１、不说“不可能”；
２、随时用零碎的时间做零碎的事情；
３、遇到挫折对自己说声：太好了，机会来了！
４、不说消极的话，不落入消极的情绪，一旦发生立即正面处理；
５、写点日记，不要太依靠记忆；
６、行动前，预先做计划；
７、工作时间，每一分、每一秒做有利于生产的事情；
８、恪守诚信；
９、守时；
１０、凡事第一反应： 找方法，不找借口；
１１、随时记录想到的灵感；
１２、把重要的观念、方法写下来，随时提示自己；
１３、走路比平时快３０％，肢体语言健康有力，不懒散、萎靡；
１４、每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑；
１５、每天自我反省一次；
１６、每天坚持一次运动；
１７、听心跳一分钟，在做重要的事情，疲劳时，紧张时，烦躁时。。。。
１８、开会做前排；
１９、微笑；
２０、用心倾听，不打断对方的话；
２１、说话有力，感觉自己的声音能产生感染力的磁场；
２２、说话之前，先考虑一下对方的感觉；
２３、每天有意识赞美别人三次以上；
２４、及时表示感谢，如果别人帮助了你的话；
２５、凡事先订立目标；
２６、不用训斥、指责的口吻与别人说话；
２７、每天做一件“分外事”；
２８、不关任何方面，每天必须至少做一次“进步一点点”，并且有意识的提高；
２９、每天提前１５分上班，推迟３０分下班；
３０、控制住，不要让自己作出为自己辩护的第一反应；
３１、定期存钱；
３２、节俭；
３３、时常运用“头脑风暴”，利用脑力激荡提升自己创新能力；
３４、每天下班前５分钟做一下今天的整理工作；
３５、学会原谅
作文二：《成功在于每天的积累》600字成功在于每天的积累
１、不说“不可能”；
２、随时用零碎的时间做零碎的事情；
３、遇到挫折对自己说声：太好了，机会来了！
４、不说消极的话，不落入消极的情绪，一旦发生立即正面处理；
５、写点日记，不要太依靠记忆；
６、行动前，预先做计划；
７、工作时间，每一分、每一秒做有效果的事情；
８、恪守诚信；
９、守时；
１０、凡事第一反应找方法，不找借口；
１１、随时记录想到的灵感；
１２、把重要的观念、方法写下来，随时提示自己；
１３、走路比平时快３０％，肢体语言健康有力，不懒散、萎靡；
１４、每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑；
１５、每天自我反省一次；
１６、每天坚持一次运动；
１７、听心跳一分钟，在做重要的事情，疲劳时，紧张时，烦躁时„„
１８、听课坐前排；
１９、微笑；
２０、用心倾听，不打断对方的话；
２１、说话有力，感觉自己的声音能产生感染力的磁场；
２２、说话之前，先考虑一下对方的感觉；
２３、每天有意识赞美别人三次以上；
２４、，在别人帮助了你的时候及时表示感谢；
２５、凡事先订立目标；
２６、不用训斥、指责的口吻与别人说话；
２７、每天做一件“份外事”；
２８、不关任何方面，每天必须至少做一次“进步一点点”，并且有意识地提高；
２９、每天提前１５分上班，推迟３０分下班；
３０、控制住，不要让自己作出为自己辩护的第一反应；
３１、定期存钱；
３２、节俭；
３３、时常运用“头脑风暴”，利用脑力激荡提升自己创新能力；
３４、每天学习或者工作结束前５分钟做一下今天的整理工作；
３５、学会原谅
作文三：《成功在于积累》700字成功在于积累
古人说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这说明积累是事物由小到大，由弱到强的发展过程。一个人的学问、财富、经验、能力都来源于日积月累，抛开积累，幻想一夜暴富、一飞冲天、一举成名、一夜顿悟都是天方夜谭。“穷人图眼前，富人思来年”，反映了穷人与富人不同的心理。也提示了为什么穷人会穷，富人会富的深层原因。穷人认为自己反正是穷，今天少用几个也发不了财，因此常常出手大方。而富人把钱都存入了银行或是用于投资了，手头可动用的钱物有限，因此常常出手寒碜。勤劳和节俭是积累的两个途径，缺一不可。勤劳就是尽可能多的创造财富，注意积少成多。现在我们的生活富裕了，看不起小钱，是一个大忌。就拿我们同学来说，现在的底薪只有一千一百多，别人有一千五，一千六，比别人少四、五百。加一小时的班十元不到，周六加一天班也就百来元。如果一个月一个班不加，就仅仅只能拿到底薪；如果认为一天也就那么几十块钱，不如请假休息，这样连底薪也拿不到。反过来，我们换一种方式，如果每个周六都加班，你的薪金就和别人的底薪平了；如果每天还能两到三小时的班，你的薪金就在两千元以上；如果你出满勤，工作总是超额完成任务，就能拿到绩效奖金，你的薪金会更高一些。两各不同的方式，使一个月的收入差距就在千元之上，那么一年、十年、几十年的差别之大就可想而知了。节俭就是不浪费一分钱，这种意识大多数同学都没有。许多大公司，大老板都很抠门，不该花的钱一分不花，这也是他们成功的秘诀之一。 完成原始积累是开创事业新局面的必经过程，要开创成功的事业，除了财富的积累外，还有经验、技术、能力、人脉、客户等各方面的积累。原始积累是一个缓慢的过程，是一个从量变到质变的过程。一旦完成原始积累，成功就是水到渠成的事情。聚少成多，积小善成大德，积小胜成大胜，成功之路就是这样。
作文四：《成功在于积累》2100字成功在于积累
水观镇中—李巍 班主任是学校教育计划的实施者，是学校家庭社会的沟通者，是班集体的组织者，是任课教师的协调者。他官职小，责任重大。
一、健全班级的规章制度。
