地震的应急演练
日间地震来临时：
１、器械室护士及敷料室护士协助复苏室护士工作，立即到达患者身旁，做好患
者的心理护理，消除紧张情绪。
２、巡回护士立即准备好撤离物品，尽可能切断电源，撤离易燃易爆物品，维持
好手术间秩序，等待上级领导下达命令。
５、洗手护士协助手术医生进行止血，包扎，管理好手术器械台上所有物品，做
到心中有数。
６、紧急情况不能撤离时，寻找有支撑的地方蹲下或坐下，保护好自己和患者。 夜间发生地震时：
巡回护士：
１、冷静面对，关闭电源、水源、气源、热源，尽力保障人员的生命及国家财产
安全。
２、维持手术间的秩序，防止混乱，对清醒的患者，做好心理护理。
３、准备撤离时，尽快准备好运送患者的平车和担架。
４、不能撤离时，寻找有支撑的地方蹲下或坐下，保护好患者及自己的头颈、眼
睛、捂住口鼻。
洗手护士：
１、协助巡回护士，维持手术间秩序，禁止大声喧哗，以免引起患者恐慌。
２、协助手术医生进行止血、包扎。对器械物品管理无误，做到心中有数，待得
救后及时记录并上报。
３、协助巡回护士寻找有支撑的地方避难。
作文二：《地震演练的心得体会领导高度重视是演练成功的保障》1800字地震演练的心得体会领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组
忻州市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计８０余人观摩了本次演练。通过观摩演练，我们有以下几点体会 ：
一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。
三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领（护头）和其它基本要领。
四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。
火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。
这次演练，参演学生１３６名，用了 分 秒安全撤离到运动场，到清点人数完毕，一共用了 分半钟。但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。
为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点：
１、在正常教学和晚自习时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。
２、避免打架、翻墙上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。
３、尽量杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食品安全事故。
４、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。
５、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。
６、加强安全知识的学习和体能的训练，不断增强安全意识。
做好消防安全工作是促进学校健康、稳定发展的关键，是保障全体老师和同学的生命与财产安全的重要环节，是我校安全稳定工作的重要组成部分，也是本次活动的一项重要内容。为了本次的火灾逃生演练，我校领导和广大师生团结协作，共同努力，特别是学校政教处、总务处、教导处、团委会以及各位班主任多次研究部署此次活动方案。在此我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢！
百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全在于未然防患。让我们积极行动起来，为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾，创建平安校园”是我们共同的目标，老师们，同学们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全。
同学们， 重视安全是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪，遵章守纪就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对安全的重视，推动我校安全工作跨上新的台阶。
最后，我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢！祝全校师生和谐、幸福和安康。
作文三：《难忘的地震逃生演练》600字团结的力量
————难忘的地震逃生演练
“嘀…．．．嘟……嘀……嘟这是什么声音啊！仔细一瞧，原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领，正在举行一场别开生面的地震逃生演练。
听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙．．．．．．
“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢！我想站起来和他评理，没想到．．．．．．也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则－－－－－－把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。
