垃圾不落地，校园更美丽
生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲，秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！３５每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，没一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们的！
初中的学习生活对我们来说，是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想，这段美好的时光应当要在和谐的校园里度过。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。和谐的校园，向我们展示的应当是赏心悦目的校园环境。只有这样，我们才会觉得舒适、温馨而富有生机。１９９８年，在日本举办亚运会，在闭幕式结束时，六万人的会场上干干净净的，连一片废纸都没有。同学们，六万人啊，那是一个多么大的数字。我们二中绿树成荫，溪水相伴，环境优雅，但在我们五千多人的校园内，看看我们正在修建的校园吧：刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断；再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背吧！……
以前在校道中楼梯上总能看到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾。现在经过前段时间的整治，相信大家都初步养成了“垃圾不落地”的良好习惯。
和谐校园，必须有一个良好的校园风气。这要求作为学校主人翁的我们要养成文明的习惯，做一个文明的学生。文明“十字”用语经常挂在嘴边，说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不和谐的音符。如有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗、楼梯扶手，也不觉得心疼；有些同学讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
丰富校园文化的内涵是和谐校园的建设中的重要内容，在和谐校园中厚积优秀校园文化是学校存在和发展的真正基础和灵魂。优秀的校园文化不仅可以净化人的心灵、修炼德性、陶冶心情、开拓胸怀、她更能使人目光远大、催人奋进。我们倡导广大的同学学会感动、学会珍惜、学会拼搏、学会奉献、学会负责，一起
努力营造理解人、尊重人、关心人、帮助人的人际氛围和有压力但不压抑的学习氛围，这样的校园文化应当包涵着科学的真，伦理的善，艺术的美，师生的爱。一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让我们的个性像春天的枝叶一样无拘无束的伸展；浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋；多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，我们的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，以最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。｀｀｀｀｀｀｀
垃圾不落地，校园更美丽
作文二：《垃圾不落地》1200字关头村环境卫生治理实施方案
根据村规民约相关规定，为深入开展全村环境卫生综合整治工作，全面提高农村环境卫生质量，进一步改善农村人居环境，促进我村社会主义新农村建设，特制定本方案。
组织机构：
组 长：张旭亮
副组长：赵益群
成 员：魏 伟 宋彦苗
１、村内原有的垃圾倾倒点将不再利用，一律不准往垃圾点倾倒，村委向每户发放一个垃圾桶，各户生活垃圾，必须按规定时间（夏季上午８：００—９：３０，冬季上午９：００—１０：３０）听到音乐后，要就近投放到垃圾清运车内，若各户在规定时间内未投放垃圾，不能随便乱倒，需在第二天再投放，若发现乱倒乱扔垃圾者，村民应积极向村委会举报，情况属实者，奖励举报者５０元，（村委将对举报者保密），对乱倒乱扔垃圾者村委罚款１００—３００元，并下达罚款通知单。若拒不交罚款，将在当年福利中折现扣除。并用喇叭进行通报。
２、各户建筑材料、在院里起的土以及遗弃的一切乱七八糟杂物，必须自行运往指定垃圾场（村南象沟）。
２、严禁在村主干道路两侧擅自乱搭、乱建、乱挖、乱围。各户闲置不用的物品、煤炭等严禁在路边摆放，在接到村委通知后必须在１０天内移除，若逾期未能移除，村委罚款３００—５００元，并下达罚款通知单。若拒不交罚款，将在当年福利中折现扣除。并用喇叭进行通报。
３、严禁在村主干道路两侧堆放建筑材料及杂物，若是需要临时在村主干道路两侧堆放建筑材料应经村委会同意，并保证在期限内清除干净。若限期未清理，村委罚款２００元。并下达罚款通知单。若拒不交罚款，将在当年福利中折现扣除。并用喇叭进行通报。
４、家禽家畜及宠物实行圈养或栓养，做到粪便无害化处理，净化排放。病死的禽畜、宠物严格实行深埋的办法，不得随意丢弃。
５、严禁焚烧垃圾和作物秸秆，特别是橡胶、塑料、油漆等废弃材料。
６、严禁在公共场所乱张贴广告，涂写刻画。
２０１６年６月１２日
协议书
甲方：关头村村委
乙方：张练兵
为了加强我村环境卫生工作，规范生活垃圾的清运，给村民营造一个洁净、舒适的生活环境，经甲乙双方共同协商，达成协议如下：
一、清运标准和要求
１、乙方必须每天按时清运村内所有生活垃圾。
２、维护环卫车辆，确保车辆运转正常。
３、垃圾运输途中必须确保不撒漏。
４、垃圾必须送往垃圾填埋场，并按指定地点倾倒垃圾，禁止乱倾乱倒。
５、如因特殊情况不能按时清运的，须向村委会负责人说明。
二、清运时间：夏季（早８：００－９：３０）冬季（早９：００－１０：３０）
三、在协议期间，在乙方无违约的前提下，甲方确保生活垃圾由乙方清运。
乙方在清运垃圾过程中一定要规范操作，注意安全，如在垃圾清运工作时发生安全事故，一切责任由乙方自负，甲方不承担任何责任。如在清运时间外乙方私自用环卫车辆外出，发生交通安全事故，甲方不承担任何责任。一切责任由乙方自负。
甲方负责监督检查乙方的生活垃圾清运质量。
