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毛竹“魔法生长”的启迪——对６．４上午面试题１的参考回答
在亚洲国家生长着一种毛竹。最初５年里，它以一种不易被人发觉的方式向地下生根，在５年时间伸展出长达几公里的根系，人们几乎看不到它的发展变化。第六年雨季到来时，毛竹终于钻出地面，而后像施了魔法一样，以每天６０厘米的速度生长，迅速到达３０米的高度。神奇的成长速度，让人惊叹不已。 世间万象，事理相通。毛竹创造神话的成长方式，给人深刻的启迪。试想，没有笃定的目标，没有长时间的“根系”培养，哪来日后的“魔法生长”？人生旅途、经济发展不也如此吗？没有“咬定青山不放松”的信心和信念，不打好长远发展的基础，哪来日后的大作为、大突破、大跨越？
毛竹的“魔法生长”，动力在于目标的坚定、长远。只顾眼前利益，缺乏长远打算，这样的人注定难成大器，这样的发展注定不可持续。现实生活中，一些人汲汲于一时功利，三五年没提拔，就认为组织“亏欠”他；一些地方汲汲于短期政绩，赢得昙花一现的“风光”，留下贻害长远的恶果。毛竹并不追求尽早“露头”，它把目标锁在５年后，才成就了日后的速度和高度。人生当着眼长远，不被眼前的蝇头小利迷晕头，不被暂时的小成小就
遮望眼。发展当谋划长远，不因个人的政绩冲动拍脑袋，不为自身的职位升迁瞎折腾。
毛竹的“魔法生长”，源于基础的深厚、稳固。根基不牢，地动山摇。在我们周围，一些人眼红于他人获得荣誉的“风光”，一些地方眼热于别人经济发展的高速，却忽视了风光背后打下的基础。没有水底八分之七冰山的支撑，哪有水面八分之一冰山的风光？只想做露出水面那八分之一冰山，注定从高空摔下、遍体鳞伤。毛竹用长达５年的时间培养“根系”，才有了日后的“魔法生长”。人生当立足当前，埋头做事，不做“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。发展当结合当地实际，不干竭泽而渔、饮鸩止渴的蠢事。
毛竹神奇的成长方式，让我们看到默默奋斗的精神。空有远大理想，我生待明日，万事成蹉跎；遭遇猜疑误解，忙争辩表白，光阴匆匆过。在我们身边，有些人不乏学识和才华，有些地方不乏思路和举措，但欠缺耐得寂寞、甘于清苦的精神，心浮气躁追求一夜成名，结果一事无成。毛竹最初５年是寂 寞的，但正是这５年的“潜伏”，成就了日后的“魔法生长”。人生多半时间是沉寂的，要坐得住冷板凳。在“转方式、调结构”的硬仗中，地方ＧＤＰ 可能会下滑，甚至引发猜疑和误解。可是，耐过“黎明
前的黑暗”，待到高耸的“３０米的高度”矗立在人们眼前，一切都不辩自明。这就是生存的智慧，成长的秘诀。
作文二：《毛竹的启示》1300字毛竹的启示
在中国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。那里的农民到处播种，每天精心培养等待着种子萌芽，即使农民几年来一直精心照顾，毛竹四年也只不过长三厘米。别的地方的人看到这种情景，摇着头表示完全不能理解。会这样想：花这么长时间种它做什么，浪费时间和精力。
让人意想不到的是：竹子五年后以每天足足三十厘米的速度生长着。这样只用六周就可以长到十五米，这里瞬时间就可以变成郁郁葱葱的竹林。虽然四年间只长了三厘米，但从第五年开始了暴风成长，六周时间好像发生了不可思议的变化。
殊不知，在之前的四年间，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米。我们身边也有这样的人，即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也坚持到底的人们。
当我们看到他们的时候，也许会认为他们很不幸或认为他们是傻子，但他们并不是不在成长，而是在扎根，很深很结实的根。等到时机成熟，他们会登上别人遥不可及的巅峰。你也一样，也许现在做的事情看不到成果，但不要害怕－－你并不是没有成长，而是在扎根。
人生需要储备，多少人没能熬过那三厘米。竹子告诉你什么是价值？有一个小小的对话很有意思，值得回味：同时两根竹子，一个做成了笛子，一根做成了晾衣杠，然后晾衣杠就很不服气的问笛子：“我们都是同一片山上的竹子，凭什么我要每天面临风吹日晒，不值一文，而你却价值千金呢？”笛子告诉它说：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千刀万剐，精雕细琢。”晾衣杠沉默了—— 从这个故事中我们能够得到一个怎样的启示呢，或者说这则故事告诉了我们一个怎样的人生道理呢？我认为：它至少告诉了我们三点：
第一：不论做什么事，都有耐得住寂寞，经得起打磨，扛得住责任。
有句话说：“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。”这句话出自南京大学教授韩儒林先生的一副对联，它的原意是指要坚持自己的学术方向，甘于寂寞，专心致志的追求真理，现在多引申为不管做什么事情，都要用心，耐得住性子，不能浮躁。
第二：多去积累和沉淀。
“台上一分钟，台下十年功”。我们参加过一些场合，见过很多在台上接受鲜花与掌声的场面，非常兴奋，非常高兴，也非常的骄傲和自豪，但同时我们要看到他们背后所付出的劳动和汗水，还有众多成功人士的辉煌人生，在他们辉煌的背后，也是源自于他们当初从最平凡的工作做起，日复一日，年复一年，不断饱尝多少次的失败和教训，跌倒了之后在重新爬起来，不断的总结这些经验和教训，哪怕遇到再大的困难和挫折，都能砥砺前行，始终如一，不断打拼。
第三：为人处世，建立人脉也是一样的道理。
