例文１： 童年••乡村•枣雨
我的童年生活充满了欢声笑语，记得那时，我最有兴趣的是每年要去农村的奶奶家打枣。至今我和妈妈提起那时的情景，我们俩都会开心地笑起来。
记得第一次打枣。我望着高大的枣树上那红红的大枣，真想快点吃到嘴里啊！
我正抬着头琢磨怎么打枣呢，就看见爸爸已经爬上了树。他使劲摇晃着树枝，霎时间，枣像雨点般从天而降，噼里啪啦地落下来，砸在我们身上、头上，但并不觉得疼。这么好玩！我乐得手舞足蹈。妈妈和奶奶一边笑着一边捡，忙得不亦乐乎，我高兴地对爸爸喊：“再来一次！再来一次！”又下了一阵枣雨。大家都捂着头冲我笑，我觉得这太有趣了！
看着大家都忙着，我眼珠一转，计上心来，嘴角露出一丝狡猾的笑容，我要给妈妈来个突然袭击。看见她正在专心致志地捡枣，我蹑手蹑脚地走到妈妈身后，看她毫无察觉的样子，我都要笑出声来了。我用竹竿勾住妈妈头顶那个挂满枣的树枝，使劲地晃了晃，几颗大枣落在了妈妈身上。但妈妈只是挪动了一下身子，连头都没抬，我有些失望。
一会儿，当妈妈正在和奶奶撑着麻袋，享受着收获的快乐时，我心想：机会来了！我趁着她们不注意，用竹竿勾住树枝，干脆直接喊起来：“打妈妈啦！打妈妈啦！”在她们头上又下了一阵“枣雨”。妈妈笑着躲到一边去了，嘴里还嚷着：“你这个小淘气，快别闹了！”
记得那时，每年到了秋天，我都盼望着能去打枣，多次沐浴那一阵阵“枣雨”！
现在，每当我吃着甜甜的枣，就会想起童年打枣的经历，想起那时的天真无邪，无拘无束„„
例文２： “逗牛”记
童年趣事从脑海里一件件掠过。突然，一头憨态可掬的大水牛闯入我的脑海，我情不自禁地又回忆起童年逗牛的情景„„
那天，三爷爷笑着对我说：“多多，你要不要和我一起去放牛呀？”放牛？太棒了！我恳求道：“爷爷，您跟在我后面，不要来帮忙哟！”爷爷笑着点点头。我开始了放牛之旅。
我感觉自己像一个快乐的小牧童走在清香的土地上，可一个趔趄把我的美梦惊醒了。大水牛突然停了下来，我差一点儿就撞到它身上。我有些生气，用木棍轻轻捅了捅它的屁股，它却纹丝不动。我跳到它面前，刚要大发雷霆，只听“噗”的一声，它放了一个响亮的屁。我想笑，却故意板着脸，还把声音压低：“谁批准你放屁的？也不先打个报告申请一下。幸好
我聪明，跳到你前面来了，不然不被你熏死才怪哩！你这头水牛怎么这么没教养呀！”大水牛站在我面前像个受训的孩子，眼里满是委屈。第一回合：胜！
我把水牛赶到一个小池塘里，它在里面快乐地戏水：一会儿喝几口水，一会儿用鼻子扬水，一会儿用蹄子打浪花，可爱极了！过了一会儿，该回家了，我轻喊着：“大水牛同学，回家了，快上来吧！”可是大水牛好像没听见似的，还在玩。这下我可蒙了，千呼万唤它都不听，我又不能下水，只好劳驾爷爷帮忙了。爷爷的牛缘就是棒，三下五除二就把大水牛叫上来了。大牛走路也变得趾高气扬！唉！第二回合：惨败！
虽然这次和大水牛打了个平手，大水牛还是蛮可爱的。这次“逗牛”的经历真是令我难忘呀！
例文３： 童年趣事
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„ 那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件有趣的事： 忙碌了一上午的我，终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，上面堆满了各种奶油花儿，好像在对我笑着，可爱极了！蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。 终于到手啦！一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，这笑让我莫名其妙，一照镜子，呵，我把一块奶油蹭在了鼻子上，活像一个小丑！自己也忍不住笑了起来。
姐姐不爱吃奶油，正想着怎么办，忽然看见我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地说“妹妹，过来！”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，只见她端来一个盘子，里面有我爱吃的奶油，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，接着是脸，下巴，我知道是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。
去镜子前一看，哈！镜子里出现了一只小花猫！满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫！我也笑了，笑得上气不接下气。我，摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫！
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
作文二：《童年趣事例文》2800字童年趣事
童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链。那充满幼稚和欢乐的珠链中，一件件有趣的往事，就像一朵朵花开放在我的心中，无比艳丽，无限诱人。
那是在晚上，“快来呀，我们来捉迷藏，快来，快„„”我一边喊着院里的小香出来，一边寻找着藏身之地。小香闻声赶来，你藏我捉，你捉我藏，玩得不可开交。
这回又该我藏了，我东看西望，突然眼前一亮，咦？那是什么，我好奇地走近一看，咦？月亮怎么跑到脸盆里去了，我一定要做一次好事，把月亮捉住让大伙看看我的本领多大。说干就干，于是我小心地把另一个脸盆猛得盖在那个盆上，高兴地叫：“小香，快来，我捉到月亮了，快来呀！”小香急忙跑来，“月亮，在哪里呀！”我把脸盆搬进房里，慢慢地打开脸盆。咦，月亮呢？月亮怎么没了，我没有打开过脸盆呀！我哭着闹着要月亮，奶奶答应，明天晚上再给我捉一个„„
瞧！这就是我的有趣的童年生活，是多么欢乐幼稚呀！
童年趣事
童年，是一串铃铛，每一种叮当声都让我们回忆，无比快乐。每当我想起这件事时，总会哑然失笑！
那时，爸爸妈妈为了让我多吃饭，限制我不准喝汽水，就算我喊破嗓子，哭疼喉咙也不答应，可越是这样，我越要喝汽水，有时会像小老鼠一样，四处翻箱倒柜地寻找。
有次，我又想起了亲爱的汽水，便马上寻找，开冰箱、拉抽屉、翻柜子，可一点也没有收获。突然，我发现了妈妈房间的梳妆台上，有两瓶不高不宽的瓶子，瓶子中装了一些黄色的水。“原来，妈妈藏着汽水想自己喝呀！”我喜出望外，终于能尝汽水了，便迫不及待地打开瓶子，尝了一口，“咦！这么苦。”我赶紧拿水来冲，可是不行。“也许是后来甜吧！”我并没有放弃愿望，一口气喝了它，有一种不祥的感觉，似乎是毒药。我慌了，因为妈妈说要买杀蟑螂的药水，我急得在房里走来走去，没有好办法，只好写了份“遗书”：妈妈，女儿ｈē了ｎǐｍｅｎ ｍǎｉ ｄｅ ｄú ｙàｏ，ｙàｏ ｓǐ了，妈妈，ｂíｅ ｎáｎ ｇｕî，女儿一生ａìｎǐ。
写好后，我来到床上，躺好，准备等死。后来，我真的没有知觉了——其实我
