小学开家长会后的感想
第一，养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。
第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。这里有一个故事，我摘录下来给各位家长看看，希望对孩子有所帮助。天津有位有名诗人叫田晓菲。田晓菲１０岁出版诗集，１４岁考入北京大学，可以说她的父母对她的教育是成功的。成功的秘诀在哪里？有位记者采访她的母亲，他母亲说其中重要的一条就是：我从来不对她说你怎么那样笨？这么简单的问题都不会？也从来不拿她和别家的孩子比，你怎么不如人家？这位母亲举了一个例子：晓菲４岁的时候，还不会写字，却在哥哥新发的作文本上胡涂乱抹整整划拉了四大页，全是谁也看不懂的乱七八糟的符号，如同天书一般。她回来了，晓菲兴致勃勃地把本子递给妈妈说：看我写的字！做家长的，一般一看挺好的新本子给弄成这样，即使不骂孩子，也一定要说孩子几句，这是一般常情。她本来也想说孩子几句，话到嘴边又咽了下去，一想这是孩子对学习写字的兴趣呀，马上改嘴对晓菲说：真好，这是你写的吗？妈妈都写不出来这样漂亮的字，等你爸爸回来让你爸爸看看！爸爸回来了，看到这样一篇恐怕全世界任何人都读不懂的字，也表扬了晓菲，并且给她买了新本子，鼓励她认字、写字。
这位母亲她多会抓住教育孩子的时机，将一次本来该对孩子的批评迅速地转化为对孩子的鼓励，便起到了化学反应一样，结果发生了根本性的变化。如果她拿到这样一本被孩子弄得一塌糊涂的本子骂了孩子一顿，说你怎么这么笨，这叫写字吗？这不是胡糟蹋吗？你看看谁谁家的孩子多懂事，像你这么大都认多少多少字啦，还会弹琴画画，哪有像你这样瞎胡画之类的话„„结果会怎样呢？孩子第一次天真幼稚的学习兴趣，被抹杀了！
永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，
陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒！
作文二：《家长会后的感想》2000字家长会后的感想
初二３班 高洪英
每个孩子都是家庭的希望，家长的寄托，而教育孩子更是我们班主任义不容辞的责任。
本学期我们的学生迎来了初二下学期的学习生活。这个学期应该是纠正初一的不足，巩固初
二的知识点，打下初三基础的关键时期。本学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的
内容更加抽象，更加难以理解。为了更好的帮助学生成长，赢得家长的支持，形成家校教育
的合力，我们于２０１４年２月２６日召开了初二新学期家长会。标题是“新学期、新气象 、
守常规、创佳绩”。
在这次家长会中，召开家长会的目的是告知“班级基本活动情况、总结上学期区统考情
况，明确学校年级常规要求等。让家长更好的了解孩子在学校的学习情况，解决班内普遍存
在的问题、个别后进学生问题等。通过召开家长会，我有一些这样的感受：
首先：家长非常重视家长会。
班级除了陈浩家长在外地没赶过来之外，其余家长都按时到校了，并且都能够认真记笔
记。我作为班主任深表感谢，同时也说明他们特别重视教育。
其次：班主任要精心设计家长会的内容
这次对家长会我做了以下的准备内容：
（１）制作班级生活学习外出活动的小片，家长进班后观看到自己孩子在班级的情况后，
感觉温馨和感动。
（２）介绍本班学生基本情况。 班主任针对本班实际向家长介绍各位学生在校的表现，
指出班级的优势和不足
班级优势：
１、课堂上的纪律有很大进步，班风正，师生有良好的感情基础
２、班级团员及学习优秀的学生有带头作用，能够很好地引领班级各科的学习风气。班
级同学之间能够相互鼓励，相互学习的习惯已经养成。ＰＰＴ展示班级学习图片
３、期末考前班级每天早读能够充分的利用。每天有序的安排早晨的练习，提高优秀生
的准确度，帮助及格边缘的同学达到及格线，每天早晨班级在课代表的带领下能够落实并有
及时的反馈。
班级问题及不足之处：
１、学习能力和学习成绩两级分化越来越严重
ＰＰＴ展示优秀的作业和测验卷子，同时不带名字的展示反例，从作业和测验看差距
２、部分同学习惯差，常规有问题，课上心思不在学习上，需要多次提醒才能跟着老师
思考练习。
３、一部分含中等水平的同学作业不认真。作业完成的不认真，不重视改错，没有反思
消化的过程，肯定没有好的成绩。
４、部分同学非常浮躁，没有目标
（３）班级期末区统考成绩分析
表扬班级总分前１０名，各科区统考班级前１０名的同学，表扬期末考试突出进步的同学，
树立班级榜样。对及格边缘学生提出鼓励和希望。ＰＰＴ展示
（４）班级后期管理措施
