在前两期刊物中，我向大家介绍了如何根据话题来积累、整理写作的内容，有了表达内容的储备，面对作文题时，你是不是觉得不那么“无话可写”了？但“有话可写”并不意味着“写得好”。考场上，得高分的作文始终是少数。为什么？主要原因是不少同学在写作时过于随意，把写作当成一项被动的任务来完成，而不是积极主动地去思考如何提高写作质量。
下面就以一道作文题为例，来看看写作的正确步骤和写作时需要特别注意的问题。作文题如下：
一天下午，你在放学回家的路上目击了一场交通事故，事故中一辆超速行驶的汽车撞倒了一位过马路的老人。请你写一篇１００～１２０词的短文，短文须包括以下内容要点：
１． 事故经过的描述 （时间、地点、人物、原因、结果）；
２． 该事故引发的你的思考。
明确体裁，规范格式
在中学阶段，我们最常见的文体有应用文（书信、通知、日记、便条等）、记叙文、议论文和说明文，不同的文体有不同的格式要求。浙江卷的作文命题常以夹叙夹议的形式出现，写作时就更要注意规范格式，使文章层次分明，上下文内容符合逻辑。因此，明确体裁，按照格式规范表达是写作的第一步。
根据例题中给出的内容要点，我们可以将文章结构分为两部分：第一部分按记叙文格式对事故经过进行简要描述，讲清事故发生的时间、地点、人物、原因和结果；第二部分以议论文格式阐述对交通事故频发这一现象的思考。
落实要点，联点成句
覆盖题目要求的所有内容要点是作文得高分的基础，遗漏要点或表达离题均会失分。近几年，浙江卷的书面表达题都是按照半开放式的思路命题的——题目只给出写作要点，具体的内容需要同学们自行拓展。在这种命题形式下，如果提笔就写，很容易出现遗漏、机械罗列、夸夸其谈、缺乏内涵等问题，所以下笔前必须先明确写作内容。
我建议，以提纲的形式在草稿纸上把必须表达的内容要点用英文或中文罗列出来，然后再把这些内容要点扩展成句。
以例题为例，写作的内容要点有：
１． 一天下午，放学回家的路上，我目击交通事故。
２． 路过斑马线时，一辆车飞速驶过。
３． 车速太快，来不及停下，一位老人被撞倒。
４． 老人躺在地上，一动不动。
５． 老人被送往医院，我继续前行，心头沉重。
６． 生命对每个人都很珍贵，为何总有人不珍惜？
７． 有人坚信时间就是生命，但是他们难道不知道时间也会夺走生命？
８． 没有生命，时间何用？
在将这些内容要点转化成英文时要牢记“得其意，忘其形”，即忘掉中文的语法、句法结构，不一味追求中英文一一对应的关系，只要将意思表达出来即可。如果写出来的英文句子与中文句子的结构一一对应，那一定是糟糕透顶的中式英语。
字斟句酌，点石成金
词汇匮乏、句式单一是同学们作文失分的又一重要原因。难道真的是我们所学的词汇量和句式不够造成的吗？不是。以词汇为例，《２０１２年浙江省普通高考考试说明》要求的词汇量已达２８００词，而我们实际所学的词汇远不止此，问题出在同学们在表达时没能用心考虑措辞。恰当地使用词汇与句式可以起到点石成金的效果，成为作文的亮点。
比如，用短语ｍａｋｅ ｏｎｅ’ｓ ｗａｙ ｈｏｍｅ来表示“在回家的路上”，用ｗｉｔｎｅｓｓ表示“目击”，用ａｐｐｒｏａｃｈ表示“走近”，用ｆｌａｓｈ ｂｙ表示“飞速开过”，无疑比ｗａｌｋ ｈｏｍｅ， ｓｅｅ， ｅ ｎｅａｒ ｔｏ， ｐａｓｓ ｂｙ ｆａｓｔ更能彰显词汇功底。
但是正如一句英语谚语所言，Ｂｅｔｔｅｒ ｔｏ ｂｅ ｓａｆｅ ｔｈａｎ ｓｏｒｒｙ，使用高级词汇是以正确掌握所用词汇的意义与用法为前提的，为了彰显自己的功底忽视语境的要求，刻意选用高级词汇反而会弄巧成拙。例如，如果用ｏｂｓｅｒｖｅ来代替ｓｅｅ，就会给阅卷老师留下用词不当的印象。因为ｏｂｓｅｒｖｅ虽然也有“看到”之意，但它侧重表示“有意识地去看”，而文章描述的是一件偶遇的事情，事先不可能有所准备。在这种情况下，如果你想不起ｗｉｔｎｅｓｓ一词或对它的用法不是很有把握，倒不如干脆用ｓｅｅ这个基础词汇，至少它不会错。
至于句式，也同词汇一样，使用一些复句、从句能使语言显得“高级”。例如，表达“一天下午，放学回家的路上，我目击了一场交通事故”，用Ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｗｈｉｌｅ ｍａｋｉｎｇ ｍｙ ｗａｙ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ， Ｉ ｗｉｔｎｅｓｓｅｄ ａ ｔｒａｆｆｉｃ ａｃｃｉｄｅｎｔ显然比Ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， Ｉ ｗａｓ ｏｎ ｍｙ ｗａｙ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ． Ｔｈｅｎ Ｉ ｓａｗ ａ ｔｒａｆｆｉｃ ａｃｃｉｄｅｎｔ“高级”。
当然，句式的运用也是建立在对它的作用的理解以及句式与文章结构相匹配的基础上的。比如，刚才这一句如果采用强调句型Ｉｔ ｗａｓ ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ ｔｈａｔ Ｉ ｓａｗ ａ ｔｒａｆｆｉｃ ａｃｃｉｄｅｎｔ就很不恰当。因为这里根本不需要强调ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ这一时间背景。
精雕细琢，终成美文
至此，一篇覆盖全部内容要点、能较好地反映你的语言综合运用能力的短文已基本形成，但这并不代表你的作文是一篇美文。要想得高分，还需要继续对短文进行精雕细琢。
首先需要考虑的是细节的充实和语篇的衔接。比如Ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｗｈｉｌｅ ｍａｋｉｎｇ ｍｙ ｗａｙ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ， Ｉ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｗｉｔｎｅｓｓ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ｔｒａｆｆｉｃ ａｃｃｉｄｅｎｔ一句，因为有了ｈａｐｐｅｎ ｔｏ和ｓｅｒｉｏｕｓ这两个词语，就体现出了作者思维的缜密与描写的细腻。
其次，作为一篇美文，我们还需要关注写作中的常规细节，如时态、人称、拼写、标点、字数、卷面等。阅卷老师在对书面表达进行评分时，或多或少会带有一定的主观性。试想，一篇书写潦草、随意涂改的短文会给阅卷老师留下好的印象吗？总之，只有当我们自已追求完美，完美才能得以实现。
以下是一篇范文，供大家参考。
Ｏｎｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｗｈｉｌｅ ｍａｋｉｎｇ ｍｙ ｗａｙ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ｓｃｈｏｏｌ， Ｉ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｗｉｔｎｅｓｓ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ｔｒａｆｆｉｃ ａｃｃｉｄｅｎｔ． Ａｓ Ｉ ａｐｐｒｏａｃｈｅｄ ａ ｚｅｂｒａ ｃｒｏｓｓｉｎｇ， ａ ｃａｒ ｆｌａｓｈｅｄ ｂｙ ｆｒｏｍ ｂｅｈｉｎｄ． Ｔｈｅ ｍａｎ ｄｒｏｖｅ ｔｈｅ ｃａｒ ｓｏ ｆａｓｔ ｔｈａｔ ｉｔ ｗａｓ ｔｏｏ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｈｉｍ ｔｏ ｓｔｏｐ ｗｈｅｎ ｈｅ ｎｏｔｉｃｅｄ ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｗｈｏ ｗａｓ ｊｕｓｔ ｃｒｏｓｓｉｎｇ ｔｈｅ ｒｏａｄ． Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｗａｓ ｋｎｏｃｋｅｄ ｄｏｗｎ ａｎｄ ｌａｙ ｏｎ ｔｈｅ ｒｏａｄ， ｍｏｔｉｏｎｌｅｓｓ．
Ａｆｔｅｒ ａｎ ａｍｂｕｌａｎｃｅ ｔｏｏｋ ｔｈｅ ｉｎｊｕｒｅｄ ｏｌｄ ｍａｎ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ， Ｉ ｗａｌｋｅｄ ｏｎ， ｂｕｔ ｗｉｔｈ ａ ｓｉｎｋｉｎｇ ｈｅａｒｔ． Ｌｉｆｅ ｉｓ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｔｏ ｅｖｅｒｙｏｎｅ； ｈｏｗｅｖｅｒ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓｉｍｐｌｙ ｉｇｎｏｒｅ ｉｔ．省略。欢迎你的来信！
《奇幻人生》
正当哈罗德等公车时，他的表停了。哈罗德把它摘下来调整时间。他不知道这个最普通不过的动作竟会导致自己命运的改变：哈罗德的耳边突然响起了一个女声，它不仅能准确地说出他的言行，甚至预言他将不久于人世。
几经调查，哈罗德终于发现了一个离奇的事实：自己竟然是一部小说的主角，面临着即将死亡的悲惨结局。在不知道生命还剩几天的情况下，哈罗德惆怅地回望自己过去的岁月。他还有很多梦想没能实现，但繁忙和孤独却让他生活得与机器人无异。哈罗德终于体会到了“事事待明日，万事成蹉跎”的意义，他放下顾虑，去学习一直想学的吉他，并开始追求心仪的女生。
一次偶然的机会，哈罗德找到了主宰他命运的小说作者凯伦。当得知自己是为救一位小男孩而死时，他坦然接受了这一结局。而凯伦却被哈罗德的英勇打动，改写了小说的结尾。
作文二：《讲真话和写一篇感动“老美”的作文》2700字曾子墨，凤凰卫视主持人。她在求学期间因为讲真话和写了一篇感动了“老美”的作文，使她顺利地进入美国的一所大学。 中国人习惯于高考定乾坤，美国大学的录取方式却截然不同。 没有统一的高考，也没有各大学自定的入学考试，学生们只需要在中学毕业前参加一个名为ＳＡＴ的标准考试，分数作为录取参照之一。此外，就全看中学成绩、申请作文、推荐信和课余工作的履历了。 是否具备领袖潜质成为美国大学最强调的录取标准之一。每所大学都要求申请人在填表时，把自己作为“领导者”的经历完整记录下来。 中学时，我一直担任学习委员，小学时，又是“三道杠”的大队长，回答这个问题，我并不缺少素材。 然而，另一个问题却让我为难了。那就是，Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｄｏｎｅ ａｎｙ ｍｕｎｉｔｙ ｓｅｒｖｉｃｅ？Ｉｆ ｓｏ，ｐｌｅａｓｅ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｔｈｅｍ． （你是否从事过社区服务？如果是，请详细描述。） Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｓｅｒｖｉｃｅ？我的脑海里出现了一个巨大的问号。 我跑去咨询在人大留学的美国学生Ｎａｎｃｙ，到底什么是Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｓｅｒｖｉｃｅ？ “什么？你竟然不懂Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｓｅｒｖｉｃｅ？”Ｎａｎｃｙ瞪着大大的蓝眼睛，眉毛高高地快挑到天上去了。 “真的，我从来没听说过社区服务！” Ｎａｎｃｙ这才恍然大悟，说：“也难怪，你们的学校只教学生考试，学生根本不和社会接触！我们在美国，从小就做义工！” 经过Ｎａｎｃｙ解释，我才明白Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ Ｓｅｒｖｉｃｅ最准确的翻译应该是“义工”。美国社会强调社区自治，无论小孩子还是成年人，都认为做义工天经地义。从孤儿院到医院，从流浪者救济中心到社区图书馆等公共场所，义工的身影无处不在。 对义工了解得越来越多，申请表里的问题也让我越来越困惑。我是应该迎合美国人的传统，胡编乱造，写得天花乱坠？还是干脆说中国没有“义工文化”，所以我没有做义工的经历？ 犹豫再三，最终，我选择了真实。 “我曾经去幼儿园教英语，还曾经在荒山上植树，但在我看来，这远远达不到义工的标准。做义工可以培养高尚的品德，还可以让学生了解社会。然而在中国的学校，高高的围墙给了学生一片世外桃源，却也让学生与世隔绝。我不知道为什么中国学校没有鼓励大家做义工，为什么中国社会缺失义工文化，但我相信，中国人是最有爱心的，也是最愿意帮助他人的。总有一天，义工会遍布中国。” 当我坦诚并且毫无修饰地写下这段话时，我并没有想到，正是这寥寥数语，帮助我走进了美国的大学。 一年以后，当我出现在达特茅斯为国际学生举办的迎新派对上，一位胖胖的美国老太太在嘈杂的人群中找到了我。 “我叫Ｊｕｄｉｔｈ。你是子墨吗？从中国来的？”Ｊｕｄｉｔｈ讲话的速度飞快，一口气说下来，没有任何停顿，洋溢着热情笑容的脸上，好像有一种迫不及待。 “是啊……” 我的话音刚落，Ｊｕｄｉｔｈ就张开双臂，给了我一个热烈得有些夸张的拥抱。然后，她笑容可掬地高声说：“欢迎！欢迎你来达特茅斯！我在录取办公室工作，读过你的申请。虽然你没有真正做过义工，但是我们都欣赏你的诚实，也喜欢你的思考！在达特茅斯，你会有很多做义工的机会！” Ｊｕｄｉｔｈ的话是一份意外的惊喜。作为录取官员，每年她要审阅上万份申请材料。我不曾想过，我的坦诚居然会给她如此深刻的印象。可见说真话，自有说真话的魅力。 录取过程中，Ｊｕｄｉｔｈ记住的不仅是我的坦诚，还有我的作文。欢迎新生那天，Ｊｕｄｉｔｈ还告诉我，读了我的作文，她热泪盈眶。 申请美国的大学，作文是决定性因素之一。 达特茅斯的作文题也处处体现着美式教育思想，其中第一个题目就是“描述一位对你影响最大的人”。 我几乎不假思索地就想到了我妈妈。 我妈出生在一个国民党高官的家庭。尽管连年战乱也曾经让儿时的她颠沛流离，但毕竟在１９４９年以前，更多的时候，她是人人羡慕的“赵家二小姐”。七八岁的年纪，她就跟随大人，坐着军用专机，在不同城市间飞来飞去。刚过１０岁，长辈的副官就手把手地教她自己开着吉普车，在城里四处转悠。 然而，对腐败官僚的痛恨，还有对新中国的美好向往，却让年轻的她抛弃家庭，远离亲人，成为了一名忠诚的共产党员。 于是，和５０年代所有热血沸腾的青年人一样，我妈也轰轰烈烈地投入到新中国热火朝天的建设中。 “文革”期间，我妈最终没有幸免于难。那时，她已经在人大教书。作为有着海外关系的国民党后代，她理所当然、不由分说地被打成了“里通外国”的“反革命”。 在那段颠倒黑白的岁月里，即便红卫兵把１０个毛主席像章硬生生地用别针穿透皮肤、别在她的１０个手指上，扎得双手鲜血淋漓，她也不愿意承认，她背叛了国家。 那十年的不堪回首，我妈很少提及，即使说起了，也是轻描淡写，一带而过。但是，艰难岁月中的亲情、爱情，她却一再提起。 我曾经问她，那些没有光明、没有希望的日子，她怎么度过？ 她淡然一笑，说：“还有你爸爸，还有你姐姐和哥哥，为了他们，我也得活下来。” 我妈不止一次地告诉我，即使是在众叛亲离，甚至连她的家人也劝我爸和她离婚、划清界限时，我爸对她也始终不离不弃。我妈被隔离审查时，我爸专门托人送进去一瓶她最爱吃的辣椒油，瓶底隐藏着一张纸条，叠得小心翼翼，上面有我爸亲手写的１０个字：“留得青山在，不怕没柴烧。”看到那些熟悉的字迹，我妈泪流满面。她把字条藏在贴近心口的内衣口袋里，每当夜深人静，就会一次次拿出带着她体温的字条，在冷冷的月光下看得出神。 重新站上讲台后，她依然是最好的老师。那时，她和我爸说得最多的就是：“十年，耽误了太多时间，现在一定要把荒废的光阴都补回来！” 多年后，我问过我妈，她是否曾经后悔，后悔没有去台湾，去享受“赵家二小姐”的荣华富贵？每每此时，我妈总是一笑而过：“我要去了台湾，遇不到你爸，怎么还会有你啊？” 这就是我妈妈的故事，也是我在申请达特茅斯时所写的命题作文。作文里，我的英文远远算不上流畅，但我想，一定是字里行间的真挚情感打动了Ｊｕｄｉｔｈ，也打动了其他的录取官员。 后来到了美国，在一次中国学生的聚会上，谈起申请作文，一个女孩半开玩笑半认真地对我说：“你还不如说张艺谋是对你影响最大的人呢！你的作文，他的电影，都只会描写‘文革’，描写中国人的苦难，来换取老美的同情和眼泪！” 我没有反驳，也没有争执，但我心里最明白：这绝不是换取同情和眼泪！这是一段真实的历史，却实实在在地在我们身边发生了。记录它，描写它，是为了永远地记住它，也是为了永远地远离它。 责编／犁
作文三：《写景的一篇作文》500字立勤园的春天
在我们学校的西北处，有一个立勤园，立勤园的春天十分美丽，现在，我带你们一起去看看吧！
立勤园的外围，一朵朵盛开的五色梅铺成了一条地毯，五色梅像一把把小伞☂，又像一个个小喇叭，正演奏者呼唤大地的乐章，就这样春天姑娘来了，大地苏醒了。
再往里走，一条用鹅卵石铺成的小路的左边，一棵枇杷树出现在眼前，枇杷树的叶子真大啊，有我们两个手掌那么大，枇杷树的枝干真细啊，像舞女的腰那么细，枇杷树的果子真圆啊，如同一个小绒球那么圆。
枇杷树的后面是一棵菩提树，菩提树和别的树不大一样，它的树干黄中带青，至少要五个小孩手拉手才能抱住它，尽管是春天，菩提树的叶子依然是早秋的样子＿＿＿＿＿＿＿＿有点黄有点绿，多么像被仙女撒上了金粉啊。
小路的右边是棵凤尾竹，就算不比作什么，它的样子也够吸引人的。
继续往前走，一株金银花扑入眼帘，它的枝叶很茂密。几缕阳光从枝叶的缝隙中蹦下来，像一只只金光闪闪的小精灵，闪烁着迷离的光点。金银花都开了，金色的金银花像是舞蹈的女孩，正在和阳光做游戏。银色的
金银花也不甘示弱，它穿上了一条
银色的裙子，正在和那些盛开的鲜
花比美呢！
立勤园的最里面，是一棵郁郁
葱葱的叫不出名字的植物。太阳把
一丝丝阳光倒在它的叶子上，他好
像在感谢太阳，反射出一层银色的
光辉，如同绿凤凰的尾巴那么美丽，
像绿色的锦缎那么引人注目。
这就是我们学校春天的立勤园！
作文四：《怎样写一篇作文？（18）》7000字各位周末好，这里是写作专栏的第十八期，关于专栏的介绍可见怎样写一篇作文？
修改是写作练习中一个很重要的部分，我们可以在这个过程中发现自己的问题并改正，确保下一次不会再犯相同的错误。修改的时候可以从内容和语言两方面入手。
内容方面要注意的地方有：
１． 作文题目有什么要求？作文的内容是否回应了所有的要求？
２． 是否有与主题无关，应该删去的内容？举个例子：
Ｎｕｃｌｅａｒ ｐｏｗｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｏｕｒ ｅｖｅｒ－ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｅｎｅｒｇｙ ｎｅｅｄｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
这道题目是问核能是否是解决能源需求的最好方案，那么作文内容应该围绕这一点展开，而不能谈为什么要节约能源，怎样节约能源，节约能源有什么好处。
３． 论述是否合乎逻辑？是否缺少某些环节？
经常有同学反映自己写完作文后看不出自己的论述是否存在逻辑问题。造成这种情况的原因一般是读者对英文还不够敏感。这里有个很简单的解决办法：将自己写的东西翻译成中文，然后检查中文的逻辑。在中文语境下如果文章存在逻辑问题我们一般能很容易发现。除此之外，我们还可以学习一些逻辑学的知识，关于这一点可以参考文章：荐书 ｜ 为什么你需要学点逻辑？
语言方面需要注意的地方有：
１． 有无选用与文章的文体风格不相适应的词（比如在学术写作中使用ｌｏｔｓ ｏｆ ／ ｓｏｒｔ ｏｆ ／ ｋｉｎｄ ｏｆ 这样的非正式用词）？
２． 有没有出现中式表达，比如“学习知识”写成ｌｅａｒｎ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ（正确说法应该是ｇａｉｎ／ａｃｑｕｉｒｅ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ）？
３． 有没有遵循词组的固定搭配（比如“机会均等”应该是ｅｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ，而不是ｅｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ）？
４． 单复数、时态和冠词等语法知识点有没有出现错误？
５． 拼写和标点有没有问题？
每次写完作文后按照这几点原则去检查，这样能够得到比较客观的修改结果。如果有条件还可以请其他人帮忙修改，这样能够发现一些自己没注意到的问题。
今天要分析的作文题目是：
Ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗａｙ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？ Ｗｈａｔ ｏｔｈｅｒ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ？
这是读者投稿的原始作文版本：
习作／Ｃ
Ｔｒａｆｆｉｃ ｊａｍｓ， ｎｏｉｓｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ａｎｄ ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｃａｕｓｅｄ ｂｙ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒｓ ｏｆ ｃａｒｓ ｏｎ ｒｏａｄ ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｓｅｖｅｒｅｒ ａｎｄ ｓｅｖｅｒｅｒ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ， ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｃａｕｓｅｄ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｃｅｒｎ ａｍｏｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｉｓｔｓ． Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｏｆ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｐｅｔｒｏｌ ｐｒｉｃｅ． Ｂｕｔ ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｔ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｔｅｒｍ．
