学生联盟网为您提供优质参考范文! 体会工作报告法律咨询精彩演讲各类材料
当前位置: 学生联盟网 > 课件合集 > 生物课件 > 《“五水共治”作文》1200字|五水共治作文

《“五水共治”作文》1200字|五水共治作文

时间:2019-12-29 09:16:20 来源:学生联盟网
作文一:《“五水共治”作文》1200字

浙江是中国的水乡,那里清淡恬静,舒适自然,那里的人过着朴素的生活,但过得十分快乐。但是,具有“水乡”美称的浙江,也难逃环境日益恶化的厄运。

这几天,我来到古朴、具有浓厚的余姚气息的姚江旁。我慢慢地走着,看着周围美丽的风景,听着轻快的鸟语,一股舒适沁入我的心扉。正当我的轻松与愉快都涌上心头时,我不经意地瞟了江面一眼。天哪——江面实在是太可怖了!江面已经不再是四五年前的容光焕发,现在的江面已经是死气沉沉;江面上不再波光荡漾;取而代之的是无数可怖的塑料袋、无数危害生命的易拉罐;鱼再不是在水中畅快地自在穿梭,也不是围成一圈聚在一起愉快地玩耍;鱼已经漂浮在水面上,两眼直直地翻白,身上还沾着许多淤泥;水面上出现了无限多的浮萍、水葫芦,正在以意想不到的速度飞快蔓延开来„„

这样可怕的江面其实只是整个浙江水源污染的一小部分,浙江的秀美山川正在逐步远离我们,而我们只能在电视、电影上看到他曾经的美丽。2013年,省环保厅公布的数据显示:浙江的废水排放总量达 41.91亿吨。光一年的废水就要装满290个西湖。瓯江、飞云江、苕溪、曹娥江、钱塘江、甬江、运河、椒江、鳌江、是浙江的8大水系,这些水系部分支流和流经城镇的局部河段都存在不同程度污染。相比干流水系,湖泊水质总体更差差,其中西湖水质为Ⅲ类,东钱湖水质为Ⅳ类,鉴湖水质为Ⅴ类,南湖水质为劣Ⅴ类。可以说这些水基本上已经无法成为我们的饮用水源了。

随着人类无休止的污染自然界,自然界也逐步向人类开始了报复:酸雨、疾病、怪胎、赤潮等等一起像我们扑来。自2003年一来宁波海域受到的赤潮事件逐年增多,“赤魔”的幽灵所到之处,鱼虾陈尸,蟹贝灭绝,只有藻类疯长,生机勃勃的海洋瞬间一片死寂,渔民颗粒无收。 美好的家园正在受到“欺凌”,蓝天碧水正在消亡。,我们必须行动起来,珍惜每一滴洁净的水珠,保卫我们的母亲河,保卫我们赖以生存的环境。 生活中,我们应制止大人们滥砍滥伐、破坏植被。多植树种草,防止水土流失甚至荒漠化。作为大自然的一份子,我们不应破坏大自然,与它和谐共处才是我们的生存之道。

在日常生活中,我们最容易做到的就是节水。我们每天离不开水,也可以每天做到节水。放水不要超过你所用的量;衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗,洗涤剂投放适量;洗浴时,间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等;厨房,先用布擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。洗车,用水桶盛水洗车,使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗,洗车水处理后循环使用。这些都是实际生活中所需要注意的细节,我们应当注意。

五水共治,是为了保护日益匮乏的水资源,是为了保护我们的生存环境,是为了我们的蓝色星球焕发更多的生机与活力,也是保证我

们的社会与经济可持续发展的重要举措。让我们行动起来吧!让环境变的更美,让我们的生活变得更美好!

作文二:《五水共治作文》700字

五水共治作文(1)

说起五水共治,我感到惭愧。我只能尽量做到节约用水和不污染水,其它的我也无能为力。

大家会问了,我是怎样节约水的呢?就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着;拉完小便后轻轻按一下冲水按钮,尽量使冲出来的水少点;浇花时,如果有下雨,就用接来的雨水来浇花……节约水的方法还有很多很多。

以前我在外婆家的时候,外婆家旁边的河水是很臭很臭的。而现在去那边看看,哇,那边的河水变清了许多,我还经常看见有清洁工人驾着小船,把河面上的垃圾捞到船上来。不想污染水,光靠清洁工是不够的,大家也得做到不要往水里面乱扔垃圾,尽量不要往河水里乱排污水,只有这样才能让我们的家园没有污水的臭味。

