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《介绍荔枝的说明文》400字_荔枝描写500字说明文

时间:2019-12-15 09:16:36 来源:学生联盟网
作文一:《介绍荔枝的说明文》400字

《荔枝》

荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品。”但我最喜欢的水果是荔枝。

荔枝有大有小,但是长得却差不多。有着深红色的外衣,身上长满了小小的圆刺。叶连柄长10~25 厘米;虽然小,但很甜。不过我比较喜欢吃大的,又大又甜,籽也很小,但要和西瓜比起来的话,那就有点大。成熟的荔枝,非常甜,非常好吃;但要是绿色的话就有点儿怪怪的,有的好酸。荔枝的品种有很多。有“妃子笑荔枝”、“白糖罂荔枝”、“白蜡荔枝”等各种美味的荔枝。其实荔枝核也有用处呢!它有散滞驱寒,行血之气的功能。荔枝主要生长在广州,因为广东又以从化、增城、罗岗的荔枝最为有名。

荔枝属性温燥。阴虚火旺的人最好少吃,一次最好在0.25 公斤以内;如果正在长青春痘、生疮、伤风感冒的人,或有急性炎症时,则不适宜吃荔枝,否则会加重病症。像我们这样的小孩也不能多吃!

荔枝也有两面,有好有坏,就像人一样。荔枝用处真广泛啊!

作文二:《介绍荔枝的说明文》400字

《荔枝》作文投稿

发件人:◇心语◇

介绍荔枝的说明文

荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品。”但我最喜欢的水果是荔枝。

荔枝有大有小,但是长得却差不多。有着深红色的外衣,身上长满了小小的圆刺。叶连柄长10~25厘米;虽然小,但很甜。不过我比较喜欢吃大的,又大又甜,籽也很小,但要和西瓜比起来的话,那就有点大。成熟的荔枝,非常甜,非常好吃;但要是绿色的话就有点儿怪怪的,有的好酸。荔枝的品种有很多。有“妃子笑荔枝”、“白糖罂荔枝”、“白蜡荔枝”等各种美味的荔枝。其实荔枝核也有用处呢!它有散滞驱寒,行血之气的功能。荔枝主要生长在广州,因为广东又以从化、增城、罗岗的荔枝最为有名。

荔枝属性温燥。阴虚火旺的人最好少吃,一次最好在0.25公斤以内;如果正在长青春痘、生疮、伤风感冒的人,或有急性炎症时,则不适宜吃荔枝,否则会加重病症。像我们这样的小孩也不能多吃!

荔枝也有两面,有好有坏,就像人一样。荔枝用处真广泛啊!

作文三:《说明文荔枝》23700字

荔枝

在故乡的众多特产、小吃中,有许许多多好吃的食物,比如说:色泽紫红的杨梅,味道

鲜美的紫菜,清爽可口的芦笋??留给我印象最深刻的就是那肉嫩汁多的荔枝。                                 荔枝属常绿乔木,小枝圆柱状,褐红色,密生白色皮孔。小叶2或3对,最多4对,薄

革质或革质,披针形或卵状披针形,有时长椭圆状披针形顶端骤尖或尾状短渐尖。果卵圆形

至近球形,长2~3.5厘米,成熟时通常显暗红色至鲜红色;种子全部被肉质假种皮包裹。花

期春季,果期夏季。 荔枝有多个品种,原产于中国南部,是亚热带果树,主要分为三月红、

妃子笑 、怀枝三大类。

荔枝有助于增强机体免疫功能,提高抗病能力,还具有补脾益肝、理气补血、温中止痛、

补心安神的功效。而且,每100克荔枝所含热量70千卡,还含有维生素c41毫克, 蛋白质

0.9克,维生素a2微克,脂肪0.2克,胡萝卜素10微克等各种营养素呢!     荔枝可是我

家乡的“一绝”哦,如果有机会来我的家乡,可一定要记得品尝啊!篇二:说明文                             说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、

制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体,目的在于给人以知识。对于说明文的阅

读,主要应从下列六个方面入手:1一、弄清说明的对象。                                                  阅读一篇文章,要准确地把握说明的对象,需从两个方面来分析,一是从整体看一篇文

章说明的

是什么事物,二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面,即一篇文章的具体说明对

象。事物

说明文的说明对象可以是实体事物,也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是

什么”、

“怎么样”。例如《笑》,文章向我们介绍了什么是笑,并从生理功能入手,阐述了笑对

促进人

的身体健康所起到的作用,接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是

一篇以抽

象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性,这种说明文

旨在说明

事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文,文章说明了地质灾害给人民带来的生

命与财产

的威胁,并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理,是说明事理的。

1. 二、抓住对象的特征。                                                                     要准确地理解说明文的内容,只找到说明对象是不够的,还要准确地把握说明对象的特

征。

一篇说明文是否达到说明的目的,关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家

园》一文,

作者在文中使用大量的数字和事实,充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。                                                                     说明文要有一个清楚而又合理的条理,这就是说明顺序。说明顺序一般有三种,即空间

顺序、

时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有

从上到下,

从左到右,从前到后,从远到近,先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今,从

过去到现

在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质,从原因到结果,从主要到次要,从特点到用途,

部分,从一般到特殊,从概括到具体从已知到未知,由表及里,由此及彼等。如何判断

文章的说

明顺序呢?一般地说,空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志,如方位词、时间

词等。理

清逻辑顺序,要先概括每段的说明内容,再分析句与句之间或段与段之间的内在联系,

从中理清

说明顺序。有些说明文,可以综合运用几种说明顺序,使说明的内容更加条理化。如《南

州六月

荔枝丹》一文,全文按照从主到次的顺序,先说明荔枝的形态和果实,再介绍荔枝生产

的有关情

况。而在说明荔枝的形态和果实时,则按照由外到内、由表及里的顺序。

四、掌握说明的方法。                                                                     常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、

图表等。明确常见的8种说明方法的概念时不要死记硬背,而要能具体判断文章中使用

的说明方

法。同时还要能结合文章,分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》,作者灵活恰当地运

用了多

种说明方法。特别是引用的运用,不仅揭示了荔枝的种种特征,把事物说明得更明白,

把知识介

绍得更具体、更易理解;而且加强了科学性,给人以言之有据的深刻印象,加强了文艺

性,使文

章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。                                                                     说明文要求语言准确,这是说明文的特点所决定的。准确,就是要按照被说明事物的实

际情

况,运用最确切的词句,恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时,要注意理解那些选

用准确的                                                                                             名词、动词、形容词和副词,分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色

透明”一

句中,“大多数”是个概数,说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主,但也不排除有少数

的荔枝

肉是其它颜色,这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要

求准确,

当然,在准确的前提下也不排除生动的说明,特别是科学小品更是如此。

六、了解说明的结构。                                                                     说明文常见的有以下三种结构关系。并列式:各层次之间的关系是平等并列的。如《龙

永图

趣说wto》一文。递进式:后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间

的关系由

浅入深,由表及里,层层深入。总分式:这种结构形式可派生三种情况,即总分式、分

总式和总

分总式。当然,针对某一篇文章或某一具体段落,几种结构形式有时单独使用,有时交

有时大层次之间按照一种结构形式安排,而其中的某一小层次采取另一种结构形式。                       说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍,而且融入了作者对生活、

对社

会的思考,具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面,就可以轻轻松松解读说明文。

我们希望

同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识,提高阅读科普文章的能力和创造性思

维能力;

而且能了解社会的进步,关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况,培养就科学

的精神、

态度和社会责任感。

注意事项:不少说明文,说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读

者容易接受理解,       这就需要深入浅出,用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之

变得通俗易懂、妙趣横生。常用       的说明方法有:举例子、打比方、作比较、引言论、

分类别、下定义、列数字、画图表等等。总而        言之,要写好一篇说明文,就必须做

到以下几点:

1、选择精当的说明材料与内容;

2、确定恰当的表达方式;

3、抓住事物自身特点;

4、安排好事物的说明顺序;

5、采用恰当的说明方法。

1、定义:说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,用来客观地介绍事物或阐明

事理的文章。就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体,目的是

给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。

2、基本特点:说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、解说性和条理性。

即无论是对实体事物的说明,还是对抽象事理的说明,都应该解说清楚、使读者得到一个清

晰的认识。

3、常见说明方法有:定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、描述、数字分析和

综合等。

4、说明文的时态、语态:常用一般现在时,语态常用被动语态,有时用虚拟语气。

5、说明文与议论文的区别:主要在于说明文的目的主要是说明,议论文的目的则主要是

说理;说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚,议论文则要求提出个人对议论

对象的看法或主张。

说明文类型:1、从总体上讲,说明文分为两大类型:说明事物特点的事物说明文和阐明

事理说明文。

2、如果从内容上而言,说明文可分为事物说明文和事理说明文。

3、从表达方式上分,可以分为平实说明文和科学小品文。                                              常见的说明文有:解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小品、生产工艺、操作

规程和景物介绍等。                                                                                   如何学好说明文

(一)关键要把握一个主旨:即说明的目的——用尽可能简洁的语言使读者对某一事物

有一准确、全面的认识。要做到以下几点:

1. 要认真分析所写事物的主要特性。

2. 全面分析事物的各个方面。

3. 用准确、形象、简洁的语言进行描述。

4. 结构上力求简洁,清晰。和记叙文相反的是,结构的新奇,情节的曲折,用笔的隐晦

恰恰是说明文的大忌。   (二)分清说明和记叙的区别交叉的关系。说明文的写作是授人以

知,让人明白,记叙文写作目的                                                                         是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手

段。

(三)将说明文的特点烂熟于心。                                                                   说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这

些特点,才能将                                                                                       说明文写快写好。

(四)须将说明文的类型分清楚。                                                                   几种类型的说明文分析

1、事物说明文:以具体事物为说明对象,将事物是“怎样的”作为说明重点,对事物的

状态、性质、功能、构造、发展变化等特征,进行科学说明。    2、 事理说明文:以事物

的发生,发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清“怎么样”和“为什么”,

使人不仅知其然,还要知其所以然。    3、平实性说明文:是指用平实、简洁、明白的语言

对事物的外形,内部结构,功用及种属关系加以较客观的说明,用词造句一般不带感情色彩

和主观倾向,很少使用描写,更少使用修辞手法。   4、科学小品文:它是以科学知识为内

容,以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。这种说明文具有的很强的文学                           性,是科学性与文学性的双重产物。没有一般文学的辅阵。寓科学性于趣味性之中。                       说明文的写作方法

(一)写作方法:说明文写作总的方法是:

1、 抓住事物的特征和本质。任何事物都有它自己独特的特征,逐渐地展开说明;

2、要反映事物本身的条理,事物往往是比较复杂的,要写出它的特征和本质,就要找出

事物本身的条理,以及各部分的相互关系;

3、说明事物的特征和功用,要按先后顺序;

4、文字要确切无误,通俗浅显,说明文的语言特别要求准确、周密,通俗浅显是为了让

读者更好了解你笔下的事物使你笔下的东西具体化,大众。

5、综合运用多种说明方法:

