描写小池塘的作文
院子里，有一个小池塘，那儿可是我和我的小伙伴们的游乐园。大家来到小池塘边，玩玩水，做游戏。池塘旁有一棵大柳树，柳树在暖风的追赶下垂在水面上，我们总是拿着柳枝，拿下一片小叶子，互相扔来又扔去，满地的柳叶被吹进了镜子似的湖里，我们笑了。。。。。。
春季，柳树冒出嫩嫩细细的小绿芽，小池塘还结着薄薄的浮冰，我们就用小石头一颗一颗地池心投去，“哗”的一声，那透明的薄冰变成了几块，小鱼吓得在水里乱游，我们却哈哈大笑。夏季对鱼儿来说可是一个噩梦，因为我们会调皮地用小树枝去玩它们，有时甚至把它们抓起来。。。。。
秋冬天，柳树“散开了头发”，树叶飘在了池面上，白色的雪花落在叶子上，乘着它们在小池塘里漂来漂去。我们把叶子在水中翻来翻去，还抓起一把又撒到池里。这一切要被管理员看到了，一定会对我们大声说：“小孩子又调皮了，快回家去！”我们才装着一轰而散，跑回家中。
院子里的小池塘，记载了我小时候那无穷的天真、可爱，也记载着我和小伙伴们那美好的感情。
作文二：《描写小池塘的作文400字》1300字描写小池塘的作文朝阳社区里有一个干净的池塘。池塘周围有许多大树和白桦树。大树已经长出了绿叶，而白桦树还是光秃秃的，树底下有许多的野草丛，里面藏着许多小青蛙，用树枝轻轻一打就会有一两只小青蛙跳进水里，溅起一朵朵小水花。水面上有许多碧绿的青苔，飘来飘去，用手一捞，凉丝丝的，可舒服了。水面上有许多可爱的小蝌蚪，轻轻地用手碰一下，就会逃得无影无踪。小蝌蚪真是胆小。池水清澈见底，池底有许多的泥巴，螺丝躺在淤泥里睡觉，活泼可爱的小泥鳅在游泳。随手一捞，就会捞起一个小螺丝或一条小泥鳅。到了大龙虾的繁殖期，池塘里会出现几只小龙虾和大龙虾在池面上划过来，划过去，可爱极了！我很奇怪这个池塘为什么会这么干净？于是我采访了这里的居民，才知道池塘的周围全是树和密密的野草丛，很隐蔽，没有人来这里洗衣服，排废水，所以小池塘才会这样干净。我真为杭州有一个这么干净、这么美丽的小池塘而高兴。我要做一面小旗插在树枝上，还要写上“保护环境，人人有责，请永远不要让小池塘哭泣。我希望每个人都能行动起来，为保护环境而努力。
【每日写作指导：高分作文小技巧——比喻的另类使用】
我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。
一是阅读理解中考察的比喻的作用，具体的答题格式我就不做赘述了，每个初中生必须掌握了。
而在作文中，常规用法则是明喻，暗喻，借喻。
举一个最简单的例子：“沉默的价值像金子一样珍贵。”
这就是一个明显的明喻，本体喻体比喻词都在。而我换一个用法，“沉默是金。”则变成了暗喻的用法。（ｎｅｘｔ８８）这种用法可以大量放在开头的排比句中，既有分量，又很厚重。
如古诗“山是眉黛聚，水是眼波横”就是很好的代表。
借喻则相对更显文采。借喻是本体比喻词都不出现，只参考喻体。比如，“皓月当空，我们的身上都被披上了一层珠纱。”珠纱是银白纯洁的月光的喻体。常用借喻，会使文章意蕴深长。
今天范老师还想与大家一起分享一些特殊的比喻。
一是巧用“想”字。
古诗有云“云想衣裳花想容”，什么意思呢？看到云我们想到了飘逸的纱衣，看到花，我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。所以很多时候我们学古诗，被古诗，更多的要从写作的角度去揣摩他。
所以这样的用法可以是“离家在外的我看着天上的圆月，却想起了出发那天早起的母亲给我煮的汤圆。”
当然我们要注意，比喻句中本体和喻体不可以是相同的一种物品。
而“想”字句又会在不知不觉中帮你完成“虚实结合”这样一个重要的作文结构的搭建。
二是“成”字句。
“每天奔波劳累的爸爸把自己忙成了一个陀螺。”
“哥哥早已经把他的心炼成钢铁。”