是睡着了。妈妈回来后，看了我写的“遗书”，简直是哭笑不得，把我叫醒，对我说：“没事了，你是把妈妈的香水喝了，不会死的。”我虽然“哦”了一声，但心里还是莫名其妙。
我想到这件事时，总会偷偷地笑，当时的我可真傻啊！
童年趣事
（一）刚上小学的时候，我以为一年级要读一年时间，二年级要读两年时间，三年级读三年„„这得读多少年书呀？当时就把同桌小胖那两只脏兮兮的小手借来数了好久，也没数出个子午卯酉来。
（二）山里的小伙伴总是唬我，山里有眼镜蛇，被它咬到当即中毒身亡，吓得我常常不敢出门。一日，姥姥让我去打酱油，实在躲不过，我便偷了姥姥的烧火棍带在身上，雄赳赳气昂昂的边走边喊：“眼镜蛇，你出来呀，我打掉你的眼镜，看你还怎么咬人！
（三）爸爸为了丰富我的生活，专门买来一个地球仪给我讲地理知识。“这是赤道，地球上最热的地方。”“它一点也不热呀，爸爸？”我用小手在赤道线上摸了又摸。
（四）哥哥从田里捕到一只青蛙，我把它养在水缸里，玩耍多日，感情甚笃。一日，小青蛙不知因何死了，伤心之余，郑重的把它装进火柴盒，用笔歪歪扭扭的写道：世界上最伟大的游泳家去逝了„„
童年生活，就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，就仿佛一条条活蹦乱跳的小鱼儿，不时从水中跳跃„„在这许多趣事中，我最难忘的是这么一件事。 六岁时，我住在昆山老家，我家隔壁是个大院子，院子里有个张老头，他已七十多岁了，特别迷信，平时总要跪在神橱前，低着头祈祷。因为他头顶有些秃，我在背地里叫他“张秃子”。有一次，我说漏了嘴，被他听见，他不但把我臭骂了一顿，还告到我家，让我挨了顿打。我从此就怀恨在心，总想报复。
一次，我抓到一只小刺猬。我早就听说刺猬嘴上抹了盐能学人打喷嚏，嘿，这下有机会报复他了。我便拿出盐罐，用手抓了一把，不加思索地往刺猬嘴上抹去，谁知不但没抹上，反而被它刺了一下。我眼珠一转，忽然想起妈妈说过，到了冬天，
天气冷了，动物们都要冬眠。于是我把刺猬放进了冰箱。
过了一阵子，我便把“冬眠”了的刺猬拿了出来，得意地往它脸上、嘴上、左一下、右一下地抹了好多盐，于是兴冲冲地拎起装着刺猬的笼子出了家门。在门口碰巧看见张老头的小孙子在玩耍，就和他嘀咕了一会儿，让他拎起笼子进屋，我则跑进大院，找了个地方躲了起来。
不一会，屋里响起了张家小孙子的声音：“爷爷，有人在咱院里偷桃子”。 “什麽？哼！这帮猢狲。”接着，“张秃子”气势汹汹地走了出来，往院中的桃树走过去。
我乘机溜进屋，与张家小孙子手忙脚乱地把笼子塞进了神橱内，躲到了门后，准备看一出好戏。
不一会，张老头走进来了，仍旧跪在神橱前的蒲团上，虔诚地祈祷着。 这时，屋里忽然响起了几声老人的叹气声，张老头猛地站起，惊讶地望着四周，楞了好一阵。一声声叹气又像打喷嚏声随之又来了，张老头凝神细听，很快发现声音是从自己跟前的神橱发出的，他急忙跪了下来，捣蒜似地磕着头，嘴里念叨“神灵保佑，神灵保佑„„”而我们已在门后笑成一团，虔诚的张老头竟未发觉是我们在捣乱。
这件事过去六七年了，但我却时常想起，为自己的顽皮的恶作剧而得意。
童年趣事
我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。
记得我四岁那年，我的姑姑带着三岁的妹妹，从美国回来，来为我庆祝生日。我那时年纪小，总免不了“以大欺小”的时候。
在一天晚上，大人们在客厅里闲谈，我和妹妹在客厅里骑单车。因为只有一部单车，只好“一人一骑”的制度了。可我玩了几盘，就要改成“一人骑一人搭”的制度了。可妹妹她搭不起我，那我就亏了！我心生一计：在妹妹骑的时候，我突然往单车的后座一坐，妹妹就无法骑了！
正好，碰到妹妹骑的时候了。我突然往单车的后座一坐，果然不出我的所料。开始，妹妹试着再骑，可我太重了，妹妹实在骑不动了。口边叫着：“ＮＯ！ＮＯ„„ ” 她大大的眼睛含满了着急的泪水。我正在想下一步该怎样做时，“敌情”出现了！我爸爸来了！我只好跳下后座„„
童年趣事
岁月像流水一般渐渐地过去了，然而每当我想起幼年的时候由于自己的年轻无知而做错的一些事情，就禁不住笑出声来。
我刚入学那年的一个星期天，爸爸妈妈都去上班了，我很快地写完作业，独自呆在家里，感到寂寞，于是便到院子里去晒太阳。忽然，我被一阵悦耳的鸟鸣声迷住了，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔着。我想：“小鸟能在天空中飞翔，那么我们人类为什么不能飞翔呢？”想到这，我立刻跑进屋，找出了爸爸亲手给我做的风筝，用一根长绳绑住风筝，另一头绑在我的肩膀上。这下可以了，有了翅膀了，我可以飞了。我高兴地站在高凳子上，大声喊着：“一、二、三，飞！”我双脚一蹬，凳子倒了。我原想飞上天空，哪知不仅没有飞起来，还把屁股摔得生疼，半天没有爬起来。这还不说，更糟的是风筝也摔坏了。真倒霉呀！
你看我的想法多么可笑呀！
作文三：《童年趣事例子》5200字开头的方法：
１．直接回忆法：如：
ｕ 我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的……
ｕ 童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我脑海中放映。
２．抒情回忆法。如：
ｕ 小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的天空中闪烁。
ｕ 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
３．借物联想法：如：
一看到电话机，我就想起一件童年的趣事来。
结尾的方法：
１．呼应开头法。如：
· 啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。
· 直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
２．结尾点题法。如：
· 从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。
· 就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。
３．画龙点睛法。如：
· 写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小时候都做过什么傻事？
构思：
写童年趣事，构思行文的方法很多。一般多用倒叙的方式来写。所以，建议你可以这样来构思： 具体地说，可以分为三段来写：
直接回忆：是指用回忆的方式来开头。即开头直接点题，回忆相关的往事。
