我将要离开这个生活了六年的学校，同窗六年的同学和六年来悉心指导我的老师。因为有他们，我才有今天出色、惊人的成绩。谢谢你们！
我要对学校说：“是您给了一个舒适的学习环境、生活区，让我们能生活在美丽的知识天堂里，谢谢您。”
看着同学们一张张笑脸， 我要对他们说：“是你们给我带来了快乐，在成长的道路上有你们陪伴，真好！六年来，我不但学习了知识，还学习了交朋友和学习的好习惯。谢谢你们。”
翻开作业本，我看到了老师在上面的红色字体我流下了眼泪。我要对老师说：“您用那双写了无数粉笔字的手，扶着我们走上成功的旅程；您用那双充满血丝的双眼，望着我们走上辉煌的世界！老师，感谢您教会了我知识和做人的道理，老师，我爱
您！”
无论用多少优美的词语，动人的句子和感人的诗篇，都无法表达我对你们的感情，离别之际，千言万语只化作一句：“谢谢！”
给母校的临别赠言：
母校，是您让我从一个懵懂的孩子变成了一个成熟的少年； 母校，是您让我在一个美丽的校园里尽情吮吸知识的甘霖； 母校，是您让我在这里开始了我一段缤纷多彩的小学生活……
母校，谢谢您，谢谢您的培育和教导，我永远也不会忘记您。今天我为您而骄傲，明天您为我而自豪！ 在学校里度过了或喜或悲，或失落或高兴的几百个日子，仿佛还在眼前，却眨眼间过去了，思绪万千，却终究敌不过一句离别，一声再见。可能因为太熟悉，所以才不在乎，
可能因为太沉默，所以才看不见，母校啊，因为你，我有了最美好的回忆，母校啊，我爱你！
亲爱的母校，再见了！您就像一把大伞，让我在伞下快乐成长。是您，给了我永生难忘的童年。母校的一花一草一树一木，我都铭记在心，亲情、友情，全都洒落在母校的每一个角落，是永远不可抹去的美好记忆。母校的记忆将住进我的心里，我会带着它走过漫长的人生。我希望，母校的明天会更加灿烂！
六年前，我带着满身的稚气来到了知识的圣堂，可转眼间，时光飞速流逝，现在，我不再有以前的无知，带着充满智慧的头脑离开了这，我永远都不会忘记。
再见了母校！
母校，是你为我没提供了最好的学习环境，在这离别时刻，祝母校越办越好。
今日我以ｘｘ学校（或学校的昵称）为荣，明日ｘｘ以我为荣！
曾经的校园，曾经的教室，曾经嬉戏打闹的绿茵场，难舍这一片片熟悉的景象，难舍这里的一草一木，难舍这里给我的点点滴滴！再见了，母校，我永远爱你！
六年中，我们在这里欢笑；六年里我们在这里嬉戏，不管我们走到哪里，我们都永远不会忘记，我们曾在这里绽放过！亲爱的母校，再见了！
给老师的临别赠言
老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。 老师您是红烛，把光明送给我们；您是铺路石，为我们铺砌的只是大道；您是航标，带领我们在知识的海洋遨行；您是园丁，为祖国山川添秀色；您是言传身教；是我们取得优异的成绩；您的每一句话都铭记在心最宽广的地方。感谢您对我的教导！
老师，我深爱的老师，您看起来是那么的雄伟，您的职业是那么的高尚，您的工作是那么的繁忙，您的辛劳，您的汗水，您的白发都会深深记在我心中最明亮的地方。老师，谢谢您对我的辛苦培育！
老师您像天使一样，有着美好的心灵，有着高尚的品德，您的教育方法感染着学生；老师您像大树一样，为我们遮风挡雨，解决学习，生活的困难，关心爱护每一位学生，您像海洋一样，有着宽广的胸怀，渊博的能量，每一位像我们一样的学者在您的保护下成长，成长的路上有您的陪伴，我很幸福，谢谢您，老师！
老师，如果我是花朵，您便是灌浇在我身上的雨露，是您湿润了我，是您将我从一颗小小的种子陪育成一朵五颜六色的花，是您把我带进了丰富多彩的大自然。
老师！如果我是那幼嫩的树苗，那您便是那宝贵的泉源。当我遇到挫折、快枯萎的时候，是您用宝贵的泉源浇灌着我，使我一步步地迈向成功。谁言寸草心，报得三春晖。让我用学业的进步来报答您吧！
敬爱的老师！我永远忘不了你的谆谆教诲，忘不了你那慈祥的面庞，忘不了你为我们操心的日日夜夜，忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……临别之际，我们衷心的祝愿您身体健康，幸福美满，永远年轻！
给同学的临别赠言
光阴似箭，日月如梭！这六年里，我们有过酸甜苦辣、喜怒哀乐，而此时却要挥手告别。那让我们挥手告别之时，接收我最珍贵的祝福：海内存知己，天涯若比邻！
岁月匆匆，花开花落，六年的小学生活转眼间就过去了。六年来，我们一起度过这段美好的岁月，我们一起在知识的海洋里奋力拼搏，一起在绿草如茵的操场上尽情玩耍。在即将分离之际，愿你似一朵鲜花，为祖国大地添芬芳；愿你像太阳，放射出耀眼的光芒；愿你似一叶扁舟，早日到达成功的彼岸。
