新型玻璃读后感
《新型玻璃》这篇课文中介绍了四种玻璃，有夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吃音玻璃，四种玻璃各有各的好处，现在我来介绍介绍。
夹丝网防盗玻璃是用来放盗的，主要用于博物馆、珠宝店等各种内有珍贵东西的建筑，有人砸玻璃，就会响。用玻璃来建筑非常好看，可是不安全，就可以选择这种玻璃，我的感受是，人类的科技真的再进步，可能将来不就就会有这种玻璃了，它给我们人类带来了很对的便利。
另一种玻璃是夹丝玻璃，它和夹丝防盗玻璃是不一样的，它不是用来防盗的，。它很坚固，你拿一个石头用力砸，什么事都没有，即使碎了，可是还是连在一起的，很安全。所有建筑物有玻璃的地方都用这样的玻璃的话，意外事故一定减少很多，人民过的一定也会很放心的了，不会说，哎呀！着玻璃会不会有毒啊！会不会更纸一样啊！
变色玻璃是为了人类的眼睛而创作的，当外面阳光很大的时候，他会自动变暗下来点，而且由于我们的科技在进步，变色玻璃可以由着阳光的强弱而改变暗度。我最想要的是变色玻璃了，它是我认为最有用的，看看！夹丝玻璃和夹丝防盗玻璃在自己家里用的几率不大，可是变色玻璃就可以把这个房间给改变了，如果有夹丝玻璃＋变色玻璃＋夹丝防盗玻璃的话，那就爽歪歪了！
最后一种是吃音玻璃，它对住在高速路边的人民有很大的好处，噪音就不会有了，晚上睡觉也睡得香！我认为吃音玻璃是一种高贵的玻璃，最好给总统住的地方，等凡人不可进入的地方，只要有玻璃就给按这种，这样也可以避免他人听到个人隐私。
我们的世界真是丰富多彩啊！玻璃的品种都这么多，希望在未来的时候，有这几种玻璃，希望。
作文二：《《玻璃窗上的阳光》读后感》500字《玻璃窗上的阳光》是一个很普通的，很常见的小故事。然而，我却从这当中却读到了
很多。 《玻璃窗上的阳光》讲的其实无非是：早上起来（那是一个阳光明媚的
早晨）妈妈问她：你发现玻璃窗是有什么？小女孩仔仔细细的观察后说：妈妈，床上有一个
小泥点。这个小泥点确实不容易发现。小女孩很高兴，正等着妈妈的赞扬。可妈妈摇摇头却
说：你再看看，还有什么？小女孩进一步观察，仍然没发现什么。然后回答：除了小泥点，
在没有什么了。而妈妈却说：孩子，一个小泥点就锁住了你的视线？而比那小泥点多百倍的
阳光你怎能视而不见呢？小女孩恍然大悟，除了小泥点，窗上还有大片的阳光啊！接着，妈
妈又将厚厚的窗帘拉上。问：现在还有什么？小女孩答道：现在什么也没有了。马上她又纠
正：不！还有一缕阳光，虽然他很少。小女孩知道了，只要乐观自信再大的困难也可以战胜。 在我看来，世界并不缺少阳光，但是缺少发现阳光的眼睛。 一个人，要有乐观
自信的心情，要有善于发现阳光的眼睛。在日常生活中，我们遇到困难不能退缩，要勇敢的
面对。 有人行走沙漠，为何大多人死去？因为，他们是悲观者。他们不能看到
阳光，但是他们却从阳光中看到悲伤。而乐观者，却从悲观中看到希望。这便是悲观者与乐
观者的区别。 我读了这篇文章，我知道了一个人，要有乐观的精神，要有善于
发现阳光的眼睛。
作文三：《新型玻璃的资料》1900字新型玻璃的资料
１减反射玻璃
在普通玻璃表面镀制增透膜，降低玻璃表面的反射率，称之为减反射玻璃。玻璃的镜面反射率取决于玻璃的折射率和入射角，当入射角不大于３０度时，玻璃的反射率变化不大。普通玻璃的反射率一般在８％左右，存在着眩光刺眼和透射影像的清晰度低等问题，甚至造成环境的不协调。
玻璃的折射率是１．５２，在其表面镀以折射率小于１．５２、光程差为１／４波长的透明膜层，使经膜层上下两面反射光的干涉，增加玻璃的透过率，达到减反射的目的。
因为可见光是多色光，波长有一个范围，所以将反射率降低到零是非常困难的，一般将玻璃的反射率降低到２～３％即可满足使用要求。 减反射玻璃的装饰特性是透射影像清晰，玻璃好似已在眼前消失，最大限度地表现了玻璃的透明性。一般用在临街店面的橱窗玻璃、博物馆的画框玻璃、展柜玻璃、商店柜面玻璃等场合，下图显示了减反射玻璃的应用效果，左图使用了减反射玻璃的画框，右图未使用减反射玻璃的反光情况。
２．光致变色玻璃
在通常条件下，玻璃是透明的。对于有些玻璃，在紫外或者可见光的照射，可产生可见光区域的光吸收使，玻璃发生透光度降低或者产生颜色变化，并且在光照停止后又能自动恢复到原来的透明状态，
称之为光致变色玻璃。
一般说来是在普通的玻璃成分中引入光敏剂生产光致变色玻璃。常用的普通玻璃有铝硼硅酸盐玻璃、硼硅酸盐玻璃、硼酸盐玻璃、磷酸盐玻璃等，常用的光敏剂包括卤化银、卤化铜等等。通常光敏剂以微晶状态均匀地分散在玻璃中，在日光照射下分解，降低玻璃的光透光度。当玻璃在暗处时，光敏剂再度化合，恢复透明度。玻璃的着色和退色是可逆的、永久的。
光致变色玻璃的装饰特性是玻璃的颜色和透光度随日照强度自动变化。日照强度高，玻璃的颜色深，透广度低。反之，日照强度低，玻璃的颜色浅，透光度高。用光致变色玻璃装饰建筑，既使得室内光线柔和、色彩多变，又使得建筑色彩斑斓、变幻莫测，与建筑的日照环境协调一致。一般用于建筑物门窗、幕墙等。
３．电致变色玻璃
在两层玻璃之间夹有液晶材料，在电场的控制下，发生液晶的排列方向变化，达到玻璃的透明与不透明的光调节目的，称之为电致变色玻璃。
通常生产电致变色玻璃的方法是在两片玻璃表面上涂覆导电膜，形成两个平行导电板，在中间灌注液晶材料，然后封边，接上电极。 电致变色玻璃的装饰特性是玻璃的透明与否随人的意志而定，人可随时随地改变室内的光环境和建筑的色彩与外观。用电致变色玻璃制成的窗玻璃相当于装有电控装臵的窗帘一样，非常隐蔽和方便。当需要
遮蔽视线时，只要切断电源，即使玻璃处于不透明状态，这时的玻璃就像一片磨砂玻璃一样，避免了拉窗帘的繁琐。主要用于需要保密的场所。也用在广告牌、显示屏、门窗、室内隔断等。
目前，电致变色玻璃的价格昂贵，尚未进入大批量生产。随着生产技术的提高和成本的下降，必将得到广泛的应用。
４．压花玻璃
压花玻璃又称滚花玻璃。采用压延法，在双辊压延机的辊面上雕刻有所需要的花纹，当玻璃带经过压辊时即被压延成压花玻璃。压花玻璃种类繁多，按照压花面可将其划分成单面压花玻璃和双面压花玻璃。按照颜色可将其划分为白色、黄色、蓝色、红色、橄榄色等等。按照花纹图案克将其划分为植物图案，如梅花、菊花、葵花、松花、海棠、葡萄、芙蓉、竹叶等；装饰图案，如夜空、银河、条纹、布纹等等。
压延法生产的压花玻璃表面凹凸不平，当光线通过时产生漫射而失去透明性，即压花玻璃透光不透明。由于花纹的作用，减低了透光度，一般压花玻璃的透光度在６０～７０％之间，压花玻璃的装饰特性是图案、花纹繁多，颜色丰富，透光而不透视，室内光线柔和而朦胧，所以具有强烈的装饰效果，广泛应用于宾馆、办公楼、会议室、浴室、厕所等现代建筑的装修工程中，使之富丽堂皇。
５．浮法玻璃
利用浮法工艺生产出的平板玻璃称之为浮法玻璃。浮法工艺过程是：熔融的玻璃液从融窑连续地流入有保护气氛保护的熔融金属锡槽中，由于玻璃液与锡液的密度不同，玻璃液飘浮在锡的表面上，由于重力和液体表面张力的同时作用，玻璃液在锡液表面上自由展平，从而成为表面平整、厚度均匀的玻璃液带，通过外力拉引作用，向锡槽的后部移动。在移动的进程中，经过来自炉顶上方的火焰抛光、拉薄、冷却、硬化后引上过渡辊台。辊子转动把玻璃带送进退火窑，经过降 温、退火，切裁，形成平板玻璃产品。
浮法玻璃厚度均匀性好，纯净透明。经过锡面的光滑作用和火焰抛光作用，玻璃表面平滑整齐，平行度好，具有极高的光学性能。浮法玻璃的装饰特性是透明、明亮、纯净，室内光线明亮，视野广阔，可应用于建筑门、窗、幕墙、屋顶等，是建筑天然采光的首选材料，几乎应用于一切建筑，在建筑装饰玻璃中用量最大，也是玻璃深加工行业中的重要原片。特别是超白浮法玻璃，其透明和纯净性更是无以复加。
作文四：《我的新型玻璃》700字我的新型玻璃
大家好！我是岳博士，研究出了许多对人们有用的玻璃。我来给大家介绍介绍我的“杰作”吧！
现在，有许多中小学生都不爱保护眼睛，写字姿势不正确、用眼时间太长、在光线较暗的地方看书······因为种种原因，所以他们都戴上了眼镜。我想：如果什么东西可以护眼，还能使他们摘掉眼镜，该多好！于是，我研究出了“护眼玻璃”。这种玻璃可以安装在家里、教室里。别看它是透明的，其实，你一看到它，它就会传送给你看不见的、隐形的绿，就像在欣赏绿色植物一样，消除眼睛的疲劳。中小学生出现的“近视”和“远视”，都是因为视觉神经和视网膜受损。只要你看到这种“护眼玻璃”，你的视觉神经和视网膜的受损程度就会得到缓解；如果长久、持续地看这种玻璃，你的视觉神经和视网膜将会修复，到时候，你就可以摆脱眼镜的“追捕”啦！
如果有一种玻璃能使室内氧气含量增加，让室内的空气更清新，那我们的肺就更健康了！这样的玻璃早就装在我的大脑里了，它叫“吸氧净化玻璃”。在玻璃的内部，有一个净化器和一根吸收氧气的管子，它们都是极小、透明的，肉眼看不见。那么，它是如何吸收和净化氧气的呢？这根吸氧管像人一样“呼吸”，它吸进的氧气，经过管道，输送到净化器里。通过净化，氧气中的杂物消失了，变为纯净的氧气，
