我，出身皇宫，母亲是曾倍受宠爱的梅妃。在我三岁那年去世，我不知母亲是怎么死的，只记得那时宫里有好多好多的人，父皇发了好大的脾气。每次问起母亲的死因，父皇都遮遮掩掩的，只说我母亲，是他唯一爱过的女人……
我生来很丑，不像我那倾国倾城的母亲，也不像模样精致的父皇，他们都说我不是母亲亲生的，背地里叫我丑公主。父皇对我的爱，只是可怜我罢了，只是为了对得起在天堂的母亲罢了，我不喜欢这样的施舍，不喜欢！！
恳请父皇为我建个庭院，种上母亲最爱的梅，中间的亭子里，摆着我最爱的古筝，我的侍女很少，我的生活或许就只是这样，赏梅，弹琴，跳舞，被人欺负……
“呦，这不是我们的丑公主吗？”
“姐……姐姐”。
我的姐姐，皇后的独女，模样精致，虽比不得我的母亲，却也是难得一遇的美人，深受父皇的喜爱，父皇为她起名冰静淑，娴静淑雅的意思。
“谁是你姐姐，你就是这宫里生活的一条狗！没人疼没人爱，早晚也落得你母亲的下场！”
“你不许说我母亲！”
“呦，生气啦，来人，给我打！”
她身后的仆人们向我走来，我的仆人早就躲的远远的，等着看戏。
就这样被人打，无力还手，看着自己的双手被她身旁的太监踩，头饰被她的侍女抓下，两个嬷嬷扇我的耳光，最后她用脚踩着我的腰，“说你母亲怎么了？我说的就是她，红颜祸水，早死的命！”
她由两名侍女搀扶着，缓缓踩过我的身体走了。
我习惯了这一切，每天不都是被人欺负着过日子，我就是这么窝囊，她说我最爱的母亲，我却无力还手……在这宫里，能怨谁，还不是我自己废物，得宠的自然要欺负我，身上的伤，从未断过……
走进我的别院，抚摸我的爱琴，双手已被踩的鲜血淋淋，忍痛奏一曲为母亲写的《傲梅》
雪纷纷然落
傲梅一株独
悠悠数十载
红颜为谁改
雪飘飘然飞
傲梅独自开
红颜盼君来
盼
君来
盼君来
雪飘飘满院
红颜
已老
君来
已晚
……
——————————————————
雪飞，日落，日子一样过……
还是被人欺负，还是弹琴，还是跳舞……
“好美的舞”
我转头看去，一个儒雅的翩翩公子，在这梅树之中望着我。
“谢……谢谢”
他走过来，看见我的伤“你这伤……”
“没……没什么”
“干嘛不好好照顾自己，你不行我帮你照顾你。”
“……啊？！”
“在下依儒清，敢问姑娘芳名。”
“冰……冰傲梅。”
“你一定是皇帝舅舅的女儿。可为什么要住在这简陋的别院？”
“因为我丑……”
“不，你在我心里，是最美的。”
从那以后，儒清每天都来看我，我每天都给他跳舞……
他跟我说，要陪我伴我永生永世，他跟我说，今生只爱我一个。
“傲梅，明天我就二十岁，行加冠之礼了，到时我就可以娶你了。”
“可我还只有十四岁，要明年才可及弈。”
“没事，为了你，我可以等！”
——————————————————
儒清的加冠礼也是静淑的及弈礼，父皇亲自主持。静淑一袭紫色螺群，几个铃铛绕在衣服上，真的是美若天仙。儒清一身灰白衣服，更显文雅，站在一起是那么般配……
静淑不屑的看了我一眼，满是傲气，典礼结束后，父皇不禁赞叹：“这两个孩子多般配啊。”台下众人纷纷点头称是，然后，我永远不会忘记父皇说的话“今日，我就将我这最最宝贵的公主许配给儒清外甥，儒清可否同意？”儒清看着我，又看了看静淑“当然愿意”。
“那静淑呢？”
“女儿愿意”
“好，今天你们就都成年了，选个好日子，把这喜事办了”
“多谢父皇”
“多谢舅舅”
我，泪流满面……
儒清也再没来找我……
——————————————————
今天是儒清和冰淑雅成亲之日，到处张灯结彩，宫里除了太监和宫女，都被邀请去依府道喜，而我，也不在邀请的范围之内……
我不甘心，为什么她冰淑雅可以得到她想要的全部，而我只能受人欺负，只因她长得漂亮吗！