临别之际，请记住我们的友情，也许我们不能相聚在一起，至少我们的心在一起。记住我们小学生活的点点滴滴和我们同学的每一张笑脸，它将成为我们心底最美好的记忆！ 忘不了，我们一起走过的路，我们是并肩作战的朋友。转眼我们要分开伴随我们６年的母校，我们彼此祝福对方，当我们挥手时，请记得我们之间宝贵的友谊，承受的起时间的考验。我将永远在心里为你祝福，再见了，我亲爱的同学！
悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影！南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
千金难买是朋友，朋友多了路好走……”朋友，离别了，不要有太多的伤感，只是为了明天的辉煌，幸福的生活在向我们招手，
努力吧，祝你锦绣前程潇洒一生！同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
光阴似箭，一转眼，六年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪是我们永远依恋的百草园。 离别了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
与你同行在一条道路上时，有你而变得更加多姿多彩；遥远的彼岸把我们分离时，我们心连心，即使不在一起也如同在一起一样的时光。
岁月无情，人有意！岁月可以改变世间万物，却改变不了你我之间的友谊
我们曾在一起没心没肺的笑着，曾为了一些事情吵架过，现在我们将要分开，在其他的地方认识其他的同学，我希
望你能够在今后遇到可以和你一起欢笑，一起分享的好朋友。但要记得我哟，我们的友谊是不会随着时间而磨灭的．．．
短暂的离别，是为了下一次的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。。。。六年了，＊＊＊，我们吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党！我不会忘记你！咱们的情谊永不会断掉，别忘了我。 六年朝夕今要别，情谊深厚难分舍！不舍和悲伤。轻轻的放开我的手，美丽的叶子终究要飞翔。。。。。。
同窗六年，相识相聚都是一种缘分。这六年来，我们共同度过，经历了许多。忘不了，灰心时，同学的鼓励；忘不了，跌倒时，朋友的帮助；忘不了，受伤时，同学的关怀；忘不了，迷茫时，朋友的指点。然而，我们的小学生活已画上了一个圆满的句号，人生道路翻开了崭新的一页。愿同学们事事如意，学习更上一层楼。也要对你们说，火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。
综合
相识的缘分，谁也躲不掉。我们曾一起没心没肺的笑着，也一起谈天说地，把掏心窝的话全说出来，但现在，我就要离开我的母校，步入初中的大门了。啊！再见了，我的母校。啊！再见了，我敬爱的老师，谢谢您，六年的对我的教导。我知道，童年的我，会犯很多错，但您却没有生气，而是教导我如何正确地做。六年的时光，如过眼云烟，在眼前飘过，但我绝对不会忘记的，是我那情同手足的同学，是那可亲可敬的老师，是那我永远也忘不掉的母校！！！
作文二：《六年级《临别赠言》》1700字《临别赠言》教学设计
教学内容：语文第十二册第七单元练习
教学目标：
１、回顾六年的小学生活，选择最想倾诉的对象，知道赠言的保存性、纪念性、鞭策性，要写得精炼、生动、形象，富有时代感，包含感情，给人以启迪。
２、创设一个展示个性，展示才情的平台，提供一次表达情感、交流思想的机会。 教学重点、难点：
激发起学生抒发离愁别绪和美好祝福的情感，会用排比、打比方等表达方法，写出比较具有真情实感、富有文学色彩的赠言。
教学准备：
学生准备好同学录和给老师、母校写赠言的书签，收集往日集体活动的照片 教学过程：
一、激情导入：
１、播放课件（春游画面，同时播放歌曲《送别》）：
师：时光老人无情地拽着人往前飞跑，转眼间，我们一起野炊的快乐时光又成了我们美好回忆中的一部分。听出来了吗？老师播放的什么歌曲？
２、每年的这个时节既是丰收的季节，又是让人伤感的时节，人生自古伤离别啊！现在老师想出两道题考考大家，检验一下我们毕业班学生的语文素养。
（１）你能说几个表示时光飞逝的成语吗？（在学生说的基础上，教师总结出：日月如梭、光阴似箭、时光荏苒、白驹过隙、逝者如斯、斗转星移„„）
（２）对古诗：“洛阳亲友如相问” 和“劝君更尽一杯酒”的下句分别是什么？
３、再读两首送别诗《别董大》、《送友人》。今天我们在毕业前夕，写临别赠言很有意义。它是一份友谊、一份智慧、一份精神财富。出示名言：
（１）赠人以言，重于金石珠玉。——荀子
