把感动留下作文（一）
每一次倾听，只为留下那份感动。每一次流泪是因为掩饰不住自己内心的激动。每一次热烈的掌声，是因为对他们的一种肯定与敬仰。每一次对自己和他人的鼓励都变成了最遥远的祝福，让彼此都完成心中的梦。当相顾无言，唯有泪千行的那一瞬间，便将感动永远留在了你我的心中。
常言道：人世间情为何物，只叫人生死相依。它看不见摸不着，却融入到了我们的血液里，像一颗火热的心温暖沙漠里那一颗颗冰冷的心，正因为有情才会有人间大爱，让它来吹散彼此的寒意。
有人说中国的人情味太浓了，就像那咖啡一样太浓了会带来一种难以言语的苦，但最终会苦尽甘来，留下的是淡淡的清香。有人说中国的人情关系就像一张庞大的网，把我们层层围住，他们说没有人能够冲破你们的情网。这到底是赞美，还是一种侮辱，你又是怎样想的呢，我想在他们眼里《我的叔叔于勒》就是他们想要的场景吗？但至少作者不是这样认为的，那种一切以自我为中心的人沉浸在对马泥的追求中会知道什么是无私的爱吗？什么是中华民族的仁者爱人，什么是兼爱而非攻的博爱吗，几千年来的历史给我们的感动，你又知道多少呢？有一个孩子不顾一切救三圣母，有孩子会为了让最亲的人入土为安而卖身，又有苏武牧羊的故事这就上升到了民族情怀，而你又是否知道呢？这只是沧海一粟 ，如果让我在自己的世界里慢慢的被人遗忘，我是不会答应的。我会选择被大家的世界所埋没，让哪里的土壤成为我的永恒。
感动就像那流淌着的泉水，只有用心倾听才会滋润彼此的心田。送给珍惜每一份感动的你我他，愿此变成永恒。留住它，彼此会有不一样的收获。失去它便会成为你我一生的遗憾。感动与你同在，心动改变心灵，与君一心语，心也得释怀。
把感动留下作文（二）
虽然那件事已经过去很长时间了，可每当想起，我都感动不已，心中总有一种温暖的感觉。
在我家附近，有拆迁后剩下的一片废墟，还没来得及清理。有一天，我写完作业后下楼去玩，觉得那片废墟里一定有什么宝藏，很好玩的，便走进去了。可还没等有什么行动呢，我便被到处都是的碎玻璃划破了脚，顿时流了好多血，吓得我大哭起来。应该是母子连心吧，妈妈立刻听见了我的哭声，赶忙从楼上飞跑下来，到我身边救护。这时，一个大哥哥经过这里，见此情形，也来帮忙，和妈妈一起把我抬回了家。妈妈马上为我清理伤口进行包扎，也不知道那大哥哥什么时候走的。
我的脚刚刚包扎好，就听见“咚咚咚”的敲门声，打开门一看，原来是那个大哥哥又给我送来了消毒水。妈妈一连声地说着谢谢，我也感动的只会说谢谢了。我以前见过这个大哥哥，我们是住在同一个楼门的，但从未说过话。可当我们遇到了困难，这位大哥哥却毫不犹豫地来帮助我们，很是让人感动！
后来，我们也不常见，可能是因为他学习忙早出晚归的。但我有时能在假日里看见他在楼下打篮球，每当此时，我的心中便有温暖流动！
把感动留下作文（三）
“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，别让她受伤。”
——题记
我们每一个人都有妈妈，而妈妈只有一个，没有第二个，有些人的妈妈和蔼可亲，但有些人的妈妈却很凶，可是我们的妈妈没做一件事，都是为了我们呐！为我们健康成长，为我们学习好，为的我们勤俭节约，为的是我们勤劳，不要懒惰……有一首歌唱得很好“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草……”妈妈是我们最亲近的人，从小到大，都是在照顾我们，为我们的吃穿发愁……可是哪个孩子懂得了妈妈的爱呢？没有，从来没有。我一天只知道向妈妈要钱，买东买西，根本不知道妈妈找钱有多辛苦。（ｍ．ｌｚ１３．）
有一次，我和妈妈出去玩的时候，我东瞧瞧，西看看，叫妈妈买这买那儿，从来不懂得节约，而妈妈为了满足我的要求，把她的工资给了出去，我还在那儿叫妈妈要钱，给我买我要的东西。当我看到一件非常好看的衣服时，非要叫妈妈买，拉住妈妈的衣角，叫妈妈：“妈妈，我要买衣服，我要嘛！”妈妈拗不过我，就掏钱给我买了下来。我高兴的一蹦三尺，完全不顾妈妈的感觉，把妈妈给我买衣服当作理所当然的。
后来我上了学，知道了，妈妈的爱，所以从现在开始我要孝敬妈妈。
＊ 关于感动的作文
＊ 作文６００字感动
＊ 关于感动的作文
作文二：《把感动留下》600字把感动留下
放暑假了！我骑着自行车风驰电掣地向家飞去，嘴里哼着小曲，欣赏着路边的美景，心里舒畅极了，正是“暑假如此多娇，令无数学生竞折腰。”
我正暗自ｈａｐｐｙ，突然，马路中间有一个小孩。我迅速旋转车头，捏紧车闸，可还是把他撞倒了，自己也不小心从自行车上滑下来了。见势不妙，我立即跨上自行车，两条腿像马达一样高速旋转，以迅雷不及掩耳之势冲进了小区，躲在了墙后暗观局势变化。
小孩倒在地上嚎啕大哭。我心想：太惊悚了，识时务者为俊杰，既然没有人看见是我撞的，此时不溜，更待何时？方欲行，转视石墙后，只见我的同学吴某向小孩走去，先将他扶起，拍拍尘土，小声安慰他，并为他擦掉脸上的泪，将他抱起来，走到马路边上耐心地等待小孩的家人。
