致家长的一封信
贵家长：
您好！
为加强家校联系，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开本次全校学生家长会。
一、活动时间：２０１６年４月９日（星期六）８：００开始
二、活动地点：报告厅 各班教室 功能室
三、家长会议程：
１、８：００——８：３０ 校长讲话。（一年级家长在报告厅，其他班级通过直播在教室观看）
２、８：３０——８：４０ 公布优秀家长和家委会名单并颁发奖状和聘书。（每班两名优秀家长，一名家委会成员。）
３、８：４０——９：００ 会长发言。
４、９：００——１０：３０ 语数外等学科教师与家长交流，并请家长留下对学校发展的建议。
５、１０：３０——１１：３０ 家长参观远航楼。（以班级为单位在国旗台前集合，由学生带领参观，讲解。）
四、强调事宜：
１、周一到周五穿校服，戴小黄帽。
２、放学和上学时接送学生一律到校门西放学地点。
３、其他事宜请班主任自行强调。
学生姓名： 班级：
家长签字：
章丘市福泰小学西校区（杨胡小学）
２０１６－４－６
作文二：《家长会致家长的一封信》800字致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
本学期开学至现在，已过去了八个星期。学校在做好常规教育教学工作的同时，提出了“减负增效”、“高效课堂”的理念，力求让学生学得轻松，学得愉悦。同时，学校还设置了器乐、声乐、舞蹈、英语、电脑、书法美术、乒乓球等特长组，安排教师坚持每天对学生免费培训，力求学生个性化的发展。在学生生活方面，后勤坚持安排“每周菜谱”，尽可能丰富食物品种，让学生合理膳食，摄取应有的营养，使之健康成长。
感谢家长们对学校工作的倾情支持！
下一个星期进入第九周，学校安排了以下工作，敬请您留意，并配合完成相关工作。
一、听一场报告会
时间：１０月１５日上午９：００；地点：学校操场（下雨在大礼堂）；报告名称：《激发孩子持久学习动力主题报告》，主讲：李明芝教授（李明芝教授——中国关心下一代工作委员会研究员，早年毕业于北京师范大学，有几十年的教育工作经验，是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师，曾应全国各地关工委、团委、各地妇联和教育部门的邀请，做过“帮孩子成为学习赢家”等几百场专题讲座。）
二、参与一次家长会
时间：１０月１５日上午１０：３０；地点：您子女所在教室；主持：各班班主任；内容：听取班主任汇报，选举新一届家长委员会委员
期待您能在百忙之中挤出时间，莅临我校检查指导工作。
石门壶瓶山镇完全小学
２０１２年１０月１２日
请您填好以下回执，并让贵子女在１０月１５日早上返校时交给班主任。
回 执 单
我已阅读学校于２０１２年１０月１２日发放的“致家长的一封信”，并清楚当中要求，承诺努力配合校方落实相关工作。
我能准时参加会。 （ ） 家长签名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我不能参加家长会。（ ） 原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 家长签名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作文三：《家长会致家长的一封信》1000字尊敬的家长： 您们好！
首先感谢您对我们学校的信任与支持，更感谢家长们把孩子送到我们七年级阳光部 班来，每天，你们的心牵挂着孩子，你们努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，你们是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给你们一个满意的回报。