诸如此类。其实“成”字句和我们暗喻手法中的“是”字句是一样的模式，只不过“成”字句更侧重选择具有强烈情感特点表述的对象，并要求我们善于把共同的特点放出来。
我的学生曾给我写过这样的句子，“你是风一样的走了，却又风一样的在左在右。”“相思成树，连虬成空。”这就是对这个技巧综合运用比较好的表现。
这篇文章我跟大家分享的写作技巧非常小而且具象，但是大家一旦熟练掌握它，相信一定会为你的文章多多少少的增添一些光彩。
作文三：《描写小池塘的作文》400字描写小池塘的作文朝阳社区里有一个干净的池塘。池塘周围有许多大树和白桦树。大树已经长出了绿叶，而白桦树还是光秃秃的，树底下有许多的野草丛，里面藏着许多小青蛙，用树枝轻轻一打就会有一两只小青蛙跳进水里，溅起一朵朵小水花。水面上有许多碧绿的青苔，飘来飘去，用手一捞，凉丝丝的，可舒服了。水面上有许多可爱的小蝌蚪，轻轻地用手碰一下，就会逃得无影无踪。小蝌蚪真是胆小。池水清澈见底，池底有许多的泥巴，螺丝躺在淤泥里睡觉，活泼可爱的小泥鳅在游泳。随手一捞，就会捞起一个小螺丝或一条小泥鳅。到了大龙虾的繁殖期，池塘里会出现几只小龙虾和大龙虾在池面上划过来，划过去，可爱极了！我很奇怪这个池塘为什么会这么干净？于是我采访了这里的居民，才知道池塘的周围全是树和密密的野草丛，很隐蔽，没有人来这里洗衣服，排废水，所以小池塘才会这样干净。我真为杭州有一个这么干净、这么美丽的小池塘而高兴。我要做一面小旗插在树枝上，还要写上“保护环境，人人有责，请永远不要让小池塘哭泣。我希望每个人都能行动起来，为保护环境而努力。
作文四：《描写小池塘的作文》2700字篇一：小池塘
我现在的家离学校只隔了一条小路。
我家门前有个小池塘。秋天，楼下院子里桂花飘絮般落下来，飘到池塘里，池塘的水浸在桂花香里。鱼群们悠闲地游来游去，顶着那朵朵落在水里的桂花。鱼各色不一：橙色、白色、灰色、红色、黑白相间的……最让我好奇的是那条黄色的鱼，像蛋黄那样黄。瞧！三条鱼正待在一起呢，应该是亲蜜的一家三口吧！
池塘左边是亭子，小孩子们总喜欢到那儿去玩。右边是小石桥，池水从桥洞底下潺潺流过。夏天，这里也是鱼儿的乘凉之所。
水绿得像一块翡翠，静得像一面镜子，我可以看见水底下的小石子颜色各异，形态不一。
柳梢在池中沾来沾去，水面泛起阵阵微澜，搅碎了池塘的宁静，一圈圈荡漾开去……
池水中倒映着高楼，隐隐约约，时隐时现。
水池旁的小树被风吹得瑟瑟发抖，树叶互相抱着，发出“沙沙沙”的响声。夜晚，秋风乍起，又停下，真是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。
站在水池的石桥上，我能够听到学校广播传来悠扬的歌声；站在学校顶楼，也可以望见那边院子里波光粼粼的水池。
这是一种亲近的感觉。
篇二：小池塘
我外婆住在一个小山村里，家门口有一口小池塘。
远远看去，池塘真像一块巨大的翡翠，近看又像一面大明镜。池塘边有一大片草地，草地上全是刚探出脑袋的小草，绿茸茸的草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像铺在池塘边的地毯。池塘周围环绕着一圈高大的柳树。春风吹来，柳树摆动着长辫子，像是在跳着优美的舞蹈。早晨，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，像在唱着春天的赞歌。
中午时分，阳光洒在水面上，波光粼粼，像洒了满湖的金子。许多小朋友放学路过这里，捡起小石头，玩打水漂。这时，水波一圈一圈地荡漾开去。
黄昏，夕阳西下，人们在池塘边去散步，一群小鱼探出脑袋，正在和你打招呼呢！太阳映在水面上，把池塘染得通红，像个害羞的小姑娘。
静的池塘可爱，雨中的池塘更可爱。
细丝般的春雨飘落下来，不停地下着。“轰！”打雷了，小鱼小虾们都跑出来观看雨中音乐会。闪电来了，像是开幕式的礼花升上了天空，大雨一落就拉开了帷幕。瞧，主持人小鱼公主和大虾王子来了，他们奏着春天之歌。你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的“雷鸣般的掌声”会告诉你……
