我看世界杯作文一：我看世界杯（５２３字）
７月９日，是德国世界杯最后一天，也是我最快乐的一天，因为第二天凌晨两点我可以熬夜看世界杯冠亚军决赛。
晚上，我早早设好闹钟，便上床睡觉了。凌晨两点整，闹铃声没叫醒我，却把妈妈吵醒了，妈妈喊醒我，我揉揉眼睛连忙打开电视机看了起来，比赛开始了。这场决赛由意大利队对阵法国队，他们都是一路过关斩将，屡战屡胜的雄狮，此场比赛的胜者将可捧走大力神杯。
比赛一开始，法国队猛力进攻，在第五分钟时，法国队前锋，世界级球星亨利带球突破，冲进意大利队禁区，意大利队后卫马特拉齐将亨利铲倒，主裁判判了一个点球，齐达内将点球罚进，法国队１：０领先。意大利人急了，也加快了进攻力度，当比赛进入１９分钟时，意大利队前锋皮尔洛得一角球，角球射来，马特拉齐将功补过，一个头球攻门，球也进了，双方战成１：１平。比赛到９０分钟，双方无一进球。比赛进入加时赛，法国队猛攻，但都被意大利队守住。在１１０分钟时，法国大将齐达内被红牌罚下。亨利、吕贝里、维尔拉都因伤换下。意大利队又将比赛拖入残酷的点球大战。连少四员大将的法国队点球不敌意大利，意大利点球制胜。５：３击败法国队。第四次捧走了大力神杯。就在这一刻，２００６年的第１８届世界杯在柏林落下帷幕。
多么精彩的比赛，真不愧是世界杯压轴戏！
我看世界杯作文二：我看世界杯（６５９字）
不知道为什么，世界杯还未开赛，我就守在了电视机旁，对这场体育赛事无名的生出满心好奇与期待，今年，世界杯将陪伴我度过这精彩激烈的３２，充满了精彩的过程，充满了悬念的结果，深深的吸引着我。
第一次熬夜看世界杯，感觉好精彩。看着钟表一点一点走到开赛时间，我激动地站在沙发上，两眼紧盯着电视。终于到了运动员入场，不同肤色的人在一起，准备进行激烈的角逐。啊，裁判发球了。只见两种颜色的球衣交替着运球，白色的足球显得那么渺小，在一名名运动员的脚下熟练地滚动着。控球，传球，已经接近球门了。“射门啊！”看他们还在传球，急得我和爸爸喊起来。终于，他飞起一脚，将球踢向球门，我们全家屏住了呼吸。呀，用力太大了，球一下飞到了门框上，又飞快地弹回来，那球员眼里满是失望，谁叫他射偏了呢？
第一次半夜看世界杯，感觉好期待。坐在沙发上，我和爸爸不住地高喊，虽然已是半夜，我们精神头却很足。依然在沙发上欢呼着，蹦着，眼睛大大的亮亮的，期待着看到进球的瞬间。
耳边一直都响着ｖｕｖｕｚｅｌａ嗡嗡的声音，心情却格外激动，因为这场南非的体育盛会，精彩不绝，其乐无穷。
渐渐的，我开始享受这在夜晚看世界杯的感受，外面安静，而电视上却很激烈。那些戴着夸张的大眼镜舞动着国旗的黑人球迷们，是那么神采飞扬地吹着ｖｕｖｕｚｅｌａ；那些穿着整齐球衣却梳着个性发型的球星们，是那么精神焕发地在球场上奔跑着，为自己的国家拼搏着。
虽然这次世界杯没有国足的身影，但我依然坚守在电视机旁，在漆黑的夜幕之下，点着客厅的灯，与全家欢呼一个个精彩的瞬间。
关注世界杯，关注这精彩的体育赛事。
我看世界杯作文三：我看世界杯（４５１字）
虽然世界杯风波已经过去了，可想起我看世界杯时就想笑。
我看世界杯是逢看必困，逢困必谁，所以每次看世界杯都没有画上一个圆满的句号。
这不，我上姥姥家去看世界杯，刚开始１０分钟，我感觉睡意上来了，眼皮像被铁球栓着似的一个劲的往下“坠”，我使劲睁开，没过一会，又像小狗的耳朵一样耷拉下来了，就谁一小会，就当闭目养神，我倚在沙发上，不知不绝就睡了，突然哥哥地一声尖叫，我蒙蒙茏茏的看见阿根廷进了一球，为了显示我也爱看世界杯（其实我不爱看）也跟着叫了一声“好球！”这招混水摸鱼，使哥哥表扬了我，又看了一会，我又睡了，“好球！”我再次被吵醒，我太想睡觉了，我不怪哥哥，我怪阿根廷，怎么老是进球，都３比０了，他还不嫌够，要是我我早高兴的晕倒了。
我跑到姥姥家卧室，准备大睡一场，可哥哥偏偏把声音开的太大 ，我躲进被窝，可还是听到声音，没办法，回家睡吧。我飞奔似的跑回家中。
早上，又遇见了哥哥，他问：“昨天世界杯踢的好吧！，你挺厉害的，全部看完才回家的，你以前不是这样的啊？”晕，竟然看球看迷了，连我谁着了和半路回家都没发现。
我看世界杯作文四：我看世界杯（１０１６字）
长达３１天的第１９届南非世界杯，在喧闹与欢庆中落下了帷幕，最终以红色斗牛士——西班牙获得大力神杯吹响了终场哨。其中留给我印象最深的一场比赛就是最终的冠军之战——荷兰ＶＳ西班牙，从这场比赛中我学到了很多。
比赛刚开始，荷兰占据了上风，连续创造了许多破门的良机。特别是第１８分钟的一个任意球，“小飞侠”罗本将球踢出一个完美的弧线，西班牙门将卡西利亚斯判断失误，扑向相反方向，可惜门柱将荷兰的希望拦了出去。西班牙人上半场一直处于被动状态，若不是门柱帮忙很可能被提前破门，这令西班牙主教练十分苦恼。
下半场开始后，荷兰依然大举前压，对西班牙球门一番狂轰滥炸，但第４９分钟荷兰中场大将范德法特。范佩西。德隆依次吃到黄牌，这使荷兰攻势有所减弱。全场６３分钟，令荷兰人为之振奋的一幕出现了，罗本反越位成功，直杀禁区，斯内德妙传形成罗本“单刀”，可惜神勇的卡西利亚斯用脚将球挡出底线。从此荷兰一蹶不振，再也没有破门良机出现。转折性的一幕在第７９分钟出现了，荷兰前场防守性球员积累两个黄牌被罚下，而且荷兰主教练范马尔维克的三张换人牌也全部用完，荷兰陷入了１０打１１的窘迫局面。
第８２分钟，比利亚和普约尔完成二过一的配合，比利亚成功杀入禁区，一脚劲射，但被斯特克伦堡扑出。就这样，比赛被拖入了加时赛。
短暂的休息后，加时赛开始了。一上场西班牙势如破竹完成１１脚射门，５次打正。但不是击中门柱，就是擦边而出。直到第１１６分钟，普约尔与另一个前场球员上演２过２的合作，最终一脚劲射，球飞速旋转，击中斯特克伦堡的大腿，弹入门中。顿时，从马德里到约翰内斯堡所有西班牙球迷欢腾起来了，他们提前欢庆着胜利。
第分０５秒，裁判吹响了中场哨，２０ＸＸ年的南非第八支世界杯冠军——西班牙举起了大力神杯。
