暖意踏春来（５８分）
时光清浅，岁月留香，拈一颗素心，轻倚季节的转角，看流年的风轻轻吹过。回首往事，阵阵暖意随着春日温暖的阳光，如潮水般涌上心头。
刚刚走上初三年级，我显得与生活节奏那么不适应，似乎总是慢了半拍。语文老师的唐诗宋词，数学老师的加减乘除，将我压得喘不过气，我经常十分烦躁，动不动就想哭。
可是妈妈，你一直陪在我的身边，鼓励我，安慰我。早上温度刚刚好的小米粥，已经剥完壳的鸡蛋，都见证了你对我的爱。晚上已经洗好的水果，一杯氤氲着雾气的温水，将我心中的暖意氤氲开来，让我的心里如春日般温暖。
尽管生活给我们以痛，我们却报之以歌，在初三生活的重压之下，我那些可爱的同学们，总能在痛苦中寻找乐趣。
记得那一段时间，我们的作业留得很有特色：物理作业被画成电路图，数学练习册的页数需要解一个不等式组才会知道，英语作业使用英语写的，语文作业的开头是：“革命尚未成功，同志仍需努力，”化学作业被画成原子结构示意图，连写政治作业和历史作业的目的都变成了“为了实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”。
那些日子，为我们灰白无力的初三生活添上了浓墨重彩的一笔，每天写作业不再那么无味，看着可爱的作业都忍不住要笑出声来。想到这，心中不由得泛起阵阵的暖流将我环绕。
在初三，班主任也显得十分忙碌。
每天，她早早地来到班级，在黑板上写上“每日一语”，激励着正值初三的我们奋勇向前。如，“博学而笃志，切问而近思”，“为中华之崛起而读书”等。
看着这些励志的话，我们的学习就有了前进的动力，激励着我们勇敢前进。“每日一语”是老师对我们的期待和爱，它让暖意涌上我们的心头。
时光静寂，岁月轻柔，与流年中拈一颗素心，细细回味着过去的事和正在经历着的事，感受着阵阵暖意正踏着春的脚步迎面走来。
作文二：《暖意踏春来_1200字》900字微风轻拂，万物复苏，春悄无声息的来到这里，春雨随之到来，而我却感受不到凉意，只因为你们的暖意踏着春天到来。 春夜微暖 当天空渐渐被黑暗吞噬，我却在无尽黑暗中感受到温暖。还记得那天夕阳渐渐落下，带走了温暖，留下了点点余辉，当夜空吞噬了最后的光辉，留下了阵阵严寒。这时，我想起家的温暖，却又发现家离我好远好远。早已想到父亲看到试卷时愤怒的神情，却又不知如何是好？ 漫无目的地行走在路上，远处的点点灯火渐渐消散，只觉好冷。一阵寒风吹过，不禁阵阵发颤。却听见你熟悉的声音响在耳际，暮然回首，你就在灯火阑珊的地方向我大声呼喊，你朝我飞奔而来，未经调息片刻，便气喘吁吁道：“不管发生了什么，你都要记得我们会一直在你的身后给予你鼓励与支持！”原来家一直在我身边，父爱永远在这微冷的春夜里陪伴着我。阵阵暖意袭上心头，温暖我心，父爱化作一股股暖流在我心间流淌。人生苦难多，却因有你而变得温暖，有你在身旁，微冷的春夜又能耐我何？ 春雨微暖 当天空渐渐被阴云笼罩，我却在微凉的春雨中感受到温暖。还记得那日窗外阴雨密布，给予人一种压抑的感觉，春雨渐渐落下，就像我糟透了的心情。静静地看着春雨愈下愈大，我的心情越来越差。老天为什么对我如此不公？那么重要的考试，为何就那样的差劲人意？难道要我放弃么？我独自自怨自艾。 不知何时，你的声音进入我的耳际，戏谑的声音越来越清晰“这样就放弃了？”我慢慢地转过头，静静地望着他“放弃？不放弃就会成功么？”我自嘲又悲伤道，你皱了皱眉头，语气变得激烈起来“敢不敢再试一次？敢不敢永不言败？敢不敢与我共创辉煌？”是啊，我还有朋友的陪伴，何必自寻烦恼？我淡淡的道：“敢！”你顿时笑容满面，那笑，虽不倾国倾城，却温暖我心，在我心中泛起阵阵温暖的涟漪。不知何时，春雨消散，留下满地的阳光，友爱的温暖悄悄的入侵我的心房。人生苦难多，却因有你而变得温暖，有你在身旁，微凉的春雨又能耐我何？ 人生中苦难有许多，时而使人迷茫彷徨，却因有你们的存在，温暖围绕我的心房，使我不再迷茫彷徨，而是坚强勇敢，暖意踏春来。 潮起潮落，花开花败，温暖不曾离开，只因为你们，暖意永远踏春来。 初三：夜思琪作文网专稿 未经允许不得转载
作文三：《《暖意踏春来》范文及点评》7300字１、暖意踏春来（５５．５）
柳条抽的苞是春的勋章。多想穿上运动鞋，行走在春透帘拢，清风拂袖的长巷，感受春的暖意。也是这个春天，关爱如期而至。
多想吟一阙踏莎行，留恋于刘思舞蔓，丁香氤氲的湖边，暖意踏着春来，万物复苏。
宝蓝色的天空如同父亲给予的温馨春意，温润心田。
妈妈出差，这个春天是属于我和爸爸的，爸爸拉着我去兜风，爬山。穿得少了些，似乎父亲感到我的瑟缩，便把我的手包裹在他那粗粝却宽厚的大手中，我们的掌纹在这一刹印在彼此掌心，暖意袭来。爸爸如大提琴般的嗓音和像花纹一样纹路的笑纹似乎增添了更一缕暖意。树荫下一高一低一胖一瘦的阴影，暖意踏春来。父亲，我的怦然心动，我的暖。
五彩的路边野花如同弟弟带来的
首句精彩。
此段虽美，却 显晦涩
片段一，段首句虽美，却显露出审题的偏差：暖意不知不觉转换成春意。
温暖的感觉描写细腻
快乐春意，开怀畅然。
广场的卡通春筝，江畔的沙地笑脸和窗台摆的一个不知名的春株。我穿过人群，将飞向高空的风筝交到你的手里，弟弟。在无数次的风筝掉落又飘扬的经过，我收获的是开怀与欢畅。“姐姐，你的高还是我的高。”“嗯，你的比我的高。”温情的语句装着有着丝丝甜味的春水，是爱的力量，是暖的向望。
青葱的碧草是青春的颜色，是同学们相伴的春意，打破料峭。
伴着晨曦而起，枕着灿星而眠的日子仿佛是个永不停息的车轮。恍然春已到，伴着暖意，脱掉了厚重的棉衣。笔尖与试卷的窸窣声仿佛是乐谱中的一个延长符号。放学的相伴而归，讨论着或是某某的糗事，某某的偶像抑或是繁复鹅难题。肥皂泡般泛着彩虹光的白日梦，笼罩在教室上方，是最美的海市蜃楼。有梦就有暖，这个春天我们共同拼搏奋斗追逐着高中梦，有你，无悔。
最爱的暖流，是梦的暖流。总之，
温暖的感觉描写细腻
运用联想和想象，丰富了表达的内容。
这是人间四月，我想抚一筝点绛唇，彳亍在那无边的如梦幻般旖旎的春天。我爱这世界，股股暖想汇聚，是心的方向。羽翼已丰的我试着人生春天的第一次翱翔，眼眸中尽是坚定，不畏无憾。
暖意踏春来，更好的我也配得上这
更美的春天。我爱这春天，我爱这份暖，我更爱这更美更自信的我。
表达有创意
本段尤为洒
脱。考生有如此自信的豪情，不枉青春一回。不枉阅卷一场。
２、暖意踏春来（５６．５）
当如烟的绿柳柔软了风的抚摸，总有一些春阳般的事情带着暖意，踏春而来，给我力量。
春雨润万物，细无声，暖如潮。老师带给我踏春而来的暖意。
