三月，春暖花开
“我遇见你，是最美丽的意外。”孙燕姿用她特有的嗓音如此诠释着与朋友们的邂逅，偶然亦或者是必然。
十七年匆匆而过，身边的人来了，又走了，岁月无痕，唯有记忆里的他，他，渐渐清晰。
曾经，低落时，在你身边静静坐下却一言不发的他；曾经，疯狂时，和你一起唱“我就像个傻子一样笑着过一天，想要看着你的微笑相信有明天”的他；曾经，轻轻的，告诉你“白天有你就有梦，夜里有梦就有你”的他……曾经，曾经，都已是曾经。
窗在，人影，独坐，物是，人非。
席慕容说：“太阳落下去，当它升起来的时候，有一些你认为可以一辈子在一起的人，就从此和你分别。”
人世间有着太多难以预测的变故和身不由己的离合，上帝在云端眨了一眨眼，所有的结局都已完全改变。光阴终是无情，悄悄的将明媚与忧伤一同埋葬。就这样，过去了，都过去了。
年少痴狂，是寻梦的季节，为了追寻自己的天赋，不得已，对朋友说声“珍重”，我懂。去追寻远方的梦想吧，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影，我也懂。天涯海角，有牵挂我的人，也有我牵挂的人，我也懂。
成长是憧憬与怀念的天平，老朋友离开，新朋友马上赶过来，不让天平颓然倒下，直至新朋友成为老朋友。身边的人换了一批又一批，唯一不变的是那份真诚与感动。咫尺，天涯，仅此而已。可是别忘了，我们的心是紧紧连在一起的。 不再为失去而忧虑，而学会了为曾经拥有而感激。
刘丽娜的《曲终人散》中说的好：“也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，然而感谢上苍，旋律最好的时候我们在一起。”
有一天，我们重唱儿时的歌谣：记得当时年纪小∕你爱谈天我爱笑∕有一回并肩坐在桃树下∕风在林梢鸟在叫∕我们不知怎样睡着了∕梦里花落知多少。
柳絮纷飞，唯有轻声的问候：朋友，你在他乡还好吗？
枫叶萧瑟，唯有心底深深的祝福：朋友，一路走好。
银装素裹，唯有无尽的思念，绵长，远方，又有远方……
三月，唯美的季节，你听听，看看，闻闻，就会春暖花开……
作文二：《残缺的唯美作文》500字比起太阳她显得是那样的渺小，甚至要靠从太阳那儿借一点光来点亮自己；比起太阳她是如此的不完整，时圆时缺；比起太阳她是那样多额冰冷而又孤独……但即使这样她也还是一样的美丽！
月，你是自由的精灵，你是夜得情人；你带着你那并不算完整的美，向大海，向空气发出最最宁静的咆哮。你独自在寂静的夜里享受着只属于你的自由。我知道你也想像太阳那样被所有人爱着，让所有人都不能没有你，但是你却传载着天地间白天与黑夜的自由，你把仅有的光和美都洒在了人间。你然冰冷但却很美；你虽然时圆时缺但却多得很快乐；你不与日争光、争热、争宠；你不和白天比明艳，也不与星星比耀眼，你一直做你自己，陪着那不能没有你的夜……
有太多人向往着光和热，因为他们认为光和热就是自由和光明，可是当所有人都忽略月的时候我却爱上了她，她借了日的光显出了自己的美，她用自己的多变将日慢慢比了下去，她冰冷的夜得自由据为己有。
她是自由的精灵，是夜得使者，是自由像禁锢咆哮的见证者，她安静而又凄美，平凡但却无可取代、独一无二。你依靠着日的光，却过着自己的生活。
月，我渴望能像你一样春着别人的鞋走着自己的路；我想和你一样拥有属于自己的星空和舞台；我也想像你那样伟大、无私，把自己的快乐、自由和独特的美都分享给他人。
作文三：《作文：唯美的爱》1000字唯美的爱
“你是我的唯一，你是我的永远，你是我的最爱！”这是一个男孩对他最爱的女孩说的。这个女孩叫轩辕馨，是这个男孩的最爱。可惜这个男孩出了车祸，无法与她一生相伴。
这天，她来到了伊慕朗海，海风吹拂着她的脸颊，一副优美的场面，可她的心却是那样的灰冷。她准备跳下去，挥动着的手却被一个人给抓住了：“馨，我知道宋玉君的离去对你的打击很大，但你也不能这样轻视自己的生命呀！”她扭头一看，是高梓烨，便冷冷地说：“高梓烨，你别做梦了，虽然宋玉君死了，但我还是不会喜欢你的。”他听了，既担心又有些恼地说：“我不奢求你喜欢我‘，但我不希望你这样轻视自己的生命！”“不要你管！”她甩开了他的手，转身就走了，只留下他在背后叹息。