比赛后，我反复思考了这场比赛，荷兰在占据上风的情况下却输掉了比赛，这到底是为什么？答案很简单，因为他们求胜心切，眼中只有战术布置，而没有敌人。一心想着提前进球，因此，后场空虚，防守不严，加上中场球员动作过大反复吃牌，加速了自己的失败。这犹如长平之战的赵国军队，不顾廉颇良言，加强防守，而力主进攻，求胜心切，在占据上风的情况下，惨遭失败，最终４０万生灵惨遭涂炭，致使赵国元气大伤，于公元前２２３年遭没顶之灾。荷兰的遭遇正是如此。看来心急真是吃不了热豆腐，一旦求胜心切，胜利反而越来越远。
２０ＸＸ年的南非世界杯，只攻不守的荷兰队第二次又重蹈覆辙，仅仅只能留下一声长长地叹息！
我看世界杯作文五：我看世界杯（３９２字）
翘首以盼的２０ＸＸ年南非世界杯终于到了。各国运动员们来到这里圆他们的梦。在这里，有胜利者，也有失败者。我们为胜利者欢呼呐喊的同时，也不能忘记为那些曾经努力的队员们加油。
我喜欢看世界杯，但是，妈妈是不准许我熬夜看球的。所以我看的世界杯，都是早知道结果的。即使这样，我依然看的有滋有味。
巴西队一直是被大家看好的球队，他们许多球技优秀的队员。在与荷兰队的比赛中，分数一直领先，结果因为门卫和后卫在争头球时，门卫失手，让球进了自家的球门，让荷兰队扳平了比分。骄傲自大的巴西队不能相信这种事会出现在自己身上，心态不能放平，让荷兰队有机可乘，荷兰队故意不断激怒他们，使巴西的球员故意路易人犯规被红牌罚下，这样一来，巴西队就少了一个人，荷兰队利用大好时机再攻入一球，把巴西队扫出了四强。
看完这场球赛，我不禁想，胜败乃兵家常事，不要因一时的失利，心态就不平衡，只有不断总结失败中的教训，才能胜到最后。
我看世界杯作文六：我看世界杯（９９５字）
２０ＸＸ，里约热内卢，火热的世界杯如期而至，而我也随着热点，关注起了世界杯，关注起了我比较喜欢的球队——德国队。
德国队在小组赛时，一开始就对上了葡萄牙队。老实说，我也挺喜欢葡萄牙队里的ｃ罗，所以，遇到两个都喜欢的球队的对决，心里不禁纠结了起来。“如果两队平手就好了。”我想。过后，比赛结果出来了，德国大胜。我也没想到会有这种结果，心里不禁为葡萄牙队感到惋惜。
到了后面，我倒不担心德国队了，因为我坚信，以他的实力，小组出线是没问题的。相反的，我倒是担心起了葡萄牙队，因为他们只要再输一局就得提前回家了。而接下来，他们的对手将会是实力不弱的美国队。
在葡萄牙队对战美国队之前，我记得有一个新闻报道，是关于ｃ罗剪了个新发型的报道。虽然我喜欢他，但是他的那个新发型连我都想吐槽，搞不懂他为啥换发型。过了一天后，才看到一则新闻，原来ｃ罗换发型是有原因的，他是为了鼓励一位患了脑皮质发育不良的小患者才剪成这样的，他还资助了这位可怜的小患者。噢，原来ｃ罗换发型是为了这样。我感动了。于是，我开始更支持他，也希望他们的球队在接下来的比赛中能取得胜利。
比赛时间到了，两队之间的比赛开始了。比赛才刚开始５分钟，葡萄牙队首先打破了僵局，一个漂亮的射门，让葡萄牙队有了优势。如果一直按照这个局面的话，葡萄牙队可能就赢了。可事实就摆在眼前：美国队后来又进了两球，两队的优势截然不同了。但也因为这样，刚才葡萄牙队的那几个差点进球门的球，才显得那么可惜。
时间一分一秒地过去，整场比赛进入了倒计时，这，会是葡萄牙队在２０ＸＸ年世界杯的倒计时吗？不，不是。这肯定是葡萄牙队最不想看到的局面，他们的心里，一定想做最大的努力来扭转这个局面，为了他们自己，为了球迷，为了国家的荣誉。于是，他们开始组织进攻，只见队员把球传给ｃ罗，ｃ罗传了脚下的足球，他的队友用头把球顶向了前方，一颗具有神话色彩的球就这么进了，就在比赛将结束之际。
也就是这一球，带给了葡萄牙队一线生机，但是，之前的那一败，让他们的命运不仅掌握在自己手中，还掌握在别人手中。但由于期末考试，我也没能再关注这一系列的新闻，直到考试完后，我才知道，葡萄牙队还是未能出现，虽然与美国同积分，却因失球过多而淘汰。望着ｃ罗那失意的神色，也只能对他说，“来年还有机会”了。
或许有人不明白世界杯为什么好看，我想，如果你支持一个球队，然后在看一场与他相关的热火朝天的比赛，也许你就懂了。
作文二：《我用眼睛看世界作文》1300字篇一：我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界。这个世界是多么有趣，这是一个缤纷五彩的世界。
我用我的眼睛看学校。有的同学在拍皮球，有的同学在玩“三个字”游戏，有的同学正在跑步……校园是多么活跃。
我用我的眼睛看市场。有人在和商家讨价还价，有人在试衣服，有人在精心挑选自己喜欢的东西……市场是多么繁忙。
我用我的眼睛看公园。种子已经萌发，小草吐出了嫩绿的幼芽，花骨朵在含苞待放……公园里到处弥漫着浓浓的春意。
我用我的眼睛看乡村。湿软的泥巴、陋的小屋、野花、野草、弯曲的山路……饱含着纯朴的乡村风情。
我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。静静的海面，不时随着微风轻轻荡漾。
我用我眼睛看天空。细看云朵，时而觉得像绵花糖，令人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像驰骋的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游……天空中不时还会出现几个黑点，那是鸟，那是自由展翅的鸟啊！
我用我的眼睛看世界。我看到了活跃的校园、繁忙的市场、春意盎然的公园、迷人的乡村、蔚蓝的大海和美丽的天空，我更看见了世界的博大与精彩！
篇二：我用我的眼睛看世界
眼睛是心灵的灯，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝赐予我们最有价值的一件宝贝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
