和书中人物密语
冬夜，我躺在床上，捧着我心爱的《三国演义》看了起来，渐渐的我的眼睛模糊了。朦胧中来到了一座古城下，上面写着“西城”二字，原来这是三国时期诸葛亮唱空城计的地方。
只见城门大开，城内冷冷清清，走上城墙，看见一人正气定神闲地摇着扇子，举杯饮酒，这不就是三国中足智多谋，叱咤风云的诸葛亮吗？我笑着说：“原来你一个人在唱空城计啊。”诸葛亮大惊：“小兄弟，你是怎么知道的？”“我笑而不答，因为《三国演义》我读过好多遍了，什么草船借箭、借东风……我都知道。 此时远处尘土飞扬，司马懿率领大军奔杀而来。我知道他们定会退兵，所以继续泰然自若地和他交谈： “像你这种空城计，在我们时代，肯定输的一败涂地。”“那又是为何？”诸葛亮瞪大了眼晴。 “我们可以用卫星来探测城里的一切情况。”我接着说。诸葛亮迫切追问：“卫星是何物？”我解释道：“卫星是一个用火箭发送到太空的设备，它可以探测到地球的各个角落。”看到诸葛亮茫然的样子，我又继续说：“我们现在天上有飞机，海下有潜艇，导弹都像长了眼晴，指哪打哪。” 诸葛亮仰天长叹：“唉！和你们相比我真是井底之蛙，惭愧惭愧。” 看到他那么失落，我连忙说：“哪里哪里，诸葛先生神机妙算，绝对是当代英才，我的偶像啊！”””””””””””””” “什么什么，偶什么？”诸葛亮又听不懂了。
“啪”的一声，我被惊醒了，是《三国演义》掉到了地上。想到刚才在梦中，连诸葛亮也被现代的科技所折服，可见人类的进步是多么的巨大。
作文二：《和书中人物密语》600字和书中人物密语
有一个周日，我在家里十分认真地阅读着《三国演义》，我正看得十分入迷时，不知哪里来的一阵诡异的风把我卷了起来，然后卷到了一个陌生的地方。
过了一段时间后，我一睁开眼睛突然发现自己来到一座城门口，大门敞开着，里面空无一人，我抬头看到城门上写着“西城”，又看见一个穿着古代服装的人正坐在那儿，一边喝茶，一边扇着纯白的鹅毛扇。我大声问道∶“难道您就是足智多谋的诸葛亮吗？您是不是正在对司马懿率领的魏军使用空城计呢？”“你是何方神圣？”诸葛亮疑惑地问道，“为何知道我做的事。”我笑了一笑心里想∶我早已看了许多遍空城计了，怎么可能不知道呢？我走上城墙后发现司马懿马的兵马就要兵临城下了，可我知道他绝对会退兵的，所以我照样和诸葛亮交谈着。我对诸葛亮说∶“我是一位从未来穿越到这里的小学生，我叫万嘉亿，在我那个时代用空城计可是必败无疑的，因为我们可以用卫星来探测城内的一切情况。”“卫星？卫星是何物？”诸葛亮不解地问。“卫星是从地面上用火箭发射到太空中的设备。”我摇头晃脑地说道，“它还可以探索太空的每一个角落。”我看见诸葛亮那茫然的样子后，继续解释道∶“我们现在天上有飞机，海下有潜艇，导弹像长了眼睛似的，想炸哪就炸哪儿。”诸葛亮仰天长叹∶“哎．．．．．．比起你，我还真是一个井底之蛙啊！惭愧惭愧．．．．．．”
此时那阵诡异的风又来了，把我卷回了家里，我回家后心想∶刚才一代英才诸葛亮也被现代科技所折服了，可见人类的进步有多么的巨大。不过进步来自于人类的积累，在这方面，诸葛先生还是功不可没的！
作文三：《和书中人物密语》800字和书中人物密语
