趁着清明假期，我们去古山重的寻梦谷踏青游玩。 听说里面是个闽南地区最大的瀑布群，说是去看瀑布，我觉得更像去丛林探险。里面奇形怪状的树数不胜数。这棵像个Ｙ字，那棵又像个起重机＆＆ 我们一路前行着，忽然，看见一棵巧克力树，看的我嘴馋了，唉！真想变成巨人一口吃了它。眨眼间，我们又进入了一碗方便面！每两棵树之间都长着一些面条，弯弯曲曲，看得我嘴更馋了！正好也到中午了，忍不住大叫：饿死了！就在这时，瀑布群中最大的三叠瀑到了。瀑布飞流直下的样子让我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看得我忘记了饥饿，似乎也变成了一棵傻呆着的树。 走着走着，到了山顶的小水库，原始森林也走到了尽头，我们的丛林历险也结束了。但是这里的巧克力树和面条树等，都令我记忆深刻，流连忘返。厦门市康乐二小三年级：彭驭明
作文二：《丛林探险》300字丛林探险
趁着清明假期，我们去古山重的寻梦谷踏青游玩。
听说里面是个闽南地区最大的瀑布群，说是去看瀑布，我觉得更像去丛林探险。里面奇形怪状的树数不胜数。这棵像个Ｙ字，那棵又像个起重机
我们一路前行着，忽然，看见一棵巧克力树，看的我嘴馋了，唉！真想变成巨人一口吃了它。眨眼间，我们又进入了一碗方便面！每两棵树之间都长着一些面条，弯弯曲曲，看得我嘴更馋了！正好也到中午了，忍不住大叫：饿死了！就在这时，瀑布群中最大的三叠瀑到了。瀑布飞流直下的样子让我想起了一句诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。看得我忘记了饥饿，似乎也变成了一棵傻呆着的树。
走着走着，到了山顶的小水库，原始森林也走到了尽头，我们的丛林历险也结束了。但是这里的巧克力树和面条树等，都令我记忆深刻，流连忘返。 厦门市康乐二小三年级：彭驭明
作文三：《丛林探险》1200字体育活动：丛林探险
活动目标：
１、通过探险活动，巩固幼儿肩上挥臂掷准，手脚着地爬、平衡，立定跳的动作技能，发展幼儿动作的灵活性和协调性。
２、能够根据活动场地和运动器材的特点，恰当的选择运动方式。
３、能够积极勇敢的参与游戏，分享胜利的喜悦。
活动准备：
物质准备：宽阔场地、录音机、热身音乐《兔子舞》、报纸、６ｍ 长，８５ｃｍ 宽红绸布２块，宽 ｃｍ报纸板若干，大嘴怪， ｍ长投掷场地
经验准备：幼儿了解报纸的功能及用途， 有过玩废旧报纸的经验，对沼泽有一定的了解。
重难点：
重点：通过活动，帮助幼儿巩固肩上挥臂掷准，手脚着地爬，走平衡木、立定跳的动作技能。
难点：能根据教师创设的不同情境选择适当的动作。
活动过程：
一、组织幼儿谈话，引起兴趣。
咦？这是什么？（报纸），让我们用报纸一起去探险吧。现在，每人取一张报纸，把它变成报纸棍。
二、热身运动。
１、律动《兔子舞》
三二一，举起报纸做律动。
２、相同相反游戏。
下面和老师一起做相同游戏。蹲、起，蹲、起，前跳，后跳，前，后，前，后，左跳，右跳，左，右，左，右，向左转，向右转。好不错。
去探险，反应一定要快，下面和老师做相反动作，比比谁的反应最快。蹲，起，蹲，起，左跳，右跳，左、右，右，左。左转，右转，左转一圈，右转两圈。
三、创设情境，引导幼儿尝试报纸的不同玩法。
小朋友的反应都很快，让我们开始探险吧。在探险的路上一定要注意安全，大嘴怪可还饿着肚子呢。
第一关：
打大魔怪：
