春风吹散了嫣红柳绿，却带不走你给的温暖；岁月斑驳了朱门高墙，却掩不掉你给的温暖；时光模糊了往日记忆，去抹不却你给的温暖。——题记终日奔波在两点一线之间的我们，似乎没有太多的时间去细细品味来自父母、老师的温暖。驻足回首，或许我们会发现，温暖其实就是那么简单的存在于我们周边。考试过后，独自一人彷徨在十字街头，夕阳笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日，落叶纷纷从树上落下，微风拂起，发出轻叹似的声响，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考试失利。不知怎地，竟漫步到了街心公园。这时，一个满脸稚气的小男孩来到我身边，用柔软的声音同我说：“小姐姐，你干嘛愁眉苦脸的？是怎么了嘛？来，给你糖吃，很甜的，吃了就不会再伤心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失声笑了出来。忽然觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前，什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖竟不觉得温暖起来，仿佛现在并不是落叶知秋的季节，恰是暖阳当空的三月。其实，温暖只是一根糖那么简单而已。不知名的小男孩给我无限的温暖，陪伴我静看春华秋实的父母，亦是给了我无限的温暖。临近模拟考，又开起了“夜车”。不知不觉，竟累的趴在桌上睡着了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。记忆中，小时候的我很是调皮，总喜欢缠着爸爸抱，而爸爸也总是宠溺的抱着我。长大后，爸爸便很少再抱我，只是很怀念爸爸的环抱，现在觉得，爸爸的怀抱还是一如既往的温暖，让我宿于其中。其实，温暖只是一个怀抱那么简单而已。纵使岁月洪荒，我依然记得那颗糖，那简单的温暖；纵使年华不复，我依然记得那个抱，那简单的温暖。温暖，其实就是那么简单而已。
作文二：《中学生记叙文范文幸福摩天轮》1000字中学生记叙文范文 幸福摩天轮 从前，在一个森林里有一座幸福摩天轮。相传只要和你心爱的爸爸、妈妈、知己或者恋人坐上去以后就会被幸福的光芒笼罩着，但是这道给人带来幸福的光芒是无法用肉眼去看的，只能够用新去体会。 不幸的一个小孩，名叫布丁。他的爸爸妈妈早已逝世，年纪小小的他没有生存技巧，靠的只不过是到处流浪当乞丐讨回来的钱生活。 有一次，他就流浪到一个叫幸福的城市，并且听说在森林里的幸福摩天轮的传说，于是他便好奇地走进了森林。他站在幸福摩天轮前看着摩天轮里的人脸上的笑容，有的只是羡慕。虽然传说里说要幸福就只能跟心爱的人坐在摩天轮里，但是布丁他还是想到摩天轮里坐一坐。他自个儿地坐在摩天轮里，觉得自己孤零零的真的很不幸，只得看着别人一脸的幸福。 这时，他看见坐在自己前面的厢里的是一个大约１５岁的小伙子和父母。爸爸紧紧地搂着孩子跟妻子，而妈妈用她那温暖的手抚摸着孩子，三人都从心底里发出了灿烂的笑。而他现在想起的是他那亲爱的爸爸妈妈，回忆起父母逝世前的欢乐时光还有点伤感。于是，他省得自己不布丁，所以就转过身来看看后面的厢。而他看到的是一对好朋友有说有笑的，聊得可高兴了，有时候笑声还传到他那里去。 看到这情景，他更感觉到自己是那样的孤立无援。一滴委屈的泪水就这样从伤心的眼睛流了下来，滴在自己肮脏的手上。然而，当他再次抬起头来的时候，竟然惊奇地发现他过世的父母坐在自己面前。看着这奇迹，他更是布丁得哭了。这个时候的他流的是幸福的泪水，同时也感觉到自己是那样的幸福，仿佛真的感到有一道幸福的光芒笼罩着，心里似乎翻起了波涛大浪，根本无法平静下来。就当他想要投进妈妈的怀抱时，双亲却又惊奇地消失了。但是，父母的无影无踪并没有令他的心情从高潮一下子跌入万丈深渊，反而使他更加的幸福，因为他之前的幻想除了让他觉得自己无比幸福外，现在他还真正领略到这个幸福摩天轮的含义了。 其实，这个幸福摩天轮并不是有莫大的能量能够令所有人感到幸福，真正幸福是在于你跟什么人坐在幸福摩天轮里。只要只有你跟你心爱的人坐在幸福摩天轮里，那么整个空间似乎就只属于你们，没有人干扰，可以尽情地享受着这种感觉，尽情第对对方说出心里话，这难道不是幸福的时光吗？ 自此以后，布丁决定不再流浪了，他要在这个城市定居下来，因为有幸福摩天轮和爸爸妈妈陪着他，他再也不觉得孤独了，而是那样的幸福，他知道爸爸妈妈没有离开，他们永远都活在自己心中。
作文三：《记叙文范文_cjl》4900字（一）母爱，三月的阳光（一件事记叙文）
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香…… 也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。 “是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。” “是她为你所做的不够多吗？ ” “不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？…… ”
我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点
点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。
细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……
谁言寸草心，报得三春晖。
（二）那微笑改变了我（一件事：前后对比）
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差１０分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走
过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位４０多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在
找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：“与人玫瑰，留有余香！”
谓之然否？
（三）那一刻，我的世界春暖花开（一件事：情景交融）
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是２０号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了！ 此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……
啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊！
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
（四）我最想依靠的就是你（多件事：时间线索）
鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。
您常说我长大了，要自立自强，万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！“而心里却总是一阵阵不舒服，是心口
不一的感觉。
您可知道，我最想依靠的就是你，不是金钱与物质，是您的目光，您的举止，您的话语。
小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗，《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车，听完我背诗，温柔满足的目光便落在我的身上，如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励，只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴激动一整天，充满了前进的动力。
上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道，您紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，终于收敛了我的戾气。
上初中，竞选班干部，自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落，再加上一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的！有本事的就拿成绩去争回来。”一语惊醒梦中人，班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后，终于凭实力赢得了职位。
