《鲁滨孙漂流记》教学精彩片段
铝城小学：毛雪静
一、浏览课文精彩片段，体会精彩之处，激发阅读兴趣。
师．浏览精彩片段，与梗概相对比，想想精彩片段大致在小说梗概的哪个部分，理由是什么？
生小声读读这个片段，交流。
师点拨总结。
师：同学们，在这本小说的原著中，还有很多精彩的、扣人心弦的、引人入胜的故事情节，等着你们去阅读呢。请同学们再读一读梗概部分，猜想在梗概中还有哪些部分内容也会很精彩？你还有什么疑问？
学生提出这样一些有意思的问题：
＊鲁滨孙从船上搬来的东西里有一些麦子，他用那些麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。我就很想知道他到底是怎么种、怎么收粮食的。
＊他救了“星期五”以后就开始教化他，对于一个野人，他又是如何“教化”的呢？
＊鲁滨孙和“星期五”是怎样救出船长的。
结合学生疑问，鼓励学生阅读原著。
师：请同学们再次走进《鲁滨孙漂流记》这部名著中，利用学习本课的方法，选择自己喜欢的一个精彩片段，完成读书记录卡。
生阅读原著《鲁滨孙漂流记》中的精彩片段，完成读书笔记后全班交流。 师生一起读小说的精彩片段，边读边思考，在打动自己的地方边读边记录。我们静静地默读着，笔端时而沙沙写着。交流探讨时，我们激烈碰撞着。谈到
鲁滨逊记日记时，把事情从坏处和好处来看，我们更是热烈交流。之后男女生对读，师生对读，在读中交流，我们更明白了要乐观对待事情。“小说用第一人称写太真实了，语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学习。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。“他很聪明，会计算日子。””－－－－－－－－学生在阅读中得到启迪，感受的话语脱口而出。真正做到了品质课堂六元素“趣乐性”与“践习性”相统一。
作文二：《精彩片段》300字精彩片段
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般， 还要将脖子扭几扭。实在标致极了
赏析
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，文章紧扣藤
野先生来刻划，行文缜密，结构严谨。
文章开头部分运用了衬托手法，用“清国留学生”来反面衬托鲁迅先生，突出了鲁迅先生可敬可贵的爱国精神。而正是这爱国的精神，才赢得了藤野先生的关爱与尊重，
感悟
藤野先生虽然是日本人，但是他对学生的关爱超越了狭隘的国家，他对鲁迅的关怀是真诚的，是一位负责人，爱护学生热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。 的老师。真希望这样的老师越来越多
作文三：《精彩片段》2500字☆李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气！难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗？不能。
☆一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹，涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。
☆“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意气风发的李白，对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华，报效国家，挥洒人生。然而，多年的官场生活，多年的仗剑游历，让李白反思起来。有过得意，也有过失意，他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗，高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚，朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，以美酒清洗心中的抑郁，以山泉清洗世间的污秽，每一次醉后醒来，他又重新开始放眼世界自然，跋涉大江南北。他始终有一种信念，始终有一种火热的诗情冲动，始终有超俗的“出入”的洒脱！因此，他虽不被朝廷重用，但却不被世事摒弃，也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望，不断地将自己“大隐于市”，也许他的人生哲学便是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧！李白啊！不愧为“诗仙”，却是个依市而居的仙人。 ☆ “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈子从长长的历史甬道中走出，带着一身正气凛然，带着满腹诗书才华，然而个性的棱角在世故的社会中又何以保全？于是，为了皓皓之白，为了独醒于世，屈子选择了“悲壮”之路。在滔滔的汨罗江水中，他将自己洗刷地如此透彻清澄。但当他忘记了混浊的天下之时，他又何曾记得还有千万的百姓与自己远大的理想？
☆微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。极刑之下见勇夫，因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为微笑的脸，你留给了我们永远的崇敬。
☆生有所息是一种超脱一种自然，这不仅仅是休息，更是灵魂的自由与憩息，正如那平原上的大河，是遍历风尘的安详地徜徉。那槁首黄馘的庄周，汉水垂钓的庄周，在夕阳西下中隐去了的他的身影。我看见他的心有如秋日的湖水一般的清澈，在那悠悠的岁月深处，远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解脱。于是我开始懂得，生有所息，不是简单的休整上路，而是一种无上的境界。（庄子）
１．假如记忆可以移植，那我要三毛流浪天涯的洒脱；要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国吾民的真情；要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气；还要张海迪的生命力，诸葛亮的智慧„„（１９９９，陕西考生《假如记忆可以移植》
２．如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园里痛饮。（２０００，河南考生《你想做什么》）
