去公园玩的作文：治水公园游春 浙江省临海市巾山实验小学五年级 童可瀚
指导老师 张秀芳 今天，我和妈妈一起兴高采烈地去治水公园欣赏春天的美景。 走进治水公园，一片嫩绿的颜色立马映入了我的眼帘，让我眼前突然亮了起来。这样的草坪一定很软很舒服吧，我真想在上面打几个滚，然后懒洋洋地躺下来，呼吸着青草混合泥土的清香入睡…… 我想着想着，已经穿过了大草坪，来到了一条小河边。啊，这里的柳树太美了：细长的柳枝随风轻扬，仿佛一群舞者甩起千万条绿丝带，翩翩起舞；微风过后，柳枝儿垂到了水里，这时的柳树又仿佛亭亭玉立的少女们正结伴在河边梳理自己的长头发。妈妈见我看得人了迷，便随手捡了几根柳枝，变戏法似的为我编了一顶草帽。我把草帽戴在头上，嘿，还真像一个小八路！
欣赏到整个公园的风景。 我和妈妈爬上了治水公园的最高坡，站在上面可以
作文二：《治水的名人》2200字治水的名人
１．禹（约公元前２１世纪），中国传说中古代部落联盟领袖，是中国最早治理大洪水的领袖人物。他改以前边单纯用堵的办法为疏导的办法，取得了成功。他治水十三年，三过家门而不入的精神，至今为人所传颂。他的治水思想至今仍值得借鉴。
２． 孙叔敖（公元前７７０－前４７６年） 楚国期思（今河南淮滨期期思）人，当时的政治家、军事家和水利家。公元前６０５年，主持兴建了我国最早的大型引水灌溉工程——期思雩娄灌区。因该灌区的两条引水河总长为１００余里，公元前５９８－前５９１领导修建了淮河流域著名古陂塘灌溉工程，以称安丰塘，其周长 １２０许里，灌田万顷，迄今２５００多年一直发挥着灌溉效益。
３．西门豹 河北人，战国时期魏国人，是我国历史上著名的政治家和水利家。魏文侯时曾任邺令，主持修筑引漳十二渠灌溉工程，在漳河上建无坝取水枢纽和１２座低溢流堰，引出１２条灌渠，既减少了河水泛滥之祸，又肥沃了土壤。引漳十二渠经人们的不断整治，灌溉效益一直延续到唐代至德年间（７５６－７５８年），有１０００多年。西门豹死后，邺地百姓在他治水的地方兴建了西门豹大夫庙，宋、明、清三朝还为他树立了碑碣。直到现在，河北临漳地区还有一条渠道叫西门子渠。
４．李冰，秦昭王灭周后（公元前２５６－前２５１），任蜀守，领导兴修了一批水利工程，其中最主要的是都江堰工程。都江堰工程至今仍发挥着巨大的灌溉效益。为纪念李冰，早在唐代就兴建了李冰祠。
５． 王景（约公元２０－９０年） 琅琊不其（今山东即墨县西南）人，东汉水利家。自幼“广窥众书”，学识渊博，掌握多种技艺，尤其热心于水利工程建设。永平十二年（６９年）主持由几十万人参加的治理黄河、汴河。使桀骜不驯的黄河安流８００年，后人对王景“河、汴分流”，固定了河道，给予很高的评价。历史上对王景充满了赞扬之词：“王景治河，千载无患”。
６．范仲淹（９８９－１０５２），苏州吴县人，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。范仲淹出生在一个贫苦农家，两岁丧父。他从小有志，发愤读书。２６岁中进士，开始做官。文官至参知政事（副宰相），武官至枢密副使（宋朝军事机关枢密院的副长官），提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的倡言。他在水利方面也作出了不朽业绩。曾在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤，恩泽后代。在治理太湖时期，结合自已的治水实践，提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方针，较妥善地解决了蓄与泄、挡与排、水与田之间的矛盾，至今仍具有一定的指导意义。
７． 王安石（１０２１－１０８６） 江西抚州人，北宋政治家、改革家、文学家和思想家。他所主持的变法，在历史上有较大影响。变法期间，他制订了发展农业的各种新法，其中《农田水利约束》是我国第一部比较完整的农田水利法。《农田水利约束》的颁布和实施，大大调动了全国人民兴修水利的积极性。形成了“四方争言农田水利，古堰陂塘，悉务兴复”的喜人景象。许多地方在新法的彭励下，自动组织起来，大兴农田水利，形成了一次水利建设高潮。