期中考试结束了，大多数孩子的成绩都有了很大程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题，我们的任课老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会，甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长们放心！因此，在这里，我们恳请家长们的配合、支持我们老师的工作和我们老师的合理化建议。
我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也向诸位家长提几点建议和要求，在今后的工作中希望家长们从以下方面进行配合：
１、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
２、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
３、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
４、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
５、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
６、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。最后，学校再次对你们的到来表示衷心的感谢！
谢谢大家！
作文四：《家长会致家长的一封信》700字“用心沟通 共创辉煌”
——家长会致家长的一封信
尊敬的家长： 您好！
首先感谢您对我们学校的信任与支持，每天，您的心牵挂着孩子，您努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给您一个满意的回报。 国庆节竞赛结束了，大多数孩子的成绩都有了很大程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期中考试前要解决的问题，我们的老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师牺牲了与家人团聚的机会，甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长放心！因此，在这里，我们恳请您配合、支持我们老师的工作和我们老师的合理化建议。 我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
１、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。
２、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。
３、及时与教师进行沟通。
４、注重习惯养成。教育就是习惯培养。
５、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书。
为了搞好学生的下一步工作，让孩子逐渐进步，学校定于１０月２３（本周四）下午四点，举行家长会。让我们通过本次家长会，架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的以后的学习、甚至中考共商对策。 您对我们学校还有什么建议，希望大家留下宝贵的意见：
意见：
如若您能到来请在此处签名 家长签名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如若您不能到来请在此处签名 家长签名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２０１４－１０－２１
临沂第二十九中学
作文五：《家长会———致家长的一封信》2400字致家长的一封信
尊敬的家长：
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间到学校参加高一年级家长会！学生教育是家长和学校的共同责任。为了学生的终身发展，为了他们将来的路走得顺利、通畅，为了每一位同学都能学有所获，学有所成，我们年级确定了以下管理理念，借此机会与各位家长做一下交流！
