我是劳动小能手
山东范公小学四年（４）班 孙弘毅
老爸说，劳动能强身健体、增强免疫力，也能消耗（ｈàｏ）多余的脂肪！听他这么一说，我灵机一动，何不用这个办法来减掉我一身的“肥膘（ｂｉāｏ）”呢！想到这里，我就跑到厨房，自告奋勇地说：“老妈，今天擦桌子、洗碗、扫地您都不用做了，全让我做吧！”妈妈笑着说：“太阳打西边出来了，平常让你擦桌子，你都懒得干。洗碗扫地行，擦桌子不行。”妈妈摇着头说。我抓着老妈的手央求说：“老妈，以前的事都过去了，您还计较呀，您啊，是个小气鬼！”老妈一听这话，大怒道：“好，这几天的活全部给你，这样总行了吧？”我心里美滋滋的，心想：老妈还真被我的激将法给套住了，今晚，我一定能减两斤！可没想到的是，梦想和现实完全不一样。
吃完了饭，我挺着装满食物的肚子，满意地走开了。刚走出两三米，“谁说今天晚上干所有活的？”老妈逗笑着说，“ｙｏｕ，啊，不，ｉ，ｉ！”我应声而答。约摸几分钟，从老妈落下筷子那一瞬间，我的使命就开始了。我端起碗打算往厨房走，结果，走得太急，没拿住，“哗啦”一声，打碎了一个。“一个碗两元钱！”不用说，肯定是老妈的女高音。我只能乖乖地拿出两元钱给她。然后小心翼翼地继续工作，生怕稍不留神再“报销”一个，损失更多的钱财！
我先把洗碗巾弄湿了，然后开始一遍一遍地擦起碗来。老妈走过来看了看，说：“小时不识月，呼作白玉盘。”里面的玉盘跟真的一样，亮晶晶的，看来是老妈在表扬我了。“洗刷刷，洗刷刷„„”我得意地哼起了小曲儿。“都１０分钟了，才洗一个碗。行，真行！你１０分钟洗一个碗，那８个碗，你还要洗８０分钟吗？”啊？得加快速度。刷刷刷，终于，刷完了，一切完好无损。但随着老妈的“好，干净”话音未落， “哗啦”声又起，一个碗滑到了地上，碎了。我痛苦万分地又交了两元钱。
下面还有两项任务呢：扫地，拖地！我拿起老妈经常用打老鼠的笤（ｔｉáｏ）帚（ｚｈｏｕ），疲惫（ｂâｉ）不堪（ｋāｎ）地睁着“猫眼”来扫地。这回，我可认真了，客厅、卧室、阳台、沙发底下，桌子底下，甚至花盆底下我都没放过呢！我问老妈是否干净了，老妈说：“书架那儿呢？”我一看，支支吾吾地对老妈说：“那„„也要扫？”“废话，家务活，谁说要全部干的，干不好罚五角钱！”我一下子瘫（ｔāｎ）坐在地上。此时，我已是大汗淋漓了，没办法，谁让我要减肥，谁让我把活全部承包了呢？我只好拿起笤帚继续扫。最后又拿着抹布，仔细擦，认真擦„„终于，我做完了所有的家务。看见妈妈脸上欣然的表情，我也觉得自己长大了，懂事了。我想：干家务都这么累，那爸爸妈妈上班工作更累啊！
干活，真难！我不由地从心底发出这样的声音。
评： 现在的孩子大多数是独生子女，在家“衣来伸手，饭来张口”，很少会干家务活。弘毅同学就选用了“做家务”这个题材，详细记录了自己洗碗、擦地的经过，并深切地体会到父母的辛苦，文章很有意义。
对自己干家务时的动作、语言、神态等描写，形象、生动。如，“我拿起老妈经常拿着打老鼠的笤帚，疲惫不堪地睁着‘猫眼’来扫地”，等等，真实地再现了做家务的经过。
详写洗碗，略写扫地、拖地等，详略得当，有重点。
作文二：《我是劳动小能手2》700字我是劳动小能手
今天阳光明媚，透过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。清新的空气中夹杂着花草的芬芳。我趴在窗口看着楼下来来往往的人群，看着阳光斑驳地照在他们转瞬即逝的脸上，傻傻地笑了。妈妈的叫声，惊醒了正在傻傻发呆的我，让我想起了今天要帮妈妈做家务。
我飞奔到厨房，看到一堆没有洗的盘子和碗筷，就主动洗了起来。我先将抹布弄湿，然后将盘子的一周抹了一遍，接着又用水冲洗了一下，盘子立刻变得干干净净。就这样我一个接着一个的洗着。突然，我的手一滑，盘子从我的手上落在了地上。啪…清脆的声音让我紧张极了。我小心翼翼地捡起碎片扔进了垃圾桶里。经过刚才的教训，我再也不敢大意。我轻轻地从桌上拿起盘子洗了起来。不一会儿，腰酸了，我现在才体会到妈妈的不容易。心里感叹道：以后一定要多帮妈妈做家务！
洗完了碗，又开始拖地。可是我发现我拖不动，原来我把拖把反过来了，反了的拖把像个调皮的小精灵一样不听我的使唤。我着急得像热锅上的蚂蚁一般，妈妈急忙跑过来耐心地教我怎样用拖把，没多久我就学会了，我开心极了！
接着，我又开心地跑到书房，准备整理书房。看到杂乱无章的书房，我毫无头绪，都不知道该如何整理它。忽然我发现了东倒西歪躺在角落里的玩具，有变形金刚、小熊、玩
具车…于是我便开始整理起来了。我将它们一个一个的放在箱子里，就在这时，我发现弟弟将他的玩具又放到了床上。我就像弟弟的尾巴一样，跟在他的后面收拾。终于收拾完了，我感到筋疲力尽，此刻，我终于能明白妈妈是多么的不容易啊！我又将衣柜整理了一下，又发现有一堆玩具，我生气极了，便直接将这些玩具放到了玩具箱子里…
劳动让我认识到自己的价值。以前，我总是被劳累的妈妈照顾得无微不至，今天，通过我的劳动，我知道了我也可以帮助我的妈妈分担一些家务，劳动让我感到很快乐、很光荣。
作文三：《我是劳动小能手》700字我是劳动小能手
城北小学校 二三班 刘超会
（齐）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我们来自二年级三班，今天，我们的国旗下讲话的题目是：我是劳动小能手。
（齐） 同学们，我们刚刚度过了一个美好快乐的“五·一”国际劳动节，这是全世界劳动人民共同的节日。
（女一）是啊，劳动是伟大的，劳动创造了世界，创造了人类，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越舒适！
