眷眷赤子心，浩浩中华魂 我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。 在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神！ 面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。 民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人„„此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。 望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉！ 时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们？ 爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹为中华美德的最高音。屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山„„他们哪一个不是具有着民族精神？ 捐躯赴国难，视死忽如归。血可以流。泪可以洒，但头不能低下，这就是中华民族的本色，中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神！多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂！换得华夏大地阳光灿烂。 幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了捍卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实„„ 今天，我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，同学们，请珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。 弘扬民族精神，再现中华之雄魂。
作文二：《[优秀作文]铭记历史，爱我中华》800字历史的风，吹翻起八十年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的１９３５年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。１９３５年１２月 ９日，在中国共产党的领导下，６０００愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国者宣战。
重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史新的纪元。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才可以为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
我们必须要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧！
作文三：《铭记历史,爱我中华》600字铭记历史，爱我中华
活动目的
利用纪念抗战胜利７０周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事，歌曲。
三、活动过程
１．宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利７０周年。在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
７０年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。可是，我们不能忘记，７０年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！（出示图片）
２．让学生说说看图片后的感想。让学生自由说说也可讨论。
３． 教师：我们这里正好有南京大屠杀的录音故事，让我们去感受一下日本侵略者的残暴嘴脸。（听录音）
４．让我们用歌声来表达自己的心声吧。（播放歌曲《歌唱二小放牛郎》）并学唱这首歌。
５．师讲述王二小的故事，生说感受。也可让学生自己说关于抗日的故事。
６．小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平！同学们，让我们从现在做起，从身边做起！树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国！
７．在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。
作文四：《铭记历史,爱我中华》1500字铭记历史，爱我中华
亲爱的老师们：
你们好！
今天我演讲的题目是铭记历史，爱我中华！
历史像一本厚重的书，当你翻开书的扉页，你将看到的不再仅仅是一页记载着国家强弱盛衰的史策，而是被这个九百六十万平方公里的神州大地遗留下来的记忆。回忆像个说书的人，用充满乡音的口吻，跳过浸润着腥风血雨的南京，绕过浸染着悲欢离合的台湾，讲述着一段离我们有些遥远，却依旧清晰的往事。 风飒飒呼啸而过，吹开那寒冷的篇章，１９３５年，日本帝国主义将他残忍的魔爪伸向了东三省，七七事变在卢沟桥爆发，在国人惊恐与悲怆的哀嚎声中，我仿佛看见日本帝国主义统治者曝露在炮火声中的狼子野心！这一刻，我默默祈祷，祈祷我们的名族，能够转危为安，能够走出泥泞！这一刻，我多么庆幸，庆幸我们的民族用自己不放弃的精神创造了奇迹！