３．蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。（《蜡烛有心》）
４．春，多么惬意的名字！也带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木，带来了对未来一份憧憬，带给我们一片生机勃勃的景象。
夏，多么热情的名字！她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支激情的歌曲。
秋，多么温情的名字！她带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。
冬，多么宁静的名字！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。（《美就在我们身边》）
５．真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。（《英雄与光明》）
６．我们的历史，除了记忆不能再留给我们什么，我们的民族除了奋发图强不能再蹉跎等待什么。留住记忆可以给我们更多的自信和自强的理由，我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌，更需记住我们的民族饱经苦难，她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气，能够被人敬重和尊崇。（１９９９，湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌》）
７．坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
８．月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
９．在长江的上游，有刘备白帝城托孤的眼泪，也有李白扬帆荡桨的身影。或许，刘备与李白完全是两类人，一位是争逐天下的君王，一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，然而，长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱，在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。（浙江考生《山水文人看华夏》）
１０．贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊„„他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。（湖南考生《轻松起跑》）
１１．鸟翼上沾上了黄金，鸟儿便不能飞翔了。——泰戈尔《飞鸟集》（湖南考生《心灵奔跑》）
１２．冰心说：成功的花儿，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨，洒满了奋斗的泪泉。（河南考生《小议“出人意料与情理之中”》）
１３．
作文四：《精彩片段》400字《我是小小推销员》教学精彩片段
——人教版五年级上册第三单元口语交际教学设计
师：作为一名优秀的推销员不仅要热情大方地用生动形象、富有感染力的语言打动顾客，对于突发的问题还要能随机应变。下面请各组的代表上来推销自己的商品，看谁是今天的最佳推销员。
生１：走过，路过，千万别错过。朋友们，过来看一看，这是我们公司这个月刚上市的一款新式ＭＰ６，它外观和目前市场的的ＭＰ４差不多，但它的功能相当的多，听音乐、看电影，玩游戏不在话下，更重要的是，它还能照像、摄像。现在公司搞活动今天是国庆，举国同庆，原价是１５０元，现在只需８５元，机会就在今天，错过了今天，就没有这个价了，如果错过了今天，那它的价代肯定不低于一张红波。欢迎大家选购。
生２：请问老板，能否再优惠一些？
生１：一分钱不分货，好东西只要８５元，不能再少了，你看质量上好的。 生２ ：那还有什么礼品赠送？
生１：前２０名的顾客，只要你购买，还会有一份精美的礼品赠送。心动不如行动，赶快来吧。
……
作文五：《精彩片段》4700字高考满分作文精彩片段
１、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
２、于是我拒绝了琼瑶的缠绵悱恻，挥去了三毛的浪漫潇洒，远离了金庸的“刀光剑影”告别了余秋雨的《文化苦旅》。杨柳岸的晓风残月已不再是我悲吟的对象，想当年，金戈铁马气吞万里如虎的气概已属于过去，而现在所要的却是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的那份执着„„
３、认识是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到无底深渊；认识是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；认识是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。
４、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
５、人非生而知之者，孰能无惑。在学校里，老师成了人的第二父母。其一举手一投足都是学生学习的对象。他不只是解决“句读之不知”，更重要的一方面是传其道，解其惑。好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。这也是老师之所以要“日参三思而省乎己，则知明而行无过矣”的原因。
６、亲爱的孩子，我不敢看你迷惘的眼睛。那清亮的眼神像我童年记忆深处一颗滚动的玻璃弹球，不停地敲击着我柔软的内心。可是，那么清澈明亮的大眼睛里，为什么噙满了泪花，为什么，流露出与你幼小的身躯不相称的沉重，为什么，有着藏不住的迷惘？
７、微笑的脸，背后是一颗慈善的心，一颗友爱的心。这样的脸给人以力量，也留给自己信心；这样的心让别人温暖，也温暖着自己；有着一张微笑的脸，便有一颗清澈的心，因为那脸始终透着关怀与馨香，将希望传达至别人的内心。
８、“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律！
９、康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏；道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。