我相信,不久的一天,这条小河一定会变得清澈见底。河面盛开着亭亭玉立的荷花;小鱼在水中欢快地游来游去;两岸生长着青青的柳树,柳树上鸟儿唱着动听的歌。

五年级:陈邦豪

五水共治作文(2)

我打算做好五水共治里的两样事,第一是:节约水,第二是:不污染水。

大家会问了,节约水不是很简单吗?是的,节约水虽然很简单,但是只要节约了水就是完成了五水共治的一项吧!我是怎样节约水呢?就给大家说一说吧。刷牙洗脸时水龙头不要一直开着水龙头;拉完小便后马桶放水处不要按太重;浇花时,如果有下雨接来的水来浇花......这些还有很多很多。

以前我在外婆家的时候,那边的水是很臭很臭的;而现在去那边看看,哇,那水变清了许多,还经常看见有一艘在湖上捡垃圾的船经过。不想污染水,自己也得做到不要往水里面乱扔垃圾,尽量不要往水里乱排污水,只有这样才能让我们的家园没有臭味。

听我爸爸说,我的一个伯伯的爸爸因工厂乱排污水,而被捉进监狱。我在这里告诉大家,千万要做到五水共治,要不下场和我这个伯伯的爸爸一样。

五年级:陈邦豪

作文三:《五水共治作文400字》1800字

五水共治作文400字一:五水共治(481字)

谁是人们的生命资源,如果世上没有水,就相当于人们还濒临灭亡。

水,为了我们,可以无私的把自己奉献给我们,而我们不但不珍惜它们,反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道,中国许多地方早已缺水,许多人都喝不上一滴干净的水,而另一边的我们却把水龙头开的最大,把干净的水一把一把的浪费掉,你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!

地球上的水源比大陆还多,可是,直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时,看到的一条条河水,有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时,有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时,有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净,却被人们糟蹋成这样,水也是会哭泣的啊!

以前的地球是那么美好,蓝天清鲜得没有一点污渍;水清澈得能见到底;树林茂盛的没有一点空隙,可是现在,再也没有蓝天,整天阴沉沉的,不时还有着雾霾,再也没有清水,水浑浊得就像是用颜料染的,再也没有茂盛的大树,都是枯萎的老树干,这都是谁的错?

所以,从现在开始治水还来得及,让我们将水更好地利用起来,不要再让水伤心的流泪,否则,世界上最后一滴水,将成为人类的眼泪

五水共治作文400字二:五水共治(393字)

现在,整个浙江省都在谈论“五水共治”。“五水共治”是什么呢?让我告诉你吧!“五水共治”就是:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的总称。

为帮助“五水共治”的进展,我和妈妈去了外婆家。拿了一个夹子和一些塑料袋到小溪里捡垃圾。到了小溪里一看,啊,好多垃圾,为什么没有人去捡呢?于是,我开始捡垃圾了!我弯下了腰,右手拿夹子,左手拿垃圾袋,不紧不慢地捡着垃圾。先用夹子把垃圾从小溪里夹出来,再把垃圾袋拉开,把垃圾放进去。一个垃圾、十个垃圾、二十个垃圾、三十个垃圾、一百个垃圾……啊,垃圾终于被捡完了!好累啊!我看了看手表,“啊,都过去两个钟头了!”我的腰好疼啊,都直不起来了解!“虽然这个行动好点儿累,但看到小溪的水恢复了清澈,这点累根本不算什么!”看到清澈见底的溪水,我的脸上露出了一丝丝欣慰。

是啊,保护水源,人人有责。同学们,为了我们共同的明天,为了有一个纯净的水源,大家一起行动起来吧!

五水共治作文400字三:五水共治(477字)

水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,珍惜我们人类的生命的源泉,就必须节约用水,才能保护好我们人类的生命线,是每个人应尽的义务和职责。 地球上的水源比大陆还多,可是,直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时,看到的一条条河水,有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时,有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时,有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净,却被人们糟蹋成这样,水也是会哭泣的啊!

而在现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停地浪费水资源,污染水资源。比如一些学生用水时,开了水龙头,用完水后就不把水龙头关上,让水无节制的流淌,甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失造成了水资源的大量流失。

珍惜和保护水资源,还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!

为了使我们生活的环境,我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角,呼吁人们行动起来,让地球妈妈笑得更加灿烂,变得更加美丽!

