要求：题目自拟，文体自选 。
历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。我们可以各抒己见，或记叙身边的人或事，或取自历史，也可以发表议论，阐明观点。
佳作示范
一场名不见经传的农民起义，一座普通的山，一方毫无意趣的水泊，竟让施公的生花妙笔谱出了一部轰动天下的《水浒传》。于是，山有姓了，水有名了，也就自然生出许多与之相关的情结来。
因水聚英雄
如果说山是龙的话，那么水无疑是龙脉了，于梁山而言。梁山之所以名扬天下，就在于有了一群侠肝义胆的英雄好汉，而那些英雄好汉钟情于梁山的初衷，则是由于那里有八百里浩渺的水泊。所以，谈梁山论英雄，自然是少不了那富有灵性的水。
可叹七百年后，昔日梁山人引以为豪的“八百里水泊”已随英雄们的消失而消失了，如今只舍下孤零零的一座空山。水没了，山自然也失去了不少灵性，像强迫关进动物园的骆驼。无奈，梁山也只有和四十里外的东平湖空守相望了。时间和空间阻隔了一种历史的情丝，无休止的制造着一种距离，抑或美丽，抑或悲哀。
于是，我妄图给梁山找出一点水的遗迹来。于是我想到了梁山的井（八角琉璃井，宋江井）：大凡是井总要有水的。青山依旧，梁山的井却早已干了底，于是心中仅有的一丝侥幸归化为失望。倒是精明的生意人，将现代化了的纯净水从山下弄到山上来卖，生意倒也兴隆，只是梁山因此平添了一道风景——成堆的垃圾。而那刚竣工的仿古战船突兀在山脚的一洼，怎么看怎么像一只活鱼在烧热了的锅里挣扎——没有了水，要船何用？施公笔下的浩荡的“水泊”，也许只有从电视上去找寻了。
追“星”论英雄
宋江能坐上梁山头把交椅，不是因为宋江有多大的能耐，他文不如吴用，武不抵卢俊义，而数万梁山人马竟兀自听他号令，毫无半句异语。这所为何来？
那是一个敬仰英雄的时代。宋江之“忠孝义”的“英雄”名声，便使天下不少英雄趋之若鹜，进而竟排“天星”列“地星”，而宋江自然被奉为“巨星”了。以至于最后“巨星”一落，其余“天星”“地星”皆随之纷纷殒落或遁形了。“虎戮龙鳞落，忠义随水逝”的惨烈结局是宋江一人之过，还是时代之错？
据报载，有位什么“星”宣布了要结婚的消息。竟有几位少女为此自杀，大有“以身殉爱”的意思。原来所谓的“追星热”竟是有历史可溯的——李逵最后的结局就是个典型的例子。
血石祭英雄
大凡是山，都是有石头的。这像是废话。可如果说梁山的石头是浸了血的，你或
许就会原谅我的“废话”了。梁山的石头，不是女娲补天剩下的那块石头，变成了玉，演绎了一个泪迹斑斑的梦，也没有钻石的高贵，侥幸嵌上皇冠，成为权威的象征。梁山的石头，是血性的，有梦的。
英雄的到来曾令它一度兴奋，英雄的逝去，也曾令它一度伤叹。
金戈铁马，号角长鸣的岁月，英雄们的热血滴进梁山的方方青石。英雄们相信一个传说：石头侵入了血，就会有灵气，保佑国泰民安。然而梁山的石头是最终未泛起灵气来——难道它早就算好了英雄们的最后的结局了么？
时光可以捎带走许多记忆，但梁山的石头会记住这一切。——血石等于永恒。
石像废英雄
凡游过梁山的，都不会忘记横矗在黑风口的李逵像。只见“铁牛”怒眉倒竖，手操几十斤重的板斧，仿佛胡子碴后一声断喝，就会震塌腐败的宋王朝。
地方政府新塑的花荣像也完工了，刀法精湛，活脱脱的一个克隆花荣。花荣仰首西望，拉满日月弓，搭百步穿杨箭，难道“花知寨”要射下宋朝的残阳，抑或是形象地诠释“好弓不射回头箭”的古训？
不知那些义薄云天、顶天立地的梁山英雄好汉，得知自己死后七八百年竟受到人们如此这般世俗、无聊的膜拜，是否愿意，心里是否舒服。
前些日子，报载一些活着的“英雄”四处请人为己塑雕像，或所谓的热心大众在大众场所为活着的“英雄”立石像，以示对“英雄”的尊敬。
英雄是需要尊敬，但英雄之所以为英雄，在于其行为本身是英雄的，而不是靠几尊精美的塑像。
英雄只是英雄，英雄应该活在人们的心中；当英雄被还原成石像时，英雄就不再是英雄，英雄不过是一尊尊石像罢了；当英雄成为雕塑、成为艺术，其实人们心中已没有了英雄。
简评：本文说古道今，在评价《水浒传》中的英雄的同时，又在分析评论现实生活中人们的一些行为，所以文章既表达了对“英雄的看法，又能针砭现实，写得很深刻。
佳作示范
据《京华时报》报道，在北京八达岭野生动物世界，有两只可怜的狮子和老虎，分别被尺余长的铁链锁在铁板上，供游客合影留念。游客站在旁边照相时，工作人员会用铁棍插进它们的口中强迫它们做出凶猛的样子，塑造游客“武松打虎”的高大形象。
看到这则消息，我立即想起一道辨析歧义的考题：小王打死老虎。小王是英雄，还是狗熊，只在这句的读法上。如果读作“小王打——死老虎”的，小王就是狗熊。八达岭野生动物世界里的两只狮子和老虎，被铁链锁着，与“死狮子”、“死老虎”无二，游客们却要跟它们合影，塑造出“武松打虎”的“高大”形象，不正落入打“死老虎”的喻说里了吗？
有恻隐之心的都会感到这两只狮子和老虎可怜，会反对游客的虚荣和管理者的残暴。联想起不久前某地一只老虎被人强行拉出来表演，最后累死在舞台上的消息，我们有理由推测，不久的将来，这两只狮子和老虎也会在铁棍下累死的。
狮子和老虎在棍棒下逼出凶猛的面目，无奈而悲壮；游客借“死老虎”的凶猛满足自己的虚荣心，荒唐而可笑，狮子和老虎被逼表现本来面目，与游客们伪装出勇敢的形象相比，“英雄”比动物更可怜，胆小的“英雄”，不仅不敢与狮子和老虎平等对垒，而且连直面自己的勇气都没有，如何称得上勇敢？他们虚伪地快活着，远不如动物们因为本性而被囚禁着；动物活出了真实的“自我”，游客们却连正视自己的勇气都没有，这还不是狗熊是什么？
游客的虚荣心在动物的呻吟中得到了满足，这里面有管理者谋求卖点的可耻，也有游客不良心态的作祟，“买卖”双方有一方弃权，都能给动物一丝安宁。我们希望游客们认识到打“死老虎”的可怜，希望有关部门管一管残害动物的行为。现在不是有一句话叫“动物是人类的朋友”吗？让我们少些虚荣心，多些爱心，去善待动物吧。
简评：本文针对现实生活中人们愿意在拴着的老虎旁充当英雄留影纪念的行为发表议论，从人和老虎比较谈起，从游客的虚荣心和老虎被迫无奈的心理比较，阐明“英雄”比老虎更可怜，呼吁人们爱护动物，文章取材新颖，角度独特。
作文二：《以英雄为题目的((1200字)作文》12800字精选作文：以英雄为题目的（（１２００字）作文要求：题目自拟，文体自选 。 历来，人
们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的
人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；
有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报
知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。我们可以各抒己见，或记叙身边的人或事，或取自
历史，也可以发表议论，阐明观点。 佳作示范 一场名不见经传的农民起义，一座普通的山，
一方毫无意趣的水泊，竟让施公的生花妙笔谱出了一部轰动天下的《水浒传》。于是，山有姓
了，水有名了，也就自然生出许多与之相关的情结来。 因水聚英雄 如果说山是龙
的话，那么水无疑是龙脉了，于梁山而言。梁山之所以名扬天下，就在于有了一群侠肝义胆
的英雄好汉，而那些英雄好汉钟情于梁山的初衷，则是由于那里有八百里浩渺的水泊。所以，
谈梁山论英雄，自然是少不了那富有灵性的水。 可叹七百年后，昔日梁山人引以为豪的
