊！ 风雪再大，我都得上路！‛
当宋濂冒着严寒出现在老师面前时，老师由衷地称赞道：‚这样守信好学的年轻人，将来必定有出息！‛２、齐景公关心百姓
春秋齐景公时，有一年数九寒冬，北风呼啸，鹅毛大雪搅得天昏地暗，连下几天都不停。漫山遍野都 是银装素裹，齐国百姓啼饥号寒，到处可见冻尸饿殍。
齐景公裹着轻软名贵的银狐皮袍，坐在温暖如春的画阁里欣赏宫外的雪景，旁边摆着烧得通红的炭炉，面前陈列着山珍海味，玉液佳酿。喝了半晌，景公额上不觉沁出薄薄一层汗水。正在这时，晏子披着一身白雪从外面走进来。
景公对他说，‚今年真奇怪，大雪连下这么多天，却没有一点寒意。‛
晏子说：‚天气真不冷吗？‛
景公也意识到自己失言了，微笑不语。
晏子缓过一口气，说道：‚我听说古代贤明的君主，肚子吃饱就会想到百姓的饥饿，身上穿暖就会想到百姓的寒冷。可是要做到这点真难啊！从今天的情况来看，大王您是一点也不知道吧？‛
景公接受了晏子的劝谏，立刻叫人把自己身上的银狐皮袍脱掉，并命人打开国家的粮仓，发放粮食，救济挨饿的老百姓。
人生哲理：养尊处优者是很难体察到老百姓饥寒交迫的生活的，不同的阶级是没有共同语言的，由于生活条件和经济地位的不同，对同一件客观事实也会得也不同的结论。
３、董遇巧用三余（有余力则学文）书读百遍 其意自见
时间：三国时期。魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很佩服他。名声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听了，恍然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。
２
ｒ ù ｚã ｘｉàｏ
【入则孝】 ｆùｍǔｈū ｙìｎｇｗùｈｕǎｎ ｆùｍǔｍìｎｇ ｘíｎｇｗùｌǎｎ
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
ｆùｍǔｊｉàｏ ｘūｊìｎｇｔÿｎｇ ｆùｍǔｚã ｘūｓｈùｎｃｈãｎｇ
父母教 须敬听 父母责 须顺承
ｄōｎｇｚãｗýｎ ｘｉàｚãｑìｎｇ ｃｈãｎｚãｘǐｎｇ ｈūｎｚãｄìｎｇ
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
【译文】：
父母亲叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。
对父母的教诲，要恭敬地聆听；对父母的责备，要顺从地接受。
子女照料父母，冬天要让他们温暖，夏天要让他们清爽凉快。早晨要向父母请安。晚上要替他们铺好被子；伺候父母安眠。
故事：孟母断机（父母教须敬听）
孟子是古代儒家代表之一，著有《孟子》七篇（孟子者七篇止——三字经）。孟子小的时候，并不太珍惜学习的机会，有一天读书厌倦了，就跑出学堂去玩。后来孟子的母亲知道了，就在织布的时候，突然很生气的样子把织布的梭子折断，扔在地上。孟子很奇怪，就问母亲为什么生气。母亲说：‚织布要一寸一寸地织，才能织成。但是如果把梭子折断了，不去织它，还能织成一匹布吗？你的学业也一样啊，你还没有学成就厌倦了，怎么能够成为有用的人呢！‛孟子听了，明白了做学问的道理，从此发奋学习，终于成为一代大师。
房景伯的孝心：
房景伯做清河太守时，具丘有位妇女，举出事实，告她的儿子不孝顺。房景伯的母亲崔氏，把这妇女叫到自己家里来，和她对著吃饭。并叫妇人的儿子规规矩矩站在门边上，观看房景伯为他们添饭上菜。不到十天，儿子认错，请求放他回去。崔氏说：‘他现在脸面上觉得惭愧，心里并不以为然，没有真正认错。’仍然让他呆在那里，这样过了二十几天，这位儿子叩头认错，头破血流，母亲也流著泪请求回家。后来这位儿子成了有名的孝子。（《列女传》、《历史感应统纪》）
（君子闻过则喜，小人闻过则怒。）
二十四孝的黄香（香九龄），为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺煽凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人家放心。外出离家时，须告诉父母要到那里去，回家后还要当面禀报父母回来了，让父母安心。平时起居作息（生活习惯），要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。
３、
ｃｈ ūｂ ìｇ àｏ ｆǎｎｂ ìｍｉ àｎ ｊūｙ ǒｕｃｈ áｎｇ ｙâｗ úｂｉ àｎ
出必告 反必面 居有常 业无变
ｓｈ ìｓｕ ÿｘｉ ǎｏ ｗùｓｈ àｎｗ ãｉ ｇǒｕｓｈ àｎｗ ãｉ ｚǐｄ àｏｋｕ ÿ
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
ｗ ùｓｕ ÿｘｉ ǎｏ ｗùｓ ÿｃ áｎｇ ｇǒｕｓ ÿｃ áｎｇ ｑÿｎｘ ÿｎｓｈ üｎｇ
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
ｑ ÿｎｓｕ ǒｈ àｏ ｌìｗ âｉｊ ù ｑÿｎｓｕ ǒｗ ù ｊǐｎｗ âｉｑ ù
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 【译文】：出门要告诉父母一声，回来也要通报一声，以免父母挂念。平时居住的地方要固定，选定的职业或立定的志向要努力去完成，不要轻易改变。 不要因为小事情，就不禀告父母而擅自去做。假如自作主张地去做事，那就不合乎为人子女的道理了。
东西即使很小，也不要偷偷私藏起来。否则，一旦被发现，父母一定会非常伤心生气。
凡是父母所喜欢的东西，一定要尽力替他们准备好；凡是父母所讨厌的东西，一定要小心地处理掉。
【故事１】郯子鹿乳奉亲（亲所好力为具）
郯子，春秋时郯国国君。古代的一位大孝子，父母年纪大了，都患眼疾，很想吃鹿乳。郯子听说鹿乳可以治好双亲的眼疾，便披着鹿皮，去深山想尽办法混入鹿群之中，终于有一天，他得到鹿乳，带回家让父母喝了。在取得鹿乳的过程中，有一次，一个猎人误认披着鹿皮的郯子是鹿，正要射他，郯子赶紧大叫，并将实情相告，猎人被他的孝心感动，护送郯子出山，并且将这件事告诉了大家。从此国君鹿乳奉亲的孝顺故事也成了千古佳话流传至今。
解：家里有好吃的不能只想到自己的满足，更应该考虑到长辈。水果或菜肴也都要和长辈一起分享，不能吃‚独食‛。（推而广之：亲所恶谨为去）父母亲不喜欢的东西，或者我们自身而不好的习惯，都要把它去除掉。
【故事２】戏彩娱亲［亲所好力为具］
老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，７０岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
【故事３】拾椹异器［亲所好力为具］蔡顺丧父，世乱岁荒。奉母，赤黑分筐
汉朝有个蔡顺，从小就没有了父亲，他服事母亲非常孝顺。那时候正逢着王莽的变乱，年岁又荒。没有饭吃了，他就拾了桑树上结的果子，去供奉母亲。用一个器皿装着黑的桑子，又用另一个器皿装红的桑子。赤眉贼见了很奇怪，就问他这是什么缘故。蔡顺说，黑的奉养母亲，红的自己吃。赤眉贼听了，也很可怜他的孝顺，就送他牛蹄和白米。
【故事４】陆绩怀橘六岁，作客归来。母性所爱，怀橘三枚。
在我国东汉时，有一位年纪才六岁的小孩，名字叫陆绩。有一次，在九江遇见当时的守袁术，袁太守认为他的相貌不凡，就拿出橘子请陆绩吃。陆绩就多拿两粒藏在衣服里，等到要告辞回家的时候，橘子突然掉出来。袁太守以为是陆绩贪心，就问他原因。陆绩回答说：＂ 橘子是我母亲吃，并非自已贪心，还请太守原谅！＂ 袁太守觉得这孩子太难能可贵了，肯定这孩子将来一定会有出息。同学们！陆绩时时想着母亲，希望母亲和他一起分享甜美的橘子，这般孝心，多令人感动！我们对父母亲不仅不私藏东西，更要能体贴亲心啊！
哭竹生笋
孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。后来他官至司空。 ４
ｓｈ ýｎｙ ǒｕｓｈ üｎｇ ｙíｑ ÿｎｙ ōｕ ｄãｙ ǒｕｓｈ üｎｇ ｙíｑ ÿｎｘｉ ū
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
ｑ ÿｎ àｉｗ ǒ ｘｉàｏｈ ãｎ áｎ ｑÿｎｚ ýｎｇｗ ǒ ｘｉàｏｆ üｎｇｘｉ áｎ
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
ｑ ÿｎｙ ǒｕｇｕ î ｊｉàｎｓｈ ǐｇ ýｎｇ ｙíｗ úｓ â ｒïｕｗ úｓｈ ýｎｇ
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
ｊｉ àｎｂ úｒ ù ｙｕâｆ ùｊｉ àｎ ｈàｏｑ ìｓｕ í ｔàｗ úｙｕ àｎ
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
【译文】：如果身体有所不适或受到损伤，就会让父母为我们担忧；如果在德行上有了缺欠，就会使父母感到丢脸。
父母亲喜欢我，做到孝顺并不难。父母亲不喜欢我，我还能用心尽孝，那才是难能可贵的！
如果父母有了过失，子女应当耐心地劝说使其改正。劝说时态度一定要和颜悦色，声音一定要柔和。
如果父母不肯接受劝说，就等到心情好时再劝。如果父母还是不听，还要哭泣恳求，即使因此而遭到鞭打，也毫无怨言。
【故事１】卧冰求鲤［亲爱我孝何难 亲憎我孝方贤］
晋朝人王祥，幼年时母亲就去世了。父亲又娶了继母，继母朱氏不喜欢王祥。经常在父亲面前说他的坏话，久而久之，连父亲也不喜欢他了。虽然失去了父母的慈爱，但是王祥仍然很孝敬自己的父母。有一年冬天，继母病了，想吃新鲜的鲤鱼。当时天寒冰冻，河面都结冰了，一般渔民都已经不出去捕鱼了。王祥为了捉到活鱼，竟然脱掉衣服卧在冰上，希望能用体温化开河面的冰以后再捕鱼。（神话色彩的情节是）这时候冰忽然自行融解裂开一条缝，从里面跃出两只鲤鱼，于是拿回去供母。王祥的孝行感动了继母，以后继母对他也就格外关心起来了。一家人的生活慢慢融洽和谐起来。
原文：晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。
【故事２】 兰 姐 善 谏
明朝有个童养媳，名叫兰姐，十二岁的时候，看见婆婆和太婆相骂，婆婆骂太婆是老而不死的讨厌东西，兰姐就在那一天夜深的时候，流着眼泪，跪在婆婆的面前说：‚婆婆和太婆相骂，是给后人一个不好的榜样。假使将来婆婆年老的时候，也有人把婆婆当讨厌的东西看，那么婆婆又觉得怎样呢？每个人都有年老的时候，寿长寿短是有天命的，媳妇但愿婆婆像太婆一样长寿才好。‛她的婆婆听了这一番话之后，非常感动，同时也觉悟过来，很孝顺自己的婆婆了。后来兰姐生了五个儿子，有两个儿子中了进士。
【故事１】 母在一子寒 母去三子单
闵子骞谏父［亲有过 谏使更 亲憎我 孝方孝 挞无怨］
周朝时候，有个孝子，叫做闵子骞。他是孔子的学生。生他的母亲，早已过世了，他的父亲娶了一个后妻，生了两个儿子。那个后母很厌恶闵损，冬天的时候，给自己亲生的两个儿子，做了棉絮做的衣裳，给闵损穿的衣裳却是只装着芦花的。
有一天，他的父亲叫闵子骞推车子出外。可是因为衣裳单薄，身体寒冷，一个不小心，不觉失掉了车上驾马引轴的皮带子。他的父亲起初以为儿子太粗心很生气，就用鞭子打他。鞭子把衣服抽破了，露出全是不保暖的芦花，才知道大儿子是穿了芦花的缘故。回家后，再摸摸另外两个孩子的衣服，却是暖和的棉花。父亲的心里明白了，是后母虐待了闵子骞，一气之下，就要赶走后母。这时闵子骞 跪下来衰求父亲，说：＂ 母在一子单，母去三寒。＂ 母亲在家，只有孩儿一人受冻，如果母亲走了，家里就有三个孩子要受寒。这两句话感动了父亲，留下了后母，也使后母知道反省改过，而变成了慈母。闵子骞的孝行是发自天性的，不管父母对他是疼爱或是憎恶，他始终都是用心尽孝的，安顿了一家人的心，让一家人世间各安其分，因而保全了一个濒临破碎的家庭。所以孔子在教学时，还特别称赞闵子骞说：＂ 真是难能可贵的孝子啊！＂ 解： 父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是＂ 孝行＂ 却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐利的环境中！家如果是一个人的堡垒，孝就是堡垒的其石，多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行，把家固若金汤堡垒！
【故事２】李 世 民 谏 父
唐太宗李世民年轻的时候，随着父亲李渊平定天下。有一次父亲作出一个决定：连夜拔营攻打另外一个地方。李世民就对父亲说：‚这样做我们可能没有办法成功，因为恐怕会中埋伏，前面不但不能取得胜利，后面又被围剿，反而不利我军。‛这样劝了三次，他的父亲仍不采纳他的建议。
眼见明天父亲带领整个军队就要拔营了，这个时候，李世民就在帐篷外面号啕大哭，哭得非常伤心。为什么很伤心？他知道父亲这个决定是错误的，从整个局势来看，李世民已经看出这种做法相当的危险。他的父亲李渊在帐篷里头，突然听到外面有很大的哭声，而且哭得非常的伤心，就走出去看看，才知道他的儿子在那里哭泣，于是他就问是什么原因？李世民说：‚本来希望能阻止父亲的这一次军事行动，但是父亲不能采纳，我非常地伤心，非常地难过，就在这里哭泣。‛李世民这个时候就做最后一次劝解。父亲看到儿子这么伤心，分析的道理又这么中肯，就及时停止这次军事行动。后来李渊和李世民父子终于平定各地的反王，奠定了唐朝的基业。
５
ｑ ÿｎｙ ǒｕｊ í ｙàｏｘｉ üｎｃｈ áｎｇ ｚｈîｕｙ âｓｈ ì ｂùｌ íｃｈｕ áｎｇ
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
ｓ üｎｇｓ üｎｎｉ áｎ ｃｈáｎｇｂ ýｉｙ â ｊūｃｈ ùｂｉ àｎ ｊｉǔｒ îｕｊｕ ã
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
ｓ üｎｇｊ ìｎｌ ǐ ｊìｊ ìｎｃｈ ãｎｇ ｓｈìｓ ǐｚｈ þ ｒúｓｈ ìｓｈ ýｎｇ
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
【译文】：父母亲病了，吃的药自己要先尝一尝，看看是不是太苦、太烫。并且应日夜侍奉在他们的身边，不能离开一步。
父母亲去世后，要守丧三年，有孝心的，提起父母会难过哭泣，哀思父母养育之恩。居处要力求简朴，禁绝酒肉、情欲等事。
丧事要完全按照礼法去办，祭祀要完全出于诚心。对待去世的父母亲，要如同他们在世时一样。
【故事１】汉 文 帝 侍 母
西汉时，汉文帝虽然贵为皇帝却很孝顺自己的母亲。虽然每天都要处理很多公务，他从没忘记到母亲的房间去问候。后来文帝的母亲病了，他日夜精心服侍，甚至目不交睫，衣不解带，从未睡过一个安稳觉。每天母亲吃药时，他都要先亲口尝尝。常言道：久病床前无孝子。汉文帝侍奉母亲，却从不懈怠，长达三年之久，实在难能可贵。后来，汉文帝侍奉母亲的故事，成为千古传颂的佳话。
需要提醒的一点：经文中的‚亲有疾，药先尝‛，如今父母有病所服之药多为西药，不可由子女加以代尝，这句教诲的真正意义在于子女关心父母的这颗存心，和力所能及地去做事情，如：父母在吃药前，需要喝的水温度是否适度、准备吃的药是否按说明书要求的次数和剂量、需要忌口的食物是什么等等，从这些方面去关心和照顾父母，尽到为人儿女的责任。
【故事２】孝 感 动 天
