Ｅ度网专稿 未经允许不得转载ﻩ 低头，表明沉默是生活的主基调。静静的沉默，总会或多或少化为孤独与不解，小小的孤独，点点的不解，可能会掩盖一些原本属于年少人的情感体验。它也许会让你成为一个默默的奋斗者。但你甘心做一个舞台之下陪衬的鼓掌者吗？ﻩ 现在的自己，是刚刚初中毕业的“闲人”。每每夜晚，宁静的夜下，心绪总是渴望回到历史的三年。想想三年里，积淀了许多智慧与思考，友谊的困惑、不解的懵懂。三年里笑过、哭过、一起奔跑过。我庆幸三年里留下的回忆是丰富而美好的。ﻩ 三年的变化是巨大的，总是喜欢将现在的自己与初一时的我比较，喜欢成长的感觉，喜欢回味的甜蜜。初一时的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何与人交际，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。当一双双友谊之手伸到面前时，竟不知如何应对。傻傻的初一，不求名扬四海，只求做好自己。就这样，呆呆得学着……ﻩ 青春的少年，总有一颗细腻的心，这颗心对生活能够感悟出属于我们自己的独特情感。寂静的心慢慢开始喧闹，向往蝴蝶翩跹之美、星河之亮。每每看到班里的人气之星与同学一起谈天论地，羡慕之意溢满于心，不懂得为什么自己只能做一个芸芸众生，渐渐开始厌倦这种生活情感，害怕看到夕阳染红的晚霞，这样的晚霞，或多或少的带来愁思，愧疚的问自己：“一天就这样过去”？天边的那一缕红，仿佛让我与世界有了间隔，困惑的情绪，让我的成绩缓缓滑下。ﻩ 决定摆脱……ﻩ 慢慢发现，自己是缺少表现的，表现是自己与他人心灵彼此认知的最好方式，而我却羞于表现。时间流淌着，自己也在改变着，努力学习语言智慧，当一种浓烈的华美与一种简美的朴素流过他人左右两耳，他便会在心中留一个位置，一个属于你的位置。ﻩ 当然语言不是一切，他人给予的一切美好，都源于你的真诚表现。虚伪的展现会让你活的很累，真诚的表现别人是不会认为你是张扬的，毕竟，你并没有张扬。ﻩ 当渐渐学会展现，当心中的快乐被渐渐点起，发现青春的生活是如此美好。关于青春的记忆越来越丰富，我会将此珍藏。将来，这种因为表现自我而获得的记忆，一定会成为繁星夜下入睡前的甜蜜。ﻩ 展现自我，丰富你的青春历程。ﻩ 高一：梦的现实
作文二：《3、丰富自己的作文仓库》1700字作文辅导之三
丰富自己的作文仓库
一、 引入：
大家写作文的时候，常常会觉得脑子里一片空白，想来想去，就是想不起要写什么内容。这是因为你平时的积累太少的缘故。就像一个人，平时吃光用光，身体健康，银行里不存一点钱，到要真正用钱的时候，拿着银行卡去取，能拿出钱来吗？所以，大家想要写好作文，就要在平时多往自己的作文仓库里储存材料，这样需要的时候，就能顺手拈来，皆成妙文。
二、材料分类：
作文材料基本有三类：一是语言材料。如词汇，名言，警句，俗语，谚语，诗词等。二是生活材料。指自己亲身经历的见闻、感受等。三是知识材料。指平时学到的各种科学文化知识。
三、积累材料的方法：
１、读中积累
读得越多积累得越多，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神”。这些都说明了读书对写作的作用，但是，光读还不行，还必须实实在在地把看到的东西采摘下来，使之为我所用。例如，你看了一个好故事，很有启发，就用一个本子，把故事的梗概记录下来。学了一篇课文，里面有很多优美的词汇，就用本子把这些词汇抄录下来。每隔一段时间，记忆、整理一下自己摘录的这些东西。这样，自己的作文仓库储存的材料、好词佳句就会越来越多，到写作的时候自然能文思泉涌，笔下生花，就像取自己存在银行的钱一样方便。古代的一些文人学士，如韩愈、苏东坡„„能写出千古流传的好文章，就在于他们熟读及背诵过大量的优秀作品，积累了丰
富的作文材料的缘故。
２、生活中积累