再经过排放道把纯氧气排放到室内或室外，我们就可以呼吸到新鲜的空气了，使我们神清气爽。
还有一种玻璃，它内部装有一个微型电子蛙眼，可以监控指定的范围。当然，这种玻璃的名字就是“全程监控玻璃”。它的电子蛙眼，接通主人的电脑网络，只要监视到行动可疑的人，它就会立刻输入视频和资料到主人的电脑网络里，并记录下来，有用时可以派上用场。如果遇上小偷，这位“秘密观察员”就会自动报警，不过这报警声只有主人才能听到喔！不论主人在哪里，都会赶来“抓”小偷。
生活中，有许多地方需要新型玻璃，等着你去发现与创造！
作文五：《新型玻璃的介绍》3900字新型玻璃
玻璃是以石英砂、纯碱、长石和石灰石等为主要原料，经熔融、成型、冷却固化而成的非结晶无机材料。它具有一般材料难于具备的透明性，具有优良的机械力学性能和热工性质。而且，随着现代建筑发展的需要，不断向多功能方向发展。玻璃的深加工制品能具有控制光线、调节温度、防止燥音和提高建筑艺术装饰等功能。玻璃已不再只是采光材料，而且是现代建筑的一种结构材料和装饰材料。
一、平板玻璃
平板玻璃是指未经其它加工的平板状玻璃制品，也称白片玻璃或净片玻璃。按生产方法不同，可分为普通平板玻璃和浮法玻璃。平板玻璃是建筑玻璃中生产量最大、使用最多的一种，主要用于门窗，起采光（可见光透射比８５％９０％）、围护、保温、隔声等作用，也是进一步加工成其它技术玻璃的原片。
平板玻璃按其用途可分为窗玻璃和装饰玻璃。根据国家标准《普通平板玻璃》（ＧＢ４８７１—１９９５）和《浮法玻璃》（ＧＢ１１６１４—８９）的规定，玻璃按其厚度可分为以下几种规格：引拉法生产的普通平板玻璃：２ｍｍ、３ｍｍ、４ｍｍ、５ｍｍ四类。 浮法玻璃：３ｍｍ、４ｍｍ、５ｍｍ、６ｍｍ、８ｍｍ１０ｍｍ、１２ｍｍ七类。引拉法生产的玻璃其长宽比不得大于２．５，其中２、３ｍｍ厚玻璃尺寸不得小于４００ｍｍ×３００ｍｍ，４、５、６ｍｍ厚玻璃不得小于６００ｍｍ×４００ｍｍ。浮法玻璃尺寸一般不小于１０００ｍｍ×１２００ｍｍ，５、６ｍｍ最大可达３０００ｍｍ×４０００ｍｍ。按照国家标准，平板玻璃根据其外观质量进行分等定级，普通平板玻璃分为优等品、一等品和二等品三个等级。浮法玻璃分为优等品、一级品和合格品三个等级。同时规定，玻璃的弯曲度不得超过０．３％。普通平板玻璃以标准箱、实际箱和重量箱计量，厚度２ｍｍ的平板玻璃，每１０ｍ为１标准箱；对于其它厚度规格的平板玻璃，均需进行标准箱换算。实际箱是用于运输计件娄的单位。玻璃的厚度不同每实际箱的包装量也不一样。实际箱按同厚度累计平方数乘以厚度系数即可得出标准箱数。重量箱是指２ｍｍ厚度的平板玻璃每一标准箱的重量，其它厚芳的玻璃可按一定的系数进行换数。平板玻的用途有两个方面：３～５ｍｍ的平板玻璃一般是直接用于门窗的采光，８～１２ｍｍ的平板玻璃可用于隔断。另外的一个重要用途是作为钢化、夹层、镀膜、中空等玻璃的原片。
二、安全玻璃
安全玻璃是指与普通玻璃相比，具有力学强度高、抗冲击能力强的玻璃。其主要品种有钢化玻璃、夹丝玻璃、夹层玻璃和钛化玻璃。安全玻璃被击碎时，其碎片不会伤人，并兼具有防盗、防火的功能。根据生产时所用的玻璃原片不，安全玻璃具有一定的装饰效果。
（一）钢化玻璃
钢化玻璃又称强化玻璃。它是用物理的或化学的方法，在玻璃表面上形成一个压应力层，玻璃本身具有较高的抗压强度，不会造成破坏。当玻璃受到外力作用时，这个压力层可将部分拉应力抵销，避免玻璃的碎裂，虽然钢化玻璃内部处于较大的拉应力状态，但玻璃的内部无缺陷存在，不会造在成破坏，从而达到提高玻璃强度的目的。钢化玻璃是平板玻璃的二次加工产品，钢化玻璃的加工可分为物理钢化法和化学钢化法。物理钢化玻璃又称为淬火钢化玻璃。它时将普通平
板玻璃在加热炉中加热到接近玻璃的软化温度（６００℃）时，通过自身的形变消除内部应力，然后将玻璃移出加热炉，再用多头喷嘴将高压冷空气吹向玻璃的两面，使其迅速且均匀地冷却至室温，即可制得钢化玻璃。这种玻璃处于内部受拉，外部受压的应力状态，一旦局部发生破损，便会发生应力释放，玻璃被破碎成无数小块，这些小的碎片没有尖锐棱角，不易伤人。化学钢化玻璃是通过改变玻璃的表面的化学组成来提高玻璃的强度，一般是应用离子交换法进行钢化。其方法是将含有碱金属离子的硅酸盐玻璃，浸入到熔融状态的锂（Ｌｉ＋）盐中，使玻璃表层的Ｎａ＋或Ｋ＋离子与Ｌｉ＋离子发生交换，表面形成Ｌｉ＋离子交换层，由于Ｌｉ＋的膨胀系数小于Ｎａ＋、Ｋ＋离子，从而在冷却过程中造成外层收缩较小而内层收缩较大，当冷却到常温后，玻璃便同样处于内层受拉，外层受压的状态，其效果类似于物理钢化玻璃。钢化玻璃强度高，其抗压强度可达１２５ＭＰａ以上，比普通玻璃大４～５倍；抗冲击强度也很高，用钢球法测定时，０．８ｋｇ的钢球从１．２ｍ高度落下，玻璃可保持完好，钢化玻璃的弹性比普通玻璃大得多，一块１２００ｍｍ×３５０ｍｍ×６ｍｍ的钢化玻璃，受力后可发生达１００ｍｍ的弯曲挠度，当外力撤除后，仍能恢复原状，而普通玻璃弯曲变形只能有几毫米，热稳定性好，在受急冷急热时，不易发生炸裂是钢化玻璃的又一特点。这是因为钢化玻璃的压应力可抵销一部分因急冷急热产生的拉应力之故。钢化玻璃耐热冲击，最大安全工作温度为２８８℃，能承受２０４℃的温差变化。由于钢化玻璃具有较好的机械性能和热稳定性，所以在建筑工程、交通工具及其它领域内得到广泛的应用。平钢化玻璃常用作建筑物的门窗、隔墙、幕墙及橱窗、家具等，曲面玻璃常用于汽车、火车及飞机等方面。使用时应注意的是钢化玻璃不能切割、磨削，边角不能碰击挤压，需按现成的尺寸规格选用或提出具体设计图纸进加工定制。用于大面积的玻璃幕墙的玻璃在钢化上要予以控制，选择半钢化玻璃，即其应力不能过大，以避免受风荷载引起震动而自爆。根据所用的玻璃原片不同，可制成普通钢化玻璃、吸热钢化玻璃、彩然钢化玻璃、钢化中空玻璃等。
（二）、夹丝玻璃
夹丝玻璃也称防碎玻璃或钢丝玻璃。它是由压延法生产的，即在玻璃熔融状态下将经预热处理的钢丝或钢丝网压入玻璃中间，经退火、切割而成。夹丝玻璃表面可以是压花的或磨光的，颜色可以制成无色透明或彩色的。夹丝玻璃的特点是安全性和防火性好。夹丝玻璃由于钢丝网的骨架作用，不仅提高了玻璃的强度，而且当受到冲击或温度骤变而破坏时，碎片也不会飞散，避免了碎片对人的伤害。在出现火情时，当火焰延，夹丝玻璃受热炸裂，由于金属丝网的作用，玻璃仍能保持固定，隔绝火焰，故又称为防火玻璃。根据国家行业标准ＪＣ４３３－９１规定，夹丝玻璃厚度分为：６、７、１０ｍｍ，规格尺寸一般不小于６００ｍｍ×４００ｍｍ，不大于２０００ｍｍ×１２００ｍｍ。目前我国生产的夹丝玻璃分为夹丝压花玻璃和夹丝磨光玻璃两类。夹丝玻璃可用于建筑的防门窗、天窗、采光屋顶、阳台等部位。
（三）夹层玻璃
夹层玻璃是在两片或多片玻璃原片之间，用ＰＶＢ（聚乙烯醇丁醛）树脂胶片，经过加热、加压粘合而成的平面或曲面的复合玻璃制品。用于夹层玻璃的原片可以是普通平板玻璃、浮法玻璃、钢化玻璃、彩色玻璃、吸热玻璃或热反射玻璃等。 夹层玻璃的层数有２、３、５、７层，最多可达９层，对两层的夹层玻璃，原片的厚度常用的有（ｍｍ）：２＋３、３＋３、３＋５等。夹层玻璃的结构，如图８－１所示。
夹层玻璃的透明性好，抗冲击性能要比一般平板玻璃高好几倍，用多层普通玻璃或钢化玻璃复合起来，可制成防弹玻璃。由于ＰＶＢ胶片的粘合作用，玻璃即使破碎时，碎片也不会飞扬伤人。通过采用不同的原片玻璃，夹层玻璃还可具有耐久、耐热、耐湿等性能。夹层玻璃有着较高的安全性，一般用于在建筑上用作高层建筑门窗、天窗和商店、银行、珠宝的橱窗、隔断等。
（四）钛化玻璃
钛化玻璃也称永不碎铁甲箔膜玻璃。是将钛金箔膜紧贴在任意一种玻璃基材之上，使之结合成一体的新型玻璃。钛化玻璃具有高抗碎能力，高防热及防紫外线等功能。不同的基材玻璃与不同的钛金箔膜，可组合成不同色泽、不同性能、不同规格的钛化玻璃。钛化玻璃常见的颜色有：无色透明、茶色、茶色反光、铜色反光等。
三、节能型玻璃
传统的玻璃应用在建筑物上主要是采光，随着建筑物门窗尺寸的加大，人们对门窗的保温隔热要求也相应的提高了，节能装饰型玻璃就是能够满足这种要求，集节能性和装饰性于一体的玻璃。节能装饰型玻璃通常具有令人赏心悦目的外观色彩，而且还具有特殊的对光和热的吸收、透射和反射能力，用建筑物的外墙窗玻璃幕墙，可以起到显着的节能效果，现已被广泛地应用于各种高级建筑物之上。建筑上常用的节能装饰玻璃有吸热玻璃、热反射玻璃和中空玻璃等。
（一）吸热玻璃
吸热玻璃是能吸收大量红外线辐射能、并保持较高可见光透过率的平板玻璃。生产吸热玻璃的方法有两种：一是在普通钠钙硅酸盐玻璃的原料中加入一定量的有吸热性能的着色剂；另一种是在平板玻璃表面喷镀一层或多层金属或金属氧化物薄膜而制成。吸热玻璃有灰色、茶色、蓝色、绿色、古铜色、青铜色、粉红色和金黄色等。我国目前主要生产前三种颜色的吸热玻璃。厚度有２、３、５、６ｍｍ四种。吸热玻还可以进一步加工制成磨光、钢化、夹层或中空玻璃。吸热玻璃与普通平板玻璃相比具有如下特点：⒈吸收太阳辐射热。如６ｍｍ厚的透明浮法玻璃，在太阳光照下总透过热为８４％，而同样条件下吸热玻璃的总透过热量为６０％。吸热玻璃的颜色和厚度不同，对太阳辐射热的吸收程度也不同。⒉吸收太阳可见光，减弱太阳光的强度，起到反眩作用。⒊具有一定的透明度，并能吸收一定的紫外线。由于述特点，吸热玻璃已广泛用于建筑物的门窗、外墙以及用作车、船挡风玻璃等，起到隔热、防眩、采光及装饰等作用。
