机智的汤姆——读《汤姆索亚历险记》有感
机智的汤姆
——读《汤姆？索亚历险记》有感
很早以前，我就读了《汤姆？索亚历险记》，但这一次把这本书当做课本来讲 ，又让我对汤姆有了更深层次的了解与认识。
以前，我单单认为汤姆是一个勇敢的小孩，可是，通过这次的学习，我发现我错了。身为镇上“孩子王”的汤姆勇敢是众所周知的，他敢去墓地探险，鬼屋寻宝，还敢与杀人犯在山洞中搏斗。他还有顽强的意志：在疲劳时鼓励队友走出山洞，在痛苦时看望朋友„„这一切的一切，都促使汤姆成了小镇上的英雄。可是最重要的一点，就是他的智慧。一个人如果没有智慧，怎能取得成功？汤姆有了智慧，带领伙伴们走出了困境。
我们要向汤姆学习的，并不仅仅是他的勇气，更是他在危难时的机智，生活中，有人遇难而退，有人知难而进，毫不退缩，凭机智战 胜困难，汤姆绝对是后者。
我要向汤姆学习他的勇气与机智，来面对生活中遇到的困难。
这篇文章告诉了我，机智同勇气一样，都是一个人成功的关键！
作文二：《机智勇敢的汤姆——读《汤姆索亚历险记》有感》400字机智勇敢的汤姆——读《汤姆索亚历险记》有感
机智勇敢的汤姆
——读《汤姆？索亚历险记》有感
今天，我再次阅读了《汤姆？索亚历险记》。这本名著的作者是美国的马克？吐温，主要写了汤姆索亚和朋友们“墓地试胆量”、“杰克逊岛当海盗”、“鬼屋寻宝”、“罗克托尔山洞历险”和“再次洞中寻宝”的五次探险，向我们展现了一个聪明、勇敢、正义的汤姆。
其中，令我感受最深的是“彼得杀人案”这一段。“镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大吃一惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄”，这是语文书中的片段。在细读文章，其实汤姆在为彼得作证之前是很犹豫的，可他认为彼得不是坏人，哈克也是因为出于对彼得的同情，几经思考才决定帮助她。
如果为比得出庭作证，就要面临被印第安杀死的危险，可他还是把真相告诉了波特的律师，这里足以看出汤姆的善良和他宁可牺牲自己，也要帮助别人的美好品质。面临会被杀死的危险，汤姆选择了诚实，可以看出他的勇敢，把真相告诉了波特的律师而没有公开，可以看出他的机制。
汤姆，机智勇敢；汤姆，善良纯真。他的美好品质，值得我们学习。
作文三：《汤姆_索亚历险记的读书笔记非重复版》500字１． 汤姆贪玩好斗，东躲西藏
２． 了不起的粉刷工
他取出自己的全部宝贝看了一阵
黑人吉姆（南北战争前南方）
３． 打仗恋爱忙不休
恋爱：艾米→贝琪
４． 主日学校里出风头
周末去主日学校：同父异母的弟弟西德和表姐玛丽 黑人吉姆（南北战争前南方）
虚伪的宗教：牧师斯普拉格先生就成了一块告示牌（感受）
５． 铁钳甲虫戏弄小狗
６． 汤姆结识贝琪
７． 逗壁虱玩与伤心落泪
８． 扮一回胆大包天的海盗
逃学
９． 墓地的悲剧
１０． 狗吠的凶兆
１１． 汤姆的良心受到责备
１２． 猫和止疼药
１３． 海盗结伙出航
１４． 快乐的海盗营地
１５． 汤姆偷偷回家
１６． 初学抽烟—“我的小刀丢了”
１７． 海盗们出席自己的葬礼
１８． 汤姆泄露做梦的秘密
１９． “我没动脑子”造成的伤害
２０． 汤姆替贝琪受罚
２１． 学生的口才和校长的金器脑袋
暑假
２２． 哈克 费恩引述《圣经》
２３． 挽救穆夫．波特
２４． 白天出尽风头，夜晚提心吊胆
２５． 寻觅藏宝
２６． 真强盗找到一箱金子
２７． 战战兢兢的追踪
２８． 印江 乔的巢穴
２９． 哈克救了寡妇的命
３０． 汤姆和贝琪留在山洞里
３１． 找到后再次失踪
３２． “出来看哪！找到他们啦！”
３３． 印江 乔的下场
３４． 成堆的金币
３５． 体面的哈克加入强盗帮
作文四：《[暑期征文]读《汤姆索亚历险记》的感悟》1600字［暑期征文］读《汤姆索亚历险记》的感悟
汤姆·索亚是美国作家马克＊吐温笔下的一个小顽童，天真活泼且又聪明是他的美好形象。因此我十分喜欢汤姆，渴望有他那样的历险生活，如果有的话，那将是一笔宝贵的人生财富，值得好好回味。
汤姆生活的时代是十九世纪，那时的社会风气普遍充满着名利，虚荣和欺骗，没有一个人是不为这些所动的。汤姆恰恰不喜欢过这种生活，便有了逆反心理，做一些令人奇怪的事情。而这些奇怪的事情老是遭到别人的责骂，说他不守规矩。