在校园内，因为她没有了宋玉君的保护，所以被欺负了。“你在干什么！”在一个小混混企图非礼她之际，他出现了。“哟！轩辕馨，没想到你还挺厉害的呀，刚走了个宋玉君，现在又来了个高梓烨，嗯，不错不错！”那个小混混奸笑道。“你……”她气得说不出话来。“哈哈哈哈……”小混混笑着跑开了。“都怪你呀！”她生气地朝他喊，“以后你别跟着我！”说完，她又走了，再次把他留在身后。
因小混混的宣传，让全校的人都不敢惹她，同时也知道了她“有”了新男友，她气得哭了出来。“别伤心了，宋玉君肯定不希望看到你这个样子。”毫无疑问的又是高梓烨。“都怪你呀，要不是你的话，他也不会到处乱说了。”“好好好，我的错我的错，别伤心了，你这个样子，别说是宋玉君了，就连我都心疼了。”“走开呀，不是叫了你不许跟着我吗？！你当你是鬼呀，阴魂不散。”“我不走！”他固执地说。“你不走我走！”她再一次转身走了，又一次将他留在了身后。
她退学了，流言的力量是强大的，同时也是可怕的，她再也受不了了，准备到另一座城市去谋生。“你真的要退学吗？”不用问，还是高梓烨。“嗯。”她也一反常态，平静地和他说。“那……”他犹豫了，“等我一下！”他马上跑去了校长室，过了一会儿，他出来了，对她说：“嗯，我也退了。”“你……你为什么要退，你父母……”他打断了她：“我和我父母闹翻了，所以你去哪，我就去哪。”“你明知道我不会喜欢你，你还这么做，值得吗？”“值得，因为对于我来说，你就是我的唯一，你就是我的永远，你就是我的最爱。”他认真地说。而她则惊奇地睁大了眼睛，两个不同的人，却能说出相同的话，或许，她能用他来纪念宋玉君不是吗？“好，我要去Ｌ城！”“嗯！马上收拾东西。”“好！”
后记：最后他们俩结了婚，生了个龙凤胎。轩辕馨想：宋玉君一定会希望我幸福的，一定的！
作文四：《1+1的六年级的作文》800字暑假趣事——捉鱼
一想起那件事，我就觉得好笑。
那天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧！接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。 每当我想起这件事，我的脸就会红到耳根。
走近音响世界
音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。
听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！
音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水．．．．．．．．
作文五：《六年级的作文》1100字浪淘沙 牧童 舟过安仁
唐 刘禹锡 唐 吕岩 宋 杨万里
九曲黄河万里沙， 草铺横野六七里， 一叶渔船两小童，
浪淘风簸自天涯。 笛弄晚风三四声。 收篙停棹坐船中。
如今直上银河去， 归来饱饭黄昏后， 怪生无雨都张伞，
同到牵牛织女家。 不脱蓑衣卧月明。 不是遮头是使风。
清平乐 ． 村居 宋 辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
关于少年求学：
天行健，君子以自强不息。 《周易》
有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 《荀子》
对联：
１、地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联）
２、一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
３、翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）
４、楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 （顶针联）
名著中的歇后语：
刘关张桃园三结义——生死之交
孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入
徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用
孙猴子的脸——说变就变
１
名人名言：
（１）你若要喜爱你自己的价值，你得给世界创造价值。——（德国）歌德
