捉青蛙作文一：捉青蛙（２９６字）
放暑假了，妈妈带我到外婆家去。在这里，我第一次看到了小青蛙。心了不由得想：要是能捉一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，挪动着脚步，猛地向前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腿，我心里别提有多高兴了。
回到家里。我用一根细绳拴住了青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里，青蛙一下子就欢乐地游了起来。看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴，舅舅回来了，他看我抓了青蛙，就说“青蛙是有益的动物，快放了他吧！”我低头不说，舅舅又说：“少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉，损失多大呀······”
没等舅舅说完，我就奔出屋门，跑到田野里，把手一甩，青蛙欢快的跳到稻田里。
捉青蛙作文二：捉青蛙（６９３字）
我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶，一片一片，数不清。其中，给我印象最深的还数那一次……
７岁那年的暑假，我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏，秀秀说：“玩捉迷藏。”文文说：“不行不行，捉迷藏太俗套，玩蜗牛找钱！”机灵的我对大家说：“玩个实践游戏怎么样？咱们这儿什么小动物最多？”大家异口同声地说：“青蛙，你是说抓那种很小的青蛙？”“对！”游戏已定，该准备抓捕工具了，我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。
在村东头有一个大水坑，岸边有许多青蛙，因为昨天刚下过大雨，岸边的土壤湿漉漉的。正在这时，文文喊了起来：“你们快过来，我的脚陷进去了！”我们急忙跑了过去，费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来，而我们却一个个变成了“小泥人”，为了不再陷进去，我们踩着水坑南边的石块到了岸边。
我们在岸边追赶着青蛙，每看到一只青蛙，我们就蹑手蹑脚地走过去，等青蛙停止跳动时，便弓着腰，张着手，快速将青蛙捂住，放到塑料瓶里，可青蛙蹦地太快，有时要抓好几次才能抓祝一段时间后，才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗，但我很开心！回家的路上，我看着塑料瓶内可爱的青蛙，有点爱不释手，我想我要把它们带到宁阳去，要好好观察一下青蛙的成长过程！忽然秀秀挡住了去路，说：“你不能带回去，而且现在就要放掉它们！”“为什么？”我惊讶的问，“因为青蛙是益虫埃”对啊，青蛙是益虫，能帮助我们消灭害虫，可我还要捉它们，真为我的做法感到惭愧。于是，我把青蛙放回了水坑，看着青蛙快活的游着，我们笑了。
这件事一直让我难以忘怀，它让我明白了：我们不能乱抓小动物，如果想让他们快乐，就应该让它们拥有一片自由的天地！
捉青蛙作文三：捉青蛙（３３７字）
一个明媚的早上，小红、小明和小军一起去山脚下玩。嫩绿的小草在对他们微笑。
