用信心擦亮自己
信心，是黑暗中的一缕阳光，是烈日下的一片荫凉，是干渴时的一滴甘露哦，是照亮你前行的明灯。
信心是一个成功人士的必备品质。那一次，我和信心牵手，成功地站了起来！
话说我八岁那年，作文班中将举行一次演讲比赛，犹豫不决的我报名了。无奈知识浅薄，缺乏信心。这时，老师站了起来：“她就是代表我们班参加比赛的同学。”话音刚落，全班都静了下来，我在心中默默地想：“我？能行吗？”
果不出我所料，下课时听到两个女同学议论：“她的作文水平平平常常，凭什么选她？长的也不咋地，能获奖就是奇迹了。”另一个女孩也附和道：“是啊，是啊。”心，霎时晾了一半。自己紧紧握着双手，不知从哪来的勇气，匆匆向老师办公室走去。
代我向老师说明原因后，老师的神情严肃了几分，他告诉我：“容貌不是问题，你看老师，长的也不是特别出众，我照样能拿冠军。记住，最大的敌人永远是你自己。只要你勇敢地跨出了自己这一大关，你离成功并不遥远了。”
于是，我回到家后，开始认真地练习读稿和背稿，并尽量让自己的声音更富有感情色彩。
时光匆匆，我踏上了演讲台，，然出师不利，自己太过于紧张，发挥失常，真的什么奖也没有得。想起同学们的失望和老
师的摇头，不仅咬了咬牙：“我会证明给你们看的。”
又是一次演讲比赛，我依然报名参加，并主动找到了老师。老师点点头，说了句：“你离成功不远了！”回家后，我更加努力地练习，想起老师的那句话，我既然充满自信。
终于等到了那天，当我听着同学们的摇头叹息、望着他们失望的眼神踏上演讲台时，我明白：这里，将是我飞翔的地方。
果然，我取得了第一名的成绩，可是我并没有沾沾自喜，因为有了前一次的失败，前一次的磨练，我终于取得了成功。
信心，是干什么事都不能少的品质。与信心携手，必能胜天下。
作文二：《擦亮自己作文材料》7400字“擦亮你的窗子”命题
作文写作训练
阅读下面的文字，根
据要求作文。
有个太太多年来不断
嘲笑对面太太很懒惰：“那
个女人的衣服，永远洗不
干净。看，她晾在院子里
的衣服，总是有斑点，我
真的不知道，她怎么会洗
衣服都洗成那个样子……”
直到有一天，有个朋友到
她家才发现不是对面的太
太的衣服洗不干净。细心
的朋友拿了一块抹布，把
她窗户上的灰渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？”
原来，是自己家里的窗户
脏了。
一个人发现别人的错
误总比发现自己的错误容
易，而错怪别人也比检讨
自己更简单。因为，生活
当中，我们常常可以看到
那些愤世嫉俗的人。我们
不妨提醒他们：“擦亮你的
窗子。”而我们每个人也应
常常自问一句：“自己的窗
子擦亮了吗？”
请以“擦亮你的窗子”
为题，写一篇文章。立意
自定，文体自选，题目自
拟，不少于８００字。
本题材料的主旨是什么
呢？又能给我们什么启示
呢？
本题材料是一个蕴涵
哲理的故事。一个太太自
家窗户不干净不觉得，却
说人家衣服洗不干净；自
己懒惰不觉得，却说人家
懒惰。故事蕴涵的道理是：
人常常只看见别人的过
错，而不易看到自己的过
错。这位太太的表现从反
面启示我们：发现别人过
错时，要多自我反省，也
许自己也有同样的过错，
有时问题就出在自己身
上。这位太太的朋友的行
为启示我们：我们在作判
断与决策时要多多听取他
人的意见与建议，这有利
于我们获得正确的认识，
作出正确的判断与决策。
写作时，我们只要扣
住以上道理或启示中的一
点来写就可以了。可以写
成记叙文，写出自己生活
中类似的经历或见闻；可
以写成议论文，组织材料
对以上道理或启示进行论
述；可以写成故事新编，
借古人说事；当然也可以
写成寓言故事。
思路点拨
这是一个比喻型题
目。这里的窗子并非只是
实指的窗子，而是有更深
层面的意义，是非物质化
的认识、修养类的窗子。
这个题目可以
写在人与人交往过程中，
我们很容易发现别人的错
误或缺点，可对于自己的
问题或错误往往看不到，
因此别让灰尘挡住了自己
的视线，擦亮窗子可以使
我们看清这个世界；因此
多找到自身的不足，检讨
一下自己，而不要一味地
怪罪别人。文章需要从这
个层面展开，写出自己的
认识与思考。
擦亮自己的心窗
心窗，是人与外界沟通的桥梁。心
窗是否擦亮了直接影响着我们对外界的
看法。擦亮自己的心窗，将使我们把外 擦亮自己的心窗，能使人们重新正确地认识世界。
著名作家史铁生，年纪轻轻便双腿
瘫痪，沟通外界的心窗被厚厚的乌云所
覆盖，于是他不与外界沟通，自暴自弃。
然而在他的母亲的帮助下，他以笔代布，
擦亮了自己的心窗，重新认识到世界的
美好，为自己的人生写下了光辉的一页，
也为中国的文坛谱写了一曲灿烂的乐
章。 接受别人的有益的意见。
唐太宗李世民谨记擦亮自己的心
窗，广泛地接纳魏征的有益建议，采取
了许多利国利民的措施，使得唐朝国泰
民安，成就“贞观之治”。
然而同为一国君主的南唐后主李
煜，心窗被厚厚的尘土所掩盖，沉醉于
一掷千金、醉生梦死的奢靡生活，两耳
闭塞，得不到臣下的诤言，最终只能空
唱着“问君能有几多愁？恰似一江春水向
东流”，“独自莫凭栏，无限江山，别
时容易见时难”，做个亡国奴。 地反省自己的错误，创造一番新事业。
越王勾践在越国被吴国打败之后，
卧薪尝胆，保持心窗的亮泽，用了二十
年的时间养精蓄锐，并谨记当初的教训，
终创了“三千越甲可吞吴”的千秋壮举。
楚霸王项羽，没有反省自己的错误，
使原已模糊的心窗更模糊。他没有想到
要回江东重整旗鼓，东山再起，而选择
了自杀。“力拔山兮气盖世，时不利兮
骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈
若何！”真可惜！ 正是擦亮了自己的心窗，史铁生才从挫折中站起来，唐太宗才能成为一代明君，越王勾践才能成就千秋大业。因
此，我们也要时刻擦亮自己的心窗，去
洞悉世界。无论在什么时候我们都要问
一问自己：心窗擦亮了吗？
【名师点评】 文章的标题简明地表达了作者的观点，缩小了话题的范围，使评卷
老师一目了然地把握作者的文意。文章采用小分论点的形式，从“„擦亮自己的心窗‟会怎样”
的立意角度出发论证观点，思路清晰、明确，用以小见大的方法展现文章的中心。
值得一提的是作者在论据的使用上注重了论据的代表性，列举了虽然残疾但不坠青
云之志的史铁生、贵为天子但虚怀若谷的李世民这些正面论据，也使用了虽为天子，但沉醉
于纸醉金迷生活的李煜最终走向灭亡和楚霸王兵败自杀的反面论据。正反对比，准确地表达
出人应该“擦亮自己的心窗”的观点。
朋友，请擦亮你的心窗。
生活中，我们常常见到这样的人，他
总是这个也看不惯，那个也看不惯，对谁都啧有烦言。不是张三眼睛斜，就是李四鼻子扁；不是王五嘴巴歪，就是赵六酒窝
废，非碰死在花包上不可。„„瞧，此君的嘴脸，你说是可敬可佩呢，还是可憎可恶，抑或是可惜可怜？我想，每个人心里都明镜似的。
此君对任何人都嗤之以鼻，不屑一顾，
他自己一定白璧无瑕，完美无缺。貌比潘安，才似子建，武追关圣，文夸司马，胆赛张飞，智过孔明，勇夺相如，辩欺陆贾。不肥不瘦，不高不矮，天上绝无，地上仅有。其实不然。此君乃俗人一个，貌不惊人，才不出众，论人品缺点不少，论人缘长处不多。那么何以傲视群伦，目空一切呢？盖因此君看人时眼光出了毛病。