１０、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
１１、苔痕上阶，草色入帘，张飞怒气而立，关羽不满侧首。玄德一叹，坐相愈恭。“若论弓拉百石，箭无虚发，执戟万斤，冲于严阵，谁又能较吕奉先一二？然纵横不过数载，祸患已有万端，白门楼上，英雄气短，如今安在？方天画戟不知谁手，赤兔宝马另载新主，能有谁顾忌百万军中，当年哪一骑当先？”
１２、或许人类是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，让动物们自己去闯出他们自己的天地。动物是属于大自然的，它们应该学习怎样保护自己，它们应该学习必要的本领，它们应该学习培养自己更多的能力。有时候，人类过多过分的所谓好心，才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。
１３、不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们不会变通气不过。但细细想来，位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非属于他们，他们的天地是青崖白山。
１４、历史给予我们丰富的素材，它的沉重与鲜活，它的豪放与乖张，它的执着与嬗变，都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值，而寻找它的道路上有穷关险隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明灯，使人义无反顾地奔波于理想之路。
１５、伟大的人也难免失足于泥泞，而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失，这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行，宣告了与旧时代的决裂；李白天真单纯的执着，换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀有的人格节操，葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”，只为伸张民族精神的正气„„
１６、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
１８、依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
１９、承认这个社会的多元，便是给予自己更多的机会，位置又可以多层次地尝试，而这份尝试又必须进行深层次的思考，拥有了思考便能在生命航道上随心所欲，寻求心灵的解放和思想的独立性，你便寻找到了那份思忖再三的位置，你便拥有了立定社会的价值体现。
２０、立足于早才能争取主动。凡事皆宜早，唯有早方能赢得主动，只有早才能占据先机。这也就是平时我们经常能听到，早安排，早部署，早动员，早行动，早到位，早落实。如果不能及早赶早尽早，那就容易造成被动，一步落后，导致步步落后。正如鲁迅先生所说：“要时时早，要事事早，要做“东风第一枝”！
２１、不得不承认，有些青少年，在花花绿绿充满诱惑的现实生活中，丧失了心灵的纯洁放弃了道德的底线，最终迷失自我走向罪恶。原因虽然很多，但最重要的，还是他们缺乏正确的价值观，没有守住心中的道德律。
２２、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
２３、学习有三个境界：“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山还是山，看水还是水。”当你太拘泥于课篇时，反而不能真切体会，死抓每个词理解时，又如何能看清文章脉络，走向把握深义？经历这个苦苦跋涉阶段，你的思路会走向开阔；这时需要你跳出思维桎梏，用博大眼界统领全书，宏观把握。你才能“识得庐山真面目。”
２４、唯有比别人更早才能获得更大的成功。《增广贤文》告诫我们：莫道君行早，更有早行人！在你认为还早的时候，说不定别人已经走在前面了，所以超前思维，超前行动在任何时候都不过迟。骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在千里。只要我们早动手早打算，不为一时之成功冲昏头脑，扎扎实实夯实我们的基础冷静清醒的看准我们的方向，那么才能比别人更有希望获得成功，收获的成果才能更加丰硕！
２５、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
２６、清醒总附丽于距离，美感也就出现。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“莲可远观而不可亵玩焉”启示我们不仅要跳出苦难，乐观地面对一切，更要超脱美好，感恩地面对你拥有的一切。春争迷人，走近它却害羞消失；海水蔚蓝，亲抚一泉，它只是纯净无色。
１、生活是一个漏斗，得了失了，怡然；生活有苦有甜，才叫完整；爱情有闹有和，才叫情趣；心情有悲有喜，才叫体会；日子有阴有晴，才叫自然；活着一定要有爱，有快乐，有梦想。人生，不求活得完美，但求活得实在！
２、人生旅途，总有喧嚣纷扰挫折和磨难，但，只要我们轻握一份懂得，便能让自己远离纷扰，给自己一份宁静，远离痛苦和烦忧，悠然漫步于红尘的每一个季节。
３、释怀是对自己的一种解脱，释怀是对自己的一种减压，也是一种使自己活得更轻松更简单的方法。学会释怀，卸下心灵的重负，心态就能平和，学会释怀，精神就能轻松。
４、我们为着生活，为着自己，也为着亲人朋友爱人相互激励着，相互爱恋着，依靠着，于是我们才在生活里发现属于自己的价值，属于我们生活的一部分。
５、生命是一场漂泊的慢旅，相聚之后会分开，遇见之后将告别。陪伴我们的不一定懂得我们，温暖我们的不一定能相伴。那些爱恨悲欢，聚散离合就像繁花，也像盛宴，都将随着季节的远去，随着时光的流失而凋落，留下的是繁华之后的冷清。
６、生活欺骗了你，只是为你下一次的路途搬走拌石，生活欺骗了你，只是为了你下一次的重生。那又何必纠结呢？为何不收起你那份受伤的心呢？选择原谅，选择坚强。才会让此刻的你继续前行。那就放手，丢去不必要的烦恼。继续航帆前行。
７、人生在世，谁都不易，生活在外，谁都有泪。即使身受挫折，蒙受不白，也不要轻易放弃。就算人受伤害，心受打击，也不要刻意报复。因为，放弃意味着屈服，报复说明还在嫉恨。
８、人生不如意之事，十之有八九。世事的纷扰，人间沧桑，有谁真正的想过，我们需要什么？古语说：懂茶者，必是“精行俭德之人”。所以，懂茶之人，必懂人生！