要形成一个“学生学习目的明确、学习态度端正、班风班貌良好、个个奋发向上”的优秀班集体，就必须把班集体管理好，制定出一些行之有效的制度，如学习考勤制度、考核检查制度、公物保管制度、安全卫生制度等。这些制度班主任老师应协同班干部制定，然后交全班同学讨论、修改、补充，最后由班主任老师发布实施，最关键的是严格执行。这时班主任老师一定要率先垂范，起领导带头作用。让学生明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。另外要培养学生自我管理能力，实行“班务”自治，充分发挥学生的主体作用，以适应未来社会竞争的需要。
二、选拔培养优秀的班干部。
班干部是班集体的脊柱，是队伍的“龙头”，它支撑着整个班集体，在良好的班风、学风的形成中起着举足轻重的作用。所以班主任老师必须十分重视班干部的选拔和培养，并利用他们带动一部分人，在班集体中形成一支坚强的骨干队伍。
三、坚持班主任与各任课老师的联系和配合。
班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，平等对待任课老师也非常重要。这时，就要充分发挥班主任老师的“轴心作用”，了解矛盾，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，团结和依靠各科任老师，主动协助解决发生在学生中的各科教学矛盾，协调师生关系，协调各科教师的关系，形成各科任老师的密切配合，互相支持，为完成教学教育任务创造最好条件。同时，班主任老师也可以从科任老师那里更全面地了解学生，科任老师也更加熟悉班上的情况。
四、提高自身素质，关心关爱学生。
现在对教师个人素养的要求越来越高，而班主任的一言一行、人品人格对学生更是有深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就更应该提高自身素质，处处严格要求自己，表里如一，以身作范。
让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。应把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。教师要以真挚的情感和爱心去关心学生、爱护学生、尊重学生。对“学困生”，要铺捉他们的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生上进，全面发展。
五、正确的引导班级舆论。
班主任老师在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬，该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不良风气的班级舆论。这种集体舆论不是班主任老师单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有对全班成员都有感染力和道德上的约束力。学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损，因此，班级舆论可以制约学生的违纪现象。
六、开展丰富多彩的活动不断提高学生的各种能力。
班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法，它为学生思想品德的成长提供了实践的条件和生活经验的基础，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品德规范，丰富学生的精神世界。班级活动促进学生特长和能力的发展，还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情，学会处理各种人际关系。班级活动是组织、建设良好班集体的有效方法。
开展丰富多彩的班级活动，是班主任对班级的学生进行集体教育和个别教育培养学生素质基础的基本形式，活动搞得多，内容丰富多彩，锻炼学生和学生干部的能力，在活动中寻找快乐，获得知识，提高各方面的能力。
七、巧妙批评和处理违纪学生。
学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？我们班主任就应该巧妙批评和处理违纪学生，将这些不好的事情巧妙的转变为好事。
班主任在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台。而且这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。
八、开好主题班会。
班会是班主任老师向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，它能充分发挥集体的智慧，使学生在集体活动中受到教育、熏陶，对学生思想的转化和良好班风的形成起重要作用。
主题班会应该适合学生年龄的特点，寓思想教育于生动活泼的形式之中，班主任也要善于总结、集中和提炼，要善于“借题发挥”，由此及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥多种教育作用。
班主任老师的工作是平凡而繁琐的，让我们抽出更多的时间和精力，在实践中去探索行之有效的方法，成为科学的决策者和指挥者，让班集体一步一个脚印，一步一个台阶，朝着民主、和谐、健康的方向阔步前进。
２０１０年秋