（二）热反射玻璃
热反射玻璃是有较高的热反射能力而又保持良好透光性的平板玻璃，它是采用热解法、真空蒸镀法、阴极溅射法等，在玻璃表面涂以金、银、铜、铝、铬、镍和铁等金属或金属氧化物薄膜，或采用电浮法等离子交换方法，以金属离子置换玻璃表层原有离子而形成热反射膜。热反射玻璃也称镜面玻璃，有金色、茶色、灰色、紫色、褐色、青铜色和浅蓝等各色。
热反射玻璃的热反射率高，如６ｍｍ厚浮法玻璃的总反射热仅１６％，同样条件下，吸热玻璃的总反射热为４０％，而热反射玻璃则可高达６１％，因而常用它制成中空
玻璃或夹层玻璃，以增加其绝热性能。镀金属膜的热反射玻璃还有单向透像的作用，即白天能在室内看到室外景物，而室外看不到室内的景像。
作文六：《新型玻璃的作文》1400字新型玻璃的作文
一天夜里，一个人家里的玻璃突然变成了黄色，并发出了急促的报警声，这报警声不是那里出了小偷，那里出了强盗，而是一个人家的煤气漏了，你也许会惊讶地说：“这窗子上的玻璃怎么会报警？”这就是现代新型玻璃——“自动报警玻璃。”只要家里的煤气或什么有毒气体漏了，这种玻璃就会发出刺儿的报警声，是为什么呢？是因为玻璃上装了密密的金属丝网，一旦什么有毒气体散发出来了，玻璃上的金属网就会察觉到，并同时向玻璃四角上的报警器发信号，这样安全性就大大的提高了。
你可能会想，现在是甲型流感的爆发期，如果家里有流感病毒怎么办？如果有自动清毒玻璃该多好！其实这种玻璃早就问世了，它就是：“自动清毒玻璃”。这种玻璃每天能释放一种清毒气体，它可以消灭所有的病毒，这种玻璃不仅可以消灭病毒而且还可以使空气更清新。
在２１世纪的新型建筑里，新型玻璃起着必不可少的作用，相信不远的未来，会有更多的新型玻璃出场。
新型玻璃的作文
现在，我们家家户户用的恐怕都是同样的玻璃，而我们的各个诊所及每家医院都在用与我们家中不同的新型玻璃，这种玻璃是“杀菌玻璃”，它比较的特殊，这个玻璃的用途真是太好了，诊所及医院最适合用这种玻璃了，如果外面的细菌想进入，那这种玻璃不但可以抵挡细菌的进入，而且还能把细菌消灭，以确保医院的卫生状态良。
有一种玻璃可以跟你随身携带的保护伞一样，这种玻璃叫作“太阳能玻璃”，这种玻璃的特点可多了，在正午的时候，就算你站在帝王大厦的最高的那一层楼，你也不会被烈日所灼伤你的皮肤，当你躺在沙发上休息时，它会自动调节室内温度，在炎热的夏天，它能挡住强烈的阳光，是室内比室外更加的凉爽；在严寒的冬天，它能把冷空气储存在室内，是室内保持温暖，最有趣的那要数晚上了，你如果在办公室里办公，玻璃会因你的需要去调节室内的光线明暗。
这就是我所希望科学家能够发明出的新型玻璃。
我现在要好好学习，长大后再来发明更多更美好的东西！
新型玻璃的作文
现在，我已经置身于２１００年，现在的科学已经非常发达，像充气树叶桥，防撞车，说话地图……而像玻璃这种普遍的东西却没多大的改善。我茶不思，饭不想，夜以继日坐在实验试里研究，终于研究出了一种“万能玻璃”。
这种玻璃只有一乍大小。上有绿、黄、红、蓝四种颜色的按键。绿键能开启娱乐功能，让你轻松一刻。娱乐功能也可以选择：有电脑、有ＭＰ５、有趣味数学、有五子棋、有军棋、有象棋、有跳棋……你累了就可以好好享受享受了。你不必担心玻璃不够大，因为玻璃有自动放大与自动缩小功能。你如果觉得还不够大的话，那就把玻璃反过来，反面有大小调节器，你就可以随心所欲地调节玻璃大小。
黄键是学习键，如果你按下，马上就会出现一位老师，你可以用任何语言与他进行对话，让他教你各种知识。如果是老师教你，你只需再按一下黄键。玻璃就会自动切换到面对面教学功能。你如果想喝口水，想上厕所，就按下暂停键吧！你不必担心错过这时段的讲解，玻璃会自动将这时段老师讲的内容录下来，让你接着看。老师如果提了一个问题，屏幕上会出现一个很大的“回答”键，并有１０秒钟的倒计时。如果你知道答案，那就在１０秒钟表之内按下“回答”键，老师就会请你，你只须对着屏幕说出答案就可以了。
蓝键是菜单，里面有更多的功能：通话功能、看书功能、字典功能、查阅功能、调节功能、写字功能、访问功能……你就可以查到自己想要的功能。
红色键是应急按钮。万一发生火灾，洪水等自然灾害。就按下红键可以时空转换，避开灾难。
这时，我被一声狗叫声吵醒了，原来是黄粱一梦。我以后要努力学习，争取早日实现梦想。
作文七：《新型玻璃的自述》1700字夜深了，人们都睡着了。新型玻璃的自述会开始了。
第一个新型玻璃出场了。它说：“我的名字是自我修复玻璃，我的用途非常大只要把我安装在窗户上，若想把我弄破除非用了九牛二虎之力把石头扔向我我才会破但我有着被子我修复功能所以只要一弄破我，我不费一点力气就能修复成原样了。”第二个出场的是反弹玻璃它说：“我的用途也很大虽然我没有自我修复玻璃那样能自我修复可我能将外界的一切东西只要碰了我都会被反弹出去使我受不到任何一点伤害。”第三个出场的是保护玻璃它说：“我的身体像玻璃一样但我是高科技的成果，因为我的身体里有许多精密的设计而且还能发射雷射枪，主人只要给我设定距离在几米的人都会被射到，除了人以外的东西都会被射到，要是主人回来了只要拿遥控器对着我一按我就不会在攻击人了。”紧接着第四．五．六个都全出场了它们都说自己很厉害。
最后它们吵着吵着总吵不出个结果，于是它们请来了它们的祖先纸玻璃。纸玻璃说：“你们都非常有用而且各自有各自的用处，所以不要再争吵了。”新型玻璃们听了之后便不再吵了。于是又恢复了平静。
大家好。我就是玻璃。相信大家都认识我，因为世界各地都会有我的身影。工地上、银行、珠宝店、博物馆、每家每户的窗户等等，由于我们的普遍，所以被有些人视为普通，但你千万别这么认为。我们玻璃家族每个兄弟姐妹都有他们的特别之处，和一般的玻璃并不一样，不信就往下看吧。
像“夹丝网防盗玻璃”妹妹，她的身体里有一层极细的金属丝网。只要把它接通电源，跟自动警报器相连，犯罪嫌疑人划破玻璃时碰着了金属丝网，警报就响起来了。这一点就与一般的玻璃不同。因为“夹丝网防盗玻璃”妹妹可以在犯罪嫌疑人划破玻璃时，却无人察觉的情况下自动报警，所以那些存放重要物件和贵重物品、首饰的建筑物才会采用她。
有一位比较出名的哥哥，也叫“夹丝玻璃”，但他不是用来防盗的。他的“皮肤”非常坚硬，受到猛击后仍安然无恙；即使被打碎了，碎片还会藕断丝连地粘在一起，不会伤人。由于“夹丝玻璃”哥哥的安全可靠，所以有些国家规定，高层建筑物必须采用他。
“变色玻璃”姐姐与前两位都不同，她能够反射太阳光。建筑物如果装上她。从室内看外面很清楚，但从外面看室内却什么也瞧不见。而且“变色玻璃”姐姐还会随着阳光的强弱而改变颜色，调节室内的光线。所以她又被人们称作“自动窗帘”
“吸热玻璃”弟弟有一种特殊的本领，他可以使房间里冬暖夏凉。在炎热的夏天里，他的身躯能挡住强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，他的身躯又能把冷空气挡在室外。 在现代化的建筑中，我们玻璃家族正起着重要的作用。为此，我们感到十分自豪。以后，还会有更多新型的兄弟姐妹们问世。我们玻璃家族的特点将会继续发展，让人们安居乐业、幸福生活。
钢化玻璃
今天是假期的第一天 ，博物馆里的人数就已经到了无法控制的地步。你瞧！果然！因为拥挤的缘故，是以为游客不慎将存放在高处的易碎重物碰掉，落在了保护着展品的玻璃上。重物碎掉是完全不出人意料的碎了，但令人惊讶的事情发生了。当工作人员赶到时，竟然发现保护展品的玻璃毫发无损，连裂痕都没有！这刀枪不入的“铁将军”是谁呢？原来是钢化玻璃！
因为钢化玻璃本身具有较高的抗压强度，不会造成破坏。当玻璃受到外力作用时，这个压力层可将部分拉应力抵销，避免玻璃的碎裂，虽然钢化玻璃内部处于较大的拉应力状态，但玻璃的内部无缺陷存在，不会造成破坏
一天夜里，一个人家里的玻璃突然变成了黄色，并发出了急促的报警声，这报警声不是那里出了小偷，那里出了强盗，而是一个人家的煤气漏了，你也许会惊讶地说：“这窗子上的玻璃怎么会报警？”这就是现代新型玻璃————“自动报警玻璃。”只要家里的煤气或什么有毒气体漏了，这种玻璃就会发出刺儿的报警声，是为什么呢？是因为玻璃上装了密密的金属丝网，一旦什么有毒气体散发出来了，玻璃上的金属网就会察觉到，并同时向玻璃四角上的报警器发信号，这样安全性就大大的提高了。 你可能会想，现在是甲型流感的爆发期，如果家里有流感病毒怎么办？如果有自动清毒玻璃该多好！其实这种玻璃早就问世了，它就是：“自动清毒玻璃”。这种玻璃每天能释放一种清毒气体，它可以消灭所有的病毒，这种玻璃不仅可以消灭病毒而且还可以使空气更清新。 在２１世纪的新型建筑里，新型玻璃起着必不可少的作用，相信不远的未来，会有更多的新型玻璃出场。