Ｔｔｙ ｙｅａｒｓ ａｇｏ， ｏｎｌｙ ａ ｆｅｗ ｒｉｃｈ ｐｅｏｐｌｅ ｄｒｏｖｅ ｃａｒｓ， ｂｕｔ ｔｏｄａｙ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｈａｖｅ ｐｒｉｖａｔｅ ｃａｒｓ ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｉｆ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｉｎｃｒｅａｓｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ， ｔｈｅ ｒｉｃｈ ｃａｎ ｓｔｉｌｌ ａｆｆｏｒｄ ｕｓｉｎｇ ｃａｒｓ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｙ ｌｏｓｅ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｔｏ ｄｒｉｖｅ ｃａｒｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｈｉｇｈ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｆａｉｒ ａｎｄ ｓｈｏｗｓ ｎｏ ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｏ ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ． Ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ， ｖｅｈｉｃｌｅｓ ｃａｕｓｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ， ｂｕｔ ｆａｃｔｏｒｉｅｓ ｗｈｉｃｈ ｕｓｅ ｃｏａｌ ｐｒｏｄｕｃｅ ｍｏｒｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｂｏｔｈ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅｓ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ａｎｄ ｃｏａｌ．
Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｓｅｅｋ ｏｔｈｅｒ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｆｉｒｓｔｌｙ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｐｌａｎ ａｎｄ ｂｕｉｌｄ ｔｈｅ ｒｏａｄｓ ｍｏｒｅ ｒｅａｓｏｎａｂｌｙ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｃｏｎｇｅｓｔｉｏｎ． Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｓ ｉｎ ｃａｒ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ａｎｄ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｎｅｗ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｃａｒｓ ｗｈｉｃｈ ｃａｎ ｕｓｅ ｆｏｓｓｉｌ ｆｕｅｌｓ ｍｏｒｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ａｎｄ ｐｒｏｄｕｃｅ ｌｅｓｓ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｒｅｓｐｅｃｔ， Ｔｅｓｌａ， ｉｓ ｓｅｔｔｉｎｇ ａ ｇｏｏｄ ｅｘａｍｐｌｅ． Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ， ｃｌｅａｎ ｅｎｅｒｇｙ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｕｓｅ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
Ｏｖｅｒａｌｌ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ａ ｂｉｔ ｍｏｒｅ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｎｄ ｃｒｅａｔｅ ｍｏｒｅ ｒａｔｉｏｎａｌ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｓｉｍｐｌｙ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ．
这是点评版本：
Ｔｒａｆｆｉｃ ｊａｍｓ， ｎｏｉｓｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ａｎｄ ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｃａｕｓｅｄ ｂｙ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒｓ ｏｆ ｃａｒｓ ｏｎ ｔｈｅ ｒｏａｄ ａｒｅ ｂｅｉｎｇ ｓｅｖｅｒｅｒ ａｎｄ ｓｅｖｅｒｅｒ ｉｎ ｒｅｃｅｎｔ ｙｅａｒｓ， ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｃａｕｓｅｄ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｃｅｒｎ ａｍｏｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｉｓｔｓ． Ｓｏｍｅ ｏｆｔｈｅｍ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｏｆ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｐｅｔｒｏｌ ｐｒｉｃｅｓ． Ｂｕｔ ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｔ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｔｅｒｍ．
Ｔｔｙ ｙｅａｒｓ ａｇｏ， ｏｎｌｙ ａ ｆｅｗ ｒｉｃｈ ｐｅｏｐｌｅ ａ ｒｉｃｈ ｆｅｗ ｄｒｏｖｅ ｃａｒｓ， ｂｕｔ ｔｏｄａｙ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｈａｖｅ ｐｒｉｖａｔｅ ｃａｒｓ， ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｉｆ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｉｎｃｒｅａｓｅｓ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ， ｔｈｅ ｒｉｃｈ ｃａｎ ｓｔｉｌｌ ａｆｆｏｒｄ ｕｓｉｎｇ ｃａｒｓ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｙ ｌｏｓｅ ｔｈｅ ｒｉｇｈｔ ｔｏ ｄｒｉｖｅ ｃａｒｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｈｉｇｈ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｆａｉｒ ａｎｄ ｓｈｏｗｓ ｎｏ ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｏ ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ． Ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ， ｖｅｈｉｃｌｅｓ ｃａｕｓｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ， ｂｕｔ ｆａｃｔｏｒｉｅｓ ｗｈｉｃｈ ｕｓｅ ｃｏａｌ ｐｒｏｄｕｃｅ ｍｏｒｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ｔｏ ｉｎｃｒｅａｓｅ ｂｏｔｈ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅｓ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ａｎｄ ｃｏａｌ． （？）
Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｓｅｅｋ ｏｔｈｅｒ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｆｉｒｓｔｌｙ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｐｌａｎ ａｎｄ ｂｕｉｌｄ ｔｈｅ ｒｏａｄｓ ｍｏｒｅ ｒｅａｓｏｎａｂｌｙ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｒａｆｆｉｃ ｃｏｎｇｅｓｔｉｏｎ． Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃａｒ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ａｎｄ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｎｅｗ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｃａｒｓ ｗｈｉｃｈ ｃａｎ ｕｓｅ ｆｏｓｓｉｌ ｆｕｅｌｓ ｍｏｒｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ａｎｄ ｐｒｏｄｕｃｅ ｌｅｓｓ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｒｅｓｐｅｃｔ， Ｔｅｓｌａ， ａｎ ｅｌｅｃｔｒｉｃ ｃａｒ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅｒ， ｉｓ ｓｅｔｔｉｎｇ ａ ｇｏｏｄ ｅｘａｍｐｌｅ． Ｗｈａｔ’ｓ Ｗｈａｔ ｉｓ ｍｏｒｅ， ｃｌｅａｎ ｅｎｅｒｇｙ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｐｕｔ ｉｎｔｏ ｕｓｅ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ．
Ｏｖｅｒａｌｌ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ａ ｂｉｔ ｍｏｒｅ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｎｄ ｃｒｅａｔｅ ｍｏｒｅ ｒａｔｉｏｎａｌ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｓｏｌｕｔｉｏｎｓ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｓｉｍｐｌｙ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ．
思路分析：
Ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｗａｙ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？ Ｗｈａｔ ｏｔｈｅｒ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｍｉｇｈｔ ｂｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ？
这是一道很经典的环境与交通类题目，作文需要回应两个问题：提升汽油价格是否是解决交通拥挤和污染的最佳手段？有没有其他办法？
对于问题一，从现实角度出发，提升油价并非是解决交通拥挤和污染的最佳方案。因为它不够公平，同时也不够有效。目前交通拥挤和交通污染主要发生在城市，而对于城市居民来说，提升油价对于他们开车出行的阻碍是有限的，因为他们出行的距离通常很短，提升油价导致的开车成本上升并不大。而对于住在农村和郊区的司机来说，提升油价对他们产生的影响会比较大，因为他们的出行距离比较长。但实际上，农村和郊区的司机并不是导致拥挤和污染的主要原因。因此，提升汽油价格并不合理。
对于问题二，解决交通和污染的方案有非常多，最经典的方法是发展公共交通，修建更多的公交路线以及地铁站，吸引城市居民使用公共交通，减少私家车的使用。另外一种方法是发展清洁能源，比如更加清洁的燃料，以及电动汽车。这样能够有效减少污染。
下面是我写的一个版本：
习作／魏剑峰
Ｃｉｔｉｅｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｒｅ ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｉｎｃｒｅａｓｅｄ ｌｅｖｅｌｓ ｏｆ ｃｏｎｇｅｓｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｓｏｍｅ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｒａｉｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ｏｆｆｅｒｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｔｈｉｓ ｅｓｓａｙ ｗｉｌｌ ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ ｍｅｒｉｔｓ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐｒｏｐｏｓａｌ ａｎｄ ｓｕｇｇｅｓｔ ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ．
Ａｔ ｆｉｒｓｔ ｇｌａｎｃｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｐｅｔｒｏｌ ｐｒｉｃｅｓ ｓｅｅｍｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｕｓｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｃａｒｓ， ｔｈｕｓ ｒｅｄｕｃｉｎｇ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｕｐｏｎ ｆｕｒｔｈｅｒ ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ ｏｎｅ ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｄ ｔｈａｔ ｓｕｃｈ ｍｅａｓｕｒｅ ｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍａｔｉｃ． Ｃｉｔｙ ｄｒｉｖｅｒｓ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｄｉｓｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎａｌｌｙ ｔｏ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｉｎ ｕｒｂａｎ ａｒｅａｓ， ｙｅｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｔｈｅ ｌｅａｓｔ ａｆｆｅｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｒｉｓｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ｐｒｉｃｅｓ ａｓ ｔｈｅｙ ｔｅｎｄ ｔｏ ｏｎｌｙ ｍａｋｅ ｓｈｏｒｔ ｊｏｕｒｎｅｙｓ． Ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｔ ｉｓ ｒｕｒａｌ ｄｒｉｖｅｒｓ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ｌｏｎｇ ｄｉｓｔａｎｃｅｓ ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｓｕｆｆｅｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ， ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ｍａｋｅ ｌｉｔｔｌｅ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｒａｆｆｉｃ ｊａｍｓ ａｎｄ ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ． Ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｍａｋｅ ｒａｉｓｉｎｇ ｐｅｔｒｏｌ ｐｒｉｃｅｓ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｂｏａｒｄ ａｔ ｂｅｓｔ ｕｎｆａｉｒ， ａｔ ｗｏｒｓｔ ｆｕｔｉｌｅ．
Ａ ｍｏｒｅ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｗａｙ ｔｏ ｂａｔ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｉｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｇｒｅｅｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ． Ｏｐｅｎｉｎｇ ｍｏｒｅ ｂｕｓ ｒｏｕｔｅｓ ａｎｄ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｍｏｒｅ ｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ ｓｔａｔｉｏｎｓ ｃｏｕｌｄ ｐｒｏｖｉｄｅ ａｎ ａｆｆｏｒｄａｂｌｅ ａｎｄ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ｐｕｂｌｉｃ ｔｒａｎｓｐｏｒｔ ｎｅｔｗｏｒｋ， ｔｈｅｒｅｂｙ ｔｅｍｐｔｉｎｇ ｃｉｔｙ ｄｗｅｌｌｅｒｓ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｃａｒｓ． Ｔｈｉｓ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｒｏａｄ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ ｃｕｔ ｃａｒ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ． Ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｏｆ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｃｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｂｅ ｔａｃｋｌｅｄ ｂｙ ｇｉｖｉｎｇ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｉｎｃｅｎｔｉｖｅｓ ｔｏ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｅｒｓ ｏｆ ｇｒｅｅｎ ｖｅｈｉｃｌｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｅｌｅｃｔｒｉｃ ｃａｒｓ， ｗｈｉｃｈ ｈａｖｅ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅ ｏｆ ｚｅｒｏ ｅｍｉｓｓｉｏｎ， ａｎｄ ｔｈｅ ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄ ｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃｏｕｌｄ ｒｅｄｕｃｅ ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ．
Ｏｖｅｒａｌｌ， ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｐｅｔｒｏｌ ｉｓ ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｓｏｌｕｔｉｏｎ ｔｏ ｔｒａｆｆｉｃ ａｎｄ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｉｍｐｒｏｖｉｎｇ ｉｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｃｌｅａｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ａ ｍｏｒｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｗａｙ ｏｆ ａｄｄｒｅｓｓｉｎｇ ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ．
