１、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。 拟人
２、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。拟人
３、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。拟人
４、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。拟人
５、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。比喻
６、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。拟人
７、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，拟人
８、鲜红的队旗像燃烧的火焰。比喻
９、她在向着我们点头微笑。拟人
１０、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石 ．比喻
１１、 远看桃花，就像一片火红的朝霞。比喻
１２、 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。比喻
１３、 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。比喻
１４、 天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。比喻
１５、 这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！比喻
１６、 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。比喻
１７、 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。比喻
１８、 漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。比喻
１９、 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。比喻
２０、 中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。比喻
２１、 荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。比喻
２２、 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。比喻
２３、 凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。拟人
２４、 蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。拟人
２５、 小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。拟人
２６、 春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。拟人
２７、 百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。拟人
作文二：《比喻句与拟人句》6400字比喻句与拟人句
小学四年级语文学习中，比喻句和拟人句的修辞手法出现较多，在平常练习很重要重要。什么是拟人句？
就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使
拟人句的运用形式
（１）把动物拟人化。
（２）把植物拟人化。
（３）把一般的事物拟人化。
１．秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。
２．秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言．
３．秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
４．花儿在风中笑弯了腰．
５．夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑．
６．向日葵不断地面向太阳公公做运动．
７．春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着．．．
８．天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。
９．春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
１０ ．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
１１．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
１３．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
１４．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
１５．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
１６．一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
１７．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
１８．巨浪伸出双臂把我猛地托起。
１９．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语．
２０．绿油油的小草被风吹弯了腰．
２２．油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
２３．春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
２４．微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
２５．荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
２６．落叶随着风高低起舞。
２７．我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。 ２８．阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
２９．它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
３０．仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
３１．蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
３２．当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
３３．天空中的星星眼睛一眨一眨的。
３４．鸣蝉在树叶里长吟。
３５．风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
３６．水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
３７．小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
３８．一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
３９．月亮一露面，满天的星星惊散了。
４０．在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
４１．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
４２．蜡炬成灰泪始干。
４３．蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
４４．女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
４５．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
４６．春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
４７．花儿随风舞蹈。
４８．翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
比喻句的意义
比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
比喻句的作用
（１）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．
（２）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．
（３）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．
温馨提示：在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。
什么？