汉代有个叫董永的人，是一个穷人家的孩子，母亲去世后和父亲相依为命。后来父亲也不幸去世，由于家里穷，董永连葬父亲的费用也凑不出来。为了埋葬父亲，他只好把自己典押给有钱人家当佣工。相传，董永的孝行感动了上天，九天仙女下凡，帮助董永还清了债务。戏剧《天仙配》的故事就由此演变而来，后来人们便把仙人下凡的地方命名‚孝感‛（即今河北省孝感市）。这个故事教育我们要善待父母、孝顺双亲。
【故事３】舅舅对外婆的关怀
有一个四年级的学生，他的外婆去世了，全家人都很悲伤，在外婆的骨灰送往道场的路上，司机便加快了车的速度，这时他的舅舅马上提醒司机说：‚你不要开得这么快，我的母亲不习惯坐快车，坐快车她会不舒服的。‛舅舅的话给这位同学留下了难忘的印象，使他非常感动，感觉到舅舅对外婆的关心仍然像外婆还活在世上一样。他回到学校跟老师讲：‚老师，我舅舅是不是做到了‘事死者，如事生’了？‛所以，当父母离开我们而去的时候，我们对父母的恭敬之心绝对不能有丝毫减少。
从这个小故事我们还可以联想到，为什么每年的清明节，都要到烈士墓前诚敬地扫墓呢？就是要追思那些为我们今天幸福生活抛头颅、洒热血的英雄们，感恩他们用生命换来今天的和平与康泰。虽然他们牺牲了，但他们的精神永存，永远活在我们心中。
６、
ｃｈ ū ｚã ｔì
【出 则 弟】
ｘｉ ōｎｇｄ àｏｙ ǒｕ ｄìｄ àｏｇ ōｎｇ ｘｉōｎｇｄ ìｍ ù ｘｉàｏｚ àｉｚｈ ōｎｇ
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
ｃ áｉｗ ùｑ ÿｎｇ ｙｕàｎｈ ãｓｈ ýｎｇ ｙáｎｙ ǔｒ þｎ ｆâｎｚ ìｍ ǐｎ
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
ｈｕ îｙ ǐｎｓｈ í ｈｕî îｚ ǒｕ ｚｈǎｎｇｚｈ þｘｉ üｎ ｙîｕｚｈ þｈ îｕ
或饮食 或坐走 长者先 幼者后 【译文】：作哥哥的要爱护弟弟，作弟弟的要尊重哥哥。兄弟之间能够和睦相处，对父母的孝心也就包含在其中了。
如果彼此都把财务看的轻一些，不贪图钱财，兄弟之间就不会有怨仇。说话时都能够互相忍让一点，多替对方着想，愤恨自然会消除。
不论在用餐、就座或行走时，都应该谦虚礼让、长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。
【故事１】孔融让梨—兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。４岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：‚我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。‛父亲听后十分惊喜，又问：‚那弟弟也比你小啊？‛孔融说：‚因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。‛孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
‚融四岁，能让梨。‛就是出自这个典故。
【故事２】负荆请罪［兄道友弟道恭］［势服人心不然］ 廉颇蔺相如＂ 将相和＂ 的故事
战国时候，有七个大国，它们是齐、楚、燕、韩、赵、魏． 秦，历史上称为‚战国七雄‛。 这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就先封他为‚大夫‛，后封为上卿（相当于后来的宰相）。
赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗？蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高！他越想越不服气，怒气冲冲地说：‚我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样！‛
廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐自己手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。以后， 他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。
廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：‚您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦！这么下去，我们可受不了。‛
蔺相如心平气和地问他们：‚廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢？‛大伙儿说：‚那当然是秦王厉害。‛蔺相如说：‚对呀！我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗？要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧？‛
蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。
蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。
蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。‚负荆请罪‛也就成了一句成语，表示向别人道歉、承认错误的意思。
【故事３】一个让人羡慕的村庄
有一次蔡老师在厦门讲中国传统文化，讲完课后，安排听课的老师到前面谈体会，其中一个中学老师到前面第一句话就说：‚我到这来上课才知道，德行的根本在孝。‛因为他亲身体验到孝的力量。他住的村庄里有几十户人家，共有１０９个后代，其中有１０８个大学毕业，只有一个因为某些原因，读了２年退学了。所以这个村庄的后代完全有大学以上的水准。每年大年初一，所有这一辈的孩子都不出去玩，都
７、 ｚｈǎｎｇｈ ūｒ ãｎ ｊíｄ àｉｊｉ àｏ ｒãｎｂ ùｚ àｉ ｊǐｊ íｄ àｏ
长呼人 即代叫 人不在 已即到
ｃｈ ýｎｇｚ ūｎｚｈ ǎｎｇ ｗùｈ ūｍ íｎｇ ｄｕìｚ ūｎｚｈ ǎｎｇ ｗùｘｉ àｎｎ ãｎｇ
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
ｌ ùｙ ùｚｈ ǎｎｇ ｊíｑ ūｙ ÿ ｚｈǎｎｇｗ úｙ áｎ ｔｕìｇ ōｎｇｌ ì
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
ｑ íｘｉ àｍ ǎ ｃｈãｎｇｘｉ àｊ ū ｇｕîｙ ïｕｄ àｉ ｂǎｉｂ ùｙ ú
骑下马 乘下车 过犹待 百步余 【译文】：听到年长者叫人时，应立即替他去叫。如果被叫的人不在，自己就立即到年长者那里去，看看有什么事情需要做。
称呼尊长，不可以直接叫他们的名字。长辈见识多，阅历深，要多听他们说话，不要自己夸夸其谈，表现出很有才能的样子。
在路上遇到尊长时，要快步迎上前去行礼问候。如果尊长一时还没说什么，就要退在一旁恭恭敬敬地站立，等候指示。
遇到尊长时，骑马时要下马，乘车时要下车。等尊长走过百步以外后，自己才能上马或上车离开。
８、 ｚｈ ǎｎｇｚｈ þｌ ì ｙîｕｗ ù î ｚｈǎｎｇｚｈ þ î ｍìｎｇｎ ǎｉ î
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
ｚ ūｎｚｈ ǎｎｇｑｉ áｎ ｓｈýｎｇｙ àｏｄ ÿ ｄÿｂ ùｗ ãｎ ｑｕâｆ ýｉｙ í
尊长前 声要低 低不闻 却非宜
ｊ ìｎｂ ìｑ ū ｔｕìｂ ìｃｈ í ｗâｎｑ ǐｄｕ ì ｓｈìｗ ùｙ í
进必趋 退必迟 问起对 视勿移
ｓｈ ìｚｈ ūｆ ù ｒúｓｈ ìｆ ù ｓｈìｚｈ ūｘｉ ōｎｇ ｒúｓｈ ìｘｉ ōｎｇ
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄 【译文】：假如长辈站着，晚辈就不可以坐下。长辈坐下以后，让你坐时，你才可以坐下。
在尊长面前，说话声音要低一些。但若低到尊长听不清楚的程度，那也是不适宜的。
在见尊长时，要快步走上前去，告退时，要缓慢退出。长辈问话的时候，要站起来回答，眼睛看着长辈，不要东张西望。
对待自己的叔叔伯伯和他人的父辈时，应像对待自己的父亲一样；对待堂兄表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。
二、国韵语文：声律启蒙 上卷
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
课外阅读：声律启蒙 上卷第二三段
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
三、经典子书：
四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋经》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”，在之前，还有一本《乐经》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”，这六本书也被
称做“六经”，其中的《乐经》后来亡佚了，就只剩下了五经。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。四书的作者包括孔子、子思、孟子、程子、朱熹等，其编撰时间间隔达一千八百年。
１、介绍孔子：孔子（前５５１－－前４７９）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。曾修《诗》、《书》，定《礼》 、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。
学习论语：
（１）． 子曰：“学而时习之，不亦说（ｙｕâ）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（ｙùｎ），不亦君子乎？ ”
孔子说：＂学习了（知识）， 经常去实习（温习） 它， 不也是高兴吗 有志同道合的人从远处（到这里） 来， 不也是快乐吗 人家不了解我， 我却不怨恨， 不也是君子吗 ＂ 知识点：“说”通“悦” 意思：高兴
（２）． 曾子曰：“吾日三省（ｘǐｎｇ）吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”
曾子说：＂我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友交往是不是诚实呢 老师传授的知识是不是复习过了呢 ＂
（３）． 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
孔子说：＂在温习旧知识后， 能有新体会， 新发现， 就可以当老师了．＂
课外拓展（４）． 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
孔子说：＂只读书却不思考， 就会迷惑而无所适从； 只是空想却不读书， 就会（对自己） 有害
（５）． 子曰：“由，诲女知之乎！ 知之为知之，不知为不知，是知也。”
孔子说：＂由， 教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道， 不知道就是不知道， 这才是聪明（的做法）．＂
知识点：“女”通“汝”意思：你
是知也的“知”通“智”意思：聪明智慧。（其他知不变）
四、文化纵览
我国传统节日和习俗简介
春节
一年之始，万象更新，主要活动是在除夕夜吃年夜饭、祭祀和守岁等，另外正月初一、二、三日是大年三天，也要祭祀供奉。这三天，一般除了做饭，不做任何工作，忌讳说不吉利的话，要拜访至亲和尊贵的亲戚。春节从初一到十五，各地还举行各种庙会、社火、乡戏等活动，是传统节日中最为热闹和奢侈的节日。
元宵节
农历正月十五为元宵节，又称元夕节、上元节、灯节。节日里有吃元宵、观花灯、耍社火、猜灯谜等习俗。除吃元宵外，各地还有许多不同的饮食习俗。陕西人吃＂ 元宵茶＂ ，即在面汤里放进各种蔬菜和水果做成；河南洛阳、灵宝一带吃枣糕；云南昆明人多吃豆面团。
清明节
祭扫祖坟、踏青游春，忌动烟火。
端午节
也叫端阳节，相传是为纪念屈原而来。主要有吃粽子、赛龙舟的活动，有的地方如青海还有系索（用五色丝线拧成的细绳，缚在手脚腕上）、插杨柳、戴香包等习俗，以用来驱虫和祈求吉祥平安。
七巧节
也叫乞巧节，传说是牛郎织女鹊桥相会的日子。民间一般在当晚摆供桌，女子乞巧，以求给予好的女工。也有青年男女谈情说爱的，也称为中国的爱情节。
中秋节
又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，这一天全家团圆赏月、吃月饼，原来还有“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动。此节被海外游子更为重视，不少少数民族也过此节。
重阳节
取九九重阳之意。主要活动为登高、赏菊、饮酒等，颇受老年人喜爱，所以也叫“老年节”。
除此之外，各地还有不同民俗的传统节日。我国先民在几千年的生息繁衍中创立了许多民俗节庆，既包括生产方面的，也包括生活方面的，既有饮食文化，也有礼仪文化，还有朴素神奇的科学思想，给我们留下了宝贵的精神遗产，很值得我们去发扬和传承。
课外拓展有关节日的古诗 元日
作者：（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
七夕
年代：【唐】 作者：【杜牧】
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星
月下独酌 （李白）
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
三年级第二学期
一、识教知礼
弟子规谨而信和相应的《二十四孝故事》
（１）、规范自己的言行。
ｊ ǐｎ
【谨】
ｚｈ üｏｑ ǐｚ ǎｏ ｙâｍｉ áｎｃｈ í ｌǎｏｙ ìｚｈ ì ｘÿｃ ǐｓｈ í
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
ｃｈ ãｎｂ ìｇｕ àｎ ｊｉüｎｓｈ ùｋ ǒｕ ｂｉàｎｎｉ àｏｈｕ í ｚｈãｊ ìｎｇｓｈ ǒｕ
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
ｇｕ üｎｂ ìｚｈ âｎｇ ｎｉǔｂ ìｊｉ ã ｗàｙ ǔｌ ǚ ｊùｊ ǐｎｑｉ â
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
ｚｈ ìｇｕ üｎｆ ú ｙǒｕｄ ìｎｇｗ âｉ ｗùｌｕ àｎｄ ùｎ ｚｈìｗ ūｈｕ ì
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
ｙ ÿｇｕ ìｊｉ ã ｂúｇｕ ìｈｕ á ｓｈàｎｇｘ úｎｆ âｎ ｘｉàｃｈ âｎｊｉ ü
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
ｄｕ ìｙ ǐｎｓｈ í ｗùｊｉ ǎｎｚ ã ｓｈíｓｈ ìｋ þ ｗùｇｕ îｚ ã
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