我为你自豪，那些挺身而出的英雄们！你们用自己的双手为这个国家撑起了一片蓝天，让这片土地下的人们能够昂首挺胸，阔步向前！我们的国家因为有你们，才变得那样精彩！从鸦片战争、抗日战争到八国联军侵华战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，路漫漫其修远兮，但这一场场的灾难并没有使你们退缩，正是因为你们，我看到了胜利的曙光，看到了中国人的骄傲，看到了在苦海中亮起的灯塔！
在各国如狼似虎的攻击中，中国没有被击倒！他虽步履蹒跚，但始终高昂起不屈的头颅，以“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄气概奋起抗争，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的磅礴气势奋勇拼搏，凭借 “只解沙场为国死，何须马革裹尸还。”的无所畏惧力战强敌！“新中国”在战车烈火重重的咆哮声中，东山再起！喧闹整个世界！从此，中华民族站起来了！中国人民站起来了！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来！中国在这困境中骄傲的抬头，像剑气锋利的宝剑，像伫立在寒风中的雪梅，那般刺眼夺目，光彩耀人！
听！我们的信仰在疯狂的吼叫！我们的梦想在血液中流淌！我们深知，就算退缩懦弱也不会有被同情的目光！那不如即刻整装待发，勇敢冲向梦想的彼方！
我们要铭记历史的惨痛，要富强，要民主，要文明，要和谐，要自由，平等，公正，法治，要爱国，敬业，诚信，友善！
欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？作为一名生活在和平年代的学生，对于我来说，我认为我应该做的是为梦想努力奋斗，对未来充满希望，对人生饱含热情！我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。我心底的愿望，其实很简单，只要我们坚强挺起胸膛！去乘风破浪！让中国梦不再是梦！让世界东方迸射出光芒！我们，追寻着那样的一个目标，踏着坚定的征程，相信着，中国的梦，一定会有最闪耀的天空！
记忆在远方不朽的荡漾，我们一起把迷茫的前方，用努力全都照亮！ 当我站在雄伟蜿蜒的万里长城之上，当我立于滚滚东去的黄河之边，当我注视着冉冉升起的五星红旗之时，我的心中总有这样一个响亮的声音，我！为自己是个中国人而骄傲！为自己生长在这片土地而自豪！命运无法让中国跪地求饶！生命的广阔不历经风雨怎能看到！我从来都相信，他不会输！而他，也用自己的实际行动告诉我，我的相信是对的。悠悠上下五千年，神州大地在经历了风雨后依旧焕发出别样的光彩。历史，荡漾着岁月，留下那印证我们走过往昔的黄色。让那黄色，在我们的身体中，留下永不磨灭的记号！
风依旧呼啸着从耳边吹过，雨依旧淅淅沥沥的落在地上发出好听的声响，树依然在日渐推移的年轮中逐渐生长，五千年前是，而五千年后的我站在历史的一端，他还如是。数千载的风雨洗礼都没让他变得懦弱，他不停地向前奔跑着，带着赤子的骄傲，迎着周遭的冷眼与嘲笑，变得愈加强大，他用实际行动证明，中国人从来不是东亚病夫，他用自己的双臂守护着自己的子民，在这里，我只想骄傲的告诉你：“中国，我爱你！”
作文五：《铭记历史爱我中华》800字铭记历史 爱我中华
敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我演讲的题目是“铭记历史， 爱我中华” ！
今年是中国人民抗日战争胜利７０周年，也是世界反法西斯战争胜利７０周年。７０年前，中国人民经过八年艰苦的浴血奋战，终于取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献。这段悲壮的历史，我们刻骨铭心，永难忘怀！
一八六零年十月十五日，是个让中国人痛心的日子。因为，那雄伟壮观、金碧辉煌的圆明园，就毁在了八国联军的手中。无数珠宝被他们夺去，带不走的就随意销毁。他们血红的双眼闪着饿狼般贪婪的目光，疯狂的狞笑着，他们抢，他们烧„„ 这座金碧辉煌的神殿，一个浓缩的中国——占地三百四十七万平方米的圆明园，就这样被大火烧了几天几夜，几乎为平地，中国的噩梦也从此开始。
一九三七年十二月十三日，南京成为了人间地狱。可恶的日本兵完全像一群放纵的野兽，双手沾满了中国人的鲜血。他们烧杀抢掠，无恶不作，甚至连刚出生的婴儿都不放过。六周时间，足足杀死了３０多万中国同胞，一时间南京哀鸿遍野，血流成河„„ 可是中华儿女没有就此屈服。为了能够站上世界的顶峰，“为中华之崛起而读书！”周恩来洪亮的声音响彻整个中国。对！中华要崛起，要赶走所有侵略者！顽强的中国人民为维护国家主权、求得民族独立与敌人进行了不屈不挠的抗争。他们甘愿抛头颅，洒热血，不惜用鲜血和生命谱写出一曲曲英雄的赞歌。
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。中国的近代史就是一部剑与火、血和泪、苦难和抗争的交响曲。时过境迁，沉睡的雄狮早已觉醒。如今，我们中国的科技已经是世界领先水平了。我们伟大祖国正像腾飞的巨龙，带领着中国人跨入新世纪。让我们大步走在世界的前列，让我们昂首屹立在世界的东方。
今天，中华大地上的战火硝烟早已散尽，但中华民族的伟大复兴依然是未竟使命。同学们，我们要继承和发扬先辈们光荣传统，为祖国的繁荣富强贡献我们最大的力量。“少年兴则国兴，少年强则国强”。 让我们铭记历史，爱我中华，好好学习，为振兴中华而努力奋斗！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
作文六：《铭记历史爱我中华》1200字铭记历史 爱我中华
蔡甸一小五（３）班 李思语