大凡看人，角度有讲究。盖仰之则大，
俯视则小，斜视五官模糊，无视视若无物，
最佳角度是平视。平视别人，有如镜中自窥，眼中所见，亦如自己一般，是有血有肉、食人间烟火的一介凡夫。有七情六欲，知己，反观自身，趋善避恶，诚能如此，善莫大焉。
而上述君子看人，虽非俯视、斜视、
无视，但也绝非平视，他常常将自己囿于狭小天地里，在他看来，世界其实就是一个以自我为中心的有限空间，世界的高度，就是他上下眼皮之间的距离，世界的颜色就是他房间玻璃的色彩。“现在这世道，别人”是他的座右铭，绝对自私是他的本
质。
于是在他眼里，高是傻大个，低是三寸丁，胖是肥猪，瘦是瘦猴，机灵是狡猾，笑脸可疑，邹眉可恶，办事漂亮是别有用心，说话好听是包藏祸心，走路潇洒是大摇大摆，走路沉稳是磨磨蹭蹭，甚或正直是无用，诚实是傻瓜，干事业是神经病，讲公德是吃饱撑的„„总之，在他眼里，世界一团漆黑。环视宇内，只有一个好人，便是自己。
此君也许会说，如何看待别人，是俺
自家事，想咋看咋看，对别人又没有造成实质性伤害，你管得着么？是没对别人造成实质性伤害，也的确管不着。但是这样做，切实影响到了当事人自身的形象，损
害了自身的声誉和威信，影响了团结，从而降低了自身的品位，影响了自身之生活质量。其危害可谓大矣。
或许读者诸君还会说，此人的确可恶，
但与我什么相干？其实，我们每个人身上或多或少都有此君的影子。若说此君有一种顽疾，那么我们身上或多或少都有这种病症。
诊治此病的方法很简单，一言以蔽之
曰，拆除自私的藩篱，端正自己的心态，——擦干净心窗上自私的尘埃。用纯客观的眼光看世界，你会发现，世界原来别有
时常检省自己，及早发现自己的错误总是件好事。“吾曰三省吾身”
也许这就是人的弱点，总
是犯“乌鸦落在猪身上”的毛病。但我想没有人愿意把错误带在身边而装看不见，这算不算是又一种“劣根性”呢？人要不断完善自己，所以我们必需树立
一种意识：
勤擦自己的窗户，你不会
看不见自己的错误。托勒密死后，整座天文学大厦属于开普勒。开普勒是聪明人，他知道人们总爱忘记“擦自己的窗
户”，所以他接过大厦后的第一件事就是擦窗户，他“二次创业”的第一件事就是校对原有数据。窗户亮了，照出了开普勒的错误——星体飞行轨道不是正圆。于是开普勒才将自己原来研究成果中的错误一一
改正，美。
如果你没能像开普勒一样
牢牢记住擦窗子的任务也不必太着急，稍微有一点这样的意苏洵年轻时恃才傲物，整日不思进取，更想不到要亲自去“擦窗子”。只是到了二十五岁，实在无聊才拿来古人的文章看看，才想起在“窗子”上抹一把。但就抹这么一下，他就意识到了“自己的窗子”有多脏，自己的差距有多大了。他这一可以说是下
意识的行动，
无论如何千万别学亚里士
多德。这位西方圣上身上也有“劣根性”，而且还没有勤擦窗的意识。他从自己家蒙着灰尘的窗子向外看大千世界，看到天上一片羽毛比一块石头落得慢，就得出“自由下落时重的东西落得快”的谬论。而他抹都没抹一下窗子，就把看到的景物当做真理记了下来，结果留下了千古笑柄。这位在西方人心中地位极高的哲人本来
可以趋于完美的，但唯独忘了“擦窗子”这个小任务，留下了如此的遗憾。
作为一个普通人，你不能成为亚里士多德。我们有时也要有两套标准：别人东西上的污点别太在意——因为人看别人的缺点很准；自己的窗户可务必勤擦着点——
因为人看自己的缺点总是很
确。
心的窗子，越净越好
你喜欢茶色玻璃吗？夏天烈
日当头，钻进装着茶色玻璃的房子里，便可躲避太阳的炙烤，不好吗？然而我却不喜欢。隔着茶色玻璃向外看，外面灰黄的一
片，仿佛天阴得厉害。实际上却是碧空朗朗。于是，透过茶色玻璃看风景，心头便多了一片乌云。
我们的心中又何尝不是如此
呢？
每个人心中都有一扇窗子，透
过它，我们看清外界的事物。窗子脏了，我们便以为外面不干
净；装上了有色玻璃，我们就以为外面的世界变了颜色。说到
底，这是我们的主观臆断在作
怪。心中想着什么，窗子就变成什么样，变化了。
布什顽固地认为萨达姆有化
武，是因为他在心中的窗上写了“倒萨”二字；陈水扁一意孤行
搞“台独”，是因为他心中的窗
上写着“我不是中国人”。时下，一些地方的个别领导大搞“形象工程”、“政绩工程”，大搞个人崇拜，不惜动用大量的人力、物力建造一些根本没经过科学
论证的工程，结果常常是工程过
半，便捉襟见肘，最终劳民伤财。这些自吹自擂的昏庸官吏，他们的窗子上一律写着：“我最伟
大！”这些人的窗子不干净，于是整个世界在他们眼中被扭曲
了。随着这样的玻璃看世界，以
致做出荒唐的蠢事来，也就不足为奇了。 是把玻璃涂成红色，让一切
看上去都暖融融、喜洋洋的，还是写上“我爱这世界”之类的话呢？我说，都不好。因为这样会使我们走向盲目乐观的极端。约略了解中国近现代史的人都知
道，陈独秀就是这样一个在自己窗上写上“国民党无害我之心”而盲目右倾，险些葬送了党的
人。
那么我们要什么样的窗子
呢？
辩证唯物论告诉我们，物质是
客观的，意识是客观存在在人脑中的反映。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。所以，我们要促进事物的发展，就要有正确的意识作指
导。而要有正确的意识，就要正确认识客观事物。正确认识客观事物的前提，就是要承认物质的客观性，就是不以主观意识为出
发点，全面、客观地认识事物。
物理学说：只有无色透明的
介质可使一切光通过。
看来，制作心灵之窗的最好
的材料就是无色透明的玻璃，只有这样，才能看清事物的本来面
目，才能认清本质。我们看事情、想问题的时候，正是要坚持这个原则，不作主观臆断，一切从客观实际出发，才能真正认清事
物，作出正确的判断。
擦亮心窗
每每谈及眼睛，人们总是以
“眼睛是心灵的窗户”、“眼里揉不得沙子”来形容它内涵的丰富或纯净无私等。的确，在日常生活中，人们总是透过眼睛来洞察一个人的内心世
界，从中窥到心灵的美好或者丑陋；同样，人们又是通过眼睛来认识外部世界，借以获得各种知识和经验，丰富自己的人生阅历，提高明辨是非的能力等。
既然作为“心灵之窗”的
眼睛对于我们的生活乃至人生如此重要，那么，我们每一个人都应该时刻善待自己的眼
睛，精心呵护自己的眼睛，并且通过广泛地学习来丰富和拓展我们的眼界，通过各种各样的方式和途径来锻炼我们的目力，让它在我们的日常生活和思想行为中能够明察秋毫，洞若观
火，或者高瞻远瞩，更上层楼，
引导我们在人生之路上永远朝着正确的方向迈进。
然而，在现实生活中我们有
一些人却常常不能够很好地利用自己的“心灵之窗”为自己书写人生的辉煌
让自己的眼睛蒙羞染垢，蜕变得良莠不
分，是非不辨，以致误入歧途，走向犯罪的道路„„凡此种
种，不仅使自己的眼睛蒙上了灰尘，失却了光彩，更给自己
的人生留下了难以弥补的缺憾和无尽的悔恨„„
由此看来，为了使我们的人让它在我们不懈的追求与学习中变得日趋丰富和成熟；让它在我们现实生活的风风雨雨中磨练得越发坚毅和敏锐；让它在我们走向明天、创造未来的征程中变得更加清