当毛茸茸的杨絮铺满了上学的路，又到了考试的季节。挂在避雷针上的斜阳依旧刺人心慌，考前的复习不由乱了阵脚，老师的鞋跟一下一下地敲近，蓦然了无生息。“你的书写最近有些乱啊，要再认真一点。”老师放下了严厉的声音竟如此温暖，我不禁抬起头，仿佛在承接老师给予我的暖意。春似乎又升了一度，我重燃斗志，埋首复习。老师的暖意踏春来，给我力量。
春风佛碧柳，似剪刀，暖如梦。陌生人带给我踏春而来的暖意。
街边点点绿意让马路都变得生动。春唤醒了懒洋洋的人们，也因而拥堵了上学的路。因为意外而匆匆跳上出租车，看时间时的焦急被司机师傅细心地
审题有漏点。给人一种变题之嫌。
看在眼里。他尽力绕开繁忙的街道，询问我的到校时间，遇到红灯时望见我的慌张，不由连声叹气。焦虑蔓延在他慈祥的皱纹间，令我感动不已。无论结果如何，这位陌生人给予我的暖意已让我拥有了乐观的理由。笑对生活，陌生人的暖意踏春来，给我力量。
春光催人醉，何晶晶，暖如流。妈妈带给我踏春而来的暖意。
阳光从刚刚生叶的白杨树旁起舞，春的节奏是树荫一般微凉的，一如我的双手。考试的时间近了，我默然走向川流不息的楼门。妈妈突然向前了几步，牵住我的手。我回过头，她的微笑与手掌一样暖暖的，盈满期望与安慰。“女儿，好好考呀，但不要紧张，尽力就好了。”她的眼眸写满诚挚的爱，让我的心在这醉人的春光中不由微颤，仿佛全身的血液都感染了这份温暖，拥有了镇定自若的力量，妈妈的暖意踏春来，给我力量。
春是牵着冬的尾巴到来的。我们都
温暖的感觉描
温暖的感觉描
写细腻写细腻
像是埋在树枝中的花苞，用全身心倾听春的暖意。正是生活中的这些暖意踏春而来，才给予了我们力量，让我们能够在春的交响乐中，绽放出姹紫嫣红的美丽。
这些踏春而来的暖意，都将积累成我生命中永恒的纪念，给我力量，让我
绽放，给我力量，让我踏着春天，让暖意花满人间。
温暖的感觉描写细腻
３、暖意踏春来（５８）
时光清浅，岁月留香，拈一颗素心，轻倚季节的转角，看流年的风轻轻吹过。回首往事，阵阵暖意随着春日温暖的阳光，如潮水般涌上心头。
刚刚走上初三年级，我显得与生活节奏那么不适应，似乎总是慢了半拍。语文老师的唐诗宋词，数学老师的加减乘除，将我压得喘不过气，我经常十分烦躁，动不动就想哭。
可是妈妈，你一直陪在我的身边，鼓励我，安慰我。早上温度刚刚好的小米粥，已经剥完壳的鸡蛋，都见证了你对我的爱。晚上已经洗好的水果，一杯氤氲着雾气的温水，将我心中的暖意氤氲开来，让我的心里如春日般温暖。
尽管生活给我们以痛，我们却报之以歌，在初三生活的重压之下，我那些可爱的同学们，总能在痛苦中寻找乐趣。
记得那一段时间，我们的作业留得
这句话被很多人使用。
很有特色：物理作业被画成电路图，数学练习册的页数需要解一个不等式组才会知道，英语作业使用英语写的，语文作业的开头是：“革命尚未成功，同志仍需努力，”化学作业被画成原子结构示意图，连写政治作业和历史作业的目的都变成了“为了实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”。
那些日子，为我们灰白无力的初三生活添上了浓墨重彩的一笔，每天写作业不再那么无味，看着可爱的作业都忍不住要笑出声来。想到这，心中不由得泛起阵阵的暖流将我环绕。
在初三，班主任也显得十分忙碌。 每天，她早早地来到班级，在黑板上写上“每日一语”，激励着正值初三的我们奋勇向前。如，“博学而笃志，切问而近思”，“为中华之崛起而读书”等。
看着这些励志的话，我们的学习就有了前进的动力，激励着我们勇敢前
进。“每日一语”是老师对我们的期待和爱，它让暖意涌上我们的心头。
时光静寂，岁月轻柔，与流年中拈一颗素心，细细回味着过去的事和正在经历着的事，感受着阵阵暖意正踏着春
的脚步迎面走来。
４、暖意踏春来（５９）
泛舟于心湖，春风拂过，几片记忆的叶渐渐吐出嫩绿的芽。波光荡漾，暖意踏春而来，滋润我心，我不胜欢喜。
半米阳光，半院香。感暖意踏春而来，温暖全身。
清晨，被那柔和的阳光轻轻唤起。走到窗边看到阳光冲破窗上的格子撒向全身。清晨的朝阳不及正午的红日般热烈，也不及傍晚残阳般壮美，它只是清新的，甜蜜的，恬静的普照大地涌遍全身。我体会到温暖在全身顺着血脉游走，暖意全身。
我独爱春之朝阳，那最朴实，最简单的诗意，阳光般踏春而来，温暖我心。
半树青葱，半树春。感暖意踏春而来，爱满全身。
初三，妈妈担心我的身体开始为我送饭。每天中午从母亲手中接过饭盒，她双手紧紧地握住我，我感受到爱的温度。轻轻地拧开饭盒，看到盒盖上
中心突出。
贴着的小纸条“多吃青菜。”那最后的笑脸，仿佛让我看见厨房中母亲旋转的身影；校门口柳树下不停地张望，我知道有一种爱叫作守候。
母亲她就在那里默默守候，默默陪伴，那最真，最长，最美，最永恒的温暖是母亲的爱，踏春而来，触动我心。
半院桃李，半院花。感暖意踏春而来，感动心田。
初三的时光紧张而温暖，有老师、同学的陪伴我不孤单。温暖如潮是老师三尺讲台的呕心沥血，晨起暮归；是老师细心的叮咛和谆谆教导；是老师挑灯夜战批出的篇篇作文和道道大题。考试失意时同学一句鼓励；是疲惫乏味时同桌的一颗柠檬糖，是同学间切磋问题时的智慧的火花……温暖依旧，春意依旧。
骤起的风，无意扬起柳絮满天，空气之中夹杂着一细爱与温暖的气味。我就在这永恒的春天感受暖意踏春而
来。
一支长篙乘船而去，潋滟波光，一丝温暖萦绕心头踏着春风的步伐一直与我同在，不曾离开陪我成长。我知道，人间有爱，哪一日不是春天？
一路看自己播下爱的种子，盼一路花开，蓦然回首，花开满径。
５、暖意踏春来（５８．５）
风儿轻轻吹来，记忆悄悄吟唱。妈妈，你的爱给了我一份温暖，它正在春风的抚摸下悄然蔓延。
鸟语花香，心中的暖意温情不变。 春日乍到，你便在阳光晒被褥，暖暖的红光拥抱着大地，漫步的云朵如棉花糖般纯洁细腻，看着你不停地捶打被子，汗珠在艳阳下比水晶还刺眼，我既不解又心疼，你说“温暖的阳光带到被子里，夜里睡觉才不会着凉。”这何止是一段余温啊，而是一份爱。纵使窗外寒风呼啸天冷，心却暖。
你的爱如三春暖阳，连记忆里都泛着炽热微光。思绪仿佛定格此刻，温暖涌上心房。
水清树荣，心中的暖意四季不变。 每当“草长莺飞”的春季，我都会和你加紧地赶制风筝。站在湖畔，我用力地抖，拼命地拽，可总是不能驾驭它，它像只顽皮的小燕子，总是想奋力挣脱
我的牵绊。最终，我像吞下了铅块，疲惫地再也不肯走动一步了。你轻轻走上前来，灵巧地操纵着我，握起我的手，注视着风筝升起时的精彩，就像托起我的梦想在成长的路上搭起爱的天堂。