朱自清先生是我国著名的现代散文家，他的散文朴实无花、清秀沉郁、语言精炼、极富有真情实感。 一天晚上，我躺在床上看朱自清先生的《背影》，竟迷迷糊糊地睡着了。不知不觉中我到了一个陌生的地方，突然我看见朱自清先生就站在离我不远处，我看见朱自清先生，心里十分高兴，连忙跑向他所站的地方，将书的疑问一下子给倒了出来：“朱自清先生，你为什么在你父亲买桔子的时候，看到你父亲的背影流泪？”“哦！那其实不光光是一个背影，使我感动的而是父亲对我深沉的爱。我的父亲并不高大挺拔，甚至还有些臃肿的身姿，深深地烙在了我心灵的最深处，给予我最深的感动。”“噢，原来是这样啊！”我若有所思地点了点头。接着又问：“背影中写了四次流泪，这四次流泪是因为什么原因让你流泪？”朱自清先生听了
以后，满还深情的说；“第一次流泪是因为我从北京到徐州见到父亲，看到满院狼藉，又想起祖母刚刚去世，父亲失业，祸不单行，家境十分惨淡，于是一股忧伤袭上心头，难过地流下了眼泪。第二次是在浦口车站，望见父亲买桔子，他穿过铁道，爬上月台，步履蹒跚，行动不便，却执意买些桔子为我解渴，充分表现了父亲的一片真情，我看到了他的背影，流下了感激的泪水。第三次是在浦口车站离别，父亲的背影消失在来来往往的人群中，回到车厢，想起父亲的关怀体贴，一股愁绪袭上心头，于是流下了怅惘的眼泪。第四次是在北京收到父亲的来信，又一次牵动伤感的思绪，想到父亲的颓唐，家境的惨淡，晚景的凄惨，抑郁的感情一时喷发，于是流下了心酸的眼泪。”“那《背影》这篇散文告诉我们什么道理呢？”朱自清先生顿了顿说“这篇文章其实就是让我们学会感恩，从生活中的点
滴，体会到父母对子女浓浓的爱……”
正当我还想问别的问题的时候，妈妈叫我起床了，我从睡梦中惊醒，看到妈妈忙碌的背影，我一子醒悟过来，这难道这不就是父母对子女深深地爱吗？我应该学会感恩，为家里做一些力所能及的事，努力学习，用优异的成绩来汇报父母，汇报祖国！ 五一班：赵莹
作文四：《和书中人物密语》500字有一天，在我回家的路上。突然出现了一道门，嗖的一下把我吸了进去。
等我恍过神儿来，已经在另一个世界里了。这个地方好熟悉呀我自言自语道，呀！这不是《海蒂》当中的阿尔姆山顶么！我正迷恋这儿的风景时，一个美妙的声音问：请问你是谁呀？啊？哦，我叫刘诗淼。你不会就是海蒂吧？我惊讶地说。对呀！我就是。我差点晕倒。你第一次来这里吧！我带你去这的牧场去看看吧！好呀！说着我们就走向那座简陋的小房子，阿尔姆大叔正坐在椅子上抽着烟，说：海蒂这是你的朋友吧，想要带她去牧场就去吧。阿尔姆大叔准备了一大袋的吃的，当我们的午饭，我们走之前阿尔姆大叔又说：注意安全。知道了。我们异口同声地说。我们走在软绵绵的草地上，路边有许多美丽的花，到了牧场，那儿的景色更美，山谷沐浴在和煦的阳光下，远处白雪皑皑的山峰连绵耸立在湛蓝的天幕上。我的左边是高大无比的悬崖，远远望去，悬崖的两边显露着各种各样的石块，有的像高塔；有的像雄狮；有的像大象······午饭时间到了，海蒂把阿尔姆大叔给我们的袋子打开，哇，好丰盛啊！有一大块面包、有一大块肉、还有一块干酪。我们津津有味的吃着。时间过得很快，一会儿就到下午了。我们躺在草地上，看着夕阳染红的悬崖，头上还有几只秃鹰在叫。
突然我听见一个熟悉的声音在叫我：天天！快起床，上学要迟到了！妈妈急促的叫着。
作文五：《和书中人物密语》500字大家都看过《三国演义》吧，我最喜欢的人物是张飞，因为他非常勇猛，还非常忠心。