９、释怀是一种修养，更是一种境界，不为五斗米折腰的陶渊明懂得释怀，才会有“采菊东篱下”旷达高洁；被贬他乡的苏轼懂得释怀，才会有“也无风雨也无晴”的乐观豁达。
１０、金无足赤，人无完人，一路上，我们不必刻意去追求所谓的完美，我们要把自己的期望值降低到一个适当的坐标，然后，试着去容纳一些不足，懂得感恩，懂得取舍，懂得进退，懂得坚强，懂得知足，这样我们的内心才会是一片朗朗乾坤。
１１、生命本是一场漂泊的旅行，有时会让你开心，有时会让你痛苦，有是会让你无法自拔。真的是难以想像，难以折磨，一直以来，喜欢寂寞，也习惯孤独，在喧闹的人群中，想着的总是逃离。一个人的安静，真的很好。寂寞是一种美丽，孤独是一种享受。
１２、赠人玫瑰，手有余香，让我们轻握一份懂得，怀一颗无尘的心，与花香相拥，与时光对饮，将平淡的日子，梳理成诗意的风景，以淡定从容的姿态，轻舞蹁跹于烟雨红尘之路，悠然泛舟于生命湖水之上，飘扬幸福旗帜，拨动生命之楫，一路踏歌，一路微笑，去领略人生的别样风景和美丽洞天。
１３、生活不是用来对立的，人生不是用来争斗的。将心比心，都能想通，以情换情，谁也明白。要懂得理解才能心安，包容才会心宽。人生有苦有乐，有得有失，有输有赢。苦了何人也不能苦了亲人。
１４、人生路，不一定处处都如自己所愿，保持一份内心的平淡，虽然有些东西放下会有些难，但我们必须面对这种得失的斑驳。有拥有，就有失去，多一份谦让，还自己一份心宽。红尘路上，没有什么东西注定是谁的拥有，假如没有这么多的错落，又如何品尝多彩的生活。付出的多少，回报的大小，没有必要用天
平去衡量，相信付出就一定有收获，更不要反复计较值不值得，大度一些，宽容一些，自己也会活得很洒脱。
１５、走过的路很漫长，也给自己一个心得，曾经的迷茫，曾经的伤感失落，都在沉淀后显得那么清澈。那一个个走过生命的故事，就像吟唱在时光里的歌，歌声唱出喜怒哀乐，唱出了悲欢离合，唱出了岁月的缄默。渐渐的懂得，从无到有，从有到无，不过是季节的更迭，因为残留着依赖，才没有打开心灵上的结。
１６、总有一种心境，是你捉摸不透的天空；总有一份牵挂，是你欲求不来的幸福；也总有一份情感，是你日思夜想的眷念；遗憾有时候也是一种美丽，只要我们肯于等待。等有一天，你看到那捉摸不透的天空出现彩虹欲求不来的幸福遇上了邂逅。
１７、生活中总有一些人不得不离我们而去，总有一些东西不得不失去，所以当我们必须面对这一切的时候，要学会释怀。
１８、人生百载，恍如梦幻。或富贵至极，或穷困潦倒，总无法超脱繁纷杂芜的尘世之外，世俗的虚幻的名利，任物欲的横流，人都有失去自我的时候。真正的做到，无欲无求，洒脱自然在喧嚣混沌的尘世间，渐渐的失去我们身上仅有一点宁静和纯真。
作文六：《精彩片段》5500字（６）
竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿“安步以当车，晚食以当肉”的人。我问他为什么要选择隐逸，他眯起眼睛一笑，说：“归真返璞，则终身不辱。”“怎么还是那两句话”，我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音：“„不辱‟的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。”
爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。“帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。”他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。
（７）
乐声缓缓而起，几声古筝似山中的几阵清风，拂过树叶，带来几声鸟鸣，引起一阵灵动，我心一悸：这好像在哪听过，可当时又实在想不起来。
然而筝声渐密渐稠，似天上的几处白云互相追逐打趣，引得鸟儿也性子一乐，叽叽喳喳地叫了起来。不经意间，略显凝重的二胡插入其中，用沙哑来表现几分随意、几分思索。这思索如天马行空，无牵无羁，自在飘扬。古筝的灵动与二胡的悠扬恰到好处地揉和，把一种内心无所羁绊的欢愉演绎得淋漓尽致。
待最后一个音符弹出一缕升天的轻烟，我回到了现实。长者用慈祥的笑容看了我一眼：“这就是《松山风曲》，你听过的，再听一下，还好吧？”我愕然。他又继续，“道家的超脱对的是繁芜的世俗，道家也热爱自然，他们所爱的是纯真无尘的自然。道家的音乐实际上是很爱生活的……”
（８）
我们变得自大，我们变得骄纵。大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华；康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……我们有四大发明，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有发现新大陆的哥伦布；我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿；我们知道天朝上国，却看不到外面的文明……我们陶醉于自己，我们不断地用《天工开物》、《农政全书》去总结辉煌，却忘了重视审视自己的文化……我们落后了。 历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，但我们多了一分理智，在仔细地审视……
（９）
感情如水，理性如冰，八分之一的冰块浮动在水上显现着庄重和威严，一任冰下蓝色的水漂荡，不减半点高雅，这是理性的美。
人非草木，孰能无情？但情感如佳期如迷梦，如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地洒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远的孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。
（１０）
大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情、友情、爱情……犹如四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁能抛开一切俗念？
古今中外又有几人能够穿越感情的烟雾？像庄子的豁达与放逸吗？像屈原的忠诚爱国吗？虽然庄子能与鲲鹏为友，能穿透世间有为的境界，但他却悠游而无法脱离尘世的纷纷扰扰。屈原放弃一切而忠诚于国，却赴清流而为保全自己的清白。庄子和屈原都把自己放在广阔无垠的宇宙外层，却不知在他诞生之日，地球上的灰尘已把他们都打上了人间的烙印。于是，无论怎样去俯视这宇宙，都是带着感情的牵绊，仿佛地面有无数的线牵连着各处器官，你又如何能够把这层烟雾拨开？
