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[《快乐来源于自身的发展》1100字] 快乐来源于什么

时间:2019-09-10 09:16:16 来源:学生联盟网
作文一:《快乐来源于自身的发展》1100字

对于一个人来说,快乐地活着就是成功的人生,所以每一个人都会渴望自己能够拥有更多的快乐,然而快乐却并不是人人都能拥有的,于是有的人难免怨天忧人,怨怪上天不偏爱自己,责怪命运多桀,抱怨事业不顺,埋怨家庭不和……其实这些都不是你不快乐的决定因素,真正决定快乐的是你自己!

每个人都想快乐。快乐像一个使者,能让我们忘掉烦恼和痛苦。有许多人,与生俱来就有许多让他快乐的因素;也有许多人,一生漂泊,一生落魄,好像注定与快乐无缘。然而,只要你用心去寻找,很快就会发现:快乐其实很简单。对于一个在职场拼搏的人,我认为:快乐来源于自身的发展。

快乐是一种修为,一种职业修养。当我们踏上工作岗位后,就应该为自身的发展而谋划,必须为自己量身打造一个发展的方向,量身制定一个发展的目标。尽管发展的过程是缓慢推进的,但我们必须尽力朝着这个方向和目标一步一步地迈进。邓小平说:“发展是硬道理。”他说的是一个国家,而对于我们每个人来说,发展又何尝不是硬道理呢?还是联系我们自身的工作来说吧。作为一名小学教师,抓好教学是我们的责任,教育孩子是我们的天职,上好课,育好人(即平时所说的教书育人)是我们人民教师应尽的义务。我们的发展应该紧紧围绕这个中心来运行。我们每上好一节课,我们会从中得到快乐;我们每转化一名学困生,我们会从中体验快乐。只有投入到教育教学中,你才会感受到教育教学的乐趣。当我们的教育成功的时候,我们会感受到一种发自内心的成功快乐,而这种成功正是自身发展的真正表现。我们每学期能够上几堂感觉好的课,能够转化一两个学困生,那是多么美好的事啊,我们也会从中感受到教育的魅力。而快乐也会因此而不知不觉地伴随着我们。

快乐是一种心境,一种精神状态。职业倦怠是一种由工作引发的心理枯竭现象,是上班族在工作的重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉,这和肉体的疲倦劳累是不一样的,是一种缘自心理的疲乏。职业倦怠最常表现出来的症状有三种:1.对工作丧失热情,情绪烦躁、易怒,对前途感到无望,对周围的人、事物漠不关心。2.工作态度消极,对服务或接触的对象越发没耐心、不柔和,如教师厌倦教书,无故体罚学生。3.对自己工作的意义和价值评价下降,常常迟到早退,甚至开始打算跳槽甚至转行。所以,我想说的是,当你在自己的工作岗位上不能体验到快乐时,你在工作岗位上已经有一段时间没有发展了。缺少了发展,也就缺少了快乐。职场与个人的生活是紧密相关的:职业不仅仅使我们的生活有了依托,工作也会给我们的生活带来快乐。这就是心境所致。

快乐是调节人生旅途的润滑剂,快乐是衡量人生幸福的标尺杆,快乐是心灵温馨的自然流露,快乐是心境开阔的真实写照,快乐源于自身的发展,快乐源于个人的进取。愿我们共同发展,共同快乐。

作文二:《温暖的作文》600字

温暖

如果我是绿叶,温暖就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船,温暖就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者,温暖就是那照我寻找方向的北斗。

记得有一次我发高烧,妈妈看着我难受的样子,心疼极了,在寒冷的冬天,又是晚上十多点钟,妈妈连衣服都没来的及穿,急着就抱着我往医院跑,到了医院,就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的,当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗,顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了,心里突然流淌着一股暖流。此时此刻,妈妈还一直在问我,难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀,已经好多了,我一点都不害怕,只不过就是一个小小的发烧,怎么让她害怕成这个样子,我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀,但是随着时间的长流,我慢慢的长大了,让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!