进行一种教育：感恩教育。只有懂得感恩的人才会明白自己的责任，他才会勇于担当。只有懂得如何和父母相处，和老师相处的人，踏入社会才能成为一个别人真正可以信赖的人。只有懂得感恩的人，才会让那些一直为他付出的人觉得有意义，而自觉、自愿、高兴的付出，不仅仅是种义务甚至是种负担。所以我们要求学生在家要感恩父母，帮助父母做家务，体会父母的不易；在校要感恩老师，自觉听老师的话，尊重老师，体会老师的良苦用心；在班要感恩同学，相亲相爱、团结互助，体会同学之间的深情厚谊。 我们希望我们的学生成为一个有血有肉，懂感情，知恩图报的人。
树立一种意识：自律的意识。现在年轻一代人，崇尚盲目的“个性”缺乏必要的自律，干什么事情不考虑对错，只凭着自己的感受去做，不能自我控制、自我约束。比如有的学生，人在课堂却不把心思放在学习上，看小说、睡觉、玩手机、说话等，忘记了自己来学校的目的。学生能否自我约束、自我控制以及这种自律意识的强弱，直接影响到他们的个性发展与社会交往，同时也关系到教师教育教学的工作质量。为此年级依据学校的规定制定了详细的纪律方案，对于违纪的学生首先是进行说服教育和自我反思，对于违纪次数较多，屡教不改的给与一定的处罚，让家长参与到对学生的管理当中，我们的主要目的还是在培养学生的自律意识，让他明白你的身份和责任决定了一些事你不能做，违规就要接受相应的惩罚。
培养一种品质：敢于吃苦，主动承担。“懒”已经成为现在很多年轻人的代名词，这也许是时代特征。现在班上的部分同学，或多或少都存在这个毛病，这是最不能接受的。这个问题我们觉得家长要承担更多的责任。因为爱，所以娇惯；因为爱，没有原则的原谅；因为爱，即使是家务事，也从不让他们伸手；因为爱，可以让他们周末一觉睡到中午；因为爱，在他们遇到困难的时候，您就会替他承担。因此，他们就自然的把这些因素带到学习中来，遇到困难，不能主动迎上，而会寻找退路，想办法去回避。犯了错误，是去找客观原因去为自己的错误敷衍，以求心理的平衡，而不是主动去承担，想办法去改正。
养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。我们时刻都希望自己的孩子、学生都是高素质的人，良好的行为习惯是前提，这不仅仅是有利于学习，而是终身受益的品质。一个有礼节，知荣辱，懂孝道，守规矩的孩子，无论走到什么地方，踏上什么岗位，都会迅速的被别人认可，从而很快的崭露头角。所以我对学生尽量缓解他们的压力，但要求必须严格，随时展现的应该是一个高中生应该具备的形象和气质。
生活习惯要求他们养成定时，定量的饮食习惯，不要随便买零食。严格遵守学校的归寝制度，做到“熄灯息声”确保休息的时间。认真参加早操和课间操，锻炼体质，确保身体健康。
学习上，我们主张劳逸结合，该学的时候，需要专注和投入，一心不二用，高效的利用好时间。该放松的时候，优雅的放松，只不过要把握好度的问题。多和老师、家长、同学交流学习的体会和心得，不懂的问题多请教，把知识的发生、发展过程梳理通畅，形成自己的知识体系。
【对家长的建议】
大家都知道，一个人的成功至少由三种教育共同作用的结果，缺少任意一种，那都是不完美的。
最重要的是家庭教育。他是孩子性格养成，道德观念形成的启蒙老师，这会直接决定长大后为人处世的方式，或许后天都无法左右和改变，人们常说一个问题孩子的后面一定有一个问题家庭，所以希望家长要树立言传身教的意识，让学生树立远大理想，有一个宽广的心胸。
其次是学校教育。很多时候，人们都在思考一个问题，我们在学校学的东西以后工作又用不到，还学得这么苦，到底有啥意义？我认为，他教会孩子们如何看待问题，如何思考问题，培养他们的学习能力以及解决问题的能力。因为人生漫长，我们需要去面对、思考、解决、学习的问题还很多很多，这些能力显得尤为重要。
再次，就是社会教育。我们要教会学生去多看待社会事务中“正能量”的东西，不要太过纠结于社会事务的阴暗面。任何事物都有其两面性，只是你怎么去看待它的问题，把更多的眼光投射到阳光的一面，相信这个世界是美好的，好人多，好事多。用正面的东西影响孩子，激励孩子，有利于形成阳光、乐观、开朗的个性。