哎呀，那是什么？（大嘴怪）嘘～～～把我们的报纸团成一个结实的炮弹，炸跑它们。炮弹越结实，威力越大。用肩上投掷的方法才能打中大嘴怪。要站在线上一起投，威力越大。预备，投。（随机）哈哈，大魔怪被我们赶跑了，ＹＥ！！ 小朋友刚才特别的勇敢。我们接着探险吧。
第二关：
穿过沼泽地。
教师：前面是一片危险的沼泽地，上面有两条石板路，我有一个办法能让我们安全通过，跟我来。两只脚都踩在石板上，不然就会被大嘴怪吃掉。
小朋友注意，前面的石板路变宽了，你们怕不怕？好，我们走。
ＹＥ！ 成功了～～，我们来庆祝一下。
过山洞。
咦，前面有个山洞。跟我来！记住，只有手脚着地爬才能通过山洞。 独木桥。
咦，前边出现了一座独木桥，走过去，我们就进入下一关了，记住，独木桥会变得越来越难走． 小朋友的脚不要踩到小桥外面。
第三关：
过壕沟
大魔怪：气死我了，我就不信这次你们还能顺利通过。我变出壕沟让你们过不去。
１、幼儿自由探索过壕沟的方法。
小朋友，我们要怎么才能跳过壕沟呢？幼儿说。记住要从老师这边跳，跳过去之后跑回来再接着跳。小心别撞到别的小朋友，自己试一试。
２、找幼儿示范立定跳。
小朋友都到我身后来。刚才我发现。。。小朋友跳的特别远，咱们来看看他是怎么跳的。他是用什么方法跳的？（立定跳）
３、教师示范立定跳的动作要领。
立定跳怎么跳？小朋友来教教我。我的手臂怎么办？腿呢？那我怎么跳起来啊？那落地时候呢？腿是弯的还是直的？教师重复动作要领再做一遍。
４、幼儿自由跳壕沟。
哦，我学会了，小朋友学会了吗？自己试一试。
四、集体游戏“翻车轮”
孩子们，我们闯过了三关，现在我们开着车回家吧。
作文四：《丛林历险记作文》2200字丛林历险记作文（一）
“这是哪啊？”泰迪惊讶地叫道，只见到身旁是一片片阴森森的树林，令人全身发抖。泰迪听村长说，西边森林的尽头有一片非常美的景色，不过那是一片魔法森林，只有找到树林深处的树精，回答她的两个问题，才可以继续前进，如果没有做到的话，就会永远的被困在森林里了。泰迪一向向往美好的事物，所以她告别伙伴，带上背包出发了。可是没走多远就迷失了方向。泰迪开始有些后悔了，森林里一片黑暗，那有什么树精啊。就在她想离开的时候，一个黑影跳到她的面前，把泰迪吓得坐在了地上，“你可以帮我找到宝宝吗？”泰迪看到是一只兔子，站起来说：“我很乐意，可是你的宝宝是什么样子的呢？”。“嗯，是一只小白兔。”兔子小声的说，“你只要打个响指，我就会立即到你面前的。”泰迪点点头，开始找兔宝宝。林子里到处都是可怕模样的树，“呜——呜——”从树后面传来哭声，泰迪不禁冒起了冷汗。“是……是谁在哭？”泰迪开始害怕。一只小白兔丛树后面胆怯的跳出来，“是兔宝宝，你的妈妈在找你。”说着泰迪打了个响指。兔子立即出现在她面前，抱起兔宝宝：“谢谢你，我知道你想知道什么，一直往北走，就可以找到树精了。”说完，兔子就不见了。泰迪往北一直走，一片树叶落下来，上面写着：摘到树上的金苹果。难道这就是树精的问题？泰迪转身一看，果然有一棵苹果树，心想：爬树，难不倒我。泰迪爬上树，轻而易举地摘下了金苹果，下了树，手上的金苹果忽然不见了，吓了泰迪一身冷汗。有一片树叶飘了下来：不识庐山真面目。“这还不简单，‘只缘身在此山中’。”泰迪自信地回答。“对了！！！”树精从树后面飞了出来，“你是一个勇敢、善良的孩子，我可以带你离开这，去瀑布仙境。”她亲切地说。树精从头发上拔下一根羽毛，羽毛在瞬间变大了，她们坐着羽毛瀑布、彩虹、天鹅，湖水，太美了。泰迪拿起相机和画册，记录下了这美丽的景色，和那一瞬间美好的记忆。