很多人平时用不到人的时候，关系从来都是不走动的，一旦用到认得时候，
知道急了，这叫：“平时不烧香，临时抱佛脚。”
现代社会，人与人之间的关系联系越来越紧密，互联网时代已经远远超过工业时代人们之间交往交流的频次，所以说，我们每个人都要顺应时事，平时积极建立自己的人脉圈子，多多去帮助别人，当自己有事的时候，别人也会积极热情的来回馈到你，这叫“礼尚往来”。
所以说，我们不管自己现在做的是什么样的事情，什么样的工作，我们都要辛勤耕耘，好好努力，所谓只问耕耘，不问收获，并不是说不去关注结果，而是让我们放平心态，把精力放在努力的过程之中，时间到了，功到自然成！这也是“毛竹”所要真正带给我们的一点启示吧！
作文三：《作文XXX的启示》5600字大自然的启示
——蚂蚁为什么摔不死
星期天，我正在院子里聚精会神写字，一只蚂蚁爬在了我的书上，像个小逗号，很难发现那是一只蚂蚁，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驱使我一看，咦，没死！我十分惊奇，难道蚂蚁摔不死吗？
我放下手中的笔，捉起蚂蚁又三番五次从不同的高度摔下，都没事，这可怪了。
回了家查看了大量的有关蚂蚁摔不死的资料，原来蚂蚁本身质量轻，在落地的时候又会遇到空气阻力，其重力与空气阻力相加后它所受的向下的力很微小！只要一下降他就像纸一样落下去，绝不会有半点伤害。
没想到这家伙还有这一手。
来到院子，我又抓起一只蚂蚁，对它说：“你们可真有趣啊，而且今天还让我知道了一个秘密，真是太感谢你了！”说完就把它轻轻放在地上，招手道了声再见。刚走两步准备回家，回头一看，没有想到的是，它像跟屁虫一样，又在我后面爬来，好像和我有了一份感情，还要回家和我作伴呢！
呵呵，小蚂蚁对不起，我家拒绝“外星人”，回你的家去吧，你妈妈此时一定想你了„„
大自然的启示
大自然的启示有很多很多，如：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分、水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能前１５小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义等等，而我今天最感兴趣的是，根据电鱼发明的伏特电池。下面是我查到的资料
自然界中有许多生物都能产生电，仅仅是鱼类就有５００余种。人们将这些能放电的鱼，统称为“电鱼”。
各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生７０伏左右的电压，而非洲电鳐能产生的电压高达２２０伏；非洲电鲶能产生３５０伏的电压；电鳗能产生５００伏的电压，有一种南美洲电鳗竟能产生高达８８０伏的电压，称得上电击冠军，据说它能击毙像马那样的大动物。
电鱼放电的奥秘究竟在哪里？经过对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中；电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排列在身体中线两侧，共有２００万块电板；电鲶
的发电器起源于某种腺体，位于皮肤与肌肉之间，约有５００万块电板。单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。
电鱼这种非凡的本领，引起了人们极大的兴趣。１９世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的，所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究，还给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼的发电器官，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。
看到这。我想，大自然可真神奇啊，南美洲的电鳗竟能产出８８０伏的电压，足以电死一只像马那么大的动物，当然，真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们，如果没有他们的研究，那就不会有今天的地球！
大自然的启示
在大自然中，有许多启示．如：顽强的小草，机智的狐狸．．．．．．这些都可以给我们很大的启示．
最明显的是树林：树木不畏狂风暴雨，能团结协作，一起对抗，有团结精神．它还能为我们带来新鲜的氧气，排除被污染的空气，让人类得到美好的环境，让人类能在地球生存．还有，绿色的树木能保护我们的视力．否则，人的视力会越来越弱，到无法挽回的地步．从树林中，我们就可以得到团结协作，帮助别人的启发．也可能还有更多的没有被人们发现，我们就一起来看看吧．
花的启示也很大：花发出沁人心脾的香气，能使人从树木旧一代的空气中感到新而且香甜的空气，让人们能得到氧气；花也能通过蜜蜂为人们提供甜美的蜂蜜，非常营养．在花中就可以得到助人，舍己为人的启示．
小草的启示也很大：它能提供氧气，也能健全人们的视力．而且它还有树木，花儿没有的东西，就是顽强的生命力．野火烧不死，狂风吹不走．只要有根，它依然能四季如春．在它的启示中，我们得到了帮助别人和顽强的启示．
可见大自然有许多的启示．人们为什么不再去挖掘大自然中蕴涵的启示呢？这样才会让人类更加发展进步！
动物的启示
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。