1)下定义:就是用最简明扼要的语言,概要说明对象的性质与特点,以达到提示事物本

质属性的目的,常见的格式“什么是什么”或“什么叫做什么”。切记不要胡乱地去下定义。

(2)分类法:就是根据                                                                                事物的不同的特征,将事物分成若干不同的部分。这种方法可以让读者对被说明的对象

有一个大致的了解,可以管中见豹。

(3)举例子:这种方法能把抽象、复杂的事物说得具体而通俗易懂。

(4)作比较:比较优劣,突出某个对象的特点;比较差异,显示各个对象的各自特点;

用两个相似的事物相比较,通过其中比较熟悉的事物,推知另一事物的特征。必须明确比较

点,拿什么东西去比。  (5)打比方:遇到的事物比较抽象、复杂,难以用平实的语言阐述

解释清楚,我们就可以用打比方的方法加以说明。 要恰当的比方,一定要记住双方问得有相

似之点。

(6)列数字:就是运用数字的数量来解释事物,如果恰当使用数字。

(7)作引用:只是作为说明的依据,有时也是为了使引文摆脱机械呆板,引用的材料都

是名家的论述,经                                                                                     典材料上的说明等。

(8)列图表:图表能增强                                                                          采用合理的说明顺序

空间顺序:近→远、前→后、左→右、南→北、低→高??                                               (表方位、立足点、行踪变化等词语)                                                               ☆因果顺序:原因→结果、现象→本质(结果→原因)                                                 ☆逻辑顺序:概括→具体、主要→次要、整体→局部  ??                                               ☆时间顺序:年代:古→今;季节:春→冬;??                                                       ☆程序顺序:先后安排,如“不倒翁的制作过程”等。

(五)《“智高”三角尺》

今天,我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。                                     这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中,这个袋子大约长15厘米,宽8厘米。

袋子里装着4个量器,有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课

上经常用到,比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角90度,底角45度,

量的地方是10.5厘米。直角三角尺一个角90度,一个角60度,另一个角30度,量的地方

也是10.5厘米。直尺量的地方是15厘米,它还有一种用处,就是它的底下有一个象波浪一

样的东西,它就是用来画波浪线的。                                                                     这种三角尺质量非常的好,非常经试,要非常使劲搬得断,不信的话可以试一下,还可

以和其它的作比较。因为它是采用德国basf原料制成的,从小学一直用到初中都可以。                        但请大家注意以下几点:

1.  本产品属塑料制品,请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。

2.  因本量器有尖锐部分,使用时因注意。                                                           这种三角尺的质量那么好,价钱也不贵,只要三元。希望大家去马上抢购!

(九)怎样查字典

阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知

道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠

工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查

字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉

语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,

再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可

以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。                                             另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附

有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这

个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中

找到它。有些字在检字表中分别放在不同部                                                               首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道

读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。                                         还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要

数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。                           学会用各种查字法查字,是一项必备的语文基本功,要经常练习,才能熟练掌握。篇三:

南州六月荔枝丹                                                                                 高二年级语文课堂导学案

高二语文组    张瑞                 篇四:2014期末试题汇编之说明文阅读

2014北京市语文中考各区期末试题汇编                                                               说明文阅读

【2014东城期末】(二)阅读下面文字,完成18-19题。(共7分)                                       1真实地反映现实生活,如实地表现客观事物,是写作的一项基本功。 ○                                 2“现实生活”或“客观事物”○,就文章的写作来说,它无非就是构成文章内容的人、

事、物、景等。学会记“实”,就是要学会真实、准确地表现人、事、物、景。这就像绘画中

的写生,对所画的对象,它的形态、色调、明暗、质地、量感„„都能够如实地表现出来。

画一棵树就像一棵树,画一个人就像一个人。这就为绘画创作打下了基础。基础打好了,创

作的时候,构思一旦成熟,就可以大笔泼墨,任情挥洒,想画什么就画什么,画什么就像什

么,写作也是这样,要做到对所写的人、事、物、景都能逼真再现,写什么就是什么。如果

你写的一个人,一件事,一棵树,一场春雨,别人看了,觉得不像那个样子,不是那么回事,

不符合事物的本来面目,那就不是如实记写了。                                                           3如实地反映、再现客观外物(人、事、物、景等)极为重要,它不仅像绘画的写生那

样可以打好写○

作的基础,同时,它也在描绘、建构着一个可见可触的外部“世界”。                                    4叙述、描写和说明,正是这样三种记“实”的能力,它们各有其独特的作用,是我们

应切实练好的○

写作基本功。

⑤叙述,是对人物出身、经历和事物发展过程的交代、陈述。【甲】     如叙述“海市

蜃楼”这一自然景象发生的情况:                                                                     ⑥(1980年仲夏的一天)午后2时40分,在与蓬莱阁隔海相望的庙岛南侧海面上,隐

隐约约出现了两个小岛。10分钟后,岛的轮廓越来越清楚,一幅海市蜃楼胜景出现了。岛上

的道路、树木、山峰清晰可辨,建筑各异的亭台楼阁显而易见,行人车辆时隐时现,各种景

物交相映照,当地群众和游客为奇幻景象所吸引,兴趣盎然。据记载,这次海市持续时间之

长,是历史上所少见的。

(1981年8月28日四川《文摘周报》)                                                               ⑦在整个叙述中,时间线索清晰,过程交代也很明白。                                                 ⑧描写,是将客观事物的形状、情态具体地描绘、再现出来。【乙】    如,同样是表现

海市蜃楼奇幻景象的出现,作者是这样描写道:                                                           ⑨记得是春季,雾蒙天„„听见有人喊:“出海市了。”只见海天相连处,原先的岛屿一

时不知都藏到哪儿去了。海上劈面立起一 片从来没见过的山峦,黑苍苍的,像水墨画一样。

满山都是古松古柏,松柏稀疏的地方,隐隐露出一带渔村。山峦时时变化着,一会山头上幻

出一座宝塔,一会山洼里又现出一座城市,市上游动着许多黑点,影影绰绰的,极像是来来

往往的人马车辆。又过一会儿,山峦城市慢慢消下去,越来越淡,转眼间,天青海碧,什么

都不见了,原先的岛屿又在海上重现出来。                                                               (杨朔《海市蜃楼》)

⑩绘形绘声绘色,具体形象地描绘了事物的状貌,使人如见其物,如临其境。                             ?说明,是以简明扼要的文字解说事物外在状貌、内在特征等的表达方式。【丙】    还

是以海市蜃楼为例,可以这样去说明:                                                                   ?海市蜃楼亦称“蜃景”。光线经不同密度的空气层,发生显著折射(有时伴有全反射)

时,把远处景物显示在空中或地面的奇异幻境。常发生在海边和沙漠地区。一般有上现蜃景、

下线蜃景和侧现蜃景三种,也有其他更复杂的蜃景。我国山东省蓬莱县常见渤海庙岛群岛的

幻景。

(《辞海》“海市蜃楼”条)

?这就是知识性很强的客观说明了。                                                                  ?叙述、描写、说明都是记“实”的,反映、再现客观事物的,但各有侧重点:叙述,主

要是陈述过程;描写,主要是描绘形象;说明,则主要是解说形状,直接说明事物形状、性

质、成因、功用等。它们                                                                               在写作时,往往结合起来使用,共同担负起记“实”的任务。

18.将下面的语句分别填入文中恰当的位置。(3分)                                                    ①它是一种展示“空间”状貌的艺术。                                                               ②它是一种表述“时间”过程的艺术。                                                               ③它是一种科学性和实用性相结合的“告知”艺术。

【甲】                    【乙】               【丙】

19.阅读下面材料,简要说明下面文字的记“实”特点。(4分)

【材料】

两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来,“叭嗒”一声落在手里的讲义上,声音那么响,把

他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读,惊慌地往四下里看了看,还好,没有人在笑话他,

大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气,这才发现,自己早已经念过了赵小桢的

那一段,几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉,请老师原谅,可是心里难受得

要命,什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”,不知不觉中把他的魂儿都抓走了。老

天爷,写故事的人真有本事!                                                                     (节选自黄蓓佳《心声》)                                                                     答案:

2        【乙】○2        【丙】○3        每空1分,共3分。 18.【甲】○                        1采用了叙述和描写两种记“实”方法。○2叙述把文章内容清晰地告诉读者文章写的是

上19.答案要点:○

课时的情景;描写生动地表现了京京读课文不仅感动    了自己,也感动了老师和同学。

(心理描写反映了京京读课文的真实感受。)每要点2分,共4分。

【2014西城期末】(二)阅读下面文字,完成第18-19题。(共7分)                                     ①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝,说荔枝“若离本枝,一日而色变,二日而香

变,三日而味变,四日五日色香味尽去矣”。这样看来,“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。                     ②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢?这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔

枝壳就像一身铠甲,其实那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会

带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起,不仅很薄,内部组织之间还

有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去,留下干巴巴的荔枝果实。                                 ③不过,与干旱孤军奋战,还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化

酶和过氧化物酶,这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素,这就是会使荔枝颜

色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快,“一日而色变”足以说明它们的工作效率。                        ④虽然荔枝在采摘一日之后,果肉还会保持相对良好的状态,但是用不了多久,它也会

步果壳的后尘,而衰老的原因出在它自己身上。植物的果实(比如苹果、梨等)同我们人类

一样,也需要喘气呼吸,在这个过程中,果实内的糖类物质会被逐渐消耗。只不过,这个过

程进行得很缓慢,我们听不见它们的喘气声罢了。                                                         ⑤不过,荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍,不仅如此,从树上摘下来的那一刻

起,荔枝的呼吸作用还会不断加强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素c也会

迅速下降,同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在采摘二三日之后香味尽失,在

很大程度上是他们“大喘气”的结果。                                                                   ⑥除了本身“体质”的大缺陷,荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病,那就是释放

乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。为了便于运输,蕉农一般会在成熟前把青色的

香蕉采收下来,等送到目的地之后,只要用乙烯一喷,在很短时间内青色的果实就会变成看

起来黄澄澄的大香蕉了,这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。                                 ⑦但乙烯不仅可以把青果催熟,而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此,它们

不但会释放乙烯,而且会越放越多。直到把自己催得“人老珠黄”,流水变味,释放量才会下

降,可一切为时已晚。

⑧总之,种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后,不用多久就会“香消玉殒”。                            (有删改)

18.结合文章内容,说说作者为什么说荔枝壳是不折不扣的“样子货”。(3分)

19.阅读下面的文字,借助文章中的相关知识,说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。

(4分)

答案:

18.荔枝壳裂片突起,像铠甲;但是它很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水

分会从这些空隙跑出去;荔枝壳的多酚氧化酶和过氧化物酶,会使荔枝颜色变深。(3个要点,

每个1分)