“安喜曾闻鞭督邮，黄巾扫尽佐炎刘。虎牢关上声先震，长板桥边水逆流。义释严颜安蜀境，智欺张定中州。伐吴未可身先死，秋草长遗阆地愁。”我仿佛也进入三国中，我看到了他，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须。是他——张飞。我读了罗贯中先生的原著后，你们三兄弟中，你没有刘备仁慈，没有关羽讲情义，但你却有自己的一番本色！” “我还真没想到，你竟还粗中有细！当你攻下严颜老将的城时，我原以为你会斩了他，没想到你却为他松绑，当时我吃了一惊，怎么可能呀？” “可是，当关公去世后，但你此后比以往更暴躁了，以至于被自己的手下害死！”
这天我坐着时光穿梭机来到了东汉末年。这时，我来到了张飞正在训练军士的军营中，听见他对军士们说：“我们训练打仗第一要学的就是嗓门。这样才能战胜敌人。我心里想张飞训练军士的方法可真不一样。
我走过去跟张飞说：“张大叔，你的武功盖世，我非常敬佩，你能收我为徒加我武功吗？”张大叔说：“好啊！我最喜欢的就是人家请求我教他武功的人了，现在我就把我的全部武功教给你吧。”我问张飞：“师父，你能叫铁匠给我做一把兵器吗？”就这样，我在张飞那学了很多武功。
睁开眼睛，书上已是一片潮湿。要是，在现实生活中，也真的能如此，那一定很棒！
作文六：《和书中人物密语》500字平时，我都少不了一件事：哭。因为无论是我做错了，还是一件事没做好，就会哭……“哒－哒－哒”我迈着沉重地步伐回家，不时的叹着气：“唉！这次没考好，被老师训了顿，回家又要被妈妈骂，唉……”越想越伤心，不争气的泪水流了下来，水龙头又打开了。
我边哭边奔着，和一位坐在轮椅上的人撞个满怀，“谁呀！”我抬头一看，这人坐着轮椅，穿着朴素，轮椅上还放着一部手提电脑。“啊！是科学巨人霍金！”我叫了起来。
我说：“您是科学巨人霍金吗？”只见他用只能活动的左手在电脑上打着：“是。”“我想请教您一个问题？”“没问题。”“您得了这么重的病，是什么让你有信心坚持下去的？”（我俨然像个小记者）“因为我有一个会思考的头脑。”“您不抱怨上帝对你的不公平吗？”“不，他赐予了我一个会思考的头脑，会动的左手，更重要的是，他赐予了我一颗乐观的心。”“那么说我错了？我为了一件事的失败而悲伤，错了。”“是什么事说来听听！”我象说‘陈年老帐’一样说了起来。“今天，我考砸了，被老师训了一顿，便哭了。”“就这事，那就不用悲伤，你要想想人不是机器，总有做错时，人无完人，我也会犯错呀！”“我懂了，谢谢您霍金，听了您的话我茅塞顿开。”说完，我怀着舒畅的心情回家了。
这次与霍金的密谈，让我知道了许多许多……
凌兆小学 三（４）班
朱盛华
作文七：《和书中人物密语》500字今天我走在回家的路上。突然，我的前方刮起一阵狂风，还没等我反映过来，我已被卷入风内，霎时昏迷过去。
等我醒来，身旁已是一番新气象：到处鸟语花香，到处高楼林立。显然，我已来到一个小区。但奇怪的是，时下都渺无人烟。我慢慢向前走着。忽然，我听见前面熙熙攘攘的声音，似乎有许多的人在哪里。我快步向前走去，原来大家正在把种好的花移置一块土地上。我上前问一位小男孩：“你好，你们这是在干吗呢？把花移到这里搞科学研究吗？”那小男孩听了，扑嗤一生笑了：“这怎么可能？你还不知道啊！我来告诉你吧！这是还得从一年前说起。我们这搬来一户人家，老两口带着一个孙女。那老爷爷自从搬了来，就在自家窗外的空地上种了一的片花。深秋后，结了花种，他把花种分类放好，任邻居们随便拿取。于是邻居们便拿着花种在自家种起来。春末，大家的家里都画像四溢，唯独老爷爷家空落落的。打听后才知道老爷爷生了病，哪有时间侍弄花草。于是大伙儿都不约而同的把花移植到这里，让老爷爷家也花草满堂！”“我明白了，我来帮你吧！”“好哇！”就这样我们做起了“好人”。