我心想：吴某真傻，看到小孩就去扶，难道不怕他的家人讹个几千几万的？！过了一会，只见一位神色焦虑的妇女急匆匆地向这边跑来，由于动作幅度大，身上的衣服和头发都跟着她一起抖。我心想，好戏就要开场了。只见他主动走上前问：“阿姨，这是你家宝宝吗？”妇女喜出望外地叫了一声“是的，终于找到了。太谢谢你了，小朋友。”说着，她迅速抱过小孩，在他的脸上猛亲了一口。见吴某，乃大惊，问所经过，具答之。她立即掏出几张红色的“毛主席 ”，递到吴某的手里，吴某突然脸红了，
推辞说：“这钱，我不能拿。”说罢，转身方行。
我心中顿时像打翻了五味瓶，真不是滋味，诸多感动，亦有惭愧。同是一个班级的学生，做人的差距怎么这么大呢？！吴某用他的实际行动给我上了一节生动的思想品德课，更让我明白了一个道理：作为新时代的学生，只有学习好是不够的，必须敢于承担责任，乐于助人。
作文三：《把感动留下来2》3100字把感动留下来，把艺术带回家
——读王櫟卿立庆教授画作有感
胡原
认识王立庆老师的人都有一种感受，他有一种强大的精神能量，强大的磁场、气场，你会不由自主地被他吸引过去。十多年前，还没有见到他本人时，就被他履历中那一连串的获奖成果所吸引。他是江苏省舞美艺术界闻名遐迩的一级美术师，他的大型舞美设计作品曾获第四届江苏音乐舞蹈节舞美设计金奖、文化部第九届文华舞台美术奖、获第六届中国艺术节舞美设计金奖第一名等。等到见面时更是感到他就应该是那个样子，且不说那敦敦实实像雕塑一样的个头，圆圆胖胖的像弥勒佛一样写意的脸庞，还有那风风火火像赶场演戏一样的步调，朗朗爽利像歌星一样的语调和笑声，就说那脑后的辫子，特别有艺术大师的范儿。他就是那种一见面就难以忘怀的人。后来更是一次次见识了他的直率真诚低调做人和锦上添花高调做事的风格。
王立庆又名櫟卿，经查阅，擽树木质坚硬，射线明显，树叶的图案花纹美观，耐磨损，韧性强。是做器具的好材料。正如本人，性格乐观开朗，做事坚韧不拔，不仅热爱生活热爱美，而且执著的用自己手中的画笔创造生活创造美，不断攀登艺术的高峰，又不断地将身边的感动带给我们大家，让我们分享其中的感动，分享艺术的美好和价值。
风格即人，每次走进王立庆教授的画室或是他的作品展览会，我总是认真细致地读他的画，设法走进他所创造的艺术世界中去，绞尽脑汁地想他是怎样创作出的这些画。他的眼睛看到了什么，他的心里想到了什么，他的笔下流淌出了什么，他的生命创造了什么，他是怎么把人生中的那些感动传达出来的。从艺术创作论上来说，这就是艺术的奥秘，任何人都无法简单地用教科书上的第一、第二、第三等理论观点来解释清楚的。遥想意大利文艺复兴时期的达芬奇为什么要画出《蒙娜丽莎》的那神秘而微妙的笑容；米开朗琪罗是如何仰面躺在脚手架上涂抹出西斯廷教堂壁画，展现出《创世纪》的雄浑壮丽；北宋画家范宽如何画出了雄奇宏阔的崇山峻岭；齐白石又是怎样用笔墨赋予那些花草蔬果、鱼虾虫蝶以鲜活的生命。优秀的艺术作品总是引起人们心灵的共鸣，使我们感动、振奋。而读者和观众的欣赏和接受又进一步促进了艺术家的创作及艺术的发展、变化和创新。古今中外艺术史上那么多杰出的作品就是在一代代观众的心中不断滋养不断流传，而历久弥新，具有亘古不朽的价值。
要想真正理解一个艺术家的创作成就，就要深入了解艺术家所处的时代背景、社会氛围、文化思潮以及社会心理、时尚趣味等。谢天谢地，本次展览中画出这么精彩纷呈的作品的王立庆老师就在我们的身边，他的所感所触、所思所想和我们是那么的接近，他的感动是那么的平凡朴素，他的创作是那么的唯美精致，读他的速写、彩墨写生和油画作品，就好像进入一个可以自由来去的时光机，读出了我们每一个人所处的时代，每一个人置身的的环境，每一个人所奋斗的历程，每一个人日常吸纳的烟火气息，每一个人独具特色的人生情境。值得赞叹的是，王立庆老师所构建的艺术世界特别接地气，都是我们熟悉的人和景。你看看画中的那些卖菜的、磨刀的、理发的、修脚的、洗车的，哪一个是不是我们身边的熟悉的“陌生人”，三百六十行的市井人物个个栩栩如生、呼之欲出。王老师所青睐、所瞄准的都是在平凡生活中认认真真做人、认认真真做事的镜头。这些人大多不会在青史留名，但他们都是活生生的，有自己的姓名、血脉，有自己的个性和兴趣爱好，有自己对生活的追求、梦想，王立庆老师用有力的笔触、流畅的线条把他们的影像留了下来，实质上也把时代的脉搏，社会的律动、生命的传承留了下来，充满着改革开放、兴旺发达的时代精神，富有博大、博爱、宽容、包容的六朝古都的气度，具有龙腾虎跃的拼搏进取的气势，还拥有重生爱民的草根气息。以小见大、以点带面，王立庆老师笔下一个个富有典型性的人物形象，给我们提供了一个鲜活灵动的时代画卷，如同张择端的《清明上河图》给历史留下了光彩，王老师也留下了
新世纪时代社会发展蓬蓬勃勃、中华民族复兴、东方巨龙腾飞的见证。
作为南航大的教授，王立庆老师还特别关注学生的学习、生活和成长。艺术生的确有着不同的气质，他们不羁的个性、沸腾的激情、飞翔的想象力都能透过简洁的画面流露出来，同学们学习状态的刻苦、创作中的投入、休闲时的慵懒刻划得惟妙惟肖。还有很多可爱的留学生，五官凹凸分明，颇具异国风情。王老师笔不饶人，画上同学有名有姓，有的同学都毕业了，看到这些画顿时就看到那些活生生的学生，青春的飞扬、奋斗的激情、求索的历程和成功的喜悦，使菁菁校园永远充满新鲜活力，也给王立庆老师的艺术生命注入了永动机一样的创作动力。王立庆教授爱上了校园，爱上了讲坛，更爱这些可爱的学生。
