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《梦想伴随我成长》800字:梦想伴随我成长

时间:2019-11-24 09:28:10 来源:学生联盟网
作文一:《梦想伴随我成长》800字

梦想伴随我成长

城内第二小学五年级四十六班 秦颖异

梦想是什么?对于卖火柴的小女孩来说,梦想可能就是一只飘香的烤鹅,奶奶温暖的怀抱;对于莱特兄弟来说,梦想可能就是在天空自由翱翔;对于杂交水稻之父袁隆平来说,梦想可能就是“穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一串串的"。

我也有我自己的梦想,我的梦想就是成为一位著名的歌唱家。记得九岁的时候,每当我看到电视上那些著名的歌唱家站在炫丽的舞台上尽情地歌唱时,我的心里总是十分的羡慕。从那时起,我的心中就埋下了一颗梦想的种子:长大后当一名歌唱家!当然,有了梦想就应该去努力奋斗!

还记得我第一次学唱歌时的情景:我怀着好奇心第一次走进声乐教室,第一次认识这位穿着时尚、亭亭玉立的声乐老师,第一次接触音符,一切是那么新鲜,充满好奇。老师先教我发音和吐气,初学时,老师只是教我发声中十分简单的“咪咪咪嘛嘛嘛”,可我常常是分不清音准地乱唱一通。老师微笑着对我说:“没关系,第一次学都是这样,慢慢就分清了。”听了老师的话后,我轻松多了。老师用甜美的嗓音一句一句反复教我唱,我也一句一句认真地学,可到了轮我唱的时候,不是跑调,就是节拍不够或者抢拍。最后,在我的勤学苦练和美女老师的耐心指导下,我的唱技进步了很多。去年我参加了学校举办的“校园小歌手”赛,我居然获得了“最佳潜力奖”,看着台下同学们向我投来羡慕的目光,我当时甭提有多高兴了。这次比赛之后,我当歌唱家的梦想更加坚定了。我始终相信梦想是成功的起点,只有付出努力,脚踏实地的前进,梦想又会离我更近一步。

“我的未来不是梦,我认真地过毎一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动„„”是啊,我们的未来不是梦,让我们在梦想的陪伴下快乐成长吧!

教师点评:

一善设悬念。文章一开头用“理想是什么?”设置悬念,顺理成章地引出“我”的理想是当一名歌手。

二主题鲜明。小作者抓住当歌手这一主线,从羡慕到为实现歌手的理想而努力练歌,最后道出了有了梦想就一定要努力奋斗。这样就深化了主题,使本文的主题更鲜明。

指导老师:薛奇珍

作文二:《追求梦想-----党伴随我成长》1900字

建党92周年征文:

追求梦想-----党伴随我成长

我最初接触到中国共产党这个名词,并不是从学校的老师和课本,而是从父亲那里。我的父亲是一名老党员,我从小生长在部队,当我还是孩提时,他还没有转业,是中国人民解放军铁道兵干部,我从小就受到部队的熏陶,从小父亲就教育我做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女,在部队我看到了共产党员的优秀品质,也是从那时候起,我对党员和党有了感情上的认同,那时起在我的脑海了就有了追求梦想的想法。

1983年9月我在江西省上饶市德兴县香屯小学开始了我的学习生涯,在小学一年级我首批加入了中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。老师教导我们说,鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪,并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。小学我多次转学最终在天津完成了学业,在这六年里,我沿着隐约的梦想前行,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

升入初中以后,随着思想品德课的学习,我对中国共产党有了初步的了解。初二时,我宣誓加入了中国共产主义青年团,成为一名共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是党的助手和后备军,在那里我加强了对党的认识。从那时起,加入中国共产党的

想法在我头脑中慢慢地萌发了,同时我也了解到,想加入中国共产党不是简单的口号,也不只是思想上的认识,更重要的是在实际行动中,在点点滴滴中帮助他人,时时、事事、处处维护党和人民的利益。