八百里水泊已随英雄们的消失而消失了，如今只舍下孤零零的一座空山。水没了，山自然也
失去了不少灵性，像强迫关进动物园的骆驼。无奈，梁山也只有和四十里外的东平湖空守相
望了。时间和空间阻隔了一种历史的情丝，无休止的制造着一种距离，抑或美丽，抑或悲哀。
于是，我妄图给梁山找出一点水的遗迹来。于是我想到了梁山的井（八角琉璃井，宋江井）：
大凡是井总要有水的。青山依旧，梁山的井却早已干了底，于是心中仅有的一丝侥幸归化为
失望。倒是精明的生意人，将现代化了的纯净水从山下弄到山上来卖，生意倒也兴隆，只是
梁山因此平添了一道风景成堆的垃圾。而那刚竣工的仿古战船突兀在山脚的一洼，怎么看怎
么像一只活鱼在烧热了的锅里挣扎没有了水，要船何用？施公笔下的浩荡的水泊，也许只有
从电视上去找寻了。 追星论英雄 宋江能坐上梁山头把交椅，不是因为宋江有多大
的能耐，他文不如吴用，武不抵卢俊义，而数万梁山人马竟兀自听他号令，毫无半句异语。
这所为何来？ 那是一个敬仰英雄的时代。宋江之忠孝义的英雄名声，便使天下不少英雄
趋之若鹜，进而竟排天星列地星，而宋江自然被奉为巨星了。以至于最后巨星一落，其余天
星地星皆随之纷纷殒落或遁形了。虎戮龙鳞落，忠义随水逝的惨烈结局是宋江一人之过，还
是时代之错？ 据报载，有位什么星宣布了要结婚的消息。竟有几位少女为此自杀，大有
以身殉爱的意思。原来所谓的追星热竟是有历史可溯的李逵最后的结局就是个典型的例子。
血石祭英雄 大凡是山，都是有石头的。这像是废话。可如果说梁山的石头是浸了血的，
你或 许就会原谅我的废话了。梁山的石头，不是女娲补天剩下的那块石头，变成了玉，
演绎了一个泪迹斑斑的梦，也没有钻石的高贵，侥幸嵌上皇冠，成为权威的象征。梁山的石
头，是血性的，有梦的。 （１） （２） （３）
篇一：以英雄为话题的作文
以英雄为话题的作
文
饮罢青阳
三五骑
策马平川
扬野尘
负青天
八荒空
六和安
是英雄就注定要放
弃。放弃傍晚故乡柔媚的曲，放弃灯前儿女温婉的叮咛。伴着塞外流沙呜咽的长啸，于是抱
着长戟日日对望平沙广阔，夜夜仰视明月关山。林则徐是英雄，在于他无论处于怎样的困境
中，心中仍然褒有一颗耿耿丹心，“频搔白发渐衰病，犹剩丹心耐折磨。” 英雄是施吾肩“以
身许国两边将，心因烽火炼成丹”的无所谓惧；是韦庄只“因烟尘报天子，满头霜雪为兵机”
的无私；是赵梦颐的“丹心一片栖霞月，犹照中原万里山”的赤胆忠心。
他们是英雄，是
因为他们放弃了太多，放弃了那些布衣云鬓的女子，放弃了那些河水涣涣的情感，也放弃了
年少时轻狂的笑语。剩下的是一种力量，挽狂澜于未倒，扶大厦于将倾；是一种气节，宁折不
弯壁立千仞，没有丝毫的权益与苟且，站成一个民族挺直的脊梁。
当一支笔和一把刀
摆在他面前的时候，他舍弃了前者。即使他是个文人。岁月的流逝洗刷掉了大明的血性，北
京的圣殿里瘫坐着一个疲惫的王朝。山海关外，强劲的长风中喧腾者清军八旗铁骑的步伐，
守军士气低迷，虽有坚固的城墙和耀眼的盔甲，却挡不住清军的咆哮。于是他毅然放下他钟
爱的笔，脱下飘逸的长袍，用漆黑沉重的铠甲裹住几根瘦骨，决然走向边关。他是一个不折
不扣的英雄。大明的最后一点血性流淌在一个文人的脊梁；里最后的一点强悍流淌在一个文人
的笔尖下。
心不在男儿列，心却
比男儿烈。谁说女子不如男？凄凄河堤上，有黄鹂的畹啼，
楼前的海棠又
绿肥红瘦了几许，可是为了革命的胜利，秋瑾放弃了那美丽的凤头鞋，放弃了那美丽的绣罗
裙。“漫云女子不英雄，万里乘风独向东”面对着“千年劫烬灰全死，十年淘余水尚腥”的战
场，秋瑾有的不是畏惧，而是作为一个炎黄子孙深沉的悲哀和对祖国殷切的希望。秋瑾是一
个英雄。将一己悲欢与民族命运融而为一，让女性本有的柔性与软弱脱胎换骨，重启风萧遗
韵于数千年之后！悲哉！秋之为气！壮矣！瑾其可怀！ 铁骨担道义，
不惧劳筋骨。
胸中足大志，
合力展宏图。
舍弃那些繁华巷陌，
舍弃那些缠绵情思，
于是英雄释放了心
地尘封的热血， 聆听沧海沉郁的潮鸣。
！
何谓英雄？聪明秀
出，谓之英；胆力过人，谓之雄。
英雄者，有凌云之壮
志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正义，救黎民于水火，解百姓于
倒悬！
英雄者，拥有藐视一
切之能力，傲视群雄之气势，世人对其不但敬畏，而且难以捉摸。古今中外，可称之为英雄
者，寥寥可数。
随着时光的年轮划
过一圈又一圈，那个战火蔓延硝烟弥漫的时代一去不复返。我们跨步走进了新时期。有人说，
这是一个缺少英雄的时代，
没有战争，没有；
还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做
到的。其实这是对英雄的误解。奉献是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献既包含
着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。哪个时代都有见义勇为、舍身救人；哪个时代都需要
乐于奉献，勇于牺牲的英雄。
鲁迅曾经说过，真的
英雄，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这个时代远去了冲锋陷阵的机会，抛去
了闹革命促生产的蛮劲儿，不见了革命小将的造反有理举动，
下页 余下全文篇二：以“英雄”为
话题的作文
让自己的观点立起来
执教者：深圳市南头
中学语文组 欧阳孙琳
一、教学目标：
１、知识能力目标：
①通过学习，了解选
材的重要性。
②通过探究，了解观
点和材料的关系。
③通过交流，提升作
文的水平。
２、过程与方法：
①学法：交流、合作、
探究。
②教法：展示、设疑、
导学。
３、情感价值观目标：
通过展示、探究、交
流，对于“英雄”的定义有更高的认识，培养善良
助人的品德和奋发
向上的精神。
二、教学重点：作文
中的材料运用。
三、教学难点：如何
分析材料。
教学过程：
我看英雄
昨天，我很高兴地阅
读了５１个同学的作文，并认真地作了简短的批注。这次作文，同学们审题大都很准，题目中
最重要的是“看”，有些同学们的观点，我就比较欣赏： ？ 林琪：用脑力，再加上善良、乐
于助人的热心，便能成为一个不折不扣的英雄。？ 应若宁：（英雄）他们至少应该热爱生命，
有责任感、使命感，为自己家庭、社会乃至民族尽自己的一份力。
？ 向虹瑾：英雄不用
很伟大。日常生活中，见义勇为、帮助老弱病残的人，难道不是英雄吗？
？ 谭宝珠、蔡易坤：
英雄，就是不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
？ 叶鹏：英雄可以分
为很多种：有勇气的英雄、有谋略的英雄、一夜成名的英雄„„但
我认为真正的
英雄是那种默默无闻尽心尽力为国家、为人民做出贡献的人。
？ 张敏捷：所谓英雄，
不是说他有多少常人所没有的本领，而是说他的精神，一种可以影响一代人，甚至几代人的
精神力量。
？ 雷鸣：英雄并不遥
远，英雄不仅改变这物质世界，也领导着精神世界，他们由内至外散发着无私的精神。
？ 崔玉婷：想要成为
一个英雄并不难，重要的是有“爱”。人，总是因为爱而拥有一个伟大的灵魂，拥有了伟大的
灵魂，所以才能成为英雄。
？ 吴秋月：英雄，不
需要壮举。只要我们做好属于自己的工作，不违背自己的良心，尽力去帮助需要帮助的人，
那么，我们也是英雄。
？ 吴月霞：那些为国