19.竹筒水分充足,可以为荔枝保湿,因而解决了荔枝水分容易从果皮跑出去的问题;用

泥或蜡密封竹筒,可以避免空气流通,因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题。(4分。

每个要点2分)

【2014海淀期末】(二)阅读《北京的门墩》,完成第18-19题。(共7分)                                北京的门墩

①“小小子,坐门墩,哭着喊着要媳妇„„”一首充满童趣的儿歌,唤起了许多北京人

对于过去温馨生活的回忆与想象。在含笑默想的同时,老北京形态各异的门墩也引发了我们

的思考:门墩是什么?北京门墩有哪些样式?北京的门墩有什么特点呢?                                     ②门墩,又称“门座”或“门台”,是中国老式住宅四合院中用来支撑正门门槛、门框和

门扇的石头。 ③北京现存的门墩多为明清时的遗物,它们不但数量众多,其形状及和图案也

多种多样。北京门墩的类型大致有箱形、鼓形、狮形、虎形、柱形等。按照我国传统的礼制,

北京门墩的形状,因级别、地位乃至贫富而有所不同。鼓形、箱形多用于小型四合院的大门

门框两侧。狮形、虎形和柱形则多见于皇族、官府机构的门框两端。                                         ④这些门墩,不仅凸显了主人家的地位等级,还能表现主人的喜好追求,寄托祈求吉祥

的寓意。为此,门墩图案的设计,题材颇为讲究。在中国儒家思想的影响下,有些门墩的图

案或为琴棋书画,或为翠竹荷花。前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”,反映了宅主的高雅

情趣;后者是历经霜雪而不凋的凌云翠竹与出淤泥而不染的高洁荷花,表明户主的人生追求。

还有一些门墩,其图案以神话传说或民间谚语为题材,传达主人希望长寿、富贵、夫妻美满、

家族兴旺的美好心愿。如在门墩上雕刻着女娃撒金钱,戏弄三足蟾的图案。金钱代表富贵,

蟾是多产多育的象征,意为“富贵多子”。更多的门墩,它们的图案是以人物、草木、动物、

几何图案等为素材,将它与读音相同或相近的事物联系起来,创造出图形与吉祥寓意完美结

合的艺术形式。如“狮”和“事”谐音,雕两只狮子和如意的图案意为“事事如意”。门墩上

雕有蝙蝠和鹿的图案,“蝙蝠”与“福”谐音,“鹿”与“禄”谐音,祈求“福禄双全”。                        ⑤门墩流传至今,造型精美、形象逼真,充分地表达着中国传统吉祥的理念,凝聚着丰

富的文化内涵。

18.仔细阅读文章,说说第①段在文中的作用。(2分)

19.仔细阅读文章与链接材料,完成下面的问题。(5分)                                                ⑪请你借助文中相关知识,解说下面材料中门墩图案的寓意。(2分)

【材料】

在老北京四合院的门口有一个门墩。门墩下面中心位臵雕刻一个花瓶,瓶内插着两支沉

甸甸的谷穗,花瓶的下方雕有翘首遥望的鹌鹑(ān  chún)。                                                ⑫如果修缮北京梅兰芳故居,请你根据下面的材料,为故居门墩图案选取一个题材,并

借助文中的相关知识,简要说明原因。(3分)

【材料】

1937年8月13日,淞沪战事爆发。蜚声世界的京剧名家梅兰芳为摆脱日寇纠缠,携家

率团奔赴香港,过着深居简出的生活。1941年12月下旬,日军又侵占了香港,梅兰芳决定

蓄须罢演,不为日本人登台。他对友人说:“别瞧我这一撮胡子,将来可有用处。日本人要是

蛮不讲理,硬要我出来唱戏,那么,坐牢、杀头,也只好由他了。” 看到梅兰芳留蓄胡子,

来威胁他登台演出的日本驻军司令也只能悻悻作罢。这一事件极大地鼓舞了中国人民奋勇抗

战的决心。

答案:

18.示例:本段关于门墩的童谣,激发了读者的阅读兴趣,并引出文章的说明对象;借助

两个问句的内容,                                                                                     引起下文对门墩的具体说明。(共2分。每个要点1分)

19.⑪示例:门墩图案运用花瓶、谷穗、鹌鹑为素材,“瓶”与 “平”谐音,“穗”与“岁”

谐音,“鹌”与“安”谐音,寄托了主人祈求“岁岁平安”的美好愿望。(共2分。知识运用

1分,形成解释1分) ⑫示例:梅兰芳先生面对敌酋的威胁,蓄须罢演,表现出不畏强暴的

民族气节。因此,门墩图案可选取凌霜傲雪而不凋的翠竹,以表明梅先生的坚贞之志。(共3

分。材料分析1分,知识运用1分,形成解释1分)

【2014朝阳期末】(二)阅读《我们身边的荧光增白剂》,完成21—23题。(共8分)                       我们身边的荧光增白剂                                                                     ①近日,有报道说,有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂,会对人体健康构成潜

在危害。同时,国际食品包装协会公布的调查报告显示,部分纸质餐具仍存有安全隐患,多

家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。                                                           ②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?                                                             ③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光,转换

为波长较长的蓝色或紫色的可见光,蓝颜色的光释放出来后,与物品发出的黄光进行叠加,

互补形成白光,使物品发出的白光增加,人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、

更鲜艳。

④在纺织服装行业,纤维自身的白度往往达不到人们的要求,尤其是天然纤维如羊毛、

蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异,纤维的白度差别很大,特别是白色纤维,

会轻微吸收可见光中的蓝光,从而造成蓝色不足,使白色的纤维看起来稍带黄色,给人以陈

旧之感。为此,人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂,从而达到使衣服颜色

更亮丽的目的。

⑤现在,荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。                         ⑥那么,荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?                                                   ⑦医学临床试验已经证明:荧光增白剂一旦进入人体,就不容易分解,毒性会在肝脏或

其他主要脏器中积累,构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下,荧光增白剂可能会增强致癌

物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合,

不利于伤口愈合。

⑧值得欣慰的是,中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院,目

前正就荧光增白剂的安全隐患问题,开展相关标准的申请与制定,并提出建立生态环保体系

标准,这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。

21.阅读全文,说说第①段的作用是什么。(2分)

22.文章第②-⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?(2分)

23.阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析其中的原理。(4分)

【材料】

妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫,小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增

艳洗衣液洗涤后,白衬衫变得鲜艳亮丽。 答案:

21.要点:①用具体事例说明荧光增白剂在生活中的应用与危害,引起人们警醒。②引出

下文对荧光增白剂的说明。

22.要点:定义、作用原理、应用范围、危害

23.要点:①白色纤维吸收可见光中的蓝光后,造成蓝色不足,会使白衬衣看起来稍带黄

色。

②洗衣液中的荧光增白剂吸收紫外光,释放蓝颜色的光,与衣服发出的黄光叠加形成白

光,增加衣服的白光,使衣服显得鲜艳亮丽。

【2014丰台期末】(二)阅读下面文字,完成第19-20题。(共8分)                                     ①重庆人饮茶之风俗,历史悠久。自古重庆城就有“城门多、寺庙多、茶馆多”之说。

重庆的茶馆遍及城乡。坐茶馆吃茶,一直是士农工商、男女老幼生活中不可缺少的部分。                       ②重庆人饮茶习俗的形成与重庆地形、气候等有密切关系。重庆地势陡峭,人们爬坡上

坎,走得脚腿酸软,尤其是在漫长炎热的酷夏,人们走得汗流浃背、口干舌燥,自然想找个

歇脚解渴的地方。因而往往在坡顶和石梯高处、转弯的街口就有供人歇脚解渴的茶馆。山城

民居狭窄,亲友来访,无法在家中接待,                                                                 往往起身招呼亲友:“走,茶馆吃茶去。” 泡上一碗茶,想谈多久就谈多久,花费无几,

既体面又方便。

③如若进一步分析重庆的饮茶之风,与重庆人爱摆“龙门阵”密切相关。重庆人豪爽热

情、幽默风趣,男女老少都喜爱闲聊,侃起来就没完没了。茶馆是人们聚会聊天的最好去处。

坐在茶馆,手捧香茶,无拘无束,古往今来,天南地北,前三皇、后五帝,陈猫死老鼠,无

一不是谈资。大家各自倾吐发泄,调节了情绪,丰富了精神生活,不坐茶馆的人难以领会其

中的乐趣。

④明末清初,随着商业繁盛和城市发展,茶馆又成为各行各业、三教九流的交易活动场

所。当年重庆商业茶馆很有特色,行情不兴挂牌,买卖双方购销议价用行帮暗语或在袖笼子

里伸拇指出价还价。只见茶客穿梭往来,谈得拢就谈,谈不拢就把茶盖斜放在茶船上,起身

离座去找第二家。人们在茶馆里陈列货样、散发仿单(广告)进行宣传推销。同业间的纠纷

债务则多由会董出面在茶馆调解平息,当天的茶资由输了的一方支付。                                       ⑤今日的重庆茶馆,虽在寸土寸金的闹市少见,但中心地区的背街小巷和城郊乡镇仍然

随处可见。茶馆里茶客如云、热闹非凡,店堂交易活跃,门前摊点林立,构成重庆特有的文

化景观。

19.全文的说明层次是:先说明     (不超过15个字),再说明    (不超过15个字),

最后说明     (不超过10个字)。(3分)

20.你是否认同下面材料中小刘的说法?请结合上文内容谈谈你的理由。(5分)

【材料】

一拨北京的客人在重庆旅游,他们坐地铁体验了《疯狂的石头》里的感觉,领略了嘉陵

江风光,感受了重庆吊角楼风貌,最后到茶馆歇息。有一个游客好奇地问导游小刘:“小刘,

你们重庆的茶馆怎么这么多?”小刘不无自豪地说:“这几年,重庆的经济发展很快,我们重

庆人有钱了,开始追求高雅的、有品位的生活。到茶馆喝茶成为新时尚,茶馆自然就多了。”                     答案:

19.(3分)重庆饮茶的习俗历史悠久  重庆饮茶习俗形成的原因   重庆茶馆的现状(评

分说明:每空1分,意思表达准确即可,超过规定字数该空不得分)

20.(5分)答案示例:小刘的说法是不合适的。重庆的茶楼自古以来就非常多,茶楼的

形成与重庆的地理、气候有关,与重庆人爱摆“龙门阵”有关,与商业繁盛和城市发展中人

们的交易活动有关。(评分说明:评价1分,理由4分,意思表达准确即可)

【2014石景山期末】(二)阅读《说“帘”》,完成18-19小题。(共8分)                                 说“帘”

陈从周

①初夏天气,窗前挂上了竹帘,小斋的境界,十分宜人。小天地起了变化,是这帘在左

右吧?

