初三，别样的生活
初三，别样的生活
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
铃上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任黑老蔡，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：向几何进军！
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 无论是具有停机德的宝钗，还是具有咏絮才的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是金簪雪里埋，一个是玉带林中挂，一个是山中高士晶莹雪，一个是世外仙姝寂寞林，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过天鹅号；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
初三：北上
作文二：《别样的初三生活》2400字别样的初三生活
当初一的孩子们成群结队地走向广场；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的教室里，埋在一摞一摞的题海中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？？？？
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“ＢＹＥ——ＢＹＥ”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕Ｕ拉ｌａ”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，除了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Ｏｕｒ 命ｏｖｅｒ！”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。
每天被函数、ＡＢＣ、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“－１”、“－３”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
别样的爱
生活总是多姿多彩的，有苦，有甜，也有数不尽的烦恼。一个个精彩的小镜头，一份份别样的爱凝成了一个与众不同的中考复习时光，
镜头一 争分夺秒
“孩子们，再拖５分钟，讲完最后一道题就下课，中考可能也会出现这种类型。”语文老师正绘声绘色地分析着试卷，可殊不知英语老师早已等在教室门口。可能这几分钟太漫长了，还未等语文老师说下课，她就冲进教室，大声喝道：“跟你们说了多少回了，上课之前要做好准备，不要再做其他事了。”我们一脸无辜地看着语文老师，她的脸色陡然间变得十分尴尬，似乎这些话是针对她的。
可爱的老师——恨不得将每一分钟都掰成两半，把所有的知识都往咱们脑子里塞。
镜头二 身负重任
“你呆会儿给他听写词语。”语文老师拍拍我的肩膀轻轻吩咐着。我刚要付之行动，英语老师一把拉住了我的胳膊，笑着说，“你晚上辛苦一点，留下来督促他背出英语单词。”正当我一个头两个大时，数学老师也赶来凑热闹，“你作为班干部，好好帮帮同学，看他数学题错得一塌糊涂。”
为难的我——恨不得自己能有孙悟空的分身术来替自己解围。
镜头三 理解万岁
“咳，现在的孩子太可怜了。”“是呀，这么多的作业，太苦了！”“每轮复习就像一次大扫荡，明明知道这样大面积的复习没有什么意义，可又身不由己啊！”„„老师们边低头忙着批改试卷，边叹气替我们发着牢骚。
善良的好老师——原来你们并不像我想象中的那么不尽情意。
镜头四 心灵港湾
我，一直是个乖乖女，成功仿佛是我的专用代名词。可随着中考的一天天临近，我越来越心事重重。担心，不知何时已经占据了我的心头：害怕看到老师失望的眼神，见到同学吃惊的神情，听到妈妈埋怨的话语。
“只要努力了，就是最大的收获！”奇怪，是谁在我的书房里贴上了这样的条幅？回头看妈妈，她正笑着向我挥挥拳头。
体贴的妈妈——你永远是我的最温馨的港湾。
别样的爱