家和平而牺牲的烈士们，是英雄；那些为国家建设事业而忙碌的人，是英雄；那些为别人而
舍弃自我的人，也是英雄。
？ 赵家峻：他们用文
字、心灵，将误入歧途的人们恍然唤醒，这不是英雄吗？
？ 陈雅薇：我的母亲
就是英雄，她创造了我，培养了一个有思想、有灵魂、有坚韧身躯的万物之灵长。
？ 谢浩东：平凡的教
师是我心中的英雄。
？ 张佩：英雄是平凡
的，也是人，有人的七情六欲，但他与众人不同的地方就是在关键时候“忘我”。
遗憾的是，这些观点
有很多没有立起来。怎样让自己的观点立起来呢？这堂课，我们就来探讨一下解决这个问题。
二、
１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１
１、吴丽红：英雄是
一个被大多数人寄予厚望的人。［★］ １
２、林琪：我心目中
二十一世纪的英雄，不是用武力，而是用脑力，再加上善良、乐于助人的热心，便能成为一
个不折不扣的英雄。［★］
３、应若宁：（英雄）
他们至少应该热爱生命，有责任感，使命感，为自己家庭、社会乃至民族尽自己的一份力。［★］
４、向虹瑾：英雄不
用很伟大。日常生活中，见义勇为、帮助老弱病残，这难道不是英雄吗？［★］
５、谭宝珠：英雄，
就是不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
［★］
６、宋晨黎：我认为，
英雄属于灵魂高尚的人。［★］
７、蔡易坤：英雄是
才能勇武过人的人，不怕困难，不顾自己，为人们利益而英勇斗争，令人钦佩的人。［★］
８、叶鹏：英雄可以
分为很多种：有勇气的英雄、有谋略的英雄、一夜成名的英雄„„但我认为真正的英雄是那
种默默无闻尽心尽力为国家、为人民做出贡献的人。［★］
９、张敏捷：所谓英
雄，不是说他有多少常人所没有的本领，而是说他的精神，一种可以影响一代人，甚至几代
人的精神力量。［★］
１０、崔玉婷：其实，
想要成为一个英雄并不难，重要的是有“爱”。„„人，总是因为爱而拥有一个伟大的灵魂，
因为拥有一个伟大的灵魂，所以才能成为英雄。［★］
１１、刘慕奇：我看英
雄，是心灵高尚的人，是意志坚强的人，是甘于奉献的人。［★］
１２、吴秋月：平凡而
又不平凡的他们是英雄。在他们身上，高尚的道德和人性的光辉熠熠闪烁。英雄，不需要壮
举。只要我们本分做好属于自己的义务，不违背自己的良心，尽力去帮助需要帮助的人，那
么，我们便是英雄。［★］
１３、雷鸣：英雄并不
遥远，英雄不仅改变这物质世界，也领导着精神世界，他们由内至外散发着无私的精神。［★］
１４、赵家峻：也许他
们没有消防员的英勇，没有路见不平者的牺牲精神，没有屈原的英雄本色，他们仅用脑袋，
只用龙飞凤舞的笔尖，写出了让人信服，净化、摆正人们精神的作品，这不也是英雄吗？他
们用文字、心灵，将误入歧途的人们恍然唤醒这不是英雄吗？
［★］
１５、陈雅薇：我的母
亲就是英雄，她创造了我，培养了一个有思想、有灵魂、有坚韧身躯的万物之灵长。［★］
１６、谢浩东：平凡的
教师是我心中的英雄。［★］
１７、张佩：英雄是平
凡的，也是人，有人的七情六欲，但他与众人不同的地方就是在关键时候“忘我”。［★］
１８、吕舒朴：有
伟大心灵的人是英雄。［★］
１９、刘兆兼：英雄，
是我们心中神圣的人，也是生活中为人着想，为人服务的人。［★］
２０．吴月霞：那些为
国家和平而牺牲的烈士们，是英雄；那些为国家建设事业而忙忙碌碌的人，是英雄；那些为
别人而舍弃自我的人，是英雄。［★］
２１．刘永聪：拥有一
颗伟大的心灵和一身铮铮铁骨的人是英雄。［★］
２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２
二类观点［１１条］
１、李陶然：在平凡
人有越来越多展示空间的今天，人们需要平凡而不平庸，拥有追求的英雄。［★］
２、李静慧：远见卓
识。深得民心，有贤能之士聚之左右„„他，不得不让人承认，他是一代英雄，是无可比拟
的一代英主。
３、杨哲韬：我觉得，
英雄是能引领身边的人积极向上，让他们同样为他人的幸福而奋斗的人。这样的人，才是真
英雄。［★］
４、李旻：这些人引
领着国家的命运，帮助着其他国家的困难，他们在我的心目中就是英雄。［★］
５、张炀：这就是我
心目中的英雄，坚持不懈，乐观向上，永远不会屈服，不断地战胜自己。［★］
６、宋义：英雄，就
是你心中的那颗太阳，主宰你生命的航向，影响你命运的沉浮。［★］
７、王经纬：英雄不
单单是个人，而是一种象征，一种精神上的支柱，是一种勇气，一种责任。永远忘不了《蜘
蛛侠》里一句经典的话：“力量越大，责任就越大。”［★］
８、胡志威：英雄像
一支默默无闻的蜡烛，燃烧自己，照亮他人；英雄是一座巍峨的高山，哺育了多少珍贵的生
命；英雄是灿烂的太阳，引领人们走向光明的未来。［★］
９、杨逸伦：让心灵
进行一次伟大的沉淀，沉淀出智慧，沉淀出坚毅，沉淀出正气，沉淀出一位伟大的英雄。［？］
１０、周清云：他对自
由的向往，为自由而斗争，因为心中那颗英雄的心。［★］
１１、蔡宜芳：爸爸，
你永远是我的依靠，永远是我的英雄！［★］
３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３
三类观点：
１、李风：责任是一
个沉重的包袱，谁背上都挺不起腰，喘不过气。但是，有人把包袱背在身上，这样的人，就
是英雄。［◆］
２、黄璐琳：想成为
英雄，就必须有英雄的气概：勇敢、智慧、勤奋。［◆］
３、陈子纯：英雄，
就是把全世界当成是自己全部的人。［◆］
？？
英雄，是烈火焚烧全
不怕的顽强岩石；英雄，是出于污泥而不染的高洁的莲花；英
雄，是高风亮节
的政治的竹子。
４、丘梦旖：（英雄）
是无声地承受着命运的捉弄，一步步改进着自己，提高自己的人。
［◆］
５、卢周勇：他们拥
有英雄的品质。这些朴素的品质看似渺小，其实高大！这些英雄日复一日地做着好事，但是
在人民眼中，他们比那些整天夸夸其谈的政府官员和那些表面是人民公仆的贪污者的形象就
高大也为大多了。［◆］
６、段子英：在错综
复杂的权力和政治的领域中，始终保持清醒的头脑，从不迷失方向的就是英雄。［◆］
７、陈倩莹：坚强自
立的女人是英雄。［◆］
８、沈遇达：（竞技体
育明星）每次总会在球队最需要赢球的时候挺身而出，勇于负担责任，这就是英雄与常人不
同的地方。［◆］
４１、刘嘉琦：不断挑
战自我极限的人是英雄。［◆］
篇三：以“英雄”为
话题的作文
让自己的观点立起来
执教者：深圳市南头
中学语文组 欧阳孙琳
一、教学目标：
１、知识能力目标：
①通过学习，了解选
材的重要性。
②通过探究，了解观
点和材料的关系。
③通过交流，提升作
文的水平。
２、过程与方法：
①学法：交流、合作、
探究。
②教法：展示、设疑、
导学。
３、情感价值观目标：
通过展示、探究、交
流，对于“英雄”的定义有更高的认识，培养善良
助人的品德和奋发
向上的精神。
二、教学重点：作文
中的材料运用。
三、教学难点：如何
分析材料。
教学过程：
一、导入（８分钟）：
我看英雄
昨天，我很高兴地阅
读了５１个同学的作文，并认真地作了简短的批注。这次作文，同学们审题大都很准，题目中
最重要的是“看”，有些同学们的观点，我就比较欣赏： ？ 林琪：用脑力，再加上善良、乐
于助人的热心，便能成为一个不折不扣的英雄。？ 应若宁：（英雄）他们至少应该热爱生命，
有责任感、使命感，为自己家庭、社会乃至民族尽自己的一份力。