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
运用比喻句应该注意
（１）比喻要有感情色彩。应当表现当作者的思想感情。
［编辑本段］
例句：
（１）雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
（２）母爱似山，父爱似海。
（４）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（５）月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。 （７）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
（８）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（９）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
（１０）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 （１１）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
（１２）星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
（１３）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
（１４）水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
（１８）春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红．
（１９）春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出．。
（２０）春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；
（２１）春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；
（２２）春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
（２３）母亲像明亮的太阳，让我心中温暖 。
（２４）母亲像温和的阳光，让我满怀期望 。
（２５）母亲像参天的大树，让我感觉凉爽 。
（２６）母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
（２７）母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。
（２８）母亲是大地，我就是小草。
（２９）母亲是绿叶，我就是鲜花。
（３０）母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
（３１）母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
（３２）母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。
（３３）母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
（３４）母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。
（３５）母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。
（３６）母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
（３７）母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
（３８）母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。
（３９）母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
（４０）母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
（４１）母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。
（４２）老师是辛勤的园丁，教导着我们。
２． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
３． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
４． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
５． 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
６． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 ７． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
８． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
９．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
１０．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
１１．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
１２．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
１３．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇
叭，正鼓着劲儿在吹呢。
１４．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ １５．荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
１６．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
１７．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。 １８．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
１９．香港，真是一颗无比璀璨的
２０．书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
２１．书是人类进步的阶梯。
２２．爱护书籍吧，它是知识的源泉。
２３．一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。 ２４．读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
２５．选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
２６．书是智慧的钥匙。
２７．政治家说：
２８．企业家说：
２９．文学家说：
３０．学生们说：
３１．迷惘者说：
３２．探索者说：
３３．奋斗者说：
３４．急于求知者说：
３５．书就药也，善读之可以医愚．。
３６．书－－这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。 ３７．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
３８．这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样．
３９．邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
４０．那个人骨瘦如柴 ．
４１． 这个人壮硕如牛．
４２．在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样
４３钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。
４４．西湖像一块碧玉，一面镜子。
４５．棉花像雪一样。
４６．只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ４７天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
４８夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
４９．远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
５０．我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
５１．太阳会发光，会发热，是个大火球。
５２．人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
５３．诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻）
５４．炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。