（２）君子赠人以言，庸人赠人以财。——鲁迅
二、明确要求
１、师：留下你真挚的话语，送上我衷心的祝福。你们说，我们需要写赠言给谁呢？（同学、老师、母校„„）
２、我们该写些什么，写的时候又该注意些什么呢？
（１）出示例子：
一千多个日日夜夜就这样结束了，我们曾一起经历那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲！人生就向一条船，只有谨慎的抓住帆，才能在波涛汹涌的大海中前进。让我们记住：海内存知己，天涯若比邻。毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊！我此生不忘的挚友啊，珍重！
Ａ、推荐一位同学读，评价：你觉得他读得怎么样？
依依惜别，这是我们写时最常见的内容。
Ｂ、再看这则赠言中还有什么表达方法值得借鉴？（运用排比、打比方的修辞手法，这样可以让你的赠言更富有文学色彩。这也我们该注意的。）
（２）下面这则赠言是我写给我班一位同学的，你们读读，猜猜是写给谁的？（然后请邵欣宇同学读读老师写给你的赠言，谈谈为什么就知道是写给邵欣宇的。指出：有针对性。）
看看这则赠言结尾还写了什么？（希望建议）
（３）如果是学生写给老师或母校的，你认为还可以写些什么内容？（感谢祝福）
（４）有同学说，我想给我的死党开点玩笑，幽默一下，于是这样写道：亲爱的，祝你海拔越来越高，身材越来越好，嫁个金龟婿，有个好前程！你觉得这个玩笑能这样开吗？（指出：玩笑适度）
（５）我在以前班级中还看到有同学曾写这样的赠言，你觉得行吗？
Ａ、我送你一个１６８，祝你财源滚滚一路发！发！发！
Ｂ、祝你好好学习，天天向上，天天开心，笑口常开！
（一个是没有针对性，一个是太直白简单，没有韵味和深情。）
三、拟写赠言
１、讲到这里，我们有同学已迫不及待、跃跃欲试地准备写赠言了，别急，让我们再来看一则赠言，主要关注一下竖行书写的格式。横行的格式我们都司空见惯了。强调竖行书写，从右往左，开头空两格。
２、我们即将背上行囊，告别这熟悉的校园，告别亲爱的老师和伙伴，曾经的一幕幕真是让人久久难以忘怀。（播放集体活动图片、视频，勾起回忆）同学们，请拿起笔，写下你的不舍与留恋，留下你的期待与祝福吧。
３、在背景音乐《送别》曲中，学生构思拟写，教师巡视指导。
四、交流评价
１以四人小组为单位，互读互评，每小组推荐一名代表，参加全班交流。友情提醒：交流时要注意自然大方，条理清楚，感情真挚。
２．各小组代表在全班交流，生生评价，评选出优秀赠言，并互换赠言，互相握手。
３．各人把赠言写在准备好的书签上。写给老师和母校的，教师和学生拥抱致谢。
五、拓展延伸
１、鼓励学生课后继续互动交流，给全班同学和所有任课老师写临别赠言。
２、选编《我们的临别赠言集》
师：在这节课即将结束的时候，老师想送给你们一首歌《隐形的翅膀》，希望你们在今后的学习和生活中，无论遇到什么样的困难、挫折，都要有一双坚强的翅膀，带上老师和朋友的祝福，飞跃梦想！
作文三：《毕业生临别赠言》900字亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
我不知道＼有多少个星辰醉心其间＼挥一挥手＼又怎能抹去＼这不绝如缕的眷恋＼哪怕今后的风景更美更好＼我都无法轻抛过去＼一展笑颜＼尽管人生告别寻常事＼真告别时＼却又难说再见
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
作文四：《毕业生临别赠言》1300字我们相识在陌生时分手在熟悉后。
你的将来会如何，视乎定下了什麼目标，和愿意付出多少努力去达标。
你的将来，由你创造。把握机遇，把握时光。
忘记背后，努力面前，向著标竿直跑！
努力面对未来的挑战，为著自己的理想奋斗吧！
各位学弟学妹：
努力可能不会成功，但是，不努力必定不会成功：
ｔｒｙ ｙｏｕｒ ｂｅｓｔ ａｎｄ ｃａｒｒｙ ｏｎ！
ｄｏｎ＇ｔ ｂｅ ｌａｚｙ ａｌｌ ｔｈｅ ｔｉｍｅ！
读书时读书，玩乐时玩乐，两都要取得平衡，不能过分偏重一方；
各位同学，找个位，这是我的毕业礼，往前看，想著戴著四方帽时多美丽！ 如你不把握今天！你只会遗憾、无奈、沮丧。
不要奢望自己可以得到甚麼，只要努力做好自己的本分，务求做到最好，就能问心无愧了！
肯学习一定会进步，不学习就一定没有进步。面对逆境，不要害怕，面对顺境，不要骄傲！
明年这刻会怎麼过，人人奋进或依旧傻，不要再混混噩噩的过日子啊！
为自己而努力，为最亲的前进，为最爱的奋斗，永远努力向上，不负他人寄望。只向善，不向恶。不以自己为骄傲，不为自己的私心自豪。