澈明亮；让它在我们人生的回顾中成为记忆长河里的一道道灿烂多姿、硕果累累的风景
线„„
擦亮心窗
人，生命的承载体，是意
识的领路人。在瞬息万变，肆意飘飞的思绪里，人老是妄图把自己的不雅概念、思惟、甚至情感等诸多非物质的客体强加于别人，以自己的主不美观臆断去看待身边的一花一木，
以本不澄明的心窗去窥视外面的世界。
飘渺的胡想，但在我心境抑郁之时，总会独自盘桓于繁茂青翠的蓊郁之林，让裂痕的缕缕阳光流泻进我的心窗。它警告我，要时常检省自己，才能消
化疾苦，孕育歌声，愉悦世界。一次次拨开氤氲萦绕心窗的云雾，我总会一次次获取意想不
到的收成。擦亮了自己的心窗，“青草水池蛙鼓稠，莺雏声里碧禾浓”的美景才能闪现；窗外那一水粼粼，烟岚渺渺更是莹妙无比。
与其与别人争论长短，轻嘴薄舌的侃侃而谈，不如点亮一盏心灯，在静静的小窗前沉思自己的言行。因为当你发现自己的过失踪并更正时，你的心
当你不愿被幽阒ｑù目生的错误藏匿时，就需要顶心窗之侧，用安闲而不急趋，自如而不拮据，狞恶而不狷
［ｊｕàｎ］躁，谨严而不颓丧的神
色去拭擦窗几的污垢。
擦亮自己的心窗，静观花开
为了擦亮自己的窗几，我纵使槁项黄馘ｇǎｏ ｘｉàｎｇ ｈｕáｎｇ ｘù，也要在清澄勃郁的世界里执著地全力。苍莽而不迷失自己，便会成就昙花般的“业绩”，心窗小窥室内的世界，只发现皱眉
的主人轻声的呼叫招呼：冬天就要来了，春天还会远吗？
擦亮你的窗子
人们常说，眼睛是心灵的窗
户。只有眼睛雪亮，温暖的阳光才会触及到你的心灵。阳光时刻普照，每个人都可以得到上天的恩赐，关键是你是否将它拒之窗外。
既然置身于这个世界上，就不可避免地与一些丑恶现象碰面。大到贪污收贿，制假卖
假，小到不讲礼貌，不知感恩。这一切就像是一个大的淤泥
潭，一旦进入，便一定会沾上淤泥，只是沾上多少的问题。有的人，沾上一点便已后悔，于是用清水洗净，重新“做
人”；有的人，直到沉陷进去时才感觉到恐惧，这时，有毅力的人还能坚持，无毅力的只能沉下去；更有甚者，即使全部没入也不后悔。这样的人，等待着他的只有万去不复。面对丑恶，我们要擦亮眼睛，万不可进入。对丑恶勇敢地说：
“不！”
生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。柳絮翩翩地飞舞，泉水叮咚的歌声，秋叶轻轻地摆动，雪花轻盈的步伐，这些都是美。人们往往被世俗蒙蔽，浑浊的眼睛已看不清这些美了。其实，有什么值得留恋的呢？金钱，地位？这些只是浮华，风一吹就散了。有什么值得气恼的呢？朋友的失信，路人的争吵？要知道，认识即是一种缘分。站在你自
己的角度，并不是所有的人都让你满意；站在别人的角度，并不是所有的人都让你满意；站在别人的角度，你又何常让所有人满意呢？人，还是应该看得开一些。人生不过短短几十年，何必为了一些小事，而错过那么多的美好呢？
从出生那一天起，我们就在众人爱的浇灌下成长，无时无刻。父母、亲友、老师、同学甚至是陌路的行人，都会给我们以关
【佳作展示一】
窗·景
坐在车厢里，透过洁净的车窗，我们欣赏着青山耸
立、碧水环绕；坐在船舱里，透过洁净的船窗，我们欣赏着浪花翻腾、海鸟翔集；坐
在机舱里，透过洁净的舷窗，我们欣赏着云海涌动、宇宙辽阔。同样，在人与人的交往中，
曾经，一
位尊贵的妇女在一家珠宝店
里选购珠宝，随手将包放在
柜台上。随后进来一位文质
彬彬的男士，也来选购珠宝。妇女怕自己的包挡了他的视
线，便走过去将包挪到一边。谁知这位男士却突然恼怒起
来，吼道：“你怎么怀疑我
呢！谁会偷你的东西！”说
罢，便气冲冲地离开了。这
位妇女被弄得很尴尬，又好
气又好笑。这位男士的心窗
就不够明亮，被多疑的心理
污染了，不能理解别人的善
意。自私、贪婪、傲慢、偏
见、专断、嫉妒、虚荣、狭
隘„„这些都有可能使我们
的心窗受污，看不到别人的
亮点，将我们封闭在自我欣
赏的角落里。
唯有这样，我们才能看
清世界，获得快乐。东晋大
诗人陶渊明在污浊的官场上
仍能保持着心窗的洁净，他
看清了官场的黑暗与罪恶，
为了不与腐朽势力同流合
污，毅然决然选择了归隐之
路，去耕耘自己的“田园”。“环堵萧然，不蔽风日；短
褐穿结，箪瓢屡空”，没住
的，没穿的，没吃的，却仍
安闲自得，在东篱下采菊，
在南山前悠然散步，感悟着
人生的真谛，欣赏着生活的
美景，乐以忘忧。
那么，我们如何才能洁净自己的心窗呢？
让我们共同努力，永葆
心窗的明净！
本文开头从人们有切身感受的经历说起，易使读者产生共鸣，自然引出正题，开头做到
了美、小、巧。主体部分列举了两个事例，分别从反、正两方面论述中心；列举事例做到了
叙议结合，对中心论点论证充分；事例典型，有生活气息，显得轻松活泼。文章最后从三个
方面解决问题，收束全文。整篇文章条理清晰，层次分明，衔接自然。
学会倾听
纵观历史长河，成大事者都善于倾听他人的意见与建议，留下了许多历史佳话；而一意孤行者，即使显赫一时，最终都自
取灭亡，让后人慨叹不已。
可见，善于倾听是成大事者必备的素质。
唐太宗李世民便是一个善于倾听的典型，他与魏征间的佳话就是他善于
倾听的例证。太宗即位前，魏征是他的政敌，且多次劝李建成先发制人，除掉他。太宗即位后听从了别人的劝告，非但没有杀掉魏征，还重用了魏征。魏
征性格刚直，多次犯颜直谏，激怒太宗，太宗不仅能忍住怒火，而且为之折服，采纳魏征的建议。魏征死后，太宗痛惜自己失去了一面明得失的镜子。今天，人们在赞扬魏征直谏的勇气时，谁又会忽略
太宗善于纳谏的风度呢？ 可以说，贞观之治是唐太宗“听”出来的，但
也有些政权是因“听”而亡的，西蜀就是让刘禅
“听”没的。“听”可以
兴国，“听”也可以亡国，关键在于一个“善”字。
“兼听则明，偏听则暗”，偏听偏信是大忌，“听”时不可丢掉自己的独立思考。
以上说的是“听”的一面，还有“不听”的一
面。历史上那些刚愎自用、独断专行的人和事给我们的教训是深刻的。商纣王就是一个典型的反例，他听不进良臣之言也就罢
了，竟然用极其残忍的手段将良臣几乎杀绝，失掉了民心，也丢掉了江山，最终葬身于火海。就连雄
才大略的曹操在这方面也有被人诟病之处。他有头痛病，华佗建议施行开颅术。他不信华佗的医术，不开也罢，竟怀疑华佗要谋害他，不听旁人劝告，将华佗处死。这不仅使当时失掉了一位名医，还是我中华医学的一大损失。也是因为不能听进他人的劝告，他中了周瑜的反间
作文三：《擦亮自己作文材料》7400字“擦亮你的窗子”命题
作文写作训练
阅读下面的文字，根
据要求作文。
有个太太多年来不断
嘲笑对面太太很懒惰：“那
个女人的衣服，永远洗不
干净。看，她晾在院子里
的衣服，总是有斑点，我
真的不知道，她怎么会洗
衣服都洗成那个样子……”
直到有一天，有个朋友到
她家才发现不是对面的太
太的衣服洗不干净。细心
的朋友拿了一块抹布，把
她窗户上的灰渍抹掉，说：
“看，这不就干净了吗？”
原来，是自己家里的窗户
脏了。
一个人发现别人的错
误总比发现自己的错误容
易，而错怪别人也比检讨
自己更简单。因为，生活
当中，我们常常可以看到
那些愤世嫉俗的人。我们
不妨提醒他们：“擦亮你的