（２）让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？
——（英国）雪莱
（３）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴
影里做叶的事业吧。 ——（印度）泰戈尔
（４）假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，
相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——（俄国）普希金
１、《烽火戏诸侯》讲了昏庸无能的周幽王。说明在２７００多年前，先人就利用
烽火传递信息。
２、公元前４９０年，希腊靠士兵非迪皮茨长途跋涉传递信息。
３
４、１９世纪３０
２
作文六：《我的六年级作文》1300字【我的六年级作文】
【篇一：我的六年级】
童年呵，
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑
真实的友谊
在六年级这段紧张，繁忙的时段，我的那份友谊也不容疏忽．这一天由于我晚上忘了清书包．结果没有带书．我匆匆向教室外走去，准备借一本书，应付一下．可还没有走出教室门口，“叮叮叮￣”上课铃响了，来不及了．哎！只能听天由命了，我心里一阵慌张：怎么办啊！这是第一次，老师应该不会罚我吧！突然我的号朋友站了起来，响我桌上瞟了一眼，见我没有书，好像明白了什么，做准备飞出来的样子，嗖￣！”地一声，书非了过来，闪奥了我的桌上，“啪”我一惊，见上写着三个大字：任康丽．我想她望了望，她一笑．这一笑蕴含了我们多年的友谊，蕴含着情感，蕴含着她哪大方的一面……当然，她也少不挨师一顿狠批，我见她那样子心里一直酸着．
老师的素描
在学校里，老师自然是搬着指头都要数几个来回，但让我们记忆深刻的的，要数我现在的班主任——吴老师．
吴老师那双炯炯有神的大眼睛，不时的观察着我们，还有那粉淡淡的嘴唇总能说出知识来，并用最简单的表述方法，尽全力让我们学会．
在上课时，老师目光扫视每一个角落，见有人讲小话，做小动作，没认真听讲，便用那严厉的目光看着他们，以此让他们有警觉，当有人不舒服后者受伤的时候，老师都会温柔的问候一下，用那柔美的目光看着他，我就有这样一个经历．
那一次，哦的头昏昏沉沉的，胃里翻江倒海的——想吐．可又吐不出来，整个人很不舒服．这时，传来老师轻轻的问候声：“怎么了，强了一点没有．“顿时，一股暖流涌上心头，啊！敬爱的老师，没错别人总会说：“老师总把自己的学生当成自己的孩子．”
校园传真
站在校园的操场上，看着疯闹．追跑的小同学们，看着这一张张灿烂的笑脸，不由得依依不舍，是啊！我马上要告别了在这生活了六年的校园，告别了与我相处了六年的老师和同学，告别了童真．童趣．童年……
望着这一栋栋的教学楼，一间间的教室，一个个校园里的建筑物……都包含着情感，好像是相处了多年的故人，而又要分开，总之一个词——留恋．别了，我们的母校，别了，我的同学和老师，别了我的六年小学生活……
【篇二：我的六年级】
如果能再来一次，我不要说再见；如果能再来一次，我希望我不要长大；如果能再来一次，我希望和同学们永远停在１２岁．但没有如果……．．
又开学了，同学们又聚在一起了，虽然表面上是十分开心的，其实呢？每个人心中都藏着不安与不舍，不安离毕业还有几天？不舍与同学们所剩无几的日．本学期几乎每个女生都有了一本精美的同学录，虽然每天都有不断的同学录递来递去，但终于，每个女生的同学录上都写满了来自同学的满满的祝福！
开学后，人生第一次失眠，皎白的月光透过窗户照射进来，我趴在窗户上，心里藏着好大的孤单．我突然十分想念学校，学校里的同学们，学校里的欢笑声，学校里红色的桌椅．夜静静的，月亮和树木似乎在聆听我的心声．
这天，班上喜气洋洋．女生换上了飘飘的裙子，梳了漂亮的头发，为什么呢？哇！要拍毕业照了．女生们花枝招展，男生们精神抖擞．我咧！因为没听讲什么都没准备，一身男装，弄的我好不自在，拍照时我笑了吗？是欢喜多，还是忧伤多呢？
再过十几天，真的只有十几天了！就真的要分开了，我们各奔东西，几年后大街上见了，认识的话打声招呼，不认识的话只是擦肩而过．岁月像把刀，在我们身上留下岁月的痕迹，使我们心中有抚摸不平的伤痕……．
