１２妙笔生花
课题：妙笔生花（中国画技法：写意花卉——牵牛花）
教学年级：四年级
教学时间：１课时
课型：单一课
教学目标：
１学习学习和掌握中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。
２运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现出花卉的形象特征。
３使学生了解中国名族绘画的优良传统，感受传统艺术之美，培养学生中国画的鉴赏能力，增强民族自豪感。
４．通过写意花卉的教学，让学生初步了解中国传统绘画工具材料的性能，基本技法及其运用。
教学重点：写意花卉的作画步骤及其要领。
教学难点：对工具材料性能的初步掌握和基本技法的运用。
教具：笔 墨 纸 砚等中国画工具材料，课件（写意花卉图片）。
学具：笔 墨 纸 砚 毛毡。
教学过程：
一导入：（ＦＬＡＳＨ动画演示）
欣赏导入：１欣赏卡通毛笔动画（点与线组合成一幅花卉图）。
２思考：用什么工具画的，这种画称为什么画。
３小结：毛笔 颜料 墨 宣纸等为中国画工具。
４板书课题：妙笔生花。
二深入教学：
１组织教学：（安定课堂，检查学具）
《 荷花》
《牵牛花》
２作品欣赏：（ＣＩＡ课件演示）
（１） 引导学生欣赏写意花卉作品１—２幅，使学生初步懂得欣赏方法，深化对
中国传统绘画的情感，。
（２） 写意花卉的基本特点：写意花卉笔法洗练，奔放，利用中国宣纸的特点，
使水，色，墨自然渗化，水墨淋漓，趣味无穷。他造型概括，追求个性，
以求形在似与不似之间；章法讲究疏密，聚散，动静，虚实对比，力求尽
善尽美。
（３） 作品欣赏之一：齐白石的 《 荷花》．白石老人大家都比较熟悉，是湖南
湘潭人。他的艺术造诣达到了炉火纯青的境地。荷花 只寥寥数笔，却生
意盎然。从画面可以看出，白石老人首先用朱色点花，然后笔酣墨畅，笔
笔相随，枝叶便跃然纸上。笔力刚健浑厚，老辣洗练，似乎加一笔则多，
减一笔则少。再配上题跋和印章，使画面达到了尽善尽美的境地。
（４）作品欣赏之二：《牵牛花》作者选择了牵牛花盛开的景象，采用方形构图。
首先用洒脱的笔墨点出三片水墨淋漓的墨叶，左边用准确，生动，多变的
笔法，画了画了各具姿态的花和昂首向上的花苞，然后用刚柔挺劲、抑扬
顿挫的线条穿插藤蔓。藤蔓从右上向左下成“Ｓ”形布局，使画面产生一种
运动感。新老藤蔓错落有致，气势贯连，把花和叶连成一个有机的整体。
最后在右下角空白处签名盖印。以完美的画面，表现一派生机勃勃的景象，
给人以一种健康旺盛、进取向上的美感。
小结：中国画，在国内外都享有崇高的声誉，许多西方国家派出留学生至中国来学习中国画。我们作为中华民族的新一代，就更应该学好这门传统艺术，使祖国传统文化更加发扬光大。
３基本技法演示：
（一）作画步骤：
１．起稿；２．点叶；３．画花；４．穿插枝藤；５．勾叶筋、点花蕊；６．收拾整理。
（教师板书时，先只写１～６几个数字，每个步骤的具体内容，要求学生边看演示边归纳，
然后补写在６个数字之后，以求加强师生的双边活动。整个演示过程，教师要用熟练而准确的笔墨技巧，把学生的注意力高度集中到演示这一环节上来，并从中得到美的享受，强烈地刺激他们的兴奋点，激发他们的作画激情。）
４尝试感受：（中国画工具材料）
（１） 学生用毛比沾墨在生宣纸上尝试练笔（点与线组合）
（２） 思考：画出来的画有什么特点？
（３） 教师小结：纸能渗透，墨有浓淡的特点。
５基本技法及其运用
纸性、用笔、用墨、用色、用水。
这里教师要用分解示范的形式，用化繁为简，化难为易，化枯燥为有趣的方法，向学生逐
一剖析如何识别纸性，如何用毛笔含水、含墨、含色，用什么样的笔法表现水墨淋漓的墨叶，
表现正、反、背、向的势态，表现刚柔挺劲的藤蔓，表现多姿的花和花蕾„„让学生在直观感受中逐步领悟中国画作画的一般要领和法则，领悟工具、材料的性能及基本技法的运用，树立起学好中国画的信心。
６讲解新授
（１） 教师示范四幅小作品，学生观察，思考这四幅小图的区别在那里？
（２） 教师小结：第一幅：用笔调淡墨后，在笔锋上沾墨完成。
第二幅：用笔调墨后，在笔锋上沾较浓的颜色一笔完成。
第三幅：先用墨画，再用色染。
第四幅：先用笔画，再用墨点。
７欣赏比较：
（１） 欣赏范作。
（２） 思考：自己的作品与范作有什么不同。
（３） 小结：
第一：线条有粗细，长短，浓淡的变化。
第二：点有大小，浓淡的变化。
第三：画面有虚实变化。
８拓展思路：（ＣＩＡ课件展示）
（１） 学生欣赏各种中国画，花卉图片。
（２） 学生谈自己的构想。
（３） 请四位学生上台来随意创作。
（４） 师生点评。
９学生创作（ＣＩＡ课件显示作业要求及花卉图片）
（１） 运用线的组织变化和墨色的不同，大胆创作一幅花卉图，看谁画的最大胆，
画面最生动。
（２） 播放自然界中各种花卉的图片。
１０交流赏析：
（１） 学生作品布展“百花园”。
（２） 学生互评。
（３） 老师点评。
１１小结：同学们，这节课通过写意牵牛花的学习，我们对中国传统绘画有了较为深刻的认识，并通过练习也为以后的学习打下了基础。这节课同学们听的很认真，学的很灵活，作业很成功，我向大家表示祝贺。
板书设计：
《妙笔生花》教学反思
《妙笔生花》是实验教材湘版四年级下册的内容，由两个活动组成。第一个活动是学习墨和色的运用，并用来表现美丽的花。第二个活动是用墨和色来画蔬菜和水果。我设计的是第一课时，即训练墨和色的运用，并表现花儿。在这课之前，教材在三年级的时候就安排了国画课《彩墨游戏》，大家可以看到，在这个课里面学生已经了解了中国画工具材料，并且用尝试了随意自由地画线条、画墨快等等，尽情地玩了中国画。而本课就加入了一定的技法。
从传统意义上说，这就是一堂学习写意花鸟的国画课。如果按以前的做法，就是老师教一笔，学生学一笔，严格按照固有的模式画出荷花、菊花等。本课没有这样做。在本课中，水墨只是一种绘画语言，而不是固定的抽象符号。我觉得国画课应该让儿童更多地熟悉这种语言，了解这些绘画语言，然后用这些在画面上进行有意识的表现。就象启蒙教育中，我们都是教会儿童学说话的语言，而不是学会背他根本不懂的《唐诗三百首》一样。
首先，采用欣赏导入，《小蝌蚪找妈妈》给大家带来了一幅神奇的画，利用现代电教设备和技术手段，视听结合，Ｆｌａｓｈ动画紧紧吸引了学生的注意力，然后乘机渲染对中国画的情结，营造出一个中国画的氛围。这个环节让本课很轻松的直切主题，激发了学生想画中国画的兴趣。
然后在学习技法的环节，为了避免枯燥无味，我采取了让学生主动探讨方法，尝
试体验的过程，知识点由浅入深，循序渐进。然后欣赏齐白石的《荷花》感受中国传统文化的魅力。通过一系列对方法的观察、探讨、尝试和体验，激发起学生对学习的主动性和对学习的兴趣，让课堂变得精彩纷呈，同时也解决了本课的重点和难点。而在方法的运用上面我先以牵牛花为例进行示范。我提倡发扬个性，用学到的笔墨方法自己创造出心中美丽的花。很多同学创作出一幅又一幅精彩的作品。
既准确把握知识与技能学习的程度，而又不压抑学生的创作热情，体现自主合作的学习，这是我本堂国画课的宗旨。“笔墨当随时代”，水墨的形式几千年来一直发展变化着。根据新的《美术课程标准》中指出：美术课程的价值应体现在：“引导学生参与文化的传承和交流”，同时要“促进学生的个性形成和全面发展”。 通过《妙笔生花》这一课的设计与实践，我体会到教师的作用在于引导，而不是传授。我们要从教育规律出发，思考一条合符教育规律与时代节拍的小学生水墨画教学新路子，如何让学生更好地学习中国画，这是一个值得继续研究的问题。
作文二：《妙笔生花2013.1》15500字淮南市青少年宫写作班学员 刘可源
我们班里有一只活泼可爱的“小鸟”。她心地善良，有一颗金子般纯洁的心灵。她名叫靳皖，中等个子。不过她成绩优异，白皙的小脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，樱桃红色小嘴，总是微笑着。我们都很喜欢她。
靳皖不但学习好，还很乐于帮助他人。只要我们遇到难题，她总是耐心地为我们讲解；靳皖还积极帮助学习有困难的学生，利用休息时间来指导他们，从来不会责备他人，我们都很喜欢她。
靳皖的心态很好，就说学校评选大队委员的事情吧，靳皖代表我们班去参加。比赛前夕，靳皖做好了充分的准备，把演讲稿一遍又一遍地修改，练习演讲。到了评选那天，靳皖信心十足地上了台，可惜没有被选上，我们班同学都很伤心，可她却笑道：“没事儿，我可能还有不足之处，，以后还有机会，我会再次努力的！”靳皖悄悄地安慰了我们，她的心灵永远是那么纯洁！
靳皖是同学们的好伙伴，也是老师的好帮手，她对工作负责，积极参加各种活动。在元旦联欢会和六一儿童节大合唱上，她的身影总是频繁出现，她永远是那么积极向上！
靳皖，你是我们班的一颗最璀璨的明珠。你是我们班所有同学的好朋友！你那颗纯洁美丽的心灵永远是我们学习的好榜样。
我 喜 欢
淮南市青少年宫写作班学员 常可璇
我喜欢生活，我的生活充满阳光和活力，喜欢它充满的美丽和生机！
在生活中，我喜欢看书。因为书籍哺育我们的灵魂，因为它让我感受到了读书的乐趣，因为它似母亲，似一股幽幽的芬芳，陶醉着我幼小的心灵，所以，我喜欢读书。
我喜欢花，喜欢它那缕缕幽芳。我喜欢清淡的菊花，浓郁的玫瑰，孤洁的小百合，还有那山间不知名的小野花儿。我喜欢观赏它慢慢舒展它娇嫩的花瓣，看着它轻轻合拢，慢慢沉睡，它将美味的花香献给了人们，我喜欢它无私奉献的品格！
我喜欢梦，它好像一张神奇的大地毯，带我拂过小溪，翻过山丘，漂过大海。在梦中，我享受到无穷无尽的变化和奇异，它带我遨游天地，漫游到童话般的世界，我看见大雁在向落日飞去，鱼儿跳出海面„„
我喜欢我家，它是多么温馨啊，有爱我们的爸爸妈妈；有一张舒服的大床，我们可以躺卧在上面好好地享受；还有一张小写字桌，它可以让我们学习游戏，让我们与爸妈谈心。家是快乐的，它里面充满无限幸福！
我更喜欢写作，是因为写作带给我了快乐。有什么伤心的事情，我都会把它写下来，这样有了一份安慰和寄托，我就会轻松很多，心情也会舒畅很多；有什么难忘的记忆，我也会给它记下来，当许久以后，我再翻开看时，心里会很温暖；有什么开心的事，我同样会记下来，而且我会一边写着，一边笑。
我每天都是这样开心，因为我有这么多喜欢的事物。我爱丰富精彩的生活。
淮南市青少年宫 邓伊凡
秋姑娘好像一位大画家，描绘出了秋天的美妙景色。我爱美丽的秋天！
果园里，苹果绽开了它那美丽的笑脸；石榴咧开了嘴巴，露出了一排排深红的牙齿，一尝，甜甜的，真让人回味无穷，百吃不厌；柿子和橙子你挤我碰，争着要人们去摘呢„„果园里的果子真甜，我的嘴巴都尝不过来了呢！
田野里，稻子金灿灿的，像一个个小月牙，用稻子做的大米真香；高粱高高的，红红的穗子好像高高举起的火把，似乎马上就要燃烧起来„„田野里的农作物真多，我的眼睛都看不过来了呢！一片片金黄色的稻田一眼望不到边。金黄色的稻穗，个个颗粒饱满，沉甸甸的，被压弯了腰的稻杆怎么也直不起来。远远望去，整个稻田就像是一块美丽的黄色地毯。一阵轻风吹过，稻穗被吹得左右摇摆，就像是大海中的金色波浪，一浪推着一浪，一浪跟着一浪，此起彼伏，真是美丽极了。
