浓浓的师生情
怀着对小学的回忆与热切的期望，我踏入了梦寐以求的中学校园。屈指数数，我和中学的老师们相处已经三个月了。三个月不多也不少，这期间，有许多由真情谱成的动人之歌，时常地在我耳边回响。人世间最令人感动的，除了伟大的父母之爱，还有真挚的师生之情。老师们为学生做的每一件事，都能表现出老师对学生的挚爱之情。
老师的话语，我听在耳里。上午做完操，同学们排着队走进教室。楼道里很静，可却有几位同学在窃窃私语。老师很生气，却什么都没有严厉地批评他们，只是意味深长地说了一句：“沉默是金啊！请同学们不要说话，言多必失！”老师的话虽然委婉，却也不失严厉，我们在心里暗暗叫好。因为这样的话说出来，不会伤了同学的颜面与自尊心。果然听了老师的一番话，那几个说话的同学不好意思地挠了挠头，再不做声。
老师的举动，我看在眼里。铃铃铃，下课了。又一堂课过去了，老师利索地收拾好书本，准备离开教室。一位同学快步走向老师，他要向老师请教一道题。老师用有些沙哑的嗓音给那位同学讲解了一遍，他听完后，竟一脸茫然。老师又给他讲解一遍，这一次，他完全明白了。他开心地笑了，老师也笑了。
老师的关爱，暖在我心里。“啊——”我一不小心，摔倒在路面上，腿流了血。老师听见我的喊叫声，一改往日严肃的表情，快步跑过来，温柔地为我处理伤口。伤口虽然疼痛，但是我心里暖暖的！
老师为我们付出的汗水和心血，我们永远都忘不了。忘不了，您在我们取得优异成绩时，那灿烂的笑容；忘不了，您在为我们批改作业时，那专注的神情；忘不了，您在发现同学们缺少课本时，那焦急的眼神；忘不了，您在给我们上课时，那淳淳的教诲„„ 一日为师，终生为师！这份浓浓的师生情，我将永远铭记在心！
１４级１班 徐子涵 指导教师：王桂珍 ２０１４．１１．４
作文二：《浓浓的师生情》600字浓浓的师生情
师生情是人类永恒的话题，它如一缕浓浓的醇香，在学子的心头缠绕。似无声的吟唱，在靴子的心田回荡。。。。。风雨兼程的人生路，无论我们走出多远，暮然回首，这份师生情会永远伫立，让我们踏是，给我们温暖。。。。。。
记得一次数学课上，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上也能听得见。讲台上，老师非常吃力地给我们讲课， 虽然不是很清晰，但让我觉得很温馨。这一天，卢老师生病了。许多老师见到卢老师就劝卢老师说：“别上课了，休息休息吧。”可是卢老师不肯，还坚持给我们上课。上课时，卢老师满头大汗，脸红得跟一个红苹果差不多。听着老师那沙哑的声音，望者老师那憔悴的面容，我们的心如刀绞一般，心里默默地念叨着：“病魔啊，你快点走吧，别老缠着我们的老师。”下课了，我和同学赶紧跑到讲台前对老师说：“老师您没事吧。不行，就在家休息休息吧，还是身体要紧，不要管我们了．．．．．．”同学们七嘴八舌地说着，可老师还是不肯。
还有几次上自习的时候，同学们都纷纷走光了，只剩下王子壮和老师。王子壮是我们班最差的一名学生，因此，常常被老师留下。老师吧王子壮叫到讲卓钱开始辅导起来，老师交了一遍又一遍，讲解了一遍又一遍，终于老师教会了这个平常被同学称为“朽木”的同学，让这位同学牢牢地记住了这道题。可这时，老师已经筋疲力尽了。
老师，您和蔼的批评，令我闻到则喜；您那淳淳的教诲，让我受益匪浅。您像朝阳一样映照着智慧的心灵，您像指南针一样给我们指点方向。老师，谢谢您！
作文三：《浓浓的师生情》600字浓浓的师生情
有人说老师像太阳照耀着祖国的小草花朵，像鹅卵石为我们铺起通向知识宝库的大道；像蜡柱照亮我们，而他却牺牲了自己，变成了一滩无用的蜡泪；老师像一朵花，我们是一群“嗡嗡”叫的小蜜蜂，围着花儿采蜜，为它传播花粉，让花朵更好的生长。
如今，我们已经从刚上一年级的小学生变成还有半年就要升初中的高年级学生。时间就像小溪一样流过去了。我们班的三位老师都给我们留下了美好的记忆。虽然老师们都对我们很严格，但我们班的成绩总是最好的！特别是郭老师把学校当做自己的家，把班里的同学当成自己的孩子一样。