篇三：小池塘
我家门前有一个小池塘。
一塘春水绿得仿佛是一块无暇的翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树；满天朝霞落入池中，池水一片殷红。有时池水里是一片蓝天飘着白云，有时鱼儿跃出水面，碎了一面明镜。
池塘中碧波荡漾，一尾尾小鱼在水中自由自在的游着。池塘边青草如茵，一棵棵梧桐，白杨，垂柳挺立着，像是池塘的卫士。
秋天里的池水是深绿的，水面上有一片片菱叶，菱叶下藏着小小的四菱角。有时，小鱼在背上驮着树叶游来游去；有时，一只小蚂蚁，小蚂蚱坐着树叶船在水中荡来荡去。
冬天，水塘又是另一番景色。当气温降到摄氏零以下，水塘结冰了。它在阳光下透明晶亮，既像翡翠，又像白玉，使人看后觉得自己真像进入了玉的王国。什么银装素裹，玉树琼枝，冰镶玉砌…… 统统形容不了这池塘的美丽．
小池塘，你多像一块绿色的翡翠，镶砌在家乡的土地上．
篇四：可爱的小池塘
我家门口有一汪可爱的小池塘，一年四季都有美丽的景色。
春天，春姑娘唱着歌来到池塘边。小池塘边的花儿变得更美了，岸边开满了桃花、迎春花、杜鹃花……吸引了无数的小蜜蜂和花蝴蝶。你瞧——小蜜蜂成群结队的在花丛中忙碌着，花蝴蝶穿着花裙子在花丛上翩翩起舞。池塘里小蝌蚪甩着长长的尾巴正在着急的找妈妈，小鱼儿在绿绿的水草丛中不停地游来游去，正在捉迷藏呢！
夏天，夏哥哥带着大火球来了。小池塘边的花儿更香了，树叶更绿了。小青蛙蹲在荷叶上咕呱咕呱不停地欢迎夏哥哥的到来，小蜻蜓像架小飞机嗡嗡嗡不停地在池塘上空盘旋。池塘里荷叶铺满了整个池面，荷花仙子亭亭玉立，露出了她粉扑扑的笑脸。
秋天，秋姐姐提着满满的水果篮来了。池边的果树上结满了果子，红红的苹果，黄黄的梨，裂开嘴笑的石榴。“扑通扑通”成熟的果子接二连三地掉进小池塘，弹奏出一曲乐耳的交响曲。池面上映出了一个大大的“一”字，是谁在写字呀！噢，原来是大雁排着整齐地队伍正往南飞呢！他们好像在对小池塘说：“再见了，小池塘，我们要到南方过冬去了。”
冬天，冬爷爷带着白棉被来了。冬爷爷来到池塘边，他轻轻地盖下白棉被，小花，小草，小树都能睡一个安稳觉了。池面结冰了，他像一面大镜子罩住了整个小池塘，小鱼们在下面再也不怕冷了。
这可爱的小池塘呀，一年四季的景色都那么美！
篇五：我家门前的小池塘
我的家乡在美丽的安徽省、合肥市旁边的一个小村庄。村庄四面环山，一年四季都风景迷人，但我最喜欢的还是我家门前的小池塘，永远都是风景优美。
在冬去春来的时候，小池塘里有活蹦乱跳的鱼虾，有的在游泳比赛，有的在跳高比赛，还有的在体操比赛……。可乐坏了岸上参观的一群鸭子，它们迫不及待跳下水去，参与到活动之中，一边还在为自己的队友呐喊助威呢。池塘岸边盛开着五颜六色的鲜花，和长满了绿油油的小草，就好像给小池塘编织了一个五彩缤纷的花环。小燕子也从南方赶回来了，被迷人的景色吸引住了，停在池塘边的柳树上，欢快的高歌。
夏天来了，池塘里盛开着洁白的荷花。最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花了。人工培养出来的，花瓣多是白色的，而野荷花却是五颜六色的，白如玉、红如火、粉如霞……真是美不胜收。池塘里的荷花一支支的，数也数不清，多的就像天上千姿百态的彩云。
在秋天和冬天里，池塘也变得静悄悄的了。虽然没有荷花的点缀和鱼虾的嬉戏，但我还是觉得它一点也不逊色于春夏的景色。因为池塘里的水是那样的清，清的就像一面镜子，让水底五彩斑斓的鹅卵石尽收眼底。
这就是我美丽的家乡！我爱我的家乡！我更爱我家门前的小池塘！
篇六：我家门前的小池塘