总之，家长如果把学生送到学校，就不闻不问，这是不对的，多关注、多关心，是有好处的。在此，我提几点建议，供大家参考。
一、不要给孩子太大压力，但并不等于就放松对他们的要求。我们应该要求他们举手投足都应该有高素质的表现，各个方面要严格要求，只要过程到位了，结果肯定会很好。
二、不要总在成绩上做文章。成绩不理想只能说明学习过程还不到位，我们应该把更多的精力投入到对学生细节的观察，习惯的规范和心理的调节上，因为人与人的智力没有多大的差距，差距主要在习惯的养成上，有没有一个好的习惯：能主动学习，能静下来、坐进去，有没有一个强大的自律能力等，将决定孩子未来的成败。
三、学会和孩子做朋友，交心。最好的家庭关系，莫过于随时能够吐露最真实的想法，不需要你去疑神疑鬼。多陪陪他们，不要因为自己辛苦而忽视了他们的感受，因为学生也很辛苦。
四、用心关爱和尽义务是有本质区别的。他们都是１５岁所左右的大孩子了，什么事真正的爱，是发自内心的爱，他们有很深的体会和感悟，而这种领悟所激发出的能量不可预估。
五、多和班主任、科任教师沟通。家校互动，及时掌握学生的动态，以免出现偏差之后再来纠正可能就为时已晚。
各位家长，让每个学生都能够成才是你我共同的期望，让我们携起手来，共同努力，打造“家校合作”良好的教育模式，用我们的双手支撑起孩子美好的明天！
高一年级 ２０１６年１２月
作文六：《家长会致家长的一封信》500字尊敬的家长：
您好。特向您告知期末阶段语文学科复习情况，请您悉知。
１、有关作业
语文作业基本每天四项：试卷上选若干题； 若干段落默写； 一课笔记默写；修改当天考卷错题，或者背诵明日考试内容。
如有时间请您帮助考查孩子默写及背诵情况并签字。
２、有关复习性小测试
复习阶段语文测试分为两种：一种是用纸小测，测试内容是近期复习要点，如词语、句型、段落、笔记、课内重难点„„截止目前此种小测我们已经进行了次，全部有考试时间和成绩。
一种是印刷体试卷，如历年期末卷，老师自出卷等，每天均有不同类型的测试并准确得出成绩，如有时间，请您过问一下孩子每天考试成绩并签字。（有时是一天两次考试，均有成绩反馈）
３、关于和您的联络
首先向您说声抱歉，在紧张的复习阶段老师无法每天及时您反馈孩子的学业情况。因此，特别拜托两位优秀班干部针对孩子当天作业、成绩等情况代表老师向您致电，敬请您理解！当然，如果您不接受这种联络方式，完全可以直接给老师打电话，我非常愿意接听您的电话。同时，也请求您接到电话后严格要求孩子，避免发生天天给您打电话的现象！
“一切为了孩子”是我的心声！如对您的孩子照顾不周，还望您见谅！陈老师由衷希望能成为您的朋友！
祝我们的孩子学业有成！谢谢啦！
＊老师
即日 １７
作文七：《家长会致家长的一封信》600字家长会致家长的一封信
尊敬的各位家长：
本学期第一次期中质量检测已经圆满结束了，为了使您能够及时地了解孩子的成绩及各方面表现，我校定于在ｘｘ月ｘｘ日（周五）召开家长会，具体时间及安排如下：
１、初一年级的家长会于１５：４０准时在体育馆召开，请各位家长提前２０分钟到校，然后在大操场集合，由学校统一组织进入会场，由于天冷温度低，请您带好坐垫，并提醒您的孩子也要备好坐垫，以免坐在地板上身体受凉。本篇文章来自资料管理下载。另外在整个家长会期间，我们还安排了几位优秀的家长做经验交流，会对您教育孩子有很大帮助，也希望您提前备好笔和本，随时做好记录。
２、初二、初三的家长会于１６：３０准时在各自班级内召开，也希望各位家长提前２０分钟到校，在大操场集合，由学校统一组织进入班级。
为了使得我校的家长会更加规范化、制度化，提高家长会质量，为家长和学生提供更好的会场环境、营造积极氛围，本篇文章来自资料管理下载。恳请家长做到：
１、及时到场，尽量不迟到。
２、注意会场秩序，请不要随意走动，不要睡觉，不要接听电话，将手机调至会议或者静音状态，更不要酒后开会。
３、维护好校园卫生环境，各种宣传单要保留好或者扔到垃圾桶内，不能随意丢放。
４、进入校园后，听从门卫安排，有序停放车辆，在校园内谈吐举止要得体，不讲脏话。