从小，我就得到了外婆和爸爸的溺爱，我总觉得我是世界上最幸运的人，但是每当放学，我独自一人回家，看见别的同学和他们和蔼可亲的妈妈在一起，我觉得我失去了母爱，这让我从天堂坠落下地狱，心中也如冻上了一层层厚厚的冰，我也不再爱妈妈。
我很认真地读书，是希望能早日离开妈妈，自由飞翔。
上了初中，放学回晚，从家到学校会有一段漆黑的小巷，同学劝我让我妈妈来接我，我气愤愤地说：“谁要她接，更何况她也不会来接我”。
第一次通过小巷，会传来一阵狗叫声，还有飒飒的风声，那阴森森的巷子让我毛骨悚然，但第二天巷子口却意外地出现了一盏灯，立在那儿，很是明亮，而值班的老大爷正在通话，我总觉得好奇，为什么每次走过，老大爷都会接电话，我打算去打探一下。
那天晚上我到巷口后，果不其然，老大爷又在接忙乱，我蹑手蹑脚地来到值班室门口，侧着耳朵倾听，“秋秋到家了吗”，电话那头说。“到家了，放心吧”，电话这头说。顿时，一股潺潺的暖流从心间淌过，这让我想到了爸爸，肯定是细心的他安排的。
回到家，我给爸爸削了个苹果，沏了一杯茶，爸爸欣喜之余有些摸不着头脑，而此时，正在房间里写东西的妈妈投来了几道微笑的目光，我说不出其中包含了什么
次日周末，我去爸妈房间拿杂志，目光却射入未锁上的日记，我好奇地看了看，这是妈妈的字迹，“今天又和秋秋吵架了，怎么办？”我一页一页地阅读着那饱含深情的字句，让我的眼睛湿润了，最后一篇是昨天的：没有亲自去接秋秋，而是用那灯指引着她回家的路是因为她从小就受了溺爱，属于逆反时期的她能否明白，她迟早会明白的。昨天，看见秋秋给她爸爸削了个苹果，我既高兴又嫉妒，此时我已泪如雨下，滴滴的泪水散开在日记本上，仿佛一朵沐浴着阳光的小花，把心中的水融化成温暖的春天。
妈妈回来时，我上去紧紧地抱着妈妈说：“妈妈，我懂了，你别样的爱”，妈妈激动地说：“孩子，太好了，你终于明白了”，泪水从妈妈眼中涌出，也许是感动，也许是幸福，也许是喜极而泣。
窗外，舞蝶般的落叶闯入母女俩的此帘。
作文三：《初三,别样的生活》700字初三，别样的生活
初三，别样的生活
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。 数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。 无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！ 无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
初三：北上
作文四：《初三,别样的生活》700字初三，别样的生活
初三，别样的生活
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
铃上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任黑老蔡，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：向几何进军！
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 无论是具有停机德的宝钗，还是具有咏絮才的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是金簪雪里埋，一个是玉带林中挂，一个是山中高士晶莹雪，一个是世外仙姝寂寞林，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过天鹅号；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
初三：北上
作文五：《别样的初三》500字别样的初三
初三的行囊似乎比以往沉重了。父母的牵挂，老师的期盼，学业的繁重，升学的压力。。。。。。
初三，我们感到了从未有过的无奈。父母的脸上满是忐忑和焦虑；身边的同窗，只顾埋头和苦干；老师那和蔼的笑容，被层层叠叠的考卷所淹没。。。。。。望着前后左右那厚厚的眼镜后透出的一双双疲惫的眼神，从前的无忧无虑已经在初三生活中消失的无影无踪，就连顽皮偷懒的男生也不知何时开始安静踏实起来，大家都变得格外努力。辛苦的汗水，浸透的是初三对我们每个人的磨练。
紧张·神秘的中考在一步步靠近，就连空气里也好像弥漫着一股浓重的硝烟味道。