具有美术常识的人都知道，速写功底至关重要，最让人服膺的就是王立庆老师能够在很短的时间里抓住人物的关键特征，寥寥几笔就勾勒出人物的形神品貌。而这个功夫不是一朝一夕形成的。听说王老师在七十年代和八十年代初，与一群志同道合的朋友一起每天在火车站速写，见识过成千上万形形色色的人物，从而锻炼出瞬间勾勒形象的神功。近几年王老师的艺术创作更是呈现出爆发的趋势，他每时每刻都拿出画夹子，手不停挥。在食堂吃饭，就能画出几张速写；到外地出差，火车上、会议中以画交友，收获多多。他自己说周末陪着夫人去科巷买菜，他随手就把卖菜、卖鸡蛋、卖鱼卖肉的菜农和商贩形象收纳画纸之上，画完之后主动把作品送给那些人，道一声辛苦，他们接到画非常开心，就会给他夫人多送几把青菜一筐鸡蛋。现在科巷的菜农商贩几乎都认识这个画画的王大师。王立庆老师一边说一边哈哈大笑，我们自然而然地浸染其中，由衷地感受到他对生活的热情，对人的真情，对世事的温情，这是真正的“以人为本”的人文主义和人道主义情怀的流露。艺术是人学，艺术源于生活，源于艺术家对生活的热爱。很多人热衷于学习古人或西人艺术表现技巧，甚至盲目地一味地模仿夸张、扭曲、抽象、变形等技巧，拾人西方现代派、后现代派的牙慧，注定不会有出息。他们知道这才是艺术的真谛、创作的秘籍。
王立庆老师的风景画也建立在扎实的写生基础之上，有不少作品是和学生一起出去采风实习而创作的，也有一些取材于具有标志性的金陵风光，如明故宫、午朝门、总统府、栖霞山、毗卢寺等。生为南京人的王立庆老师，整个身心都沉浸在这么丰厚的历史人文的氛围之中，独特的角度，别致的风光，传统的积淀，诗意的栖居。那种与灵魂同在的感情给予一种灵动飞扬的意境，与其他艺术家的描绘绝不雷同。细细看去，我常常感到王老师笔下的风景好像都有拟人的影像，浓处墨如乌发，淡处明眸善睐，霞飞如九天仙女，山脉似巨佛安卧，桃林红云笼罩，树枝挺如骨骼，有几块奇石真像蹲着沉思的老农。大概王老师擅画人物，山水风景在他心里引起的意象也和他熟悉的某些人物影像联系在一起了，给人以更为丰富的联想、想象的天地。
取材广泛，笔触洒脱，画面大气，构图匀称，空间开阔，层次鲜明，肌理细致，色彩有点染有烘托、有对比有和谐，线条极为流畅，好似信笔涂抹，自由潇洒，如泉水自然涌出，汇成河流。无论人物、景象，形态生动，力度饱满，韵味悠远。——这些评价貌似太专业了。
作为艺术的门外汉和爱好者，我特别喜欢王老师的画，我常常感到能够读出王立庆老师的人格情怀，他一直怀着美好的梦想，辛勤而又快乐地跋涉在艺术的征途上，他从生活中汲取了无穷无尽的艺术灵感，融进了自己对人生的真挚真切的感受体验，传达出时代发展的轨迹和社会生活的底蕴。在艺术上他以速写为功底，广泛借鉴和灵活应用了国画的线条和写意、油画的色彩和肌理，以及写实派的写生，浪漫派的情感，印象派的光影，抽象派的概括，力求做到中西融汇贯通，化为己用，自然流畅，用自己的生命在每一幅画作上打上王櫟卿立庆的印记，给我们留下了很深的印象。
王櫟卿立庆老师把身边感动带给我们，让我们把对艺术的感悟和对美的热爱带回家。
２０１４年７月１日晚
作文四：《留下感动作文》2200字留下感动作文（一）
感动，是冬日里的一缕阳光，驱散了心头的乌云；
感动，是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；
感动，是人生路上的一盏明灯，点亮了生活的色彩……
世上有太多的情感，喜悦、欢乐、愤怒、悲伤……然而在这之中，唯有感动能长存于人的心田。闲暇之余，翻捡心中的感动，细细回味，真是无可替代的精神享受啊！
感动，是因为刘延信的至真至诚：与妻子结婚不久仅一年有余，妻子便不幸去世，留下一个不满周岁的孩子、年事已高的岳父岳母与一个智障的小舅子。刘延信没有逃避现实，而是勇敢地挑起了生活的重担。为了更好地照顾岳父母和小舅子，他将自己的姓改为“谢”——这正是妻子的姓。３０多年来，他历经了生活的磨难，却一如既往地将岳父母和小舅子照顾得如同自己的亲生父母，几十年如一日……读了《好人谢延信》的故事，你怎么能不为他而感动呢？
感动，是因为孟祥斌的舍生求义：他常年生活在部队，难得回家一趟。没想到就在一家人好不容易可以团聚时，他却奋不顾身地跳入了冰冷刺骨的河水中——有人轻生了。作为一名军人，本能与职责使他忘却了自我，保护生命是他的使命！人是救上来了，可是他那只有２８岁的生命却永远地留在了冰冷的河水里。
感动，是因为钟南山的无畏——
感动，是因为高耀洁的博爱——
一个又一个真实的例子向我们诉说着感人的故事，一位又一位执着的人在重复着无悔的举动。他们用最不普通的行动照亮了别人的生活，顺着他们的方向，我们也看到了更多的光亮。他们的精神始终在感动中国，感动公众，他们感人的事迹在你我的心里依然弥散着持久而悠远的回声。在我们的视线里，他们，是永远的英雄。
世间充满了感动，难道我们不应该留点感动在心中吗？它是催人奋进的号角，它是黑暗中的光明，它是激励人心的精神，它是我们精神世界的绚丽华彩。
留下感动作文（二）
在大牌明星中，刘德华是最怀有感恩之心的典型例子。在他的一部电影《投名传》快要杀青时，他捧着五十几本他的最新单曲和电影ＣＤ发到打光师、化妆师等各个工作人员的手里。上面写着：非常感谢打光师为我打光，让我在拍摄中更出色……最爱你们的华仔！