你的爱如十里花香，连童年都溢满幸福光亮。暖意似一滴墨水，掉进整个透明的心情里，春暖花开。
蝶舞莺飞，心中的暖意醇厚不变。 镂空的雕花里镌刻着光阴的故事，心中的暖意踏春而来。蓦然回首，一觉你像个“间谍”，每当我吃鱼时，你总会为我细心地挑拣鱼刺，从你的眉头紧皱，双手颤抖，再到发现鱼刺时的眉头舒展，面色和悦。你的眼睛好似一架万能的显微镜，照见孩子心里的每一次蠕动。希望在你的手中缓缓托起，身后是你无怨无悔的奉献与坚持。
你的爱如千丝万语，润物细无声。我只度过你的心坎，却载得满船落花。
风细了竹廊，又见双燕入新梁。我们一同坐在小河边，我看着你头上的几
丝银发，你望着我眼中的几滴泪花。暖意在你我心中蔓延，更在春天里蔓延！
暖意踏春来……
６、暖意踏春来（５８）
往事如歌，余音袅袅琴声透；往事如花，竹韵悠悠山水秀；往事如酒，醇香屡屡情依旧。寻觅回眸，那春风送来的暖意依旧萦绕心头。
夜色渐浓，春风依旧带着几分乍暖还寒的冷意将我包裹，泪水模糊了视线，将湿润滴落，在苍白的纸上晕染开一片血红的印记。耳边仿佛响起了老师愠怒的声音：“怎么，才及格，你害不害臊！”
试卷上的红叉似一张巨大的网令我窒息，头脑昏沉间，肩膀上多了一只有力的大手，温暖和宽慰从那里传来，我猝然惊醒，父亲关切的目光将我包围。那目光从我身上移开，落在布满红叉鹅试卷上，泪水又一次决堤，我好似看到了父亲高高扬起的巴掌。
出人意料地，没有想象中的痛感，父亲轻抚我的发顶，牵起我的小手，引领我缓步前行，我忐忑不安地等待着“审训”，颤抖着抬头，却被眼前的景
一件事。 一波三折 伤心 恐惧
忐忑不安
象惊呆：我们正身处一个诺大的广场中，而父亲手中拿着一只精美的风筝，他轻轻将风筝放在我色手中：“放起来”“可是我不会……”“人总要大胆尝试，失败亦不要灰心，因为这次的失败必会换来日后的成功！”
我深深地凝望着父亲郑重的面庞，心中仿佛明白了父亲的用意，轻点头，助跑，借力，放线，起飞！一切都是如此完美，但一阵急风吹来，半空中仍在向上飞翔的风筝似芭蕾舞者的姿态旋转降落，灰头土脸地跌落在地上。我挫败的目光转向父亲，他鼓励的眼光仿佛要将我融化，我深吸一口气，迎着拔云见日的朝霞，借力一松，风筝沿着七色的日光向上助跑，在不懈努力之后，终于迎来了生命的绽放！
父亲轻抚我的面颊，手心的温度让我温暖，那一刻，我明白了：一次失败不代表永恒，我要如这迎风而上的风筝，永不言败！
冷冽的春风刺入肌肤，但我却感觉
鼓励 痛苦 自信 坚强
不到丝毫冷意，这个乍暖还寒的春天，在我的心中却荡漾着丝丝暖意，踏春而来……
寻觅记忆的海岸，搜索心中的温暖，唯有父亲那良苦的用意让我永远无法忘怀。
７、暖意踏春来（５８）
一汀水榭，温蕴尘香。回眸，凝望，早已是逝水无意，韶华沧桑。有多少往事，一夜如醉，莫如思量。后知后觉，暖意正踏春而来，我，亦沐浴其中。
烛光入怀，春日明媚。曾记否？匆匆那年梦未央。
现实一次次的打击让我心力交瘁。我趴在桌子上呆呆地望向四周，他，让我的目光不再流转。他坐在那个最不起眼的角落，成绩并不很好。他在手中紧握着笔，努力地做着那道在我看来很简
单的题，时而眉字紧皱，时而微微舒展。琉璃般的眼眸中透露着鉴定与自信。细密的汗珠滑落脸颊，而他似乎全然不知，依然注视着题目，想着，写着……我望向天边，那乌云不知何时已消失天际，取而代之的是一抹金色的光芒入窗，照亮我心。心底似打翻了五味瓶，别是一般滋味留于唇齿。撷一抹春日的暖意，我亦低下头，奋笔疾书。于是明
第一件事： 成绩并不很
好的同学，带给我的温暖。选材新颖。
白，人生不会有满地的伤，若面朝大海，勇敢逐梦，便会春暖花开。暖意踏春来，而我，渐渐地张开隐形的翅膀。
春风吹拂，荡漾我心。曾记否？灯火阑珊情未眠。
夜幕四合，我躺在床上，那双肿着的脚隐隐作痛。父亲轻拍一下我的肩膀，“我给你剪指甲吧！”未容我质疑，便抓起我的脚，小心翼翼地修剪着。时不时地询问我的情况，生怕弄疼了我。没想到平时毛手毛脚的父亲竟也有这般模样。我凝望着父亲，几滴晶莹的汗珠依稀可见，我想要伸手为他擦拭，眼前却早已一片模糊。好似经历了一场沉睡的梦，醒来后却不知被谁的画笔点染得五彩斑斓。深夜微凉，却不觉寒冷，因为有一种态度，既清澈厚重又柔媚甘醇，袭卷全身。我醉在父亲的关爱中，贪婪地吮吸着春季里的那丝暖意。
午后，阳光正好，打在身上暖暖的，柔柔的。回望这个春天，有爱相伴，有梦相随，一抹暖意在心底泛起层层涟
第二件事 父亲为我剪指甲
漪。左手温情，右手远方，尽情 漫步在春日的花海中。
沙漏里的沙子正慢慢流逝，纵使时过境迁，我仍会与这春天里的暖倾情相伴，染爱流年。暖意踏春而来，我要将它留于心底，尘封，收藏。亦与它携手，勾勒我绚烂的花季，一路欢歌，一路向阳……
８、暖意踏春来（５８）
于时光中信步，看昨日青柳，今日花黄；于光阴中缓行，看惊鸿数点，归雁几行。让时光淙淙酿成心曲，暖意踏着春的鼓点袅袅而来。
依依烟柳漾清波，暖暖柔光醉心田。在母亲融融的笑靥中，暖意踏春而来。
春日温煦的阳光化作一簇簇绒毛，飞落在母亲晒好的被子上，散发着清净于爽的味道。母亲轻轻拍打着被子，浮尘在空中飘转升腾，如欢快的精灵为日光蒙上一层温暖的氤氲。听着棉花分散亦或合拢时厚重的声音，犹如母亲绒绒的笑意。母亲用一双不再年轻的手，抚平生活的褶皱，让我的世界，盈满快乐与温馨。
指尖纷飞成春日的故事，暖意，在母爱中盛开。
华枝月至天心处，一枕清梦半阑香。在老师激励的字条中，暖意踏春而来。
语言优美，语调舒缓，意境悠远而轻柔。
“融融”一词，突出了温暖的感觉。
事件：晒被子
白色的纱帘被熏风微微撩起，柠檬果肉般清澈的阳光将莘莘学子的身影涂抹成金色。结束了漫长演算的我吁了一口气，面对考试金戈铁马的拼搏，莫名的紧张袭来。一张雪白的字条在桌面降落，老师娟秀的字迹映入眼帘：“信心泅渡书海，何畏惊涛骇浪。老师相信你能行。”再执笔，是老师温暖的话语给予我力量，让我的世界，盈满温暖与幸福。
笔尖描摹出春日的故事，暖意，在师情中流淌。
犹记年少摘星事，直至流萤舞缠绵。在奋斗谱成的交响中，暖意踏春而来。
夜色涂抹着窗子，而那盏泅渡学海的航标从未熄灭。叠得高高的书卷铺成通往远方的道路，我期待每一次与智慧的会晤。几何线条，在笔尖的检阅下又繁复变为疏朗；串联并联，灵感的灯泡
春光的描写精美、传神。
事件：老师鼓励的字条。
事件三：我与智慧会晤的情景。
终于发光；诗词歌赋，在日夜的记颂下化为铭刻于心的星芒。是那段逆光飞翔的时光，已然馥郁了生命，让我的世界，盈满希望与恬然。