我悄悄出宫，来到依府，父皇和各位姐姐哥哥还有儒清都在喝酒吃菜说笑谈天。
“傲梅，你怎么来了？”父皇问我。
“我为什么不能来？”
“傲梅，别闹了，赶紧回去！”儒清说。
“我闹？哈哈哈哈，我闹！是谁说要陪我伴我一生一世，谁说要等我及弈之时娶我的！谁说他此生只爱我一个，谁说我在他心中永远是最漂亮的！”
“傲梅！今天是我和你姐姐的大喜之日，你快回去！”
“我回去？哈哈哈哈哈，我回去？那个在洞房里的应该是我不是她！”
父皇大呵“来人，将此女拉出去！”
“哈哈哈哈，我最最亲爱的父亲大人，你真的对得起我母亲吗？”
“拉出去，拉出去！”
就这样无力还手，我还是那么懦弱，任人欺负……
——————————————————
我想走，离开这个皇宫，离开这个伤心地。
不知何去何从，我一弱女子，何处栖身？天下之大，何处是家？今日他们都忙着道喜，我才得以逃出宫，错过这个时机怕是再难有机会了。对，我一定要逃出去！
走到城镇时，天已大亮，靠着墙，享受着冬日阳光的温暖。
突然出现一伙人，蒙面拿刀，我知道，这是冰静淑派来杀我的。我还能做什么，我是那么的懦弱……
闭眼，静静等待死亡的来临……
——————————————————
醒来时，在一间华丽的房间里，旁边坐着位极其俊美的男子。
“你醒了？”说着缓缓扶我起来。
“是……你救了我？”
“我正好今天回京，就看见一堆人要杀你。”
“其实我已生无可恋，你又何须救我？”
“好死不如赖活着，死了就什么都没了，记住，没有过不去的砍！”
我没有说话。
“你身上怎么会有那么多伤？一定受尽了委屈吧。”
我盯着他，泪落不语……
“你为什么要带着人皮面具？”
“面……面具？”
“是啊，干嘛把自己伪装的那么丑啊？”
脑子一片混乱……
他扶我下床，走到镜子旁边，为我摘掉面具……
镜子里的人是我吗？一双大眼睛满涵泪水，使人心生爱恋，面色惨白，比当年倾国倾城的母亲还要漂亮百倍。
他也呆住，知道我带着面具，却不知我的本貌如此的漂亮……
——————————————————
“在下冷淳风，你……应该是梅姐姐的女儿吧。”
“你……你怎么知道？”
“我六岁那年，随父王到宫中，看见一个极其貌美的女子，抱着一个可爱的小女孩。才知道她就是皇帝叔叔的梅妃，她对我很好，我就叫她梅姐姐。只有梅姐姐的女儿，才会有如此美貌。”
“你知不知道我母亲是怎么死的”
“嗯”
“快说！”
“你梅姐姐长相极其貌美，倾国倾城，皇帝叔叔就宠幸她而冷落皇后，皇后的势力很大，她父亲是当今宰相，于是就想了个主意，召集文武百官，说梅姐姐是祸国殃民的灾星，皇帝叔叔发了好大的脾气，可终究拗不过他们，将赐梅姐姐一死。我当时帮梅姐姐求情，竟落得个送去他乡，加冠回朝的后果。”
我已泣不成声……
我终于明白为何母亲要为我戴上人皮面具，宁可让我被人欺负，也不让别人知道我原来的面貌……
——————————————————
我不想去报仇，冤冤相报何时了，我相信，人在做，天在看，我愿离开，不再回来。
作文二：《"丑公主'与"美'公主》500字在很久很久以前、在一个美丽的大国家里住着一位并不漂亮的公主．但她有着世上最美．最善良的心．．．．．而在另一个国家里也有着一位公主，她长得很美，为此她很骄傲，心地也很坏．直到有一天两位公主相遇了．．．．．．