５、保证孩子的监护人参加会议，不得找人代替，会后留好班主任联系方式，随时保持沟通。 希望各位家长能够从尊重孩子的角度出发，以身作则，遵守以上要求，否则影响的不单纯是您自己的形象，更是孩子的尊严。
作文八：《家长会致家长的一封信》1000字家长会致家长的一封信
尊敬的家长： 您好！
首先感谢您对我们学校的信任与支持，每天，您的心牵挂着孩子，您努力地工作、奔波，其实也就是为了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子们会给您一个满意的回报。
期中考试结束了，大多数孩子的成绩都有了一定程度的提高，但也有少数学生成绩起伏不定，反映出的问题有：家长配合老师的工作不够紧密、学生的基础知识不扎实、答题时心浮气躁、审题不够仔细、有的同学偏科严重。这些都是我们在即将到来的期末考试前要解决的问题。我们的老师，每天早出晚归，他们在校认真备课、查找资料、拟写辅导方案、批改作业、任劳任怨，牺牲了自己大量的时间。很多老师甚至对自己的孩子照顾得也很少。他们这么做，就是为了让自己的学生在考试中能取得进步，让家长放心！因此，在这里，我们恳请您配合、支持我们老师的工作并提出宝贵意见和建议。
教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会也给诸位家长提几点建议和要求，在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
１、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
２、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
３、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
４、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
５、营造良好的家庭氛围，创造有利于孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
回想走过的路，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。最后，学校再次对你们的到来表示衷心的感谢！
谢谢大家！
中河乡丰堡小学
２０１６－１１－１５
作文九：《家长会_致家长的一封信》2400字致家长朋友一封信
亲爱的家长朋友：
你们好！
欢迎各位的到来，很遗憾我不能与各位坐在一起共同交流孩子们的学习生活情况。与各位一年来的相处，我又结交了许多好朋友，谢谢你们对我工作的大力支持和帮助。记得服装表演前家长们悄悄地给班里所有参加表演的孩子化了妆，为孩子们的表演锦上添花；运动会上有些家长无偿地跑前跑后，心系班级，这让我感动、自豪；端午节，许多孩子拿艾蒿，插放到班级外窗台上，ＸＸ的姥姥还拿了亲手叠了葫芦，让我们的教室像家一样，把节日的气氛带到了校园。孩子们在各位家长的影响下，团结向上，这学期每个孩子的学习、能力和自身相比都有所进步，孩子们的集体荣誉感强，我们形成了一个具有强大的凝聚力的集体。瞧瞧墙上贴的一张张孩子们用汗水换来的奖状；捧回家的一份份在学校组织的活动中获得的奖品；贴在黑板上方不断增多的吸铁石；一件件互相帮助的好事„„正是有各位的支持理解，我才能放开手脚教育他们。和这些孩子相处我感受到了就连你们都感受不到的亲情，课间我总能收到孩子们载满祝福的自制的贺卡、有趣的折纸、充满童趣的画。孩子们不会因为我的严厉而疏远我，讨厌我，因为有了你们的教育才使孩子们理解我，知道我是为他们好。我给孩子们发的小小的奖品，即使是一块棒棒糖孩子们都如获至宝，这多亏各位的动员：“老师给的奖品，是通过你自己努力换来的，比什么都宝贵。”，让这些衣食无忧，要什么有什么的“小皇帝”认识到这些微不足道的奖品的价值，从而调动了孩子们的积极性。我们的相处也有过摩擦，但是我们知道都是为了这些可爱的孩子们，所以这些不愉快的事我和各位都不会往心里去。我相信下学期我们的合作会更愉快！