花园里，迎春花正在优雅的脱下金黄色的衣裳，似乎在迎接秋姑娘的到来；牵牛花慢慢地收起枝叶；菊花和鸡冠花却在秋天打开艳丽的花瓣，给我们展示自己的美丽面貌„„花园里的花争奇斗艳，芬芳迷人。我的鼻子都闻不过来那些香味了呢！
秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天是一个万物丰收的季节，我爱美丽的秋天！
美丽的水仙花
淮南市青少年宫四年级 徐颖
我们的教室有一盆美丽的水仙花，我爱这盆水仙花。
一个粉红色的花盆里面装满了清水，这水清澈见底，这就是水仙花那美丽的家。水仙花底端有许多一丝一丝像小豆芽似的根须，它可以吸收水分，传到茎上。它那鳞茎圆鼓鼓的，像我们的拳头那么大，可以贮藏营养。就在那圆鼓鼓的茎上，抽出茂密的叶子，叶子刚长出来是嫩绿色的，然后变成淡绿色，最后变成深绿色。
三九严寒，正是百花凋零的时候，山上的雪还没有融化，地上也被盖上了一层白雪，天气越来越冷了，可水仙花却绽开了一片片美丽的花瓣。
水仙花开出的花非常美，有的花瓣全展开了，里面的花蕊就像洒了金粉似的，在旁边又绽开了六片白色的花瓣，真是美极了！有的还是花骨朵儿，看起来马上就要胀裂似的。一阵风吹来，它就散发着阵阵清香。
水仙花每一朵都有各自迷人的姿势，看看这朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把一盆水仙花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我爱这美丽的水仙花，我真想也培育一盆美丽的水仙花。
呼和浩特一日游
淮南市泉山中学四（１）班 王怡然
我们来到了内蒙古自治区呼和浩特第三天，我妈妈小姨一家人上午去了呼和浩特的博物馆。 我的心里可激动
博物馆真大。外面看，物馆像个大球。进门里面可大了，共有四层。层楼有五个展厅。中大多数的展厅都是讲成吉思汗的故事。成吉思汗的名子叫铁木真，他的父亲是颜和部落的首领，他九岁那年，父亲被敌人毒死。因此他们的部落解散了。后来铁木真得到了另一个部落的支持，一步一步地统领了整个内蒙古。
中午，我们吃完了饭，又来到了蒙牛集团的生产基地。蒙牛基地从表面看只有蓝色屋顶，白色的墙。其实里面有许多机器人在各个 厂房里工作 。它们有的包装牛奶；有的在运输；还有的净化环境„„真是太先进了。
我们还观赏了奶牛自己挤奶。这里有白、黑、灰、花四种颜色的奶牛。有的奶牛要人工挤奶，有的牛自己会挤奶。真厉害！
呼和浩特真是太好玩了
美丽的响沙湾大沙漠
淮南市泉山中学四（１）班 王怡然
第二天，我、妈妈和小姨一家人来到了响沙湾大沙漠。
我们先坐上了索道，从上面往下面看，一座座用沙子堆成的山连绵起伏，有高有低。沙漠上还有一座座圆形的蒙古包。它们有大的，有小的，顶上有各种各样的花纹，美丽极了。
大沙漠里有许多娱乐设施。其中最好玩的有骑摩托车、骑骆驼、沙雕园了。我们先去骑摩托车。在摩托车上，沙子被摩托车扬起来了，好像刮起了沙尘暴一样。一切的景物都变得模糊了，沙子飞来飞去，真美丽！
骑骆驼最好玩了。坐在骆驼的背上可舒服了，它走得一颠一颠的，好像坐船一样，感觉真快活。
最后，我们来到了沙雕园。沙雕园的沙雕个个栩栩如生，活灵活现。其中有一座城堡是由三座房子组成的，尖尖的顶上花纹可美了。
沙漠多么美丽，多么有趣。
美丽的辉腾锡勒大草原
淮南市泉山中学四（１）班 王怡然
今天上午，我、妈妈和小姨一家人乘坐三个小时的汽车来到了呼和浩特的辉腾锡勒大草原。
草原上，晴空万里，遍地是小草和鲜艳的野花。野花中最耀眼的当然是黄花沟中黄花。它有六个又细又长的花瓣，中心的花蕊由黄渐渐地变红，美丽极了。
到了下午，天气变凉爽了。我们一起去骑马，我骑的是一匹白色的马。我看见了草原美丽的夏天。香花遍野，芳草依依，迷人的美景使人心旷神怡。马、牛、羊一群群，一片片，有的疾驰，有的漫游„„这样的草原谁见了不会赞叹呢？
嘀„„嘀„„细雨从天落下，像仙女撒下的珍珠和玛瑙，落在银滩一般的辉腾锡勒草原上。过了一会儿，哗啦„„哗啦„„雨下大了，一切景物都模糊了，我们只能隐隐约约地看见大草原上五彩的小点子，那是盛开的野花。
草原无论是天晴，还是下起大雨，无论是淡妆，还是浓抹，你总是那样美丽！
可爱的小鹦鹉
淮南市泉山中学四（１）班 王怡然
暑假，爸爸买来两只可爱的小鹦鹉。这两只小鹦鹉成为我最好的小伙伴。
两只鹦鹉一只是绿色的，一只是蓝色的。蓝色的那只头顶是白色的，绿色的那只头顶是黄色的。它们的嘴下面都有黑色的斑点，这些斑点使它们更加可爱。它们的翅膀都是黑色波浪线花纹，尾巴的颜色都是由深到浅，美丽极了。
蓝色鹦鹉很聪明，特别调皮。绿色鹦鹉温柔乖巧。因此，蓝色鹦鹉总是欺负绿色鹦鹉。它们吃食时，蓝色鹦鹉总是把绿色鹦鹉挤到一边，如果绿色鹦鹉反抗，它就用嘴啄绿色鹦鹉，把它的绿色的毛都啄下了十多根，真是太霸道了。
它们俩每天都喜欢早睡早起，每天和我们一样要吃三顿饭。吃完饭后，它们还要喝水。 蓝色鹦鹉可厉害了，它会用嘴巴把笼子的门打开，然后从外面叼着食物回到笼子里去享受。
这两只鹦鹉各有各的性格，真是太有趣了。我喜欢这两只鹦鹉。
美丽的秋天
淮南市青少年宫四年级 沈明明
美丽的秋姑娘来了，她是一位绘画高手，把秋天装扮得如此美丽生动。我爱美丽的秋天！ 秋姑娘把美丽带给了校园。校园的花儿很美，兰花草的花瓣十分洁白，中间有黄色的花蕊，粉粉的，很好看。学校两旁有几棵桂花树，秋天一到，桂花树散发出香味，十里以外的地方都能闻到。桂花树的花是嫩黄色，花很小，直径不到三毫米，中间的花蕊也是黄色的，花粉较多。桂花树的树干很粗，十分强壮。桂花树的叶子绿绿的，一簇堆在另一簇上面，几乎不留一点儿空隙。这几棵桂花树长得特别茂盛„„秋天的校园真美啊！
秋姑娘把美丽带给了田野，田野丰收，稻子黄澄澄的。农民爷爷捧着稻子，脸上洋溢着快乐的表情。高粱涨红了脸，玉米笑弯了腰，一切都那么美。我想说：“秋姑娘，只要你一来，田野就丰收了！”我喜欢美丽的田野，更喜欢美丽的秋天！
秋姑娘把美丽带给了果园，果园里一片欢笑。苹果红彤彤的，石榴很大，好像里面的小石榴子要蹦出来似的，有的饱胀得马上就要裂开，柿子挂在树上，像一个个小灯笼，好看极了，真是太美了！
秋姑娘把美丽带给了小区，小区里的小草像老头一样弯下了腰，有几朵小花笑眯眯地看着这美丽的秋天，梧桐树的叶子慢慢飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶翩翩起舞，真美啊！
秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌，我喜欢美丽的秋天！
我 的 小 天 地
淮南市青少年宫五年级 陶俊杰
我的小天地很漂亮，也有许许多多豪华的陈设。我爱我的小天地。
走近我的小天地的门，门是环保木门，雕刻着许多美丽的画。门是棕色的，很漂亮。走进门，映入眼帘的是窗帘，窗帘上面也有许多很美丽的花纹，是黄色的。窗户的边框是绿色的，从窗户向下看，便会产生眩晕感，因为我家位于九楼。
我的小天地后面的墙壁是嵌入墙体的储衣柜，里面装着许多玩具和许多衣服。衣柜前面还有一台电脑，我每天都会玩一会电脑游戏才去睡觉，有时我写完作业也玩一会。我们放假了，只要我一有空，就与同学聊天。无聊的话，我就和会同学一起玩玩游戏，电脑的主机上还有各种限量版的变形金刚，我全部收集齐了。每天我一看到它们，我就会得意洋洋，自豪地说：“我怎么就这么厉害呢，一个月就都集齐，我真是太厉害了！”
我的小天地左边便是我写作业的地方，这里有一张书桌，还有一把椅子。我每天都会在那里写作业，桌子上面也有玩具，全是我抽奖获得的，桌子上还有几瓶墨水，是我用来写作文时用的。书桌左边是我上课换下来的书本，右侧便是我的小型垃圾桶，是我用来扔废纸的。
我的小天地右边是我活动和玩耍的地方，那里也堆着不少玩具，仿佛是一片玩具世界。那还有一个水盆，水盆还有两艘军舰，有空时，我便把好友带来，把水盆灌上水，来一场水战。
我的小天地中间是我温暖舒适的床，它铺着一层棉被，一层床单，还有一床席梦思垫，睡上去可舒服了。每晚我洗过澡以后，躺在上面，不一会儿便睡着了。在梦里，我的床便带我驶向太空。
我爱我的小天地，永远地爱着它。
美 丽 的 青 少 年 宫
美术班学员四年级 王怡然
淮南市的青少年宫位于绵延起伏的舜耕山脚下，是一个美丽的地方。我爱美丽的青少年宫。
清晨，阳光散满了青少年宫大门口的人工湖上，显得金光闪闪。周围的竹子在晨风中轻轻地摇晃，竹叶在沙沙地响，仿佛是一阵阵美妙的音乐，那音乐好听极了。竹林旁边的亭子上有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌，真可爱。亭子有四个金黄色的尖顶，墙面是白色的，上面还雕刻着几幅苍劲有力的书法作品。顶上是用黄色的琉璃瓦铺成的，中间还有一个巨大的圆顶，上面涂有红色和绿色的油漆。亭子的顶下还有几根粗大的圆柱。上学或放学的时候，我们总喜欢坐在这座亭子里，欣赏一下四周美丽的景色。春夏秋冬，寒来暑往，这里仿佛都是一幅迷人的画卷。
中午，太阳照在竹林上，一切都显得十分清晰明亮。人工湖面上波光粼粼，里面还有几条活泼的小鱼在游来流去。我们从湖面上的九曲桥走过，就可以看到一些四季常绿的松树。那深绿的松树掩映着红色的亭子，美丽极了。
夜晚的青少年宫更美丽了。人工湖旁边挺立着一棵棵五彩的树灯。红的、蓝的、黄的„„千姿百态的彩灯五彩斑斓，亮闪闪的，我们犹如进入了人间仙境。青少年宫的教学大楼上也挂满了五彩的灯，灯光的颜色还随着音乐的节奏不停地变化着，一会儿变成红色，一会儿变成黄色„„让人眼花缭乱。
淮南市青少年宫景色怡人，是我们学习知识的宫殿，也是我们成长的乐园。我爱美丽的青少年宫。
美 丽 的 秋 天
写作班学员三年级 史佳琦
秋天，仿佛像一位大画家，给我们描绘出了一幅幅多姿多彩的美丽画卷。我爱美丽的秋天。
果园里，大树结出了许多果子，苹果笑红了脸，像一个害羞的小姑娘的脸颊。石榴咧开嘴，露出了白色的牙齿，甜甜的。柿子橙红橙红的，像个小灯笼挂在树上，你挤我碰，互不相让，争着让人们去摘呢！还有许多水果，我们数也数不过来。
田野里，稻子金黄金黄的，像一片金色的海洋，高粱红彤彤的，像举起了一束束火把„„农民伯伯收稻子，拔高粱，忙得不亦乐乎。他们收获的庄稼多得堆成山，看都看不过来。
公园里，一棵一棵高大的梧桐树落叶了，叶子变黄了，掉了一地，数不胜数。我们捡起来，可以做标本。公园里的花呀、草呀都枯黄了。只有菊花绽开笑脸，花瓣一片一片，都散发着淡淡的清香。这时，有人就采一朵戴在头上，美丽极了！
秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。我爱美丽的秋天！
我 要 感 谢 张 老 师
写作班学员五年级 叶子君
花儿要感谢阳光，因为在阳光下，花儿的生命会更加充满生机；草儿要感谢雨露，因为雨露滋润着它们茁壮地成长。我要感谢张老师，因为张老师教会了我许多知识。
教我数学的张老师是一位和蔼又亲切的老师。她像辛勤的园丁一样，细心地关爱着坐在我们教室里的每一朵小花。当然，她也是我遇到过的最好的数学老师了。每当我遇到不会做的难题时，她都会一点一点地给我讲解，直到我会做为止。张老师真认真，是一位有耐心的好老师。我要感谢张老师！