乙方须按本协议要求，按时完成生活垃圾清运工作。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方签字：
乙方签字：
２０１６年６月１２日
作文三：《垃圾不落地2》1300字垃圾不落地，文明在我手
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；杨时有城门立雪，感动老师，才被收为弟子。老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之帮”的炎黄子孙，作为凌小的莘莘学子，更应该处处崇尚礼仪，学会礼仪。让我们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。 不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。
那什么是礼仪呢？礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。青少年学习“礼仪”，首先要以学会尊重他人为起点，“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现。所以我们从小就应该陶冶自己的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，这样我们才能用自己良好的礼仪收获更多的笑容，拥有更多的朋友。其次，树立待人谦逊、不骄不躁的品格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。主动帮助学习困难的同伴，杜绝拿人家钱财的恶劣行为。再次，学习礼仪要重在实践，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。上课的积极回答，作业的认真踏实，活动的热情参与，就是礼仪的充分体现。
同学们，“少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球 ！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们作为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，更应该展现自己良好的礼仪风范。俄国伟大的文学家说过：“生活中最重要的是礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”
当然，良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握，这就要求我们从现在做起， 从身边点滴小事做起，养成生活好习惯，学好文明礼仪 。“垃圾不落地，文明在我手”是我们学校学礼仪活动之一。学校的学生一日常规中规定：校内不准吃零食。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。注意保持环境卫生。我们可以怎么做呢？我想从我们自身做起吧。我们可以利用广播、班级黑板报、主题班会等途径进行广泛宣传，了解环保知识和环保意义。当我们身上有垃圾时，我们应该克制自己不把它们随便扔掉，而是把它们“送”到垃圾箱里去。当你看见同学或是你的家人乱丢垃圾时，我们可以上前把垃圾拾起，扔到附近的垃圾桶，并劝他不要再乱扔垃圾，因为光是几个人做到不乱扔垃圾是远远不够的，我们应该鼓励更多的人来和我们一起保护环境。此外，我们还可以利用假日小队、为民服务队活动时间，走入社区、街道、车站、公园等，进行卫生清扫和环保宣传活动，用自己的行动让市民和我们一起不让垃圾落地。从不随地乱扔垃圾做起，从说“谢谢”做起。让我们开始用礼仪之风把绿草成荫、繁花似锦、树木葱茏的新中校园装点得更加美丽！
春回大地，万象更新。文明礼仪就在我们的手中，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。在憧憬美好明天的同时，我们也要为美丽的校园环境尽自己的一份力，我们也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，让生活更美好！
最后让我们全校师生一起行动起来，与文明同行，不让垃圾落地，提高我们的生活质量，建设我们的和谐家园，在世界朋友面前，展现我们文明优美的环境，展现石圳小学所具有的文明素养和风采。垃圾不落地，文明在我手！
作文四：《垃圾不落地》1800字东张小学创建绿色学校活动记录
垃圾不落地，文明在手中
如今，“低碳生活”成为一种时尚健康的生活方式，为深入贯彻“低碳·环保”教育主题，本着“让城市更美好，让校园更清新宜人”的理念，我校在学期初启动了以“垃圾不落地，文明在手中”为主题的创建绿色学校活动，并将此作为常规工作来抓，本学期开展了一系列活动。
九月十八日在校园操场上举行了“垃圾不落地，文明在手中”活动启动仪式。启动仪式上，全体师生进行表决心签名仪式，学生的铮铮誓言激发了作为环保主人公的积极性，并由学生代表组成了环保护卫队，定期开展护绿活动。
十月份，“垃圾不落地，文明在手中”行动蓬勃开展，环保讲座、致家长公开信、环保绘画比赛和手抄报比赛等，通过让学生参与多种环保实践活动，增长学生环保知识，提高学生的环保意识。在实践中将环保理念在学生心中落地生根，
十一份，“垃圾不落地，文明在手中”深入村居行动开始，充分利用课余时间，组织学生亲身经历村居环保行动，争当环保宣传者，学生的不怕脏不怕累的主人翁精神感化了周围的村民，并让他们意识到环境保护的迫在眉睫。
十二月份，环保实践小组成员对本学期活动资料进行汇集工作，挑选优秀作品并展出，学生的作品是他们精神与意志的凝聚。真正让环保意识扎根人心，并付诸行动。
通过创绿主题活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。以 “垃圾不落地，文明在手中”实践活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行“懂环保、爱环境，塑良好形象”的教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
东张小学
２０１３、１２
绿色文明行活动