这时，又是一阵风，一下子把我刮走了。我猛然惊醒，这不就是今天学的课文《花》吗？与此同时，我才发现，我已躺在了床上。
作文八：《和书中人物密语——施凌煜》1100字和书中人物密语
——施凌煜（平北小学六年级）
那天学了《我最好的老师》一课后，我的心久久不能平静。怀特森先生那独特的教学方
法一直吸引着我。夜晚，伴随着皎洁的月光，我不知不觉就被卷入了梦的漩涡„„
等我发现已经不在自己的家里后，先是一惊，随后就开始观察这个地方：我发现这是一
个教室，课桌椅凳摆放整齐而且异常干净，室内四面墙壁上贴满了著名科学家的画像和一些名人名言。“好浓的学术味道！”正当我感叹时，突然发现外面有人经过，只见一个戴着眼镜并有点秃顶的人捧着高高的一叠书，书上面竟然还放着一个猫的头骨，难道他就是怀特森先生？一定没错。因为白天对他的教学方法深感疑惑，所以，我立刻发挥校园小记者的“本能”，马上跑过去采访他，恨不得要把疑问一下子都倾倒出来。
“怀特森先生，我是校园小记者，请您接受我的采访。”我跑到他面前简单地介绍了下自
己，也不管他听没听清楚，不管三七二十一地继续问，“请问您为什么要用这种办法来教您的学生呢？您有想过学生的感受吗？”
也许他早就知道我要过来，竟然一点也不吃惊，很平静地回答我：“现在的学生几乎丧失
了质疑能力，认为老师说的一定是对的，我这样做也是为了让他们恢复质疑能力。”
“质疑能力？”我的疑问更深了。
“对，我认为真理需要自己探索，也要敢于质疑权威，因为许多东西都可能有缺陷，其
中也包括真理。他们的心情嘛，我有想过，一定会把肺都气炸了。但 我当时其实留下了许多很明显的破绽，只要稍有细心并敢于大胆发问的同学就会发现破绽并向我提出问题。但让我失望的是，居然没有一个人发现问题，而且每个人都很认真地做笔记，你看，本来很容易发现的缺陷，就因为他们自己禁锢了思想而变得难以发现了。”
“怀特森先生，我非常赞同你的做法，虽然之前还是似懂非懂，不过，我一定不会再让
我的脑袋睡大觉，盲目去依赖老师、书本和权威了。”
怀特森先生有所安慰地笑了。
“没错，不要迷信任何可能有错误的东西，用自己的信心驳倒一个个貌似正确的论点，
你会发现，只有拥有敢于质疑的能力的人，才可以在科学史上有重大发现。”
“丁零零„„”一阵声音让面前的画面一下破碎……
我睁开矇眬的睡眼，环顾四周，原来是闹钟响了。我意识到自己又回到了家，原来刚才
的只是一场梦？！但脑海里还不断地回响着怀特森先生的话。渐渐地，我眼睛亮了起来。我下定决心，一定要做一个敢于质疑、尊重事实的人。
旭博欧老师评语：凌煜构思新颖，把一篇普普通通的读后感写出了奇幻的色彩。这点真
的很棒！整个作文的布局明确严谨：做梦前－－做梦中－－做梦后。以梦的形式很自然地展现了“我”与主人公直接而生动的对话，从而很直观的点出“我”从中所领悟出的道理：“我
认为真理需要自己探索，也要敢于质疑权威．．．．．． 。”
作文九：《五(2)班和书中人物的密语》3500字和书中人物的密语
五（２）班 茆忆文
今天，妈妈给我买了一本《猫头鹰王国》，于是，我便津津有味的读了起来。