在高中时,虽然学习生活十分紧张,但我的梦想任然指引我前进,我积极参加了高中党校的学习,学习了一些关于党的教育和学习活动,也利用课外时间读了一些书籍,从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解,并逐渐树立了正确的人生观和价值观。业余时间观看了多个优秀党的教育影片,其中对电影《焦裕禄》更是记忆深刻, 他一心为公,一心为民,唯独没有自己。看过电影之后,我的心情久久不能平静,焦裕禄的优秀共产党员的光辉形象和鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质深深震撼了我,什么是共产党员?共产党员就意味着永远把人民利益看得高于一切!正是焦裕禄的感人事迹使我对共产党这个优秀的组织产生了由衷的向往。

进入大学学习后,我认真学习毛泽东思想和邓小平理论,系统地学习了党的历史、纲领和宗旨,对党有了进一步的深刻认识,在那时我思想上离梦想又更进一步了,在学校向党组织提交了入党申请书,并积极参加了大学的党校学习,虽说没有加入组织,但我觉得我离她越来越近,我还要不懈努力前行。

走出校门,走上工作岗位,我在党的关怀教育下茁壮成长,积极向党组织靠拢,时刻以党员标准严格要求自己,争取早日加入党组织。尤其是到天津滨海快速交通发展有限公司工作后,我入党的愿望越来越强烈,入司不久我向党组织再次提交了入党申请书,在组织和领导的关心和教育下,我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解,我对党的前

途更加充满信心,更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心,我的思想比以前更加成熟了,对党的认识也有了较大的飞跃。从思想上,坚持党的基本路线,积极学习和吸收党的理论知识,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报,争取党组织对我的帮助;从行动上,做好自己的本职,好好学习,努力读书,刻苦钻研,掌握科学知识,使自己具备为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人,与大家和谐相处,共同进步。

建党八十六周年,对我来说是更一个特别的日子,在那一天我终于实现了我的梦想,成为一名光荣的中共预备党员。从那天开始,我将沿着梦想之路继续前进,党将伴随我一生的成长,党组织是熔炉,我就是需要锤炼的铁。我将积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中,经受洗礼,接受锻炼,在党的哺育下茁壮成长,时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己,在业务上精益求精,努力提高自身能力素质,尽自己全力为党的事业奋斗终身。 迎来建党九十二周年,我已有六年的党龄,回顾我的成长经历,我内心对党充满的感激。个人成长进步,离不开党持之以恒的教育;取得的一些成绩,离不开党的支持和帮助。“滴水之恩,涌泉相报”, 沐浴在党温暖的阳光里,我将会带着一颗感恩的心,从做好岗位工作出发,从一点一滴做起,按照党指引的方向奋勇前行。

造价管理部    孙永峰                                        2013年6月18日

作文三:《父爱伴随我成长》700字

父爱伴随我成长

都说父爱如山,有些沉重,也有些沉默,沉重是因为他把所有的爱都给了我们,沉默是因为他不懂得表达。面对爱,我们也要沉默的承受,承受着如山的父爱„„

在我的人生中,母爱重要,父爱也同样重要,他熟悉的面孔和声音,一直在无声无息伴随着我长大。

那是一个乌云密布的坏天气,天空撕裂了一道大口子,仿佛在嘲笑,嘶吼,雨越下越大,我的心越来越焦急。妈妈上班去了,至于爸爸„„他在我心中一直很严肃很冷漠,他一定不会来给我送伞的。无奈,我只得静静的站在校门口,不停的四处张望着,心里顿时燃起了一股怒火,并且迅速蔓延着。当我正要不顾一切冲进大雨中时,远方一个熟悉又陌生的的影子闯入了我的视线,那是爸爸吗?我心里不停的问自己。近了近了,他到了我面前,是爸爸!我顿时感到一种莫名的感动,爸爸有些歉意的望了望我,简单的说了一句;“走吧。”爸爸的头发有些凌乱,一只手插在上衣口袋里,另一只手努力的向上举着雨伞,他的衣服上沾着好几块泥吧,我无意中瞟到了那只手,爸爸不喜欢将手插在口袋里,可是今天„„我止住了脚步,发现爸爸的那只口袋好像被什么染红了似的,我下意识的碰了一下,不料爸爸竟抽搐了一下,我将爸爸那结实的手从口袋里拉了出来,上面沾了好多鲜血!我望着爸爸,颤抖着问;“怎么了,爸爸?”爸爸挤出了一丝笑容道:“没什么,来接你的时候让摩托车给挂到了,顾不上包扎就来接你了„„”我愣住了双眼呆滞的望着爸爸,泪水不禁流了下来,爸爸有些慌乱地说:“没什么,真的没什么。”我拉过父亲的手,扑进了他的怀中„„