事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下，然后才具体叙述往事。叙述往事，在这里可以是一件事，也可以是两件事。叙述事情，要注意三点：一要完整，二要具体，三要生动。所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。所谓具体，是指事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。所谓生动，是指要有精彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人。如果叙述的是几件事情，每一件事情之间要注意过渡，使上下的内容紧密衔接。在叙述事情的过程中，可及时地抒发自己的思想感情，也可画龙点睛地发表议论。
呼应开头：这里是文章的结尾了。要写一个呼应开头的段落，以使文章的结构完整而严谨。 列提纲：
下面的列提纲的思路可以给您参考：
提纲思路一
１．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自己是童话里的美丽的公主！”
２．中间：具体叙述有趣的事情。可以写一件事，也可以小两件事。要注意写出生活中富有情趣的细节，如人物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。使人读能够感到有趣，会发出微笑。
３．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这样的文章一定会的高分哟。
提纲思路二
１．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述一两件有趣的故事。
２．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完整，叙述的生动有趣。叙述事情，越具体、越生动、越有趣，就越是好文章的。写具体，是指要写出生活的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而富有变化，一波三折，引人入胜。既出人意料之外，又合乎情理之中。
３．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。
提纲思路三
１．开头：开头写景，通过景色的描述产生联想，回忆往事，一定很美。然后具体叙述童年的故事的过程。
２．中间：叙述事情的过程，最重要的是要叙述清楚事情的来龙去脉。开始怎样，后来怎样，是怎样一步一步地发展的，要细致地叙述，要交待出时间的变化线索。叙述到事情的最精彩、最紧张、最关键的地方，一定要具体地叙述。特别是那些富有生活情趣的细节，一定要细致地叙述。力求叙述的生动感人，传神细腻。
３．要注意收尾的自然贴切，水到渠成。事情的结果怎样，就怎样。事情叙述完整了，文章也就结束了。 开头、结尾－－－－首尾呼应，表达真情实感。
开头要精美，吸引读者；结尾要简洁、明了，素有凤头、豹尾之说，其实开头结尾没有标准写法，每个人都可以根据自己的文章，选择有个性的开头、结尾。
精彩开头学一学
我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜„„
提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。
童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。
我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
“哈哈„„”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来．然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗．
今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧：
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一见趣事。
在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还记忆犹新。
像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。
记忆的长河滚滚而来，冲淡了许多往事．然而，这件事回想起来，仍会让我忍俊不禁．
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完．而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事．
我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
童年在欢乐的海洋中，童年在调皮的话音中，童年在美好的记忆中．光阴似箭，一转眼我就从幼儿园的小朋友，变成戴着红领巾的少先队员．
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。 童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
人生是一副五彩斑斓的油画，而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有去的故事吧！
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆„„
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了„„
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
精彩结尾仿一仿
童年的有趣故事，是我的生命中一个动人的音符。
我的童年故事还有很多，要知后事如何，且听下回分解。
这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！
童年是多么快乐啊，童年的事又是多么有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！
童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛„„也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
回忆起童年往事，真使我开心．我会把这颗最美丽的贝壳永远保存着！
这件事虽然已经过去四年了，但是，却一直印在我的脑海里。它教育了我做什么事都不能粗心，不能轻易相信别人，要自己先判断一下这样做是对还是错，千万不能像我这样鲁莽呀！
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。在我的脑海里，有一座美丽的小岛，岛上有一棵非常漂亮的树，叫做回忆树，树上有两颗最大最甜的果子，我将小心翼翼地摘下来送给您。对了，这可是高度机密，严禁外泄，我只告诉你一个人。来，把耳朵凑过来，我告诉你。