丛林历险记作文（二）
晚上，一位老仙女告诉我她是一位专门教人懂得生活奥妙的老师，她教我和我的伙伴。她拿着一个红黄二色的小盒子，摇了摇，发出悦耳清脆的声响。她又把小盒子交给了一只小红松鼠，对它低声地耳语了几下，它跑掉了。仙女对我说：“明天早上起床去丛林寻找小盒吧！谁先拿到了它，你会懂得什么是快乐！不过你的伙伴会先出发的！”说完，她消失了。
我赶紧向着丛林方向跑，丛林中的一朵巨大的花张开嘴放了一股臭气，结果我一不小心被它给咬住了腿，臭气让我头晕！
我绞尽脑汁地想那些寓言故事中的智斗场面，脑子却是一片空白，我只好好声好气地对它说：“你的气味好香啊！”大花一听，惊奇地瞪大了眼睛张大了嘴，说：“是吗？”它这么一说，我抽腿就跑，踩了一脚烂泥。
我往前了几步，却脚上一滑摔在了灌木丛中，我却脚上一滑，摔在了底墒的灌木丛中。我掉在了一堆花花草草之中。我环顾四周，有几棵冬青呆立在那儿，还有——一个大洞。
我好奇地向四下里望去——好一个原始森林！一些吊兰之类的吊草吊在一棵棵粗壮的大树上，一些野花五彩斑斓，开在脚下，从纱似的雾中可以看到远处灰色的树影。
我看着地上的黄色小花，想摘一朵，又想了想，最好还是不摘了，别破坏了那些美丽的仙境了。
我在树中漫步着，却忘记了回去，这时，我看到了一棵树倒在了路旁，旁边有一个鸟巢倾倒于一边，我突然想起该回去了，却已被迷雾罩着，不知方向——我迷路了。
我只好捧起鸟巢，问那里边唯一的一只可爱的小小鸟：“你知道如何出这个大洞吗，我迷路了！”
小小鸟说：“你来丛林探险，为什么来呢？”
我无耐地耸耸肩，“找一个小盒子。”我说。
它一听兴奋了：“我知道在哪儿！我愿意为您效劳！”说完它还拍拍动翅膀。
“免了免了！”我说，还是我自己去吧！“
“你向着这棵树方向笔直走，半米就又有一棵，走最后一棵差不多到了。“
我谢过了它，安顿在另一棵树上，就沿“路”走着，越走，一种雷鸣般的声音越大，脸旁被小水珠和雾盖住了。
这时，我看到了一个瀑布，水声振耳欲震，巨大的雷向我奔来，马蹄形大瀑布下的我那么渺小。这时，我看见了一个人影——伙伴，她在那儿呢！她跑了过来，急急忙忙地跑了过来，对我说：“这儿有一个破旧的小木船，不知能载多少人？”
我看了一下说：“可能能载上一个人，不过后面一个人得推一把！”
她要我去对岸，没时间推辞，我去拿回了小盒。这时老仙女出现了，说：“朋友互相信任、帮助，这就是种快乐！”说完消失了。
雾中，我俩相视而笑……
丛林历险记作文（三）
我是一位能文能武的猎手。今天，我要在死亡森林中历险。
今天是一个晴朗的日子，我的心情格外舒畅，便兴趣大发。我骑着良驹，拿着猎枪，进入死亡森林，我骑着马儿缓缓地行走着，可谁知危险就在身旁。一只张牙舞爪，呲牙咧嘴的狗熊从背后向我扑来。我敏捷的躲闪使狗熊扑了个空，我急忙抡起猎枪向狗熊射了一击，（ｍ．ｌｚ１３．）可平时射击技术百发百中的我居然打偏了。可能是枪的响声激怒了它，它把头一抖，发出一声可怕的吼叫，发疯一样向我扑来。我立刻急中生智，在狗熊张嘴的一瞬间我向它嘴中扔了一颗打火石，在０．００１秒后又扔了一颗，“砰”的一声，两颗火石在狗熊的肚子中相撞，爆炸了。而狗熊则被炸成了碎片。我如释重负，继续向前前进，还是我的运气好，又没走多远就碰上了十几只大肥鹅，我拿起猎枪才发现子弹刚才因惊慌而弄丢了，我只得拿起一把特长的宝剑，让我的马儿向前奔驰，而我却把宝剑向鹅射去，宝剑飞了出去，直射大肥鹅，一个不落，全都落在我脚边，今天的收获非常大，我便班师回营。