自从上了初中以后,学习的任务加重了,亮白的灯光照在课本上。九点了,我正在埋头做我自己买的卷子,心情愈加烦燥,突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静,走了进来问:“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸,深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说:“烦了就不写了,洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题,我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头,说“哎,但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手,说:“来,妈妈陪你去阳台转转。”打开窗,深吸一口沁凉的空

气,麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手,暖暖的感觉从手心传到我的内心,烦躁一下子跑得无影无踪。

高山,在无声中诉说威峻;江河,在无声中书写恢宏;蓝天,在无声中袒露旷远;亲情,在无声中传递温暖,滋润心田。妈妈,是您让我感受到亲情的温暖。

作文三:《温暖的作文》1600字

温暖的作文(一)

每一个人都需要温暖:父母的温暖,老师的温暖,同学的温暖,尤其是孩子,孩子最需要人们给他的关心,照顾,体贴,帮助……

有一次,我第一次去上张老师的四年级作文课。当我第一次踏入那明亮的教室,当同学们用那一双双异样的眼光看着我的时候,我觉得尴尬万分,一个人呆呆地站在教室门口,不知如何是好。我就像一个无人保护的小鹿一样,在风雪中孤零地站立。

这时,张老师走了过来,让我介绍我自己。我胆怯地走上讲台,把头埋得低低的,不敢用正眼看我的同学们。虽然,我经历这种事不只一次,但,我每一次都会被胆怯冲昏了头脑。

我结结巴巴地试图讲话,可是我却吓得连一个字都说不出来,台下的同学哄堂大笑,那声音是那么震耳欲聋,是那么让人毛骨悚然。我的头埋得更低了,脸也红了半边,我的身体开始颤抖,一小滴眼泪从我的脸边滑过。这时,一个细心的女生叫了起来:“新生哭了,新生哭了!”这句话又激起了同学们的笑声,笑声像海浪一样把我淹没。就在同学们的笑声中,我隐约地听到了一阵脚步声,脚步声越来越大,我微微地抬起了头,发现,刚才那个细心的女生正在向我靠拢,我很纳闷:刚才他们还笑得挺欢的呢?怎么现在又向我靠拢来了?我正想着,那女生已经走到了我跟前,她拍了拍我的肩,安慰我说:“别哭了,小朋友,他们都有些没礼貌,以后他们再欺负你,你就找我吧!”这时我感激万分,流下了感谢的泪水。同学们也被这一幕感动了,他们的笑声已经停止,反而向我和那位女生投来钦佩的目光。就这样这位女生陪着我介绍了我自己,并拉起我的手在同学们的注视下一步一步走下讲台回到了位子上。

至今,我和她手拉着手站在讲台上的那一幕仍然清晰地印在我的心中,久久不能忘记。

温暖的作文(二)

生病,在我小时候已经是很“平常”的事情了。在我记忆中,每次去医院的时候,医院里都人山人海,每次都要等很长很长时间才能轮到我们。但是因为有妈妈陪在我身边,所以这个等待的过程我并没有觉得那么痛苦。

去年的元旦,考试前夕,我又生病了。发40度高烧,整整一晚都没有退下来。等天一亮,妈妈就赶紧带我去看病。医院里还是像以前一样,人多,很慢,我烧得很难受,靠在妈妈肩上,闭着眼睛。也不知过了多长时间,轮到我了,迷迷糊糊中听医生说我要输液。输液就在急诊室,可是交钱拿药的地方在另一个楼里。我烧成这样,根本没办法和妈妈一起跑来跑去。