五水共治作文400字四:五水共治(371字)

五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。

一条清澈见底的溪流,穿梭在群山之间,它不仅是一道亮丽的风景线,它还是世间万物生命的泉源。因为它可以哺育万物,滋润土地,使大地充满生机。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它可以挽救一个生命垂危的人。一盆虽然用过的水,净化后,依然用处很大……

以前,外面的风景美不胜收,蓝天白云,清澈的小溪,茂盛的树……而现在,天空不像以前那么蓝,天灰蒙蒙的,水不再清澈,这单调的颜色让人心情很不好。

如果没有水,大地显得没有生机;如果没有水,鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港;如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……

在我们生活中,我们离不开水,从身边做起让我们从小事做起,从身边做起。我们可以不随意向河道里扔垃圾,把洗米水浇花,洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧!让环境变的更美,让我们的生活变得更美好!

作文四:《五水共治作文》900字

从去年开始,这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上,相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥,很多人可能一时说不全。

其实,五水是和老百姓最息息相关的五种“水”:污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说,你会发现,这实在是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每一个人的日常生活。

党中央国务院明确提出建设节约型社会,以尽可能少的资源消耗获得最大的经济效益和社会效益。这一英明决策得到全国人民的拥护和积极响应。我们认为,建设节约型社会,需要我们从身边的小事做起,从节约一滴水、一度电、一升油开始。来保护有限而珍贵的水资源,保护人类赖以生存的环境。

.水,是人类生命的源泉。没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,珍惜我们人类的生命的源泉,就必须节约用水,才能保护好我们人类的生命线,是每个人应尽的义务和职责。 水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是“取之不尽,用之不竭的,事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。

而在现实生活中,我们身边却有这样一些人,他们没有一丝一毫保护水资源的意识,在不停地浪费水资源,污染水资源。比如一些学生用水时,开了水龙头,用完水后就不把水龙头关上,让水无节制的流淌,甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失造成了水资源的大量流失。特别是有许多工厂,把没有经过处理的污水直接排放到江河里,造成江河湖泊的水受到严重的污染。

为了创造美好的环境,我们要珍惜每一滴水。我们应当从现在开始就要珍惜水资源,爱护水资源,合理运用水资源,向人们宣传保护水资源的知识,增强保护水资源的意识和行为。 例如,日常生活中,为了更好地节约这宝贵的水资源,我们可以用洗衣服的水来拖地和冲洗厕所,洗完青菜和洗手后的水,也可以用来冲厕所或浇花。生活中,只要我们做节水的有心人,处处都可以节约用水。洗手、洗澡擦肥皂时,水龙头“哗哗”地流,这时候最好可惜吗?用淘米水洗脸,既可以美容,又节约了水,真是一举两得!

珍惜和保护水资源,还我们一个绿树成荫。鸟语花香、河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧! 节约用水,人人有责!

作文五:《作文:五水共治》400字

谁知道人们生命中的资源是什么,你们知道吗?它就是水。如果地球上没有水,人们将会濒临灭亡。人的生命一刻也离不开的水,水是人生命需要最主要的物质在人体内的水分大约占到体重65%。

水,为了我们把它们无私奉献给我们,我们却不但不珍惜它们,反而一次又一次浪费。也许你们并不知道,中国许多地方早已缺水,如:广西西部、山西、陕北。这些地区里的许多人都喝不上一滴干净的水,而它们的另一边的我们却浪费水,还把水龙头开到最大,把这些干净的水一滴一滴的浪费,你可曾知道,那边的人多么想喝一口干净的水呀!

当你看见一条条河,有一条是干净的吗?人么的行为能不可耻吗?水如此重要,却被人们浪费成这样,水是会哭泣的啊!

以前的地球是多么美好,蓝天清鲜的没一点污泽;水清澈见底:树木茂盛:可是现在的天上画满了“灰色”,整天阴沉沉的,还时不时的出现大雾,再也没有清水,再也没有茂盛的树木。

所以,从现在开始治水还来得及,让我们将水利用起来,否则,世界第一滴水就成为了人类的眼泪。

作文六:《作文:五水共治》600字

五水共治

所谓五水共治就是治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。这些严重的问题却是我们人类自己造成的。为了生产,为了赚钱,为了自己,人们常常破坏大自然。现在我们要为我们的行为负起责任了。

常常听外婆讲起,她那时,河是那么清,湖是那么美,天是那么蓝。这些我经常在电视,电影上看到那么美丽的风景。

现在放学回家,经过有河的地方,有时候会闻到淡淡的恶臭味,河里的水也变成了“墨水”。在这几年,人们为了赚取更大的利益,把污水,废水偷偷的放入河中,却不知道后果。“成就”了一片又一片五颜六色的湖,这是该表扬么,错了这应该严重打击。