终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人。
由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了西操场。曾校长讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利，这都是……
通过这次的地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！
－－－－－指导老师：林敏燕
作文四：《地震演练后的感受》500字地震演练后的感受
“呜呜„„呜呜„„”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园，当时我们正在上语文课。突然，大地颤抖起来“地震来了，地震来了”，陶老师一声令下：“赶快钻到课桌下面”。同学们立即抱头，闭眼钻到了课桌下面，牙咬的紧紧的，心一直“扑通”“扑通”直跳。有的胖同学因为体型太大，钻不下去急得把课桌顶了起来；有的因为太着急，把课桌都弄翻了，整个教室顿时鸦雀无声，可能连一根针掉在地上都听得见。大概３０秒后，再次响起了警报声，老师又喊道“同学们快跑”同学们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的带领下很有序，同学们都纷纷的冲向楼梯。这时，每一层楼都挤满了学生，学校一片喧闹。有的头顶着书，有的把书包顶在头上，由于着急拉链没拉书就像下雨似的一本一本往下掉，还有的什么也没拿只好双手抱着头跑，还有的嘴上捂着一块毛巾真是逗人。每一张脸都煞白，心跳也在加速，平时很短的几节楼梯，但今天却感觉像万里长城老跑不到头。两分多钟后，全校一千多名师生顺利的跑到了安全地——大操场上，这时提起的心才从嗓子眼上落了下来，同时传来校长一句广播声：“今天安全日的地震演习到此结束”。
哈哈，不好意思，我把你们骗了，今天其实是我校的地震演习，是为了纪念汶川大地震，更是为了应对再次发生地震时同学们如何安全逃生。虽然大家都知道是演习，但是都很认真。
作文五：《难忘的地震逃生演练》800字难忘的地震逃生演练
启东市圩角小学六（１）班 施焱青 “嘀…．．．嘟……嘀……嘟……刺耳的警报声打破了校园的宁静，也打断了大家的思路。那铃声一声长、两声短，急促地响个不停。我立即反映过来，那不是老师经常告诉发我们的“校园安全应急演练”警报吗？对！警报就是命令，
“快隐蔽！”老师一声令下，同学们个个抓起书本、书包盖在头上，抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速，“嗖”的一下钻到了桌子下面。桌子底下空间比较小，同学们都护住后脑，蹲在这个小空间里，气都喘不匀，可真是活受罪。我的“同桌冤家”偏偏又毫不留情地撞了我一下，把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙，“狗急了跳墙，兔子急了还咬人”呢！我想站起来和他理论．．．．．．也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则－－－－－－把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”， 顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危急”时刻没有了我的藏身之地。我用力向里面缩，差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势，脚不会酸 。“咣当”一声，我们班的“头号大胖”竟然把“可怜”的桌子都给顶翻了。
终于熬到头了，可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队，在老师的“命令”下，井然有序地排好队伍，分别从前后门撤离。我们依然是双手抱头，沿着楼道往下跑。不一会儿，楼道里的人越来越多，有大同学，也有从旁边钻出来的小同学，每个人都想着要逃离这个“危险之地”。 我想：生命是何等的珍贵，我一定要和大家一起安全地撤
离。大家是那样的紧张，那样的沉着，那样的快速。戴着眼镜的陆老师，身材魁梧的体育吴老师有力地挥动着双手，指挥大家。由于大家的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”， 那颗怦怦直跳着的心，总算渐渐地平静下来。我深深地吸了一口气——似乎在庆祝自己的胜利。望望四周的同学们个个都在为自己的安全撤离而兴奋呢！
又一次“安全应急演练”结束了，我不仅懂得了许多地震自救知识，更加明白了演练的重要，生命的宝贵。是的，只有团结才可以取得成功，有了团结，再大的灾难也吓不倒我们。
作文六：《地震安全演练的反思》800字防震安全演练的反思
安全防患于无愕然，安全大于天，尤其在人群集中的地方，更要做到防患于未然。所以在这个周五下的下午我们学校进行了“地震逃生安全演练”。对于亲身加入演习的我，也是感受颇多，在演练之前，在演练之前我就曾多次给学生讲当地震来了怎样逃生？并且学校也播放了地震逃生的视频。等等。做了很多的准备工作。但是令我没想到的是当校园里突然间响起刺耳的警报声时，有几个学生像离弦的箭一样嗖的一吓跑了出教室，我拉都没拉住。这是我深深的我认识到：