一般大牌明星在拍摄完的电影后，要么拍拍屁股走人，要么摸摸口袋大请一顿。而刘德华却是花了一整夜的时间亲手一本本地在上面写上他在拍摄中，工作人员对他的帮助，他真心地感谢他们。这些东西虽然不是很贵重，但‘礼轻情义重’。这些感谢语带着刘德华的感恩之心和最真挚的心情，发到各位工作人员手中，工作人员看了十分感动，两泪“唰——”地一声流了下来。
这不仅是在娱乐圈里的典型例子，在平常生活中也能感受到。
这是一个这是一个真实的故事。一个小男孩“哇——”地一声降临在世间，但父母没有能力抚养他长大，把他扔到一个三岔路口。一天，一位四十多岁左右、身着寒酸的妇女发现了他，这位妇女看到后毫不犹豫地把他抱回家。这位妇女省吃俭用地把他抚养大。现在的他已是一位某大集团的总经理，在大城市里交了个‘女强人’的女朋友。后来，他知道自己的身世后，放弃自己在城里总经理的工作，与女友分手。回到乡下耕田锄地，照顾生病的养母直到死去。
多让人感动啊！这位男孩感谢养母辛辛苦苦地把自己抚养长大，给他亲母般的温暖。虽然他明知这之间对养母的感恩是一辈子都还不清的。但是，他用自己所有的力量在养母逝世前回报她。让养母知道她那么多年为他付出的并没有白费，让她没有任何遗憾地归天！
感谢阳光，感谢上天，感谢今天的拥有……人只要常怀一颗感恩的心，人生之路必能走得更畅顺，更有意义！
让爱的花粉传播出去，洒落在每个人的心田，开出一朵朵感恩之花！
留下感动作文（三）
走着走着，朋友突然叫了一声。“怎么了？”“我好像踩到了什么东西。”于是我低下头，静静寻找着，是什么东西？
只见，一个黄色带着泥土的蜗牛正缓慢地爬着。本来近期的风沙天气就对蜗牛是一场灾难，再加上朋友的这一脚，无疑是雪上加霜啊！
瞧瞧，它被风沙掀翻在了地上，本来已经稍稍回转过来了一点，但被朋友的这一脚又踩了回去。它又要从头开始了。（ｍ．ｌｚ１３．）
只见它扭动着，不时停下来，也许它已经尝试了很多遍，很累了吧！但它还是这么规律的坚持着。它先试图用背部的壳把身体支撑起来，足脚贴到地面。可是没试几次，它就发现，这样不易于它掌握好平衡。于是，它又开始尝试更多的方法。我心里不觉产生怜悯之情，何必让它这么费劲呢？我只要使出吹灰之力，就能帮它翻过身来。于是我伸出手。可就在要接近它时，我不禁又把手缩了回来，我这是为什么？不知道过了多久，十秒，二十秒，三十秒？它渐渐转了过来，它发现侧翻到地面，再用身体支撑就能轻而易举的转过来。它现在还要干嘛呢？我思索着。正当这时，一道命令颁布了――铃声又响了，意味着上课了。
回到位子上，我的心久久不能平静。突然，我好像懂得了什么。我不再为期中考试而迷茫，我开始用功，我知道我不聪明，但我却背着沉重的负担往前爬，往我的人生目标慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留着一种莫名的冲动与热情，我很清楚，那是那只蜗牛给我留下的。
后来，我遇到困难时不再求助别人了，我学会了自己独自面对，再后来，我积累了很多宝贵的经验，一生受用的经验，再后来……
我非常清楚，这一切的一切，全是来自于那只勤奋的蜗牛，来自于那蜗牛留给我的感动！
＊ 感动作文
＊ 生命让我感动作文
＊ 点点滴滴感动作文
作文五：《把微笑留下作文》4000字把微笑留下作文一：把微笑留下
笑是人生的财富，笑是生命的绽放。开怀大笑怡人心怀，微微一笑恬静和谐。
不知道大家有没有听说过“微笑酒店”？这是一个响彻全英国的名字，酒店老板是一个老太太，她有一个制胜的法宝，那就是微笑，每一个进入微笑酒店的人都有不同的目的然而他们最急迫的目的是找一个人来倾听他们的诉说。每到这个时候，６６岁的布彻赖斯夫人总是为客人端来一杯浓浓的热咖啡，并微笑着像个朋友那样倾听客人的满腹牢骚。有时也会微笑着发表一两句自己真诚的见解。久而久之，大家都把“微笑酒店”当作了自己的家。
是的，微笑是最好的服务，还有谁会拒绝微笑呢？面对这样一个以微笑服务为宗旨的酒店，大家也一定会坦诚相待的。
当我们在学习中，缺乏信心，感到无助的时候，老师，是您给了我们微笑，让我们有了足够的勇气，让我们增加了百倍的信心。您的微笑，让我们去奋斗，去努力，去拼搏。
当感到孤独时，朋友，用他们真诚的微笑让我感觉到了温暖。在最需要帮助的时候， 让我体会到了朋友的力量，只有这样才真正做到“有福同享，有难同当。”
有一首歌这样唱到：”请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下．．．．．．“，让微笑与微笑相遇，绽放出美丽的生命之花。
不要吝啬你的歌声，不要吝啬你的微笑，请把你的微笑留下！
把微笑留下作文二：把微笑留下
我说微笑就是一个魔法棒，变幻了人与人之间细微而复杂的情感；我说微笑就是调味剂，使味苦变得香甜芬芳；我说微笑的人都是天使。
一个不算大的餐馆，进进出出有很多人，两位漂亮的迎宾小姐站在门边，保持着职业性的微笑，每个人来往一次，便稍微弯下身子，再甜甜的说一句“欢迎光临”或“谢谢惠顾”等话。
而来来往往的人仅是摆出一副高傲，冷漠的面孔。径直向前走。可能已适应了这这中气氛，迎宾小姐并没有任何不耐烦的事。