窗子。”而我们每个人也应
常常自问一句：“自己的窗
子擦亮了吗？”
请以“擦亮你的窗子”
为题，写一篇文章。立意
自定，文体自选，题目自
拟，不少于８００字。
本题材料的主旨是什么
呢？又能给我们什么启示
呢？
本题材料是一个蕴涵
哲理的故事。一个太太自
家窗户不干净不觉得，却
说人家衣服洗不干净；自
己懒惰不觉得，却说人家
懒惰。故事蕴涵的道理是：
人常常只看见别人的过
错，而不易看到自己的过
错。这位太太的表现从反
面启示我们：发现别人过
错时，要多自我反省，也
许自己也有同样的过错，
有时问题就出在自己身
上。这位太太的朋友的行
为启示我们：我们在作判
断与决策时要多多听取他
人的意见与建议，这有利
于我们获得正确的认识，
作出正确的判断与决策。
写作时，我们只要扣
住以上道理或启示中的一
点来写就可以了。可以写
成记叙文，写出自己生活
中类似的经历或见闻；可
以写成议论文，组织材料
对以上道理或启示进行论
述；可以写成故事新编，
借古人说事；当然也可以
写成寓言故事。
思路点拨
这是一个比喻型题
目。这里的窗子并非只是
实指的窗子，而是有更深
层面的意义，是非物质化
的认识、修养类的窗子。
这个题目可以
写在人与人交往过程中，
我们很容易发现别人的错
误或缺点，可对于自己的
问题或错误往往看不到，
因此别让灰尘挡住了自己
的视线，擦亮窗子可以使
我们看清这个世界；因此
多找到自身的不足，检讨
一下自己，而不要一味地
怪罪别人。文章需要从这
个层面展开，写出自己的
认识与思考。
擦亮自己的心窗
心窗，是人与外界沟通的桥梁。心
窗是否擦亮了直接影响着我们对外界的
看法。擦亮自己的心窗，将使我们把外 擦亮自己的心窗，能使人们重新正确地认识世界。
著名作家史铁生，年纪轻轻便双腿
瘫痪，沟通外界的心窗被厚厚的乌云所
覆盖，于是他不与外界沟通，自暴自弃。
然而在他的母亲的帮助下，他以笔代布，
擦亮了自己的心窗，重新认识到世界的
美好，为自己的人生写下了光辉的一页，
也为中国的文坛谱写了一曲灿烂的乐
章。 接受别人的有益的意见。
唐太宗李世民谨记擦亮自己的心
窗，广泛地接纳魏征的有益建议，采取
了许多利国利民的措施，使得唐朝国泰
民安，成就“贞观之治”。
然而同为一国君主的南唐后主李
煜，心窗被厚厚的尘土所掩盖，沉醉于
一掷千金、醉生梦死的奢靡生活，两耳
闭塞，得不到臣下的诤言，最终只能空
唱着“问君能有几多愁？恰似一江春水向
东流”，“独自莫凭栏，无限江山，别
时容易见时难”，做个亡国奴。 地反省自己的错误，创造一番新事业。
越王勾践在越国被吴国打败之后，
卧薪尝胆，保持心窗的亮泽，用了二十
年的时间养精蓄锐，并谨记当初的教训，
终创了“三千越甲可吞吴”的千秋壮举。
楚霸王项羽，没有反省自己的错误，
使原已模糊的心窗更模糊。他没有想到
要回江东重整旗鼓，东山再起，而选择
了自杀。“力拔山兮气盖世，时不利兮
骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈
若何！”真可惜！ 正是擦亮了自己的心窗，史铁生才从挫折中站起来，唐太宗才能成为一代明君，越王勾践才能成就千秋大业。因
此，我们也要时刻擦亮自己的心窗，去
洞悉世界。无论在什么时候我们都要问
一问自己：心窗擦亮了吗？
【名师点评】 文章的标题简明地表达了作者的观点，缩小了话题的范围，使评卷
老师一目了然地把握作者的文意。文章采用小分论点的形式，从“„擦亮自己的心窗‟会怎样”
的立意角度出发论证观点，思路清晰、明确，用以小见大的方法展现文章的中心。
值得一提的是作者在论据的使用上注重了论据的代表性，列举了虽然残疾但不坠青
云之志的史铁生、贵为天子但虚怀若谷的李世民这些正面论据，也使用了虽为天子，但沉醉
于纸醉金迷生活的李煜最终走向灭亡和楚霸王兵败自杀的反面论据。正反对比，准确地表达
出人应该“擦亮自己的心窗”的观点。
朋友，请擦亮你的心窗。
生活中，我们常常见到这样的人，他
总是这个也看不惯，那个也看不惯，对谁都啧有烦言。不是张三眼睛斜，就是李四鼻子扁；不是王五嘴巴歪，就是赵六酒窝
废，非碰死在花包上不可。„„瞧，此君的嘴脸，你说是可敬可佩呢，还是可憎可恶，抑或是可惜可怜？我想，每个人心里都明镜似的。
此君对任何人都嗤之以鼻，不屑一顾，
他自己一定白璧无瑕，完美无缺。貌比潘安，才似子建，武追关圣，文夸司马，胆赛张飞，智过孔明，勇夺相如，辩欺陆贾。不肥不瘦，不高不矮，天上绝无，地上仅有。其实不然。此君乃俗人一个，貌不惊人，才不出众，论人品缺点不少，论人缘长处不多。那么何以傲视群伦，目空一切呢？盖因此君看人时眼光出了毛病。
大凡看人，角度有讲究。盖仰之则大，
俯视则小，斜视五官模糊，无视视若无物，
最佳角度是平视。平视别人，有如镜中自窥，眼中所见，亦如自己一般，是有血有肉、食人间烟火的一介凡夫。有七情六欲，知己，反观自身，趋善避恶，诚能如此，善莫大焉。
而上述君子看人，虽非俯视、斜视、
无视，但也绝非平视，他常常将自己囿于狭小天地里，在他看来，世界其实就是一个以自我为中心的有限空间，世界的高度，就是他上下眼皮之间的距离，世界的颜色就是他房间玻璃的色彩。“现在这世道，别人”是他的座右铭，绝对自私是他的本
质。
于是在他眼里，高是傻大个，低是三寸丁，胖是肥猪，瘦是瘦猴，机灵是狡猾，笑脸可疑，邹眉可恶，办事漂亮是别有用心，说话好听是包藏祸心，走路潇洒是大摇大摆，走路沉稳是磨磨蹭蹭，甚或正直是无用，诚实是傻瓜，干事业是神经病，讲公德是吃饱撑的„„总之，在他眼里，世界一团漆黑。环视宇内，只有一个好人，便是自己。
此君也许会说，如何看待别人，是俺
自家事，想咋看咋看，对别人又没有造成实质性伤害，你管得着么？是没对别人造成实质性伤害，也的确管不着。但是这样做，切实影响到了当事人自身的形象，损
害了自身的声誉和威信，影响了团结，从而降低了自身的品位，影响了自身之生活质量。其危害可谓大矣。
或许读者诸君还会说，此人的确可恶，
但与我什么相干？其实，我们每个人身上或多或少都有此君的影子。若说此君有一种顽疾，那么我们身上或多或少都有这种病症。
诊治此病的方法很简单，一言以蔽之
曰，拆除自私的藩篱，端正自己的心态，——擦干净心窗上自私的尘埃。用纯客观的眼光看世界，你会发现，世界原来别有
时常检省自己，及早发现自己的错误总是件好事。“吾曰三省吾身”
也许这就是人的弱点，总
是犯“乌鸦落在猪身上”的毛病。但我想没有人愿意把错误带在身边而装看不见，这算不算是又一种“劣根性”呢？人要不断完善自己，所以我们必需树立
一种意识：
勤擦自己的窗户，你不会
看不见自己的错误。托勒密死后，整座天文学大厦属于开普勒。开普勒是聪明人，他知道人们总爱忘记“擦自己的窗
户”，所以他接过大厦后的第一件事就是擦窗户，他“二次创业”的第一件事就是校对原有数据。窗户亮了，照出了开普勒的错误——星体飞行轨道不是正圆。于是开普勒才将自己原来研究成果中的错误一一
改正，美。
如果你没能像开普勒一样