５５．他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。
５６．春天到了，大地变成了一片绿毯。
５７． 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 ５８．她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
５９．小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
６０．远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
６１．食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
６２．敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。 ６３．像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
６４．火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
６５．运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
６６．北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
６７．梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
６８．梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。
６９．我像风筝一样， 不能远走高飞 ，痛苦无奈像秋千一般， 荡了出去又回来。 ７０．荷叶像一把小伞。
７１．顿时，我的泪水像断了线一样，夺眶而出。
７２．花儿绽开了笑脸
１．就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖．
２．书的比喻
教育家说：
史学家说：
政治家说：
经济家说：
文学家说：
学生们说：
迷惘者说：
探索者说：
奋斗者说：
急于求知者说：
３．它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长６５００多公里．
４．幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。
幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。
５．生活就像爬大山，生活就像淌大河
６．这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 ７．这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞 。
８．仙人掌，正在用他的
９．一、勤劳
勤劳就是事业成功的巨大基石
勤劳就是哺育大地的那束阳光
勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂 勤劳就是母亲那双长满老茧的手 勤劳就是培育智慧之花的沃土 二、自由
自由就是万里晴空翱翔的海鸥 自由就是蓝天飘动的朵朵白云 自由就是约束人们的一个圆圈 自由就是无忧无虑的小鸟 自由就是奴隶一生渴求的双眼 三、幸福
幸福就是一杯多次酝酿的美酒 幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜 幸福就是爸爸雨中送来的雨伞 幸福就是十亿人民脸上的笑容 幸福就是一杯太易喝干的美酒 四、挫折
挫折就是理想大道上的绊脚石 挫折就是幼儿学步的一次跌倒 挫折就是通向胜利之门的风浪 挫折就是阻挡弄潮儿前行的礁石 挫折就是懦弱者生命中的休止符 五、生活
生活就是一块五彩斑斓的调色板 生活就是一瓶五味俱全的调味品 生活就是一支高低起伏的乐曲 生活就是一台酸甜苦辣的舞剧 生活就是一片貌似平静的海洋 六、生命
生命就是自然给人的短途车票 生命就是一支熊熊燃烧的火炬 生命就是新生儿的啼哭声
生命就是历史长河中的几朵浪花 生命就是红与黑交织的战旗 七、天才
天才就是装作平凡水的精美杯子 天才就是智慧与勤奋的混血儿 天才就是敢破成规的开拓者 天才就是上帝的宠儿
天才就是劳动的汗水
八、价值
价值就是衡量人生意义的标尺 价值就是记载生活的一本史书 价值就是对人类奉献的蜜果 价值就是一块无私奉献的墓碑 价值就是创造天平上的砝码 九、追求
追求就是赛跑者勇往直前的脚步
追求就是小船航行的发动机 追求就是一支飞向靶心的箭 追求就是事业成功的桥梁
追求就是穿越沙漠的骆驼眼中的绿洲 十、科学
科学就是创造未来的金钥匙 科学就是战胜一切困难的武器 科学就是开拓者手中的拐杖 科学就是医治愚昧的一种良药 科学就是生产力的父亲
十一、创造
创造就是攀援科学绝壁的长梯 创造就是寻求新路的一把铁锹 创造就是推动历史航船前进的风帆 创造就是改革开放的军号声
创造就是攻破陈规陋习的金刚利剑 十二、信息
信息就是商人手中的金苹果 信息就是研究社会的望远镜 信息就是成才路上送来的东风 信息就是科学时代的黄金
信息就是灵感产生的发源地
作文三：《拟人句与比喻句》1700字把下列句子改为拟人句。
１、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、柳树的枝条随风摆动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、春天来了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、百灵鸟在树枝叫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、太阳慢慢地从东边升起来了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．、一排排柳树倒映在水中。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、太阳下山了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８、桃花开了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０、天上的星星在闪烁。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
把下列句子改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
找错字并改一改
横惯江面（ ） 三支木浆（ ）豪不可惜（ ）枝拆花落（ ）
一遍文章（ ）历声叫嚣（ ）资态不一（ ）模模湖湖（ ）中华不震（ ）溪水猛胀（ ） 海侠两岸（ ）陈控电话（ ）气魂雄伟（ ）连系（ ）推存（ ）
树稍（ ） 隐敝（ ）折除（ ）顷斜（ ）充许（ ） 走郎（ ） 复盖（ ）嫩经（ ）豚渐（ ）凝问（ ） 厉史（ ）盘璇（ ）姓格（ ）开僻（ ）打杖（ ） 载花（ ）格楼（ ）余振（ ）保垒（ ）吵壤（ ） 干躁（ ）融恰（ ）册掉（ ）台弯（ ）依懒（ ） 幼想（ ）吨时（ ）平几（ ）原子该（ ）囤兵（ ）
加偏旁，组新字，再组词
龙（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 兰（ ）（ ） 朝（ ）（ ） 戈（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 朱（ ）（ ） 干（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 叔（ ）（ ） 生（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 昔（ ）（ ）俞（ ）（ ） 司（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 广（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 卑（ ）（ ） 每 （ ）（ ） 关 （ ）（ ） 册（ ）（ ） 采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 尚（ ）（ ） 尊（ ）（ ） 夹（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 巩（ ）（ ） （ ）（） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
作文四：《拟人句与比喻句》400字１、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
２、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
３、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
４、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
５、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
６、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
７、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