历史的风，吹翻六十八年前那一页的时候，就像打开了一幅尘封的画卷，那画卷中浸透着苦辣酸甜，浸染着悲欢离合，浸渍着血雨腥风。在我眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的１９３５年，那悲痛的岁月的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪。伸向了我中华的心脏—华北大地。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。１９３５年１２月９日，在民族危机日益加深的形势下，北平爱国学生数千人，在中共北平临时工作委员会领导和组织下，冲破国民党政府的恐怖统治，举行声势浩大的抗日救国示威游行，喊出了“反对华北自治运动”，“打倒日本帝国主义”，“停止内战，一致对外”等口号。１６日，北平学生和市民１万多人，在天桥召开市民大会。会后，举行了更大规模的示威游行。“一二九”运动获得了全国人民热烈的支持和声援，掀起了全国抗日救国的新高潮。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心叵测的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。砸坏的车子，虽然是日本产的，但那是中国人用自己辛苦钱买来的，这样做只会伤害中国自己人，
同学们，谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。９月７日上午，在钓鱼岛一艘载有１５名船员的中国渔船被日本海上保安厅巡逻船冲撞。而后又与追踪的另两艘巡逻船中的一艘发生碰撞。随后日方登船检查。日本荒唐、非法和无效的扣留了我国船员和船长。在这时，中国人被激怒了。９月２１日温总理在纽约会见当地华人华侨、留学生代表和中资机构时表示“如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动”。
最近一些地方发生涉日游行活动，砸坏一些日货和日产的汽车，在他们看来，这就是爱国。砸坏的车子，虽说是日本产的，但那是中国人用自己辛苦钱买来的，这样做只会伤害中国自己人，怎样才是理性的爱国呢？最好的爱国方式就是不买日货，自发地抵制日货。好好读书，学好知识将来建设我们的祖国，使中国更加强大，更加繁荣昌盛。
同学们，为了中华名族的崛起而读书，为了伟大的中华名族而崛起。“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则过自由，少年进步则国进步；少年雄于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！！”同学们，振兴中华是我们义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。让我们为振兴中华拼搏吧。
当五星红旗冉冉升起的时候，当嘹亮的国歌唱响的时候，我们一定会为自己是个中国人而骄傲，一定会为自己生长在这片希望土地而自豪，中华民族这个傲然屹立于东方的雄鸡再次让世界刮目相看，中华民族这个已苏醒的雄狮以势不可挡之势正在一路高歌，续写新的历史篇章。
作文七：《铭记历史,爱我中华》10600字“思想道德修养与法律基础”课
院系：
班级：
完成时间：
指导老师：社会实践报告 ——铭记历史 爱我中华
目录
一．实践方案………………………………………………………………３
１、活动背景……………………………………………………………………………３
２、目的和意义…………………………………………………………………………３
３、实践内容……………………………………………………………………………４
４、实践分工及流程……………………………………………………………………４
二．实践过程………………………………………………………………５
１、第一队………………………………………………………………………………５
２、第二队………………………………………………………………………………７
三．实践总结………………………………………………………………９
１、调查问卷……………………………………………………………………………９
２、我们的传单…………………………………………………………………………９
３、收获与感悟…………………………………………………………………………９
附：关于爱国主义思想状况的调查问卷………………………………２８
发放的传单…………………………………………………………．．３１
一、实践方案
１、活动背景：在甲午中日战争爆发一百二十周年，国家设立南京大屠杀纪念日来临之际，我们决定对大连这座有着几十年被侵略历史的城市进行实地探访。以自身的亲身经历去感受和了解那段血腥的历史，旅顺便是首选之地。身为大学生的我们，身处大连这座有着长达４０年被侵略历史的城市，有必要走去看看，看看那些侵略铁证，看看那段血腥残忍的历史。为的不是要我们牢记仇恨，而是我们要记住教训，让我们居安思危，为那段历史中中华民族不屈的精神鼓掌，让我们缅怀历史，展望未来。时刻警惕，时刻努力，为中国民族的伟大复兴注入新的动力！同时在社会主义现代化建设的新时期，我们在掌握基础知识和基本技能的同时，主动地进行爱国主义学习，并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想，并为中华民族的振兴而奋斗，是非常重要的，同时倡导爱国主义教育，还能铸造我们的精神，陶冶思想情操，净化心灵，培养集体荣誉感，约束行为和习惯，对我们的人生观、世界观，价值观，具有深刻影响。所以我们进行了这次“铭记历史 爱我中华”的实践活动。
２、目的和意义：在最近几年的新闻里，日本军国主义复辟的影子越来越重，国际社会一直对其谴责，但部分日本政府官员仍然罔顾历史，上演购买钓鱼岛等等的闹剧。国家对于历史教育也越来越重视，设立首个国家公祭日便是缩影。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新
人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。同时有利于帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家和民族而刻苦学习，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。