童年是天真幼稚的，童年的趣事有时会让人捧腹。但是，童年的趣事却记载了我们的成长，留下了我们美好的回忆。
这美丽的童年镜头多得数不胜数，有机会将它全盘托出，供大家饭后一笑！
啊！一件趣事代表一颗星，让我们凝聚更多的趣事，让这些星星们把天空装扮得更加漂亮。
发生在童年的趣事，现在想起来还是那么有趣，童年的我太傻了。
童年的许多趣事都是来自他人的
童年，多么令人留恋！可它却像蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去了„„
童年时的趣事真有趣，或许正是因为有这些趣事发生，童年才五彩缤纷，让人回味无穷。
哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐．像给雪娃娃洗澡，剃眉毛„„也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆
童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
童年的无味让我留恋往返，此时此刻的我更加珍惜未来要让自己保持一颗童心来感动身边的每一个人，使他们向孩子一样露出可爱的笑容„„
童年的生活透露着欢乐与分享，孩子们总能彼此敞开心扉畅想自己内心的梦想，一个个脸上悬挂着天真、浪漫、童贞的笑容总是荡漾在我的心头„„
童年的短暂有如过眼云烟转瞬即逝，但孩子们的童贞无暇犹如夜间明月总能在照耀在每个人的心田„„
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。
感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
记忆是一张张相片，每一张都印在我的脑海里。每次翻相册的时候都回有一些趣事从脑海深处显现出来。
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作文四：《童年趣事(例文)》400字童年趣事
“池塘边的榕树上，知了在„„”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。
那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。
妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”妈妈奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。 我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。
作文五：《童年趣事例文》4200字童年趣事
我的童年多姿多彩，发生过好多件有趣的事。今天就把最好玩、最搞笑的事跟大家分享一下吧。
那时我只有五六岁，妈妈收拾房子时，发现了一个超大的箱子，里面甚至可以睡一个小孩子了。我喜不自胜，在里面玩了一天。到了晚上，我赖在里面不想出去。还说：“我才不要出去呢！今天晚上就让我住在里面吧。”妈妈问我：“你不怕冷吗？”“哼，我才不怕呢。”妈妈没办法，只好在箱子里面铺
上床单、枕头和被子，让我在里面睡。我高兴极了。
到了半夜，我不知怎么的醒了。我本来打算翻个身接着睡，可是手不经意间碰到了一个毛茸茸的东西。我顿时睡意全无。这是个啥？我百思不得其解。难道是个猫？不可能吧，门窗关得好好的，何况它也不会动啊。是个洋娃娃？也不是，我的玩具都在柜子里呢。天哪，难不成是传说中的短毛怪物？我吓得“哇哇”大哭。妈妈被我的哭声惊醒了，她忙开开灯，看见我之后哭笑不得地说：“我的小祖宗，你大半夜的，抱着我的
棉拖鞋哭个啥呀。”我立刻不哭了：“这是个棉拖鞋？不是短毛怪么？”妈妈听后更加摸不着头脑。后来得知事情的原委，妈妈笑得腰都直不起来了。
这就是我的童年趣事之一，很搞笑吧！
童年趣事
每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。有
一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。这是，一个念头冒了出来。心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命
运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗？我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只„„掏的这只鸡直吐白沫，我又„„
姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。
这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
童年趣事
小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然
冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是－－－－－在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大
笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。
你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！
童年趣事
童年就像那海滩上一块块贝壳，也像天鹅身上那一根根洁白的羽毛，数不胜数。其中，有一件事至今也让我记忆犹新，就是红樱桃和辣椒的事。它记载了既尴尬又好笑的事。
记得有一天，妈妈带我去逛街，走过了一家水果店，那儿的水果应有尽有：紫盈盈的葡萄，红彤彤的苹果„„看得我是眼花缭乱，但是最吸引我的还是那红得可爱的樱桃。我看得垂涎欲滴，这时，妈妈好像看透了我的心思，便买了一些。回到家，妈妈把樱桃洗了洗，只见它“晶莹透亮”。别说吃了，我看了
都喜爱，就迫不及待地拿了一颗往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里。“真好吃！”我说。没多长时间，就把樱桃全吃了。
事隔不久，奶奶从花鸟市场买来了供人观赏的红辣椒，它就像似节日里高挂着的“红灯笼”在绿叶的衬托下，漂亮极了！我想：辣椒怎么这么红，一定也像樱桃那样可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一个，学着妈妈样子洗了洗就往嘴里送，我刚咬到辣椒籽、辣椒汁。顿时，我被辣哭了。“芸芸，你怎么了？”奶奶问。但我却辣得连话也说不出来了。
这时奶奶又唠叨起来：“你怎么什么东西都吃，还把辣椒当„„”我一边受这辣椒的苦，一边还要听奶奶的唠叨。真的好烦。
到了晚上，爸爸妈妈都下班回来，都不禁捧腹大笑„„