（１１）
你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因介意林黛玉″使性子″而不看经典名著《红楼梦》吗？你会因钟情流行音乐而厌烦″沉闷乏味″的古典音乐吗？ ——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。感情如同天平一端的重物，选择什么作为量度显得尤为重要。在我看来，道德、理智、责任、信仰等都很重要，关键在于，你选择的量度是否能既有利于自己又不损害别人的利益。
（１２）
人生活在世上，是在无数的感情里度过。有人说一个人的生命是从笑声中开始又在哭声中结束，这一笑一哭，莫不饱含着浓浓的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目标、希望，使生命真正饱满、充实，使人性有了耀眼的光华。
人们重感情，人类也许永远也无法理解在一头饥饿的雄狮面前，它的孩子与猎物没有区别的那种无情兽性。然而深深浅浅的感情织成的云却又常常成为一种遮蔽，让人们原本智慧的眼眸无法看到青天。
而事实上，每个人在感情占了上风的时候只要能再有一刻的冷静，就能摆脱情感的纠葛，不论是偏向亲近的人还是故意“杀熟”，都不再会成为人心中对错的评判。人是有感情的，但更是有理智的。当我们注视感情时也切记：莫把情云遮慧眼。
（１３）
有人说，中国人缔造了月。这话其实并未夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天？”这些优美的诗句，至今细细体味，仍给人口有余香，不绝于耳的感觉。但我们同时也会发现诗人的感情却不尽相同：王维的安适，张继的失意，李白的狂放不羁，苏轼的人世旷远。也正是如此，对于同一事物月的认识也不尽相同。同样，对于其它事物，诗人们也同样有不同的认识，
有人喜春，有人悲春；有人伤时，更有人感时。感情却是对事物认识的一个基点，一个发散源。
（１４）
我们澄清的眼睛里无法写满沧桑与事变，不经一事，不长一智，为了后师之鉴，我们从古典，实录，现实中，可以有所感悟，寻求方向。从司汤达的《红与黑》，托尔斯泰的《安娜•卡列妮娜》，我鲜活的心灵触及到了主人公在感情上和伦理上，理性的矛盾和揪心的苦恼。从中可以折射出现实生活的影子，贪污犯不是一上任就徇私枉法的，杀人放火者也许是执著于对某个亲人的不平或保护，同样的一句话，儿子说出来就是聪明，邻居说就是布下暗室。人就是这么一种奇怪的动物，但是我们应该看准方向，学着成熟，试着长大，流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火。
（１５）
无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。
生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。
（１６）
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
（１７）
偏见之于看风景，是大有差异的。风景没变，但倘若看风景的人戴上有色眼镜，景致也就大不相同了。有偏见的人当然全是有心的，并且大抵以唐朝名僧慧能为榜样，主张“心外无物”，看东西想问题时不免给自己的心加装一副有色眼镜，然后再将头缩于腹内，如同刑天之民，视听蒙蔽，如此一来，偏见就形成了。
我们怕偏见，更怕偏见多了，“众口铄金，积毁销骨”。于是无端地怀疑自己，但更多的却是怀疑别人，又常常摸着良心，看看是否戴了有色眼镜，常常按住心灵的缝隙，以防“偏爱”乘虚而入，“偏见”乘虚而出。
（１８）
人类的感情丰富，或憎或爱，或欣喜或悲伤，有丝丝的愉悦，也有淡淡的忧伤。于是，伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩，但这正是人类所需要的。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照的认识为何悬殊，我想，应该归结为两人的经历、身份以及感情的把握不同。也正是由于这样的悬殊，才得以造就伟大的词人。
人类需要认知，认知是人类进步的源泉，但人类也是感情动物，认知的过程也包含感情的表达。源于人心灵的精神血脉需要充满感情的认知！
（１９）
我清楚地记得康德曾经说过“有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情：我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则”。这句镌刻在人类思想史上的话语也许很精当地为人类摆脱尴尬境地提供了柳暗花明的一角———坚持自然真理与思想的道德法则。也许这样，人类才可以真正做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草。
我相信人类在判断认知事物的时候一定都会烙上思想感情的印迹，更何况是那样一种与生俱来挥之不去的神圣感情。中国历史长河中清风明月般的人物当然有，但是完全割裂亲情毫无私念的例子又实在不算多。而我也许真的不太主张做一个冷血无情的人，否则世界没有了感情，也没有了色彩。
（２０）
一本书因转折而精彩。《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克利夫，由一个单纯、爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起的悲剧摄人心魄，因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记，更多的如希区柯克、欧•亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳，都会令我们最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，它们无疑是精彩的。
（２１）
文学作品中的转折多半是虚构的，人生中的转折却是真实的。虽然，有的令人痛不欲生，但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石。司马迁在《史记》中写道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孙子膑脚，兵法修列，左丘失明，厥有《国语》；韩非囚秦，《说难》；《孤愤》……”许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后，更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更多的感喟……