②帘,在中国建筑中是起着神秘作用的东西。上个月老妻去世了,“碧楼帘影不透愁,还

是去年今日意”。去年的今日,她卧病家中,而今天已是人去楼空。我踏入她的卧室,见了帘

影依然,就吟出了古人这句词来,真是伤心惟有自家知。有人说,“帘”与“怜”“恋”音同,

因物生情,也可说是帘的妙解了。                                                                     ③帘在建筑中起“隔”的作用,且是隔中有透,让空间产生实中有虚、静中有动的效果。

说得率直点,即所谓诗情画意,而诗情画意又非千篇一律,而是变化无端。因此帘底纤月,

帘后佳人,隔帘双燕等等,没有一件不叫人遐思,引人入画。                                               ④“垂帘无个事,抱膝看屏山”,古人在建筑中,帘与屏两者常放在一起,都是起不同的

“隔”的妙用,帘的运用则更加灵活。廊子里,窗上,门上,室内,有了它就不一样。慈禧

太后垂帘听政,也要装上帘;外国妇女的面纱,也仿佛是帘。于是因帘产生了“珠帘寨”“水

帘洞”等许多美妙故事。

⑥今日的建筑师、园林师们,似乎将帘已抛出九霄云外了。我总感到中国人的用帘,不

仅仅是一个功能问题,它蕴藏着深厚的文化在内。篇五:第六课 南州六月荔枝丹                              教学目标

1.学会筛选信息和概括要点,理清思路,学习本文先主后次,由表及里的说明顺序。

2.训练学生观察能力,学习从不同角度,不同侧面抓住特征说明事物的写作方法,了解

在说明文中大量引用史料和诗文的作用。

3.品读赏析本文语言的准确性和科学性,从中感受作者严谨的科学研究的精神和写作态

度,培养学生热爱科学、热爱专业的感情。                                                               ? 教学重点

1.理清文章的思路,训练学生快速概括内容要点的能力。

2.把握说明顺序和说明方法。

3.品读赏析本文语言的准确性和生动性。                                                            ? 教学难点

品读赏析本文语言的准确性和生动性。                                                               ? 教学方法

问答法、小组竞赛学习法                                                                     ? 教学课时

两课时

? 预习布置

1.准备工具书,自查生字词,培养学生独立使用工具书的能力。

2.参照书上“阅读提示”,自读课文,对课文有初步的了解。                                           ? 教学过程

第一课时

一、导入

多媒体图片展示“荔枝”的特写镜头,请学生仔细观看画面,并结合自己的生活体验,

描述荔枝的外形和味道。然后介绍白居易的《荔枝图序》,请学生比较自己和白居易的描绘,

谁说得更形象、更优美?最后引出贾祖璋对白居易的质疑,明确白居易的描写美则美矣,却

不够准确。

二、解题

1.课题出自明朝陈辉的《荔枝》诗(补充诗歌全文),这句诗是什么意思呢?                             荔枝

(明)陈辉

南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。                                                                 绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。                                                                 高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。                                                                 乌府日长霜署静,几株斜覆石阑干。                                                                 讨论明确:

南州——荔枝的产地,泛指我国南部地区。                                                           六月——荔枝的成熟期。“六月”指的是荔枝成熟的季节,生活中观察很仔细的人就会发

现实际上六月根本就没有荔枝,而是到七八月份才会上市。这是为什么呢?其实这里的六月

实际上是指阴历的六月。

荔枝丹——说的是荔枝成熟后的颜色。

2.提问:文章用诗句作题目有什么好处?                                                            明确:好处——言简意赅、生动形象。用古诗命题蕴藉含蓄,引人入胜。此题内涵丰富,                     既说明了荔枝的产地、成熟期、颜色,又充满诗情画意,而且引古诗为题,也与全篇广

泛引证的风格统一起来。

3.明确文体,复习说明文知识。                                                                    ⑪本文是一篇科学小品(文艺性说明文)。                                                            科学小品:多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理,使人获得科学知识的同时还

能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体。                                                   特点:知识性、趣味性、通俗性。                                                                   ⑫说明文相关知识复习。                                                                     ①常见说明顺序:

时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明。                                                   空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明。                                                       如:整体——局部    上——下    外——内    远——近                                             事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。                                 如:一般——个别   主要——次要  原因——结果   现象——本质                                     总述——分说    简单——复杂   特征——功用                                                      ②常用说明方法:

下定义、作诠释、列数据、画图表、举例子、打比方、引用??

三、检查预习

读准下列字词

褐(ha)色

贮(zhù)藏

囊(náng)

啖(dàn)  红缯(zēng) 襄(xiāng)  蘖(nia)  瓤(ráng) 绛(jiàng) 粤(yua)

醴(lǐ)酪(lào) 龟(jūn)裂 宠(chǒng)幸 妃(fēi) 阙(qua)

四、概括要点,理清思路

1.学生自主阅读,通过抓中心句概括并列出要点。

2.教师明确结构图:(课件演示)                                                                   全文结构

????一、设疑,引出下文⑪                                                                     外壳构造⑫

1.荔枝果实的外部                                                                                形态特点 外壳颜色⑬ 荔枝形状⑭                                                                   大小重量⑮

荔枝薄膜⑯

荔枝果肉⑰

2.荔枝的内部构造                                                                                荔枝贮藏⑱

荔枝果核⑲

1.荔枝的产地分布⑾

2.古代的荔枝书谱⑿

3.荔枝习性及生长北限(13)

4.提出荔枝生产的建议和期望(14)

3.根据所列的内容要点分析文章的说明顺序。                                                        明确:本文作者在充分掌握荔枝的外形特征及有关知识的基础上,将多种写作顺序汇于

一体。从全文看,作者是按照设疑问——讲知识——提建议的顺序进行说明的。由于作者是

把荔枝作为水果来介绍的,所以,从文章主体部分看,又是按果实——花——产地及栽培史

——古代讲荔枝的书——习性及生长北限这样一种由主到次的逻辑顺序来写进行说明的(主

要介绍荔枝的形态特点,次要介绍有关荔枝的其他知识及建议)。在介绍果实时,又根据它的

结构特点,采用了由外到内、由表及里的空间顺序,即壳——膜——肉(假种皮)——核(种

子)。细而言之,在说明荔枝果实的外部特征时,又按照壳面构造——色泽——外形———大

小、重量的观察顺序来写。                                                                     这样写,条理清晰,内容全面、主次鲜明,既突出了荔枝的形态特征,又介绍了有关荔

枝的其他知识。

第二课时

一、说明方法分析

——从说明方法的分析中体会文章的文体特色:内容的科学性和笔调的文艺性。

1.明确常用说明方法的基本作用。

2.学生判断本文使用的说明方法。

3.结合具体语句分析体会各种说明方法的作用。(学生讨论回答)                                       教师:总结说明方法,明确打比方、列数字、举例子的具体作用。 荔枝的花(10)                         打比方可使被说明的事物形象更加生动。如把荔枝比作“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”,把

成片的荔枝林比作“飞焰欲横天”、“红云几万里”等等。列数字使事实确凿,更具说服力。

如介绍荔枝大小时说,“通常是直径三四厘米,重十多克到20多克”等等。                                   举实例增强文章的厚重感和说服力。如说明荔枝的颜色时,就举广东产的“三月红”和

“挂绿”为例,为了说明荔枝肉质易变、不耐贮运,用了唐明皇为让杨贵妃吃上鲜荔枝,“就

要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳”,都体现了作者注重知识的准确性和科学性。

4.重点分析引用的作用。

⑪这篇文章主要运用了引用的说明方法,下列古诗和文献资料具体说明的对象是什么?

完成练习:(小组合作)

①飞焰欲横天(荔枝成熟时的颜色)                                                                 ②盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇(荔枝壳膜的形状和颜色)                                         ③红云几万重(果实成熟时荔枝林的颜色和形态)                                                     ④一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣(荔枝不耐贮藏) 5

密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。(古代历史上移栽荔枝的情形)                                          6长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。(唐玄宗时以

飞马运荔枝供宫中享用的情形)                                                                     8《四川果树良种图谱》说它重19克左右。(说明荔枝的大小重量)                                      ⑫从作用来看,这些引用大致可分几类?                                                             明确:分为两类。

①引用诗文,增强文学性。如“飞焰欲横天”、“红云几万重”。                                          ②引用古籍、史料,增强科学性,使说明有根据,更准确。如引《四川果树良种图谱》

的数字。

二、品味语言的准确性                                                                     ——说明文语言的第一要求是准确。结合具体语句体会本文语言的准确性,体会文章的

科学性。

1.语言的准确一是表现在限定性词语的运用上。说说下面句子加横线的词语的作用。 ⑪

荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常蒂部大,顶端稍小。蒂部周围微微突起,称为果肩;有

的一边高,一边低。顶端叫果顶,浑圆或尖圆。                                                           明确:“通常”限定了范围,表示一般情况如此,但不排除特殊情况;“稍”、“微微”表

明了小的程度和突起的程度;“浑圆”和“尖圆”则区别了两种不同程度的圆。                                ⑫古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,现在知道的共有13种。                                          明确:用“现在知道的”加以限定,使说明更加客观、准确,因为“13种”仅是从目前

发现的文献来判断,将来也许还会有新的发现。                                                           ⑬成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。                                                             明确:用“大多数”限定范围,不排除特殊情况,使说明更客观、准确。

2.语言的准确还表现在确数、约数词的运用上,如“一年开花两次”“大约重60克” “重

达四五十克”等等。这些词语的运用,十分准确表达了信息。

三、总结写作特点

1.条理分明,层次清楚,结构严密,准确抓住事物的特征进行说明;

2.引用诗文,生动形象,富于文采;

3.事实确凿,数字具体,科学性强。

四、拓展阅读

白居易《荔枝图序》

荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖,叶如桂,冬青;华如桔,春荣;实如丹,夏熟;朵如

葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,大略如彼,其

实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。元

和十五年夏,南宾守乐天,命工吏图而书之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。

五、课堂小结

1.本文语言的科学性集中体现在用词准确、周密。文学性集中体现在大量诗词典故的运

用上,既使说明形象生动,又使文章诗意盎然。

2.本文以短小的篇幅、丰富的知识,饶有兴味地介绍了有关荔枝的科学知识,既有一般

说明文简明准确的特点,又有清新怡人的诗意,知识与思想并重,诗情盎然,是一篇不可多

得的科学小品。把握说明顺序,理解说明方法,探究说明技巧,感受语言魅力是学习科学小

品的四大要素。培养概括要点、筛选信息的能力是学习说明文的重要导向。

六、布置作业

1.用文艺性笔调写一篇短文,介绍你家乡出产的一种水果或其他特产。                                   要求:抓住事物的特征,准确地加以介绍;妥善安排文章的结构层次,注意写作顺序;

运用多种方法说明事物,有意识地打比方、作引用,使文章通俗生动。

2.积累并尝试背诵下列古诗文:苏轼《惠州一绝》、杜牧《过华清宫绝句》、白居易《荔

枝图序》、陈辉《荔枝》、宋徽宗《宣和殿荔枝》、文征明《新荔篇》。

作文四:《荔枝说明文》400字

荔枝

在故乡的众多特产、小吃中,有许许多多好吃的食物,比如说: 色泽紫红的杨梅, 味道鲜美的紫菜, 清爽可口的芦笋„„留给我印象 最深刻的就是那肉嫩汁多的荔枝。

荔枝属常绿乔木,小枝圆柱状,褐红色,密生白色皮孔。 小叶 2 或 3 对,最多 4 对,薄革质或革质,披针形或卵状披 针形,有时长椭圆状披针形顶端骤尖或尾状短渐尖。果卵圆 形至近球形, 长 2~3.5 厘米, 成熟时通常显暗红色至鲜红色; 种子全部被肉质假种皮包裹。花期春季,果期夏季。 荔枝有多个品种,原产于中国南部,是亚热带果树,主要分 为三月红、 妃子笑 、怀枝三大类。

荔枝有助于增强机体免疫功能,提高抗病能力,还具有补脾 益肝、理气补血、温中止痛、补心安神的功效。而且,每 100 克 荔枝所含热量 70 千卡,还含有维生素 C41 毫克, 蛋白质 0.9 克, 维生素 A2 微克,脂肪 0.2 克,胡萝卜素 10 微克等各种营养素呢! 荔枝可是我家乡的“一绝”哦,如果有机会来我的家乡,可一定 要记得品尝啊!

