我学会了保护自己
父母给予我们的生命只有一次。在有限的生命里，我们应该学会自我保护和生存的本领，珍惜宝贵的生命。 我曾经在一则新闻里看到过如此一件事情：一个大约是７岁的小女孩，在一次放学的途中，遇到了一个陌生的叔叔。那位叔叔在小女孩正在校门口时，一把抓住小女孩的手，对她说：“小妹妹，你别怕，我是你父亲的同事啊，今天他不在，特意吩咐我去接你啊。你不认得我了么，我是小李叔叔啊！”那个小女孩一开始很惊慌，但后来听了这个叔叔这番话，心情平复了下来，便随叔叔一起走了。他们到了一个小卖部的时候，那个叔叔买了一包糖和一瓶可乐给小女孩，小女孩开心极了，捧起可乐就喝。谁知道，小女孩喝完以后，却昏倒了，那是因为那个叔叔在可乐里下了药。那个叔叔不是小女孩爸爸的同事么？不是的，这只是骗子的一种手段来的，骗子都靠先打好关系然后再下手。
在生活中，也不乏这样的骗子。在我们的环境中，也常常遇到这样的人，我们要学会保护自己。记得有一次，在上完奥英课回来的时候，我被一个阿姨挡住了道路，那个阿姨说：“小妹妹，你不认得我么？我是你父亲的同事啊。”我看到这个阿姨，觉得并不面熟，心想，可能是骗子，便试探他：“对哦，我爸爸运一批货今天要去北京哦。”“对啊，对啊。”那个阿姨说。这时，我更加肯定这个人是骗子，因为我爸爸不是运货的。情急之下，我便对她说：“哎呀，阿姨，你看，我妈妈来了，我们一起喝杯东西聊聊天！”说完，我便指了指身旁的一个妇女。霎时间，那个阿姨便在不知不觉中溜走了。
我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。遇到危险，我们要学会自我保护，用智慧战胜坏人！
自我保护
今天，一件不幸的事地我们班发生了。凌华宇同学的手指被剪刀剪到了，我们的心情都很沉重。要知道，这是多么重大的一件事，直接关系到一个同学的手指啊！
今天在上音乐课下课后，只听“啊”的一声，我们的目光都集中到了凌华宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起来。还没等我们转过神来，几个同学就扶他到校医务室，他们走一路，血就流一路。当时，我们的心情深重极了，都想着凌华宇会不会出事，他的叫声时时在我的耳边回想。说罪魁祸首还是剪刀的主人，如果不把这么大的剪刀带来，今天的事情就不会发生。第二个有罪的就是拿这把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不会剪到凌华宇的手指。剪掉了一半的指甲。
虽然大家都很看后悔，但事情已经发生了，我们能做的，就是从这件事中吸取教训，不再重犯同类错误。要使这样的事情不再发生，必须做到以下两点。第一：我们要学会自我保护。看到危险来了，可以躲一躲。这样，被弄伤的可能性就不大。第二：我们要学会劝阻，看到危险了，上去阻止，如果自已的力量不够，可以请老师、同学、家长来帮忙。只要做到以上两点，我们受伤的可能性很低。假如那两个同学想一想后果，想一想有什么不对的地方，就不可能发生这样的事情，虽然他们两个都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是买不到后悔药的，早知如此，何必当初呢？
同学们，希望这件事能唤起你们的自我保护意识，别让这样的错误重演。
自我保护
由“学会自我保护”这四个字我想到：生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。
我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面
前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被“我”遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，“我”决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”“我”急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，“我”不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。
这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，
正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦．
赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营，他看 什么都感到新鲜。突然，他发现一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，他周围已经找不到一个同学了，也听不到一点同学们的谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时，他想起老师说过的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静。”想到这，小说做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，他就制定了一套方案：他先是回忆起自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌，找到自己跑来时踩出的脚印，接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走，终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久，就听到了老师和同学们的呼喊声，小锐激动得都要哭了，他成功了！