＊ 历险记作文
＊ 作文历险记
＊ 历险记作文５００字
作文五：《丛林冒险作文》600字丛林冒险 湖南省常德 常师附小班 黄弋 我操作着游戏手柄，正玩着《超级玛丽》。不段发出火球消灭随时出现的毒蛇、怪物，完全融
入了游戏之中„„
渐渐地我意识模糊起来，周围的环境发生了截然的变化，爸爸不见了，我周围全是
阴森恐怖的树林。前面一瓶果汁，我正口渴呢，喝下去，随着“吭、吭、吭”的声音，我的
身体渐渐缩小了„„前面突然出现一只松鼠，“啊！”个头比我还大，它用嘴边的胡子扎了我
几下就失望地跑开了。我继续朝前面走着，酒杯大的蚂蚁正拖着一只像苹果一样大的昆虫，
蚯吲变成了像根皮带一样，不急不忙的向前爬着„„突然，我发现前面草丛中有一对碧绿的
亮光，像乒乓球大小。我慢慢走了过去„„“哇！妈呀。”一头大野猫！我扭头就跑。野猫在
后面尖声嚎叫，它不想到了嘴边的美食就这么轻易的跑掉；我在前面发足狂奔，飞身扑到一
棵大松树上，抓住树杆就往上爬。树上的那只松鼠伸出大大的尾巴，我伸手抓住，大松鼠拖
着我爬上了树梢。“太累了！”我得找个地方休息休息。我爬进了旁边的喜鹊窝，正打算好好
睡上一觉，这时候天空下起了大雨，雷鸣电闪。一条准备偷喜鹊蛋毒蛇爬进鸟窝，它发现了
我，用它那腻腻的身子缠绕住我的腿，狠命地往外拽！我拼命挣扎，鸟窝破了，我感觉身体
悬空了，随着重力往下掉，树叶、树枝在我身边飞速闪过„„
“啊！„„”我吓得从梦中惊醒，原来是南柯一梦！我感觉背上湿湿的、凉凉的，
全是冷汗。沙发的座垫被我扔到了厕所边，游戏手柄的电线缠住了我的腿，茶杯掉地上摔碎
了。原来是这样！还以为是雷鸣闪电蛇缠身呢。
作文六：《丛林探险记》700字“嘿！快起床！要不然咱们就坐不上船了！”原来是我的老爸怕赶不上ｃｒｕｉｓｅ而着急。于是，我们匆匆忙忙的吃过早餐，便朝码头奔去，跑得我们汗流浃背。
好不容易赶上了ｃｒｕｉｓｅ，刚坐一会儿，只见有几个鬼佬往上层甲板上走去。我爸也晃晃悠悠地跟了上去。过了一会儿，只见我爸兴奋地下来，对我们说：“上面实在是太美太爽了，只是有点儿晃。”我说：“没事儿，走！”上去一看，海和天连成一片。奇形怪状的云彩，配上美丽的岛屿和船身溅起的白色浪花，让人感觉仿佛在梦境中一样。船乘风破浪，浪花四射。风吹在身上，把人从梦中吹醒，让人感觉特别的凉快。
到了长岛（ｌｏｎｇｉｓｌａｎｄ），我们便开始丛林探险。我们进到热带雨林，对每一件事物都充满了好奇心。
刚刚遇到一只如同鸡一样的鸟，过了一会儿，只见一只袋鼠一蹦一跳，与我擦肩而过。
走了一会儿，只听“咔嚓”一声，树枝断了，我妈有点害怕。又走了一会儿，我用我的一双眼睛发现了一只硕大的蜥蜴，正在慢慢地往前爬。赶紧叫我爸照相，我爸为了拿他的高清相机，把那只硕大的蜥蜴错过了。又过了一会儿，我们去看ｂａｎｙａｎｔｒｅｅ，
道路非常的陡峭。我与我妈手牵着手，一起先前走。我爸说：“快点儿，跑几步，没事。”话音刚落，只听“扑通”一声，我爸摔了一个大屁墩儿。照完ｂａｎｙａｎｔｒｅｅ，我们来到了一个十字路口，有三条路由我们选。我们仨选择了中间那条路。又走了一会儿，只见那条路又分出了三条路。于是我们在那转来转去，好不容易看到了个垃圾桶，结果却是个水泥制造厂。又过了一会儿，我们终于找到了出口。
来到一个餐厅，吃了ｂｕｆｆｅｅ。牛排又香又嫩，吃得我嘴滑。我又拿了两片牛排。过了一会儿。吃不动了，喝吧。我喝了一杯菠萝，芒果，橙子，西柚，牛奶混合果汁。喝了两杯，实在喝不动了。上了趟卫生间，玩了一小会儿游戏，便高高兴兴地回家了。