感谢之余我给各位提了很多要求（没有层次，想到哪写到哪，累了各位的眼睛请原谅！），如下：
１、务必让孩子记住一个能与各位随时联系上的电话号码，我经常找不到ＸＸ、ＸＸ和ＸＸ的家长，还要麻烦别的孩子转告（尤其ＸＸ、ＸＸ的家长）。有时孩子生病了因为不知道病情轻重，所以要及时与家长联系，以免耽误。有时因为孩子不带作业、书、试卷或本，恰巧是上课时必用的，就必须及时与家长联系，送到学校，否则孩子整节课只能呆坐着。平时请注意孩子的自理能力的培养。
２、每天都带英语书，因为及时周四没有英语课，但是周四的早自习是英语的。
３、多和孩子们沟通、游戏，看看，他们一个个多可爱，漂亮、活泼、精神。在这一点上，令我最感动的是刘湘龙的爸爸，对待孩子耐心、细致、理解。
４、１２岁以前是人一生中记忆力最佳时期，在这个阶段记忆的东西往往是一生的，所以在这期间请各位协助我的教学工作，督促孩子多背诵诗词、好文章、名言警句、英语单词、英语句型等。语文课后要求背诵的课文必须背下来，为将来作文打基础。
５、养成良好的阅读习惯，每天坚持鼓励孩子读课外书。有空了和孩子交流读书内容更能激发孩子的读书兴趣。
６、减轻孩子书包的重量，让孩子们的后背挺直，有个健康的肩膀。日记本要薄的，书皮儿、本皮儿越薄越好，帮助孩子管理好作业本，每样作业每次只拿一本，用完及时更换，据中央电视台播报，可以适时地把书包放到前面背，调节孩子背肩所受的压力，男孩也好女孩也好，各位都要提醒孩子走路挺胸抬头。
７、多带孩子旅游，长见识，练能力。
８、如果发现孩子书包里有不是自己的东西千万亲自交给我，别因小失大，孩子小在他们成长的过程中犯错误是正常，关键在于我们家长怎样引导，教育。及时帮助他们改正。
９、认真过好每个节日，给孩子一个充满回忆的童年。每逢节日要给孩子讲每个节日的
相关风俗习惯、传统故事等。
１０、家长之间要经常联系、交流，互相取长补短，也及时反馈我工作的不足之处。
１１、及时听写生字和英语单词。
１２、请不要在早自习或者我上课时与我了解孩子的情况，上课时耽误的是５０来个孩子的时间，每天早晨到校后，我要组织孩子们上自习，逢周二周四听写英语单词（利用周二周四早自习我把第二册英语单词一课不落地听写了两遍。）吃饭，和孩子一起打扫卫生、批作业、批英语单词，准备上课的教具，是我一天中最忙的时段。所以请各位见谅，千万别在这时找我谈话。
１３、及时给孩子更换用完的作业本，这学期有的孩子田字格本背面都使完了，家长也不给换。没办法只能让别的孩子给撕一篇。带铅笔和橡皮，铅笔写上名字，橡皮要带小块的，所有文具不能是新鲜好玩的。
１４、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
１５、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。出现了问题要相信老师和学校会妥善处理好的。
１６、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。
１７、孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。
１８、孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
１９、及时交费．
２０、计划免疫接种卡没交的有：ＸＸ。
２１、联系方式：ＸＸ
我的住宅电话：ＸＸ
我的邮箱地址：ＸＸ
我的ＱＱ：ＸＸ
２２、暑假作业：
１）练字，每天一篇，本册生字一个一行，田字格。（参加书法班期间可不写。）一二年级汉字的书写是学习重点，从下学期开始，不但字体美观大方，而且要求有一定的书写速度。
２）继续背诵古诗８０首和《弟子规》。
３）观察日记（具体要求我的网页中有）假期每人至少发四篇观察日记到我的邮箱。
２３、下学期用本：
２４、最后我仍然拜托各位一件事，家长会后请您再次替我找出您孩子的一个进步或者优点，给孩子买份礼物，说是我给的奖品，要便宜些的，孩子喜欢的，鼓励他们再接再厉。（一定要保密）谢谢！此致