记得在四年级的时候，因为胆子小，我上课很少举手发言，害怕说错了老师会责怪我，一次郭老师让我发言，其实那道题我是知道答案的，我有些胆怯的站起来，这时老师像我投来的目光中满是慈祥和鼓励，我终于鼓起勇气说出了答案，老师的眼光中含着赞许，还接着我回答的答案接着讲课了。这件事给了我很大的鼓励，增强了我的自信心，感谢您老师！
郭老师还非常幽默，他经常会在我们上完课或写完作业的时候，讲个风趣的笑话，引得全班同学哈哈大笑，让大家有个快乐的心情，调节了紧张的学习气氛，使同学们能轻松的学习和听课，我们班的同学都非常喜欢上语文课。
每年学校开运动会时，您都和我们学生打成一片站在操场上喊破了喉咙为我们班参加比赛的同学加油，而同学们也感到了老师鼓励的力量，往往都能超常发挥，取得非常好的成绩。
当我们进入梦乡时，我们是肯定还在台灯下认真批改我们的作业，为我们明天的学习做准备，时间在流逝，不管到什么时候我们一定好好珍惜这段浓浓的师生情，让它永远留在我的记忆里。
作文四：《浓浓的师生情》900字浓浓的师生情
学校排球队教练马老师是一位长得很帅气的青年老师，平时对我们要求很严格，可有时也很和蔼、很亲切。在别人犯错时，老师总能给他们讲道理，让他们重新振作起来，回到赛场，替自己争光，也为学校争光。
在昨天，我们几个同学和马老师举行了一场别开生面而又热闹的排球比赛。
我和王硕、石丰祥一帮，杨兴帅、宋伟涛、马老师他们一帮。比赛开始了。对方抛球，石丰祥接起，我传了一个好球，石丰祥扣上了，打得马老师用脚接起球来。虽然接起来了，但正好落在杨兴帅和宋伟涛的中间，他们小哥俩边跑边说：“我的！”“扑通”一声，撞了一个满怀，杨兴帅把宋伟涛撞倒，自己也险些跌着。再说说那球，刚好落在宋伟涛的脸上，打得宋伟涛“鼻青脸肿。”当时我们帮的人笑弯了腰，有的还笑得肚子疼。虽然很搞笑，但马老师没有笑。他一脸严肃的表情吓得宋伟涛、杨兴帅闭而不语。马老师说：“张嘴，二传要到位。”就这么简单的一句话，表达出了一种特殊的感情。
第一局我们赢了，第二局又开始了。
我们抛球，对方接起后，给了马老师，他要用计吊我们，被我识破，没有成功。但王硕传的球实在不到位，上网了，被我拨过去了。球顺着网滑过去，掉到杨兴帅那儿，他“啊”了一声，不知所措的杵在那儿。原来他刚才走神了。马老师说：“走什么
神，去梦媳妇去了吧？啊！”虽然这句话很严厉，但里面表达了对我们的关心。真逗，羞得小杨脸都红了，像一个熟透的苹果。
第三局快开始了，我们做好了准备。虽然，我们２︰０领先，但对方的实力不能疏忽。第三局开始了，对方抛球。王硕传的还不到位，上网了，我准备挑过去，但挑的过程中没有用力，到网上又弹了回来，正好砸在我的头上，落到了石丰祥脚下。但石丰祥好像走了神，球落地后才动，因此没接好球，这局我们输了。刚才我也被砸到头了，逗得全场哈哈大笑，杨兴帅躺在地上笑得都快起不来了。马老师：“挑要用力挑，顺时挑。还有石丰祥，又走神了，要我说你几遍才知道啊，专心，注意力集中。”这句话提醒了我和石丰祥，我们一定会把分赢回来。
就这样，来来回回打了好几局，最终我们以５：３取胜。 比赛结束后，马老师及时总结这次比赛的经验，点评每人在赛场的表现。马老师虽然是位男教师，但他却表达出一种慈母般的爱心，浓浓的师生情！
作文五：《作文：浓浓的师生情》600字浓浓的师生情
老师像一位辛勤的园丁，把汗水撒在草地里，让我们成功的花朵开放；老师像天上的启明星，指引我们向正确光明的大门走去；老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。自己付出那么多，却默默无闻，从不求任何一丝回报。