牢牢记住擦窗子的任务也不必太着急，稍微有一点这样的意苏洵年轻时恃才傲物，整日不思进取，更想不到要亲自去“擦窗子”。只是到了二十五岁，实在无聊才拿来古人的文章看看，才想起在“窗子”上抹一把。但就抹这么一下，他就意识到了“自己的窗子”有多脏，自己的差距有多大了。他这一可以说是下
意识的行动，
无论如何千万别学亚里士
多德。这位西方圣上身上也有“劣根性”，而且还没有勤擦窗的意识。他从自己家蒙着灰尘的窗子向外看大千世界，看到天上一片羽毛比一块石头落得慢，就得出“自由下落时重的东西落得快”的谬论。而他抹都没抹一下窗子，就把看到的景物当做真理记了下来，结果留下了千古笑柄。这位在西方人心中地位极高的哲人本来
可以趋于完美的，但唯独忘了“擦窗子”这个小任务，留下了如此的遗憾。
作为一个普通人，你不能成为亚里士多德。我们有时也要有两套标准：别人东西上的污点别太在意——因为人看别人的缺点很准；自己的窗户可务必勤擦着点——
因为人看自己的缺点总是很
确。
心的窗子，越净越好
你喜欢茶色玻璃吗？夏天烈
日当头，钻进装着茶色玻璃的房子里，便可躲避太阳的炙烤，不好吗？然而我却不喜欢。隔着茶色玻璃向外看，外面灰黄的一
片，仿佛天阴得厉害。实际上却是碧空朗朗。于是，透过茶色玻璃看风景，心头便多了一片乌云。
我们的心中又何尝不是如此
呢？
每个人心中都有一扇窗子，透
过它，我们看清外界的事物。窗子脏了，我们便以为外面不干
净；装上了有色玻璃，我们就以为外面的世界变了颜色。说到
底，这是我们的主观臆断在作
怪。心中想着什么，窗子就变成什么样，变化了。
布什顽固地认为萨达姆有化
武，是因为他在心中的窗上写了“倒萨”二字；陈水扁一意孤行
搞“台独”，是因为他心中的窗
上写着“我不是中国人”。时下，一些地方的个别领导大搞“形象工程”、“政绩工程”，大搞个人崇拜，不惜动用大量的人力、物力建造一些根本没经过科学
论证的工程，结果常常是工程过
半，便捉襟见肘，最终劳民伤财。这些自吹自擂的昏庸官吏，他们的窗子上一律写着：“我最伟
大！”这些人的窗子不干净，于是整个世界在他们眼中被扭曲
了。随着这样的玻璃看世界，以
致做出荒唐的蠢事来，也就不足为奇了。 是把玻璃涂成红色，让一切
看上去都暖融融、喜洋洋的，还是写上“我爱这世界”之类的话呢？我说，都不好。因为这样会使我们走向盲目乐观的极端。约略了解中国近现代史的人都知
道，陈独秀就是这样一个在自己窗上写上“国民党无害我之心”而盲目右倾，险些葬送了党的
人。
那么我们要什么样的窗子
呢？
辩证唯物论告诉我们，物质是
客观的，意识是客观存在在人脑中的反映。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。所以，我们要促进事物的发展，就要有正确的意识作指
导。而要有正确的意识，就要正确认识客观事物。正确认识客观事物的前提，就是要承认物质的客观性，就是不以主观意识为出
发点，全面、客观地认识事物。
物理学说：只有无色透明的
介质可使一切光通过。
看来，制作心灵之窗的最好
的材料就是无色透明的玻璃，只有这样，才能看清事物的本来面
目，才能认清本质。我们看事情、想问题的时候，正是要坚持这个原则，不作主观臆断，一切从客观实际出发，才能真正认清事
物，作出正确的判断。
擦亮心窗
每每谈及眼睛，人们总是以
“眼睛是心灵的窗户”、“眼里揉不得沙子”来形容它内涵的丰富或纯净无私等。的确，在日常生活中，人们总是透过眼睛来洞察一个人的内心世
界，从中窥到心灵的美好或者丑陋；同样，人们又是通过眼睛来认识外部世界，借以获得各种知识和经验，丰富自己的人生阅历，提高明辨是非的能力等。
既然作为“心灵之窗”的
眼睛对于我们的生活乃至人生如此重要，那么，我们每一个人都应该时刻善待自己的眼
睛，精心呵护自己的眼睛，并且通过广泛地学习来丰富和拓展我们的眼界，通过各种各样的方式和途径来锻炼我们的目力，让它在我们的日常生活和思想行为中能够明察秋毫，洞若观
火，或者高瞻远瞩，更上层楼，
引导我们在人生之路上永远朝着正确的方向迈进。
然而，在现实生活中我们有
一些人却常常不能够很好地利用自己的“心灵之窗”为自己书写人生的辉煌
让自己的眼睛蒙羞染垢，蜕变得良莠不
分，是非不辨，以致误入歧途，走向犯罪的道路„„凡此种
种，不仅使自己的眼睛蒙上了灰尘，失却了光彩，更给自己
的人生留下了难以弥补的缺憾和无尽的悔恨„„
由此看来，为了使我们的人让它在我们不懈的追求与学习中变得日趋丰富和成熟；让它在我们现实生活的风风雨雨中磨练得越发坚毅和敏锐；让它在我们走向明天、创造未来的征程中变得更加清
澈明亮；让它在我们人生的回顾中成为记忆长河里的一道道灿烂多姿、硕果累累的风景
线„„
擦亮心窗
人，生命的承载体，是意
识的领路人。在瞬息万变，肆意飘飞的思绪里，人老是妄图把自己的不雅概念、思惟、甚至情感等诸多非物质的客体强加于别人，以自己的主不美观臆断去看待身边的一花一木，
以本不澄明的心窗去窥视外面的世界。
飘渺的胡想，但在我心境抑郁之时，总会独自盘桓于繁茂青翠的蓊郁之林，让裂痕的缕缕阳光流泻进我的心窗。它警告我，要时常检省自己，才能消
化疾苦，孕育歌声，愉悦世界。一次次拨开氤氲萦绕心窗的云雾，我总会一次次获取意想不
到的收成。擦亮了自己的心窗，“青草水池蛙鼓稠，莺雏声里碧禾浓”的美景才能闪现；窗外那一水粼粼，烟岚渺渺更是莹妙无比。
与其与别人争论长短，轻嘴薄舌的侃侃而谈，不如点亮一盏心灯，在静静的小窗前沉思自己的言行。因为当你发现自己的过失踪并更正时，你的心
当你不愿被幽阒ｑù目生的错误藏匿时，就需要顶心窗之侧，用安闲而不急趋，自如而不拮据，狞恶而不狷
［ｊｕàｎ］躁，谨严而不颓丧的神
色去拭擦窗几的污垢。
擦亮自己的心窗，静观花开
为了擦亮自己的窗几，我纵使槁项黄馘ｇǎｏ ｘｉàｎｇ ｈｕáｎｇ ｘù，也要在清澄勃郁的世界里执著地全力。苍莽而不迷失自己，便会成就昙花般的“业绩”，心窗小窥室内的世界，只发现皱眉
的主人轻声的呼叫招呼：冬天就要来了，春天还会远吗？
擦亮你的窗子
人们常说，眼睛是心灵的窗
户。只有眼睛雪亮，温暖的阳光才会触及到你的心灵。阳光时刻普照，每个人都可以得到上天的恩赐，关键是你是否将它拒之窗外。
既然置身于这个世界上，就不可避免地与一些丑恶现象碰面。大到贪污收贿，制假卖
假，小到不讲礼貌，不知感恩。这一切就像是一个大的淤泥
潭，一旦进入，便一定会沾上淤泥，只是沾上多少的问题。有的人，沾上一点便已后悔，于是用清水洗净，重新“做
人”；有的人，直到沉陷进去时才感觉到恐惧，这时，有毅力的人还能坚持，无毅力的只能沉下去；更有甚者，即使全部没入也不后悔。这样的人，等待着他的只有万去不复。面对丑恶，我们要擦亮眼睛，万不可进入。对丑恶勇敢地说：
“不！”
生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。柳絮翩翩地飞舞，泉水叮咚的歌声，秋叶轻轻地摆动，雪花轻盈的步伐，这些都是美。人们往往被世俗蒙蔽，浑浊的眼睛已看不清这些美了。其实，有什么值得留恋的呢？金钱，地位？这些只是浮华，风一吹就散了。有什么值得气恼的呢？朋友的失信，路人的争吵？要知道，认识即是一种缘分。站在你自