暑假里，晓莹与同学赵兰去游泳。到了游泳池，晓莹换上泳装，草草冲了下便跳进了泳池。赵兰则冲淋浴，做操，活动身体。等到晓莹游完５０米，她才下水。 在游第２个５０米时，晓莹感到不对劲了，她的小腿越来越沉得，抽开筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她侧身抓住池壁，被赵兰扶上了岸。经医务室医生做了按摩，才恢复正常。
７月上旬，学校期末考试结束后，老师组织全班同学去爬山。小华和几个身体较好的同学走在队伍最前列，老师走在队伍最后，准备收容掉队的学生。小华爬到半山腰时已经口干舌燥了，这时才想起来，自己忘了带水。小华想，已经爬了一半了，顶峰就有卖矿泉水的了。他一咬牙，又继续往上爬去，爬着爬着，就觉得头昏耳鸣，胸闷恶心，四肢无力，两眼发黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上。“小华昏倒了！”同学们大声呼喊。跟在队伍最的老师听到呼喊声，疾步跑上来，只见小华紧闭双目，面色苍白，摸摸额头，干热无汗。老师断定小华是中暑了，就立即与同学一起把他抬到路边的树荫下。老师一手紧指小华的人中穴，一手紧掐其合谷穴（拇指、食指三角约２公分），还让学生用扇子、草帽给小华扇风。不一会儿，小华就缓过来了。老师给小华喝了一瓶十滴水和一瓶矿泉水。小华在树荫下又休息了２０多分钟，就没什么事了。
作文二：《我会保护自己了》1500字我会保护自己了
活动分析：
一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差，自我保护能力不强，遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展，能够增强一年级小学生自我保护的意识，对他们的健康成长有很大的帮助。
活动目标：
１、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。
２、培养学生自我保护的意识，让学生掌握一些自救常识。
活动准备：故事：《聪明的小公鸡》、多媒体课件
适合年级：一年级
活动过程：
一、故事导入
引发思考：课件播放故事：
《聪明的小公鸡》
有一天，天气很好，公鸡出来玩，他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡，就跟在后面。公鸡走了一阵，也发现了狐狸，就问：“狐狸大哥，你为什么总跟着我？”狐狸结结巴巴地说：“我„„我想和你交个朋友！”公鸡心里很害怕，但它壮着胆子说：“我后面还有一只狼狗，他也是我的好朋友！”狐狸一听，连忙说：“改天再来找你吧！”说完，夹着尾巴逃走了！
１、提出问题，引导小学生思考
问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了？
问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗？
２、学生思考回答问题
３、师总结：小公鸡是一只聪明的小公鸡，对于自己的安全问题从不放松警惕。而且遇到危
险还能够沉着、冷静、勇敢、机智
４、我们在什么情况下要学习小公鸡？
学生自由答：遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时„„
二、自我保护方法多：
学生小组交流如下信息：
１、 我家的电话号码。
２、 我家的住址。
３、爸爸妈妈的电话或工作单位。
４、报警电话。
三、教师支招
Ａ、有人向你问路时，如果你不知道可以请他去问大人或警察叔叔或说“对不起！我不知道。”然后走开。如果你知道也不必亲自带到目的地
Ｂ有人要你搭便车时，如果你不认识他（她）
不管对方有任何理由，都要坚定地拒绝，而且和他的车保持距离，迅速往人多的地方走。
Ｃ与家人走散，如果不知道回家的路
第一招：不要慌张，马上向附近的警察求救；
第二招：留在原地或旁边的商店门口，不要乱跑，等家人回头找我；
第三招：打电话给家人或亲友，告诉他们我在什么地点，请他们快来接我。 如果我确定知道回家的路
第一招：最好还是先留在原地等候家人片刻；
第二招：如果等不到，才自己走路或搭公交车回家，但是路上要特别注意安全。 活动参考资料：
一、受到不法分子侵害如何报警？
小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
１．匪警电话的号码是１１０。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