本专栏下期要分析的作文题目是：
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｇｉｖｉｎｇ ａｉｄ ｔｏ ｐｏｏｒｅｒ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｂｒｉｎｇｓ ｍｏｒｅ ｎｅｇａｔｉｖｅｓ ｔｈａｎ ｐｏｓｉｔｉｖｅｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
感兴趣的同学可以先思考如何写，然后对照下期的思路分析。建议有空的同学自己动笔写一篇。
本作文专栏长期接受读者投稿，感兴趣的同学可以将习作发到我的邮箱 ｊｉａｎｆｅｎｇｓｃｕｔ＠１６３．，部分习作有机会得到点评。
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作文五：《怎样写一篇作文？（6）》7600字各位好，欢迎来到作文专栏的第六期，关于专栏的介绍可见：怎样写一篇作文？
我在之前的文章怎样正确区分口语和书面英语？里面提到了口语和书面语的区别，这些区别的背后其实体现的是文体意识。即针对不同的文体要选择合适的表达方式，避免将学术报告变成日常流水账，同样也要避免将日常对话写成学术报告。对于考场写作来说，要注意以下几点：
１．不要在考场作文中使用缩写
对于 ｔｈｅｒｅ＇ｓ， Ｉ＇ｍ， ｔｈｅｙ＇ｒｅ 这类缩写全部都要还原，比如 ｔｈｅｒｅ ｉｓ， Ｉ ａｍ， ｔｈｅｙ ａｒｅ．
２．避免使用口语化的词语
一些在美剧和电影中看起来很时髦的单词和短语并不适合出现在考场作文里面，比如 ｓｏｒｔ ｏｆ， ｋｉｎｄ ｏｆ， ｃｏｏｌ， ｇｏｎｎａ， ｋｉｃｋ ｔｈｅ ｂｕｃｋｅｔ ．．． 这类表达常见于口语，但放在正式写作中会显得很不协调。
３．减少出现非正式表达
文体学中，根据使用场合的不同，英语可分为正式英语和非正式英语两种语体。应该尽量避免非正式表达出现在正式写作中，比如：
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ／ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｔｈａｔ ｓｔｉｌｌ ｒｅｍａｉｎ ｕｎａｎｓｗｅｒｅｄ．
上面句子里面 ｌｏｔｓ ｏｆ ／ ａ ｌｏｔ ｏｆ 为非正式表达，可以改成 ｍａｎｙ．
平时写作的时候多留意自己的用词，如果不确定词性多查查词典，一般情况下可以避免上面提到的绝大多数问题。
今天要分析的作文题目是：
Ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｓ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｂｅｉｎｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｂｙ ｍａｋｉｎｇ ｔｈｅｍ ｌｏｏｋ ｔｈｅ ｓａｍｅ． Ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
这是作文的原始版本：
文／ｓｃｏｔｔｉｅ
Ａｓ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｐｅｎｅｔｒａｔｅ ｅｖｅｒｙ ｃｏｒｎｅｒ ｏｆ ｍｏｄｅｒｎ ｌｉｆｅ， ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｙ ｍａｙ ｈｉｎｄｅｒ ｄｉｖｅｒｓｅ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｔｒａｉｔｓ ｂｙ ｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ．Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｏｕｇｈ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｍｏｄｅｒａｔｅｌｙ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔａｓｔｅｓ， ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｌｏｓｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．
Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｉｔ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｔｒｕｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｊｕｍｐ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｎｄｗａｇｏｎ ａｎｄ ｉｍｉｔａｔｅ ｔｈｅ ｆａｍｏｕｓ．Ｗｈｅｎ ａｎ ａｄｖｅｒｔ ｂｅｅｓ ａｎ ｉｎｓｔａｎｔ ｈｉｔ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｎｄｏｒｓｅｍｅｎｔ ｆｒｏｍ ａ ｃｅｌｅｂｒｉｔｙ， ｍａｎｙ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ， ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ－ａｇｅｄ， ｗｉｌｌ ｂｅ ｅａｇｅｒ ｔｏ ｐｕｒｃｈａｓｅ ｔｈｅ ｐｒｏｍｏｔｅｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈｅｓｉｔａｔｉｏｎ， ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ｒｅａｌｌｙ ｎｅｅｄ ｔｈｅｍ．Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｒｅ ｆｏｓｔｅｒｅｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｔａｓｔｅｓ ａｎｄ ｇｒａｄｕａｌｌｙ ｌｏｓｅ ｔｈｅｉｒ ｔｒａｉｔｓ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｏｎ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｍｏｕｌｄ ｐａｌｅ ｉｎｔｏ ｉｎｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｗｈｅｎ ｓｅｔ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｉｔ ｂｒｉｎｇｓ ｔｏ ｕｓ． Ｃｈｉｅｆ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｍｅｒｉｔｓ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄｓ ｉｓ ｔｈａｔ ａｄｖｅｒｔ ａｒｅ ｎｏｔ ｓｏ ｍｕｃｈ ｉｎ ａ ｍｏｎｏｔｏｎｏｕｓ ｓｔｙｌｅ， ｂｕｔ ｔｏ ｓｈｏｗ ｖａｒｉｏｕｓ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｅｖｅｎ ｗｈｅｎ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｐｒｏｄｕｃｔ． Ｆｏｒｍｓ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ａｒｅ ａｂｕｎｄａｎｔ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｍｅｒｃｉａｌｓ， ｂｉｌｌｂｏａｒｄｓ ａｎｄ ｆｌｙｅｒｓ， ａｌｌ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｖｉｄｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｔａｒｇｅｔ ｇｏｏｄｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ． Ｔｈｕｓ， ｔｈｅ ｄｉｖｅｒｓｅ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ａｒｅ ｂｕｉｌｔ ｗｈｅｎ ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｃａｔｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｅｄ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｄｅｍａｎｄｓ．Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ， ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅｉｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｍａｉｎｌｙ ｏｕｔ ｏｆ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ ａｎｄ ａｆｆｏｒｄａｂｉｌｉｔｙ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｒｅｄｉｔ ｓｉｄｅ， ｔｈｅ ｕｎｉｑｕｅ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｏｆ ｅｖｅｒｙ ａｄｖｅｒｔ ａｔｔｒａｃｔ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｐｅｏｐｌｅ， ｗｈｉｃｈ ｍａｋｅｓ ｔｈｅｍ ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ ｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒｓ．Ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｂｉｔ ｓｉｄｅｓ， ｔｈｅ ｐｏｐｕｌａｒ ａｄｖｅｒｔｓ ｌｅａｄ ｔｏ ｉｍｐｕｌｓｅ ｂｕｙ， ａｓ ａ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ， ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｔｒａｉｔｓ ａｒｅ ａｆｆｅｃｔｅｄ． Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｖｅｒｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．
这是点评版本：
Ａｓ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｐｅｎｅｔｒａｔｅ ｅｖｅｒｙ ｃｏｒｎｅｒ ｏｆ ｍｏｄｅｒｎ ｌｉｆｅ， ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ａｂｏｕｔ （ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ａｂｏｕｔ 改成 ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｔｈａｔ）ｔｈｅｙ ｍａｙ ｈｉｎｄｅｒ ｄｉｖｅｒｓｅ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｔｒａｉｔｓ ｂｙ ｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｏｕｇｈ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｍｏｄｅｒａｔｅｌｙ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔａｓｔｅｓ， ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｌｏｓｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ．
Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｉｔ ｉｓ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｔｒｕｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｊｕｍｐ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｎｄｗａｇｏｎ ａｎｄ ｉｍｉｔａｔｅ ｔｈｅ ｆａｍｏｕｓ． Ｗｈｅｎ ａｎ ａｄｖｅｒｔ ｂｅｅｓ ａｎ ｉｎｓｔａｎｔ ｈｉｔ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｎｄｏｒｓｅｍｅｎｔ ｆｒｏｍ ａ ｃｅｌｅｂｒｉｔｙ， ｍａｎｙ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ， ｅｖｅｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ－ａｇｅｄ， ｗｉｌｌ ｂｅ ｅａｇｅｒ ｔｏ ｐｕｒｃｈａｓｅ ｔｈｅ ｐｒｏｍｏｔｅｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈｅｓｉｔａｔｉｏｎ， ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｈｅｙ ｒｅａｌｌｙ ｎｅｅｄ ｔｈｅｍ． Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ， ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ａｒｅ ｆｏｓｔｅｒｅｄ ｓｉｍｉｌａｒ ｔａｓｔｅｓ （这里 ｆｏｓｔｅｒ 采用被动形式不合适，可以改成 ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ ｄｅｖｅｌｏｐ ｓｉｍｉｌａｒ ｔａｓｔｅｓ）ａｎｄ ｇｒａｄｕａｌｌｙ ｌｏｓｅ ｔｈｅｉｒ ｔｒａｉｔｓ．
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｔｈｅ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｏｎ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｍｏｕｌｄ （ｍｏｕｌｄ 删去）ｐａｌｅ ｉｎｔｏ ｉｎｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｗｈｅｎ ｓｅｔ ａｇａｉｎｓｔ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｉｔ ｂｒｉｎｇｓ ｔｏ ｕｓ． Ｃｈｉｅｆ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ｍｅｒｉｔｓ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄｓ ｉｓ ｔｈａｔ ａｄｖｅｒｔ （改成 ａｄｖｅｒｔｓ）ａｒｅ ｎｏｔ ｓｏ ｍｕｃｈ ｉｎ ａ ｍｏｎｏｔｏｎｏｕｓ ｓｔｙｌｅ， ｂｕｔ ｔｏ ｓｈｏｗ ｖａｒｉｏｕｓ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｅｖｅｎ ｗｈｅｎ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｐｒｏｄｕｃｔ． Ｆｏｒｍｓ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ （ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ 是指做广告这种行为或者广告业，而不是指具体的某个广告，结合文意这里 ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ 应该改成 ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ）ａｒｅ ａｂｕｎｄａｎｔ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｍｅｒｃｉａｌｓ， ｂｉｌｌｂｏａｒｄｓ ａｎｄ ｆｌｙｅｒｓ， ａｌｌ ｏｆ ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｖｉｄｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｓ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｔａｒｇｅｔ ｇｏｏｄｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ． Ｔｈｕｓ， ｔｈｅ ｄｉｖｅｒｓｅ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ａｒｅ （这里可以改成 ａ ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｔｉｅｓ ｉｓ） ｂｕｉｌｔ ｗｈｅｎ ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｃａｔｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｅｄ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｄｅｍａｎｄｓ． （可以说 ｃａｔｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ，但不可以说 ｃａｔｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｎｅｅｄｓ ｏｆ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ＇ ｄｅｍａｎｄｓ）Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ， ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅｉｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｍａｉｎｌｙ ｏｕｔ ｏｆ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ ａｎｄ ａｆｆｏｒｄａｂｉｌｉｔｙ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， ｏｎ ｔｈｅ ｃｒｅｄｉｔ ｓｉｄｅ， ｔｈｅ ｕｎｉｑｕｅ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｏｆ ｅｖｅｒｙ ａｄｖｅｒｔ ａｔｔｒａｃｔ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｐｅｏｐｌｅ（ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ 可以改成 ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｋｉｎｄ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ）， ｗｈｉｃｈ ｍａｋｅｓ ｔｈｅｍ ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ （ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ 改成 ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ）ｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒｓ．Ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｂｉｔ ｓｉｄｅｓ， ｔｈｅ （ｔｈｅ 去掉）ｐｏｐｕｌａｒ ａｄｖｅｒｔｓ ｌｅａｄ ｔｏ ｉｍｐｕｌｓｅ ｂｕｙ． ａｓ ａ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅ， （这里另起一句，Ａｓ 大写）ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ ｔｒａｉｔｓ ａｒｅ ａｆｆｅｃｔｅｄ． Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｖｅｒｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ． （最后这里偏题了，题目问的是作者是否同意该观点，而不是问广告的好处和坏处）
总结：
文章的总体思路比较清晰，除了最后一段稍微有点偏题外，其他的论证符合题目要求。文中部分单词使用不是很准确，可以通过平时多查词典来提升。
思路分析：
Ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｓ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｂｅｉｎｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｂｙ ｍａｋｉｎｇ ｔｈｅｍ ｌｏｏｋ ｔｈｅ ｓａｍｅ． Ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