那天，我们正在进行数学第四单元《解方程》课堂练习。我正做着题目，张老师就悄悄地走到我身边，看着第二大题，忽然皱着眉头，轻声对我说：“你看，题目上明明写着‘ａ－ｂ’，你却理解成了‘ａ＋ｂ’，还有，题目上问的是水果有几千克，而不是一共有几千克水果。”我恍然大悟，急忙改正了错误。心想：“张老师对我真好，我一定要学好数学，不能辜负她对我的期望！”
第二天，练习本发下来了，大大红红的“９４”印在练习本的“得分”处。我高兴极了，恨不得立刻让爸爸妈妈知道我的高分！就在我高兴得手舞足蹈的时候，忽然，我发现第六大题的最后一小题的答案下面被张老师画了一条红色波浪线。我看不出哪儿有问题，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。一下课，我就跑去问张老师到底怎么错了？没想到她看看试卷，呵呵一笑，轻轻地说：“你把数字抄倒了，是‘１４’而不是‘４１’！不过，你这次练习成绩比期中进步了很多，值得表扬。”我听了，心中美极了。张老师的鼓励就像冬日的一缕缕阳光，让我感到无限的温暖和幸福。
张老师，您辛苦了，虽然你有些时候批评我们，但我知道，您这是为了我和同学们好，为我们着想。俗话说：严师出高徒嘛！
张老师，我要感谢您对我的教育和付出。张老师，您辛苦了！
美丽的心灵
淮南市青少年宫 陶俊杰
我和他是一对好朋友，他有一颗金子般纯洁的心，他就是我最要好的铁哥们——方佳节。 他的那颗金子般的心，总让我们感动。每次在看见别人遇到困难时，都会去帮忙，年年被评为助人乐于好学生。他长着一双大大的眼睛，黑眼珠占整个眼球的２／３，高高的鼻梁，长着一张爱笑的脸和一张不爱说话的嘴。那一次，一位女老师正在学校水库里搬水，准备把水搬到自己的办公室去，方佳节看见那位老师很吃力地将水慢慢地搬向办公室的方向。方佳节看到这一情景，连忙上去帮助那位老师。可是，他去帮忙也没有用，可能是因为桶太重，他搬的也很吃力，我只好也去帮忙。曾经我可是扛着一大桶水上过舜耕山的，把水桶扛上去以后，我一点儿都不觉得累，反而很轻松。当我看到眼前这个水桶时，心里便暗暗发笑：就这么一点大的桶，我搬的话，肯定不费吹灰之力就可以搬到老师办公室的，太小菜一碟。只见我把水桶提起，一会就飞奔到了老师的办公室，把水放好后，回到教室，我数落了方佳节一顿：“你明知搬不动，为什么还要去搬？如果没有我，现在你可能都还在那里搬水，还没搬到老师办公室，就上课了，我看你怎么办？”他说：“就算上课了，我也会把那桶水给老师送到办公室……”我被他乐于助人的美好品质打动了。
方佳节就是这样一个有金子般心灵和乐于助人美好品质的人，非常值得我们学习。
淮南市青少年宫 陶俊杰
我的小天地很漂亮，也有许许多多豪华的陈设，我爱我的小天地。
走进门，门是环保木门，有许多刻话，是棕色的，很漂亮，映入眼帘的是窗帘，窗帘上面也有许多很美丽的花纹，是黄色的。窗户的边框是绿色的，从窗户向下看，便会产生眩晕感，我家位于九楼。
我的小天地后面是嵌入墙体的储衣柜，里面装着许多玩具和许多衣服，衣柜前面还有一台电脑，我每天都会玩一会电脑
游戏才去睡觉，写完作业也玩一会。总之，只要一有空，就与同学聊天，无聊的话，就和同学一起玩玩游戏，电脑的主机上还有各种限量版的变形金刚，我全部收集齐了。每天我一看到它们，我就会得意洋洋，自豪地说：“我怎么就这么厉害呢，一个月就都集齐，我真是太厉害了！”
我的小天地左边便是我写作业的地方的，我每天写作业就会在那里写，桌子上面也有玩具，全是我抽奖的，桌子上还有几瓶墨水，是我用来写作文时灌的。书桌左边是我上课换下来的书本，右侧便是我的小型垃圾桶，是我用来扔废纸的。
我的小天地右边便是我活动和玩耍的地方，那里也堆着不少玩具，仿佛是一片玩具世界。那还有一个水盆，水盆还有两艘军舰，有空时，便把好友带来，把水盆灌上水，来一场水战。 我的小天地中间是我温暖、舒适的床，它铺着一层棉被，一层床单，，还有一个席梦思垫，睡上去可舒服了，每晚洗过澡以后，躺在上面，不一会儿便睡着了，在梦里，我的床带我驶向太空。
我爱我的小天地，永远地爱着它。
我最喜欢孙老师
淮南市青少年宫 陶俊杰
我最喜欢的是教我们数学的孙老师，孙老师是从四年级开学时教我们数学的。
孙老师长得很高，大概有１米８几，孙老师满头黑发中藏着几根银丝，可能是因为操劳过度，才长出来的吧！孙老师的耳朵是个“顺风耳”，上课时，只要有一点声音，孙老师就会有察觉。一旦发现，后果“严重”。孙老师还有一双火眼金睛，作业中只要有一丁点错误，也蒙不过孙老师的火眼金睛。孙老师还有一个高高的鼻梁，有一张能说会到的嘴巴。
孙老师每一次上课，都会给我们看件，每次上课，孙老师都的笑眯眯地来上课，上课时，老师很仔细地介绍数学题的每一个细节，下课时，孙老师每天都说这句话：如果在课堂上没有听懂的题，可以大胆地道我的办公室里来问我，不要害怕，只管大胆地问，都是好学生。 放假了，我们同学都舍不得孙老师和宫老师，害怕他们来年不会再教我们了。假期结束了，我们又见到了敬爱的孙老师和宫老师，这可把我们乐坏了，我们终于又可以和孙老师一起探讨数学的奥秘了。和宫老师一起体会语文的魅力。有一次，我在 课堂上认真地听课，突然，孙老师说了很难的题，让我们自己思考，我怎么也想不出解答，我想起了孙老师的那句话：不懂的要问老师，想到这里，我便去老师办公室问孙老师。孙老师耐心的解答，使我敬佩。
孙老师是我最喜欢的一个男老师，宫老师是是最喜欢的一个女老师，在这两位老师的教导下，使我受益匪浅。
泉山中学 黄忠锐
我的家乡在贵州，那里风景如画，美轮美奂。不过最美是一条小溪。
清晨，小溪唱着“叮咚叮咚”的歌儿，跳着欢快的舞蹈，一路向前。我坐在溪边那长满苔藓的大石头上，倾听着小溪的歌声和小鸟的欢笑。偶尔看见几只小小的螃蟹露出脑袋，悄悄走过。
晌午，左右望望，两边的青草绿的可爱。一群群牛羊来这里吃草·喝水，还时不时的叫一声，仿佛在互相说话，取乐。它们走后，小溪又恢复了平时的宁静。突然，“呼”的一声，一只小兔子从草丛里跳了出来，它以完美的弧线跃到了小溪的另一头。过了一会，一只小乌龟从草丛里慢慢悠悠地爬出来，游过了小溪，继续向前走。呵呵，这难道是新一届“龟兔赛跑”？
傍晚，我仰望上空，太阳已经把自己的余辉赐给了小溪，小溪顿时变得五光十色。小溪旁的牛羊都走了；小螃蟹在石洞里睡着了；小鱼也停止了嬉戏。可是知了活跃起来了：它们叫着“知了，知了”仿佛在唱着欢乐的歌。而我，在欣赏完家乡小溪的景色后，消失了„„
我的家乡非常美，而最美，不过于那条小溪。
我要感谢妈妈
淮南市青少年宫 陈浩东
花儿感谢阳光，是阳光给了花儿生命；小草感谢春雨，是春雨给了小草可爱的笑脸；而我要感谢妈妈，妈妈就像一把雨伞，为我遮风挡雨。妈妈的爱像冬日里的阳光，让我感到温暖和幸福。
妈妈平时很忙碌，，每天很早就起床，给我做饭，送我上学，然后才匆匆赶去上班。上午下班后再从班上赶回家，给我做午饭。下午她再去上班。就这样，日复一日地忙着，从来不说累。妈妈是一位很称职的母亲，每天无微不至地照料着我。
有一次，我半夜里突发高烧，妈妈急忙给我穿好衣服，背起我就往社区卫生所跑。一路上，我听见妈妈气喘吁吁，等到了社区卫生所，她满脸汗水，衣服也被汗水浸透了。这一夜，妈妈几乎没睡觉，寸步不离地守在我身边。第二天早晨，我看见妈妈的两只眼圈都变黑了，脸色很灰暗，像生了一场大病似的。我当时真想说：
妈妈对我的学习要求也很严格，每天晚饭后都帮我辅导功课，仔细检查我的作业，及时给我指出缺点和错误，毫无保留地把自己懂得的知识传授给我，
妈妈就像春天的阳光，哺育着我健康成长。等我长大后，我一定全力报答亲爱的妈妈。
美丽的心灵
淮南市青少年宫 陈浩东
我和我的同桌是非常要好的朋友，她心地善良，乐于助人，班级同学都愿意和她做好朋友，她就是－－鲍子瑄。
她个子高高的，长着一双水灵灵的大眼睛，尖尖的鼻子，不大不小的嘴巴。
鲍子瑄很乐于助人。我们同学每次遇到困难时，她总是第一个伸出援助之手。有一次考试时，我聚精会神地做着试题，由于答题太快，写错了两个字，我正要找橡皮去改，可是橡皮不见了。我急了，把口袋、文具盒、书包找了个遍，还是没有找到橡皮，我急得像热锅上的蚂蚁－－团团转，额头上都急出了汗。这时，鲍子瑄停止了做题，看了看我，把她那白色的橡皮递给了我，我非常感激，接过橡皮迅速改正了错字。我很快做完了试卷，又检查了一遍才把试卷交了上去。
过了几天，试卷发下来了，我仔细一看，９９分，心里非常高兴。这时，我也想到，如果鲍子瑄不及时给我橡皮改正错字，我肯定得不到这么高分。
我仿佛又看见了鲍子瑄的心，那般纯洁、善良、而又美丽。
我学会了分享
淮南市青少年宫 陈诺
我已经上五年级了，我知道了很多知识、懂得了很多道理、学会了很多本领。我在今年暑假又学会了分享。
有一天，妈妈去菜市场买了７根黄瓜放在里。当时我又渴又饿，拿起一根大黄瓜，大口大口地吃起来。吃完后，感觉还不够，又接连一口气吃了好几根。最后，还剩下俩根小黄瓜，原本饥肠辘辘的我，连着打了几个饱嗝。我像一个得胜的大将军，回到自己卧室，津津有味地看起了电视。
晚上，我又饿了，到厨房一看，“咦”，黄瓜呢？我只好去问妈妈，妈妈说：“我和你爸爸把小黄瓜吃完了，怎么你能不顾全家人的感受，独自吃那么多？”我愧疚的低下头，说：“爸爸、妈妈，我错了，我太自私了，没给你们留下大黄瓜。”爸爸说：“没关系的，知错就改就是好孩子。”妈妈说：“黄瓜吃完了，可以再买，可是道德丢失了怎么弥补呢？”
听了爸爸妈妈语重心长的一番话后，我深受启发。自从那次以后，我只要一有什么好东西，就一定和爸爸妈妈一起分享，他们有什么好东西也是和我分享。
我学会了分享，分享让我收获了更多的友谊，更多的亲情，分享是快乐的。
淮南市泉山中学五（２）班 王璇
在我成长的过程中，有许许多多的烦恼。
早晨，我还在美梦中遨游的时候，妈妈就把我叫醒了。我极不情愿地起了床，换上衣服去卫生间洗漱。
“把脸洗干净！”听，妈妈的唠叨开始了。
洗漱完毕，我开始吃早饭，妈妈又说了起来：“多吃点儿，别饿着了！
当我要上学时，妈妈又开始念起了她的”天经”：路上小心点儿，上课时认真听，玩的时候注意点儿．．．．．．”
我在学校度过了一个愉快上午，一回到家，我就捧着一本书津津有味地看了起来。”头离书远点儿，别近视了！快点吃饭！”哎，真让人无奈。
吃过午饭，我正准备看一会儿电视，妈妈拉着我来到桌前，“作业还没写，看什么电视！”妈妈又唠叨起来，“今天中午的作业是这些，数学卷子、语文第七课．．．．．．”
晚上回来了，妈妈依然对我说：“快写作业！”写完老师布置的作业，妈妈布置的作业就像一座小山摆在我面前每次做到９、１０点才做完．．．．．．
妈妈，您给予我无微不至的爱我是知道的，您的唠叨虽然令人烦恼，但您的唠叨却给了我很大的帮助！
我的小天地
淮南市泉山中学五（２）班 王璇
自从我上了小学，我就有了一片属于自己的小天地。它虽然不是那样豪华，但是简单之中惹人爱！还隐藏了我的不少小“秘密”呢！
走进我的小房间，就能看见我写作业的桌子，雪白的墙„„
我的书桌靠近窗户，是棕色的木头做的。桌面上有一层垫子，垫子上还压着一大块蓝色玻璃，桌面上的一角是来摆家庭作业以及平时常看的书，书桌上还有一个箱子，里面装满了笔、颜料、文具盒之类的东西。你还会看到一个铁盒子，里面装着我梳头用的头花、梳子。蓝色玻璃下还压着几张我与小伙伴玩时、过生日时的照片和一张庆“六一”时我们全班的集体照，还有几张我的荣誉证书呢！