？ 向虹瑾：英雄不用
很伟大。日常生活中，见义勇为、帮助老弱病残的人，难道不是英雄吗？
？ 谭宝珠、蔡易坤：
英雄，就是不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
？ 叶鹏：英雄可以分
为很多种：有勇气的英雄、有谋略的英雄、一夜成名的英雄„„但
我认为真正的
英雄是那种默默无闻尽心尽力为国家、为人民做出贡献的人。
？ 张敏捷：所谓英雄，
不是说他有多少常人所没有的本领，而是说他的精神，一种可以影响一代人，甚至几代人的
精神力量。
？ 雷鸣：英雄并不遥
远，英雄不仅改变这物质世界，也领导着精神世界，他们由内至外散发着无私的精神。
？ 崔玉婷：想要成为
一个英雄并不难，重要的是有“爱”。人，总是因为爱而拥有一个伟大的灵魂，拥有了伟大的
灵魂，所以才能成为英雄。
？ 吴秋月：英雄，不
需要壮举。只要我们做好属于自己的工作，不违背自己的良心，尽力去帮助需要帮助的人，
那么，我们也是英雄。
？ 吴月霞：那些为国
家和平而牺牲的烈士们，是英雄；那些为国家建设事业而忙碌的人，是英雄；那些为别人而
舍弃自我的人，也是英雄。
？ 赵家峻：他们用文
字、心灵，将误入歧途的人们恍然唤醒，这不是英雄吗？
？ 陈雅薇：我的母亲
就是英雄，她创造了我，培养了一个有思想、有灵魂、有坚韧身躯的万物之灵长。
？ 谢浩东：平凡的教
师是我心中的英雄。
？ 张佩：英雄是平凡
的，也是人，有人的七情六欲，但他与众人不同的地方就是在关键时候“忘我”。
遗憾的是，这些观点
有很多没有立起来。怎样让自己的观点立起来呢？这堂课，我们就来探讨一下解决这个问题。
二、
１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１１
一类观点 （２１条）
１、吴丽红：英雄是
一个被大多数人寄予厚望的人。［★］ １
２、林琪：我心目中
二十一世纪的英雄，不是用武力，而是用脑力，再加上善良、乐于助人的热心，便能成为一
个不折不扣的英雄。［★］
３、应若宁：（英雄）
他们至少应该热爱生命，有责任感，使命感，为自己家庭、社会乃至民族尽自己的一份力。［★］
４、向虹瑾：英雄不
用很伟大。日常生活中，见义勇为、帮助老弱病残，这难道不是英雄吗？［★］
５、谭宝珠：英雄，
就是不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。
［★］
６、宋晨黎：我认为，
英雄属于灵魂高尚的人。［★］
７、蔡易坤：英雄是
才能勇武过人的人，不怕困难，不顾自己，为人们利益而英勇斗争，令人钦佩的人。［★］
８、叶鹏：英雄可以
分为很多种：有勇气的英雄、有谋略的英雄、一夜成名的英雄„„但我认为真正的英雄是那
种默默无闻尽心尽力为国家、为人民做出贡献的人。［★］
９、张敏捷：所谓英
雄，不是说他有多少常人所没有的本领，而是说他的精神，一种可以影响一代人，甚至几代
人的精神力量。［★］
１０、崔玉婷：其实，
想要成为一个英雄并不难，重要的是有“爱”。„„人，总是因为爱而拥有一个伟大的灵魂，
因为拥有一个伟大的灵魂，所以才能成为英雄。［★］
１１、刘慕奇：我看英
雄，是心灵高尚的人，是意志坚强的人，是甘于奉献的人。［★］
１２、吴秋月：平凡而
又不平凡的他们是英雄。在他们身上，高尚的道德和人性的光辉熠熠闪烁。英雄，不需要壮
举。只要我们本分做好属于自己的义务，不违背自己的良心，尽力去帮助需要帮助的人，那
么，我们便是英雄。［★］
１３、雷鸣：英雄并不
遥远，英雄不仅改变这物质世界，也领导着精神世界，他们由内至外散发着无私的精神。［★］
１４、赵家峻：也许他
们没有消防员的英勇，没有路见不平者的牺牲精神，没有屈原的英雄本色，他们仅用脑袋，
只用龙飞凤舞的笔尖，写出了让人信服，净化、摆正人们精神的作品，这不也是英雄吗？他
们用文字、心灵，将误入歧途的人们恍然唤醒这不是英雄吗？
［★］
１５、陈雅薇：我的母
亲就是英雄，她创造了我，培养了一个有思想、有灵魂、有坚韧身躯的万物之灵长。［★］
１６、谢浩东：平凡的
教师是我心中的英雄。［★］
１７、张佩：英雄是平
凡的，也是人，有人的七情六欲，但他与众人不同的地方就是在关键时候“忘我”。［★］
１８、吕舒朴：有
伟大心灵的人是英雄。［★］
１９、刘兆兼：英雄，
是我们心中神圣的人，也是生活中为人着想，为人服务的人。［★］
２０．吴月霞：那些为
国家和平而牺牲的烈士们，是英雄；那些为国家建设事业而忙忙碌碌的人，是英雄；那些为
别人而舍弃自我的人，是英雄。［★］
２１．刘永聪：拥有一
颗伟大的心灵和一身铮铮铁骨的人是英雄。［★］
２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２２
二类观点［１１条］
１、李陶然：在平凡
人有越来越多展示空间的今天，人们需要平凡而不平庸，拥有追求的英雄。［★］
２、李静慧：远见卓
识。深得民心，有贤能之士聚之左右„„他，不得不让人承认，他是一代英雄，是无可比拟
的一代英主。
３、杨哲韬：我觉得，
英雄是能引领身边的人积极向上，让他们同样为他人的幸福而奋斗的人。这样的人，才是真
英雄。［★］
４、李旻：这些人引
领着国家的命运，帮助着其他国家的困难，他们在我的心目中就是英雄。［★］
５、张炀：这就是我心目中的英雄，坚持不懈，乐观向上，永远不会屈服，不断地战胜自己。［★］
６、宋义：英雄，就是你心中的那颗太阳，主宰你生命的航向，影响你命运的沉浮。［★］
７、王经纬：英雄不单单是个人，而是一种象征，一种精神上的支柱，是一种勇气，一种责任。永远忘不了《蜘蛛侠》里一句经典的话：“力量越大，责任就越大。”［★］
８、胡志威：英雄像一支默默无闻的蜡烛，燃烧自己，照亮他人；英雄是一座巍峨的高山，哺育了多少珍贵的生命；英雄是灿烂的太阳，引领人们走向光明的未来。［★］
９、杨逸伦：让心灵进行一次伟大的沉淀，沉淀出智慧，沉淀出坚毅，沉淀出正气，沉淀出一位伟大的英雄。［？］
１０、周清云：他对自由的向往，为自由而斗争，因为心中那颗英雄的心。［★］
１１、蔡宜芳：爸爸，你永远是我的依靠，永远是我的英雄！［★］
３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３３
三类观点：
１、李风：责任是一个沉重的包袱，谁背上都挺不起腰，喘不过气。但是，有人把包袱背在身上，这样的人，就是英雄。［◆］
２、黄璐琳：想成为英雄，就必须有英雄的气概：勇敢、智慧、勤奋。［◆］
３、陈子纯：英雄，就是把全世界当成是自己全部的人。［◆］
？？
英雄，是烈火焚烧全不怕的顽强岩石；英雄，是出于污泥而不染的高洁的莲花；英
雄，是高风亮节的政治的竹子。
４、丘梦旖：（英雄）是无声地承受着命运的捉弄，一步步改进着自己，提高自己的人。
［◆］
５、卢周勇：他们拥有英雄的品质。这些朴素的品质看似渺小，其实高大！这些英雄日复一日地做着好事，但是在人民眼中，他们比那些整天夸夸其谈的政府官员和那些表面是人民公仆的贪污者的形象就高大也为大多了。［◆］
６、段子英：在错综复杂的权力和政治的领域中，始终保持清醒的头脑，从不迷失方向的就是英雄。［◆］
７、陈倩莹：坚强自立的女人是英雄。［◆］
８、沈遇达：（竞技体育明星）每次总会在球队最需要赢球的时候挺身而出，勇于负担责任，这就是英雄与常人不同的地方。［◆］
４１、刘嘉琦：不断挑战自我极限的人是英雄。［◆］