这篇作文可以从多个角度切入去分析广告对消费者个性的影响。如果你认同广告会让人们失去个性，可以给出下面的理由：
消费者在一些知名广告的轮番轰炸下，会跟风购买市面上的流行产品，比如ｉＰｈｏｎｅ，可口可乐，热门电影，化妆品等。这些产品让消费者的生活方式变得趋同，让他们之间的差异性变小。
如果不认同广告会让人们失去个性，可以给出下面的理由：
１）每一门类的产品实际上都有很多竞品，比如苹果和三星，可口可乐和百事可乐。这些广告为消费者提供了更多了解产品的机会，让他们能够比较产品优劣，帮助他们做出理性的购买决策。如果没有广告，消费者更可能会被其他人影响而购买同一产品。
２）目前个人主义盛行，消费者更加追求个性，难以容忍与其他人采用完全一样的生活方式。比如，几乎所有人在发现与别人撞衫之后都会感到尴尬。这一点说明依靠广告让所有人都使用同一产品是不可能的（特别是在服装和饰品领域）。
这篇作文可以写成认同题目观点，也可以写成反对题目观点。我采用的是“一边倒”的写法，即，完全反对题目的观点：
文／魏剑峰
Ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ， ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｉｎｖｅｎｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｗｏｒｌｄ， ｈａｓ ｉｎ ｍａｎｙ ｗａｙｓ ｃｈａｎｇｅｄ ｏｕｒ ｌｉｆｅ． Ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｓ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｂｅｉｎｇ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ， ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ａｌｌｏｗｓ ｆｏｒ ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ ａｎｄ ｄｉｓｃｅｒｎｉｎｇ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ， ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｔｈｅ ｗｅａｌｔｈ ｏｆ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｔ ｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍ ｔｈａｔ ｐｒｅｖａｉｌｓ ｔｏｄａｙ．
Ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ， ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｅｎａｂｌｅｓ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ ｂｙ ｅｘｐａｎｄｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｏｐｔｉｏｎｓ． Ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｌｉｍｉｔｉｎｇ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ ｔｏ ａ ｃｅｒｔａｉｎ ｐｒｏｄｕｃｔ， ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ｏｆｆｅｒ ａ ｗｉｄｅ ｒａｎｇｅ ｏｆ ｐｅｔｉｎｇ ｔｙｐｅｓ ｖａｒｙｉｎｇ ｉｎ ｐｒｉｃｅｓ， ｍａｔｅｒｉａｌｓ ａｎｄ ｄｅｓｉｇｎｓ， ｔｈｕｓ ａｓｓｉｓｔｉｎｇ ｔｈｅｍ ｉｎ ｇｅｔｔｉｎｇ ｇｏｏｄｓ ａｎｄ ｓｅｒｖｉｃｅｓ ｔａｉｌｏｒｅｄ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｎｅｅｄｓ． Ｂｙ ｐａｒｉｎｇ ａ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ， ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ｗｏｕｌｄ－ｂｅ ｃａｒ ｂｕｙｅｒｓ ａｃｑｕｉｒｅ ａ ｖｅｈｉｃｌｅ’ｓ ｄｅｔａｉｌｅｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ， ｓｕｃｈ ａｓ ｂｏｄｙ ｓｔｙｌｅ， ｓａｆｅｔｙ ａｎｄ ｆｕｅｌ ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ， ａｎｄ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ａｎｄ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｐｕｒｃｈａｓｉｎｇ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ． Ｗｉｔｈｏｕｔ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ， ｍａｎｙ ｗｏｕｌｄ ｆｉｎｄ ｉｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｓｉｎｇｌｅ ｏｕｔ ｍｅｒｃｈａｎｄｉｓｅ ｔｈａｔ ｓｕｉｔｓ ｔｈｅｉｒ ｔａｓｔｅｓ ａｎｄ ｐｏｃｋｅｔｓ， ａｎｄ ｍａｙ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ｓｅｔｔｌｅ ｆｏｒ ｏｎｅ－ｓｉｚｅ－ｆｉｔｓ－ａｌｌ ｐｒｏｄｕｃｔｓ， ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｃａｓｅ ａ ｓａｍｅｎｅｓｓ ｉｓ ｃｒｅａｔｅｄ．
Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ａｒｇｕｍｅｎｔ ｃｏｎｃｅｒｎｓ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍ． Ｉｎ ａｎ ａｇｅ ｗｈｅｎ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｔｉｃ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｗａｘｅｓ， ｔｈｅ ｐｅｒｓｕａｓｉｖｅ ｐｏｗｅｒ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｗａｎｅｓ． Ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏｄａｙ ｈａｖｅ ａ ｌｉｋｉｎｇ ｆｏｒ ｃｕｓｔｏｍｉｚｅｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｔｈａｔ ｃａｎ ａｓｓｅｒｔ ｔｈｅｉｒ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｔｙ， ａｎｄ ｔｈｉｓ ｉｓ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｒｕｅ ｗｈｅｎ ｉｔ ｅｓ ｔｏ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｔｅｍｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｃｌｏｔｈｅｓ， ｓｈｏｅｓ ａｎｄ ａｃｃｅｓｓｏｒｉｅｓ —— ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｆｅｗ ｗｏｕｌｄ ｔｏｌｅｒａｔｅ ｗａｎｄｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔｓ ｏｎｌｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｗｅａｒｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｏｕｔｆｉｔ ａｓ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒｓ． Ｔｈａｔ ｍｅａｎｓ ｓａｌｅｓ ｐｒｏｍｏｔｉｏｎｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ， ｃａｎ ｈａｒｄｌｙ ｐｅｒｓｕａｄｅ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｉｎｔｏ ｂｕｙｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｈｉｎｇｓ． Ｆａｃｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ ｔｒｅｎｄ， ｓｏｍｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｒｅｉｎｖｅｎｔｅｄ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ａｓ ｔｒｅｎｄｓｅｔｔｅｒｓ ｓｅｌｌｉｎｇ ｎｉｃｈｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｔｏ ｓｍａｌｌ ｔａｒｇｅｔｅｄ ｇｒｏｕｐｓ．
Ｔｏ ｓｕｍ ｕｐ， ｇｉｖｅｎ ｔｈｅ ｎａｔｕｒｅ ｏｆ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ａｎｄ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｕｂｌｉｃ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｉｓｍ， ａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇ ｃａｎ ｄｏ ｌｉｔｔｌｅ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｕｎｉｆｏｒｍｉｔｙ． Ｒａｔｈｅｒ， ｉｔ ｋｅｅｐｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅｌｌ－ｉｎｆｏｒｍｅｄ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ｔｏ ｂｅｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ．
预告：
本专栏下期要分析的作文题目是：
Ｉｎ ｍａｎｙ ｌｅｓｓ－ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ， ｔｈｅ ｇａｐ ｉｎ ｔｈｅ ｓｔａｎｄａｒｄ ｏｆ ｌｉｖｉｎｇ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ａｎｄ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌａｒｇｅ． Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ？ Ｈｏｗ ｃｏｕｌｄ ｔｈｅ ｇａｐ ｂｅ ｒｅｄｕｃｅｄ？
感兴趣的同学可以先思考如何写，然后对照下期的思路分析。建议有空的同学自己动笔写一篇。
本作文专栏长期接受读者投稿，感兴趣的同学可以将习作发到我的邮箱 ｊｉａｎｆｅｎｇｓｃｕｔ＠１６３．，部分习作有机会得到点评。
作文六：《怎样写一篇作文？（3）》8300字各位好，欢迎来到作文专栏的第三期，关于该专栏的介绍可见怎样写一篇作文？
一般来说，写作训练主要有几个要点：
１．提升语法基础
２．提升用词和句型能力
３．训练逻辑思维能力
其中第三点最难，也最需要经过大量刻意训练。建议写作经常没有思路的同学平时可以多找一些作文题目想观点（如果实在想不到观点，可以上网搜一搜英文报道或者文章，看看他们是怎么写的），列出主要提纲，思考观点之间的逻辑关系，然后再对照范文，看看自己的思路是否正确。经过一两个月的训练，你的审题能力将会有很大提升。
今天要分析的作文是关于大学生住校的问题，题目是：
Ｉｔ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｆｏｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｌｉｖｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｔ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｔｈａｎ ｔｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
这是原始作文版本：
文／小蔡
Ｉｎ ｓｏｍｅ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ， ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｉｖｅ ａｔ ｈｏｍｅ， ｗｈｅｒｅａｓ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｇｏ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｃｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｄｏ ｎｏｔ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｆａｍｉｌｙ． Ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｆｏｒ ｌｉｖｉｎｇ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ｄｕｒｉｎｇ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ？
Ｂｅｉｎｇ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｏ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｓ ａ ｓｔｅｐ ｔｏｗａｒｄｓ ａｄｕｌｔｈｏｏｄ， ｗｈｉｃｈ ｐｕｔｓ ａ ｈｉｇｈ ｖａｌｕｅ ｏｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｉｎ ｓｏｍｅ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ， ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｏｐｔｉｎｇ ｔｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｃｉｔｉｅｓ ｄｕｒｉｎｇ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｆｏｒ ｉｔ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｗｈｅｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｐｅｔｅｎｃｅ ａｒｅ ｔａｋｅｎ ｉｎｔｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ．
Ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔａｌ ｎｅｓｔ ａｎｄ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｈａｌｌｓ ｏｆ ｒｅｓｉｄｅｎｃｅ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｃｉｔｉｅｓ ｃａｎ ｄｅｖｅｌｏｐ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ’ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ． Ｉｔ ｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｍｏｖｅ ｉｎｔｏ ａ ｎｅｗ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｌｉｖｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｐａｓｔ ｓｕｐｐｏｒｔ ｓｙｓｔｅｍ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｆｏｒｃｅｄ ｔｏ ｂｅｅ ｍｏｒｅ ｒｅｓｉｌｉｅｎｔ ａｎｄ ｓｕｒｖｉｖｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ ａｔ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｔｉｄｙｉｎｇ ｕｐ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｂｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ， ｗａｓｈｉｎｇ ａｎｄ ｍｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｃｌｏｔｈｅｓ ａｌｏｎｅ， ｄｏｉｎｇ ａ ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ ｊｏｂ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｂｉｌｌｓ， ｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｌｏａｄｓ ｏｆ ｓｔｕｄｙ ｅｔｃ． Ｃｌｅａｒｌｙ， ｔｈｏｓｅ ｃｈａｎｃｅｓ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ｍｅｎｔａｌ ａｎｄ ｂｅｈａｖｉｏｕｒａｌ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ａｒｅ ｈａｒｄ ｔｏ ｅ ｂｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｓｔａｙｉｎｇ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ ｄｕｒｉｎｇ ｃｏｌｌｅｇｅ．
Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｆｏｓｔｅｒｉｎｇ， ｂｏａｒｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｕｌｌｙ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｃａｍｐｕｓ ｌｉｆｅ， ｗｈｉｃｈ ｐｌａｙｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ． Ｉｎ ｅｆｆｅｃｔ， ｌｅａｖｉｎｇ ｈｏｍｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｓ ａ ｒｉｔｅ ｏｆ ｐａｓｓａｇｅ． Ｗｉｔｈｏｕｔ ｐａｒｅｎｔａｌ ｐｒｙｉｎｇ ｅｙｅｓ， ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ ｃａｎ ｆｒｅｅｌｙ ｔｈｒｏｗ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎｔｏ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｓ． Ｔｈｉｓ ｈｅｌｐｓ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ ｂｏｏｓｔ ｔｈｅｉｒ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｓｏｃｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｅａｍｗｏｒｋ ａｎｄ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｈｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ａｒｅ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｓｏｃｉａｌｉｚｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆｅｌｌｏｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｒｅｍａｉｎ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｐｒｅ－ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｏｃｉａｌ ｇｒｏｕｐｓ， ａｎｄ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｆｅｅｌ ｉｓｏｌａｔｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｐｅｅｒ ｇｒｏｕｐ ａｔ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， Ｉ ａｍ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｆｏｒ ｂｏａｒｄｉｎｇ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｌｉｖｉｎｇ ｈｏｍｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｔｈａｎ ｄｒａｗｂａｃｋｓ， ｂｅｃａｕｓｅ， ｆｏｒ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ， ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ａｎ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｂｕｔ ａｌｓｏ ａ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｓｏｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎ．