１、班主任每天７：００进班，和班委课代表一起关注作业问题，杜绝早晨抄作业现象，
嘱咐同学一天应该注意的地方，让班级同学每天有个良好开端
２、利用早晨中午时间带领学生学习“如何做最好的自己”，逐步培养学生良好的习惯，
每天反馈前一天的常规情况，对问题及时总结。对常规满分的同学，班级每天给予表扬，树立榜样，树立班级的正风正气。帮助有常规问题的同学逐步改掉自身问题，鼓励同学争当常规标兵。
３、班主任大力支持任课教师的工作，多找她们了解班级情况，给任课教师准备班级课堂情况记录本，让老师将每节课的问题记在本上，班主任每天关注，及时反馈解决，与任课教师通力合作提高班级成绩。
（五）、希望家长配合的工作：
１、每天检查孩子的记事本，督促孩子按时保质保量的完成作业。
２、督促孩子及时改错，有不懂的问题及时找任课教师问清楚。做到“日日清” 。
３、尽量抽出时间与孩子聊一聊，了解孩子在校的学习、生活情况。从中及时发现问题、解决问题。
４、培养孩子回家先完成作业再玩的好习惯。
５、本学期小长假多，请您安排好孩子的休息和学习，每一个小假期的休息都会拉大一些同学之间的差距。
６、希望家长多和老师沟通。老师在教学方面具有专业技能，可以在孩子的学业方面给予家长指导。家长对孩子在家庭的表现了解最清楚，两者多进行沟通，可以增强教育的实效性。实事证明，和老师沟通密切的家长，孩子的学习状况总的来说都比较好。多和老师进行沟通，可以对孩子学习存在的问题，做到防患于未然；如果真的等到老师给家长打电话进行沟通，有些问题已经比较严重了，再来解决问题就会更麻烦。
家长会后，家长们纷纷围上来发表看法，并再度和老师沟通孩子的教育管理问题，家长都表示会积极配合班级工作。
说实在话，开家长会之前我心里一直担心，因为平时面对的都是孩子，可这次都是家长，真是有些紧张和不安。但当我静下心来面对他们并与家长坦诚相待，认真介绍各个孩子的表现时，看着他们认真听讲的样子，我不由得暗暗静下心来，我想，只要是为了孩子的健康成长，为了共同的教育目的，家长们会理解我的。事实证明家长会开得比较成功，近几天学生的表现和作业质量都有提高，对有问题的学生当我电话或是短信和家长沟通时，家长的态度都很配合，对短信都是及时回复，让我很有受尊重的感觉。我相信在今后的学习生活中，有各位家长的真诚相伴，加上我们的努力，我们会和家长们一道，多沟通，多交流，和谐相处，让孩子们健康快乐地成长。
作文三：《家长会后的感想》600字家 长 会 后 的 感 想
这次家长会班主任郑老师的“家长如何与孩子沟通”“家长如何与老师沟通”“如何战胜孩子的惰性”“家长要给孩子身正为范的熏陶”以主题，还有在家长会上说的“我不会放弃任何一个学生，这是我的原则，作为家长您也应该有这样一个原则，请您努力做一个让孩子喜欢的父母吧，那么他会乐于接受您的谆谆教导的。如果您的孩子低谷，那么请您不要抱怨，因为您是父母；请您真正的帮助他，别说没办法，因为您是父母。我们老师能做的，会坚持不懈的做，我们我问心无愧，在学校他们绝对是充分利用了该学习的所有时间，那就看家了，所以孩子成功与否关键看在家等等„„”让我体会到老师的真诚，她的每句话都感动了我们每一个家长，体现了一名教师的人文情怀，亲切、朴实的语言感染了我们，使大家相互的距离又一次拉进了。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，我相信在老师的引导和教导下，她会健康的成长。我想对各位老师说声：谢谢，你们幸苦了！
通过这次家长会，我深深地检讨自己不是一个合格的家长，俗语说：父母是孩子的第一位老师，直接影响孩子的健康成长、好品质、好习惯都要有家长的正确引导和督促才能形成，作为家长的我，在教育方面欠缺的太多太多，有待提高和改进。老师的精彩发言让我更清楚地知道了自己以后的努力方向，使我对教育有了进一步的了解，在教育孩子方面更上了一个台阶，再次感谢班主任郑老师、数学徐老师、科学许老师、社会王老师和英语胡老师对孩子的无私奉献和谆谆教诲，我会协助老师一起努力、加油！
林宣汝家长
５月１日
作文四：《家长会后的感想》1300字家长会后的感想
１１月１６日上午随着我在家长会上发言的结束，这学期的家长会在忙碌中落下了帷幕。但是这次家长会留给了我一些遗憾和很多的反思。
这次家长会前，我估计没有特殊的原因，家长会应该都能够到会的。因为在平时我觉得绝大部分家长都非常关心自己的孩子在学校方方面面的表现，更何况初三是孩子成长的关键时期呀。在家长会的前两天我就专门在班上强调让孩子们回家通知家长这次会议的具体时间，希望各位家长能在百忙中能抽出时间来参加会议，然而这次会议我发现有１０多个家长没来。工作忙可能是一个很大的原因，但是有些家长对教育孩子的意识和对家长会淡漠的态度，的确让身为班主任的我感到汗颜。