８．郭守敬（１－１３１６） 河北邢台人，元代杰出的科学家，对天文、历法、水利三方面贡献很大。中统三年（１２６２年）提出修治燕京附近运道、开发邢台、磁州农田水利及豫北沁河、丹河水利等六项建议，这些建议得到元始祖忽必烈的称赞，并被任命为“提举诸路河渠”，受命负责河流与渠道的整修、管理事务。中统四年（１２６３年），郭守敬因兴修水利有功，升任副河渠使。１２６４年在西夏地方行政长官张文谦的支持下，在宁夏等地修复、新建了数十条引黄灌溉渠道，并修建了许多水闸。至今仍在发挥作用的唐徕渠、汉延渠等十几条渠道就是当时重修的。次年郭守敬升任都水少监，协助都水掌管全国的水利事务。回到大都后，郭守敬提出重开金口河，以引浑河（今永定河）之水入大都，兴漕运与灌溉之利。至１２６６年，全面整修了金口河，使这条旧渠道起到了既能灌溉又能漕运的作用。至元八年（１２７１年）郭守敬升任都水监，掌管全国水利工作。元十二年（１２７５年）元朝庭开始修筑京杭大运河，郭守敬奉命勘察了今山东西南的泗水、汶水、御河等主要河流，设计了京杭大运河山东段的河道线路，为运河全面沟通奠定了基础。至元十三年任工部郎中，不久又调至太史局，负责制订新历法。至元十七年完成了我国历史上使用时间最长、最精确的《授时历》。郭守敬还研制成功了近二十种观测天象仪器，组织实施了规模宏大的“四海测”计划。提出了以海平面为地形测量的基点的科学理论及“海拔”的概念。元二十八年复任都水监，修复通惠河工程。至元三十一年任文馆大学士知太史院事。郭守敬是与张衡、祖冲之等人齐名的我国古代八大科学家之一，是十三世纪末登上世界科学高峰的杰出人物。
９．潘季驯（１５２１－１５９５），乌程（今浙江湖州）人，明工治河专家。３０岁中进士，嘉靖末至万历中，４次任总理河道大臣，主持治理黄河、运河等，在实践上和理论上都有重要贡献。提出著名的“束水攻沙”理论，对以后治河有很大影响。其代表作《河防一览》，共１４卷。
１０． 李仪址（１８８２－１９３８），１９０９年毕业于京师大学堂，先后赴德国皇家工程大学和但泽工业大学学习土木工程和水利，１９１５年与张謇一道创办了南京河海工程学校（现河海大学的前身），引进西水利技术。主持兴建了陕西泾惠渠、渭惠渠等灌溉工程。曾任陕西省水利局局长、渭北水利工程总局总工程师范、担任中国水利工程学会第一至第六任会长，黄河水利委员会委员长兼总工程师，导淮委员总工程师、扬子江水利委员会顾问等，为我国近代治水的先驱。
作文三：《治水的故事》2600字治水的故事
一、治水必躬亲
治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样，才能做成事情。如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
二、大禹治水
传说远古时期，尧当任部落联盟首领期间，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹，房子被毁，又出现了许多毒蛇猛兽，人们生活很艰难。
尧召开部落联盟会议，商量治水的问题。首领们共同推荐鲧（ｇǔｎ）负责治水事宜。鲧花了９年的时间治水，也没有把洪水制服。因为他只懂得水来土掩，结果洪水反而更凶。后来舜接替尧当上了部落首领，亲自到鲧治水的地方去考察，发现他办事不力，就把鲧治罪，让他的儿子禹去治水。禹改变了父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动，戴着箬笠，拿着锹子，带头参加挖土、挑土。禹一心为了治水，每天到处奔波。在他治水的日子里，他多次经过自己的家门，都没有进去。他的妻子涂山氏生下了儿子启，婴儿哇哇的哭声也没有使禹停下脚步。当时黄河中游有一座大山，叫龙门山，奔腾东下的河水受到龙门山的阻挡，常常溢出河道，闹起水灾来。禹便带领人们开凿龙门，把这座大山凿开一个大口子，这样，河水就畅通无阻了。
经过了１３年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人种庄稼。人们称颂禹治水的功绩，尊称他是大禹，推荐他做部落联盟的首领。千百年来，“大禹治水”的故事一直被人们传颂着，大禹成为了中华民族奉献、吃苦、执着等美德的象征。
三、鲧（ｇǔｎ）禹治水
在中国，大禹治水的故事家喻户晓，而大禹的父亲鲧也是为民谋福的治水英雄。 在中国远古时代，洪水泛滥，长达二十二年。大地成了一片汪洋，五谷被淹，百姓无处居住，无以为生，还常常受到禽兽的侵袭，人口迅速减少。国王尧非常焦急，召集各部落首领商量，大家决定派鲧去治理洪水。
鲧接受了命令，面对肆虐的洪水，冥思苦想，最后他想起了一句俗语：“兵来将挡、水来土屯”。他想，只要在村子周围建上高堤，不就可以挡住洪水了吗？可是，漫漫的洪水，上哪里找这么多土石来修大堤呢？这时，从水里爬出一只灵龟，它告诉鲧：“天庭有一种叫„息壤‟的宝物，只要你能拿到息壤，往大地上一投，息壤马上就会生长起来，积成山，堆成堤。” 鲧非常高兴，他告别了灵龟，就向遥远的西方走去。
鲧历尽千辛万苦，终于到了西方的昆仑山，见到了天帝，他乞求天帝将息壤赐给他，治理洪水，拯救百姓，但是天帝拒绝了他的请求。鲧心里挂念著在洪水中痛苦生活的百姓，于是他乘天庭守卫疏忽，偷走了息壤。鲧回到了东方，忙将息壤往水里一撒，果然，息壤立刻迅速生长，洪水涨一米，息壤就长一米，洪水涨十米，息壤就长十米，很快洪水就被阻隔在大堤之外。人们脱离了洪水的包围，高兴地又叫又跳，并开始耕种生产。