祝各位朋友健康快乐！祝我的孩子们假期充实快乐、安全健康！
您孩子的班主任：ＸＸＸ
×年×月×日
作文十：《家长会———致家长的一封信》3200字致家长的一封信
尊敬的家长：
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间到学校参加家长会！我作为高二（１６）班的班主任，学校把这些优秀的学生交给我管理，我倍感压力，深感责任之重大。为了学生的终身发展，为了他们的将来的路走得顺利、通畅，每一位同学都能考上自己理想的大学，我有很多的问题需要和家长们进行沟通和交流，谢谢！
【成绩分析】
目前已经进行了两次月考，部分同学波动幅度比较大，当然这是由应试技巧、学习习惯，生活习惯，身体原因、心理素质等诸多因素共同作用的结果。能够一直保持在前３０名的人数在１６人左右，这明显是不够的。但任何时候我们也不会去否认他们的实力，只是他们没有找到一种合理的方式将自己的实力充分的展示出来。
因此，如何去调试他们的状态，让他们少受干扰，成为心理素质过硬，敢于打硬仗，成为战无不胜的战士，这是我们老师和家长需要面临的一个重要课题。我认为，还是不要过分的在成绩上面作文章，而应该把重点放在综合素质的提升上。今年ＮＢＡ的选秀状元本内特，是很有实力的选手，是联盟作为种子选手培养的对象，但在ＮＢＡ的常规赛前７场的表现很有点差强人意，于是被下放到发展联盟锻炼，这对于一个ＮＢＡ球员来讲，或许是种耻辱，即使如此也没有谁质疑他的自身能力。我认为他要重新立足，需要的是强化他自己的内心世界。他顾虑太多，状元的光环让他自己不允许自己有丁点的失误，不够自信，他害怕失败后媒体批评的声音和大众对他质疑的眼神，于是无法放开手脚施展自己的能力。他需要具备科比失误后勇于承担责任的“大心脏”，其实学生在面对考试，尤其是高考也必须具备这种敢于面对挑战，敢于承担错误的品质。
对于班上的学生，他们个个都跟本内特一样是实力很强的选手，但我们更需要的是让他时刻都能够将那种超强的实力展现出来。每个人都有自己的个性特征，同时也伴有制约自己向更高层次进步的缺点，认真研读每一位选手，时刻掌握他们的思想动态，了解他们的内心世界，帮他们鼓劲，缓解压力，克服困难，成为一位能够经得起失败考验，具有坚强信心的战士。我们期待家长的积极配合。
【管理理念】
进行一种教育：感恩教育。只有懂得感恩的人才会明白自己的责任，他才会勇于担当。只有懂得如何和父母相处，和老师相处的人，踏入社会才能成为一个别人真正可以信赖的人。只有懂得感恩的人，才会让那些一直为他付出的人觉得有意义，而自觉、自愿、高兴的付出，不仅仅是种义务甚至是种负担。我在很多时候，如班会，我都会表达我的这些观点。也采取了一些措施，我鼓励他们过节的时候给任课教师发个信息，或打个电话问候一下。我会下载“感动中国颁奖现场”的视频，组织他们集体观看。那么家长们也可以在学生回家的时候陪他们看看“最美孝心少年”的颁奖晚会，然后和他们探讨一些对这些事迹
的看法等。总之，无论是作为自己的子女还是作为自己的学生，我们都希望他们成为一个有血有肉，懂感情，知恩图报的人。
树立一种意识：自信、自律的意识。现在年轻一代人，缺乏自信，有来自学校的影响，也有
家长在教育的时候，喜欢把他和优秀的孩子进行比较，也有信息时代来自于公众平台的影响。他们有时候总会觉得自己不如别人，不善于发现自己的优势，从而刻意的模仿、效法别人，有时候都有点迷失了自己的感觉。我认为，人各有异，盲目的相互比较是毫无意义的事情。只要具备自信，然后有很强的自律意识去约束自己的行为，把属于自己的路走顺，坚持，坚持，坚持不懈的走下去，过程到位了，结果也自然会逐渐明朗。
培养一种品质：敢于吃苦，主动承担。“懒”已经成为现在很多年轻人的代名词，这也许是
时代特征。现在班上的部分同学，或多或少都存在这个毛病，这是我最不能接受的。这个问题我觉得家长要承担更多的责任。因为爱，所以娇惯；因为爱，没有原则的原谅；因为爱，即使是家务事，也从不让他们伸手；因为爱，可以让他们周末一觉睡到中午；因为爱，在他们遇到困难的时候，您就会替他承担。因此，他们就自然的把这些因素带到学习中来，遇到困难，不能主动迎上，而会寻找退路，想办法去回避。犯了错误，是去找客观原因去为自己的错误敷衍，以求心理的平衡，而不是主动去承担，想办法去改正。