苍蝇的楫翅（又叫平衡棒）是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由３０ｏ０多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。
鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。
在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。
苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所
生活的启示
夏天家里只有一台空调，还不让开。于是我从楼下的储藏室里翻出了一台粉红色的电扇，是从农贸市场买来的淘汰品。
真是去年买的电扇，风力已经是非常非常弱了。拔一根头发放到它面前也吹不起多少高度。于是我就脸贴着它才凉快一会儿。
到了晚上，我发现电扇的后背已经滚烫滚烫，速度也放慢了许多，最后到了零。用木棒拨动一下它才会动一会儿，马上又恢复原状。就好像要一只冬眠的乌龟起床，白费力气。
我拿来螺丝刀，旋开固定风扇的螺丝。我这才发现历经一年，在电机内部已经积了不少灰。拿来毛巾清理一下，风扇开始动了嘛！
然后就把风扇安回去。到了固定风扇那一外圈的时候，却怎么也固定不住：圆的嘛！这下好了，如果就这么开着电扇，脚趾头伸进去还不割坏了撒！
于是我拿着电扇来到了楼下小卖部门口。给修下电扇！
那老板也不急，慢悠悠地出来了。他说，这就错了！你圆的对圆的，啥子时候才能安好咧？他拿胶布先站粘牢了外圈的一头，然后到另一端去固定螺丝，这就好了嘛！
看得奇怪，这位大叔真是神人呐！他跟我说，脑筋可不是死的，办法也不单是一个！有时候，你还真该动动脑子！
脑筋可不是死的，办法也不单是一个。嘿嘿，这就是生活的启示啦！
花儿的启示
一走进金笔课堂，一阵扑鼻的花香，整个身体都飘了起来，身体的每个部的呼吸都停止了这清香虽然比不上沐浴露的香气，但是，别有一番情趣，犹如汗水上的露珠，散发出淡淡的清香。
两盆花放在讲台上，白色的百合花，深红色的玫瑰花。百合花不像别的花一样，一簇簇，一丛丛。深绿色的圆柱形的枝干，在浅绿色的花萼上长着雪白的花瓣犹如被剥开的香蕉皮，中间淡黄色的花蕊。再看看那美丽的玫瑰，玫瑰的花瓣像是被血染过似的。一大把一大把的靠在一起，再加上一根根轻盈的丝带围成一束。虽然，它美丽，散发着一股淡淡的幽香，但是它也有枯萎的一天，就像是我们的妈妈，把我们生下来，不过一切的保护我们，哺育我们。 我们开始议论纷纷：真的花有什么好处？有的同学说：“真的花有枯萎的一天。”有的同学说：“真花需要人精心去照顾它，如果照顾得不好它就会凋零，而假花不管如何它都不会凋零。”又有同学提出了一个问题：那假花又有什么好的呢？我真是不明白。老师站出来说：“真花有真花的好处，假花有假花的好处，不过假花也有它的坏处——污染环境！
这一堂课，让我们记忆犹新。在这堂课中我知道了：花有重开日，人无再少年。于是，我下定决心一定要珍惜时间，决不让它白白的流失。
奶奶的启示
翻开我的成长档案，我要许多过错，每次都是大人启示了我，可让我影响最深的还是节约粮食。
今年年三十的晚上，外面灯火辉煌，炮花撑亮了半边天，我们也非常热闹，我们全家坐在坐子旁，享用着美味的晚餐。我三下五除二地吃完了饭，准备去放烟花。可奶奶却叫住了我：“瑶瑶！快过来，把碗里的饭吃干净。”我若无其事地说：“不就几粒饭嘛！有什么关系？”奶奶听了，严肃地说：“你这么说可不对，浪费粮食是可耻的。俗话说„一粒米，三桶水‟。你这不是在不尊重农民伯伯的辛勤的劳动吗？”我不耐烦地说：“今天就算了，明天再节约吧！”奶奶语重心长地说：“一粒米是没有什么关系，可你知道吗？在我国西北山区里，好多和你一样的小孩过着饥一顿，饱一顿的生活，他们多么希望有饭吃啊！而你呢，就这么蓝费粮食，你不觉得惭愧吗？”我听了，红着脸，不好意思地低下了头，吃起饭来。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”现在我懂得了粮食的重要性，我浪费粮食是不应该的，奶奶唤醒了我。
大自然的启示
从前，有个老人以森林为生命，如果有人破坏森林的话，他会不顾一切后果跟他拼命。 有一天，老人生病了，老人得的病很难治。经过老人的儿子四处打听，终于打听到可以治这种病的东西，那就是—啄木鸟。
由于老人的儿子们知道啄木鸟可以治病，儿子们都去捕捉啄木鸟。一天就要捉好几十只炖给老人吃。因为儿子不断地捕捉啄木鸟，森林里的啄木鸟就越来越少了。虫子们大量繁殖，进攻树木，吃树叶，咬树根，钻树心，没有天敌来对付它们，因止，森林渐渐给毁了。
老人的病终于好了，老人第一时间、第一时刻走进了森林。看见的却是一片遭殃的景象，到处都是枯枝败叶。老人看到了森林给毁了，伤心地流下了泪水。老人失望地回到家里，没过几天，病又复发了，老人病死了。
小草的启示
有的人喜欢娇艳的水仙，有的人喜欢美丽的菊花，有的人喜欢生机勃勃的大树，但我却喜欢渺小的小草。
春姑娘踏着轻盈的步伐，缓缓向我们走来，小草调皮地从土中钻出了脑袋，给大地增加了一片淡绿，好像一张绿地毯。
春姑娘去了，夏小伙鲁莽地冲了过来，这时的小草已长得老高了，并默默地把自己奉献出来，让人们编织成各式各样的工艺品。
秋天不知不觉的来了，小草也渐渐的开始发生了变化，有的地方枯萎了，有的地方却还是绿澄澄的，一片连着一片，就像给大地铺上了一块花地毯。
寒冷的冬天说来就来了，小草又像个调皮的孩子，一眨眼就不见了，只留下一片片光秃秃的地面，给人一种苍凉的感觉，其实这并不代表小草已逝去，它的根已经牢牢地扎在了地下，只等来年将又是一片绿色送给人间。