现在回想起来我觉得当时的我真的好傻！
童年趣事
小时候，做了许多又傻又有趣的事情。每次想起，我都会情不自禁地笑出来。
记得六岁的时候。外婆还在种地，
她种了许多菜，吃不完的就放进大缸里用盐腌着，腌好了就变成了咸菜。我十分好奇，那时候我就想：“我也来做出这样的菜，吓大人门一跳！”
我学外婆找个大缸，可是大缸太重了我搬不动。我眼睛一亮想：“用个空花盆做一个小缸不就行了吗？”于是我就找来一个空花盆，用水洗干净。容器找到了，可是菜从找来呢？我走到路边看见一些野草，我以前不懂哪是野草哪是菜。就把一种像我平常吃的菜的野菜摘了。我又鬼鬼祟祟地从厨房拿了些盐。 材料找好了该要开始做了。我先把所
谓的菜放进我的小缸里。然后撒些盐进去。最后找来一个刚好大小的木板把缸口塞着。我得意洋洋地欣赏着自己的“杰作”，说：“腌菜吗。真容易做。” 一个月后，外婆的腌菜腌好了。我也得意地拿出我的“杰作”，说：“快来看看我的腌菜！”外婆走过来说：“你这小鬼也会做出腌菜啊？”我一打开盖子一股奇臭无比的气味扑面而来。外婆被我气得哭笑不得说：“你可真会做腌臭草啊！我恍然大悟原来我那天摘的是臭草，而不是我们平常吃的菜啊！ 直到现在我腌咸菜的“威水史”，
让人听到别人都回笑得上气不接下气。 我的童年是可笑的，也是我一生最快乐的时候。
例文三
时光老人把时间调得最快了，一转眼间，童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的趣事却好像刻在我的脑海里，抹也抹不去，时常想起就会忍不住哈哈大笑。
有一次，妈妈买回了一大包菜，见我趴在沙发上看电视，就说：“小醇，你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，
我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西红柿，五六个„„。我犯傻了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里一同洗吗？那我不会也这样做？等一下，或许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜小心翼翼地放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰„„”的洗衣机启动的声音，我坐在一旁，津津有味地想着
自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？嘿！菜不需要涮干，想罢，我便从坐位上站起来，按一下洗衣机的按钮，使洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是令我万分惊讶，菜呢？看那白菜剩下了“光杆司令”，而茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了„„我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了钱买了这么多的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“小醇，菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜
吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁„„
想到这件童年趣事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀！随着年龄的增长，我也渐渐明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的结果；否则，后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
例文四
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿
时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。
记得六岁时，我住在乡村姥姥的家里。偌大的庭院，有好多可爱的小动物。其中，我最喜欢的是一头小毛驴：一身乌黑的毛不太平滑，象卷过似的，一对又大又尖的的耳朵竖立着，瞪着黑葡萄般的大眼睛，宽大洁白的板牙嚼起干草来，左右搓动，四只乌亮的蹄子走起路来有节奏地敲打着干硬的土地，叭嗒叭嗒直响，身后还拖着一条粗辫子似的尾
巴，十分讨人喜爱。
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驴吃干草。这天早上，天刚蒙蒙亮，我就躺不住了，一个滑绿地从床上爬起来，不刷牙洗脸，也不梳头，就去看小毛驴“吃早餐”。来到驴棚前，小毛驴已经悠然自得地开始“进餐”。我踮起脚尖，饶有兴趣地趴在干草框旁边，歪着脑袋，看着一脸憨厚老实的毛驴咀嚼着干草，觉得特别有趣儿。看了一会儿，我觉得头皮一阵揪痛，我左看右看，也没有发现什么东西。突然我在毛驴的大板牙上发现粘有一丝丝的黑线，我好奇
起来，一蹦一跳地跑回屋里去找妈妈问个明白。谁知我还没开口，妈妈就惊讶地瞪大了眼睛，愣了好半天，然后突然捧腹大笑。我丈二和尚－－－－－－摸不着头脑，妈妈边笑边把我推到镜子前，故作生气地说：“傻丫头，自己看看吧”。我一头雾水地站在镜子前，真是不看不知道，一看吓一跳，我左边的头发不知道什么时候少了一截。“这到底是怎么回事？”，妈妈盯着我，又好气又好笑地问我。于是我支支吾吾地把我看毛驴吃草的经过说了一遍。“怪不得”，妈妈敲着我的小脑袋说，“准是你把头发
垂进干草堆里，让毛驴给吃了吧？”。我这才恍然大悟：“怪不得刚才我在看毛驴吃草的时候，脑袋觉得一阵揪痛，而且看见毛驴的牙齿上有黑线呢！”。妈妈无可奈何地说：“算了，头发也接不起来了，你就先这样呆着吧，吃一堑，长一智，以后可别再这样傻乎乎的了”。我听着妈妈的话，再看看镜子中的自己，想想自己刚才的所作所为，也忍不住笑出声来。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个
脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
作文六：《童年的趣事》700字难忘的童年
作者：吴佳伟
打开记忆的闸门，儿时的童年趣事一件一件的在脑海中浮现出来，数不甚数。虽然我的童年很平凡，但在平凡中却充满了我的欢声笑语。童年的趣事是令人记忆犹新的，每次想起那件事就让我不禁捧腹大笑。
记得是在十岁的时候，爸爸终于答应我待我去钓鱼了，为此我足足兴奋了一整天。爸爸负责去买鱼竿，我负责挖蚯蚓。万事具备后，我又偷偷在口袋里带了一只笔。