３、实践内容：为了强化实践效果，开阔大家视野，扩大影响，达到一次实践两次收获的效果，这次实践我班分为２组分别实践，完成后组织交流互相学习并交流感悟。第一组去大连市爱国主义教育基地—现代博物馆参观学习，并进行问卷调查及爱国宣传，第二组去日俄监狱和关东军司令部旧址这两个最能代表日本侵略历史的地方，进行实地探访和调查，同时进行爱国宣传。（问卷及传单附在后面）
４、实践分工及流程：
三、实践总结
１、 调查问卷：通过调查问卷的数据分析，我们得到结论
（１） 容易受到他人影响而盲从，所以舆论导向很重要。
（２） 对于爱国没有系统的认识，应该加强爱国主义教育。
（３） 对于爱国情感的表达缺乏理性与思考。
（４） 认为爱国是抽象和“高大上”的概念，没有将爱国落实到
平时生活中的一言一行。
２、 我们的传单有两个版本，一是爱国从小事做起，倡导人们从平
时的一点一滴的小事表现爱国。二宣传铭记历史，开创未来，
只有记住历史，才能创造美好的未来。
３、 收获与感悟：
第一次参观了大连市的博物馆，我被深深地震撼了。我第一次
如此深刻的体会到日本法西斯所犯下的滔天罪行，第一次感受
到“落后就要挨打”这句话的真正含义。那段历史对我们来说
永远都是残酷的，但我们却可以不让历史再次重演。这次活动
之后我最大的感悟不是想谴责日本的暴行，而是我们国家必须
强大。因为现在只要我们国家一落后，不单单是受一个日本的
威胁，还可能有几十个“日本”对我们的国土虎视眈眈。所以
对于现在的我们来说，想让自己的国家强大就得需要我们每个
人的努力。我相信中华民族是一个自强不息的民族，过去那段
屈辱的历史绝不会重演，而我们中国最后也绝对会成为真正的
大国、强国！
整个陈列以表现１８４０年－１９４９年近代大连历史为主题，内容分
“旅大的开发与海防建设”、“中日甲午战争中的旅大”、“俄国租借旅大与港口城市的形成”、“日俄战争与日本殖民统治”、“多元文化的交流与融合”、“近代大连人民的反抗斗争”和“大连解放与人民政权的建立”七个单元，展出文物１２００余件、历史照片图表８００余幅。其中李鸿章奏折、“北洋保障”碑、《北洋各海口全图》、海军公所大门、日俄战争沉船部件和刘长春１９３２年奥运会用的皮箱均为文物珍品。陈列中还运用绘画、雕塑等多种艺术形式，结合多媒体技术手段制作了历史场景、半景画、微缩景观、幻影成像、电子沙盘和影像播放。其中旅顺大屠杀场景刺痛我心，一个妇女抱着一个婴儿站在日本鬼子
举起的屠刀面前，眼中透出一种不屈不挠的斗志，还有一幅是战后乡亲们领着孩子抱着被卷站在已被鬼子扫荡一空的村头流离失所的场景，让我义愤填膺，为老百姓无家可归的悲惨生活而痛心，愤恨日本殖民地的侵略暴行，中国人民不会饶恕、不会忘记。通过参观整个馆区，使我们了解到近代大连由辽东半岛一个小渔村，逐步发展成东北重要港口城市的百年历程。一幕幕战争印记让我们心灵得到了洗礼，激发了爱国热情。
第一次亲眼目睹了日本人对中国所犯下的滔天罪行，在悲痛之后，给我们的是无尽的反思：落后就要挨打。因为软弱，我们 的家园曾被列强的铁蹄践踏；因为软弱，我们的同胞曾在侵略者的弹炮声中血肉模糊；因为软弱，东亚病夫的帽子我们带了多少年；因为软弱啊，我们的国家风雨飘 零。然而，现在的中国不再是任人宰割的中国，我们用反抗证明着我们的存在，我们用顽强的品质和吃苦耐劳的精神证明了我们的不屈不挠。终于，在今天我们用我 们势不可挡的发展潜力向世界证明了我们的强大。 勿忘历史，缅怀先烈，站在这已经沉寂的旧址门前，有着无限的悲壮，历史的硝烟已经散去，只剩下我们对历史的思考，历史已是过去，未来还要我们打造，现在中国人站起来了，我们已经不再是软弱的了，走出历史，我们中国民族会更加坚强，我们的祖国会更加强盛！
不同于去旅顺的同学们所感受到的那份厚重感，我们的线路多了几分愉快和轻松，沉浸于现代与古代交汇的路口，眼望着现代的灯红酒绿，思考的确是古时的点点沉香，历史因为沉淀下来而更发优美，启迪着我们的后来者站在巨人的肩膀上继续前行，作为当今２１世纪的大学生，我们在科技中几近迷失了自我丢失了方向，可经过一次博物馆的洗礼，醍醐灌顶后我们已改豁然开朗于我们所肩负的历史使命和责任了，勿使后人哀之而不鉴之的事情发生在自己头上，毕竟亦使后人而复哀后人也的教训历来是惨痛的。
带着责任和使命我们再次走出了博物馆，回往学校的路上，这次旅行的意义大给我们的不仅是教科书般的指导，更有着前时未曾参悟的价值与意义。
思法课的实践活动在大连现代博物馆展开，近现代的历史，无
论是苦难还是崛起，无论是挣扎还是辉煌，一幅幅展品，历史以不容置疑的姿态为我们谱写了一个又一个不朽的篇章。我们对为抗战流血牺牲的战士们沉痛缅怀，我们对老一代的积极文献肃然起敬，我们为大连人民的反抗史激情澎湃，我们对大连的发展与崛起热血沸腾。
通过这次实践我们了解到，大连有过屈辱的血泪历史，但在中
国民族的铮铮铁骨前，我们的信仰岿然不动。我们看到了侵略者的无耻行径，更看到了大连人的刚强不屈，看到了敌人对我们民族的摧残，更看到了文化在民族危亡之际仍生生不息地沿承„„通过对这段历
史的了解，我们更加懂得铭记过去，勿忘国耻，更加深刻的明白了振兴中华的重要性，要从屈辱和灾难中获取教训。牢记历史并不是要延续仇恨，作为当代的大学生，我们处于和平的年代，但我们更是要以史为鉴，面向未来，永远铭记我们经历过那样动荡的年代，唯有努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量，才能报答革命先辈抛头颅洒热血的拳拳赤子之心。
这个周末我们班去参观了大连现代博物馆，博物馆内展出的
艺术作品再现了近代以来国家和民族所经历的重大历史事件和时代精英的风采，参观的同学们无不为中国人民在争取解放和社会发展、改革与进步的历史进程中所表现出的伟大的民族精神所震撼。此次参观学习，不仅拓展了同学们的视野，也让同学们经历了一次心灵的洗礼，同学们将铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历史，将爱国情怀化为学习的动力，励精图治，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
１２月７日我跟同学们一起参观了大连现代博物馆。让我印象最深的是近代展区的内容。近代展区展示了大连１８４０年至１９４９年这一段近代的历史。大连作为东北重要的港口之一以及革命战争的主要根据地，在近代经历了曲折的历史。