今天，是个特别的日子——９·２２世界无车日。东张学校的环保小使者们齐聚飘一路，用童心用微笑用可爱的行动呼唤着人们“给我们的地球放一天假，给我们的城市放一天假”。一大早，环保小使者们系着鲜艳的红领巾手持宣传标语，冒雨站在飘一路上，一辆车缓缓驶了出来，三名小队员一个箭步迈了上去，敬一个标准的少先队队礼：“叔叔，您好。今天是无车日，请您尽量乘公交，少用私车，为我们的蓝天以步代车，为您的身体以步代车。”“嗯，好样的，叔叔向你们学习，呆会我就把车停回去。”驾驶员叔叔赞许地伸出了大拇指。 作为小学生，同样是社会的一员，也应该义不容辞地响应政府号召，为绿色交通贡献自己的一份力量。为此，我们通过“国旗下演讲”、“红领巾广播站”、宣传栏等方式，对全校师生进行了以“私家车与环保”为主体的环境教育，使师生们了解世界尤其是我国环境污染现状，并深刻认识到私家车骤增将给地球带来如“温室效应”、厄尔尼诺现象、酸雨和臭氧层洞等一系列毁灭性的后果。
星港学校还组织全体学生在家里，在社区，要担当起“绿色交通义务宣传员”的角色。面向家人，亲戚朋友和邻居，宣传“公交周”和“无车日”的意义，宣传环保，让“绿色交通和健康”的理念深入人心。
为了向更多的人宣传，同学们还亲手设计并制作了精美的宣传卡：有书签形式的，有贺卡形式的，有卡通图案的，色彩鲜艳，做工精细。再加上温馨的提示语，融宣传和欣赏为一体，甚至还具有一定的收藏价值呢！
通过此次活动，同学们更加深刻地认识到了绿色交通利国利民的意义，增强了环保意识，公民意识和社会责任感。
东张小学
２０１３、９
让绿色舞动起来，让文明处处开花
——记东张小学“两创”动员大会活动
在这春暖花开的美丽季节，迎来东张小学“两创”——创建区级标准化学校和区绿色学校动员大会。又恰逢一年一度的植树节，为使学生能够积极主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的快乐，激发学生环保意识，同时结合行规教育，让行规条文内化为学生自觉的行为，政教处开展了“让绿色舞动起来，让文明处处开花”的主题活动。
３月１４日上午，各班代表在辅导员的带领下，有的挖坑、有的扶树、有的培土、有的洒水 ，忙的不亦乐乎，孩子们用自己的行动，诠释了植树节的含义，增强了环保意识，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，推进“县绿色学校和市行规达标学校”的创建工作。
东张小学 ２０１３、３
夜生活网 ：／／．ｙｓｈｗ１． ｐ７ｄｂ４４４Ｂ７ｆ４ｋ
作文五：《垃圾不落地_》1000字“垃圾不落地 校园更美丽”
你可曾注意过，掉落在脚边的一片废纸？你又可曾注意过，操场上的一个包装袋？也许你会回答，可能见过吧，不过没留意；也许还会回答，注意到了，那又怎样？而我想知道的是，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾桶，还我们的校园一个清洁呢？ 每当你漫步在校园中的时候，看见满地的垃圾，想必会皱起眉头吧。但你却不一定想到，也许就是自己扔下的垃圾，自己的坏习惯给校园添加了一份脏乱；更不一定想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。我们每个人何尝不希望我们所处的环境干净美丽？只是很多人并没有这种文明意识，随手捡起垃圾纸屑，的确是一件不起眼的小事，不经意的动作。可它体现的，却是你的一个好习惯，只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美，不仅是环境上的，还是心灵的美。
１９９７年，台北开始实行“垃圾不落地”和“三合一资源回收计划”，规定市民必须把垃圾直接交给垃圾车收运，并在垃圾车后跟随资源回收车，方便市民将“垃圾分类”、“资源回收”与“垃圾清运”一次完成，于是台北市的垃圾在短时间内掩埋处理量减少了９７．８％，因此台北市入选上海世博会城市最佳实践案例。
有人言：扔一次垃圾心灵就蒙上一层灰尘，捡一次垃圾就给心灵添一块净土！我们坚信，待到垃圾不落地的现象蔚然成风，我们国家的文明精神便会随风而起。
因此为了改善环境，我想提出以下倡议：
１、积极行动起来，加入“垃圾不落地”的队伍，从我做起，从小事做起，共同营造“垃圾不落地，”的良好氛围。
２、，自备垃圾袋，及时将垃圾带走，扔进垃圾桶中，拒绝随意丢弃垃圾，用实际行动落实这项活动。
３、相互监督，提醒，加强对乱扔垃圾行为的惩治。 同学们，垃圾不落地并非只是一个口号，而是城市文明程度的重要体现，也是世界各国先进城市的共同特征，还是一项全民有责、全民得利的工程。每个人既是爱护环境的主力军，也是为健康筑起防御墙的最大受益者。要做好这项工程，既需要顶层制度的推动，也需要全体成员达成共识，激发全民共同参与的热情，使“爱护环境、人人有责”成为一种日常思维、群众习惯。
道德不是“高难动作”，法律不是“纸上文章”。垃圾不落地，需要德治法治的两轮驱动，需要从上至下的共同发力。
同学们；让我们共同努力，牢固树立“垃圾不落地，”的环保观念。养成良好的行为习惯，先使我们的校园更美丽，再以实际行动感染带动身边的人，与文明同行，共同建设和谐家园，展现长大附中所具有的文明素养和风采。
作文六：《垃圾不落地》600字工程施工合同
发包方：邯郸市丛台区丛台东街道办事处
承包方：邯郸市丛台区吉达装饰装修部
依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他法律法规，双方友好协商，就本工程施工项目协商一致，订立本合同。
一、工程名称：垃圾不落地工程
二、工程内容：研究巷、展南社区等社区内８６处垃圾池拆除及清理
三、施工地点：丛东街道下辖各社区
四、工期：１、开工：２０１６年１０月２０日；
２、竣工：２０１６年１０月２５日；
３、合同工期总共历时６天。
五、承包形式：全包
六、工程质量标准：合格
七、工程价款：共计人民币１３３００元（含税）。
八、付款方式：转账付款
九、双方的责任义务
１、发包方的责任义务
为承包方提供良好施工场地、道路、水、电源，满足开工条件。解决施工中需要发包方协调解决的四邻关系及纠纷；
按时给承包方拨付款项和进行验收、结算；
２、承包方的责任义务
按发包方要求进行施工；
如期完成施工任务；
接受发包方的技术指导和质量标准要求；
负责发包方提供料物及设备的保护；
教育施工人员爱护甲方的材物，不得偷窃和损坏；
承担施工中的一切安全事故责任及费用；
十一、其他
１、本合同自双方签字盖章后生效，有效期至保修期满。
２、本合同未尽事宜，可由双方协商解决并签署书面补充协议，补充协议与本合同享有同等法律效力。协商未果，提交发包方所在辖区法院提起诉讼。