作文五:《没有荔枝的荔枝肉》600字

刚过去的这个夏天,荔枝很忙,忙着被分享,忙着被制作成种种菜肴。起因很简单,有人在微博上分享了荔枝在福建的别样吃法,蘸蘸酱油,更健康。虽然这事儿在福建不算新鲜,但放到广袤的神州大地还是很稀奇的,一时间,转发无数。随即,有无限创造力的网民们就贡献了一道又一道与荔枝有关的“黑暗料理”:荔枝塞肉、荔枝腰花……只有你想不到,没有网络做不到。    事实上,当下这场热热闹闹的荔枝盛宴,我们的先人早已玩过。    荔枝好吃,但容易上火,明代方以智就在《物理小识》中给出办法:“荔枝多食作热,盐、蜜解之。”荔枝好吃,但又难以保存,于是古人又挖空心思以荔枝入菜:荔枝馒头、燕粉荔枝这些玩意就出现在宋人的笔记中。南宋绍兴二十一年(公元1151年),大臣张俊宴请宋高宗,留下了历史上最排场的一场宴席。席上自然少不了荔枝,诸如荔枝甘露饼、荔枝蓼花、荔枝好郎君等等,最惊悚的当数一道“荔枝腰子”,是的,你没有看错,腰子加荔枝,多么重口味的荤菜。至于荔枝塞肉,则与一道传统闽菜东璧龙珠有异曲同工之妙,同样是塞肉,不过只是主角由荔枝变成龙眼而已。   荔枝吃法很多,细数下来,能经得起时间考验的,貌似只有一道荔枝肉――这可是正宗的闽菜。    荔枝肉的出处可以追溯到五代十国的闽国。闽王王审知有一位最钟爱的小女儿十八娘,最爱吃荔枝,出嫁后被封为“柔靖夫人”,“柔靖夫人”的子孙都非常孝顺,由于荔枝不可能一年四季都有,儿孙们便延请厨师研制出了“荔枝肉”以尽孝心。据说,荔枝肉的口感与荔枝蘸酱油味道类似,甜中有酸,酸中有咸,不是荔枝,胜似荔枝,人生况味,尽在其中。

作文六:《荔枝的品种,荔枝种类》10100字

荔枝的品种,荔枝种类

增城挂绿

增城独有特优珍稀品种。清初《广东西语》称“挂绿者,红中有绿或在于肩或在于腹”,“爽脆如梨,浆液不见,去壳怀之,三日不变”。又崔弼《珍帚编》载“挂绿出增城沙贝,荔枝中第一品也,蒂旁一边突起稍高谓之龙头,一边突起稍低谓之龙尾,熟时红紫相间,一绿线直贯到底,故名”。其正宗为称“挂绿一种,近以县城西门外西园一株最为名贵,价值桓十余倍于其他”。该西园古荔树龄已300余年,并以其枝条繁育出第二、三代新树620株,广栽于增城各国地,今存者为1979年古树枯死时由技术人员抢救由树基部发芽更生出的新树,经培养至坦,裂片峰毛尖或稀疏的细而尖的突起,裂纹与缝合线均明显;果肉乳白色,晶莹光鲜,所含水份较少,质地爽脆,有冰糖味,清甜带微香。可食率70.8%—74.5%,含可溶性固形物18.1%—21%,100毫升果汁含维生素C13.38—31.24毫克,酸0.16克;核大而略扁,4月上旬—下旬开花,6月下旬—7月上旬果熟。

挂绿肉质特别爽脆,清甜有微香,品质极优,是荔技最佳品种之一,果实较耐贮藏。但产量较低,核稍大。

水晶球

是增城名贵品种之一。荔城街槎冈村有一株450龄的老树。清宣统《增城县志》载:“槎冈水晶球一种亦美,量不减挂绿”。八十年代初,不楼镇九益大队一么人果园由槎冈老树取枝条繁殖了一批水晶球小树很有希望,其余三江、福和、荔城、沙浦、中新等地均有小量载种。

水晶球叶披针形或椭圆状披针形;果近心形,中等大,平均单果重18克;果皮薄,淡红带黄,龟裂片大而稍凸,裂片峰尖剌手,裂纹浅,缝合线不明显;果肩微耸、果肉透明乳白色,肉质特别爽脆,味清甜带微香,可食率83.3%,含可溶性固形物18.5%——21.5%,100毫升果汁含维生素C24.42毫克,酸0.12克,大部分小核,平均生0.63克。3月下旬开花,6月下旬果熟。

肉质爽脆、清甜,核小、品质甚优,座果率高、丰产。很有推广价值。

桂味

是增城主要优良品种之一。特别近年发展最多,已成为全市荔枝种植面积最大的品种,1998年种植面积51,710亩,占荔枝总面积的28.54%,分布最广,全市均有栽培。叶长椭圆形,边缘向内卷,呈瓦筒状。花枝细长,易形成带叶花枝。果圆球形,中等大,均重17克;果皮浅红色,皮薄且脆,龟裂片缝合线明显;果肩平;果肉乳白色,肉质爽脆,清甜多汁,有桂花香味,可食率78—83%,含可溶固形物18%—21%,100毫升果汁含维生素C29.48毫克,酸0.21克,种子有大核和小核,小者居多。3月下旬—4月上旬开花,6月下旬—7月上旬果熟。

桂味有果皮鲜红的“全红”桂味和果肩上有墨绿色班快的“鸭头绿”桂味两个品种,品质以后者上乘。     桂味清甜可口、爽脆有香味,品质极佳。适应性强,山地、平原均能生长良好。大小年结果较明显。

糯米糍

是增城主要优良品种之一。八十年代发展最多,1998年种植面积39,050亩,占荔枝种植面积的21.97%,分布于全市各镇。永和贤江村面积最大,品质最优。

糯米糍其枝条柔软下垂,叶披针形、叶缘呈波纹状,先端渐尖;果大,均重25克,扁心形;果皮鲜红色,较薄;龟裂片明显凸起,呈狭长形,纵向排列,裂片峰平滑,果肩一边显著突起,果顶浑圆;果肉乳白色,多汁,味浓甜,可食率82%—86%,含可溶性固形物19%—21%,100毫升果汁含维生C20.4—30.8毫克,酸0.2克;种子小,常退化成焦核,偶见饱满的种子。3月下旬—4月中旬开花,6月下旬—7月上旬果熟。

糯米糍有“红皮大糯”(称红壳)和“白皮小糯”(称白壳仔)两个品系。前者果大,皮色鲜红;后者果肉小,皮色浅红;品质以前者为优。

该品种果大、肉厚、味浓甜、核小,风味佳。除鲜食外,还可加工成优质荔枝干。耐旱性强,丰产,但大小年结果显著,且易裂果。圈枝繁殖很小,宜采用嫁接繁殖。

妃子笑

为主要早熟优良品种,1998年种植面积41,210亩,占荔枝种植面积的23.19%。各镇、街均有栽培,尤沙浦、中新、福和、朱村最多。果树长势壮旺,树冠疏散,枝条粗硬,叶片细长;花序大,花枝细长;果大,近圆形或卵形,单果重23.5—31.1克,果皮淡红带绿,皮薄,龟裂片凸起,裂片峰细密,锐尖而剌手,缝合线不甚明显;果肩一边高,一边平而阔;果肉乳白色,多汁,清甜有香味,可食率79.4%——82.5%,含可溶性固形物18.4%—19%,100毫升果汁含维生素C46.2—60.28毫升,酸0.23—0.35克;种子长卵形,多不饱满,平均重1.4克。3月中旬—4月上旬开花,6月上、中旬果熟。

妃子笑果大,肉厚、色泽鲜艳,核小、爽甜、品味优良,最宜鲜食。

易成花,但花量大,花粉发芽率低,座果率较低,需经处理花穗来提高座果率。

犀角子

为中熟种。栽培数量不多,荔城街廖村、金星村等地有少量栽培。其特性与妃子笑相似,但叶似比妃子笑稍大。植株生势旺盛,枝条粗壮;叶长椭圆状或披针形,先端渐尖,叶缘略向内卷;果长卵形或长心形,单果重20.5—29.8克;果皮暗红带绿,龟裂片凸起,裂片峰尖锐,裂纹深,缝合线明显;果肉白蜡色,肉质软滑,多汁,味甜有香味,近果蒂处果肉有微涩味,可食率81.6%,含可溶性固形物19%;种子多退化。3月开花,6月下旬果熟。

该品种果大、肉厚、核小,品质、风味好,但花量大,座果率较低,丰产、稳定性较差,需进行处理花穗提高座果率。

雪怀子

是增城最迟熟荔枝品种。除新塘南安村有较大面积栽培外,荔城、福和、派潭、中新、朱村等地亦有少量种植。该品种生势壮旺,枝条粗壮。叶片长椭圆状披针形或披针形,先端渐尖;果大,歪心形,单果重19.8—25.9克,果皮深红色,皮薄易剥,龟裂片大部外,都不明显;果肩微耸,一边高一边低;肉白蜡色,肉质爽甜,可食率66.7—81.9%,含可溶性固形物15.7—17.4%,100毫升果汁含维生素C18.36—29.04毫克,酸0.18—0.31克;核大,均重2克。果实着色较早,鲜红时仍未成熟,深红才完熟,这时风味方佳。3月下旬—4月中旬开花,7月下旬果熟。

雪怀子座果率高、迟熟、丰产、稳产,肉质结实,耐贮藏,质优。宜鲜食、制罐头。

三月红

是最早熟的荔枝品种,1998年种植面积11,510亩,占荔城种植面积的6.48%。以增城南部种植较多。树势旺,枝条粗壮,叶长椭圆形或披针形,叶面青绿,叶背灰绿色,叶缘略呈波纹状,先端短尖或渐尖。花序大而粗长。果大,心形或歪心形,单果重37—42克,有大小果;果皮鲜红色,龟裂片大而平,部分的龟裂片中央有小的锥尖状裂片,缝合线不明显;果肩阔而斜、特大、微耸,果顶小,稍歪向一边;果肉白蜡色,多汁,熟时甜中带微酸,可食率62—68%,含可溶性固形物15.2—21%,100毫升果汁含维生素C54.56—57.46毫克,酸0.32—0.37克,种子不饱满,常退化,淡褐色。1月至3月开花,花期约40—50天,5月上、中旬果熟。

三月红耐湿、耐涝,同时极易成花,花期长,产量稳定。肉质稍粗,味带微酸,品质中等。除鲜食外,还可制罐头。

状元红

为中熟品种.石滩、荔城、仙村、朱村等地有少量分布.树势中等,枝条疏长而脆;叶片椭圆形或椭圆披针形,先端渐尖或短尖;单果重20—23.32克,近圆形或卵形;果皮厚,暗红色,龟裂片隆起,裂片,峰平坦或微凹,逢合线不甚明显;果肉白蜡色,爽脆多汁,要充分成熟时,味才香甜,可食率70%,含可溶性固形物16.4—17.2%,100毫升果汁含维生素C28.16毫克,酸0.31克;种子饱满.6月中下旬果熟.品质中等,较丰产.