不要问学校可以为你付出甚麼，而你要反问自己有否为学校付出过！ 努力吧，年轻人，坚持到底就是胜利！ ｔｒｙ ｙｏｕｒ ｂｅｓｔ！
我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到 ｘｘ班，也许这就是我的彼岸。
时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下ｘ天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。
无论走到哪里， 记住你们曾经是四年的兄弟姐妹， 记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。 得意时，不要忘记告诉大家，让我们与你同乐；失意时，不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关。 宽容、平和、乐观、向上，是我对你们的期望， 最后，让我衷心地祝福你们， 祝福你们中的每一位，健康、幸福、快乐！
六年来，
我们携手并进，
六年来，
我们患难与共，
六年了，
你依旧是那样的单纯，
而我，
却早早的成熟，
懂得了什么是悲欢离合。
我们是形影不离的朋友，
图书馆里，
我们欣赏巴尔扎克，
品味余秋雨，
笑谈塞万提斯……
时间真很的无情，
夺人所爱，
不过，
我们可以让生命更多彩一些。
既然无法避免，
就要勇敢面对，
又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢？
母校把我们摆渡到了成功的彼岸，
离开她，
我们会更坚强，更稳重，
做好晒太阳的准备了吗？
我的朋友。
轻轻的，
我走了，
正如我轻轻的来，
我轻轻的招手，
不带走一片云彩……
我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋。哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去一展笑颜。尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。？？
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。？？
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。？？
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。？？
作文五：《毕业临别赠言》800字“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。？
？
啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！？？
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。？？
朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！？？
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。？
？
凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。？当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。？？
老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。？？
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上。
让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。？？
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……？？
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。？？
也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。？？
有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。？？
愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。？？
愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。？？
自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
作文六：《毕业临别赠言》400字“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。
老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上
作文七：《毕业生临别赠言》900字［毕业生临别赠言］亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重，毕业生临别赠言。？？
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。？？
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。？？
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！？？
我的朋友们，我们要暂时分别了；珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。？
我不知道＼有多少个星辰醉心其间＼挥一挥手＼又怎能抹去＼这不绝如缕的眷恋＼哪怕今后的风景更美更好＼我都无法轻抛过去＼一展笑颜＼尽管人生告别寻常事＼真告别时＼却又难说再见
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。？？
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。？？
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。？？
终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。？？
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。？
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。？？
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。？？
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。？？
一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。？？
别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。？？
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。？？
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
〔毕业生临别赠言〕
作文八：《毕业临别赠言》1200字毕业临别赠言
我们一行去了三个人。
看到她时，她正在吃饭，我们站在门口有些迟疑，不知道该怎样走进去，激动得忘了作为一个记者的最基本的技能。还是她一句“有什么事吗？”亲切地询问，让我一下子回过神来，有了开口说话的勇气，有了打开话匣子的冲动。
“哦，学姐，您好！我想和你聊聊天，淘点经验，行吗？”她马上放下手上的东西，很热情地把我们招呼进去，安排我们坐下，我们彼此看着对方，有一种说不出的感动，说“受宠若惊”也不算为过。
眼神交织，真诚微笑，我们的谈话正式开始了。
大一和大四
“时间真的好快啊！一转眼，大一就走到了尽头。”
“是呀，比起初中、高中任何一段时间，大学都是最快的。匆匆忙忙就走完了这一段命名为四年的大学生活。再回首，我们已经成了名副其实的过客，而最怕的就是这个过客仅仅走了表面的一趟，而始终无法走进。”
一番深刻的话语，让我对他们刮目相看，他们或华丽或朴素的外表下，都有着那么一丝忧郁与谦逊。她继续说到：“其实，走得快慢与否，并不重要，关键是自己在这里到底学到东西没有。不要让自己白走，这是最关键的，也是最难办到的。我们要敢于做时间的主人，不断地练习，直到有一天，能够娴熟而恰到好处地支配自己的时间，而且用最短的，做最满意的。一路走来，我们不可能把失望值降到零，但我们可以相信自己，让失望值最大限度地降低。而这些最实在的就是从大一开始，脚踏实地地学习，勤勤恳恳地工作，给自己一次机会去开创自己的一片天空。”