天帝知道了鲧偷走息壤的事，立刻派天兵天将下凡，收回了息壤。息壤一撤，洪水立即反扑而来，冲垮了堤坝，毁坏田园，淹死了好多百姓。尧王大怒，他发布命令说：“鲧只知
道圈堤堵水，一旦堤溃，为害更大。治水九年，还不成功，该杀！”尧王将鲧囚禁在羽山，三年后，又将鲧处死。鲧死时，还惦记著受洪水祸害的百姓，心中愤恨不平。
二十年后，尧王将帝位禅让给舜，舜王起用鲧的儿子大禹继续治水。天帝也将息壤交给了大禹。大禹一开始也象父亲一样采取堵的办法来治理洪水，可是他修好堤坝之后，被堵截的洪水反而威力更大，很快就将堤坝冲垮。试了很多次后，大禹终于明白了一个道理：“光堵是不行的，应该该堵的堵，该泄的泄。” 于是，大禹让一只神龟驮著息壤，跟随他走，有低凹的地方，他就拿息壤加高人们居住的地方，同时，他又以神龙引路，开凿河川、疏导河道、引流入海。
传说，大禹以神力劈开龙门山，让黄河水从崖峭壁间直流而下，于是形成了龙门峡；在龙门下游，大禹又把挡住河道的山劈为几段，河水蜿蜒曲折奔东海而去，这就成了三门峡。千百年来，黄河龙门峡和三门峡，都以水势湍急、风景迷人而闻名。
关于禹治水的故事还有很多，据说，大禹新婚第四天就离家出发去治水，十三年中，他三次经过家门都没有回家一次。经过许多艰难和辛苦，大禹终于治服了洪水，大河各得其道，百川东归大海，人民安居乐业。为了感谢大禹，人民拥戴他为大王，舜王也因为禹治水有功，心甘情愿将王位禅让给他。
在生产力极低下的原始社会，人们竭尽全力同洪水搏斗的同时，也以神话传说来表达他们战胜自然危害的强烈愿望。鲧和禹就是经过了神化的代表人们心愿的英雄。而神话故事中，鲧和禹治水的经历和挫折，也是他们自己与洪水斗争的曲折经历。最终人们依靠智慧，总结出了“堵泄结合”的治水方法。而鲧和禹治水的神话故事也被千年传颂。
四、李冰治水
李冰，战国时期秦国人，“能知天文地理”。昭襄王五十一年（公元前２５６年）任蜀郡守，在四川灌县（含都江堰市）岷江上主持兴办了驰名中外的都江堰水利工程，有力地促进了当地农业主产的发展。
都江堰枢纽工程位于岷江由山谷河道进入冲积平原的地方，沿江自上而下，由百丈堤、鱼嘴、金刚堤、飞沙堰、宝瓶口和人字堤等部分组成，其中主要是鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口。
五、荆江大堤
荆江大堤始建于东晋永和元年（３４５年），由荆州刺史桓温陈遵主持修筑，当时名金堤。五代后梁开平年间（９０７～９１１年）在东晋金堤的下游修筑江陵寸金堤；北宋时荆州太守郑獬主持筑沙市堤； 南宋又修黄潭堤，并加筑寸金堤。经两宋的扩建和培修，荆江大堤 已初具雏形。
明嘉靖二十一年（１５４２年）荆江北岸的郝穴被堵塞，这样自堆金台 至茅埠长１２４公里的堤段连成一体，史称万城堤，后来又称万城大 堤。清代乾隆、道光年间，又延长寸金堤与沙市堤衔接来。１９１８年 ，万城大堤改称为荆江大堤
六、史禄修灵渠
史禄，亦叫监禄，名禄。秦朝人。史系官职，并非姓氏。禄的姓氏和生卒籍贯已不可考。历史对史禄的记载极为简略，只知道他受命在今广西安县主持兴建了著名的灵渠工程，从而把长江水每次和珠江水系连接了起来，对祖国的统一、南北经济和文化的交流，起过重要作用。灵渠的巧妙规划和高超的建筑技术，至今仍然受到中外人士的称赞。
古代中国也有许多的洪水传说，如共工治水、朴父治水、鳖灵治水等
作文四：《作文：读《大禹治水》有感》500字读了《大禹治水》这篇传说，我被大禹那大公无私的奉献精神而打动了。他为了治理洪水，离家十三年，挖了九条河，开了九座山，历经了千辛万苦，终于治服了洪水。
他为了治理洪水，还曾经三过家门而不入。他的儿子十几岁了，都还不知道父亲长什么样子！
大禹在人们最为危险的时候，一心为公。在治水的十三年里，风里来，雨里去。天天穿破衣，日日吃粗粮。冬天冒着严寒，夏天顶着酷暑。我们呢？一点没有大禹精神，一遇到困难就退缩。大禹为了人类，不入家门，不畏严寒酷暑，一心为人类，为老百姓能过上幸福美满安宁的日子。他在这十三年里，不知受了多少伤，受了多少苦，他这是为了什么呢？只是为了老百姓能过上幸福美满安宁的日子。
我们也要学习大禹的坚韧不拔，他在那样的生活下也坚持了十三年呀！我们又为何不能坚持现在呢？
大禹这种知难不退、坚韧不拔的精神，值得我们每个人去学习！
荷友：多多支持！上小六了，学习压力太重，没时间！现在又要住校，信息技术老师又不让上网。不能多说了，咱爸还给咱买了６本资料，４套卷子等我做呢！５５５５！８８６！（这是老师不值得作业，只要两百字左右。所以有点少！请原谅！）