还记得，五年级刚开学的时候…。．正是夏天我们几个学生来到离开将近一个月的学校，经过两个多小时的不懈努力，从一个肮脏的班级变成一个一尘不染的先进班级……正当我们劳累时，一阵和蔼而又透着严肃的声音：“打扫完了吗？辛苦了！”听见了这样的话语，我们精神一振，异口同声地说；“不辛苦！不辛苦！”
只是一句温馨的话语，就会让人感到万分温馨。如果每天每人说一句温馨的话语，那我们将会生活在一个充满温馨、充满幸福的世界里……
我的老师不仅是一位平易近人和关爱学生的老师，还是一位对工作认真负责的老师。
上课时，我们发现一个易错字，我们写“喉”的时候中间有一竖吗？下面的同学七嘴八舌地议论起来，有同学肯定的说有，有同学肯定的说没有，可老师却显得格外镇定，她十分快速地翻开字典查找，查完又去请教其他老师，经过验证最后的结果是没有竖，老师用清晰、简练的语言讲给我们，让我们加深印象。
我爱我的老师，因为她有着蜡烛一般的品质；我爱我的老师，因为她有着园丁一般的精神；我爱我的老师，因为她像启明星一样为我们指引方向。
我爱我的老师……
指导老师：李淑萍
作文六：《[优秀作文]浓浓的师生情》1400字张老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸，透露出自己善良与真诚的内心。她有着典雅的风度与深厚的文学修养，说话时总是面带亲切的笑容，那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上，我们从没有注意力不集中的时候，因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。
她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质：勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后，我的成绩很差，心里非常难过，下课后我没去操场玩，只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去，说：“ｘｘｘ，我看得出这次成绩不好让你很难过。没关系，继续努力，争取下次取得好成绩。对了，下回阅读题一定要认真审题啊！“接着，她温柔地笑了一下，给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解，我又觉得信心十足了，在语文学习上更加刻苦，结果期中考试成绩进了全班前５名。张老师奖励我们前５名同学每人一本的精美日记本，我到现在还小心地珍藏着。
最令我感动的是有一次，我由于感冒引起肺炎，住了院。第二天，妈妈说张老师打电话来，问清我的情况和所住医院，准备下班后过来看望我。可是，那一天的天气很糟糕，狂风大作，暴雨倾盆，黄昏时，风雨仍没有停歇的样子。我想，这么大的雨，张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时，病房门被推开了，只见张老师拎着水果，捧着讲义夹，笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服，我无法表达内心的激动之情，只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前，亲切地说：“好点了没有？来，老师为你补课！”
张老师做我们的班主任这四年来，为我们倾注了全部的心血，导致我们班级成绩始终名列年级第一，也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期，张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天，是张老师最后一次为我们讲课。