眼睛可以看到一切：在我们刚生下来的时候，我们第一个看到的是爸爸妈妈那张充满喜悦的脸，而随后看到的是医护人员由紧张而变成高兴的微笑。接下来看到的是一张陌生而温暖的床……
睡着年龄的增长，我们又看到了春天的生机勃勃；夏天的骄阳似火；秋天的果实累累；冬天的大雪纷飞。还有许许多多有趣、搞笑、令人悲伤；充满知识的书籍。很多善良、淳朴、阴险、狡诈的人；高大的楼房、舒适的办公室、美丽的大自然、充满童声的校园、充满温馨的家庭……这些都是眼睛所看到的东西。
眼睛不一定就可以看，还可以说话，传达彼此之间的问候、关心。眼睛如同生命，它决定着一个人是否在黑暗中度过一生，所以，爱护眼睛就等于爱护生命。在黑暗中生活一辈子，真是生不如死，所以，为了见到光明，让我们快快乐乐的活下去，就让我们来好好的保护眼睛吧！它可以让你看到世界，让你看到大自然的奥妙，让你看到生活的乐趣，点燃你心中的那盏灯吧，让它永远放射光芒！
篇三：我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界。世界是多么美好，是多么奇妙。
我用我的眼睛看世界。看白云，那一朵又一朵多姿多彩的白云。一朵像兔子在吃白菜；一朵像猴子吃香蕉；一朵又像熊猫吃竹子……看！那有一个调皮的小孩在吃雪糕。
我用我的眼睛看世界。看一座又一座奇形怪状的山。你看大山哥哥多么巍峨雄伟、多么气势磅礡、又各种各样：有的像一根结实的柱子顶着一个大大的仙桃；有的像一个严厉的老师在教书；有的像一位仙女在翩翩起舞……
我用我的眼睛看世界。看和平。那激烈的战争中恢复了和平，世界便没有了战争。在校园里，那一个又一个文明的小学生争着去跟老师问好。在马路上，一个又一个的年轻人争着去老人和盲人过马路。在困难上，人们团结合作……
我用我的眼睛看世界。看科学。那一个又一个先进的机器：在马路上奔驰的汽车；在温暖舒适家庭里的洗衣机；还有先进的洗碗机……
我用我的眼睛看世界，让我体会到世界的美好、让我懂得了要爱护眼睛、也让我感到世界是多么奇妙！
作文三：《作文：我用眼睛看世界》500字春姑娘悄悄的来到人间，挥了挥她的魔棒，太阳公公涨红了脸；天空伯伯一改往日的愁容，敞开了他博大的胸怀；花儿出了苞；小草露出了尖脑袋；熟睡的小动物们也开始追逐打闹；小河也一路欢歌而去……我赶忙睁开我的双眼，要看看这一片生机勃勃。
我用我的眼睛看世界。看美丽的花儿，仿佛看到了一张纸可爱的脸蛋。这些小脸蛋在太阳公公的呵护下，越发的漂亮。她们有红的、蓝的、紫的、白的、粉的、黄的。红的像火，蓝的像海，紫的像山，白的像纸，粉的像霞，黄的像金，真是美不胜收。
我用我眼睛看世界。看嫩嫩的小草，仿佛看到了一个个懵懵懂懂的小脑袋。她们仿佛在争相展示自己的才华。趴着的仿佛一个刚走路的宝宝，在努力探索着前方的路；竖立着的又好像站岗的卫兵一般英姿飒爽；还有随摆动着的，更是向人们炫耀她的舞姿；还有吹着头的，她可不是睡着了，她是在向人们鞠躬行礼呢！
我用我的眼睛看世界。看漂浮的白云，仿佛看到了万千生物。你看，这朵旋转着像风铃；那朵又像一棵大蘑菇；这边的像只追赶的小花狗，那边的又像玩耍的小白兔；一阵风吹过，又似少女的纱裙随风舞动，偶尔还会浮出一条呼啸的长龙，让人叹为观止！
我用我的眼睛看世界，看到了一片春意盎然、斑斓多彩的世界。
啊，眼睛是多么美妙神奇，它让我览尽人间美好，而这一切也将永远留在我记忆的脑海中！
作文四：《高考热点作文世界那么大,我想去看看》1500字范文一：
心有多大，世界便有多大。
－－－－－－题记
网上刚刚传出女大老师神简洁的辞职信，一句
人活在世上不是简单的为了生存下去繁衍后代，生存只是一个方面 是基础 。但更重要的是干你想干的事，随心所欲才是快乐。符合你的心才是最重要的。
有的人穷尽一生，却没有做过一件真正让自己满意的事，只是在各种各样的压力下，如同木偶般的过着行尸走肉般的生活。从来不能按自己的意愿而过，从未有过说走就走的旅行。这样的人生有意义吗。你的人在这里辛辛苦苦的工作，难道心也跟着麻木了吗？真的没有一点青春的年少热血了吗？你真的愿意一生中就在新闻里看着别人到处飞而没有一点想法吗？心不在此，何不放开你的心，让它去自由的飞翔。
天改变不了你的志向，地也无法动摇你的决心。我们走在一条充满了迷雾的道路上，我们只能用心去走，跟随着自己的心，一路走到底。让说走就走成为你的个性，让心随你飘扬，让你的心在麻木的人群中发光，告诉他们
我们处在一个能到处飘得时代，但人却总把自己给关起来，外面的世界多姿多彩，有些人却固执己见，不愿变革，你可知道美国为什么能引领潮流，为什么中国５０００多年积淀比不上人家几百年的吸收融合？并不是我们的文明不够，而是没有眼界没有创新的文化是一潭死水，无法流动的水有怎么能养育鲜美的食物呢！
你的眼界不是受限于你的文化，而是取决你的心，你或许只是一个吃货，你也有吃遍世界的决心。你或许是一个文艺的诗人，你的有聆听世界的决心。你或许只是一个普普通通的平民，但你的有周游完世界然后在晚年回忆它的决心。世界怎么大，总有你不的不出发的理由，总会有让你看看它的决心。
随心去飘吧，世界的大不是你能想象的。感悟不同文化，见识不同的事。这样的人生才不失趣味。
范文二：
★你没有一点点事业，别人的旅行再美也不是你的
在目前这个人人苦逼，压力巨大的时代，每个年轻人都自命不凡，都觉得自己有两把刷子不该苦逼地坐在小格子间里填破表，做没完没了的ＰＰＴ。要做，那也必须是高额的加班费，无限制的打车费，一年２０天的带薪年假，外加各种诱人的诱惑才能体现出自己牛逼哄哄的价值。如若不然，便觉得生活是黯然苦逼的，没有希望的，自己的光芒是不被发现的。
于是，每当有人环游世界，或是出去个半年一年，还能幸运的红极一时的，便觉得自己也该拥有那样的生活。这些似乎在告诉大家这样一个道理：人活着就是要看看这个大世界，不去旅行你会觉得世界就是你眼前的这个样子等。这些话都没有错，但是到了还没有经历过历练，没有一点点事业和成就的小年轻人身上，便滋生了蛊惑的味道。