这就是我独爱的小草。野火烧不尽，春风吹又生！
大树带给我们的启示
有句话是这样说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我读这句话，我的脑海里就浮现出这样一个故事。
丁丁三岁时，爸爸经常带丁丁在家门口的一棵大树下玩耍，丁丁在树上爬上爬下，大树看着丁丁一天天的长大，觉得非常得幸福。有一天丁丁离开家去外面闯荡，大树觉得十分孤单和沮丧。几年后，大树见到丁丁回来了，非常得兴奋，可丁丁难过的说“我没有钱养活自己！”大树不加考虑的说“孩子，把我的果实摘下去卖了吧！”丁丁终于有钱了。过了几年，丁丁又回来了，跑到大树跟前兴奋地说“我想去海边探险！”大树不加考虑地说“你把我粗壮的树枝砍
了做一条结实的船吧！”丁丁做好了船又走了。丁丁再次回来时，是带着妻儿来的，他对大树说“我想要一间遮风挡雨的房子。”大树还是不加考虑地说“你把我砍了盖一间木屋吧！”丁丁砍了树就走了，而原本枝叶茂盛的大树，就只剩下一个矮矮的木桩了。
大树把自己的全部都奉献给了人类：树叶提供氧气，果实提供营养，木材用于人类生活的方方面面…他不追逐名利，不求回报。他那可贵的奉献精神难道不值得我们歌颂吗？当我们坐在不制桌椅旁玩着木制象棋，当我们舒适地走在木地板上，当我们躺在宽敞的木床上，生活中是离不他的。
在我们周围，有很多像大树一样默默奉献的人：你的老师，辛勤地培育着你；你的父母家人，给你无微不至的关怀，在你成功的时候，他们为你高兴、欢呼，在你失败的时候，他们为你伤心、流泪。人们都说，奉献是爱心铸造的一道彩虹，五颜六色。而我却要说，它是风雨中一道绿色的风景线。
蚂蚁的启示
上个月，天气不太好，也许是雨季的缘故，几乎没天都要下雨。因此我家楼上的花园给我家带来了不少麻烦—花园里的蚂蚁为了避雨，不得不到处找地方躲雨，所以就只好到我家避难了。爸妈对这样的不速之客，只有一个态度—一个不留！而我却很怜悯这些小东西，从来不伤害它们，甚至还喜欢它们。有一次，我吃完了午饭，准备休息。不小心脚下踩到了个圆溜溜的东西，低头一看，是一块冰糖。刚准备捡起来时，无意中看见了一只蚂蚁，我便在一边看着，那只蚂蚁试图抬起冰糖，可怎么也抬不起来，便迅速向以个洞口爬去。不一会从洞里就出来了一群蚂蚁，来到冰糖那儿，一些抬前边，一些抬后边，一些抬中间，慢悠悠的朝那个洞口移动，从上面看，还以为冰糖长了腿，自己会动呢！
几天后，我们班上的生活委没有替我们班拿到流动红旗，我们班同学都纷纷责怪生活委，可平时看生活委工作得挺辛苦呀，为什么没有回报呢？忽然想起蚂蚁一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老师汇报了，向生活委提了意见。让大家一起来帮忙。就算不是我值日，也可以帮着擦黑板，帮着倒垃圾。经过一个星期的努力，终于得到了汇报，我班是整个年级最清洁的，拿到了流动红旗。
一粒沙子，或许算不了什么，可无数里沙子，就成了沙漠。一滴水，或许算不了什么，可无数滴水，就成了海。一个人的力量往往算不了什么，可如果全世界的人团结起来，那力量就无可估计了！
作文四：《启示的作文》1300字启示的作文（一） 我八岁那年，妈妈讲了一则故事：从前，有一个男孩站在山顶上大叫：“啊！”回声也对他大喊：“啊！”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩，又好奇地追问道：“你谁呀？干嘛学我说话！”回声也问道：“你谁啊？干嘛学我说话！”小男孩破口大骂：“你这个笨蛋！”没想到回声也骂了小男孩相同的话，小男孩气愤地跑回了家，告诉了妈妈，妈妈说：“只要你好好跟他讲话，他也会好好地跟你讲话。” 其实在生活中，也有这样的例子，就比如说大自然，近几年来，人类随意地排放污水、废气，使小河里的鱼儿死光，天空上的小鸟不再飞翔，人类乱砍伐树木，使空气不再新鲜，人类大量捕杀某一种野生动物，是其他动物剧增或锐减，而大自然也报复了人类，每年不是发洪水就是大旱、地震，海啸也影响了生活在海边的人们。如果人类善待大自然，大自然也就不会再惩罚人类了。 在我们的生活中，许许多多的事情都是这样的，只有善待别人，别人才会善待你，如果你对别人不友善，别人也不会对你友善。 启示的作文（二） 炎热的夏天，周围的空气闷得让人窒息，这是暴雨要来的前兆。果然，过了一会儿，天空乌云密布，黑压压的一
大片。天之尽头又传来一阵滚滚炸雷，从乌云里穿透出来。紧接着，下起了零零散散的雨。 起初的雨滴很小，落在地下的声音就像铁片琴发出悠闲的琴声，谱奏着一首动听的乐曲。渐渐地，渐渐地，雨慢慢地变大，越来越大，最后来发出了激烈的响声，这时，（）悠闲的乐曲已经被激烈的响声代替了。最后，这时的雨变成了倾盆大雨，打在地面上就发出了噼哩啪啦的响声，势不可挡，就像激烈的打击声，好像不把地球弄得浑身碎骨就不罢休。 雨下了许久，终于停了。太阳散发出的第一束阳光照耀着大地，灿烂无比。天空中白云朵朵，就像许多软软的洁白的棉花糖，让人馋涎欲滴，墨绿色的大山被暴雨冲洗过后变成翠绿色，被暴雨冲洗过的花草树木显得格外精神，就像许多战士守护着大地。 大雨冲洗掉了肮脏尘埃，留下了亮丽洁净的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方为人上人。我们还要从多方面去看事物，好的事物也有坏的一面，坏的事物也有好的一面，这就是暴雨给我带来的启示。 启示的作文（三） 尤记得赵丽蓉奶奶的座右铭——要想人前显贵，就得背后受罪。 蕴意多么深刻哇！而又是如此的明了易懂——要想让别人来欣赏自己，背后自己就必须付出努力！ 