作文五：《成功在于积累_1000字》1100字作文网专稿 未经允许不得转载 成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。 下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧！ 第一个故事说的是：古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。 第二个故事说的是：古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满６４个格子就行了。皇帝很高兴，不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。 第三事例讲的是：一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃，不抛弃”，一步一个脚印，慢慢地积累知识；积累经验；积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教；参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干；发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物；他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。到２００７年，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。 天道酬勤，水滴石穿。无数事实证明，成功需要积累；需要积累经验；需要积累能力；需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持，任何微小的量变，我们只要能坚持不懈地朝着一个方向努力，最终必将导致质的飞跃。古人说得好，“千里之行，始于足下，九层之台，始于垒土；合抱之木，生于毫末。“一个人若能每次进步一点点，持之以恒，天天向上，就一定能积小胜为大胜，变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌业绩。 那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力；那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成；那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功！ 希望同学们听到以上这些故事后，也每天进步一点点，积少成多，一步步走向成功！ 湖北襄樊老河口市张集小学六年级：潘梦迪
作文六：《成功在于积累的具体事例》1900字美国作家杰克．伦敦的房间里有着奇怪的装饰，不论是窗帘上，衣架上还是厨具都挂着纸片，每片纸上都记录了一些美妙的词汇，他把纸片放在房间的每个角落，为的是每时每刻都随时记诵，杰克．伦敦正是这种对语言和素材的不断积累，才能在写作时得心应手，写出象《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品。 杰克．伦敦的故事说明一个道理；“成功离不开积累”，这对我们是很有启发的。学习是一个循序渐进、持之以恒的过程，要想在学习上一蹴而就，成为大学问家是不可能的，因为这不符合人们认识事物的客观规律。我国古代思想家荀子，在劝学中说的“积水成渊，积土成山，积善成德”就是讲的这个道理。 有的同学不注意知识的积累，正如人们常说的无志之人常立志，虽然花了很多时间在学习上，但收获却很少。到用时捉襟见时很难解决实际问题。 在日常的学习中我们要注意，多读、多记、多写、要有水滴成穿的精神，在阅读过程中要多积累些知识，努力提高自己对语言的理解和运用能力，把知识用于日常学习和生活中做到游刃有余，融会贯通。 正如邓拓说的，真正所谓成就，就是在前人知识和经验的基础上有所发展，没有积累就什麽也谈不上，注重积累，不断积累才能扎下深厚的学问之根。我们要学习杰克．伦敦持之以恒，长期积累的精神，认真对待我们的学业，掌握一技之长，才能立足于社会。１．有二个和尚住在隔壁；所谓隔壁是：隔壁那座山 他们分别在相邻的二座山上 的庙里 ，这二座山之间有一条溪 ，於是这二个和尚，每天都会在同一时间下山去溪边挑水 。久 而久之，他们便成为好朋友了。 就这样，时间在每天挑水中，不知不觉己经过了五年 。突然有 一天，左边这座山的和尚没有下山挑水， 右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不 以为意 。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水 ，第三天也一样 ，过了一个星 期，还是一样。 直到过了一个月，右边那座山的和尚，终於受不了了。 他心想：“我的朋友 可能生病了， 我要过去拜访他， 看看能帮上什么忙。” 於是他便爬上了左边这座山 去探望他的老朋友 。等他到达左边这座山的庙 看到他的老友之后，大吃一惊 因为他的老友，正 在庙前打太极拳 一点也不像一个月没喝水的人 。他妤奇地问：“你巳经一个月，没有下山挑水了， 难道你可以不用喝水吗？” 左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。” 於是，他带著右边那座山的和尚走到庙的后院， 指著一口井说：“这五年来，我每天做完功课后， 都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。 