父亲就是这样,总有太多难言的爱,一直掖在心里,在心口暖出来„„父爱如山,总有那么多沉甸甸的爱,却沉默的把爱偷偷的给你,不留下任何痕迹。

孟州市实验中学九八班高三:刘一凡

作文四:《书伴随我成长》500字

曾经爸爸对我说过:“读书破万卷,下笔如有神。”

曾经妈妈对我说过:“书就像是建房子一样,要打好基础,不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的!”

曾经我说过:“一个好的开始是成功的一半,我要成为一个像鲁迅一样的大作家!

从小到大我的梦想让我与书结下了缘。

1年级。

我看熟了《成语故事》,让我懂的了许多做人的道理,也让我对书产生了浓浓的兴趣,渐渐的我在书大海洋中成长……

2年级。

我看了《雷锋的故事》,让我知道了什么是无私的贡献;让我明白了助人为乐的涵义;让我下定了做个好人——像雷峰一样的好人!

3年级。

我看了《爱的教育》,使我懂得了什么是爱,为什么去爱,应该怎么去爱,让我的心灵原离了罪恶。

4年级我看了《安徒生童话》,从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难,让我知道了什么叫做希望。

5年级。

我看了《宋词300首》和《唐诗300首》,让我与大诗人李白、杜甫结交。

7年级。

我看了《红楼梦》,让我十分同情林黛玉,让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨!

8年级。

我看了《西游记》,让我知道了做什么事都会遇到困难,要想成功就必须迎韧而上。

9年级。

我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。

以上就是我成长中和书的故事,或许你会问我为什么没有6年级,那是因为6和溜谐音,我不想书溜走离开我!

广东韶关乐昌3中初三:邓后竹

作文五:《父爱伴随我成长》700字

父爱伴随我成长

都说父爱如山,有些沉重,也有些沉默,沉重是因为他把所有的爱都给了我们,沉默是因为他不懂得表达。面对爱,我们也要沉默的承受,承受着如山的父爱„„

在我的人生中,母爱重要,父爱也同样重要,他熟悉的面孔和声音,一直在无声无息伴随着我长大。

那是一个乌云密布的坏天气,天空撕裂了一道大口子,仿佛在嘲笑,嘶吼,雨越下越大,我的心越来越焦急。妈妈上班去了,至于爸爸„„他在我心中一直很严肃很冷漠,他一定不会来给我送伞的。无奈,我只得静静的站在校门口,不停的四处张望着,心里顿时燃起了一股怒火,并且迅速蔓延着。当我正要不顾一切冲进大雨中时,远方一个熟悉又陌生的的影子闯入了我的视线,那是爸爸吗?我心里不停的问自己。近了近了,他到了我面前,是爸爸!我顿时感到一种莫名的感动,爸爸有些歉意的望了望我,简单的说了一句;“走吧。”爸爸的头发有些凌乱,一只手插在上衣口袋里,另一只手努力的向上举着雨伞,他的衣服上沾着好几块泥吧,我无意中瞟到了那只手,爸爸不喜欢将手插在口袋里,可是今天„„我止住了脚步,发现爸爸的那只口袋好像被什么染红了似的,我下意识的碰了一下,不料爸爸竟抽搐了一下,我将爸爸那结实的手从口袋里拉了出来,上面沾了好多鲜血!我望着爸爸,颤抖着问;“怎么了,爸爸?”爸爸挤出了一丝笑容道:“没什么,来接你的时候让摩托车给挂到了,顾不上包扎就来接你了„„”我愣住了双眼呆滞的望着爸爸,泪水不禁流了下来,爸爸有些慌乱地说:“没什么,真的没什么。”我拉过父亲的手,扑进了他的怀中„„