家庭教育作为学校教育的补充，不是可有可无，而是非常必要和重要。为了唤醒家长们的这种意识，这次的家长会主题我特意定为“沟通、理解、双赢”，并且花了很多时间和精力做了精心的准备，而没有到会的家长几乎同一个理由，家里有事或者工作忙无法来。或许有的家长从经济上考虑，开一次家长会觉得有些不划算，耽误一天的工作，表面上看似乎造成很大浪费。然而也许家长们没有真正从孩子成长的
角度进行过深度思考，再好的学校教育都无法全部代替家庭教育对孩子身心的影响，有的家长甚至一个学期都记不得给我打一个电话问一下孩子的表现和各方面情况，很放心很放心的把孩子置之度外，等再想坐下来和孩子谈心交流时，不知道该从哪里谈起，这种教育的态度不叫放心，而是放任。
初三的孩子在成长的过程中，除了生理上的很多变化外，心理上也会有很大变化，也是在学生在初中阶段与家长们冲突最多的一个时期，从很多家长处理冲突的能力来看，很显然没能把握好孩子初三以后的心理变化，对孩子的心理世界不了解、不理解，在这样环境长大的孩子如果长期缺少了和父母的沟通，也因此缺少了配合，导致以后的冲突，撒谎肯定是不可避免的。
我们班里的孩子集体荣誉感都很强，不管学校有什么活动我只要布置下去所有的孩子都会积极参与，认真配合唯恐给班级减分，影响班级成绩，于是在家长会上我把我们班这学期所取得的成绩对家长们进行了汇报，感谢家长的帮助和对我工作的支持。并表扬了一大批表现优秀的孩子。
开家长会前很多家长都很关心孩子的考试分数，于是我在家长会上就和家长提到了怎样正确对待分数的问题，有很多家长只关注孩子的分数，而平时从来不过问孩子地学习。我在班上不以分数论英雄，我教育孩子要胜不骄败不馁，分
数只反映你这段学习的学习状况，考不好一定要和孩子一起分析原因，帮孩子找出失利的原因，鼓励孩子找准方向积极进取。
在开家长会期间，我深切的感受到家长的习惯反映了孩子的学习习惯，比如我们班的班长张晓余，不但自己学习好，而且做事尽职尽责，每天到校都很早。开家长这天她的妈妈又是第一个到校，家长守时的观念影响孩子。而另外有一些家长开会时小声交谈、打手机、开会迟到，难怪他的孩子做题拖拉，上课迟到，不会倾听。真诚的希望家长用自己的好习惯来影响你的孩子。
教育孩子是一个长期的不间断的投入精力和情感的过程，孩子的成长也是不可逆转的，很多时候孩子的态度就是家长态度的间接反应和直接转化，其实在教育的过程中身教大于言教。作为班主任，在教育孩子的过程中更希望得到家长们的关注、支持和配合。人们说教育是慢的艺术，我会静下心来陪孩子们慢慢长大，静待花开。
作文五：《家长会后的感想》1200字亲爱的女儿：
１１月１７日，开完了你在高三的第一次家长会，我觉得有许多心里话要和你说，甚至想到你的宿舍找你谈谈，但是，你我都不是一个好的谈话者，平时交流少，交流不深入。所以我决定给你写封信，也许这种形式更好。
从家长会出来很高兴，你的班主任是一个好老师，一个好班主任——很干练、负责任、有能力、有经验、有办法，也许从你们学生的角度看有些严厉！但是，我的人生经历告诉我：跟着这样的老师才能有出息！这就像我们的人生、就像你现在正在面对的高考，表面上充满了无情的竞争、充满了艰难险阻，但是，这种无情的后面却是真正的关爱、真正的深情！婆婆妈妈、啰啰嗦嗦、懒懒散散、令不行禁不止，那是绝对不行的，是注定要失败的。
你的其他老师也是有多年高考毕业班经历的好老师。这是你的优势和幸运。
我知道，高三第一次月考和期中考试成绩你都没有拿给我和妈妈看，我想问一问，其实，你自己更应该问一问你自己——为什么？
你是怕我和妈妈失望、生气，是吗？你是自己觉得惭愧，是吗？ 肯定是这样的。
但是，我觉得的这些都不重要，重要的是，你不能害怕挫折，你不能逃避！
你要有壮士断腕的气概，你要有一颗经得起失败的大心脏！——这不仅仅是对高考的一种态度，实际上这应该是你的人生态度。因为高考只是你的人生的一小部分，你还有很长的人生之路，你今后还要有很多的选择，
你还会遇到更多的困难、挫折、甚至危难。怎么办？别人的帮助很重要，但是，最最可贵的就是你要有这样的品质：坚强、坚忍、勇敢、无畏、无惧，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
有了这些品质，将是你一生的最大财富，比什么都重要，包括高考，当然，有了这样的品质，还怕小小的高考吗？根本不在话下！
几点建议：
一、分析自己的优势和劣势在哪里？实际上，你有许多优势，例如，性格沉稳、心理淡定；学习基础较好；写字能力、理解能力、记忆能力等等基本功都比较扎实；高考改革对你也有利。对自己要有信心！你的劣势是什么？缺乏大心脏和咬牙坚持、虽千万人吾往矣的精神。那么，发挥优势，克服劣势，你就成功了，就这么简单。