作文七：《作文：我的六年级》1900字我的六年级
时间悄无声息地走过，我就要和我的六年级挥手告别，嫣然回首，心中充满了无限依恋 。 －－－－－－－－－题记
升入小学，从一年级升入六年级，转眼之间又要分开了有多少依恋，多少悔恨，多少不舍，天下没有不散的宴席，时间飞速狂奔着，毕业的钟声即将敲响，坐在沙发是呆呆地望着钟表，陷于沉思。是珍惜现在仅存的友谊？还是努力复习考个好初中？风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀，小学生活偷偷的画上了句号。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
运动会
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。８：００随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光……·
生日派对
六年级第一学期的４月，也许是全班人挥之不去的时刻，因为那天是同学的生日。中午，他的家里开生日派对，桌上放着一个生日蛋糕。望着它，我们馋得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悦的氛围中。
开始送礼物了！我们各自拿出了礼物，就在送的一刹那，不知是谁按动了快门，“咔嚓”一声，照相机将这一刻定格为永恒。男生们也陆陆续续地送他生日礼物，并由衷地献上一句：“祝你生日快乐！”
切蛋糕喽！我们先在“小寿星”的额头上用奶油一点，把最大的一块蛋糕分给他，剩下的分给全班同学。我们这些“小调皮”，一边吃蛋糕，一边与男生进行奶油大战。你把奶油涂到我脸上，我不但顾不着去擦，反而还开始强烈地反抗和进攻。 吃完蛋糕，轮到全班写祝福语。看：“小心！你太胖了！要紧急‘刹车’！”；“你胖乎乎的，真像头小猪。所以，祝你生日快乐！”；“别担心，我已经想好了你下一个生日礼物，那就是呼拉圈，锻炼身体！”……一字字，一句句，从字里行间，都是俏皮的语句，但俏皮之中，处处蕴含着我们真挚的友谊！想到这儿，不禁笑了，笑得是那么甜。
学习与生活的感悟
这是一个充满汗水的小学生涯，历经重重困难，仍是那么坚强，也许人人都有人生的低谷，我的四年级让我懂得冷静，尝到生活的幸酸，感受到来自亲人无言的关爱。
在一个寒风刺骨的夜晚，我和我爸闹翻了，就是因为一张被我藏起的考卷 ，老师要请家长，在全班丢尽了脸，回到家大骂了我一顿，我一气之下就离家出走了。天空暗淡，下着小雨。呼…呼……风使劲把我往回推，树枝摇曳着仿佛在说“会去吧…会去吧…咔…咔…一道惊雷划破夜空，雨“哗。哗”的下着。此时，回去的念头在我心中反复出现，想到这里，就哼了一声，我的自尊心不让我这样。我苦笑道：“鬼才回去，他那种人不配当我爸爸。”走着走着，我的肚子不争气的咕咕叫了，我不断忍着心灵痛苦，爸爸的粗暴，蛮横让我很伤心，可我的自尊不忍。 天越来越黑了，我想的十分出神，我的脚不知被什么东西绊了一下，下意识用手一撑，手给擦破了。我眼睛中不断涌出泪花，鲜血不断向外流，我痛哭起来…。路灯因停电也黑了，万物是那么无情，只有那远处传来微微的亮射着路面，隐隐约约。我拼命喊叫着，可是只有无尽的黑暗。
我摁着伤口，痛苦的抽咽着，我开始有点后悔，可我仍在忍受着钻心的痛，咬紧牙关坚决不回头。大街上已经漆黑一片，天上雨下大了，仿佛老天也在考验我，没有一个能信任的人，现在没有人关心我，怜悯我，我万分无助…… 我向着有光的地方走去，有一个卖面的还在工作，可他正在专注地下面在。我这时已经又累又饿，桌上有一个人在那吃面，看着那热气腾腾，香气扑鼻的面，我直流口水。此时我才发现生活是多么不容易，爸爸还要养我，我还不听话，我想着就后悔，不时的抽咽。正在我痛哭时一个温暖的大手搭在我的肩上。我惊讶地发现那是爸爸，爸爸只平淡地说：“回家吧！”顿时我热泪盈眶抱住爸爸痛哭，这泪水中有幸福，也有感动；有悔恨，也有内疚…。。
回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪………
作文八：《作文：我的六年级》700字我的六年级