父亲就是这样,总有太多难言的爱,一直掖在心里,在心口暖出来„„父爱如山,总有那么多沉甸甸的爱,却沉默的把爱偷偷的给你,不留下任何痕迹。

孟州市实验中学九八班高三:刘一凡

作文六:《读书伴随我成长》500字

读书伴随我成长

在我小的时候,我最喜欢的事情就是看书,可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分,现在我对书是爱不释手,甚至有时候看书会入了迷,仿佛我也进入了这本书中似的。

我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识,积累一些好词好句,这样我便可以开阔我的视野,还能将积累的好词好句运用到作文里,所以还能提高写作文的能力,是一个两全其美的好方法。

从小我一有空,便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便可以增强我的阅读水平,还可以提高我写作文的能力,摘抄书中优美的好词好句,写作文就可以做到小菜一碟了。

我爱读书,是书给了我智慧。书就像是一把神奇的钥匙,打开我知识的宝库,让我在知识的海洋中快乐的遨游;书也像是一位老师,教给我许多知识,还像一个我的好朋友,有不懂的问题可以共同交流,共同探讨。

书是一个无穷的大海,其中蕴藏着无穷的宝藏,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。有一句话说的好:“读书好,好读书,读好书”。书也是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园一直到现在,我接触过许多本书,几乎我生活中的一部分,全部都是书给的,我在风雨中去搏击强敌,陪伴着高尔基一起去度过他悲惨的童年生活,还有许多故事让我难过,让我对比自己的生活。

读书伴随我成长,书是知识的宝库,是力量的源泉,唐代伟大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。

光明南里小学五年级:董雨欣

作文七:《书伴随我成长》900字

书伴随我成长

四年级二班  周星言

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”,从我刚记事起,妈妈就给我买书。可那时的我是个‘‘小顽童’’不识字,也不懂事.尽管我不能明白书中的意思,可妈妈仍然一字一句的读给我听。在我刚接触书的时候,总是不懂得爱护书本,妈妈刚给我买的新书,一转眼的功夫就变成了漫天飞舞的“雪花”。谁管我也不听,可妈妈还是耐心的教育我爱护书籍。

随着年齡的增长,当我上了幼儿园的中班时顽皮捣蛋,不爱学习。妈妈为了让我感受到学习的乐趣,便给我订了《幼儿画报》,当我第一眼看到书时,就被优美的封面和有趣的谜题给吸引住了,无法自拔。我才渐渐的明白了读书的快乐和对书的欣赏。让我感到读书是一件很快乐的事情。上了大班以后的我认识的字也越来越多了,妈妈又给我买《一千零一夜》、《木偶奇遇记》„„我从书中读到了许多脍炙人口的童话故事,使我变成了‘‘小书迷’’。

时间如流水,转眼间我就告别了幼儿园的生活上了小学级,妈妈买的书也越来越多,在老师的指导下我学会了查字典,遇到不识的字或是不能理解的字,我就通过查字典来解决。在一到四年级之间我读了许多的书。每当我写完了家庭作业以后,我就捧起课外书,深深的沉浸在书的海洋里。书像一小舟带着我向文学大海驶去。尽情的享受着海洋的乐趣。

书是人类文明的“长生果”,她可以使我们更加美丽,使我们的兴趣更加高雅,更重要的是书可以使文明从古到今传承下来,并且一直延续下去。书是什么?一本好书她可以成为你终生的伴侣,她是你的另一个家。

书是一个谜,有的书是你的良师益友,可有的书有可能使你走上了犯罪的深渊,所以读书要有选择。一本好书,她是知识源泉,也是人生道路上的指路灯。书是什么?这仍旧是个谜,每一个人对书都有不同的理解,你也去用你的方式理解她吧。

古人云“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”让书一直陪伴着我们一起快乐的成长,一同享受她带给我们的欢乐吧!