书桌旁边是一个书柜，第一层放着我的一些本子，第二层放着一些书。比如我在学校订的《故事作文》、《我爱写作文》、《小学生作文》、《读书与作文》和平时妈妈在书店给我买的课外书！第三层便放着爸爸和爷爷平时喜欢看的军事之类的书。
雪白的墙壁上应该有点什么吧？我房间的墙壁上就贴着八张我一到四年级获的奖状，还有一张是运动会上发的呢！
我的床安放在桌子的对面。被子上面还有小兔子的花纹，里面全是棉花，盖上去可暖和了！床单是五颜六色的圆圈，简单、大方、漂亮！枕头上放着我过生日时妈妈送给我的大布洋娃娃，它每天晚上都会躺我旁边陪我进入梦乡！
我的小房间是我度过快乐、伤心的地方，也是我幸福的小天地。我爱我的小天地！
我有一片小天地，一片快乐的小天地。我天天生活在那里，日子过得很充实。我爱我的小天地。
一进门，映入眼帘的是一间原木质麻色的清新系小卧室。卧室南面，是两扇玻璃窗，搭配着水蓝色窗帘，上面画着浩瀚的大海，深蓝色的大海，水面上游着许多小鱼儿，它们自由自在地跳跃着。海底，海草和珊瑚丛中，隐藏着几只鱼儿，玩得不亦乐乎。每当早晨，我就会看见阳光爬进我的小屋，就好像是阳光照射在海面上一样。那“波光粼粼”的景象让人拥有无懈可击的动力。窗台上摆放着一盆仙人球和一盆四叶草，还有一个琉璃球。
再看看小屋的左面，书桌上摆放着我的照片，照片上的我露出了纯真的笑脸。桌角还放着文具盒，旁边放了几本书。真是十分温馨的书桌。
再往旁边的书柜看看。里面的书数不胜数，应有尽有。有漫画书，有小说，有文学书，还有散文。这书柜的功劳可不小哩！它充实了我的闲暇时光呢！
小屋的右边，是我那温暖的小床。既舒适又温暖，是我每天休息的地方。上面垫了羽绒被，十分舒服。
墙壁是粉色的，上面挂了一张照片，是我们的全家福，十分温馨。
我爱我的小天地，这里储存着我们家庭的温馨；我爱我的小天地，这是我们幸福生活的写照；我爱我的小天地，这是我最爱的地方。
妈妈的唠叨
安徽省淮南市泉山中学五（２）班 王诗琪
随着我一天天地成长，妈妈的唠叨就像一座大山一样压的我气喘吁吁，妈妈的唠叨陪伴了我十个春夏秋冬。
听，早晨，当我还沉醉在甜美梦乡之中时，妈妈就河东狮吼般叫了起来：“快点，起床了，起来看书，复习复习，一年之计在于春，一生之计在于晨，快点起来啦„„．”。我只好把睡梦抛到九宵云外了。
吃早饭的时候，妈妈又开始唠叨起来了：“快点吃，到点了，上课要认真听老师讲课，不要东张西望思想开小差，俗话说台上一分钟，台下十年功，老师说的重点都在课堂上，上课一定要认真听，如果错过了重点没有听懂，回家要花上百倍的时间去消化不明白的内容，这样很麻烦的„„．”
中午，一放学回家。妈妈又唠叨起来了：“上午学的什么，都会不会做呀？吃过饭把学过的内容温习温习，古语说的好，温故而知新嘛！„„．”
下午，我上学了，因为和妈妈上班的方向同路，一路上妈妈又像唐憎念紧箍咒一样开始没完没了地唠叨起来：“有不懂的地方要问老师，学问，学问要学要问。这样才能加深印象，记住千万别和小朋友打架„„．”。
晚上，我一回到家，妈妈一边绣着十字绣，一边又开始唠叨说：“女儿，今天作业多不多，作业难不难？会不会做？不会的有没有问老师？老师怎么说的？等会说给我听听？„„．”。啊！我的妈呀！我还没有做作业怎么知道难不难呀！
哎！妈妈，你这样唠叨不累吗？
呵呵„„．，其实妈妈的唠叨对我有很大的帮助。妈妈的唠叨使我改掉粗心大意的毛病，让我懂得付出一份辛苦得到双倍成果，少出一份力气遭受双倍损失。这是人生的等式，也是成功的直谛。妈妈的唠叨使我明白学习没有捷径，只有播种，才能收获；只有拼搏，才能成功；只有脚踏实地的学习，才能提高学习成绩；
妈妈，谢谢您！谢谢你的爱，虽然你没有说出来，但是我知道更多的时候它体现于无言的默默奉献中。亲爱的妈妈，我爱您！
淮南市青少年宫 徐子航
秋姑娘悄悄地来了，它把五彩的颜色撒在了这里，我们的周围变得更美丽了。我爱美丽的秋天。
我和爸爸妈妈一起来到了五彩缤纷的果园。在那里，水果到处都能看见。我看着那些水果，口水都快流出来了。我们先来到了一棵高大的苹果树下，苹果挂在树上，看起来又大又红，像小姑娘羞红的脸。妈妈摘了一个苹果给我吃，我于是大口大口地吃起来，真甜润呀，我高兴地对妈妈说：“这个苹果太好吃了！”
我们又来到葡萄树下，我看到葡萄非常的大！藏在密密的叶子中间，一串串，沉甸甸的，有的都炸开了。看上去我就知道很好吃！之后我和爸爸妈妈又看到了几棵石榴树，石榴大大的，红红的，笑得咧开了嘴，还露许多小牙齿，真有趣！
我看见一片片叶子飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，它们好像在告诉我冬天快要来了。
噢，秋天，我该怎么比拟你呢？你是大自然中的天使，是难以描摹的，是令人神往的。 我爱美丽的秋天！
美丽的秋天
淮南市青少年宫 朱骊安
秋姑娘带着清凉和温柔轻轻地来到我们的身边。她把我们周围打扮得真美丽。我爱美丽的秋天。
她来到学校里，把枫树的叶子染得通红通红的，小草个个低下了头，好像在迎接秋天的到来。桂花芬芳迷人，像是被秋姑娘喷上了香水。金色的桂花一粒粒，又小又香，就像满天的繁星。
秋姑娘又来到了田野里，水稻笑弯了腰，稻子粒粒饱满，成片的稻田被风轻轻一吹，就跟着风一起舞动。高粱被风轻轻一吹就变红了，高高地举起火把，似乎正在秋天的月光中燃烧
秋姑娘又来到了果园里，苹果个个笑红了脸，石榴又大又红，一个个露出了一排小小的红牙齿，柿子也熟了，像一个个黄黄的灯笼挂在树上。
它带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。我爱这美丽的秋天。
我的小天地
淮南市青少年宫 朱骊安
我有一片幸福而快乐的小天地，每天我都在那里写作业，快乐得生活着。我爱我的小天地。
小天地的门是咖啡色的，一进门就是一扇窗户，左边是衣柜，衣柜里面有许多衣服，里面的衣服有许多颜色，有红的，有黄的，还有蓝的呢！
再往前走就是我的书桌，书桌上摆着一盏灯，还摆着几本书，这就是我的书桌了。我的书桌和书柜是连起来的，上面摆满了我的书，成了知识的海洋。
我的床就在桌子旁边，我的床每天晚上都要有一本书放在头边，只有这样我才能睡得香。 我希望我的小房间可以看到世界，要是这样该多好啊！我爱我的小天地。
这件事已经过去几个月了，可是它在我脑海里始终挥之不去，时常会想起。
那是暑假里的一天，妈妈带我去商场买东西。一出楼门，哇！阵阵热浪朝我们扑来，还没走一会，我的汗一个劲地往外冒。妈妈看我热得这样，给我买了一支大雪糕，呀！这可真的太爽了。我一边走一边吃，不一会儿，一个大雪糕就被我消灭了。
我漫不经心地把吃完的雪糕棍，往路边的垃圾桶里一扔，只听“当”的一声，没扔准，雪糕棍从垃圾桶上滑了下来。我瞟了一眼，装作没看见，径直朝前走去。走在前面的妈妈看到了这一幕，她拉着我的手，非常认真地说：“孩子，小事不可随便。爱护环境，人人有责，你看这条马路多干净呀，要靠我们大家一起来爱护它。”听了妈妈的话，我很惭愧，急忙三步并做两步地跑回去，弯下腰，捡起那根雪糕棍，小心翼翼地塞进垃圾桶，这才放心地跑回妈妈身边。 妈妈高兴地摸着我的头，笑眯眯地说：“这才是讲究文明的好孩子。”
从这件事中我感受到：一个人的品质和修养，不仅要从小培养，而且要从小事做起。我要永远记住这句话：小事不可随便！
妈妈的手
淮南市青少年宫 陈浩东
妈妈的手是一双勤劳的手，又是一双温暖的手。手心白里透红，手背颜色深暗，手掌还有一些茧子。
妈妈回到家里，只要一有空，就忙着打扫室内卫生，然后再做其它家务，忙得不可开交。妈妈的手还给了我温暖。记得小时候，我一看到电视里的武打片，就吓得哇哇大哭，害怕他们出来打到我身上。妈妈就连忙走过来，把我楼在怀里，小声地说：“孩子，不怕，电视里的东西都是假的，有什么好怕的。”我一听就不怕了，现在想想真可笑。
妈妈的手是一双充满关爱的手。每次做作业，我一遇到不会做得难题，急得直挠头，妈妈就会拍拍我的肩膀说：“别着急，动动脑筋，你一定能够做出来。”我一听到这句话，就忽然来了灵感，立即就能做出来。
如今，妈妈的手又多了些皱纹和老茧，皮肤也不像以前那样细腻了，可我依然喜爱妈妈那双勤劳温暖的手。
读《西游记》有感
淮南市青少年宫 刘炜煜
暑假里，妈妈帮我买了一本《西游记》。只要有时间，我就拿起书来读，看得非常入迷，常常把时间都忘了。
那里面我最喜欢《历经磨难修成正果》这一篇，因为这一篇写得非常生动，还有孙悟空说的话是求师父摘去金篐儿，唐僧说：“你已成佛，自然就去掉的。”真有趣。
我读了这篇故事，我懂得了一定的道理——前面只要努力，后面肯定就有回报的。 我平时学习不努力，没有考过高分。我读了《西游记》后，我一定要努力学习，考个好成绩，要有孙悟空不怕苦、不怕困难的精神。有一次，我考试后，怕考不好，老师发卷子的时候，我非常紧张。没想到，我考得还理想，我很高兴，我想这就是努力的回报吧！我以后要更加努力和用心，牢固掌握所学知识。
秋之韵
淮南市泉山中学六年级 杨梦洁
走过了纯净晶莹的冬天，五彩缤纷，生机勃勃的春天，火红炽热的夏天，秋姑娘悄悄地来了。她唱响了一首优美的歌曲，在每一个角落，都能听到秋姑娘优美的歌声。我慢慢走进了秋的世界，细细品味与倾听着那优美的秋之韵„„
走进了果园，我听到了一首欢乐的歌曲。一眼望去，一片石榴树旁站满了人，石榴看到了人群怯场了，把小脸都羞红了。它低着头，腼腆地为人们唱着甜蜜的歌。再往别处望去，看到了那黄澄澄的柿子，它们也跟石榴一样受人喜爱。一阵凉爽的秋风拂过，它随风扭动着枝腰，挥动着手臂，为石榴树伴舞。人们都看到了那优美的舞姿和悦耳的歌声，一边享用着香甜的果实，一边随声附和起来，为秋天唱起了一首欢乐的歌。
走进了田野，我仿佛听到了一首丰收的歌。在那田野旁，我看到了一块金黄色的美丽的地毯。微风掠过，悄悄溜进我的鼻孔的是一种沁人心脾的稻香。在那金黄的地毯上，站满了满脸笑容的农民伯伯，他们在这金色的海洋里穿梭、遨游，唱起了一首丰收的歌„„
走进了校园，我耳边掠过了一首收获的歌。每天清晨，那层蒙蒙的薄雾总是在我脸上融化，化成一粒粒小水珠，滋润我们的心田。在这个季节里，作为学生的我们迎来了新的一学年，迎来了令我们收获许多许多的开学。校园里那两棵桂花树，总能让我们感受到那桂树的十里飘香，它和别的香气不一样，是那种令人难忘的香味。同学们坐在教里，享受着桂花的芳香，学习着新学年的知识，唱着一首收获的歌„„
秋天里，我没有感受到春的华丽，夏的炽热，冬的纯洁，但听到了一首优美的秋之韵„„
我要谢谢浦老师
淮南市泉山中学六年级 杨梦洁
我的生活里有许许多多要感谢的人，我最想感谢的除了生身父母，就是我们的数学老师——浦老师。
从我们上四年级开始，这位受人尊敬的老师就走进了我们的世界。她对我们认真、负责、不管多么幸苦，也要以我们的学习为重。
浦老师是一个负责的老师。对我们的学习很严厉，很负责。浦老师在给我们上课时，从来不会只把课本上的内容草草讲完就过去了。她总会把一道题讲解好几遍，然后再让我们举一反三，知道同学们已经学懂会应用了，才回去讲解另一题。不论多少，她总会在当天把所有作业批改后讲解。她最不喜欢的学生有两种：一种是抄作业的，另一种是撒谎的。她说过：“不会做的题空着，她会讲的，但就是别抄。因为抄袭别人了，你下次碰到这种题还是不会的。”这也是她对我们负责的一种表现。