ｎｉ áｎｆ üｎｇｓｈ àｏ ｗùｙ ǐｎｊｉ ǔ ｙǐｎｊｉ ǔ ì ìｗ ãｉｃｈ ǒｕ
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
ｂ ùｃ ōｎｇｒ ïｎｇ ｌìｄｕ üｎｚｈ âｎｇ ｙÿｓｈ ýｎｙｕ áｎ ｂàｉｇ ōｎｇｊ ìｎｇ
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
ｗ ùｊｉ àｎｙ ù ｗùｂ ǒｙ ǐ ｗùｊ ÿｊ ù ｗùｙ áｏｂ ì
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
ｈｕ ǎｎｊｉ ýｌｉ áｎ ｗùｙ ǒｕｓｈ ýｎｇ ｋｕüｎｚｈｕ ǎｎｗ üｎ ｗùｃｈ ùｌ ãｎｇ
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
ｚｈ íｘ ūｑ ì ｒúｚｈ íｙ íｎｇ ｒùｘ ūｓｈ ì ｒúｙ ǒｕｒ ãｎ
执虚器 如执盈 入虚室 如有人
ｓｈ ìｗ ùｍ áｎｇ ｍáｎｇｄｕ ōｃｕ î ｗùｗ âｉｎ áｎ ｗùｑ ÿｎｇｌ ûâ
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
ｄ îｕｎ àｏｃｈ ǎｎｇ ｊｕãｗ ùｊ ìｎ ｘｉãｐ ìｓｈ ì ｊｕãｗ ùｗ âｎ
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
ｊｉ üｎｇｒ ùｍ ãｎ ｗâｎｓｈ úｃ úｎｊｉ üｎｇｓｈ àｎｇｔ áｎｇ ｓｈýｎｇｂ ìｙ áｎｇ
２）、做诚信的人。将入门 问孰存 将上堂 声必扬 ｒ ãｎｗ âｎｓｈｕ í ｄｕìｙ ǐｍ íｎｇ ｗúｙ ǔｗ ǒ ｂùｆ ýｎｍ íｎｇ 人问谁 对以名 吾与我 不分明 ｙ îｎｇｒ ãｎｗ ù ｘūｍ íｎｇｑｉ ú ｔǎｎｇｂ ùｗ âｎ ｊíｗ ãｉｔ ōｕ 用人物 须明求 倘不问 即为偷 ｊｉ âｒ ãｎｗ ù ｊíｓｈ íｈｕ áｎ ｈîｕｙ ǒｕｊ í ｊｉâｂ ùｎ áｎ 借人物 及时还 后有急 借不难
ｘ ìｎ
【信】
ｆ áｎｃｈ ūｙ áｎ ｘìｎｗ ãｉｘｉ üｎ ｚｈàｙ ǔｗ àｎｇ ｘÿｋ þｙ üｎ
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
ｈｕ àｓｈｕ ōｄｕ ō ｂùｒ úｓｈ ǎｏ ｗãｉｑ íｓｈ ì ｗùｎ ìｎｇｑｉ ǎｏ
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
ｊｉ üｎｑｉ ǎｏｙ ǔ ｈｕìｗ ūｃ í ｓｈìｊ ǐｎｇｑ ì ｑｉâｊｉ âｚｈ ÿ
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
ｊｉ àｎｗ âｉｚｈ ýｎ ｗùｑ ÿｎｇｙ áｎ ｚｈÿｗ âｉｄ ì ｗùｑ ÿｎｇｃｈｕ áｎ
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
ｓｈ ìｆ ýｉｙ í ｗùｑ ÿｎｇｎｕ î ｇǒｕｑ ÿｎｇｎｕ î ｊìｎｔｕ ìｃｕ î
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
ｆ áｎｄ àｏｚ ì ｚｈîｎｇｑｉ þｓｈ ū ｗùｊ íｊ í ｗùｍ ïｈ ū （
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
ｂ ǐｓｈｕ ōｃｈ áｎｇ ｃǐｓｈｕ ōｄｕ ǎｎ ｂùｇｕ üｎｊ ǐ ｍîｘｉ áｎｇｕ ǎｎ
彼说长 此说短 不关己 莫闲管
ｊｉ àｎｒ ãｎｓｈ àｎ ｊíｓ ÿｑ í ｚîｎｇｑ ùｙｕ ǎｎ ｙǐｊｉ àｎｊ ÿ
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
ｊｉ àｎｒ ãｎ â ｊíｎ âｉｘ ǐｎｇ ｙǒｕｚ ãｇ ǎｉ ｗúｊｉ üｊ ǐｎｇ
见人恶 即内省 有则改 无加警
ｗ ãｉｄ ãｘｕ ã ｗãｉｃ áｉｙ ì ｂùｒ úｒ ãｎ ｄüｎｇｚ ìｌ ì
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
ｒｕ îｙ ÿｆ ú ｒｕîｙ ǐｎｓｈ í ｂùｒ úｒ ãｎ ｗùｓｈ ýｎｇｑ ÿ
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
ｗ ãｎｇｕ îｎ ù ｗãｎｙ ùｌ â ｓǔｎｙ ǒｕｌ áｉ ｙìｙ ǒｕｑｕ â
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
ｗ ãｎｙ ùｋ ǒｎｇ ｗãｎｇｕ îｘ ÿｎ ｚｈíｌｉ àｎｇｓｈ ì ｊｉàｎｘｉ üｎｇｑ ÿｎ
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
ｗ úｘ ÿｎｆ ýｉ ｍíｎｇｗ ãｉｃｕ î ｙǒｕｘ ÿｎｆ ýｉ ｍíｎｇｗ ãｉ â
无心非 名为错 有心非 名为恶
ｇｕ îｎ ãｎｇｇ ǎｉ ｇｕÿｙ úｗ ú ｔǎｎｇｙ ǎｎｓｈ ì ｚýｎｇｙ ìｇ ū
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
二、国韵语文
ｓｈíâｒｗãｎ
十二 文
ｊｉüｄｕìｇｕïｗǔｄｕìｗãｎｓìｆǔｄｕìｓüｎｊūｎｊｉǔｊÿｎｇｄｕìｓüｎｓｈǐｊú家 对 国， 武 对 文， 四 辅 对 三军。九 经 对 三 史， 菊 ｆùｄｕìｌáｎｆýｎｇýｂþｉｂǐｙǒｎｇｎáｎｘūｎ
ｚｈōｕｔàｉｂǎｏｌ ǐｇｕǎｎｇｈàｎｊｉüｎｇｊūｎ
周 太 保， 李
争广 汉 将þｒｔÿｎｇｄｕìｙáｏｗãｎｚｈàｏｇōｎｇｗãｎｈｕàｓｈǔｍíｎｊｉýｃǎｏｙǎｎ馥 对 兰 芬。歌 北 鄙， 咏 南 薰 ， 迩 听 对 遥 闻。召 公 军。闻 化 蜀 民 皆 草 偃， ｚｈýｎｇｑｕáｎｊìｎｔǔｙǐｇｕüｆýｎｙâｓｈýｎｙｕáｎｘｉàｏｋǔüｉｂüｄìｙｕâｈãｎｇｆýｎｇ权 晋 土 已瓜分。夜 深 猿 啸， 苦 哀 巴 地 月。衡 峰 ｑｉūｚǎｏｙàｎｆýｉｇüｏｔｉýｃｈǔｔｉüｎｙúｎ
秋 早， 雁 飞 高 贴 楚 天 云。
ｑÿｄｕìｚｈâｎｇ
欹 对 ｊｉàｎｄ ｕìｗãｎｙǎｎｗǔｄｕìｘｉūｗãｎｙáｎｇｃｈýｄｕìｈâｊｉà
ｍǎｓｕìｄｕìｙáｎｇｘÿｎｓｈüｎ正 ， 见 对 闻， 偃 武 对 修 文。羊 车 对 鹤 驾，
文 ， 马 燧 对 羊 欣。山
帐 解 围 嘉 道 ｚｈüｏｘùｄｕìｗǎｎｘūｎｈｕüｙǒｕｙàｎｚｈúｃｈãｎｇｗãｎ朝 旭 对 晚 曛。花 有 艳， 竹 成中 梁 宰相， 树 下 汉 ｚｈōｎｇｌｉáｎｇｚǎｉｘｉàｎｇｓｈùｘｉàｈàｎｊｉüｎｇｊūｎｓｈÿｚｈàｎｇｊｉþｗãｉｊｉüｄàｏ将 军。施
ｙùｎｄüｎｇｌúｇūｊｉǔｔàｎｗãｎｊūｎｈǎｏｊǐｎｇｙǒｕｑÿｂþｉｌǐｎｇｊǐｚｈÿｍãｉｓì韫， 当 垆 沽 酒 叹 文君。好 景 有 期， 北 岭 几 枝 梅 似 ｘｕþｆýｎｇｎｉáｎ
雪。丰年 ｘｉüｎｚｈàｏ先ｘÿｊｉüｏｑｉüｎｑǐｎｇｊｉàｒúｙúｎ兆， 西 郊 千 顷 稼 如 云。
ｙáｏｄｕìｓｈùｎｘｉàｄｕìｙÿｎｃàｉｈｕìｄｕìｌｉúｆâｉｓｈüｎｍíｎｇｄｕìｓｈｕǐ
ｓｈìｆùｄｕìｚｈōｎｇｑúｎｙǔ
忠 群。雨
周 仆 射，
长。尧 对 舜 ， 夏 对 殷， 蔡 惠 对 刘 蕡。山 明 对 水 ｘｉùｗǔｄｉǎｎｄｕìｓ üｎｆãｎｔáｎｇｌǐｄùｊìｎｊÿｙúｎ秀， 五 典 对 三 坟。唐 李 杜， 晋 机 云 ， 事 父 对 晴 鸠 唤 妇， 霜 冷 雁 呼 群。酒量 洪 深ｑíｎｇｊｉūｈｕàｎｆùｓｈｕüｎｇｌþｎｇｙàｎｈūｑúｎｊｉǔｌｉàｎｇｈïｎｇｓｈýｎｚｈōｕｐúｓｈâｓｈÿｃáｉｊùｎｙìｂàｏｃüｎｊūｎｎｉǎｏｙìｃｈáｎｇｓｕíｆâｎｇｘÿｘúｎｚｈîｎｇｌíｃｈáｎｇ诗 才 俊逸 鲍 参军， 鸟 翼 长 随， 凤 兮 洵 众 离
ｈúｗýｉｂúｊｉǎｈǔｙþｚｈýｎｂǎｉｓｈîｕ
狐 威 不 假， 虎 也 真 百ｚūｎ兽 尊。
三、经典子书 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋经》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”，在之前，还有一本《乐经》，合称“诗、书、礼、乐、易、春秋”，这六本书也被称做“六经”，其中的《乐经》后来亡佚了，就只剩下了五经。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。
选学以下论语：
（１）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
曾子说：＂士人不可以不胸怀宽广， 意志坚定， 因为他肩负着重大的使命， 路程又很遥远． 把实现＇ 仁＇ 的理想看作自己的使命， 不也很重大吗 到死为止， 不也很遥远
吗 ＂
（２）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
孔子说：＂（碰上） 寒冷的冬天， 才知道松柏树是最后落叶的．＂
（３）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！ 己所不欲，勿施于人。”
子贡问道：＂有没有一句可以终身奉行的话 ＂孔子说：＂那大概是＇ 恕（道）＇ 吧！ 自己所讨厌的事情， 不要施加在别人身上．＂
（４）． 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
孔子说：＂见到贤人， 要想着向他看齐， 看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病．＂
（５）． 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 孔子说：＂几个人一同走路， 其中必定有我的老师， 我要选择他们的长处来学习， 看到自己也有他们那些短处就要改正．＂
四、文化史说
中国古代勤奋学习的故事。
四年级第一学期
一、识教知礼
弟子规泛爱众，而亲仁及对应《二十四孝故事》
ｆ àｎ àｉ ｚｈîｎｇ
【泛 爱 众】
ｆ áｎｓｈ ìｒ ãｎ ｊｉýｘ ūàｉ ｔｉüｎｔ ïｎｇｆ ù ｄìｔ ïｎｇｚ àｉ
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
ｘ ìｎｇｇ üｏｚｈ þ ｍíｎｇｚ ìｇ üｏ ｒãｎｓｕ ǒｚｈ îｎｇ ｆýｉｍ àｏｇ üｏ
行高者 名自高 人所重 非貌高
ｃ áｉｄ àｚｈ þ ｗàｎｇｚ ìｄ à ｒãｎｓｕ ǒｆ ú ｆýｉｙ áｎｄ à
才大者 望自大 人所服 非言大 【译文】：
不论是什么人，我们都要互相关心、爱护和尊敬，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。
一个行为高尚的人，名声自然会高。因为人们敬重的是一个人的品行，而不是看他是否有一副好的相貌。
一个才学丰富的人，名望自然会大。因为人们所佩服的，是有真才实学的人，而不是自吹自擂的人。
ｙ ǐｙ ǒｕｎ ãｎｇ ｗùｚ ìｓ ÿ ｒãｎｓｕ ǒｎ ãｎｇ ｗùｑ ÿｎｇｚ ÿ
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
ｗ ùｃｈ ǎｎｆ ù ｗùｊｉ üｏｐ íｎ ｗùｙ àｎｇ ù ｗùｘ ǐｘ ÿｎ
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
ｒ ãｎｂ ùｘｉ áｎ ｗùｓｈ ìｊｉ ǎｏ ｒãｎｂ ùüｎ ｗùｈｕ àｒ ǎｏ
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
ｒ ãｎｙ ǒｕｄｕ ǎｎ ｑｉâｍ îｊｉ ý ｒãｎｙ ǒｕｓ ÿ ｑｉâｍ îｓｈｕ ō
人有短 切莫揭 人有私 切莫说
【译文】：
自己有才能，不要只想着为自己谋私利，也应当做些对社会大众有益的事。别人有才能，不要心生嫉妒，随便轻视、毁谤。
不要谄媚巴结富有的人，也不要对穷人傲慢无礼。不要厌弃过去的朋友，也不要只喜欢新结交的朋友。
当别人正忙着没空时，不要因自己有事儿去打搅。当别人身心不安时，不要跟人家说话而去打扰他。
别人有短处，千万不要到处宣扬。别人有隐私，绝对不能说出去。
ｄ àｏｒ ãｎｓｈ àｎ ｊíｓｈ ìｓｈ àｎ ｒãｎｚｈ ÿｚｈ ÿ ｙùｓ ÿｍｉ ǎｎ
道人善 即是善 人知之 愈思勉
ｙ áｎｇｒ ãｎ â ｊìｓｈ ìâ ｊíｚｈ ÿｓｈ âｎ ｈｕîｑｉ þ î
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
ｓｈ àｎｘｉ üｎｇｑｕ àｎ ｄãｊｉ ýｊｉ àｎ ｇｕîｂ ùｇｕ ÿ ｄàｏｌｉ ǎｎｇｋｕ ÿ
善相劝 德皆建 过不规 道两亏
【译文】：称赞别人善行，本身就是一种美德。因为别人知道后，就会因此受到勉励而更加努力地去行善。
宣扬别人恶性，本身就是一种恶行。如果由于过分的厌恶痛恨而一味地去宣扬，就会招来祸害。
朋友之间互相规过劝善，则彼此都能成就良好的德行。如果有错不能互相规劝，两个人在道德上就都会有缺陷。
ｆ áｎｑ ǔｙ ǔ ｇｕìｆ ýｎｘｉ ǎｏ ｙǔｙ íｄｕ ō ｑǔｙ íｓｈ ǎｏ
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
ｊｉ üｎｇｊｉ üｒ ãｎ ｘｉüｎｗ âｎｊ ǐ ｊǐｂ úｙ ù ｊíｓ ùｙ ǐ
将加人 先问己 己不欲 即速已
ýｎｙ ùｂ àｏ ｙｕàｎｙ ùｗ àｎｇ ｂàｏｙｕ àｎｄｕ ǎｎ ｂàｏ ýｎｃｈ áｎｇ
恩欲报 怨欲忘 抱怨短 报恩长
ｄ àｉｂ ìｐ ú ｓｈýｎｇｕ ìｄｕ üｎ ｓｕÿｇｕ ìｄｕ üｎ ｃíãｒｋｕ üｎ
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
ｓｈ ìｆ úｒ ãｎ ｘÿｎｂ ùｒ áｎ ｌǐｆ úｒ ãｎ ｆüｎｇｗ úｙ áｎ
势服人 心不然 理服人 方无言 【译文】：
拿人家东西和给人家东西，特别要分得清清楚楚。给人家的东西要多一点，拿人家的东西要少一点，这是人情来往的道理。
想让别人做一件事，首先要问一问自己愿不愿意做。如果自己都不原意去做，你赶快也不要让别人去做。
受人恩惠，要感恩在心、常记不忘，并时时想着报答；别人有对不起自己的事，过去就算了，不要老放在心上，应该宽大为怀，尽快把它忘掉。
ｄ àｉｂ ìｐ ú ｓｈýｎｇｕ ìｄｕ üｎ ｓｕÿｇｕ ìｄｕ üｎ ｃíãｒｋｕ üｎ
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
ｓｈ ìｆ úｒ ãｎ ｘÿｎｂ ùｒ áｎ ｌǐｆ úｒ ãｎ ｆüｎｇｗ úｙ áｎ
势服人 心不然 理服人 方无言
【解释】对待家中的婢女与仆人，要注重自己的品行端正并以身作则，虽然品行端正很重要，但是仁慈宽大更可贵，如果仗势强逼别人服从，对方难免口服心不服。唯有以理服人，别人才会心悦诚服没有怨言。