在参观的过程中我不仅体会到了大连近代经历的苦难之深重，更深深体会到了大连人民以及当时身处大连的革命战士精神的顽强。他
们当时不怕苦难，勇于抗争，艰苦奋斗，为了中国的独立与自由而努力的精神给了我深深的震撼。这种精神也是我们当今需要学习和培养的。
尽管只是短短几个小时的参观，但是给我留下的震撼却久。
至此，我们的旅程虽已告一段落，但是我们对于历史，对于孕
育着自己以及千千万万同胞人的文化的探索永无止境。回首过去，绝不是心念仇恨，而是铭记历史。而对于我们所能做的虽无法及烈士先驱之血，也不达圣人贤祖之泪，但我们能做的就是继续让历史被更多人铭记，让华夏儿女能骄傲于世界的中华传统文化继续传承下去，让世界都为中国这头怒吼的雄狮而震撼。
依次践行，不虚此行。
铭记历史，是为了从中获取智慧和启迪，从而更好地以史为鉴，
开创未来。抗日战争的惨痛历史记忆，带给中国人民的最大启示就是要坚定不移走和平发展道路，并且也希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照人类生活的星球。但是，今天的日本右翼势力蔑视铁的历史事实，蔑视在战争中牺牲的数以千万计的无辜生命，逆历史潮流而动，一再否认甚至美化侵略历史，破坏国际互信，制造地区紧张，引起了包括中国人民在内的全世界爱好和平人民的强烈谴责。对此，我们早已给出了明确答案——任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！
６９年来，中国走过了不同寻常的发展道路。中华民族彻底告
别了积贫积弱、任人欺凌的时代，并以崭新的面貌屹立于世界民族之林。值此纪念抗战胜利的庄严时刻，我们深切缅怀在那场战争中英勇献身的抗日英烈和失去宝贵生命的遇难同胞。同时，我们也在用实际行动向全世界宣示：付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史；汲取了奋进力量的中华民族，将以稳健自信的姿态迎向民族复兴的伟大时代。
１９０５年日俄战争结束，日本人占领了旅顺，这幢房子便成了
日本关东军司令部，到东北解放为至，先后有九位关东军司令在此办公过，这其间，一连串的人间罪恶是从这里发出了指令。震惊中外的皇姑屯炸车案使军阀张作霖死亡。１９２８年５月３日的济南惨案，使５０００多中国军民倒在血泊中。１９３１年的９．１８事变，日军对华发动了全面的侵略战争。还有杀人如麻的７３１细菌部队，利用细菌弹杀害中国军民。他们对战俘和平民进行活体解剖。我看过的一本书，书名就叫“食人魔窟”，今天终于看到了食人魔窟的指挥部。再看看那些关东军的战刀手枪衣着装备，看看那几个用石膏做成的日本鬼子站在桌前，用手指着地图，他们想蚕食并吞中国。想起我祖父母在日军侵华时期也过着颠沛流离的艰难生活，此情此景使我怒火中烧。如果我在那时，肯定会扛枪打鬼子，是人总该有爱国心的。想到这儿，作为一名当代大学生，我们更应该在社会主义核心价值观的引领和指导下，为祖国的建设贡献自己的力量。
忘记历史就意味着背叛，回顾祖国沧桑的历史，我有不少的感
触。近代，清朝的闭关锁国政策，使这个古老而文明的国度，逐渐走向了衰落。当中国还沉醉于康乾盛世时，西方国家的科技突飞猛进，英国为了扩大国外市场，倾销工业产品和掠夺工业原料，把侵略的矛头指向中国，发动了鸦片战争，鸦片流毒给中国带来了深重的灾难，中国人因此被外国人称为“东亚病夫”。战后，英国逼迫清政府签订了第一个不平等条约——《中英南京条约》。但是英国并不满足已攫取的权利和利益，联合法国等八国联军侵略北京，火烧圆明园，真是奇耻大辱啊！此时，沙皇俄国也趁火打劫，侵占了我国１５０多万平方公里的土地；日本发动中日甲午战争，逼迫清政府签订了《中日马关条约》。清政府的腐败无能，令人不堪回首，悲痛欲绝。每一个中华儿女都应当铭记这段屈辱的历史，因为忘记历史就意味着背叛。
沧海横流，方显英雄本色。９８抗洪，抗击非典，汶川地震，
在灾难面前，英雄的中国人民并没有被吓倒。人们万众一心，众志成城，捐款、救灾、重建。是什么让中国人民在在灾难面前齐心协力？是爱国之心、赤子之心，现在的中华民族已形成了以爱国主义为核心的民族精神，被外国人任意欺辱的时代已一去不复返了。
“数风流人物，还看今朝。”伟人的豪迈情怀给人启迪，催人奋
进，激励着一代又一代的年轻人，为中华民族的崛起而奋斗。作为新时代的弄潮儿，我们肩负着实现中国梦的重任。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们铭记历史，爱我中华，从我做起，从现在做起，努力学习，强健体魄，发奋图强，
掌握本领，长大后成为建设祖国的栋梁，用我们的智慧和双手，把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛，为实现中国梦贡献自己的一份力量。
在２０１４年１２月７日，我们进行“思想道德修养与法律基础”
课社会实践，参观大连现代博物馆，了解大连百年历史。
近代中国，是在硝烟与战火中成长的中国。大连作为一个特殊
的港口城市，在发展过程中，与国家发展既有共性的地方，又有其独特之处。
“大连”一词来源于俄语“达里尼”，即遥远的地方。大连市中
心一带的建筑也是种满了异域情调。
在共产党的领导下，在人民群众的共同努力下，我们驱走列强，
打到国民党反动派，建设新中国。
经过百年的发展，现代大连已成为众所周知的浪漫之都。
城市的发展靠大家，时代的接力棒已交给我们这一代的年轻人，我们要共同努力，为中国梦的实现奉献青春！
１２月７日，我与我班数位同学一起去旅顺进行思法课实践。通
过对旅顺日俄监狱和关东军司令部旧址的参观，我们从中收获颇多。我们了解到了那段屈辱的历史，了解到了日本侵华期间的罪行。
这是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记
的历史。它带给我们太多的痛苦。
中国的近代史是一曲满浸悲伤与凄怆的哀歌。其间，中国人民