而我却要为汤姆的不守规矩翘起大拇指，因为我认为在那个时代就需要不守规矩。冲破传统观念的意识，积极追求属于自己的生活才是正确的。因为那些规矩束缚了人的思想和行为，不能做一些自己喜欢做的事情，生活就变得乏味了。而我们的生活是需要乐趣的，没有乐趣的生活简直如同行尸走肉一样活在牢笼里，那是我们每个人都不愿意的。所以我要赞扬小小的汤姆敢于和封建传统作斗争的精神。
我有时候会被汤姆的恶作剧弄得捧腹大笑。汤姆为了给同学们出气，竟然在大庭广众之下，用一只猫把华尔特校长的假发给扒了下来，让所有人都惊讶的看着校长的小光头。也许有人会说汤姆不尊师重教，欺负校长，是个坏孩子。但是我不认为这样，因为华尔特校长不称职，每当大人物参加学生集会的时候，他的演讲词总是千篇一律，还说的那么有感情，但是心里却不是这样的。当大人物走了，他就十分的严厉。我认为这个校长太虚伪了。汤姆反而是个正义的使者，因为我们学生的校长应该是一个赏罚分明，宽容有度，有一颗真实的心的人。而不是华尔特校长这样假话连篇且昏庸的人。汤姆明知这样做会遭到处罚，但是他勇敢的去挑战权贵，这种大无畏的精神也是值得我们翘起大拇指的。 我喜欢聪明的小汤姆，他能够把处罚变成欢乐。他被波莉姨妈罚刷墙壁，这是个苦活儿。但是他假装这是个快乐，吸引了一大批不爱劳动的孩子帮助自己刷墙壁，不一会儿，整个墙都刷好了。我感叹汤姆真是聪明啊，能够自我调节，积极动脑筋，不仅为自己提供了便利，也为不劳动的孩子提供了感受劳动热情的机会。
汤姆有时候虽然顽皮，惹人讨厌，但是也有我们真心敬佩的时候。在镇上大医生被杀死时，他知道凶手是乔埃，为了不让好人波特受冤枉而死，主动抓出了凶手。多么勇敢的汤姆啊！我想说他是个小英雄，正义的小英雄。在别人生死攸关之际，勇敢的站出来指证凶手使案情得以昭雪。但是他没想过乔埃是个大坏人，可能报复自己。但他不怕，坚持为正义而冒险。我想我应该以他为榜样，使所有的坏人得到惩罚，让好人获得自由，做一个正义的，能够承担责任的男子汉。
汤姆真正英雄了一回的时候是在洞中历险，与蓓姬一起度过难关。在两人同陷危难之时，他鼓励蓓姬坚强的活下去。最终在两个人的努力下成功脱险。
我看到了汤姆在历险过程中表现出来的沉着冷静和毫无杂质的人性特征——友情，关爱，互助。我想汤姆在那个时候应该成长了。面对大自然的对立，他有顽强的求生意念，并且对同伴不离不弃。这种品格让我明白在天灾面前，人只要不放弃，不气馁，坚持度过困难，那么再大的灾难也会被克服的。
小英雄汤姆因为忍受不了生活的枯燥和人情的多变而离家出走当海盗去了。汤姆在海盗生活中获得了不少乐趣。但是我不想赞扬汤姆有那种青春朝气，敢于自主生活的精神。因为他在当海盗的时候有很多的因素没有考虑到，只想到了自己。他忘记了在家里还有一个为自己担心的亲人——波莉姨妈。她知道汤姆不见了的时候，十分的伤心，整日以泪洗面。而汤姆这时候正在乐活呢！ 我看了这个片段十分的揪心，波莉姨妈太可怜了。哎！我们不能像汤姆一样不打招呼就走了，要多想想自己的亲人他们是怎么想的，会不会为我们担心。所以离开的时候要打个招呼。但是汤姆的离开却是与我们的出去玩不一样，是离家出走！所以要处理好自己所做的事情对于亲人是怎么样的。
这次我不能为汤姆骄傲了，他做的不对。但是汤姆最后还是挂念波莉姨妈，最终回来了，我想汤姆应该懂得了离开亲人，那独自的寂寞应该很难受，与亲人在一起才是最温馨的。所以我以后长大了，绝对不会像汤姆一样意气用事，不顾后果的离家出走，我会多陪陪自己的爸爸妈妈！
指导老师：王萍
江苏省无锡市鹅湖中学初一：瞿龙
作文五：《汤姆索亚历险记的读书笔记》600字１． 汤姆贪玩好斗，东躲西藏
２． 了不起的粉刷工
汤姆：他无意中发现了人类行为的一个重要规律，这个道理有助于他明白何以做假花或者蹬踏车是工作
两个大哥都是胡诌的
他取出自己的全部宝贝看了一阵
黑人吉姆（南北战争前南方）：我就让你看看我那只肿了的脚趾头。”
３． 打仗恋爱忙不休
恋爱：艾米→贝琪
４． 主日学校里出风头
周末去主日学校：同父异母的弟弟西德和表姐玛丽
黑人吉姆（南北战争前南方）
虚伪的宗教：牧师斯普拉格先生就成了一块告示牌
５． 铁钳甲虫戏弄小狗
６． 汤姆结识贝琪
７． 逗壁虱玩与伤心落泪
８． 扮一回胆大包天的海盗