一个人总梦想着在大家面前表现自己，让别人崇拜自己、欣赏自己，不付出努力又怎么行得通呢？别让梦想总在梦里实现，也别让承诺只游离于口间，一千次的承诺也远不如事实来得明白！！！要充满信心的走自己的路，别人荒谬的评论不要去理会。是非昭昭有，不听自然无！要知道，评论者往往比行动者高明，然而评论者却往往没有行动！努力拼搏——用事实说话！ 舞台上的人儿固然风光，衣饰华丽、灯火辉煌，还有舞台下那群合格ｆａｎｓ的疯狂崇拜。他们是凭空想象就能得来的吗？——不是。梦想是高贵的，它需要泪水和汗水的沐浴；梦想是个多面人，有时可以坚强到风雨无阻，有时可以柔弱到轻受打击便支离破碎。 是努力，是勤奋，拉近了我和梦想的距离。而她却喜于捉弄人，像无际大江中的灯塔一般，忽隐忽现，使人望而却步，却又心生遗憾。 对梦想所付出的努力，可以使你忘记一切。梦想——这种神奇的东西，你看得见，你摸不着；你感觉得到，但你能做到吗。
作文五：《-------的启示作文》2200字“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”每当想起这首家喻户晓的古诗《惜时》，我就会提醒自己要珍惜时间，要抓住时间的尾巴。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢
了，有再开的时候„„可是时间过了，就不会再回来了。我们每个人都要珍惜青少年的大好时光，发奋学习，为人生打下一个坚实的基础。想想古时的神童方仲永的陨落就是因为没有好好珍惜自己的“盛年”，才会变成一个普通人，一生中一事无成。
记得小时候，懵懵懂懂的我以为孩子们都是时间的“富翁”，手里有大把的时间可以挥霍。于是，每日里我不是搬弄着各种各样的玩具，就是和小朋友们玩那玩了上千次的游戏；不是百无聊赖地看着动画片，就是望着天空发呆„„任凭时间伶伶俐俐地从我的身体跳过，向时间的海洋奔去。
对此，妈妈心急如焚，无数次地搬出一大堆的道理讲给我听。
表面上，我一副乖孩子在听的样子，其实，我从没把妈妈的话往心里去。直到有一次，妈妈对我说：“我来给你朗诵一首诗好吗？”我听了，心想：妈妈今天也要表演节目了，真是太好了！于是便拍着手快活地说：“热烈欢迎！”只见妈妈正襟危坐，拿起一本书读了起来：
“《惜时》，盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。” 妈妈朗诵完，亲切地问：“儿子，你知道这首诗的意思吗？”我摇摇头说不知道，妈妈便语重心长地向我解释起来：“大好年华过去了，就不会回来了。一天中也很难再到早晨。我们要及时勉励自己，因为
时间是不会停下来等你的。所以你要珍惜时间啊„„”妈妈没再说什么，而我却陷入了沉思„„
从此，每当有空闲的时间，我都会做一些有意义的事，比如背古诗、看书、做运动等等；每当我想浪费时间时，脑海里都会浮现出《惜时》这首诗，它提醒我要好好珍惜时间。晚上睡觉前，我都会想一想自己今天有没有浪费时间，浪费了多少时间，然后再在心里默念一遍《惜时》，激励自己要努力学习，不浪费大好时光。
在人类短短的一生中，至多只有一百多年的时间，这些时间是容不得我们浪费的，因为“盛年不重来，一日难再晨。”我要牢记《惜时》这首诗给我的启示，不断追求，有所作为，把自己的脚印留在时间的沙滩上，做到“及时当勉励”，而不是暮年时“恨水东逝”，感叹“岁月不待人”！ 一件小事的启示
“光阴似箭，日月如梭。”对于这句话，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了这句话的含义。
这是一个阳光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸。因为周末的作业较少，所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查，语文，数学，英语的作业给爸爸检查完了，我便伸过头问爸爸：“爸爸，我的作业全部都做完了，可以玩会吗？”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不过，等会我跟你妈妈出去的时候，你要写篇作文，四点时，
我会回来检查。”我干脆地回答到：“ＯＫ！小菜一碟，难不倒我的！”我显得自信满满。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！
这一件事虽然过了很久，但是那天我真正体会到了“光阴似箭，日月如梭。”这句话的含义，那天爸爸说的每一句话都深深地印在我的心上。
一句名言给我的启示 作文
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……． 它就是一句名言 失败是成功之母！
当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“ｘ”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过
的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！
作文六：《的启示作文》1100字的启示作文
好久没有买玩具玩了，有一天，爸爸从外面给我带回来一个奇怪的玩具，它看起来很不起眼，身上一节一节的，有点象蛇，原始形状是个球形。原来，这就是传说中的“魔尺”啊！
魔尺，又叫蛇形尺，是一种益智玩具。顾名思义可以变化成各种形状，比如天上飞的小鸟，地上跑的长颈鹿，水里游的小鸭子，地上爬的小乌龟，还可以变成鸵鸟、篮子，小球，红十字等，单个魔尺可以变一百多种精美图案，两个以上的魔尺可以组装成更复杂的图案。