饱尝了法西斯势力的非人侵略和残暴的强盗行径。中国国土不全，主权不满，经济、政治、文化，无不遭到严重的摧残。然而中华儿女怎能让侵略者肆意乱为，他们时刻在做着抵抗和反击，抗日战争便是其中最重要的一环。其间，中国人民不畏强暴，顽强抗战，用鲜血和生命为代价，谱写了波澜壮阔、气吞山河的壮丽诗篇。
回首百年，革命先烈浴血奋斗，捐躯赴难，视死如归。立足当
下，华夏巨龙昂首腾飞，煜煜煌煌，风尘吸张。作为当代大学生的我们，更应不忘历史，感恩先烈，奋然而前行。
我相信这不仅仅是一段中国民族史的伤痕，更是激励和促进我
们民族不断发展、不断强大的精神力量，是支撑整个中国浴火重生、栉风沐雨而依旧巍峨地屹立于世界东方的不竭动力！
１２月７号星期天，我们班一行人前往大连现代博物馆参观。大
连现代博物馆位于市区南部的星海湾，是世纪之交大连市政府斥资建设的大型文化设施，１９９９年１１月动工，２００２年３月对外开放。主体建筑地上四层，地下一层，建筑面积３．０４万平方米，陈列面积１．５万平方米。现为“国家二级博物馆”、“国家４Ａ级旅游景区”、“全国科普教育基地”、“省、市爱国主义教育基地”和“省、市科普教育基地”。
我们主要参观了《近代大连》这一主题展览。整个陈列以表现
１８４０—１９４９年近代大连历史为主题，内容分为“旅大的开发与海防
建设”、“中日甲午战争中的旅大”、“俄国租借旅大与港口城市的形成”、“日俄战争与日本殖民统治”、“多元文化的交流与融合”、“近代大连人民的反抗斗争”和“大连解放与人民政权的建立”七个单元。
这一次的博物馆参观让我了解到了那个时期以大连为缩影的中
华民族的苦难，我深深体会到一个国家强大的重要性，落后只能挨打，这也激励着我，一定要好好学习，用自己的专业知识为祖国的发展做出贡献，为祖国的现代化建设添砖加瓦。
甲午战争，中国的一场灾难，将旅顺大连地区夷为平地。这场
战争，使得国家完全沦为半殖民地半封建社会，帝国主义的嚣张气焰彻底显露，清政府的腐败无能也暴露无疑。旅大地区的劳工成片，他们或者贫苦的日子，奴隶的日子，为他人干活，吃不饱饭。
旅顺地区，日军对平民进行了疯狂的掠夺、残酷的屠杀。一日之内死伤无数。日军的罪行，体现出帝国主义国家无底线的侵略，体现出中国国力衰弱，国家军事能力衰弱，以及其导致的外交能力的缺陷。这种缺陷，陷中华民族于水深火热之中，一时无法自拔。中国人民承受的巨大苦难，随着时间的推移，逐渐变化成一种信念。这种信念，是人们更加懂得通过艰苦的奋斗、执着地追求、不断地创新，去实现中华民族伟大的民族复兴的理想。正因如此，我们应该牢牢记住这些国耻国难，以它们为教训，以它们为警示，坚持地沿着社会主义道路前行，振兴我们的祖国。
参观大连现代博物馆举办的《近代大连》展览，回顾了从１８４０年到１９４９年近代大连历史。大连—一个最早解放的城市之一，也是我国重要的沿海城市，先后经历了旅大的开发与海防建设，北洋水师的腐朽懦弱、中日甲午战争、残忍的旅顺大屠杀、俄租借，日殖民的压迫时期，到最后大连人民奋起反抗侵略者，最终大连解放，建立了人民政权。其中，大连人民的反抗精神深深触动了我。
自两次鸦片战争英军侵扰到俄租借的７年和日本统治的４０年中，大连人民不屈不挠，前赴后继，与侵略者展开英勇顽强的斗争。我被先烈们强烈的爱国意识所触动，身为新时代的大学生，我也要扛起责任的大旗，发扬爱国精神，做一名合格的大学生，为国家的发展贡献自己的力量。
今天我们参观了，现代博物馆，心情十分的激动。当我走到二楼后，看到了旅顺近代发展史，我心情一下就沉重了许多！看到侵略者无情的掠夺，惨重的旅顺大屠杀，我的眼角湿润了。 我握紧了拳头默默的低下了头，当我继续环绕着展馆走着，看到热血的男儿站起来时，我兴奋地跳了起来，中华人民不屈的意志，仿佛映入眼帘，看到男儿们英勇抗战和旅顺不断的发展，我知道一个民族正崛起着，他们是新时代的革命者和牺牲者！祖国还需要艰苦的奋斗才能拼搏出壮丽的蓝天和大好的河山。新时代的我们正是他们意志的继承者。
我们需要铭记，中国人民在抗日战争中所表现出来的浴血奋战、奋勇牺牲的大无畏精神，以及那种让任何侵略者不可小视的民族精神。正是从７７年前卢沟桥头的枪声开始，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民抗日救亡，用血肉之躯筑起新的长城，率先担负起全面抵抗日本法西斯在亚洲侵略扩张的历史重任，率先投入到同人类文明的敌人进行的殊死战斗中。在极为艰苦的条件下，中国人民同仇敌忾，前赴后继，与世界反法西斯力量并肩战斗，为彻底战胜法西斯、夺取第二次世界大战全面胜利做出了不可磨灭的伟大贡献。
一个忘记苦难过去的民族，将不会有光明美好的未来。铭记历史，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易。通过历史更加深切地体会国家和民族命运变迁的深刻启示，时刻准备着迎接新的挑战，捍卫以往的胜利，弘扬光大中华民族的荣耀与尊严。
在新的历史条件下，作为青年的我们应该确立怎样的奋斗方向？那就是不要问国家为你做了什么，先想想你为国家做了什？两千多年前的荀子告诉我们：“为世忧乐者，君子之志也。”一千年前的范仲淹也同样说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这仿佛是封建时代士大夫的准则，但这一份为国家、为社会的赤诚永远闪烁着光芒。我们青年人在建设祖国的伟大事业中有这样一颗心、这样一份情，才会真正实现自己的人生价值。
二十世纪的开端，一大批青年志士为探求救亡图存的道路而努
力学习，为实现民族完全独立而发奋拼搏。二十世纪的第一个二十年过去后，这一群青年成为了民族的斗士，成为了希望的火种。建立了中国共产党，为国家的事业奋斗了终生。今天，正值二十一世纪的开端，作为又一代青年的我们，为了把祖国建设得繁荣富强，为实现民族的伟大复兴而自强不息地学习。将来，我们也必将会成为斗士，成为火种，成为推动中华民族崛起的中坚力量！