逃学
９． 墓地的悲剧
１０． 狗吠的凶兆
１１． 汤姆的良心受到责备
１２． 猫和止疼药
１３． 海盗结伙出航
１４． 快乐的海盗营地
１５． 汤姆偷偷回家
１６． 初学抽烟—“我的小刀丢了”
１７． 海盗们出席自己的葬礼
１８． 汤姆泄露做梦的秘密
１９． “我没动脑子”造成的伤害
２０． 汤姆替贝琪受罚
２１． 学生的口才和校长的金器脑袋
暑假
２２． 哈克 费恩引述《圣经》
２３． 挽救穆夫．波特
２４． 白天出尽风头，夜晚提心吊胆
２５． 寻觅藏宝
２６． 真强盗找到一箱金子
２７． 战战兢兢的追踪
２８． 印江 乔的巢穴
２９． 哈克救了寡妇的命
３０． 汤姆和贝琪留在山洞里
３１． 找到后再次失踪
３２． “出来看哪！找到他们啦！”
３３． 印江 乔的下场
３４． 成堆的金币
３５． 体面的哈克加入强盗帮
作者批判了南北战争前南方闭塞的生活，畸形的教育制度，虚伪的宗教，贪婪的市民。 汤姆讨厌闭塞的生活，枯燥的功课（打架逃学）和骗人的教义，调皮，爱出风头，谈恋爱；却富有正义感。
作文六：《[暑期征文]读《汤姆索亚历险记》的感悟》1600字［暑期征文］读《汤姆索亚历险记》的感悟
汤姆·索亚是美国作家马克＊吐温笔下的一个小顽童，天真活泼且又聪明是他的美好形象。因此我十分喜欢汤姆，渴望有他那样的历险生活，如果有的话，那将是一笔宝贵的人生财富，值得好好回味。
汤姆生活的时代是十九世纪，那时的社会风气普遍充满着名利，虚荣和欺骗，没有一个人是不为这些所动的。汤姆恰恰不喜欢过这种生活，便有了逆反心理，做一些令人奇怪的事情。而这些奇怪的事情老是遭到别人的责骂，说他不守规矩。
而我却要为汤姆的不守规矩翘起大拇指，因为我认为在那个时代就需要不守规矩。冲破传统观念的意识，积极追求属于自己的生活才是正确的。因为那些规矩束缚了人的思想和行为，不能做一些自己喜欢做的事情，生活就变得乏味了。而我们的生活是需要乐趣的，没有乐趣的生活简直如同行尸走肉一样活在牢笼里，那是我们每个人都不愿意的。所以我要赞扬小小的汤姆敢于和封建传统作斗争的精神。
我有时候会被汤姆的恶作剧弄得捧腹大笑。汤姆为了给同学们出气，竟然在大庭广众之下，用一只猫把华尔特校长的假发给扒了下来，让所有人都惊讶的看着校长的小光头。也许有人会说汤姆不尊师重教，欺负校长，是个坏孩子。但是我不认为这样，因为华尔特校长不称职，每当大人物参加学生集会的时候，他的演讲词总是千篇一律，还说的那么有感情，但是心里却不是这样的。当大人物走了，他就十分的严厉。我认为这个校长太虚伪了。汤姆反而是个正义的使者，因为我们学生的校长应该是一个赏罚分明，宽容有度，有一颗真实的心的人。而不是华尔特校长这样假话连篇且昏庸的人。汤姆明知这样做会遭到处罚，但是他勇敢的去挑战权贵，这种大无畏的精神也是值得我们翘起大拇指的。 我喜欢聪明的小汤姆，他能够把处罚变成欢乐。他被波莉姨妈罚刷墙壁，这是个苦活儿。但是他假装这是个快乐，吸引了一大批不爱劳动的孩子帮助自己刷墙壁，不一会儿，整个墙都刷好了。我感叹汤姆真是聪明啊，能够自我调节，积极动脑筋，不仅为自己提供了便利，也为不劳动的孩子提供了感受劳动热情的机会。
汤姆有时候虽然顽皮，惹人讨厌，但是也有我们真心敬佩的时候。在镇上大医生被杀死时，他知道凶手是乔埃，为了不让好人波特受冤枉而死，主动抓出了凶手。多么勇敢的汤姆啊！我想说他是个小英雄，正义的小英雄。在别人生死攸关之际，勇敢的站出来指证凶手使案情得以昭雪。但是他没想过乔埃是个大坏人，可能报复自己。但他不怕，坚持为正义而冒险。我想我应该以他为榜样，使所有的坏人得到惩罚，让好人获得自由，做一个正义的，能够承担责任的男子汉。
汤姆真正英雄了一回的时候是在洞中历险，与蓓姬一起度过难关。在两人同陷危难之时，他鼓励蓓姬坚强的活下去。最终在两个人的努力下成功脱险。
我看到了汤姆在历险过程中表现出来的沉着冷静和毫无杂质的人性特征——友情，关爱，互助。我想汤姆在那个时候应该成长了。面对大自然的对立，他有顽强的求生意念，并且对同伴不离不弃。这种品格让我明白在天灾面前，人只要不放弃，不气馁，坚持度过困难，那么再大的灾难也会被克服的。