“那似乎是说，我们和你们其实仅仅是一步之遥，只是时间上有了一段差距而已，而这段差距是可以寻找的。我们努力，就能做得好。对吧！”学姐重重地点了点头，创造着一种真诚的肯定。
作者小感：尝试着走进第一步，你会发现，大哥大姐的门，也为我们而开。
跟你说说最重要的„„
“跟你们说说最重要的，你们先说吧！”“当然是学习啦。不过，现在学习总是觉得好累，和高中时代的憧憬简直有着天壤之别。大学，苦呀累呀！” 大姐看着我们，掩饰不住心中的笑，“的确，说大学很轻松，那是没读过大学的人所单纯向往的；上了大学后，你便会理解到大学的轻松仅仅相对于以前封闭式管理的严重束缚。”
接着，她又给我们讲了很多大学的生活原则，那都是我们以前所无法接触的。她说，学习好，不仅自己终身受益，现实一点，就说对于我们这种师范院校找工作，也是大有裨益的。当你去应聘时，将一张大学四年的成绩单摊在别人面前，别人看得清清楚楚。九十几和六七十分会有着明显的差别。从本质上讲，也不得不承认，学习的重要性，那应该是从人皆知的事实。学习，首先来源于一种能力，一种习惯。所以，你们现在就得把基础打牢，形成良好的学习习惯，提高自己的学习水平。这样一步一步地走，你总可以在你的人生道路上发现很多奇花异草，得到你想要的东西。
大姐一番话，给我们的心中又加了一道防线，坚定学习的道路。
作者小感：毕业生毫无颓废之感，相反，给我们带来的感觉，除了一种成熟，一种亲切外，还蕴含着生活、学习、工作的哲理。
工作和学习有一拼
作文九：《毕业临别赠言录》900字毕业临别赠言录
武夷风景名胜优，到此还因高考失． 求学四年已到期，临别总结无收获． 可喜可贺识嘉友，伴我四年风和雨． 离别之际心复杂，想想还是写下来． 喜怒哀乐皆相知，离校之后各东西． 望友牢记曾有我，如若可能要常聚． 聊聊平常琐碎事，敞开心扉为你解． 你也听听我心声，自从分别到他地．
原来事事不如意，上岗容易工资低． 满意之事难进入，招考失败丢机会． 事业单位也不易，无需再说公务员． 想想离校真悲哀，欢乐时光已逝去． 白天工作夜来思，究竟人生啥意义？ 举头望月求答案，得来不过空愁绪． 脚踏实地最实在，付出努力终有报． 夜来无眠思好友，不知好友近如何？ 想起以前欢乐事，泪水无意湿神目． 心里无时不念友，信友此时同我意． 不管好友在何方，心里默默祝福你． 清风明月传我意，愿友事事都顺利． 若有不顺莫放弃，前程似锦在等咱． 信友也在祝福我，蓝天白云就是你． 为我挡去风和雨，不枉他时俩相识． 还记前日约定好，今生闺蜜不足矣． 如有来世再相聚，生生世世最美妙． 临别有感赠友录，愿友不要嫌弃我． 粗俗文字情却深，望友看后知我意！ 字字都是我心意．不要怀疑这些句， 确实都是我亲笔．平时喜哈没展露， 这时最是多情时．不再外现待何时，
绞尽脑汁实不易，说出此话有点虚． 写后我也佩服己．如此文笔不容易， 未何平时要逃避．说来我也不清楚， 自信不足造如此．废话太多无关矣， 一时兴起还不止．现在已是深夜时， 关灯睡觉当下事．明天给你一惊喜， 日志一发就看见．看完给我点建议， 不管好坏都可以．而我心中已了然， 你看完定会夸夸．哈哈哈哈我笑颜．
没错来看就是你，你我就是好知己！
作文十：《毕业临别赠言》600字尊敬的唐老师： 您好！ 时光飞逝，白驹过隙。小学即将毕业，心里感觉空落落的。 六年小学时光，最让我留恋的就是那段篮球岁月，想要再一次闻到汗水的气味、再一次奔跑在广阔的篮球运动场、再一次和大家品尝成长的酸甜苦辣……更希望再听唐老师您唠叨一次，再听您喊一句：“黄秋懿，这个动作不对，重来一次！” 刚开始体训的时候，我们其实真的很怕您。您不爱笑，成天顶着个“苦瓜脸”，让人不寒而栗。而且又很严格，只要一个动作不对，一个防守不积极，都逃不过您的“火眼金睛”，重头再来是必须的。 您还记得吗？那一天您让我做基础练习――胯下运球。突然我一不小心，把脚扭到了，疼得我直不起腰，眼泪一直在眼眶里打转。正想要放弃，但转念一想：不经历风雨，怎能见彩虹？可出乎意外的是唐老师，您非但没有批评我，还关心的问道：“你没事吧，我带你去喷点药，小心点！”这让我大吃一惊，心里涌动着一股春天般的暖流。 接着在这四年里，我们跟着您打了大大小小六场比赛，获得过全区第三名、第二名，也拿到过冠军。我们既品尝到了胜利的喜悦，也感受到了挫败的失落。 经过这几年的相处，我才明白到您的“苦瓜脸”，只是希望我们勇敢成长，不忘初心。 真心感谢您的谆谆教导，如果没有您，我们怎会享受到篮球运动的快乐，那种别人感受不到的愉悦。更让我们明白了团结的力量是强大的，是无所畏惧的，是勇往直前的，更是一股满满的正能量！ 衷心祝愿您在今后的生活中，工作顺利，开心每一天！ 您的学生：黄秋懿 指导老师：吴怡婷