“咕咕„„咕咕„„”一声声有些空洞的叫声把我惊醒。啊！我来到了一片大森林，森林中的大树郁郁葱葱，树旁有一条清澈见底的小溪。“咕咕„„咕咕„„”那声音又响了起来，我闻声寻去，只见树枝上停了一只谷仓猫头鹰，它的脸犹如一轮皎洁的明月，棕色的翅膀上羽毛松松的，显的威风凛凛。仔细一看，啊！它不正是机智勇敢的赛林吗？哈，我真是太幸运了！赛林也许是发现了我，从树枝上飞了下来，他问我：“你是谁？”“你好，我是来自上海的茆忆文。”“上海？哦！我以前听丽莎说过。”赛林说道。“赛林先生，请问你是如何躲过月光催眠的？”“哦！我与吉菲被圣林岛的那些家伙抓去接受月光烤照，那时，我已经快坚持不住了，可是，我想到了我不能够去找珊瑚巨树了，立刻就充满了精神，所以我坚持了下来。”“可赛林先生，你原先不是住在这里的呀。”“唉！我住的那片森林被你们过度开采，树木消失了，留下了污水和尘土，动物们都离开了，留下了一片死气沉沉的荒原„„”我听了，小声说道：“对不起，我们使你们被迫搬家，真是不好意思啊！不过，以后我们会改正错误，努力保护好大森林的！”赛林笑了笑，消失了„„
“文文，你在这里睡觉会着凉的。”妈妈把我叫醒了。“妈妈，以后我们要爱护、保护美丽的大森林！”
和书中人物的密语
五（２）班 柳美乐
当我津津有味地读着《中华上下五千年》时，突然感到头晕目眩，一下子跌进了书的大门中，
我慢慢睁开眼睛，发现这里的人们穿着古代的衣服，我走进了一个房间，发现里面的设备和现在的一点儿也不一样，古代的桌椅，古代的天花板，古代的茶几。“为什么来这儿？你从哪儿来的？”我一转头，发现这就是我非常敬仰的王冕，立刻就说：“我也不知道我怎么到这儿来的，我从上海来的，请问现在是哪个朝代？”“哦，原来是这样，这里是元朝，１３３２年，上海是什么地方？”王冕送了一口气说，“对不起，我也不知道该怎么说。”我无奈地说，“哦。”“王冕，我知道你是在元末文坛极具影响力的诗人，又是在画坛上以画墨梅开创写意新风的花鸟画家，而且你在３岁就能对大自如，在５岁左右，认知能力要比一般儿童高，８岁上学，成绩优良，人们还成你为“千里马”，我真羡慕你。”“呵呵，每个人的认知能力都是差不多的，只要努力，就行了。在我７岁时，父亲去世了，当时我悲痛欲绝，母亲又得靠一点儿针线活来供我上学，生活十分艰苦，我后来不得不辍学，品是母亲给我的零钱，够我去买几本旧书来学习，我是一边放牛一边学习的”王冕笑着说，“哦，那你真辛苦，我要向你学习，做一个勤快的好孩子。”我严肃地对王冕说，“有一次年的黄梅季节，一阵大雨过后，你出去放牛，乌云渐渐散去，透过温暖的日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，树枝上都像水洗过一番似的，绿的可爱。你坐在草地上，看见十来只荷花，荷叶上水珠滚来滚去。你心里想：如果这儿有一位画师，一定会把这个给画下来。然后，你就托人买了去城里买了一些画画用的东西，自己狠下功夫，天天练习，３个月后，你画的荷花活像从湖里刚摘下来的那样栩栩如生。”我羡慕地说，“没什么，我中间不是已经练了很长时间，才有这样的成果吗？只要功夫深铁杵磨成针，我们只要努力探索其中的奥秘，就能找到答案。”
“宝贝，这样睡会感冒的，要睡去床上睡。”我从妈妈的叫声中惊醒，又继续读着《中华上下五千年》了。
和书中人物密语
五（２）班 孙琪