【点评】

本文小作者围绕“书陪伴我成长”这个中心,带的快乐,不同时期看不同的

书,开始听妈妈读,后来学会用工具就自己独立的读书,和书成为了好朋友,书给小作者知识和力量,使小作者变得聪明,在书的陪伴下快乐成长。小作者思考书是什么?最后一段也许就是小作者的体会吧!愿小朋友能像小作者一样喜欢读书。

指导教师 李玲

作文八:《作文伴随我成长》1200字

峡山街道南里棉岭学校已经出版了《教师论文集》、《师生书画作品集》,如今摆在我案头的《棉岭学校学生第一范文网》又即将付印,三本文集,内容各有侧重。总体上记录了一个学校的一种成长足迹,体现了一种办学思想,反映了一种学校精神,寄寓着一种教育追求。这些文集,犹如秋天的红叶,将永远夹在岁月的书页中,藏在校史里,和着潮南教育迈进的脚步。

说真的,我个人更倾向于学生第一范文网,这也许跟我当过语文老师和爱好文学有关吧,但不可否认,作文可以锤炼文字,梳理头绪,驰骋想象,修养心智,等等。

作文是一个人的成长记录。作文,是每一个当过学生的人都有过的经历,是求学时期一种最基本的表达形式。每一个人,无论是大人物还是平民百姓,从迈进学校的门槛,都在一字字,一句句,一行行,一篇篇的作文里悄然成长。

当背着书包,走进校门,坐在教室里的时候,老师那种优美动听的语言就种在幼小的心灵里;当老师用平平仄仄的韵律读着那抑扬顿挫课文的时候,那蕴含着真、善、美甘露一样的文字就滋养着孩子们的心灵。当孩子们用简洁、单纯的语言书写着童真、稚拙,世界是一个晶莹的露珠。当在别人的痛苦中感到痛苦,在别人的欢乐中感受欢乐,在丑陋中寻找美丽,在无情中寻找善良,在黑暗中寻找光明,在微弱中发现力量,在平凡中发现伟大,在现实中童言无忌,在想象中云游万里,在美丽中真情毕露……作文,已经成为学校生活重要的一部分,成为每一个人生命之中的最重。作文,使校园生活变得充实而且快乐,使一个人的生命变得多姿多彩。

作文如人生。人生是由一篇篇或长或短,或朴或拙,或愚或智,或浓或淡,或虚或实,或悲或喜的作文构成的。学校的作文是一种快乐,社会的作文是一种责任。文品即人品,文章即人生。

可能离题万里了,还是回过头来说说棉岭学校学生第一范文网吧,这105篇习作都是在各级各类作文竞赛中获奖的,有国级的、省级的、市级的、区级的、镇级的,高年级的有,低年级的也有,是一个学生习作的群体展示,一个学校近三年来有这么多学生作文获奖,其实也是学校教育教学整体水平的一个侧面。一篇篇文章,都记载着小作者们的所见、所闻、所感、所思,用笔虽然稚嫩,叙事却也言之凿凿,议论却也观点鲜明,抒情却也自然真挚。题材涉及面较广,内容健康向上,不乏可圈可点之处。

入选文集的学生,每一个在校的学生,曾经的学生,珍惜天天日子,把握寸寸光阴,以心智写好学校里的小作文,以心智写好人生中的大作文。

二oo五年十一月十五日

在我小的时候,我最喜欢的事情就是看书,可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分,现在我对书是爱不释手,甚至有时候看书会入了迷,仿佛我也进入了这本书中似的。

我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识,积累一些好词好句,这样我便可以开阔我的视野,还能将积累的好词好句运用到作文里,所以还能提高写作文的能力,是一个两全其美的好方法。

从小我一有空,便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便可以增强我的阅读水平,还可以提高我写作文的能力,摘抄书中优美的好词好句,写作文就可以做到小菜一碟了。

作文九:《书伴随我成长》1100字

书伴随我成长

著名苏联作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”

书不但能开阔视野,而且能丰富我们的生活。

记得很小的时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个个稀

奇古怪的问题,他们经常被我问得无法回答,有时还把妈妈问的哭笑不得。

上学了,我从书中知道了我以前不知道的一些人和事,

也明白了、理解了他们的想法和做法。我知道远古时代人们钻木取火,恐龙高大可怕,鲸是世界上最大的哺乳动物……是书把我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。是书让我快乐成长。书就像一块吸铁石一样吸引着我,让我走进书的乐园。