小英雄汤姆因为忍受不了生活的枯燥和人情的多变而离家出走当海盗去了。汤姆在海盗生活中获得了不少乐趣。但是我不想赞扬汤姆有那种青春朝气，敢于自主生活的精神。因为他在当海盗的时候有很多的因素没有考虑到，只想到了自己。他忘记了在家里还有一个为自己担心的亲人——波莉姨妈。她知道汤姆不见了的时候，十分的伤心，整日以泪洗面。而汤姆这时候正在乐活呢！ 我看了这个片段十分的揪心，波莉姨妈太可怜了。哎！我们不能像汤姆一样不打招呼就走了，要多想想自己的亲人他们是怎么想的，会不会为我们担心。所以离开的时候要打个招呼。但是汤姆的离开却是与我们的出去玩不一样，是离家出走！所以要处理好自己所做的事情对于亲人是怎么样的。
这次我不能为汤姆骄傲了，他做的不对。但是汤姆最后还是挂念波莉姨妈，最终回来了，我想汤姆应该懂得了离开亲人，那独自的寂寞应该很难受，与亲人在一起才是最温馨的。所以我以后长大了，绝对不会像汤姆一样意气用事，不顾后果的离家出走，我会多陪陪自己的爸爸妈妈！
指导老师：王萍
江苏省无锡市鹅湖中学初一：瞿龙
作文七：《汤姆索亚历险记读后感在的》700字汤姆索亚历险记读后感在的
毕业赠言，古人不远，我最喜欢的历史人物，世园会征文小汤姆索亚历险记读后感在的 煊红的夕照把江水染成瑰丽的金波，在水天相接的抖动着碎金子似的海面上，飘来几只归舟。汤姆索亚历险记读后感在的 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。 下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……，让我感动的一件事，诵读经典 ｏｋｕ．ｎｅｔ 整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？” ｏｋｕ．ｎｅｔ 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。
作文八：《读后感汤姆索亚历险记》500字《汤姆索亚历险记》读后感
今年暑假，我读了《汤姆索亚历险记》一书。汤姆是个聪明调皮的孩子。汤姆对于校中枯燥的课堂生活，感到无比厌烦。于是带上自己的好朋友一起去冒险，一心要做统帅众强盗的首领。因为在他眼里，海盗就是劫富济贫的英雄。他离家出走，要到外面的世界里去闯一闯，看一看，扮一回胆大包天的海盗！后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。一次集体野外活动中，汤姆和女生贝基被困山洞，再次遇见杀人凶手。汤姆勇敢的鼓励贝基，直到走出了山洞，凶手被封死在山洞里。最后，汤姆和哈克又回到山洞，找到了宝藏。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。汤姆还有一个女朋友：贝基。
这本书让我懂得了很多道理：比如说做事要大胆、勇敢地尝试，不怕困难，一直坚持不懈，做错事要承认。但是汤姆，一个既让镇里的人讨厌到后来又受到镇里人的尊敬。他对贝基的爱意，对哈克的友谊。波莉姨妈还有汤姆的姐姐、弟弟对他的关心与帮助，让人泪流眼下：哭泣着。
汤姆．索亚不仅仅是为儿童所作的一个多面性人物，更是为使所有人回忆童年，梦想童年所刻画出来的一个小精灵。汤姆在充满阳光的世界里，告诉我们只要有欢乐，有梦想，美梦便可成真。
作文九：《读1汤姆索亚历险记有感2》900字童年，请你坚持梦想
－－－－读《汤姆·索亚历险记》有感 六（２） 顾高名
《汤姆·索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写的。而故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他和其他孩子，都干出了不可思议的事情。像他被波利姨妈罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿的替他工作，还自动奉上谢礼。 汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多精灵鬼点子，而且不爱学习，总喜欢逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·芬去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品……等等。