只是，如果仔细观察，便会发觉，其实，她们笑得好疲惫。瞳孔间满是茫然，无奈。
这时，一位年青女孩准备出门，两位迎宾客小姐又机戒地重复着百遍的动作，并送上微笑，出乎她们的意料，这位女孩并没有像别人那样熟视无睹，而是点点头回赠了一个真诚的微笑。两位迎宾小姐在瞬间内愣了愣，随即眼中便透露出感激之意。眸间互相传递着感情，又自觉的浅浅一笑。
多没，美好的微笑啊！看的出，这一微笑消除了误会，是发自内心的笑，多像．．．．．．多像．．．．．．天使的微笑啊！
一个小小的微笑，轻轻地拔开了人与人之间心灵感情的乱麻。温情刹那间四溢。
想想看，在你茫然无助时，别人送给你明媚的微笑，该给了你多大的动力，该使你感到多慰藉啊！
人与人间的关系很复杂麻烦，人与人之间的关系又是多么简单纯真！
不要赶走你的微笑，因为，也许不经意间你俩已扫除对方心中的阴霾；不要赶走你的微笑，因为，消除人与人之间的阴霾，也许就只有一个文学那么简单。
不仅仅是要对别人微笑，对自己也同样要微笑，你尝试过？
无论何时，身处何地，微笑总是一个催人上进的法宝。失败了，微笑着等待胜利的下一站；成功了，微笑着迎着更美好的明天；跌倒了，微笑的站起来。
人不可能永远都成为主角，能经历主角的辉煌，能承受配角的寂寞，永远微笑着坦然面对一切，便没有“不可能”发生。因为微笑的人是天使！
当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见！美丽的脉络把所有刻骨的疼痛掩盖，生活总是要继续。微笑，安心地接受现在。将来发生的一切。
请您把微笑留下！让我们彼此快乐而坚强的生活下去吧！
把微笑留下作文三：把微笑留下
我有一个朋友，她有很多朋友。
我挺羡慕她，就问她：“你怎么那么多朋友？”
她笑眯眯地望着我，用一句颇有哲理味的回答了我：“因为我把笑写在脸上。”
我一楞，那句诗意般的话语勾起了我的回忆：无论上课下课，见人总是挂着笑容；笑眯眯的与你打招呼；笑眯眯的与你交谈；笑眯眯的注视着你的眼睛。
一天，和她在街头散步，一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之，当他朝我俩走来的时候，她用阳光般的笑脸想那位中年人点头，明亮的毪子一闪一闪，他诧异的望着她，也用一张笑脸回答。
我问她：“你认识？”
＂不认识。”
“那你还向他笑？”
“笑是阳光，是爱心，会给他带来温暖。”
噢，是的，那天天气挺冷，寒风像刀子一样锋利的吹着。
自然，这句话启发了我，怪不得她总是给人以温暖的感觉——原来她总是对人笑。
这下，我突然明白，“朋友遍天下”不是吹嘘而是事实。
原来——把笑写在脸上的人才是最聪明的！他们发现了一个秘密，笑能使人感激，而回报的最佳方式也是笑！
怪不得大家总是对她笑——甚至老人和孩子，而她也就可以到处收获笑，从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实！
渐渐地，我也学会了笑。终于悟出了——笑，精神财富的象征，爱的代表，拥有笑，就证明了你的温暖，你的心中充满阳光，微笑面对生活，生活也会对你微笑。
自然，我也拥有了许多新朋友。朋友们，想让生活变的多彩，其实你只须把笑写在脸上！
把微笑留下作文四：把微笑留下
有了微笑之泉的浇灌，最卑微的泥土也会开出最美丽的花朵。
——题记
燕子从水面掠过，留下了圈圈涟漪；露珠从叶尖滑过，留下了点点光芒；我们从时代的舞台上走过，也应留下甜美的笑容。
笑容如同穿越时空的清风，能吹散心中的阴霾；笑容如同满载哲思的梵曲，能唤醒尘封的心灵。留下笑容，能体现出旷达和坦然，能展示出气节和宽容，甚至能塑造出一个民族面对困难时不屈不挠的乐观心态。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，这是李太白的笑；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，这是刘禹锡的笑；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，这是谭嗣同的笑。因为笑，李白留下了“天生我材必有用”的旷达；因为笑，刘禹锡留下了“斯是陋室，惟吾德馨”的淡然；因为笑，谭嗣同留下了万古长存的气节。他们笑出了精神，笑出了品格，笑出了光芒万丈的人生。
作家歌德走在一条狭窄小道上，一位挑剔的评论家迎面而来。评论家趾高气扬地说他不会为傻瓜让路，歌德听后不仅没有生气，反而笑着为评论家让路。同样，美国总统林肯面对政敌的百般刁难，不但没有愤怒反击，反而一笑泯恩愁，与他们握手言欢。这需要怎样宽广的胸怀啊！他们把笑容留给了对手，同时收获了友谊，也留下了千古佳话。
当今中国有这样一些人，虽被幸运之神抛弃，却依然与笑容为伴，奋力前行。“地坛的孩子”史铁生虽身患重病，却仍将笑容嵌入字里行间，散发出沁人心脾的生命馨香。“中国达人”刘伟虽失去双臂，却仍将笑容注入黑白琴键，演奏出悦耳动听的生命赞歌。还有那些坚强的汶川人，灾难使他们失去了亲人和家园，但他们没有悲观失望，在全国人民的援助下，用坚毅重建汶川，笑着收获美好的生活。他们的笑，把中华民族不畏苦难的乐观心态展示给了世界。