纸上呈现出春日的故事，暖意，在奋斗中绽放。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。暖意踏春来，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵！
“我自铿锵”一词，极言少年壮志与豪情！
９、暖意踏春来（５４）
春意阑珊，乍暖还寒，碧空漫漶，回忆成殇。当我的青丝绕上你的白发，当你的暖意沁入我的寒凉。暖意，踏春而来。
北国的冬季格外长，七岁的我格外淘气，日出而作，日落而息，在皑皑的雪地上播种幻想与希冀。我幻想妈妈与太阳有个约定，不然为什么我听到呼唤到她面前时，总能看到她眸子中最后一抹夕阳的倒影？
接过手套，暖的，在暖气上捂好了的，手伸进去有肿胀的感觉，像冻僵了的埋怨蠢蠢欲动——为什么不来陪我的，为什么不来看为你堆的雪人……几欲张口，却归沉默，如鲠在喉。
春天，雪人化掉了，我心中的雪人却在，在一片冰天雪地里，黑扣子眼睛散发着哀婉的光。
笨重的时钟拖拖沓沓敲过了七八个年头，蓦然惊觉，我长了黑发满了腰肢，她刻了皱纹添了银丝。
点明春景。
点明暖意来。
本段的意图是由眼前的春景，引出从前令我伤心的事情的回忆。构思很好，却缺少必要的景物渲染，因此本文分低。
为后文写妈妈的话语埋下伏笔。设置悬念。
多形象的描述时光的流逝！
又是春寒料峭时，我却不复幼时逍遥，只能囿于书山，望雪兴叹落日将坠，门缝中卷进来飕飕冷风。补习班的老师在宣读分数，一个不很意外的满分砸在
头上，也许是习惯了吧，哪怕没有观众，在一个人的舞台上也要演好自己的英雄，漫不经心的回头，却猝然对上一双迎着夕阳的眸子。
下课，接过母亲递来的一双温暖得不可思议的手套，有一搭没一搭说起了并不算遥远的童年。你七岁玩雪，我能看一下午，天黑了才喊你，怕你手冻坏了，就把我戴的已捂暖的换给你，就成了习惯……
沉默，早春的融雪在脚下哑哑的叹息，手有肿胀的感觉，像满溢的惊诧与愧疚。心中的雪人一点点融化，拾起那两粒纽扣，五味杂陈。
漫长的时光里，我以一个小女孩的惊人记忆埋怨着母亲，误解着母亲，母爱却始终如一，原来在成长的路上，我从不孤单。
紧扣题目的
“春”来渲染。
“砸”字，传
神。 每每读到这里，都由衷地佩服孩子横戈立马，立于猎猎风中的豪情。
照应前文的我心埋怨。释悬。
点明中心。
亲情是需要时间来参悟的，在它的暖意中一切偏执与误会都会冰消瓦解，剩下的，就是干干净净的感动了。
妈妈，请原谅我。
暖意踏春来，万物生机盎然，心底鸟语花香，抬头，枝上的迎春开的正浓。
作文四：《[优秀作文]暖意踏春来》900字漫步在街上，看路边柳树抽芽，绿化带草色迷离，才发觉春天正跳着探戈迎面过来。
母亲和我去超市，走过橱窗前，无意间看见一只蓝白相间的瓷碗，不由得驻足，任记忆的泉水注满那只碗，上面跃动着父爱的波光。
父亲多久没有换过碗了――乳白色的碗体，淡蓝色的碎花，不甚惊艳，却很有家的味道。它粘过胖乎乎的饭粒，盛过鲜爽爽的鱼汤，碰过直硬硬的竹筷，淋过滑溜溜的洗洁精……可它依然温润如玉，碗沿的弧度里带着父亲盛饭时手掌的温度。
父亲的碗，沾着一丝醇酒的芬芳。一碗桃花酒，父亲醉眼惺忪，那是我呱呱坠地，他欣喜若狂；一碗竹叶青，父亲醉语绵绵，那是我捧回奖状，他得意洋洋。父亲宽阔的胸膛装得下湖光秋月，清水长天。他的爱如三月里高飞的纸鸢，载着我葱茏的梦想触摸云天。
父亲的碗，藏着一个文学的殿堂。他常端着饭碗跟我开讲：黛玉葬花，那香沁到宝玉心里；云长败走，那伤疼到玄德骨里；鲁达挥臂，那拳打死天下恶霸；悟空舞棒，那眼识破人间妖魔……他轻声慢语，如涓涓细流，带着文学营养，滋补着我的心田。
回忆被风拉成长线，上面停栖着一群绚丽的燕尾蝶。
电视的彩色光影无声地跳跃在父亲的鬓前，橘黄色的灯光被挤成一条缝，门锁与门舌悄然地咬合着，父亲罔顾自己的“生存环境”，唯愿伏案苦读的我能“宁静致远”。
他端着碗温开水，喂我吃药，深邃的眸子里仿佛盛着一碗糖浆般胶着的苦痛。母亲说他看不得襁褓中的我打针，如今他依然疼惜我吃药。他脸上的皱纹与碗上的裂痕平行在时光里。
还有那一次，天气骤变，凛冽的北风中他把厚衣服让给我。回到家，他自己冻得连碗都端不稳……
淡蓝色的碎花，宛如时光的刻度，计量着风霜侵袭父亲的脚步。他把呵护埋入心底化作深深的注视，将关怀卷入沉默变为淡淡的叹息。每当我泪水打湿脸庞，他拥我入怀，为我拨云见日，为我放射万丈霞光。
生命如碗，是个不大也不小的圆。父亲于我，就如瓷碗拥抱着饭粒。即使世事浑浊，他也让我拥一方泉清如许；即使粉身碎骨，他也不忘为我泣血哀歌。父亲如碗，盛满着纯纯、浓浓的爱，盛满女儿一路的晴朗与欢颜！
我仰起头跟母亲说：“买下这只碗吧。”母亲点点头。我知道，纵然换下父亲的碗，但谁也换不掉碗的温暖。
暮色四合，我捧起那只碗，暖意踏春来，我拥着锦瑟韶光，拥着血热的父爱！
作文五：《暖意踏春来(考场作文)》700字暖意踏春来
１２级１２班 周雨晗
雨掸霜叶，掸落一地过往；云遮秋月，遮住十载月光，我推开窗，满手回忆沙沙作响。柔和的春风携着日出东方的明媚与温暖款款而来。 窗透初晓，日照西桥，云自摇。
我们在草地上嬉笑吵闹，笑声点亮了耳边的风，我们说着各自的快乐与烦恼，被老师叫起的不知所措的尴尬似乎都在柔柔的春风中吹散到很远的地方。耳畔犹存你银铃般的笑声，风吹来的温度恰好，同你嘴角动人的弧线。 木雕流金，岁月涟漪，难封笔。
阳关照射在书页上，春风里我看到了林徽因“四月早天里的云烟，细雨点洒在花前”的浪漫。看到海子“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”的闲适，领略了席慕容的山月，戴望舒的雨巷，张晓风轻灵的优雅。我在书中踏遍了老上海美丽的霓虹，走进了北京充满酸甜苦辣的四合院，在这样的春日里，阳光正好，暖意扑面而来，我和它们有个约会。
白发渔樵，老月青山，平平淡淡才最珍贵。
我看见母亲在春日里摊开棉被，阳光闪烁在每一缕发间，轻轻捶打，像是在接受阳光的朝圣，母亲微笑道：“被子晒的暖暖的，让我的女儿有一个好梦。”晾过的被子清香，柔软，就像你做的饭菜，永远最合我的胃口。你为我付出了太多，在我心中，你是那个最美的天使。
时光太瘦，指缝太宽，有些事，终究会消散在清风明月里；有些缘，注定飘零在落花流水间，但温暖早已尘埃落定在你我之间，再无变迁。
友情，书香，亲情是我生命中不可或缺的存在，你们点亮了我的青春，像树叶缝隙间斑驳的亮色，构成了一个最完美的春。
手轻抚过老树的纹理，想起你们，那种温度像欢快的小提琴兀自的悠扬，那是再明媚的歌谣也唱不出的美好。
暖意踏春来，一切都那样温馨平静。你们是爱，是暖，是希望，你们是人间的四月天。