为了生活,人们大量砍伐树木,把生态坏境弄的不平衡,那洪水却安奈不住,冲向了我们的家园,给了我们承重的打击,我们应该保护环境。不要让这悲剧一次又一次的发生。

在生活中,我们离不开水,用的,喝的,水永远离不开。我们是不是该好好反思了,最重要的东西,我们却这么不在乎。

也许我们帮不上什么忙,但是我们也能从身边做起,一点一滴做起,而节水是我们可以做到的,我们要节约用水,要废水利用,保护好我们离不开的水源。

不乱扔垃圾,及时关闭水龙头,把洗脸水浇花,这些我都能做的到,就从这些做起吧!

我们不能把大自然带给我们美丽的环境,让它就这样恶臭,脏,不美丽!让我们从现在做起吧,相信可以让这世界更美丽,更加有魅力。我们离不开你!

作文七:《作文:五水共治》2300字

五水共治

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

大家知道五水吗?五水就是指节水、污水、洪水、涝水和饮水。五水共治即抓节水、治污水、防洪水、排涝水、保供水。这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近几年来推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡,水是生产之基,生态之要,生命之源。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水、保护水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。

对于水资源充沛的我们,大家有没有想过这样一个简单而又愚蠢的问题?“如果地球上的水资源没有了,我们该怎么办?”在这样的问题情况下,有人会这么回答:“没有就没有呗,又不关我的事。”可是另一些人,那些比爱生命更爱水的人往往会这样反驳:“水是我们生命的源泉,没有了水还不如去死呢!”是啊!水资源是多么的重要啊!要是哪天真的没有水了,那我们就应该从现在可是节约用水,让我们的地球妈妈继续“活”下去。

在我们生活中最重要的是水,如果没有了水我们的生活会越发的困难,但又有谁珍惜过那可怜的水资源呢?当那水资源一滴一滴地流眼泪时,又有谁去“安慰”过它呢?当我们浪费水时,你心里又是怎么想的呢?据统计,在地球上的水资占了960万平方公里,但可以供我们饮用的水只有2.8%,单单只有2.8%!这么一点的水都还不够我们喝,我们怎么还忍心去浪费它呢?

如果一滴水可以挽救一个小小的生命,我会省下每一口水;如果一滴水可以解渴,我一定会珍惜每一滴水;如果一滴水可以拯救全世界的每一个人,我们一定要珍惜每一滴水,不去浪费它。同学们,你们知道吗?我们每天用的水都可以来做有意义的事情。早上刷牙洗脸的水可以浇花浇草;每天妈妈洗衣服洗下来的水可以用来洗拖把或者抹布;烧饭时洗菜洗下来的水可以洗洗手,洗洗脚或者是浇菜浇树。其实这样的事情我们可以做很多很多,只要我们懂得怎样保护水资源就注意平息了。

在一些普普通通的村子里,随便找个地方我们都可以看见——“污河”。“污河”是那些受到污染,没有人去治理的小河。在我家附近的那条“污河”至今有二十年历史了。以前那是一条名副其实的“母亲河”,我们曾经在那儿洗衣服、抓“水虫”玩儿,甚至还有人去钓“虾虾虫”。可是现在简直惨不忍睹:垃圾垃圾一大堆,小鱼小虾全都奄奄一息,每一天活着,清澈的河水瞬间也变成了污泥浊水……现在的人类完全不顾河水自己的感受,总想着在河水里大捞一把“好处”。直到现在也没有人去治理这些“入侵者”的到来,就连环保部门也置之不理,就像什么事情也没有发生一样。

其实治理“污河”并不难,只是没有人去理会罢了,别说理会了,就连想的意念都没有。同学们,如果你们把垃圾进去,倒脏水进去,就这两点不就足以让一条美丽而又清澈的小河变成又臭又恶心的“污河”了吗?如果每个人都把垃圾扔在垃圾桶里面,把脏水倒在该倒的地方,这样小河不就变回来了吗?小河不就变成原来又干净又清澈的小河啦!

根据卫生部门检测,这写污水里面都含有一些有毒物质,比如:较多的氯、砷、锡、铅等有毒物质。这些有毒物质就足以毒死一个5岁的小孩,更何况一条清澈的河流呢?如果每一个人分分秒秒接触那些有害物质,那这个人中毒还能活多久呢?