二、你应该经常反思，反思自己的学习——有疑问问老师了吗？和同学研究讨论了吗？上课积极回答问题了吗？方法是否得当？效率是否高效？一天下来是否没有完成学习任务？是不是有疑点没有解决？宏观上，形成知识模块和框架了吗？要积极思考，善于总结，善于归纳，居高临下的来俯视知识，主动出击，统领全局，一切皆在你的掌握。
三、你要充分相信老师，记住一点：他们不管多么严厉、多么不近人情，都是为学生好的！要听从他们的安排和计划，因为他们对于学习、复习、高考比你们有经验，有办法，只要按照老师的要求做了，你成绩自然就上了。这是经验之谈。
女儿，高三刚刚开始，一轮复习刚刚开始，你有的是时间，有的是机会，要有信心，有决心，有恒心，从现在做起、从自己做起，抓住机遇，
抓住今天，努力！奋斗！你会有美好的明天！
爸爸、妈妈和你一起努力，你永远是我们的好闺妮。 顺祝学习进步，健康快乐！
妈妈 爸爸
２０１３年１１月１９日
作文六：《家长会后的感想》300字家长会后的感想
四．二
开完家长会后，我深深地检讨自己不是一个合格的家长，俗话说：父母是孩子的第一位老师，直接影响孩子的健康成
长，好品质、好习惯都要由家长的正确引导和督促才能形成。作为家长的我，在教育方面欠缺的太多太多，有待提高和改进。
班主任李老师的“用真情培育孩子”这次家长会的主题，让我体会到老师的真诚，她的每句话都感动了我们每一个家长，体现了一名教师的人文情怀，亲切、朴实的语言感染着我们，使大家相互的距离又一次拉近了。孩子是学校的骄傲，是家庭的希望，我相信在老师的引导和教导下，他会健康的成长。 通过这次家长会，老师、家长的精彩发言让我更清楚地知道了自己以后的努力方向，使我对教育有了进一步的了解，在教育孩子方面更上了一个台阶。感谢班主任李老师、数学沈老师和英语杨老师对孩子的无私奉献和谆谆教诲，我会协助老师一起努力、加油！
作文七：《家长会后的感想》400字家长会后的感想
三年级一班 学生：高莹莹 家长：高立刚 本次家长会切实感受到每一个孩子在老师的心里，连一些孩子学习的小细节，每位老师说起来都如数家珍，６１个孩子，老师能做到这样，我们家长很受感动。而自己在孩子教育上却不太上心，许多应该知道的东西没有知道，比如孩子应该读哪些书，读书过程要做哪些，要达到什么效果。在家长会上，张老师讲到如何提高孩子语文素养而制定的读书方法，很是受益匪浅。
家长会后，我回去质问孩子，你怎么没有按照老师的要求去做，其实自己在说孩子的时候，心也挺虚的，实际上孩子做的不好，做家长的责任也不小，对孩子的太放手，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的校外课堂，一个家庭家长素质的高低，家庭氛围的好坏，教育方法是否得当对孩子的影响至关重要，孩子需要努力，我们家长更需要努力，以后我们会跟老师多沟通，及时改正孩子学习及生活中出现的问题。
最后，对各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢。
作文八：《家长会后的感想》1100字家长会后的感想
初二３班 高洪英
每个孩子都是家庭的希望，家长的寄托，而教育孩子更是我们班主任义不容辞的责任。
本学期我们的学生迎来了初二下学期的学习生活。这个学期应该是纠正初一的不足，巩固初
二的知识点，打下初三基础的关键时期。本学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的
内容更加抽象，更加难以理解。为了更好的帮助学生成长，赢得家长的支持，形成家校教育
的合力，我们于２０１４年２月２６日召开了初二新学期家长会。标题是“新学期、新气象 、
守常规、创佳绩”。
在这次家长会中，召开家长会的目的是告知“班级基本活动情况、总结上学期区统考情
况，明确学校年级常规要求等。解决班内普遍存
在的问题、个别后进学生问题等。通过召开家长会，我有一些这样的感受：
首先：家长非常重视家长会。
班级除了陈浩家长在外地没赶过来之外，
其次：班主任要精心设计家长会的内容
这次对家长会我做了以下的准备内容：
（１）制作班级生活学习外出活动的小片，感觉温馨和感动。
（２）介绍本班学生基本情况。 指出班级的优势和不足
班级优势：
１
２
３的准确度，及时的反馈。
班级问题及不足之处：
１
２需要多次提醒才能跟着老师
３
４
（３）班级期末区统考成绩分析
表扬班级总分前１０名，各科区统考班级前１０名的同学，表扬期末考试突出进步的同学，
树立班级榜样。对及格边缘学生提出鼓励和希望。ＰＰＴ展示
（４）班级后期管理措施
１、班主任每天７：００进班，和班委课代表一起关注作业问题，杜绝早晨抄作业现象，