篇四：以“考试”为话题的作文
罪罪 过过
望着这几道题，他茫然了。
笔杆愈来愈滑，时间愈来愈少。这天杀的考试！他暗暗骂道。
想想以前，考试算什么？他是学校的骄傲，同学的偶像，老师的宠儿？？“意兴风发，恰同学少年？？”是他自豪的写照。想到这儿，他嘴角漾起一丝笑容。
但他马上清醒过来，分数！这两个字眼拼命地啮咬着他苍白的心脏。因为一次成功的考试，他进入了这所让莘莘学子魂牵梦萦的学府。本想在这里尽情发挥，开辟自己的天地，然而又是考试，让这个肥皂泡瞬间破灭。那是一个阴郁的下午，眼见同学们都握着一张张漂亮的成绩单，他低下头去？？ 老师的冷漠，同学的嘲笑令他不得不痛哭。其实那次考试，只不过是因为一个失误，一个农村孩子又怎知将答案填在答题卡上？！只是一个考试的失误，令他不得不接受冷眼。
又有一次，一个成绩很好的同学踏上讲台大声叫道：“我的目标是――超过ｘ ｘ ｘ ！”全班哗然。他听到自己的名字后立马转将过去，任凭眼泪肆意地流淌？？
日复一日，想要用考试证明自己的想法破灭了。他在努力，而尖子班的题也在偏多增难。成绩日益下滑和冷眼讥笑，令他不得不承认失败。
而这次期末，为何在笔记上算过千万遍的公式竟突然忘记？英语口语的优秀，物理实验的天才，化学熟练的操作却不起任何作用。他不懂，为何这些城区的老师只看考试的刹那，而对于平时？？
他抬头看了看四周，同学们都在沙沙地写着？？
他恨这些同学。 不知为何，恨来自心中，就点点扩散开来。“我是被逼的！”他把手放入桌肚，手指触到了冰凉的纸页。一丝恐惧掠过心间，“但为了这次考试？？分数分数分数分数？？”嘴里颤抖地念着。分数，这个分数，可是他关系中考命运的弦！为了应付考试，应付？？看见了，？？看见了？？
“拿出来吧。”一个柔和的声音响起。他头顶“轰”地一响，迎上了一双和蔼的眼眸。监考？对了？？他忽然清醒。同学们慢慢望向这边，带着似笑非笑的表情。这些目光？？他低下了头。
他把本子拿给监考老师，泪水又一次爬满脸颊。考试之前，他还向母亲保证？？而如今？？他不能再想，只是流着
泪水，像陷入了一个考试深渊，往下掉却又发不出声音，想求救却又没有力气，只好任由自己不断地下沉、下沉？？
得分：５６
评语：从一件小事――作弊谈起，惟妙惟肖地刻画了一个想保住好名次的尖子生作弊的全过程。人物心理活动的描写给人留下了深刻的印象。
正正视视考考试试 时间随着地球日夜不停的转动而逐渐消逝了，但历史却从不会被人们所遗忘。试问从古到今，有多少追求功名利禄的文人举子十年寒窗不惜，只为那一日“金榜题名”。从唐太宗大开科举，到明朝的“八股取士”，至上个世纪“文化大革命”结束后１９７７年重开“高考”至今，多少学子互相争逐地要踏上那金光耀眼的“独木桥”。他们的确曾经头插金羽辉煌灿烂过，但如今，谁又记得他们昔日的欢笑呢？我们记得的是那落榜者张继――“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”的悲凉与凄楚；记得的是那孟浩然――“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”的抑郁与惘然；是那“飞流直下三千尺”豪放以及“天生我材必有用”的自信。对于那千千万万的文人墨客来说，他们的一味求取功名利禄，埋头苦读“之乎者也”的精
神，难道值得称颂吗？
人生短暂却非一陈不变，把握人生，那才是生命中真正重要的考试啊！一次的考试，无论成败，那永远是过眼云烟。诚然，我们评论“正视考试”与否的同时也不能忽略了我们的现实生活。我们说不能太在意一次的成败，并非让大家放弃对中考和高考的重视。现实是残酷的，竞争永远是那没有硝烟的战争。“物竟天择，适者生存。”谁可以忽视中考和高考在我们生命中决定性的作用，除非他是“傻瓜”。但是我们也不要因为中考偶然的失败而放弃高考，因为高考偶然的失败而放弃人生。那才是世界上真正的“天字号
若长期作弊，有可能出现斜视，脊柱弯曲，精神恍惚等多种并发症。
公式：作弊 ＋ 虚假 ＝ “好成绩”
两种方法，一正一反，目的相同，但效果相反。考试对我们初三的学生来说已经是家常便饭了，只要大家怀着一颗正直、纯净的心去面对，考试便无所谓了。
后记：在这里写这篇文章，并不是宣传作弊的好处，只是想反映周围的一些现象罢了。写这篇文章，纯属对初三生活的一种悲凉的调侃，希望大家不要误会，谢谢！
得分：５６
评语：幽默风趣，现实生活的真实写照。反映这类生活的文章很多，但本文作者高在最后两段妙笔生花，言归正传。升华了中心，使文章没有流于抱怨考试，发点牢骚的俗套。
人人品品的的考考试试
阿甲决定了，必须好好跟这个保姆谈谈。
阿甲的家中经济条件优越。父母经商，长年在外。阿甲的父母没有响应国家计划生育的基本国策，家中还有一个弟弟。前些日子刚举家搬迁至这幢别墅，父母就因为生意上的事儿出门了。临走前怕阿甲他们照顾不好自己，就去家政中心要了一个小保姆来照顾姐弟俩。
可阿甲发现这个小保姆手脚不干净。
也就为了测测小保姆的人品如何，阿甲有意在家中一些角落落下了些钱。前两天是面值五元的人民币，小保姆到也没怎么样，还专门把钱放在客厅茶几上算是还给他了。可今天换成１０元钱后，那钱就没再回来。
今天回来，弟弟去领英语等级考试的成绩通知去了，家里就阿甲和小保姆两个人，正是好得很的谈话时间。小保姆在厨房烧上水后，便被阿甲叫到了客厅。
说这种道德方面的事儿必须以理服人，还得说得含蓄。阿甲沉吟一会儿，便从一个人的诚信问题开始，和小保姆聊起了天。滔滔不绝地说了许多道理后，阿甲停了下来，等着小保姆回话。
小保姆看着阿甲的眼睛，说得相当爽快直接：“你是想说我不该拿你故意放在书房花瓶旁的那１０元钱吧。” 阿甲虽然惊愕她的直白，仍和缓地点头：“一个人嘛，当然应该具有拾金不昧的品德？？”
“我已经还给你了。”小保姆打断了阿甲后面的话。
“还了？什么时候？？？”
“今天早上９点钟左右，你家门外的台阶上。”小保姆一字一句回答道。然后起身，向厨房走去。锡壶正在发出尖锐的响声，传到客厅，告诉人们水已经烧开了。
阿甲一愣，脸便开始发烫：被她看到了阿？？原来自己也受到了别人的测试？？
上午阿甲曾出门去附近的超市购物，大包小包提回家时，在门外台阶上看到了１０元钱。虽然并不知道那钱就是自己的，虽然手上拿着很多东西，阿甲仍然腾出一只手，有些艰难地弯腰捡了这１０元钱，放入衣袋中？？
手机和弦铃声畅快地响起，手机中弟弟的声音同样畅快：“姐，英语等级考试我得了个优秀！中午不回家吃饭了，我要跟哥们儿出去庆祝庆祝？？”
弟弟的考试成绩是“优秀”阿，而自己今天这次关于人品的考试，成绩是“不及格”？？
得分：５７
评语：想考别人，却被别人考倒了。自认为聪明高尚的富家小姐却败在了被人瞧不起
的农村姑娘手里。这场人生的考试成败自有读者评说。文章悬念迭起，很有吸引力。
撑撑起起人人生生的的雨雨伞伞
一张白纸，散布着疏疏密密的黑色蚂蚁，偶有划破鲜红的血迹。
考试，频繁的考试。试卷，裸露的战场。没有马革裹尸的悲壮凄凉，却用冰冷的泪水潮湿了一断辛勤而有力的耕耘，荒芜了一个本该硕果累累的季节。
重重叠叠的试卷，积累了由陌生变得畏惧变得退缩，由退缩变得沉沦。一些人“谈考色变”。他们尽管废寝忘食地努力过，不知疲倦地付出过，但在考试之时，他们亦颤栗地望着那张黑白相间的，隔离着胜利与颓败，地狱与天堂的试卷茫然若失，却不知恐惧与胆怯会使失败成为永恒的定局。如此懦弱娇嫩的心灵怎能在社会中为自己，为他人撑起一把挡风遮雨的生命之伞？考试，只是人生中最微不足道的一种拼杀。真正的搏击是模糊了血和肉，模糊了生存和死亡的磨练。一帆风顺，是咀嚼不到成功的真正喜悦与快感的。