★如果能力不足以负担，旅行的自由也许会加重现实的压力
旅行，实在是一个容易让人心智涣散的方法，跟散瞳孔似的，十分钟散出去，收回来可就久了。所谓的旅行的意义，看看世界的意义，真的有那么大么？
★循环往复的推掉工作，你的旅行永远是穷游
要担负的似乎并不只是这些，对于年轻人，特别是工作前５年的年轻人，担负的还有自己的职业生涯。
如此循环，你的旅行永远是穷游，这没关系。问题是你是否有梦想带上养育你二十多年的父母也来一趟旅行？但是你舍得让他们也跟你去１美金的旅馆，还是吵吵闹闹的青年旅舍六人间？Ｏｈ，ｎｏ！再远一点，如果有一天父母有什么愿望，你是否有多余的人民币，来做一个哪怕小小的支援？
★每天努力工作，才值得美好温馨的旅行
人应该有一个事业，更要有一个爱好，最最重要的是，要知道两者的区别！“
这才是我们应该推崇的人生。不是非Ａ即Ｂ的极端，也不是放弃Ａ奔向Ｂ的逃避。有一天，我们都要回来。你并没有甩掉这个让你不满意的世界，而是这个世界甩掉了喜欢逃避的你。
★苦逼的生活不是逃避的理由，请勇敢地走下去！
至于日复一日那些苦逼的生活，我想引用周杰伦的稻香来做个结尾：对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落！
作文五：《世界那么大我想去看看作文》2300字世界那么大 我想去看看是出自一位女教师写的辞职信的内容，这样简单的一句话道出了多少人的心里话，每天为着工作打拼，为着学习而奋斗，没有时间走出去看看这个世界，这样一个世界那么大 我想去看看也是一个很好的作文立意，２０１５年高考要来了，会不会在高考试卷中出现呢，下面我们先来看看这几篇世界那么大 我想去看看作文范文。
世界那么大 我想去看看作文一
心有多大，世界便有多大。
－－－－－－题记
网上刚刚传出女大老师神简洁的辞职信，一句世界很大，我想去看看让多少人为之倾倒，让多少人知道了自己成人的初衷。人不是机器，我们有感情，有记忆，有着无与伦比的创造力。古人都知道读万卷书，不如行万里路，我们有着新科技和新环＼境，有什么理由不去看看世界 。
人活在世上不是简单的为了生存下去繁衍后代，生存只是一个方面 是基础 。但更重要的是干你想干的事，随心所欲才是快乐。符合你的心才是最重要的。
有的人穷尽一生，却没有做过一件真正让自己满意的事，只是在各种各样的压力下，如同木偶般的过着行尸走肉般的生活。从来不能按自己的意愿而过，从未有过说走就走的旅行。这样的人生有意义吗。你的人在这里辛辛苦苦的工作，难道心也跟着麻木了吗？真的没有一点青春的年少热血了吗？你真的愿意一生中就在新闻里看着别人到处飞而没有一点想法吗？心不在此，何不放开你的心，让它去自由的飞翔。
天改变不了你的志向，地也无法动摇你的决心。我们走在一条充满了迷雾的道路上，我们只能用心去走，跟随着自己的心，一路走到底。让说走就走成为你的个性，让心随你飘扬，让你的心在麻木的人群中发光，告诉他们心是用来飘的。
我们处在一个能到处飘得时代，但人却总把自己给关起来，外面的世界多姿多彩，有些人却固执己见，不愿变革，你可知道美国为什么能引领潮流，为什么中国５０００多年积淀比不上人家几百年的吸收融合？并不是我们的文明不够，而是没有眼界没有创新的文化是一潭死水，无法流动的水有怎么能养育鲜美的食物呢！
你的眼界不是受限于你的文化，而是取决你的心，你或许只是一个吃货，你也有吃遍世界的
决心。你或许是一个文艺的诗人，你的有聆听世界的决心。你或许只是一个普普通通的平民，但你的有周游完世界然后在晚年回忆它的决心。世界怎么大，总有你不的不出发的理由，总会有让你看看它的决心。
随心去飘吧，世界的大不是你能想象的。感悟不同文化，见识不同的事。这样的人生才不失趣味
世界那么大 我想去看看作文二
如果你每一天的生活只有上不完的学、读不完的书和做不完的题目，那该多么的枯燥乏味和单调呢？当你放下手中厚厚的书本和丢开那一沓深奥的习题，你便会发现外面的世界很精彩，吸引着你。
让我们安静地坐在那长满苔藓的鹅卵石和大理石上吸收新鲜的自然气息，让我们穿过那一片阴凉的小树林寻找那一条条潺潺的小溪，让我们走过那曲折的蜿蜒小路来到远离喧嚣大都市的小村庄，让我们亲自扣响一家农户的小门讨要一杯清甜的井水，让我们悠闲坐在木质的小凳子上感受此刻少有的宁静。倘若能在这片宁静的净土采上那么几朵色彩艳丽的小花，然后再和朋友哼上那么几句不知名的小调，那我们的人生将会更添几许快乐和精彩。甚至，你还可以拿起搁置在家中的照相机帮一些路人和大自然的风景拍照，给自己留下那些快乐无比的记忆，方便老了之后的自己可以坐在藤椅上静静地翻看收集多年的照片。
如果习惯了宅在家里或者天天躲在家里睡懒觉，你会发现其实在公园里面和老人们谈天说地、笑谈人生也是一件很惬意的事情。你甚至可以把以前曾经一起读书的朋友都约出来聚一聚，一起进行海阔天空的愉快畅谈，从谈学习和生活到谈一些身边发生的趣事。
不妨走出那一道厚实的围墙认真看一看，外面的世界很精彩，会让你着迷，让你在那充满花花绿绿的世界无法自拔。
世界那么大 我想去看看作文三
大家都读过《井底之蛙》这篇寓言故事，故事叙述了一只常年生活在井底的青蛙，遇到从东海来的一只大鳖后各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境很满意，并向大鳖大肆炫耀，殊不知大鳖的生存环境大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！
也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块小天地外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空＆＆青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块小天地的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。