他们来到河边，湖水清澈见底。他们玩的正开心的时候，忽然，小明看见了一只青蛙在湖水里蹦来蹦去，小明便把青蛙捉上来玩。他玩着玩着，突然，小明又听到了呱呱的青蛙声，原来是对面也有只大青蛙，好像在说：“快把我弟弟还给我，我要和它一起玩。”小红和小军听到了叫声，也跑过来阻止小明，小明知道自己错了，惭愧地低下了头。他连忙把青蛙放了。青蛙嗖地一声跳进了湖里。也呱呱叫起来，好像在说：“谢谢你放了我，我又可以和我的哥哥在一起了！”小明开心极了，小红和小军也非常开心。湖把小红、小军和小明的笑脸一张张都印在了湖水里。远处的山啊、树啊、草啊、花啊好像在说：“你们真是好孩子，我们也要向你们学习。”三个带红领巾的孩子笑了。
捉青蛙作文四：捉青蛙（４４５字）
一个阳光明媚的中午，明明、东东和琪琪一起去上学。他们经过一片池塘，池塘的水清澈见底，荷叶挨挨挤挤的，像碧绿的大圆盘。突然，一只青蛙跳到荷叶上。她长得非常可爱，两颗眼睛圆鼓鼓的，像两颗玻璃球。穿着深绿色的外衣，绣满了翠绿色的花纹，露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴们看得都入神了。琪琪说：“看谁能捉到这只青蛙！”明明说：“好啊！好啊！”
他脱下鞋子，卷起裤管，悄悄地趟到它背后，猛的一捉，就把青蛙捉住了，东东和琪琪看见了，拍着手，高兴地说：“明明真棒！明明真棒！”明明得意洋洋的。
明明把它带到教室，老师知道了，就把明明叫到办公室，和颜悦色的说：“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害虫吗？”明明摇摇头说：“不知道。”老师接着说：“青蛙一天可以捉一百只害虫，是农民伯伯的好帮手，它是人类的好朋友！”经过老师的一番教导，明明低下了头，说：“我错了，放学我一定把它放回池塘里。”
放学了，明明赶紧跑到池塘边，打开瓶子，把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里，呱呱的叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你把我带回了家。”
捉青蛙作文五：捉青蛙（３５２字）
夏初，风和日丽，小溪旁边有一棵棵大树像士兵一样，地上有绿油油的小草像绿地毯，旁边还开着五颜六色的小花。
小溪里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱地唱歌好像在说：“真热，真热。”
青蛙的头上有两个大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出去，粘住小虫，卷进嘴里吃下去，青蛙有四条腿，它身上穿着一件绿衣裳，肚皮是圆圆白白的。
小东在小溪边玩，看见了青蛙，小东轻轻地走过去弯下腰捉了一只青蛙，青蛙在小东手里双腿乱蹬，好像在说：“求求你，放了我吧？”这时手里拿着扇子的老爷爷看见了小东手里的青蛙走过来说：“青蛙是益虫，它会吃害虫，是农民伯伯的好帮手，快把它们放了吧。”小东听了，连忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爷爷表扬了小东是个好孩子。
青蛙是人类的好朋友，要保护它。
捉青蛙作文六：捉青蛙（１１２字）
周末的一天，我和小弟正在一堆砖头旁边玩，突然我发现了一只青蛙，它正从砖头缝隙里探出头来透透气。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍无可忍地跳出来了，我就乘机用手一捂，那可真是疾如闪电，它终于被我捉住了。
捉青蛙作文七：抓青蛙（４７４字）