静谧的午后，看手边静放的雏菊，享受春日的温暖，想起了你们。 人未老，花未逝，此情未灭。
作文六：《命题作文“暖意踏春来”素材运用指导》2600字命题作文“暖意踏春来”素材运用指导
【仿真试题】
看的是书，读的却是世界；斟的是酒，品的却是艰辛：沏的是茶，尝的却是生活。将点滴往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都会因一丝暖意而动人。暖意踏春而来，如黑夜中的一盏灯，如雪地里的一堆火，如沙漠中的一滴水。感悟生活，丰富人生，请以“暖意踏春来”为题，写一篇不少于７００字的作文。
【名师题解】
暖从哪里来。生命有温度，也需要温度。“暖意”是发自心底最真的情感，温暖的源泉可来自一个人，可来自一个群体，也可来自一个物体等等。比如亲人或朋友的一句话、一个眼神、一滴眼泪、一个微笑，或打动自己的一种动物、一份礼物、一本书籍、一首歌曲、一道风景„„用心感悟，温暖就无处不在。
意向何处去。生活中的点滴小事，带给人温暖，甚至可能影响人一生。感悟温暖，通过抒情议论让心中的感受明晰起来，文字才更有神韵。比如父母亲密的微笑让我们讴歌亲情的温馨，老师鼓励的眼神让我们赞美师爱的崇高，路人热情的帮助让我们赞叹人性的善良。一花一世界，一叶一菩提，还有很多东西都让我们回味无穷。生命可以互相感动，愉悦能够相互传递。有时伸一伸手，就可以握住一份美好的情缘；挥一挥袖，就可以牵出一丝醉心的温暖。
【推荐素材】
素材一：美丽清纯的１８岁盘锦女孩小宁患上淋巴癌晚期，父母都是农民，面对家里经济的窘况，懂事的女孩放弃了治疗，回到家里，用微博记录自己的病情。著名主持人崔永元看到相关报道和微博后，立即决定帮助这个女孩募集治疗费用。他拨打１３次电话联系小宁，并正式成立“小崔辽沈晚报１７９爱心计划”。“１７９”就是“一起救”的谐音，号召大家一起去帮助那些因病或者因伤有困难的人。
素材点拨：这是一则新闻故事素材。家境拮据，身罹重病，但是她受到了名人的关注，社会各界也向她伸出温暖的手。暖意踏春来，让她看到希望。这则素材可以运用到爱、善良、希望以及奉献等主题的文章中去。
素材二：协力时代文化传播中心总编郭豫斌赴日旅游，登山中途加餐，山里的乌鸦飞来乞食。他把面包分给了乌鸦吃，它们却舍不得吃下去，全部噙在嘴里，飞回巢里去喂小乌鸦，来来回回，不断地往返取食。山路上，人如佛鸦如僧，那么自然，那么和谐，一丝暖意盈满人的心胸。
素材点拨：这是一段名人日记素材。异国奇遇，情景令人称奇，一举一动中透露出人与自然的和谐，带着善与美的感染力。人温暖着世界，世界也温暖人。这则素材可以作为论据，也可以插入叙述中丰满行文。
素材三：一个晚自习，天气异常不好，镇里走读的同学半数都没来。赵谦翔老师如往常一样悄无声息地走进教室，看到空座一片，除了多了几句低声询问，一切照常。第二天一早，同学们以为惯常的“展教”又要开始了，可他一句话也没说，拿起粉笔行云流水般写下了一首诗：“昨夜风雨太猖狂，阻我弟子上学堂。他年我若为天帝，风风雨雨一扫光！”放下笔，转身离开。自此，不论什么情况，班里再无旷课之人。
素材点拨：全国十佳教师赵谦翔教导学生别有艺术，学生缺席不责学生而责天，反倒起到了意想不到的效果。暖风化寒冰，柔力开心锁。这则素材在议论和叙述中都可以引用。
素材四：在２０１５年５月６日的国务院常务会议上，李克强总理一连讲了三个故事，痛斥某些政府办事机构。“我看到有家媒体报道，一个公民要出国旅游，需要填写‘紧急联系人’，他写了他母亲的名字，结果有关部门要求他提供材料，证明‘你妈是你妈’！”总理的话音刚落，会场顿时笑声一片。“这怎么证明呢？ 简直是天大的笑话！ 人家本来是想出去旅游，放松放松，结果呢？”李克强说，“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度，还是在故意给老百姓设置障碍？”
素材点拨：这是一则新闻素材。国家总理心系百姓疾苦，而且把目光落在了实处、细处，让人感到国家简政放权的改革距离我们每个人都不远，春风将吹遍每一个角落、每一个人。这则素材紧贴时代，适于议论。
【素材演练】
暖意踏春来
王一竹
漫步在街上，看路边柳树抽芽，绿化带草色迷离，才发觉春天正跳着探戈迎面过来。 母亲和我去超市，走过橱窗前，无意间看见一只蓝白相间的瓷碗，不由得驻足，任记忆的泉水注满那只碗，上面跃动着父爱的波光。
父亲多久没有换过碗了——乳白色的碗体，淡蓝色的碎花，不甚惊艳，却很有家的味道。它粘过胖乎乎的饭粒，盛过鲜爽爽的鱼汤，碰过直硬硬的竹筷，淋过滑溜溜的洗洁精„„可它依然温润如玉，碗沿的弧度里带着父亲盛饭时手掌的温度。
父亲的碗，沾着一丝醇酒的芬芳。一碗桃花酒，父亲醉眼惺忪，那是我呱呱坠地，他欣喜若狂；一碗竹叶青，父亲醉语绵绵，那是我捧回奖状，他得意洋洋。父亲宽阔的胸膛装得下湖光秋月，清水长天。他的爱如三月里高飞的纸鸢，载着我葱茏的梦想触摸云天。 父亲的碗，藏着一个文学的殿堂。他常端着饭碗跟我开讲：黛玉葬花，那香沁到宝玉心里；云长败走，那伤疼到玄德骨里；鲁达挥臂，那拳打死天下恶霸；悟空舞棒，那眼识破人间妖魔„„他轻声慢语，如涓涓细流，带着文学营养，滋补着我的心田。
回忆被风拉成长线，上面停栖着一群绚丽的燕尾蝶。
电视的彩色光影无声地跳跃在父亲的鬓前，橘黄色的灯光被挤成一条缝，门锁与门舌悄然地咬合着，父亲罔顾自己的“生存环境”，唯愿伏案苦读的我能“宁静致远”。
他端着碗温开水，喂我吃药，深邃的眸子里仿佛盛着一碗糖浆般胶着的苦痛。母亲说他看不得襁褓中的我打针，如今他依然疼惜我吃药。他脸上的皱纹与碗上的裂痕平行在时光里。
还有那一次，天气骤变，凛冽的北风中他把厚衣服让给我。回到家，他自己冻得连碗都端不稳„„
淡蓝色的碎花，宛如时光的刻度，计量着风霜侵袭父亲的脚步。他把呵护埋入心底化作深深的注视，将关怀卷入沉默变为淡淡的叹息。每当我泪水打湿脸庞，他拥我入怀，为我拨云见日，为我放射万丈霞光。
生命如碗，是个不大也不小的圆。父亲于我，就如瓷碗拥抱着饭粒。即使世事浑浊，他也让我拥一方泉清如许；即使粉身碎骨，他也不忘为我泣血哀歌。父亲如碗，盛满着纯纯、浓浓的爱，盛满女儿一路的晴朗与欢颜！
我仰起头跟母亲说：“买下这只碗吧。”母亲点点头。我知道，纵然换下父亲的碗，但谁也换不掉碗的温暖。
暮色四合，我捧起那只碗，暖意踏春来，我拥着锦瑟韶光，拥着血热的父爱！
【教师评点】