当有人瑟缩在翻滚着惊涛骇浪的海岸，当他疑惑着为什么海面不是他想像中的一面明亮的镜子的时候，另有一些人，他们已与翻滚的海浪融为一体，他们用坚强的毅力和娇嫩的身躯与大海搏斗。他们渴望着自己像一尊塑像立在海水山顶之顷的那一刹那，仅仅是一刹那。这类人，他们含笑面对着每一张试卷，每一次人生的考验。跌得再痛，在淤泥里陷得再深，他们都绝不放弃挣扎，不放弃希望，不放弃自己。答卷时，他们用理智与智慧去征服内心的恐慌，面对风雨，他们用希望与信仰撑起一把坚定不动摇的大伞，遮着自己的躯体，也遮盖了别人的躯体。他们把每一次磨练当做对自己意志的磨练，当做称量自己收获的果实的天平。在失败之后，他们懂得反省，懂得总结。他们聪明而又勇敢，能够收获到自己的付出应得到的报酬。平和的心境伴随着他们经历艰难险阻。只有他们才能品味成功的真正快慰。
不要让失败的痛觉变得麻木。用自己的双手撑起人生的一把伞。
打开窗户，朦胧的视线中，许多人走在风雨中？？
得分：５６
评语：文章富有人生哲理，读后使人获益匪浅，感慨良深。“伞”的象征意义意味深长。
作文三：《以英雄为题目的作文》2700字要求：题目自拟，文体自选 。
历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。我们可以各抒己见，或记叙身边的人或事，或取自历史，也可以发表议论，阐明观点。
佳作示范
一场名不见经传的农民起义，一座普通的山，一方毫无意趣的水泊，竟让施公的生花妙笔谱出了一部轰动天下的《水浒传》。于是，山有姓了，水有名了，也就自然生出许多与之相关的情结来。
因水聚英雄
如果说山是龙的话，那么水无疑是龙脉了，于梁山而言。梁山之所以名扬天下，就在于有了一群侠肝义胆的英雄好汉，而那些英雄好汉钟情于梁山的初衷，则是由于那里有八百里浩渺的水泊。所以，谈梁山论英雄，自然是少不了那富有灵性的水。
可叹七百年后，昔日梁山人引以为豪的“八百里水泊”已随英雄们的消失而消失了，如今只舍下孤零零的一座空山。水没了，山自然也失去了不少灵性，像强迫关进动物园的骆驼。无奈，梁山也只有和四十里外的东平湖空守相望了。时间和空间阻隔了一种历史的情丝，无休止的制造着一种距离，抑或美丽，抑或悲哀。
于是，我妄图给梁山找出一点水的遗迹来。于是我想到了梁山的井（八角琉璃井，宋江井）：大凡是井总要有水的。青山依旧，梁山的井却早已干了底，于是心中仅有的一丝侥幸归化为失望。倒是精明的生意人，将现代化了的纯净水从山下弄到山上来卖，生意倒也兴隆，只是梁山因此平添了一道风景——成堆的垃圾。而那刚竣工的仿古战船突兀在山脚的一洼，怎么看怎么像一只活鱼在烧热了的锅里挣扎——没有了水，要船何用？施公笔下的浩荡的“水泊”，也许只有从电视上去找寻了。
追“星”论英雄
宋江能坐上梁山头把交椅，不是因为宋江有多大的能耐，他文不如吴用，武不抵卢俊义，而数万梁山人马竟兀自听他号令，毫无半句异语。这所为何来？
那是一个敬仰英雄的时代。宋江之“忠孝义”的“英雄”名声，便使天下不少英雄趋之若鹜，进而竟排“天星”列“地星”，而宋江自然被奉为“巨星”了。以至于最后“巨星”一落，其余“天星”“地星”皆随之纷纷殒落或遁形了。“虎戮龙鳞落，忠义随水逝”的惨烈结局是宋江一人之过，还是时代之错？
据报载，有位什么“星”宣布了要结婚的消息。竟有几位少女为此自杀，大有“以身殉爱”的意思。原来所谓的“追星热”竟是有历史可溯的——李逵最后的结局就是个典型的例子。
血石祭英雄
大凡是山，都是有石头的。这像是废话。可如果说梁山的石头是浸了血的，你或
许就会原谅我的“废话”了。梁山的石头，不是女娲补天剩下的那块石头，变成了玉，演绎了一个泪迹斑斑的梦，也没有钻石的高贵，侥幸嵌上皇冠，成为权威的象征。梁山的石头，是血性的，有梦的。
英雄的到来曾令它一度兴奋，英雄的逝去，也曾令它一度伤叹。
金戈铁马，号角长鸣的岁月，英雄们的热血滴进梁山的方方青石。英雄们相信一个传说：石头侵入了血，就会有灵气，保佑国泰民安。然而梁山的石头是最终未泛起灵气来——难道它早就算好了英雄们的最后的结局了么？
时光可以捎带走许多记忆，但梁山的石头会记住这一切。——血石等于永恒。
石像废英雄
凡游过梁山的，都不会忘记横矗在黑风口的李逵像。只见“铁牛”怒眉倒竖，手操几十斤重的板斧，仿佛胡子碴后一声断喝，就会震塌腐败的宋王朝。
地方政府新塑的花荣像也完工了，刀法精湛，活脱脱的一个克隆花荣。花荣仰首西望，拉满日月弓，搭百步穿杨箭，难道“花知寨”要射下宋朝的残阳，抑或是形象地诠释“好弓不射回头箭”的古训？
不知那些义薄云天、顶天立地的梁山英雄好汉，得知自己死后七八百年竟受到人们如此这般世俗、无聊的膜拜，是否愿意，心里是否舒服。
前些日子，报载一些活着的“英雄”四处请人为己塑雕像，或所谓的热心大众在大众场所为活着的“英雄”立石像，以示对“英雄”的尊敬。
英雄是需要尊敬，但英雄之所以为英雄，在于其行为本身是英雄的，而不是靠几尊精美的塑像。
英雄只是英雄，英雄应该活在人们的心中；当英雄被还原成石像时，英雄就不再是英雄，英雄不过是一尊尊石像罢了；当英雄成为雕塑、成为艺术，其实人们心中已没有了英雄。
简评：本文说古道今，在评价《水浒传》中的英雄的同时，又在分析评论现实生活中人们的一些行为，所以文章既表达了对“英雄的看法，又能针砭现实，写得很深刻。
佳作示范
据《京华时报》报道，在北京八达岭野生动物世界，有两只可怜的狮子和老虎，分别被尺余长的铁链锁在铁板上，供游客合影留念。游客站在旁边照相时，工作人员会用铁棍插进它们的口中强迫它们做出凶猛的样子，塑造游客“武松打虎”的高大形象。
看到这则消息，我立即想起一道辨析歧义的考题：小王打死老虎。小王是英雄，还是狗熊，只在这句的读法上。如果读作“小王打——死老虎”的，小王就是狗熊。八达岭野生动物世界里的两只狮子和老虎，被铁链锁着，与“死狮子”、“死老虎”无二，游客们却要跟它们合影，塑造出“武松打虎”的“高大”形象，不正落入打“死老虎”的喻说里了吗？
有恻隐之心的都会感到这两只狮子和老虎可怜，会反对游客的虚荣和管理者的残暴。联想起不久前某地一只老虎被人强行拉出来表演，最后累死在舞台上的消息，我们有理由推测，不久的将来，这两只狮子和老虎也会在铁棍下累死的。
狮子和老虎在棍棒下逼出凶猛的面目，无奈而悲壮；游客借“死老虎”的凶猛满足自己的虚荣心，荒唐而可笑，狮子和老虎被逼表现本来面目，与游客们伪装出勇敢的形象相比，“英雄”比动物更可怜，胆小的“英雄”，不仅不敢与狮子和老虎平等对垒，而且连直面自己的勇气都没有，如何称得上勇敢？他们虚伪地快活着，远不如动物们因为本性而被囚禁着；动物活出了真实的“自我”，游客们却连正视自己的勇气都没有，这还不是狗熊是什么？
游客的虚荣心在动物的呻吟中得到了满足，这里面有管理者谋求卖点的可耻，也有游客不良心态的作祟，“买卖”双方有一方弃权，都能给动物一丝安宁。我们希望游客们认识到打“死老虎”的可怜，希望有关部门管一管残害动物的行为。现在不是有一句话叫“动物是人类的朋友”吗？让我们少些虚荣心，多些爱心，去善待动物吧。
简评：本文针对现实生活中人们愿意在拴着的老虎旁充当英雄留影纪念的行为发表议论，从人和老虎比较谈起，从游客的虚荣心和老虎被迫无奈的心理比较，阐明“英雄”比老虎更可怜，呼吁人们爱护动物，文章取材新颖，角度独特。
作文四：《以英雄为题目的作文》1200字要求：题目自拟，文体自选 。