今天，我和爸爸到姑姑家去晚饭，等到吃完饭我看见姑姑家的旁边有很多稻田，稻田里有很多青蛙在跳，我叫着要抓青蛙，姑姑先找来了绳子，把绳子系在一根小棒上，爸爸已经抓了一只，我很奇怪。爸爸说；“我看准了一只大的，手到擒来。”我们先把青蛙的一条腿切下来当诱饵。先把青蛙腿系在绳子上，然后到田边把绳子抖动几下，马上跑来了很多青蛙，只见一只膘肥体壮的青蛙跑过来吃，爸却把棒子推了一下，他说；“那是只癞蛤蟆不要抓。”我钓了很长时间也没掉到一只，爸爸拿过去钓，只见他把绳子在草丛中甩了几下，就有很多青蛙跑过来，马上有只青蛙上钩了，因为拿袋子的是我，又是第一次跟爸爸合作，彼此不够熟练，青蛙好长时间没有入袋，它可能发现危险了，急忙松开口的，摔倒地上，急急忙地跳走了。爸爸又新重钓，这时又跑来了两只青蛙，它们抢来抢去，鹬蚌相争，渔翁得利，我们就来个一箭双雕，把两只都钓了上来放在袋子里。不一会儿功夫，我们就钓了好多青蛙，袋子里的青蛙像发疯了一样，呱呱地叫着，在袋子里乱串，我们都知道青蛙是益虫要保护它，所以我们又把青蛙放了，看着它们又回到大自然的生活，我心里无彼地高兴。
捉青蛙作文八：捉青蛙（１４４字）
有一天，小明到河边玩。
他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”
小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。
作文二：《捉青蛙作文》1300字捉青蛙
窗外的蛙叫令我心烦意燥，迫于无奈拿起手电筒走到外面。
外面的清爽和屋内的闷热形成了鲜明的对比，所以刚才的心烦消失了一大半。“呱呱呱”似乎这只青蛙知道我来抓它，给我提示。“哎呀，我的鞋。”我生气地说。可鞋子上的泥巴会自动消失吗？可恶的青蛙，我不抓到你我誓不罢休！
“呱呱呱”青蛙的挑衅是我感到一丝失望，已经找了半小时，只听到它的叫声。“哎，算了别抓了。”对于此次“抓捕”行动，我以失败告终。突然，一个黑影从我眼前跳过。看来，那位自己来了。手电筒的光照在青蛙的身上，它那绿色的“军衣”上的条纹被照得一览无余。我已狡猾的眼神望着这只青蛙。蚊子闻风而来，在我的皮肤上建了一个又一个的“碉堡”，蛙兄见我如此狼狈，于心不忍，伸出他长长的舌头消灭蚊军，势如破竹。
现在这青蛙的声音，似乎没那么刺耳，成了一首动听的歌曲。
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。（ｎｅｘｔ８８）然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
作文三：《捉青蛙记作文650字》4700字捉青蛙记作文６５０字
今天天气真好，花儿花儿开了，草儿草儿绿了，大家快来玩哟！
今天上午，正是一个好天气，我和许多小伙伴们一起来到了一个农庄。虽说是农庄，但因为是五一劳动节，所以把农庄装扮得五彩缤纷。因为饭菜没有上，所以我们去田野里有没有新鲜事，就在大家思考的时候，芷晴突然大叫了一声：“青……，青……青蛙。”胆小鬼不亏是胆小鬼，连青蛙都怕，突然我的脑海里出现了一个念头——捉青蛙。于是我把想法告诉了大家，大家听后连连称赞。心动不如行动，大家就开始抓青蛙。青蛙好像懂得我们的意思，一见到我们就跑得“不见蛙影”。青蛙当然没有逃过我的手掌心，因为青蛙没有人跑得快了，我趁机逮住它，用扫垃圾的方法，把这个“垃圾”扫了进去，也就是说先把一个杯子侧一下，然后像扫垃圾的方法，扫了进去。但它毕竟不是垃圾，很快都被我夹死了。这种残忍的方法当然是是不好的哩。所以再用蕴玉的方法，就是用一个杯子放在青蛙面前，等青蛙受惊以后，它一蹦，就跳到了“陷阱”里。这样就轻而易举地抓，这样既不费神，又不费力，多好。告诉你们，那个青蛙很小很小，当我们抓了好几只以后，就心满意足地回去吃饭了。吃完饭后，我们来挑逗青蛙。我们先装了一大杯水以后，看最正宗的“蛙泳”。这些青蛙非常会装死，翻过身来，肚皮朝天，看上去还真像死了，但是它们的肚皮还在动呢！玩够了青蛙，我们决定把它们带走，但诣林却拒绝了，她说：“青蛙是益虫，专吃害虫，保护庄稼，我们不能把它们带回去。”于是大家在诣林的劝说下，纷纷放了青蛙。