留下笑容，留下的是美好；走不出阴影，留下的则是悲剧。从项羽的乌江自刎到海子的卧轨、三毛的离去，再到“富士康的十三跳”，一个个鲜活的生命在瞬间消逝，一朵朵绚烂的生命之花在刹那间凋零，我们不能不为之流泪，不能不为之叹息，因为毕竟世上还有“面朝大海，春暖花开”的美景，他们放弃得太早了。
留下笑容，就如同留下一台精彩的人生话剧，会带给他人幸福的启迪；不说再见就带着痛苦和忧伤匆匆退场，只会给人留下无尽的怀念与痛楚。
留下你的笑容吧，它比牡丹艳丽，比荷花清纯，比钻石璀璨。
留下你的笑容吧，让微笑之花开遍山野，让风儿夹着天籁般的笑声在时代的舞台上奏出最华美的乐章……
把微笑留下作文五：把微笑留下
微笑是一个符号。
这个符号，代表着一个人，乃至一个民族善良、淳朴、和平的精神世界与热爱生活的赤诚之心。“请把我的歌声带回你的家，请把你的微笑留下”，小小少年在温暖美好的画面里露出了微笑，给人幸福的遐想。
世界需要我们把微笑留下，微笑需要我们从真心出发。
近来，迎办奥运的新闻很多，其中一条便与微笑有关。为了给来宾最好的印象，所有接待人员必须接受严苛的微笑训练。新闻照片上，一个女孩咬着根筷子，据说这时 微笑弧度是最完美的。看着那个笑到快“哭”的女孩，以及“许多女孩刻苦练习把脸都练僵了”的语句，我不禁问道，难道完美的微笑，是靠刻意训练得来的吗？
如果重拾生命旅程中最为感动的微笑，我会想起妈妈，在小学微微阴雨的傍晚时“回家吧”的微笑，又或是在深夜学习时递来一杯牛奶“趁热喝下吧”的微笑；我会想 起张允和老人，虽然皱纹让她不再年轻，但深藏在这些岁月年轮中发自肺腑的微笑，坦示着对生活的理解、包容与旷达，那是经历动乱纷争大起大落后坚韧和乐观的 凝聚；我会想起冰心老人，执笔挥洒才华，以文字的魅力涤荡数代人的心灵，《繁星》《春水》《给小读者》，这些作品中充满了爱与关怀的种子，播撒在文学的土 壤上，盛放出微笑的花朵；我会想起……
若说妈妈的微笑源于毫无保留的母性，张允和老人的微笑源于生命跌宕起伏后的憬悟，冰心老人的微笑源 于寄情文学关爱他人的情怀，那么，一个民族真实的微笑，也从不是几句冰冷的标语，浅层的“要求孩子微笑”的教育所能创造的珍贵表情，它隐含着这个民族对于 生活的向往与珍惜，善待他人善待周遭万物的价值取向，以及永葆赤子之心，相信爱相信人类共同情感的高贵信仰。
与某些舞台上笑得很灿烂但很 生硬的演员相比，以流浪、颠簸风尘、酷爱音乐舞蹈所著称的吉普赛人，他们自然的微笑与表演，才是真正的艺术；与某些接待人员训练有素的“专业”微笑相比， 一个陌生人帮助你后给予你的微笑，他们对社会的关怀与行动，才是真正的感动；与某些正式场合“应酬”的微笑相比，一个孩子无意间对你的微笑，他们的天真与 烂漫，才是真正的温暖……
与用科学与尺寸所定义的微笑相比，用爱与心灵去定义微笑，不才是微笑的真谛吗？
我们需要的从不是训练微笑，而是培育一颗饱含阳光的心；处于办奥运挑战中的中华民族，乃至任何一个想以微笑打动世界的民族，都不应止于肤浅、僵化、虚假的表情训练，而应从善良、淳朴、和平的民族真情与灵魂出发。
此刻我才恍然大悟那句歌词的含义：在我们的流年里，一个人留下了心灵的微笑，便是留下了温暖明媚的生命轨迹；一个民族留下了生命的微笑，便是留下了诗情画意的人间美景。
作文六：《作文：留下记忆的感动》700字有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动；有一种力量，不求惊天动地，却令人震撼，也叫感动。
２０１３年过去了，２０１３年给我们留下什么值得回忆的呢？是感动，是留在我们心灵的深处的，永远不会抹去，不会消失！
我听语文老师说，“感动中国”颁奖晚会，已经播出了，我没有看到这个节目，当老师给我们发下“英雄”们的事迹简介，我看完他们的事迹很令我感动，这十位英雄代表十种精神。
令我最为感动的是我国核潜艇之父黄旭华，黄旭华今年已经８７岁了，为国家奉献了自己美丽的青春，但他一直默默无闻。我确信如果再让他选择一次，还会继续走这条孤独，布满荆棘的科研人生之路，黄旭华的父亲临终都不知道黄旭华是干什么的，母亲从６３岁盼望到９３岁才见孩子一面……
自古忠孝两难全，他对父母关心太少了，但他为国家补上了一块科研强国的空白，他用３０年的时光和３０年没见到双亲补缝上对国家的“赤子之爱”！隐姓埋名３０年，他３０年后回家乡，父亲已经去世，母亲已是满头白发。时间都去哪儿了呢？黄旭华的时间都奉献给了祖国！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，如果父亲知道儿子是造核潜艇的，一定不会埋怨孩子。
思绪回到历史，我又想到了明代航海家郑和，他七次下西洋，耗时２８年，访问３０多个国家和地区，历尽艰辛。郑和家有一棵树，郑和出使西洋的时候它只是一棵幼苗，回来的时候，已经有１７米高了。古往今来，正是这些抛家舍己，无所畏惧的人，才为国做出突出的贡献，而名垂千古。
生活中从来就不缺少感动，我们小孩只不过是在繁忙的学习生活中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们内心为之震撼的感动，用心去看世界，去发现平凡生活中让你感动的每一个细节吧！