生活是作文的源泉，没有生活就没有作文内容。其实，在日常生活中，我们身边每天都要发生许许多多的事情，可是对学生来说，都是视而不见，充耳不闻，根本没有去注意。因此，像我上一堂课所讲的，大家要做生活的有心人，热爱生活，参与生活，用心去观察、品味生活，为写作积累素材。例如，欣赏大自然中的花草树木、青山绿水、日月星辰、鸟兽虫鱼，欣赏城市的高楼大厦、乡村的小桥流水、田野的丰收景象。去唱唱歌，倾听别人动人的歌喉。去跳跳舞，展示自己优美的舞姿。参加一下体育运动，体验百米冲刺的快感。到名人故居、历史博物馆寻访名人和历史的足迹；去敬老院慰问孤寡老人或为生活有困难的人献爱心等。自己亲自参与，切身体验的事情储存在自己的记忆仓库里，写起来才会具体、生动、感人。
３、写中积累
写是读的升华。首先，在读的基础上，应该把在课内外书中读到的好词佳句、名言警句、精彩片段等写在自己的摘记本上。俗话说：“好记性不如烂笔头。”这是在写中积累，有时还可以在摘记本上写下自己的感受，这样留下的印象就更深刻了。
其次，就是进行片断练习。在学习中看到一些记事、写人、状物、描景的优美文段，自己进行仿写。茅盾先生曾说过：“模仿是创造的第一步，又是练习的最初形式。”比如：《桂林山水》一文可学习抓住特点仿写景物的方法；《藤野先生》一文可学习仿写人物外貌的方法„„在仿写中积累丰富的素材，从而提高自己的写作水平。
再次，通过写日记来积累。坚持写日记是积累素材的最好方式，也是练笔的最佳途径。由于日记的内容很广，起初不要提过高的要求，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来，让自己自由表达，写出真情实感。比如：参加了一次校运会，或者和同学闹翻了等等，自己都可以记下来，长期坚持，积累的素材越来越多，写作兴趣就会越来越浓，笔头也就会越来越灵。
总之，只要我们注重从以上三方面去进行积累，写作素材会越来越丰富，写作时也就能水到渠成，得心应手，有事可写，有感可发，有情可抒了。
四、积累练习：
１、写出含有“笑”字的成语：
贻笑大方 嬉皮笑脸 欢声笑语 不苟言笑 破涕为笑 笑容可掬
笑逐颜开 笑里藏刀 嫣然一笑 眉开眼笑 捧腹大笑 谈笑自若
２、成语之最：
最遥远的地方：天涯海角 最荒凉的地方：不毛之地
最差的座位：如坐针毡 最窄的道路：羊肠小道
最反常的气候：晴天霹雳 最大的手掌：一手遮天
最大的改革：翻天覆地 最笨的盗贼：掩耳盗铃
３、词语接龙：
词语，语言，言论，论点，点滴，滴水，水平，平时，时间，间接，接客，客人，人民，民主，主次，次要，要求，求职，职业，业余，余波，波涛„„
４、发挥想象，用“欢声笑语，如坐针毡，羊肠小道，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，不以为然”写一段意思完整的话。
作文三：《如何丰富自己的作文语言作文指导》1100字作文指导如何丰富自己的作文语言 对于初中生来说，作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之外，作文的语言组织和润色，也是他们认为不好解决的问题。在教学过程中，我很注重学生作文的语言，主要是从以下几方面来锻炼他们的作文语言： 一． 整体谋篇，成竹在胸 作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如说８００字。这样我们按照作文的结构，可以把这８００字大致划分成这样一个比例：开头—１００；中间—６００（一般性叙述１００，精彩／高潮部分５００）；结尾—１００。有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。具体写起作文要多少字，则根据要写的内容随时变化。 二． 静态写作－－－将作品以素描的形式展示给别人看 好的作文就像一幅画，让观者赏心悦目。