我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动
作教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母亲。
（五）我最想依靠的就是你（多件事：不同角度）
睡眼朦胧中，我看到了你的身影，你削瘦的却又模糊的身影。两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒，哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……
还记得吗？以前在学校，有再多的烦恼，只要在家门口伫足，闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了。我总是冲进家门，甩下书包，冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得，厨房里，“轰隆”的抽油烟机下，你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房，那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上。
烦恼时，我最想依靠的就是你。
昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧，你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱，不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补。”我不经意间发出了一点儿声响，惊动了你，你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样？”
成长时，我最想依靠的就是你。
张开眼睛，是满眼无力的白色，稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门，进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，
这个月第几次住院了啊？”转过身，看着生病的我，怜爱地说：“怎么样？好点了吗？奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地托起我的背，把我轻轻抱起，坐了起来，目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着，你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了你满眼的温柔、痛心。
虚弱时，我最想依靠的就是你。
“每次都让你认真点，仔细点，怎么又只考这么点啊！”每当他＊的责备声响起，只要我听到你急促的脚步声响起，我就不再害怕了。推开房门，你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了，上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗，我真想熨平你紧皱的眉！
委屈时，我最想依靠的就是你。
……
猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了，你离开我两年了，你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你。厨房中，少了饭菜飘香；灯光下，少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时，少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你。
（六）这就是幸福（多件事：不同对象）
我曾经迷茫，不知道现实生活中的幸福是什么，又该怎样去珍惜幸福。听说，每个人都有自己的幸福，无论你是穷还是富，是老还是少，是美还是丑。可是，幸福往往像手中紧紧抓住的水珠，无论怎么用力，都会凄然地消失在风中。
幸福，你在哪里？
过节的时候，在乱哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩儿的呼啦圈，笑着对我说：“嘿，我小的时候也玩儿这个，有个性吧！”接着，便给我们演示起来。“真厉害！”大家惊喜地说道。外婆的脸上闪着得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回忆年轻时的点滴，快乐地与儿孙聊这过去的事情。
幸福，在外婆眼睛里闪耀着令人沉醉的光！
回家的时候，路过市场。一个中年女人背着大大的书包，提着满袋的肉、蛋和蔬菜，拉着儿子稚嫩的小手。“妈妈……”小孩儿的声音尚有一些清涩，“让我背吧。”“不用了。”女人虽然疲惫，嘴角却流露出欣慰的微笑。小孩儿轻轻一跳，夺下书包，背在肩上，轻快跑开。熙熙攘攘的人群里，女人品味着生活中的温暖，沉浸在爱的深情中。
幸福，在女人的笑容中散发着醉人的幽香！
我不禁闭上双眼沉思：在妈妈端上饭菜时的神情和爸爸为我擦拭眼镜的专注中，我感到了幸福；在贫困农村的妹妹拿到捐款的泪水中，我品到了幸福；从一位拄着拐杖的老奶奶被扶过马路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清洁工人的笑容中，我看到了幸福；从一位遭受了旱灾刚领到种子的农民的眼神里，我读到了幸福。
我终于明白，幸福就像花儿的芬芳、蝴蝶的翅膀，细微于不经意的角落，美好于善感的心灵。
品味幸福，就是用心灵去体味星的光芒、泪的温暖，还有时光的沧桑。
作文四：《记叙文范文》3000字如水的母爱荡漾我心
我爱水，爱那纯净无比的透心凉的水，滋润着我心。母爱就好似那我钟情着的水，荡漾我心。 “吃饭了，快下来吃饭，孩子！”是奶奶那大嗓门在呼唤着我。我感到奇怪，平时都是妈妈叫我，现在，妈妈哪去了？记忆的匣门渐渐开启，往事如水一般涌动，我寻找着······“等一下，还有一题，烦不烦呀！”原来，是我的一句不耐烦的话伤了妈妈那脆弱的心。“来了。”我狂奔下楼，走进厨房，习惯的端起了母亲早已准备好的饭碗，埋头吃起来。抬起头，夕阳的余晖从厨房的小窗里射进来，给妈妈那黄灿灿的头发镀上了一层金边。蓦地，我发现了母亲的白发，“妈妈，你有白头发了。”“哦。”妈妈不经意地捋了捋鬓发。
哦，母亲的白发，那根根白发又把我牵回了往事中······ 想起那次，我坐上车，抱着妈妈，和妈妈穿梭在回家的道路。“我买了你最爱吃的食物，你弟弟他都不吃。”我随声应和着“哦。”回到家我，就拿起食物津津有味地吃着。我问弟弟他怎么不吃，弟弟一脸委屈地说是妈妈不让他吃，要等我回来。顿时，这食物好像变了味，甜甜的，温暖了我的心。从前我总说妈妈偏心什么东西都让给他，现在想来，我错了。母爱是纯真的，是无私的，是公正的，宛如一溪泉水，浇灌着弟弟，也滋润着我。
又一次，仍是那样的情景，此刻，妈妈的肩膀成了抚慰我受伤心灵的创药，我趴在妈妈肩上，不由自主地流下了细雨般的眼泪，嘴角涩涩的，心中甚是苦涩。妈妈一脸诧异，问我怎么了，我把事情告诉了她，“这有什么好哭的呀！多大了，快把眼泪擦了，我还以为多大的事，原来是这么点鸡毛蒜皮的小事呀，这怎么会难倒我的女儿呢！”妈妈风趣的安慰着我。顿时，我觉得自己是多么地可笑。唉！又是妈妈，一股甘甜的清泉冲刷了我的眼泪，呈现出一幅新样的面孔，似有雨过天晴般的感觉。
妈妈总是这样，生活中处处庇护着我，学习上总替我收拾那破烂般的心情。时间渐渐流逝，妈妈为我操劳了许久，那根根白发就是最好的见证。
往事如一溪清泉，流淌在我的面前，那波光粼粼的溪水承载着妈妈对我深切的关怀，也承载着我对妈妈深深的爱流向远方······
读书我的快乐之源
夜里，水上，楼台，不及书看的清远点缀这问我怡人的思维境界。 现在是深夜，即便如此仍然了无睡意，没有白日的喧嚣，此刻的世界是静谧的，不忍搅破，也不舍得在这精静谧中悍然而过。在窗前舒展着身体，不小心碰落一本尘封的书，也一不小心打翻了书中静置已久的香毛，清远四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的内心被它所勾起，正坐在案前，轻柔地掸去浮在表面的苦闷和忧愁，翻开书卷，一排排清新秀丽的文字赫然出现，直击我的心扉，仿佛灯光也闪烁着清风拽我会过神来，卷端被我的双手紧紧扣住。我爱看那卞之琳的《断章》，精小