这一天清早，我天不亮就起了床，匆忙洗漱后，拿起桌上的面包边吃边冲出家门，跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花，我左挑右看，结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时，眼前一亮，发现在围墙的尽头，开满了红艳艳的一串红，不仅明艳美丽，而且红得像火，充满了热情的魅力。我高兴极了，想要把这最美丽的花献给敬爱的张老师。但是围墙尽头的小山坡又陡又滑，稍不留神，就会滑倒。我小心翼翼地爬了上去，中途我摔倒了两次，手都蹭破了。但我没有一丝怯懦，脑海里像放电影一样回想着张老师为我做的点点滴滴，同时一步一步地爬上山坡。我采摘了满满一捧火红的一串红，望着那似火的娇艳花朵，我的眼泪不禁夺眶而出。
来到教室，我发现已经有不少同学早早地到了，讲桌上摆满了一束束鲜花，有兰花、百合、睡莲、蛇目菊等。我将一串红轻轻地摆在讲桌上，安静地回到座位。
上课铃声响起，张老师手提满满一袋五颜六色的纸鹤走进了教室。她默默地环顾了我们一圈，深情地说：“同学们，今天是我带你们的最后一节棵。这些纸鹤代表我对你们的祝福！”接着，她发给我们每人一只精美小巧的纸鹤，同时抚摸了我们每一个学生的头顶。纸鹤发完时，张老师的眼睛红了，她连忙回过身去，用手悄悄地擦拭了一下眼角，在黑板上写道：“好好学习，做社会的栋梁之才！”一位同学轻声地抽泣起来，紧接着两位、三位、乃至全班同学都哭了：“张老师，我们舍不得你！”
我们知道，我们升入高年级后，会有新的班主任，新的语文老师，可我们就是舍不得张老师，控制不住自己的感情——那就是浓浓的师生情！
作文七：《浓浓的亲情》600字浓浓的亲情，拉近了距离——《我的一家人》教学反思
马井学校：钟盛芝
这学期的第一课就是孩子们最熟悉的家人，所以也倍感亲切。虽然提前让孩子收集了家人的故事，了解了家人都是做什么的，但我还是担心孩子在众多亲人的关爱呵护下，所持的经验太少，已有的知识有限，会在课堂上无话可说，打不开思路，就提前准备我的家人的故事——爸爸的大手，想借此来抛砖引玉，结果孩子们却给我上了一课。
第一天的两个班，孩子们准备的不太好，所以我提前准备的故事——爸爸的大手就用上了。结果孩子都围着亲人的手来展开，于是我就黑板上写到：我家有——口人，有——、——、——、——。他们分别是做什么工作的？以此达到拓展孩子的思维、打开话题，同时还规范了孩子们的口语表达能力，没想到孩子们争先恐后地讲述着自己的亲人的趣事儿，有时还会引得大家哈哈大笑，在那悦耳地笑声中我看到了幸福、快乐。在感动中下课了，犹言未尽的孩子还围着我讲述，其中一位小女孩在讲完爸爸妈妈的故事后，表示他们太辛苦了，没有时间照顾爷爷奶奶，所以长大后她要买个三层的别墅，住着爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷。看着那张稚嫩的小脸仰向我，眼中透着自信和坚定，我热泪盈眶地捧起那张可爱的小脸亲了一口。
一节课虽然只有短短的四十分钟，孩子们却通过熟悉家庭成员间的关系，增进家人的关切感，通过讲述家人的故事，拉进了孩子与家人间的距离，使孩子进一步感受到家庭的温馨和温暖。没想到小小年纪，在亲人的关爱、呵护下忆茁壮成长，学会了感恩，学会了也爱别人，这是非常难得的。所以这一节课出乎意外，我一直感动着，同时也让我与孩子在每个的家人故事中感受着亲人的关爱，体会着亲情的可贵。
作文八：《浓浓的乡情2》1200字“浓浓的乡情”主持词
Ａ：时光荏苒，乡音未改，人间沧桑，故土难离。
Ｂ：当我们每天呼吸着家乡新鲜的空气走在上学的路上
Ｃ：当我们每天迎着和煦的阳光在蓝天白云下追逐嬉戏
Ａ：同学们，我们可曾想到－－－－
Ｂ：也许有一天，我们会离开家乡
Ｃ：在更广阔的天地里去寻求自己心的梦想
Ａ：但是，我坚信无论飞的多高，走的多远
Ｂ：这里的每一束阳光，每一寸土地每一个微笑，每一片花草 Ｃ：每一个点点滴滴都会永远驻留在我们的心底
ＡＢＣ：五（２）班班会现在开始。（鞠躬）