养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。我们时刻都希望自己的孩子、学生都是高素质的人，良好的行为习惯是前提，这不仅仅是有利于学习，而是终身受益的品质。一个有礼节，知荣辱，懂孝道，守规矩的孩子，无论走到什么地方，踏上什么岗位，都会迅速的被别人认可，从而很快的崭露头角。所以我对学生尽量缓解他们的压力，但要求必须严格，随时展现的应该是一个高中生应该具备的形象和气质。
生活习惯要求他们养成定时，定量的饮食习惯，尽量不要在路边摊点随买随吃。走读生同学，希望家长能够监管。有很多家长做得好，早上为学生煮好早餐，吃完再出门，中午按时回家吃饭，然后进行午休，不仅对身体有益，而且潜移默化的让学生感受到了父母对他的关心和疼爱，有了这种感受，他才会从内心真正的接纳您，才能进行有效的沟通，这是再多的钱都买不来的。
学习上，我主张劳逸结合，该学的时候，需要专注和投入，一心不二用，高效的利用好时间。该放松的时候，优雅的放松，只不过要把握好度的问题。多和老师、家长、同学交流学习的体会和心得，不懂的问题多请教，把知识的发生、发展过程梳理通畅，形成自己的知识体系。
【对家长的建议】
三年的时间，我们还没来的及整理自己的思绪，品评自己的得失，就已经失去一半，家长们也不妨静下心来思考一下：这些时间我对我的孩子都做了些什么？还有一年半的时间，家长又该做些什么？我做的事情是不是对孩子有帮助？
大家都知道，一个人的成功至少由三种教育共同作用的结果，缺少任意一种，那都是不完美的。
最重要的是家庭教育。他是孩子性格养成，道德观念形成的启蒙老师，这会直接决定长大后为人处世的方式，或许后天都无法左右和改变。
其次是学校教育。很多时候，人们都在思考一个问题，我们在学校学的东西以后工作又用不到，还学得这么苦，到底有啥意义？我认为，他教会孩子们如何看待问题，如何思考问题，培养他们的学习能力以及解决问题的能力。因为人生漫长，我们需要去面对、思考、解决、学习的问题还很多很多，这些能力显得尤为重要。
再次，就是社会教育。我们要教会学生去多看待社会事务中“正能量”的东西，不要太过纠结于社会事务的阴暗面。任何事物都有其两面性，只是你怎么去看待它的问题，把更多的眼光投射到阳光的一面，相信这个世界是美好的，好人多，好事多。用正面的东西影响孩子，激励孩子，有利于形成阳光、乐观、开朗的个性。
总之，家长如果把学生送到学校，就不闻不问，这是不对的，多关注、多关心，是有好处的。在此，我提几点建议，供大家参考。
一、不要给孩子太大压力，但并不等于就放松对他们的要求。我们应该要求他们举手投足都应该有高素质的表现，各个方面要严格要求，只要过程到位了，结果肯定会很好。
二、不要总在成绩上做文章。成绩不理想只能说明学习过程还不到位，我们应该把更多的精力投入到对学生细节的观察，习惯的规范和心理的调节上。
三、一定不要唠唠叨叨，甚至是埋怨。这会让成年人都非常反感，何况处于逆反状态的孩子们。
四、学会和孩子做朋友，交心。最好的家庭关系，莫过于随时能够吐露最真实的想法，不需要你去疑神疑鬼。多陪陪他们，不要因为自己辛苦而忽视了他们的感受，因为学生也很辛苦。
五、用心关爱和尽义务是有本质区别的。他们都是１６岁所左右的大孩子了，什么事真正的爱，是发自内心的爱，他们有很深的体会和感悟，而这种领悟所激发出的能量不可预估。
六、多和班主任、科任教师沟通。家校互动，及时掌握学生的动态，以免出现偏差之后再来纠正可能就为时已晚。
还有一年半的时间，您的学生就要迎接人生很大的一次挑战了——高考。高考的成功意味着什么？
意味着您的孩子以后的生活会很顺利的达到彼岸，否则，即使在很多行业取得成功，也难免经历太多的磕磕碰碰和磨难，这是中国很多学生都想回避而又回避不了的现实。那就让我们共同努力，为了学生的终身发展，多倾注点心血吧。
高二（１６）班班主任
２０１３——１１——２３