两位公主一起走在大街上，所有的人都议论美公主比丑公主漂亮．当美公主听见后便骄傲的抬起头来，对丑公主说：＂你听见了吗？别人都说我比你漂亮，为此你不配和我走在一起，你应当走在我后面．＂丑公主一言不发的走在后面，直到快走到王宫时， 丑公主看见了一位可怜人，便上前问她怎么了，那人说她又渴又饿，走不动了！丑公主叫来人把她扶回王宫．而就在这时美公主走过来说：＂这么个脏人，你还要帮助她，真是有病啊！要是我早走的远远的．．．．＂可谁知一向不爱说话的丑公主反问美公主：＂如果我们不爱这些老百姓的话，那么他们也不会爱自己的国家，我们的国家还算强大吗？＂话音一落，可怜人一下子变成了一位美丽的仙女对两位公主说：＂我觉得丑公主有着一颗善良的心也因拥有美丽的外表．＂说罢就吧丑公主变成世上最美丽得人了！而美公主对仙女说她要一个白马王子，仙女却认为美公主心灵不美不配拥有世上一切美好的东西．又把美公主变世上最丑的人便走了！
后来＂丑＂公主嫁给了一个王子在一起快乐的生活，他们一生都不忘帮助别人．．而那个美公主却在流浪可她还是改不掉那骄傲的个性．．
作文三：《丑陋的公主》1400字很久很久以前，在森林的深处隐藏着一个美丽的小国，小国里的人民过着安稳快乐的生活。而在森林里一个小湖边住着一群美丽的鹿，它们都由一只慈爱的母鹿所生，不过在小鹿当中还有一个可爱的婴儿，虽然脸上遍布胎记，但是，母鹿当它是小鹿身上本该有的花纹。 小婴儿很快就开始爬行，然后行走，坐在鹿群身上玩耍成了她最大的乐趣。渐渐的，小婴儿长大了，她经常对着湖水唉声叹气，脸上的胎记让她变得不敢接近小国的人民，他们看到她就用石头砸她，说她是妖怪的化身。 一天清晨，有一个年轻人在森林里迷路了，他来到湖边看到了这位长相奇怪的女子。他对她说，小姐，你好，你是这湖里的女神吗？可以指引我回去的路吗？女子很欣喜，总算有人不把她当怪物还觉得她是女神。 她将年轻人带到了小城边打算回森林，年轻人说：你可以和我回家吗，我会好好照顾你的。女子相信了，和他到了一座旧房子里。 年轻人说，虽然我很穷，但是我会努力工作好好照顾你。于是女子跟着他打算和人类好好相处。 第二天醒来，打算洗脸时，发现自己被锁链锁住了。她很生气，不明白那人为什么这么做。 不一会，年轻人回来了，带了很多人进屋，那些人对她指指点点，骂她怪物。 她大声问年轻人，你说好好照顾我，就是把我锁起来当宠物让别人观摩吗？ 随后把屋里能砸的东西都朝大家扔。大家都害怕万一妖怪施法没人逃得了，于是做鸟兽散。 年轻人生气了：我这么穷，不靠这个怎么赚得到钱，现在好了，客人都被你赶走了。 他红了眼对她拳打脚踢，然后奸污了她。 于是没过多久，她生下了一个婴孩。幸好，小孩长得白白净净的，可惜那年轻人依然锁着她，只是铁链足够长，可以让她种地养家。 年轻人日日咒骂，我若有钱就不会娶你这个怪物，什么事情都不会做，只会吃喝拉撒。稍有不慎就对她拳头相向。女子日日夜夜哭泣，祈求老天重新给她自由。 此时的小国国王唯一的儿子－－一个长相俊朗的王子已经长大，他强抢民女，无恶不做。国王王后多次劝说，他不仅不听，还恶语相向，权利渗透朝野。 国王老了，他知道自己活不了多久，而且，残暴的王子很可能为了权利将自己杀害，也许这就是他早年犯的错遭受的报应。是时候该有所打算了，于是他叫来了自己最信任的将军，让他去寻找当年的长公主，一个满布胎记的女子。并将调动军队的信物交给他，希望他辅佐自己的女儿治理好国家，让百姓过上安居乐业的生活。 于是将军悄悄离开踏上寻找公主的旅程。残暴的王子发现将军和信物都不见了，他觉得肯定是父亲为了镇压他派将军去调军队了。于是无情地将国王毒死，王后看到自己的丈夫惨死，也随之而去。小国的臣民不断地被折磨的地一个接一个地死去。 一天，一个穿着破衣烂裳快要晕倒的年轻人来到了满布胎记的女子门前，他问女子要水喝，女子从自己喝的脏水里取了一小碗给他喝。 