一天，我正津津有味地读着语文书，当我再次读到《妈妈，我们要活下去》这篇课文时，我不知不觉陷入了沉思。小洛迪在洪水中奋力保护妈妈的形象深深地打动了我。我多么希望，能够走近洛迪，和他交朋友啊。
当我合上书，抬头看时，奇怪的事情发生了。我不在自己的家了，白色的墙壁、白色的被子，什么都是白色的，还有一股药水味儿。啊，是医院！那个金色头发的小男孩不正是洛迪吗！我连忙走过去，和他交谈了起来。
“你„你„真的是洛迪！”我惊讶的说道。“是的，你是谁？”洛迪平静地回答。“你好，我叫ｘｘｘ。你可知道我有多佩服你，我多么想见你。如今我如愿以尝。我能不能问你几个问题？”“可以”。洛迪微笑地回答。我笑着问：“你只有十岁，可是在冰冷的洪水中，你是怎么坚持不放弃的呢？要知道，你还不大会游泳呢，不怕被洪水冲走吗？”洛迪耸耸肩说：“当时，我已经没有时间考虑自己的生命安全了。我脑海里只有一个念头，那就是绝不能放弃妈妈。不知为什么，洪水也拿我没辙呢！”他的幽默把我也逗乐了。我说：“你真不愧是小男子汉啊，和你相比，我就差远了，不怕你笑话，爸爸妈妈还叫我宝贝呢，爷爷奶奶说我是衣来伸手、饭来伸口的小皇帝。”洛迪瞪大眼睛，惊讶地看着我，半晌才说：“其实，我们已经不小了，不能再依赖家长了。希望你也能和我一样，做一个勇敢的小男子汉。不跟你多说了，我要进去照顾妈妈了。”望着洛迪的背影，我感觉自己也是小男子汉了！ “宝贝，吃晚饭了。”妈妈温柔的声音又在我耳边响起，我连忙对妈妈说：“请不要叫我宝贝了，我是男子汉！”
和书中的人物密语
五（２）班学生 ：李 俊 瑶
在一个寒风凛冽的晚上，北风呼呼的吹着，使人感到凉凉的。
此时的我正在津津有味地阅读着一本具有革命意义的书《江姐》！书中的江姐是一位为了崇高的理想而艰苦奋斗的人，她不顾日本鬼子的威胁，勇敢的将自己的一生投入到革命中„„看到这儿，我的眼眶湿润了„„，正在这时，我被一阵强大的风刮到了一个陌生的地方。定睛一看，原来我在抗战时期。
远处有一间屋子，正亮着微弱的灯光，夜幕已降临，我准备去那里投宿一晚。我径直走到屋门口，有礼貌的敲了敲门，这时，门开了，而我却被开门的人吓了一跳，因为开门的人正是江姐！；“您„„您„„是江„„姐吗？”我惊讶的问道。“没错，那你是„„？” 江姐打量着我的衣着，好奇的问。“我是来自２０１１年的ＸＸＸ，我也不知怎么一下子就来到这里，深夜冒昧来访，请谅解！”“２０１１年？有这个年代？算了，外面凉，进来说吧！”江姐边说边牵着我走进了屋，那是一间整洁、设施简单的房间，只有一张床，一套桌椅，一个圆桌和一盏灯。江姐客气地给我到了一杯热水，让我坐在椅子上，我问：“江姐，您一直都从事革命事业，天天过着辛苦的日子，您难道不介意吗？您想过放弃吗？”江姐微笑微一笑，说：“我从未想过放弃，现在日本侵略中国，作为一个中国人，就应该行动起来，保卫祖国！而不是像一头缩头乌龟一样，永远蜷缩在龟壳里！”“我看过您的故事，听说您的爱人被敌人残酷地杀害了，您难道就没有为此而感到痛心，从而放弃吗？”我的丈夫死了，我的心确实很痛，但痛又能怎样呢？我已经失去了一个亲人，我不想再失去第二个了！“言之有理！”
“快把杯子盖上！”妈妈温柔的声音唤醒了我，我正躺在书桌上，刚才的一切只是一场梦。
我们今天拥有的和平生活，都是革命烈士抛头颅、洒热血换来的，幸福生活来之不易，我们一定要好好珍惜，要学习江姐不屈不饶的精神，为创造更美好的生活而努力！