ｑ ÿｎ ｒãｎ
【亲 仁】
ｔ ïｎｇｓｈ ìｒ ãｎ ｌâｉｂ ùｑ í ｌｉúｓ úｚｈ îｎｇ ｒãｎｚｈ þｘ ÿ
同是人 类不齐 流俗众 仁者希
【译文】：
同样在世为人，品行高低各个不相同。跟着潮流走的普通俗人很多，而有仁德的人却很稀少。
ｇｕ ǒｒ ãｎｚｈ þ ｒãｎｄｕ ōｗ âｉ ｙáｎｂ úｈｕ ì ｓâｂ úｍ âｉ
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
ｎ ãｎｇｑ ÿｎｒ ãｎ ｗúｘｉ àｎｈ ǎｏ ｄãｒ ìｊ ìｎ ｇｕîｒ ìｓｈ ǎｏ
能亲仁 无限好 德日进 过日少
ｂ ùｑ ÿｎｒ ãｎ ｗúｘｉ àｎｈ àｉ ｘｉǎｏｒ ãｎｊ ìｎ ｂǎｉｓｈ ìｈｕ àｉ
不亲仁 无限害 小人进 百事坏 【译文】：
真正品行高尚的人，人们都心存敬畏。因为仁者说话时直言不讳，也不阿谀奉承。
能够亲近品德高尚的仁者，就会得到无限的好处。与仁者亲近，德行就会一天比一天增进，而过失就会一天比一天减少。
不亲近品德高尚的仁者，就会有无限的害处。这样一来小人就会乘机接近，很多事情都因此而不能成就。
二、国韵语文：
了解古诗宋词的韵律及题材：
三、经典子书：主要内容了解孟子：《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。
孟子（约前３７２－前２８９），名轲，字子舆，战国中期皱国（今山东皱县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。
孟子的出生距孔子之死（前４７９）大约百年左右。关于他的身世，流传下来的已很少，《韩诗外传》载有他母亲“断织”等故事，《列女传》载有他母亲“三迁”和“去齐”等故事，可见他得力于母亲的教育不少。据《列女传》和赵岐《孟子题辞》说，孟子曾受教于孔子的孙子子思。但从年代推算，似乎不可信。《史记·孟子荀卿列传》说他“受业子思之门人”，这倒是有可能的。无论是受业于子思也罢，孟子的学说都受到了子思的影响。所以，荀子把子思和孟子列为一派，这就是后世所称儒家中的思孟学派。
和孔子一样，孟子也曾带领学生游历魏、齐、宋、鲁、滕、薛等国，并一度担任过齐宣王的客卿。由于他的政治主张也与孔子的一样不被重用，所以便回到家乡聚徒讲学，与学生万章等人著书立说，“序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇。”（《史记·孟子荀卿列传》）今天我们所见的《孟子》七篇，每篇分为上下，约三万五千字，一共二百六十章。
但《汉书·艺文志》著录“孟子十一篇”，比现存的《孟子》多出四篇。赵岐在为《孟子》作注时，对十一篇进行了鉴别，认为七篇为真，七篇以外的四篇为伪篇。东汉以后，这几篇便相继亡佚了。
赵岐在《孟子题辞》中把《孟子》与《论语》相比， 认为《孟子》是“拟圣而作”。所以，尽管《汉书·文艺志》仅仅把《孟子》放在诸子略中，视为子书，但实际上在汉代人的心目中已经把它看作辅助“经书”的“传”书了。汉文帝把《论语》、《孝经》、《孟子》、《尔雅》各置博士，便叫“传记博士”。到五代后蜀时，后蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石，其中包括了《孟子》，这可能是《孟子》列入“经书”的开始。后来宋太宗又翻刻了这十一经。到南宋孝宗时，朱熹编《四书》列入了《孟子》，正式把《孟子》提到了非常高的地位。元、明以后又成为科举考试的内容，更是读书人的必读书了。
历代为《孟子》作注释比较重要的有东汉赵岐的《孟子》注和宋代朱熹的《孟子集注》。清代的焦循总结了前人的研究成果撰成《孟子正义》一书，是集大成的著作。
孟子生活的战国中期较孔子生活的春秋末期更为变乱，社会更加动荡不安。同时，思想也更加活跃正当“百家争鸣”的时代。所以，孟子一方面继承了孔子的政治思想和教育思想等，另一方面又有所发展，形成了自己的政治和学术思想。同时，在与墨家、道家、法家等学派的激烈交锋中，孟子维护了儒家学派的理论，也确立了自己在儒学中的重要地位，成为仅次于孔子的正宗大儒。随着儒家地位的不断提高，孔子被尊为“圣人”，孟子也被称为“亚圣”。
与论语一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但它比《论语》又有明显的发展。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩。如果说《论语》给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么《孟子》给人的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写作产生了深刻的影响。
孟子名言：
（１）人有不为也，而后可以有为。 【译文】人要有所不为，才能有所为。
（２）生于忧患而死于安乐也。 【译文】忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡。
（３）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。•生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 【译文】鱼是我所喜欢吃的，熊掌也是我所喜欢吃的；•如果两者不能都吃的话，我便丢掉鱼而吃熊掌。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的；•如果两者不能并有，我便舍弃生命而取义。
（４）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 【译文】尊敬我的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的晚辈，•从而推广到爱护别人的晚辈。
（５）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。
【译文】行仁政的就有很多人帮助，不行仁政的就很少有人帮助。•帮助他的人
少到极点时，连亲戚都反对他；帮助他的人多到极点时，全天下都归顺他。
（６）天时不如地利，地利不如人和。 【译文】天时不及地利，地利不及人和。 主要学习第三句，其他作为拓展内容。
四、历史兴亡
大禹治水 周武王 刘邦 李渊 朱元璋
四年级第二学期
１、识教知礼
弟子规行有余力，则以学文及对应《二十四孝故事》
ｙ ú ｌì ｘｕã ｗãｎ
余力学文
ｂ úｌ ìｘ íｎｇ ｄàｎｘｕ ãｗ ãｎ ｚｈǎｎｇｆ úｈｕ á ｃｈãｎｇｈ ãｒ ãｎ
不力行 但学文 长浮华 成何人
ｄ àｎｌ ìｘ íｎｇ ｂùｘｕ ãｗ ãｎ ｒâｎｊ ǐｊｉ àｎ ｍâｉｌ ǐｚｈ ýｎ
但力行 不学文 任己见 昧理真
ｄ úｓｈ ūｆ ǎ ｙǒｕｓ üｎｄ àｏ ｘÿｎｙ ǎｎｋ ǒｕ ｘìｎｊｉ ýｙ àｏ
读书法 有三到 心眼口 信皆要
ｆ üｎｇｄ úｃ ǐ ｗùｍ ùｂ ǐ ｃǐｗ âｉｚｈ ōｎｇ ｂǐｗ ùｑ ǐ
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
ｋｕ üｎｗ ãｉｘｉ àｎ ｊǐｎｙ îｎｇｇ ōｎｇ ｇōｎｇｆ ūｄ àｏ ｚｈìｓ âｔ ōｎｇ
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
ｘ ÿｎｙ ǒｕｙ í ｓｕíｚｈ áｊ ì ｊｉùｒ ãｎｗ âｎ ｑｉúｑｕ âｙ ì
心有疑 随札记 就人问 求确义
ｆ áｎｇｓｈ ìｑ ÿｎｇ ｑｉáｎｇｂ ìｊ ìｎｇ ｊÿàｎｊｉ ã ｂǐｙ àｎｚｈ âｎｇ 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
ｍ îｍ ïｐｉ üｎ ｘÿｎｂ ùｄｕ üｎ ｚìｂ úｊ ìｎｇ ｘÿｎｘｉ üｎｂ ìｎｇ
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
ｌｉ âｄｉ ǎｎｊ í ｙǒｕｄ ìｎｇｃｈ ù ｄúｋ àｎｂ ì ｈｕáｎｙｕ áｎｃｈ ù 列典籍 有定处 读看毕 还原处
ｓｕ ÿｙ ǒｕｊ í ｊｕàｎｓｈ ùｑ í ｙǒｕｑｕ ýｈｕ àｉ ｊｉùｂ ǔｚｈ ÿ
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
ｆ ýｉｓｈ âｎｇｓｈ ū ｂǐｎｇｗ ùｓｈ ì ｂìｃ ōｎｇｍ íｎｇ ｈｕàｉｘ ÿｎｚｈ ì 非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志
ｗ ùｚ ìｂ àｏ ｗùｚ ìｑ ì ｓｈâｎｇｙ ǔｘｉ áｎ ｋþｘ úｎｚｈ ì
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
２、国韵语文：继续了解古代诗词的格式及体裁
３、经典子文
三十六计
４、历史传说
中华上下五千年：１ 开天辟地的神话 ２ 钻木取火的传说３ 黄帝战蚩尤
作文四：《范文三年级上学期第一单元作文____我的课余生活》1600字我的课余生活
我们的课余生活多姿多彩！有跳绳、跑步、老鹰抓小鸡、丢手绢．．．．．． 其中我最喜欢的是老鹰抓小鸡。
游戏规则是这样的：派出一名同学当老鹰，一位当母鸡。其余的同学当可爱的小鸡。鸡妈妈得保护好小鸡，如果小鸡被抓到，就变成了老鹰的食物了。
游戏开始了，茅钰清当凶恶的老鹰，杨凌薇当温柔的母鸡，我和贾婧颖还有好几个同学当可爱的小鸡，在后面排成一行。我们跑到东，老鹰追到东，我们跑到西，老鹰又追到西。我们跟着鸡妈妈东奔西跑、左闪右躲。趁鸡妈妈不注意的时候，凶恶的老鹰想：我可不能浪费这个千载难逢的好机会呀！老鹰飞快地向鸡宝宝跑了过去，鸡宝宝对鸡妈妈说：“妈妈，妈妈，我可不想变成老鹰的盘中餐呀，快点救救我呀！”就在这时候鸡妈妈以百米冲刺的速度跑了过来，飞快地把小鸡救了出来。鸡妈妈展开了两只大大的翅膀保护小鸡，再也不让老鹰有可乘之机。
最后，老鹰无奈地说：“唉，我输了，你们赢了！”上课铃声响了，我们依依不舍地进了教室。这个游戏让我的课余生活充满乐趣， 让我每天都体会到了无穷的快乐！
老鹰捉小鸡
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、捉迷藏、还有丢手绢。我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
记得那天，我们围在操场上，决定一起玩老鹰抓小鸡。游戏开始了，一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其它同学扮小鸡。老鹰恶狠狠地盯着小鸡，心想：怎样才能抓住小鸡呢？突然，老鹰猛地一转身，向小鸡扑去，这时，母鸡张开双臂，用全身挡住了老鹰的进攻，机警地保护着自己的孩子，老鹰几次从左右进攻都没有成功，于是老鹰趁母鸡不注意的时候，一下子就从它的手臂下钻了过去。小鸡看见母鸡没有挡住老鹰吓得手忙脚乱，直叫：“妈妈，妈妈快来保护我呀！”可是母鸡来晚了一步，小鸡已经被老鹰抓去了，成了它的美食。母鸡特别伤心。玩到这儿，同学们哈哈大笑起来。
这个游戏真有趣，它告诉我们团结合作的重要性。
这就是我的课余生活。
我爱钓鱼
我的课余生活丰富而有趣，每天完成学习任务后，
我要画画、看书和小伙伴玩耍，而到了周末，我最喜欢和爸爸一起钓鱼。
上个周末，我又和爸爸一起去钓鱼了。我们一路上
欢声笑语。
到了钓鱼的地方，我上了鱼饵，一手拿鱼竿，一手
拿着鱼钩，把鱼钩用力扔进湖里，开始钓鱼了。我手持鱼竿，静静地坐在椅子上等待鱼上钩。突然，我发现鱼线轻轻地在动，我猜一定是鱼儿在吃我的饵了。我双眼死死的盯着鱼漂。鱼漂一颗一颗地浮了上来，我马上把鱼竿拿了起来。可惜白高兴了一场，鱼钩上空荡荡的，什么都没有。我再次把鱼钩抛向湖里，期待鱼儿上钩。可是同样的情况却三翻四次地上演，我都有些不耐烦了，跺着脚气呼呼地说：“真倒霉！为什么爸爸能钓起来，我就钓不起来呢？”这时，爸爸说：“起鱼竿的时候要先用力拽一下，把鱼的嘴巴钩住，再慢慢提上来，才能钓到鱼。”我尝试着按照爸爸的方法做，几次之后，我终于钓上了一条“巨无霸”。
我带着无比快乐的心情回家了 ，今天既钓到了鱼，又学到了钓鱼的技巧，真是丰收的一天呀！
我最喜欢的课余生活
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，有打乒乓
球、看书、弹琴。但我最喜欢的还是游泳，游泳给我的生活带来了许多乐趣。
记得刚开始学游泳的时候，我站在游泳池的岸上，
看着碧蓝的池水，起浮不定的波浪和叫喊声，吓得我提心吊胆，生怕跌进水里，抱着胳膊不敢乱走，心里像揣着小兔子砰砰直跳。
只看见妈妈跳入池中，时而露出水面换气，时而钻
入水下蹬腿划水，就像鱼儿一样在水里游的可欢了，我心里又羡慕又害怕。突然，妈妈往我站的地方泼水，“扑哧”一下我滑入了池中，并喝了一大口水，我一边挣扎，双脚用力蹬着池水，一边努力地伸长脖子，把头出露出水面，双手用力拍打，终于抓住了护栏，我趴在池边喘着粗气，嘴里念叨着“吓死我了，吓死我了！”这时，妈妈游过来教我如何换气，如何蹬腿夹水„„没过多久，我掌握了这些动作，可以和妈妈打水仗了，真开心！
游泳让我知道，不管什么事，难的、简单的，都要
试一试，看看自己到底行不行，我爱游泳！
作文五：《新人教版小学三年级第一学期作文教案》9000字第一组 自己的课余生活
训练目的
这次习作主要是调动学生习作的积极性，激发他们的习作兴趣，帮助他们建立写好习作的信心，能用自己的话，表达一个较为完整的意思。
写作要求
在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
技巧点拨
你在课余做了些什么事？有哪些收获和感受？把这些记录下来，就是这个单元的习作任务。
也许你会说，我早出晚归，整天忙于上课、做作业，周末还要上补习班，我的课余生活单调极了，没东西可写。我相信你，理解你，可是一天有２４小时，每年还有寒、暑假，除了上课、做作业、睡觉，你一定还有属于自己的时间。比如：躺在床上，读自己喜欢的书，想读什么就读什么，想读多少就读多少；走出家门，与小朋友一起踢踢球、做做游戏，满身大汗也不肯歇一歇；在电视机前，
看自己喜欢的节目，换多少次频道也没有管；走进公园，划划船、钓钓鱼，来个刺激的水上冲浪„„
静下心来，像放电影一样，把你的课余生活镜头在头脑中一一放出来，你一定发现了很多有趣的事情，甚至还会不由自主地笑出声来。要完成好这次习作，先想想写哪些事情，把自己是怎么做的写出来；再想想做这件事有什么收获或感受，比如，感受到了什么快乐，学会了什么本领等。聪明的你，对这次习作一定胸有成竹了！
写好这篇叙事作文，需要注意以下几点：
１、如果根据题目要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨、反思，挖掘出这件事中蕴藏的生活道理，或找出它闪光的地方。
２、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候、什么地方发生了怎样的事。
３、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
４、一般要按照事情发展的顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果、来龙去脉写清楚。