所以对于作者来说，首先要把自己当成一个画家，争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点，在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔，就像画素描，每一笔每一步都要恰如其分。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来：状物的作文，我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚；写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。 三． 动态写作－－－用摄像机写作 这种语言在写人物活动或事物发展变化的过程时会用到。也就是说，写作时要把自己想像成一个摄影师，把手中的笔当作一架摄像机，自己要做的就是用“摄像机”将眼前精彩的画面记录下来。其中尤其要注意动词的运用。位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。 四． 学会使用承接词 为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先……其次……再次……此外……还有……；首先……然后……接下来……最后……等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。 五． 练习使用修辞格 修辞方法的运用是作文语言丰富而生动的主要手段。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代…… 六． 丰富自己的词汇量 词汇量则取决于学生们平时的积累，所以要做到有丰富的词汇量，必须在平时就加大这方面的训练。这方面的能力可以通过背诵课文、阅读课外书、记歌词、听相声、看电视等多种途径获得。 七． 学会借用别人的东西 这种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量，再加上脑子里储藏的丰富的知识，才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻……这些东西只能是借用，千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用，能让作文的语言更丰富，。如果大段地照抄，而很少有自己的语言，这样就不叫写作文了，而叫抄作文了。
李萍
作文四：《丰富自己的角色》1400字丰富自的己角
一次色，在俄罗我斯参崴海与，当导地闲游。我问聊：们你喜欢 你的总们吗？他统：答我可们欢喜他了我再！问为：什喜么他欢他再？ ：他答管国理有方家，而样且能干样用，你中国话们，他还很男子 汉说更，妇受女的青。普京睐良有好个人的形，象估我，跟他角计丰 色富是有关的。普系留京这样的一些电视下画：面着飞开上天，机明证 他不错是的行员飞；加参摔跤角，逐证明他业余是运动员；的在家 逗女儿玩得开很，心证他明是慈祥的父亲；电视演上很“讲雳霹”，证 明 他是干练的统总曾经还；做情过工报，作知道他是还神秘的位 特工…普京…能力也有意识通有过色角的变换，来展自现的己风，赢采 得众俄多斯罗选的民喜。 欢心学把理个人“角一色”的和总为“身份称 。”身份对中色角的 认同产生就身感份。同职不业的，不人同化文背景的，人其身份是感不同 。儒家文化的中圈人的身，感普份比较遍窄” 。“国的泰位总一理，兼 做饪节烹主目持，遭人到人的众指责。用们我通的话常说他充当，的这 个色不符角合身份。家文儒化身对中的角色限份制很，身在多 其中的角色人多半是够不富的，这是很压丰人性的。抑份中的角色限 身制，来从都没有明文规，是定社会受潜则支规的配，胆谁敢破它坏， 就会到遭人众歧视，的受承无形压力。我们的提老师要倡学与生朋交 友但，如假真有一教位师，成真了生学真的朋，与学友生等平开娱 心，乐会那遭同事异样来眼的。光在中国显，则的规量总是力大过不