作文五：《《大禹治水》续写1000字作文》1000字小编导语：这是一篇关于大禹治水续写作文，大家都知道大禹治水有功，之后又发生了什么事情呢？请看这位小作者是怎么说的吧。更多《大禹治水》续写作文尽在百度攻略。话说五千年前，禹为了一方生活于水深火热的黎民百姓，不畏坚险，接替父业，终于完成大业，传为千古美谈，经久不衰。这不，在２１世纪的今天，禹已经顺利当选为ｘ国的自来水管理员。这工作看起来简单，可做起来还真没那么容易。您瞧，这刚上任呐，他就遇到了这么一桩子事儿！原来，ｘ国为创建节水型社会，特地设置了一条规定：城市居民每月用水不得超过２吨。可近几个月来，小王家的用水量急剧上升，已经严重超出了规定的范围，禹决定管上一管。于是，他来到了小王家，刚到家门口，便听到了“哗哗”的流水声。正巧，小王从里边走了出来，他看到禹，滑皮地说：“哟，这不是大名鼎鼎的禹哥吗？什么风把你给吹来了？”禹回答到：“小王，根据我这几个月的观察，你们家的用水，已经连续几个月严重超标！”小王听了这话，有点不高兴的说：“这是我们家的私事，禹哥你恐怕管不着吧！”禹听了这话，说：“谁说我管不着？水资源短缺一直是影响我国国民经济和社会发展的主要制约因素。随着经济和社会的发展，全面建设小康社会的进程不断加快，水资源供需矛盾将会更加突出。这就要求我们在强化水资源优化配置、合理开发和实现外流域调水的同时，必须切实加强全社会节约用水，以缓解我国水资源紧缺的状况，实现水资源的可持续利用，只有这样，我们才能过上小康生活，构建和谐社会！”小王仍然不服输，接着说：“我现在用水很大方，可我不也照样过的很好吗？”禹回答道：“你现在感觉不到，可你知不知？目前我国仍有三分之二的城市存在供水不足，其中比较严重的缺水城市达１１０个，全国城市缺水总量为６０亿立方米。据预测，２０３０年我国人口将达到１６亿，届时人均水资源量仅有１７５０立方米。在充分考虑节水情况下，预计用水总量为７０００亿至８０００亿立方米，要求供水能力比现在增长１３００亿至２３００亿立方米，全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限，水资源开发难度极大。到时，经济就会受到制约，你还能富得起来吗？”小王听了这话，结结巴巴地说：“即使这些大道理我都懂，但我也不知道该怎么做呀！”禹见小王有了悔该之意，便说：“第一，我们要‘一水多用’，比如，掏米的水还可已浇花呀等等；第二，我们要珍惜水资源，能不用水，尽量不用水……”听了禹的这一番话，小王大彻大悟，他说：“禹哥
，今天你不仅治了我家的水，还治了我的心呀！”“哈哈哈……”大家高兴地笑了起来。
作文六：《大禹治水的时间》1400字大禹治水的时间究竟有多长
义务教育课程标准实验教科书二年级语文（上册）《大禹治水》一文中说：“禹在外治水十三年„＂经查阅古代相关文献史料，对大禹治水的具体时间，口径不一、说法各异。存在“四年”、“七年”、“八年”、“十三年”四种不同说法。
“四年说”。《皋陶谟》记载“禹曰：予乘四载，随山刊木。”《辞海》中说《皋陶谟》是《尚书》中的一篇。相传《尚书》是由孔子选编而成的。《尚书》中保存了商周特别是西周初期的一些重要史料。孔子选《皋陶谟》一文为《尚书》中的一篇，说明孔子是相信“四年说”观点的。据此可知，《皋陶谟》很可能是对大禹治水情况最早记载的文献资史料。
《淮南·修务训》也有类似的记载：“禹沐浴霪雨，栉扶风、决江疏河、凿龙门、劈伊阙、修彭蠡之防、乘四载、随山刊木、平治水上定千八百国。”《伪孔传》的记载是：“不知用工日数多少，治水四年乃毕，用工盖多矣，不知用几日也。”
“七年说”。《吴越春秋》：禹伤父功不成，循江溯河，尽济甄淮，及劳身焦思以行七年，文乐不听，过门不入，冠桂不顾，履遗蹑，功未及成愁然沈思。”
“八年说”。《孟子《腾文公上》：“禹疏九河„当是时也，禹八年在外，三过其门而不入，虽欲耕，得乎？”
“十三年说”。《史记．卷二·．夏本纪第二》“禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思居外十三年过家门不敢入。”
毫无疑问，《大禹治水》一文中的“禹在外治水十三年”之说，是以《史记》、《汉书》记载为依据的。值得注意的是，司马迁在《史记》里并非十分确切地说“禹在外治水十三年”，而是说“居外十三年”。
大禹治水究竟用了多长时间？从已知的古代文献史料中不难看出，原来是各家众说纷纭，
各自各话，莫是一衷。按史学界公认的规则，对不同时期古代文献的不同记载应该以早期文献史料记载的为主要依据。《皋陶谟》是孔子选编《尚书》中的一篇，从时空来讲，要早于孟子时代二百年左右，早于司马迁的西汉时期大约五百年左右，更早于东汉时期的《吴越春秋》和《淮南．修务训》。因此，大禹治水所用的具体时间应以《皋陶谟》中的“予乘四载”为主要依据。然而，后期的孟子和司马迁的“八年”、“十三年”之说其根据是什么目前不得而知。有误传
之嫌。