５、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分要
详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象，避免平铺直叙。
６、写事情离不开写人，因此在词过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真。这样才能表达出人物的思想品质，才能更好的表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
题目自拟
例文
我的爱好
我的爱好既不是画画，也不是玩电脑，我的爱好是什么呢？是唱歌。
我是如何喜欢上唱歌的呢？那就要从我五岁那年说起了。
那时，我还在上幼儿园。在一个星期五的下午，在家里看电视，电视里一个阿姨手里拿着话筒， 站在台上唱歌， 这歌声像百灵鸟一样优美动听， 我被深深的吸引住了。从那时起， 电视里一有歌星唱歌、文艺演出， 我就不停模仿她们只要幼儿园里有唱歌比赛我都会去参加。 现在我上小学了还是一心一意地在学唱歌， 并且每星期四下午放学后去老师家学唱歌，回来以后老师教我的方法有声有色的唱着、练着。日积月累我唱许多少儿歌曲。
自从学会了唱歌，唱歌能使我忘记烦恼，不再忧愁；唱歌能使
我增加自信，笑对生活；唱歌让我的每一天都快乐。我喜欢唱歌，那是因为每一曲目都有一种含义、一个故事我有一个愿望， 长大以后当一个歌唱家， 给人们带来快乐。
第２组 写熟悉的人的一件事
训练目的
引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事，发现并学习别人身上的优秀品质，提高书面表达能力。
写作要求
我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
技巧点拨
我们身边有许多熟悉的人：爸爸妈妈是你最亲近的人；上学以
后，你经常同老师在一起，老师给你上课，跟你谈心，与你游戏；下课后，你跟同学一起玩耍，他们会给你许多乐趣。你还有亲戚，有邻居，你会到亲戚家做客，你常得到邻居的帮助。如果把这些人请到你的作文中来，那该写些什么呢？写人的关键在于写出人物的与众不同之处，只要掌握了这个要领，写人的作文就不难了。
首先，要善于发现人物的特点。生活中每个人都有各自的特点，只要你留心观察，观察他们在做事过程中的音容笑貌、言谈举止，找出他的与众不同之处，也就抓住了他的特点。
其次，要能够通过典型事例，运用多种描写手法来写出人物的特点。所选的事例能突出人物的个性，展示人物的心灵。叙事要完整、有条理，要交代清楚事情的来龙去脉。描写的时候可从人物外貌入手，用文字画像，使读者如见其人。可抓住动作描写，用行动说话，选择具有代表性的具体行动，进行恰如其分的描写。可抓住人物语言，来反映人物的思想、个性。也可抓住人物的心理活动来写，写好人物丰富的内心活动，展示人物的内心世界。只有这样，才能使刻画出的人物形象栩栩如生；有血有肉、与众不同。
记住，每个都有特点，和其他人不一样，不论是言语，还是行动，留心观察，紧紧抓住，并把它写下来，一定会是篇不错的作文。 题目自拟
例文：
我的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有４６名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给
予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师
第３组 秋天的图画
训练目的
学会按一定顺序观察画面和描述画面内容，培养学生的观察能力和表达能力。
写作要示
选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画，注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改，再把习作和图画一起贴在教室里让大家欣赏。
技巧点拨
从上面的主题看，这次习作是一篇看图写文，所以，在写作之前，我们首先要找或画一幅图画，这幅画的内容要和秋天有关。
一说到写秋天的图画，可能有不少同学会认为这篇文章应是写景的，其实，从习作要求看，也不全是这样。秋天的景色确实很迷人，如果你有感于或沉醉于秋景的话，你当然可以写秋天的美景了。不过你也可以写秋天的物，比如皎洁的秋月、多姿的秋菊、沁人的桂花等，你还可以写人们在秋天的活动，如秋游、摘果子、看红叶、放风筝、收庄稼等。
１、真观察图画，看清画面的全貌，抓住画面重点，领会画的意思。
２、展开合理的想像，让画展中的人物、景物活动起来，让整个
画面活起来。
３、把自己看到的、想到的景象具体写出来。
题目自拟
例文：
我爱秋天
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘唱着歌儿飞来了。她伴着秋雨，给劳碌的人们带来了丝丝凉意。
秋天是一个忙碌的季节。稻子黄了苹果红了鱼儿肥了„„。蜜蜂和蚂蚁也开始忙着储藏过冬的食物。到处都是丰收的景象，到处都是忙碌的身影。
秋天是一个美丽的季节。天空更蓝了，蔚蓝的天空中一丝云也没有。天空中南飞的大雁，好像在对我说：“小朋友，再见！我们要到温暖的南方去了，明年春天再回来跟你们玩耍。”
美丽的秋菊五颜六色千姿百态，在凉爽的秋风中竞相开放。令人啧啧称奇。
我们也背着书包，迈着轻快的脚步，呼吸着好像被过滤过的新鲜空气到学校去报名，准备迎接一个新的学期。
啊！美丽的秋天，我爱你！
第４组 写观察日记
训练目的
这次习作训练是让学生通过留心观察周围的事物，记下自己的感受和发现，从而提高学生的观察能力、思维能力和想象能力。 写作要求
许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察。鲁班观察带齿的叶子，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球引力；瓦特
观察水开后跳动的壶盖，发明了蒸汽机„„最近你观察了什么？有哪些新发现？
你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们交流一下各自的日记听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己的最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁从中有新的发现。 技巧点拨
日记，是一种常见的文体，也是打好写作基础的一种基本文体。简单地说，日记，就是把一天中最有意义的，重要的，难忘的所见、所闻、所感、所思、所为记录下来。观察日记就是把一天中观察到的事物写进日记，写出自己的感觉。
要写好一篇观察日记，首先要做到细致观察。只有细致观察，才能抓住事物的最细微的特点。其次，要掌握写日记的格式。记日记一般是写当天发生的事情，首先要在第一行写明记日记的时间，一般写上月、日、星形期几即可，有的还要写明年份、当天天气状况。至于题目，则可写可不写，没有严格要求。日记正文部分写法可以灵活多样，有话写可以长点，没话写可以短点。如果正文内容较多，也可以像写其他文章那样，分成几个小段来写。
写日记时还要注意：
１、叙述要集中，重点写自己观察到的东西，其中也可以写观察
过程中所产生的疑问，问题是怎样解决的。不要成为“流水账”似的记录。
２、情感要真实、自然。观察日记中所记录的必须是亲自观察到的，写感想必须是真情实感，不能做作，不能编造。语言要求核实、自然、清楚、明白。
题目自拟
例文：
观察日记
８月１２日 星期六 多云
我们家有二十多条鱼，它们非常可爱。有红剑｀黑玛丽｀孔雀． 黑玛丽最少，红剑第二孔雀最多。爸爸还告诉我了个小秘密尾巴大而且漂亮的是公鱼，尾巴小得是母鱼． 红剑全身红色眼睛也是红色的。最漂亮的就数雌红剑了它的鳍像扇子一样，尾巴向外扩张两头细长细长的象两条长剑，它在水中游地时侯象体型台的模特千姿百媚。雄红剑体型瘦小尾巴只带一条剑。黑玛丽它全身黑色眼睛也是黑的，它的鳍象一把刀尾巴比较小性情比较安定。剩下得就是孔雀鱼了，它的鳍的颜色和尾巴的颜色是一样的，它们尾巴大身子小颜色鲜艳游动起来像绸段一样在水中来回飘动好看极了。它们吃食的样子非常有趣，咬住一样东西就不放口直到全部吞完为止。我觉得奇怪的
是它们睡觉的样子，我们人类是闭着眼睛睡觉而它们却睁开眼睛在水底一动不动的睡觉。我非常喜欢它们！
第５组 生活中的传统文化
训练目的
培养学生收集、整理资料的能力，从中了解国家的传统文化，扩大学生的知识面，扩展学生的写作范围，激发学生的写作兴趣。 写作要求
在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许许多多与传统文化相关的事物。
通过这些，你了解了生活中的哪些传统文化？贴春联、剪窗花、包饺子、扎灯笼、做风筝、用筷子各种各样的民风民俗你了解多少？想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。具体来说，你可以把自己了解的传统文化介绍给大家，也可以把自己参加过的传统文化活动写下来，还可以把自己做过的传统文化项目记录下来。
技巧点拨
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化。我们有精美的民间工艺，如戏剧、国画等；我们有独特的风俗习惯，如端午节吃粽子、元宵节闹花灯„„
把自己最想告诉大家的，理一理，用叙述、描写、抒情、说明等表达方式写下来。写作时要注意以下几个方面：
１、选择你最喜爱、最想介绍给大家的材料。只有这样，写的时候才能得心应手，吸引读者。
２、选择的如果是文字资料，你不能将它照搬到作文本上，而要用自己的语言来表达。首先可简要介绍一下资料的来历，以及文字资料的主要内容。然后重点谈谈资料中吸引人的地方和你的收获。最后还可以写写你的感想和愿望。
３、选择的如果是图片资料或小物件，你可以先简要介绍它的来历。然后可按照一定的顺序观察它的形状、颜色、结构。观察的顺序有多种，如：从整体到部分，从外到里，从左到右等。在观察时要注意不要面面俱到，有趣的、令人喜爱的地方可详写。写时，可以加进合理的想象，也可以加上有趣的传闻、典故，使语言生动有趣，打动人心。
题目自拟
例文：
家乡的端午节
转眼间，春节已经过完，再过３个月，就是端午节了。想一想去年的端午节，真的很期待。 端午节，又称“端阳”“重午”等。相传是为了纪念伟大的诗人屈原的日子，到了端午节，人们就用棕子等方式来祭祀屈原。 端午节在农历的五月初五。大约在初二或初三人们就开始筹备过节所需的用品，做棕子的棕叶，肉馅„„ 到了端午节，早上人们就去包棕子，包棕子是很难的。包完了棕子，还得把棕子拿去煮。真是麻烦。 差不多到了中午的时候，人们就通通祭祀祖先，祭祀品最多的就是棕子。
吃完了棕子，人们就都去看赛龙舟。这时到处锣鼓喧天，彩旗飘扬。龙舟赛开始了，一条条龙船在大江里游，龙船各种各样，五颜六色，有黄色的，粽色的，红色的，蓝色的„„比赛开始了，赛龙舟的人都用尽了全力划船，都想争夺第一名，大江两岸人山人海，观众在岸边大喊大叫，不时响起热烈的掌声，他们在为船队加油。听奶奶说，每年举行龙船赛是我们潮州人的民俗文化，它是潮州人民祈求国泰民安，风调雨顺的象征。这样的龙舟赛既好看又有意义，真让人喜欢至极。 端午节还有三个月就到了，大家都来看我们家乡的赛龙舟哦！ 这就是我记忆里的端午节，同学们，你们记忆里的端
午节又是怎样的呢？美满的，还是„„
第６组 介绍自己去过的或想去的地方
训练的目的
培养学生的观察能力，养成良好的观察习惯——按一定顺序，学会把握重点介绍事物，能够有顺序、有条理地把内容叙述完整。 写作要求
在祖国这片神奇的土地上，奇山异水、名胜古迹多得数不胜数。我们每个人都可能去过些风景优美的地方，让我们互相介绍自己去过的地方或最想去的地方，写写你的所见、所闻、所感，表达自己的感情。注意要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学可以互相交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。
技巧点拨
中国地域辽阔，河山壮丽，历史悠久，灿烂。在九百六十万平方千米的领土上，有着非常迷人的自然风光和非常丰富的文化遗产。从中选取一个你去过的或想去的地方进行介绍。
要写好一个地方，首先得学习按一定顺序观察的方法。有一种常用的方法，就是按时间推移顺序观察描绘，就像《美丽的小兴安岭》一样，按照“春——夏——秋——冬”的顺序观察、记叙。另外，还可以采用空间顺序。这类方法往往用于人文景观的观察。不同的地点有不同的景物，不同的景物有不同的特征，即便是同样的人文景观，比如颐和园，它在早晨、中午、晚上也会呈现出不同的特点，这也是非常值得大家去写的。但是，一般情况下，人文景观还是采用空间角度的较多。其实，不论是时间顺序还是空间顺序，最主要的是选择合适的观察点，按照一定的顺序去观察，否则作文就可能不着边际。
按一定顺序观察，写出来的东西就会有条理。但是，我们每次的参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水账。怎么办？重要的是抓住景物的特点，把自己印象最深的写下来，其余的可以写得简略些。
我们游览某处名胜古迹时，有时还会听到许多关于这些名胜古
迹的传说和故事，我们在写作文时候，如果能把这些传说故事有机地化成作文的一部分，肯定会便使文章增色不少。在写作过程中，要善于联想和想象，灵活运用多种修辞手法，使笔下的景物更加具体生动国。更重要的，我们要把看到美景时的特殊感受写进作文中，也就是我们通常所说的情景交融，让心中的情与眼中的景“面对面”，自然融合在一起，使情因为景在存在而更加醇厚，景因为情的润泽而更加迷人。这样，我们写出的作文留有余地会成为读者心中一道难以抹去的“风景”。
题目自拟
例文：
游西湖
小船在湖上轻轻地摇，碧波荡漾。我坐在船上轻轻地哼着歌，沉浸在这西湖的美景中。
我用手轻轻拨着水，看着这美景，不禁想起了一首诗“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇„„”阳光照在水上，湖面折射出七彩的颜色，一种说不出来的美。
不知为什么，鱼儿一下子多了起来，不知是我没在意，还是刚才鱼儿很少。鱼儿在水中嬉戏，我双手捧起一条小鱼儿，它在我手
里活蹦乱跳，真实十分可爱。
我手中拿着一根木浆，划着划着。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔„„”就这样，我欢快地唱着歌。欣赏这美丽的西湖，波浪推着我们，小船载着我们，慢慢的划向岸边。
啊！ 西湖，我走了，你要想我呀！ 西湖，我们明年再见
第７组 编写动物的童话故事
训练目的
能有条理地编一个完整的故事，激发学生写作的兴趣，培养学生的思维能力和想象能力。
写作要求
我们者是伴随着童话故事长大的。不仅听过一个又一个有关动物的童话故事，还在课本上学过或者在课外读过不少动物的童话。本次作文要求我们编一个有动物的童话故事。任选几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生什么事，先讲给同学们听一听，再写下来。
技巧点拨
怎样才能编好一个童话故事呢？
１、首先，要想想，你最熟悉哪些动物。所谓“熟悉”就是了解这些动物的特点、生活习性。如：兔子较温驯，吃胡萝卜、白菜，跑起来较快；乌龟爬起来很慢；猫吃鱼；老鼠等，要知道有关这些动物的知识。想好后，在你熟悉的动物中任选几个作为童话故事的主人翁。