嘱咐同学一天应该注意的地方，让班级同学每天有个良好开端
２、利用早晨中午时间带领学生学习“如何做最好的自己”，逐步培养学生良好的习惯，
每天反馈前一天的常规情况，对问题及时总结。对常规满分的同学，班级每天给予表扬，树立榜样，树立班级的正风正气。帮助有常规问题的同学逐步改掉自身问题，鼓励同学争当常规标兵。
３、班主任大力支持任课教师的工作，多找她们了解班级情况，给任课教师准备班级课堂情况记录本，让老师将每节课的问题记在本上，班主任每天关注，及时反馈解决，与任课教师通力合作提高班级成绩。
（五）、希望家长配合的工作：
１、每天检查孩子的记事本，督促孩子按时保质保量的完成作业。２、督促孩子及时改错，有不懂的问题及时找任课教师问清楚。做到“日日清” 。
３、尽量抽出时间与孩子聊一聊，了解孩子在校的学习、从中及时发现问题、解决问题。
４、培养孩子回家先完成作业再玩的好习惯。
５些同学之间的差距。
６予家长指导。性。实事证明，沟通，
家长会后，家长都表示会积极配合班级工作。
认真介绍各个孩子只要是为了孩子的健对有问题的学生当我电话或是短信和家长沟通时，家长的让我很有受尊重的感觉。我相信在今后的学习生活中，
作文九：《家长会后感想(1)》2200字参加家长会的感想与体会
这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。 通过学习我认识到以下三点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
家长会后的感想
“ 家长会家长会家长聚会”，家长会是学校提供了一个平时难得的家长聚会的机会，互相问好的同时，更多的话题是孩子，怎样的帮助、教育、督促孩子才能对孩子的进步有多大的帮助等都成为了家长间最热衷的话题；家长会在听取了老师对学生在校学习情况的具体介绍以及对学生应该采取的正确的针对性教育方法的具体分析后，家长也从中学会了许多的正确教育方法与知识；家长会是老师与家长针对学生情况沟通的桥梁与平台，在家长会中既能让家长了解孩子在学校中的表现，又能让老师了解学生在家中的情况，同时更能让家长通过综合情况的了解，在老师的指导下，理会到自已在孩子的学习生活过程中应该做的以及怎样做是最合适的，来帮助孩子在成长过程中不断的取得成绩。所以我以参加家长会视为幸会。最后，衷心地谢谢学校、老师和“家长会”。
家长会教师心得体会
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，长达一个月的精心准备，凝聚了我和孩子们无数的心血！
一、家长会发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我在最初设定的大体框架上，重点穿插了“孩子的变化”这一板块，让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里，学习及行为习惯变化的有多么的大，几易其稿，反复修改，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
二、家长会基本情况
首先，针对五年级学生，学校先组织了集体的会议，具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律，充分展示了学校的教学设施条件及成绩。然后是分班召开，由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现，还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。令家长都特别的积极和支持。
二、意见建议：在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：
１、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
２、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
３、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
４、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
５、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
三、总结反思：从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家长会后教师心得体会