我家门前的池塘清澈见底，碧绿的水犹如一条绸带，充满了欢笑，充满了生机。“嘎、嘎、嘎……”听，池塘中的小鸭子唱起了欢乐的歌，又在尽情地追逐嬉戏了，玩得可真开心呀！
早晨，你刚走到池塘边就可以看见一群群的小鱼儿在水中游来游去，它们三五成群的还排着整齐的队伍，就像一个个要上战场的战士，个个都是那么得神气，那么地自信，那么地英勇，似乎一定能打赢这场战似的。有时候不知怎么回事，也许被什么东西触动了，又突然跳到了半空中，也许是因为今天的心情十分好，想
作文五：《描写池塘的作文》400字描写池塘的作文外婆家门前有一个美丽的池塘。池塘碧波荡漾，鱼儿们都喜欢把头探出水面，美滋滋地欣赏着外面的世界。池塘里，杂藻摆动着优美的姿态边唱歌，边跳舞。好得意啊！我羡慕他们！在池塘的正中央，生长着四棵巨大无比的百年老树。老树经过历史的创伤，仍然是郁郁苍苍，枝繁叶茂。一大片池塘生活在百岁老人的“怀抱”中。暖暖的。难怪池中的鱼儿久久都不愿意离开。傍晚，太阳落山，我各伙伴们喜欢在大树下玩耍，斗嘴。一边欣赏着池塘被那夕阳染红的景象。这个池塘不但美丽，而且还很热闹呢！在池塘边的一个不起眼的墙角下，老外婆养着一大群“北京鸭”嗄——嗄——从早到晚，叫个不停。听着都让人心烦。灰褐色的羽毛，扁扁的嘴巴，又肥又大的身子。扭动着圆鼓鼓的屁股，走起路来一扭一扭的。那样子太令人可笑了。小鱼儿看不惯他那肥胖的身体。他们经常会出现打架的场面：“鱼儿一会儿冒出水面，向他们做个鬼脸。一会儿尾巴一甩，回了家。急得鸭子嘎嘎嘎地乱叫个不停。池塘再次荡漾开来．．．．．．．．．．我爱他们，我更爱这个美丽而不够安静的池塘。
作文六：《描写池塘的作文300字》800字描写池塘的作文
南湖的池塘好漂亮啊！
荷花的颜色可真多，有粉色的、有白色的、有红色的、还有黄色的，就像一个美丽的大花坛。
花骨朵软软的，像小玉米一样，花骨朵的尖就像是桃子的形状！
野鸭子可是捉迷藏的高手，它在芦苇丛中游来游去，人们都找不到它。
一只只小船在水面漂着，形状特别多，有鸭子状的、鹅状的……
荷叶绿绿的，好像是专门为小动物们准备的小雨伞。
田野的小歌手——青蛙身穿着晚礼服正在荷叶上呱、呱、呱地唱着歌，小昆虫们正在荷叶上懒洋洋地晒太阳呢！
这就是南湖的池塘。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
２、以思想变化为线索
【特点】
这种写法，思想发展的主线要分明。（ｎｅｘｔ８８）思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
３、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
４、写生法
【特点】
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
５、转动法
【特点】
采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
作文七：《描写池塘美景作文300字》400字早上，大大圆圆的太阳照着美丽的池塘。一阵微风轻轻地吹拂过，一池浅绿色的荷叶像一块块无暇的翡翠，粉红色的荷花，亭亭玉立地站在荷叶中间，发出淡淡的清香。有的荷花全开了，好像在比谁最美丽；有的荷花才展开两三朵，好像非常害羞。一阵风吹过，一池的荷花都跳起舞来，好像在为池里的昆虫和动物表演一只优美的舞蹈。突然一滴小小的露珠从荷花上掉了下来，跑到荷叶耳朵旁，好像在对荷叶说：“谢谢你救了我！要不然我就会掉进池塘里了！”蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂闻到了荷花的清香，争先恐后地飞了过来，池塘马上热闹了起来，池中的小鱼儿看到了荷花全都以最快地速度游过来，红的、黄的、黑的……生怕看不到荷花的舞蹈。
