激励我的一句话作文 作者／魏静宜 ＂业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。＂这是唐宋八大家之一的韩愈在《进学解》中的一句话，也是我在学习中一直用来自我激励的一句话。 古今中外，凡是成功的人，没有不＂勤＂的。 司马迁没有＂勤＂，就没有＂史家之绝唱，无韵之离骚＂的《史记》；居里夫人没有＂勤＂，就没有经历过千百次实验发现的镭元素；达·芬奇没有＂勤＂，就没有绝世经典的《蒙娜丽莎》那美丽的微笑；鲁迅如果不把别人喝咖啡的时间用在写作上，又怎么会有流传到今天的洋洋巨著…… 反之，＂嬉＂则使有志者变得消沉，使聪明者变得愚蠢，使大有希望者变得无所作为。中国古代有个农民的儿子叫＂方仲永＂，他５ 岁时就能＂指物作诗＂，可谓是＂神童＂，但由于＂父利其然＂，于是天天带他吃喝玩乐。过了六七年＂泯然众人矣。＂从天才一下子变成了庸才。 当然，庸才也可以通过＂勤＂变为天才。 战国时期的苏秦，一开始虽然有雄心壮志，但由于学识浅薄，到了许多地方都得不到重用。后来，苏秦下定决心发奋读书，有的时候读书到深夜，实在疲倦，打盹的时候，（）就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得腿上鲜血直流。他用这种＂锥刺股＂的方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习，后来终于成了著名的政治家。 可见，在人生的道路上，究竟是勤是嬉值得我们深思。
作文二：《一句激励我的话》800字一句激励我的话
我又一次坐在钢琴前，指尖飞快地在键盘上飞舞着，耳边又响起他那句：“相信自己，你一定能行！”这句话一直激励着我。
那是几个月前，我有幸代表学校参加一次钢琴比赛。彩排时，一进入那宏大的礼堂，我的心一下子就慌了。
不一会儿彩排就开始了。几位选手已经上去开始弹了。他们弹得非常好。我不禁怀疑起自己：我能跟他们弹得一样好么？
还没容我想清楚，我就已经坐在准备席上了，下一个便是我！此刻我可以感觉到自己越发加快的心跳，额头上涌出一排排密密麻麻的汗珠，脑中一片空白。正当我不知所措时，眼角余光突然看见一个熟悉的身影悄悄地从座位上站起，轻轻地踱步向前慢慢移动，那正是我的老师！他最终坐到我身旁，冲我微笑一下，然后轻轻地拍了一下我的肩膀，坚定地对我说：“相信自己，你一定能行！”这使我忐忑不安的内心稳定了一些，不再那么紧张。
到我了，我稳了稳情绪，开始弹奏。一开始弹得还可以，但我还是太过紧张，手到后来抖得厉害，弹到一半时断了。这使我刚稍微稳定的情绪又紧张起来。
这下子我不知怎么办才好了！我将手从琴上放下来，试着让自己冷静下来，可是怎么努力都还是无法让自己不紧张，心跳还是愈发加快地跳动。此时，我又看到老师的身影。只见他又悄悄地站起来，走到舞台旁，这回不再是慢慢地向前踱，而是快步向前走。到了舞台前，他低声而十分坚定地对我说：“相信自己，你一定能行！”同时还向我
挥了挥拳。“老师对我有这么大的信心，我也应当相信自己才行！”我心里这样想着，马上就冷静了下来，不再那么紧张。
我把手又放到琴上，轻轻地在心里又重复了一遍老师激励我的话：“相信自己，你一定能行！”然后深吸一口气，开始弹第二遍。这一遍我格外地聚精会神，脑子里只有谱子，使我最终成功完成演奏。
有了彩排的信心，晚上的正式比赛也非常成功。在收获奖项的同时，老师的那句激励我的话也深深地烙在我心里。
现在每当我遇到困难而紧张时我总会提醒自己：“要相信自己，我一定能行。”这让我有了战胜困难的信心。有了信心就能让我稳定下来，调整至最好状态去战胜困难。老师的那句话激励着我，让我有了自信去勇敢地面对困难。
作文三：《我英文中最激励我的10句话》1800字１．Ｗｈａｔ ｉｓ ｌａｎｇｕａｇｅ ｆｏｒ？ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓｅｅｍ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｉｔ＇ｓ ｆｏｒ ｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ｇｒａｍｍａｒ ｒｕｌｅｓ ａｎｄ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｌｉｓｔｓ ｏｆ ｗｏｒｄｓ－－－ｔｈｅ ｌｏｎｇｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ．ｔｈａｔ＇ｓ
ｗｒｏｎｇ．ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｏｆ ｉｄｅａｓ，ｆｏｒ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．
（语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词－－而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！）
２．Ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｌｅａｒｎ ａ ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｓ ｔｏ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｓｐｅａｋｉｎｇ ｉｔ ａｓ ｏｆｔｅｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ．
（学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。）
３．Ａ ｇｒｅａｔ ｍａｎ ｏｎｃｅ ｓａｉｄ ｉｔ ｉｓ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｄｉｌｌ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ，ａｎｄ ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｙｏｕ ａｐｐｌｙ ｉｔ ｉｎ ｒｅａｌ ｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ，ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｎａｔｕｒａｌ ｉｔ ｗｉｌｌ ｂｅｅ．
（一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。） （