历来，人们根据自己不同的世界观、审美观对英雄的定义不同，有的人认为行侠仗义即为英雄，有的人认为识大体、顾大局，顺应历史潮流而去做事才是英雄，如蔺相如，如《英雄》中的英雄；有的人认为一生坦坦荡荡、豪气冲天即为英雄，如项羽；有的人认为在生死关头能以死酬报知己、报答国家即为英雄，如荆轲等等。我们可以各抒己见，或记叙身边的人或事，或取自历史，也可以发表议论，阐明观点。
佳作示范
一场名不见经传的农民起义，一座普通的山，一方毫无意趣的水泊，竟让施公的生花妙笔谱出了一部轰动天下的《水浒传》。于是，山有姓了，水有名了，也就自然生出许多与之相关的情结来。
因水聚英雄
如果说山是龙的话，那么水无疑是龙脉了，于梁山而言。梁山之所以名扬天下，就在于有了一群侠肝义胆的英雄好汉，而那些英雄好汉钟情于梁山的初衷，则是由于那里有八百里浩渺的水泊。所以，谈梁山论英雄，自然是少不了那富有灵性的水。
可叹七百年后，昔日梁山人引以为豪的“八百里水泊”已随英雄们的消失而消失了，如今只舍下孤零零的一座空山。水没了，山自然也失去了不少灵性，像强迫关进动物园的骆驼。无奈，梁山也只有和四十里外的东平湖空守相望了。时间和空间阻隔了一种历史的情丝，无休止的制造着一种距离，抑或美丽，抑或悲哀。
于是，我妄图给梁山找出一点水的遗迹来。于是我想到了梁山的井（八角琉璃井，宋江井）：大凡是井总要有水的。青山依旧，梁山的井却早已干了底，于是心中仅有的一丝侥幸归化为失望。倒是精明的生意人，将现代化了的纯净水从山下弄到山上来卖，生意倒也兴隆，只是梁山因此平添了一道风景——成堆的垃圾。而那刚竣工的仿古战船突兀在山脚的一洼，怎么看怎么像一只活鱼在烧热了的锅里挣扎——没有了水，要船何用？施公笔下的浩荡的“水泊”，也许只有从电视上去找寻了。
追“星”论英雄
宋江能坐上梁山头把交椅，不是因为宋江有多大的能耐，他文不如吴用，武不抵卢俊义，而数万梁山人马竟兀自听他号令，毫无半句异语。这所为何来？
那是一个敬仰英雄的时代。宋江之“忠孝义”的“英雄”名声，便使天下不少英雄趋之若鹜，进而竟排“天星”列“地星”，而宋江自然被奉为“巨星”了。以至于最后“巨星”一落，其余“天星”“地星”皆随之纷纷殒落或遁形了。“虎戮龙鳞落，忠义随水逝”的惨烈结局是宋江一人之过，还是时代之错？
据报载，有位什么“星”宣布了要结婚的消息。竟有几位少女为此自杀，大有“以身殉爱”的意思。原来所谓的“追星热”竟是有历史可溯的——李逵最后的结局就是个典型的例子。
血石祭英雄
大凡是山，都是有石头的。这像是废话。可如果说梁山的石头是浸了血的，你或
许就会原谅我的“废话”了。梁山的石头，不是女娲补天剩下的那块石头，变成了玉，演绎了一个泪迹斑斑的梦，也没有钻石的高贵，侥幸嵌上皇冠，成为权威的象征。梁山的石头，是血性的，有梦的。
作文五：《关于英雄的作文》1000字夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代过之客也。而浮生若梦，为欢几何？”
你是如此的意气昂扬，在出蜀入长安的路上，怀着“天生我才必有用”的想法希望自己响彻长安，可是不羁的你终究难逃“赐金放还”的命运。于是，你不再希望谁陪你醉，也不舍望谁的理解，只愿如一片来去自由的云，随水而逝，随风而舞，云游人世。
才华横溢的你却清高脱俗，淡泊以明志，宁静以致远，人之杰者，你当之无愧！
雄
“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人处刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？然而项王最终选择了投江而死，他信为死得有尊严，那才是雄之本色。
力拔山河的你却狂妄自大，至今思项羽，不肯过江东。魄之宏者，你当之无愧！
后记
英者，无魄而悲哉！
雄者，无杰而哀哉！
大写者，英雄乎？叹哉！壮哉！
Ｏｎｅ Ｗｏｒｌｄ Ｏｎｅ Ｄｒｅａｍ！四年一届的奥运会，百年期待的奥运会，终于在自己的国土上呈现啦！－
“８”字在中国有着特殊的意义。我们都喜欢当它是一个幸运数字。它和“发”有着相同的音调，读起这俩字也很顺口，所以我们常常读“８”却读成“发”。
比赛一天一天的开始，坐在电视机前的我，抱着紧张的心情为中国加油，为奥运加油。我似乎能听到运动健儿的心声——她们都渴望得到金牌、奖牌、进前八、进决赛……但无论结果怎么样，她们还是获得了一枚比金牌更为价值的奖牌。因为他们“重在参与”不是吗？无论是Ｎｏ．１，还是Ｌａｓｔ．１，他们还是我们的ｈｅｒｏｅｓ，我们还是会送给她们最热烈的掌声。
比赛中，最引人注目的事件是——“刘翔退赛”，当他从比赛场走下去时，我想：在场的观众都惊呆了吧，因为她们都是冲着这“飞人”来的。古人道：“天有不测风云”，我想应该就是这样吧。有人会责怪他；有人会嫌弃他；甚至有人唾骂他……但这又能挽回什么呢？是成功，是痛快，还是他无条件的付出。我们只能默默的支持他，鼓励他，希望在２０１２年中取得更辉煌的成绩！
Ｈｅ ｉｓ ｏｕｒ ｈｅｒｏ！因为我们热爱的是他；喜欢的是他那种不屈的精神，而不是喜欢他的金牌；不是冲着他的速度而来。
中国女排的故事家喻户晓。这次虽然没能挺进决赛，但同时也获得了一枚宝贵的铜牌——因为女将们的背后隐藏着许许多多悲痛万分的故事，但她们积极乐观的态度赢得了大家的认同，永不言败的精神一直在她们的身上浮现着。加油吧！
英雄的心声，我们的掌声，是送给他们最好的礼物。
Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｕｒ ｈｅｒｏｅｓ！
作文六：《关于英雄的作文》1000字夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代过之客也。而浮生若梦，为欢几何？”
你是如此的意气昂扬，在出蜀入长安的路上，怀着“天生我才必有用”的想法希望自己响彻长安，可是不羁的你终究难逃“赐金放还”的命运。于是，你不再希望谁陪你醉，也不舍望谁的理解，只愿如一片来去自由的云，随水而逝，随风而舞，云游人世。
才华横溢的你却清高脱俗，淡泊以明志，宁静以致远，人之杰者，你当之无愧！
雄
“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人处刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？然而项王最终选择了投江而死，他信为死得有尊严，那才是雄之本色。
力拔山河的你却狂妄自大，至今思项羽，不肯过江东。魄之宏者，你当之无愧！
后记
英者，无魄而悲哉！
雄者，无杰而哀哉！
大写者，英雄乎？叹哉！壮哉！
ｏｎｅ ｗｏｒｌｄ ｏｎｅ ｄｒｅａｍ！四年一届的奥运会，百年期待的奥运会，终于在自己的国土上呈现啦！－
“８”字在中国有着特殊的意义。我们都喜欢当它是一个幸运数字。它和“发”有着相同的音调，读起这俩字也很顺口，所以我们常常读“８”却读成“发”。
比赛一天一天的开始，坐在电视机前的我，抱着紧张的心情为中国加油，为奥运加油。我似乎能听到运动健儿的心声——她们都渴望得到金牌、奖牌、进前八、进决赛……但无论结果怎么样，她们还是获得了一枚比金牌更为价值的奖牌。因为他们“重在参与”不是吗？无论是ｎｏ．１，还是ｌａｓｔ．１，他们还是我们的ｈｅｒｏｅｓ，我们还是会送给她们最热烈的掌声。