为什么会出现以上四种不同的说法呢？很有可能是后人对前人的说法产生了某种怀疑。禹竟然疏通了九条大河，劈开九座大山，面对如此浩大的工程，《皋陶谟》记载的是“四年”时间，怎能不令孟老夫子感到怀疑呢？于是，在原有的基础上，孟老夫子将大禹治水的时间翻了一番，即“八年”。到了司马迁写《史记》的时候，对以上两种说法都不以为然，将老子鲧治水的九年时间一并计算在儿子禹的账上。于是在司马迁的笔下，禹治水的时间就成为“十三年”。但他在书中没有直接说，而是“忽悠”了一句：“居外十三年”。由于司马迁在中国历史上的特殊地位，一言九鼎。所以他的“十三年”之说一直沿用至今，后人对此也深信不疑。
不过令今人怀疑的是：从黑水到长江口，航空距离有两千六百公里之遥，仅陡步游览一周，恐怕也需要好几年时间。况且，禹那个时代科学技术极其落后，铁器还没有出现，完全依赖烧石浇水
的原始方法去开山凿洞，禹不可能在如此短的十三年里，完成这么艰巨的治水工程。
其实，我们今天探讨禹治水时间的长与短，并不十分重要。重要的是随着探讨过程的深入，使后人更加了解禹是怎样克服重重困难为民造福的，从而更加缅怀这位中国历史上的治水英雄，进而让禹的英名永远铭记在后人的心中！
作文七：《美国的治水之道》5600字第！＂卷第＃期
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西北水资源与水工程
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美国的治水之道
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杨建国
甘肃省水利厅＝甘肃兰州ＯＮ＂％％％％Ｐ
摘
要Ｑ详细介绍了美国水资源的管理Ｒ开发Ｒ利用和保护情况Ｓ现代化的管理与健全的法规及合理的
水价政策＝使美国水资源得到了合理的开发利用＝既刺激了水消费＝又避免了水浪费＝对我国的水资源开发利用有一定的参考价值和借鉴作用Ｓ
关键词Ｑ水资源管理Ｔ水资源利用Ｔ治水之道Ｔ美国中图分类号Ｑ！＂：＃Ｕ８＄
文献标识码ＱＶ
文章编号Ｑ！％％ＷＸＹＷＹＷＮ＄％％＄Ｐ％＃Ｘ％％＃ＹＸ％＂
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美国＝当今最发达的资本主义国家＝水利的现代特别是水资源的管理Ｒ化程度也处于世界领先地位＝
开发Ｒ利用和保护＝有许多值得称道之处Ｓ
保障Ｓ
美国是一个私有经济占主导地位的国家＝英国殖民者驱逐了西班牙人＝把北美变为自己的殖民地后＝即宣布北美大陆的所有资源为英王室的私有财产Ｓ独立战争后＝土地投机家和大种植园主疯狂占地＝新兴的资本家和制造商迅速将包括土地Ｒ煤炭Ｒ石油在内的重要资源据为己有Ｓ在这种形式下＝议会宣布水资源属国家所有Ｓ水资源属国家所有是由于国民Ｒ联邦政府和议会都认为水资源是所有资源中最为宝贵和难以替代的资源＝掌握了水资源＝就掌握了经济命脉＝掌握了宏观调控经济的主动权Ｓ在水资源国有的前提下＝个人也可以购买对适量水资源的所有权＝但必须根据水量多少＝分别由州Ｒ县Ｒ市的水资源局严格审批Ｓ伊利诺伊州农业部水资源局是全州水的主管部门＝统一管理全州！包括地Ｏ条河流＝
表水和地下水Ｓ水资源局要保证工业Ｒ农业Ｒ商业Ｎ居用水的水量平衡＝包括河流民生活用水属商业用水Ｐ
＊水资源属国家所有
美国东Ｒ西部地区自然条件差异很大＝东部地区年降水在！农业基本上不需要灌溉Ｓ％％％ｘｘ以上＝
而西部地区的科罗拉多Ｒ内华达Ｒ亚里桑那Ｒ加利福尼亚等十七个州的自然条件十分严酷＝降雨稀少＝气候干燥＝分布有大片的戈壁和沙漠＝西部地区不仅自然条件差＝开发也较晚＝因而是美国经济发展一度比较滞后的地区Ｓ美国独立战争后＝开始陆续开发西部Ｓ！号召大规模向西＋％＄年国会颁布了垦殖法令＝移民＝并依法在内务部成立了垦务局＝宣布水资源属国家所有Ｓ垦务局的主要职责是开发西部！Ｏ个州的水资源＝发展干旱Ｒ半干旱地区的农业灌溉Ｒ排水和为开发美国西部干旱和半干旱地区提供水源防洪＝
收稿日期Ｑ＄％％＄Ｘ％＃Ｘ！Ｏ
作者简介Ｑ杨建国Ｎ男Ｎ土家族Ｐ湖南保靖人＝工程师Ｓ先后在甘肃省水利厅农村水利处Ｒ科技外事处Ｒ农村水电处！＋，Ｙ－Ｐ＝＝
从事牧区水利Ｒ智力引进Ｒ对外经济合作与交流Ｒ农村水电及电气化县的建设与管理工作Ｓ曾多次赴加拿大Ｒ澳万方数据
新加坡Ｒ美国Ｒ英国Ｒ法国Ｒ德国Ｒ荷兰Ｒ比利时Ｒ以色列Ｒ西班牙等国家学习Ｒ考察Ｓ大利亚Ｒ
西北水资源与水工程
．’’．年
流量！走势！河道管理＂无论任何人想改变河流的流都必须经过水资源局的同意＃势和流量＂
水资源属国家所有＂即使个别购买到水权的人包括小沟小溪在用水时都必须经过水资源局批准＂
的少量用水＃不管任何形式的水＂任何人想使用＂都必须向管水的部门提出一个合理的书面理由＃在干旱时＂政府有权限制任何人对水的使用＃
美国的地下水十分丰富＂干旱的西部地区分布有大量浅层地下水＂埋深在＄％＆’（之间＃联邦法律规定）取用地下水可以不经过水资源局审批＂但打井的法律！法规的教育＂这除了健全的法制！有效的教更重要的是国民素质的不断提高以及法律法育外＂