２．拨打１１０电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情
等内容，以便公安部门及时派员处理。
３．打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
二、外出或在公共场所自我防范要注意什么？
外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：
１．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，
以便在急需联系时取得联系。
２．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
３．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
４．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
５．不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
６．不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
７．不搭乘陌生人的便车。
８．外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。
９．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品
１０．不接受陌生人的邀请同行或做客。
１１．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。
作文三：《我保护了自己》700字“某地区房屋被盗，损失高达３万元。”“呀！”听到这则新闻，我不禁打了个寒颤。这是多么惊人的数字啊！使我想到了以前，我也有过这样的经历。采用了倒叙的写法，激发了兴趣。？那是一个酷人的暑假，我独自在家做作业，突然听到门外“咚咚咚”的声音，好像有人在敲门。我来到门边，透过猫眼却没有看见一个人。难道是我听错了？我正准备离开，这时，门外又传来了“咚咚咚”的声音。没错，外面是有人敲门。于是我高声问：“你是谁？”“我是你爸爸的同事。”爸爸的同事？爸爸刚调到农驹工作，他是怎么知道我家住址呢？再说，我爸爸在农驹工作，周一至周五都不回来，这人为什么偏偏在爸爸没在时来访啊？真是让人百思不得其解。我又透过猫眼打量了一下这个自称是“爸爸同事”的人：他是一个衣装整洁，很年轻的大哥哥，看起来是刚步入社会的样子，手里提这个公文包，像是一个有工作的成熟青年了。不过，这么年轻的人怎么可能之爸爸的同事呢？爸爸他说过，他们那儿的人最小是２７、２８的样子，可这人才２０出头，这又如何解释？一个个问号如雨点般向我头上打来。这时，门外的人好像等得不耐烦了，便说：“小朋友，你爸爸在家吗？让我进来，可以吗？”糟糕，怎么办？如果说实话，门外叔叔真的是爸爸同事，他会离开；可万一是坏人，我家不就成了盗窃目标了吗？不，一定不能说实话。于是我回答：“我爸爸在家啊，他在看电视。”我又马上跑到客厅打开电视，把音量调到最大。然后，我又装做爸爸在家的样子，高声喊：“爸爸，门外有个叔叔找你。”门外的叔叔一听，大惊失色，以为我爸爸真的在家，便灰溜溜地逃走了。本段内容较多，可以分段来叙述。？周五，爸爸回来了我像爸爸讲述了这件事，爸爸夸我做的对。这件事给了我很大的教训：不能随便给陌生人开门，遇到危险，要冷静、沉着、机智，不能慌张。如果慌张，就没有好主意了。总结得很精辟。？
作文四：《《我学会保护自己了》110班心理健康教案》2300字我会保护自己了
——１１０班主题班会
学校：黄岐中心小学
班级：１１０ 班
教师 ：宋陆建
我会保护自己了
——１１０班
活动分析：
一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差，自我保护能力不强，遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展，能够增强一年级小学生自我保护的意识，对他们的健康成长有很大的帮助。
活动目标：
１、培养学生遇事不慌、冷静思考的心理素质。
２、培养学生自我保护的意识，让学生掌握一些自救常识。 活动准备：故事：《聪明的小公鸡》、多媒体课件
适合年级：一年级
活动过程：
一、故事导入，引发思考
课件播放故事：《聪明的小公鸡》
有一天，天气很好，公鸡出来玩，他一边唱歌一边走。狐狸发现这只漂亮的公鸡，就跟在后面。公鸡走了一阵，也发现了狐狸，就问：“狐狸大哥，你为什么总跟着我？”狐狸结结巴巴地说：“我、、、、、我想和你交个朋友！”公鸡心里很害怕，但它壮着胆子说：“我后面还有一只狼狗，他也是我的好朋友！”狐狸一听，连忙说：“改天再来找你吧！”说完，夹着尾巴逃走了！
１、提出问题，引导小学生思考
问题一、狐狸为什么夹着尾巴逃跑了？
问题二、狼狗是公鸡的好朋友吗？
２、学生思考回答问题
３、师总结：小公鸡是一只聪明的小公鸡，对于自己的安全问题从不放松警惕。而且遇危险还能够沉着、冷静、勇敢、机智