年轻人喝完恢复了精神，他看到女子腿上绑着沉重的锁链就好奇地问她，是谁这么狠心对你做出这样的事情？ 女子拉开披散的头发露出斑驳的脸：我男人说我是怪物就用锁链锁住我。 你没想逃吗？ 我锁链磨断多次，可是抱着小孩逃跑被找到多次，也被打了很多次。 那你现在还想逃跑吗？ 是的，无论多少次我都会尝试。 老百姓们很苦，你知道吗？ 我知道，那是因为他们有个坏国王。 如果我能帮你逃出去，你愿意救助这里的百姓吗？ 我不愿意，那是他们的报应。 我知道你吃了很多苦，但是你应该能够体会受苦的人有多苦，更应该解救他们对不对？
作文四：《丑公主两单》700字“优化教学模式 构建高效课堂”之“三单设计”
《丑公主》问题导读－评价单
班级： 姓名： 指导教师：王苗苗
同学们，通过预习这篇课文有不少的收获吧，请完成下列各题。
【预习积累板】
话剧是有别于其他文体的一种文学样式，主要是通过人物的对
白和动作、神态的描写展开矛盾的冲突，推动情节的发展，塑造人物
形象，反映社会生活，表达作者的思想情感。
剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物
表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、
上下场等；二是人物自身的台词，包括对话（对唱）、独白（独唱）、
旁白（旁唱）等。
【预习积累板】
一、 将课文中你不会写的生字抄写在下列表格内，注音并组词。
二、联系上下文，解释下列词语。
斗胆： 一言不发：
片刻： 相貌平平：
奚落： 风度翩翩：
三、认真阅读课文，并回答下列问题。
１．课文主要讲了一个什么故事？
２．课文分哪几部分写？
３．肯文中主要写了哪几个人？你最喜欢谁？为什么？
四、通过预习你都有什么收获，请与大家分享一下。
我的收获是：
【问题归纳】
大家都来评一评：
《丑公主》问题生成——评价单
班级 姓名 指导教师：王苗苗
各位同学，请根据预习内容，在单位时间内进行系统思考后认真完成下面的问题，并在小组内充分交流，经过合作探究后准备多元展示。
问题一：课文分哪几部分写？
问题二：卡米拉公主是个怎样的人？请找出文中相关词句？
问题三：西蒙王子是个怎样的人？请找出文中相关词句？
问题四：通过学习，你认为剧本中最重要的是什么？
作文五：《作文：丑小鸭丑丑》900字丑丑是一只小鸭子，长得很丑：别的鸭子的的羽毛是滑滑顺顺的，它的是分叉开的枯燥的，还很乱。别的鸭子的眼睛嘴巴鼻子长的端端正正，它的长的怪怪的。因为这个样子，丑丑去找了爸爸妈妈很多次，也吵了很多次架。也因为这个样子，没有人肯和它玩。它现在唯一的朋友就是水水了。
丑丑已经不止一次向爸爸妈妈抱怨自己的样子了。这不，它现在正坐在小溪边呢。每次丑丑不高兴了或是和爸爸妈妈吵架了，它都会坐在那儿的。水水见了，走到丑丑身边，安慰它说：“丑丑，别不开心了，外貌不可以代表一切。”ﻩ ﻩ小 荷 作文网
丑丑凝望远方，望见一群白天鹅在游泳，嬉戏。不仅伤心的说：“如果我有白天鹅那么漂亮好了，那样就有很多人来陪我玩了。是不是我做的不够好呢？对！我要去整容！”
水水连忙说道：“丑丑，不是的，大家都不嫌你丑。外表美不重要，心灵美才是最重要的。水水沉思了一会儿，说：“要不这样吧，我来把你变的漂亮起来 。”
“怎么变呀？”丑丑疑惑的问。
水水说：“我看过一本书，上面说外表美不重要，心灵美才是最重要的。一个人，他长的奇丑无比，可他却受到了人们的爱戴。这说明什么？说明了外表并不重要，心灵好才是最重要的。所以丑丑，我们要锻炼心灵。”
“心灵美有用吗？”
“当然了。丑丑，以后你要多多去帮助别人，让别人对你有好感。知道了吗？”