而又隽永，明日装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦含蓄的意境让人在文字中徜徉，在长徜徉中回味，在欣赏它时好似一直隔着一扇半透明的窗户，摸不透留下无限的感触，在这《断章》中，我难以取义，风儿温柔地帮我翻动着树书页，我长吁一口起来领略《北国之风》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者处出于什么想法，我难以揣测，到底是不尽的赞美还是半遮半掩的贬责？挠动着额头，终究还是不知道了，在他的笔下，让我的思绪飞跃千山万水，越过波浪滔滔，领略着人、景和情，文学美魅力刹那占据了我的心田，在田野上，绿色的波浪翻涌，这是一种迷人的绿，绿上心头，添筑了我的快乐堡垒，连精神也为之奋发。
窗外少了万家灯火，明月也躲藏在云彩里，筛出了熠熠的光辉，月是迷人的，书之理解中半懂而知也如同这玉盘犹抱琵琶半遮面的美，引人无限痴醉。
风也带着醉意，我可禁受不住这种轻抚，掩巷而息，这就是读书所带来的快乐！心中的雾早已消散远去，充斥着数不尽的缕缕光芒，暖暖的，轻轻的，享受着它的魔力。
深夜依旧，而人已非旧，书的芳香难掩，装饰了我的清梦。
那些如落花的记忆
落红不是无情物，化作春泥更护花。
大海拥有沙鸥锦鳞，它们点缀着大海；天空拥有白日祥云，它们装饰着天空；山峦拥有青苔苍松，它们爱抚着山峦；而我拥有那些如落花的记忆，它们抚慰着我，鼓励我一路向前。
母爱•记忆
母亲曾用她的爱与呵护，给予我如落花的记忆。
时光倒流，回到小学时。那时身体羸弱，母亲便一日三餐，细心照料，由于吃不惯学校中午的营养配餐，母亲便天天早晨替我装好一盒饭菜，带到学校去。一天，不知什么惊扰了我，起得很早。轻声走进厅里，忽然看见母亲背对着我，替我准备要带的饭菜，走进一看，母亲拿一条油黄的刀鱼，一点点剥着，她先将鱼直撕成两半，用拇指和食指小心地夹出中间的鱼骨，再细细地剥出混在内中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一块肉，仿佛觉得我的身体因少了这一小块鱼肉而不会强壮。她头上的乌发中已混杂进几根银丝，成了这段记忆中的刺眼之色。那时的我，并不知何是感动，何是母爱，只记得那天的饭很香很香。母爱，给予我一段如落花的回忆，告诉我失败时还有母爱，使我一路向前。
墨香•记忆
一缕缕的墨香曾牵着我徜徉古今中外，引领天地人之道，给予我如落花的回忆。
不记得那是第几个冬天，但那个冬天并不寒冷。那个冬天，我双手一分，一卷书便在我面前展开，一股墨香袭进脑中，一股暖流漾在心里，我看到了伏尔泰的乐观、自信与坚韧，领悟到了莎士比亚的悲悯情怀，体会到了雨果的大公无私、宽广胸襟，听到了达尔文用科学，用自然，用自己的潜心研究，向天主教发出咄咄宣战；望见了伊萨克•牛顿站在巨人的肩上看到的科学景色，那个冬天，那股
墨香，那阵暖流，给予我如花的回忆，支持我一路向前。
当山峰隐没棱角的时候，当河水不再流动，当时间停住，日月不分，当天地万物化为虚有，我还是不会退后，还是不会退后，那些如落花般的记忆滋养我，引导我一路向前，为我鼓劲，为我加油。
我不再孤单
人生是花，而爱是花蜜。——题记
我是一个极度胆小的人，我怕黑，怕没有人的世界，拍自己的影子，而我又总是活在自己的世界里，因此我更加孤单了。
因为工作原因，爸爸妈妈不在我的身边，连弟弟也不在。我一个人吃饭，一个人做作业，一个人做家务．．．．．．每天都过着最不愿意过的生活。快乐着自己的快乐，伤心着自己的伤心，烦恼着自己的烦恼．．．．．．后来，快乐成了不快乐，伤心更加伤心，烦恼越来越多，孤单在不知不觉中已和我形影不离了。
上初中后，我只和几个同学谈得来，也只是谈得来，并非知己。我依然是一个人。明明很喜欢跑步的我只能静静地看别人跑或者为其喝彩；看到几位同学在讨论问题时，明明很感兴趣，却不想融入进去，也不知道该说什么，只能默默离开；明明自己很讨厌流泪，却总是莫名其妙地哭．．．．．．太内向的我太不懂画画，却也画出了一片黑暗。
知道那一天，我才知道这世界上还有人爱我。
周末，天气很热，妈妈回来了。正当她在厨房做饭时，我慌慌张张并十分惊恐地直奔卫生间。妈妈连忙跑过来，呀！我的鼻子正急促地流血。妈妈赶紧用纸巾帮我塞住鼻子。谁知那血又从我的嘴里吐出来，这下妈妈真慌了。我无意中看了妈妈一眼，发现她的眼里溢满了泪水，我心里不禁感到一阵高兴——妈妈是爱我的。
好不容易止住了血，妈妈还不放心。又满大街的去买了一袋包鼻炎药，说我是得了鼻炎。
过了两天，妈妈又带我去看医生，我死活不依。她生气地说：“你爸刚来了电话，必须去看，否则以后严重了怎么办？”我听了，拉着妈妈就去找医生。
原来，我并不孤单，因为我拥有了世间最真挚的亲情。
默默中总有一双眼睛在看着我，给我鼓励，给我信任，教会我“走得再远也别忘了，回头是家的方向”．．．．．．
作文五：《记叙文范文》3900字记叙文写作知识大集结
一、什么是记叙文？
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章．时间，人物，地点，事件（起因，经过，结果）是记叙文的六要素（或者四要素）。描写物体的就要从运动状态、物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
总的来说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。 但记叙文写作，伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 ★狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
二、记叙文的特点
记叙文的特点就是以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
三、写作记叙文要做到以下几点：
第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。
第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
第四，表达方式适当运用。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
四、记叙文的分类 侧重记事的记叙文，以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点，如莫顿．亨特《走一步，再走一步》 侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如魏巍《我的老师》。 侧重绘景的记叙文，以描绘景物、寄托情怀为主，如朱自清《春》。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如宗璞《紫藤萝瀑布》。
记叙文范文欣赏
１．《我的老师》 魏巍
最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗： 圆天盖着大海 ，／黑水托着孤舟，／远看不见山， 那天边只有云头，／ ／也看不见树，／那水上只有海鸥……
今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 母亲喊住我：“你要去干什么？”
“找蔡老师……”
我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！
什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
要求：以记叙文的知识点评——
２．那一次我很内疚
“叮，叮”每次看到那美丽，带着优美音乐的风铃，我的心就很内疚。
那是上小学二年级的时候，爸爸从外地回来，给我买了一个紫色的风铃，说是作为我的生日礼物。我当时非常的高兴，觉得自己得到了全天下最好看，最好玩的东西。
我向同学们说，我爸爸从外地回来，给我买了一个漂亮的紫色的风铃。同学们都说让我我把它给带来，给他们瞧瞧看，我爽快地答应了。
那天下午，我把它拿来了。同学们纷纷地赞扬说：“你爸对你可真好啊，给你买这么漂亮的风铃送给你。”我说：“你们爸爸对你们也是这样的！”正在这时，语文老师托人让我过去弄点东西。我对同学们说：“看完，记得把它放回我的书包里！”说完，我便兴高采烈地跑向语文来时的办公室里。
快放学的时候，大家都在忙着收拾东西，我也不例外，我仔细的收拾着每一件东西。当我拉开书包时，却发现风铃竟然不在书包里面，我急得像热锅上的蚂蚁——摸不着头脑。忽然想起小明上次偷了我的铅笔，一定是他，错不了。我一下子来到他的位置上，一把从他的书包里拿出了那个风铃，我问他：“你还有什么好说的，人赃并获。”他解释说：“真的不是我。”我说：“怎么会不是你，上次你就偷了我的铅笔，你真是江山易改，本性难移。”
从那以后，班里的任何一个人都不敢和他交朋友，没有任何人喜欢他，大家都认为他是一个小偷，没有一个人相信他。他变得郁郁寡欢，同学们都说他那是活该。