如今，终於让我挖出水，我就不必再下山挑水， 我可以有更多时间，练我喜欢的太极拳。” 我们在工作领域上，即使薪水、股票拿的再多，那是挑水；而却忘记把握下班后的时间，挖一口属於自己的井，培养自己另一方面的实力；未来当您年纪大了，体力拼不过年轻人了，您还是有水喝，而且还要喝得很悠闲喔 ！！！２．上个世纪最初的几十年里，在太平洋两岸的美国和日本，有两个年轻人都在为自己的人生努力着。 日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行，尽管许多时候他这样做会让自己手头拮据，但他仍咬咬牙照存不误。有时甚至借钱维持生计也从来不去动银行的存款。 相比之下，那个美国人的情况就更糟糕了，他整天躲在狭小的地下室里，将数百万根的Ｋ线一根根地画到纸上，贴到墙上，接下来便对着这些Ｋ线静静地思索，有时他甚至能面对着一张Ｋ线图发几个小时的呆。后来他干脆把自美国证券市场有史以来的纪录搜集到一起，在那些杂乱无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到薪金，许多时候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。 这样的情况在两个年轻人的世界里各自延续了６年。 ６年的时光里，日本人靠自己的勤俭积蓄了５万美元的存款；美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系。 ６年后，日本人用自己在艰苦的岁月里仍坚持节衣缩食积累财富的经历打动了一名银行家。从银行家那儿获得了创业所需的１００万美元的贷款，创立了麦当劳在日本的第一家分公司，从而成为麦当劳日本连锁公司的掌门人。他叫藤田田。 同样是在６年后，美国人成立了自己的经纪公司，并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测方法，他把这一方法命名为“控制时间因素”。他在金融投资生涯中赚取了５亿美元的财富，成为华尔街上靠研究理论而白手起家的神话人物。他叫威廉＊江恩。 在现实世界里，每个年轻人都有梦想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大的障碍。他们看到的只是成功人士功成名就时的辉煌却往往忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓绝的努力。而事实上，人世间没有一蹴而就的成功，任何人都只有通过不断的努力才能凝聚起改变自身命运的爆发力。 成功需要积累，这是一条最原始也是最简单的真理。
作文七：《成功在于坚持积累》4900字成功在于坚持积累
江河经过日夜的流淌与汇合，行经万里，才聚合成海洋。
土石经过万年千年的聚集与堆叠，积累沉淀，才有了让人惊叹的高耸。
依米花要花费五年的时间来穿插根茎，积蓄养分，才能够吐绿绽翠。
物如此，人亦然。人类的成功在于能够坚持点滴的积累。
坚持积累是成功的基石。侯宝林是我国著名的语言大师，在他成功之前，一心苦读钻研语言学，坚持向前辈学习。在他得知语言学家都必读《谑浪》时，他四处寻找这本书，几乎整个北京城的书馆和书摊都留下了他的足迹。后来，终于在北京图书馆找着了。当时，侯宝林家境欠佳，买不起这本书。在下着鹅毛大雪的冬天，挨着饥饿，他在图书馆里，把这本十几万字的书硬是抄到手了，为以后的成功打下了坚实的基础。侯宝林犹如依米，一点一点的坚持积蓄养分，开出了美丽的小花。
坚持积累是成功的动力。欧立希是当时著名的细菌学家，他和助手们忙于研究坏死病。他们发现的“阿托什尔”虽然能有效的杀死锥虫，但有着明显的副作用。于是，欧立希继续没日没夜地待在研究室里。在第６０６次实验后，他发现了一种有效的化学成分能有效地代替“阿托什尔”，并小心地提炼出来，这为坏死病的医治工作做出了巨大的贡献。欧立希花费了多年时间进行研究，坚持点点滴滴的积累，开出了成功的喜悦之花。
坚持积累是成功的“定音锤”。盖？６？１德弗斯是一名短跑奥运冠军，但因为甲状腺过于活跃，需要在医院接受治疗，因此她离开了她心爱的跑道，在治疗过程中，她的病情日益严重，头发大把大把的脱落下来，眼睛严重浮肿，双腿也不能直立了。盖＊德弗斯希望能回到跑道上，每天下地练习，坚持锻炼，并积极接受治疗，情况日益好转。最后，他重回奥运赛场，夺得了金灿灿的奖牌。盖？６？１德弗斯如果不坚持自主训练，那么她就不能赢得奖牌，就不能开出灿烂的花朵。
我们只要坚持不懈地积累，就能到达胜利的彼岸，开出灿烂的人生之花。［得分：５０分］ 养精积蓄，绽放美丽人生
或许要几个月甚至更长时间吧？经历暴风雨的洗礼，才能看到天边的一弯彩虹，即使很快消逝，却清新脱俗，异彩纷呈。
或许要半年甚至更长时间吧？忍受了破茧的痛苦，才能看到空中的一只蝴蝶，即使生命只属于这个季节，却生机勃勃，楚楚动人。
或许要５年甚至更长时间吧？积蓄了累积的养分，才能看到戈壁滩上的一株依米，即使只有两天的花期，却积极向上，美丽绚烂。
只有在默默之中养精积蓄，才能为成功做好必须的准备，才能绽放美丽人生。
养精积蓄，收获意外的成功。曾经有过一家资产６０亿的企业与一家资产只有一亿的企业共同竞争一家外国产品的代理权。平常人都会认为这家资产６０亿的企业肯定能赢。但出人意料的是事实刚好相反。原因是这家外国公司的老板在与这家小企业经理交谈时，无意间发现经理和自己一样，非常喜欢《道德经》。每天熟读《道德经》的经理便和老板谈得热火朝天，代理权便由小企业夺得了。
正是日积月累的读书，默默地积累，才成就这意外的成功。试问假如少积累，经理又怎能夺得代理权呢？