（２２）
我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响；我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点；我还仿佛看见文革时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……
（２３）
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌；每一次转折，都形成一道深深的掌纹，比羽毛还要清晰。我多希望，在我们走到长路尽头的时候，那每一道掌纹还能让我们感受到不息的生命力；我多希望，在每一个转折的路口，都留下我们顽强的身影和从容不迫的笑容。 记得席慕容的一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过”与“走下去”的转折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。
（２４）
那些唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的浮躁的人们，或许忘记了婚姻是一份幸福的契约，更是心灵的契约，只有用心守护、才能获得幸福的果实。那些想着“有权不用，过期作废”的贪婪的人们，或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言，那是行为的约束，更是信仰的直白，一个连自己的信仰都可以抛弃的人，社会也会最终将他抛弃。
一颗缺乏约束的心灵是空虚的，游离的，就如同失去了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能堕落，只能枯萎，只能干涸……一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧———心灵的契约：诚信！
（２５）
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但 你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
作文七：《10段精彩片段》1400字１ 冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
２ 表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。
３ 瞧，翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。
４ 台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。
５深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。
６ “好雨知时节”，在这群芳斗妍时悄然发生。那妖艳欲滴的牡丹，在春雨的滋润下，越发显出国色天香，倾国倾城的美貌。花瓣上滚动着一颗颗露珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，如刚出生的小孩子，在春雨的滋润下，透着可爱的绿，新生的绿，在雨水的拥抱中茁壮成长。
７ 那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业。６点了，按照平常的惯例，爸妈早就应该回来了，更何况今天是我的生日！我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里． 很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
８ 雪，我们这里并不常下，但只要一下雪，那景色真是美得无法形容。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来、厚起来，过了一会儿就下起了白花朵般的雪，先零零落落，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地横飞起来，像银色的蝴蝶，翩翩起舞。它调皮地撞在行人的衣服上、头巾上，沾在人们的眉毛上。
９ 有的山上，都堆积着很厚的雪块，虽然不能如瓦屋上那样铺填得均匀普遍，那一片片清
白的光彩，却足够使我感到宇宙的清寒、空旷与纯洁了。常绿树的枝叶上所堆着的雪，和枯树上的很有差别。前者因为有叶子衬托之故，雪片堆积得特别大，远远望去，如开满了白的山茶花，或故乡的水锦花。后者则只有一小块的雪片能够在上面粘着不坠落下去，与刚开花的梅李树绝对相似。
１０ “铃铃”，下班了。我哥哥马上关上了机床，大步流星地奔到了水在头旁，霎时间，那双沾满油污的“黑手”变白了。他三步并作两步地来到车棚，推出了“飞鸽”，左脚刚一蹬自行车的踏脚板，右大腿就跨过了座垫儿，屁股还没坐稳当，就“呼”地蹬起了车，“飞鸽”冲出厂门扬长而去。
跑的动作
作文八：《片段也精彩》2200字今天要公布考试成绩了，同学们都很紧张。
窗外的天阴沉沉的，阵阵冷风刮得玻璃“哗哗”作响。老师进来了，脸色也是阴沉沉的，看上去很严肃。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“啪！”一个同学不小心把书碰到了地上，我被吓了一跳，心随之猛跳了一下。同桌的试卷发下来了，６２分，看着他沮丧的脸，我不由得心里直打鼓。这时，老师把一个同学的试卷使劲地扔在桌子上。那名同学打了一个冷战，嘴里却在不停地说些什么。他左右看了看，等没人注意时，才把试卷打开，他看了看，脸上露出了笑容。我感到纳闷：“为什么老师扔他的卷子，他还笑呢？”
（摘自北京光华路小学四（一）班毛禹泽《谜团》，指导教师：周雪莹）
第一次上作文课，老师带来了一个长方形的盒子。我想：“这是哪个同学送给老师的礼物，还是老师准备送给我们的呢？如果是老师送给我们的，盒子里又有什么呢？有的同学说盒子里装着钱，有的同学说是一支钢笔，有的同学说是一些小贴画……真想马上就知道。老师，您就别难为我们了，还是赶快揭开谜底吧！
老师打开盒子，里面有张卡片，卡片上写着老师对我们的祝福。第一次上作文课，老师就送给我们一件意想不到的礼物，我们都很开心。