第二天，爸爸带我到了大池塘边，我们开始钓鱼了。爸爸告诉我，钓鱼是锻炼人耐心的最好途径了。可是我掉了一会，已经不耐烦了，偷偷的拿起了裤袋里的笔，在爸爸衣服后面开始了作画。过了好一会，爸爸才发觉不对劲，于是转过身，发现我手里拿着一只彩笔。爸爸知道我肯定是做了“坏事”，于是把衣服脱下来一看，发现我居然在他背后画了一个猪头。我以为爸爸肯定要大发雷霆了。可是爸爸并没有责备我，反而对我说：“猪头画的不赖嘛！我非常喜欢哦。可是我们来的目的是钓鱼啊，所以现在我们可以开始认真钓鱼了吗？”我毫不犹豫的点点头，“当然了！”
我耐心地开始掉起了鱼。过了好一会，我拿着的鱼竿动了几下，我就使劲一拉，可是提起来一看，却是鱼草。我只好又重新开始掉。时间悄悄的溜走，太阳已经西下，可是我却一条鱼还没掉到。爸爸却已经掉到了几条大鱼，我闷闷不乐的打算回家了。这是，我的鱼竿又
动了几下。我的心立马悬了起来，我赶紧喊爸爸来帮忙。爸爸帮我把鱼竿一提，果然一条大鱼，我激动坏了。我乐呵呵的提着装着鱼的小桶回了家。
通过这次的钓鱼，我不仅学会了钓鱼，而且也知道一个道理—做任何事，都要有耐心，恒心。
童年是一首小诗，诗中充满了浪漫；童年是一首小曲，曲中洋溢着欢快；童年是一场梦，梦中有我的奇思怪想。童年中的趣事一直徘徊在我的心头，让我回味无穷！
辅导老师评语：吴佳伟同学的这篇习作角度新颖、思路清晰、层次分明，语言也比较简洁流畅。突出了“趣事”二字，将童年的趣事写的形象生动，写出了自己的真情实感。
作文七：《童年的趣事》4000字童年的趣事
【教材简析】
本次习作的内容是《童年趣事》，与课文结合得非常紧密。刚学习
了关于童年课文，转而讲自己童年的故事，既有利于激发学生讲述的
兴趣，又把学生的目光从书本引向了生活。本次习作是看图作文。图
中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景。图中只有守门员
和观众，留给学生很大的想象空间。意在培养学生细致的观察能力和
想象能力，从图中感受童年生活的有趣和快乐。
【设计理念】
语文教学不仅要培养学生具备包括阅读理解与表达交流在内的
多方面的基本能力，还要具备交际能力、观察能力和想象能力。这些
能力的形成，主要靠语言文字的训练和实践，教师应在听说读写的实
践中，通过“感受──领悟──积累──运用”，不断吸收和积累语
言，习得和积淀语感，从而培养学生运用语言文字的能力。
【教学目标】
１、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。
２、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。
３、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。
４、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认
真修改自己的习作。
【教学重难点】
１、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过
交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在
习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激
发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。
２、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起
听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。
【教学准备】
１、有关童年的音乐磁带。
２、收集有关童年的碟片及照片。
【教学设计】
一、 课前一分钟演讲。
二、 激趣导入，引发情感体验。
１． 播放歌曲《童年》，同学一边听歌曲，一边欣赏图片。用自己的话来形容
童年。
师导入：童年就像一首歌，歌里有幸福和欢乐；童年就像一幅画，画里有五彩的生活；童年就像一个梦，梦里有想象和憧憬。这节课老师让同学们围绕童年是欢乐的有趣的这个中心，把发生在童年那充满稚趣的事用文字表达出来，好吗？板书（童年趣事）
２． 指导理解“趣”。
（１）同学们，你觉得哪些事是趣事？
（２）其实啊，这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它，可分为：
童趣、情趣、乐趣、傻趣。
（３）交流童年趣事。
童年是个五彩缤纷的年代，谁愿意把自己的童年趣事说出来与同学共享呢？
二、范文引路，讨论写法。
１．教师念范文《童年趣事》，思考：这篇文章哪些地方值得你借鉴？
童年趣事
我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。
我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一
个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及
待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”
“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们
一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房去了。
我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是
不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主
意。
那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八
仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌
边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚
下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地
上，摔成好几瓣。
妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，
边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，
见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。
“笑什么？”妈妈奇怪地问道。
“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最
明白。
现在回想起来，可真觉得有点好笑。
２、是呀，童年的故事都是让人难以忘怀的，因为童真，因为有趣，
因为幼稚，故事就多了几分色彩。生活中的每一天，你们身上都发生