养精积蓄，收获迟到的成功。成功是扇虚掩的门，只要找到玄机，它便会为你敞开。肯德基老人毕生潜心研究烤鸡的方法。失败了再做，日复一日，终于在他８０多岁的时候该研制美味烤鸡的方法。
用一生的经验，一生的体会，一生的感情去研制，终于让世人品尝到了什么是养精积蓄
后的味道。
养精积蓄，收获如期而至的成功。曾经有人问过易中天对自己出的系列丛书大赚钱的看法。易中天自豪地说：”我为此准备了３０年啊！”
用３０年的时间，挑灯夜读，专心苦读转眼，用现代的理念结合历史解读，这便是养精积蓄，这便是绽放美丽人生的途径。
人常有悲叹命运不公，没有命运垂青。其实这些人只会怨天尤人，庸庸碌碌，永远不知成功只垂青于懂得积累，有准备的人。
让我们像只海豚，养精积蓄，沉潜之后跃出美丽，让我们做朵依米，养精积蓄，积累之后绽放美丽。
［得分：５２分］
借我华彩一瞬
一瞬的美丽绽放，依米小花用了五年的时间准备。
一瞬的华丽，可能源于长时间的战斗；一瞬的爆发，可能源于不停止的突破；一瞬间的成功，可能源于艰苦的探索。
在无声的世界里，她们绽放。
金碧辉煌的衣裳中是她们的笑靥，一伸手，一投足，风华尽露，整齐得惊人。她们在舞台下训练的千百个日夜里，在教练的比划下，挥汗如雨。听不到，可她们凭着一股决心与激情，互相配合练习最终达到默契十足，勇敢地战胜了无声的困难，她们收获的是惊艳世界的《千手观音》。
在舞台上华丽的一瞬，是她们顽胜敌人的结果。面对生理缺陷，若她们中途被困难击败，若她们梦想着一步登天，能有那么完美的演出吗？即使是那么一瞬的绽放，也需要长时间的付出。
在国人的期盼下，他爆发。
一枪令下，他瞬间离开起跑线。迈起矫健的步子，跃过一个个障碍。最终他第一个冲过终点，披上了中国国旗。赛前在训练场中，作为无名小卒的他一次一次练习起跑，一次一次调整状态。他心里怀着为国争光的炽热的梦。他总是说：“我可以做得更好。”他总是一次一次地突破自己，他总是不服亚洲人是田径弱者的言论。
冲过终点那一瞬，是他突破自己的奖赏。如果他总是停留在一个满足的成绩，而不是坚持不懈的加强训练，突破自己，那获胜的仍会是黑皮肤的人。即便那么短暂的获胜，也需要长期的突破与准备。
在众人的惊呼中，他成功。
法拉第不断挥弄着线圈，那一瞬间，他不敢相信自己的眼睛，他成功用磁产生了电。十年里，他一直在探索。开始设备在两间房内分放，根本来不及看现象。后来他改进了设备，在一间房内观察。陷入误区让他久不能解，可他没有放弃，改变方法继续尝试，最终得到一瞬。
通电流的一瞬，是他十年磨成的一把利剑。十年不断的探索，是他成功的必要环节。没有这些积累和探索，他不会是电磁感应的发现者。即便是那么一瞬的成功，也需要长久的探索。
一瞬华彩，源于长久战斗，源于长久突破，源于长久探索。借我一瞬华彩，我可以奋斗一生。［得分：５４分］
花开一时，却是辉煌
晴朗的夜空中條而划过一道耀眼的光芒，一颗流星绽放出了瞬间的灿烂，绚丽的光线刺
痛了人们的眼睛，人们不由得想起那朵依米小花，那朵需要五年时间才能开出一朵独特却只绽放两天的小花。心中不禁感到一阵惋惜与遗憾。同时也为它坚定的生命力与不屈不饶的顽强精神而深深震撼。
只是一朵花，便有如此坚忍不拔的毅力。换作是人，又将如何？我信步思考，脑海中泛起阵阵波澜，他们，走进了我的思绪中。
一间破旧的旅馆里，一张摇摇欲坠的目床上，一位５４岁的老人奄奄一息地望着天花板，弥留之际，他心里想的并不是他即将逝去的人生，而是他还未完成的著作。他便是著名天文学家—哥白尼。这是，门突然开了，他的助手冲了进来，大声对他说：“先生，教会的出版社终于肯出版您的书了，这是第一本！”助手将一本厚厚的书递到哥白尼手中，哥白尼嘴唇颤动着，激动的眼泪缓缓地划过面颊。书的封面上赫然印着“《天地运行论》，哥白尼著”几个大字，老人用手抚摸着它，整整十六年，这一天终究还是到了。自己的努力没有白费，老人苍白的脸上浮现出欣慰的微笑，留恋地再看了封面一眼，安然闭上了眼睛……
李时珍—中国古代医学家，他的巨著《本草纲目》在医学界有着不可取代的地位，并且被翻译成十几种外国语言在世界广为流传。谁可曾想过，这本书的出版背后凝聚了他多少汗水和心血？李时珍登高山，采草药，尝百草，风餐露宿，饱经磨难。我不会忘记你严冬被荆棘划破手背；我不会忘记你酷夏被骄阳炙烤的痛苦。没有它们便没有《本草纲目》的问世，没有医学界首屈一指的巨作，更没有世间如此美满和谐的幸福！
想到这里，我猛然醒悟，五年的插根入地，蓄积养分才换来两天短短的绽放，所以依米小花绽放得美丽，绽放得独特。人们何尝不是这样？若无长期的基础积累与坚韧的毅力，何以能换来最后的成功绽放？
花如此，人如此，世间万物亦如此，只望我们共勉：
苦难作笔，
坚毅作舟，
我们不断超越！我们永不放弃！
我们期待那时的花开！
我们期待成功的辉煌！
［得分：５２分］
依米小花
在非洲的戈壁滩上，它，要花费五年的时间积蓄水分才能吐绿绽翠，开出一朵四色小花。它叫依米小花。
没有挺拔的身材，没有硬大的枝叶，没有累累的果实，为了生存，为了绽放自己缤纷的色彩，花费两千多个昼夜的点点积蓄，换来的仅是两个昼夜的花期。一如社会生活中某些闪亮的人，经过日日夜夜不懈地奋斗，为的仅是闪亮的一瞬。虽然如白驹过隙，稍纵即逝，却能让人铭记于心，芳香永存。
披一件薄薄的布衾，点一盏微亮的枯灯，把一轴黄黄的长卷。在卷轴上细致地批改增删。我们看到的是一代文学家才曹雪芹在跳跃的火花中消廋的身影。“增删五次，批阅十载。”“都云作者痴，谁解其中味“就是这样的一代文学家在寒风中，在夜深人静之时度过了多么艰辛的修改工作，经过了多么漫长的岁月，承受了多么穷困潦倒的生活，积蓄了多么丰富的知识，才得以完成《红楼梦》这一伟大的著作。这部不朽的名作架构了一个庞大复杂而又摇摆欲坠的清王朝，它将成为中华民族文学宝库中一颗明亮的珍珠。