看了对魔尺的介绍，我想这玩具应该有点意思。但是看到它简单的外观，从小玩过各种玩具的我，又有点小看它。这是一条有２４个关节的魔尺，每个关节可以随意扭转，从而制造出千变万化的形状。现在我面前最大的问题是：怎么把这个已经组装成球形的魔尺变回一条直线？我左看右看，怎么也找不出一点可以打开复原的痕迹。看来，这家伙没有我想象的那么简单。经过反复研究，我终于找到了一条裂缝，这才把这个“大谜团”解开。接着，我按照教学图上的初级教程，想变出钥匙形状，但是魔尺像一个调皮捣蛋的娃娃，怎么也不听话，一会多一节，一会少一节。我左扭扭，右扭扭怎么也变不成，最后叫我费了２０分钟才完成了。
“这家伙玩起来好难啊！”我不禁暗暗说。
为了征服它，我开始迷恋魔尺了，放学后我就玩魔尺，吃饭前我也玩魔尺，在被窝里我玩魔尺，有时候洗澡时，在浴盆里我还玩呢。经过了一番努力，我玩得越来越熟了，现在我对魔尺可以说是了如指掌，玩起来游刃有余了。拆开一个球几乎用不了十秒钟，做一个初始教程的图形也就是二三十秒的事。把魔尺恢复成球也能在半分钟内完成。（ｍ．ｌｚ１３．）除了教程里的图形以外，我还创造性地做出来了自己设计的“精灵胶囊”。
从玩魔尺的过程中，我渐渐地悟出一个道理，那就是“熟能生巧”。我刚开始玩魔尺的时候，它又顽皮又不听话，玩起来困难重重，为什么到后来我玩着轻松简单呢？那是因为，我做这件事做了几乎有一千遍了吧。已经熟悉到闭着眼睛也“看”得到，不用思考也能“想”得到。达到这种程度的话，还有什么不可能的呢？做什么事情只要能这样反复地做、重复地做，就一定可以成功。只要坚持不懈，就一定能够熟能生巧，成功就会在你的面前招手！
如果我们把这种熟能生巧、坚持不懈、不达目的不罢休的精神用到学习上，那还有什么困难不能克服呢？古时候说的“背会唐诗三百首，不会做诗也会吟”和“书读百遍，其义自现”，说的是同样的道理。再比如我们做一道以前没见过的数学题，可能会不知从何做起，也可能会做错，但是如果我们做一道已经做过一百次的题，或者已经经过一百次思考的题。估计谁都可以顺利地把题解答出来。
这就是“熟能生巧”的道理，这就是我玩魔尺给我的启示。
＊ 启示作文
＊ 启示的作文
＊ 一件小事的启示４００字
作文七：《启示的作文》2700字启示的作文（一）
爱迪生是伟大的发明家，他一生曾荣获许多发明专利。有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的容积。
阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造过，数学水平相当高，他拿着这只小灯泡，打量了好半天，找来了皮尺，上下左右量了尺寸，画了剖面图、立体图，还列了一大堆算式，忙活了半天。一个小时很快过去了，爱迪生着急了，跑来问他算出来的结果，汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说：“算出了一半。”爱迪生诧异地说：“才算出了一半？”走近一看，在阿普顿面前的一摞白纸上，已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看，微笑着说：“其实，不用这么麻烦的。”
看到这儿，连我都奇怪了？阿普顿难道做的不对吗？虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积，但是以我的第六感判断，应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了！难道爱迪生还有更简便的方法吗？我迫不及待地往下看。
爱迪生笑了笑，继续说：“你用水装满这只灯泡，再把水倒到量筒里，测出水的体积就是灯泡的容积呀！”阿普顿一听，恍然大悟，连忙跑到实验室去，不到一分钟，就准确地测出了这个灯泡的容积。
哦……原来如此！看完这个数学小故事，我突然想起了上学期学“体积和容积”时课本上的一道数学题。
那时刚刚开始学“体积和容积”，课本上的一道小小的“练一练”就把我们难住了，那道题是这样的：一个长方体的玻璃容器，从里面量，长、宽均为２ｄｍ，向容器中倒入５．５Ｌ水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是１５ｃｍ。问这个苹果的体积是多少？同学们都抓耳挠腮不知所措，我也奇怪了：我们还没有学过计算苹果的体积呀！突然，我注意到“这时量得容器内的水深是１５ｃｍ”这句话。咦？苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积？经过一阵核实验证，咔咔咔咔咔！算出来了！
看完爱迪生测灯泡容积的故事，我突然明白：要想高效地解决问题，必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样，学会巧妙地解题：把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量，运用“排水法”，可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。
这只小小的灯泡，就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱，它让我明白：遇到问题要善于动脑筋，积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法，往往能收到事半功倍的效果哦！
启示的作文（二）