妈妈一时没了主意,用焦急而不舍的眼神看着我。正在妈妈左右为难的时候,一位刚给其他小朋友输完液的护士阿姨走过来关心地问:“怎么了?怎么还不去拿药啊?出什么问题了?”妈妈着急地说:“我要去交钱拿药,可是孩子这个样子我又不敢带他一起去,单独把他放在这儿我又不放心,万一温度再高可怎么办啊?”护士连忙说:“那就让他在我这儿呆着吧,我来照顾他!”(m.lz13.)护士摸了摸我的头,觉得挺烫的,就让妈妈买了一盒退热贴,又帮妈妈给我贴在了脑门和脖子两侧。护士还把我安顿在输液室隔壁的小屋里,又给我准备了一瓶水。做完了这些,护士对妈妈说:“你放心去吧!快去快回!”听了这话,妈妈匆匆忙忙地跑出了急诊室。

我独自坐在那里,头沉极了,两腿感觉酸酸的,怎么放都不舒服,身上哪里都难受,关键是心里也难受。以前看病等候的时候,妈妈总是在身边陪伴着我,安慰着我,可是现在,只有我一个人,我现在最盼望的是妈妈赶紧回到我身边。护士阿姨好像看出了我的想法,她关切地问我:“身体感觉怎么样啊?多喝点儿水吧!输了液就会好的,你妈妈马上就回来了!”她的手轻轻地抚摸着我的额头,就如同妈妈的手一样温暖,护士阿姨的话仿佛一股暖流涌上了我的心头,我觉得似乎不再那么难受了。

很快妈妈就拿药回来了,看我坐在旁边精神还好,连声向护士阿姨道谢,我很快输上了液。

输了三天液后,我的病就好了。虽然这仅仅是我很多次看病中的一次,但是这一次却带给我从未有过的温暖。这个素不相识的护士阿姨为我所做的一切,对她来说只是她日常工作的一部分,可对我来说却是由衷的感动和感激!

*  温暖为题的作文

*  温暖的作文600字

*  关于温暖的作文

作文四:《温暖的作文》2000字

温暖的作文

>温暖的作文(一)

时针已接近晚上九点了。小城的街道早已静寂下来,居民楼的窗户透出的亮光也一点一点地减少了。这座不大的城市要睡了,只留下路旁的两排路灯在为好守护着,好让好安心地进入梦乡。

而我却还在灯下奋笔疾书。并不是作业——而是班级日志使我大费脑筋。前几天落下一篇日志,今天还得补上,实在是困了,一边写着一边打着哈欠。

不知何时,妈妈悄悄地进来了,轻轻地问道:“还没写完呢?还得多长时间能写完?”我嘴上应答着,手却不肯放下笔:“快了,快了,一会儿就完事。”妈妈点了点头,说:“那好,我先睡了,你写完了就早点睡吧。”我“嗯”了一声,看着妈妈走向了她的房间,掩上了房门。经过一个多小时的战斗,我终于写完了班级日志上的最后一个字。我放下笔,关上了房间的灯,又关上了还在亮着卫生间的灯,顿时,整个屋子变得漆黑一片。虽说我并不相信什么鬼神之说,但一个人站在黑咕隆咚的屋子里,还是免不了害怕。我在黑暗中摸索着走到妈妈的卧室前边,推开门,我惊讶了:妈妈床头的台灯亮着,橙色的温暖灯光把我的害怕丢得一干二净。而妈妈,早已熟睡了。我蹑手蹑脚地走到床头,刚准备关掉台灯时,不想,妈妈却被我发出的那一点轻微的声响弄醒了。妈妈轻轻地说:“写完了吗?”我说:“写完了。但床头的那盏台灯,是为我留的吗?”妈妈说:“是。怕你写完作业看不见害怕,给你留了一盏灯。”

朴素的话语,不加任何修饰,却让我深深地受了感动。那盏台灯所发出的光,就是母爱----它在你生活的每一处,细心地呵护着你,无论你是否看见。

温暖的作文(二)