４、我们在什么情况下要学习小公鸡？
学生自由答：遇到坏人时、迷路时、遇到麻烦时„„
二、案例分析
１、多媒体出示案例：
案例一：１３日下午５时许，小姿在自家楼下玩耍时，周某在小区遇到小姿，便以买零食给她吃为诱饵，将小姿骗到天河区杨桃公园后抛弃，当晚再独自回桥中暂住地对小姿的爸爸实施勒索。
●分析与提醒
从这个案例可以看出，小孩不要接受陌生人的礼物和邀约，也不跟随陌生人搭车。一定要记住有麻烦拨１１０，牢记家中的地址、电话，以及爸爸妈妈公司的电话，以免走失。 留心对城市地标性建筑的认识，在与家人走散时，找警察、门卫、保安叔叔帮忙联系父母。 案例二：８２路公交车抵达终点站火车站时，司机发现车上还有一无人照看的５岁女童，并有两名陌生人试图领走小孩。司机吴源警觉地将小孩带回了车队并报警，当天下午联系上了女童亲属。
●分析与提醒
公共场所对儿童来说，是相当容易走失的地方，儿童应注意不要让父母亲人离开你的视线，不能随便跑出去。
三、自我保护方法多：
学生小组交流如下信息：
１、我家的电话号码。
２、我家的住址。
３、爸爸妈妈的电话或工作单位。
４、报警电话。
四、教师支招
Ａ、有人向你问路时，如果你不知道可以请他去问大人或警察叔叔或说“对不起！我不知道。”然后走开。如果你知道也不必亲自带到目的地
Ｂ有人要你搭便车时，如果你不认识他（她）不管对方有任何理由，都要坚定地拒绝，而且和他的车保持距离，迅速往人多的地方走。 Ｃ与家人走散，如果不知道回家的路
第一招：不要慌张，马上向附近的警察求救；
第二招：留在原地或旁边的商店门口，不要乱跑，等家人回头找我； 第三招：打电话给家人或亲友，告诉他们我在什么地点，请他们快来接我。
如果我确定知道回家的路
第一招：最好还是先留在原地等候家人片刻；
第二招：如果等不到，才自己走路或搭公交车回家，但是路上要特别注意安全。
活动参考资料：
一、受到不法分子侵害如何报警？
小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效方法就是向公安部门报告。
１．匪警电话的号码是１１０。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
２．拨打１１０电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
３．打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
二、外出或在公共场所自我防范要注意什么？
外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：
１．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
２．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
３．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
４．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
第二招：如果等不到，才自己走路或搭公交车回家，但是路上要特别注意安全。
活动参考资料：
一、受到不法分子侵害如何报警？
小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效方法就是向公安部门报告。
１．匪警电话的号码是１１０。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
２．拨打１１０电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
３．打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
二、外出或在公共场所自我防范要注意什么？
外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：
１．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
２．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
３．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
４．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
５．不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
６．不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。
７．不搭乘陌生人的便车。
８．外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。
９．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品