是呀，青蛙能捕食大量田间的害虫，它不单单只是害虫的天敌，丰收的卫士，那悦耳的蛙鸣，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙的叫声，就有播种的希望，有蛙的叫声就有农民丰收的喜悦和欢乐！
５６５三
小青蛙捉害虫作文５０字
有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。秋天来了，农民伯伯丰收了，他们夸小青蛙是捕虫大将军。
捉青蛙作文１００字
有一天，小明到河边玩。
他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”
小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。
（２０１３年１２月２３日）
暑假趣事儿捉青蛙作文５５０字
去年暑假趣事儿――捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。
那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。
那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！
这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。
我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓董！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我看它的狼狈样子了……
嘿！我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。
不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了“天然养殖场”。
捉青蛙作文６５０字
那是个晴朗的日子，我和几个小伙伴到农村去度假。到了农村，这里有绿油油的小草，五彩的野花，翠绿的参天大树，澄清的小溪，金黄的麦田，再加上太阳映着美丽的大地，组成了一个五光十色的世界。当我们听到青蛙“呱呱”叫的声音如一支密大的乐队在演唱时，我们一行几人格外高兴，于是，大家心血来潮，便想捉几只青蛙来助兴，常言道：心动不如行动。小伙伴们立即组织捉起青蛙来。我们寻声找去，我听到了一只青蛙就在我身旁，仔细附下身子一看，“呵”原来是一只比较大的螳螂，真是虚惊一场，我便扫兴的叹了一口气。我正发愁，忽然，一个叫刘东的小伙伴，紧张而又急促的大喊：“这里有一只大青蛙！快过来……”我和其他小伙伴听到喊声后，三步并成两步地跑到刘东地身边，随着他的手指着的方向看去，果然，那只青蛙大约有８厘米长，４厘米宽，鼓着肚皮，瞪着玻璃球似的眼珠正在“呱呱”地叫着。我们谁也不敢捉，经过再三推辞，决定让张小勇去捉，他先用小木棍桶了青蛙一下，发现青蛙的背上起了白末。张小勇一看，吓的退了几步。我们其他人心惊胆战的，一个个不敢上前。只有刘东一拊衣袖冲了上去，他先俯下身子，手握起小窝，猛地扑了上去，结果落了个空，青蛙轻快地向前一蹿，逃了。我们只好研究起捉青蛙的方案来，我说，用“诱降计”，大家一致同意我的想法。于是我们先捉了一只小飞虫，系在绳子上，用小棍挑着绳子，让飞虫悬挂在半空中，等待青蛙中计。果然有效果，一只青蛙悄悄地蹦来，迅速地伸出它“红地毯”似的大嘴把飞虫卷了进去。我趁机拉过来绳子，其他同学把青蛙一盖。“捉住了！捉住了！”我大声喊大家心里有说不出的高兴，小伙伴们有的蹦跳，有的鼓掌，我感到非常自豪。这件小事，我想起来总是那么有趣。它告诉了我们许多许多……