曹雪芹也是一朵依米小花，耗尽无数个昼夜，增删选改，终究开出了一朵耀眼的花——《红楼梦》
撑一竹蒿，回溯到安定繁荣的大汉王朝，司马迁继承父业，博览群书，研究前朝史实，
走访各地，收集史学材料，曾有多少个日夜他访阅各地，露宿郊野。他一点一点地积累自己的知识，丰富自己的见闻，他一点一点地磨砺自己的意志，所以，他能有足够的广博的见识。细腻传神的笔触去完成一部前无古人的史学巨著。所以，他才能坚强如山，意志如铁，即便接受宫刑，他业能承受巨大的耻辱，坚持完成《史记》，不被乡党嘲讽笔伐所击退。于是汗青流光，《史记》铸就。
司马迁也是一朵依米小花，以无数个昼夜去丰富自己，锻造自己，终究完成了《史记》。 无论是自然中依米小花，还是社会生活中的依米小花，它们都用自己无数个昼夜的辛劳艰苦去换得绽放自己的机会，都令我们敬仰。
你也是一朵依米小花吗？［得分：５２分］
【精彩开头】
文段一：江河经过日夜的流淌与汇合，经行万里才聚合成海洋；昙花不计时日的酝酿，只为午夜那一瞬的绽放而苦心积蓄；土石经过万年千年的积累沉淀，才有了今日让人惊叹的高耸。成功不是一蹴而就而是经历无数的积累和准备换来的，通常我们只是记住了成功的瞬间却忽略了背后的辛酸和汗水，是的，只有凭着不断积累与经营才有能力登上撷取成功的山崖，那一步一脚印，是奏响成功响亮的音符。
涓涓细流，经历万重山，汇入了万道水，慢慢变得强大，最后融会成海拥有蓝天，那积蓄力量的过程，是漫长而艰辛的，也正是因为这种艰辛的漫长，才让我们懂得了成功的来之不易。是坚持铸就了成功。
文段二：天外的陨石，经过漫长的宇宙之旅到达地球，在燃烧中点亮自己的生命，化为美丽的流星。虽一闪即逝，却留给人们无数浪漫的幻想。地上的昙花，经过了一个春秋的轮回，在月光下傲然挺立，绽放出洁白的花朵。虽转瞬即逝，却读出人们梦幻的幽香。对此，我们不禁感叹：多么美丽灿烂啊，却又是如此地短暂。其实，我们不必为流星的消逝而伤感，也不需因花儿的凋零而悲伤，因为他们的价值已经在那一刹那的绽放中实现了。生命的价值便是如此，不在乎他有多长，只要努力过，拥有过，就算短暂，也是最美的。 文段三：种子的破土而生需要积蓄内在的力量；雄鹰的展翅翱翔需要积蓄飞翔的本领，参天大树的挺拔需要积蓄阳光和雨露，而对于人类而言，积蓄也是同样不可少的。积蓄让我们的人生得到升华，让我们茁壮成长。因此生命的美丽在于一点点的积蓄力量，而后才能厚积薄发。
有一种生长在非洲戈壁滩上的依米小花，花的颜色很独特，但他需要花费大概六年的时间，才能开出一朵朵的四色鲜花，它的四色鲜花，我们不能否认它背后积蓄的时间和养分，这些都是最重要的。俗话说，生命的过程是可贵的，我们不能小看它的力量，它因积蓄而薄发亮丽，因积蓄而成就自我的价值。
文段四：在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点的积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花，尤其让人们惋叹的是这种极难长成的依米小花，花期不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒。可是，它却以其独特的生命方式向世人昭告：一次，仅仅一次，却需要长时间坚忍不拔的进取和历尽艰辛的跋涉，它甚至需要耗尽一个人一世的光阴，毕生的精力．
作文八：《作文：成功在于积累》700字成功在于积累
李昕竹
“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。
杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。
“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功？
莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的文章更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。
“聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。
李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。
成功的背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。
我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。
一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹；积累，让成功不再遥远！
作文九：《成功在于积累之中》3600字成功在于积累之中
班主任是学校在促进学生个人发展过程中的中流砥柱。学校教育的中心工作是如何将一名小学生转变为一名中学生，进而将其塑造成一个全面发展的个体。在这个过程中，无论是从出勤率到学生的利益，还是从学习技巧到行为规范，班主任处于中心位置。班主任是班集体的组织者，是学校教育计划的实施者，是任课教师的协调者，是学校家庭社会的沟通者。官职小，责任大，既要培养学生优秀的道德品质，又要培育学生良好的学习习惯，还要关注学生的心理健康，也要挖掘学生的学习潜力，要想获得这些教育成功，关键在于班主任老师平时工作的点点滴滴。