《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了自己。记得读三年级时，我的字写得很不错。既美观又整齐，不但赢得许多老师的好评，还让同学投来羡慕的目光。渐渐地，我便飘飘然起来。对待同学也目中无人，自以为自己比他们高出一筹，连好朋友也悄悄离我而去了。后来，妈妈带我去少年宫练硬笔书法，在那里，我发现那些同学的字写得比我更好，而我只是学了一点皮毛而已。读了《井底之蛙》这篇寓言故事，我觉得我就是这只目光短浅的青蛙，夜郎自大。同时我也想到了一些两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的同学。
其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些死知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题＆＆如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的井底之蛙了吗？
这就正如顾宪成先生所说的风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。同学们，与其望着镜里的，不如把握手里的。让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，真正成为２１世纪的小主人。
作文六：《[优秀作文]世界这么大，我想去看看》700字世界这么大，我想去看看。
西藏的天蓝的不像真的，虔诚的教徒在布达拉宫脚下排着长队一步一拜，半白的雪峰流向山脚的喀达湖，湛蓝的湖水，流动着的白云，当地人称其为圣湖，据说在其闭眼祈祷你会看到前世今生。世界这么大，我还没有看过。
世界这么大，就像鸟儿可以飞向它想去的远方；独自开船的少年，可以去寻找太平洋上的任何一个荒岛。传说有一种鸟儿叫天方，生来无脚，只有不停地拍打翅膀飞翔，一生只能落一次地，便是它放弃的那一刻。它向往它的自由，它可以去它想去的世界。世界这么大，我并未看过。
我很喜欢我所在城市的夜景，安静美好。
初中放学很晚，晚到只能坐到末班公交。我总是所在车站后的长椅上，浅浅的月亮像水煮蛋一般若隐若现，身后提拉米苏的灯光正好能够打到脚尖，微风带来独属白天的淡淡花露水的味道，她喜欢抱着腿坐在我身边吃着香草冰激凌。一坐边是半个小时，谁也不说话唯有这夜里的凉爽与安静。我曾有机会体验过厦门的夜。海边城市的空气很好，即使午夜也能看到大片大片的云缓缓流动，不同的是，那儿的夜总是热闹的。已经是深夜了，我背上包独自下去走走。路边尽是各种烧烤摊欢呼的人们随处可见，这夏天的夜，仿佛就是为这烧烤和啤酒而生的。我坐在路边，远处的红绿灯闪着，车窗大开的汽车呼啸而过。它已不同于江南城市的夜；没有凉爽，却有它独自的热闹。
我不知道未来的我会去向何方。是在西藏看着教徒们供奉着他们的佛，还是在海边寻找我的荒岛，抑或是留在江南看着细细密密的梅雨？我不知道。我不知道是否还有机会去享受这夜，我也不知道她是否还会留在我的身旁。世界这么大，我想带她去看看。想要减肥就要去跑步，想要早起就要放下手机，身边多的是机会去选择。世界那么美好，等着你去发现。
世界这么大，我会去看看。
作文七：《我看世界杯》700字我看世界杯
这阵子，到处都能听到大家在谈论世界杯足球赛，我也算是其中一个吧！就在昨晚，我还欣赏了一场半决赛——巴西对阵德国。
打开电视机，便传来解说员激情四射的声音：＂各位观众，各位观众，这里是ＣＣＴＶ体育频道，我们正在为你直播本届世界杯的其中一场半决赛……＂我立即把眼睛睁得更大，心里一阵窃喜——来得早，不如来得巧，＂绝杀＂刚刚开始。
我心里默默地为巴西队捏了一把汗，因为我知道巴西队的主将内马尔因身体原因，不会出现在赛场上。德国队显然很有信心，好似能打出个１０：０似的。可毕竟巴西队是东道主，别得意忘形啊！
比赛正式开始了，首先是巴西队开球，这一脚见高不见远，一来二去，德国队得到了个头球的机会，球一下子飞到了后半场。巴西队的席尔瓦也不是吃素的，回敬一个头球，可惜德国队防守太强，反倒是德国队的穆勒又获得了一个射门的机会。只见他来了个远射，球进了，进得很干脆。解说员也是一阵激动，大声叫着：＂进了进了，这么快德国队就有进球了！＂我跟着拍起手来，情不自禁地叫道：哇，进球了！
没想到的是＂立春晴，一春晴＂啊，德国队越踢越有气势，我隐隐感觉巴西真的要输了。德国队一会儿一个边球，一会儿一个大脚，巴西守门员根本无法抵挡。
９０分钟，两个半场，德国队最终以７：１的大比分狂胜巴西，德国队一下子疯狂地欢呼起来。而巴西球迷们各个悲痛欲绝，大卫路易斯索性抱头痛哭起来。我的心里也为巴西队感到难过，此刻，内马尔一定也是同样的遗憾。
比赛就是这样残酷，是比赛就有胜利与失败，有欢笑，有泪水。我祝贺德国队的同时，也想对巴西队说：＂虽然输了比赛，但你们的风采依存，你们在本季世界杯上先上了许多精彩，还有一场争夺季军的比赛等着你们，加油！＂
作文八：《我眼看世界》900字我眼看世界，我手写我心
北埝小学 齐丽伟
现在一些小学生的作文满口大人腔，满篇假大空，不像是小孩子写的。没有个性特色，没有真情实感的文章，在小学生作文中比比皆是。在今天一些课堂上，作文不再是“我眼看世界，我手写我心”，而成了一种单纯的技能训练，写作乐趣所剩无几。江苏省语文特级教师于永正认为，学生在写作文的时候，经常抓耳挠腮、无所适从，其中的很大一个原因是老师给他们的题目太大太空洞，使学生产生了“老虎吃天，无从下口”的感觉。于永正认为，现在学生写作文受束缚太多，不敢写了。那么我们应该怎么样激发学生写作兴趣呢！
一、拓展学生的活动范围，丰富学生的校外生活