８、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。 １、露似珍珠月似弓。
２、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
３、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
４、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
５、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
６、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
７、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
８、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
９、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
１０、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
１１、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
作文五：《比喻句与拟人句的辨析》900字比喻句与拟人句的区别判定
一、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。
（１）比喻句＝“本体”＋“比喻词”（像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是）＋“喻体
判断比喻句（三看一比）
一看有没有本体 二看有没有比喻词 三看有没有喻体
一比就是比一比本体和喻体有没有本质上的相同，本质不同就是比喻句（如 孤独就像是寂寞）
（一）判断下列句子是否是比喻句。
１、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
２、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）
３、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
４、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ）
５、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
６、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
７、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
８、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
９、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
１０、这个地方我似乎已到过了。（ ）
１１、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
１２、他的性格很像他爸爸。（ ）
１３、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
１４、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了火海。（ ）
（二）改写比喻句
１、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（改为比喻句）
２、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
二、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的动作、神态、感情等。
表动作的词：欢唱 舞蹈 嬉戏 打闹 ．．．．．． 表神态的词：沮丧 垂头丧气 没精打采 害羞 高兴 ．．．．．．
表感情的词：喜爱 厌倦 愤恨 ．．．．．．．
三、辨析拟人句
１．风哥哥吹来了。
２．春姑娘来到了。 （不是说加上称谓就是拟人句，这种方法只是为拟人句增加感情色彩的作用）
３、柳枝的头发在风中飘。
（改变名词的说法也不是拟人句）
四、改写拟人句
方法：１．把句子中的动词改成人的动作。 如：柳枝在微风中摇摆。（改为拟人句）
１．小鸟在枝头上啼叫。（改为拟人句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
方法 ２．没有动词时加进表示人神态、思
想、感情的词。
如：高粱成熟了。（改为拟人句）
作文六：《比喻句与拟人句的区别》900字比喻句与拟人句的区别
“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢？笔者谈点个人经验：
“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。同时出现
“明喻”是说甲事物像乙事物，通常“本体”、“喻体”和“比喻词”同时出现，其典型的标志是出现代表性的“比喻词”“像”。如，《桂林山水》中的比喻句极多，“像老人，像巨象„„像翠绿的屏障，像新生的竹笋„„”它们分别把“山”比作“老人、巨象„„屏障、竹笋„„”再如，《索溪峪的野》中的“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子„„”是把“索溪”比作“野孩子”。当然，比喻还有其它表示形式，如，“„„宛如„„”“„„似的。”“犹如„„”等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻句改写成“„„像„„”的形式进行表述。如，《第一场雪》中的“玉屑似的雪末儿随风飘扬”可以改写成“雪末儿像玉屑似的随风飘扬”。
“暗喻”是直接“把甲事物说成乙事物’，典型的表达形式是“甲是乙”。如，“产党是太阳”。其它标志形式有“„„变成„„”，“„„
化成„„”“„„构成了„„”等。如“万里江山变成了粉装玉砌的世界”。（《第一场雪》）
“借喻”是直接用“乙事物”来把“甲事物”替代。通常只出现“喻体”，“本体”和“比喻词”都不出现。如，“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”（《第一场雪》）直接用“银条儿”、“棉被”来替代“雪”。抓住了事物间的相似点进行表述。
而“拟人句”是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。重点是抓住事物间的相关点，如，“它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。”（《索溪峪的野》）“天空撒满了快活地眨着眼的星星„„”（《凡卡》）再如，“小河一路欢笑，一路歌„„小树招手，乐呵呵。”都是拟人句式。
拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
作文七：《拟人句与比喻句的区别.(2)》600字拟人句与比喻句的区别
比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。
一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语） 和喻体（打比方的事物）。
例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）
比喻句中常用的比喻词有：
像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。
二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了，也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了
作文八：《比喻句与拟人句的区别》900字比喻句与拟人句的区别
“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。那么如何去识别“比喻”和“拟人”句呢？笔者谈点个人经验：
“比喻句”通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在“比”上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即“明喻”、“暗喻”和“借喻”。同时出现
“明喻”是说甲事物像乙事物，通常“本体”、“喻体”和“比喻词”同时出现，其典型的标志是出现代表性的“比喻词”“像”。如，《桂林山水》中的比喻句极多，“像老人，像巨象……像翠绿的屏障，像新生的竹笋……”它们分别把“山”比作“老人、巨象……屏障、竹笋……”再如，《索溪峪的野》中的“索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子……”是把“索溪”比作“野孩子”。当然，比喻还有其它表示形式，如，“……宛如……”“……似的。”“犹如……”等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻句改写成“……像……”的形式进行表述。如，《第一场雪》中的“玉屑似的雪末儿随风飘扬”可以改写成“雪末儿像玉屑似的随风飘扬”。
“暗喻”是直接“把甲事物说成乙事物’，典型的表达形式是“甲是乙”。如，“产党是太阳”。其它标志形式有“……变