２、选好动物后，想像一下在这几个动物之间发生什么事情。 想象，是编好童话故事的关键。如《西游记》中的主人公——孙悟空，就是个机智勇敢、爱憎分明、神通广大、活泼可爱、深受大家喜爱的艺术形象。作者是怎么塑造出这样一个感人的形象的呢？这应归功物作者异乎寻常的想象。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象则是概括世界上的一切。”当然，想象也是以现实生活为基础的，应据自己的积累——知识蝗积累来想象。在想象的基础上安排好故事情节。因为有了曲折、生动、传奇的故事情节才能使童话故事产生无穷的魅力，吸引读者废寝忘食的阅读。
３、要赋予这些动物以“人”性。在我们的笔下，它们都会说“人”话，并且像我一样有思想。但有一点注意：尽可能不要忘了动物的
“物”性，如：乌龟不可能行走如飞；鳄鱼不可能不吃小动物等。让“人”性与“物”性尽可能统一。
４、编好故事后，先说给同学听听，然后再写下来。
题目自拟
例文：
小猪学本领
森林里住着五个好朋友，有大象、小马、小兔、小熊和小猪。 一天，它们在聚会，讨论起了大家所拥有的本领。大象说：“我是举重冠军。”小马说：“我是跑步冠军。”小熊说：“我是作家。”小兔说：“我是画家。”大家转头问沉默的小猪：“小猪，你有什么本领啊？”小猪支支吾吾地说：“我什么都不会。”
自从那次聚会后，小猪决定也要学习一样本领。小猪心想：我看大象举重很轻松，不如去向大象学举重吧！于是，小猪去找大象，对大象说：“我要向你学举重。”大象说：“好啊，现在就开始练习吧。你把这几根木头搬到我家里去。”可是小猪刚搬了几根，就累的气喘吁吁，上气不接下气。它想：这实在太累了，我不干了。
又过了几天，小猪出去，看见小兔在画画，就想学画画。这次小猪学的可认真了。刚学了几天，小猪就画得栩栩如生。功夫不负
有心人，经过半年的练习，小猪终于成为了森林里远近闻名的小画家。
就这样，大象举重，小马跑步，小熊写作文，小兔和小猪成为了画家。五个好朋友各自拥有一样拿手的本领，过得可开心了。
第８组 自由表达
训练目的
这次习作是自由作文，作文题材十分广泛，不拘形式，同学们可以随心所欲写自己想写的内容。通过训练，可以激发学生创作的欲望，达到“我手写我心”的目的。
写作要求
这次习作，同学们想写什么就写什么。可以写感兴趣的一件事、一个人，也可以写最喜欢的一样东西、一个地方，还可以根据自己的想象编写故事。只要把自己想说的话写清楚就行了。这次习作可以没有题目，也可以根据内容自己定个题目。
技巧点拨
１、确定要写的内容。
本单元是自由作文。动笔前，想一想“你还有没有最想写而没有写到的？你还想写什么呢”确定好要写的内容，内容定好了，就可以选材了。
２、选材要真实典型。
中心确定以后，要紧紧围绕中心选取真实、典型的材料。真实的材料，使我深信无疑，最有说服力。典型的材料具有代表性，最能反映事物的本质，最能打动人心。另外，选材也要新颖，新鲜而有时代气息的材料，本身就是最有吸引力的。
３、结构安排要巧妙合理。作文先写什么，后写什么，如何开头，怎样结尾，都要巧妙地布局，合安排，力求新颖，与众不同，这样的作文才能得“优”。
４、表达要清楚准确。
表达就是把自己知道的事物、对事物产生的各种感情、自己从中明白的道理告诉别人。表达要做到清楚明白、准确无误；叙述必须交代清楚记叙的要素，合理安排记叙的顺序。
题目自拟
例文：
小鸭子
爷爷的家后面有一座小山岳，山底下有一大片竹林，里面还有一个小水塘。
不知什么时候，那、儿出现了五只小鸭子，整天不回家，就相中这块避暑胜地了。
它们很漂亮，头上长着一绺绿色的毛，像裹了一条绿头巾；脖子上有一圈乳黄色的毛，像戴上了一条精致的项链；身子是褐色的，只有胸前是一片雪白，像系上了一条干净的餐巾，正准备用餐呢。
它们戏水的时候可快活了，一会儿扑腾着，水花四溅，一会儿又肩并肩地游，有时候，它们还把头埋到水底，光露出个大屁股，可有趣了。
它们还是捕鱼高手。睢，一只小鸭子正站在水边的一块石头上，紧盯着水面。看见一条小鱼游来，它一个猛子往水里一扎，把脖子绷得笔直，径直扑去，把那条鱼叼起来美餐了一顿。
有一只可能还是新手，不懂得怎么捕鱼，在水里转了几个圈也没有到捉上一条鱼来。它只好张开大扁嘴，像铲土机一样，翻开石头，拱开泥土，刨出几条蚯蚓来吃。
可爱的小鸭子们，祝你们永远快活地生活在这片水塘里。
作文六：《嘉兴市高三年级第一学期期末测试作文》900字【题目】
阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
材料一：俗话说：“不冷不热，五谷不结。”大自然有冷和热，于是就有了春夏秋冬，花开花谢。
材料二：陈景润的“哥德巴赫猜想”问世后，他开始备受瞩目。在被问到出名前后的最大感受时，他写下了“冷”与“热”这两个字。
根据你对上述材料的理解和感悟，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章。
要求： （１） 选准角度，明确立意。（２） 除诗歌外，文体不限。（３） 不得抄袭，不得套作。
【命题意图】
这是一个新材料作文题，蕴含着一个关系型话题――“冷与热”，需要同学们对人生中的“冷”“热”现象进行思考，从中体会出一定的人生哲理，意在考查综合提炼能力和辩证分析能力。
【写作立意】
材料一是谈大自然的“冷”与“热”，材料二以著名数学家陈景润谈冷热来喻示人生历程中的“冷”与“热”。两则材料从大自然过渡到人生，存在着一定的类比关系。在确定立意时，应该把思考重点放到社会人生的层面，要善于剖析“冷”和“热”的辩证关系。
无论自然还是人生，都有“冷”的阶段，也有“热”的阶段，这是第一重关系，即并列关系。“冷”和“热”总是在动态变化中的，“冷”的阶段和“热”的阶段相伴相继，这是第二重关系，即承接关系。有时候，“热”是“冷”的必然结果，“冷”又是“热”的准备和积淀，这是第三重关系，即条件关系或因果关系。
在“冷”和“热”之间填上相应的关联词语，可以把冷热的问题剖析得更加透彻。有了这样的认识，再去考虑“冷”的时候我们该做什么、“热”的时候我们该做什么，立意就会有深度。比如“虽然坐冷板凳，听冷言冷语，受冷遇，但要有一颗火热的心执着于理想与目标”“冷为热积蓄力量，热是冷突破的结果，人生亦有如此不同样态”“一个人要懂得冷眼看世界、热心干事业”等。
【评分标准】
能准确把握“冷”和“热”的辩证关系，并能准确解读“冷”“热”的含义，提出面对“冷”“热”的态度，可得５１分以上。
能抓住“冷”“热”两方面，且主要抓住“冷”“热”的并列关系，结合现实谈问题，可得４４―５１分。
把“冷”“热”看作对立关系，只强调两者之一的，得３６―４３分。
完全抛开“冷”“热”立意，得分不超过３５分。
作文七：《嘉兴市2016―2017学年高三年级第一学期期末测试作文》4600字阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
好的事情你老记着，就可能没办法进步；坏的事情老记着，只能让自己更加狭隘。
一个人不能忘记过去，一个民族不能忘记历史，忘记历史就意味着背叛。
读了上述材料，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。
【注意】 ①角度自选，立意自定。②题目自拟。③不少于８００字。④不得抄袭、套作。
【命题意图与审题立意】
该作文题旨在强化同学们的三种意识：文体意识，即论述类文章写作的意识；逻辑意识，即围绕观点进行有条理地表达的思维；思辨意识，即多角度综合分析问题的能力。
第一步，确定核心概念。材料第一句话指出“老记着”的缺点，不管“好的事情”还是“坏的事情”，“老记着”都会给自己带来问题，所以我们要学会忘记。第二句话从个人和民族两个层面强调“不能忘记过去”，要学会铭记。“学会忘记”和“学会铭记”是材料的两个核心概念。
第二步，思考核心概念的具体表现及其本质，以培养我们的发散思维和概括思维。“学会忘记”，忘记的可以是财富、权力、名利、功劳；也可以是思想性格中的缺陷，比如成见、懦弱。“学会铭记”，铭记的可以是对生活的态度、对理想的执着追求精神；可以是民族的历史、民族的根、民族的魂（如传统文化）；等等。由现象到本质，归纳出核心概念的内涵：要“忘记”的是多余的、不利于自我发展的、悲伤的、暂时不需要的东西，它是一种有选择的放弃；要“铭记”的则是必备的、利于自我发展的、有价值的、时刻需要的东西。
第三步，思考为什么要“学会忘记”“学会铭记”，或者为什么该忘记的我们没有忘记，而把该铭记的忘记了。通过思考为什么，培养自己的因果思维。
第四步，思考两个核心概念之间的关系，培养自己的辩证思维。可以是条件关系，比如只有忘记贪念，才能铭记尊严、良知；可以是选择关系，比如在着眼未来、忘记成见的同时，必须铭记过去的教训；可以是递进关系，比如要溯其来处、铭记过往，更要启其未来、忘记成见。
最后一步，思考应该怎样做才能更好地“忘记”和“铭记”，处理好两者的关系。
经过这五步，对“学会忘记”“学会铭记”这两个核心概念就有了比较清晰的认识。在写作时，将以上五步的内容按逐层深入的逻辑思路取舍整合、连缀成文即可。既可以从单方面立意，学会忘记或者学会铭记；也可以更为辩证地去立意，谈忘记和铭记的关系。相对来说，辩证立意更为深刻，层次更高，得高分更容易。比如：铭记民族之魂，方能在融入世界时忘记我们不需要的；忘记眼前的荣耀，才能始终铭记初心。
【评分标准】
完全切合题意，思路清晰，说理透彻，可给５２分及以上。
符合题意，有理有据，依据文章结构和语言，酌情给４３分到５１分。
基本符合题意，立意和表达稍有问题的控制在３６分到４２分之间。
内容切合但文体不当的，控制在４０分以下。
雁渡寒潭不留影
《青�觞咏》曾云：“风过流竹，风去而不留声；雁渡寒潭，雁去而不留影。”单观此二句，似乎是告诫人们要保持内心的宁静和定力，忘却世事纷扰，不给心以负担。此时定会有西方的先哲站出来反驳：遗忘是一种逃避，而忘记历史就意味着背叛。那么遗忘和铭记，是否真是彻底的对立面呢？
遗忘和铭记似乎各有所长，各有所短。公子小白忘记管仲的一箭之仇，而重用管仲为相，终开创一番霸业。江淹铭记自己“黯然销魂者，唯别而已矣”的一纸英华，终江郎才尽，为人不齿。中华儿女铭记近代的屈辱，奋力拼搏，终再续辉煌。英国的老一辈铭记帝国往日的荣光，竭力支持脱欧，终“背叛了年轻人的未来”……在历史长河中披沙拣金，而铭记和忘却的抉择仍难以把握――真的如此吗？
显然并非如此。文章开篇的两句话，仍有后文：“智者听声观影，知其意而会于心。”也就是说，经历过的事，并非什么也没有留下。真正有智慧的人懂得消散虚浮的表象，而去吸收真正的精华和意义。
由此可见，铭记和遗忘并非截然对立的，它们往往在个人的成才和世界的发展中相辅相成，对待过去，对待历史，需要心的选择。
我们不妨用这种眼光再来细勘前文的例子：江淹选择记住了世人的赞誉和远播的才名，而忘记了博览的经典和情感的深度体验，才会导致中年的失意和晚年的无名；中国选择忘记对列强的仇恨，消融内在的创伤，而记住了苦难中国奋强的愿望，不计前嫌发展对外关系，才不断发展和进步。
那么，在人生道路上，世事芜杂烦心，如何去有效、正确地选择遗忘和铭记呢？
答案很简单：倾听内心的声音，保持心的清明，细细分辨，过去的喜悦里，哪些只会带来片刻的欢愉，却让人徒余贪恋之情而不思进取――这便是需要遗忘的；过去的痛楚里，哪些能够忍受，使人保持清醒，并在心上逐渐结成一副坚硬的铠甲，使我们更加坚定――这便是值得铭记的。
雁渡寒潭不留影，刹那惊鸿留于心。去遗忘虚无短促的雁影，记住人生真正的惊鸿。
得分： ５５分
开头段结尾的提问，设置了充分的悬念，吸引读者跟着作者的思路一起思考。其后摆出的种种事实再次强化了对问题的思考。“智者听声观影，知其意而会于心”一句是文章立意之要。随着行文，读者看到了大智慧者应有的举止。后半部分关于如何去做的思考，使文章形成了一种相对完整的结构，毫分缕析，警醒读者，具有一定的思想深度。
全文保持了一种思辨与文学的巧妙平衡。诗意的标题、诗意的开头让文章于第一眼即显得不俗，一以贯之的文思，让文章读来“唇齿留香”。在保持整体说理的前提下，作者在语言的理性之外赋予了一定的诗意，文学性语言的首尾呼应，更显得文采斐然。
前行与回首
网上鸡汤文一抓一大把，有时也让人困惑。你先是被告知，既不可沉溺往日荣光又不可空叹故去悲情，觉得在理；又看到，人不能忘记过去，也觉得在理。谁错了？我看都没错，无非其中道理非心灵鸡汤三言两语能解。 回首过往与奋力前进向前看，二者不但不矛盾，还应该结合起来。
清朝人显然是不通晓这一点的，先是自以为天朝上国，被英国打得落花流水。天朝迷梦幻灭后，又光知道自己已经败绩，以致软弱无能。到了民国也没好到哪儿去――新文化运动一来，旧的倒是抛了，可又抛得太过，金玉与破烂一同扫进了垃圾堆，以致文化的流失。
我想，回首时是否停下了脚步，是沉溺过往与铭记历史的分水岭；是否愿意回望一眼走过的路，是背叛过往与革故鼎新的分界线。
我们当然要铭记过去，无论民族或个人，都可以在过去中吸取经验教训，以防悲剧重演；也可以在旧书架中读到新文章，获得新的启示。凯恩斯认为：“希望在前方拉着我们，过去在后面推动我们。希望是动力，过去是后盾。”铭记过去，时常回首，方不迷失自我，有些必须要记得。
同时，过去应当是一本工具书，而不是我们心灵的归处――该抛的就要抛掉，抛掉过去的成功以保持清醒，切断过去的悔懊，无使自己狭隘。
“忒修斯之船”的谜题告诉我们，我们是过去与未来的媒介，我们正是在不断洗涤过去又存留过去的过程中塑造了自己。当过去的枯枝落叶洗净，金珠玉玑留下，那留下的，便构成了我们的底蕴与素养。
英国洗涤了君主专制，完成了资产阶级革命，却保留国王维系忠诚与荣誉；法国时尚产品日新月异，却不忘应用手工这一古老的制作方法。
“前行与回首，就像日神与酒神那样，既矛盾又协调，我们都想抛却过往全力前行，但那样，狄俄尼奥斯将使你陷于冥迷，因此你需要阿波罗，他把你回归到个体意识，而个体存在的形式，便是回首过去。”我想，鲁思・本尼迪特这段诗化的学术语句很好地诠释了要向前看、也要回首过去的原因。
请踏上你无休的征程，把你脚上所牵绊的过往除去；但当你奔跑得太快，快要迷失方向，不妨回眸，过去可以是神性的警告，也可以是慈爱的双手。
着眼未来，铭记过去。让未来成为你的翅膀，以过去作为你的法典。
得分： ５２分
文章在前行与回首中巧妙地保持了一种均衡的态势。作者在开头入题之后即用清朝的一味守旧与新文化运动矫枉过正般的忘记来进行对比，辩证地指出了绝对地偏执于一点的不足和危害；其后的部分用凯恩斯的名言与推理得出小结论“记得必须记得的”，同时用英法两国的实例和本尼迪特的话再次从实例和学理上讲清了两者的辩证关系。递进式的结构大体晓畅。结尾一句更掷地有声，让全文上升到令人信服的地步，再次强化了观者的认识。
缺憾是文章开头段似乎并没有起到破题入题的完美效果，同时，中间几段过度分段，使得语言结构变得有些松散，也影响了原本严谨的论证思路。结尾两段的内容稍稍有些重复，一定程度上打乱了文脉的顺畅性，读起来略显拖沓。
溯其来处 启其未来
过去是现在与未来的根，不忘�＾去、不忘根本，才能立足基础、迎头向上；未来是浩瀚无边的星空，唯有创新与发展，才能开启更璀璨的未来。因此，我们既要溯其来处，不忘根本；也要启其未来，不固守过去。
古往今来，无论是一个人、一个国家，还是一个民族，都是在不忘过去、不忘历史的根基之上向前发展的。屠呦呦不忘中药之本，从《本草纲目》中获得提取青蒿素的灵感，最终造福万千世人；秦朝不忘诸侯纷争的历史，为防止再次分裂，毅然摈弃分封旧制，开创新制，维护统一；中华民族不忘抗战历史，不忘血与泪的苦难过去，举行抗战胜利７０周年阅兵仪式，前事不忘，后事之师。在不忘过去与历史的同时，才能为未来提供新的契机。而那些忘本之人、忘本之国，终将如流星一刹，湮灭而无所踪迹。