作文七：《作文：她用平凡留下感动》2100字她用平凡留下感动
——记２０１０“感动龙江”年度人物、萝北县邮政电信营业员李淑华
孟祥凯ﻩ ﻩ小 荷 作文网
她很平凡，一个邮政窗口的营业员。然而就是这样一个平凡的岗位，她却赢得了一个不普通的荣誉。
她是谁？每当你走进萝北邮政局营业大厅的营业柜台前时，就会看到有位营业员一边熟练的敲击键盘，一边热情地应答顾客，高挑个头、面容姣好、端庄秀丽，她就是２０１０“感动龙江”年度人物提名奖获得者——李淑华。
本色农家女 质朴“乡亲味”
李淑华出生于萝北县团结镇七队一户农民家庭，高中毕业即在村小学当代课教师，由于工作出色，先后在哈师大和鹤岗市教育学院进修过。１９８６年教育学院进修毕业后被分配到奋斗乡中心校工作，１９９０年与奋斗乡邮政支局邮递员王帅结婚。
２０００年，王帅担任了奋斗乡邮政支局支局长。为了支持爱人的工作，李淑华无奈辞去了教师工作，到乡邮政支局当了一名邮政员。当时的奋斗支局就他们夫妻二人，王帅跑乡邮投递，张罗发展业务；李淑华做室内营业员，接待、宣传邮政业务。工作之余，她在营业厅里养了２０多盆名贵花草，使得营业厅被装点得花香四溢。前来办理邮政业务的乡民们一进营业厅就会闻到满屋的花香。看到满眼的色彩，向民们都觉得到这里来办事简直是一种享受。看到有的乡民喜欢花草，她就主动给人家掐一个杈或者移栽一棵，乡民都很感谢。
每月３日和１７日是奋斗乡的大集，也是李淑华最忙碌的两天。除了本身的业务，她还主动“承揽”了许多“分外业务”呢。夏天，她早早打开乡邮政局的门，开始接待来乡里赶集、办理邮政事务的老乡；冬天，她提前烧好开水，给老乡们解渴、取暖。有的老乡在邮政局吃东西充饥，她就递上一杯热水，有的老乡买好的东西没地方存放，她就让放在邮局代为保管。她的细心和付出，赢得了乡民们的好感与新任；她的热情服务，也获得了乡民们的支持。许多乡民都愿意把卖猪、卖鸡鸭鹅攒下的几千、几万元存储在她那里；还有许多乡民拿着卖山货积攒下的钱主动找她办理保险。
在夫妻俩的共同努力下，奋斗乡邮政支局的各项业务完成得都很好，在全县名列前茅，并被评为县里及省里的先进单位。王帅先后获得“全省十佳乡邮员”、“省劳动模范”、“全国职业道德先进个人”等荣誉称号。每次王帅得到荣誉受到奖励时，小两口的高兴劲儿就甭提了。
平凡小窗口 时时洒真情
２００５年，女儿考上了高中，为了陪女儿读高中，李淑华无奈与爱人过起了“分居”生活，只好租住在县城。她的工作也调到了县邮政局，从此当起了电信营业员。
邮政营业大厅的电信服务台是邮政局对外服务的窗口，工作的好坏直接影响邮政企业的形象。李淑华虽然感觉年龄偏大，但仍暗下决心，一定要比在乡里干得更好，做一名优秀的营业员，在县邮局的６年间，她每天都早来晚走，一上班就把柜台收拾得干净利索，然后苦练业务，不管多晚也要耐心把最后一位顾客打发走才下班。
工作忙时，在柜台里一坐就是一天，有时甚至连上厕所的时间都没有，中午吃饭更是匆匆对付。时间一长，她得了肾结石病。病刚有好转，她就忍着疼痛上班了，单位领导和同事们看在眼里疼在心里，都非常佩服她。
由于柜台就在大厅门口，就成了整个营业大厅的接待处、问事处。电信营业员的工作主要是办理移动、联通的电话卡、收电话费。她每天都用笑脸迎接每一位顾客，耐心解答每一位顾客的咨询。
有的老年人交话费往往忘记电话号码，细心的李淑华便想出一个办法。老年人来交费时，她便用小字条记下老人的手机号码贴在他们的手机后面，老人们感动得直说：“这下可不能再忘记了，谢谢你，好姑娘！”
一天快下班了，来了一位２０多岁脸部红肿的乡下姑娘，焦急地说：“大姐，不，阿姨，我在对门中医院打针，来交话费，可兜里没钱了，还着急用手机打电话，交２０快钱就行，过几天就把话费给您送来。行不？”看着姑娘焦急的样子，李淑华二话没说就给她办理了缴费手续。姑娘感激地走了，第三天就把话费送了过来。
去年７月１６日上午，大厅里人来人往，交话费的人更是络绎不绝。大约９点多时，李淑华发现柜台上有个皮包，就顺手收了起来。到中午人少，她打开皮包一看，发现里面有两大捆钱，于是马上汇报给大厅经理张丽，张丽又将此事汇报给局长。局长指示，登广告也一定要找到失主。下午３点多，张丽和李淑华正准备登广告时，一位男子匆忙赶到柜台前找包，焦急地说：“我叫李强，在农贸市场卖菜，一大早在工行取了两万块钱，把皮包落在了柜台上，不知你们捡到没有？”当李淑华将皮包交还给他时，李强向李淑华连鞠三个躬，激动得都说不出话啦了。８月２日，他送走了女儿，就赶紧制作了一面锦旗，还写了一封表扬信，送到营业大厅。萝北电视台采访、报道了此事，李淑华成了局里甚至县里的新闻人物。
李淑华的柜台成了县邮政局的文明窗口，李淑华的笑脸就是邮政企业的金字招牌和永不褪色的广告。２０１０年，李淑华荣幸地得到了“感动龙江”年度人物提名奖。
李淑华用自己来源于泥土的质朴和发自内心的一份真情，在平凡的岗位上默默奉献着，没有豪言壮语，也没有惊天壮举，但她做的每一件平凡的事，都会给人带来一种温暖，她也因此赢得了越来越多的人的喜欢。李淑华最喜欢的一句话，就是“送人玫瑰，手有余香”。