规渗透到社会各个领域后的潜移默化＃
８资源管理高度现代化
美国不仅创造了优质高效的水源工程＂水资源管理的现代化水平也属一流＃佛落桑那水库位于萨克拉门附近的美国河上＂是一个中型水源工程＂水库运行全部采用自动化控制＂平时现场没人管理＂只派人定期检查＃灌区水量调配！计量都通过计算机网络必须经过严格审批＊＂可是不打井又怎样取用地下水呢＋
，依法规范！
管理各种水事行为法律是美国人的行为准则＂美国人的一言一行＂唯一的约束就是法律＃
美国水法规包括两部分＂一是联邦参众两院通过的水法＂用于约束全国的所有水事活动－二是各州因地制宜制定的地方性法规＃美国的水法属于典型的案例法＂议会和州的法律只有原则规定＂没有具体细节＂具体细节来自针对具体案例进行的法庭辩论＂辩论的结果反馈到政府＂然后进行充实！修改和完善＃比如＂
除联邦水法外＂加州制定的配套法规有两卷！．＆章！／０１’＆条＂对水资源开发！利用！保护等方方面面都有详细的规定＃
从＆２’．年以来＂
联邦陆续颁布了包括３垦殖法令４在内的有关水的法令＂水资源开发！管理机构的设立！流域规划！工程规划！施工管理＂都是由法律规定的＃垦务局就是根据３垦殖法令４而组建的＃中央河谷工程也是根据＆２’＄年国会通过的３中央河谷法４而修建的＃
美联邦的流域规划！开发都是通过法律协调上下游！左右岸的利益关系＃比如＂克罗拉多河是美国西部一条较大的河流＂发源于北部的落基山地＂向南流入克罗拉多州！犹他州！新墨西哥州！俄怀俄州！内华达州！加利福尼亚州后汇入加利福尼亚湾＂流域面
积０＄５．万６（．＃
由于克罗拉多河的多目标开发涉及六个州的法规和经济利益＂六个州在反复讨论的基
础上于＆２．．年达成３克罗拉多河协议４＂
形成了分水方案＂＆２．７年＂国会通过３博尔德河谷工程法案４＂批准了克罗拉多河分水方案＂并同意在河流上修建胡佛大坝和全美输水渠＃工程从规划！设计！施工！管理都是在法律的监督下进行的万方数据
＃联邦公民从小受到爱护水＂保护水＂节约水和水
监控监测＂各管理区！站！水库！水电站！泵站均设有水量调配计算机控制中心＃加利福尼亚南部的科切拉灌区＂水量的监测和配水全部由管理中心控制室自动控制＂每天下午五点以前接受农户的需水申请定单＂当晚由值班员将申请输入计算机＂由计算机自动制定出次日订水农户的配水计划＂计算机按时发出相应的操作指令＂灌区自动化网络即执行配水计划＃
盐河灌区位于亚利桑那州州府所在地菲尼克轩
城周围＂灌区面积＆’万９（．
＂灌区内所有设备均为遥控装置＂并安装了自动记录水位！流量的仪表＂出
现故障能直接从中心控制室的电脑屏幕及时反映＂中心控制室只有两人值班＂就保证了整个灌区的良好运行＃所有用水户＂包括距中心控制室很远的用户都是通过网络和中心控制室联系＃
：刺激节水的水价政策
美国的水价取决于水的供给和需求关系＃一是农业作为弱质产业＂始终在水价上给予适当优惠－二是水资源作为重要的资源＂在开发！利用！保护方面有许多倾斜政策＃３垦务法４规定；灌溉用水户要在当年偿还工程同期的运行！管理！维护费＂并在＆’年内
回收工程投资＂但不支付利息＃水的收费包括两个方面＂一是水的销售费用＂二是税收＂这两部分均由用水户承担＃在西部开发时＂政府吸收东部开发时的前车之鉴＂为了支持农业的发展＂规定灌区水的销售费用只达成本的十分之一＂而税收各个州！各灌区！不同的水量所承担的比例各异＂但低价水只供给拥有
土地面积不足０
垦务局在实践中规定＂只要土地面积不超过＆．７９（．
的农户＂就可以享受这种低价水＃而实际上＂耕种面积不足＆
上是一项扶贫政策＃
与３垦务法４同时颁布的３垦务基金法４规定；联
第－期杨建国４美国的治水之道
－０
邦政府用消耗性资源！石油＂天然气＂煤炭＂电力＃的即从消耗性资源的税收中向收入向再生资源倾斜＄
水资源的开发＂利用＂保护＂管理等方面倾斜＄这就有利地支持了水利的发展％
实际上＄美国各灌区的水费往往因供求关系相差很大％东部地区基本上是雨养农业＄最需要灌溉的不是作物而是大面积的草坪和绿地％西部地区水价
）
较高＄南加州水管区每＆南科’’’＋，－美元＄（为＊罗拉多州－亚利桑那州的盐河灌区＆＋．美元＄／美
２创造优质的水环境
美国人不仅创造了高度的物质文明＄也创造了包括水环境％美国的大世界上最为优美的自然环境＄
小河流＄均保持了优良的水质＄清澈见底＄碧蓝晶莹％实际上＄美国的水资源保护＄走过了一条典型的先污染＄后治理＄更加强调保护的路子％在经济高速发展时期＄由于大量用水以及工业废水的排放＄曾导致部分水体质量的严重下降＄尤以底特律＂纽约＂芝加哥重点工业城市为最％从＆联邦政府就开＊＆＆年开始＄