传说，在很远很远的一片大森林里，有一只美丽动人的神鸟。这只神鸟行踪隐秘，机智灵敏，而且还会说话。许多人想捉住这只神鸟，却都被它的智慧征服，以失败而告终。
这片森林旁，有一座小镇。在这里有一对邻居，一个是非常有钱且吝啬的商人，一个是贫穷的农民。这两家虽是邻居，却互不往来。商人非常瞧不起农民，农民认为自己配不上商人。他们俩觉得都不快乐。商人不惜重金想“买来”快乐；农民也是四处打听，想方设法找到快乐。有人对他们说：“咱们小镇旁有一个大森林，森林里有一只漂亮、会说话的神鸟。这只神鸟也许会帮助你们。”就这样，农民和商人半信半疑地出发了。
一路上风雨无常，农民和商人你累倒了我扶你一把，我累倒了你扶我一把；你睡着了我站岗，我睡着了你站岗；你的食物不够了，吃我的……这一天，农民和商人正在树下休息，突然一条毒蛇悄无声息地窜了出来。他俩同时想到逃到树上，却又同时都觉得不能丢下对方。于是，农民抓住蛇尾，商人抓住蛇头，齐心协力把毒蛇杀死了。他俩松了口气，又同时感激地看了对方一眼。
这一天，他们来到一棵万年古树下，只听到树上一声音唱道：“叽叽叽，树下之人我问你哟你是何人？喳喳喳，你们千里迢迢来到这里有何贵干？”他们抬起头一看，一只鸟站在树上。这只鸟的头上有美丽的鸟冠，缤纷的羽毛被太阳照得反了光。农民也唱到：“你就是神通广大的神鸟吗？我只是个农民而他是个商人。神鸟呀，我们此行只想问您一个问题；神鸟哟，我们想问那快乐是个什么东西呀？”神鸟说到：“农民与商人，‘快乐是什么？’——这样吧，我给你们讲个故事，请你们仔细听哟！”于是，神鸟就讲了起来：
“从前有两个人，他们两个人一齐去沙漠探险。一路上干渴难忍，偏偏水袋里的水又洒了，两个人沮丧极了，都想到今后是不是要死在这里了。于是两个人商量了一下，决定分头找水。
“第一个人走呀走呀，结果一无所获。第二个人好不容易找到了一个碗口大的水潭，他大喜，连忙盛满了水。他们都回到了约定地点。
“他们见面后，第二个人正想自己畅饮，突然看到他的同伴渴得不能行，于是就倒了一半水给他喝。然后，自己一口就喝完了那些水。他舔了舔嘴唇，‘唉，我好傻！自己还不够喝，干嘛还给别人！’他心里后悔极了。突然抬头一看，看到同伴快活极了，就像快枯萎的小草得到了雨露的滋润又活过来了一样，感受到重生的快乐。这个人不由嘴角一咧，笑了起来。
“他感到了分享的快乐。他明白了一个道理：如果你把快乐分给朋友一半，你将得到两份快乐；如果你把忧伤倾诉给朋友，你将减去一半忧伤。‘朋友就是互相帮助，快乐就是分享。’说完，两个朋友拥抱在了一起。”
神鸟讲完，啄啄商人，又啄啄农民。“你是说——”商人将信将疑地问，“我们如果成了好朋友，快乐就随之而来？”神鸟抖了抖羽毛，飞走了：“自己去领悟吧！再见，朋友！”
商人的手抓着农民的手，农民的手抓着商人的手。他们一边向森林出口走去，一边大声地唱着：“你快乐吗？——我很快乐！”
启示的作文（三）
在我记忆的长河中，有许多事使我受到启示。（ｍ．ｌｚ１３．）下面我就给大家讲一讲在学滑寒冰中得到的启示吧！
自打我记事起，就看见一些大哥哥在街上滑旱冰。因为年纪小，妈妈没有给我买旱冰鞋。现在，我长大了，妈妈就给我买了一双白色的还有红色花纹的旱冰鞋。
回到家后，我便迫不及待地穿上，学着那些滑旱冰的大哥哥的样子，向前猛冲过去。结果可想而知——我趴在了地上，摔了个嘴啃泥。妈妈笑着说：“你这孩子，还不会站呢，就想滑呀？”我扶着桌子慢慢站起来，掌握好平衡，慢慢松了手。嘿！我竟然没摔倒！
会站以后，我就开始学滑了。我慢慢地挪动双脚，一点一点的向前移动。一会儿居然挪了“好远”。我有些等不及了，心想：既然会慢慢滑了，就快一点试试吧。我双脚一蹬，稍微加快了速度，向院子那头滑去，哈哈，居然没摔倒。我又猛蹬了几下，心想：这也没什么难学的，一学就会。就在我得意忘形的时候，“扑通”一声，我又摔倒了。我揉揉摔疼的屁股，心想：学滑旱冰并没有我想得那么简单。我并没有灰心，站起来又重新滑。经过一次次摔倒，一次次重滑，我终于学会了滑旱冰。当然，身上可没少遭受“皮肉之苦”。
我从学滑旱冰这件事中得到一个启示：只要你坚持不懈，无论做什么事，都一定会成功。
＊ 启示作文
＊ 什么的启示作文
＊ 启示作文３００字
作文八：《启示的作文》1300字启示的作文
启示的作文（一）
我八岁那年，妈妈讲了一则＞故事：从前，有一个男孩站在山顶上大叫：“啊！”回声也对他大喊：“啊！”小男孩以为山对面也有个人再跟他玩，又好奇地追问道：“你谁呀？干嘛学我说话！”回声也问道：“你谁啊？干嘛学我说话！”小男孩破口大骂：“你这个笨蛋！”没想到回声也骂了小男孩相同的话，小男孩气愤地跑回了家，告诉了妈妈，妈妈说：“只要你好好跟他讲话，他也会好好地跟你讲话。”
其实在生活中，也有这样的例子，就比如说大自然，近几年来，人类随意地排放污水、废气，使小河里的鱼儿死光，天空上的小鸟不再飞翔，人类乱砍伐树木，使空气不再新鲜，人类大量捕杀某一种野生动物，是其他动物剧增或锐减，而大自然也报复了人类，每年不是发洪水就是大旱、地震，海啸也影响了生活在海边的人们。如果人类善待大自然，大自然也就不会再惩罚人类了。
在我们的生活中，许许多多的事情都是这样的，只有善待别人，别人才会善待你，如果你对别人不友善，别人也不会对你友善。
启示的作文（二）
炎热的夏天，周围的空气闷得让人窒息，这是暴雨要来的前兆。果然，过了一会儿，天空乌云密布，黑压压的一大片。天之尽头又传来一阵滚滚炸雷，从乌云里穿透出来。紧接着，下起了零零散散的雨。
起初的雨滴很小，落在地下的声音就像铁片琴发出悠闲的琴声，谱奏着一首动听的乐曲。渐渐地，渐渐地，雨慢慢地变大，越来越大，最后来发出了激烈的响声，这时，悠闲的乐曲已经被激烈的响声代替了。最后，这时的雨变成了倾盆大雨，打在地面上就发出了噼哩啪啦的响声，势不可挡，就像激烈的打击声，好像不把地球弄得浑身碎骨就不罢休。
