描写家乡的河的作文２００字
我的家乡有一条小河，小河弯弯曲曲的，像一条长长的彩带。
春天，天气暖了，鸟语花香，百花盛开。小河边上长满了五颜六色、芬芳迷人的野花。妈妈和邻居家的奶奶阿姨都来这里洗菜、洗衣。顿时，小河一片欢歌笑语，哗哗的流水声，妇女咯咯不停笑声。
夏天，天气很热。河岸边上的那棵百年古树被围得严严实实的，像是一把撑天的大伞。中午，放了学后我们都背着书包跑回家，一放下书包就争先恐后地去小河边爬树、捉迷藏、摔跤．．．．．．
秋天来了，小河两岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋风中翩翩起舞。
冬天，雪花纷纷从空中飘落下来，山上、树上、房子上都白了。好像大地穿上了一件雪白的衣裳。
这就是我的家乡的小河，养育我快乐成长的小河。
作文二：《描写我的家乡的作文450字》400字描写我的家乡的作文４５０字
鸟语花香，山清水秀，一年四季分明，四周坏绕着青山，这就是我的家乡高湖。
春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节．像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天．小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。夏天，我们可以在金黄的沙滩上玩耍，在一望无际的大海里游泳，在任何一个地方与阳光亲近，与家人享受天伦之乐。秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。冬天的气息悄然来到人间，他一吹将整个世界吹成了粉装玉砌，他一吹吹下了鹅毛般的大雪，他一吹吹来了人们对冬天的喜爱，欢乐的气氛洋溢在人们心中。
我爱家乡，爱家乡的一草一木。
作文三：《描写家乡的河的作文200字》300字描写家乡的河的作文２００ 字我的家乡有一条小河，小河弯弯曲曲的，像一条长长的彩带。春天，天气暖了，鸟语花香，百花盛开。小河边上长满了五颜六色、芬芳迷人的野花。妈妈和邻居家的奶奶阿姨都来这里洗菜、洗衣。顿时，小河一片欢歌笑语，哗哗的流水声，妇女咯咯不停笑声。夏天，天气很热。河岸边上的那棵百年古树被围得严严实实的，像是一把撑天的大伞。中午，放了学后我们都背着书包跑回家，一放下书包就争先恐后地去小河边爬树、捉迷藏、摔跤．．．．．．秋天来了，小河两岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋风中翩翩起舞。冬天，雪花纷纷从空中飘落下来，山上、树上、房子上都白了。好像大地穿上了一件雪白的衣裳。这就是我的家乡的小河，养育我快乐成长的小河。
作文四：《描写家乡的小溪作文500字》400字描写家乡的小溪作文５００字
我的家乡在湖南一个偏僻的小村庄，那里有低矮的灰瓦木房、有蜿蜒崎岖的羊肠小道、、、、、、但是，让我难忘不已的还是奶奶家门前的那条小溪。
春天来了，小溪旁边的花草树木都睡醒了，一阵微风吹过，花花草草都随风起舞。小溪水流得急时，还会激起一朵朵晶莹的小浪花，我们这些孩子看见了都会忍不住称赞道：“哇！多美的浪花啊！”
夏天，多热啊，我们这些孩子都跑到小溪里去洗澡。在溪水里，我们有的仰泳、有的打水仗、有的还在潜水呢，别提有多开心了。凉爽的溪水一下子洗掉了我们一天的闷热。就这样，炎热的夏天竟不知不觉地过去了。
秋姑娘悄悄地来了，小溪旁边的苹果树结满了又红又大的果子，我们这些孩子看得口水直往下流。小溪旁边的花儿早不见了踪影，小草也都变黄了。小溪里飘着许多从树上落下的微微卷曲的枯黄叶子，像一只只小船游啊游的，不知道默默地要游到哪里去。
一转眼，寒冷的冬天来了。村子里井口的水都结冰了，可是小溪不但没有结冰还变成了一处“温泉”呢，我们都到溪流里去泡温泉了，真暖和啊，我们不觉得冷了。
家乡的小溪一年四季都很美，它永远流淌在我的心中！
作文五：《描写家乡的小溪作文500字》1100字描写家乡的小溪作文５００字
我的家乡在湖南一个偏僻的小村庄，那里有低矮的灰瓦木房、有蜿蜒崎岖的羊肠小道……但是，让我难忘不已的还是奶奶家门前的那条小溪。
春天来了，小溪旁边的花草树木都睡醒了，一阵微风吹过，花花草草都随风起舞。小溪水流得急时，还会激起一朵朵晶莹的小浪花，我们这些孩子看见了都会忍不住称赞道：“哇！多美的浪花啊！”
夏天，多热啊，我们这些孩子都跑到小溪里去洗澡。在溪水里，我们有的仰泳、有的打水仗、有的还在潜水呢，别提有多开心了。凉爽的溪水一下子洗掉了我们一天的闷热。就这样，炎热的夏天竟不知不觉地过去了。
秋姑娘悄悄地来了，小溪旁边的苹果树结满了又红又大的果子，我们这些孩子看得口水直往下流。小溪旁边的花儿早不见了踪影，小草也都变黄了。小溪里飘着许多从树上落下的微微卷曲的枯黄叶子，像一只只小船游啊游的，不知道默默地要游到哪里去。
一转眼，寒冷的冬天来了。村子里井口的水都结冰了，可是小溪不但没有结冰还变成了一处“温泉”呢，我们都到溪流里去泡温泉了，真暖和啊，我们不觉得冷了。