一、班级管理中，班主任对学生的关注远远要比科任老师多。班主任对学生的语言，行为，生活都要进行关注，特别是特异学生。案例：２０００年—２００１年正是“法轮功”在我国最猖厥的时候，我们初一（３）班的张某却陷入了其中，科任老师们感张某的学习没有以前认真了，大家都说可能是刚开校还没有走上正轨。我却仔细观察张某近两个周之后，却发现张某同学上课不认真听课，下课精神不振，而且随时都自言自语，手足舞蹈的。
张某以前是一名爱学习，上课认真听讲，课后是一名勤学好问的好孩子，他写一手非常漂亮的字，而且有一个好歌喉，自他陷入“法轮功”之后，再也听不到他的歌声。给人的感觉是他有些不合群。
一天，张某肚子痛，痛得很厉害，学校保卫老师叫他去医院看，他不去，并且给保卫老师说我念两句“咒语”肚子就好了，保卫老师
听了之后，对他进行教育，他不听，而且他的肚子越痛越厉害，于是保卫老师找到我，说张某肚子痛得厉害，他不去看，这时已是晚上一点多钟了，离家又很远，于是，我找了张某同学，对他说：贵勇同学，你的肚子很痛吗？他说痛得非常厉害，站都站不起来了，于是我说那我们去看医生吧，他依然说：“老师我不去，我念两句就好了”，此时，我说好，那你已经念了两个多小时，怎么还是越痛越厉害呀，这样吧，我送你去看医生，把药买来吃了，如果药吃了，你的肚子好了，说明你念的是骗人的，药吃了不好，你再念，好了，说明你信的是对的，就这样，我们一同去看医生了，医生给他开了几味药，吃了，不过几分钟，他的肚子不痛了，就这样他不再信“法轮功”了。
二、作为班主任要学会与家长沟通，对学生有的放矢，
对张某进行反反复复的家访，最终取得家长的信任，家长才说出了真相，原来张某同学的家长已经迷恋上了“法轮功”，因此，觉得读书无用，就逼张某也学“法轮功”，开始张某不信，在他们的强逼之下，张某也迷恋上了。通过反反复复的家访沟通，与张某同学肚子痛的事实，征服了家长、学生，最后挽救了张某一家，在２００３年张某顺利考上了高中，２００６年高考没成功，差了几分，我劝其再补习一年，在２００７年成功的考入了贵师大音乐系。
三、作班主任，还要学会鼓励学生
俗话说，数子十过不如奖子一功。教育家也说，赞许尤如阳光。学生的心，敏感而脆弱，永远需要鼓励，喝彩与掌声。哪怕只是一句简单的称赞，一个关心的眼神，有时也给他们带来莫大的影响，起到
意想不到的作用。
孩子，好比一团火，需要精心点燃，孩子又似一湾水，不会顺利流向未来，需要耐心引导。经过点燃会变成有用的能源，引导不好，水会泛滥成灾。用激励把握好导火索，可以让火成为学生的时代光华，让激励牵引水奔流，可以让水成为学生幸福的甘泉，只有这样我们辛勤培育的园圃中才会姹紫焉红，硕果累累。
四、作为班主任要学会惩罚得妙。
没有惩罚的教育是不完整的，爱与惩罚有如钱币的两面，两者结合才是世界上比较完善的教育，但爱与惩罚，都是有讲究的，否则，不仅无效，还会适得其反。
惩罚的根本宗旨是治病救人，其出发点和落脚点都是出于对学生的关爱。教师作为人类灵魂的工程师，应能恰到好处地运用惩罚手段，培养学生承担错误的勇气和责任心，使他们在惩罚中规范自己的行为，能够身心健康，全面地发展。惩罚学生教师要处理好以下几种关系（１）注意方式，多正面肯定；（２）加强沟通，坚持说服教育；（３）因人而异，科学运用惩罚；（４）和风细雨，巧妙疏导。总之，班主任能惩罚得当，态度诚恳，分量适中，班级工作就会取得事半功倍的效果，加强创新素质教育，是目前全面推进素质教育，提高全民综合素质的重要部分，那么，如何为加强创新素质教育呢？在学校的教育过程中，通过课堂教学让学生掌握丰富的文化基础知识，为树立正确的人生观，世界观和价值观而奠定基础；通过课外活动可以发展学生的个性，丰富学生的文化生活，通过实践教学不仅能验证理论，培养学
生的动手和操作能力，更重要的是可以激发学生的创新意识，培养学生创新新精神和创新能力，为学生的持续发展创造条件。
班干部是班集体的脊柱，是队伍的“龙头”，它支撑着整个班集体，在良好的班风、学风的形成中起着举足轻重的作用。所以班主任老师必须十分重视班干部的选拔和培养，并利用他们带动一部分人，在班集体中形成一支坚强的骨干队伍。
物色班干部要充分利用各种条件，慎选班干部。可通过书面材料、原班级教师、学生家长和知情学生对每个候选干部的情况加以分析、排队。对学习成绩较好、有较高的服务热情，并能积极主动配合老师和团结同学的学生，可以被物色为班干部，但不宜立即成为正式班委会。先指定他们临时负责某项工作，让其在一定的时间内通过自己的出色工作，取得同学的信任，班主任老师也要利用这段“过渡时间”进一步观察和考验他们，到时机成熟时，再由全班同学通过民主选举产生正式的班委会。这样全班同学就会感到班委会是自己的组织，也会乐意支持班干部的工作，使班干部有广泛的群众基础。
此外，还要注意班干部的培养，交给他们科学的工作方法。要求他们以身作则、刻苦学习、主动工作、吃苦在前，培养他们能积极主动，独立优秀完成所担任的工作，以实际行动取得大家的信任。
六、开好主题班会。
班会是班主任老师向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，它能充分发挥集体的智慧，使学生在集体活动中受到教育、熏陶，对学生思想的转化和良好班风的形成起重要作用。
主题班会应该适合学生年龄的特点，寓思想教育于生动活泼的形式之中，班主任也要善于总结、集中和提炼，要善于“借题发挥”，由此及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥多种教育作用。