始清醒地注意到水体污染所产生的严重后果＄随之出台了一系列法律法规＄建设了一批污水处理厂％经过二＂三十年的努力＄基本上做到了污水回用＄排入江河的余水完全达到取水水质％西部地区的荒漠和造林绿化＄从根本上改变了这里的生态环境＄水土流失得到遏止％伊利诺伊州农业部水资源局还针对本州地形复杂＄降水强度较大＄暴雨较多＄避免降水流入河流而影响水的质量＄修建了许多农村池塘和水渠＄把水集中到池塘里＄净化和沉淀后流入江河％在田间＄布置了低于种植面的排水渠＄种植了大量的深草＄灌溉余水＂山洪沿草地流入江河＄这一方面降低了水的流速＄减少冲刷＄另一方面也使水在流动过程中得到过滤和净化％在水流经过的地方安装了很多采样器＄随时掌握水的成分＄并采取相应的净化手段＄通过这些措施保证河流水质％
我国是水资源比较贫乏的国家之一＄与发达国家之间在水资源管理＂开发＂利用＂保护等方面存在着相当的差距＄应当从我国缺水的实际出发＄增强紧迫感＂危机感＄认真借鉴最发达国家的先进经验＄采取积极措施＄加强对水资源管理工作％
参考文献略＃！
元＄加州莱比利尔灌区．实际＋）美元％水价因季节＂
水资源的多寡而不同＄具体标准由灌区委员会提出＄州＂县议员表决通过后执行％
工业及商业用水价格随供水成本的增加而不断上调＄城市采用的是累计分档率和季节性费率＄用水量越少＄收费越低％反之越高％公共事业用水！包括城乡绿化和草坪灌溉＃实行不变或固定费率％用水高峰期＄特别是夏季的水费很高＄采取累计分档费率＄
）））一般以０用水０＋’，美（为界＄（以下每（收费’
））
元＄用水／＊＋／＊美元＄－／（以下收费’（以下收费））
超过０约合人’＋）－美元＄’＋）＊美元！（每（收费’
民币）同时＄用水量每越过一个台阶＄都要收＋／元＃％
附加费＄第一次每（）’第二次每（）’＋’＊美元＄＋＆，美元＄成倍数增长％综合两项收费每立方米的水费约在人民币１元左右％值得指出的是＄相对于美国的城乡人均收入和物价水平＄水价是所有价格中最高的价格之一％经济的高速发展和公民生活水平的不断提高＄有利地刺激了水的消费＄而高昂的水价＄又使全社会形成了普遍的节水＂惜水＂爱水意识＄在美国城乡极少有浪费水以及跑＂冒＂滴＂漏现象＄无论是居民用水＄还是公共设施用水＄基本上做到了不浪费一滴水％
３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３上接第－！－页＃参考文献４
管理信息系统设计与分析５西安４西安电子５＆６邝孔武＋＋７６
科技大学出版社＄＆＊＊＊＋
总量控制技术手册５北京４５／６中国环境科学研究室编＋＋７６
中国环境科学出版社＄＆＊＊’＋
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等＋区域水资源管理信息系统的研究与应用５６＋５１６肖华＄８
西北大学学报自然科学版＄／’’＆＄）＆！）＃＋
等＋区域环境总量控制模型研究５东北师范５０６刘子刚＄６＋８
大学自然科学版＄＆＊＊０！／＃＋
水环境保护与经济发展决策模型的研究５自５，６王西琴＋６＋８
然资源学报＄／’’＆＄＆１！）＃＋
美国的治水之道
作者：
作者单位：刊名：英文刊名：年，卷（期）：被引用次数：
杨建国
甘肃省水利厅，甘肃，兰州，７３００００
西北水资源与水工程
ＮＯＲＴＨＷＥＳＴ ＷＡＴＥＲ ＲＥＳＯＵＲＣＥＳ ＆ ＷＡＴＥＲ ＥＮＧＩＮＥＥＲＩＮＧ２００２，１３（４）３次
引证文献（３条）
１．林銮珠 美国加州水权交易的制度分析［期刊论文］－新疆农垦经济 ２００９（５）
２．刘愿英．代世伟．范永贵．万亮婷 我国灌区农业水资源可持续利用问题探讨［期刊论文］－干旱地区农业研究２００７（６）
３．商彦蕊．高国威 美国减轻农业旱灾的系统控制及其对我国的启事［期刊论文］－农业系统科学与综合研究 ２００５（２）
本文链接：：／／ｄ．ｇ．ｗａｎｆａｎｇｄａｔａ．．／Ｐｅｒｉｏｄｉｃａｌ＿ｘｂｓｚｙｙｓｇｃ２００２０４０１１．ａｓｐｘ
作文八：《大禹治水的故事》400字大禹治水三过家门而不入
相传尧在位时，黄河流域洪水泛滥，百姓的房屋、农田都被冲垮淹没了，还有很多人失去了生命。为了解除人们的痛苦，大家—致推荐夏后式的部落首领鲧来治水。鲧用了整整九年的时间，不但没有治理好，反而更加严重。鲧因为治水失败，被舜处死了。鲧死后，舜又派禹继父业治水。当时禹刚刚结婚，就离开了妻子，奔赴黄河治水去了。
禹带着助手跋山涉水，考察水流的方向、走势以及地势的高低等因素。就这样，禹和各个部落的青年，开始了漫长的工作。禹对不同的水势采取不同的治理方法。
禹用了十三年的时间，终于消除了水患。
十三年中，禹曾经三次路过自己家，但都没有进家门去看一看。
第一次经过家门口，禹的妻子刚刚生下儿子启，禹从门外听到了婴儿的哭声，他多想回去看看，可怕耽误治水，就没有进去。第二次经过时，启能喊爸爸了，启向爸爸挥手，禹满含愧疚，远远地向妻儿挥了挥手，仍旧没有进去。第三次经过家门时，启已经长到十几岁了。看到与从家门经过，启飞快地跑过去喊爸爸，禹摸摸他的头，又匆忙地离开了。