青蛙的冠军梦作文６５０字
“两年一度的森林运动会就要开幕啦！”喜鹊把这个振奋人心的消息传遍了整个森林。霎时，森林里热闹起来，动物们议论纷纷，猜测谁能夺得冠军；运动员们也在做着最后的准备，其中包括一只准备参加跳高比赛的青蛙。
这是一只具有很大运动天赋的青蛙，他自己也酷爱体育，特别是跳高。从小就不停地蹦跳，使他小小年纪就已是青蛙家族史弹跳最好的青蛙了。１０岁那年，他第一次参加森林运动会，身负众望的他竟得了个倒数第一，但他没有灰心，这让他看到了自己与其他动物之间的差距。他把家搬到了陆地上，每天都不断地训练。之后，他又连续参加了三次林运会（森林运动会的简称），虽然都未赢得冠军，但他取得了长远的进步，直到上届林运会，他终于得了个第三名，获得了第一枚奖牌。这次已是他第五次参加林运会了，他下定决心，一定要夺得冠军。
在林运会的开幕式结束后，跳高比赛终于开始了。参加这一项目的运动员，除了有跳蚤等青蛙的老对手之外，还多了长颈鹿，袋鼠等高大的运动员。结果不言而喻，虽然青蛙跳出了自己的最好成绩，但前三名都被那些身材高大的运动员包揽了，他再次与奖牌无缘。
这次失败使青蛙彻底绝望了，他一跃而起，却不小心掉进了水里。他大喊道：“天啊，我怎么这么倒霉啊！”但更令他吃惊的是，他仿佛背上了千斤重的石头，正一点点地往下沉。青蛙真不敢相信这个事实―他忘记了游泳。
“救命啊！”青蛙喊了起来。
这时，两只鱼游了过来。“瞧，这不是那只想成为跳高冠军的青蛙吗？”
“是啊，他想冠军真的想疯了，连自己的本能―游泳，也忘记了。”
“我们把这可怜的家伙救起来吧。”
青蛙获救后，终于醒悟了，他想：就算我当不成跳高冠军，我也要当一个游泳冠军。他把家搬回了河边，每天不断地练习游泳。
两年之后，青蛙再次站在了林运会的赛场上。他也凭借着自己出色的弹跳力和发达的四肢肌肉，一举夺得游泳冠军，登上了最高领奖台，圆了自己的冠军梦。
青蛙作文６５０字
清晨，菜市场熙熙攘攘，水产品区更是人声鼎沸，人们争先恐后地抢购我们，兄弟们都骚动起来。我们也随波逐流地跳着、叫着，但这根本无济于事，我们被有着密密麻麻小洞的袋子装着，牢牢地被栓在了柱子上，兄弟们都不断祈求真主。琪琪好像知道些什么似的，偎依在我怀里，贴得更紧了。
琪琪是我的女朋友。我们认识才半个月，不过，她已经很喜欢我了，她说我捕虫时那勇猛的样子很潇洒。我和琪琪在田边散步，那山，那水，那些茁壮生长的稻谷，一切都跟琪琪一样美。我俩正沉浸在这宁静的夜色中时，突然被一个热乎乎的东西抓起，继而被丢进了一个冷冰冰的大笼子里。
我恐惧地望着来来往往的人群，他们身上披着叫做衣服的东西，不像我们青蛙，个个清一色的绿西装，绿裙子。
我们身旁站着一个“大胡子”，他正在和另一个人在吵着什么，没过多久，那个人便来到跟前，用一双硕大的眼睛紧盯着我们，就像我们死死盯着害虫一样，接着将我们丢到了称盘上，我们曾看到人们用它称蔬菜，现在来称我们了。“大胡子”称完后，把我们带到了一个充满血腥味儿的房间里，在那有一块木板，沾满了黏糊糊的红色的液体。上面飞着几只苍蝇，在不时地发出奸笑。
同伴们已陆续被那只大手宰割了，那掺状跟孩子们读到的“南京大屠杀”差不多。琪琪紧紧地挨着我，她不想离开我，我也忍不住流下了泪，我也不想离开她。