池塘边，一棵高大的榕树挺立在池塘，像一位士兵守护着池塘；树上有许多小鸟叽叽喳喳的，好像在对大树说悄悄话；树底下有好几只昆虫在树下乘凉，好像在谢谢大树为它们乘凉。
多么美丽的景色啊！它们过得很开心，植物和动物都和睦相处！构成了一幅美丽的图画。
作文八：《描写池塘美景作文300字》400字早上，大大圆圆的太阳照着美丽的池塘。一阵微风轻轻地吹拂过，一池浅绿色的荷叶像一块块无暇的翡翠，粉红色的荷花，亭亭玉立地站在荷叶中间，发出淡淡的清香。有的荷花全开了，好像在比谁最美丽；有的荷花才展开两三朵，好像非常害羞。一阵风吹过，一池的荷花都跳起舞来，好像在为池里的昆虫和动物表演一只优美的舞蹈。突然一滴小小的露珠从荷花上掉了下来，跑到荷叶耳朵旁，好像在对荷叶说：“谢谢你救了我！要不然我就会掉进池塘里了！”蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂闻到了荷花的清香，争先恐后地飞了过来，池塘马上热闹了起来，池中的小鱼儿看到了荷花全都以最快地速度游过来，红的、黄的、黑的„„生怕看不到荷花的舞蹈。
池塘边，一棵高大的榕树挺立在池塘，像一位士兵守护着池塘；树上有许多小鸟叽叽喳喳的，好像在对大树说悄悄话；树底下有好几只昆虫在树下乘凉，好像在谢谢大树为它们乘凉。
多么美丽的景色啊！它们过得很开心，植物和动物都和睦相处！构成了一幅美丽的图画。
作文九：《小学作文：池塘的夏天》400字池塘的夏天 又是一个夏天，风变得暖和了，小区的池塘也别有一番夏天的风味。 我又来到池塘边，映入眼帘的是一片红白交错的荷花，碧绿的荷叶一 片挨着一片更衬托出荷花的美丽。就像筷子和碗一样，默契十足。突 然，荷叶微微摇动，凑近一看，原来是穿梭在荷叶下的小鱼儿。荷花 也禁不住摇动与荷叶在水面上“天鹅舞”，看，荷花的花瓣是多么的迷 人，娇嫩又艳丽的花瓣在我的面前摇晃，像美丽的仙女，穿着粉色和 白色的舞裙，可爱的鱼儿也和荷花一起在共舞，池边的杨柳散落着美 丽的长发。风微微地吹着，荷花摆得更加迷人，柳枝飘得更加美丽， 鱼儿也游得更加欢快。美丽的景色使我恋恋不舍，可我要吃晚饭了！ 吃完晚饭，我又来到两年池塘边，岸边点起了灯，风变得凉爽多了。 忽然，听见树上一只“知了”正在唱这歌：“知——了——”也不知道， 这虫子“知”些什么？夜晚的池塘，总是那么安静，没有美丽的“荷塘月 色”，荷花也看不清楚了。安静得只剩下禅叫和蛙叫了。 你听，夜晚的池塘也是那么美丽！ 夏天有美丽的池塘，池塘里也有美丽的夏天！
作文十：《小学作文：迷人的池塘》500字迷人的池塘
爷爷的家乡是一个空气清新的小山村，我很喜欢那儿，更喜欢在那儿的池塘边闻着那水的“芳香”，倾听着那潺潺的水声，那真是令人心旷神怡。
池塘的水不但清，还很美。清澈、碧绿、恬静……一种让人形容不出的美。远看，它是那么的绿，绿的像一条柔动、翡翠的绸带； 近看，它是那样的清澈见底，清澈的可以看见池塘里的水草、水虫、鱼虾……夜晚，弯弯的月牙映在清澈透明的水面上，幽幽的，静静的，柔柔的，为夜色增添了一份宁静。
池塘一年四季都很动人，它有着春夏秋冬各种各样的色彩。 春姑娘踏着那绿色的草坪、百花，披着柳枝，一步步走来了。田野上那万物萌芽的春色，把池塘打扮的更加动人。岸边的柳枝在春风的吹拂下舞动着，成群的牛羊在池塘边吃草、饮水。又为这里增添了一份生机。
夏天，火热的太阳照得池塘波光粼粼，人渐渐少了，而这时那洁白如雪的荷花在阳光中亭亭玉立，使人们心中添了几分凉意。夏天的傍晚，人们坐在树下，扇着扇子，谈天说地，知了在“喳喳”地叫着，在月色下，池塘倒是有了几分惬意。
秋天，是个丰收的季节，池塘鱼虾肥了，岸边许多人在那静静地垂钓。远处，微风吹来，田野里掀起了一层层金黄的“波浪”，整个山村洋溢着丰收的喜悦。
冬天，淘气的北风“呼呼”地刮着，亮晶晶的雪花漫天开放，给池
塘铺上了一缕缕银纱。池塘变的雪白雪白的，真壮观！ 我喜欢这美丽迷人的池塘！