３、合同附件为本合同条款的组成部分，本合同连同附件一式贰份，双方各执壹份，具有同等效力。
发包方：邯郸市丛台区丛台东街道办事处 承包方：邯郸市丛台区吉达装饰装修部
２０１６年１０月１９日
作文七：《垃圾不落地》1500字垃圾不落地，校园更美丽
柏城小学 四二 王玉欣
活动目标：
通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
活动形式：
朗诵儿歌、唱歌、知识问答、听故事。
活动准备和分工：
１、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》（修改歌词）。
２、故事《特殊的考试》。
一、活动过程：
（一）班主任宣布班会开始
师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了立新小学的一员。你们认为谁是学校的主人呢？
学生交流。
师：在这里，我们应该怎么做？
学生自由发言。
师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。
今天我们的主题班会就是《垃圾不落地，校园更美丽》。
（二）安排活动
１、朗诵儿歌
同学们，我们来朗诵儿歌，（师带读）
保护环境童谣
伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己，没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）
２、保护环境知识问答。
刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？
保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。
（１）我愿意帮助值日生做卫生。（对）
（２）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）
（３）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）
（４）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）
（５）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）
（６）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）
（７）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）
（８）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）
（９）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）
（１０）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）
师：同学们环保知识回答得真好！
３、听故事。
师：看来这些环保的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请听故事《特殊的考试》。
师：听完故事，大家有什么感想呢？（学生发言）
师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢？（学生自由发言） 师小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。
全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。
４、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词）
师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！
保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。
好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。
（三）班主任总结 师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，因为只有做到：垃圾不落地，校园才更美丽。
作文八：《垃圾不落地》2400字２０１４—２０１５学年度第一学期四年级语文中期考试题（卷）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、看拼音写词语。（１２分）
ɡｕīｌǜ ｚｈâｎ ｄìｎɡ ｋｕāｎ ｃｈǎｎɡ ｙáｎɡ ｙì ｌǜ ｓｈù ｃｈãｎɡ ｙīｎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ｓｈìｈòｕ ｒóｎɡｓｈù ｈｕǎｎɡｈū ｙǐｎｃáｎɡ ｈáｏ ｂù ｘｉāｎɡ ｒà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把不正确的读音划去。（４分）
１、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（ｌｅ ｌｉǎｏ），但是跌倒了（ｌｅ ｌｉǎｏ）马上起来，再跑再跌。
２、这数（ｓｈǔ ｓｈù）不清的条石，就靠着无数（ｓｈǔ ｓｈù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
三、把下列词语补充完整。（１１分）
精神大（ ） 随（ ）而安 应接不（ ） 草（ ）花开
（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 引（ ）大叫
（ ）：
四、按要求写句子。（１２分）
（１）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
（２）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）
（３）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）
（４）他克服了学习上的困难。
被字句：
把字句：