琪琪终于被抓住了，她没有挣扎，很平静地躺在那沾满红色液体的大手中，绝望地看着我。“大胡子”拿着一把被血浸红的大刀，把琪琪按到了木板上，尖锐的刀尖搁到了琪琪的颈上。就在这一瞬间，琪琪朝我的大声呼喊：“我不明白，人类为什么要恩将仇报？”一声无比痛心的喊叫后，琪琪美丽的身影彻底的消失了。“大胡子”麻利的将琪琪雪白的肚皮猛的一撕，内脏露了出来。我实在无法再看下去，流着泪水愤怒的狂跳着，狂叫着……
青蛙的遭遇作文６５０字
我是一只绿色的小青蛙，每天与稻田大交道。今天我被派到第３２号田里巡逻。
看！一只稻螟虫正在嫩绿的稻叶上一边晒太阳一边产卵呢，它还不时地翻动着身体。幸亏我发现得早，要不然第３２号田不久就会成为稻虫的天下了。我一边巡逻一边散步，走着走着我发现了和我一起守护第３２号田的青青，我正准备叫她呢，忽然发现了她眼睛盯着的一只正在飞舞的虫子，我看那只虫子好象还不知道危险的到来。只见青青摆开架势，迅速伸出舌头，把虫子卷进了嘴里。见到青青捕虫完毕，我就迎上前去和青青一起到处巡逻了。
走着走着，一张大网迎面扑来，还没等我回过神来，我和青青已经被扔进了蛇皮袋里。这时一阵贪婪的笑声钻进我的耳朵：“哈哈，真没想到这儿有这么多只青蛙，我们发财了！哈哈哈！”过了一会儿，又传来一个人的叹息声：“唉，要是我们多带一些人来抓就更好了，对吧？”“恩，不仅要多带几个人，还要多带几个蛇皮袋！”
一阵颠簸后，我们被提起来了，一个人说：“货到了，付钱吧！”“哇，这么沉！钱给你，快走吧，别让别人看见了。”说完，我们又被扔到了地上。
透过一个小孔，我发现旁边还有许多同伴和一堆青蛙皮。看到这些，我心中无比悲愤，我为死去的同伴和即将死去的同伴感到不平：我们是益虫，是人类的朋友，人类为什么要捕杀我们？我为没有被捉到的同伴而感到高兴：他们可以快乐地生活下去。看到这些，我似乎看见了人类用贪婪的目光数钱的样子。
“上菜了！”我寻声望去，只见一个人类端着的盘子里堆满了青蛙肉，我的内心如同被刀割一般。不久，一个头戴厨师帽的人从袋子里随手抓出一只青蛙，放在案板上剥皮，我亲眼看见我的同胞被杀却无能为力，只能在袋子里眼睁睁的看着一个同伴被杀死。
人类啊，请不要再捕杀我们了，如果世界上没有了青蛙，那后果可想而知，难道你们不吃青蛙会活不下去吗？我们对你们有帮助，你们却成了我们生命最大的威胁！
我们是人类的朋友，为什么还要捕杀我们？
作文四：《作文青蛙捉虫》200字［作文 青蛙捉虫］青蛙捉虫
夏夜，
小河边静悄悄的，作文 青蛙捉虫。
一只青蛙蹲在荷叶上乘凉。
夏夜，
小河边静悄悄的。
一只青蛙蹲在荷叶上乘凉。
这时，
一只蚊子“嗡嗡”叫着飞来了，
青蛙目不转睛地盯着蚊子。
这时，
一只蚊子“嗡嗡”叫着飞来了，
青蛙目不转睛地盯着蚊子，小学一年级作文《作文 青蛙捉虫》。
突然，
它伸出了长长的舌头，
一下子就捉到了蚊子，
一眨眼的工夫，
又把舌头缩回嘴里，
把蚊子吞进肚子里。
突然，
它伸出了长长的舌头，
一下子就捉到了蚊子，
一眨眼的工夫，
又把舌头缩回嘴里，
把蚊子吞进肚子里。
青蛙美餐一顿之后，
得意洋洋地在绿歌台上
唱起了胜利之歌：
“呱呱呱，呱呱呱，
捉虫子，我最行„„”
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作文五：《作文：住手，别捉青蛙》600字去年夏天，我到乡下姐姐家做客。这里的空气很清新，一下车，映入眼帘的是一片金灿灿的麦子，蔚蓝的天空中飘着一层层轻纱似的白云，我和姐姐手牵手漫步在小河旁边的那条乡间小道上……