成……”，“……化成……”“……构成了……”等。如“万里江山变成了粉装玉砌的世界”。（《第一场雪》）
“借喻”是直接用“乙事物”来把“甲事物”替代。通常只出现“喻体”，“本体”和“比喻词”都不出现。如，“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”（《第一场雪》）直接用“银条儿”、“棉被”来替代“雪”。抓住了事物间的相似点进行表述。
而“拟人句”是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。重点是抓住事物间的相关点，如，“它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。”（《索溪峪的野》）“天空撒满了快活地眨着眼的星星……”（《凡卡》）再如，“小河一路欢笑，一路歌……小树招手，乐呵呵。”都是拟人句式。 拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句
作文九：《比喻句与拟人句的区别》1400字比喻句与拟人句的区别
比喻的重点是“喻”，是拿一种事物来打比方，两个事物有相似点。本体和喻体有主有从。拟人的重点是“拟”，是把甲事物当作乙事物来描写，甲乙两者彼此交融。拟人是把事物人格化，例子：流水像一个不知疲倦的歌手在欢唱着。流水不知疲倦地在欢唱着。
第一句是比喻，它拿“歌手”来比作“流水”，一为喻体，一为主体，主从分明。后一句是拟人，把流水当作人来写，赋予流水以人的感情、动作，物与人彼此交融，浑然一体。练习
请判断以下哪些是比喻句，哪些是拟人句。
（１）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（ ）
（２）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（ ）
（３）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。（ ）
（４）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（ ）
（５）像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（ ）
（６）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（ ）
（７）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，（ ）
（８）鲜红的队旗像燃烧的火焰。（ ）
（９）小树摆动着枝叶，她在向着我们点头微笑。（ ）
（１０）夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（ ） 比喻句：
１、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
２．像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。
３．鲜红的队旗像燃烧的火焰。
４．夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
１天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
２天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
３玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
４云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
５西湖像一块碧玉，一面铜镜。
６星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁。
拟人句： １．风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
２．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
３．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
４．船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
５．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。
１秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 ２秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
３花儿在风中笑弯了腰。
４夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
排比句： 黄山的云可真白啊，白得就像一匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么光泽，别有一番风采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动；黄山的云真长啊，长的无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。
春天的雨真柔啊，柔得让你感觉不到它落在你的身上，就好像妈妈的手，轻轻地抚摸着你；春天的雨真细啊，细得仿佛一条条银线，从空中缓缓垂下，落入大地妈妈的怀抱；春天的雨真密啊，密得犹如一副巨大的银幕，远远望去，朦朦胧胧，虚无缥缈。
天上的月亮真圆啊，圆得像个银色的大圆盘；天上的月亮真亮啊，亮得能把整个漆黑的夜晚都照亮； 天上的月亮真神秘啊，有时躲在云里，只露出小半边脸。云散了，月亮格外的美，像是一个舞蹈家，在天空中舞蹈，小星星也在为它伴舞。
公园里的花真多啊，一片片，一丛丛，一簇簇，遍地都是；公园里的花真美啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真可爱啊，有的吹着喇叭欢迎你的到来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘整天红着脸躲在草丛中。
草原上的牛羊真多啊，密密麻麻，数也数不清；草原上的牛羊真肥啊，每天吃着草原上的草，喝着草原上的水，越长越肥，乐得牧民笑开了花；草原上的牛羊真开心啊，到处可以看到它们你追我赶、嬉戏的身影，到处可以听到牛哞哞哞、羊咩咩咩的欢唱声。
作文十：《比喻句、拟人句》1500字比喻句、拟人句 姓名 班级
一、判断下列句子，是比喻句还是拟人句，写在括号里面。
⒈ 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （ ） ⒉ 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。 （ ） ⒊ 我们奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… （ ） ⒋ 小槐米藏在树丛中，轻轻地随风飘动。 （ ）
⒌ 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 （ ）
⒍ 灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 （ ）
⒎ 秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（ ） ⒏ 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （ ）
⒐ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （ ） ⒑ 小朋友的脚，常被那香味勾住。 （ ） ⒒ 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 （ ）
⒓ 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。 （ ）
⒔ 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 （ ）
⒕ 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 （ ）
二、完成题目，并按照格式仿写比喻句。
１． 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子将（ ）比作（ ）
２． 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。 这个句子将（ ）比作（ ）
３． 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。 这个句子将（ ）比作（ ） 茫茫的草原 好像 一张无边无际的地毯。
朵朵白云 好像
三、将下列句子改成拟人句。
１． 蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
２． 百灵鸟在树枝叫。
３． 天上的星星在闪烁。
四、将下列句子用拟人句补充完整。
春天来了！春天来了！一切像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小花苞们 。小动物们都从冬眠中醒过来了！你看， 。再看， 。 还有那些勤劳的农民伯伯，也开始培育种子，准备播种了！