北京史家小学二年级：吴文博
作文七：《丛林探险记》1400字离家不远的地方有一片丛林，原本我只是想带女儿去感受大自然的气息，却没想到收获竟意外地多，女儿更是一再要求去丛林里探险。 找到叶黄素精灵 “什么是‘霜叶红于二月花’，为什么叶子会变黄变红呢？”学古诗的女儿好奇地问。单纯解释树叶的变化规律吧，她未必会懂，我索性这样告诉她：“爸爸小的时候，在树下不仔细观察秋天的树叶，一片黄色的树叶精灵不高兴了，从树上飘落下来砸在爸爸的头上，爸爸就变得不聪明了，看到黄色的精灵树叶也会害怕。” 女儿开心地说：“那我们去丛林多找一些黄色的精灵树叶回去，让精灵把爸爸变成小时候的模样给我们看看。” 我们在丛林的树底下寻找黄色的树叶，我示意让女儿看落叶：“每片叶子体内有两种精灵，夏天天气温暖，叶绿素精灵就占了上风，叶黄素精灵就躲了起来；当秋天到来时，叶绿素精灵很怕冷，就全部飞走了。叶黄素精灵不怕冷，就全部跑出来了，所以树叶就都变成黄色的啦。” 女儿似懂非懂地点点头，大概也是明白了爸爸其实最害怕的是叶黄素精灵，记住了树叶黄绿之间的关系。 和蟋蟀做朋友 我们在小区花园里的石子路上偶遇一只蟋蟀，女儿不断追问和蟋蟀有关的知识。“我们去丛林里寻找答案吧！”夜晚，我和米爸带着女儿再次进入丛林。 “妈妈，为什么我们要晚上来抓蟋蟀呢？”女儿四处张望。“因为蟋蟀喜欢在夜晚活动，白天躲在草丛中。” 我说。在丛林中的小路上，不时有蟋蟀从脚边跳过，借助手机电筒的光亮，爸爸一路不断地下蹲扑倒，给女儿捉到了七只蟋蟀。 回到家女儿问我，为什么蟋蟀会唱歌。我回答她：“因为每只蟋蟀的翅膀上都有小小的锯齿，在扇动时能发出声音，就像我们用铅笔在地板上摩擦一样，也能发出声音。”女儿兴奋极了，说蟋蟀会唱歌，她也会唱歌，所以她和蟋蟀是好朋友。在她睡觉之前，还要求我给蟋蟀一些新鲜大白菜的叶子，防止夜晚蟋蟀饿死。 太阳与大树的秘密 也许是受我的影响，女儿对各种植物也有着强烈的亲近感。一有空，我们会去丛林里采摘各种浆果、蘑菇、野菜，我还教她研究各种植物叶片和树皮的年轮。 女儿说不明白为什么蛇莓长在草地上，蘑菇长在树根下，而牵牛花要爬在树上，大树却能长那么高。我一一解释。“这一切都和气候还有太阳公公密不可分。太阳公公温暖的阳光照耀到的地方，就能生长出一些喜欢阳光的植物；在太阳公公照射不到的阴暗地方，就生长着一些喜欢潮湿的植物。大树只有长得很高，才能接收到更多的太阳光照射，叶子才能长得更好，小鸟才能来筑巢；而小蘑菇如果长成跟大树一样的蘑菇树，没有叶片，鸟儿怎么筑巢呢？” 女儿连连点头表示赞同。 小草的家在哪儿 在丛林中，女儿就像个问题小专家。比如小河中的水草为什么不能长在岸上，大树如果长在河水中会不会被淹死，小河边的野草为什么都长得肥头大耳，河边的青苔为什么在沙地上见不到。 我知道，对她而言，是很难理解地形对植物分布的影响，所以只能告诉她：“丛林中的植物有自己的家，有些植物需要水，就只能长在河水中；有些植物长在河水中会被淹死。在水分充足的河边，小草喝足了水就会长得肥头大耳；而那些口渴的小草就只能长得很瘦小。” 如果非要总结带着孩子进行户外丛林探险的益处，我想大概有这样三点：１．孩子更健康快乐；２．亲子关系更融洽；３．培养孩子的户外探索能力。 当然，在我看来，我认为最有收获的是孩子通过游玩的方式学习了解到更多新鲜好玩的事物，并且从中得到了快乐。