下面是点评版本：
Ｂｅｉｎｇ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｏ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｓ ａ ｓｔｅｐ ｔｏｗａｒｄｓ ａｄｕｌｔｈｏｏｄ， ｗｈｉｃｈ ｐｕｔｓ ａ ｈｉｇｈ ｖａｌｕｅ ｏｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｉｎ ｓｏｍｅ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ， ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｏｐｔｉｎｇ ｔｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｃｉｔｉｅｓ （不一定是住在其他城市，住在本市也有可能，可以直接改成 ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｌｉｖｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ）ｄｕｒｉｎｇ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． （前面已经有提到 ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， 因此 ｄｕｒｉｎｇ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ 可以删去）Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｆｏｒ （介词使用有误，应改成 ｏｆ）ｉｔ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｗｈｅｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｐｅｔｅｎｃｅ ａｒｅ ｔａｋｅｎ ｉｎｔｏ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ．
Ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔａｌ ｎｅｓｔ ａｎｄ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｈａｌｌｓ ｏｆ ｒｅｓｉｄｅｎｃｅ ｉｎ ｏｔｈｅｒ ｃｉｔｉｅｓ （与前面的 ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔａｌ ｎｅｓｔ 表意重复，可删去）ｃａｎ ｄｅｖｅｌｏｐ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ’ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ． Ｉｔ ｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｍｏｖｅ ｉｎｔｏ ａ ｎｅｗ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｌｉｖｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｐａｓｔ ｓｕｐｐｏｒｔ ｓｙｓｔｅｍ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｆｏｒｃｅｄ ｔｏ ｂｅｅ ｍｏｒｅ ｒｅｓｉｌｉｅｎｔ ａｎｄ ｓｕｒｖｉｖｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ ａｔ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ． （ｓｕｒｖｉｖｅ 这个词用得有点重，整个句子可以改成 Ｔｈａｔ ｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ｌｉｖｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ｆｏｒｔ， ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｂｅ ｒｅｓｉｌｉｅｎｔ ａｎｄ ｌｅａｒｎ ｔｏ ａｃｑｕｉｒｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｌｉｆｅ ｓｋｉｌｌｓ．）Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｔｉｄｙｉｎｇ ｕｐ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｂｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ， ｗａｓｈｉｎｇ ａｎｄ ｍｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｃｌｏｔｈｅｓ ａｌｏｎｅ， ｄｏｉｎｇ ａ ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ ｊｏｂ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ （赘词，删去）ｂｉｌｌｓ， ｍａｉｎｔａｉｎｉｎｇ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｌｏａｄｓ ｏｆ ｓｔｕｄｙ （ｌｏａｄｓ ｏｆ 是很口语化的表达，用在正式写作里面不合适，这里可以改成 ｔｏ ｌｅａｒｎ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ）ｅｔｃ． Ｃｌｅａｒｌｙ， ｔｈｏｓｅ ｃｈａｎｃｅｓ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ｍｅｎｔａｌ ａｎｄ ｂｅｈａｖｉｏｕｒａｌ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ａｒｅ ｈａｒｄ ｔｏ ｅ ｂｙ ｔｈｒｏｕｇｈ ｓｔａｙｉｎｇ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ ｄｕｒｉｎｇ ｃｏｌｌｅｇｅ．
Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｆｏｓｔｅｒｉｎｇ， ｂｏａｒｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｇｅｔ ｆｕｌｌｙ ｉｎｖｏｌｖｅｄ ｉｎ ｃａｍｐｕｓ ｌｉｆｅ， ｗｈｉｃｈ ｐｌａｙｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ． （改成 ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｓｋｉｌｌｓ）Ｉｎ ｅｆｆｅｃｔ， ｌｅａｖｉｎｇ ｈｏｍｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｓ ａ ｒｉｔｅ ｏｆ ｐａｓｓａｇｅ． Ｗｉｔｈｏｕｔ ｐａｒｅｎｔａｌ ｐｒｙｉｎｇ ｅｙｅｓ， （改成 ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｈｅ ｐｒｙｉｎｇ ｅｙｅｓ ｆｒｏｍ ｐａｒｅｎｔｓ）ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ ｃａｎ ｆｒｅｅｌｙ ｔｈｒｏｗ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｉｎｔｏ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｎｄ ｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｏｃｉａｌ ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｓ． Ｔｈｉｓ ｈｅｌｐｓ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ （ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ 在这一段重复了很多次，这里可以改成 ｔｈｅｍ）ｂｏｏｓｔ ｔｈｅｉｒ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｓｏｃｉａｌ ｓｋｉｌｌｓ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｅａｍｗｏｒｋ ａｎｄ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． Ｉｎ ｃｏｎｔｒａｓｔ， ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｈｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ａｒｅ ｌｅｓｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｓｏｃｉａｌｉｚｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆｅｌｌｏｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｒｅｍａｉｎ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｐｒｅ－ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｏｃｉａｌ ｇｒｏｕｐｓ， ａｎｄ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｆｅｅｌ ｉｓｏｌａｔｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｐｅｅｒ ｇｒｏｕｐ ａｔ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， Ｉ ａｍ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｆｏｒ ｂｏａｒｄｉｎｇ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｌｉｖｉｎｇ ａｔ ｈｏｍｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ （改成 ｏｕｔｗｅｉｇｈ）ｔｈａｎ ｔｈｅ ｄｒａｗｂａｃｋｓ， ｂｅｃａｕｓｅ， ｆｏｒ ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓ， ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ａｎ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｄｅｖｅｌｏｐ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｂｕｔ ａｌｓｏ ａ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｓｏｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎ．
总结：
文章总体上没有离题，提到了大学生离家住的两个好处：能够培养独立性以及人际沟通能力。但是作者对培养独立性这个观点的论证不够深入，最好能够多举一些例子，或者更加详细说明离家住能够培养独立性的原因。
此外文章用词存在一些问题，部分句子可以写得更加精简。
写作思路：
Ｉｔ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｆｏｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｌｉｖｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ｗｈｅｎ ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｔ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｔｈａｎ ｔｏ ｌｉｖｅ ｗｉｔｈ ｐａｒｅｎｔｓ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
本次作文题目要求我们分析判断大学生在家住和在外面住哪个更好。这里支持正方或者反方都可以。
如果是认为大学生在家住更有好处，可以列举出理由：
１）在家住更加方便，大学生可以节省更多时间学习；
２）在家住能够省下住宿费，这对于贫困学生来说尤其重要；
３）在家住有家长的监督，学生不至于堕落（比如沉迷酒精或者游戏）
如果是认为大学生在外面住更有好处，可以给出理由：
１）在外面住能够培养学生独立生活的能力，这对他们未来的生活有益；
２）大学生选择住学校还能增进同学情谊，提升人际沟通能力；
３）同时，住在学校离各种教学设施更近，有利于学习。
下面是我写的同题作文，对大学生在外面住持支持态度：
文／魏剑峰
Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏｄａｙ ａｒｅ ｇｉｖｅｎ ｍｏｒｅ ｌａｔｉｔｕｄｅ ｉｎ ｄｅｃｉｄｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｌｉｖｅ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔｈｅｉｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｏｒ ｎｏｔ． Ｗｈｉｌｅ ｏｐｔｉｎｇ ｔｏ ｒｅｍａｉｎ ｈｏｍｅ－ｂａｓｅｄ ｍａｙ ｓａｖｅ ｍｏｎｅｙ ａｎｄ ｏｆｆｅｒ ｓｏｍｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ， ａｄｏｐｔｉｎｇ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｌｉｆｅｓｔｙｌｅ ｙｉｅｌｄｓ ｍｏｒｅ ｌｏｎｇ－ｔｅｒｍ ｂｅｎｅｆｉｔｓ．
Ｌｅａｖｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｒｅｎｔａｌ ｎｅｓｔ ｈｅｌｐｓ ｙｏｕｎｇｓｔｅｒｓ ｄｅｖｅｌｏｐ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ａｎｄ ｐｒｅｐａｒｅｓ ｔｈｅｍ ｆｏｒ ｌｉｆｅ’ｓ ｄｅｍａｎｄｓ ａｎｄ ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ． Ｆａｍｉｌｉｅｓ ｃａｎ ａｃｔ ａｓ ａ ｓｈｅｌｔｅｒ ａｎｄ ｐａｒａｄｏｘｉｃａｌｌｙ， ａ ｃｏｎｓｔｒａｉｎｔ ｆｏｒ ｙｏｕｔｈｓ： ａ ｓｈｅｌｔｅｒ ｕｎｄｅｒ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｓｕｒｖｉｖｅ ａｎｄ ｔｈｒｉｖｅ； ａ ｃｏｎｓｔｒａｉｎｔ ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｇｒｏｗ ｒｅｌｉａｎｔ ｏｎ ｉｎｄｕｌｇｅｎｔ ｐａｒｅｎｔｓ ａｎｄ ｆｉｎｄ ｉｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ａｃｑｕｉｒｅ ｌｉｆｅ ｓｋｉｌｌｓ． Ｂｙ ｄｉｓｐｅｎｓｉｎｇ ｗｉｔｈ ｈｏｍｅ ｆｏｒｔ， ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｔｒｙ ｏｕｔ ｎｅｗ ｔｈｉｎｇｓ ａｎｄ ｓｏｌｖｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ， ｗｈｅｔｈｅｒ ｉｔ ｂｅ ｆｉｘｉｎｇ ｄｏｍｅｓｔｉｃ ａｐｐｌｉａｎｃｅｓ ｏｒ ｃｏｏｋｉｎｇ ａ ｍｅａｌ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｐｒｏｃｅｓｓ， ｔｈｅｙ ｇａｉｎ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｌａｙ ａ ｓｏｌｉｄ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｆｕｔｕｒｅ ｓｅｌｆ－ｒｅｌｉａｎｃｅ．
Ｙｏｕｎｇｓｔｅｒｓ ｌｉｖｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｐｅｅｒｓ ｃａｎ ｂｅｔｔｅｒ ｃｕｌｔｉｖａｔｅ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｓｋｉｌｌｓ， ｆｏｒ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｐｒｏｖｉｄｅｄ ｗｉｔｈ ｐｒｅｃｉｏｕｓ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｉｅｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｌｅｓｓｏｎｓ ａｂｏｕｔ ｏｐｅｎ－ｍｉｎｄｅｄｎｅｓｓ ａｎｄ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ， ｆｒｏｍ ｓｈｏｗｉｎｇ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｏｒ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ’ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｈａｂｉｔｓ ｔｏ ｄｅａｌｉｎｇ ｗｉｔｈ ｍｉｎｏｒ ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ． Ｓｕｃｈ ｓｋｉｌｌｓ ｗｉｌｌ ｈｏｌｄ ｔｈｅｍ ｉｎ ａ ｇｏｏｄ ｓｔｅａｄ ｉｎ ｔｅｒｍｓ ｏｆ ｃａｒｅｅｒ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ， ｇｉｖｅｎ ｔｈａｔ ｐａｎｉｅｓ ｌａｒｇｅ ａｎｄ ｓｍａｌｌ ｈａｖｅ ｐｌａｃｅｄ ａ ｐｒｅｍｉｕｍ ｏｎ ｔｅａｍ ｓｐｉｒｉｔ． Ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｂｅｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ－ｂａｓｅｄ ｈａｓ ａｃａｄｅｍｉｃ ｐｅｒｋｓ． Ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｍａｋｅ ａｎｄ ｍａｉｎｔａｉｎ ａ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ， ｗｈｏ ｃａｎ ｂｅ ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ ｄｕｒｉｎｇ ｇｒｏｕｐ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｖｅ ｌｅａｒｎｉｎｇ． Ｉｔ ｉｓ ａｌｓｏ ｅａｓｉｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ｔｏ ｇｅｔ ａｃｃｅｓｓ ｔｏ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ， ｉ．ｅ． ｌｉｂｒａｒｉｅｓ， ｌａｂｏｒａｔｏｒｉｅｓ， ｅｔｃ．