作文八：《新型玻璃的资料》11700字新型玻璃的资料
１ 减反射玻璃 在普通玻璃表面镀制增透膜，降低玻璃表面的反射率，称之为减反射玻璃。玻璃的镜面 反射率取决于玻璃的折射率和入射角，当入射角不大于 ３０ 度时，玻璃的反射率变化不 大。普通玻璃的反射率一般在 ８％左右，存在着眩光刺眼和透射影像的清晰度低等问题， 甚至造成环境的不协调。 玻璃的折射率是 １．５２，在其表面镀以折射率小于 １．５２、光程差为 １／４ 波长的透明膜层， 使经膜层上下两面反射光的干涉，增加玻璃的透过率，达到减反射的目的。 因为可见光是多色光，波长有一个范围，所以将反射率降低到零是非常困难的，一般将 玻璃的反射率降低到 ２～３％即可满足使用要求。 减反射玻璃的装饰特性是透射影像清晰，玻璃好似已在眼前消失，最大限度地表现了玻 璃的透明性。一般用在临街店面的橱窗玻璃、博物馆的画框玻璃、展柜玻璃、商店柜面 玻璃等场合，下图显示了减反射玻璃的应用效果，左图使用了减反射玻璃的画框，右图 未使用减反射玻璃的反光情况。 ２．光致变色玻璃 在通常条件下，玻璃是透明的。对于有些玻璃，在紫外或者可见光的照射，可产生可见 光区域的光吸收使，玻璃发生透光度降低或者产生颜色变化，并且在光照停止后又能自 动恢复到原来的透明状态，称之为光致变色玻璃。 一般说来是在普通的玻璃成分中引入光敏剂生产光致变色玻璃。 常用的普通玻璃有铝硼 硅酸盐玻璃、硼硅酸盐玻璃、硼酸盐玻璃、磷酸盐玻璃等，常用的光敏剂包括卤化银、 卤化铜等等。通常光敏剂以微晶状态均匀地分散在玻璃中，在日光照射下分解，降低玻 璃的光透光度。当玻璃在暗处时，光敏剂再度化合，恢复透明度。玻璃的着色和退色是 可逆的、永久的。 光致变色玻璃的装饰特性是玻璃的颜色和透光度随日照强度自动变化。日照强度高，玻 璃的颜色深，透广度低。反之，日照强度低，玻璃的颜色浅，透光度高。用光致变色玻 璃装饰建筑，既使得室内光线柔和、色彩多变，又使得建筑色彩斑斓、变幻莫测，与建 筑的日照环境协调一致。一般用于建筑物门窗、幕墙等。 ３．电致变色玻璃 在两层玻璃之间夹有液晶材料，在电场的控制下，发生液晶的排列方向变化，达到玻璃 的透明与不透明的光调节目的，称之为电致变色玻璃。 通常生产电致变色玻璃的方法是在两片玻璃表面上涂覆导电膜，形成两个平行导电板， 在中间灌注液晶材料，然后封边，接上电极。 电致变色玻璃的装饰特性是玻璃的透明与否随人的意志而定， 人可随时随地改变室内的 光环境和建筑的色彩与外观。 用电致变色玻璃制成的窗玻
璃相当于装有电控装置的窗帘 一样，非常隐蔽和方便。当需要遮蔽视线时，只要切断电源，即使玻璃处于不透明状态， 这时的玻璃就像一片磨砂玻璃一样，避免了拉窗帘的繁琐。主要用于需要保密的场所。 也用在广告牌、显示屏、门窗、室内隔断等 目前，电致变色玻璃的价格昂贵，尚未进入大批量生产。随着生产技术的提高和成本的 下降，必将得到广泛的应用。 ４．压花玻璃 压花玻璃又称滚花玻璃。采用压延法，在双辊压延机的辊面上雕刻有所需要的花纹，当 玻璃带经过压辊时即被压延成压花玻璃。压花玻璃种类繁多，按照压花面可将其划分成 单面压花玻璃和双面压花玻璃。按照颜色可将其划分为白色、黄色、蓝色、红色、橄榄
色等等。按照花纹图案克将其划分为植物图案，如梅花、菊花、葵花、松花、海棠、葡 萄、芙蓉、竹叶等；装饰图案，如夜空、银河、条纹、布纹等等。 压延法生产的压花玻璃表面凹凸不平，当光线通过时产生漫射而失去透明性，即压花玻 璃透光不透明。 由于花纹的作用， 减低了透光度， 一般压花玻璃的透光度在 ６０～７０％之间， 压花玻璃的装饰特性是图案、花纹繁多，颜色丰富，透光而不透视，室内光线柔和而朦 胧，所以具有强烈的装饰效果，广泛应用于宾馆、办公楼、会议室、浴室、厕所等现代 建筑的装修工程中，使之富丽堂皇。 ５．浮法玻璃 利用浮法工艺生产出的平板玻璃称之为浮法玻璃。浮法工艺过程是：熔融的玻璃液从融 窑连续地流入有保护气氛保护的熔融金属锡槽中，由于玻璃液与锡液的密度不同，玻璃 液飘浮在锡的表面上，由于重力和液体表面张力的同时作用，玻璃液在锡液表面上自由 展平，从而成为表面平整、厚度均匀的玻璃液带，通过外力拉引作用，向锡槽的后部移 动。在移动的进程中，经过来自炉顶上方的火焰抛光、拉薄、冷却、硬化后引上过渡辊 台。辊子转动把玻璃带送进退火窑，经过降温、退火，切裁，形成平板玻璃产品。 浮法玻璃厚度均匀性好，纯净透明。经过锡面的光滑作用和火焰抛光作用，玻璃表面平 滑整齐，平行度好，具有极高的光学性能。浮法玻璃的装饰特性是透明、明亮、纯净， 室内光线明亮，视野广阔，可应用于建筑门、窗、幕墙、屋顶等，是建筑天然采光的首 选材料，几乎应用于一切建筑，在建筑装饰玻璃中用量最大，也是玻璃深加工行业中的 重要原片。特别是超白浮法玻璃，其透明和纯净性更是无以复加。 低辐射玻璃 低辐射玻璃又称 ｌｏｗ－ｅ（楼依）玻璃，是镀膜玻璃家庭中的一员，此玻璃可减低室内外 温差而引起的热传递。 它是一种既能像浮法
玻璃一样让室外太阳能、可见光透过，又像红外线反射镜一样，将 物体二次辐射热反射回去的新一代镀膜玻璃。在任何气候环境下使用，均能达到控制阳 光、节约能源、热量控制调节及改善环境。 行内人士还称其为恒温玻璃：即无论室内外温差有多少，只要装上低辐射玻璃，室内花 很少的空调费用便可永远维持冬暖夏凉的境地。 但要注意的是，低辐射玻璃除了影响玻璃的紫外光线、遮光系数外，还从某角度上观察 会小许不同颜色显现在玻璃的反射面上。 ２、聪敏彩色玻璃 这种玻璃在空气中出现某些化学物质时会改变颜色，这使它在环境监视、医学诊断以及 家居装饰等方面能发挥重要的作用。 美国加利福尼亚大学的科研人员研究一种制造玻璃用的溶液， 在其中添加有高度选择性 的酶或蛋白质，在出现某些化学物质时，添加剂便会改变颜色。 ３、镭射玻璃 在玻璃或透明有机涤纶薄膜上涂敷一层感光层， 利用激光在上刻划出任意的几何光栅或 全息光栅，镀上铝（或银、铝）再涂上保护漆，这就制成了镭射玻璃。它在光线照射下， 能形成衍射的彩色光谱， 而且随着光线的入射角或人眼观察角的改变而呈观出变幻多端 的迷人图案。它使用寿命可达 ５０ 年，而且正向家庭装璜发展。 ４、智能玻璃 这种玻璃是利用电致变色原理制成。它在美国和德国一些城市的建筑装璜中很受青睐， 智能玻璃的特点是，当太阳在中午，朝南方向的窗户，随着阳光辐射量的增加，会自动 变暗，与此同时，处在阴影下的其它朝向窗户开始明亮。装上智能窗户后，人们不必为
遮挡骄阳配上暗色或装上机械遮光罩了。严冬，这种朝北方向的智能窗户能为建筑物提 供 ７０％的太阳辐射量，获得漫射阳光所给予的温暖。同时，还可使装上变色玻璃的建筑 物减少供暖和致冷需用能量的 ２５％、照明的 ６０％、峰期电力需要量的 ３０％。 ５、呼吸玻璃 同生物一样具有呼吸作用，它用以排除人们在房间内的不舒适感。日本吉田工业公司应 用德国专利稍加改进后， 已研制成功一种能消除不舒适感的呼吸窗户， 命名为 ｉｆｊ 窗户。 经测定，装有呼吸玻璃房间内的温差仅有 ０．５ 摄氏度左右，特别适合人们的感官。不 仅如此，呼吸玻璃还具有很高的节能效果。按常规，其空调负荷系数为 ８０，装上呼吸窗 户后，下降为 ５１．９（系数愈小节能性愈好）。据报道，这种呼吸窗户框架是以特制铝 型材料制成，外部采用隔热材料，而窗户玻璃则采用反射红外线的双层玻璃，在双层玻 璃中间留下 １２ 毫米的空隙充入惰性气体氩，靠近房间内侧的玻璃涂有一层金属膜。 ６、真空玻璃 这种玻璃是双层的
，由于在双层玻璃中被抽成为真空，所以具有热阻极高的特点，这是 其它玻璃所不能比拟的。人们普遍认为，真空窗户有很高的实用性。酷暑，室外高温无 法“钻”入室内；严冬，房内的暖气不会逸出，称得上是抵御炎暑、寒冷侵袭的“忠诚 卫士”，而且没有空调所带来的种种弊端。 ７．彩色镶嵌玻璃 使用彩色镶嵌玻璃不仅能给人带来新的感觉，而且它本身具有现代造型，古典优雅，融 艺术性与实用性为一体，再加上巧妙的构思和崭新的工艺技巧，可发挥个人审美观点， 根据各自的设计创意和巧思，随意组合。如今比较流行的种类有：压花、冰晶、镜面、 磨砂学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步 走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。
班主任工作计划
（２００８－２００９ 学年第一学期）
牧医一班 程文秀
伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面 容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清 楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从 学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正 常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高 中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！ 思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身 的条件，我初步制定出高一牧医（１）班的学期工作计划： 一、指导思想： 对于高一牧医（１）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切 计划和任务： 尊重；信任；共情；关注； 记得苏联著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信 任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。 在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点 和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生， 就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊 重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿 施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重 和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名 的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们 经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的
对不对，他的做法 是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去 看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公 平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。 我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈 这个孩子多大了，结果得知他已经 ８ 岁了！我很惊讶，自己记得自己 ８ 岁的 时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级门上钥匙 的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他 说自己已经 ８ 岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会 想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情 要深，还要准！ 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节 决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录 负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起 分享！
二．奋斗目标： 对于高一牧医（１）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要 达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有 教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教 育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 １、“有人格”是做人的最起码的标准。 ２、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一 家。 ３、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经 常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因 为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此， 经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的 抚育之恩－－－－－－好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是 我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改 了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！ ４、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿 舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗， 不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没 有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高 分低能被暴露的一览无余。 ５、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无 所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如
明年
我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操 作性不强。所以我规定，每月的 １ 号是全班同学制定计划日，每个人都要 制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚 至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起 来。 ６、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于 成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不 聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不 去。 ７、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成 绩，原因就在于没有提高“效率”。
三．具体措施： （一）思想行为教育方面： １、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约 ３０ 个岗位，包括班干部在内全体学生的参与，这样就作到了人人有事做，真 正把班级当成了自己的家庭一样来看待。 ２、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理 设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常 规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生 的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