（摘自北京团结湖第二小学四（二）班苑溪月《老师的礼物》，指导教师：单松艳）
上课铃响了，老师手里拿着一摞试卷走了进来，教室里顿时鸦雀无声。看着老师一脸严肃的样子，我心里不禁打起鼓来，心想：“我们班这回一定没考好，老师很生气，后果很严重！”老师让课代表发卷子，我左边的同学考了七十多分，右边的同学考了八十多分。我到底考了多少分呢？我急得有点儿坐不住了。课代表终于把试卷发给我了，试卷静静地反躺在桌上。我用有点儿发抖的手去掀试卷，一个鲜红的“９”字映入我的眼帘，我把手伸到试卷底下，用力一翻，我看到了我的分数――９８，我心里的一块大石头终于落地了。
（摘自北京芳草地远洋小学三（四）班王可心《悬念》，指导教师：吕丹英）
松鼠妈妈活泼可爱，长得很漂亮。她有两个懒惰的儿子，一个叫帅帅，一个叫丑丑。它们只爱吃，不爱干活，松鼠妈妈因此既伤心又生气，成天唉声叹气，抱怨这俩没出息的儿子。
（摘自河北唐海第二实验小学五年级赵薇《兄弟开店》，指导教师：傅秀宏）
盒子里的东西到底是啥？是一根香肠，还是一块面包？我觉得自己的想法有点儿滑稽。好奇心“怂恿”我天马行空般地猜想起来。
是手套？冬天都过去了，送手套晚了点儿吧！是润喉片？老师上课讲话多，保护一下老师的嗓子？还是一根可伸缩的教鞭？它可以供老师上课使用……
唉！老师，您就打开谜团一般的盒子吧！
（摘自北京花家地实验小学六（一）班张煦《猜想》，指导教师：李福红）
一次，我们班英语测试，我考了９９分，我的一个好朋友才考了８９分，成绩很不理想。
公布英语测试成绩的第二天，一个外校老师到班里来听课。当老师走进教室时，我的好朋友就对我说：“万一这个老师知道我的英语成绩，会不会笑话我呢？我是干部，考不好，多丢人啊……”
下课了，我和好朋友在一起说笑，那位外校老师走过来问我考试成绩，我爽快地告诉了她，不料她又接着问我好朋友的分数，好朋友找个借口跑开了。老师问我：“她考了多少分？”我正想如实奉告，好朋友却在远处用眼神示意我别告诉老师。我犹豫了半天，吞吞吐吐地对老师说：“我，我，我……不知道。”
（摘自北京曙光小学四（二）班周子滕《道德难题》，指导教师：孙金艳）
我叫刘添浩，今年１０岁。我的头发很短，是典型的蘑菇头；我的眼睫毛很长，眼睛很大，很有神；美中不足的是，我的嘴巴显得有点儿小。
我爱好广泛，最喜欢画画、手工；最喜欢的颜色是天蓝色。我责任心强，每次做值日，我都很认真，不怕脏、不怕累，完成自己负责的任务后，还会主动帮同学搞卫生。在爸爸妈妈眼里，我是一个乖孩子，因为我很听话……别看我的优点很多，可我也有缺点，想知道我有哪些缺点，请和我交朋友吧！我会把我的不足毫无保留地告诉你，等你来帮我改正。
（摘自北京和平里第一小学四（二）班刘添浩《自我介绍》，指导教师：全威）
假如我是一条小河里的鱼，我绝不会因为贪吃诱饵，被人们轻易地钓上去，成为餐桌上的美食。我要和小伙伴们一起玩游戏、捉迷藏，自由自在地在池塘中嬉戏。假如有小朋友来河里游泳，我会用嘴轻轻地啄他们的脚心，让他们觉得脚心痒痒的，惊慌失措地游往岸边，我却因为自己的恶作剧而洋洋自得，因为我是一条淘气的鱼。
（摘自北京芳草地远洋小学三（四）班姜凯基《假如我是一条鱼》，指导教师：吕丹英）
我的弟弟叫陆贞石，大家都叫他笛笛。
笛笛很淘气。有一次，他拿着一瓶红墨水，使劲拧盖子，却怎么也拧不开。我以为他要写字，赶紧帮他拧开了瓶盖。只见他拿来一支毛笔，往瓶里蘸上一些墨水，“刷刷”地往桌上画，桌子被他画得乱糟糟的，我批评他，他却哈哈大笑起来。
（摘自北京芳草地远洋小学三（四）班陆欣瑶《我的弟弟》，指导教师：吕丹英）
夜，静悄悄的，星星在天空中快活地眨着眼睛，月亮披着银纱在散步，皎洁的月光透过纱窗，洒在写字台上。我躺在床上辗转反侧，沈老师恳切的话语在我耳边回荡，往日的情形如镜头般在眼前一闪而过……
从那以后，我变得踏实又勤奋。课堂上，总有一双炯炯有神的眼睛紧盯着黑板；图书阅览室里，总有一个身影在如饥似渴地吸取着知识的养料；夜晚的灯光下总有一个男孩儿在专心致志地读书。
（摘自福建安溪龙门福观小学林天灯《我忘不了那句话》，指导教师：林宗贤）
作文九：《片段也精彩》1800字２００８年８月８日，北京奥运会开幕式开始了，主赛场的灯光突然熄灭，四周被黑暗笼罩。接下来，随着“咚咚咚”鼓声响起，名为《美丽的奥林匹克》的文艺表演开始了……
紧锣密鼓进行的文艺表演结束之后，代表团按照其团体名称的简化汉字笔画顺序依次入场。开幕式结束了，但是那激动人心的场景，却深深地印在我的脑海中，永远也忘不了！
（摘自北京朝阳十八里店小学五年级祁琳硕《难忘的开幕式》）
我的课余生活就像雨后的彩虹，多姿多彩：画画、游泳、跆拳道、围棋、唱歌……其中玩电脑是我最喜欢的活动。
（摘自北京朝阳南湖中园小学三（二）班李维宇《我的课余生活》）
小猫看到一只小羊，正躺在绿草地上。灿烂的阳光照在它雪白的身上，羊毛变得金光闪闪。小猫问：“小羊，快乐是什么？”小羊乐呵呵地说：“在这儿晒太阳，真舒服啊！”
看着金色的阳光和舒服的小羊，小猫似乎明白了……
来到半山腰，小猫看见几只小猴子正在树上嬉戏，它们从这棵树荡到那棵树，玩儿得不亦乐乎。小猫大声喊：“你们能告诉我快乐是什么吗？”声音把树上的叶子都震落下来了。小猴们异口同声地说：“快乐就是在树上荡秋千。”
（摘自福建厦门同安第二实验小学六（一）班洪韫韬《快乐是什么》，指导教师：张世惠）
圣诞老人，我最大的愿望就是希望您能让爸妈更年轻。１１年来，他们把自己的全部精力都花在了我身上，却忘了自己在变老。１１年前的一天，他们因为我的降临而开心、兴奋；１１年后他们依然为我快乐、为我伤心。我欠他们的太多太多，希望这颗幼小的感恩的心能让他们幸福！
（摘自江苏南通师范第二附属小学六（六）班严陈武《写给圣诞老人的一封信》，指导教师：张洪涛）
一个世纪前，中国的国门被外国侵略者用中国的四大发明之一――火药轰开了！这带来的是一百多年的血和泪：圆明园被烧毁，国土被割让……炎黄子孙受尽了磨难和凌辱。
无数英勇的革命先烈抛头颅、洒热血，缔造了新中国，我们将不负重托，用自己的聪明才智建设一个繁荣富强、和谐开放的新中国，让祖国永远傲立在世界的东方。
（摘自山东滨州滨城第一小学五（四）班王皓琛《中国，我的祖国》）
南滨路的美食街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。江边的彩楼倒映在江水里，仿佛是一幅画。公路旁边，绚丽多彩的广告牌，五光十色的霓虹灯，把南滨路装扮成了美丽的“纽带”。江面上行驶的船，闪闪的微光更为南滨路增添了几分妩媚。这就是美丽的南滨路。
（重庆江北科技实验小学二（四）班罗瑞琪《美丽的南滨路》）