这一年，是我们有生以来睡的最少的一年；这一年，是我们考卷做的最多的一年；这一年是我们接受训导最频繁的一年。 每天早上父母准备的唠叨大餐，同学间忙里偷闲的嬉笑打闹，老师们百忙之中不忘关心我们的拳拳之心。。。。。。
还有，父母的喜怒哀乐随你成绩的起落而变化；家里的应酬也因你读初三而少了许多；饭桌上的饭菜也前所未有格外丰盛。。。。。。
初三的一年，有说不尽的酸甜苦辣，道不完的跌打滚爬，流不尽的喜悦与愁苦的泪水。。。。。。
多少个日日夜夜，我们在台灯下奋笔疾书，我们在失败时
黯然神伤，我们又在跌倒的地方坚强前行！
无论是今天应对中考，还是将来迎接高考的选拔，只要我们能够持之以恒，将今天作为我们少年时代的一个崭新的里程碑，换种心境来体会这个别样的初三，相信一定会收获许许多多！
作文六：《别样的初三》500字初三的行囊似乎比以往沉重了。父母的牵挂，老师的期盼，学业的繁重，升学的压力。。。。。。
初三，我们感到了从未有过的无奈。父母的脸上满是忐忑和焦虑；身边的同窗，只顾埋头和苦干；老师那和蔼的笑容，被层层叠叠的考卷所淹没。。。。。。望着前后左右那厚厚的眼镜后透出的一双双疲惫的眼神，从前的无忧无虑已经在初三生活中消失的无影无踪，就连顽皮偷懒的男生也不知何时开始安静踏实起来，大家都变得格外努力。辛苦的汗水，浸透的是初三对我们每个人的磨练。
紧张·神秘的中考在一步步靠近，就连空气里也好像弥漫着一股浓重的硝烟味道。
这一年，是我们有生以来睡的最少的一年；这一年，是我们考卷做的最多的一年；这一年是我们接受训导最频繁的一年。
每天早上父母准备的唠叨大餐，同学间忙里偷闲的嬉笑打闹，老师们百忙之中不忘关心我们的拳拳之心。。。。。。
还有，父母的喜怒哀乐随你成绩的起落而变化；家里的应酬也因你读初三而少了许多；饭桌上的饭菜也前所未有格外丰盛。。。。。。 初三的一年，有说不尽的酸甜苦辣，道不完的跌打滚爬，流不尽的喜悦与愁苦的泪水。。。。。。
多少个日日夜夜，我们在台灯下奋笔疾书，我们在失败时黯然神伤，我们又在跌倒的地方坚强前行！
无论是今天应对中考，还是将来迎接高考的选拔，只要我们能够持之以恒，将今天作为我们少年时代的一个崭新的里程碑，换种心境来体会这个别样的初三，相信一定会收获许许多多！
作文七：《别样的初三》600字时间遂道裂开了一条间隙，不知不觉中，，我已到初三，可原本被公认最繁重学业的一学年，却带给我一种别样的感觉——快乐以及充实。 ﻩ ﻩ 镜头ﻩ ﻩ 这是一个平凡的晚自习，同学们都在安逸地做作业。“呼吱”一声，老班两手空空地“摇”了进来。这使班上顿时热闹了起来，要知道，上了初三就没几个晚自习不考试的，班上一片沸腾。ﻩ ﻩ Ａ君 ：耶，老班没拿试卷，今晚不闲考试了！ﻩ ﻩ （叶鹏原创，转载注明）ﻩ ﻩ Ｂ君 ： 是耶，我练习册还欠了好多，今天终于有时间补出去了！ﻩ ﻩ （叶鹏原创，转载注明）ﻩ ﻩ Ｃ君 ： 等等，你们看，老班的笑容好怪哦，我有种不良的欲感。ﻩ ﻩ （叶鹏原创，转载注明）ﻩ ﻩ 果然，老班等班上安静以后，变戏法一样从怀中掏出一叠试卷， 邪笑着说：“今天照常考试，同学们快把其它作业收起来。”语气中带有一种十分得意的意味。ﻩ ﻩ 班上同学一听，愣了——焉了下去，更有甚者竟暴出一句“古文”：“今日考，明日考。然则何时而乐焉？”顿时使全班哭笑不得。ﻩ ﻩ 这个晚自己便因为这个插曲而变得不个平凡了ﻩ ﻩ 感悟ﻩ ﻩ 我有一个习惯——晚上睡觉前要先回忆一下自己一天学了些什么，这样便会使我很充实。ﻩ ﻩ 然而，这样充实的效果在我以前却很淡，但是，自从上初三以来，学业的繁重却是充实了我的心，回想起自己一天天学的知识，心就十分安祥，就如在听贝多芬的《月光鸣奏曲》，初三的生活使我的心境成熟起来。ﻩ ﻩ 后记ﻩ ﻩ “学生少闲月，六月人倍忙。”初三一年只为那六月的几天。然而，我们的初三是万不能只有学业，我们的初三应是别样的！
作文八：《[优秀作文]初三，别样的生活》700字初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
作文九：《[优秀作文]初三，别样的生活》700字初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
作文十：《[优秀作文]初三，别样的生活》700字初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。