（女二）一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动，一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动。
（男一）我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的汽车，还有科学技术，文化艺术，哪一样不是劳动的“结晶”呢？
（男二） 因为工人的劳动，我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房；因为公交司机的劳动，我们享受着便利快捷的交通；因为售货员的劳动，我们感受着舒适轻松的购物环境；因为教师的劳动，我们学习着涤荡心灵的文化知识。
（齐）同学们，你们也是美的缔造者。（女一）不管是严寒还是酷暑，每天早晨一到校，总有很多同学争先恐后地扫地、拖楼梯，擦窗、拣树叶；（女二）下午放学后，值日生会把教室每个角落都打扫得一干二净，收拾得整整齐齐；（男一）课间时间，大家喝完牛奶后，会把喝过的杯子、盒子归拢在一起，并放到指定地点……（男二）正是有了大家的劳动，我们的校园才会保持整洁的外观，美丽的容颜！
（齐） 让我们做一个热爱劳动的人吧！让我们用热情灌注每一次实践，做好每一次公益劳动；让我们珍惜呵护每一份劳动成果，不随意乱丢乱扔，见到垃圾弯弯腰；让我们用激情创造劳动的辉煌，人人争当劳动小能手，班班争当卫生标兵班。我们的演讲完毕，谢谢大家！
作文四：《我是劳动小能手》1400字二年５班“我是劳动小能手”主题班会
主持甲：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？（同学们回答）
对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！ 合：二年５班“我是劳动小能手”主题班会现在开始。
主持乙：首先，有请ＸＸＸ演唱：《劳动最光荣》。
主持甲：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展劳动汇报展示会，希望同学通过“我是劳动小能手”的活动，都能有所收获。 主持乙：劳动最光荣，勤劳的孩子要歌颂。请同学们说一说在日常生活中你都参加过哪些劳动？（大家举手发言：５个学生发言）
主持甲：下面请大家猜个谜语。我有十兄弟，长短各不同，吃饭干活少不了，猜猜我是谁？
主持乙：对，没错，答案就是我们的小手，那谁来说说，你的小手能干什么？（指名回答：５个学生发言）
主持甲：同学们，我们每个人都有一双手，可有的人拥有的是一双勤劳的手，有的人拥有的却是一双“笨手”，想听听他是怎么说的吗？请欣赏小品《手的自白》
主持甲：同学们，你看了这个小品有什么感想？（５人谈感想）
主持乙：同学们，你们能告诉我小主人哪些事情要自己做？（５人回答） （学会整理书包；会把自己的玩具、书本放整齐；会自己安排好一天当中合理的作息时间；会自己刷牙、洗脸、梳头；会自己洗红领巾；会自己穿衣服、洗红领巾、系鞋带；会自己铺床叠被。）
主持甲：现在我来做一个小调查，看看我们班的同学拥有的是一双勤劳的手，还是一双笨手呢？
每日坚持自己叠被子的同学请举手；
每日坚持自己整理房间的同学请举手；
坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手；
经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
主持乙：看来，我们班里也有好多小朋友都有一双勤劳的手，现在我们来进行一次自理能力小竞赛，好吗？看谁做得最好！
主持甲：比赛规则是这样的：比赛以小组为单位，每组四个人，第一个穿衣服、第二个穿鞋子、第三个系红领巾、第四个整理书包，每人做一样，第一个同学做好了后把接力棒传给第二个同学，依次进行，最后一个同学完成后就把接力棒交给我。
（备注：比赛开始。
开展四项比赛，以小组为单位，准备好一件有扣子的衣服，一双鞋子（有鞋带）、一条红领巾、一个书包。）
①穿衣服－－－－拿起衣服穿好扣齐。穿好后将接力棒传给第二个同学，依次进行
②穿鞋子－－－－鞋带不要绑得太紧，要长短均匀。
③系红领巾－－－－要系得规范。
④整理书包－－－－书本、文具用品放整齐，书包扣要扣好。）
主持乙：下面请刘老师宣布这次比赛的结果。
刘老师：（宣布结果） 主持甲：我们祝贺第Ｘ小组在本次比赛中获得第一名。
主持乙：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》。
主持甲：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴„„每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏ＸＸＸ诗朗诵《晚归》。
主持乙：劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了幸福。 主持甲：所以我们要争做劳动“小能手”，培养自立从小做起。 主持乙：下面请我们的刘老师讲话，掌声欢迎！
主持甲：最后让我们共同大声朗读《自理拍手歌》：
主持甲：同学们
主持乙：伙伴们
合：让我们从现在做起，从小事做起。
主持甲：练就过硬的本领
主持乙：长成丰满的羽翼
合：人人争当劳动“小能手”！
二年５班“我是劳动小能手”主题班会到此结束！
作文五：《我是劳动小能手》800字我是劳动小能手（精品）
作者： 刘宇轩 发表于：２０１６－０５－２３