潜
１规的则力。量三十年改 革开放一的成个果 就是身份潜，则规有所破，突减少了对人性的压抑 。现，在样多角化的色展现被看，成是锐的表 现，新到受越来多人越认的同，其尤到受年人的热青捧这是社，的会进 。 有步认人：丰富为验是体生人福最幸要的重资源这个体。验有快乐 ，的也有痛的。这苦观点，个有虽失偏颇但，的确存真理在一的。面 一人个福幸的源来， 全在吃穿不上住 还有良好的，待期、美好的记 忆。 如假个人的一角单一色，么，这那个人体就不够充足验生活，不就 够实，回充就忆够不富丰期待就，够美好不生，就命缺少活。所力，以 个一人自对己份如身认何，定将响影人的幸本福指数太。守保会失 去，体的验机会；开太，会遭放到社会惩罚；这的“个度不好”把，握 特别需智要慧掌控来。就大数多国人中而言，一辈老守的保多，新 代一放的开。十多年多前，认识的我一位领导县，就原被有“领导”的 身牢牢份定，锁休退后法变换角无色几乎与，同代群隔人。离练晨怕遇上 部老下，
上老年学、参加诗大学会觉词有失得份，整身把自己年困 在中家，心身老得衰快，很境况让很同情。 人身“感”有份一种无 的力量，形它定限着你色角丰的富变和，决定着换你生的品活质。 曾经我读过到一首，题诗叫目生活《 》，整诗首只一个字：有。网 首这真诗太精炼、太是刻深。 了“份身感就”是生活中不见看不摸 着的网，牢牢地着你，囚限制你只能“网”内生在。活网粗格的是社会纺 织的，网的格细自是己纺造。假的如我们想活舒得一点心就，要 自己把的网“编制”疏点，让得更多“角色”的进网入。内认为我，“ 网
２
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织编原是则：“ 角”行色不为违法犯罪不破、坏德道我在。十多 二前年一的明月个挂高夏的夜，与一位授居教住在遂昌湖山边的湖 家，到十农点二，提他议湖下裸，泳愣我了你：是授，教是我校，怎长 么以可他？哈哈大笑：更半夜，三当我什么教授你，什么校当长，我们 在是现裸泳爱好，我者们的为行不违既法又碍观瞻，无有么不什 可？于是以我们，就在月明观的望，下在宽阔湖面上的畅游起了。给 自己来下永留难生忘美好记的忆 。丰富自己角的色，是就富自丰的己生命
！３
作文五：《如何丰富自己的作文语言》1100字作文指导
如何丰富自己的作文语言
对于初中生来说，作文的难点除了不知道写什么和苦于怎么写之外，作文的语言组织和润色，也是他们认为不好解决的问题。在教学过程中，我很注重学生作文的语言，主要是从以下几方面来锻炼他们的作文语言：
一．整体谋篇，成竹在胸
作文的立意和选材确定之后，一篇作文大概要写多少字，在自己的心里就应该大致有个数，比如说８００字。这样我们按照作文的结构，可以把这８００字大致划分成这样一个比例：开头—１００；中间—６００（一般性叙述１００，精彩／高潮部分５００）；结尾—１００。有个这样一个大概的字数分配，写起作文来也会有的放矢。具体写起作文要多少字，则根据要写的内容随时变化。
二．静态写作－－－将作品以素描的形式展示给别人看
好的作文就像一幅画，让观者赏心悦目。所以对于作者来说，首先要把自己当成一个画家，争取让自己的作品给人一种身临其境的感觉。要做到这一点，在写作的时候就要细心地去勾勒每一笔，就像画素描，每一笔每一步都要恰如其分。比如，写人的作文，我们就要把人物的肖像、穿着、神态、姿势、周围环境等一一勾勒出来：状物的作文，我们则要努力将物品的形状、大小、位置、颜色、结构等交待清楚；写景的作文，我们则要注重描写景物的组成、特点、地域特色等。
三．动态写作－－－用摄像机写作
这种语言在写人物活动或事物发展变化的过程时会用到。也就是说，写作时要把自己想像成一个摄影师，把手中的笔当作一架摄像机，自己要做的就是用“摄像机”将眼前精彩的画面记录下来。其中尤其要注意动词的运用。位置的变化、事物的改变、情节的发展等都需要用一系列动词去展现。
四．学会使用承接词