雨下了许久，终于停了。太阳散发出的第一束阳光照耀着大地，灿烂无比。天空中白云朵朵，就像许多软软的洁白的棉花糖，让人馋涎欲滴，墨绿色的大山被暴雨冲洗过后变成翠绿色，被暴雨冲洗过的花草树木显得格外精神，就像许多战士守护着大地。
大雨冲洗掉了肮脏尘埃，留下了亮丽洁净的事物。由此可以看出吃得苦中苦，方为人上人。我们还要从多方面去看事物，好的事物也有坏的一面，坏的事物也有好的一面，这就是暴雨给我带来的启示。
启示的作文（三）
尤记得赵丽蓉奶奶的座右铭——要想人前显贵，就得背后受罪。
蕴意多么深刻哇！而又是如此的明了易懂——要想让别人来欣赏自己，背后自己就必须付出努力！
一个人总梦想着在大家面前表现自己，让别人崇拜自己、欣赏自己，不付出努力又怎么行得通呢？别让梦想总在梦里实现，也别让承诺只游离于口间，一千次的承诺也远不如事实来得明白！！！要充满信心的走自己的路，别人荒谬的评论不要去理会。是非昭昭有，不听自然无！要知道，评论者往往比行动者高明，然而评论者却往往没有行动！努力拼搏——用事实说话！
舞台上的人儿固然风光，衣饰华丽、灯火辉煌，还有舞台下那群合格ｆａｎｓ的疯狂崇拜。他们是凭空想象就能得来的吗？——不是。梦想是高贵的，它需要泪水和汗水的沐浴；梦想是个多面人，有时可以坚强到风雨无阻，有时可以柔弱到轻受打击便支离破碎。
是努力，是勤奋，拉近了我和梦想的距离。而她却喜于捉弄人，像无际大江中的灯塔一般，忽隐忽现，使人望而却步，却又心生遗憾。
对梦想所付出的努力，可以使你忘记一切。梦想——这种神奇的东西，你看得见，你摸不着；你感觉得到，但你能做到吗。
作文九：《家乡的毛竹林作文200字》1100字家乡的毛竹林
我老家的后山上有一大片毛竹林，从山顶到山脚，数不清的毛竹耸立在山上。
春天，竹叶被春风吹得更加翠绿，从远处看，好像涂上了颜料似的。夏天，毛竹林是我和小伙伴们玩耍的乐园，我们常常爬上竹梢摇曳、嬉戏。秋天到了，一阵阵秋风吹来，茂盛的枝叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的响声，让人感到十分清凉。寒冷的冬天来了，竹林地上铺上了一层厚厚的枯叶，一派萧瑟、肃杀的景象。但谁又知道，这凄凉的表面下还有一些顽强的小生命—冬笋，在一边成长，一边期待着春天的到来呢？
啊！家乡的毛竹林，你总能在不经意间给我们带来美丽的感受和意外的惊喜，我爱你—毛竹林！
【写作指导：小学生读后感应该注意哪几方面】
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”４个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
“引”
适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。
“议”
针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。
所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
“联”
密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。
最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感。
“结”
总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
以上４点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
作文十：《毛竹子生长启示（转载）》600字读过一篇文章，说有一种毛竹，在它一生的最初五年里，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分适宜也是如此。但是只要五年一过，它就像施了魔法一样，开始以每天两英尺（１英尺约合０．３米）的速度迅速生长，在６个星期内长到１９０英尺的高度。
毛竹地快速生长，得益于它那长达几英里的根系。早先看上去默默无闻的它，其实一直都在不断地壮大自己的根系。它用五年时间积蓄了能量，武装了自己，最终创造了自己的神话。
毛竹后来居上的原因，是依靠它日积月累起来的长达几十米的根系，是积累为它提供了超越别人的资本。
在好事者“寻根问缘”的过程中这一奇观的迷底被揭开。原来它前５年不是没有长，甚至没有少长，只不过是以一种不易被人们发觉的方式在生长－－向地下生根。经过５年的地下工作，一株还未向上发芽的雏竹的根系竟然向周围发展了十多米，向地下深扎了近５米，真可谓“博大精深”。这样的生长方式不仅为它５年后长高打下了坚实的基础，同时还悄悄地“侵占”了周围其它植物的根系发展空间，使它们无法获得生长所必须的水份及养料，所以在第６年雨季到来的时候它能够几乎以资源垄断的方式独自急长，而此时周围的其它的植物只能望天兴叹。
这可以看作是毛竹的一个五年计划，厚积薄发，令人震惊。任何生物都有生存和发展的特点。生长得快与慢，是它自己的事，无可厚非。寒带的树木生长缓慢，可木质坚硬；热带的竹子，一天能长两英尺，也大有用处。人的成长与发展，岂不遵循此规律！我们何不将孩子看作那毛竹，帮助他们伸展他们的根呢！做为家长和老师的我们可否在毛竹下耐心守望这最初的５年呢？
不论在什么时候，我们都要从毛竹的５年积蓄期中得到启迪：只有拥有雄厚的基础，才能开辟灿烂的未来。