农村是广阔的，民风是朴实的，孩子是纯美的，生活是多彩的。农村自有作文教学的独特优势。从这个层面上看，农村的学生并不缺少生活的体验和素材的积累。
立足乡情，常常带着学生走出教室，接触农村、了解农村。让孩子们的纯真与质朴融合在这片肥沃的土壤上，让他们吮吸天地间丰美的甘霖。我与学生们到田野、“找春天”；夏天，我与学生们看日出、捕鸣蝉……我们参加农业生产，收集农时谚语，学生们乐此不疲。“清明前后，种瓜种豆”“雨打小暑头，三十没日头”“稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。”丰富而鲜活的农民语言，开阔了学生的眼界，充实了学生的语言积累。
二、珍视童真，展现儿童的世界
用童心看世界，用童心说生活。学生习作总是以自己的视角观察事物，发现问题，表达情感；他们总是以自己身边的事和物作比照，来理解抽象的、未经历的事和物。这就是他们的童真童趣。
农村这片丰美的土壤，不仅为学生习作引来了“源头活水”，而且使他们爱上了生产劳动，爱上了农村的广阔天地。学生们用心、用手、用口，观察细致，体
验深刻，不仅有了“以我手写我心”的从容，而且有了“情动而辞发”的潇洒。他们的笔，在快乐的活动体验中，不知不觉地“长大”。
三、恰当的评价学生习作
评价学生习作的重点应放在童真童趣上。多发现他们情感和态度方面的闪光点（哪怕有那么一句话是成功的也要肯定、鼓励），少斥责他们语言呈现方式和形式上的缺点，存在的问题，只进行必要的渗透性、点拨式的指导（多保留学生的呈现形式，能说得过去就过去），给学生创设自由开放的空间。这样学生就可以自由的表达自己的情感了无拘无束的写作了。农村小学作文教学是一块块实验田，它需要我们每个语文教师精心指导，相信通过不懈的努力，这一块块试验田也能开出奇葩。
作文九：《我用我的眼睛看世界作文500字》400字我用我的眼睛看世界。这个世界是多么有趣，这是一个缤纷五彩的世界。 我用我的眼睛看学校。有的同学在拍皮球，有的同学在玩三个字游戏，有的同学正在跑步＆＆校园是多么活跃。 我用我的眼睛看市场。有人在和商家讨价还价，有人在试衣服，有人在精心挑选自己喜欢的东西＆＆市场是多么繁忙。 我用我的眼睛看公园。种子已经萌发，小草吐出了嫩绿的幼芽，花骨朵在含苞待放＆＆公园里到处弥漫着浓浓的春意。 我用我的眼睛看乡村。湿软的泥巴、陋的小屋、野花、野草、弯曲的山路＆＆饱含着纯朴的乡村风情。 我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。静静的海面，不时随着微风轻轻荡漾。 我用我眼睛看天空。细看云朵，时而觉得像绵花糖，令人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像驰骋的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游＆＆天空中不时还会出现几个黑点，那是鸟，那是自由展翅的鸟啊！ 我用我的眼睛看世界。我看到了活跃的校园、繁忙的市场、春意盎然的公园、迷人的乡村、蔚蓝的大海和美丽的天空，我更看见了世界的博大与精彩！四川成都武侯区石室双楠实验学校四年级：龚子蒙
作文十：《我用我的眼睛看世界(450字)作文》5200字精选作文：我用我的眼睛看世界（４５０字）作文 我用我的眼睛看世界。世界是多么美好，
是多么奇妙。 我用我的眼睛看世界。看白云，那一朵又一朵多姿多彩的白云。一朵像兔
子在吃白菜；一朵像猴子吃香蕉；一朵又像熊猫吃竹子＆＆看！那有一个调皮的小孩在吃雪糕。
我用我的眼睛看世界。看一座又一座奇形怪状的山。你看大山哥哥多么巍峨雄伟、多么气势
磅？、又各种各样：有的像一根结实的柱子顶着一个大大的仙桃；有的像一个严厉的老师在教
书；有的像一位仙女在翩翩起舞＆＆ 我用我的眼睛看世界。看和平。那激烈的战争中恢复
了和平，世界便没有了战争。在校园里，那一个又一个文明的小学生争着去跟老师问好。在
马路上，一个又一个的年轻人争着去老人和盲人过马路。在困难上，人们团结合作＆＆ 我
用我的眼睛看世界。看科学。那一个又一个先进的机器：在马路上奔驰的汽车；在温暖舒适
家庭里的洗衣机；还有先进的洗碗机＆＆ 我用我的眼睛看世界，让我体会到世界的美好、
让我懂得了要爱护眼睛、也让我感到世界是多么奇妙！六年级：曾婷
篇一：四年级作文我用我的眼睛．．．．．．．．．．
我用我的眼睛看大自然
大自然多么美好，多
么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天来了，百
花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的
小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上
了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动
物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天来了，太
阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中
游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天来了，秋
风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极
了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天来了，雪
花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了
一条雪白大道。光秃
秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。 我用我的眼睛看大自