然而，“不忘”并不是固守过去，因循守旧。“不忘”的目的是为了启其未来。倘若“溯其来处”变成了“只有来处”，那么就会受到过去的局限，无法进步。方仲永牢记昔日美誉困囿名声之中，却再也不能写出富有才气的文章；德国只看到昔日的辉煌，发动战争、残杀友邻，妄图征服欧洲，却落得惨败的潦倒下场。因此，我们不能因循守旧，为过去所麻痹。我们要有更远大的视野，历史的车轮滚滚向前，我们应不断进步，不断发展，以开启一个更明亮的未来。
“溯其来处，启其未来”是在不忘过去也不只记得过去的情况下，以历史为梯，登上新的高度。中华民族的伟大复兴既以不忘过去的优秀传统文化为基石，又以“中国梦”的崭新罗盘为导向，不忘来路，以启未来。世界各国不忘２０世纪两次大战的惨痛教训，也没有因此避世、拒绝与他国交往，而是和平发展、友好互助，在经济全球化、世界多极化的时代浪潮下携手并进。无论过去和历史的好与坏，我们都不应忘却，因为这是我们无法选择的“来处”；而不忘来处的同时，我们也应该批判继承和发展历史与过去，因为我们终将抵达的是“未来”。过去如同一根脉络连接我们，“不忘记”是我们对历史的尊重与坦然；而未来如同灯塔指引着我们，我们要去不断发展自身，追逐希望的光亮，憧憬未来。
“溯其来处，启其未来”，不忘过去而不受困于过去，尊重历史而不固守历史，我们终将走向璀璨的未来。
得分： ４７分
文章开宗明义，开门见山，观点的提出极为鲜明直接。作者较准确地把握了“不忘初心”“方得未来”的要义，且在第３段中将自己心目中的“忘”与“不忘”进行了概念上的辨析。但是，第４段联系当下中华民族伟大复兴的内容思路稍显混乱，后半部分对如何做到“不忘”阐述得不够详尽。
文章在议论中选用了大量的事例来说理，虽然增加了容量，起到了一定的支撑效果，但有堆砌材料之嫌。第２段和第４段中的不少例子只是就事说事，未能结合材料很好地展开思考、生发议论。如秦朝摈弃分封制之例，分析不透，立论偏差；所选方仲永事例有常识性错误嫌疑，有待斟酌。
作文八：《三年级上学期第一单元作文 我的课余生活》1300字三年级上学期第一单元作文 我的课余生活
我的课余生活
作者：肖文妍
我们的课余生活多彩多姿！有跳绳，有踢毽子。有跑步，有老鹰抓小鸡，还
有丢手绢等等．．．．．． 其中我最喜欢的是老鹰抓小鸡了。
游戏规矩是这样的：派出一名同学当老鹰，一位当母鸡。其余的同学当可爱
的小鸡。鸡妈妈得保护好小鸡，如果小鸡被抓到，就变成了老鹰的食物了。
游戏开始了，茅钰清当凶恶的老鹰，杨凌薇当温柔的母鸡，我和贾婧颖还有
好几个同学当可爱的小鸡，在后面排成一行。我们跑到东，老鹰追到东，我们跑
到西，老鹰又追到西。我们跟着鸡妈妈东奔西跑。趁鸡妈妈不注意的时候，凶恶
的老鹰想：我可不能浪费这个千载难逢的好机会呀！老鹰飞快地向鸡宝宝跑了过
去，鸡宝宝对鸡妈妈说：“妈妈，妈妈，我可不想变成老鹰的盘中餐呀，快点救
救我呀！”就在这时候鸡妈妈以百米冲刺的速度跑了过来，飞快地把小鸡救了出
来。鸡妈妈展开了两只大大的翅膀保护小鸡，再也不让老鹰有可乘之机。
最后，老鹰无奈地说：“唉，我输了，你们赢了！”上课铃声响了，我们依
依不舍地进教室了
我的课余生活
邹宇飞
我的课余生活丰富多彩，有拔河、下象棋、打篮球、我最喜欢玩的就是
老鹰抓小鸡了。
游戏规则是：一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，剩下的当小鸡了。老
鹰要想办法 抓住小鸡，母鸡要保护小鸡。如果老鹰抓到了小鸡，这只小鸡可是
要淘汰出局的。
游戏开始了，老鹰扑扑翅膀向小鸡猛扑过去！ 小鸡左躲右闪，老鹰还是没
抓到小鸡。小鸡们向左，老鹰也向左扑。小鸡向右，老鹰也向右扑。老鹰怎么也
抓不到小鸡有点灰心了。看！ 母鸡得意洋洋，放松了警惕！老鹰赶紧抓住这个机
会，飞快地向一只小鸡扑过来，母鸡发现了用百米冲刺的速度冲了过去，可惜还
是被抓到了。
这个游戏真有趣！
老鹰捉小鸡
万 青 雯
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、有捉迷藏、还有丢手绢。我最喜欢的是老
鹰捉小鸡了。
记得那天，我们围在操场上，大家异口同声地说：“我们来玩老鹰捉小鸡的
游戏吧！”游戏开始了，一个同学当老鹰，一个同学当母鸡，其它同学扮小鸡。
老鹰恶狠狠地盯着小鸡，心想：怎样才能抓住小鸡呢？突然，老鹰猛的一转身，
向小鸡扑去，这时，老母鸡张开双臂，用全身挡住了老鹰的进攻，机警地保护着
自己的孩子，老鹰几次从左右进攻都没有成功，于是老鹰趁老母鸡不注意的时候，
一下子就从它的手臂下钻了过去。小鸡看见老母鸡没有挡住老鹰吓得乱了手脚，
直叫：“妈妈，妈妈快来保护我呀！”可是老母鸡来晚了一步，小鸡已经被老鹰
抓去了，成了它的美食。老母鸡特别伤心。玩到这儿，同学们哈哈大笑起来。
这个游戏真有趣，它告诉我们团结合作的重要性。这就是我的课 余生活！
我的课余生活
刘 文 轩
今天，阳光灿烂、万里无云，我和小伙伴们闲着没事干，就玩起了老鹰抓小鸡的游戏。
“谁当凶猛的老鹰呢？”不知是谁叫了一声，大家都争先恐后想当老鹰，后来选了弟弟当老鹰，姐姐当母鸡。老鹰趁母鸡不备像箭一样飞向小鸡，小鸡们连忙跑到鸡妈妈的翅膀下，一心想抓住我们的老鹰，一会飞到左边；一会飞到右边，有的小鸡很勇敢说：“老鹰我不怕你！”有的小鸡很胆小说：“老鹰，你看我这么可爱你可以不抓我吗？”老鹰飞来飞去的，想让我们措手不及，鸡妈妈左抵右挡，最后老鹰消耗了大量精力，最终没能得到这顿美餐，老鹰愁眉苦脸地说：“看来今天又要饿肚子了。”就垂头丧气地飞走了。
作文九：《三年级第一学期基础题》7400字三年级基础题１
二、在加点字正确读音下画“—”。 茶几（ｊ ī ｊǐ） 传记（ｚｈｕ àｎ ｃｈｕáｎ ） 一册（ｃ â ｃｈâ） 节奏（ｚ îｕ ｚｈîｕ ） 麦囤（ｄ ùｎ ｔúｎ ） 倾听（ｑ īｎ ｑīｎｇ ） 五、读下面的句子，给加点字注音。
１． 这天，小敏骑自行（ ）车去银行（ ２． 睡莲在盛（ ）满水的水缸里盛（ ３． 听说《水浒传（ ）》是在民间传（ ４． 我们好（ ）读书，读书就要读好（ 六、写出带“风”和“雨”的词语。
（ ）风（ ）雨 （ ）风（ ）雨 八、把下列的“把”字句变成“被”字句。 １． 我把地上的垃圾捡起来。 ２． 大火把整个仓库都烧光了。 ３． 暴风雨把电线竿刮倒了。 ４． 那个妇女把孩子抱了起来。 八、用修改符号修改下面的病句。
）取钱。 ）开了。
说的基础上写成的。）书。 （ ）风（ ）雨 １． 学校前的高速公路上，车辆和汽车特别多。 ２． 猫头鹰捉到了老鼠一只。 ３． 指南针是我国古代四大发明。 ４． 今天下午，在家写作业。 四、按要求完成下列句子。
１． 敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆炸。（缩句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２． 我的爸爸、妈妈和只有八个月的弟弟，被国民党反动派秘密逮捕了。
（改成把字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３． 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４． 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。
海底有陆地上储量很少的稀有金属。（用关联词连成一句话） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５． 基恩博士常跟人们讲他小时候经历过的一件往事。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６． 科学家看到了微生物。（扩句）
）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、给下面的句子加上合适的标点。
１． 折断筷子还需要使劲吗 哈哈 真是可笑 一个儿子嘲笑道 五、照样子，写词语。 例：痛痛快快（ＡＡＢＢ ）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２． 快给它钉掌 马夫对铁匠说 国王希望骑着他打头阵 ３． 毛毛虫用好奇的目光观察周围的一切 小昆虫们又是唱又是跳 的飞 跑的跑 这是多么的生机勃勃的景象啊 二、给划线的字选择正确的读音。
睡觉（ｊｉ áｏ ｙｕã） 觉察（ｊｉ áｏ ｊｕã） 散裂（ｓ ǎｎ ｓàｎ ） 散步（ｓ ǎｎ ｓàｎ ） 似的（ｓｈ ì ｓì） 相似（ｓｈ ì ｓì）
挑起（ｔｉ ǎｏ ｔｉāｏ ） 挑战（ｔｉ ǎｏ ｔｉāｏ ）
三、辨字组词。
摸（ ）模（ ）飘（ ）漂（ ） 若（ ）苦（ ）耍（ ）要（ ） 坡（ ）波（ ）蓝（ ）篮（ ） 抑（ ）仰（ ）鸟（ ）乌（ ） 四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的尾巴 （ ）的泡泡 （ ）的沙滩 （ ）的天气 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的牛角 （ ）的燕子
例：颤巍巍（ＡＢＢ ）
飞 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例：七嘴八舌（含有数字） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例：又轻又圆
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、写出下列词语的反义词。
表扬——（ ） 愚蠢——（ ） 勇敢——（ ） 高兴——（ ） 结束——（ ） 讨厌——（ ） 七、选词填空。 连续 继续
１． 我们在半山腰稍微休息了一会儿，又（ ）向山顶爬去。 ２． 这场雨（ ）下了三天三夜，今天总算停了。 八、按要求写句子。
１． 把句子补充完整，使之更具体生动。
（１）（ ）的小男孩在（ ）的草地上痛痛快快地玩着。 （２）（ ）的肥皂泡落下来，（ ）地在空中飘着。 ２． 用“√”选出是比喻句的句子。
（１）树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。（ ） （２）松鼠看见帽子像一只篮子似的的吊着。（ ） ３． 照样子用划线的词造句。
例：孩子们丢下竹竿又一窝似的跑下山去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（ ）我们拿着渔竿，抛出渔钩，渔漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐消失了。
（ ）忽然，渔漂一动，我把渔竿一扬。 （ ）我和燕燕坐到河边的树阴下钓鱼。 （ ）鱼！一条银白色的鱼被钓上来了。
（ ）春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。 二、比一比，组词语。
受（ ）授（ ）县（ ）具（ ）仆（ ）朴（ ）
三、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“√”。 １、爸爸给我和爷爷照了一张相（ｘｉ āｎ ɡ ｘｉàｎ ɡ）片，留作纪念。 ２、他的工作是看（ｋ āｎ ｋàｎ ）守大门，并定时到钟楼去敲钟。 ３、有的刻着两条龙，前爪（ｚｈｕ ǎ ｚｈǎｏ ）相互抵着，各自回首遥望。 四、找出句子中的错别字，并改正。
富绕的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。虽着祖国建设事业
的发展，可爱的西沙群岛比将变得更加美丽，更加富绕。 （ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
五、按要求填空。
１、划去括号里不正确的词语。
①一阵肆虐的狂风从 （遥远 高远）的树林里刮来两颗种子， （有意 随意）将它们分别撒在田野里。
②它们痛苦得如同病魔缠身，它们祈求地 （遥望 仰望）着天空， （期
望 希望）快快地给它们送来白日的光辉。
２、联系上下文的意思写成语（每个空只填一个）。
田野十分辽阔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。直到那葱绿的平原的尽头，也看不到任何其他的树木。只有这两株远远分隔着的树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿地伫立在田野中。它们的树枝＿＿＿＿＿＿＿＿＿，仿佛是些用来丈量这旷野的奇怪的标尺。 ３、联系上下文的意思写歇后语。
王小米很喜欢说歇后语。你若问他叫什么名字，他准会说：“大米的弟弟——小米。”
（ ）的世界 （ ）路线 （ ） （ ）的月光 （ ）风光 （ ）
这天，他有一道数学题做不出来了。同桌说了他几句，他立即用歇
的课堂 （ ）消息 （ ） 后语给予回击： （ ） ４、古诗填空。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夜深篱落一灯明。 ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，遍插茱萸少一人。 一、选择红色字的正确读音。（１２ 分）
干燥（ｃ àｏ ｚàｏ ） 手臂（ｐ ì ｂì） 怒（ｎ ù ｌù）放
娇嫩（ｎ âｎ ｌâｎ ） 苏醒（ｘ ǐｎｇ ｘǐｎ ） 包括（ｇｕ î ｋｕî） 二、看拼音写字。（８ 分）
大ｇ àｉ （ ） ｓｕí （ ）便 推ｃ â （ ） 争奇斗ｙ àｎ （ ） ｔｉáｏ （ ）节 拜ｆ ǎｎｇ （ ） 显ｗ ēｉ （ ）镜 准确无ｗ ù（ ） 三、给多音字组词。（８ 分）
闷 ｍēｎ （ ） ｍâｎ （ ） 种 ｚｈǒｎｇ （ ） ｚｈîｎｇ （ ） 看 ｋāｎ （ ） ｋàｎ （ ） 调 ｄｉàｏ （ ） ｔｉáｏ （ ） 四、照样子，写一写。（９ 分）
例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实
五、选词填空。（６ 分） 适宜 适应
１．深夜气温过低，开花也不（ ）。
２．长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 精心 精致
３．爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。 ４．我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。 陆续 继续
５．我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”„„ ６．这些花会在二十四小时内（ ）开放。 六、按要求写句子。（９ 分） 美妙 思路 琴声 我的 打断了 的
１．组成一个通顺的句子。 ２．改成“把”字句。
３．改成“被”字句。 七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（５ 分）
（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。
（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。
（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。
（ ）时间一分一秒地过去，东方那一丝红云越来越大，颜色越来越深， 几乎成了玫瑰色。