吃过晚饭后，我和姐姐出门散步，听到了一阵阵“呱呱……”的蛙叫声，我突发奇想：能不能捉几只带回家玩玩的？反正青蛙这么多，少两三只不算什么。我想姐姐提出去捉青蛙，姐姐却皱起眉头，摆着手说：“不行，万万不行！”“为什么呢？”我满脑的疑惑地问，姐姐意味深长地说：“你不知道吗？青蛙可是我们农民朋友的捉虫好帮手，青蛙可以帮庄稼捉虫，让在这片土地上生长的庄稼受到保护，青蛙就是这片土地上的‘安全卫士’有了它，我们就不怕庄稼被虫咬了！青蛙是益虫，不要伤害它，记住了吗？”我点点头答应着。接着，我又为青蛙担心起来：“我们怎样才能确保村民们都不会捕捉青蛙呢？”姐姐笑了笑说：“只要是我们村里的人，都会很自觉的保护青蛙，因为这片庄稼地是大家的，他们知道如果捕捉青蛙，会影响生态环境，庄稼就会变成害虫们的食物，他们这一年的劳动成果就会变少，所以他们会很自觉的保护青蛙，是不会不捉青蛙的，这你就可以放心了！”
听了姐姐的这番话后，我对自己的想法感到羞愧，如果我们都去捉青蛙，这片庄稼地就会成为害虫们的世界。我对天发誓：以后绝对不会再要捉青蛙，要善待青蛙。让我们手拉手，心连心给动物们一个赖以生存的家园……
指导老师：杨秀明
作文六：《[优秀作文]青蛙捉虫》400字温暖的春天走了，炎热的夏天来了。周日的下午，我到郊外奶奶家玩，经过池塘的时候，听见了一阵呱、呱、呱的叫声，我走上前一看，原来是一只勤奋的青蛙在捉害虫。
我安静的躲在一旁，开始观察起这只青蛙来：它披着一身碧绿色的皮大衣。它的下巴一股一股的，像一个员滚滚的大皮球。它的眼睛大大的，鼓鼓的，好像两个透明的玻璃球。它那白白胖胖的肚皮圆圆的，像一个大大的月亮。他的舌头上黏液很多，我想：这舌头这么黏，一定是帮农民伯伯捉害虫用的。
过了一会儿，一阵“嗡嗡”的声音传来，哦，原来是一只蚊子飞来了。我蹑手蹑脚地走过去，只见青蛙目不转睛地盯着，突然，他长长的舌头一伸，蚊子一下子就落网了。动弹不得。这真是飞蛾扑火——自取灭亡啊！
我想：青蛙可真勤劳啊！这不仅帮助了农民伯伯，还填饱了肚子，这真是一举两得呀！
作文七：《[优秀作文]捉青蛙记》700字今天天气真好，花儿花儿开了，草儿草儿绿了，大家快来玩哟！
今天上午，正是一个好天气，我和许多小伙伴们一起来到了一个农庄。虽说是农庄，但因为是五一劳动节，所以把农庄装扮得五彩缤纷。因为饭菜没有上，所以我们去田野里有没有新鲜事，就在大家思考的时候，芷晴突然大叫了一声：“青……，青……青蛙。”胆小鬼不亏是胆小鬼，连青蛙都怕，突然我的脑海里出现了一个念头——捉青蛙。于是我把想法告诉了大家，大家听后连连称赞。心动不如行动，大家就开始抓青蛙。青蛙好像懂得我们的意思，一见到我们就跑得“不见蛙影”。青蛙当然没有逃过我的手掌心，因为青蛙没有人跑得快了，我趁机逮住它，用扫垃圾的方法，把这个“垃圾”扫了进去，也就是说先把一个杯子侧一下，然后像扫垃圾的方法，扫了进去。但它毕竟不是垃圾，很快都被我夹死了。这种残忍的方法当然是是不好的哩。所以再用蕴玉的方法，就是用一个杯子放在青蛙面前，等青蛙受惊以后，它一蹦，就跳到了“陷阱”里。这样就轻而易举地抓，这样既不费神，又不费力，多好。告诉你们，那个青蛙很小很小，当我们抓了好几只以后，就心满意足地回去吃饭了。吃完饭后，我们来挑逗青蛙。我们先装了一大杯水以后，看最正宗的“蛙泳”。这些青蛙非常会装死，翻过身来，肚皮朝天，看上去还真像死了，但是它们的肚皮还在动呢！玩够了青蛙，我们决定把它们带走，但诣林却拒绝了，她说：“青蛙是益虫，专吃害虫，保护庄稼，我们不能把它们带回去。”于是大家在诣林的劝说下，纷纷放了青蛙。