“嗯。”丑丑回答道。
第二天早上，丑丑早早的起床了，在村子里走来走去，看看有什么人需要它帮忙的。走了许久，太阳都晒到头顶了。丑丑看到别人做得好好的，每一个需要它帮忙。丑丑第一次希望这里快发生事故或是出现小偷之类的。想着想着，不知不觉走到了家门口。现在已经是正午了，是吃午饭的时候了。丑丑闻到饭菜的香味，真是“口水流下三千尺”啊。
突然，有人在喊“来人啊，抢劫啦！”丑丑向四处望去，看到邻居张大妈的手袋被人拿着，而张大妈跌跌撞撞的追着。臭臭马上追出去。
刚开始，丑丑与小偷的距离很近。可慢慢的，丑丑觉得力不从心，速度也慢了下来。丑丑很想放弃，可为了以后能与大家打成一片，再辛苦也值得。何况，张大妈家里很穷的。想到这，丑丑加快了速度。
过了很久，丑丑终于抓到了小偷，也把包包物归原主了。别人看到了，直夸丑丑是个见义勇为的好孩子。丑丑听了，高兴得大喊一声“我成功啦！”
作文六：《作文：蔷薇公主的爱（3）之我，才不是什么丑女呢！》1200字白湘薇正在观赏着蔷薇，突然，门被打开了。
白湘薇不耐烦的转过头去，真是的，这门怎么开的时候要发出这么大的噪音呢？！还有那开门的人！竟然敢打搅本小姐欣赏蔷薇！！
然而，当她看见那个人的面容时，不由得大吃一惊！黑亮的短发，光滑的皮肤，闪着光的眼睛，还有那微微上提的嘴唇。帅气而又温柔的王子啊！！！
王子走到讲台上，眨了眨眼，用迷死人不偿命的声音说：“大家好，我是新同学上官泽，同学们多多指教！”此时，台下的惊叹声与嫉妒的眼光已经不成样了。
“切～～”白湘薇很快的回过神来，不屑的说：“傻子都知道来一年级的不是新同学就是留级生，除非你不是人。”
教室里瞬间变的死寂。讲台上的上官泽尴尬的笑笑。男生们坐山观虎斗。女生们泼妇骂街：“丑女！你谁啊？！”
“姓丑的，你是不是没见过世面啊！！”
“丑女，你才不是人呢！！！”
“丑女，你去死吧！！！！”
“……”
“……”
白湘薇皱了皱眉，心里说：明天就让你们知道！
第二天————————————————
早晨，一辆流线型的豪华轿车（注：绝版的）停在蔷薇学院的停车场，校园中的花痴草痴都已刘翔般的速度赶了过来。
“哇！王子！”花痴Ａ。
“喔！我的公主！”草痴Ａ。
“王子，我爱你一生一世！”花痴Ｂ。
“公主，我生生世世都爱你！”草痴Ｂ。
“王子王子快快来，我在这儿等着你！”花痴Ｃ。
“公主公主我爱你，就像老鼠爱大米！”草痴Ｃ。
“……”
“……”
很快，豪华轿车中的人物便走了出来，引起了全校男生的关注与全校女生的嫉妒。
白湘薇扎着一个辫子，头上戴着蔷薇花饰。高贵的墨镜几乎遮挡着整个脸。耳朵上，水晶做成的耳环。脖子上，由银子串成中间一颗星星做饰品的项链闪闪发光。清爽又显高贵的白色Ｔ恤，配上超短牛仔裤，脚下一双由珍珠作饰品的凉鞋。既酷，又美。
白湘薇轻轻地、极有风度的摘下墨镜，露出迷死人不偿命的超大闪亮黑眼睛、水润的要醉死人的樱桃小嘴。
“哇！！！！！！！！！！！！！！！！！！”全校，一片惊叹声回荡。
白湘薇得意地走进教室，在讲台上说：“白湘薇。多多指教！！”
“不是吧？她就是白湘薇？白家大小姐？”同学Ａ。
“啊……不会吧？这么美？”同学Ｂ。
“我追定她了！”同学Ｃ。
“哼！休想！”同学Ｄ。
“……”
白湘薇不耐烦地走到昨天的座位，坐在那儿，此时，不知是谁，大喊一声：“她就是昨天那个丑女！！！！”消息很快传遍全校……
呵呵，我，才不是什么丑女呢！说我丑的人，应该不会后悔吧？哈哈哈哈……——ＢＹ白湘薇。
——————————————————————————————