己的角度，并不是所有的人都让你满意；站在别人的角度，并不是所有的人都让你满意；站在别人的角度，你又何常让所有人满意呢？人，还是应该看得开一些。人生不过短短几十年，何必为了一些小事，而错过那么多的美好呢？
从出生那一天起，我们就在众人爱的浇灌下成长，无时无刻。父母、亲友、老师、同学甚至是陌路的行人，都会给我们以关
【佳作展示一】
窗·景
坐在车厢里，透过洁净的车窗，我们欣赏着青山耸
立、碧水环绕；坐在船舱里，透过洁净的船窗，我们欣赏着浪花翻腾、海鸟翔集；坐
在机舱里，透过洁净的舷窗，我们欣赏着云海涌动、宇宙辽阔。同样，在人与人的交往中，
曾经，一
位尊贵的妇女在一家珠宝店
里选购珠宝，随手将包放在
柜台上。随后进来一位文质
彬彬的男士，也来选购珠宝。妇女怕自己的包挡了他的视
线，便走过去将包挪到一边。谁知这位男士却突然恼怒起
来，吼道：“你怎么怀疑我
呢！谁会偷你的东西！”说
罢，便气冲冲地离开了。这
位妇女被弄得很尴尬，又好
气又好笑。这位男士的心窗
就不够明亮，被多疑的心理
污染了，不能理解别人的善
意。自私、贪婪、傲慢、偏
见、专断、嫉妒、虚荣、狭
隘„„这些都有可能使我们
的心窗受污，看不到别人的
亮点，将我们封闭在自我欣
赏的角落里。
唯有这样，我们才能看
清世界，获得快乐。东晋大
诗人陶渊明在污浊的官场上
仍能保持着心窗的洁净，他
看清了官场的黑暗与罪恶，
为了不与腐朽势力同流合
污，毅然决然选择了归隐之
路，去耕耘自己的“田园”。“环堵萧然，不蔽风日；短
褐穿结，箪瓢屡空”，没住
的，没穿的，没吃的，却仍
安闲自得，在东篱下采菊，
在南山前悠然散步，感悟着
人生的真谛，欣赏着生活的
美景，乐以忘忧。
那么，我们如何才能洁净自己的心窗呢？
让我们共同努力，永葆
心窗的明净！
本文开头从人们有切身感受的经历说起，易使读者产生共鸣，自然引出正题，开头做到
了美、小、巧。主体部分列举了两个事例，分别从反、正两方面论述中心；列举事例做到了
叙议结合，对中心论点论证充分；事例典型，有生活气息，显得轻松活泼。文章最后从三个
方面解决问题，收束全文。整篇文章条理清晰，层次分明，衔接自然。
学会倾听
纵观历史长河，成大事者都善于倾听他人的意见与建议，留下了许多历史佳话；而一意孤行者，即使显赫一时，最终都自
取灭亡，让后人慨叹不已。
可见，善于倾听是成大事者必备的素质。
唐太宗李世民便是一个善于倾听的典型，他与魏征间的佳话就是他善于
倾听的例证。太宗即位前，魏征是他的政敌，且多次劝李建成先发制人，除掉他。太宗即位后听从了别人的劝告，非但没有杀掉魏征，还重用了魏征。魏
征性格刚直，多次犯颜直谏，激怒太宗，太宗不仅能忍住怒火，而且为之折服，采纳魏征的建议。魏征死后，太宗痛惜自己失去了一面明得失的镜子。今天，人们在赞扬魏征直谏的勇气时，谁又会忽略
太宗善于纳谏的风度呢？ 可以说，贞观之治是唐太宗“听”出来的，但
也有些政权是因“听”而亡的，西蜀就是让刘禅
“听”没的。“听”可以
兴国，“听”也可以亡国，关键在于一个“善”字。
“兼听则明，偏听则暗”，偏听偏信是大忌，“听”时不可丢掉自己的独立思考。
以上说的是“听”的一面，还有“不听”的一
面。历史上那些刚愎自用、独断专行的人和事给我们的教训是深刻的。商纣王就是一个典型的反例，他听不进良臣之言也就罢
了，竟然用极其残忍的手段将良臣几乎杀绝，失掉了民心，也丢掉了江山，最终葬身于火海。就连雄
才大略的曹操在这方面也有被人诟病之处。他有头痛病，华佗建议施行开颅术。他不信华佗的医术，不开也罢，竟怀疑华佗要谋害他，不听旁人劝告，将华佗处死。这不仅使当时失掉了一位名医，还是我中华医学的一大损失。也是因为不能听进他人的劝告，他中了周瑜的反间
作文四：《[优秀作文]擦亮自己的窗户》700字老张是一名普通的汽车修理工，生活虽勉强过得去，却一直碌碌无为，离自己的梦想还有很大一段距离，他希望找到一份称心如意的工作。一次，他得知有一家汽车修理公司在招人，他决定去试一试。老张提前一天到了Ａ市。
吃过晚饭，他独自坐在旅店的房间里。一瞬间，思绪像潮水般涌入他的脑海，过去的经历浮现在眼前，突然，他感到一种莫名的烦恼；自己又不是一个智商低下的人，为什么到现在还一事无成，毫无出息呢？
他取出笔，写下了３个他认识多年，小有成就的几个人的名字。其中２个曾是他的邻居，现在已经住上了豪华套房，另外一个曾是他的老板。他扪心自问；这几个人除了工作以为有哪点比自己好，是聪明才智吗？是家庭背景吗？凭良心说，自己真没比他们差多少。经过长时间的思考，他终于总结出一点；性格情绪的缺陷，在这方面，自己不得不承认比他们差一大截。
虽然已经凌晨一点，但他感到前所未有的清醒，他第一次觉得看清了自己，发现了很多时候自己无法控制情绪的缺陷，不如冲动，动怒。
整个晚上，他都坐在床头自我检讨，他发现自己是个妄自菲薄，不思进取，吊儿郎单，极度自卑的人，他总是认为自己无法成功，老天从不眷顾自己，也不认为自己能改正缺点。
于是，他痛下决心字词以后决不再有不如别人，怨天尤人的想法也不再贬低自己，他要像贝多芬一样扼住命运的喉咙，要竭力克服自己性格方面的缺陷。
第２天清晨，他满怀信心地前去面试，被顺利的录取了，在他看来，面试的成功与他前一天的感悟与信心的重建密不可分。
在走马上任的几年里，老张逐渐建立起了好名声，同事们都说他是个勤奋，自信，机智，热情的人。后来，遇到了金融危机，所有人的心绪都面临严重考验，老张已经成为同行中的佼佼者，凭着自己的聪明才智，步步高升，成了总公司的部门经理。
作文五：《你用什么方式擦亮自己的人生？》1400字智慧启引：『有一天，他的生活又改变了，他一夕成名。他的生活变得乱七八糟，有人向他要签名，有人邀请他到大学演讲。邮件如雪片般地飞来。可是他决定放弃这大好的机会。“我是平凡的人，”他回信说，“我比较喜欢整天做我的工作。至于演讲，那只是我的消遣而已，我可不想当老师，因为我一定会想念我原来的工作，向您致上我最高的敬意。”』
他是一个路牌清洁工，每天早上七点出门，穿着蓝色的工作服和雨鞋，带着蓝色的梯子、桶、刷子、抹布……多年来他都负责同一条路线，以音乐家与作家为名的街区，例如贝多芬大道、肖邦广场、莫扎特路等，清理完这些道路，他的工作就完成了。
清洁路牌并不是一件简单的事情，但他是一位认真的工人，他负责的路牌不只干净，而且像新的一样。他喜欢自己的工作、喜欢所有的街道与路牌。
有人问他，生活中有没有什么想要改变的呢？他大概会回答：“我什么都不想改变。”
可是有一天他听到一个小孩对他妈妈说：“妈妈，这是格卢克路。”他妈妈说：“没错，格卢克是一位作曲家，他想出很多新的旋律，这条路就是用他的名字取的。”
清洁工目瞪口呆地望着这一幕，心想：“我对格卢克的了解竟比小孩子还少。我每天面对这些人名，却一点也没有概念。我不能再这样下去了。”他决定要改变，五点钟一下班，他便骑着脚踏车狂飙，急忙地跑回家去。
猜猜看他要做什么？
他开始认识与研究路牌上的音乐家与作家：看报纸查询、听音乐会，他的生活开始改变，从那时候开始，他晚上常常待在客厅听音乐，这些过世已久的音乐家，似乎已经变成他生活中的朋友。认识完这些音乐家后，他决定要认识其他的作家。他决定到图书馆找资料。