－－－－－－－－－－－－－开封－－－－－－－－－－－－－
经过漫长却不失笑声的暑假，我们迎来了六年级的第一次返校。
这一次我可是爬了四层楼才到的呀！来不及喊“累”，先找班级才重要！我一路小跑到了六（２）班名单表前，还未看一眼，就先瞅见了一张尖嘴猴腮的脸，艰难地伸出窗外，对着我这位老熟人大喊：“喂！夏沫幽！你就在这个班！”我半信半疑。小学前五年被同学耍的次数还不够多么？我还是本能地瞟了一眼，我的名字被安安静静地摆在了第一。这对我来说早已是司空见惯。
踏进教室的第一步，既感到神圣，又感到紧张。第一眼还未看见老师，只是看见讲台周围围着一大堆家长，每个人手里都握着人民币。
不止讲台周围有家长，学生座位上也有。他们大多是在谈论孩子们的学习。
第二步，心跳加速。刚准备迈腿，就听见一个震撼人心的声音在耳边炸起：“夏沫幽来啦！”紧接着，本热闹非凡的教室瞬间安静下来，所有人的目光齐刷刷地落在我身上。那些目光有赞赏、好奇，还有一些，貌似不太友好。
我为了避开那些目光，飞一般地奔向一个暂时空缺的座位。
待人都来齐之后，老师命令所有男丁去捧书。经过漫长的领书时间后，接下来便是座位了。
我站到了女生第一个，谁料到前面居然陆陆续续插了５个人！我夏沫幽终于翻身啦！
我的座位定在了第二组第二排，还好，还看得挺清楚。“你好！”既然同桌你“不动”，那我就来一招“先发制人”。“呃，你好。”他尴尬答道。正想“深入”下去，没想到来了一位“不速之客”，一把拉走了同桌。“天有不测风云啊！”我叹道。
－－－－－－－－－－－－－－未完待续－－－－－－－－－－－－－－－－－－
作文九：《六年级的作文》500字生 活 中 的 爱
麦地坪中心小学 六年级 钟依萍
爱，好似一团烈火，让我们燃起心中的力量，她是热情的；爱，好似一缕阳光，照亮我们前进的方向，她是唯美的。我们的生活中充满了爱，母子之间的爱，夫妻之间的爱，师生之间的爱……正是这些爱激励着我们不断地前进。
我过生日生日的头一天，把这个消息告诉了奶奶，奶奶笑着说：“等下午放学了，我就给你炒鸡肉吃。”我说：“不用了，奶奶。”奶奶没说什么。到了学校，我把这个好消息告诉了我的好伙伴们，可他们装作没事一样。我有一点伤心，心里冷冷的。
到了第二天就是我的生日，我却没有心情过生日。一下自习，我就气冲冲地回了家。到了家以后，奶奶说：“我已经把鸡肉炒好了，你快去吃吧。”此时，仿佛寒冬中的一股暖流入我的心里，回荡开来。接着，奶奶又给我个我夹了一块又大又肥的鸡肉放到碗里，我说：“谢谢奶奶。”后来，我上学去了，看见我的书桌里堆满了礼物，我惊呆了。接着，伙伴们一个一个地介绍说这个是谁送的礼物，那个是谁送的礼物。她们的声音是那么的亲切，那么的柔和。此时此刻，我觉得自己是世界上最幸福、最幸运的人，因为我感受到了伙伴们对我的爱。 后来，伙伴们纷纷地给我送上祝福。碰巧我们班的谷洁也过生日，我给她送了一份礼物，谷洁对我说了一声谢谢，还拥抱了我一下。这个拥抱不是普通的拥抱，而是一个充满爱的拥抱。
作文十：《我的六年级作文》400字［我的六年级作文］
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田„
„”
钢笔快速地在课堂作业上移动着，同学
们气喘吁吁地做着作业，那情形不亚于刚刚跑
完八百米，我的六年级作文。我一手握笔，一手拿改正带，胳膊 肘压着作业本，嘴里大声嚷嚷着李老师交代的
通知：“中午将语文《课堂作业》的古诗和语
文乐园做完！”
这话立刻引起极大的影响，周围一片抱
怨声，因为这次是“双重夹击”，语文、数学
各有许多许多的作业。“真是男女混合双打呀
！”有的同学一边没趣的说道，一边思考着下
一题怎么做。
“哎！我终于体会到毕业班的辛苦了！
这么多的‘课堂作业’，一中午能做完吗？”
“是呀，难道这就是传说中的备战时期之魔鬼
训练吗？”
听着同学们的叫苦连天，我也只能麻木
地答题，小学六年级作文《我的六年级作文》。
快速地放下改
正带，将蓝皮的数学课堂作业向组长方向一扔
，再连说数声“ｓｏｒｒｙ！”。与此同时，用另一
只手将早已备好的语文课堂作业一扯，不浪费
一点时间地翻开，一边用手压住课本边缘，一
边审视这些恼人的题目。
“毕业班里闲人少，才了语文又数学„
„”
◆分享好文◆写完最后一个数字，我