为了使作文的语言更有条理，我们可以练习使用各种承接词，比如：首先„„其次„„再次„„此外„„还有„„；首先„„然后„„接下来„„最后„„等。这样就会使语言更有层次感，也更加丰富。
五．练习使用修辞格
修辞方法的运用是作文语言丰富而生动的主要手段。在适当的地方用上生动的修辞，会让读者眼前一亮。这些修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、借代„„
六．丰富自己的词汇量
词汇量则取决于学生们平时的积累，所以要做到有丰富的词汇量，必须在平时就加大这方面的训练。这方面的能力可以通过背诵课文、阅读课外书、记歌词、听相声、看电视等多种途径获得。
七．学会借用别人的东西
这种能力建立在丰富词汇量的基础上。只有有了丰富的词汇量，再加上脑子里储藏的丰富的知识，才能灵活借用别人的东西。比如歌词、诗歌、名言警句、寓言故事、名人趣闻„„这些东西只能是借用，千万不能长篇照抄过来。在需要的地方适当地借用，能让作文的语言更丰富，。如果大段地照抄，而很少有自己的语言，这样就不叫写作文了，而叫抄作文了。
李萍
作文六：《[优秀作文]丰富自己心中的美》800字诗歌的美，美在它的意境；音乐的美，美在它的情感。就像人一样，外在的美固然重要，但内在的美才是最真实的。
刘禹锡曾说：“斯是陋室，惟吾德馨。”“苔痕上阶绿，草色入帘青……往来无白丁。”房子虽然简陋，但作者那高尚的情趣却使它看起来那么的圣洁。这就是内在的力量。
然而，一个人的内在美并不是与生俱来的，它是通过后天的勤奋与努力获得的。一个人只有不断学习，才会拥有丰富的文化底蕴，才能展现内在美。内在美是潜移默化的，能够影响人的一生。不要因为一点点成功就骄傲自大，洋洋自满，即使学识渊博，不跟上时代的步伐，一味的停滞不前，也会变得无能。学海无涯，我们只是学了其中的一滴水。可见，我们需要掌握的知识多着呢！当今社会，往往不尽人意，一些人只会用外表华丽的服饰掩饰自己，一说话，便暴露了他的最原始的面目。即使外表华丽高贵，内心如草莽，也不会招人喜欢。可见，内在的美是多么重要。
当今社会建设，却仍有许多只注重外表而忽略内在的例子。一次次食品安全问题，一次次楼台倒塌的事故……都是因为只注重表面现象，而忽略了质量，这从而反映了制造商的人品问题。难道他们对自己的儿女也要求只注重外表而不注重内在？有一句名言说明了这个问题：人不可貌相，海水不可斗量。这同时也告诉了我们要透过现象看本质。问题的结果往往隐藏在深处。告诫我们不要被表面的现象所困惑。
一个国家的存在，不只是物质上的富有，更是其所蕴含的文化思想。当雅典的上空飘着浓重的硝烟残火，当入侵者疯狂地掠夺希腊人的财富，所有宫殿化为废墟，侵略者却掠夺不了希腊人创造的文明史诗。一个民族之所以会被载入史册，那是因为它曾创造的文明。财富固然重要，但它不会长久。文明史支撑着一个国家的灵魂，它是不可磨灭的。
一个人的内在反映了他的各个方面，是一个人重要的出行证，我们在追求外在美的情况下，千万别忘了同时丰富自己的文化内涵，使自己变得更加充实，美丽。
作文七：《关于自己的作文》1400字关于自己的作文 贪吃的我 一张永远挂满微笑的面孔，一张时时刻刻都塞满东西的嘴巴，一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛。走在街上，如果你听到“啊，我的天！”之类的神经话，这一定是什么食物扑鼻的香味刺激了我。由于妈妈精湛的厨艺，每顿色香味俱全的佳肴，再加上百吃不厌、如饥似渴的“胃神”，我贪吃极了。薯片呀，饼干呀，火腿肠呀，洋芋串呀„„很多零食都会在我的嘴里“送命”。妈妈只要一看到我油光锃亮、吧嗒吧嗒蠕动的嘴，就会摇头轻叹：“你少吃点儿好不好„„” 一个星期天的早晨，妈妈叫我去买菜，我欣然从命。阳光明媚，鸟儿欢唱，树木在暖阳中伸展着枝叶，小草在轻风中欢跳，真是让人神清气爽的清晨呀！ “嗯？”突然，迎面扑来一阵沁人心脾的香气，那个香啊，让我有些飘飘欲仙。