Ｇｒａｎｔｅｄ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｃｅｒｔａｉｎ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｍｏｖｉｎｇ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｐａｒｅｎｔａｌ ｓｕｐｅｒｖｉｓｉｏｎ． Ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｉｎｇ ｂｅｙｏｎｄ ｔｈｅ ｒｅａｃｈ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｍａｙ ｆａｌｌ ｐｒｅｙ ｔｏ ｉｎｓｔａｎｔ ｇｒａｔｉｆｉｃａｔｉｏｎ， ｓｕｃｈ ａｓ ｖｉｄｅｏ ｇａｍｅｓ， ａｌｃｏｈｏｌ ａｎｄ ｄｒｕｇｓ． Ｒｉｓｉｎｇ ｒｅｎｔｓ ｃｏｕｌｄ ａｌｓｏ ｂｅｅ ａ ｈｅａｖｙ ｂｕｒｄｅｎ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ａｓ ｙｏｕｎｇｓｔｅｒｓ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｂｅ ｍｏｒｅ ｓｅｌｆ－ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅｄ ａｎｄ ｓｅｅｋ ｏｕｔ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｂｙ ｄｏｉｎｇ ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ ｊｏｂｓ ｏｒ ａｐｐｌｙｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｇｒａｎｔ， ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｐｒｏｖｅ ｔｏ ｂｅ ｍｕｃｈ ｏｆ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ．
Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ， Ｉ ａｍ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｌｉｖｉｎｇ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｒａｗｂａｃｋｓ． Ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｐｕｒｓｕｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｍａｔｕｒｉｔｙ， ｆｌｙｉｎｇ ｔｈｅ ｎｅｓｔ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｏｐｔ ｆｏｒ．
预告：
本专栏下期要分析的作文题目是：
Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｃａｎ ｄｏ ｎｏｔｈｉｎｇ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ； ｏｎｌｙ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｌａｒｇｅ ｐａｎｉｅｓ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ． Ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｄｏ ｙｏｕ ａｇｒｅｅ ｏｒ ｄｉｓａｇｒｅｅ？
感兴趣的同学可以先思考如何写，然后对照下期的思路分析。建议有空的同学自己动笔写一篇。
作文七：《怎样写一篇作文？（14）》7000字各位好，这是写作专栏的第十四期，关于专栏的介绍可见怎样写一篇作文？。
我在之前的一篇文章每个人都值得拥有几本好词典里面介绍了各种常见英英词典的特点以及使用建议，但有部分同学由于软件原因无法安装这些词典，这里推荐使用这些词典的在线版本。常见的几个在线词典有：
１．剑桥英英词典在线版：：／／ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．ｃａｍｂｒｉｄｇｅ．ｏｒｇ／
２．韦氏词典在线版：ｓ：／／．ｍｅｒｒｉａｍ－ｗｅｂｓｔｅｒ．／ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ／ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ
３．朗文英英词典在线版：：／／．ｌｄｏｃｅｏｎｌｉｎｅ．／
４．牛津英英词典在线版：ｓ：／／ｅｎ．ｏｘｆｏｒｄｄｉｃｔｉｏｎａｒｉｅｓ．／
５．麦克米伦英英词典在线版：：／／．ｍａｃｍｉｌｌａｎｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．／
６．柯林斯英英词典在线版：ｓ：／／．ｃｏｌｌｉｎｓｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ．／
如果手机或者电脑没有安装本地词典，可以使用这些在线版词典查词，关于这些词典的说明，可以参考：每个人都值得拥有几本好词典
今天要分析的作文题目是：
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ （ＧＭ） ｃｒｏｐｓ ａｒｅ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｏｔｈｅｒｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｐｏｔｅｎｔｉａｌｌｙ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ． Ｄｉｓｃｕｓｓ ｂｏｔｈ ｔｈｅｓｅ ｖｉｅｗｓ ａｎｄ ｇｉｖｅ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ．
这是原始作文版本：
习作／お茶
Ｔｈｅ ｎｅｗｌｙ ｒｉｓｉｎｇ ｔｒｅｎｄ ｏｆ ｅｍｐｌｏｙｉｎｇ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｅｎｇｉｎｅｅｒｅｄ ｃｒｏｐｓ ｃａｕｓｅｄ ｒａｉｓｅｄ ｅｙｅｂｒｏｗｓ ｏｆ ｓｏｍｅ ｂｕｔ ｃｕｒｖｅｄ ｓｍｉｌｅｓ ｏｆ ｏｔｈｅｒｓ． Ｗｈｉｌｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｆｏｏｄｓ ｓｅｅｍ ｔｏ ｂｅ ｒｉｓｋｙ， ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｉｔ ｓｈａｌｌ ｂｒｉｎｇ ａｒｅ ｅｎｏｒｍｏｕｓ．
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｗｉｌｌ ｌｅａｄ ｔｏ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ ａｎｄ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｔｅｒｍ． Ｓｉｎｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｅｄ ｏｒｇａｎｉｓｍｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｒｏｐｓ ａｌｌ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ＤＮＡ， ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｎｏ ｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ． Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｃｒｏｐｓ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ａｌｌ ｗｉｌｌ ｂｅ ｖｕｌｎｅｒａｂｌｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｕｎｆｏｒｅｓｅｅａｂｌｅ ｄｉｓｅａｓｅｓ， ｔｈｅｒｅｂｙ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ａ ｍａｊｏｒ ｐａｎｄｅｍｉｃ ｏｕｔｂｒｅａｋ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ ｉｎｓｅｃｔ ａｎｄ ｐｅｓｔｉｃｉｄｅ ｒｅｓｉｓｔａｎｃｅ ｆｏｏｄｓ ｉｓ ａ ｓｈｏｒｔ－ｔｅｒｍ ｓｏｌｕｔｉｏｎ． Ｉｔ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｓｔｒｏｎｇｅｒ ｐｅｓｔｓ ｗｉｌｌ ＇ｍｏｄｉｆｉｅｄ＇ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ ａｎｄ ａｒｉｓｅ．
Ａｄｖｏｃａｔｅｓ ｏｆ ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｔｈｉｓ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｃｌａｉｍ ｔｈａｔ ｉｔ ｗｉｌｌ ａｌｌｅｖｉａｔｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｈｕｎｇｅｒ． Ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ａｌｌｏｗ ｐａｎｉｅｓ ｔｏ ｃｈｅａｐｌｙ ｍａｓｓ ｐｒｏｄｕｃｅ ｅａｔａｂｌｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｄｄｅｄ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｌｏｗｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｆｏｏｄ． Ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｒｕｎ， ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ ｃｏｕｌｄ ｓｉｇｈ ｗｉｔｈ ｒｅｌｉｅｆ ｗｈｅｎ ｃｏｎｆｒｏｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｄｅｍａｎｄｓ ｏｆ ｆｏｏｄ ｆｒｏｍ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｐｏｐｕｌｏｕｓ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ， ｉｔ ｗｉｌｌ ｓｈｏｗ ｐｏｏｒｌｙ－ｆｅｄ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａ ｗａｙ ｏｕｔ ａｓ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ａｎｄ ｑｕａｎｔｉｔｙ ｏｆ ｆｏｏｄｓ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｅｎｓｕｒｅｄ． Ｔｈｅｓｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｂｉｎｅｄ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｏｆ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｇｏｏｄｓ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ａｎｄ ｕｐｗａｒｄ ｔｒｅｎｄ．
Ｍｙ ｖｉｅｗ ｉｓ ｔｈａｔ ａｐｐｌｙｉｎｇ ｔｈｅ ｔｅｃｈｎｉｃ ｏｆ ｃｒｏｐｓ ｍｏｄｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｃａｎ ｂｅｎｅｆｉｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｔｏｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｏｍｏｒｒｏｗ， ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｓｏｍｅ ｐｒｏｊｅｃｔ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｓｈｏｕｌｄ ｄｅｓｐｉｓｅ ｆｏｒ ｐｅｓｓｉｍｉｓｔｉｃ ｐｒｏｊｅｃｔｉｏｎｓ． Ａｎｄ ｉｆ ｈｉｓｔｏｒｙ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ａｎｙ ｇｕｉｄｅ， ｗｅ， ｅｑｕｉｐｐｅｄ ｗｉｔｈ ａｄｖａｎｃｅｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ， ａｒｅ ａｌｗａｙｓ ｔａｋｉｎｇ ａｃｔｉｏｎｓ ｏｎｅ ｓｔｅｐ ａｈｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｄａｎｇｅｒｓ．
这是点评版本：
Ｔｈｅ ｎｅｗｌｙ ｒｉｓｉｎｇ ｔｒｅｎｄ ｏｆ ｅｍｐｌｏｙｉｎｇ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｅｎｇｉｎｅｅｒｅｄ ｃｒｏｐｓ ｃａｕｓｅｄ ｈａｓ ｒａｉｓｅｄ ｅｙｅｂｒｏｗｓ ｏｆ ｓｏｍｅ ｂｕｔ ｃｕｒｖｅｄ ｓｍｉｌｅｓ ｔｒｉｇｇｅｒｅｄ ｈｅａｄ－ｎｏｄｄｉｎｇ ｏｆ ｏｔｈｅｒｓ． Ｗｈｉｌｅ ｇｒｏｗｉｎｇ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｆｏｏｄｓ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｂｅ ｒｉｓｋｙ， ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｉｔ ｓｈａｌｌ ｔｈｅｙ ｂｒｉｎｇ ａｒｅ ｅｎｏｒｍｏｕｓ．
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｇｒｏｗｉｎｇ ＧＭ ｃｒｏｐｓ ｗｉｌｌ ｌｅａｄ ｔｏ ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄ ａｎｄ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｃｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｔｅｒｍ． Ｓｉｎｃｅ ｅｎｇｉｎｅｅｒｅｄ ｏｒｇａｎｉｓｍｓ ｉｎ ｔｈｅ ｃｒｏｐｓ ａｌｌ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ＤＮＡ， ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｎｏ ｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙ． （？） Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｃｒｏｐｓ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ａｌｌ ｗｉｌｌ ｂｅ ｖｕｌｎｅｒａｂｌｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｓｏｍｅ ｕｎｆｏｒｅｓｅｅａｂｌｅ ｄｉｓｅａｓｅｓ， ｔｈｅｒｅｂｙ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｔｈｅ ｐｏｓｓｉｂｉｌｉｔｙ ｏｆ ａ ｍａｊｏｒ ｐａｎｄｅｍｉｃ ｏｕｔｂｒｅａｋ． Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ ｉｎｓｅｃｔ ａｎｄ ｐｅｓｔｉｃｉｄｅ ｒｅｓｉｓｔａｎｃｅ ｆｏｏｄｓ ｉｓ ａ ｓｈｏｒｔ－ｔｅｒｍ ｓｏｌｕｔｉｏｎ． Ｉｔ ｉｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｎａｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｓｔｒｏｎｇｅｒ ｐｅｓｔｓ ｗｉｌｌ ＇ｍｏｄｉｆｉｅｄ＇ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ ａｎｄ ａｒｉｓｅ ｐｅｓｔｓ ｗｉｌｌ ｅｖｏｌｖｅ ｔｏ ａｄｊｕｓｔ ｔｏ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ．
Ａｄｖｏｃａｔｅｓ ｏｆ ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｔｈｉｓ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｃｌａｉｍ ｔｈａｔ ｉｔ ｗｉｌｌ ａｌｌｅｖｉａｔｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｈｕｎｇｅｒ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ．Ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ａｌｌｏｗ ｐａｎｉｅｓ ｔｏ ｃｈｅａｐｌｙ ｍａｓｓ ｐｒｏｄｕｃｅ ｅａｔａｂｌｅ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｄｄｅｄ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｏｆ ｌｏｗｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｉｃｅ ｏｆ ｆｏｏｄ ｆｏｏｄ ｐｒｉｃｅｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｒｕｎ， ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓ ｃｏｕｌｄ ｓｉｇｈ ｗｉｔｈ ｒｅｌｉｅｆ ｗｈｅｎ ｃｏｎｆｒｏｎｔｅｄ ｗｉｔｈ ｒｉｓｉｎｇ ｄｅｍａｎｄｓ ｏｆ ｆｏｏｄ ｆｒｏｍ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｐｏｐｕｌｏｕｓ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ， ｉｔ ｗｉｌｌ ｓｈｏｗ ｐｏｏｒｌｙ－ｆｅｄ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａ ｗａｙ ｏｕｔ ａｓ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ａｎｄ ｑｕａｎｔｉｔｙ ｏｆ ｆｏｏｄｓ ｆｏｏｄ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｅｎｓｕｒｅｄ． Ｔｈｅｓｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｂｉｎｅｄ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ ｏｆ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｇｏｏｄｓ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ａｎｄ ｕｐｗａｒｄ ｔｒｅｎｄ．
Ｍｙ ｖｉｅｗ ｉｓ ｔｈａｔ ａｐｐｌｙｉｎｇ ｔｈｅ ｔｅｃｈｎｉｃ ｏｆ ｃｒｏｐｓ ｍｏｄｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｃａｎ ｂｅｎｅｆｉｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｔｏｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｔｏｍｏｒｒｏｗ， ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｓｏｍｅ ａ ｐｒｏｊｅｃｔ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ ｓｈｏｕｌｄ ｄｅｓｐｉｓｅ ｆｏｒ ｐｅｓｓｉｍｉｓｔｉｃ ｐｒｏｊｅｃｔｉｏｎｓ． Ａｎｄ ｉｆ ｈｉｓｔｏｒｙ ｐｒｏｖｉｄｅｓ ａｎｙ ｇｕｉｄｅ， ｗｅ， ｅｑｕｉｐｐｅｄ ｗｉｔｈ ａｄｖａｎｃｅｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ， ａｒｅ ａｌｗａｙｓ ｔａｋｉｎｇ ａｃｔｉｏｎｓ ｏｎｅ ｓｔｅｐ ａｈｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｄａｎｇｅｒｓ ｇｒｅａｔ ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｅｓ ｏｆｔｅｎ ｅ ｆｒｏｍ ｔａｋｉｎｇ ｇｒｅａｔ ｒｉｓｋｓ．
思路分析：