（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。 二、写出红色词语的近义词。（６ 分）
１．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ） ２．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ）
３．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ） ４．这份工作相当清闲。 （ ）
５．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ） 三、找出每组中不是同一类的词语。（６ 分） １．梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药 ２．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步
３．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓 四、给句子选择关联词。（８ 分） 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就„„
１．（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。 ２．明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。
３．（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全
应时时注意。
４．（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。 五、排列下面词语。（９ 分）
１．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节
按时间的先后顺序排： ２．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子
按由大到小的顺序排：
３．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根
六、照样子，改写句子。（１５ 分） 例：夜空中挂着一轮圆月。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
例：凌晨四点，牵牛花开放了。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 １．花蕾向人们展示笑脸。
２．睡莲 。 ３．烟草花 。 造句：
４．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 果然——
５．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
推测——
三、用横线画出句子中的错别字，并依次改正在后面的括号里。
１、孩子们代着甜蜜的微笑进入梦香。（ ）
２、我随着微风偏偏起舞，雪白的衣裳随风漂动。（ ）
四、我会加标点。（６分）
１、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 ２、 一定会飞回来 男孩肯定地说 五、你会选吗？（１８分）
１、①春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（ ） ②广场上人山人海，十分热闹。（ ）
ａ 、景象繁荣活跃； ｂ 、使场面活跃，精神愉快。
２、①通过这次成功的试验，大家更加（ ）了完成任务的决心。 ②生活上，学习上遇到困难，我们要勇于克服，做一个（ ）的人。 ａ 、坚定 ｂ 、坚强 ｃ 、坚决 ｄ 、坚持
３、①成为德智体全面发展的二十一世纪的新人，这是党和人民对我们的（ ）。 ②长大了做个解放军是我的（ ）。 ａ 、盼望 ｂ 、希望 ｃ 、愿望 ｄ 、渴望
４、①参观展览会的（ ）科技人员，（ ）工人。
②（ ）努力学习，（ ）能取得好成绩。
③你（ ）不想参加会议，那么（ ）别去了。
④小田嘴上不言语，（ ）心里嘀咕着呢！
ａ 、既然„就„ ｂ 、只有„才„ ｃ 、就是„也„
ｄ 、除了„还有„ ｅ 、可是„
５、①我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。 ②滚滚的长江水（ ）而来。 ａ 、欢腾 ｂ 、奔腾 ｃ 、飞腾 ６、选择合适的词语，把序号填在括号内 ①听了这个故事同学们多么受（ ）啊！
②我对老师的教育帮助（ ）不尽。 ａ 、感谢 ｂ 、感激 ｃ 、感动
７、 把下面每组词语中，不是同类的找出来。 （１）冬瓜 南瓜 西瓜 黄瓜 苦瓜 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、例：冬冬转学了，因为他要搬家了。 改写：因为东东要搬家了，所以他转学了。
陈毅乐得眼泪都流出来了，是因为他发现了一个勇敢无畏的小棋手。 （２）玉米 小麦 稻谷 花生 高粱 ＿＿＿＿＿＿＿＿ （３）小猪 小鸡 小羊 小猴 小牛 ＿＿＿＿＿＿＿＿ （４）工人 农民 青年 学生 军人 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、判断下列的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 （ ）①“歹”按数笔画查字法应查４画。 （ ）②“妥”按部首查字法应查“爪”部。 （ ）③“憋”字共有１４画。
（ ）④伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
（ ）⑤“水淋淋的马路，像一条闪光的绸带”是比喻句。 七、按要求写句子（１６分）
１、①例：他很急。 改写：他急得连话也说不出来了 他很慌。 改写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②例：他星期天去了绍兴。 改写：星期天，他去了绍兴。 妈妈在丽丽十岁生日时把一套《童话故事》送给她。
改写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、①例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！ 水手从河底捞上了铁牛。 改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、修改病句。
①我决心改掉作业马虎。 修改后为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②我怀着愉快而开心的心情接受了任务。 修改后为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③他把小女孩一口气背到了医院。 修改后为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、填一填。（１０分）
１、不同的植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。
２、由于这道题太难，小明做了一半就不想算了，我会用
“（ ）”这句名言警句来激励他。 ３、学习了《爬天都峰》一课后，我懂得了（ ） ⑶ 小丁丁今天想学弹琴，明天想学画画，后天又要学书法，这样三心二意的结果是 。
⑷ 走到墙脚，我看到几株梅花在风雪中独自开放，不由得想到了诗句： 。 ５． 照样子，把句子补充完整。（３分）
的道理。
按要求改写句子。
（１）
（２） （３）布谷鸟开始鸣叫，农民忙着割麦种稻。
３． 用“√”选择正确的答案。（８分）
⑴ 随即（ｊ í ｊì） 能干（ɡāｎ ɡàｎ ） 兴风作浪（ｘ īｎ ɡ ｘ ìｎ ɡ） ⑵ 连（棉 绵）起伏 意味深（长 常） （竞 竟）相开放 ⑶“免除后患的“患”意思是：（ ） （ ① 灾祸；灾难 ②忧虑；担忧 ③生病；害病 ）
⑷ 这次秋游，李明同学（① 意见 ②建议 ③议论）我们到国防园参观。
４．在下列横线上填上合适的词句。（４分）
⑴ 航天飞机风驰电掣，转眼间飞得 。 ⑵ 长白山的天空 ，让人心旷神怡。
例：那 金光闪闪的地方一定有 数不尽 的宝贝。⑵ （ ）的小露珠落在了（ ）的花朵上。
作文十：《三年级第一学期造句》2700字三年级第一学期造句（１００句）
１、
２、
３、
４、
５、
６、
７、
８、
９、 像：天上的白云像一只小羊。 拟人句：树上的小鸟在唱歌。 波纹：水面上泛起一圈圈波纹。 翻滚：开水在锅里不停地翻滚。 滔天波浪：台风吹来，海面上掀起了滔天波浪。 无可奈何：孩子们望着挂在树枝上的风筝，无可奈何。 痛痛快快：如果老师不留作业，我们天天都会痛痛快快地玩。 七嘴八舌：老师刚踢完问，同学们就七嘴八舌地讨论开了。 越……越……：雨越下越大。
１０、 那么…那么…：小妹妹是那么聪明，那么可爱。
１１、 那么…那么…那么…：天是那么高，那么大，那么蓝。
１２、 那么…那么…那么…那么…：大海是那么干净，那么蓝，那么深，那么广阔。
１３、 骄傲：我们取得了好成绩也不要骄傲。
１４、 欢呼着…欢呼着…欢呼着…：场内欢呼着，场外欢呼着，人群欢呼着，都在为运动员
们加油！
１５、 一窝蜂：下课后，同学们一窝蜂的涌向了操场。
１６、 纹丝不动：小明使劲推了一下那个桌子，可是桌子纹丝不动。
１７、 直到……才……：直到天黑了，小明才回家。
１８、 立即：下雨了，他立即跑回家收衣服。
１９、 一边…一边…：小明一边吃苹果，一边看电视。
２０、 半信半疑：大家对他说的话半信半疑。
２１、 东张西望：上课的时候，精神一定要集中，不能东张西望。
２２、 毫不费力：这道题真简单，我毫不费力地就解答出来了。
２３、 狐假虎威：老师让小红做了课代表，小红天天狐假虎威的吓唬人。
２４、 鹬蚌相争：为了一点点恩怨、矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。
２５、 因为…所以…：因为今天下大雨，所以我们不能去操场上体育课。
２６、 肯定：这件事肯定是他做的。
２７、 耐心：妈妈耐心地辅导我做作业。
２８、 继续：下午，我们继续学习绘画。
２９、 熟悉：这条路我很熟悉。
３０、 畏惧：小羊畏惧地向后退了两步。
３１、 彬彬有礼：他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。
３２、 望尘莫及：对于学习成绩名列前茅的她，我望尘莫及。
３３、 小心翼翼：我小心翼翼的走进屋里，结果还是被妈妈发现了。
３４、 犹豫不决：今天，小玲既想在家看电视，又想和朋友出去玩，一时犹豫不决。
３５、 目不转睛：． 新来的老师太漂亮了，上课的时候大家都目不转睛的看着她讲课。
３６、 虽然……但……：小明虽然考了第一，但他一点也不骄傲。
３７、 怪模怪样：万圣节的街上，孩子们都打扮得怪模怪样的，手里还拎着南瓜灯。
３８、 恍然大悟：听了这个消息我恍然大悟！
３９、 自知之明：做人办事都要有自知之明，这样才能让自已立于不败之地。
４０、 山穷水尽：他全部花光了所有的钱财，已经到了山穷水尽的地步，而无奈当上了乞
丐。
４１、 千姿百态：庐山的云雾千姿百态。
４２、 腾云驾雾：坐在过山车上，我们仿佛在腾云驾雾之上飞翔。
４３、 瞬息万变：这海上的天气嘛，真是瞬息万变。
４４、 流连忘返：黄山的风景秀丽，让人流连忘返。
４５、 不仅…还…：李华不仅学习好，而且还乐于助人。
４６、 不但…而且…：他不但学习成绩优异，而且乐于帮助同学。
４７、 各种各样：这家店里的东西各种各样，其他的店就不知道了。
４８、 变幻无常：夏天的天气经常变幻无常。
４９、 尤其：他的各科成绩都很优秀，尤其是数学。
５０、 偶尔：夜晚，偶尔会听到一两声狗叫。
５１、 有气无力：我生病了，说话有气无力。
５２、 相依为命：小民爸爸死了，他和他的妈妈相依为命 。
５３、 郑重其事：我郑重其事地从老师手里接过红领巾，光荣的成为了一名少先队员。
５４、 每次…总是…：妈妈每次睡醒起来，总是摸摸我的额头。
５５、 是…是…：小芳是那么聪明，是那么可爱。
５６、 仍然…仍然…仍然…：我渐渐长大了，妈妈仍然是那么勤劳，仍然是那么俭朴，仍然
是那么和蔼可亲。
５７、 不知不觉：我在花园里散步，一只小猫不知不觉走到了我面前。
５８、 凋谢：一到秋天，树叶便慢慢地凋谢了。
５９、 终于：哥哥经过努力，终于取得了好成绩。
６０、 浑浊：这条河的水怎么这么浑浊呀！
６１、 喜欢：我最喜欢看《格林童话》这本书了。
６２、 每逢：每逢星期天，我和伙伴们就会在一起玩游戏。
６３、 笑而不语：我笑而不语地看完了这本书。
６４、 招手致意：毛主席站在天安门城楼上朝广场上的人民招手致意。
６５、 炮火连天：在那战火纷飞的岁月里，到处是炮火连天的战场。
６６、 振奋人心：听了这个振奋人心的好消息，我们高兴地跳起来。
６７、 完整无缺：为了把国宝完整无缺的带回国，陈先生花了很大代价。
６８、 争先恐后：下课了，同学们争先恐后的向操场跑去。
６９、 名列前茅：小红是个优异的学生，成绩在班级里名列前茅。
７０、 火冒三丈：小明贪玩，故意打碎了几个花盆，真是让人火冒三丈。
７１、 忸怩不安：他既不脸红，也不左顾右盼，也不忸怩不安。
７２、 诚心诚意：小明真是诚心诚意地帮助他同桌在学习。
７３、 一干二净：放假了 ，我把房间收拾得一干二净。
７４、 一本正经：老师一本正经地走进教室给我们讲课。
７５、 激励：在我面对困难失去信心的时候，她总是讲有意义的故事激励我振作起来。
７６、 顽强：小明通过顽强的毅力，与医生的配合， 最终战胜了流感。
７７、 舒畅：我观赏着这雪的美景， 心情格外的舒畅。
７８、 快活：孩子们在露天游乐场玩得快活极了。
７９、 郁郁葱葱：我来到了这片郁郁葱葱的树林里。
８０、 清澈见底：家门前的小河清澈见底，经常有不知名的小鱼小虾在里面嬉闹玩耍。
８１、 自由自在：我希望自己能成为小鸟， 在空中自由自在的飞翔。
８２、 各式各样：文具店有各式各样的文具。
８３、 家家户户：春节到了，家家户户门上挂满了灯笼。
８４、 无影无踪：魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得无影无踪了。
８５、 悠然自得：老翁在河边一边垂钓一边欣赏景色，真是悠然自得。
８６、 大大小小：妈妈今天买的菜是一小袋大大小小的土豆。
８７、 挨家挨户：那个农民挨家挨户兜售他的水果。
８８、 冥思苦想：我对这个问题已冥思苦想了好几个星期。
８９、 欣喜万分：我参加校运会夺得了冠军，欣喜万分。
９０、 奔走相告：校篮球队在区的比赛中夺得了冠军，全校同学个个兴高采烈，奔走相告。
９１、 人来人往：国庆节公园里人来人往，热闹非凡。
９２、 川流不息：公路上的汽车川流不息。
９３、 四面八方：我们考虑问题的时候要从四面八方都考虑一下。
９４、 心满意足：完成了自己的心愿，我感到心满意足。
９５、 扶老携幼：他经常扶老携幼，是我们学习的榜样。
９６、 气宇不凡：从山上走下一位道长，虽然衣着朴素，但是气宇不凡。
９７、 耀武扬威：在学习上取得一点好的成绩之后千万不能耀武扬威的。
９８、 大惊失色：见到一条蛇，他大惊失色。
９９、 安然无恙：大水吞没了整个城市，但是这里的小山坡却安然无恙。
１００、 灯火通明：这个广场整夜灯火通明。