浦老师是一个认真的老师。有一次，作业上有一道难题，全班同学都没有做出来，浦老师下课后便回到办公室思考。几分钟后，浦老师就想到了解题的方法，趁还没上课，她给我们讲了两遍。几天后，同学们都把那道题忘得一干二净了，浦老师却在上课时想起了那道题，并且给我们讲了好几种她回家后想到的解题方法。浦老师对我们的学习很用心，不论有什么事情都不能少讲一题。前段时间，浦老师的腿上长有骨刺，她疼得连走路都很费劲，医生还叮嘱她要少站立。但是那天，因为有一道题没有讲解，她为了我们，又增加了一节课，那节课上，同学们都很认真地听着。
“小考小玩，大考大玩，不考不玩”“把每一次练习当成考试，考试的时候就自然而然地称为练习了”„„我们的耳边时常会响起浦老师的教导，这些话会使我们终生收益的。我要谢谢浦老师，谢谢她对我们的认真负责，谢谢她的用心良苦，谢谢她为我们留下的每一滴辛勤的汗水！
作文三：《妙笔生花2》900字熟悉的地方没有景色
汪国真
凡是遥远的地方
对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽
就是诱惑于传说
即使远方的风景
并不尽如人意
我们也无需在乎
因为这实在是一个
迷人的错
到远方去
到远方去
熟悉的地方没有景色。
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票．
我在这头，
母亲在那头．
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票．
我在这头，
新娘在那头．
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓．
我在外头，
母亲在里头．
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡．
我在这头，
大陆在那头
（一）
幸福是什么？古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下仙丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢？不会的。那什么才是幸福？其实幸福也是简单的，挥横沙场的将军认为战争的胜利便是他最大的幸福；孩子认为母亲一针一线的为自己的儿女缝衣服、编织温软就是幸福；农夫认为秋天那一片片金灿灿的麦田就是幸福．．．．．．幸福在哪里？她不在世界的每一条大街、每一个角落，她就在我们的心中。
（二）
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情！
（三）
虽然我现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然我现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然我现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
（四）
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
（五）
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
（六）
又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回…… 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸……
（七）
种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。而种植一束阳光，收获一片人生的光芒
作文四：《“妙笔生花”》1100字《新课程标准》明确指出：写字是一项重要的语文基本功，对于提高学生的文化素质起着重要作用，必须从小打好写字的基础。然而，当前农村低段语文课中的写字教学现状却不容乐观。从大量的教学实践来看，对于写字的教学，存在诸多不容忽视的问题。
问题一：不良写字姿势的形成
一年级孩子手指肌肉力量比较小，为了能写出老师要求的漂亮的字，横平竖直，要有笔锋，于是只能把笔握低，加大拇指和食指的握笔力量，并且把笔向前倾，倒在食指的第二关节，再把大拇指伸直来增加力度。这样一来，视线就被遮住了，于是头越来越低，不良的写字姿势就这样造成了。那么是我们这些启蒙老师不重视写字姿势和握笔姿势吗？非也。我们对此是苦口婆心，但每次写字前提出要求，个个孩子都是“一拳、一尺、一寸”，但５分钟左右他们又“原形毕露”了。为了写出一手老师满意的漂亮字，孩子们不得不低头、弓背来换取了。
问题二：对字的结构把握不好
在平时的写字中，发现学生字的间架结构摆放不好，尤其是合体字学生容易写分家或者是写得过于紧奏，还有字的比列不合适，基本笔画不准确。这些都是学生写不好字的原因。由于低年级学生的生字都写在田字格里，因此，可以要求学生借助田字格来学好写字。但往往学生并没有真正用好田字格，教师在这上引导的也还不够。
问题三：时机的选择不恰当
对于写字教学，我们经常看到这样的场面：教学环节刚步入到写字指导或刚指导完时，下课铃声就响了，要么就是老师没有范写没有讲解就得被迫下课，要么就是学生没有来得及动笔书写，只得布置成家庭作业回家练写数遍，可以试想，把抄写生字留作家庭作业让学生回家自行完成，老师在作业本上看到的只是这些字写得对不对，而学生在写字的时候习惯怎么样，写这个字时笔顺是否正确，是否用心……是全然不知的。我们会发现，这样看似到位的写字教学操作，其实使得原本应该灵动的写字教学过程简化，形式僵化，学生对写好这些生字的理解往往是抽象的，模糊的。从而对这些字写得美观、规范的目标不能很好的达成。
问题四：对重点笔画或关键笔画的指导只是蜻蜓点水
每一个字都由基本笔画构成。因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都须经历起笔、运笔、收笔几个过程。但是在平时教学过程中，教师范写一个生字，动作总是很快，没有突出起笔或收笔等。即使有讲，也只是出于形式而已。
问题五：没有及时予以评价
当学生写好字之后，很多老师没有及时给予评价或是老师的表扬过于单一。这样就导致很多学生没有目标，不能激发他们写字的兴趣。因为低年级学生鉴别能力差，往往看不出笔画的正确与错误，笔顺是否规范，间架结构是否合理。所以，在教学中，要充分调动学生的主观能动性，开展自评，互评、点评，建立良好的评价机制。
（作者单位：仕阳镇龟湖中心学校镇小）
作文五：《妙笔生花2014.8》15200字小 学 生 优 秀 作 文 集
２０１４年８月
写 在 前 面 的 话
迎着一缕缕灿烂的阳光，伴着阵阵凉爽的秋风，我们最新一期的小学生优秀作文集《妙笔生花》出版了。这一期出版于激情似火的夏季，包含着各位同学、家长和老师的殷殷希望。我们这朴实而平凡的作文集饱含了多少同学和家长的期待、渴望和梦想。想到这里，我不禁回忆起上学期各位同学在学习写作道路上付出的辛苦和聪明才智。
一篇篇来自不同班级学生的作文都饱含了真情，内容详细，语句流畅，感情真挚。这些出自美丽心灵的文字，像一朵朵带着晶莹朝露的娇嫩的花朵，给我们带来无限的生机；像一缕缕穿透云层的柔和明媚的晨光，让我们感受到温暖和希望；像一阵阵雨后扑面而来的清新怡人的微风，带给我们甜甜的幸福„„
我静心地读着这本薄薄的作文集，感受着同学们跳动的灵性和飞扬的思绪。我感受到他们的童年生活是多么美好，一个人能用生动优美的语言记述自己难忘的经历，表达自己的思想感情，是一件多么幸福的事。同学们用自己手中的笔记下各自童年走过的足迹，是多么有意义的事情。
但愿这本小小的作文集能给同学们留下童年里最美好的回忆！
投稿邮箱：１８７１２８４７６４＠ｑｑ．
２０１４年８月
我爱骑自行车
淮南市青少年宫三年级 左宇杰
每次我出去活动，都骑着我最爱的山地变速自行车。每当我一骑上自行车，就是几个钟头，自行车速度最快时就像摩托车的速度似的。我每次骑上自行车都给我带来无穷的乐趣。我爱骑自行车。
小时候，我们一家人在阜阳生活，每次我都是坐着家里三轮电瓶车去敢集。自从有一天，爸爸对我说：“我们去赶集，买一辆自行车。”我只想说不，但还没说出去，爸爸又说：“骑自行车可以提升你的力量和平衡力。”我听了连声说：“好！快带我去！”我爸二话不说就带我去了，我兴高采烈地来到了自行车专卖店，买了一辆崭新的自行车。随后我来到了一个广场学习怎样骑自行车。我很快速地学会了骑自行车，还学到了很多骑自行车的方法。
有一次，爸爸带我出去玩，我骑得飞快，骑了一段路，我发现前面不远处有条弯道，我加快了速度，爸爸说：“快减速，弯道可能有汽车！我听了，赶快用手动减速，当时轮子就爆了，这让我懂得了骑自行车不能骑快，弯道要减速。
如果自行车有个按钮，可以飞行，可以降落，那该多好啊！我爱骑自行车！
那一次，我错了
淮南市青少年宫五年级 谢郝浩
在我的记忆中，我做错过很多件事，不过有件事一直让我记忆犹新。
记得有一次，我和我的好朋友走在上学路上，路过一个小摊，小摊上推出了一种新式样的雪糕，每支只需五角钱。我的好朋友马上掏出了五角钱买了一支。我也禁不住美食的诱惑，掏出了五角钱买了一支。我们俩一直谈论着这根雪糕，还津津有味地品尝着。不知不觉中，我们就来到了学校门口，“坏了，学校好像不让学生在门口买零食。”我说。我的好朋友说：“那怎么办？”我想如果被发现了，我们班就评不到文明班级了。“有了！”我激动地大喊了起来，把想法告诉了好朋友„„
说办就办，我将雪糕偷偷地藏在衣服里，然后装作没有什么事情一样，大摇大摆地走进学校大门。我们终于进了大门，可以松了口气。我们还正在心里暗喜，突然被一个值日生发现了。值日生问：“校外买零食，几年级几班的？”我告诉他说：“三年级三班的！”我们后悔死了，走到垃圾箱面前，把雪糕扔了进去。我们俩垂头丧气地走进教室，心里真后悔自己撒谎了。下课后，我们将这件事告诉了班主任，并承认了错误。班主任语重心长地对我和好朋友说：“你们犯了错，敢于承认，你们去值日生哪里道个歉吧！”我们俩心理像打翻的五味瓶一样，难受极了。后来，值日生原谅了我们俩，我们俩个人的名字也都从批评栏上去掉了。
我现在终于明白，图了自己一时痛快，却将班级的利益和荣誉忘了，真是搬起石头砸自己的脚。
那一次，我错了，我知道自己犯下了一个“滔天大罪”，我也暗自保证自己以后不会再犯这种错误，也尝到了被批评的滋味。那一次，我真的错了。
我学会了包饺子
淮南市青少年宫四年级 李泽涛
放暑假了，我天天呆以家里。每天爸爸妈妈非常辛苦，我想给爸爸妈妈减轻负担，我要学会做家务活。最近，我学会了包饺子。
因为爸爸妈妈每天都要给我洗衣做饭，所以我要学包饺子。我先准备了饺子皮，然后又准备了饺子馅，现在我就要包饺子了。
妈妈先给我做了示范，我就按照妈妈说的步骤去做。我包第一个饺子时，因为没有经验，所以我的饺子馅放多了，于是妈妈对我说：“馅放多了，下次放少一点。”我说：“知道了，知道了。”我包第二个饺子时，馅子放少了，于是妈妈又手把手地教我做了一次，我做好了。