着不一样的故事，因为你们正值童年。同学们在童年中一定也做过许
多有趣的事情吧？谁来说说你的童年趣事？
３、请同学们填写下表，检阅一下你的童年。
请写出你认为童年中最有趣的五件事。（一两句话即可）
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．同学讨论交流。
板书：叙述清楚 描写具体
真情实感 语言丰富
三、 指导习作：
１． 可以把自己感兴趣的两三件事组合在一起。
２． 可以写一件自己最感兴趣的内容来写，内容要写的具体丰富。
四、 自拟题目。
根据自己习作的内容给习作拟一个新颖、简洁的题目，了解题目
的重要。
五、 佳句欣赏：
１． 童年是一首歌，那优美的旋律伴随我们成长；童年是一只快乐的
小鸟，每天都自由自在的飞翔。
２． 童年是令人向往的，现在已经度过童年的朋友无一不在怀念自己
美好的童年。
３． 童年就像一片辽阔的大海，有时会激起一朵浪花，把平静的海面
变得不平静。
４． 童年是由纯真、幼稚的故事串成的珠链，那充满幼稚和欢乐的珠
链中，一件件有趣的往事就像一朵朵开放在我心中的花一样，无
比艳丽，无限诱人。
第二课时 教学目标：
１。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什
么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
２．使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作
文。
教学过程：
一．导入新课：
１．导言：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，
毫不可惜。——鲁迅。 我把最后一页修改了三十几
遍，然后才满意，我把的手稿读了将近二百遍才复印。
————海明威。这两位大作家虽然不在一个国度，但是对作文修
改的重视程度却是一样的，可见修改是作文多么重要的环节呀！今
天我们就来上一节作文讲评课。
二．讲授新课；
１．复习作文要求：
什么是有趣的事呢？它是指那些童年时足已引起我们的好奇或
引起我们喜爱的事件，写时要抓住最有趣，记忆最深刻的材料。既
要交代清楚事情发生的前因后果，又要着重把事情的发展变化过程
将清楚。写完后，自己还要读一读，看是否通顺，再看看还有哪些
地方没有讲清楚，别人能不能读懂所表达的意思。
２．习作总评：
上一次老师要求同学们打开记忆的闸门，寻找儿时的快乐，大家
都按照要求去做了，而且内容各不相同。有写游泳被妈妈发现的的，
小时侯不懂事，学说脏话的，有打老鼠的，冬天考土豆 ，还有写自
己尿床的……大家围绕着有趣，把过程讲清楚了，那么今天这节课
我们就来讲评一下这次作文。这次作文，优有５人，不合格８人苏平、宋
昌志、梁志业、魏建鹏、魏福元、魏有玉、蔡芸春、黄国秀、候延
慧
３．榜上有名：
这次作文写的比较好的同学有： 贾生蛟 李妍 谢玉霞
黄广明 蔡占青
进步的同学： 魏建淇、刘永鳌、李万珍、李文霞、吴正东 他们选材合理，能围绕有趣写出自己的真情实感，过程写的真实，
具体，特别是语言。心理活动描写得生动，读后让人觉的确实有趣。
总的来讲，我们班级这次作文写的都不错，老师很高兴。
４．佳作放送：
① 同学们。在这么多好的作文中，贾生蛟 同学的作文让我印象
最为深刻，他写的很细腻，不愧为班级的小作家。现在我们就请她
本人来读一读这篇文章。注意；他在读文章时，你们应该做些什么呢？（学生可以自由说）……说的非常好，我们就是要以欣赏的心态来倾听。
② 学生读作文。（其他同学认真听，适当做笔记）
③ 听了这篇文章，你最喜欢他文章的哪个地方？它的哪些环节写的比较有趣？什么地方写得比较具体，生动？
④ 教师适时点评。（你是从哪个角度来说的？听得很仔细，想法非常独到。）
⑤ 教师总评。
５．亮点欣赏。
① 、佳作并不是人人都有，但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔。有的同学虽然分数不高，但是有些语句和段落很是精妙。可谓亮点之处。
② 请作者 谢玉霞、李妍朗读自己的得意之作。开头和结尾
③ 欣赏之后，教师鼓励。欣赏了这些同学的文章亮点之处，你是否有所触动，看来要写好文章留心观察，善于记忆是很重要的。综观这些语句
６．指点江山。
师：但是我们的同学还是给老师出了一个难题，我碰到了这样一篇文章，他虽然跟以前比较有很大的进步。但是仍然存在很多的不足，老师想请同学们来帮忙，好不好？
① 出示班级里天放的文章，大家点评，一起来帮助修改。
师：你觉得这篇文章哪个地方写得好？还有哪些地方存在不足？怎么改呢？请按照本次习作的要求进行具体修改。（出示具体修改要求）
① 文章是否写出了自己的童年的有趣的往事？
② 选材是否合理，重点有没有突出。
③ 语句是否通顺，具体，有条理。
④ 文中语言，心理，动作描写是否得当。
７． 学生以小组为单位，合作交流来修改。
８．学生讨论后再来讲评。
９．教师总评。（这篇文章最大的优点正如同学们刚才所说的……最大的不足之处……还存在……的问题。）
１０、根据这节课的要求，继续修改自己的作文，使自己的文章写得更好。
三．课堂小结。师：刚才同学们修改这篇文章很到位，相信大家一定有不小的提高，特别是班里的蔡芸春同学，作文在大家的帮助下一定会有更大的收获的。所以同学们一定要重视对作文的修改因为我们的写作兴趣会在修改中得到激发，我们的写作水平也会在修改中得到提高，曹雪芹在写红楼梦时就做到：“披阅十载，增删五次。”作家的经历就充分证明修改文章是写作获得成功的必要环节，好文章是改出来的。希望大家养成修改的好习惯。
作文八：《童年的趣事》1900字童年趣事
童年是美好的，童年是快乐的，童年也是天真无邪的。我童年的每一天都过得开开心心，就像一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的童年还经常会发生许多有趣的事，那些趣事让我终身难忘，一直让我记忆犹新。
在三岁那年的夏天，我与姥姥一家人一起去连云港的花果山游玩。花果山上，一条条小溪静静地流淌着，清澈见底的溪水中，一条条小鱼快活地游来游去。一阵阵微风吹过，大树和小草都在风中翩翩起舞。在草丛中，各种各样的小虫子在“嗡嗡嗡”地叫着，好像在开一场盛大的音乐会。还有那大瀑布银花四溅，如同一条银河从天上垂下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！
欣赏着美丽的风景，我们一直往里走，来到了著名的水帘洞。水帘洞中有许多人，大部分的人都聚集在了一个地方，他们围成了一个圆圈，不时地在点着头，好像在津津有味地听着什么。那里面究竟怎么了？我带着强烈的好奇心，就赶紧拉着妈妈挤到了里面，只见里面有一个阿姨，一只手拿着喇叭，放在嘴旁，嘴里一直在绘声绘色地讲着什么。另一只手举着一面小红旗，不停地挥来挥去，显得神气十足。这个阿姨在干什么呢？我便问妈妈：“妈妈，那个阿姨是谁呀？”妈妈解释道：“她是花果山的导游。“导游是干什么的？”我又追问道。妈妈耐心地告诉我：“导游是组织人们在一个景点旅游，并给他们讲讲这个景区的一些知识和故事的。”