大家知道我国每年发生几次洪水? 我国每年平均发生7、8次洪水。洪水是山区最罕见的洪水灾害之一,等到下雨过后,就会发生洪水淹没村庄的人。据有我国关部门推断,如果今年的强降雨过大,会导致流水过猛而引发比往年更大的洪水。虽然有时候洪水会很小,但还是会淹没一座村庄,甚至还会引发一些泥石流和山体滑坡这样一来对村民的伤害会很大,经济损失也会很多。

需要预防洪水就应该做到:1.对排水管道常清理,以保持水流畅通;2.发现市区排水管道损坏第一目击者务必设法通知有关单位进行维修;3.对河流加固大堤 做好灾害预警 提高居民防灾减灾的意识。做到这三点就可以减少洪水对村民的危害。不过这些还只是一小部分的原因,其中还有人为的原因呢!人为原因也会导致洪水的猛力和一些危害。

有谁知道水系十分充沛,河流多与山脉走向垂直的省是哪里吗?对了,就是福建省。福建省属于多雨带,多年平均水量在1100~2200mm。在4~9月份为汛期,降水量和径流量占全年的70%~80%。这期间常常倾盆大雨、山洪暴发,酿成涝水灾害。造成涝水灾害有许多因素,但也少不了人为的原因:一是在河流附近滥伐森林,使植被减少,导致:流域涵养水源、调节径流、削减洪峰能力降低、水土流失加剧、河床淤高、泄洪能力降低; 二是在中下游地区围湖造田,泥沙淤积,导致湖泊萎缩、调蓄洪峰的功能削弱。

不过排涝重点是强库堤、疏通道、强攻排涝、打通“堵头洞”、开辟新河道,着力消除易涝区。同学们,其实我们做的事情很重要,如果不做好相应的工作,那我们会受到很大的伤害和损失。所以我们应该学会认识洪涝的危险和预防的洪涝的方法,在关键时刻能帮到自己。

浙江因水而名、因水而兴、因水而美。抓“五水共治”倒逼转型,是由客观发展规律、特定发展阶段、科学发展目的决定的。水是生产之基,什么样的生产方式和产业结构,决定了什么样的水体水质,治水就是抓转型;水是生态之要,气净、土净,必然融入于水净,治水就是抓生态;水是生命之源,老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用,治水就是抓民生。可以说,“五水共治”就是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。各位同学老师,让我们一起携起手来惜水、爱水、节水,从我做起!

谢谢大家!

作文八:《五水共治作文》600字

五水共治

水,是我们生命的摇篮,是生产之基,生态之要,生命之源,是它哺育了我们,也是它,才让整个世界变得如此绚丽多彩。水是我们最重要的资源。如今,这份资源已是万分的珍稀,如今世界范围内可用的淡水资源十分宝贵,而且多个国家早已面临水源不足的严峻问题,水的问题已经引起社会的广泛注视,浙江省为了更好地解决这个问题,推出了一个大政方针——五水共治。

五水共治包含五项目标:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是在发生“多地环保局长被请下河游泳”事件过后,浙江才决心打响了治水。而在台风“菲特”袭击,引起多地的洪灾之后,浙江更加深刻认识到了五水共治的重大意义,并且开始进一步实施,更深入的开做好五水共治这项治理。 五水共治被浙江做的响当当,宣传力度可不是一般的大,电视上也经常做关于五水共治的报道,大部分都是说进步很大,效果很好。的确,从前让人退避三舍的污水河在五水共治改革下变回了清澈见底的小溪,周围的环境也是有所改观,洪灾也大大减少,在五水共治的改革下,感觉整个浙江都焕然一新了!

不过,对五水共治工程还是有瑕疵,那就是治污水。污水,相信大家最熟悉的便是工业污水,生活废水。五水共治在工业污水这方面抓的很紧,但是相比之下对生活废水的重视度还不够。政府也要更重视起生活废水,而且对这些犄角旮旯的路边小摊更要重视,它们也是生活废水的一大源头。

身为初中生的我们,尽管能力有限,但这并不阻挡着我们共治的进程。生活中,不乱扔垃圾、不将污水倒入河道;社会中,积极配合有关机关单位。五水共治是一个漫长的措施,如果人们不投入配合,还是仍旧如前,那么不管怎样整治,这个过程将是无尽的。

让我们行动起来吧!