妈妈问我会了吗？我告诉妈妈：“我会了。”我又开始重新包起来，这次妈妈在旁边认认真真地看我包，馅放少了，妈妈说多放一些。经过这一次的努力，我终于包出了第一个饺子。我包的饺子和妈妈包的饺子相比，我包的饺子太差了，但我不放弃，继续包饺子，我包了几次，还是和第一次包的一样，饺子总是躺在了桌子上，怎么立都立不起来，再看看妈妈包的饺子，个个都立在桌子上同，就像一个个可爱的小娃娃。于是妈妈给我分析了我包的饺子为什么立不起来的原因。我听了妈妈的话，开始一点一点认认真真地包起来。经过我的努力，我终于包出了一个好看的饺子。经过这次的成功，我一个比一个包得好，最后终于包出了一个与妈妈一样好的饺子。这次包的饺子不仅外形好看，也很好吃。
我一开始看见包饺子那么简单，但做起来却很难，通过这件事，让我知道了：做任何事都没有想象的那么容易，我们要认认真真地做好每一件事。
夸 夸 我 自 己
淮南市青少年宫五年级 李金晶
大家好！我叫李金晶，今年１２岁。我在田区二十一小上五年级。今天，我要夸夸我自己。我要为自己竖起大拇指，为自己点个赞，说一说我的优点。
我长得很可爱。个子高高的，身材较瘦，我平时都喜欢穿着短袖衬衫和一条牛仔裤。我的头发乌黑发亮，像一道黑色的瀑布似的，眼睛水灵灵的，每次我有事相求妈妈时，我就会使出我的“看家本领”，睁着水汪汪的眼睛望着妈妈，妈妈终究躲不过我充满智慧的眼睛，勉强答应了。我的耳朵比猫的耳朵还机灵，晚上睡觉时，一有什么风吹草动，我就直嚷着睡不着，爸爸妈妈也无可奈何。怎么样，我长得既可爱又漂亮吧！
我有很多优点，我天天都为自己骄傲。我平时学习都非常认真仔细，不敢有一丝马虎，我是老师心目中的好学生，是同学们的榜样。记得有一次数学考试，内容是《简易方程》，我想让自己考出好成绩，废寝忘食地复习老师所讲的知识。到了考试那天，我做起题目来得心应手，终于经过我的努力，考出了好成绩。我知道了一句话：百分之一的天才加百分之九十九的努力就等于一位优秀的学生。
我在家里表现更优秀，平时都非常懂事，孝敬父母，爱帮父母做家务，减轻他们的负担。我在爷爷奶奶眼中是个“乖乖女”。有一次，爸爸妈妈都出门工作了，我一个人在家自娱自乐。我想：妈妈每天在家打扫卫生实在辛苦，我要帮妈妈做些家务，减轻妈妈的负担。说做就做，我从卫生间里拿出扫帚，开始扫地。前一秒房间里尘土飞扬，后一秒房间里一尘不染，我做完这一切，已经是力倦神疲了。我想妈妈平时这么辛苦，我一定要多帮妈妈做家务，让妈妈不再那么劳累。
我从我的优点中发现：一个人要坚持不懈、勇往直前地做一件事，一定会取得成功的。相反，一个人做一件事情半途而废，只会取得失败的果子。我们平时还要多帮妈妈做自己力所能及的家务事，即使你只擦了一下桌子，我想妈妈也会因此感到欣慰的。
精彩的六一联欢会
淮南市青少年宫三年级 张峰
六一儿童节就要到了，上午八点钟，我们穿上整洁漂亮的校服高高兴兴地来到校园。我们的心情好极了，因为今天是我们少先队员自己的节日。
我们在班主任老师的带领下搬起自己的椅子，来到了操场上。操场上人山人海、热闹非凡。操场正前方搭建一个大舞台，舞台后面还有一幅背景画，背景画里有八个大字“传承经典、创新未来”。我看见老师忙着给演出的小朋友化妆，有的给演出的小朋友装饰头发，还有的给演出的小朋友做演出前的指导。同学们在一起讨论自己班的演出节目。同学们有的张望着，看看联欢会有没有开始；还有的把自己带来的课外书拿出来看„„操场上热闹极了。
当主持人宣布六一联欢会开始的时候，我们都高兴地跳了起来。我最喜欢的节目是《嫦娥奔月》。表演开始了，只见两个小嫦娥伴着音乐翩翩起舞，周围还有许多的小朋友围着这两个小嫦娥唱起优美动听的歌曲，美丽极了。第二个节目是《欢乐颂》，它是由很多的乐器组合成的，许多小演员在一起演奏的，有笛子、大鼓、小提琴等一起组合演奏出这首优美动听的《欢乐颂》。这次六一联欢会演出的节目都很精彩。
我们学校今年六一儿童节的联欢会真精彩，我永远不会忘记！
可爱的小金鱼
淮南市青少年宫四年级 史佳琪
我家的水缸里有几条小金鱼，十分可爱，我喜欢这几条小金鱼。
小金鱼中的“大王”是 “红灯笼”，它身材小巧，脾气却很大，经常和其他小鱼抢吃的。 “红灯笼”身体是红色的，尾巴是透明的。它的眼睛大大的，黑色的眼珠时刻注视着其他小鱼，似乎正在看着他们的一举一动，生怕和他抢吃的。它的鳃也是红色的，在水中一张一合，吐着小泡泡。鱼群中的“公主”是“珍珠鳞”。它身材不大，全身鱼鳞是白色的，闪闪发光。她的眼睛上有一圈黑色的花纹，像浓浓的眉毛呢！远看，她像一位身穿连衣裙的公主；近看，它就像一块精美的白玉。除了他们俩，还有行动笨拙的“狮子头”，浑身乌黑的“牡丹”，眼睛炯炯有神的“泡眼鱼”，他们都那么美丽，那么可爱。这些可爱的小金鱼带给我许多欢乐。
金鱼在吃食是最有趣。我先撒了一小把鱼饵放在水里，大王“红灯笼”“嗖”地一声冲到水面上，头一伸，嘴一张，没等其它的鱼反应过来，鱼食就下肚了。我看着“珍珠鳞”它们的可怜样，我又撒了一把鱼食。可“大王”又要来抢这顿美餐，“狮子头”和“红灯笼”打了起来，把“红灯笼”甩在了旁边，自己和其他伙伴享用美餐去了。“红灯笼”反应过来时，俩只小眼睛瞪着“狮子头”它们，似乎在说：“等着瞧吧，小鱼们，下次不会放过你们的。”
小鱼儿们喜欢换水和玩耍。它们玩耍时可开心了！“珍珠鳞”和“泡眼鱼”在水里游来游去，似乎在跳水上芭蕾呢！“狮子头 ”和“红灯笼”在一旁偷睡懒觉，瞪着大眼睛，别提多有趣了！我在给它们换水时，它们游来游去，一副高兴的样子。我换完了水，“珍珠鳞”就在一旁“洗澡”，她永远保持她一身雪白的装束。
我喜欢我家的这一群小金鱼，因为它们带给我开心，带给我快乐，与我一同长大！
精彩的联欢会
田家庵区泉山中学三年级 崔智勇
六一儿童节快到了，学校要举行隆重的庆六一联欢会，我们心里很激动。
终于到了这一天，我早早地来到学校，一进学校，哇！学校的操场上像过年似的，人山人海，真热闹。老师正忙着最后排练一次准备表演的节目，同学们有的高兴地在操场上跑来跑去；有的在仔细地观看展板上精美的图片；有的同学三五成群地聚集在一起聊天，内容当然是关于六一儿童节的节目、爸爸妈妈的祝贺„„操场的南、北两面各有五个大帐篷，下面便是我们观看节目的地方。帐篷的周围摆放着一株株美丽的鲜花，很是美丽。操场的中心是一个圆形的大舞台，舞台后面有一幅大背景画，上面写着八个大字：欢庆六．一，放飞梦想。家长们正帮助老师给女生化妆呢，你看她们画的妆真漂亮，一个个就像仙女一样。
八点整，节目正式开始表演了，四（１）班的葫芦丝《春到草原》非常动听。他们吹完最后一个音符时，台下立刻响起了雷鸣般的掌声，节目一个接着一个地进行下去，看得我们是眼花缭乱。最后终于轮到我们班的团体操上场了，我们身穿白衣，每人手里拿着一个玩具，一会跳跃、一会下蹲、一会摆手，非常好看。
最后，联欢会在我们的掌声中结束了。我恋恋不舍地离开学校，希望下次的节目更精彩，更好。我期待着下一个六一早点到来。
老师，我想对您说
淮南市田家庵区泉山中学六年级 邹钰
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
记得六年前入学的第一天，妈妈牵着我的手走进校园。第一个迎接我的是您――敬爱的王老师。我们初见时，您身穿一袭紫色长裙，白净端庄的脸庞带着和蔼的笑容，使人不由自主地想靠近您。您微笑着，把我们领进教室。您是那么亲切，使我一下子就喜欢上您。以后我最爱上您的语文课。因为您总有办法让我们认清拼音那一张张陌生的面孔，也总会有办法把那些汉字排成长队，让我们念动听的儿歌、读有趣的故事。
王老师，您很关心我们的学习，而且从不因为我们考不好而批评我们。您从来都是鼓励着我们。记得那次，语文测验我只考了７９分，当卷子发下来时，我看着那个鲜红又刺眼的分数――７９分，我整个人都僵住了，以至于您讲卷子时，我还在想我为什么考这个分数，一直在出神。而您让我回答的几个问题我都没答出。下课后，您让同学喊我到办公室，我一直忐忑不安，想您是否会因为我这次语文测试考得不好而严厉地批评我，或者因为上课时我一直在出神而批评我。然而结果却出人意料，您拉着我的小手，让我坐下，耐心地讲解我卷子上的错题，并帮我分析这次作文跑题的原因。您慈母般的笑容在无声地给我鼓励，您温暖的大手使我感到温暖，让我不再害怕。正是因为您一次次的鼓励和理解，让直温暖着我么。
王老师，这一切您也许已经忘了，因为您为学生付出了太多太多，我越来越喜欢您，越来越舍不得离开您。王老师，您可知您对我们的关心也像春天里的太阳，而我却一生也难忘。您头上的银丝和眼角的皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看到您头上的一根头发是为我们而白，一丝皱纹是为我们而生。
花儿以它馥郁的芳香回报大自然，“谁言寸草心，报得三春晖，”王老师，您对我们的哺育深情，将永远铭刻在我的心上！
最 美 的 时 光
淮南市田家庵区泉山中学六年级 邹钰
“白绒雪，零散三，化作思念姻缘„„”这首歌的歌词很美，就像那雪一样美。
今年我见到的第一场大雪是在开学后的几天，那场雪大得几乎要把整个世界都变成白色，每一个角落都有那雪的踪迹。
我望着窗外那飘零的雪花，伸出手接着，你会发现它呈一个六边形，就像一个白色的小精灵在朝你微笑。看着这个“可爱的小精灵”，我仿佛来到了“雪花王国”，这个王国里都是雪，雪的土地，雪的房子，雪做的汽车„„来到这里，你仿佛也跟它们融为一体，化作一朵美丽的小雪花，飘到四处，遇到小伙伴们，招招手，点点头，问个好，随后又去“散步”了。那里的雪花各式各样：三角形、六边形、长方形、椭圆形„„
忽然，我感觉到嘴角边有丝丝凉意，伸出舌头轻轻地舔一下，原来是雪。细细品尝，雪的味道好像是无色无味，没有糖果的甜，没有盐的咸，没有醋的酸，好像在喝白开水一样。这时，我不禁意抬头，看到外面的白茫茫的世界，我脑子里窜出一个想法：在雪地上留下自己的足迹，到处都是我的足迹！说干就干，我穿好鞋立刻跑下楼。
我踩在雪地上，“咯吱，咯吱”„„那是雪的声音。我慢慢蹲下，捧起一堆雪，放在手中，哈一口气，雪就有些融化了。我想：如果一点点热气就能融化这雪，那刚烧开的热水岂不是能把雪全部融化呢？准备起身去拿，可转念一想：这雪这么漂亮，像小精灵似的，怎么可以被融化呢？我望着这雪，雪还在下着，漫天飞雪的场景，美丽的雪花落在每一个行人身上，他们走得很匆忙，都没有仔细地观察着这落在各自身上的雪花，该多么可惜啊！一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，沉甸甸的雪从树枝上跳下来，它们仿佛跳着优美的舞蹈，从开始的跳落，到中间婀娜多姿的舞姿，最后轻轻地落地！这是一幅赏心悦目的画面！
第二天的初阳即将升起，初阳用它温暖的阳光来捂热雪花冰凉的内心。可是在焐热的同时，它们也将逝去生命。我想：那些可爱的小精灵肯定也会抱怨自己的生命为何如此短暂。我们的人生也是一样的，看起来长，但实际上很短。雪花用它短暂的生命描绘了一幅幅唯美的画面，而我们是否也能用自己的生命来谱写一首首爱的赞歌呢？请记住，不要以为自己的时间很长很长，其实时间往往在你不经意间流逝了！