然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我
们拥抱。
我用我的眼睛发现
美
什么是美？美在哪
里？我们祖国壮丽的河山是一种美，大自然中各种各样的植物是一种美，同我们一起生活在
这个地球上的所有动物是一种美，人们善良的心灵更是一种美？？美包含的内容又多又广，只
要你细心的观察和发现，其实，美就在我们身边。
无论是去公共场所
还是放学回家，我们每天都能接触到电梯，假如在乘坐时，大家都为自己的利益争先恐后地
挤电梯，那电梯上不就乱套了吗？但是如果我们都能想一想别人的感受，为别人的利益做一
点小小的帮助，这一点小小的举动能让人们感到乘坐电梯不再像以前一样挤了，那么我们的
生活也变得更加美好。我发现了这种在你我身边虽然渺小，但却和谐的美。
正是春暖花开的季
节，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里游人摩肩接踵，大家排队在美丽的花坛旁留
影，但却没有一个人踩踏绿地、采摘花朵。天气很热，人们都喝着冷饮、吃着冰棍，但却没
有人乱扔垃圾。我发现了人们爱护环境的美。
当你走在大街上，看
到为各种募捐箱里投掷自己爱心的老人、孩子们时；当你乘坐公共汽车，看到小学生为老人
让座，周围的乘客对他露出赞许的目光时；当你看到路旁献血车上那些无偿献血的人们时？？
你是不是感受到我们周围每个人都拥有的爱心，同时也会和我一样发现身边的美。
试着向募捐的人、让
座的人说声谢谢吧，是他们给我们美的享受；试着向我们的亲人、老师说声谢谢吧，是他们
给了我们美的生活！
每个人都拥有美，美
是无处不在的，把美带给身边的每一个人，只要我们去体会，就会发现的美。
我用我的眼睛看世
界
眼睛是心灵的灯，眼
睛是光明的大道，眼睛是上帝赐予我们最有价值的一件宝贝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼
睛若昏暗，世界就黯淡。
眼睛可以看到一切：
在我们刚生下来的时候，我们
的缺点。我用我
的眼睛去欣赏！
我用我的眼睛看世
界
我用我的眼睛看世
界。这个世界是多么有趣，这是一个缤纷五彩的世界。
我用我的眼睛看学
校。有的同学在拍皮球，有的同学在玩“三个字”游戏，有的同学正在跑步？？校园是多么活
跃。
我用我的眼睛看市
场。有人在和商家讨价还价，有人在试衣服，有人在精心挑选自己喜欢的东西？？市场是多么
繁忙。
我用我的眼睛看公
园。种子已经萌发，小草吐出了嫩绿的幼芽，花骨朵在含苞待放？？公园里到处弥漫着浓浓的
春意。
我用我的眼睛看乡
村。湿软的泥巴、陋的小屋、野花、野草、弯曲的山路？？饱含着纯朴的乡村风情。
我用我的眼睛看大
海。雪白的浪花一波又一波，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。静静的海面，不时随着微风
轻轻荡漾。
我用我眼睛看天空。
细看云朵，时而觉得像绵花糖，令人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像驰骋的骏马，令人
忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游？？天空中不时还会出现几个黑点，那是鸟，那是自由
展翅的鸟啊！
我用我的眼睛看世
界。我看到了活跃的校园、繁忙的市场、春意盎然的公园、迷人的乡村、蔚蓝的大海和美丽
的天空，我更看见了世界的博大与精彩！
我用我的眼睛观看
四季
我用我的眼睛观看
春天。寒冷的冬雪已过去了，和煦的春风来了，春风吹遍了原野上的每个脚落，每个一点一
滴春天，像童话中的小仙女，所到之处，万物苏醒。春风，是小河的老师，小河是春风的学
生；老师给学生带来知识，学生给老师带来美妙动人的音乐。
我用我的眼睛观看
夏天。鸟语花香的春天一走，烈日炎炎的夏天便到来了。人们都走到了郁郁葱葱的树荫下乘
凉了，就连小狗、小猫都在树荫下直叫热啊、热啊、、、、、、只要夏哥哥走到哪里，哪里就烈日
炎炎。热的让人受不了。
我用我的眼睛观看
秋天。秋天，到处都是金灿灿的，麦香味弥漫到个个脚落。秋天给大地妈妈披上了一件金黄
色的连衣裙，让大地妈妈便格外漂亮格外美丽动人。只要是秋天，不伦你走到那里、走到什
么地方，你都可以闻到果实和麦子的淡淡清香。
我用我的眼睛观看
冬天。冬天，世界上的一切都都是白茫茫。就连大地母亲也要好好休息一下了，应为打地母
亲连续忙禄了３个季节也要好好休息一下了，冬爷爷还特地从天上带了一件雪白的、软绵绵
的睡衣送给大地妈妈，冬爷爷也想让大地妈妈睡个好觉。
啊，我用我的眼睛观
看四季。观看鸟语花香的春天；观看烈日炎炎的夏天；观看果实累累的秋天；观看风雪交加
的冬天。啊，让我用我这双明亮的双眼观看四季
我用我的眼睛看着
时间
我用我的眼睛看着
时间 。看着时间一分一秒的过去，我不禁叹息道：“时间为何如此匆匆，时间为何一去不复
返？”过了一天又一天，过了一年又一年。在这十年里我又做了些什么呢？时间匆匆如流水，
我的眼睛只能看时间，而不能控制时间。呜呼！为什么我要白白走时间之路罢？而不能在原地
徘徊？
时间一分一秒的过
去，在童年里的每一分，每一秒我又能做些什么呢？古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
只有学习罢了，只有玩耍罢了。我为什么不能像朱自清一样只有匆匆，只有徘徊？因为他是
大人我是小孩。或许他的童年和我一样。只是我们之间的岁月不同。我经常在一些科幻小说
上看到一些关于反老还童的东西。可返老还童却是一个违背自然的法则，生老病死是再正常
不过的事情，可为什么要如此悲伤呢？如果把这悲伤化为力量去和时间赛跑那不是更好？要
知道，时间老人是永远不可能等我们的，我们只能不停地与时间赛跑，我们这个人生才能算
是成功，人生才能辉煌。