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ （ＧＭ） ｃｒｏｐｓ ａｒｅ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ． Ｏｔｈｅｒｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｐｏｔｅｎｔｉａｌｌｙ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ． Ｄｉｓｃｕｓｓ ｂｏｔｈ ｔｈｅｓｅ ｖｉｅｗｓ ａｎｄ ｇｉｖｅ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ．
转基因食品目前仍是一个备受争议的话题，反对转基因食品的主要理由有：
（１）转基因食品可能会包含未知化学成分，这些成分可能会危害人的健康。
（２）转基因作物可以抵抗虫害，减少害虫的数量，以害虫为生的捕食者也会受到影响，产生连锁反应，影响生态系统平衡。
（３）转基因作物的ＤＮＡ可能会与其他作物的ＤＮＡ混在一起，产生难以预料的后果。
支持转基因作物的主要理由有：
（１）转基因作物能够耐旱涝，抵抗害虫，可以在更为恶劣的条件下生存，这有助于解决土壤条件恶劣地区的粮食问题。
（２）转基因作物的产量更高，这能够增加粮食供给，降低粮价，减轻人们的负担。
（３）一些转基因食品口味更好，营养成分更加丰富，有利于人们健康以及提升食物多样性。
这道题目要求是 Ｄｉｓｃｕｓｓ ｂｏｔｈ ｔｈｅｓｅ ｖｉｅｗｓ ａｎｄ ｇｉｖｅ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ． 因此两方面的观点都要涉及到，最后给出自己观点的时候写成支持或者反对转基因作物都可以。
下面是我写的一个版本：
文／魏剑峰
Ｔｈｅｒｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｃｏｎｔｒｏｖｅｒｓｙ ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ｓｉｎｃｅ ｔｈｅｉｒ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｄｅｃａｄｅｓ ａｇｏ． Ｃｒｉｔｉｃｓ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｓｕｃｈ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｃｏｕｌｄ ｐｏｓｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ａｎｄ ｈｅａｌｔｈ ｈａｚａｒｄｓ， ｗｈｉｌｅ ｐｒｏｐｏｎｅｎｔｓ ｍａｉｎｔａｉｎ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｂｙ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｆｏｏｄｓ ｆａｒ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｔｈｅｉｒ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｒｉｓｋｓ．
Ｔｈｅ ｍａｉｎ ａｒｇｕｍｅｎｔ ａｇａｉｎｓｔ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｆｏｏｄｓ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｄａｍａｇｅ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ． Ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ａｒｅ ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｔｏ ｂｅ ｒｅｓｉｓｔａｎｔ ｔｏ ｉｎｓｅｃｔｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｇｒａｓｓｈｏｐｐｅｒｓ ａｎｄ ｍｏｔｈｓ， ａ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｃａｎ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｌａｎｔ ｐｅｓｔｓ ｂｙ ｒｅｓｔｒｉｃｔｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｆｏｏｄ ｓｕｐｐｌｉｅｓ． Ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ， ｐｒｅｄａｔｏｒｓ ｔｈａｔ ｆｅｅｄ ｏｎ ｔｈｅｓｅ ｉｎｓｅｃｔｓ ｗｉｌｌ ｓｕｆｆｅｒ ｔｏｏ． Ｔｈｉｓ ａｆｆｅｃｔｓ ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｃｈａｉｎ ａｎｄ ｍａｙ ｈａｖｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｒｅｐｅｒｃｕｓｓｉｏｎｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｍｏｒｅｏｖｅｒ， ｓｏｍｅ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｃｌａｉｍ ｔｈａｔ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｅｎｇｉｎｅｅｒｅｄ ｃｒｏｐｓ ｃｏｕｌｄ ｐｒｏｄｕｃｅ ｔｏｘｉｃ ｃｈｅｍｉｃａｌｓ ａｎｄ ａｒｅ ｔｈｕｓ ｕｎｓａｆｅ ｆｏｒ ｈｕｍａｎ ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ．
Ｐｒｏｐｏｎｅｎｔｓ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｓ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｐｅｏｐｌｅ’ｓ ｌｉｖｉｎｇ ｓｔａｎｄａｒｄｓ． Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｎａｔｕｒａｌ ｃｒｏｐｓ， ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｐｌａｎｔｓ ａｒｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｇｒｏｗ ｉｎ ｄｒｙ ａｎｄ ｓａｌｔｙ ｌａｎｄ， ｔｏｌｅｒａｔｅ ｉｎｓｅｃｔｓ ａｎｄ ｄｉｓｅａｓｅ， ａｎｄ ｗｉｔｈｓｔａｎｄ ｅｘｔｒｅｍｅ ｗｅａｔｈｅｒ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ． Ｉｆ ｔｈｅｓｅ ｃｒｏｐｓ ａｒｅ ｗｉｄｅｌｙ ｐｌａｎｔｅｄ ｉｎ ｒｅｇｉｏｎｓ ｗｈｅｒｅ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｇｒｏｗｔｈ ｉｓ ｒａｐｉｄ ａｎｄ ａｒａｂｌｅ ｌａｎｄ ａｔ ａ ｐｒｅｍｉｕｍ， ｔｈｅｎ ｈｕｎｄｒｅｄｓ ｏｆ ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｂｅｎｅｆｉｔ． Ｔｈｅｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｍｏｒｅ ｆｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ａｎｄ ｌｅｓｓ ｐｅｏｐｌｅ ｄｙｉｎｇ ｏｆ ｆａｍｉｎｅ ａｎｄ ｍａｌｎｕｔｒｉｔｉｏｎ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｈｉｇｈ－ｙｉｅｌｄｉｎｇ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ｃｕｔ ｆｏｏｄ ｐｒｉｃｅｓ ｂｙ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｓｕｐｐｌｙ， ｔｈｅｒｅｂｙ ｂｅｔｔｅｒｉｎｇ ｐｏｏｒ ｈｏｕｓｅｈｏｌｄｓ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｖｅｒ．
Ｍｙ ｖｉｅｗ ｉｓ ｔｈａｔ ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ｃａｎ ｏｆｆｅｒ ｈｕｇｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｔｏ ｈｕｍａｎｉｔｙ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｒｉｓｋｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅｍ， ｓｕｃｈ ｒｉｓｋｓ ｃａｎ ｂｅ ｍｉｔｉｇａｔｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ｃａｒｅｆｕｌ ｐｌａｎｎｉｎｇ ａｎｄ ｔｅｓｔｉｎｇ． Ｇｅｎｅｔｉｃａｌｌｙ ｍｏｄｉｆｉｅｄ ｃｒｏｐｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｗｅｌｅｄ ａｓ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．
预告：
本专栏下期要分析的作文题目是：
Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ａｌｌ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｕｄｙ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ． Ｏｔｈｅｒｓ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｏｎｌｙ ｂｅ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｕｓｅｆｕｌ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ， ｓｕｃｈ ａｓ ｔｈｏｓｅ ｒｅｌａｔｅｄ ｔｏ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ｄｉｓｃｕｓｓ ｂｏｔｈ ｔｈｅｓｅ ｖｉｅｗｓ ａｎｄ ｇｉｖｅ ｙｏｕｒ ｏｗｎ ｏｐｉｎｉｏｎ．
感兴趣的同学可以先思考如何写，然后对照下期的思路分析。建议有空的同学自己动笔写一篇。
作文八：《4-1-8写一篇想象作文》15400字写什么
在２０世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想２１世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。
本次习作有四点要求：
Ａ 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。
Ａ 可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
Ａ 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
Ａ 写好后，认真读一读，改一改。
什么是想象？
想象是在原有形象记忆的基础上，在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象，比如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景，再如“未来的新世纪的科学发展后”的情景，又如科学家假想出的古代的黄河象的来历等等。
小朋友们，你阅读过《西游记》吗？你知道孙悟空吗？你知道猪八戒吗？你喜欢沙僧、唐僧吗？你喜欢《西游记》里的神仙、妖魔鬼怪吗？告诉你吧，《西游记》可是我国古代最大、最好的想象作文呢！
想象的种类很多。按照想象的范围，可分为整体想象和局部想象；按照想象的目的，可分为有意想象和无意想象；按照想象的性质，又可分为再造想象和创造想象等。今天，我就先简单地向给大家介绍几种常见的想象，供习作时参考。
一、有意想象。在写作前，先在我们头脑中构思出所要写这篇文章的情景，这种提前构思就是有意想象。有意想象是一种自觉的，有目的的想象。
例如，我们在作文时描写到某一处诱人的景色，作者为表达对这片景色的喜爱之情，可能会把自己想象成鲜艳的花朵；或是一只小蜜蜂，在花丛间飞来飞去采蜜，这就是有意想象。它和无意想象不同，无意想象是无目的的，不自觉产生的想象。比如听老师讲故事时，随着讲述的情节在头脑里浮现出故事中的情景，或者看到天上的白云而把它想象成地上的羊群等。但有时候，无意想象也会转化为有意想象的，比如梦幻就是无意想象的一种特殊形式。然而，作文中的梦幻就完全是有意想象了，因为它是作者按照预定的目的有意穿插进文章中去的。所以，作文中的想象都是有意想象。
二、再造想象。再造想象就是根据一定的社会生活、一定的语言文字描述、一定的图样示意等在作者头脑中再造出事物新的形象的过程。例如，写一篇有关南极的文章，可是我们没有去过南极怎么办？那就只好根据《中国少年报》和其它书上、报刊上发表的有关南极资料或某人的语言描述，自己再加工整理，展开丰富的想象，描绘出南极的天然风光。在头脑中形成的这一新的图景，就是再造想象。另外，根据小说改写电影，根据诗歌改写散文等，都属于再造想象的范畴。再造想象的特点是：都有一定的描述作为依据，它虽然是自己没有直接感知过的，但却是别人已经感知过了的事物的形象。写作中运用的大多是再造想象。
三、因果想象。因果想象就是从原因想象结果，或者从结果想象原因。例如，假如我们写《补图书》这篇文章，书要补，说明书是破损的，这就是结果。可是其破损的原因是什么呢？我们就可以从结果去想象原因：（１）这些书用的时间已经很长了；（２）这些书看的人太多；（３）有些同学不爱护书。
四、推测想象。推测想象就是推想、猜测事情的全过程。可以从时间、地点、情景等多方面展开。例如，课文《黄河象》中科学家假想古代黄河象的来历，为什么不假想老象饿死、冻死、病死……而偏偏假想失足落水呢？因为从“沙土”中发现了象骨化石，所以科学家以此为据，推测想象出二百万年前，黄河象失足落水于一条缓缓流动的弯弯的小河里。只有弯弯的小河才容易形成泥沙的淤积。同样我们在学了《监竿充数》这则寓言后，也可推测想象一下南郭先生以后的结局有几种可能。
五、假设想象。假设想象就是设想一下，如果有这种情景或有这种可能将会怎样？例如，有一位同学的作文《假如我有一支神笔》，想象十分奇特。他要用它绿化西北荒沙，要用它使盲人恢复光明，要用它在台湾海峡架起一座彩桥，实现和平统一祖国的愿望。这就是假设想象。
六、观察想象。没有观察就没有想象。借助观察进行的想象，往往给人以真实感。观察想象就是在观察的基础上再对原事物加以合理的想象、改造。因此，摹景想象、借事想象、依物想象等，都是借观察获得表象材料后的想象。例如，同学们在观察蚂蚁“大军”怎样齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里后，作文时就能对蚂蚁的外貌、行动和生活习性等进行具体描写，有的同学还具体想象了蚂蚁王国的生活环境、居住条件以及纪律要求等情景，虽属虚构，但能给人以真实感。看图作文也是观察想象的一种。一幅画、几幅画，内容都是有限的，而且画面上的人物等都是静态无生命的。小作者要想将无生命的静态人物等写活，就必须发挥丰富的想象，如果不去想象就不可能将无生命的画面变成生动感人的文章。
七、扩充想象。扩充想象是同学们经常训练的一种作文形式，它包括扩写和改写两种。
ｌ、扩写：扩写就是将短文、片断或者提纲扩展成内容丰富、结构完整的文章。扩写的原材料大多是文章的开头，也可是文章任何一个片断，或是几句文章的轮廓。同学们在作文时，就是要在原材料的基础上加以想象、扩充，再创造出新的更加丰富的情节或形象来。扩写主要靠想象，而且必须在不改变原文基本内容和中心的前提下进行，否则，就是胡拼乱凑或节外生枝，那就不属于扩充想象的范畴了。
２．改写：改写是把原作按照某种需要加以适当的改动，用与原文不同的表现形式将相同的内容表现出来。例如，把小说改写成电影剧本，诗歌改写成散文，寓言改写成故事等。要将短小的诗歌、寓言改成几百字，甚至上千字的散文、故事，如果不想象是根本不可能实现的，因此，它属于扩充想象的范畴。如果改写后的篇幅和原材料相等或大致相等，就不属于扩充想象的范畴了。
八、幻觉想象。幻觉想象又叫幻想。幻想和梦境不同，梦境是无意想象，幻想则是有意想象。这种幻觉想象是因自己的某种愿望在脑中产生的一种幻觉。这是作者表达想象的一种特殊形式。例如：课文《卖火柴的小女孩》中四次擦燃火柴，四次展开想象，这些想象使文章的内容更丰富，人物思想感情表达得更强烈，中心思想体现得更深刻。再比如同学们想象着将来当个宇航员，驾驶飞船遨游太空；或者想象将来要当个潜水员到海底勘探海洋的奥秘等。这种幻想充满了儿童对未来生活的向往，是儿童对未来所抱愿望的表现。
幻觉想象又分积极幻想和消极幻想两种。
ｌ．积极幻想：积极幻想可以成为推动少儿积极学习、钻研科学的动力。如，一个学生在作文中写道：“到了２０２０年，我要当个饲养员，弹起《催蛋曲》，就可以指挥千万只鸡生蛋。曲子刚弹完，刹那间，鸡儿们就生下了千万只又大又圆的双黄蛋。”你看，这位学生的幻想多么神奇、多么有意义，所以称之为积极幻想。
２．消极幻想：消极幻想能使少儿放松学习，甚至经常沉溺在有害的活动之中。如一位同学常幻想着自己将来能学会一种魔术，可从远处摄取财物，或者飞檐走壁，腾云驾雾，像孙悟空那样七十二变等，这种幻想是不积极的，也是根本不可能实现的。因而要回避这种幻想的产生。
九、比拟想象。比拟想象就是在写没有生命的东西时，把它想象成人一样。例如一位同学描写“雨”的一段话：
“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，而且安全地降落在地面上。突然间雨停了，伞兵们都不见了，却见空中出现了一座七色桥，我想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏一般。庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎然。泥泞的道路好像又抹上了一层润滑油，许多小动物都出来溜冰了呢！”
这段文字美妙动人，就是因为小作者采用了比拟想象的描写手法，写得多么形象、有趣呀！如果没有进行比拟想象，哪能有这样好的效果呢？推而广之，我们平常所说的比喻也属于比拟想象的范围。
十、创造想象。创造想象就是对事物进行大胆的夸张，显现出奇丽的形象，给人极深刻的印象。例如，课文《望庐山瀑布》中的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人用夸张和比喻的手法，进行丰富的想象，把庐山瀑布烘托得更加奇丽壮观，使文章增强了情趣。但是，这种对事物进行大胆的夸张，必须以事实为根据，既要大胆又要合情合理，才能显现出奇丽的形象，给人深刻的印象。
总之，想象是丰富多彩的，其表达形式也是多种多样的。如果你善于妙用想象，就能使文章增添奇异而又绚丽的色彩，增添文章的感染力。不过，运用好也并不容易，它首先要有丰富的表象，才能具有想象能力，而表象的获得关键在于对生活的认识和观察，对生活观察面越广，认识越深刻，表象越丰富，想象能力也才越强。其次要敢于大胆想象，经常参加一些富于想象的活动，如音乐欣赏，智力游戏等，并力争在文章中运用。参加想象方面的活动多了，智力才能得到开发，想象能力才能提高。另外，想象要结合实际，要有意义，不要漫无边际地空想。因为想象是一种创造性的活动，它能使思想插上理想的翅膀，它能把我们带向神彩奇丽、光明美妙的未来。
：什么是联想？
联想，就是由一件事物而想到另一件事物的过程。联想到的事物就是储存在记忆里的事物，这是一种思维的方式。它把所见到的实实在在的事物与未曾出现的、所想到的事物巧妙地联系起来，从甲联想到乙，但甲乙之间要有一定的联系。
比如，有人写：“当我看到圆月时，便想起了台湾同胞，我多么盼望祖国早日统一啊”，“圆月”就是实实在在的东西，而“想起了台湾同胞……”这就是“圆月”产生的联想部分，因为“圆月”和“统一”有关联，“统一”有‘“团圆”的含义。所以，这样的联想也就比较自然了，如果甲和乙之间毫无联系，就不叫“联想”了。
想象与联想的区别是什么？想象与联想是亲密难分的。但是二者也是有区别的。
有的同学们常问我：“老师，我也很想在作文时想象，可就是不会写！甚至还把‘联想’误认为‘想象’，这是什么原因呢？”
其实，想象也并不难。首先，要弄清楚什么是联想，什么是想象。
一般说来，联想是由一事物想到另一事物的过程，联想到的事物就是储存在记忆里的事物。
甲事物
乙事物
联想就是 →
床前明月光，疑是地上霜。
由床前的洁白的月光，联想到地上的白霜。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
由秋天的红枫叶，联想到春天的红花。
想象则是大脑把许多记忆里的事物进行加工改造，形成一件新事物的过程。
对记忆里的事物进行加工改造
形成一件新事物的过程
想象
联想是想象的基础，两者虽然有所区别，但又有联系。从心理学角度讲，想象是根据客观存在的事物或过去已经感知过的事物进行加工改造，从而创造出新的形象的心理过程。总之，想象是客观现实的一种反映，想象的内容往往出现在现实生活之前。
有时候，想象和联想是一对孪生兄弟，联想离不开想象，想象也离不开联想，联想中有想象，想象中也有联想。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
由眼前的瀑布，联想到天上的银河……想象到了神仙世界中的那美妙的境界……
雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在浑浑的雨季里穿行。雨会不知不觉地洒起来。雨下的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给俏然复苏的万物笼上一层朦胧的细纱。雨里带来些空气清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人家的伞上屋顶上草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。