Ａ：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。
首先有请陈诗琪、潘星可慕、邱妤玥同学来给大家表演 《花球舞》 Ｂ：夜晚凝视明月越看越像亲人熟悉的脸庞。
请张星冉、阮佩仪、张涵嘉同学给大家表演小品《二十年的时光》 Ｃ：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心；
请乐萱、何晟鸣同学给大家朗诵诗歌《梦断乡愁》
Ａ：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。 请陈诗琪同学给大家表演琵琶《送我一支玫瑰花》
Ｂ：又像在演绎照片，似乎每首诗都如此重复，但每首诗又有新的感悟。 请沈艺林、乐萱、何晟鸣同学给大家表演歌曲《水调歌头》 Ｃ：看他们每人的脸，都印着日光，印着微笑，印着对明天的憧憬，印着全家团圆的喜气洋洋。 请王峥等同学给大家表演小品《 》
Ａ：这一切像壶酒，百品不厌，越陈越香。
请胡馨尹、黄渝乔两位同学朗诵诗歌《乡愁》
Ｂ：时空变换，挥不去游子对家乡的眷念。
请陈诗琪同学给大家表演舞蹈《香格里拉》
Ｃ：孩子没有忘记临行前亲人的嘱咐。头顶上的斗笠成为漂泊万里 的一盏不熄的照明灯。由蒋晨雨、汪宇轩同学共同为大家表演小品《获奖之后》
Ａ：家乡是，一条街，一条老街。是一壶酒，一壶老酒。是一张照片，一张旧照片。由柴润郁、李超群同学为大家朗诵《乡情、巴山情愁》 Ｂ：那是浓浓的香音、地地道道的土话的亲切的味道。 多少次，倚 在迷茫的窗口眺望。接下来请大家欣赏由陈诗琪、潘星可慕表演的舞蹈《赋得古原草送别》
Ｃ：我们带着思念，带着渴望，走近你呀——
浓浓的乡情！从来没有一种向往，像今天这样辉煌；从来没有一种豪情像今天这样高昂。请曹嘉舜为大家表演萨克斯。
Ａ：人是家乡好，月是家乡明；山是家乡翠，水是家乡粼。请欣赏由韩时慧、何晟鸣为大家表演《半个月亮爬上来》
Ｂ：时空变幻，挥不去原乡对游子的眷念；斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。忘不了临行之前亲人嘱咐；铭记住飘泊万里叶落归根。接下来有请潘星可慕为大家表舞蹈《打水的姑娘》
Ｃ：我们每位同学都希望自己将来能成为一个国家的栋梁之才，把我们的国家建设成世界强国。接下来有请张星冉、阮佩仪、张涵嘉合唱一首《隐形的翅膀》
Ａ：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心；
Ｂ：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。
Ｃ：我们心存感激，难忘在今宵；
Ａ：我们一路同行，更好是明朝；
Ｂ：与生俱来的原乡深情，早已种入心房
Ｃ：与日俱增的原乡思念，必将地久天长。
合：五（２）班班会现在结束，同学们，再见！
作文九：《浓浓的乡情》800字孩子的世界你懂吗？
——记《浓浓的乡情》主题活动感想
人教版五年级上册第二单元以思乡为主题。课罢，我让同学们组织了《浓浓的乡情》班级主题活动。在同学们的精心准备下，我利用校园开放日的活动，让所有的家长进行了观摩，反响甚好！
一、孩子的能量是无限的
五年级的孩子，大都已经十岁，加之现在离开父母来到巴棠外，他们能深刻感受到思念的味道。所以本次活动我让学生自己策划、自己组织、自己展示。接到活动的任务后，同学们就三五成群地商讨并开始节目的选择、节目的排练。有的节目组利用课间休息排练、有的利用晚饭后的休息时间排练、也有的利用晚自习后的空余时间排练，总而言之，课间你能看到孩子们为了活动忙碌的身影。我知道排练的中间也有小的分歧甚至摩擦，但是最后都已圆满的方式得到了解决。这一切的一切都说明孩子的能量是无限的！
二、孩子的心是洁白无暇的