他甚至喜欢上了名叫蓓琪·撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。 索亚和他的伙伴哈克贝利。费恩及汤姆的女友贝奇。撒切尔的冒险故事。主人公汤姆是个聪明又淘气的少年，他讨厌“丑恶窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育，用逃学、恶作剧，结成“海盗帮”离家出走以示反抗。他大胆出庭证明了印江的凶杀罪，又和哈克找到印江藏在洞里的一箱黄金，成为远近闻名的冒险英雄。哈克因此也成为有钱寡妇的养子。但汤姆和哈克最终忍受不了“文明”生活，重又组织起“海盗帮”。
在我们的生活中，同样有这样的孩子，可以在学校的走廊上，看见几个嘻嘻哈哈的男生打成一团，经常成为老师和家长们心里的一块石头。但是他们也有着与常人一样的情感。汤姆虽然调皮捣蛋，但面对亲人对自己的思念，也忍不住哽咽了。旁边的人也是一样，只要我们耐心的去开导他们，他们也会体会到亲人的良苦用心，也会被打动，最终还是会走上正途的。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了他们的天真烂漫。 这样的天真烂漫过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有偶尔才会想起的一点点的甜蜜回忆。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，你的思想也已经长大了。有了对孩童时的不同看法。不过人是要越变越好才是。千万不能像故事里的那个心狠手辣的坏蛋乔伊一样，他坏事做尽，最后遭到了报应。
《汤姆·索亚历险记》这本书让我读起来津津有味，废寝忘食。相信，它能让我们在烦闷的时候会让我们一笑解千愁。
作文十：《《汤姆索亚历险记》解读》700字【名著解读】
《汤姆·索亚历险记》
一、作者
美国１９世纪后期著名的杰出的现实主义作家马克·吐温
二、内容概括
小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和蓓姬在魔克托尔山洞迷路──真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
三、经典情节
１．当“海盗”去：汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，想到了死、神秘失踪、去做一个士兵、加入印第安人行列等。最后决定去当海盗，表现了青少年在成长期所特有的反抗心理。
２．“海盗”生活：汤姆、乔奇和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛上，这里没有人为制造的命令，没有
约束人的规矩，他们任意放飞自己的童心和愿望。充分表现了三个少年在摆脱了成人社会的禁锢后，在享受大自然当中的自由自在、无拘无束的酣畅心境。
３．洞中历险：这节是书中最为精彩的部分，汤姆、蓓姬在山洞中迷路，死亡和恐怖威胁着他们，蓓姬绝望时，汤姆三次探路，最终找到通道。
四、人物评价
小说中的主要人物。（撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、蓓姬、哈克、道格拉斯、寡妇、撒切尔法官、印江·乔埃及镇上的人们。
结合具体的内容来简单说一说汤姆是个什么样的孩子：
乐观勇敢。（当山洞中迷路，蓓姬绝望时，三次探路，最终找到通道．
足智多谋．（在已经迷路的情况下利用风筝线探路．）
有爱心。（恢复后即看望朋友哈克。）
顽皮。（讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番。）
喜欢冒险。（当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在
意的。）
五、写作特色
轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作品语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引孩子的地方。