很快，导游就讲完了，她挥了挥小旗说：“好了，水帘洞的故事就讲到这里，大家跟着我去下一个景点！”说着，她便举着小旗向前走去，人们也跟着她往前走。当一个导游真好呀！我不由得心里萌发出了一种想法：我也想当导游。于是，我便把手举得高高的，假装拿着一面小旗，嘴里还不停地大声喊道：“我是刘导，请跟我走„„”家人们被我的这个举止逗得哈哈大笑，不一会儿，便已经都笑得肚子疼了。可是，我还是一本正经地说：“现在我是你们的导游，你们赶快排好队，跟着我一起走。”大家看着我那认真的样子，就三三两两地快速地排好了队，跟着我往花果山的顶峰爬。我得意极了，也自豪极了，就挥着手越喊越起劲儿：“我是刘导，请跟我走！我是刘导，请跟我走！„„”。从我们身旁经过的人，都回过头来看我，看了一会儿便也不由得哈哈大笑了起来。
至今我一想起那一次难忘的连云港之旅，一想起那时候我一本正经的样子，一想起我说的那句话，我自己都忍不住笑出了声。可是，光阴似箭，童年一去不复返了。每当我回忆起那些童年趣事，那份童真和快乐就重临于我的心头。
童 年 趣 事
快乐是一种愉悦心灵的触动，每一次回味都会有新的感觉；快乐是一本永不褪色的日记，每一次翻阅都会勾起悠长的回味。在我贫瘠的记忆画廊里，至今还散落着一幅令人忍俊不住的涂鸦之作。
记得那是我上幼儿园时的事情。夏天的傍晚，爸爸在楼下花园里拔草，我在旁边玩。忽然，爸爸叫我说：“一一，你看，这里长西瓜苗了。”我凑过去一看，小小的、嫩嫩的西瓜苗竟有好几株。“西瓜苗是从哪里来的呀？”我好奇地问。爸爸说：“这是你平时吃西瓜时吐出来的瓜子儿长的呀！”“哦？”我似懂非懂的又问：“哪把西瓜子儿吃进肚子里，它也会长吗？”爸爸看了我一眼，神秘地说：“是种子都会发芽，到时候你的肚子里也会长出大西瓜，到时候我们就不用买西瓜了。”是不是真的呀？我心里暗暗的想。那以后再吃西瓜的时候可要小心了！
过了几天，爸爸又切开了一个大西瓜。我正要大口大口的吃，忽然想起爸爸说过的话，就小心地把瓜子吐出来，没想到爸爸问我：“西瓜好吃不好吃？”我连忙说：“好吃好吃„„”话没说完，一个瓜子儿“偷偷”跑进了我的肚子里。呀，不好！我把瓜子儿给吃了，这可怎么办？我让自己恶心，想把瓜子吐出来，可怎么弄它就是不出来，好像故意在和我作对。
到了晚上，我仍然忧心忡忡，要不要喝水呢？要不要吃饭呢？我喝水不等于给肚子里的西瓜子儿浇水吗？我吃饭不就等于给它吃吗？我最喜欢吃瘦肉，还有我姓种，它会不会长得更快了呢？天啊，太可怕了！我还做了一个梦，梦见西瓜子儿终于发芽了，并从我嘴里钻了出来，后来
我肚子里结出了一个大西瓜，都快把肚皮撑破了，别人都想要剖开我的肚子吃西瓜。我吓坏了，跑了起来，一不小心，“咚”的摔了个大跟头。这下把我给摔醒了，我赶快摸摸肚子，还没大起来，伸伸舌头，也没发现长出瓜苗来。忽然，听到肚子里“咕噜”一声响，我以为西瓜子儿在发芽，就“哇”的一声哭了起来。妈妈急忙跑过来问我：“怎么了？”我哭着把事情的原委告诉了妈妈，妈妈摸着我的肚子说：“傻孩子，爸爸是逗你玩呐！西瓜子，早让你给赶到马桶里去了。”再看爸爸，早就在一旁笑弯了腰。
时光如水，岁月如歌。童年时光，就在我还来不及认识它的时候，就已经匆匆而过。一个人的时候，总喜欢打开记忆的闸门，让自己的思绪重新回到童年的梦里，为童年的天真发笑，为童年的趣事鼓掌。
作文九：《童年的趣事》800字童年的趣事
翻开旧时的书，童年时那一段段记忆浮现在我的脑海中„„ 记得那是一个冬天„„
当时我只有七岁，很贪玩，望着窗外羽毛一般的雪，就想出去玩。当然喽，妈妈不让，因为还在下着雪。等雪停了，妈妈带我出去玩。我走几步回头看一下，走几步回头看一下，看什么呢？当然是脚印喽！我看着自己的脚印，再看看妈妈的脚印，不解的问：“妈妈，为什么您的脚印比我的深那么多？” “因为我是大人啊。”
“那是不是我长大了脚印也会这么深呢？”
“是啊。”
“哦，那我要快快长大。”
我和妈妈在门口堆了一个雪人，当然，大部分都是妈妈弄得，但上面的装饰都是我的“杰作”。两个大小不一、颜色各异的石子是雪人的眼睛，一根比较粗的树枝是鼻子，那个怪异的布条是嘴。两个大树枝当了雪人的胳膊，整个雪人看起来幼稚而可爱，路过的人看到都忍俊不已，只有我傻乎乎的继续装饰雪人。 现在想想，当时的自己真是可爱，脚印不一定是大人的就深啊。但也对，当时只有七岁而已啊，不懂也是理所应当的。再想起那个雪人，现在自己都想笑，简直是太怪异了。
记得那个秋天„„
我和同学漫步在树林里，黄色的树叶随风飘落，好似一个个舞姿优美的精灵。一阵风吹过，“哗哗”的声音响起，在安静的树林里格外清晰。我和同学走了一会，感觉万般无聊，即使景色美，也都是千篇一律，毫无新意。我提了一个主意：“ｘｘｘ，要不我们两个比一比谁找到的树叶种类多，怎么样？”她立马点点头，我们两个对视了一下，心照不宣的找起了树叶。不知道问什么，好像是有人设计好的，我们两个同时找到了一片树叶。我们两个谁也不让谁，就这么僵持了三分钟，最终，还是我放弃了，我们又开始找了起来。一会的时间，我们都回来了，为什么呢？因为天要黑了。我们清点树叶，惊奇地发现，我们找到的树叶都一样！我们两个笑了一下，同时说：“这是老天存心整我们。”我么两个愣了一下，我说：
“天黑了，回家吧。”她点了点头。我们就各自回家了。
虽然只是一个游戏，但却体现出了我们两个的固执与默契，现在想想，我们两个还真是有缘啊，呵呵。
童年的点点滴滴慢慢聚集在我的脑海，越来越多的记忆被挖掘了出来，现在发现，当初的自己是那么天真，那么可爱„„
作文十：《童年的趣事》500字童年的趣事
五（３）班 魏凯
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是不一样的，我也有自己的童年，还有我的童年趣事。
记得有一次：我和姐姐一起到奶奶家旁边的一条小溪边比赛捉蝌蚪，比赛时间半小时，看谁捉的多。我和姐姐都拿了一个瓶子，然后灌满溪水。就开始捉蝌蚪了。时间一分一秒的过去，姐姐瓶子里的蝌蚪已经是黑压压的一片，这时的姐姐脸上已有得意之色。而此时此刻的我却眉头紧锁，汗水一滴一滴的从脸上往下流。因为我的瓶子里的蝌蚪只是寥寥无几。
由于我求胜心切，迫不得已挽起裤腿走到了小溪中央。那里的蝌蚪可真多呀！我用手一捞就捞了十来只。心想：老姐，你这次可输定了。正想着，突然脚下一滑噗通！一声我就摔倒了。这要在平常我早就一下子爬起来了，可是这一次不同，我是在小溪里摔倒的。我怎么爬也爬不起来。没办法，我只好任自己的身体随着水动来动去。（因为我不会游泳。）我也不知道怎么办。只好大喊大叫起来。
这时姐姐看见了我赶忙跑过来，眼疾手快像一个勇士把我从水里救了出来。然后很得意说“要不是我救你，你完蛋了，记住欠老姐一个人情，你懂不懂”。我提着湿漉漉的裤子狼狈的点了点头。可心里却想：“怎么跟《淘气包马小跳》中的丁文涛一个样开口我告诉你，闭口你懂不懂，真讨厌。
这只是我童年趣事中的一件事，我童年的趣事还有很多很多哦！