水东

又叫水东黑叶.为早熟品种.分布在增城的南部和中部较多,一般是少量栽培.其植株矮生,树冠开张疏散,枝条疏而长,略下垂;叶披针形或长披针形,先端长,尾状尖,叶缘平直或呈微波纹状,侧脉明显;果中等大,单果重20.6—25.4克,歪心形,果肩一高一低;果皮暗红色,薄而软,龟裂片大而平滑,排列规则,裂片峰短小圆钝;果肉乳白色,软滑多汁,甜带微酸,含可溶性固形物15.3—17.1%,100毫升果汁含维生素C46.33—59.84毫克,酸0.15—0.38克,可食率66—72%;种子饱满,也有焦核.2月中旬—3月中旬开花,5月下旬—6月上旬果熟.

该品种早熟,丰产、稳产、耐湿,适于近水地方栽培.

白蜡

是中熟品种,原栽培较少,近年从外地引种,朱村街横朗村、小楼镇腊圃村及仙村等地均有栽培.该品种生势一般,枝条较疏长;叶片长披针形,叶片长披针形,叶脉明显,先端渐尖;果心形,中等大,平均单果重25.2克;果皮鲜红色,滑而软,龟裂片凸起,缝俣线不大明显;果肩较平,果顶浑圆;果肉白蜡色,质爽脆,味甜,多汁,可食率72.6%左右,含可溶性固形物17.2—20.4%,100毫升果汁含维生素C29.84毫升,酸0.12克.中等核大.2月中下旬至3月下旬开花,5月下旬至6月上旬果熟.

白蜡早熟,品质好.据一些引种户反映,引种后比湛江地区丰产性能差.大小年结果现象明显.

大造

又叫秋早.各镇均有零星栽培.植株高大,开张,枝条疏长粗壮;叶片长椭圆形或披针形,叶尖渐尖,叶缘波纹状;果中等大,平均单果重23.8克,长卵圆形或椭圆形,果肩一边平,一边隆起;果皮鲜红色,龟裂片小而尖凸,裂片缝短小、锐尖;果肉乳白色,质稍粗韧,汁中等,带微酸,含可溶性固形物15.3—18%,100毫升果汁含维生素C11.72—41.8毫克,酸0.27克,可食率72—77%。种子大而饱满。3月上旬—4月中旬开花,6月中旬果熟。

该品种品质中等,果熟透后风味方佳,且较丰产、稳产、耐旱、耐瘠,适应性强,果实较耐贮藏。     黑叶

为中熟品种,全市各镇均有种植。树体高大,枝条疏长,叶长披针形,先端渐尖,叶色墨绿,花枝疏散;果卵圆形或歪心形,单果生16.1—32克;果皮暗红色,皮薄而韧,龟裂片平而大,排列较为规则,缝合线明显;果肉乳白色,软滑多汁,味甜带微香,可食率63.5—73.3%,含可溶性固形物16.5—20%,酸0.37—0.39克;种子饱满.3月下旬—4月上旬开花,6月中旬果熟.

黑叶品质风味好,适鲜食和制罐头.座果率高,阴枝也能结果,丰产稳产,大小年结果不明显,但抗风力较弱,虫害较多,易受天牛为害.

怀枝

又称禾枝,淮枝,槐枝.是增城八十年代前栽培面积最大的品种,1998年种植面积25,500亩,占荔枝种植面积的14.35%.由于成年树多,树龄大,产量高,目前产量仍居各品种之首.分布在全市各镇.淮枝叶较短,椭圆形,叶缘稍向内弯,先端钝,叶色浓绿,花枝粗短而密.果近圆形或圆球形,中等大,平均单果重20.6克;果皮暗红色,厚而韧,龟裂片平滑或稍隆起,不规则排列,裂片峰平滑,缝全线明湿,呈深红色,果肩平,果肉白蜡色,软滑多汁,味甜,可食率72.2%,含可溶性固形物17—18%,100毫升果汁含维生素C17.28—29.04毫克,酸0.2克;种子大而饱满,平均重2.4克.4月开花,7月上旬果熟,成熟后可留在树上10天以上不坏,宜鲜食.

淮枝品质风味中等,由于果皮厚韧,鲜食、罐头及制干均适宜.座果率高,丰产且稳产,适应性强.

尚书怀

是明代弘治年间尚书湛甘泉从福建枫亭怀核而归育成.新塘镇瑶田村有栽培.植株中等大,枝条较疏;叶椭圆形,叶尖短尖或渐尖,叶缘直、略卷;果小,平均单果重16.8克,卵圆形或近圆形稍扁,果肩平;果

皮深红色薄而脆,龟裂片较大,微隆起,裂片峰钝;果肉白蜡色,肉质软滑,味甜带微香,汁多,近果蒂处有微涩,含可溶性固形物17—20%,100毫升果汁含维生素C48.58—68.3%,酸0.17—0.26克,可食率72.8—77%;多为焦核.3月下旬至4月中旬开花,7月上中旬果熟.

该品种迟熟、品质较好,座果率高,丰产、稳产,耐湿耐旱,适应性强.

甜岩

镇龙、仙村、荔城、中新、宁西、永和等地有栽培。植株高大,枝条疏,细长略下垂;叶椭圆形,先端短尖;果近圆形,中等大,单果重20.9—27.8克;果皮暗红色,厚而脆,龟裂片平滑,多为长龟甲形,排列较整齐,裂片峰平滑,裂纹浅,逢合线明显;果肉乳白色,肉质软滑,味清甜、多汁,带有香味,可食率71.9%含可溶性固形物17—19%,100毫升果汁含维生素C29.04—30.27毫克,酸0.23克;种子大,饱满。4月上旬开花,6月中、下旬果熟。品质中等,丰产性能一般。

挂红

是1988年选育的迟熟品种。主要分布在仙村镇的基岗、岳湖、沙头村,有少量栽培。挂红叶色深绿,呈长椭圆形;果大,平均单果重22.05克;果皮底色黄,成熟时淡红色,缝合线有明显的鲜红色带,故名挂红;果肉蜡白色,肉质软滑、多汁,味清甜,可食率68.54%。核中等偏大。谷雨后开花,7月中旬果熟,比怀枝迟熟10天左右。该品种花期迟,能避过清明前后的阴雨天气,座果率高,比较丰产、稳产。果较大,味稍淡,为一般品种。

绉纱裘

迟熟优稀品种,朱村镇横朗村有一株百年以上老树。果卵圆形、两肩高而平,单果重15克;果皮鲜红色,龟裂片锥头,似桂味,但比桂味稍大、高;果肉乳白色,肉质爽脆、汁多渣少,味清甜,可食率75.5%,含可溶性固形物21%,种子九成以上小核。4月开花,6月下旬果熟。

该品种核小肉厚,味特别清甜而爽脆,多吃不腻,品质优良,但果稍小。

白糖罂

为近年从高州新引进的早熟优良品种,仙村、朱村、福和、荔城等镇有栽培。

白糖罂树势中等,枝条较开张。叶片薄,边缘有波纹,叶色较淡;果较大,单果重21.4~31.8克,歪心形;果皮薄,鲜红色,龟裂片大部分平滑,不规则排列,缝合线浅不明显;果肉白蜡色,爽脆,清甜带蜜味,可食率70~80%,含可溶性固形物17.7~19.5%,100毫升果汁含维生素C17.9~25毫克,酸0.05克;种子饱满,中等大,优株焦核达15%左右。6月上旬成熟。

该品种早熟、丰产、稳产、果大、肉厚、清甜带香蜜味,品质优良,在国内外很受消费者欢迎,有较高的商品价值。但植株前期生长较慢。引种后仍表现丰产、稳产,但成熟期比高州稍迟。

交椅环(交儿环)

为迟熟优稀单株,朱村镇横朗村有一株百年以上的老树。果卵圆形或长卵形,单果重18.9~21.2克;果皮红色,果肉白蜡色,肉质爽脆,味浓甜带微香,可食率64.4~65.7%,含可溶性固形物19.8~22%,100毫升果汁含维生素C40.94毫克,酸0.1克;种子全饱满、较大。4月上旬开花,7月上旬果熟。

该品种味浓甜,品质优,迟熟、丰产、稳产。

新兴香荔

在小楼和三江镇有少量栽培。叶披针形或长椭圆形,叶尖渐尖,叶缘呈波浪状;果小,平均单果重10.6克,长卵形,果肩平;果皮深红色,皮滑,龟裂片隆起,裂片峰锐尖;果肉白蜡色,质爽脆,味清甜带浓香,多汁,含可溶性固形物18%左右,100毫升果汁含维生素C21.12~23.32毫克,酸0.29~0.33克,可食率77.6%。种子极小,全部退化为焦核;2 月下旬~3 月中旬开花,6 月下旬果成熟。

该品种肉厚质爽脆,有浓香味,种子极小,品质优;但果很小,产量不高,而且大小年结果现象明显。

亚娘鞋

荔城、石滩、宁西、永和等镇有少量栽培。植株生势壮旺,叶片椭圆形,尖端渐尖或钝,叶缘稍向内卷;果长卵形,略扁,单果重18.3~26.3克。果皮浅红黄色,皮特别厚,果肉黄蜡色,肉质爽脆,多

汁,味清甜带特殊香味,可食率67.8%,含可溶性固形物17~19.6%,100毫升果汁含维生素C44.53~47.96毫克,酸0.11~0.24克,品质优良。种子饱满。4月开花,6月下旬至7月上旬果熟。