班主任老师的工作是平凡而繁琐的，让我们抽出更多的时间和精力，在实践中去探索行之有效的方法，成为科学的决策者和指挥者，让班集体一步一个脚印，一步一个台阶，朝着民主、和谐、健康的方向阔步前行。
七、班主任工作必须要注重细节
“细节决定成败”，我们教书育人也是一样的道理。班主任的工作又繁又琐，这势必使我们的工作要注重细节。如：我们学校是交通安全特色学校，班主任老师在校的每时每刻都要对学生进行安全教育，小到校园里同学之间的玩耍安全，家庭里的用电、用水、用火安全等，大到公路上骑车坐车的交通安全及过河安全等，这些都需要老师对学生进行细节的教育才能达到。
因此，我认为班主任工作效益的提高要从细节做起，只有关注学生的细节问题，才能洞悉学生的心理，才能对学生因材施教，才能创造出教育中的新奇迹。
师生之间建立相互信任、尊重，彼此接纳、理解关系
班主任平时必须蹲下身子与孩子进行对话，尤其对那些相对“弱势”的群体，要发现他们闪光的一面。同时，老师和学生必须适时沟通，做到不歧视、不讽刺，扬长避短，做学生的领路人，逐步提高老师和学生的沟通质量。
班主任不仅是学生的教育者、领路人，更是学生精神上的朋友。在精神家园中，要让学生感受关怀、体验关怀，进而发展关怀、实践关怀。这就需要对学生进行爱的教育。若能“捧着一颗心来，不带走半根草去”，那么平凡的师爱就会产生非凡的力量。
班主任对学生除了有爱心还要有一颗宽容的心。中学生是非分析能力差，经常会犯错，作为班主任必须先了解学生犯错的原因，之后要给孩子改正的机会，而不能对学生的错斤斤计较，耿耿于怀。
育人先育己，作为教师，在教育学生的同时，自己的为人处世必须给学生做表率，因为学生往往把自己的老师作为心中的偶像，所以，班主任的一言一行对学生十分重要。同时，班主任要经常对学生进行思想教育，教育学生要经常做好事，帮助有困难的同学，培养学生的高尚品德。
班主任在日常教学中，除了要和学生沟通，还要和家长交流沟通。学生是未成年人，在学校偶尔会发生意想不到的事情，这时候，作为班主任就一定要和他们的监护人积极沟通，妥善处理问题，平息事态，同时处理问题还要有随机应变的能力。家长的素质有高有低，所以班主任在与家长沟通时不能一视同仁，也不能敷衍了事，必须要真诚，还要做到换位思考。
作为班主任我认为除了做好以上几点外，还得不断学习，学习他人先进的班级管理经验；不断地实践，在平时的工作中总结经验。在学习中求进步，在实践中探求真理。
班主任要不断的学习，充实自我，“一切为了学生”，“为了学生
的一切”，是我们老师的追求和心声，这是我们班主任的目标，学会沟通，学会理解，学会宽容，学会批评，学会关爱，寻求出更多更好的教育教学方法，会让我们学生的未来更美好。为了我们学生的明天更美好，各位同行，我们一起努力，寻求更多更好的教育合力，让我们的班主任管理，越管越轻松，越管越精彩吧！
作文十：《[优秀作文]成功在于积累》1000字成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。
下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧！
第一个故事说的是：古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。
第二个故事说的是：古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满６４个格子就行了。皇帝很高兴，不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。
第三事例讲的是：一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃，不抛弃”，一步一个脚印，慢慢地积累知识；积累经验；积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教；参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干；发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物；他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。到２００７年，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。无数事实证明，成功需要积累；需要积累经验；需要积累能力；需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持，任何微小的量变，我们只要能坚持不懈地朝着一个方向努力，最终必将导致质的飞跃。古人说得好，“千里之行，始于足下，九层之台，始于垒土；合抱之木，生于毫末。“一个人若能每次进步一点点，持之以恒，天天向上，就一定能积小胜为大胜，变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌业绩。
那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力；那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成；那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功！
希望同学们听到以上这些故事后，也每天进步一点点，积少成多，一步步走向成功！