初夏的一个夜晚,我独自一人来到阳台看夜空,多美呀!星星与夜空融为一体,万里无云,夜空中布满星辰,仿佛每颗星星背后都有一个感人挚深的>故事,它们衬托着一轮皎洁的明月,可今天的主角仿佛不是明月,而是星星中最闪耀的那颗明星后的一个充满爱的故事。

那是初冬的一个夜晚,突然我家的门铃响了,一看,原来是姑姑来了。姑姑刚坐下,就对妈妈说:“天凉了,睿睿去年的毛衣都小了吧,我又给睿睿织了一件,也不知道合适不合适。”说完姑姑就从袋子里取出毛衣,我赶快跑了过来,一看,是一件紫红色的毛衣,可我最想要的是一件白色的。我看了一眼,就爱理不理地说:“噢,还好,我去写作业去了。”然后,我就撅着嘴,回到房间里写作业去了。

没过多久,姑姑就走了。妈妈来到了我的房间里,心平气和地对我说:“孩子,你是不是不喜欢那件毛衣,那你知道这件毛衣要花姑姑多少心血吗?千针万线才能织成那件毛衣,那里的一针一线都满含着姑姑的心意和对你的爱。你也知道,去年姑姑因视网

膜脱落,眼睛才动过手术,医生跟她说,不能多用眼。但姑姑不顾自己的身体,给你织毛衣,你要好好反省反省。”听了妈妈的话,我顿时感到愧疚,感到对不起姑姑对我的那份爱。

第二天,我对妈妈说;“妈妈,我今天要穿姑姑给我织的那件。”上学的时候,我穿着姑姑给我织的那件毛衣,体会到了爱的滋味,穿着十分温暖、舒服。

中午刚刚放学,我就迫不及待地给姑姑打电话,跟姑姑说:“姑姑,您真是心灵手巧,毛衣又漂亮又暖和,等我>长大了,我也给您织。“

放下电话的那一刻,我的心久久不能平静,感到非常的满足与>幸福。

温暖的作文(三)

春风吹散了嫣红柳绿,却带不走你给的温暖;岁月斑驳了朱门高墙,却掩不掉你给的温暖;时光模糊了往日记忆,去抹不却你给的温暖。——题记

终日奔波在两点一线之间的我们,似乎没有太多的时间去细细品味来自父母、老师的温暖。驻足回首,或许我们会发现,温暖其实就是那么简单的存在于我们周边。

考试过后,独自一人彷徨在十字街头,夕阳的余晖笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日,落叶纷纷从树上落下,微风拂起,发出轻叹似的声响,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考试失利。不知怎地,竟漫步到了街心公园。这时,一个满脸稚气的小男孩来到我身边,用柔软的声音同我说:“小姐姐,你干嘛愁眉苦脸的?是怎么了嘛?来,给你糖吃,很甜的,吃了就不会再伤心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到,竟失声笑了出来。忽然觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前,什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖竟不觉得温暖起来,仿佛现在并不是落叶知秋的季节,恰是暖阳当空的三月。其实,温暖只是一颗糖那么简单而已。

不知名的小男孩给我短暂的温暖;陪伴我静看春华秋实的父母,更是给了我无限的温暖。

临近模拟考,又开起了“夜车”。不知不觉,竟累得趴在桌上睡着了,模模糊糊中,爸爸抱起了我。记忆中,小时候的我很是调皮,总喜欢缠着爸爸抱,而爸爸也总是宠溺的抱着我。长大后,爸爸便很少再抱我,只是很怀念爸爸的怀抱,现在觉得,爸爸的怀抱还是一如既往的温暖,让我宿于其中。其实,温暖只是一个怀抱那么简单而已。

纵使岁月洪荒,我依然记得那颗糖,那简单的温暖;纵使年华不复,我依然记得那个抱,那简单的温暖。

温暖,其实就是那么简单而已。

作文五:《形而上学来源于人对自身有限的恐惧》5200字

作者:刘晓波