就这样过了几个星期，清洁工渐渐喜欢上阅读，虽然有些句子看不懂，他会一遍又一遍地阅读，直到看懂为止。渐渐地，他与图书馆的人员都越来越熟悉了。他对着同事说：“可惜呀，我没有早一点开始看书，我错过了好多东西喔。”
渐渐地，当他开始熟悉这些作品后，他会在工作中背诵自己喜欢的文字给自己听。于是他就洗洗路牌、吹吹口哨、洗洗路牌、念念诗词，说说故事。
而路人听到的时候，会停下来，目不转睛地望着蓝色梯子上的清洁工，好奇地想着：“清洁工？音乐家？作家？”大家的想法都是：有一种人是专门做清洁工作的，叫作工人。另一种则是研究诗歌或音乐的，叫作有学问的人。现在竟然有人可以同时做两件事情，这真是彻底改变大家的想法。
一年一年过去了，当清洁工研究完所有的书籍后，他也老了。在工作的时候，还是习惯讲一些有关文学与音乐的故事给自己听。
那天，清洁工依然对自己讲故事，有一家人就站在蓝色梯子下面，被他的故事所吸引……后来人越来越多。第二天一早，民众就在巴哈路等他，清洁工紧张得不得了，但当他开始擦着路牌时，又开始讲起故事来。
等他擦完最后一个路牌，所有的人为他鼓掌喝彩，口中赞叹不已。但清洁工却不知所措地逃开了。后来听他演讲的人越来越多，他也开始为自己的登场作准备，渐渐地习惯了这一切。
但有一天，他的生活又改变了，电视节目《人物你我他》到现场采访，当电视播出后，他一夕成名。他的生活变得乱七八糟，有人向他要签名，有人邀请他到大学演讲。邮件如雪片般地飞来。
可是清洁工决定放弃这大好的机会。“我是平凡的人，”他回信说，“我比较喜欢整天擦路牌。至于演讲，那只是我的消遣而已，我可不想当老师，因为我一定会想念我原来的工作，向您致上我最高的敬意。”于是他就这样始终如一地做一个“路牌清洁工”。
他，不只擦亮了路牌也擦亮了自己的生命。
作文六：《妙用点缀擦亮作文》2000字考场作文中，虽然审题立意、布局谋篇很重要，但是要在短短的几十分钟内写出一篇立意新、构思巧的作文，实属不易，大多数作文立意并无新颖独到之处，实际上，不少中考优秀作文是在“妙用点缀”上取胜的。点缀之于作文，正如做菜，原材料是一样的，放入不同的佐料，便能做出风味不同的佳肴。作文也是如此，加入点缀便能呈现出亮点，查阅近几年中考优秀作文，常用的点缀方法有以下几种：
一、用景物描写作铺衬
景物描写是小说中经常使用的一种方法，通过渲染氛围以烘托心情，借鉴这种写法，恰到好处的景物描写会成为中考作文的一道亮点，会赢来阅卷老师的青睐。如：
例１ 午后，阳光懒散地映在每一个角落，将每个事物都染成浅黄的肤色，风一点一点地爬上枝头，偶尔有几片叶子在沙沙作响。
我舒适地倚在窗旁，向远处眺望。正逢家乡油菜花盛开的时节，这时候从窗子向外眺望，满是一片淡黄色的花海……（《心中有支欢乐的歌》，２０１２江苏苏州）
例２ 那是一个冬日，天气如同我的心情一样，一直阴沉沉的，云层压的很低，路上冰冷冰冷的，大雪马上就要从天而至。（《带着微笑出发》，２００７年江苏南通）
例１是文章的开头两段，写午后懒散的阳光，家乡金黄的油菜花，似一幅工笔画，描绘出春日午后的温馨，增加了文章的感染力。例２中用冬日阴沉的天气，风雪欲来的压抑，衬托自己烦闷的心情，景物描写虽是寥寥几句，但是极形象、生动。
上述两例的景物描写各有千秋，都是作文中的亮点。在进行景物描写时要着力于细致的观察、用心的体验，抓住景物特征多角度、多方位地描写。景物描写要为渲染当时的氛围服务，要为衬托人物心情服务，可以是正衬，也可以是反衬。
二、尽可能使用心理描写
心理描写多使用第一人称的方式，抒情独白，主要描绘人物内心深处的想法、体会、感觉、联想等，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段。中考作文中有很多使用心理描写成功的范例，如：
……我已为这篇作文的修改打好了腹稿，如何开头，如何结尾，如何增加细节描写，哪个词应删除，该换上哪个词更恰当，等等。但是，我不敢主动举手。
“老师，点我吧！”我坐在角落里期待着。
“蒋Ａ！”老师叫起了一位举手的同学。
“老师，点我吧！”我继续期待。
“蔡Ｂ！”老师又叫起了一位举手的同学。
“老师，点我吧！”我依然期待。
“李Ｃ！”
“老师，请你点我吧！”我还在期待。
……
直到为这篇作文完成修改，我还没有被老师点到。我用尽心思打好的腹稿没有展示出来，感觉好可惜。
又是一次作文课……
大概老师不会点我了吧，我该怎么办呢？我要把手举起来吗？想到要把手举起来，我的心就猛烈地跳起来，腿似乎也在打颤。
“于Ｅ，你终于把手举起来了。那就请你来谈谈你的修改意见吧！”
于Ｅ，这不是我吗？我迟疑了两秒钟才站了起来，我都不知道自己已经把手举起来了，也不知道自己站起来后说了些什么。但是，我非常满意自己最后的努力，我终于战胜了自己的怯懦。
（《那件小事激励着我》，２０１２重庆）
例文中作者选用上课举手发言这样一件事，写自己战胜怯懦的心理过程，使用了大篇幅的心理描写，将自己是否要举手回答问题时的心理活动描写得入木三分。
中考作文多是写自己生活中的感悟，使用心理描写能将自身所历经的复杂心情细腻地表现出来，说出自己的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，生动真实地展示自己的心路历程。
三、比喻和排比的使用
修辞中的比喻和排比是作文中经常使用的，但在使用的时候，缺少深刻而独到的体验，多是千篇一律的词句，诸如“妹妹的脸蛋像苹果，奶奶的脸笑的像一朵菊花”之类，词句缺少了个性化的表达，排比也因词汇的贫乏多句不成句。实际上，考场优秀作文中很多人使用比喻和排比这两种修辞手法，并能取得成功，如：
例１ ……得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，在苦笑着怀念那逝去的青翠。（《那一次，我读懂了自己》，２００５厦门）
例２ 悠扬的琴声，让我想起了童年最纯真的梦；悠扬的琴声，让我回味着童年最美丽的理想；悠扬的琴声，说出了一个富有哲理的启示，就是在这悠扬的琴声里，我慢慢地长大。（《就这样慢慢长大》，江苏南通卷）
例１用深秋季的树林比喻自己被挤出英语导优班时痛苦悔恨的心情，喻词独到而新颖。例２使用排比的修辞，写出了悠扬的琴声伴我慢慢长大，对我成长的作用，放在文章的开头，增强文章气势。修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。比喻和排比是作文中经常使用的两种手法，比喻使语言形象生动，排比使语言气势如虹，两者结合使用，是使文章富有文采的一种重要手段。
以上是近几年中考作文中常用的几种点缀方法，如果能在平时作文中择其擅长者，从浅到深，从简单到复杂地用心训练，点点滴滴积累，逐渐形成自己作文的风格，则能在考场作文中游刃有余，不战而胜。