家乡的小溪一年四季都很美，它永远流淌在我的心中！
【写作指导：怎样使高考议论文写的条理清晰】
议论文一般是依照提出间题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么办）这个通常称为“三段式”的思想过程来写的，头尾两段为“综合”，提出论点，归纳总结，中间段为“分析”。
有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（ｎｅｘｔ８８）因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说：“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面（分析），从而对事物作出结论，揭示其规律（综合）。方式有三种：①先分析后综合（分—总），在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析（总—分），在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理；③综合—分析—综合（总—分—总），列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。
上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。
过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。
作文六：《描写我的家乡作文300字》400字我的家乡在祖国的北方。那里有着与南方不同的风土人情，我的家乡是内蒙古。 内蒙古的冬天非常寒冷，平均气温在零度以下。那里的夏天艳阳高照，虽然紫外线很强，温度却不高而且很清凉。那里时常有风沙，所以在大街上大家都挂着面纱。内蒙以面食、肉食为主，蔬菜少瓜果却很甜美。说到内蒙古总让人想到大草原，是的，我的家乡有无边无际的大草原，所以人们都说蒙古人的胸怀像草原一样宽广。在草原上你会看到马、牛、羊、还有梅花鹿，我还亲自喂过梅花鹿呢！在草原上被风吹拂着的时候，总会让我想起那句“风吹草底见牛羊”。内蒙的特产有奶酪、牛肉干、鹿茸．．．．．．多得我都数不清了。 每年夏天，我都会回我的家乡，去看望那里的爷爷奶奶，去草原上喂喂梅花鹿．．．．．．我觉得这是我暑假最快乐的时光。 我的家乡物产丰富、风光秀丽、景色宜人、我爱我可爱、美丽的家乡。欢迎你到我的家乡来，领略一下这里不一样的大漠风光
作文七：《描写家乡的小溪作文250字》300字我的老家在湖南常德，老家门前有一条清澈见底的小溪，它不但是我家乡的一处美景，它还给我们带来了许多方便和无穷的乐趣。 春天里，大树郁郁葱葱，田野上的禾苗绿油油的一大片，像一张绿色的地毯，农民伯伯挑着扁担，唱着歌来到小溪边打水去灌溉农田，当人们口干舌燥时就来到小溪边，喝一口又甘又甜的溪水，喝完后又解渴又令人精神百倍。 夏天，小溪两旁的树木枝叶茂盛，人们忙完一天的活，都坐在树底下乘凉，有说有笑的，小孩子有的在抓鱼，有的在游泳，非常凉快，有许多小孩在打水仗，水花飞溅，笑声飞扬，水声欢笑声在空中荡漾。 秋天来了，两旁树木的叶子掉到水里，变成了“叶桥”。 冬天，小溪结成了厚厚的冰，有许多人在上面滑冰，非常有趣，两旁的树木穿上了雪白的衣裳，分外美丽。 我家乡的小溪这么美丽，欢迎你来我的家乡作客。
作文八：《描写家乡秋天的作文300字》1100字描写家乡秋天的作文九月，从第一个梨子成熟开始，家乡的秋天也就来了。天气渐渐变凉。阵阵秋风吹多了我们的衣服，吹走了可爱的小燕子。片片落叶在风中“沙沙”地歌唱，五星红旗在风中飘扬。秋姐姐送来了一封电报，告诉人们：“秋天来了，天气凉了。”公园里菊花齐放。在阳光的映照下美丽极了。有的紫得发亮，有的红得像火，有的黄中带白……那一朵朵五颜六色的菊花像一个个可爱的花仙子在秋风中跳舞。田野里热闹非凡。成片的稻子摇动着饱满的稻粒，像是一群群穿着金色舞衣的小姑娘在秋风中跳舞；大大的棉桃笑得合不拢嘴，露出雪白雪白的牙齿，像是在乐呵呵地演唱。田埂上，村子口，大路边，玉米、大豆堆成了山，乐得人们心里像开了花似的。果园里香味诱人。红通通的苹果脆脆甜甜的，绿中泛黄的桔子酸酸甜甜的，黄澄澄的梨香香的。我摘了一个大苹果，咬了一口，顿时甜津津的汁水在嘴里溢开了……啊，家乡的秋天真美啊！
【写作指导：写活动作文怎样防止“三老病”】在我们丰富多彩的生活中，参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动，如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说，同学们总以为写活动最容易，把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就出在这个“容易”上，正因为这样，写活动我们就常常患“三老病”。