我感到好奇怪，眼珠滴溜溜乱转，被香气熏得变了形的鼻子“呼呼”地响。原来前面有一家小面馆，哦，那香气一定是从那里传过来的。看着那一个个埋头吃面的顾客，看着他们那一副副陶醉的神情，我差点儿被香气熏倒，口水已经填满了路上的所有小坑。 可是，我身上只有买菜的钱呀，吝啬的妈妈为什么不多给我一碗面的钱呢？在我心里一场硝烟弥漫的战争打响了，到底是吃一碗香喷喷的面，还是到菜市场买菜呢？吃！为了我那可怜的“胃神”，为了对得起我这张吃遍天下的嘴巴，有什么不可以的！不行，不能吃，妈妈那火爆脾气，一会儿“雷雨交加”我可受不了„„经过了十几分钟激烈的思想斗争，我和我的“胃神”反复研究，终于一致决定——听从我“胃神”的意见，尽量发挥好我贪吃的本性。 面端上来了，一闻那扑鼻而来的香气，我的鼻子就被熏醉了，口水飞流直下。哇，我的选择果然没错。正当我倾情品尝这人间无、天上有的面条时，突然有人“啪”地拍了一下我的肩头，差点儿吓掉了我七魂中的六魂。我转过身，“呀！妈„„”看见那张愤怒而熟悉的脸，我亲爱的面条挂在嘴边，张开的嘴巴话都说不出来。“跟我回去！”我不敢抗命，默默地跟在妈妈身后回家，可那股浓烈的面香紧追不放，肚子还在大叫着：“我要吃面、我要吃面„„” 在回家的路上，我看见路边的小草在为我摇头叹息，暖风为我奏起伤感的乐章，躲在白云里的阳光也不再灿烂，不知从哪儿飞来的乌鸦在我头顶上“呱呱”直叫。 我忐忑不安地回到家，果不其然，妈妈恶狠狠地“打雷”：“我说呢，怎么这么大半天还没回来！原来是馋瘾又犯了哈！”我调皮地吐了吐舌头，脸上堆满讨好的傻笑。妈妈又“打雷”：“叫你去买菜，你居然去吃面，你这贪吃的坏毛病怎么就是改不掉呢？快，再去买菜回来，要再让我发现你贪吃，看我不把你的嘴缝起来！听见没有！” 又一次走在买菜的路上，十一点钟的太阳火辣辣的，快乐的小鸟藏在浓荫里歌唱，小草也仰起脸向我点头示意。路过那家面馆，那人间美味又冲我袭来，我的口水又禁不住流出来了，嘴巴又禁不住在“吧嗒吧嗒”地响。我回味着刚才的美味，心想，嘿，这顿骂没有白挨，不管三七二十一，我过足自己的馋瘾了！ 哈哈，这就是我，一个贪吃、可爱的我！虽然我为此挨了不少骂，不过，贪吃让我变得更可爱了！所以，我愿意一直这样贪吃下去，我喜欢这可爱的我，长不大的我，贪吃的我！ 本文是人教版七年级上册第一单 元的写作训练。小作者抓住自己贪吃的性格，写了一件贪吃面条的事情。事情极为普通，情节也不曲折。但小作者充分运用幽默风趣的语言，抓住自己语言、动作、神态、心理的细节，传神地描述了自己贪吃的性格，读来令人捧腹。文章的三处景物描写，恰到好处地烘托了人物的内心，可见小作者不一般的表达技巧。
作文八：《关于暑假的作文：丰富多彩的暑期》2600字关于暑假的作文：丰富多彩的暑期（一）：
《开心暑假》
要说游泳是暑假的特产，大雪是寒假的特产，那么旅游就是“寒暑通吃”的特产，每年我都会去旅游。今年夏天我当然也不例外，这个夏天特别热，所以我一定要去一个凉快的地方！经过大家的商议，一致决定——去花果山。
一提到花果山，我就想到了孙悟空，提到孙悟空我就想到了水帘洞。果然花果山的第一个景点就是——水帘洞。水帘洞的洞门前是一个大水池，水池的栏杆是石头做的，每一个石头柱上面都有一个雕刻：猴头、仙桃，雕刻的不是很精细，但是神似，非常形象。
再继续往前走就是绵延而上的山路，是由一个一个的石阶铺垫而成，它向上延伸着，直到目光的尽头。而小道两旁是沿着山坡而上的树木，都长得十分茂盛，阳光从树叶缝隙中投下斑斑光影。有许许多多的小花环绕在周围，空气变得异常清新，整个人也变得清爽起来。
沿着石阶拾级而上，风儿徐徐吹拂着我们的脸颊，这感受想让人融入到大自然中。去那的人很少，所以周围异常的宁静，只能听见鸟叫声和风刮动树叶的响声，“唰唰唰”“啾啾啾”的声响能一下穿的好远好远，使得整座山显得特别空旷。