在低年级的时候,我最喜欢看很薄的漫画书和小人书,

虽然它们薄和小,但是里面的知识可不少,它们让我懂得了听妈妈的话,做一个勇敢、机智的好孩子。

到了中、高年级,我时常看一些课外书,书中有许多神

奇而又美好的东西。我读着,读着,一会儿,就来到了祖国的大江南北,看到了气势雄伟的五岳之首——泰山;看到了我国第一大河——长江;还看到了我们的母亲河——黄河;我一会儿又走进了北京的中南海,看到敬爱的周总理正在夜以继日的为人民操劳着;一会儿又走进了安徒生爷爷的画卷里,看到了愚蠢的国王;它让我明白了拥有智慧的人,才是

领导者;看到了一只丑小鸭长大后变成了一只美丽的白天

鹅,飞在蔚蓝色的天空中;看到了卖火柴的小女孩,遭遇使

我更加珍惜今天的幸福生活;看到了小木偶,使我懂得了做

人要诚实。在书中,我可以跨越时空,展开想象的翅膀,自

由自在地遨游。

现在,我更爱读书了,书简直成了我生活中不可缺少的

一部分,我一有空就读书。记得在今年的“国庆节”长假里,

有一天,妈妈用电饭锅焖上了米饭,叫我到11:30关上电

源,妈妈就去大棚干活了。那时,我正在看《童年》。《童年》

是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。高尔基在这本书中

真实地描述了自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些

典型的特征,特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的

真实生动的图画。书中的许多优秀的普通人物深深地吸引着

我,我读着读着突然被妈妈的喊声惊断。“小敏!米饭都糊

了,你还在看书。”妈妈一边生气的喊着,一边把书给我扔

了。我抬头一看,已经12:00了,米饭的糊味扑鼻而来。

我赶快向妈妈说:“妈妈,真对不起!下次我再也不敢了。”

“好!妈妈再原谅你一次。” 此时,我的心里既高兴,又担

心。

至今我已读过200多本课外书了。每当走进书房时,我

就会小心翼翼地去抚摸它们,翻阅它们。一张张熟悉的面孔

让我浮想联翩。那个盗火英雄普罗米修斯,因盗取火种来拯

救人类,自己被可恶的宙斯用绳索捆绑在悬崖上,宙斯还派

一只老鹰每天不断的来啄食他的肝脏,他受尽了折磨,但是

他很坚强,永不后悔。最后被一位老道得救了。我曾想:人

世间多一些普罗来修斯,少一些宙斯,社会将变得更加祥和,

更加美好。

读书真好!读书让我懂得了很多,很多……书会陪伴我

快乐成长。

文家中心小学 五年级四班    游雅敏 5228751

作文十:《快乐伴随我成长》600字

《快乐伴随我成长》快乐伴随我成长 岁月河流缓缓流过,成长脚印深深留下,蓦然回首,长大路上留下一串串或深或浅脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。岁月河流缓缓流过 翻开相册,看着一张张充满了回忆的相片,才觉得,原来快乐一直在伴随着我,虽然,有时间杂着一些伤心难过。 小时候淘气的我,总是会充满许多的快乐,一张小小的纸片,我总会摆弄上一大阵子,一会折成一只纸鹤,一会折成一只葫芦,一会又折成一只纸飞机,它飞呀飞呀,承载着我的快乐,承载着我的梦想,一直飞到了那蔚蓝的充满神童话的天空,那里有卖火柴的小女孩,美丽的白天鹅,和那雪白的小白兔。飞呀飞呀,它飞到了一片大森林,空气真清新呀,天好蓝呀,小鹿,蝴蝶都来凑热闹。它飞呀飞呀 每到天气晴朗的时候,我总会拿着只小网去池塘里捞小蝌蚪,小蝌蚪真可爱呀,小尾巴一摆一摆的,装在小瓷瓶里,很是活泼可爱。我沿着小池塘的边缘,一点点搜寻着它的身影,一群小蝌蚪在台阶旁,我蹑手蹑脚的走到跟前,猛的一捞,网里竟有两只活蹦乱跳的小蝌蚪,一只,两只 我十分庆幸自己出生于一个幸福的大家庭中,爸爸妈妈都十分的喜欢我,,所以说,我的童年是快乐的,小时家里住在平房,屋子比较多,每当晚上爸爸妈妈不忙时,总是喜欢抱着我道长廊上看夕阳,瞧,那被落日映红了的云是多么美丽,像鲜花,像大树,它总能让我感受到一些美好的景象。 感谢成长脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。