直到四年级，由于他父母工作的原因，他转走了，我的好朋友小红，告诉我，其实小明根本就没有偷我的风铃。那是她的恶作剧。
听完小红的话，我呆住了。天啊，我竟然那样对小明，是我让他变得郁郁寡欢，是我让他没有一个朋友，是我让没有一个人愿意相信他，一切都是我。
那一次，我真的很希望小明能够忘记我，让我不要那么的内疚。
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３．第一次登台表演
在我们的生活中，有过许许多多的“第一次”，它们组成了美丽的星空。看！那颗最大最闪亮的星星，就是令我印象最深的“第一次登台表演”。
“从小，我就是个文静、内向的女孩。这次六年级组的‘元旦联欢会’，我一定要参加，让同学们对我刮目相看！”我心里早已下定决心。可是，表演什么好呢？我四处询问哪位导演肯“收留”我。正巧，宋佳、夏薇、张佳卉表演《春暖花开》，刚好缺一人。经过测试，她们这些专业人士认为我唱歌还行。我就这样进了她们唱歌的行列中。
接下来，当然少不了辛苦的排列了。“声音再大一点，放轻松，自然些。”导演宋佳对我要求严格。我在她的要求下，努力完善自己。经过几个星期的训练，功夫不负有心人，我终于练到了熟练、自然的地步。
表演前一天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子想的都是明天唱歌的事，哪还睡得着呀？
终于天亮了，我满怀着兴奋又激动的心情上学去了。到了学校，就要为上台表演做准备了。位老师说：“每个表演的同学，都要化妆。”老师们拿出事先准备好的化妆品，帮我们化妆。望着镜子里抹了粉底、眼影的我，真是跟以前大不相同了！
联欢会正式开始了。我见前面的表演者表现出色，节目更是精彩啊！我心里略有一丝紧张，心情复杂起来。“下面有请宋佳、夏薇、胡张丽、张佳卉表演《春暖花开》。”该我们上台了，我调整好心态，胸有成竹地走上台，信心满满地唱了起来：“如果你需要有人同行，我陪你走到未来„„”我面带微笑，声音也响亮起来。最后结束时，同学们手捧精致纸花，献给我们。我心中的那朵花也随之怒放开来。开心极了！
这次的元旦联欢会画上了一个圆满的句号。而正是因为有了这次联欢会，我才战胜了自己，增大了我的胆量，向同学们展示了我自己。这难道不是一个质的飞跃吗？
同学们投来的羡慕和佩服的目光，使我悦之开心。我也为我第一次登台表演而感到骄傲。其实，每个人最大的敌人就是自己，只要战胜了它，其他困难就会迎刃而解了。
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４．这一刻让我感动
时光荏苒，岁月无痕，当我们蓦然回首时，徜徉于自己的心灵，身边的毛毛细雨仿佛打湿了昨天的回忆。 在国庆节的那天，我和妈妈打算去街上闲逛，准备给家里买些东西。公交站旁，足足等了十五分钟，还不见公交车的影子，我便焦躁不安的值跺脚，心理默默的祈祷着：老天爷，快点儿让公交车来呀！我都觉得自己要发疯了，谁知妈妈却在一边若无其事的说；“急什么急呀？”听完这话，我非常恼火，觉得火气马上要喷了出来。就在这时，公交车姗姗而来，它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火，怨气也烟消云散，舒畅了许多。
上车刷完卡后，安静的坐在车里，等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了，司机却不关门，这倒是让我很疑惑，为什么呢？我伸长脖子向前张望，什么也看不到，索性起身跑到车前看个究竟，走近一看，原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车，他自己无法上车，显得很是吃力，他脸上的条条皱纹都在用劲，粗糙的手臂尽显出他的沧桑，结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想：这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静，仿佛连空气都凝固了。就在这时，司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事，只见他起身下车，微笑的对老爷爷说：“大爷，我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手，扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊，小心翼翼的将老人扶上车，并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程，刹时大家都被司机的这一举动所感动了，纷纷起身为老人让座。
司机的举动深深的触动了我的心灵，为之一颤，眼角湿润了我的眼眶。
这一刻，让我感动！这一刻，仍我铭记在心！
要求：以记叙文的知识点评——
作文六：《记叙文范文》2600字初二开学第一课
目标：引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。
一 导语
同学们好！以后就由我和大家一起学习语文（自我介绍）。如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨怎样学习语文。
初二的同学们，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻——因为在初中阶段，它的大部分教学内容都是在二年级进行的，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，珍惜时间，充分利用。在初一至初二平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新计划、新目标。尤其，语文的学习，它是一个长期积累的过程，想要一蹴而就几乎是不可能的，需要同学们有明确的目标，并锲而不舍地去达成。
二、师生交流
１、师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。
哪些同学对语文学习兴趣浓厚？说说你感兴趣的方面。
哪些同学觉得自己学习语文比较吃力？在哪些方面不够得心应手？
２、通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：⑴阅读（现代文、古文诗词）⑵写作
３、教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求：
①．广泛而大量的阅读。
②．有所取舍的精读。
③．美文、诗词的背诵。
④．定期整理读书笔记、摘抄。
⑤．通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。
⑥．与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。
三 讲故事激励
①某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自己救自己。） ②一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。
那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊„加油‟而已。 能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。（成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）
③父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特
多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）
四．如何学好语文——学习习惯的养成
１．你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）
２．老师总结：课堂内外须做到“六要四多”
课内①要认真预习、听课、作业、复习
②要积极思考并努力回答老师提出的问题
③要养成记好笔记的习惯
④要把字写得工整美观、笔划清楚，万不可潦草
⑤要把话说得清楚、明白、响亮
⑥要把作文写得新颖、生动、流畅
课外①多阅读文章、报刊、文学作品
②多写日记、周记、心得体会
３．语文学习的具体要求
㈠、做好课文的预习：
①．标好自然段序号后读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，在预习本上抄生字词，给生字注音、生词解释一遍，词语抄三遍。预习本第一行写课题，第二行开始写内容，抄生字词要标序号，预习作业题要写题号、抄好题目，空好位置作答。次日老师（小组长）课堂检查或者上交。