该品种迟熟、丰产,味清甜带特殊香味,优质,但核大。

甜眼

仅朱村镇横朗村有极少量栽培。树势高大,枝条疏、向上生;果卵圆形,中等大,平均单果重约15克;果皮红带微黄色,薄且易剥;龟裂片隆起,裂片峰锐尖或钝,缝合线浅而明显;果肩平,果顶钝;果肉白蜡色,肉质爽,味甜带香,可食率84%,含可溶性固形物20%;种子常退化为焦核。4月开花,6月中、下旬成熟。

该品种迟熟,味较甜且带微香,品质优。

大肉荷包

仅正果镇兰溪村有少量栽培。果近圆形,单果重15克左右;果皮鲜红且薄,果肩高而平,果顶钝或浑圆;龟裂片平或稍隆起;果肉晶莹剔透,质软、味特别甜、汁多,且微香,含可溶性固形物20%;核有大有小,可食率84%。7月中旬成熟。

糖龙眼

仅正果东汾村向阳社有极少量栽培。果长心形,单果重15克左右;果皮暗红带绿,龟裂片平;果肩平,果顶尖;果肉白色,质脆,味甜而香,含可溶性固形物20%,核中小,可食率87.1%。4月开花,7月上旬成熟。

该品种味甜、肉爽,香味较浓,肉厚,品质优良。

素馨香

主要产地朱村横朗、三联(市水果场),一般六月中旬成熟,果形呈心形,小核,肉爽脆汁少,味微香。

香荔

朱村横朗有少量栽培。平均单果重20克,果圆形,果肩平;果皮深红色,皮滑,龟裂片隆起,果肉白蜡色,味清甜带浓香,多汁。6月中下旬果成熟。

迟仔笑

朱村镇横朗村有少量栽培,果大,近圆形或卵形,单果重25~30克,核长卵形,果肉乳白色,多汁清甜有香味,7月上旬果熟。

细核枝(无核枝)

荔城镇上境村有少量栽培,果卵圆形或长卵圆形,平均单果重15克左右,果肉白蜡色;肉质爽脆且味甜,但香味少,可食部分占全果重77.2%,含可溶性固形物18%,100毫升果汁中含维生素C46.66毫克,酸0.15克;品质中上,核小,6月中旬成熟。

湴谷

产于正果镇兰溪村。果实近圆形,单果重22.13克左右;果肉乳白色,肉脆,汁中等并带有微香,含可溶性固形物18%,风味中等。可食率83%,核有大有少,大者居多。7月上中旬成熟。

皇帝耳

福和镇田美村和朱村镇横朗村有极少量栽培。果椭圆形;单果重12克左右;果皮紫红色,龟裂片乳状凸起;果肩略平,果顶浑圆;果肉乳白色,肉质柔软,汁中等,味甜,微香,含可溶性固形物20%,可食率78.4%。种子有大有小,4月开花,6月下旬成熟。

该品种清甜,风味好,但果太小。

蜜糖埕

主要分布在荔城镇迳吓村,有少量栽培。果近圆形,果肩大而平,果顶浑圆;果皮较薄淡红色,龟裂片大而平;果肉乳白色,味甜、质爽,风味好,含可溶性固形物19%;种子全部大核。4月开花,6月底成熟。

该品种果中等大,个子较均匀,味较甜,肉质爽,品质佳,但皮较薄,有裂果现象。

汁,味清甜带特殊香味,可食率67.8%,含可溶性固形物17~19.6%,100毫升果汁含维生素C44.53~47.96毫克,酸0.11~0.24克,品质优良。种子饱满。4月开花,6月下旬至7月上旬果熟。

该品种迟熟、丰产,味清甜带特殊香味,优质,但核大。

甜眼

仅朱村镇横朗村有极少量栽培。树势高大,枝条疏、向上生;果卵圆形,中等大,平均单果重约15克;果皮红带微黄色,薄且易剥;龟裂片隆起,裂片峰锐尖或钝,缝合线浅而明显;果肩平,果顶钝;果肉白蜡色,肉质爽,味甜带香,可食率84%,含可溶性固形物20%;种子常退化为焦核。4月开花,6月中、下旬成熟。

该品种迟熟,味较甜且带微香,品质优。

大肉荷包

仅正果镇兰溪村有少量栽培。果近圆形,单果重15克左右;果皮鲜红且薄,果肩高而平,果顶钝或浑圆;龟裂片平或稍隆起;果肉晶莹剔透,质软、味特别甜、汁多,且微香,含可溶性固形物20%;核有大有小,可食率84%。7月中旬成熟。

糖龙眼

仅正果东汾村向阳社有极少量栽培。果长心形,单果重15克左右;果皮暗红带绿,龟裂片平;果肩平,果顶尖;果肉白色,质脆,味甜而香,含可溶性固形物20%,核中小,可食率87.1%。4月开花,7月上旬成熟。

该品种味甜、肉爽,香味较浓,肉厚,品质优良。

素馨香

主要产地朱村横朗、三联(市水果场),一般六月中旬成熟,果形呈心形,小核,肉爽脆汁少,味微香。

香荔

朱村横朗有少量栽培。平均单果重20克,果圆形,果肩平;果皮深红色,皮滑,龟裂片隆起,果肉白蜡色,味清甜带浓香,多汁。6月中下旬果成熟。

迟仔笑

朱村镇横朗村有少量栽培,果大,近圆形或卵形,单果重25~30克,核长卵形,果肉乳白色,多汁清甜有香味,7月上旬果熟。

细核枝(无核枝)

荔城镇上境村有少量栽培,果卵圆形或长卵圆形,平均单果重15克左右,果肉白蜡色;肉质爽脆且味甜,但香味少,可食部分占全果重77.2%,含可溶性固形物18%,100毫升果汁中含维生素C46.66毫克,酸0.15克;品质中上,核小,6月中旬成熟。

湴谷

产于正果镇兰溪村。果实近圆形,单果重22.13克左右;果肉乳白色,肉脆,汁中等并带有微香,含可溶性固形物18%,风味中等。可食率83%,核有大有少,大者居多。7月上中旬成熟。

皇帝耳

福和镇田美村和朱村镇横朗村有极少量栽培。果椭圆形;单果重12克左右;果皮紫红色,龟裂片乳状凸起;果肩略平,果顶浑圆;果肉乳白色,肉质柔软,汁中等,味甜,微香,含可溶性固形物20%,可食率78.4%。种子有大有小,4月开花,6月下旬成熟。

该品种清甜,风味好,但果太小。

蜜糖埕

主要分布在荔城镇迳吓村,有少量栽培。果近圆形,果肩大而平,果顶浑圆;果皮较薄淡红色,龟裂片大而平;果肉乳白色,味甜、质爽,风味好,含可溶性固形物19%;种子全部大核。4月开花,6月底成熟。

该品种果中等大,个子较均匀,味较甜,肉质爽,品质佳,但皮较薄,有裂果现象。

粘谷子

福和镇池岑村有少量栽培。果实长心形,单果重18.4克左右;果皮紫红色,果肩平,果顶钝,龟裂片锥尖;果肉乳白色,质爽、味甜、渣少且带香,含可溶性固形物19%。可食率73%,核中等大。7月上旬果熟。

进奉

福和镇茅田村、仙村镇郭村、小楼镇腊圃村等有零星栽培。植株高大,但生势较弱,枝条疏,叶片长椭圆形或长椭圆形披针形,也有倒卵形,先端渐尖或短尖,叶肉厚,主脉明显;果卵圆形或近圆形,中等大,平均单果重19克;果皮浅红色,皮薄,龟裂片隆起,大小不等,裂片峰凸起,有部分钝或锐尖,缝合线宽而明显;果肩一边平、一边微耸,果顶圆或浑圆;果肉乳白色,肉质爽脆、多汁,味甜带酸,可食率68%,含可溶性固形物18%,100毫升果汁含维生素C30.80毫克,酸0.18克;种子饱满。4月上旬开花,6月下旬~7月上旬果熟。

南蛇皮

荔城镇五一村新屋有2株百年老树。果椭圆形,单果重26克左右;果皮暗红色,龟裂片乳状凸起;果肩平,果顶钝;果肉乳白色,肉质软滑、汁多,味甜,无苦涩味,含可溶性固形物18%,可食率73.3%;种子有大有小。4月开花,6月下旬成熟。

该品种果较大,风味中等,较丰产。

称砣

仅朱村、永和等镇有少量栽培。植株生势较好,叶椭圆形或倒卵形,先端短尖或少数微凹,主脉明显;果大,短心形,单果重30克;果皮鲜红色,皮中等厚,质脆易剥;龟裂片大,除果蒂部和果顶隆起外,果身部较平,呈不规划排列,中部较疏,果肩果顶较密,裂片峰钝或微尖,缝合线浅而明显;果肩微耸或平,果顶浑圆;果肉乳白色,肉质爽脆,甜而多汁,可食率69%,含可溶性固形物18.6%,100毫升果汁含维生素C50.6毫克,酸0.38克;种子饱满。

该品种品质中等,较高产,但皮薄不耐贮藏。

踏死牛

又名隔夜馊。荔城、永和等镇有少量栽培。果卵圆形,单果重21克;果肩平,果顶浑圆;果皮淡红带黄,皮厚且脆,龟裂片大而乳状凸起;果肉乳白色,肉质软滑,汁多,味淡,含可溶性固形物14~17%,100毫升果汁含维生素C32.66毫克,酸0.2克,可食率68.8%,核大;7月上中旬熟。该品种迟熟、丰产、但味淡,品质较差。

苎麻子

朱村镇横朗村有少量栽,单果重20克左右,果卵圆形,小核,肉爽脆,汁少,味甜微香。7月上旬成熟。

李 荔

荔城镇市水果场有少量栽培,果近圆形或圆球形,果略小,单果重17克左右,果肉白蜡色,软滑多汁,味甜,六月下旬成熟。

红梅笑

增城太平果场有少量栽培,果中等大,单果重20—25克,歪心形,果肩略一高一低,果皮暗红色,大核,果肉乳白色,质软滑,汁多,味甜带微酸。

八月熟

正果镇兰溪村有少量栽培,果形圆形或球形,核大,单果重15~20克,果肉白蜡色,肉质软滑多汁,味稍淡,成熟期7月中下旬。

早禾串

朱村镇横朗村有少量栽培,果形长圆形,大核,汁少,味酸涩,一般6月中下旬成熟。

四季荔

朱村镇京山村有少量栽培,一般一年二造,正造七月中旬成熟,二造10月上旬成熟,果形长圆形,果色深红色,中核,一般正造果味较好,肉软汁清甜。

麻勒春(山枝类)

朱村镇横朗村有小量栽培,六月中旬成熟,果小,单果重10克左右,卵形,小核,肉软、汁多,味酸涩。

乞儿甩(山枝类)

朱村镇横朗村有少量栽培,果形长形扁身,单果重15克左右,味酸、核大。特点丰产。

大灯龙(山枝类) 正果镇兰溪村有少量栽培,果近圆形或圆球形,特点:果大,单果重25—30克。

红枣仔(山枝类)