薇儿的ＱＱ，有谁要加？７２９４１２６７２。要加上你在小荷里的名字！！！记得啊。呵呵～～
蓝蓝的话，很寂寞……有谁去安慰安慰她？
作文七：《小丑作文》700字小丑作文
小丑之美
作者／邱雪丽
夸张的表情、多彩的服装加上滑稽的表演，这就是小丑，在面具下生活的小丑。
他们的妆容以及表演总是让人忍俊不禁，光看那鼻子上的一块白粉，就具有风趣、诙谐、幽默、滑稽的元素，惹人发笑。他们的动作时而僵硬，时而灵活，他们很少说话，全靠动作和表情演绎＞故事，浅显而又意义。他们永远是配角，要么是一些仆人的角色，要么是一些聪明捣蛋的人，要么是一些恶作剧下的牺牲品。他们一出场，总给人带来笑声。
这就是小丑，他放下自尊，把丑陋的一面展现给观众，只是为了博得大家的欢笑。我敬佩他们的饰演者，因为他们拥有很多人所没有的品质。浓厚的彩妆不仅遮挡住了他们的面貌，也掩饰了他们最真实的内心。在别人眼里他们只是搞笑的、幽默的，供人捉弄的，除了这些，他们身上仿佛就没有了其他的形容词。没有人看到他们的真实表情，没有人知道他们的悲伤与泪水、孤单与寂寞、艰辛与疲倦，因为这些都被那张快乐的面具所掩盖。
与小丑的角色相比，其他演员都能够展示自己真实的面目，至少不会被人取笑。所以很多演员会争相出演正面角色，对小丑不屑一顾。而这，也正是小丑的可贵之处。
小丑看似很傻，其实具有大智慧。小丑拿自己开涮，使自己出丑，然后让观众发笑，这愚蠢的背后隐藏着大聪明。因为他不仅能清楚地认识自我，并能够给自己准确的定位，真诚不遮掩，包容不狭隘，大度不刻薄，能降低身份拉近与其他人的距离，在自我调侃中获得共鸣。这种自我开涮，确是幽默的最高境界。
这就是小丑，在我的眼中，他们是高大、美丽的。我不喜欢虚伪的面具，但我敬佩小丑，他们牺牲自己博取观众快乐的行为是很少有人达到的。他们的样子很丑，可内心却美。因为只有怀有美好的心，才能有如此境界。
河南省新蔡县宋岗中学七（２）班
指导教师：薛 峰
作文八：《小丑作文》700字小丑之美 作者／邱雪丽 夸张的表情、多彩的服装加上滑稽的表演，这就是小丑，在面具下生活的小丑。 他们的妆容以及表演总是让人忍俊不禁，光看那鼻子上的一块白粉，就具有风趣、诙谐、幽默、滑稽的元素，惹人发笑。他们的动作时而僵硬，时而灵活，他们很少说话，全靠动作和表情演绎故事，浅显而又意义。他们永远是配角，要么是一些仆人的角色，要么是一些聪明捣蛋的人，要么是一些恶作剧下的牺牲品。他们一出场，总给人带来笑声。 这就是小丑，他放下自尊，把丑陋的一面展现给观众，只是为了博得大家的欢笑。我敬佩他们的饰演者，因为他们拥有很多人所没有的品质。浓厚的彩妆不仅遮挡住了他们的面貌，也掩饰了他们最真实的内心。在别人眼里他们只是搞笑的、幽默的，供人捉弄的，除了这些，他们身上仿佛就没有了其他的形容词。没有人看到他们的真实表情，没有人知道他们的悲伤与泪水、孤单与寂寞、艰辛与疲倦，因为这些都被那张快乐的面具所掩盖。 与小丑的角色相比，其他演员都能够展示自己真实的面目，至少不会被人取
笑。所以很多演员会争相出演正面角色，对小丑不屑一顾。而这，也正是小丑的可贵之处。 小丑看似很傻，其实具有大智慧。小丑拿自己开涮，使自己出丑，然后让观众发笑，这愚蠢的背后隐藏着大聪明。因为他不仅能清楚地认识自我，并能够给自己准确的定位，真诚不遮掩，包容不狭隘，大度不刻薄，能降低身份拉近与其他人的距离，在自我调侃中获得共鸣。这种自我开涮，确是幽默的最高境界。 这就是小丑，在我的眼中，他们是高大、美丽的。我不喜欢虚伪的面具，但我敬佩小丑，他们牺牲自己博取观众快乐的行为是很少有人达到的。他们的样子很丑，可内心却美。因为只有怀有美好的心，才能有如此境界。