本文选材并无新奇，但是视角别出心裁，托物言志，一只小小的碎花瓷碗，将父爱盛得满满。文章字里行间包含着细腻的情感，一些细节描写让抒情有了具体的依托，充满诗意的语言也令文章光彩夺目。
作文七：《命题作文“暖意踏春来”素材运用指导》2600字【仿真试题】
看的是书，读的却是世界；斟的是酒，品的却是艰辛；沏的是茶，尝的却是生活。将点滴往事细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都会因一丝暖意而动人。暖意踏春而来，如黑夜中的一盏灯，如雪地里的一堆火，如沙漠中的一滴水。感悟生活，丰富人生，请以“暖意踏春来”为题，写一篇不少于７００字的作文。
【名师题解】
暖从哪里来。生命有温度，也需要温度。“暖意”是发自心底最真的情感，温暖的源泉可来自一个人，可来自一个群体，也可来自一个物体等等。比如亲人或朋友的一句话、一个眼神、一滴眼泪、一个微笑，或打动自己的一种动物、一份礼物、一本书籍、一首歌曲、一道风景……用心感悟，温暖就无处不在。
意向何处去。生活中的点滴小事，带给人温暖，甚至可能影响人一生。感悟温暖，通过抒情议论让心中的感受明晰起来，文字才更有神韵。比如父母亲密的微笑让我们讴歌亲情的温馨，老师鼓励的眼神让我们赞美师爱的崇高，路人热情的帮助让我们赞叹人性的善良。一花一世界，一叶一菩提，还有很多东西都让我们回味无穷。生命可以互相感动，愉悦能够相互传递。有时伸一伸手，就可以握住一份美好的情缘；挥一挥袖，就可以牵出一丝醉心的温暖。
【推荐素材】
素材一：美丽清纯的１８岁盘锦女孩小宁患上淋巴癌晚期，父母都是农民，面对家里经济的窘况，懂事的女孩放弃了治疗，回到家里，用微博记录自己的病情。著名主持人崔永元看到相关报道和微博后，立即决定帮助这个女孩募集治疗费用。他拨打１３次电话联系小宁，并正式成立“小崔辽沈晚报１７９爱心计划”。“１７９”就是“一起救”的谐音，号召大家一起去帮助那些因病或者因伤有困难的人。
素材点拨：这是一则新闻故事素材。家境拮据，身罹重病，但是她受到了名人的关注，社会各界也向她伸出温暖的手。暖意踏春来，让她看到希望。这则素材可以运用到爱、善良、希望以及奉献等主题的文章中去。
素材二：协力时代文化传播中心总编郭豫斌赴日旅游，登山中途加餐，山里的乌鸦飞来乞食。他把面包分给了乌鸦吃，它们却舍不得吃下去，全部噙在嘴里，飞回巢里去喂小乌鸦，来来回回，不断地往返取食。山路上，人如佛鸦如僧，那么自然，那么和谐，一丝暖意盈满人的心胸。
素材点拨：这是一段名人日记素材。异国奇遇，情景令人称奇，一举一动中透露出人与自然的和谐，带着善与美的感染力。人温暖着世界，世界也温暖人。这则素材可以作为论据，也可以插入叙述中丰满行文。
素材三：一个晚自习，天气异常不好，镇里走读的同学半数都没来。赵谦翔老师如往常一样悄无声息地走进教室，看到空座一片，除了多了几句低声询问，一切照常。第二天一早，同学们以为惯常的“晨教”又要开始了，可他一句话也没说，拿起粉笔行云流水般写下了一首诗：“昨夜风雨太猖狂，阻我弟子上学堂。他年我若为天帝，风风雨雨一扫光！”放下笔，转身离开。自此，不论什么情况，班里再无旷课之人。
素材点拨：全国十佳教师赵谦翔教导学生别有艺术，学生缺席不责学生而责天，反倒起到了意想不到的效果。暖风化寒冰，柔力开心锁。这则素材在议论和叙述中都可以引用。
素材四：在２０１５年５月６日的国务院常务会议上，李克强总理一连讲了三个故事，痛斥某些政府办事机构。“我看到有家媒体报道，一个公民要出国旅游，需要填写‘紧急联系人’，他写了他母亲的名字，结果有关部门要求他提供材料，证明‘你妈是你妈’！”总理的话音刚落，会场顿时笑声一片。“这怎么证明呢？简直是天大的笑话！人家本来是想出去旅游，放松放松，结果呢？”李克强说，“这些办事机构到底是出于对老百姓负责的态度，还是在故意给老百姓设置障碍？”
素材点拨：这是一则新闻素材。国家总理心系百姓疾苦，而且把目光落在了实处、细处，让人感到国家简政放权的改革距离我们每个人都不远，春风将吹遍每一个角落、每一个人。这则素材紧贴时代，适于议论。
【素材演练】
暖意踏春来
王一竹
漫步在街上，看路边柳树抽芽，绿化带草色迷离，才发觉春天正跳着探戈迎面过来。
母亲和我去超市，走过橱窗前，无意间看见一只蓝白相间的瓷碗，不由得驻足，任记忆的泉水注满那只碗，上面跃动着父爱的波光。
父亲多久没有换过碗了――乳白色的碗体，淡蓝色的碎花，不甚惊艳，却很有家的味道。它粘过胖乎乎的饭粒，盛过鲜爽爽的鱼汤，碰过直硬硬的竹筷，淋过滑溜溜的洗洁精……可它依然温润如玉，碗沿的弧度里带着父亲盛饭时手掌的温度。
父亲的碗，沾着一丝醇酒的芬芳。一碗桃花酒，父亲醉眼惺忪，那是我呱呱坠地，他欣喜若狂；一碗竹叶青，父亲醉语绵绵，那是我捧回奖状，他得意洋洋。父亲宽阔的胸膛装得下湖光秋月，清水长天。他的爱如三月里高飞的纸鸢，载着我葱茏的梦想触摸云天。
父亲的碗，藏着一个文学的殿堂。他常端着饭碗跟我开讲：黛玉葬花，那香沁到宝玉心里；云长败走，那伤疼到玄德骨里；鲁达挥臂，那拳打死天下恶霸；悟空舞棒，那眼识破人间妖魔……他轻声慢语，如涓涓细流，带着文学营养，滋补着我的心田。
回忆被风拉成长线，上面停栖着一群绚丽的燕尾蝶。
电视的彩色光影无声地跳跃在父亲的鬓前，橘黄色的灯光被挤成一条缝，门锁与门舌悄然地咬合着，父亲罔顾自己的“生存环境”，唯愿伏案苦读的我能“宁静致远”。
他端着碗温开水，喂我吃药，深邃的眸子里仿佛盛着一碗糖浆般胶着的苦痛。母亲说他看不得襁褓中的我打针，如今他依然疼惜我吃药。他脸上的皱纹与碗上的裂痕平行在时光里。
还有那一次，天气骤变，凛冽的北风中他把厚衣服让给我。回到家，他自己冻得连碗都端不稳……
淡蓝色的碎花，宛如时光的刻度，计量着风霜侵袭父亲的脚步。他把呵护埋入心底化作深深的注视，将关怀卷入沉默变为淡淡的叹息。每当我泪水打湿脸庞，他拥我入怀，为我拨云见日，为我放射万丈霞光。
生命如碗，是个不大也不小的圆。父亲于我，就如瓷碗拥抱着饭粒。即使世事浑浊，他也让我拥一方泉清如许；即使粉身碎骨，他也不忘为我泣血哀歌。父亲如碗，盛满着纯纯、浓浓的爱，盛满女儿一路的晴朗与欢颜！
我仰起头跟母亲说：“买下这只碗吧。”母亲点点头。我知道，纵然换下父亲的碗，但谁也换不掉碗的温暖。
暮色四合，我捧起那只碗，暖意踏春来，我拥着锦瑟韶光，拥着血热的父爱！
【教师评点】
本文选材并无新奇，但是视角别出心裁，托物言志，一只小小的碎花瓷碗，将父爱盛得满满。文章字里行间包含着细腻的情感，一些细节描写让抒情有了具体的依托，充满诗意的语言也令文章光彩夺目。