春 天
淮南市田家庵区泉山中学三年级 幸川岚
温暖的春天到了，寒冷的冬天走了。我爱美丽的春天。
春天到了，柳树发芽了，一个个刚发出来的小芽，嫩绿嫩绿的，非常好看。接着，迎春花的花瓣展开了，那一片片黄色的花瓣，告诉了人们春天到了。
春天到了，桃树上长满了花苞，有的花苞已经把花瓣绽开了，还有的花苞饱胀得马上要破裂似的。已经开了的桃花，花瓣粉嫩粉嫩的，花蕊是金黄色的，非常漂亮。过了一段时间，桃树上的桃花已经完全开完了，却没有一片叶子，虽然花开了，但是没有叶子。红花缺少了绿叶的陪衬，一点也不好看。又过了一段时间，浅绿色的叶子慢慢地长出来了，桃花的花瓣显得更加绚丽。可是，没过过久，绿叶花丛中就长出了一些小小的，绿色的东西，我心想：“这应该是没长大的桃子吧！”这是美丽的花儿带给我们甜甜的果实。
春天到了，万物复苏了，小动物们从梦中苏醒了，让大地充满生机和希望。我爱春天！
缩写＞
淮南市田家庵区泉山中学五年级 罗诗雨
武松在路上行了几日，来到了阳谷县地面。离县城还有好远，快到中午时，武松走得又累又渴。他抬头一看，望见了前面的一家酒店，店名为“三碗不过冈”五个大字，武松疾步走过去，在店上坐下。
武松放下哨棒，大声对店主说：“拿一些菜来，再来一碗酒。”店主说：“这里只有熟牛肉！”“好！来几斤！”武松答道。店家筛了一碗酒，端来了熟牛肉。武松三下五除二就吃完了。店家又筛了一碗酒，上了几斤牛肉。可店家只筛了三碗便没有再筛了，武松叫道：“店小二，再给我筛几碗酒！”店家道：“客官有所不知，我这酒可是陈年老酒，别看现在不醉，一会就醉了。一般的顾客只吃三碗就醉了。”武松说：“又不会少你酒钱，你只管筛。”店家无奈，只好继续给武松筛酒。
武松前前后后喝了十八碗酒，付了钱，拿起哨棒便打算继续赶路。店家急忙说：“客官是否要去景阳岗？最近有一只大虫，你来看看我们从山上抄下来的官文。”武松说：“这景阳岗少说我也去过二三十趟，也没见过有什么大虫，你甭管我。店家不再说啥。
武松上了景阳岗，看见了官印才只道真的有大虫．武松想下山，但又算不上好汉，怕啥怕！
武松走累了，便在一块石头上休息。突然从石头外跳出一只吊睛白额大虫，武松转身一纵，躲过了大虫。武松抡起哨棒，朝大虫打来，却打在树上。哨棒断成几段，武松用手抡起拳头，朝大虫打去，打得老虎眼冒金花。武松连续打了几十拳，大虫最后死了。
武松见大虫已死，松了一口气。他本想把大虫拖下山，可他的力气用完了，只好赶紧一步步地走下景阳岗。
可爱的小闹钟
淮南市田家庵区泉山中学六年级 竺紫清
“叮铃铃！叮铃铃„„”在一阵闹钟声中，我揉了揉朦胧的睡眼，慢慢地睁开眼睛，一看正在唱歌的小闹钟，才五点五十分。我伸了个懒腰，打开“鸡蛋壳”台灯那耀眼的橘色光芒，坐了起来。看着那默默无闻的小闹钟，我不禁冲着它微笑。
这个小闹钟是去年妈妈从网上给我买的，我很喜欢这个小闹钟的样子。过了几天，快递终于到了，我迫不及待地打开了包装盒，里面还有一个盒子，我手忙脚乱地打开，发现有一个粉色的小闹钟安静地躺在盒子里。我小心翼翼地把它从盒子里拿了出来。我左看看，右瞧瞧，发现它的外表是粉色的，上面左右两边各有个“小耳朵”，漂亮的“小耳朵”像小铃铛，又像小灯笼。两个“小耳朵”中间有一个小铁锤，一旦定了闹钟，到点时，它就“叮铃铃！叮铃铃„„”地唱着歌。小铁锤就左右摇摆，打在“小耳朵”上。发出“叮铃铃！”的声音。它好像一直都左右摇摆，不知道停息。只要有人按一下开关，它立刻就停了下来。
小闹钟的中间是一个大表盘，里面有四根针，一个是老大：时针，一个是老二：分针，一个是老小：秒针，最小的是老四：定时针。定时针一般都在定闹钟是才用得着它。一般都只有三个针在赛跑，一个是时针、还有分针、秒针。秒针跑一圈，分针才跑一小格，分针跑一圈，时针才跑一小格。它们就这样默默无闻地工作着，重复着它们每天的工作。
小闹钟真伟大！它们那默默无闻、无私奉献的可贵品质值得我们学习。它们从不向人们给予回报，它们从不喊苦、喊累，而总是默默无闻地工作着。而老师不正有这样的品质吗？他们天天无私奉献，却不说苦或累。每当我看到小闹钟的时候，我总是想到了敬爱的老师！我看到小闹钟时就会想起老师那慈祥的脸！
松 树
淮南市田家庵区泉山中学六年级 竺紫清
俗话说：“多种一颗树，就多一片绿色；多砍一棵树，就少一片绿色。”现在，人人都提倡绿化环境，可是，有些人却到处砍伐树木。大家都知道树是最宝贵的“精灵”，人们离不开它们。去年，雾霾天气影响了许多人的正常生活，最后还是一棵棵树拯救了大家。
树是大家的好朋友，我家的小区里有两棵挺拔的松树，妈妈告诉我：它们跟我一样大，今年也１２岁了。我们刚搬到这个小区时，这两棵松树还是小树苗。听后，我感觉不可思议：它们居然从那么小的小树苗长成了现在的苍天大树了。魁梧高大的样子，就像解放军战士，一直坚守着自己的岗位，默默奉献着，不求回报。我分别给它们取了名字：个高的叫郁郁，稍矮些的叫葱葱。因为它们四季常青，一直都郁郁葱葱的，精神抖擞。我喜欢这两棵松树。
春天，郁郁和葱葱就开始比赛长个子了，葱葱好像一直都长不过郁郁，但它从不气馁，总是在努力着。它们的绿叶总是顶在头上，就像一根一根的绿针一样，有些柔软。
夏天，郁郁和葱葱变得更加茂盛了，针叶变得更加坚硬了，大片大片地为人们遮阴，却不求回报。它们在风中跳着欢快而又优美的舞蹈，就像舞蹈家在专心致志地表演着，真优美。
秋天，秋风习习，它们依然守卫着自己的岗位，仔细观察着小动物们的一举一动。 冬天，它们不怕严寒，傲然挺立在风雪中，任凭风霜雪雨的袭击，它们好像比平时更挺拔。雨雪中，它们依然是那么翠绿。
松树虽然没有牡丹那么华丽，也没有栀子花那么清香，但是它有着坚强不屈的高尚品质。在万物萧索的隆冬，只有松树依然青春常在、不畏严寒。它的品质让人敬佩。在生活中，我们就要具有像松树一样的高尚品质。
致妈妈的一封信
淮南市青少年宫四年级 司旭
亲爱的妈妈：
您好！今天，我将用这封信说说我对您的心里话，表达我对您的感激和敬佩之情。妈妈，我爱您！
妈妈，您是否还记得那天夜里，我突发高烧，您和爸爸不怕外面的寒冷，骑着三轮车送我去淮化医院打针。打了针，您和爸爸又陪我在冰冷的椅子上坐着。我饿了，您又冒着冷风去医院附近的小店给我买方便面。我吃饱后，悄悄地睡着了，是您用衣服把我身体盖上„„
母爱是伟大的。天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白。妈妈，你给我的爱是那么无私，那么纯洁。你的爱让我快乐幸福地成长。妈妈，谢谢你养育了我。
母爱是在狂风暴雨的夜晚，母亲牵肠挂肚的失眠。每天夜里，您轻轻地走到我床前，为我再次盖好被褥。母爱是在我白色的病塌前，虔诚的祈祷，无尽的煎熬。母爱是我们在即将远行的时候，唠叨般的叮咛，目送我渐渐远去的背影时，难舍的眼泪。
妈妈，您是否还记得那一次：我考试时，语文只考了７８分。因为这件事，您四处奔波，为我寻找最好的作文补习班，因此，我现在就在少年宫的作文班里学习，每次考试，我的作文也因此只扣了２分。我的语文成绩也有了大大的提高。
妈妈，您的母爱是广阔的、是包容的、是温暖的、是纯洁的，更是用金钱买不到的。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，你的养育之恩我永远也无法报答。
祝您身体健康，万事如意！
您的儿子：司 旭
这次期未考试
淮南市青少年宫四年级 李泽涛
时间很快地过去了，这个学期快要结束了。我们又迎来了期未考试，我的心里紧张极了。
期未考试前，老师带着我们复习。语文老师带着我们把每个单元的词语都报了听写，还每天让我们做试卷，老师还让我们家长也要给我们报听写，报完了听写，还让父母给我们批改。在课堂上，老师还帮助我们复习了一些重要的段落和每个单元的日积月累，在家中都要背掉，还给我们发了作业纸，让我们默古诗。数学老师让我们每天做一份试卷，第二天还要把试卷收上来批改。在课堂上，老师还把昨天试卷错得多的地方讲一遍，还把数学书总复习上的题目都讲一遍，还把一些重点的题目说了一遍，还让我们在家中多做一些题目，让我们考试的时候细心。
上个星期三，我们期未考试的日子，我早早地来到教室，我的心中紧张极了。过了一会儿，监考老师来到了教室里，只听见教室中有“沙沙”地写试卷的声音，我也认认真真地写起来。我很快地完成了任务。
到了交试卷的时间了，我把试卷交给老师，我的心中终于轻松了下来，数学考试时我也认认真真地答题。做完了题目，我又细心地检查。
这个星期一，我们要去领成绩单，这天我心里很紧张，当老师叫到我的名子，说：“语文八十五分，数学九十九点五。”我觉得这次考得不好。因为我太粗心。
通过这件事，让我知道了：做任何事都不能粗心，要不然，做什么事都不会成功。
爱帮助别人的小熊猫
淮南市青少年宫三年级 吴晓航
秋天到了，大森林里有三只小动物，有大熊猫，小白兔和小花猫在森林里做游戏。 大熊猫长着一双黑黑的眼睛，穿着黑白相间的衣服，圆圆的脸蛋。小白兔长着长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，像两颗发光的红宝石。小花猫长着小小的耳朵，瘦瘦的身子，长长的胡须。
它们天天在森林里做游戏，玩得可开心了。
到了晚上，它们应该回家了。它们在回家的路上走着走着，小花猫不小心掉进了一个水坑里。大熊猫和小白兔都很着急，大熊猫突然想到了一个办法，大熊猫爬上树，找来一根绳子，大熊猫把绳子放下去，让小花猫抓住绳子，终于把小花猫拉上来了，小花猫说：“大熊猫，谢谢你。”大熊猫说：“不用谢。”
小白兔和小花猫懂得了爱帮助别人是件光荣的事，以后它们也要多帮助别人。最后，它们就高高兴兴地回家了。
我家的小乌龟
淮南市田家庵区泉山中学三（２）班 曹秉燕
我家有三只小乌龟。一个大的，两个小的。大的乌龟比我的手掌还要大两三倍，小
的乌龟比多的手掌还要小很多。我很喜欢它们。
这三只小乌龟还有一段不寻常的严厉呢。有一天，我和妈妈去公园玩，在路上，我
看到一堆人围在一起凑热闹。我是最爱看热闹的人了，我拉着妈妈也钻进了人堆里。哦！
原来是卖小乌龟的呀。我用撒娇的眼神望着妈妈。妈妈说：“好吧，我给你买三只。”我
听了高兴极了，都忘记要去公园了。就这样，这三只小乌龟就来到我家里了。它们现在
成了我们家里最重要的成员了。
大小乌龟的壳是黑色的，没事的时候它就爱把短尾巴和粗壮的四肢收到壳里，它非
常喜欢安静。小乌龟的壳是绿色的，它们俩的性格和大小乌龟是不一样的，它们俩活泼
又可爱，喜欢到处游来游去。一不留神，两只小乌龟就撞到一起去了。有一次，它们俩
撞得四脚朝天，如果不是我帮助它们，它们可能到现在还没有翻过身来呢。
小乌龟们可喜欢吃小鱼虾了。有一次，我放入有两三条小鱼，还有几十只小虾。它
们一下子就抢光了，看来它们都是贪吃的小家伙。
我很喜欢我们家的这三只小乌龟。我要永远和它们做朋友。
小花猫得救了
淮南市青少年宫二年级 朱靓妍
有一天，小花猫和小白猫一起出去玩。它们来到一座小木桥上，桥下面的水很清澈。
水里面有很多很多大大小小的鱼。忽然，一条又大又肥的鱼浮上水面来透透气。 小花猫是一只贪吃的小肥猫。它就想：如果我把它抓上来，肯定能美美地吃上几顿。它
一下子就从桥上跳下去，去抓那条鱼。可是，鱼早就游走了，自己就快要被淹死了，小
