第 三 单元旅游费用导学案【学习目标】1、会利用已有的知识，依据实际情况给出较经济的方案，培养数学应用意识。2、提高分析问题和解决问题的能力，感受数学与生活的联系。3、培养良好的学习习惯和合作意识。提高数学的兴趣。【学习重点】能依据实际情况给出较经济的方案，培养数学应用意识。
【学习难点】能依据实际情况灵活运用数学知识解决实际生活问题。
【使用说明及学法指导】自学课本58页内容，完成导学案，并将自己的问题在小组内讨论解决。【教材助读】同学们，你们知道现在世界上最有钱的人是谁吗他就是美国的电脑大王比尔盖茨。据有关资料统计，他的资产达两千多亿美元。有一次他参加一个世界经济会议，当他的车到宾馆门口，宾馆的门卫把它的车引向贵宾停车场时，却被比尔盖茨拒绝了，比尔盖茨让自己的司机把车停在普通停车场。你们知道这是为什么吗原来呀，普通停车场只需3美元，而贵宾停车场却需要5 美元。你们说比尔盖茨这样做是为什么呢（他会精打细算，处处注意节约。）对了，比尔盖茨之所以能有今天的成功，既因为他有一个聪明的大脑，还因为他善于精打细算。我们班的同学也都聪明能干，如果能学会精打细算，一定会获得成功。今天这节课，我们一起来看看，哪些同学既聪明又能精打细算【学习过程】1、课前预习 同学们，在“十一”长假时，家长都带你外出旅游吗你们认为在旅游途中一般会碰到哪些数学问题呢 我的疑问通过预习，你有什么疑问，请写下来 二、课内探究长城旅行社推出A、B两种优惠方案。
A景园一日游，大人每位160元，小孩每位40元。
B景园一日游，团体5人以上（包含5人）每位100元。
你从中获得了哪些数学信息 团体5人以上（包含5人）每位100元，这是什么意思 团体票每位100元，对于个人票中大人每位160元来说怎么样对于个人票小孩票来说怎么样 （1）如果去4个大人，2个孩子，选那种方案省钱 （2）如果去2个大人，4个孩子，选那种方案省钱 （2）如果去6个大人，3个孩子，选那种方案省钱 观察大人和孩子人数的特点，你发现什么规律 三、课后训练 在“长城旅行社推出A、B两种优惠方案”中回答下面问题（1）3个大人，2个小孩，哪种方案买票省钱 （1）1个大人，7个小孩，哪种方案买票省钱 （1）7个大人，3个小孩，哪种方案买票省钱 我的收获