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
作文十：《家长会后感想(2)》1700字一位老师家长会后的些些感想
昨天召开家长会，我很激动，回家后居然睡不着觉。
为了开还家长会，我准备了发言稿，把学生的近况逐一回忆了一遍，对近期的班级工作做了总结，还分析了一些学生的家庭状况……
到会的家长很多，教室里黑压压的坐满了人。由于实现我把学生的作业本放在了相应的位置，家长到来之后就可以看到孩子的作业，使得教室里很安静。
个别家长迫不及待地找到我，谈学生的近况，我都尽可能地说了一些很中肯的话，使得家长保持足够的耐心进教室开会。
家长会开始了，我从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍。然后，我以班里一名学生由成绩差、没有自信到成绩优秀、志向远大的转变谈起，提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣，听得很认真。接下来，我对于家长通常教育孩子的误区做了指导，看的出来，我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在，因此他们很感兴趣，有的人居然尴尬地笑着点着头。
我尽可能的不谈学生的缺点，而是从家长的思想、做法上进行分析，谈家长的语言行为对孩子的影响，谈家庭环境对孩子的影响，谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望，对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法，为自己的做法感到后悔。（范旭的妈妈就对自己因为孩子考的不好后一周不理孩子做了检讨。）
提起对学生的期望，我讲述了一些专家的做法和建议，家长们听得津津有味。教室里静极了。比如，我举了一个例子：加入今天孩子的作业有５道题，他只做对了２道题。作为家长的你会怎么办呢？很多就会冲着孩子大声骂——笨死你了！这么简单的题都不会，别吃饭了！……这些都是不妥当的做法。那么正确的做法是什么呢？你应该这样说——好好想想，既然你已经做对了２道，只要你好好想想，一定会做其他的。对此，家长都点头认可。 家长会结束了，很多家长的反馈意见里都是对自己的错误进行了检讨，表示要多学教育理论，多关心孩子的心理。我于是很开心，家长会成功了！
今天，课堂的气氛十分活跃，很多以前不爱举手发言的学生也举手了，我很高兴，知道是家长鼓励孩子的结果。这使我感觉上课真的很开心！
这样的家长会我真的希望多开几次，或许，我的学生会因此拥有一个更好的家庭环境了吧！
家长会后的感想
星期天上午开了家长会，周五放学回家前我还千叮万嘱让孩子转告家长一定要记得来开家长会，学校给每一个学生发了一张家长会通知单，我也通过校讯通给家长发了短信。可是，家长会当天还是有三个学生家长没来。我问学生，有的说家长记不得了，有的说家长要上班。我让学生说实话，他们说考得太差怕家长骂不敢说。我对着几个学生教育了一番，然后给家长打电话。
每次给家长打电话，很多家长都会说：“老师我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了也没有。”这是许多家长烦恼的问题。家长会时我把这个问题和全班家长交流，我对家长说：“即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读的对不对听不出来，读的熟不熟练总听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。我知道每天要家长检查孩子的作业很难，因为每人都有自己的工作，还要做家务，应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育是群体性的，一个老师要负责六十几人的教育任务，所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在的能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好。”
可是，星期一上课还是有几个学生没有交作业，我当时心想：这次家长会开了等于没开，会交作业的还是会交，不交作业的照样不交。孩子是他们的，可是家长认为我的小孩放到学校里读书，学习是好是差都是老师的教的好不好，小孩子犯了错误，家长认为老师没教育好孩子，把一切责任都推到老师身上，殊不知家庭教育的重要。作为教师，每月领着微薄的工资，教书育人全凭自己的责任心和良心，很多人都说教师是令人羡慕的职业，可是教师的烦恼只有自己知道。