作文七：《擦亮自己的窗子》300字有位妇女多年来总是嘲笑住在对面的那位妇女太懒惰：“那女人的衣服，永远都洗不干净。你瞧，她晾在院子里的衣服，总是有斑点……” 这一天，一位好友到她家来玩。她将好友领到窗前，指着对面晾出的衣服，又将那位妇女嘲笑了一番。好友透过窗子望去，那些衣服上确实斑斑点点，好像是没有洗干净。噢，不对！��好友移动身子时，发现那些斑点也在动。原来不是对面的妇女衣服洗不干净，而是她家里的窗子脏了。于是，细心的朋友拿了一块抹布，把窗户上的灰渍细细地擦掉，说：“看，这不就干净了？”这位妇女看后，脸顿时红了起来。 一个人发现别人的错误比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。因此，我们不妨常提醒别人：“擦亮你的窗子。”而我们也更应该常常扪心自问：“自己的窗子擦亮了吗？”
作文八：《擦亮自己的眼睛》400字画面中，年轻人穿着稀奇古怪的裤子潇洒地走着，引来了一对行人不同的反应：孩子以为真“酷”，而老人却说是“破裤”。 面对同一事物，为什么会有两种不同的看法呢？我想应从两个角度来思考。首先从孩子的角度来看：少年人的思想开放，追新求异，对那些时髦的事物总是充满了好奇，喜欢跟随流行，而且认为那才是“酷”。而老人的观念稳重保守，对流行的东西往往不感兴趣。那么，我们该如何面对新事物呢？能跟随潮流，当然是一种进步，但是如果我们盲从于潮流，就容易丧失理智的判断，使自己陷入虽然无害但也无益的生活情趣之中，不但不利于身心健康发展，甚至容易误入歧途。当然如果一个人过于保守，看不见或不愿意看见世界有新的变化，那么也会让自己落后于正常的社会进程。因此，正确的态度应该是不断提高自己独立思考、明辨是非的能力，既要看到潮流的趋势，又要有自己的主观判断，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。 要擦亮自己的眼睛，正确对待新事物，这样人生才会更加精彩！
作文九：《擦亮自己的心窗》1400字擦亮自己的心窗
王延群
有一位太太不断抱怨住在她家对面的女人很懒：“那个女人的衣服永远洗不干净。看，她晾在阳台上的衣服总是有斑点。我真不知道，她怎么连洗衣服都洗成这个样子……”直到有一天，有个细心的朋友到她家，才发现不是对面的女人衣服洗不干净。朋友拿起一块抹布，把这位太太家窗户上的灰渍擦掉了，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是这位太太自己家的窗户脏了。
其实，很多时候，我们自家的窗户倒是被擦得明净透亮的，可是我们却忽视了经常打扫自己的心窗。一旦心窗蒙上了太多的灰尘，我们看到的大千世界必然是暗淡阴沉的，即使仰面看到的太阳也是灰不溜秋的。
在生活中，有的人总是抱怨这，抱怨那，对这也看不惯，对那也瞧不顺眼。这种人，十之八九是心窗积垢太深。
“金无足赤。人无完人”。当我们只看到别人的缺点、不足和缺陷，却看不到别人的优点、长处和闪光点的时候，我们应该主动检视一下自己的心窗是否蒙上了太多的灰尘。
人贵有自知之明。当我们不能正确地看待自己的长处和短处、优点和缺点、特长和缺陷，不是盲目翘尾巴、自高自大、目空一切，就是枉自菲薄、自轻自贱、自甘沉沦的时候，我们应该主动检视一下自己的心窗是否蒙上了太多的灰尘。
人问自有真情在，世上总是好人多。当我们只是一味地感叹“人心不古，世态炎凉”，“人情薄如纸”，“人心隔肚皮，里外不相通”的时候，我们应该主动检视一下自己的心窗是否蒙上了太多的灰尘。
“勤政葆本色，廉洁育高风”。我们党内尽管出现了一些贪官污吏，但毕竟大多数党员干部是奉公守法、勤政爱民的，当我们只是痛心疾首官场腐败、见钱眼开、没一个干净东西的时候，我们应该主动检视一下自己的心窗是否蒙上了太多的灰尘。
朋友。人活在阴影里多憋气、多窒闷啊，擦亮心窗，走出阴影吧，“外面的世界很精彩”！
擦亮心窗，走出阴影的方法主要有以下几点：一要经常学习。学习时事政治，学习新知识、新技术，常换脑筋，使自己的思想能跟上时代前进的步伐。二要经常反躬自省，严以律己，宽以待人。要胸怀宽广，大度包容，将心比心地悦纳他人的短处和弱点，诚心诚意地谅解他人的缺点和错误。三要放下架子，甘当学生。多向别人学习和请教，取他人之长补自己之短。四要善于接纳忠言，疾恶如仇，从善如流，知错必改。尤为重要的是，要学会用审美的目光看生活。美学家罗丹说得好：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”看一棵树，我们只要带着欣赏的眼光，带着审美的心情，就总能在这棵极普通的树上发现出美来。这棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不美丽，也许果实会甘甜滋美；如果花、叶子、枝干和果实都不美丽，也许它生长得位置很好，在蓝天的映衬下，远远看去，多姿多彩，也流露出几分美感。
心窗亮了，才能心境清爽，眼界开阔。活得真切而洒脱，活得自我而快乐。
笑对人生
旭 初
笑对人生一首诗，人生得有几相知。
身心愉悦助康健，意气昂扬启妙思。
拓展胸襟情趣好，勤劳手足老衰迟。
周身舒畅精神爽，益寿延年勿置疑。
笑对人生一首诗，常开笑口最相宜。
知足方能多快乐，安分乃可少忧愁。
世态炎凉宜豁达，人情冷暖莫寻思。
世间万物和为贵，遍历艰辛不觉悲。
作文十：《擦亮自己的心窗》800字擦亮自己的心窗
读到一则小故事：有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么连洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家的窗户脏了。
这则小故事，让我想到了我们的教育教学工作。当学生出现问题时，我们何尝不是像故事中的太太那样，总埋怨学生做得不对，把全部责任都推到学生身上。
当课堂上有的学生出现开小差、打瞌睡的现象时，我们总是批评学生不认真听讲。我们是否意识到这或许是因为自己的讲课方式陈旧老套，毫无生机，对学生失去了吸引力而难以调动学生学习的积极性呢？是否意识到要改变一下自己的教学策略，重新调动一下课堂气氛呢？
当发现学生因违纪撒谎时，我们总是大声斥责学生不仅违纪还不讲诚信，我们是否意识到这或许是因为自己以前对学生的违纪仅仅是采取简单粗暴的批评教育，而让学生仅仅是为了害怕逃避严厉的惩罚而不得已采取的措施？是否意识到我们教育中的虚假现象正在潜移默化地影响到学生？
当学生遇见老师没有打招呼，我们总是埋怨学生没有文明礼貌。
我们是否反思一下，这或许是由于自己平时的“威严与冷面”而把自己与学生的距离拉远了呢？
当学生一道题做错了Ｎ遍，我们大发雷霆，斥责学生“这道题我已经讲了Ｎ遍，你怎么还不会？真笨！”此时，我们是否反思一下自己的讲课仅仅只是“师讲”而已，至于对有没有发挥学生学习的主动性、学生是否真的理解把握住了，有没有真正关心过？
……
诸如此种现象，在我们的教育教学中并不少见。很多时候，我们只是一味的责怪学生，而没有擦亮自己的心窗，去审视自己的教育工作有无缺陷，让学生蒙受了“不白之冤”。
教师只有首先擦亮自己的心窗，经常反思自己的不足，才能客观的认识、评价学生，才能真正做一个“有心”的教师。