作文九:《五水共治作文300字》300字

五水共治作文300字

炎炎夏日,生活就更离不开水了。为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性,我们濮家小学万家校区一(3)班智慧小队,在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆,“寻访”杭州的备用水源——贴沙河,开展一系列的“五水共治”实践活动。

星期六下午,我们智慧小队在华润万家超市举行“‘五水共治’知识宣传暨义卖活动”,将整个活动推向了高潮。队员们拿出自己的玩具、书籍等心爱的东西进行义卖,同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识,发放“生活中的节水小窍门”传单,让市民可以从亲身做起、从小事做起,真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。虽然我们年纪小,义卖得到的款项也有限,但很想为“五水共治”尽做自己的一点力,做一些力所能及的事!

作文十:《五水共治作文1000字》1400字

五水共治作文1000字

8月20日,杭州接连半个月的暴雨,雷雨,虽然到今天,天空都还飘着蒙蒙细雨,却丝毫不影响我们参与活动的热情。策划已久的“寻访身边美丽河流,宣传五水共治活动”开始啦!我们杭州濮家小学教育集团万四(2)班追梦小队的队员们聚集一起,沿着京杭大运河,开始寻访身边“美丽河流”,宣传“五水共治”活动。

为了促使此次活动成功开展,作为小队队长的我早早地开始了策划活动方案,并认真查找了相关资料及一切活动准备所需的材料。队长金炫汝主要负责资料查找,标语设计,倡议书起草,出调查问卷等整个策划工作。队员胡羽陶、李未丞、陆思睿、韩知非主要负责各自活动海报的设计、制作。队员们共同通过报纸、电视、网络等多种途径预先了解了“五水共治”相关内容,并根据统一要求完成了三份宣传卡制作,卡片内容包括“五水共治”宣传行动倡议书等。

事先我们查阅了很多关于身边河流——京杭大运河的资料,了解到我们的京杭运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一,并且使用至今,是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程,是中国地位的象征之一。

那天,小队里所有的成员统一着校服装,系红领巾准时先来到了我家,我们开始了标语设计,张贴,我们把事先做好的海报也张贴到早已准备好的一块白色的大布上,把设计好的标语也粘在了横幅上,然后准备好分发的倡议书,调查问卷后便出发了。

首先第一站,我们来到了京杭大运河濮家码头。

一路上我们欣赏着美丽的大运河,一边看着涨着满满的运河水,一边想,大雨把河流都灌饱了,不知船只是否好通行。不知不觉我们走到了运河码头,队员李未丞问码头管理员:

“叔叔,今天水上巴士开吗?”

“哦,小朋友,这两个礼拜连续下雨,运河水位严重偏高,运河上所有水上巴士都停开了,今天你们可能坐不上水上巴士啦。”管理员说。

“为什么呀?”小队员急着又问。

“因为水位严重偏高,船过不了桥,靠不了岸啊!如果这样再开很危险的。”

“哦,这样啊!”

队员们虽然都表示很遗憾不能一起坐水上巴士,欣赏一路运河美景,不过没关系,其实爸爸妈妈早就都我们做过运河的水上巴士了,通过询问,我们也都感受到了现在非常强调的五水共治的重要性。

然后第二站,华润超市濮家店门口。

我们开始了五水共治的宣传和问卷调查,先我们把准备好的横幅系在了超市进出的西大门边,因为出入口对面就是两棵大树之间,我们把准备好的横幅、海报、倡议书等都挂好啦。然后我们五个小队员开始了向路过和进入超市门口的路人分发倡议书,进行宣传活动,我们还采访路人以及进行问卷调查,一开始我们的小队员们还很害羞,不敢上前询问,但在妈妈,奶奶们的帮助下,我们慢慢开始独立开展调查,最后我们追梦小队的队员都下发并回收了40份的问卷调查(见附件一调查问卷),在调查问卷的同时,小队员们不忘记向接受调查人的身边朋友宣传五水共治。为了表示感谢,我们队员们还对每位接受调查活动参与者赠送了倡议书和小棒棒糖以表谢意。调查结束,队员们还不忘与部分活动参与者合影留念。活动结束,队员们又迅速回到我家里开始整理、统计起了回收的调查卷,并认真地做出了相关数据分析(见附件二调查分析)。

通过这次宣传调查活动,不仅让小队里的队员都懂得了“五水共治”就是污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还知道了“五水共治”是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每个人的日常生活。同时,更明白了作为一名小队员和社会小公民我们更要从自己身边的小事做起,比如节约用水,不要随意污染水资源,向身边更多的人宣传“五水共治”的重要性。此次活动,真有意义!

让我们大家一起行动起来,争做“五水共治”的参与者。