（５）我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。
用关联词合并成一句话：
五、用修改符号修改病句。（９分）
１、跑完８００米后，感到四肢酸痛。
２、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
３、这足球的主人是四年（６）班小刚买的。
六、将错乱的句子整理一段话。（１２分）
（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的„„
（ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。
（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。
（ ）人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。
七、课内阅读。（１７分）
㈠、日积月累：（８分）
① 山锁雾， 水连天。
②正月梅花香又香，二月 ，
三月桃花连十里，四月 „„
③写出带有“龙”字的成语４个。
、 、 、
㈡、按课文内容填空。（９分）
１、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花
的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
２、猫在花盆里（ ），抱着花枝（ ），所过之处，（ ）。你见了，绝不会责打它，他是那
么（ ），天真可爱！
八、课外阅读。（２＋４＋３＋４＝１３分）
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖
开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（ｚàｏ），水分不够，
笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有
时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（ｌｕó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡàｎɡ）、脚手架，为
人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（ｗū）去尘；甚至它的
落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（ｆǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给
了人类。
１、请在横线上给短文加一个题目。
２、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言”指竹子成材后 。
３、用“ ”画出竹子长得快的语句。
４、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样
的 ，因为
九、作文（３０分） 题目：我很
要求：① 请你把题目补充完整。
②可以写你的高兴，可以写你的伤心，也可写你的后悔„„
③注意通过具体的事例表达出你的真情实感，做到叙述具体，语句通顺。
一、看拼音写词语。（１２分）
规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴
侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让
二、把不正确的读音划去。（４分）
１、ｌｅ ｌｉǎｏ ２、 ｓｈù ｓｈǔ
三、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。（８＋３＝１１分）
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭
四、按要求写句子。（１２分）
（１）天空挂着圆月。
（２）我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
（３）我怎能不感激我的启蒙老师呢？
（４）学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。
（５）我们居住的环境虽然差些， 但是慢慢会变好的。
五、用修改符号修改病句。（９分）
１、跑完８００米后，我感到四肢酸痛。
２、节日的校园里，插满了五颜六色的旗。
３、这足球是四年（６）班小刚买的。或这足球的主人是四年（６）班小刚的。
六、将错乱的句子整理一段话。（１２分）
３ ２ １ ４
七、课内阅读。（１７分）
㈠、日积月累：（８分）
雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙
望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、
㈡、按课文内容填空。（９分）
１、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
２、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃，
八、课外阅读。（２＋４＋３＋４＝１３分）
１、竹子
２、（略）
３、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。
４、一切都献给了人类 （略）
九、作文（３０分）
作文九：《垃圾不落地》1500字“垃圾不落地，校园更美丽” 教案
活动目标：
通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
活动形式：
朗诵儿歌、唱歌、知识问答、听故事。
活动准备和分工：
１、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》（修改歌词）。
２、故事《特殊的考试》。
一、活动过程：
（一）班主任宣布班会开始
师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了立新小学的一员。你们认为谁是学校的主人呢？
学生交流。
师：在这里，我们应该怎么做？
学生自由发言。