②．再读课文，完成预习作业。
试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章诞生的背景等。书上留下读过的痕迹。
③．三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。
㈡、有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论，注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。
禁止一切违反课堂纪律的举动！
㈢、按时的、保质保量完成作业。及时掌握好字词，每篇课文字词上完后的第二天准备好听写，字词听写不能有错，（古诗文默写也不允许有错），有错误，及时订正，每个写十遍。不合格的重做重听。书上课后作业的，做在书上。练习册或者周报按要求完成，不能有空着不做的，一经发现，将此题抄写２０遍。
㈣、其他事项：
１． 随堂作文，４５分钟完成。写在作文本上。
２．做个随笔集、摘抄集，给它取个名字，自己也可以配点画。老师有安排则按老师要求做，如果没有就每周随笔１篇，思想健康，内容自定，形式不限，字数最少３００字。
３．按要求做好名著阅读。
４．每人每天练习一篇钢笔字。
５．背诵默写每个人都要过关，先找组长背，老师抽查，然后默写巩固。
６．关于早读： （自由背诵古诗词／朗读训练） 、检查（古诗词背诵／默写）、订正
五、结束语
希望大家都能证明自己是真诚、善良、懂事，并且勤奋学习的人，也希望你们用信心作桨，用坚持作帆，驾驶着知识的小舟，在老师的引导下到达成功的彼岸。
作文七：《记叙文范文》800字叮零零，叮零零，上课铃声响了，同学们立刻坐到自己的座位上。老师微笑着走进教室，说：“你们一定劳动过吧！今天我们就来谈谈劳动的感受。”同学们异口同声地说：“好！”老师先播放了《劳动最光荣》，同学们便跟着音乐动起来，有的学小蜜蜂采蜜，有的学啄木鸟在啄木，有的学小蚂蚁搬大米„„在同学们尽情的表演中，音乐停了。
老师说：“现在我们进行劳动比赛，每大组前三名获胜者被选为劳动能手，将给他们颁发五一劳动奖章。”
第一大组是穿针比赛。同学们盯着老师，等待下发指令。“开始”一声令下，“加油！”“加油！” 我们默默地呼喊。同学们在卖力地穿着。尤其是郑家伟，穿了好几次，还穿不进去，我真佩服他那坚持不懈的精神。最终，郑家伟终于把线穿在了细细的针上。可前三名获胜者早已站在了讲台上。老师为他们颁发了奖章。
第二大组是择芹菜比赛。“开始”，老师一声令下。一片叶子，两片叶子，三片叶子，四片叶子„„第一名的陈雨欣出现了，第二名王一萃，第三名徐楚迪也陆续得举起手来，他们走上了讲台。看着他们带上了金灿灿的五一劳动奖章，我想，他们的心里一定非常开心吧。我也为他们感到开心和骄傲。
第三组的叠衣服比赛开始了。我在第三组，就要参加叠衣服比赛。我非常紧张，我的心怦怦地直跳。我的心仿佛在问：“你会赢吗？我会赢吗？”我说：“会赢得，相信我！”我们一眨也不眨地盯着老师。“开始”，老师发了指令。“加油！加油！加油！”我为我自己呼喊。一小滴的汗珠从头顶流下来，滴在了衣服上。忽然，我同桌碰了一下我胳膊，本来快叠好的衣服被同桌这么一碰，给碰掉了。哎，真可惜！当我捡起来的时候，别人已经叠好了，第一名俞尧翰，第二名胡婧怡，第三名吴扬帆。三名获胜者已经出来了，哎，真难过不能当劳动能手啊！
第四大组是择豆荚比赛开始了。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗„„一直到二十颗。最终，三名获胜的劳动能手也被选出来了。
最后，老师把我们的劳动成果摆在讲台桌上，对我们说：“看着这些劳动成果有什么感受吗？有的同学说：“劳动让我感到快乐。”有的同学说：“劳动让我感到幸福。”还有的同学说：“劳动让我感到光荣。”同学们在这欢声笑语中结束了这堂有趣的劳动课。
作文八：《记叙文范文》600字只有失去才懂得珍惜
时间，过得真快，转眼间，又是一个周末，这个周末不普通，因为我彻底懂得了，只有失去，才能让我们懂得珍惜„„
闭上眼睛，觉得有什么东西在眼睛里打转，知道睁开眼睛，才发现自己又哭了，我自己也不知道为什么要哭，现在，唯一可以解答的是我现在懂得了珍惜。
五周前，一群从大学校园里走出的学生来到了我们学校，走进了我们的课堂，我们班的跟班老师是苏老师，一个年轻，可爱的女老师，前几周苏老师还和我们很陌生，但，经过几次接触，我们都喜欢上了苏老师。
星期五的音乐课，苏老师陪我们一起上了，上完之后，我们一起去上体育。课间，我们七个人把苏老师围在柳树下，尽情的打闹，因为，苏老师下午就要走了。
不知为什么，我们都沉默了下来，其他几个人再说：“苏老师，你别走了。”的时候，我的眼泪已经不争气的流了出来。在我的“带动”下，我们都哭了，苏老师也是。直到苏老师答应再来看我们，我们才暂时停止了哭泣，又开始玩耍。
跑完步，我们开始与苏老师合影，但是，我们在与苏老师照的时候，又不约而同的哭了起来，我们不想离开苏老师，甚至，我都开始埋怨我自己，埋怨我为什么没有早点和苏老师认识。
张梦娇在与我一起哭的时候，说了一句话，那就是为什么只有失去，才懂得珍惜。这句话，让我哭了很久，因为，我们快毕业了。
为什么，只有失去，才能懂得珍惜？
时间流逝，我们的友谊没有被带走，马不停蹄的时光，还不能够带走我们最纯洁的友谊。
相聚是暂时的，离别是永久的，让我们记住这五年！ 千言万语汇成了一句话：能够认识你，真好！
作文九：《记叙文范文》6300字记叙文范文
Ｓａｍｐｌｅ ｏｎｅ
Ａ Ｒａｉｎｂｏｗ Ｓｍｉｌｅｓ
Ｗｉｔｈ ａ ｃｕｐ ｏｆ ｔｅａ ｉｎ ｈａｎｄ， Ｉ ｗａｓ ｒｅａｄｉｎｇ ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｎｏｖｅｌ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｒｏｏｍ， ａｌｌ ａｌｏｎｅ． Ａｌｌ ａｔ ｏｎｃｅ， ａ ｓｈｏｒｔ ｍｅｓｓａｇｅ ｃａｍｅ， ｓａｙｉｎｇ， ＂Ｄａｒｌｉｎｇ， ａｒｅ ｙｏｕ ｍｉｓｓｉｎｇ ｍｅ？＂
Ｉｔ ｗａｓ ｓｅｎｔ ｂｙ Ｅｍｍａ， ｗｈｏ ｉｓ ｎｏｗ ａ ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ ｉｎ ａｎｏｔｈｅｒ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｔｙ． Ｓｈｅ＇ｓ ｍｙ ｇｉｒｌｆｒｉｅｎｄ ａｎｄ ｗｅ＇ｖｅ ｂｅｅｎ ｉｎ ｌｏｖｅ ｆｏｒ ｆｏｕｒ ｍｏｎｔｈｓ． Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ Ｉ ｒｅｃｅｉｖｅ ａ ｓｈｏｒｔ ｍｅｓｓａｇｅ ｆｒｏｍ ｈｅｒ， Ｉ ｃａｎ＇ｔ ｈｅｌｐ ｒｅｃａｌｌｉｎｇ ｈｅｒ ｌｏｖｅｌｙ ｆａｃｅ， ａｎｄ ｏｕｒ ｌｏｖｅ ｓｔｏｒｙ．
Ｉｔ ｗａｓ ａ ｂｕｓｙ ｄａｙ ｄｕｒｉｎｇ ｅｘａｍ ｓｅａｓｏｎ ａｎｄ Ｉ ｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｒｏｏｍ ａｓ ｕｓｕａｌ ｔｏ ｒｅｖｉｅｗ ｍｙ ｍａｔｅｒｉａｌ， ｗｉｔｈ ａ ｔｈｉｃｋ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ． Ｉ ｔｏｏｋ ａ ｓｅａｔ ｎｅａｒ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ａｎｄ， ｖｅｒｙ ｓｏｏｎ， Ｉ ｗａｓ ｄｅｅｐ ｉｎ ｒｅｖｉｅｗｉｎｇ．
Ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ｐａｓｓｅｄ ａｎｄ Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ｏｕｔ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ ｔｏ ｔａｋｅ ａ ｂｒｅａｋ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｔｕｒｎｅｄ ｂａｃｋ， Ｉ ｎｏｔｉｃｅｄ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ ｂｅｉｎｇ ｐｕｓｈｅｄ ｔｏｗａｒｄｓ ｍｅ． Ｔｈｅ ｏｗｎｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ ｗａｓ ｔｈｅ ｇｉｒｌ ｓｅａｔｅｄ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｍｅ． Ｉ ｃｕｒｉｏｕｓｌｙ ｔｏｏｋ ｔｈｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ ａｎｄ ｒｅａｄ， ＂Ｈｅｌｌｏ， ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｅｍｍａ， ｃａｎ ｗｅ ｂｅ ｆｒｉｅｎｄｓ？＂ Ｉ ｗｒｏｔｅ ｉｎ ｒｅｐｌｙ， ＂Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ． Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｓａｍｍｙ． Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？＂