作文九：《丑小鸭的公主梦》900字姨妈一招手，一个穿号衣的小厮便飞跑过来接过了箱子和雨伞，然后去取钥匙。电梯没有一点声音，飞快地到了三楼。小厮在走廊中间停下，开了一间屋门，然后就脱帽退立一旁，这一定就是她的房间了，克丽丝蒂娜向屋内走去。但刚一到门口，她便愕然停步，以为走错了地方。
原来，对于一个习惯于在贫穷寒酸的环境中生活的克莱因赖芙林镇的小邮务助理来说，不论怎么努力也不能一下子把自己的思想拧过来，敢于相信这个房间竟是给她预备的。这是一个异常宽敞、阔绰豪华、光线充足、裱着色彩艳丽的壁纸的房间，一大束阳光像冲出一道水晶闸门那样，从大开着的两扇阳台门瀑布般倾注进来。金色的光流恣意地冲刷着屋子里每一个角落，屋里每件东西都沐浴在这洋溢满室的金灿灿的万道光华之中。磨光的家具亮如水晶，黄铜和玻璃器皿耀眼夺目、晶莹闪烁，甚至绣花地毯也葱绿滴翠，饱含生机，恍如自然的青苔。整个房间就像天堂之晨一般朝气横溢。她惊呆了，被这突然出现的、无处不在的、耀眼炫目的光亮弄得眼花缭乱，不得不稍稍等待一下，直到吃惊得戛然而止的心脏又恢复了跳动，这才有点不好意思地赶紧跨进屋里关上了门。
第一件令人惊异不止的事情是：世界上竟还有这些东西！竟然会是这样光明美好！惊叹之余，接下便是第二个念头：这一定很贵很贵，得多少钱啊！这里一天的花销，肯定比她在家里一个星期，不，一个月挣的钱还多！她难为情地――什么人才有资格像住在自己家里一样在这里住啊――环视一下四周，蹑手蹑脚地一步一步在昂贵的地毯上轻轻迈步。然后，她才开始怀着十分敬畏的心情、同时也充满炽热的好奇，走近这一件件贵重物品。她首先小心翼翼地摸了摸床铺：真的可以在这样清爽、雪白的床单上睡觉吗？还有那印花绸面鸭绒被，摸在手里是那样的轻柔。手指一按，灯就“刷”地亮了，把屋子每个角落都涂上了一层温暖宜人的粉红色调。瞧，在这桌上，为了欢迎她而在一只高脚玻璃杯里插上了一束盛开的火红的四色石竹花，这简直就是从一支水晶号角中向她吹奏出一支威武雄壮、有声有色的欢迎乐曲！这富贵华丽的景象是多么像梦境一般美好！
（选自《变形的陶醉》，题目为编者加，有改动）
知识卡片
这个小说的文本，只是茨威格写于２０世纪３０年代初，原名为《邮务小姐的故事》的初稿。１９８２年由克努特・贝克整理，从此书稿中抽取“变形的陶醉”作为书名出版。
作文十：《《丑公主》教学设计》1600字教材分析：
本文通过丑公主相亲一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被宠坏的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。
这是本单元的最后一篇，也是学生升入６年级后接触的第一篇戏剧作品。通过本课的学习，应让学生初步感知戏剧的特点，了解戏剧有别于其它的题材，主要是通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突，推动情节发展，塑造人物形象，表达作者的思想感情。
教学目标：
１．基础知识：学会本课生字新词；理解重点句的含义。理解课文内容，了解剧本的编写方法，分角色朗读课文。
２．基本技能：能通过课文中的具体例子，认识剧本作品，并能学会丑公主的优秀品质
３．思想教育：感受卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被宠坏的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。
关键处处理：