师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。
今天我们的主题班会就是《争做小袋鼠，垃圾不落地，校园更美丽》。
（二）安排活动
１、朗诵儿歌
同学们，我们来朗诵儿歌，（师带读）
保护环境童谣
伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己，没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）
２、保护环境知识问答。
刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？
保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。
（１）我愿意帮助值日生做卫生。（对）
（２）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）
（３）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）
（４）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）
（５）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）
（６）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）
（７）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）
（８）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）
（９）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）
（１０）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）
师：同学们环保知识回答得真好！
３、听故事。
师：看来这些环保的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请听故事《特殊的考试》。 师：听完故事，大家有什么感想呢？（学生发言）
师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢？（学生自由发言）
师小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。 全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。
４、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词）
师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！
保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。 好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。
（三）班主任总结
师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，因为只有做到：垃圾不落地，校园才更美丽。
（四）宣布班会结束
作文十：《垃圾不落地》1100字关于“垃圾不落地”整治活动工作方案
为进一步提高城市清洁度，减少垃圾二次污染，提升城市品位，不断提高辖区市民良好的卫生习惯和文明素质，办事处决定开展“垃圾不落地”综合整治活动，实现环境卫生面貌和居民文明素质水平的明显提高，为创建国家级卫生城市奠定坚实的基础。特制定工作方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以“垃圾不落地，营造良好卫生环境”为目标，通过开展垃圾不落地清洁城市行动，进一步提升市民的环境卫生素质和环境生活品质，为我市创建全国文明城市营造洁净的城市环境。
二、工作目标
通过开展垃圾不落地清洁城市行动，实现“三减三提”的目标，即减少城市生活垃圾的二次污染，减少市民乱扔乱倒垃圾的不文明行为，减少居民生活垃圾的收集量；提高城市生活垃圾机械化作业率，提高城市环境清洁度，提高市民环境卫生满意度。
三、工作原则及责任划分
“垃圾不落地”整治活动坚持“以块为主，条块结合，整体联动”的原则，街道办事处牵头组织，由环卫所、工商所、执法中队、社区居委会为主，广泛发动群众参与。各有
关责任单位的职责划分如下：
（一）社区居委会
各社区要负责做好辖区居民的宣传教育引导工作，广泛宣传“垃圾不落地”的意义，垃圾规范化处置的要求，做到家喻户晓，提高广大居民的配合意识。做好背街小巷、小区内的清扫保洁、垃圾清倒工作。同时加大对驻地单位“门前四包”责任制的落实检查工作力度。
（二）环卫所
环卫所认真做好摸底测算工作，确定所需人员、设备及车辆配置，合理选择垃圾收运点，根据实际制定清运垃圾时间、地点和方式，避免垃圾滞留， 切实做好责任道路清扫保洁工作并及时对果皮箱进行清理和保洁。
（三）工商、城管执法
协同督促沿街店面、餐馆等经营场所业主自行配备垃圾容器，并负责检查告知临街经营户按规定时间和地点倾倒垃圾， 不按规定时间倾倒垃圾依法给予查处。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各责任单位要将“垃圾不落地”整治活动当成改善环境，服务民生，贯彻落实科学发展观的一项重要工作任务。
（二）完善考核，督查落实。各责任单位要对工作任务分解细化，明确具体负责人，并强化内部检查考核。街道
将定期或不定期对各责任单位落实“垃圾不落地”整治任务进行检查，并通报检查情况。
（三）加强宣传，注重引导。 各社区要开展以“垃圾不落地，杂物不乱扔；营造卫生环境，争做文明市民”为主题的健康宣传活动，利用社区志愿者队伍开展“垃圾不落地、按时按点倾倒垃圾”劝阻不卫生、不文明行为活动，进一步规范居民按时按点倾倒垃圾行为，促进辖区居民文明卫生意识的提高。
（四）强化监管，形成合力。环卫保洁、垃圾清运与工商、城管执法的有机统一，建立工商、城管执法和环卫保洁互相监督互相配合的工作机制，形成环卫保洁、垃圾清运处理与工商、城管执法的有效对接，提高管理效能。