花猫既后悔又害怕，它就大声地喊：“救命啊！救命啊！” 这时从远处来了一只白天鹅。这只天鹅穿着白衣服，戴着一顶“红帽子”，还有一双大翅
膀。白天鹅笑着说：“怎么了？小白猫！”小白猫急忙说：“小花猫掉水里了！你快去把它
救上来吧！”
白天鹅飞快地游到小花猫身边，一下子把小花猫抱上岸。小花猫和小白猫异口同声
地说：“谢谢你，白天鹅！”白天鹅说：“不用谢！”
中 国 梦 我 的 梦
田家庵区泉山中学五（２）班 刘赢 指导教师 王必友
在没钱上学的孩子眼里，梦想是一本本书和一间教室。在盲人眼里，梦想是拥有一双明亮的眼睛，看清这世界的美。祖国妈妈的梦想就是让百姓们过上幸福安定的生活。梦想是要自己去创造，去探索，去实现的。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心。人因梦想而高飞，人因梦想而伟大。我们要从小给自己一个梦想，一个人生的目标，从而让自己在梦想的天空自由翱翔。梦想的力量可以克服人性的弱点，带着我们走向优秀和杰出，有梦想的人是幸福的，有梦想的人是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
我的梦想是做一名老师。老师是人类灵魂的工程师，可以培养出许多祖国的栋梁之才。我多么渴望当一名老师，从事阳光底下最神圣的职业。
如果我当了老师，我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影，让他们懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们批评，让可爱的小朋友们认识到错误，并牢记在心，下定决心改正。最重要的是，我要用我的方式，让他们喜欢学习，并爱上进步。
我希望可以做一个受学生喜爱的老师，希望他们都可以做一个快乐的小天使。在他们聊到老师的时候，不会抱怨我这不好那不好，而是会抬起头，骄傲地说：“我们有一位好老师，她上课是一位老师，下课是我们最喜欢的好姐姐。”
梦想，在你跌倒时，它会让你站起来；梦想，在你迷茫时，它会给指向正确的道路；梦想，在黑暗里，它就是那一盏明灯。有了梦想，人生变得更加丰富多彩。中国梦，我的梦。我的梦想就是站在讲台上，展现我最美丽的人生。
我 的 中 国 梦
田家庵区泉山中学五（２）班 刘子懿 指导教师 王必友
梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是我们心里最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
我的梦也就是中国梦，中国梦，等着我去实现。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前进的动力之源；高远的梦想可以激发人的生命中的所有潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个有梦想的大脑，让我们大家都有一双“隐形的翅膀”。
我的梦想是当一名医生，用我的双手去挽救一个个生命，救死扶伤。我要肩负起医生的崇高职责――与形形色色的病魔战斗；与残酷无情的死神拼搏。我要让老人们身体健康、延年益寿；让大人们身体强壮；让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
在我心目中，医生这个职业是神圣的。我要从现在开始，认真学习，为国家为人民出力，献出自己的一切。
人因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生有了远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由飞翔。梦想就是生命的一双隐形的翅膀，唯有梦想的力量才能激发我们的生命，摆脱平庸的低俗，克服人生的弱点，走向优秀和杰出。
人类已经迈进了二十一世纪，历史翻开了崭新的篇章。我的梦，中国梦花开何方，来吧，同学们，请打开心中最美的翅膀，这一刻，让我们一起飞向那万里长城之上，与星空对话，与世界一起分享。
少年智则国智，少年强则国强，中国梦就是我的梦
我 的 梦 想
田家庵区泉山中学五（２）班 杨颖 指导教师 王必友
每当我看着那蔚蓝的天空，或是群星闪烁的夜，便对未来充满了希望，充满了梦想，它们都有着自己的奋斗目标。梦想像是风向标，牵引着我们奋力向前奔跑。我的梦想是美丽的，我要为我的梦想而努力奋斗。
我是一名五年级的小学生。我的梦想是当一名医生。我长大了以后，为生病的人治病，拯救更多的生命。我长大了，如果是一名医生，可以救死扶伤。做一名医生是光荣的，我要肩负起医生这个职责。我让人们身体健康，延年益寿；让大人们身体强壮；让小朋友茁壮成长。让国家的人以前那样多；让这个世界充满更多的欢笑、乐趣。我要治好千千万万的病人，我一定会让贫苦的人也能看得起病，让他们不再担心看病。对病人要一视同仁，管他是当官的，还是百姓，我都要给他们治病，让他们身体健康。
我一定要做一名博学的医生，和蔼待人。我要刻苦钻研医学方面的知识，找到治疗疑难杂症的本领，让更多人活下去，让一些不可多的人才为国家效力，让我们这个国家变得更加繁荣昌盛。我当一名医生可以救死扶伤，医好更多的病人。首先，我要上网查询医药，跟外国的医生交流，然后再多看书，就像神农尝百草与一样，去寻找能治疗绝症的药。那时人们就不会伤心了。假如我是一名医生，我会让世界处处充满欢声笑语。
做一名医生是非常光荣而伟大的，我真希望我是一名医生。我以后一定要好好学习，做一名优秀的医生。
我要为更多的人服务，关爱他们的生命健康。我一定要做一名医生，为更多的人能看见明天的太阳而奋斗。
我的梦想就是每个人的健康梦，我要用自己的梦想让每个人的生命充满阳光。
我 的 梦 想
淮南市田家庵区泉山中学五（２）班 廖晨雨 指导教师 王必友
每个人都有自己的远大理想，雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖；征途迢迢南飞的大雁，因为“理想”才不停地往前飞。梦想是浩瀚宇宙中的一颗星，一颗最璀璨的明星；梦想是五彩花海中的一朵鲜花，一朵最耀眼的鲜花；梦想还是广阔海洋里的一朵浪花，一朵晶莹剔透的浪花。 人生需要事业，事业需要动力，动力需要梦想，梦想需要奉献。梦想的光环时刻映照着我，它是我的精神动力，引导我一路前行。
我是一名五年级的小学生 ，我的梦想是当一名语文老师。也许，你会问我：“当老师干嘛？”天天还需要备课、上课、批发作业。我会这样告诉你：当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己精彩的人生；当看见他们成功地建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉„„这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。
老师就是传授于我们知识的人，对我们这些学生无私奉献。晚上，可能你已经昏昏入睡了，但是老师还在备课，当一名老师是多么光荣，我愿意像他们一样出色。
我们常看到孩子取得了好成绩，家长们只是夸奖自己的孩子聪明，或能吃苦，孩子考上了好学校，高兴之余，大摆宴席，什么时候看到过小学老师的身影？可教师没有怨言，没有牢骚，老师是默默无闻的。他们这种无私奉献的精神深深地打动了我，让我理想的种子在心中萌芽成长。
我的梦想就是当一名优秀的语文老师。我要从现在开始，努力学习，向着这个美丽的梦想努力。我要远远地飞翔，梦想啊！梦想啊！你不再是梦幻，不久的将来你一定会成为现实。加油吧！我一定要把自己美丽的梦想变成现实的。
服 装 设 计 师 的 梦
泉山中学五年级二班 颜语 指导教师 王必友
金色的童年，纯真的梦幻，像一道七彩虹，编织着美好的明天。我当上了一名服装设计师。
我真想当一名服装设计师，服装设计师是我的梦想。我要为全世界人设计出最美丽的服装。
首先，我要为中国女排设计一套最美的运动服，上身是红色的，有一面五星红旗，还有几只和平鸽；下身是短裤，上面有几片祥云。我仿佛看到了女排队员们在赛场上一展风采，观众们都说：“打得好！衣服更好。”
我还要为我们敬爱的老师设计一套服装，那是庄严的教师服。全身是浅灰色的，上身是几瓣花片，从空中慢悠悠地落下来，还有一些大树和一些小苗。我仿佛看到老师穿着我设计的衣服在教室里讲课，讲得是那么好，同学们都听得入了迷。
我会给辛勤工作的交警叔叔设计一套奇特的服装。制作这种服装的布料是给航天员叔叔做衣服的布料。它上面每一个细密的小孔都是一个吸尘器，能把汽车排放的尾气都吸到衣服里，交警叔叔就能免除汽车尾气的侵害了。这种衣服冬暖夏凉，所以，每位交警只需要一件衣服，还可以节省资源呢。
我还要为全世界的妈妈设计一套服装。那是一套淡粉色的连衣裙，上面有一位妈妈在为自己的孩子讲故事。谁看到了这身衣服，肯定会买下来。妈妈穿上这身衣服，会让孩子体会到母亲深深的爱和对自己无微不至的照顾。
我更要为全世界的爸爸设计一套服装，那是一套西服，穿上很帅气。上面没有特别醒目的花纹，却有几颗大大的心，上面写着“Ｌｏｖｅ”，这会让孩子知道父爱也是在生活中不可缺少的。
我的梦想是当一名服装设计师。我要设计出许许多多的服装，在国际市场展销，为祖国创汇，为祖国增添荣誉。
我 的 中 国 梦
田家庵区泉山中学五（２）班 罗诗雨 指导教师 王必友
每当我看到那蔚蓝的天空，或是群星闪烁的夜空，便对未来充满了希望，充满了幻想。每个人都怀揣着七彩的人生梦想，都有着自己的奋斗目标。梦想风向标，牵引着我们奋力向前奔跑。大海的浪花靠劲风吹起，生活浪花靠理想鼓起。每个人都拥有自己的梦想，当然我也不例外。
我很小的时候就有许多梦想，可是我最后都一一放弃，仅有一个梦想我始终没有放弃。那个梦想就是当一名儿童文学作家，用笔杆圆我的中国梦。
我之所以想实现这个梦想，因为我想让许多小孩子听妈妈讲我写的故事，然后进入甜甜的梦乡，做一个好梦。为了实现这个梦想，我从三年级开始努力。我最开始想当作家，是在听完许多小故事之后，当个文学作家的梦想便在我的心中生根发芽。从那时起，我便开始大量地读故事书，把好的故事深深记住，把自己心中的话生动地写下来。
我如果成为儿童文学作家，我一定会来到大山的深处，为大山的深处里的“小树”写一篇篇好听的故事。我如果成为儿童文学作家，我会用手中的笔写出奥运健儿，写出家人对他们的希望，写出奥运健儿对体育的热爱与追求。我如果成为一名儿童文学作家，我一定要来到学校，为学校的孩子写下一篇篇动听的小诗，好玩又励志的故事，让他们成为国家不可缺少的栋梁。我要去希腊，写爱琴海的风光。我要将世界各地的风俗和民情全记录在我的脑海中。我要用手中的笔描绘世界各地的民俗风情和各地文化，用手中的笔描给世界人民友好，和平的蓝图。
梦想就像一只小鸟，你决不能将它束缚在笼子里，一定要让它展翅飞翔，让梦想在蓝天起飞吧！我为了实现这个梦想，一定要用好我手中的笔，写世界文化，写奥运精神，
作文六：《妙笔生花》900字龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
妙笔生花
作者：龙伶愉