我们的体力一点点的下降，可是兴致却一点不缺，我们边走边玩边休息，好不快乐。坐在台阶上享受着自然风的魅力，抬头，从树叶的缝隙间看到还不及巴掌大的天空，蓝的惊心！天空中偶尔有一朵白云飘过，美丽无比。
终于，我们爬着爬着向上看已经看不见台阶了，大家都以为已经爬到了最顶端，我们激动地两步化作一步，“嗖嗖”的爬了上去。才发现我们已经把山峰踩在了脚下，透过树木的夹缝，可以看到其他的山，天上朦胧的雾气和山上翠绿的树木。我们原本以为已经到了山的尽头，可“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！我们慢慢往前走着，忽然眼前豁然开朗谁都没有想到在这深山之中，竟有一个平台，上面竟然住有人家，还有一座庙，再看看周围没有一个人，说明我们是第一个到达终点的，这让我一股骄傲感油然而生！
这个暑假真是开心，我喜欢游花果山。
关于暑假的作文（二）：
《丰富多彩的暑期“六个一”活动》
在暑假里，我按照大队部的要求，进行了“六个一”活动，现在我把它总结如下：
一、 读一本书。今年的１０月１日是祖国母亲的６０岁生日，为了庆祝这个节日的到来，我读了《英雄中国》和《英雄人物故事》，并写出了读后感。通过读这两本书，我感受到了建国六十年来祖国发生的巨大变化，我们今天的幸福生活是由无数的英雄用生命换来的。我以后一定要好好学习，为祖国的繁荣昌盛而努力。
二、 做一件家务。在暑假里，我经常帮妈妈买菜、做饭，学会了炸鱼、炒豆角，做西红柿鸡蛋汤。我还坚持帮爸爸取报纸、收拾自己的房间。爸爸妈妈都夸我是一个勤劳的孩子。这个活动不仅提高了我的自主生活能力，还让我感受到做家务的辛苦。我以后一定要多做一些家务，减轻爸妈的负担。
三、 利用一个平台。在暑假里，我读了很多书，参加了夏令营，还做了一些有趣的实验，并及时写下了自己的心得体会，把它们发在了我的校讯通博客里。在第四届“书香班级”活动中，我的参赛博文６５篇，其中３０篇还被戴上了小红花。这个活动不仅锻炼了我的写作能力，还让我从校讯通其他博友的博客里学到了很多写作知识。以后我还会利用校讯通这个平台，坚持多写、多与博友交流。
四、 做好一个书签。我做了三个关于廉政格言的书签，一个给了爸爸，一个给了妈妈，一个参加评比。这个活动不仅受到了爸妈的夸奖，还锻炼了我的动手动脑能力。
五、 搞好一项社会调查活动。我到爸爸单位，调查了他们的用纸情况，并写出了调查报告和建议。通过这个活动不仅让我认识到节约用纸的重要性，还锻炼了我的社会实践能力。
六、 参与一小时的体育锻炼。这个活动是我做得最不好的，我除了和小朋友在楼下疯跑着玩，Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ ｑｕｏｔｅｓ （ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）基本上没有进行其他体育运动。以后我一定要注意多进行体育锻炼，让我较瘦的身体强壮起来。
暑期的“六个一”活动真是丰富多彩啊！它不仅让我的暑 假过得快快乐乐，还锻炼了我的独立生活能力，让我从动手动脑中，学到了很多知识。
关于暑假的作文（三）：
《精彩的暑假》
这个暑假我托了学校的福，学校给我们布置了一个精彩的暑假，给我们推荐了好多经典的书。这些书让我们的暑假生活丰富多彩。不再单调。我很喜欢我们的学校，我也很珍惜学校给我们提供的建议。这些书丰富我的语言表达能力；在视力方面我积极配合大夫的治疗，我的视力从０．６直线上升到１．０了；在巩固英语方面，我把小学学过的英语单词全背听了一遍；在预习新功课方面，我把六年级语文第一单元要背诵的段落都背会了，还包括日积月累。把数学前四单元的新知识学会了。又把六年级英语单词表上的单词全部拼背会了还有重点句子也背会了„„
我现在的自理能力也有很大的提高，即便是自己在家也饿不着了。我现在会炒很多简单的菜，还会下面条、蒸米饭、煲汤„„每一次炒好的菜我都会让爸爸先尝，每一次爸爸的评价我都会牢记于心。如果这次炒的淡了，那下次就多放点盐，如果炒的咸了，下次就少放些盐，慢慢地，我就对盐的用量掌握了，做出的饭菜也一次比一次可口，爸爸妈妈也夸我做的菜有很大的进步。