本次活动节目形式多样，有小组为单位的思乡古诗词朗诵，有自由组合排练的小品，还有情景剧……在古诗词的朗诵中，孩子们饱含深情的声音，让家长感受了孩子那份对家、对亲人的思念；《常回家看看》、《回家过年》这两个情景剧剧情简单却能反映现在的社会生活。很多人在外打拼，多年都未回家。家中的老人、孩子每到过年都是那样的渴求一家人坐在一起吃团圆饭。这样的题材让孩子们扑捉到了，这是对生活的感悟，这是对社会问题的思考，这更是孩子们那颗洁白
无暇的童心体现。
家长们在孩子们表演的时候都用相机进行了记录，在记录的时候有的家长会心微笑，有的眼中饱含泪水，这是对孩子们的肯定，更是对孩子们的鞭策！
三、孩子的情感流露是真实的
在活动中，孩子们穿插了亲子游戏，在游戏中，家长们都能准确的找到孩子。找到后便是一个深深的拥抱，那一刻是美好的、幸福的！那一刻也是永恒的！游戏结束后，我抛出了为什么家长能准确找到孩子？许多同学都对游戏的圆满给出了感人的、金典的诠释！这是对爱的感悟，对亲情的感悟……
活动已经结束，但是让我看到了许多许多！也给我留下了许多许多！这将激励我的教学，也将促使我更好的去理解人生！
作文十：《浓浓的乡情.d》1100字浓浓的乡情
我的家乡在重庆市涪陵区，那儿是妈妈出生的地方。我从小长在深圳，生活的还不错，不求吃的，不求穿的，都有，但是总是缺少着什么。还是喜欢老家的。老家不大，也没有像深圳那样繁华，但是这一座小城市却散发着一种在大城市找不到的味道，我非常喜欢这种味道，
这是是一种独特的味道，这独特的味道中，是家的味道，很美很美，这就是深圳缺少的东西。 我的外婆家，是两排房子，中间一条路。我非常喜欢这里，这里几乎每一家的人我都认识，还有好多都是亲戚呢。有时候我疯了，玩野了，知道累了，离哪儿近，就进去，喝两杯水，歇息歇息，接着玩。有时候真的疯了，外婆找不到人，也懒的找了，知道我会回去，可是肚子不饶人，总会饿的啊，每家的吃饭时间不同，吃饭的问题也解决了，真好，我喜欢这种感觉。在深圳可体会不到的滋味哦。
外婆家那儿，还有一座石桥，石桥的左右边，可以远远的望见远方的田地，很美。在深圳，爸爸妈妈带我去瞧见过大海，在这里，我又见到了另外一片大海，一片绿色波涛的大海。这片美丽的大海真香啊，是花香，是菜香，仿佛就在眼前一样。这是我从来没有见过大海，美丽的绿色大海。我经常在这儿，闻着绿色海洋的清香，欣赏着这美丽的绿色大海。下面的流水声与风的沙沙声，好似在情意绵绵的对话。我喜欢这小河，看着上面的鸭子，游动着，看着一片树叶，被河水一点一点的送去远方。我还喜欢把一片一片的花瓣扔下去，就想
在下这“花瓣雨”一样。美丽极了，我太喜欢这座小桥和这绿色海洋，和这美丽的小河了。 外婆家是靠这最里边，靠着一座小山，小山可好玩了。上面有许多水泥桶，到现在我都还不知道到底是做什么的呢，我只知道这是我的游戏王国。我经常和表哥表姐他们一起在这里捉迷藏，从这个洞里钻到那个洞里，简直就是一个大迷宫。还记得一次，我藏在一个不起眼的水泥桶里面，想让他们怎么也找不到。等了好久，太阳一点一点下山了，他们怎么还没找我啊，我心里有点没耐心了，还有一点担心，最后忍不住还是出来了。啊！他们都不知道玩了多少盘了，以为我回家了呢，真是气死我了啊。我们还经常在小山的水泥同上吃烧烤呢，自己准备好材料，去外婆家的柴房里，拿了柴就烧烤了，我们烤了火腿、鸡翅、羊肉串、土豆等，自己烤的也好好吃，还能享受烤的乐趣呢。晚上小山还是我们的天地，我们喜欢在上面放烟花，看星星，还记得以前放了一种烟花会有一个降落伞出来，我们还比赛找呢，最后还是没找到，毕竟天太黑了。不过烟花真的好美，烟花没了，可是坐在水泥桶上，数星星，看月亮，寂寞的时候星星陪着也很不错哦，可是我压根就没有寂寞的时候，呵呵。 这就是我的家乡，我爱我的家乡，只要提到我的家乡，就想起那座小山，那座小桥，那片海洋，还有那条小河。这些都是我的好朋友，陪伴我的好朋友，不可缺少的好朋友。在家乡的那些美好回忆，永远在我的脑海里。家乡，是你给了我家的味道，我爱你！