和书中的人物密语
五（２）班 方霄
一天，我正在看着《孙子兵法》中的《草船借箭》这一条。我看着，看着。看完后，我想眯眼休息一下，谁知，一闭上眼我立刻就来到了一个布满血腥的古战地。“这里是那里啊？”我很害怕。但我看见一座大营。门口还有两个卫兵，门上插着两面大旗，上面写着：“蜀”（古文）。哦！原来我在蜀国大营的附近啊！于是我壮了壮胆，跑了进去
谁知，刚跑进去，两个卫兵就追上我。我用了我的绝技——急转！可是，这一转，就把我转进了写着 “诸葛”的营帐里。
我一进去，诸葛亮的刘备正讨论怎样集到十万支箭。他们俩自然是被气喘吁吁的我打扰了。还不等刘备开口，诸葛就先开口了：“你是何人，来此做甚？”我知道如果我不来，诸葛肯定下一步要说：“草船借箭”的计划了。我便答：“来给先生提建议的。”诸葛便虚谦的向我请教：“先生有何指教？”我说：“你们不是要十万支箭吗？”“正是！”我便说：“可先准备二十条船，一千多个草靶子。将草靶子均匀插于船上，每条船上有３０个士兵，上面还有一个鼓。将船驶至江心，然后连在一起，组成一道墙。这时，令士兵们擂鼓呐喊。曹操分不清虚实，定会用箭。当他们射完后，将船驶回，把船上的箭把下来，十万支箭定有！”“好”刘备“拍案惊奇”就照此计为是！”诸葛亮便去吩咐去了。
半小时后，船队离岸。又过了二十分钟，这时，我听见了我军士兵在呐喊，我与刘备就到城墙上看。
一小时后，他们回来了，我知道箭十万余支都有了。当刘备点清一百二十捆箭（１００支一捆，即为１２０００支）时，正要对我说些什么，我就觉得屁股被凉水泼了一样。我便回来了现实。我睁眼一看，原来是老爸搞得“恶作剧”。再一看那本《孙子兵法》还在书桌上，并还在“草船借箭”这章。可是，我醒来时居然睡到地上。我睡着在子上，啊！ “我明白了。”我肯定是在“跑”的时候，把椅子踢走了！
作文十：《和书中的人物密语吴佳》600字和书中的人物密语
“诶呀，这是哪儿呀？”我惊讶地叫道。“这是童话世界。”一位国王亲切地对我说，“你好，小姑娘。”我看了这位国王一眼，立即就认出了他是“画眉嘴”国王！ “您好，„画眉嘴国王‟。您不介意我这样叫您吧？”“哎呀呀！看来我可真是„臭名远扬‟了吧！”国王风趣地说。“您可真幽默呀！哦，对了！国王，我有几个问题想问您！可以吗？”我疑惑地问。“问吧！”国王一口答应了。“那请问：您作为一位尊贵无比的国王，怎么会愿意去扮做„叫化子‟去迎娶公主呢？”我拿着一个小话筒对着国王问。“这是因为我对公主的爱！”国王深情地说，“其实我之前也很矛盾。但后来，我想通了！作为一个人，应该敢于追求，而不是畏首畏尾！要知道，世上没有不请自来的好事。不去追求，她就永远不会属于你！”
“听了您的这番话，我真是胜读十年书啊！但此时，我心中又产生了一个疑惑！请问：既然您深爱着公主，可是又为何让她尝尽人间千种苦呢？”我皱着眉纹过问国王。“这是因为公主太目中无人了，她从小就娇生惯养。如果我不去让她尝尝苦头，那她就不知道如何尊重别人！那是我不希望看到的，所以我得让她知道„人人平等‟这句话的真正含义！”国王严肃地告诉我，“一个不会尊重别人的人，他的结局是很悲惨的！即使拥有无比的财富，也买不回一颗人与人之间善良的心呀！”“我明白了！”我点着头说。
经过这次的谈话，我受益匪浅！现在我才知道如何“尊重”，“尊重”的真正含义以及“勇气”。谢谢你，画眉嘴国王！
五（４）班
吴 佳
共６１４字