第一、当地震真的来临了如果，若没做提前的知识讲解和演练，会乱成什么样子，可以想象出来。所以，在进行演练活动之前，要做好深入充分的准备工作，以免因为学生的换乱而出现拥挤推碰的事情发生。
第二、演练时，每个人都要认真。在演练过程中我看到一部分学生虽然有序，但是嘻嘻的跑出教室，到操场，没有蹲下。这都是地震是错误的逃生做法。达不到保护自我的效果。“地震逃生安全演练”。不管何种演练都要花费很多时间，如果不认真只是呈现于形式，真的出现紧急事件的时候，就达不到到保护人安全的结果。所以，每个人都要认真，包括老师。身正不言则行，因为学生的每一双眼都在观察，每一个小脑瓜都在思考。
第三、演练是成功的，也是必要的。这次的演练总体上还是很好的完成了“地震逃生安全演练”，为突发事件的逃生积累了实践经验，大大提高了老师和学生的安全意识。我觉得此类情况的演习必需而且
重要，应当适宜地多次开展。养成学生遇到突发事件不慌，做到听从老师的指挥，紧张有序的撤离危险地处境。最大限度的减少危害的发生。
总之，作为一个教师，针对校园安全教育工作的特殊性，学生的的身心安全是安全教育工作的重中之重，首当其冲的放在第一位。教师要在日常教学中抓住教育契机对学生实施安全教育，将安全教育注入日常教学的点点滴滴，每一处每一个细节。从小处防起，从小节抓起。做到防微杜渐、警钟长鸣。让学生在老师的正确引导下，从小树立科学合理的安全防范和自我保护意识，懂得基本的安全常识。我们要做的有很多很多，从小事、从细节、从身边做起，居安思危，防患于未然。
作文七：《地震演练心得体会(1)》800字高５２班避震演练工作总结
２００８年５月１２日发生的汶川特大地震给国人带来的灾害是无比惨痛的，教训也是异常深刻的。为了让孩子们掌握逃生的本领和技能，我校于５月２１日上午第四节课进行了地震演练，通过实践演练，增强了全校师生的应急疏散的经验和能力。
一、为了确保演练活动落到实处，学校成立了以校长为组长，相关人员为成员的领导小组，部署演练工作。学校要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了讲解。学校还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动万无一失。
二、领导小组制定了“地震演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。并落实了责任到人。教育学生，听到宣布险情发生后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，
更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、５月２１日上午，全体教师各就各位。信号员通过广播系统下达命令，各班班主任和副班主任立即指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班马上清点人数，汇报。最后对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次演练活动，按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。人有改造自然的能力，但人在大自然面前永远都只能臣服于它，尊重它的自然规律。在灾难面前，我们不能一味地回避，更应思考解决问题的最佳方法和途径，地震应急演练就是一把避开灾难通往平安的钥匙，人们要正确使用并熟练运用好这把钥匙。
作文八：《地震安全演练心得体会》1200字地震安全演练心得体会（一）
２０１５年５月１２日，是四川大地震七周年的纪念日。学校为了增强我们的防范意识，特地在下午举行了一次别开生面的避震演练。
下午第二节课刚上课，徐老师就来到教室里给我们讲在避震演练中需要注意的几个地方，然后演练就正式开始了。广播里传来了孙校长的紧急通告：＂余姚现在发生４．５级地震，请同学们做好避震工作！＂随后便是一阵紧急的铃声，同学们像一窝蜂似的涌向墙角：有的大喊大叫着，还不时地发出＂咯咯＂的笑声；有的则像发生了真地震一样，一脸的紧张。教室里一下子乱成一团！一班人都蹲在墙角处，有的双手抱头，有的躺在地上，有的坐在同学的身上当马骑。我呢！个子最小，就按老师的要求躲在桌子下，由于是演练，我也一点儿不紧张，反倒觉得很好玩。过了几分钟后，铃声戛然而止。广播里又传来了校长的命令：＂请各班排好队在操场集中！＂铃声再次响起。同学们迅速站起来，跑出教室，以迅雷不及掩耳之势列成两队，然后火速奔向操场。
到达操场后，我们发现已有好多同学站在那儿了。他们有的讲空话，有的玩游戏，有的你推我搡的，队伍三三两两，很不整齐，没有一点逃生的紧张气氛。后来，陈校长严肃地对我们说：＂这次避震演练非常失败，原因在于同学们没有认真对待。在地震时，为了提高我们的自救能力，希望同学们严肃认真地对待这次演练，下面再来一次！＂于是，我们回到了教室，徐老师对刚才的演练进行了总结批评。随后，第二次避震演练又开始了。因为有了上一次的经验，同学们也基本掌握了避震要领，态度也严肃多了。我们只用了四分钟的时间，便转到了安全地带。这一回可得到了校长和老师们的肯定。
这次避震演练，既是对四川大地震中的遇难者的怀念，又增强了我们的防范意识，使我们在今后的生活中面临危险时有了一定的逃生经验。
地震安全演练心得体会（二）