靠窗台放着书桌，最前面满满地摆了一排书，什么《世界童话集》《世界未解之谜》《优秀作文选评》《语文世界》等都分类放好。它是我的小型图书馆，我在这儿贪婪地吮吸知识的乳汁，在知识的海洋中遨游。但我并不满足――网上的内容更丰富呢！我要求爸爸把电脑给我用，他说电脑对眼睛不好。唉，什么时候我才能如愿以偿呢？
（摘自湖北荆门五里中心小学刘 锋《我的小天地》，指导教师：杜引锋）
我有一个风趣幽默的妈妈。也许是遗传的缘故，我的性格也很开朗，谁叫妈妈给了我那么多幽默细胞呢！妈妈个子不高，身材微胖，我和爸爸都笑话她是我们家的“熊猫”。可她一点儿都不生气，还说：“像一只熊猫不是很好嘛，还是国宝呢！”
（摘自浙江杭州下沙二小四（二）班郑潇龙《我的妈妈》）
每个人都有自己的生活空间，每个人都有自己的兴趣，每个人都有自己的快乐，每个人都有自己的烦恼。
我的烦恼就是我有一双近视眼。不到十岁时， 我的视力就模糊了。开始比较轻微，后来不得不戴上眼镜，它给我的学习、生活带来很多麻烦。我一直希望出现奇迹，让我有一双明亮的眼睛，每天起床不用再为找眼镜而着急！
（摘自江西婺源紫阳一小六（五）班李子琦《我的烦恼》，指导教师：欧阳水秀）
伴随着小草的芬芳，和着小鸟的鸣叫，我们很快就来到东山脚下。抬头远望，东山峰峦起伏，像一条巨龙绕在会师圣地的东边，山上的杏叶红彤彤的，像燃烧的火焰，褐色的柏树与虬枝盘曲的杨树相得益彰，给东山披上一层彩衣。我们情不自禁地一窝蜂涌向前，追逐声，欢笑声回荡在周围，不知不觉就登上了山顶。“看，我们的学校”，同学们循声而望，我们美丽的校园尽收眼底，像一颗璀璨的明珠镶嵌在会师圣地的心窝，老师说学校为社会培养了很多人才。
（摘自甘肃会宁东关小学六（八）班《爬山》周文博，指导教师：周 华）
作文十：《片段也精彩》2000字数学，又是因为数学，我和爸爸闹僵了。这一次，我赌气跑出了家门。
我漫无目的地在街上走着，没走多远，就开始后悔了。好惨啊！这么冷的冬天，我就穿了一条运动裤、一件Ｔ恤衫，呼呼的北风吹得我直打哆嗦。这时，我心里有些埋怨小区的供暖师傅，他把暖气烧得那么热，导致室内的温度过高，所以我在家只穿那么少的衣服。我出门也没来得及加衣服，这么冷的天，我觉得自己快被冻僵了，想回家穿衣服，又觉得自己这样回去没有面子，心里矛盾极了。
（摘自北京朝阳花家地实验小学六（一）班张 煦《这件事令我气愤》，指导教师：李福红）
我在街上走着，突然，我锁定了一个目标――一位正在椅子上休息的阿姨，她看上去应该是附近的居民。于是，我走过去，对阿姨说：“您好！我是南中街民族小学的学生，我们学校正在招一年级的新生，请问您家有孩子上小学吗？”听了我的介绍，阿姨热情地对我说：“我家孩子已经选择好学校了，不过我可以帮你打听一下邻居家有没有孩子上学，你把招生简章给我吧！”我高兴地对阿姨说：“谢谢您！”有了这次成功的经历，我变得信心十足。
通过这件事，我学会了挑战自我，学会了如何面对挫折。我相信，如果以后还有这样的活动，我会做得更好。
（摘自北京南中街民族小学五（一）班崔佳玉《一次难忘的实践活动》，指导教师：刘立军）
今天和往常一样，我和妈妈吃过饭后去公园遛弯儿。进了公园，我们看见一位老爷爷正在用一根拖布杆和海绵做成的大笔在地上练字，我急忙凑过去看。只见老爷爷一只手拿着笔，一只手拿着一本书，一边看拿在手里的那本书，一边用笔在地上写字。我看得正入神，妈妈忽然把我拉到旁边说：“这位老爷爷的字写得真好！你可以学习他写字的风格，还可以多认字呢！”我高兴地说：“是呀！”
（摘自北京半壁店小学四（一）班聂欣妍《想起这件事我就高兴》，指导教师：祁雪）
雪越下越大，越下越大。一开始，地上像铺了一张白纸，银光闪闪。后来，地上的雪逐渐增多，没过了脚面。这时，天上飘满了鹅毛大雪。
我的头上、身上都有很多雪花，轻轻一拍，雪花就调皮地从我身上飞落下来。
（摘自北京朝阳望花路小学成大作文班江中篪《雪》，指导教师：金海波）
我上幼儿园的时候，非常本分，总是受同学欺负。有一次，老师带着我们下楼玩儿。当我玩儿得正开心的时候，一个同学使劲打了我好几下，虽然很疼，但是我居然没有还手，也没有告诉老师。就这样，其他的同学看我好欺负，总喜欢欺负我。连老师都说我太老实了。
（摘自北京朝阳花家地实验小学四（四）班李先宇《老实又聪明的我》，指导教师：东俊梅）
我有一个好朋友，他叫徐钊，我们管他叫钊钊。他是一个机灵、淘气的孩子。他胖嘟嘟的脸上，长着一双调皮的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。大眼珠只要一转，鬼点子就来了。他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。最有意思的是，他有一头“钢丝发”，看上去个性十足。
（摘自北京朝阳望花路小学成大作文班钟皓《我的同学――徐钊》，指导教师：杨宏邺）
小猪跑到小河边，看见一群小鸭子在水里轻松快活地游来游去，它们一边游还一边悠闲地唱起了歌儿。小猪看了，不禁跃跃欲试。它想：噢，原来游泳这么简单，只要在水里随便摆摆手、动动脚就行了！小鸭子们都会的事，我小猪肯定也行，就在这里游一会儿吧！想到这儿，小猪对小鸭子们说：“小鸭小鸭，让我来陪你们一起游泳吧！”小鸭子们说：“可是你还不会游泳啊，怎么能陪我们游泳呢？这样太危险了！”
（摘自江苏海门东洲小学开发区校区二（三）班曹运《小猪学游泳》，指导教师：顾娟）
她很爱笑，经常陪我玩儿。她对我很友善，有好吃的，她都和我分享；有好玩儿的玩具，她让我先玩儿。在学习上遇到困难时，我们会在一起讨论，寻找解决方法。
这就是我心目中的妹妹的形象，我要是有这样一个妹妹，那该多好啊！
（摘自北京朝阳花家地第二小学四（三）班崔晓雪《我心目中的妹妹》，指导教师：刘媛媛）
我盼啊盼，盼了好长时间，才盼来了冬天，当我从高高的天上被雪爷爷当泡泡吹下来的时候，不禁闭上了眼睛，心里想：我会落在什么地方呢？是已经结冰的小溪上，或者是房屋的屋顶上，还是那四季常青的樟树上……在不知不觉中，我停止了空中的旅行，看来，我降落了，我立马睁开眼睛……“天啊！”我不禁被眼前所看到的一切惊呆了――我竟然降落到了地上！这和我原本想象的简直就是天壤之别嘛！
（摘自浙江绍兴实验小学六（十一）班宋轶楠《我是一片雪花》，指导教师：宋春仙）
有一次，爸爸妈妈出差了，奶奶去了亲戚家，我陪着爷爷在家。谁知午饭后，不知什么原因，爷爷肚子疼得厉害。我见他脸上满是汗珠，就赶忙骑上我的自行车，找来了医生。我扶着爷爷打针，给爷爷倒水吃药，让爷爷盖好被子休息。晚上，爷爷感觉好多了。爸爸、妈妈和奶奶知道这件事后，对我竖起大拇指，喊我小男子汉。我听了很高兴，胸脯挺得高高的。
（摘自安徽阜阳颍泉闻集刘盆小学三（一）班李旭《我是小小男子汉》，指导教师：尚印）