我用我的眼睛看时
间。时间还是一分一秒的过着。我现在才知道，目光是不能留住时间的。但是与其在这里看
着时光过去，还不如争分夺秒的和时间赛跑。来吧！让我们站起来，迎接时间的洗礼。 我用我的眼睛看大自然
我要用我的眼睛看
大自然，因为大自然是美丽的、活泼的，。
我用我的眼睛看春
天。春天来了。河流醒来了，河流唱着歌儿，好象在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，
每一株小草：“春天来了！春天来了！”小草也伸出了头，远远看去，就像一片绿色的大地毯。
小树也披上了春姑娘为她编织的绿纱。五彩缤纷的小花在阳光的照耀下，也纷纷绽放了。蜜
蜂在花丛中采蜂在花丛中采蜜，蝴蝶不时在花瓣上休息，小鸟在树枝上唱着欢快的歌儿。
我用我的眼睛看夏
天。夏天来了，树叶更加茂盛。如果你到山上一看，就会听到“知了，知了”的歌声，小草
深绿，美丽极了。
我用我的眼睛看秋
天。秋天到了，树叶落了下来，好象一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果实也熟了。农民
们也纷纷忙碌了起来，准备把果实拿去出售，卖了就有收获，秋天真是个收获的季节呀！
我用我的眼睛看冬
天。冬天到了，雪纷纷落了下来，好似一个姑娘穿着六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，
有的堆雪人，好玩极了。
你们看，四季是多么
美丽，大自然多么活泼，让我们一起来爱护大自然的美吧！
我用我的眼睛看一
年四季
俗话说，眼睛是心灵
的窗户。我也不例外，我喜欢用我的眼睛看一年四季，春夏秋冬。
我用我的眼睛看春
天，春天到处姹紫嫣红。小鸟的叫声清脆动听。春天也是百花齐放的季节，比如：迎春花，
月季，茉莉花？？都在春天绽开了笑脸。春天还能看到如烟如雾的春雨。春天也是大地苏醒，
万物复苏的季节，小草在春天发芽，柳树在春天长出嫩叶。
我用我的眼睛看夏
天，夏天骄阳似火，天气酷热，一般的花都不肯开放。比如：牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵懒
无力，富贵的牡丹也早已失去了神采。但是平凡的太阳花和出淤泥而不染的荷花却顶着烈日
绽放。
我用我的眼睛看秋
天，金秋时节果实累累。稻谷，麦子成熟了。田野里农民伯伯正在割麦。每位农民脸上都洋
溢着幸福的微笑。
天，冬天的雪洁白无瑕。大自然银装素裹，粉妆玉砌。孩子们在雪地上自由自在地奔跑，累了就躺在雪地上休息。他们还堆雪人，打雪仗玩得不亦乐乎。
我用我的眼睛看春夏秋冬，看四季的变化，看大自然的美！
我用我的眼睛？？ 我用我的眼睛，欣赏那美丽的景色。那绿树红花、莺歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！ 我用我的眼睛，专心致志地看有趣的书。小矮人是那样可爱、乐于助人；马良是那样善良、机智；孙悟空又是那样机灵、英勇！ 我用我的眼睛，看着黑板上整齐端庄的粉笔字。凝视着老师在黑板上的一笔一画、又圈又点，我看了又看，一点一滴地记起来，把知识源源不断地装进我的脑海中。
我用我的眼睛，望着他，望着满肚子墨水、智慧渊博的爷爷，我用敬佩的目光望着他；看着他，看着身强体壮的爸爸，我的眼睛里满是开心！
我用我的眼睛盯着手表。秒针走了一圈，分针走了一圈，时针又走了一圈，时间如流水般地从我们身边悄悄地溜走了！再也不复返了！唉，时光老人再也不会回头，不会再多给你一秒钟的！真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 呀！时间再也回不来了，我们要利用现在的美好时光，好好读书，努力学习呀！
都说眼睛是心灵的窗户，她就像我们的母亲，天天都指引着我们向上——循循善诱、谆谆教诲，我们可以用她来观察更多的新鲜事物，探索更多的宇宙奥秘！
篇二：我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界。世界是多么美好，是多么奇妙。
我用我的眼睛看世界。看白云，那一朵又一朵多姿多彩的白云。一朵像兔子在吃白菜；一朵像猴子吃香蕉；一朵又像熊猫吃竹子„„看！那有一个调皮的小孩在吃雪糕。
我用我的眼睛看世界。看一座又一座奇形怪状的山。你看大山哥哥多么巍峨雄伟、多么气势磅礡、又各种各样：有的像一根结实的柱子顶着一个大大的仙桃；有的像一个严厉的老师在教书；有的像一位仙女在翩翩起舞„„
我用我的眼睛看世界。看和平。那激烈的战争中恢复了和平，世界便没有了战争。在校园里，那一个又一个文明的小学生争着去跟老师问好。在马路上，一个又一个的年轻人争着去老人和盲人过马路。在困难上，人们团结合作„„ 我用我的眼睛看世界。看科学。那一个又一个先进的机器：在马路上奔驰的汽车；在温暖舒适家庭里的洗衣机；还有先进的洗碗机„„
我用我的眼睛看世界，让我体会到世界的美好、让我懂得了要爱护眼睛、也让我感到世界是多么奇妙！
六年级：曾婷
看世界
我用我的眼睛看世界
眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛，整个世界就会变得暗淡无光，会失去很多乐趣。眼睛是心灵的灯。若眼睛明亮，世界就光明；若眼睛昏暗，世界就黯淡。
我用我的眼睛看家乡。啊！家乡在变化，原来一条条窄小的道路，现在变成了一条条宽阔的大马路；原来一座座用土砌成的小土房，现在变成了一座座高大的楼房；原来的山光秃秃的，现在变成了一片片翠绿的树林。
我用我的眼睛看果园，秋姑娘正在帮着忙碌的人们收果子，果园里的苹果成熟了，向小朋友的红脸蛋；果园里的柿子成熟了，像一盏盏红色的小灯笼。
我用我的眼睛看校园，校园里到处洋溢着欢声笑语，教室里不时传出朗朗的读书声。＊＊＊＊＊＊＊
我用我的眼睛看世界，世界是美好的，世界是五彩缤纷的。
篇四：我用我的眼睛看世界