幼儿园中班音乐活动铃儿响叮当活动名称乐曲欣赏铃儿响叮当活动目标初步感受歌曲铃儿响叮当活泼欢快的特点，愿意用肢体动作表现滑雪的愉快心情。活动准备幼儿欣赏过歌曲摇篮曲、观看过滑雪橇的画面和录；PPT课件、音乐、串铃、自制滑雪板和雪橇活动过程一、比较欣赏，初步感受1.欣赏、回忆歌曲摇篮曲引导语今天老师带来了两首好听的歌曲，我们先来听听这一首。（PPT1 左喇叭）提问宝贝们这首歌曲叫什么听了有什么感觉小结摇篮曲是慢慢的、轻轻的、柔柔的，是（妈妈哄）宝宝睡觉时听的歌。2欣赏、感受歌曲铃儿响叮当提问我们再来听听另一首歌曲，它和摇篮曲有什么不一样 （PPT1 右喇叭）提问这首歌曲和摇篮曲有什么不一样小结听上去快快的、很开心很快乐的，我们可以叫它欢快。提问听到很欢快的歌曲，你会做哪些开心快乐的动作呢（PPT1 右喇叭）（跟着歌曲的节奏开心地做动作）教师介绍这首很活泼、很欢快的歌曲，名字叫（PPT2）铃儿响叮当，是美国的一位名叫皮尔彭特叔叔创作的。二、理解欣赏，模仿表现1.理解、模仿提问我们来听听这首活泼欢快的铃儿响叮当，你听到歌曲里唱了些什么（教师清唱）提问再来听听这首活泼欢快的歌曲，看看歌曲里的朋友们是怎样开心地滑雪的（PPT2喇叭,PPT3-22）提问小朋友是怎样开心地滑雪的呀谁来做做这个动作（个别示范--动作要求--全体模仿）小结滑雪--身体往下蹲，双手朝下一下一下地用力撑滑雪杆。滑雪橇--坐在雪橇上，腿伸直，身体左一下右一下地摇着。2.模仿、表现师--你们真棒看，老师为你们准备了串铃、雪橇、滑雪板，你可以选择一种自己喜欢的，让我们一起来滑雪。（音乐轻）--宝贝们（幼哎），准备好了吗（幼好了）让我们唱着铃儿响叮当一起去滑雪喽。可以和别人做不一样的动作哦（PPT24 音乐响）