作文八：《丛林探险-教案》1500字丛林探险
——简单推理
活动目标：
１、通过合作探究，让学生经历解决推理问题的策略与方法，进行有条理的思考，初步获得一些简单推理的经验。
２、在推理判断、与他人合作交流等活动过程中，发展合情推理，进一步学习有条理地思考与表达。
３、让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心，感受解决问题以后的愉悦感。 活动重、难点：
重点：能独立解决一般的推理问题。
难点：培养独立推理的能力。
第一课时
一、情境导入。
今天呢，老师邀请了米老鼠米奇和他的小伙伴们和大家一起学习。米奇快来和同学们打个招呼吧！
米奇：今天我们要去丛林探险，大家要和我们一起吗？（停顿）那我们出发吧！ 他们来到分岔路口，一条是通向美丽城堡的路另一条确实通向危险悬崖的路，应该走哪边呢？
这时来了一对双胞胎兄弟，他们一个是诚实的好孩子，家就住在通往城堡的路上。另一个却是满嘴谎话的坏孩子，家则住在危险的悬崖边。应该怎样问， 才能找到通向美丽城堡的路呢？
师：像刚才这样，在生活中有些问题是不需要或者很少需要计算，我们只要分析几个已知条件就能得出结论，我们把这类问题叫做就“推理”，今天我们要学习类似的简单推理。
二、自主探究：
（一）探究类型之一
例１、米老鼠和它的朋友们选择了正确的道路，但是连日的大雨使道路泥泞不堪，无法前行。这时可爱的小精灵给它们送来了帮助大家走过泥潭的工具。
精灵：我这里的三个盒子中，只有一个盒子里放着我给大家准备的工具。每个盒子上各写着一句话，但只有一句真话，其余都是假话。你能找出工具在哪个盒子里吗。”
出示三个带有标语的盒子。
解析：采用假设法。 并运用列表法记录分析思考的过程。
（二）探究类型二
例２、在同学们的帮助下，它们顺利的来到了城堡前。可是大门被锁上了。
１、我们中只有一位拥有打开大门的真钥匙。但你们只能从中选择一人手中的钥匙。甲说：钥匙在他们三人之中。 乙说：钥匙在丙那里。 丙说：在甲和丁中间有一人有开门的钥匙。丁说：乙说的是事实。
我们四人中有两人说了假话，两人说的是真话。你能找出谁拥有真正的大门钥匙吗？
这一次老师想考考同学们独立思考的能力，看看谁能最先帮助米奇解决这道难题？学生读题，独立思考，尝试解答。
２、你发现了什么？（启发学生发现乙和丁表达的是同一个观点，则说明他们说的话要么都是真话，要么都是假话。）
（１）学生小组讨论、自主发言，表达感悟。
（２）教师置疑，培养学生自我纠错能力和良好的学习习惯：
这题如果有同学推理错了，他可能会认为甲、乙、丙、丁四个人中谁才有真正的钥匙？你能告诉他错误的原因吗？
（３）教师小结：有些推理题看似错综复杂，我们要学会从题目给的条件中找到破绽，作为推理的突破口，从而通过推理判断解决问题，并要多加验证，这样才不会出错。
三、大胆闯关
１、在大家的共同努力下，米老鼠和它的朋友们走进了美丽的城堡。我们一起去看看吧！
高飞：米奇、米妮和我各选择了篮球、足球、体操中的一个项目。米妮不喜欢游泳，我们从来没有踢过足球，米奇最喜欢踢足球了。同学们，你知道我们各自选择的是哪个体育游戏吗？学生独立思考，并尝试解答。
集体核对时，让学生说一说，你是从哪个条件入手的？看来列表法不仅能帮助我们记录大家的思考过程，还能帮助我们有条理的分析问题。这真是一个好方法！
２、小结，课堂激励：
刚才这个问题，做对的同学请举手。哇，这么多同学都做对了，你们太聪明了。