作文八：《清明踏春来》800字清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明不仅是祭奠祖宗的时候，也是春游踏春的好时机。这次春游，我不仅欣赏了祖国的大好河山，还看到了许多感动的事。就让我们随着驴友的脚步去丈量徽杭古道，前进，前进！
一路的欢声笑语，我们到了徽杭古道的的起点。听完教官一遍又一遍的教导，我们终于出发了。迈着轻快的步伐我们漫步在山间小路。我们怀着愉悦又好奇的心情，一边又忍不住担心前路的困难。旭峰带着金毛在前面开路安安带着果冻断后。大家的眼球都在这两只一大一小的狗狗身上停留，暂时忘记了旅途的疲劳。
滴答滴答，随着时间的流逝，我们到了“江南第一关”。短暂的休息后，大家又踏上了征程。天公不作美，没多久，居然下起了大雨。无论是山峦还是河流都蒙上了一层白茫茫的轻纱，似乎我们都误入了仙境之中。大家没有被这美景吸引也没有被天气吓到，纷纷披上雨衣继续前进。路，越来越泥泞，每一抬脚似乎有千斤重，一不小心就会摔倒。队伍里不时传来“小心点”、“这边路滑，有个坑”……这样的声音。突然有个队员摔倒了旁边的队友立马把他扶了起来，还不时地说，没事吧没事吧。还不顾地上的泥泞，拿出餐巾纸就给他擦。
我们快步行走，终于走动了住的地方“逍遥人家”我们安顿下来之后，吃完饭，开起了篝火晚会。大家围着篝火唱啊跳啊，好不热闹。第二天，我们并没有马上出发，玩了一个游戏，规则是，有两根绳子，要让所有人都过去。一开始，我们先把娇小的男生抱过去，再用手把那些女生拖过去，志豪最辛苦。他要让那些女生踩着他的背上过去，经过不懈的努力，我们终于把人运过来了，于是我继续前进！因为是下山，所以我们走得很快，到了下一个地方，蓝天凹。在这里我看到了今天，哦不，是这两天最美的风景，大大小小的山峰，千奇百怪的怪石，还有，那清澈的蓝天。感觉这两天的疲劳烦恼，全都消失了。只有，那一丝淡淡的喜悦。
走过了蓝天凹，往下走阿走，就到了徽杭古道的终点，永来村。我们吃中饭，就回家了。在回家的路上，我想着这两天的酸甜苦辣，叹了口气，陷入了沉睡。
六年级：黄澍与开
作文九：《阳春三月来踏春》1200字校园：踏春的“意外”
一年一度的阳春三月已然来临，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人为之陶醉。我们江西是个好地方，春游可以逛一逛，婺源油菜花、瑶湖森林公园、梅玲、古镇古村、温泉泡汤，想去哪儿就去哪儿。
作为一个大学生，金钱和时间有限，也就只能周边去逛逛了，也不枉费这大好春光！这不，上周末我们几个在南昌附近的有路网校园代理，在ＱＱ群里面和另一个代理小路同学约好，一起到南昌玩。那个同学是江西师大瑶湖校区大二学生一枚。由于他的学校毗邻瑶湖森林公园，于是我们决定去那畅游。瑶湖郊野森林公园号称南昌马尔代夫，让我们异常的期待。
这不周六一大早我们就出发了。瑶湖大桥桥头东岸，过瑶湖大桥，下桥后往前百米加油站转左边再往前走一会就能看到，来到瑶湖郊野森林公园后，走过一片草地，通过一座景观桥，就到了传说中的“南昌马尔代夫”了！
由于是周末人可是超级多的啊～，一路上看到了有跟我们一样结伴出游的大学生们、众多拍婚纱照的新人，一对对的，让我们好生羡慕，当然还有很多一家人出来出游的，好不热闹啊！我来到了“黄金海岸”，还真有一种沙滩的感觉呢。
听小路介绍说，这个地方是通过人工沙滩填沙３
万立方米，建成了黄金海岸沙滩，被称为“龙沙夕照”景点。“龙沙夕照”得名于瑶湖东岸线形似一条蛟龙卧在湖边，看着湖对面的太阳慢慢落山。据传，瑶湖岸线是由王母娘娘法宝“金丝玉巾”变的，具有灵气和仙气，所以有一条蛟龙就卧在这里蛰伏修炼了千年，时刻准备着“一飞冲天”！我们逛了后确实深有体会。
瑶湖森林公园不仅有沙滩，还有大面积的森林湿地、草地～，我们逛了湿地、草地，看了很多花草树木，桂花树、樱花树、湿地松、水杉等各类苗木十万余株，应有尽有。长江古渡、刘城暮鼓、后浦渔歌、龙桥活水、二圣神灯、万溪桥木、大雄梵刹、普济晨钟是瑶湖八景，我们都游历了一遍，真的不虚此行。
那天玩的真是痛快，湖光山色尽享眼底，我们回去的路上还在回味着。回去的路上正好有人在兜售孔明灯卖，我们就买了一个，打算晚上在小路同学学校放飞。 谁知，意外发生了！那天晚上我们到江西师大运动场放孔明灯，谁知，孔明灯飞到半空，突然倾斜掉下来了，飘到了一栋寝室楼那边，更巧的是落在了一本书上面，把那本书给烧掉了。等我们跑到了宿舍那边，才得知那本书是一位女同
学弄湿了放在外面晾晒的，那个同学非常的恼火，因为这是她在有路网买的一本绝版书籍，价值不菲啊！一听她是在有路网买的书，小路同学马上说明了我们就是有路网的校园代理，一定有办法帮她重新买一本，小姑娘听到是有路网的，态度才缓和下来，后来慢慢商议这事才算解决了。不过这事也算是因祸得福，最近听说小路同学跟那位女同学走的很近哦，他们也算因为孔明灯和有路网才结识„„ 阳春三月，白花盛开，春意盎然，近郊出游，相信南昌瑶湖森林公园美景一定不会让你失望！据说有路网下次会组织我们所有的校园代理一起出游，真的非常期待！
作文十：《融资融券踏春来》3100字融资融券踏春来
○ 本刊记者 朱 冬
３月３１日，融资融券业务在资本市场翘首企盼中迎来首单，第一笔授信花落中信证券私募客户。至此，中国Ａ股市场做空机制正式建立，双边交易时代来临！而这一创新业务也将从这天起成为机构及个人投资者的常态投资选择。在中国资本市场即将迈入２０周年的时刻，融资融券踏春而来。
的业绩和成长性来投资股票，更趋向于价值投资。市场亦不会因为融资融券而发生急剧上涨或下跌。
一直以来，中国资本市场先天不足，缺少做空机制。因此在政策利好的情况下，为了获利，投资者只能拼命投钱，将股价往上炒；在政策利空的情况下，拼命往外逃，于是导致股市暴涨暴跌。有了做空机制，多空双方会互相制约，理性考虑投资价值，在一定程度上对市场起到抹平的作用，防止了不必要的暴涨暴跌，给市场投资者提供了非常重要的避险工具。有了做空机制，涨跌都可以赚
钱，因此过去在单边市场“船大难掉头”只能靠天吃饭的格局将得到抑制和改变。
贺强认为，目前融资融券业务是在中国资本市场多年努力运作加之中国证监会精心安排下推出的，初期规模很小，业务量不大，尚处于试点阶段，对主板市场影响不会太大，预计运行比较平稳。他指出，融资融券业务扩大后，对风险监管的要求会更高。监管层应及时了解券商融资融券比例的变换情况；券商本身亦要有自律性，并做好对投资者指导工作，防止融资融券助涨助跌，扩大风险。
的开展要审慎，高度警惕。