３、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用 这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级 现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受 到教育！ ４、 发挥主题班会的作用：除了黑板报之外， 主题班会更始一座大熔炉， 它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作 用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际 情况以及学校的动态。 ５、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面 也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。 ６、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”， “开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。 （二）学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有 效率，有成绩！具体做法如： １、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。 ２、每天清晨按照班级规定读书。 ３、每天抽出 ５ 分钟时间练字。 ４、 经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”， “环保知识竞赛”， “法 制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 ５、其他的许多方法见班级常规。 （三）分组协作制：
纪律小组 ４ 人， 负责班级的纪律；卫生小组 ４ 人， 男女生宿舍各
一人， 教室和保管区也各一人；班级活动小组 ４ 人，负责班级各项集体活动，每周 一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可， 包括过生日；主题班会小组 ４ 人，负责每 ２ 周一次的主题班会，要精彩，包 括体育委员，文娱委员；学习小组 ４ 人，负责随时调整大家的学习状态；宣 传小组 ４ 人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委 １ 人，团委 书记；班委 ２ 人，２ 个班长； （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 我相信，只要用心，一切皆有可能
班主任工作计划
（２００８－２００９ 学年第二学期）
牧医一班 程文秀
班级目标：在学习中体验快乐，在生活中养成习惯，让孩子们爱上读书，逐 步养成良好的阅读习惯 班级特色：活泼开朗热情好学全面发展 班规班训：勤学多思求实创新向上 转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于 自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，对班级的情况 做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作安排也会更符合实际，可 操作性会更强，工作中我会力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展 和提高，特制定班主任计划如下： 一、常规工作方面： 作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班 主任工作中的常规工作。 二、加强理论学习：
做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教 育方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教育理念及 方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。 三、常规教育方面 ： 现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经 有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。但是一年级学 生毕竟年龄还小，自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。 为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感， 增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、 教育。主要利用好以下几个时间： １． 及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决，消除 各种安全隐患。 ２． 充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则，并结合 我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批评”。让学生进一 步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和 行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“比比谁的习惯好”之外，我还 将在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每
月“习惯小明星”。对表 现好的学生在全班进行表扬，并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生， 及时进行点拨、指导，加强教育。 ３． 合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充分 利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行一
些有意义的主题班队会，使学生获得知识，同时丰富情感体验，也让学生 在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验快乐。 四、班干部的培养方面：
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的 小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮流制，使班级管理 再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使班级的整体面貌更 具特色。 五、建立完善班级图书角： 书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游；书是春雨，能使祖国的 花朵尽情吮吸着知识的甘露，绽放得更加美丽。班级图书角，就如一把金 钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门。本学期，我将逐 步和孩子们一起建立起我们的 “班级图书角” 制定 ， 《班级图书借阅制度》 。 希望班里的每个孩子都能和书交上朋友，营造良好的班级书香氛围。 六、安全方面 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。学生 活泼好动，好奇心强，因此对于本年级孩子来说，关注孩子们的安全更为 重要，而课间是关注安全的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既 玩的开心，又能达到放松的效果，我希望可以采用师生共同参与的方式， 开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育， 还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，能随时提醒学生应该 注意的危险活动和场地，寓教于乐。
七、 加强家校联系 家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我把和家长的经 常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式和渠道与 家长多交流，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通， 使家长对孩子在校情况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长协助， 共同商量解决问题的好办法，对孩子进行教育。同时，向家长了解学生在 家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 同时，我也会继续利用自己的博客，发布一些班级信息，如，孩子 们在校参加活动的一些照片，使家长朋友可以更全面的了解孩子在校的一 些情况。 以上是我本学期的工作计划安排，我会在实际工作中不断调整，使 自己的班主任工作做的更实际、更有效。
班主任工作总结
（２００８—２００９ 学年第一学期）
牧医一班 程文秀