１０．不接受陌生人的邀请同行或做客。
１１．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。
作文五：《《学会保护我自己》有感》300字《学会保护我自己》有感
今天，我读了《学会保护我自己之居家安全》，读这本书让我学会了许多保护自己的方法，让我受益匪浅。
这本书让我知道许多安全知识，比如：不能在家里乱跑；喝水要用塑料杯；玻璃杯碎了不要去捡，容易被玻璃杯的碎片割坏了手；吃有子很大的水果或者鱼等食物时要细嚼慢咽；洗澡时要先放凉水再放执水；香皂掉了要先看好，再捡起来，或者不小心就会滑倒的……
最让我受益匪浅的《地动天摇》中的安全知识。《地动天摇》讲的是：在家发生地震时要把电视关、关了燃气灶，带上安全帽、站到安全的地方。在学校时发生地震可发躲在桌子下，等地震结束。
读了这本《学会保护我自己之居家安全》，让我学到了很多安全知识、自我保护知识，我很喜欢这本书。 祝愿所有的孩子远离伤害，愿所有家庭幸福美满！
作文六：《学会自我保护让自己》1700字学会自我保护让自己“伤得起”
职场中碰到各形各色的职业人是很正常的，但是我们要学会职场“自我保护”。
读者王小姐来信说：我们公司新来了一位同事，她看起来很老实，对每一位同事都很谦虚，尤其是在老同事面前，她表现得毕恭毕敬。而且她很会利用部门上司耳根子软的弱点，用很短的时间就取得了部门上司的信任。但是，因为这个人老是利用自己和部门上司的关系，总是在上司面前给其他同事“小鞋”穿，我曾和她搭伴做了一个月的项目，结果她背着我把我们商量的项目落实计划递交给部门上司，把所有的功劳都说成自己的，还说我懒惰，没有想法。现在，我们部门的同事都不太喜欢她，有几个性子比较急的已经和她吵过架了，同事都认为和这样的同事共同做事太辛苦，太劳累，没有人愿意和她搭伴干活。请问专家，如何与这样的同事相处呢？
专家解答：职场中碰到各形各色的职业人是很正常的，但是我们要学会职场“自我保护”。如果大家共同承担的工作成绩最后被没有职业道德的同事窃取，是极不公平的，她的这种不良职业习惯一旦蔓延滋长，是非常不利于公司整体员工工作氛围的，同时会对其他人的工作业绩造成影响。因此建议您可以和您的上司策略而客观地进行一次沟通，用事实作为沟通的砝码请上司自己来进行判断，必要的时候也可请您的那位同事一起在主管面前谈谈你们共同的工作思路，由于其中部分工作项目的策划是您自己的考虑。相信在深入了解事实真相后你们的部门主管一定会有一个清楚的评判，同时也给没有职业道德的同事策略地敲响了警钟，良好的职业道德才能促进职业能力的良性发展。相信您的行动会给自己和同事带来有利的工作局面。
我的上司喜欢给哄着他的人开绿灯
读者秋先生来信说：我去年底来到北京，找到了现在这个公司，做财务工作，负责出纳事务。我刚来时，对公司的人际关系不是非常了解，对所有的同事都尽量一视同仁。但是，后来我逐渐发现，我们财务部门的主管整天喜欢听好话，谁把他哄得好谁就得到他的信任。因为我们实行部门主任负责制，只要在权限范围内的，谁和我们主管关系好，他们拿来的账单，我们主管签字时总是很痛快。根据我们单位的财务制度，只要财务主管签了字，账单就可以报销了，而且总是我来负责这些事情，总是给这些人处理业务，我心里很别扭，更生气。本来我打算辞职，可是我去年来北京后，找这份工作也很费劲，所以，我想请问专家，我应该如何在这个公司呆下去？
专家解答：按照正常的财务签报职责来看，如果你的财务主管是按照专业的要求合理进行手续的办理，那么对于他的这种喜欢听好话只是他个人的个性特质，对公司的财务制度管理并未造成原则上的损害，那么我们可照章办事；另一方面，如果他仅凭个人喜好，而完全忽略不计公司的原则，基于职场的制度管理和游戏规则，我们建议您可向您的财务主管的上级领导进行适当的沟通汇报，相信您的财务主管会有所醒悟。当我们用一双客观的眼睛来处理此事时，既能保证公司员工的合理利益，又能保证自己以公正而成熟的心态来处理财务相关工作。
遇上爱计较的同事该怎么办
读者肖小姐来信说：我们有个同事什么事情都斤斤计较，尤其是跟自己利益有关的，大事小事他都要刨根问底。就拿最近刚发生的一件事情说吧，我们放五一假前发了第一季度的奖金，公司每个职员因为职务不同以及项目小组的效益不同，所以大家每个人的奖金也不会相同。而且，奖金每个人拿多少是个人的私事，我们公司同事之间从来不会相互问奖金的事情。可是，上周一上班他就在办公室询问大家谁都拿了多少钱。有的同事很为难不想告诉他，但有一些人还是跟他说了。结果他知道一些人比他自己奖金多后，先是去财务室找人，后来又到办公室找领导，最后他在部门主任面前纠缠不清。弄得部门上周的气氛很不好。最后部门主任很生气，他在部门例会上宣布新的制度，规定不许相互之间透漏奖金情况。不知道如何与这样的同事长期相处呢？
专家解答：碰到这样的同事我们要遵守的一个游戏规则是：保持正常的同事礼貌，但对于公司规定的制度原则在他面前保持缄默。人在职场，对于一些不具备良好职业素养的人，适当的保持距离不失为一种“中庸之道”，有的时候，沉默就是最好的回答。况且你的部门领导已经对这种现象做出了明确的态度，因此，我们不要因为少数人的做法而影响到自己的良好工作心态和情绪，要与积极上进和有优秀表现的同事多相处，吸收他们的职场经验。