是呀，青蛙能捕食大量田间的害虫，它不单单只是害虫的天敌，丰收的卫士，那悦耳的蛙鸣，是一首恬静而又和谐的田野之歌。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。有蛙的叫声，就有播种的希望，有蛙的叫声就有农民丰收的喜悦和欢乐！
作文八：《写事作文300字大全：捉青蛙》300字去年暑假，我多数日子都住在我外婆家。外婆家那边有一条小河，小河里常有青蛙，我早就想去捉一只青蛙了，可总是没有出门的机会。一天，我一大早就把暑假作业做好，带着一个瓶口稍大的瓶子。来到小河边，刚巧，一只又肥又胖身上墨绿的青蛙从河里跳出来，我又惊又喜，趁它不注意我悄悄的走过去，手一伸，抓住了它，没想到它比我还机灵，身子一跃，从我的手掌心里死里逃生，飞快的跳到了草丛中。我失望极了，但是我并不灰心，进行了严捕，我在草丛中找啊找啊，突然，我发现一个墨绿色的东西正东串西跳的，我见了，轻手轻脚的跑过去，手一挥，哈哈，这不就是我日夜搜捕的“犯罪嫌疑人”么，我赶快把它放进瓶子里，－－不能再让“犯罪嫌疑人＂逃跑了。我高兴的回到外婆家。过了两天，妈妈来接我了，我真想把我的”战利品“带回家。可妈妈说青蛙是益虫，不可以伤害它，它为农民伯伯除害－－－－害虫的敌人啊。我依依不舍的把它放回大自然中，让它做“户田卫兵”。
作文九：《青蛙捉虫[1]》300字青蛙捉虫［１］
巨人芍药居分校 三年级 李天泽 指导老师：冯雅荣
夏天到了，我和爸爸妈妈来到了郊区的农村。吃完晚饭，妈妈带我去看美丽的田野，忽然，我看见身边的庄家地里有一只可爱的小青蛙，它穿着一身绿色的外衣，挺着一个雪白的大肚皮。一双大大的眼睛，圆圆的、鼓鼓的，像两颗晶莹剔透的玻璃球，一眨一眨的显得特别机灵，它的嘴巴大大的，一张开是三角形的，“呱呱呱······”的声音好听极了。青蛙的舌头有细又长，舌头上有很多的粘液，它有捕捉害虫的功能。
庄稼地里的禾苗上有好多的害虫，这时青蛙发现了自己的目标，它两条后腿使劲一蹬，跳的特别高，它悄悄地靠近了自己的猎物，伸出了又细又长的舌头，它的舌头像吸尘器一样，一下把害虫吸进嘴里，吞进肚子，这只害虫变成了青蛙的美味佳肴了。
青蛙就像庄家的爸爸妈妈一样，时时刻刻的保护着自己的孩子，不让它们受到害虫的侵害，它可真是庄家的保护神啊！
作文十：《不能捉青蛙》600字不能捉青蛙
星期天，小林跟小刚约好了一起到田里捉青蛙。
到了田里，小林、小刚他们立即开动起来，有的拿水桶捞，有的拿鱼杆钓，几只活生生的青蛙这就这样被装进了水桶里。
这时，远处的一位农民伯伯向小林走了过来，小林连忙把水桶和鱼杆放到了一边，然后一古脑儿地把青蛙塞到了衣服里，装作若无其事地站在那里。农民伯伯四处看了看，便走开了。小林见农民伯伯走了，连忙把青蛙放回水桶里，拎起桶和鱼杆飞也似的逃跑了
小林和小刚走到离家不远的草坪上时，碰到了邻居李叔叔，李叔叔见到小林，便问：“你们干吗去了？”小林见是熟人，便说：“我们捉青蛙去了。” 李叔叔见了连忙阻止说：“青蛙是益虫，你们怎么能捉益虫呢？”“可是捉一两只没关系呀。”小刚辩解道。李叔叔见了，耐心地解释说：“青蛙是吃害虫的，一只青蛙一天能消灭１００只害虫，一年下来就是一万只！再说每只青蛙还要生许多小青蛙，每只小青蛙又要吃掉几十只害虫，你算算，一只青蛙能帮人类消灭多少只害虫呢？”见小林答不上来，李叔叔又说：“再说，要是每个人都像你这样捉青蛙，等青蛙被抓光了，谁来保护庄稼呢？”小林说：“我不应该捉青蛙，我错了，今天下午我就把这些青蛙放了。”“这才对吗！”李叔叔边说着边高兴地走了。
下午，小刚和小林再次来到田里，并向农民伯伯说出了事情的真相，发誓以后再也不捉青蛙了。看着青蛙远去的背影，小林轻轻地说：“小青蛙，快快长大吧！长大生出更多的小青蛙，为人类消灭更多的害虫。”