这个暑假没有过多的出去玩，还有一个原因是治疗眼睛，天天去做治疗，光看眼就花了
一个多月的时间，所以没有更多的时间出去玩，但是我的生活依然丰富多彩。前几天，我去复查眼睛时，到了验光室，医生先翻了翻我的病历本，说：“你这８００试的眼睛能看到０．６就很不错了。”说完，她就开始给我检查。这次，０．８我都能看几个了，医生给我又调了一副眼镜，让我出去转１５分钟，然后，再回来。我们转完后，她又给我调了调，然后又测了一下视力，这次，我竟把０．８的都看完了，１．０的还看了三个呢！因为进步的比较大，我积极的配合的比较好，而且度数也差不多没变，所以就不用再配眼镜了，继续戴这副眼镜就行了。妈妈也很高兴，就奖励我天天上午什么都不用做，天天上午去奥斯卡电影院看学生专场电影。场场电影都精彩，都好看。
在这个暑假，我总共写博客３２篇，其中有两篇还没有发呢，２３篇都是小红花，还有５篇是ＸＸＴ荐。虽然不是篇篇都是小红花，但这也可算是篇篇是精华了。我得ＸＸＴ荐也是从暑假才开始的。原来，我不太会写读后感，但是现在，我读的书多了，写的多了，我已经能熟练写出一篇篇读后感了，我已经掌握了这种写读后感的技巧了。我也知道，我和公主艺琳等等还有很大的差距，但我一直在努力中，我会向这个目标前进，我要向她们学习。
这个暑假，我过的很丰富也很有意义。以后的每个暑假，我都不会浪费掉，我要充分利用起来。让我的暑假年年过的都精彩！
作文九：《[PK赛]关于秋天的作文：丰富多姿的秋天_300字》300字Ｅ度网专稿 未经允许不得转载ﻩ 人们都说秋天是个丰富多姿季节，我也这么任为。ﻩ 秋天，是个收获的季节。农民伯伯开着收割机，在大地上快乐的收大豆，嘴里还哼着欢快的歌曲。果农们拿着剪刀，剪着葡萄枝上的一大串葡萄，那一颗颗葡萄晶莹剔透，像一个个名贵的紫宝石。当然，果园里还有苹果。秋天的苹果又圆又大，浑身红红的，仔细看，还夹杂着一点点米黄色，大大的苹果散发着诱人的香味，让人想着就流口水。ﻩ 秋天，是个美丽的季节。原野上的枫树，像是穿上了秋姑娘为他编制的黄衣裳，枫树很淘气，把衣服上的亮片都弄掉了，搞的满地金黄。不过，他还是很开心。ﻩ 秋天啊！因为你太过美丽，太过丰富，让我不知该怎样去夸赞你，我只能说，你是个丰富多姿的季节。ﻩ 北京市昌平区沙河镇巩华城巩华中心小学四年级：宝贝优优
作文十：《关于音乐的作文：丰富的音乐世界_550字》600字走进四季，那里不但是一幅绚丽多彩的图画，而且还是一首美妙的歌。ﻩ 春天迈着轻盈的脚步，走进了人间。顿时，花儿笑了，小草伸了伸个懒腰；一只只蝴蝶飞来了；于是，寂静的树林变得热闹起来。一群小鸟在枝头上“吱吱”地叫着。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔细一看，噢，原来它正在采花蜜呢！飞流的瀑布像一只凶恶的猛兽，从山谷里狂奔而来，啪打着石头发出“噼噼啪啪”的声响。哇，春天的声音，太美妙了！ﻩ 春姑娘带着微笑离开了人间，迎面跑来了那调皮的夏弟弟。只见它吹了一口气，大地顿时炎热起来。知了在树上“知了知了”地叫着，小狗一边“汪汪”地叫着，一边伸出长长的舌头，好像在说：“呀：怎么那么热啊？”池塘里，小朋友们不时发出“叭叭”的玩水声，“咕咚”一声，不知哪个调皮鬼把石头扔进水里，沾得水花四溅，回荡着一圈圈波纹！ﻩ 秋阿姨来了，她把丰收之乐带来了人间。深绿色的树叶经过秋阿姨的梳洗，霎时变成金黄色，飘落在地上发出“咔咔”的声音。喜鹊正在“喳喳”地叫着，好像是演奏着一首美妙的歌。农民伯伯看到那又大又圆的果实，笑着说：“啊，真的结果了！”ﻩ 冬爷爷的到来给大地铺上了白色的地毯。剌骨的北风“呼呼”作响，吹到树叶发出“沙沙”的声音，人们踏在那积满皑皑白雪的公路上，留下了一个个深深的脚印。ﻩ 其实，大自然还有许多这样美妙的音乐，只要我们用心灵去感受，就一定会更加悦耳。