重回现实，一切都成往事。但是，我们却可以在历史中发现现实中存在的一些东西。就是中华民族刻在骨子里的民族荣辱观和民族团结感。例如不久前的中日钓鱼岛争端中，中国人民对日本的恶劣态度表示了强烈不满，发起了好几次游行活动。这足以证明，中国人自身 就具有一种民族自尊，不容他人玷污。而当这种民族自尊、自强的信念得到正确的引导，便会迸发出强大的力量让世人为之震惊。钓鱼岛事件以来，我经常会在同学中间听到“爱国”“爱我中华”之类的字眼。但我觉得，与其把爱国停留在口头，不如牢记我国的历史。这些历史，都是值得国人铭记的，我们可以从中汲取大量的经验，为国家后续的发展做准备。所以，铭记历史，便是爱国的最简单体现。
一个国家，一个民族，何时何地都不应该忘记自己的历史，无论这段历史是令人骄傲的还是令人汗颜的。中国的近代史是屈辱的，但我们并没有蒙蔽自己的眼睛，我们舔着还没有痊愈的伤口，继续走着我们的路。 让我们的同一颗爱过心在胸膛内跳动，让我们沸腾的赤子热血在血管中奔涌，让历史的绝壁刻上我们的誓言，让千载的史册
在这里为我们铭记，我们要前赴后继，燃起十三亿熊熊的火炬，我们要创造中华民族崭新的世纪！
通过这次活动，我们不仅宣传了爱国更学习了爱国，对爱国有了更深的理解，更加明白我们肩负着实现中国梦的重任。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们铭记历史，爱我中华，从我做起，从现在做起，努力学习，强健体魄，发奋图强，掌握本领，成为建设祖国的栋梁。
关于爱国主义思想状况的调查问卷
我是的实践成员，我们正在做关于爱国主义思想状况的调查，想问你几个相关问题，了解下您的意见。您的回答将被完全保密，请放心。谢谢你的协助与支持！
（本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√）
１．就个人而言，你的爱国方式有哪些？
ａ．将自身价值寄赋于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华（ ） ｂ．时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响（ ） ｃ．把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策（ ）
ｄ．树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化（ ）
ｅ．自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神（ ）
２．如果身边有人组织合法的爱国主义示威游，你会参加吗？
ａ．肯定会（ ）
ｂ．有可能会 （ ）
ｃ． 一定不会（ ）
ｄ．视情况而定（ ）
３．你是否关注过近段时间出现的与国家声誉利益相关的国际、国内事件呢？
ａ．非常关注相关新闻报道，并主动搜索各大主体性网站（ ）
ｂ．会关注相关的新闻报道，但了解的不多（ ）
ｃ．没什么关注（ ）
４．以下列举的某些爱国行为中，你亲身实践过的有：
ａ．网站投票（ ）
ｂ．签名活动（ ）
ｃ．在一些网络表格中设置中国心为头像（ ）
ｄ．抵制外来企业或商品，更多的支持国货（ ）
ｅ．示威游行（ ）
５．你如何评价当代大学生的爱国行为？
ａ．当代大学生对爱国主义意识表现不明显，较少的将爱国思想付诸行动（ ）
ｂ．当代大学生时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为（ ） ｃ．当代大学生具有强烈的爱国思想，但是存在一些偏激的爱国行为（ ）
６。你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情怀？
ａ．在国家利益受损时挺身而出（ ）
ｂ．理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事（ ） ｃ．首先想到要发展自身技能，才能为国家尽力（ ）
ｄ．爱国放心里就好（ ）
７。你对理性爱国的理解：
ａ．以一种社交性、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和行为方式（ ）
ｂ．是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量（ ） ｃ．站在法制的轨道上爱国（ ）
８。你认为理性爱国有必要吗？
ａ．有必要，越是在国际形势复杂的时候越要显示中国人的冷静智慧和团结（ ）
ｂ．现在不是仅靠理性能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨
（ ）
ｃ．没有必要（ ）
９．你认为怎样的爱国方式是属于理性的？
ａ．尽量支持民族产业（ ）
ｂ．参加示威游行活动（ ）
ｃ．向周围宣传爱国主义（ ）
ｄ．抵制外国货（ ）
ｅ．仇视反对外国的国家和组织（ ）
ｆ．努力学习和工作，报效祖国（ ）
１０． 现在网上反日倾向非常严重，在ＱＱ、论坛等经常能见到对日本进行强烈抨击或辱骂的文字、图片，对此你的反应是：（多选）
ａ．认为很无聊，置之不理（ ）
ｂ． 强烈反感（ ）
ｃ． 觉得写得很好，很解恨（ ）
ｄ． 觉得很可笑（ ）
ｅ．继续传播这些内容（ ）
１１． 你认为什么教育对爱国热情的培养影响最大？
ａ．家庭潜移默化（ ）
ｂ． 课本知识教育（ ）
ｃ． 社会舆论导向（ ）
ｄ． 其他
１２．你认为示威游行有何作用？
ａ．没什么作用，意义不大（ ）
ｂ．宣传爱国热情，增强民族凝聚力（ ）
ｃ．对反华势力的行径表示抗议（ ）
ｄ．有负面影响（ ）
１３．经钓鱼岛事件后，如果给你一个机会去日本，你会去吗？
ａ．去（ ）
ｂ．无所谓（ ）
ｃ．不去（ ）
第２１页 共３０页
对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢，祝万事顺利！
第２２页 共３０页
作文八：《铭记历史爱我中华》900字铭记历史 爱我中华
教师们，同学们：