１、一是题材“老”。一说起写活动，我们就会想到那些老题材，如参观工厂、访问专业户、记六一庆祝会、春游等等。当然，这些活动挺重要，也值得写。但是，我们应当把思路打开一些，除这些活动外，在我们的生活中（学校里的，校外的，家庭内的），还有许多规模虽然不是很大，但富有情趣的活动。如有一篇作文（参观人间“天堂”》，记的是暑假中几个小伙伴的一次参观活动，参观的地方就是村里的敬老院，另一位小朋友写了一次家庭音乐会，这些活动虽然小，但却选材新颖，写出来情趣盎然，读了让人印象探刻。
２、二是开头结尾“老”。写参观访问记一类的作文，开头结尾容易患老一套的毛病。如开头总是时间、地点、人物；结尾呢？又免不了“依依不舍地离开”。读这样的参观访问记，容易使人感到“千篇一律”，尽是“老面孔”。其实，写参观访问记，并不一定要这样开头、结尾。就拿《参观人间“天堂”》来说吧，开头是交待背景，最后又以阿玉师傅的一首“顺口溜”结尾，效果就很好，不但使整篇作文显得中心突出，而且行文干净利索，不落俗套。
３、三是结构“老”。也就是作文的叙述顺序总是按时间先后，材料的处理容易平均使用气力，详略不分。这是因为写参观、访问、旅游，容易使人太注重“过程”，为了求得过程的完整，而使文章的结构呆板了。其实，写这类作文，正因为材料现成，我们就更应该在选择角度、处理材料上下功夫，使文章的结构不落俗套。
作文九：《描写家乡的小河作文300字》500字描写家乡的小河作文３００字
家乡的小河虽然没有长江那样壮观奇丽，没有黄河那样气势磅礴，但我还是喜欢家乡的小河—白洋河。
春天的早上，小河披上了新装，山峦晨雾，河笼青烟，红霞隐隐。中午孩子们连书包都来不及放就拿出心爱的风筝在河边放。春天的小河是快乐而寂静的。
夏天，烈日当空，有许多人来到这小河旁纳凉下棋，洗衣裳、捉小鱼、玩沙子……游泳的人像一只只青蛙“卟通”跳下水去。欢声，笑声，打水声连成一片。夏天的小河是热闹的。
秋天的小河是一幅美丽的河上风光图。河身长长的，弯弯曲曲的，从远处的青山绿水来，一路唱着欢快的歌谣。时而百米冲刺，水溅到岸边。时而缓缓散步，行进在平坦的河床上。河两岸树木摇金亮红，田野里禾香菜绿。小河像一条柔软的丝带，飘啊飘……一阵风拂过．９９ｚｏ．，小河漾起波纹，像老奶奶头上的皱纹，又似金线银线穿梭，织成一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中的杨树，柳树和果树倒影奇巧迷人，鹅鸭都骑在多多白云上。大自然巧夺天工的佳作令人赞叹。
冬天小河在雪花的飘洒下睡了，睡得甜甜地，身盖一床乳白色的杯子，像洁白的炼奶灌注而成的“５”形银簪，又宛如一条洁白的长长的哈达。
我喜欢家乡的小河！希望你越变越美。
东莞市莞长路３３号东华小学二校区四年级２６班文彬
指导老师：张春灶
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作文十：《描写家乡四季的作文400字》1100字描写家乡四季的作文
我的家乡在杭州，这里四季的景色各不相同。
春天，我喜欢柳树。柳树在河边梳理自己长长的头发，在微风的吹拂下，柳树姑娘的长发随风飘动着，这情景，美极了。春天的小草也不停地冒出头来，为春天增添一丝绿色。
夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面镜子，低着头，照着镜子，好像在说：“我真美，我真美！”
秋天，桂花是我最爱的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，闻着香味我就忍不住念起一首儿歌：秋天桂花香啊！吃一碗桂花汤啊……秋天我还用桂花泡茶喝，做饭吃，我还会把它做成饼干，那味道好极了。
冬天，雪花姑娘从天而降，像天女下凡一般，来到人间。雪花来到草地上，孩子们看见了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花见孩子们笑得这么开心，于是它下得更欢了，“沙－沙－沙，噗－噗－噗”……整个杭州就像一座大大的音乐厅，给孩子们带来无限的欢乐。
我忍不住伸出手去接雪，凉凉的，真舒服。
我爱家乡的四季。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
１、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
２、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（ｎｅｘｔ８８）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
３、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
４、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
５、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。