比赛中，最引人注目的事件是——“刘翔退赛”，当他从比赛场走下去时，我想：在场的观众都惊呆了吧，因为她们都是冲着这“飞人”来的。古人道：“天有不测风云”，我想应该就是这样吧。有人会责怪他；有人会嫌弃他；甚至有人唾骂他……但这又能挽回什么呢？是成功，是痛快，还是他无条件的付出。我们只能默默的支持他，鼓励他，希望在ＸＸ年中取得更辉煌的成绩！
ｈｅ ｉｓ ｏｕｒ ｈｅｒｏ！因为我们热爱的是他；喜欢的是他那种不屈的精神，而不是喜欢他的金牌；不是冲着他的速度而来。
中国女排的故事家喻户晓。这次虽然没能挺进决赛，但同时也获得了一枚宝贵的铜牌——因为女将们的背后隐藏着许许多多悲痛万分的故事，但她们积极乐观的态度赢得了大家的认同，永不言败的精神一直在她们的身上浮现着。加油吧！
英雄的心声，我们的掌声，是送给他们最好的礼物。
ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｕｒ ｈｅｒｏｅｓ！
作文七：《关于英雄的作文》700字关于英雄的作文（一） 自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。 我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。 输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头
的精神。 我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。 关于英雄的作文（二） 我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？ 岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！ 要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，（）书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。
作文八：《关于英雄的作文》1200字关于英雄的作文
关于英雄的作文（一）
自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。
我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。
输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头的精神。
我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。
关于英雄的作文（二）
我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？
岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！
要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。
其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西＞游记》也行，因为这些都是四大名着，看了会对你有帮助的。
除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！
关于英雄的作文（三）
提起鉴湖女侠秋瑾，我觉得要学的东西太多了。
一学，学她巾帼不让须眉。
当舅舅说：“你毕竟是个女孩子，身体又那么娇弱，射箭、骑马怎么能行呀？”时，第二天，秋瑾便跟着舅舅学起武艺来。
谁说女子不如男，男孩子能做到的女孩子同样能做到。而且，在我们身边，有很多巾帼英雄：警界包公任长霞、替父从军花木兰、戎马上阵穆桂。
二学，学她永不言败，永不放弃。
有一段文字让我感触颇深：有时从马背上摔了下来，她咬咬牙，又跳上了马。有时手扭伤了，她忍着疼痛，仍继续练习。我不禁想到自己：平时手划了口子，我就放弃要做的是。看了秋瑾的＞故事，我真惭愧。
三学，学她志向远大，心系报国。
秋瑾从小还立志要做英雄豪杰那样的人，直到血溅轩亭口，英名千古，秋瑾视死如归。
秋瑾从小就立志为国，我们又能为祖国做什么呢？我们应该保护环境，爱护公共财产，从小事做起。
爱国、坚强的巾帼英雄，是一位值得大家学习和纪念的女英雄！
作文九：《有关英雄的ABC》500字Ａ
如果这个民族有一张最大的白纸
那就是
东北的雪原
而这张白纸上
最惊心动魄的点染
是杨靖宇将军流淌的鲜血
在甲午海战硝烟的水墨泼洒之后
它是一枝
最醒目的寒梅
Ｂ
古往今来
所有壮士的表达
之所以不那么苍白
因为用的都是鲜血
而杨靖宇伤口说出的遗言
足以
让远在春秋战国时的英雄们
张口结舌甚至
哑口无言
Ｃ
据说
主张解剖的战争罪犯
发现杨靖宇的腹内
填充的
都是草根棉絮
顿时目瞪口呆
为了让心活下来
他最终选择了自杀
Ｄ
历史上
给英雄树立的无字碑
就这一座它
就是长白山
头颅被割去之后
天地
便永远蓄留他的一腔碧血
作为悲壮的祭奠
Ｅ
抗击倭寇的名将戚继光
沿着海岸线
构筑了
另一道长城
在长城的
这一端
以身躯为台以热血点燃烽火并
以此
昭示后人的首先
就是杨靖宇
２００５．７．２于长春
后记：我的６２周岁，减去抗战胜利的６０周年
我当了２年的亡国奴，为诗之人，也只能以诗雪耻。
作文十：《关于雷锋的作文:我心目中的英雄_1000字》1000字摘要： 雷锋，原名雷正兴。１９４０年１２月１８日－１９６２年８月１５日，入伍不到３年，荣立二等功一次、三等功三次，享年２２岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里…… 大家都知道雷锋吗？我想是吧！ 雷锋，原名雷正兴。１９４０年１２月１８日－１９６２年８月１５日，入伍不到３年，荣立二等功一次、三等功三次，享年２２岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。 １９５９年１２月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部）表明参军的决心。他身高只有１．５４米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足５５公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，任班长。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。 雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……” 一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左……倒！倒！”突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去……这就是牺牲的经过。 １９６３年３月５日，毛泽东同志亲笔题词：“向雷锋同志学习。”刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后，每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的，这就是我心目中的英雄