今天是十二月九日，让我们翻开历史的这一页，来重温一下七十三年前的今天吧。七十三年前的今天，我们的祖国饱受着列强的屈辱，痛尝着残暴的蹂躏，悲歌满耳，阴霾重重，正在这生死存亡之关头，我们的同龄人站在了时代的最前列，用生命和鲜血捍卫了领土的完整，天公为之震撼，大海为之咆哮，从此，一曲气壮山河的爱国之歌便谱写在中国历史上，而且激励着他们下一代，再下一代，闪烁着永不磨灭的光辉。 今天，我们聚集在这里，缅怀当年的英雄们，当年同龄人能够把理想和祖国的命运连在一起，扪心自问，我们做的如何？我们可以毫无愧色地回答，我们已接过他们的旗帜，继续着他们的事业，振兴祖国，我们无愧于祖国，无愧于我们的时代！可有人说我们只会诵读天下兴亡，匹夫有责的诗句而空口无举，还有人说我们是“共和国垮掉的一代”，还有人说我们是抱大的小皇帝娇公主。的确，我们的同龄人中确实有过辱骂祖先以显示学问的能人，也有过乞求洋人制裁祖国的精英，但他们何以代表一个时代？何以毫无愧色地面对今天这个日子？我们是有勇气和能力去接受先辈留给我们的沉甸甸的重担，我们可以坦然地振臂高呼一二九风流人物在今朝！不信，请看，我们这一代已有了“当代少年英雄”李目辉英雄，出涌现出了杨鹏、张博、赵瑞亮等“抗震救灾小英雄”，还有在第３１届国际奥林匹克中的六名少年，他们五人得金牌，一人得银牌，这个成绩把独霸这硕竞赛鳌头的欧美国家远远地甩在了身后，还有很多很多，这些难道还足以向全世界展示中国不看的丰姿吗？事实胜于雄辩，我们是有作为的一代，我们是使中华腾飞的力量！我们正在用我们的力量向我们同龄人递交着一份份优异的答卷。我们告慰着我们同龄人，我们是雄心勃勃的一代，我们是跨世纪的一代。
历史已经告诉我们，落后就要挨打，贫穷就要受欺，所以我们从现在做起，从记牢一个定义、弄清一个问题做起，增长才智，为振兴中华，做好全面的准备，我们会用科学知识筑起一道长城，使我们的祖国在世界强国之林傲然挺立。
同学们，我们要时刻准备着，准备完成历史赋予我们的使命，我们的时代不再有冲霄的悲歌，不再有分崩的离乱，我们的时代是大展宏图的时代，我们风华正茂，是早晨八九点钟的太阳，八九点钟的太阳，何等奇丽、何等灿烂，它充满了朝气，充满了希望，它可以托起泰山，挽起黄河，激起中国这条巨龙的腾飞！
作文九：《铭记历史爱我中华》300字铭记历史 爱我中华
车逻镇中心小学纪念１２．９运动活动方案
活动目的：为纪念１２．９运动七十六周年，弘扬爱国主义、集体主
义的光荣传统，营造积极向上的良好氛围，培养全校少先队员的集体主义观念和爱国主义情感。
活动时间：２０１１年１２月８日—９日
活动组织：学校少先队
活动人员：全校师生
活动内容：主题班会、健身长跑
活动安排：
一、主题班会
１２月８日，各班利用班会时间，开展“我说长征途中的小故事”活动，组织学生讨论长征的历史意义，让学生牢记历史、珍惜今天的幸福生活，树立为校争光、为国添彩的远大目标。
二、健身长跑
长跑准备：１２月９日早操时间，各班依次进场整好队伍，班主
任在前、科任老师在后。
具体安排：
１、 徐美中介绍纪念１２．９运动意义。
２、 胡校长宣布长跑活动开始。
３、 全校师生从一年级到六年级围绕学校跑道进行运动。
车逻镇中心小学少先队部
２０１１年１２月５日
作文十：《铭记历史爱我中华》1200字铭记历史 爱我中华
每当我触及历史的一切，便不由得探头前看。随即引入深深的脑海，再观照美好的现在，内心不免一阵沧桑，一阵感动。 历史是世界毫无预料的倾情书写。无数仁人志士倾尽心血推动历史车轮的滚滚前进，用有限的生命创造历史的无限深蕴。五千年泱泱大国的珍贵历史，便鲜明的映照了我们无与伦比的现在及必将辉煌的未来。
当今人拨穿历史的重重迷雾，以开创未来的极大勇气、超脱智慧思考历史。我们愈发的感受到：历史的沧桑，无可更改；历史的厚重，无可替代；历史的经验，无可忘记。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。列宁说“忘记历史就意味着背叛”。而我说“忘记历史就意味着毁灭过去、荒废现在、放弃未来”。 遥想中国当年，铁蹄践踏着，毁于一旦，岌岌可危。 回望中华儿女，奋起反抗着，共赴前方，力挽狂澜。
至今想起那段屈辱的历史，仍是胆战心惊，痛心不已。这绝不是因屈辱而痛心，而是深切并真实的感受到历史的沧桑，历史是一本太过厚重的书，我含着泪。，忍着痛，一读再读。其间，百姓的哀嚎、婴儿的啼哭皆无可奈何；黄河的咆哮、狂风的席卷皆经久不息；士兵的呐喊、枪火的恐怖皆交错复杂．．．．．． 我不知道当人们被侵略者如同玩偶般被虐杀，内心是多么绝望与悲哀；我不知道当士兵喊着“向我开炮”，内心是多么坦荡、从容；我不知道当革命者大无畏的冲过
枪林弹雨，内心是多么坚定与崇高．．．．．． 我更不知道当毛泽东同志在天安门城楼上向着世界庄严宣告“中国人民从此站起来了”，无数革命者及百姓内心是多么欣喜与疯狂，时至今日，仍有回想。
历史看似离我们现在很远，但现在的确是历史明明白白的积聚，倘若真实的历史仍被结构或疏离，我们面对的又将是一个怎样的未来。因此，铭记历史、把握现在。开创未来。
当小平同志站在历史的制高点，以其卓越的眼光、强大的勇气、超脱的智慧设计并执行了中国发展的宏伟蓝图，中国巨龙终于腾飞，以更加自由、飞扬的姿态翱翔于天空；当北大学生在国庆阅兵时，深情举出“小平，您好”这一历史性旗帜。毫无保留的吐露了对小平的无限爱戴，更表明我们肩负历史使命、不辱使命的决心、期待。
然而，历史总是惊人的相似。
现在中国梦的深切内涵已真正融入中华儿女的血肉中，每个个体自我将生命投放于社会主义核心价值观中得到实践，中国这条已翱翔许久的巨龙将以更加稳健、畅快的姿态“扶摇直上九万里，终归守望九重霄。”
身为当代青年的我们理应保有兴奋、惶恐。兴奋于使命伟大、未来光明；惶恐于肩负重担，现在仓促；但我想说的是，我们是当代毫无疑问的接班人，我们需要做的不是空想未来，迷茫现在；而是融入刹那瞬间，把握完整的人生长度，以有限的生命、无限的热情投入自我的铸炼之中，进而彰显、实现自我的存在意义。
这是一个最好的时代，中国梦是中华儿女理想的总和，怀揣着
理想及热情的我们应奋斗追逐生命的辉煌风景，发掘和体现生命的无限意义。我们的生命旅程应像穿越山涧密林的小溪，充满力量且优雅从容。
至此，当生命的舞台谢幕时——我们可以深情并自豪的呐喊：“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国。我为祖国真正奋斗过，我为自己真正活过！