光大证券总裁徐浩明此前在接受记者采访时表示，从全球资本市场经验来看，融资融券的推出对市场整体上的影响是中性的。事实上，融资融券业务试点的推出，可以将更多的信息融入证券的价格，增加了市场的活跃度，可以发挥价格稳定器的作用。
实际上，在正常的市场环境下，融资融券制度可以使证券市场有更充裕的资金，可以提升投资者资产的流动性和配置效率，增加证券市场的活跃程度，可以很好地平抑市场的波动。反之，在市场处于不正常情况下，尤其在国际金融市场存在极大不确定因素的前提下，融资融券业务
开启双边交易时代
３月的最后一个交易日，中国股市首张“空单”的诞生，为我国资本市场单边机制的完结画上了里程碑式的一笔。没有投资者的火爆参与和市场的大起大落，市场以平静、有条不紊的姿态迎接了这项酝酿超过５年之久的金融创新举措。
“融资融券不是可有可无的事情，它是完善证券市场基础性建设的重要一步，是二级市场真正的信用交易。”中央财经大学证券期货研究所所长贺强在接受采访时如此强调。
所谓融资融券，实际上是借钱买股票和借券卖股票，在股价较低时，投资者可通过融资方式购入该股票，从而促使股价上涨；反之，当市场过度投机，某一股票价格暴涨偏离其实际价值时，投资者可通过融券方式卖出该股票，从而促使其股价下跌。因此，融资融券有利于资本市场价格发现功能更好地发挥，有利于提高资本市场的效率。同时，融资融券也将推动投资文化的成熟，使投资者不再相信小道消息，也不去跟风炒股票，而是根据公司
交易准备全部就绪
首批试点券商均对合格投资者进行授信并为其开立了融资融券信用账户，同
２０１０年第４期
１１３
证券风云ＳＥＣＵＲＩＴＹ ＥＶＥＮＴＳ
时选择了部分投资者参与３１日的融资融券交易，总体看来，参与首日交易的机构和个人投资者的融资买入需求大于融券卖出需求。
中信证券相关负责人介绍，公司开立融券专用账户后，已进行券源划转，至３月２６日累计向公司融券专用账户划入１９只可融出证券，合计１８１５万股，市值３．７３亿元。随着后续业务开展，将陆续划转证券和资金。根据中信证券董事会公告，公司融资融券业务额度上限为２００亿元，其中，正式开展融资融券业务６个月之内额度规模上限为１２０亿元，其中融资１００亿元，融券２０亿元。
其余券商初期融资融券规模大多在百亿以内。在“融资为主、融券为辅”的制度设计框架下，国信证券的融资融券总额度为３０个亿，其中融券额度不超过３个亿。海通证券、光大证券融资融券额度分别为８０亿元、５０亿元。广发证券初期融资融券规模也不超过５０亿元。
记者采访了多家券商融资融券部，融资融券试水初期，各家券商为保稳妥，均表示对融资融券授信采取审慎的态度。到目前，单笔额度最大的融资融券授信花落私募机构江苏瑞华投资发展有限公司，为３８００万元。
据了解，中信证券目前符合“１８个月，５０万资产”硬指标的融资融券潜在客户有３．７万。国信证券则表示，公司融资融券业务初期主要以个人客户为主，暂时不会对私募和基金开放，公司已经授信完毕的个人投资者中，最大一笔授信额度为１０００万元。
按照证监会部署，将按照“试点先行、逐步推开”的原则，综合衡量净资本规模、合规经营、净资本风险控制等指标和试点实施方案准备情况，择优选择优质证券公司进行融资融券业务的首批试点，并根据试点情况和市场状况，逐步扩大试
点范围。
针对坊间流传的“融资融券试点业务会导致部分投资者客户从中小券商向大券商流动”的说法，湘财证券首席经济学家李康分析说，试点业务短期内可能会激化证券公司的竞争，但从中长期来看，随着试点券商数目的不断扩大及参与该项业务投资者的人数与规模的逐渐确定，这个影响将会逐渐平滑，经纪业务的服务优势、通道优势仍将是客户选择交易券商的主要标准。
目前多家券商“万事俱备，只待东风”，而不少老股民也摩拳擦掌，按捺不住兴奋的心情。海通证券工体北路营业厅一位投资者在接受访问时说：“因为自己投资时间比较长，资金量也达到标准，符合开户要求，目前正在咨询申请办理开户事宜。”不过，目前投资者要想参与融资融券交易却也并不容易，也有一些因被挡在准入门槛之外而持续观望的股民，表示会密切关注融资融券动态。对此有券商人士表示在业务开展初期，公司将严格征信，设定较高的参与门槛，以确保业务的顺利开始。
由于融资融券业务具有专业性强、杠杆高、风险大的特点，客观上要求参与者具备较高的专业水平、较强的经济实力和风险承受能力，不适合一般投资者广泛参与。因此，在监管部门和证券公司方面，将建立投资者适当性管理政策和实施细则，将适当的产品销售给适当的客户，保护投资者权益。在投资者方面，则应当通过参与风险测评、全面理解业务合同要点等，客观评估自身的经济实力、产品认知能力、风险控制能力、生理及心理承受能力等，审慎决定是否参与融资融券交易。
中国人民大学金融与证券研究所副所长赵锡军认为，在目前中国资本市场“新兴加转轨”阶段，培育理性投资者最
为关键。这也意味着未来融资融券的参与门槛并非一成不变，在找到投资者对应的平衡点后，融资融券这项金融创新将得到全方位发展。
展望未来，融资融券将成为我国证券公司的常规业务，待全面推开之后，很可能会带来证券行业业务模式的适当调整。此外，融资融券还将会对证券公司的资产管理产生影响，使其股票配置和组合的难度增加，要求券商提高资产管理水平和人才质量。融资融券发展的前景值得期待。
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２００６年６月３０日，中国证监会发布《证券公司融资融券业务试点管理办法》和《证券公司融资融券业务试点内部控制指引》，融资融券业务的具体制度建设正式启动。
２００６年８月２１日，两大证券交易所分别发布《上海证券交易所融资融券交易试点实施细则》与《深圳证券交易所融资融券交易试点实施细则》。
２００６年８月２９日，中国证券登记结算有限责任公司发布《中国证券登记结算有限责任公司融资融券试点登记结算业务实施细则》。
２００８年４月２３日，国务院发布《证券公司监督管理条例》与《证券公司风险处置条例》。至此，中国融资融券业务规则体系已基本完备。
２００８年１０月５日，中国证监会宣布启动融资融券试点。在此基础上，２０１０年１月８日，中国证监会宣布，国务院已原则同意开展证券公司融资融券业务试点。
２０１０年１月２２日，中国证监会发布《关于开展证券公司融资融券业务试点工作的指导意见》，标志着证券公司融资融券试点申请工作正式启动。
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