１．从他俩之间的对话来体会卡米拉公主和西蒙王子的美好心灵。
２．续编故事，展开想象，并能编一本好的剧本，能演好课本剧。
３．动手制作道具，辅助表演。
４．以小组为单位，表演课本剧，评选表演优秀者，在全班表演。
教学准备：
电脑及课件
教学课时：
一课时
教学过程：
一、揭示课题，介绍作者。
１．导入。
相信我们都看过话剧，但我们还没有亲自演一下话剧，今天我们就在学话剧的基础上来演一本话剧。
２．学生介绍有关话剧的知识。
３．揭题。
今天，我们一起来学习这篇新的课文《丑公主》。
二、初读课文，检查预习，整体感知
１．轻声自读课文，要求：
（１）想想课文主要讲了一个什么故事？
（２）找找课文中主要写了哪几个人？你喜欢谁？为什么？
２．读后讨论交流自读情况。
３．集体交流，了解内容。
（１）课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。
（２）课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。主要人物是丑公主。
４．你最喜欢谁？为什么？结合课文中的句子简单说一说。
三、再读课文。
１．快速阅读课文，思考：
课文是分几部分写的？可分为王子、公主相见前和王子、公主相见时两个层次。相见前，国王、王后安排公主相亲事宜，设计了一个于人无害的骗局，想在婚礼上让新郎大吃一惊；相见后王子、公主一见钟情，真心相爱，相约将计就计，婚礼再见。故事在欢乐的气氛中落下了帷幕。
２．你最喜欢谁？结合有关的句子内容来谈谈。
丑公主卡米拉：是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩儿。她是皇宫中最善良的人，品格优秀、气质超群，通晓历史，擅长游泳，敢爬山毛榉，荡过护城河，扒住城墙，失败不灰心、不气馁，坚持练习，直至成功。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，是世
界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。
西蒙王子：勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被宠坏的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。
３．介绍一下剧本的知识：戏剧有别于其它的题材，主要是通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突，推动情节发展，塑造人物形象，表达作者的思想感情。
４．谈一下自己的收获，可以是关于剧本的，也可以是关于文中主要人物的。
四、布置作业
１．有感情地朗读课文。
２．有组织的编排课本剧。
板书设计：
卡米拉 善良 乐观 健康 自信 无所畏惧
丑公主 乐于助人
西蒙 勇敢 机智 不贪图美色 喜欢正直的人
课后反思：
本文通过丑公主相亲一事，歌颂了丑公主诚实、善良、勇敢的美德。告诉我们：以貌取人的思想要不得。本文的卡米拉公主她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣，不喜欢别人的恭维，是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。西蒙王子勇敢、机智、诚实、谦逊，不贪图妇女子外表姿色美，不喜欢被宠坏的女孩儿，不以貌取人，欣赏内在美，追求真正的心灵美。