四、全课小结：
这节课上，我们不仅帮助了米老鼠和它的朋友们，还在这节课上学到了新的知识，那谁能说说你的收获呢？（谁能说说我们在推理时需要注意什么？）
简单的推理不仅可以运用到的学习中，还可以运用到我们日常的生活中。课后同学们可以进行实践。
作文九：《作文：热带丛林历险记》400字我背着我的行李孤身一人走在热带丛林里，边走还在回想几天前我刚来到这儿的情景：我正坐在树荫底下休息，一只小猴突然把我唯一的一瓶水抢了过去，我急得正想去找那只小猴算账，忽然小猴抱着一个开了口的大椰子示意我喝，我喝了一口，顿时感觉清爽了许多，接连几天那只小猴子都会来找我玩 ……
我正奇怪今天小猴怎么没有来找我玩，我起身收拾好行李准备去找小猴子，这时小猴用尾巴吊在树枝上出现在我面前，我用手摸了摸它，原来它在和我玩捉迷藏啊！它忽然“吱吱吱”地叫了起来，好像很着急的样子，我拿出东西给它吃，它也不要，只是一个劲地看着我的后面，我回头一看，差点吓个半死，一只大黑熊就快走到我的身后了。在这危急关头，我想到了熊是不吃死人的，于是我急忙躺在地上，屏住呼吸，那熊渐渐靠近我，在我身上左闻右闻，想看看我死了没有，我紧张急了一秒、两秒、十秒 …… 熊终于走了，我脱险了！
我很感激那只小猴子，拿出许多花生给它吃，要不是小猴子提醒我，我早就没命了！
作文十：《[优秀作文]丛林历险记》800字睁开双眼，我躺在了一片空无人烟的大森林，奇怪的大鸟从头顶掠过，惊悚的叫声让人不寒而栗。虽是烈日当头，任然感到凉风阵阵。这是哪里？我为什么在这儿？一连串的问题冒了出来，但是，我什么也想不起来了。
再看看我，身上只有一小块面包和一把弓箭，什么也没有了。狼吞虎咽地吃下面包，补足了力气，这么大的森林，我该怎么出去？管他呢，向前走就是。刚一踏出一步，就被浓密的荆棘划伤了手臂。这可给了我一个教训，看来，想要走出这个森林并非易事。
“咚，咚咚……”在丛林不远处传来了震耳欲聋的声响，声音越来越近了……到底是什么？这时，原本艳阳高照的天气骤变，阴暗下来了。我不由得捏紧了手中的弓箭，以备不时之需。那响声停住了，看来就在附近。我用力扒开身旁１米多高的杂草，探出身子，伸出脑袋极目寻找，忽然，我的目光停在了一个巨大的脚印上，那脚印足有几米宽，这让我心中一紧。顺着脚印望去，啊！吓我一跳！
居然，居然是一头远古时代的猛犸象！怎么回事？我穿越了？又是让我百思不得其解的问题。就是刚才的一声大叫，猛犸象发现了我，它仰天长啸一声，怒气冲冲向我奔跑而来。顿时烟尘四起，呛得我直咳嗽。猛犸象越来越近了，我顾不得害怕，撒腿就跑。心里还想着：如果被那么大的猛犸象吃掉的话，那多么痛苦的穿越，况且，对于它，我还没它身上一根毛重。啊，快跑吧！
糟了！猛犸象步步紧逼，我哪里跑得过它？不一会儿我就气喘吁吁，双腿发软。怎么办？手中的弓箭早已捏出了汗。对了，远古时代的人们不都用石头打猎吗？何况弓箭更省力，现在只有试试了。我猛一回头，扎稳一个步子，屏住呼吸，尽量瞄准，使尽全身力气一拉弓，“咻”一下，箭就直直飞了出去，说时迟那时快，猛犸象不料我还有这一招，躲闪不及时，箭射中了它的鼻子，猛犸象疼的应声倒地。
“哗啦，哗啦……”周围的山开始崩塌，不知所措的我这时开始害怕了，忽然一道银色的光照射入我的眼睛，弓箭与一切都不见了……
一个激灵我掉到了床下，疼的我直叫，哈哈，原来做了一个有趣的梦啊。那道银光怎么回事？看着弟弟手中的手电筒，我明白了……“弟弟。站住，你别跑！”