为提高我校广大师生对地震来临时的防震避险意识，这半年来，我校利用不同的教育途径提高学生的防患意识和自我保护能力，并于２００８年１０月开展了一次模拟５－６级地震的地震防震演习。这次演习开展的目的是要通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及防震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借此检测我校对破坏性地震应急情况和应对重大突发灾害事件的能力。
下午三点整，随着演习总指挥熊校长＂地震演习开始＂的命令，＂呜……！＂一声尖利的警报突然拉响，＂地震了＂正在教室上课的学生们在老师的指挥下，按照先前所习的要领立即迅速抱头，闭着眼快速往各自的桌子下钻。两分钟后，一声长鸣的哨音传来， ＂主震结束＂，同学们又在老师的带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。整个过程只用２分３７秒，虽然短暂，但让我们这些学生获益匪浅。
作文这次演习活动开展得十分成功，在演习过程中，每位同学都积极配合老师完成这项任务，这个活动给我留下了很深的印象，懂得了在地震过程中如何逃生，也懂得如何与他人默契。真希望学校多开展类似的活动。如果汶川那里早开展这样的活动，灾难也不会这么惨！
作文九：《地震演练心得体会》1100字演练心得体会
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。
３月３１日上午，我们学校举行了地震紧急疏散演练。在紧张的逃离疏散后，我的心情久久不能平静。
我的班主任早就告诉我们３月３１日要进行地震演练，但没有说明具体时间。今天，我们一来到学校同学们就开始议论纷纷，有的同学说：“今天的演练会不会成功呢？”还有的同学说：“今天的演练会不会很拥挤呢？”上午第一节课快下课时，广播突然响起了紧急通知，大家在老师的指导下，用双手抱头，就近躲在桌子底下，进行避险演练。广播再次响起时，我们迅速排好队，有序快速地跑出教室跑下楼梯。到了一楼时，我发现一年级小同学做得最好，因为他们早就有秩序的蹲在操场上了，而且还都保持着双手抱头的姿势，他们的队伍是最整齐最安静的，个个都非常认真。而五六年级有些同学是嘻皮笑脸走下来的。我心想：要是地震真的来了怎么办？他们就不会满不在乎慢条斯
里地走下来了，应该会跑得比兔子都更快吧。
？这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
这次地震逃生演习，还让我想到了很多。我想到了在学校里对小学生进行类似逃生演习的重要性。有些灾难并不是像我们想象的那样离我们很远，相反，有些灾难就可能出现在我们身边。必要的知识宣传和实地演习，能增强学生自我保护的意识，提高自我保护的能力，能在灾难来临之际，减少伤亡。地震逃生演习、火灾逃生演习……我们要多开展类似的工作。有中长期地震预报的地区，平时更要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，在活动中培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。
作文十：《地震演练心得体会》1000字地震演练心得
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。有时候，次生灾害所造成的伤亡和损失，比直接灾害还要大。为了确保演练活动落到实处，学生治保委员会保卫处处长亲自监督演练过程并发表讲话。为了增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓所以住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了讲解。治保委员会还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动万无一失。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。教育学生，听到宣布险情发生后学生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。到达规定的位置，完成各自的任务。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离，短短的２分钟以后，所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。
通过这次演练活动，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增强了学生的安全知识，大大提高了学生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。。这次地震逃生演练、紧急疏散演习活动开展得非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了很多自救知识。他们知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物；在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离；在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。
我还想到了，学校发生地震时，最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。沉着冷静的指挥和合理得力的措施，能最大限度地减少灾难带来的损失，保护师生的生命安全。