功夫不负有心人。经过十三年的努力，黄河终于不再泛滥了。
作文九：《大禹治水的启示》1700字大禹治水的启示
初二级部 邱长江
相传远古时候，大地上洪水泛滥，舜王委派鲧来治水。鲧用了十年时间，采取堵塞的办法，结果不但没有把水治好，反而越治水灾越严重。舜王大怒，将鲧杀掉，改派他的儿子禹来治水。大禹吸取了父亲治水失败的教训，采用疏导的办法，仅用了三年时间，就使洪水不再泛滥。
大禹治水之所以能够成功，秘诀在于：面对肆虐的洪水，他采取了疏导而不是堵塞的科学方法。由此，我不禁想到了在对中学生进行教育和管理中存在的一些问题：例如，中学生早恋，中学生迷恋网吧、游戏厅，中学生打架斗殴，中学生追星等等。面对这些问题，不少教师颇为头痛，将其视为洪水猛兽，喊打喊杀。一旦有苗头出现，轻则严厉批评，重则叫来家长预报“险”情，还美其名曰“将问题扼杀在摇篮中”。岂不知这种不分青红皂白一棍打死的“大棒政策”不但收效寥寥，甚至会激化矛盾，引起学生的反感，产生逆反心理，导致这些“问题学生”走进教育的死胡同。这恐怕违背了教育者的本意，是我们每个人都不愿意看到的吧。
在对学生进行转化工作中，我尝试使用大禹治水的经验，即疏导而不是堵塞的方法，取得了意想不到的育人效果。下面举两个例子：学生黄ＸＸ从小学开始迷恋上网打游戏，升入初二后更加上瘾，双休日几乎天天泡在网吧里，甚至发展到平日上课前先去玩一会再到校或者干脆旷课不到校。从他迷恋上网吧之后，历任班主任采取了各种措施，如：写检讨书、保证书、说明书、叫家长，甚至停课反省，都收效甚微。怎样教育这个学生呢？我意识到，一味的高压政策已经没有效果了，解决问题的关键是解决学生的思想认识问题。为此，我给他写了一封信，在信中，我首先列举了近几年由于迷恋电脑游戏而出现的一幕幕惨剧：一名１３岁的女孩因玩电脑游戏上瘾，从偷家里的钱到偷母亲存折，再到变卖家产及母亲首饰，最后离家出走堕落为“三陪女”；因长期在网吧受虚拟空间暴力杀人游戏影响，１２岁男孩将自己的小弟弟砍死在家中；河南２名学生沉溺于电脑游戏三个通宵，因为疲劳过度，回家路上在铁轨上睡着了，结果被火车活活轧死。发生在身边的例子也有：前些年，我教的一个学生于ＸＸ因为迷恋打游戏，开始迟到旷课，后来发展到辍学，甚至家也不回了，夜不归宿。曾因为上网吧丢过三辆自行车。后来没钱了就偷窃，走上了犯罪的道路。于家三代单传就这么一个独子，全家人都对他非常宠爱，本来望子成龙，希望他有出息，光耀门楣。现在这个样子，全家人都后悔莫及，抱头痛哭。类似这样的例子还有很多„„列举了大量事实以后，在信的最后，我语重心长地说：“孩子，假如我是你，我一定不会走进这黑色的网吧，因为那是魔鬼的化身，那是地狱之门。因为这里将吞噬你的生命，吞噬你的青春！‘网吧猛于虎’！停止这些危险的游戏吧，你还是个孩子呀，你还不具备明辨是非的能力和免疫能力，把大量时间放在游戏、聊天上，势必会带来极大的危害，给自己的人生留下遗憾和悔恨。可怜天下父母心，你的父母吃苦受累，他们最大的心愿就是希望你能够成才呀！”这封信给予这个学生极大的心灵震撼，第二天，他就主动的找到我，向我递交了一份保证书，表示再也不到网吧去了。虽然他不善言谈，但是从他的眼中我分明看到了泪花涌动，我读懂了：那是真诚。说到做到，直至中考，这个学生再也没犯过一次。
还有一个例子：我班有一位女生李ＸＸ，有一次上课我发现她在传递纸条，我把纸条
收上来一看，很明显属于“情书”一类的东西。当时我没有声张，下课让她到办公室。她非常害羞，也非常紧张，目光中露出恐惧。我没有批评她，而是从一个长者的角度告诉她：中学生开始进入青春期，对异性开始产生好感，异性之间互相吸引，产生爱慕之情这是非常正常的，“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。”但一定要正确处理这幼稚的感情，不要过早采摘未成熟的青果。男女同学之间可以交朋友，但一定要把握感情的尺度，把精力放到学习上，互相鼓励，共同进步，这样才有一个美好的未来和光明的前途。这种啦家常的方式，拉近了师生之间的距离，学生易于接受。这个女孩子红着脸真诚的对我说：“老师，谢谢你！我记住您的话了，我一定不辜负您的希望。”果然，在以后的日子里，她很好的处理了与那位男生的感情问题，学习成绩也有了较大的提高。
作文十：《大禹治水的故事》400字大禹治水的故事
传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把堵塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。
在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外１３年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。
李奕欧