＂Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｄｏ？ Ｉ＇ｍ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｆｒｉｅｎｄ ｍａｊｏｒｉｎｇ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｉ ｇｕｅｓｓ ｙｏｕ＇ｒｅ ｔｈｅ ｏｎｅ，＂ ｓｈｅ ｗｒｏｔｅ． ＂Ｈｏｗ ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ Ｉ＇ｍ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｍａｊｏｒ？＂
＂Ｙｏｕｒ ｔｈｉｃｋ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ ｇｉｖｅｓ ｙｏｕ ａｗａｙ．＂
Ｂｙ ｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ， ｗｅ ｂｅｃａｍｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｎｄ Ｉ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｈｅｒ： Ｓｈｅ ｗａｓ ａ ｓｅｎｉｏｒ ｍａｊｏｒｉｎｇ ｉｎ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ ａｎｄ ｗａｓ ｐｒｅｐａｒｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅ ｅｘａｍ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｈｅｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗａｓ ｎｏｔ ｓｏ ｇｏｏｄ ａｎｄ ｔｈａｔ ｗｏｒｒｉｅｄ ｈｅｒ ａ ｌｏｔ．
Ｉ ｗａｓ ｍｏｖｅｄ ｂｙ ｈｅｒ ｔｒｕｓｔｉｎｇ ｍｅ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｗｅｒｅ ｐｌｅｔｅ ｓｔｒａｎｇｅｒｓ． Ｓｏ， Ｉ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ ｔｈａｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｔｒｙ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｈｅｌｐ ｈｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｔｒｅａｔｅｄ ｍｅ ｔｏ ａ ｍｅａｌ ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ． Ｓｈｅ ａｃｃｅｐｔｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｂｉｇ ｓｍｉｌｅ．
Ｆｒｏｍ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ， ｔｈｅ ＂Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｌａｓｓ＂ ｂｅｇａｎ． Ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｈｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅ ｒｅａｄｉｎｇ， ａｎｄ ｗｏｕｌｄ ｃｏｒｒｅｃｔ ｈｅｒ ｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｓｋ ｈｅｒ ｔｏ ｒｅｖｉｅｗ ｔｈｅ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ｗｅ ｈａｄ ｌｅａｒｎｔ ｔｈａｔ ｄａｙ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ， Ｉ ｗｏｕｌｄ ｉｎｖｉｔｅ ｈｅｒ ｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｃｏｒｎｅｒ， ｗｈｅｒｅ ｓｈｅ ｃｏｕｌｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｈｅｒ ｓｐｏｋｅｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ．
Ｗｅ ｓｐｅｎｔ ｍｏｓｔ ｏｆ ｏｕｒ ｔｉｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｒｏｏｍ ａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ａｎｄ ｈｅｌｐｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｓｉｎｃｅ ｙｏｕ ｃｏｕｌｄｎ＇ｔ ｔａｌｋ ｌｏｕｄｌｙ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｒｏｏｍ， ｗｅ ａｓｋｅｄ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ． Ｗｅ ｂｏｔｈ ｌｉｋｅｄ ｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ ｔｈｉｓ ｗａｙ．
Ａｓ ｔｈｅ ｄａｙｓ ｔ ｂｙ， Ｉ ｂｅｇａｎ ｆａｌｌｉｎｇ ｉｎ ｌｏｖｅ ｗｉｔｈ ｈｅｒ． Ｂｕｔ ｓｈｅ ｗａｓ ｂｕｓｙ ｐｒｅｐａｒｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｅｘａｍ ａｎｄ Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｕｐｓｅｔ ｈｅｒ ａｎｄ ｈｉｄ ｍｙ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ｉｎ ｍｙ ｈｅａｒｔ．
Ｔｈｅ ｄａｙ ａｆｔｅｒ ｓｈｅ ｔｏｏｋ ｔｈｅ ｅｘａｍ， ｗｅ ｍｅｔ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｓｔｕｄｙ ｒｏｏｍ ｔａｂｌｅ ａｓ ｕｓｕａｌ． Ｉ ｔｏｏｋ ｏｕｔ ｔｈｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ ａｎｄ ｗｒｏｔｅ， ＂Ｈｏｗ＇ｄ ｉｔ ｇｏ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｘａｍ？＂ ＂Ｖｅｒｙ ｗｅｌｌ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ，＂ ｓｈｅ ｒｅｐｌｉｅｄ． Ｉ ｈｅｓｉｔａｔｅｄ ｆｏｒ ａ ｍｏｍｅｎｔ， ｂｕｔ ｆｉｎａｌｌｙ ｇｏｔ ｕｐ ｔｈｅ ｃｏｕｒａｇｅ ｔｏ ｗｒｉｔｅ， ＂Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｍｉｎｄ ｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｒｏｏｍ ｗｉｔｈ ｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ？＂ ＂Ｗｈａｔ Ｉ ｍｉｎｄ ｉｓ ｉｆ ｙｏｕ ｄｏｎ＇ｔ ａｓｋ ｍｅ ｔｏ ｂｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．＂ Ｕｐｏｎ ｒｅａｄｉｎｇ ｔｈｉｓ， Ｉ ｃｏｕｌｄｎ＇ｔ ｈｅｌｐ ｇｒａｓｐｉｎｇ ｈｅｒ ｈａｎｄｓ ｆｉｒｍｌｙ． Ｈｅｒ ｌｏｖｅｌｙ ｆａｃｅ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｂｌｕｓｈ．
Ｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ ｌａｔｅｒ， ｓｈｅ ｇｏｔ ｔｈｅ ｎｅｗｓ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｂｅｅｎ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｏ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ａｎｄ ｓｈｅ ｗａｓ ｓｏ ｅｘｃｉｔｅｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｋｉｓｓｅｄ ｍｅ ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｗｅ ｍｅｔ． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｉｏｒ ａｇｒｅｅｍｅｎｔ， ｓｈｅ ｔｒｅａｔｅｄ ｍｅ ｔｏ ａ ｍｅａｌ ａｔ ａ ｎｉｃｅ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ａｔ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ， ｗｅ ｔｏｏｋ ｏｕｔ ｔｈｅ ｎｏｔｅｂｏｏｋ ａｎｄ ｌｏｏｋｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｗｅ＇ｄ ｗｒｉｔｔｅｎ． Ｗｅ ｈａｄ ｇｏｎｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ａ ｓｔｏｒｍ ａｎｄ ａ ｃｏｌｏｒｆｕｌ ｒａｉｎｂｏｗ ｗａｓ ｓｍｉｌｉｎｇ ａｔ ｕｓ．
Ｓａｍｐｌｅ ｔｗｏ
Ｓｗｅｅｔｎｅｓｓ ｏｆ Ｓｅｃｒｅｃｙ
Ｓｈｅ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｍｙ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄｓ， ｂｕｔ ｗｅ＇ｖｅ ｎｅｖｅｒ ｍｅｔ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｗｅ ｏｎｌｙ ｋｎｏｗ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ＇ｓ Ｎｅｔ ｎａｍｅ． Ｍｉｎｅ ｉｓ Ｔｉｍｅ Ｃａｔｃｈｅｒ， ｗｈｉｌｅ ｈｅｒｓ ｉｓ Ｒｅｍｅｍｂｅｒ－ｔｏ－ｌａｕｇｈ．
Ｗｅ ｍｅｔ ｏｎ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｓｏｐｈｏｍｏｒｅ ｉｎ ２００６． Ｉ ｗａｓ ｂｏｒｅｄ ａｎｄ ｃｈａｔｔｉｎｇ ｏｎ ＱＱ ｗｈｅｎ ａｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ Ｎｅｔ ｎａｍｅ ｆｌａｓｈｅｄ ｕｐ． Ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｐｅｒｓｏｎ， Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ．
＂Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ？＂ Ｉ ａｓｋｅｄ ｃｕｒｉｏｕｓｌｙ．
＂Ｉｎ ｈｅａｖｅｎ，” ｓｈｅ ｒｅｐｌｉｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｓｍｉｌｉｎｇ ｅｍｏｔｉｃｏｎ． ＂Ａｎｄ ｙｏｕ？＂
＂Ｏｈ， ｗｅ ａｒｅ ｎｅｉｇｈｂｏｒｓ， ｂｕｔ Ｉ ｄｏｎ＇ｔ ｔｈｉｎｋ Ｉ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｙｏｕ．＂
Ｗｅ ｃｈａｔｔｅｄ ｉｎ ｔｈａｔ ｊｏｋｉｎｇ ｗａｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｈｏｕｒｓ． Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｐｒｙ ｉｎｔｏ ｈｅｒ ｒｅａｌ ｉｄｅｎｔｉｔｙ， ａｎｄ ｓｈｅ ｄｉｄｎ＇ｔ ｂｏｔｈｅｒ ｍｅ ａｂｏｕｔ ｍｉｎｅ． Ｉ ｉｎｆｅｒｒｅｄ ｓｈｅ ｍｕｓｔ ｂｅ ａｎ ｏｕｔ－ｇｏｉｎｇ ｆｒｅｓｈｍａｎ， ａｎｄ Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｈａｄ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｍｏｎ．
Ｗｅ ｍｅｔ ｏｎ ＱＱ ｅｖｅｒｙ Ｓａｔｕｒｄａｙ． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｗｅ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｃｕｒｒｅｎｔ ｔｏｐｉｃｓ， ｂｕｔ ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｅｘｃｈａｎｇｅｄ ｏｕｒ ｉｄｅｎｔｉｔｉｅｓ．
Ｏｎｅ Ｓａｔｕｒｄａｙ ｓｈｅ ｗａｓ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｇｏ ｏｆｆｌｉｎｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｓｅｎｔ ｍｙ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ ｎｕｍｂｅｒ ｔｏ ｈｅｒ ｗｉｔｈ ｍｙ ｈｅａｒｔ ｂｅａｔｉｎｇ ｗｉｌｄｌｙ． Ｉ ｗａｉｔｅｄ ａｎｘｉｏｕｓｌｙ ｕｎｔｉｌ ｓｈｅ ｒｅｓｐｏｎｄｅｄ ｗｉｔｈ ａ ｓｉｍｐｌｅ ＂ｂｙｅ＂． Ｉ ｆｅｌｔ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ．
Ａｆｔｅｒ ａ ｓｈｏｒｔ ｗｈｉｌｅ， Ｉ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ａ ｍｅｓｓａｇｅ ｔｈａｔ ｓａｉｄ， ＂Ｈｉ， Ｔｉｍｅ Ｃａｔｃｈｅｒ， Ｉ ｈａｄ ａ ｎｉｃｅ ｔｉｍｅ ｔａｌｋｉｎｇ， Ｉ＇ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ ｏｎｌｉｎｅ ｎｅｘｔ Ｓａｔｕｒｄａｙ＂
Ｏｈ， ｉｔ＇ｓ ｈｅｒ， Ｒｅｍｅｍｂｅｒ－ｔｏ－ｌａｕｇｈ！ Ｉ ｎｅａｒｌｙ ｃｒｉｅｄ ｏｕｔ． Ｉ ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｆｅｌｔ ｍｕｃｈ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｈｅｒ． Ｉ ｌｏｏｋｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ａｇａｉｎ ａｎｄ ａｇａｉｎ ｔｏ ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｔｈａｔ Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒｅｄ ｉｔ．
Ｔｈｏｕｇｈ ｗｅ ｈａｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ＇ｓ ｎｕｍｂｅｒｓ， ｗｅ ｓｅｌｄｏｍ ｇｏｔ ｉｎ ｔｏｕｃｈ ｂｙ ｃｅｌｌｐｈｏｎｅ， ｂｏｔｈ ｏｆ ｕｓ ｗａｎｔｉｎｇ ｔｏ ｏｂｅｙ ｏｕｒ ｕｎｗｒｉｔｔｅｎ ｐａｃｔ． Ｗｅ ｓｔｉｌｌ ｃｈａｔｔｅｄ ｏｎ ＱＱ， ｂｕｔ ｗｅ ｆｅｌｔ ａ ｂｉｔ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ．
Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｗａｉｔ ｅｘｐｅｃｔａｎｔｌｙ ｆｏｒ ｈｅｒ ｔｏ ａｐｐｅａｒ ｏｎｌｉｎｅ， ａｎｄ ａｌｗａｙｓ ｆｅｌｔ ｅｘｃｉｔｅｄ ｗｈｅｎ Ｉ ｓａｗ ｈｅｒ ｈｅａｄ ｐｏｒｔｒａｉｔ ｐｏｐ ｕｐ． Ｏｎｃｅ ｓｈｅ ｗａｓ ｌａｔｅ ｇｅｔｔｉｎｇ ｏｎｌｉｎｅ， Ｉ ｗａｓ ｗｏｒｒｉｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｗａｓ ａ ｐｕｎｃｔｕａｌ ｐｅｒｓｏｎ ａｎｄ ｗａｓ ｎｅｖｅｒ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｎｏ ｒｅａｓｏｎ． Ｓｉｎｃｅ ｍｙ ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅ ｈａｄ ｒｕｎ ｏｕｔ ｏｆ ｂａｔｔｅｒｙ， Ｉ ｂｏｒｒｏｗｅｄ ｍｙ ｒｏｏｍｍａｔｅ＇ｓ ｔｏ ｃａｌｌ ｈｅｒ．
Ｗｈｅｎ ｈｅｒ ｖｏｉｃｅ ｃａｍｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ， Ｉ ｗａｓ ｓｏ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｂｙ ｈｅｒ ｓｏｆｔ ｖｏｉｃｅ ｔｈａｔ ｉｎ ｏｎｅ ｍｉｎｕｔｅ Ｉ ｆｏｒｇｏｔ ｗｈａｔ ｔｏ ｓａｙ．
Ｔｈｅｎ Ｉ ａｓｋｅｄ ａｎｘｉｏｕｓｌｙ， ＂Ａｒｅ ｙｏｕ ＯＫ？ Ｗｈａｔ＇ｓ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ？ Ｗｈｙ ａｒｅｎ＇ｔ ｙｏｕ ｏｎ ｏｎｌｉｎｅ？＂
＂Ａｒｅ ｙｏｕ Ｔｉｍｅ Ｃａｔｃｈｅｒ？＂ Ｓｈｅ ａｓｋｅｄ．
＂Ｏｈ， ｙｅａｈ．＂ Ｉ ｒｅｐｌｉｅｄ， ｔｈｅｎ Ｉ ｆｅｌｔ ａ ｆｌｕｓｈ ｏｆ ｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔ， ＂Ｆｏｒｇｉｖｅ ｍｙ ｒｕｄｅｎｅｓｓ， Ｉ ｗａｓ ｔｏｏ ａｎｘｉｏｕｓ ｔｏ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｍｙｓｅｌｆ． Ｔｈｉｓ ｉｓ Ｔｉｍｅ Ｃａｔｃｈｅｒ， ｂｉｇ ｓｕｒｐｒｉｓｅ， ｈｕｈ？＂
＂Ｉ ｄｉｄｎ＇ｔ ｒｅａｌｉｚｅ ｉｔ ｗａｓ ｙｏｕ， ａｎｄ ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｙｏｕｒ ｎｕｍｂｅｒ， ｉｆ ｍｙ ｍｅｍｏｒｙ ｓｅｒｖｅｓ ｍｅ ｃｏｒｒｅｃｔｌｙ，＂ ｓｈｅ ｓａｉｄ ｈｕｍｏｒｏｕｓｌｙ．
＂Ｙｅａｈ， ｍｙ ｐｈｏｎｅ ｉｓ ｏｎ ｃｈａｒｇｅ， ｓｏ Ｉ ｂｏｒｒｏｗｅｄ ｏｎｅ＂
＂Ｉ ｓｅｎｔ ｙｏｕ ａ ｓｈｏｒｔ ｍｅｓｓａｇｅ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｉｔ ｉｓ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ＇ｓ ｂｉｒｔｈｄａｙ ｔｏｎｉｇｈｔ．＂
＂Ｏｈ， ｇｏｔ ｉｔ． Ｓｏ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ＂．
Ｉ ｗａｓ ｏｂｓｅｓｓｅｄ ｂｙ ｈｅｒ ｍｙｓｔｅｒｉｏｕｓ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ａｎｄ ｃｈａｒｍｉｎｇ ｖｏｉｃｅ． Ｏｎｅ ｄａｙ ｗｈｅｎ ｗｅ ｃｈａｔｔｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ． Ｉ ｓａｉｄ ｉｎ ａ ｌｏｗ ｖｏｉｃｅ， ＂Ｉ ｌｉｋｅ ｙｏｕ＂．
Ｔｏ ｍｙ ｓｕｒｐｒｉｓｅ， ｓｈｅ ａｎｓｗｅｒｅｄ ｉｎ ａ ｈａｐｐｙ ｖｏｉｃｅ， ＂Ｉ ｌｉｋｅ ｙｏｕ ｔｏｏ， Ｔｉｍｅ Ｃａｔｃｈｅｒ． Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｏｄ ａｎｄ ｕｎｉｑｕｅ ｆｒｉｅｎｄｓ， ａｒｅｎ＇ｔ ｗｅ？＂
Ｉ ｋｎｅｗ ｗｈａｔ ｓｈｅ ｍｅａｎｔ， ｓｏ Ｉ ｒｅｐｌｉｅｄ， ＂Ｏｈ ｙｅｓ． Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｎｄ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ｗｉｌｌ ｌａｓｔ ｆｏｒｅｖｅｒ．＂
Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ｂｕｔ ｗｅ ｈａｖｅ ｓｔｉｌｌ ｎｅｖｅｒ ｍｅｔ． Ｗｅ ｃｈａｔ ａｂｏｕｔ ａｌｍｏｓｔ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｂｕｔ ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ． Ｗｅ ｊｕｓｔ ｃａｒｅ ａｂｏｕｔ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｏｕｒ ｉｎｖｉｓｉｂｌｅ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ｄｅｅｐ ｉｎ ｏｕｒ ｈｅａｒｔｓ．
作文十：《记叙文范文》1200字路在脚下（命题作文示例）
每当读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”时，我都
会想起那一次的泰山之行。那一次旅行让我受益良多，它让我明白了一个道理：路是自己走出来的，路在脚下（开门见山，旅行感悟的道理很好地照应了标题）
还记得那是在读小学的一个暑假，父亲带着我随旅行团一起去游泰山，我非常兴奋。在车上，导游向我们简单介绍了泰山及其景点，我对这些一点兴趣也没有。直到他向我们介绍“泰山有一种奇观在山顶上，迎着太阳，会有绵绵细雨向我们吹来”时，我眼中一亮，心里暗暗作了一个决定„„（叙事中设置了一个小小的悬念，引人好奇）
一会车就到了泰山脚下，我们兴冲冲地向前跑。不一会，我就跑到了前面，望着那曲折盘旋没有尽头的山路，我似乎看不见胜利的希望，我的能力绝对不可能和五岳之首相抗衡，我快要向它屈服了。“怎么了，这么快就泄气了？路在脚下，走不走看你自己，而不在路有多远”一句熟悉的话语飘入我的耳中，父亲放下了一个水壶，便继续向前走去
“路在脚下，路在脚下„„”这句话不断地在我耳边回旋我体味着父亲的话，想到了奇观，顿时心中燃起了自信的焰火我拿起水壶，毅然决然地向前迈进，风在为我呼唤，鸟在为我鸣唱，我还有什么话可说呢（父亲的话给了“我”激励和信心，风、鸟的举动亦从侧面反映了“我”的愉悦心情）
时间不断流走，早晨悄悄离开了，烈阳当头，我拿起水壶
喝水：“咦？怎么没有水了？”我心中一惊，自信早抛到了九宵云外。望着那还有一半的山路，我胆怯了，我不敢再征服它了。于是，我坐在一旁的石阶上休息，等待着父亲的到来，心里埋怨着：也真是的，给壶不给水，什么意思嘛！（信心又没了，情节上波澜顿生）
“呦——”一声粗犷的呼喝传来，打断了我的思绪，放眼望去，一群上身赤裸的汉子背着一包包货物正向山上走来。他们边走边齐声地吼叫着，似乎有用不完的气力，我倍受感动，他们一声声的嘶喊似乎在鼓舞着我不要放弃，一定要坚持。我的心随他们的呼喊声而有节奏地跳动着，热血随之沸腾，我挺身而起，颇有“壮士一去兮不复返”的英雄气概（峰回路转，赤身汉子的呼喝声再度激起了“我”的信心）
终于，在傍晚时分，我登上了泰山山顶，可我错过了观赏
太阳雨的最佳时机，但我并不感到惋惜，因为我征服了茫茫山路，让“路在脚下”在我的身上得到了体现。我不知道说些什么，我懂得了：路在脚下，路其实也在心中（错过了观赏奇观，但收获了登临体会）
这时，父亲走过来了，摸着我的头说：“感觉怎么样？”
我笑着握住父亲的手说：“路真在脚下！”（以父子的对话结束全篇，一个“真”字意味深长）
【总评】
从内容上看，作者通过叙写儿时登临泰山的经历，感悟
并品味了“路在脚下”的深刻含义，非常切合题意，一事一悟，做到了中心突出。
文章叙事并不是平铺直叙，而是波澜起伏，趣味盎然，在“拥有信心”和“失去信心”之间反复交替，内容充实，耐人寻味此外，文章以第一人称叙事，显得情真意切，毫无矫柔做作之感。
从表达上看，文章语言流畅生动，结构严谨，一环套一环，卷面整洁，字迹清晰，是一篇优秀的考场记叙文