作文八：《[优秀作文]请把文明留下》900字旅游，贵在学习文化、传播文化。然而随着经济的发展，走出国门的中国游客却在埃及３５００年前的文物上刻下“丁锦昊到此一游”，一波未平，“大陆游客把卢浮宫外的水池当成洗脚池”的风波又起，中国游客的“惨象”让人目不忍视，那在自家门前又如何呢？
新疆乌鲁木齐南山旅游景区出现８０多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括３０多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短２０分钟，方圆近１公里的垃圾被韩国游客清理干净。
去别人家做客，弄脏人家的环境；别人来我家做客，客人看不下去，自己动手清理！实在让人汗颜！国人之文明滑坡，将奈之何？我们要大声疾呼：请把文明留下。
把文明留下，就要约束自己，提升个人修养。孔子曰：“君子固本，本立而道生。”所以，我们想要举止文明，就必须做到时刻约束自己。有记者曾访问一个获得诺贝尔奖的科学家：“请问您人生中最重要的东西是在哪儿学到的？”科学家的回答出乎所有人的意料：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，要谦让，吃饭前要洗手……”我们提升自己的修养并不是一定要有什么了不起的举措，而是要从身边的点滴小事做起，使文明的观念从意识层面进入无意识层面，使文明贯穿我们的一举一动。
把文明留下，就要践行文明，承担共同的责任。我国是礼仪、文明之邦，素来讲究礼仪文明，程门立雪、孔融让梨等历史故事不胜枚举。文明是理念，文明更是一种行动。新加坡政府对待随地吐痰的人每次罚款五千元，并不允许在路上咀嚼口香糖。这便是我们的榜样。媒体应用公益活动推动文明的发展，政府应用规章法律规范公民的行为，而公民更应相互监督，践行文明，用文明传承精神，用文明提升自我。
请把你的文明留下，留在每一个行动当中。在回归文明的道路上，我们欣喜地看到：在上海，佩戴“我文明，我风尚”橙色护腕的年轻白领正忙着劝导路人文明行路；在十字路口，打遮阳伞的人会主动收起伞以免扎到别人……凡此种种，他们无疑成为文明道路上的领跑者，成为文明风尚的先行者和榜样。榜样的力量，将推动着国人的文明与进步。
读万卷书，行万里路，请留下你传播文化的足迹，请留下你文明的行为风貌！请把你的文明留下，留在传播中国美好形象的使命中。
作文九：《[优秀作文]把爱留下》500字把爱留下
爱，不是简单比划，是千言万语莫不如沉默。爱，不是没有界限的吗？是在呼唤停止之前。
水永远是晶莹、婉转，滴答滴答地触碰心弦。就像母亲的爱：细腻、回婉、鲜明。无处不在，似溪水爬过山涧，溜进我的心间。
山永远是威严。厚重。沉默的。就像父亲严厉的爱：严厉、深沉，不经意间温暖心灵的深处。很多时候，父亲严肃得很，也不像母亲那样唠叨，离我似乎有点距离。母亲对我的爱像哗哗作响的流水将我包围，而父亲对我的爱很含蓄，无声无息，随风潜入夜。
妈妈的雷声。
妈妈的雷声，不是自然界里的雷声，而是妈妈的牢骚。有时它让我有些反感，让我觉得这个家庭有缺陷；有时它让我有些厌恶，让我觉得在朋友面前抬不起头来。但细细想来，就像品茗着妈妈亲手煮的热咖啡，起头尝着是苦的，后来却有些回味，咖啡中掺杂着妈妈满满的爱意。我爱妈妈的咖啡，我爱妈妈的雷声。
爸爸的男人不哭。
男人哭吧，哭吧，不是罪可老爸迥乎不同，在他眼里男人掉泪永远的一种懦弱的表现。可那一天，我看着老爸眼里布满血丝，泛着星光，让我心里不觉一颤，全身血液中流淌着力量那滴眼泪是甜的，我曾放入嘴角细细品尝过，让我的眼角起了共鸣。从此我的人生有第一个梦想，让老爸真的不哭。
爸妈就像弯弯的月亮，小小的船，承载子女满满的爱。有人说爱似百江，也有人说爱的永恒的我说：是爸妈的手，撒下心灵的种子，它们在慢慢扎根，把爱留下！
广东揭阳普宁市新寮小学六年级：筱丶小云
作文十：《[优秀作文]把友谊留下》500字把友谊留下
把友谊留下
正一边走在操场上一边发呆的我，既然会傻到没有看见脚下的石头，踩上去便一下子摔在了地上。膝盖摔破了，血正一丝丝往外沁。我只好摇摇头，自认倒霉，痛得在石椅上闭着眼睛咬着牙，还能说什么呢？但是，有一双手将我架起，一步一步把我送往医务室，她甚至比我还担心自己。她看着医生为我搽洗伤口后，又卖力地把我送回教室。那双手那么温暖，那么安全，我在伤痛中习惯了在她的引领下一步步向前迈步。“教室到了。”那恬静的声音让我觉得安慰，于是我张开了一直紧闭着的双眼，我庆幸，现在我不仅又重新获得光明，更获得了这纯真的友谊。我很相信这双手，因为它从来没有骗过我。我相信友谊，因为它是那么纯洁清澈。雨中的一把伞；失意时的一双手；生病的一声问候„„这都是友谊的见证。
曾经有这样一段网络文章：
友谊倒不空的心壶
你给谁填满谁都会给你四溢表现
谁都不会因为添注而怨恨
怨恨的是不懈一顾自鸣得意
友谊的花只有用友谊滋养
用诚实的眼用纯真的心
真挚的行为什么都不会失去
反而拥有一个最荣耀的开始
信任就象渴求风
冷时盼热的光临
热时盼冷的轻拂
然而自己很少愿化做风
吹给他人
„„
每到夏天花香四溢的时候，我总是希望把我的祝福随风带给我所有的朋友。就像现在，对你笑笑，把友谊留下。