主产地市水果场,单果重15克左右,果味微酸,特点:丰产。

大 枣(山枝类)荔城镇三联村有少量栽培,果形卵形或近圆形,果形红色,果味带酸,特点丰产,成熟期六月下旬。

涩 子(山枝类)

正果镇兰溪村有少量栽培,单果重18—20克,味涩,特点:丰产。

兰溪山枝

正果镇兰溪村有少量栽培,单果重15克左右,特点:丰产。

腊布山枝

产于腊布农场,成熟期七月上旬,特点丰产。

作文七:《故乡的荔枝》600字

故乡的荔枝

我的家乡在东莞,它是一座文明富有的城市,东莞有很多美食,其中最有名的要数荔枝了。

荔枝是著名的岭南佳果,属亚热带珍贵水果,岭南四大名果之一。他原产于我国南部,有2000年的栽培历史。

荔枝分很多种,有三月红、妃子笑、桂味、糯米糍、无核荔枝......所以,东莞有着“荔枝之乡”的美誉。以色,香,味俱全的荔枝闻名中外。最值得一赞的是大岭山镇的糯米糍荔枝,以其个大、皮薄、肉多、果甜、味浓的特点而享誉中外,曾获得全国首届农业博览金质奖。     荔枝的外壳非常的奇怪,它的壳就像一个人受惊了,身上吓出来的“鸡皮疙瘩”,而且脸还涨得红彤彤的。一颗颗挂在树上,如同一个个红玛瑙,外皮摸起来很粗糙,凹凹凸凸的。你可别嫌它表皮有些丑,不然里面的美味就享受不到了。

轻轻剥开它那不薄不厚的皮,立刻就能看见那令人垂延欲滴的果肉。荔枝的果肉挺洁白,可以说是半透明的。你摸摸它的果肉水淋淋的,就好像跑过马拉松的运动员。看了我的介绍,你一定忍不住它的诱惑了吧?把它轻轻的送进嘴里,刚一咬,就有一股香甜的汁水溢满口中,像吃了蜜似的,不过蜜也太黏了,而它却是甘露般的清甜。咽下去时,还会有种润滑的感觉呢,并且那果肉软中带脆。吃着荔枝,就会让你感到仿佛是在嚼天下所有美味汇聚而成的事物。吃完后,你会发现有一个黑色的核子,这就是荔枝的种子。荔枝的核小小的,瘦瘦的,你看到它,仿佛就看到了一个穷得要命的老爷爷,也好像是一

粒小子弹。

荔枝不但好吃,还能用气味杀死虫子。可是,荔枝虽然好吃,却不能多吃,吃多了会上火。大家有空一定要亲身来尝尝,千万别错过了哦。

作文八:《莆田的荔枝》400字

莆田的荔枝说起我们莆田的荔枝,我的嘴角都会泛起一丝丝清凉的甜味,现在,我就 来介绍一下我们莆田的特产:荔枝吧! 荔枝身性甘甜味美,价格便宜,深受大家的欢迎,于是一发而不可收,人 们争相购买,这下,种荔枝的的农民可真要发财了。渐渐的,荔枝便成为了莆 田的特产。 还没熟的荔枝,硬硬的,看上去就像一个半青半黄的扁圆鸡蛋。咬一口, 酸的让人牙痛。到了 4 月,荔枝也快熟了。那时的荔枝,是浅红色的,可以吃, 不过不能吃的太多。当今正是盛夏,荔枝也就完全熟透了,鲜红鲜红的,咬上 一口,就像喝了蜂蜜似的,甜到心窝。 荔枝的果肉是乳白色的,果核很大,可以入药。荔枝的肉还可以做罐头, 蜜饯,所谓全身是宝啊! 说起荔枝,我还有趣事呢!9 岁时,我和哥哥上树去摘荔枝,不料却被哥 哥整了一次。那天,哥哥故意带了两颗红石头,我刚刚爬上树,哥哥说:不用 摘了,底下也有。我扭头一看,果真底下有荔枝,就嗖嗖地爬了下来。可这时, 哥哥却上了树,不停扔荔枝,我差点没被砸成傻瓜。 同学们,你们喜欢莆田的荔枝吗?如果喜欢,就赶快来莆田游玩吧!!!

作文九:《荔枝的药理》1700字

荔枝 - 所含营养

荔枝

1、荔枝所含丰富的糖分具有补充能量,增加营养的作用,研究证明,荔枝对大脑组织有补养作用,能明显改善失眠、健忘、神疲等症;

2、荔枝肉含丰富的维生素C和蛋白质,有助于增强机体免疫功能,提高抗病能力;

3、荔枝有消肿解毒、止血止痛的作用;

4、荔枝拥有丰富的维生素,可促进微细血管的血液循环,防止雀斑的发生,令皮肤更加光滑。

荔枝味甘、酸、性温,入心、脾、肝经;

果肉具有补脾益肝、理气补血、温中止痛、补心安神的功效;核具有理气、散结、止痛的功效;

可止呃逆,止腹泻,是顽固性呃逆及五更泻者的食疗佳品,同时有补脑健身,开胃益脾,有促进食欲之功效。

每100克荔枝所含营养素如下:

热量(70.00千卡)·蛋白质(0.90克)·脂肪(0.20克)·碳水化合物(16.60克)·膳食纤维(0.50克)·维生素A(2.00微克)·胡萝卜素(10.00微克)·硫胺素(0.10毫克)·核黄素(0.04毫克)·尼克酸(1.10毫克)·维生素C(41.00毫克)·钙(2.00毫克)·磷(24.00毫克)·钠(1.70毫克)·镁(12.00

毫克)·铁(0.40毫克)·锌(0.17毫克)·硒(0.14微克)·铜(0.16毫克)·锰(0.09毫克)·钾(151.00毫克)

荔枝 - 食疗价值

荔枝

1、中医总结:

无患子科乔木植物荔枝的果实。又称丹荔、丽枝。品种较多,有一品红、钗头、满林香、十八娘等三、四十种。我国福建、广东、广西、台湾、四川、云南等地均有分布。夏季果实成熟时采收,剥去外壳,取假种皮(荔枝肉)鲜用,或将果实干燥后,剥去假种皮(荔枝干)用。

【性能】味甘、微酸,性平,无毒。生津止渴,益肝,补脾,益血。

【参考】荔枝肉含葡萄糖、蔗糖、蛋白质、脂肪、胡萝卜素、维

生素B1、B2、C,叶酸、柠檬酸、苹果酸、钙、磷、铁、精氨酸、色氨酸等成分。

【用途】用于胃阴不足,口渴咽干;脾虚少食,或腹泻;血虚心悸。

【用法】生食,煎汤,或浸酒服。

【附方】荔枝红枣汤:荔枝干15g,大枣30g。加水煎汤服。

本方有补脾益血作用。用于气血虚亏,少食乏力等。

2、西医营养论:

荔枝甘温而香,通神益智,填精充液,辟臭止痛

味甘、酸,性温,有补脾益肝、生津止渴、解毒止泻等功效。李时珍在《本草纲目》中说:“常食荔枝,补脑健身„„”《随身居饮食谱》记载:“荔枝甘温而香,通神益智,填精充液,辟臭止痛,滋心营,养肝血,果中美品,鲜者尤佳。”

现代医学认为,荔枝含维生素A、B1、C,还含有果胶、游离氨基酸、蛋白质以及铁、磷、钙等多种元素。现代医学研究证明,荔枝有补肾、改善肝功能、加速毒素排除、促进细胞生成、使皮肤细嫩等作用,是排毒养颜的理想水果。

荔枝有大量葡萄糖、蔗糖、果酸等,含蛋白质5克、磷118毫克、铁4.4毫克、钙30毫克,还有多种含氮物质、维生素C及B族维生素。这些成分都是防癌保健的必需物质,可以增强机体的免疫能力,对脑细胞有一定补养作用,对大脑皮质有镇静作用,因而对增强记忆、减轻大脑紧张疲劳特别有效;

荔枝 - 适宜人群

荔枝

一般人群均可食用

1、尤其适合产妇、老人、体质虚弱者、病后调养者食用;贫血、胃寒和口臭者也很适合;

2、糖尿病人慎用荔枝,阴虚火旺、有上火症状的人不要吃,以免加重上火症状,阴虚所致的咽喉干疼、牙龈肿痛、鼻出血等症者忌用;荔枝含有单宁、甲醇等,多食容易生内热,患有阴虚所致的咽喉干疼、牙龈肿痛、鼻出血等症者忌用  驾车者慎食荔枝

大量进食荔枝又很少吃饭的话,极容易引发突发性低血糖症,出现头晕、口渴、恶心、出汗、肚子疼、心慌等现象,严重者会发生昏迷、抽搐、呼吸不规则、心律不齐等,这些症状就是大量食用荔枝后产生的突发性低血糖,医学上称之为荔枝急性中毒,也称“荔枝病”。开车时人体会消耗大量的热量,而人体中的热量主要来源于食物中的糖类。研究发现,司机在开车前或开车时食用荔枝过多,不但不能及时补充糖分,反而还会增加发生交通意外的风险。

专家解释,荔枝若食之过量,轻者恶心、四肢力乏;严重者甚至昏迷,抽搐。因为荔枝含丰富果糖,食后使人体血中果糖含量显著升高,以致血中葡萄糖相对降低。而低血糖症的主要症状有看东西不清楚、心慌、手抖、头晕、注意力不集中等。对司机来说,这是极其危险的。吃荔枝后,如果出现饥饿、无力、头晕等症状,要赶紧口服糖水或糖块,一般多能很快恢复。出现中毒表现者要及时到医院救治

作文十:《荔枝的资料》400字

荔枝的资料

常绿乔木,高通常不超过10米,有时可达15米或更高,树皮灰黑色;小枝圆柱状,褐红色,密生白色皮孔。叶连柄长10~25厘米或过之;小叶

2或3对,较少4对,薄革质或革质,披针形或卵状披针形,有时长椭圆状披针形,长6~15厘米,宽2~4厘米,顶端骤尖或尾状短渐尖,全缘,腹面深绿色,有光泽,背面粉绿色,两面无毛;侧脉常纤细,在腹面不很明显,在背面明显或稍凸起;小叶柄长7~8毫米。花序顶生,阔大,多分枝;花梗纤细,长2~4毫米,有时粗而短;萼被金黄色短绒毛;雄蕊6~7,有时8,花丝长约4毫米;子房密覆小瘤体和硬毛。果卵圆形至近球形,长2~3.5厘米,成熟时通常显暗红色至鲜红色;种子全部被肉质假种皮包裹。花期春季,果期夏季。

生树高可达30m,胸径1m。树皮灰褐色,不裂。偶数羽状复叶互生,

小叶2~4对,长椭圆状披针形,长6~12cm。花小,无花瓣,成顶生圆锥花序。果球形或卵形,熟时红色,果皮有显著突起小瘤体,种子棕红色,花期3~4月,果5~8月成熟。喜光,喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚、酸性土壤,怕霜冻。