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持 和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。 现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生 的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作， 我们班积极开展了许多有益于学生 身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边的 活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远 大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思 想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学 生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努 力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，随着课时和知 识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前 途失去信心。 因此，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养 的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意 识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他 们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力， 让学生学会规划、 料理、 调空自己， 使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例 如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等， 这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法 得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成 绩。
本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数， 各项管理也 都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康 的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者 走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点， 却又影响班级整体 教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查 摸
底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚 相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他 们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和 长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增 强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体 素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学 生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生， 而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好 纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又 把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处 理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在 这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有 了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重，工作会 更复杂。因此，我还需要不断的努力、刻苦学习，及时总结经验教训，争 取在下学期能更上一层楼，取得更优异的成绩。
班主任工作总结
（２００８－２００９ 学年第二学期）
牧医一班 程文秀
在本学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配 合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将 本学期的工作进行如下总结 ： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学 生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学 生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“寻找我身边 的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立 远大的理想和报复”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课 余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解
学生， 努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，随着课 时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘， 对前途失去信心。因此，在对学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这 个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过 各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产 生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我 管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育 活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能 力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建 设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展 一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主 人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再 一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，方法得力，班 风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学 期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得 了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向 发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利 者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整 体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做
到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原 因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们 的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消 除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件 和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力， 增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进 行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效 率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指 导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交 流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥 好纽带作用。
师生的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时 又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课 教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关 系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到 多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师 生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前 有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。在以后的教学中，担子还
很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结 经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
作文九：《新型玻璃的资料》1900字新型玻璃的资料
１减反射玻璃
在普通玻璃表面镀制增透膜，降低玻璃表面的反射率，称之为减反射玻璃。玻璃的镜面反射率取决于玻璃的折射率和入射角，当入射角不大于３０度时，玻璃的反射率变化不大。普通玻璃的反射率一般在８％左右，存在着眩光刺眼和透射影像的清晰度低等问题，甚至造成环境的不协调。 玻璃的折射率是１．５２，在其表面镀以折射率小于１．５２、光程差为１／４波长的透明膜层，使经膜层
上下两面反射光的干涉，增加玻璃的透过率，达到减反射的目的。
因为可见光是多色光，波长有一个范围，所以将反射率降低到零是非常困难的，一般将玻璃的反射
率降低到２～３％即可满足使用要求。
减反射玻璃的装饰特性是透射影像清晰，玻璃好似已在眼前消失，最大限度地表现了玻璃的透明性。一般用在临街店面的橱窗玻璃、博物馆的画框玻璃、展柜玻璃、商店柜面玻璃等场合，下图显示了减反射玻璃的应用效果，左图使用了减反射玻璃的画框，右图未使用减反射玻璃的反光情况。
２．光致变色玻璃
在通常条件下，玻璃是透明的。对于有些玻璃，在紫外或者可见光的照射，可产生可见光区域的光吸收使，玻璃发生透光度降低或者产生颜色变化，并且在光照停止后又能自动恢复到原来的透明状
态，称之为光致变色玻璃。
一般说来是在普通的玻璃成分中引入光敏剂生产光致变色玻璃。常用的普通玻璃有铝硼硅酸盐玻璃、硼硅酸盐玻璃、硼酸盐玻璃、磷酸盐玻璃等，常用的光敏剂包括卤化银、卤化铜等等。通常光敏剂以微晶状态均匀地分散在玻璃中，在日光照射下分解，降低玻璃的光透光度。当玻璃在暗处时，光
敏剂再度化合，恢复透明度。玻璃的着色和退色是可逆的、永久的。
光致变色玻璃的装饰特性是玻璃的颜色和透光度随日照强度自动变化。日照强度高，玻璃的颜色深，透广度低。反之，日照强度低，玻璃的颜色浅，透光度高。用光致变色玻璃装饰建筑，既使得室内光线柔和、色彩多变，又使得建筑色彩斑斓、变幻莫测，与建筑的日照环境协调一致。一般用于建
筑物门窗、幕墙等。
３．电致变色玻璃
在两层玻璃之间夹有液晶材料，在电场的控制下，发生液晶的排列方向变化，达到玻璃的透明与不
透明的光调节目的，称之为电致变色玻璃。
通常生产电致变色玻璃的方法是在两片玻璃表面上涂覆导电膜，形成两个平行导电板，在中间灌注
液晶材料，然后封边，接上电极。
电致变色玻璃的装饰特性是玻璃的透明与否随人的意志而定，人可随时随地改变室内的光环境和建筑的色彩与外观。用电致变色玻璃制成的窗玻璃相当于装有电控装臵的窗帘一样，非常隐蔽和方便。当需要遮蔽视线时，只要切断电源，即使玻璃处于不透明状态，这时的玻璃就像一片磨砂玻璃一样，避免了拉窗帘的繁琐。主要用于需要保密的场所。也用在广告牌、显示屏、门窗、室内隔断等。 目前，电致变色玻璃的价格昂贵，尚未进入大批量生产。随着生产技术的提高和成本的下降，必将
得到广泛的应用。
４．压花玻璃
压花玻璃又称滚花玻璃。采用压延法，在双辊压延机的辊面上雕刻有所需要的花纹，当玻璃带经过
压辊时即被压延成压花玻璃。压花玻璃种类繁多，按照压花面可将其划分成单面压花玻璃和双面压花玻璃。按照颜色可将其划分为白色、黄色、蓝色、红色、橄榄色等等。按照花纹图案克将其划分为植物图案，如梅花、菊花、葵花、松花、海棠、葡萄、芙蓉、竹叶等；装饰图案，如夜空、银河、
条纹、布纹等等。
压延法生产的压花玻璃表面凹凸不平，当光线通过时产生漫射而失去透明性，即压花玻璃透光不透明。由于花纹的作用，减低了透光度，一般压花玻璃的透光度在６０～７０％之间，压花玻璃的装饰特性是图案、花纹繁多，颜色丰富，透光而不透视，室内光线柔和而朦胧，所以具有强烈的装饰效果，广泛应用于宾馆、办公楼、会议室、浴室、厕所等现代建筑的装修工程中，使之富丽堂皇。
５．浮法玻璃
利用浮法工艺生产出的平板玻璃称之为浮法玻璃。浮法工艺过程是：熔融的玻璃液从融窑连续地流入有保护气氛保护的熔融金属锡槽中，由于玻璃液与锡液的密度不同，玻璃液飘浮在锡的表面上，由于重力和液体表面张力的同时作用，玻璃液在锡液表面上自由展平，从而成为表面平整、厚度均匀的玻璃液带，通过外力拉引作用，向锡槽的后部移动。在移动的进程中，经过来自炉顶上方的火焰抛光、拉薄、冷却、硬化后引上过渡辊台。辊子转动把玻璃带送进退火窑，经过降温、退火，切
裁，形成平板玻璃产品。
浮法玻璃厚度均匀性好，纯净透明。经过锡面的光滑作用和火焰抛光作用，玻璃表面平滑整齐，平行度好，具有极高的光学性能。浮法玻璃的装饰特性是透明、明亮、纯净，室内光线明亮，视野广阔，可应用于建筑门、窗、幕墙、屋顶等，是建筑天然采光的首选材料，几乎应用于一切建筑，在建筑装饰玻璃中用量最大，也是玻璃深加工行业中的重要原片。特别是超白浮法玻璃，其透明和纯
净性更是无以复加。 ５０２ ｘｕｘｉｎ
作文十：《新型玻璃的自述》600字新型玻璃的自述
大家好，我叫夹丝玻璃，我是玻璃世界的最新科技成果。我的身体很健康，非常坚硬，受到猛击也安然无恙，即使被打碎，碎片仍然连在一起，不用伤人，有些国家规定，高层建筑必须采用我呢。我还要告诉你们，科研人员造出了我的许多兄弟姐妹：夹丝网防盗玻璃，变色玻璃，吃音玻璃，等等，他们也非常优秀，如果你还有什么特殊要求，尽管提出给科学家。过不了多久，就会有符合你们要求的“小弟弟”了． 我是变色玻璃，我的作用可大了，能够对阳光起反射作用。建筑物上装上我们呀，，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变深浅，调节室内的光线。熟悉我了吧？人们可都叫我“自动窗帘”哦。怎么样，实至名归吧
我叫“吃音玻璃”。现在噪音越来越广泛，就像一位来无影去无踪的“隐身人”。尽管这位“隐身人”难以对付，但是人们还是想出了许多制服它的办法。呵呵，不是我夸我自己，我可就是消除噪音的能手哦！要是你们的窗子上装上我的话，街上的声音为４０分贝时，传到你们房间里就只剩下１２分贝了！
我是夹丝网防盗玻璃。你们别看我只是一块小小的玻璃，其实，我的用处可大了。只要有金属器具碰到了我身体里的金属丝网，我就马上发出报警声。不一会儿，警察马上就来了。你们知道我为什么能自动报警吗？那时因为我身上有一层极细的金属丝网，它通过电源，跟自动报警器相连。如果有人划破了玻璃，碰到了我身体里的金属丝网，报警就响了。瞧，我的用处是不是很大！
我想发明“防蚊玻璃”，夏天晚上睡着了，有许多蚊子会来烦你，睡都睡不好。如果安上这种玻璃，只要蚊子一靠近，就会被杀死，主人就能安安稳稳一觉睡到天亮。