在这里，既有联想又有想象，小作者把联想和想象巧妙地运用到了一起，水乳交融，相得益彰，描绘了春雨的美妙景色和特点。
什么是科幻故事？
科学幻想故事是用故事的形式介绍科学知识，从而把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。
科学幻想故事首先要求故事性，要有起因、经过和结果。要通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。例如科学家根据黄河象化石的特点，运用推测想象了黄河象失足落水的故事，再如科学家根据琥珀的外形特点，运用推测想象了苍蝇和蜘蛛的故事等等，从而生动逼真地把几千年前的生活情景再现于读者的面前，使他们具体地得到了过去的生活以及有关的科学知识。
什么是想象作文呢？
想象作文是对想象中的场景或事物的描述。它是作者超越时间、空间，或生活常规限制的种种奇思异想的记录。
想象有多么大的天地，想象作文就有多么大的天地。在这个天地里，想象的野马任意驰骋在茫茫宇宙的每个角落，每一段时间。你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰间散步，你可以提前进入未来的社会、未来的生活，你可以看到四年后的自己，己成为科学家、作家、画家、老师、演员……在这个天地里，你可以想你想想的一切，做你想做的一切。
严格地讲，作文与想象是分不开的。也就是说，几乎绝大多数的文体写作都离不开想象，但我们这里所说的想象作文，是指那些基本上完全凭借想象来进行写作的文章。在这类文章中，需要以现实为依据，进行丰富的、合理的想象。尽管所写的不是现实生活中的事，但又与现实生活紧密相关。幻想是少儿的天性，更是人类进步社会发展的翅膀。想象作文，既要大胆新奇，又要合情合理，在写法上最好还能有些情节，避免平铺直叙。
怎么写
写作文之前，我们应该如何张开想象翅膀呢？
体验你喜欢的自然科学现象，想象一些新颖科学事物，是一件很开心的事情。体验你喜欢的自然科学现象，离不开想象和联想。在写自然科学幻想的作文中，想象和联想是表现一个人创造能力的重要因素。人类正是因为看见鸟在天空飞翔才想象出人也可能展翅遨游天空。有了这个想象，经过许多年各种勇敢的试验，人类终于发明并制造出了飞机、飞船，实现了当初那个新奇的想象。大诗人李白的著名诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，“燕山雪片大如席”，“桃花潭水深千尺”，“蜀道之难难于上青天”等等都是从想象中产生的夸张，至今脍炙人口。从这里可看出无论是文学艺术还是科学技术都离不开想象和联想，一旦失去了想象力就一事无成。因此，我们从小就要开掘、培养、发展自己的想象力和联想力。那么，在写科学幻想的作文中，怎样张开想象和联想的翅膀呢？
（１）想象的主要依据是现实和知识。没有对生活的观察、思索，没有一定的科学文化知识，想象的翅膀就展不开。相反，如果只看到生活现实，只看到书本知识，而不展开丰富的联想，不敢大胆地幻想，想也无法产生。同时，还应指出，没有美好的愿望作为出发点，想也不能产生。一句话，只有热爱生活，热爱未来，努力学习的人，才会产生丰富的想象和联想。
（２）在写自然科学幻想的作文中，想象和联想的基础首先是现实生活中实在的事物，想象、联想要大胆，但不能脱离现实生活而胡思乱想。想象不是无中生有，它离不开现实生活，所以想象、联想要结合现实生活合情合理地想象、联想，而不能凭空“臆想”。
（３）想象和联想要为表达作者的思想感情和深化文章的中心服务。想象和联想的时候要按顺序来进行，不可颠三倒四。按顺序想象和联想，才能把意思写通顺写清楚。
（４）在自然科学幻想的作文中，要突出重点，围绕中心来想象。要以某一个人物为主要人物，他看到了什么，听到了什么，想到了什么？把握住以上问题，再加上自己的联想就能在写自然科学幻想的作文了。
如何才能写好科学幻想的作文呢？
武老师：科幻想象的文章，是描写幻想的、将来可能实现的科学前景。它具有“科学”“幻想”两大特色。科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想象性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。
要写出优秀的科幻作文，需要注意以下五个问题：
第一、要做到精心选题。作者要从实际出发，选择自己最熟悉的东西作为写作对象，这样才能发挥自己的优势，写作得心应手。要善于观察思考，在现实生活中寻找写作题材。
第二、要有新奇大胆的想象。幻想不是写实，只要发现现在的东西不理想，就可以张开想象的翅膀，任它自由飞翔。不怕将来做不到，就怕现在想不到。古人幻想嫦娥奔月，当时有几个人会相信？今天载人的飞船不是早已在月球上登陆了吗？
第三、要有一定的科学知识作基础。科学幻想不是胡思乱想，不是吹牛皮说大话。科学的幻想都以科学知识作基础。玫瑰色的幻想是科学发明的动力，它需要知识。因此，我们应该尽可能地多了解自然科学知识和科学原理，也只有这样，才能写出一篇内容丰富、生动的科幻作文。
第四、要有一颗童稚的爱心。幻想不是梦想，它是理想的摇篮，它是我们对明天的向往，是纯净的童心放射出来的光华。假如一个人自私自利、好吃懒做、不爱学习，难道他的头脑中还会有这些美好的幻想吗？
第五、精心构思。对文章的总体设计，要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置，处理材料的详略，使文章言之有序。写作时，应注意事物的体裁特点：科幻小说要讲究情节，科学童话要塑造拟人化形象。
小怎样构思科技物品的想象作文呢？
建议小朋友注意以下两点：
１．想象要合理。想象必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想象的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想象，比如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想象出那么威力无穷的机器人呢？
２．中心要明确。想象作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想象作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想象力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想象作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。
写科学幻想作文应如何选材呢？
幻想是没有边界的。所以这次的习作的选材是十分宽泛的。把已知的知识和经验作为出发点，可以超越时空界限，由此及彼地进行思考。思考的对象可以是具体的也可以是抽象的，可以是真实，也可以是虚假的。但想象是在头脑中创造新事物的形象或根据语言文字画面的描绘形成相应事物的形象的过程，而联想是以眼前的东西作为触发点，然后想起与之相关的东西，把它们联系在一起。你可以用假设的方式来展开联想和想象，想象得越奇特越有趣，就越是好文章。你可以通过想象，写出未来的汽车、飞机、房屋、学校、衣服、食品等等。
在具体写作的过程中，科幻作文要着重注意以下三点：
①注意人物形象化的特点，应在一定程度上塑造人物形象。不要把科幻文章搞成图解式的科学说明，不要把作品中的人物弄成科学知识的讲解员。
②注意科幻作品的思想性。要表现人类在未来社会中的劳动和智慧，不能离此而去无限制地描写丰富的物质生活，让人们去享受。这只能培养懒汉思想和自私心理。
③科学和人物的形象化紧密结合。因为科幻想象的文章是用形象化的手法描写科学、表现科学、普及科学。如果没有科学，那就是一般的幻想；如果没有人物形象，那就不是习作而是科学的预言了。
我们怎样才能写好本次的想象作文呢？结合具体的文章来说明。
首先，当我们进行想象时，不可能毫无目的，而是有所表达：或对读者起启示、教育作用，或向读者展示一种前景、一种知识、一种愿望及一种理想。要达到这些目的，就必须从生活出发，让读者能够体验、感受，引起他们的共鸣。
例如，你看到一个圆，你会想象到什么呢？一个台湾的小朋友是这样想象的：
佳作示例
圆的联想
台湾周博
圆是我哥哥的眼镜，我哥哥只要戴上他那眼镜，就像是一个很有学问的博士。
圆是我家的镜子，只要我们看到它，就可以把服装整理好：每天打扮、整理仪容都少不了它。
圆是我们经常用的盘子，要是没有盘子，我们吃饭装菜就会很麻烦。
圆就是地球，要是没有地球，我们人类也不会存在，更不会有生物存在，所以我们要保护地球的生态环境。
圆是太阳，假如没有太阳，世界就没有亮光，万物也不能生存。
圆是幸福快乐的象征，我喜欢张口大笑，像个圆。
在这里，小作者从两条线索来写圆，一条线是形状，从圆联想到眼镜、镜子、盘子；另一条线是圆与人的关系，地球、太阳，一个比一个大，对人的生活一个比一个重要。结尾更妙，把圆说成是幸福快乐的象征，甚至连自己喜欢“张口大笑”也与圆联系起来，趣味盎然，令人忍不住也要开口大笑。这篇想象作文，文章虽短，却写得很生动，很有情趣。这就是想象作文一种写法。
其次，要尽量地把所写的景物或事物人格化。在想象作文中，无论描写的是人还是物（动物、植物、器具等），都必须具有人的思维和行动，否则就无法表达我们的思想。实际上，我们只不过是把自己的生活和感受转移到了其他事物上，让它们来替我们说话，如童话、寓言等文体都是这样。
佳作示例
蝴蝶选美
浙江阮黎
从前，有一个蝴蝶谷，里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱，幸福地生活着。
一次，蝴蝶们决定举行一次选美比赛，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，谁最美，谁就当蝴蝶王。
蝴蝶们高兴地飞了出去，去打扮自己。一只蝴蝶飞到凤凰身上，翅膀印上了凤凰的花纹，成了一只美丽的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花纹，成了一只漂亮的孔雀蝶。还有一只蝴蝶飞到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿花纹，成了一只俊俏的梅花蝶……
一只小蝴蝶飞出去，刚来到一个出口，突然有一位妇女的尖叫声传进了它的耳朵。它急忙飞过去一看，呀！一只金钱豹正叼着一个小男孩狂奔着，那男孩的妈妈哭着，喊着：“孩子，我的孩子……”小蝴蝶一惊，看到旁边有一丛刺玫瑰，便等金钱豹冲过来时，猛地把刺玫瑰一摇，一下子，金钱豹的眼睛被刺瞎了。
它大吼一声，扔下男孩，逃跑了。
男孩子得救了，但他的伤势很重，必须用鱼鹰岩上的灵芝草才能治好。小蝴蝶二话没说，向鱼鹰岩飞去。它飞了三天三夜终于衔来了灵芝草，治好了男孩儿的伤，又帮助男孩的妈妈精心照料孩子，十天很快地过去了。
到了选蝴蝶王的时候，小蝴蝶一点儿也没有打扮，身着旧衣前来参加选美。男孩赶去把前因后果告诉了大家。大家一致选小蝴蝶为王。
小作者采用了拟人化的手法，写出一个富有教育意义的童话故事。它告诉我们：心灵的美比外表的美更重要；只有心灵美的人，才能赢得大家的尊敬和爱戴。全篇文笔优美，内容丰满，小蝴蝶豹口救人的情节，设计得合情合理，令人可信。
第三：写想象作文要注意与现实紧密地结合。脱离现实的想象作文不能说是篇好的想象作文。那么，如何将现实与想象结合起来呢？就是使描写的对象和正常的人类一样具有思想和情感，我们当作者的赋予了他们一种现实感。
在科幻、梦及假想文章都与现实的结合就更加紧密。科幻本身就是在现实基础上的一种想象的飞跃，是假想的另一种现实；写梦和假想作文，其目的是为了反映现实中人的思想和愿望，说到底也是创造另一种现实。
佳作示例
月球之旅
台湾吴孟亭
今年中秋节真是寂静，不知道在月球上的嫦娥是否孤单，还是也和我一样，得看这么多字的书呢！想着想着，一阵刺眼的光芒把我包围住了，我赶紧闭上眼睛，只听有人喊：“快起来，太阳神号就要起飞！”
我的眼睛好痛哦！再睁开眼时，我惊喜地发现我已经坐着太空船在空中飞行了。船舱里越来越热，外面红光闪闪，就像台北街上的霓虹灯。穿过大气层，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面带笑容地欢迎我们。“轰——”只听一声巨响，太空船停了下来，目的地月球到了，但好像只有我一个人走下太空船。
我走了大约一公里，来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时，却发现原来这里一滴水也没有，到处都是凸凸凹凹的空洞，好像和传说中的不太一样。突然，宁静海附近的岩石都飞舞起来，我看看周围，发现有一个树形的岩石，“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来，用严肃的目光瞪着我，女的说：“小妹妹，你是来帮我们抓兔子的吗？”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的，但我捏一捏脸，又痛得不得了，看来，这的确是真的。于是我问：“请问你们是嫦娥和吴刚吗？”他们回答是。突然，从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子，从树形的岩石后面跳出来，把它抓住了。原来，几百年来，嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。
我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子，但花了好长时间，连一只也没抓到。我心里好急，烦闷闷的便唱起歌来。奇妙的事情发生了：月球上的兔子都围了过来，吴刚见了很兴奋，放开喉咙便喊。玉兔们听了，吓得纷纷逃窜。我生气地说：“我不抓了！”吴刚一听，马上赔礼道歉。突然，一阵冷风吹过，四周的景物都飞起来，嫦娥的头发飘到我的脖子里，刺得我好痒。
“汪！汪！”我睁开眼，只见我家的狗福仔正用尾巴撩拨我，原来刚才我是在梦中啊！但愿有一天我能真正的飞向太空，登上月球。
文章一开始交代了时间——中秋佳节。小作者看书看得倦怠了，望着一轮皎洁的圆月，不由得想到了月中的嫦娥，于是就做了一个奔向月球的梦。这种过渡，非常自然、合理，一点也不牵强。接着写了太空船在空中飞行、着陆月球、遇见嫦娥、吴刚和帮助他们捉玉兔的情景，写得很有情趣，充满了童话般的幻想。
第四：想象作文不能被现实生活所约束。在你的笔下，一切都是可能的，一切都是可以发生的。一群蚂蚁可以进攻一头猛兽，一棵大树可以翩翩起舞，一名少年可以张臂飞翔……只要你需要，你就可以这么做。但是，人的想象力是无穷无尽的，但我们不能任其宣泄。想象应该围绕所要表达的思想展开，为表现主题，刻画形象服务。童话写得再优美、再曲折动人、再有趣，也必须要表现这一个中心思想；寓言的写作目的，就是为了要告诉人们某种道理；科幻的玄奥、奇妙，是为了向人们展示一种理想；而无论是描写什么样的梦境，还是假设自己成为什么样的人，都是表达自己的某种强烈的愿望。
既要想象得丰富美妙，又要想象得和情合理，这就是想象的一个秘诀。
佳作示例
聪明的咪咪
江苏赵晓丹
一天，黑猫咪咪推着小车，从市场上买回来一篮苹果和一篮香蕉。来到家门口，咪咪先把一蓝苹果搬进屋里。这时，一只小鸟飞到它的窗前，叫着：“咪咪，快去搬香蕉！”
咪咪走出门来，大吃一惊：小车里空空的，一盘香蕉不见了。
“谁偷了我的香蕉？哼，我要捉住它！”
咪咪把那篮大苹果又投了出来，放在屋外地上，然后把一桶透明胶水倒在竹篮四周。小鸟飞来问：“咪咪，你这是干什么呀？”
“有用。”咪咪说完，就走进屋里关上了门。
不一会儿，屋外传来一阵嚎叫声：“哎哟，我的尾巴！快救救我——”
咪咪急忙奔出屋子，只见狐狸的怀里抱着那篮苹果，尾巴被透明胶水牢牢地粘住了。
咪咪高兴地跳了起来：“哈哈！坏东西，看你往哪儿逃！”
这是一篇短小的童话故事。故事的情节是这样的：黑猫咪咪把买来的苹果搬进屋时，放在屋外的香蕉被小偷偷走了。为了捉住小偷，咪咪故意将苹果又搬出屋，在四周洒满胶水，结果将小偷狐狸捉住了。小作者是按照事物发展的顺序来写的，想象合情合理，充满儿童情趣，将一个聪明、可爱的黑猫形象展现在我们面前。
小朋友：哈哈！＾＿＾我又学会了一个写作文好方法。
例文一：
爱吃糖果的胖小猪
河南朱清川
胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。
他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖２００粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。他心想：糖不仅好吃，又能使我身价大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。
后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。
在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。
从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。
找优点谈体会：
小作者想象力丰富，故事情节写得有起伏，吸引人。吃糖是很多小朋友都有的不良习惯，他们明知吃糖有很多害处，可还是禁不住糖的诱惑。就像小胖猪一样，虽然知道糖吃多了能使自己发胖，可在“以胖为美”的猪家族，这竟成了胖小猪炫耀的资本，这既是小作者想象力丰富的表现，也是本文最大的创新之处。最后，由于吃糖太多，胖小猪的牙疼得厉害，不得不到医院去治一治。出院以后，小猪吸取了教训，合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。你看，这篇童话的情节多有趣啊！相信爱吃糖的小朋友看了这个有趣的故事，一定会改掉这个坏习惯的。这样，作者的写作目的也就达到了。
例文二：
飞向月球
广西谭志军
时间忽然转到了２０５０年的８月１５日。已成为世界著名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州Ａ－－１８”号探月船里。一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。
一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人！”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢！我真有点不相信自己的眼睛。这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请！”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱；整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。
喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。“好！”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：“月球上有丰富的能源矿产，还有地球上稀有的金属，我们都盼望着家乡能来人开采啊！”听了吴刚伯伯的话，我对他说：“吴刚伯伯，我们不久就会来开发月球的，用月球上那丰富的宝藏为人类造福！”接着，我还给吴刚伯伯和嫦娥阿姨介绍了地球上的电子城，激光开发公司，机器人服务公司等等。每谈到一处，吴刚伯伯他们都感到十分惊奇。嫦娥阿姨说：“明年中秋节一定要回地球上看看。”我绘声绘色地讲着，他们全神贯注地听着，脸上露出了笑容，笑得那么开心，那么甜蜜……
找优点谈体会：
飞向月球，人类已经实现。但小作者的“飞向月球”，因有童话的参与，就变得别有新意了。他飞向月球后，见到了传说中的嫦娥和吴刚，领着他参观了金碧辉煌的月宫，欣赏了动听的乐曲和优美的舞姿，还品尝了吴刚酿造的桂花酒。接着，他也向月宫主人介绍了地球上的科技新成就。传说借助想象而呈现出时代特征；传说中的人物借助想象也变得栩栩如生，无论是传神的动作描写，还是客观的情况介绍，既富有童话色彩，而又有一种真实感。
例文三
幸福岛的沉没
四川唐奇
传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。对了！还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有尽有。岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了！全被花草覆盖的地面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。噢！原来是花草上挂满的露珠还没落呢！树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便欢快地跳起舞来。鸟儿们走出房门，有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子，有的飞向空中练羽翅。瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船、贪婪地呼吸着岛上新鲜的空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂了吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是这个船队的总指挥，这是一位知识渊博的老船长，所有的船员都很敬重他。老船长接着又说：“让我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧！”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿们无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽虫害折磨。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日益下降。由于工业污染导致细菌大量繁殖，气温逐日增高，空气污浊不堪。随着时间的推移，这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
朋友，你听了这个故事，一定深受启发吧！是的，毁灭人类生存的环境，就等于毁灭人类自身。让我们一起来保护环境吧！保护人类赖以生存的环境，就是保护人类的自身。
在此，我要大声疾呼：保护环境，势在必行。
找优点谈体会：
本文选材、构思都很奇特。这是科学幻想的文章吗，既是也不是，因为这是用幻想的方式来写当今极严肃的客观现实，发人深省。文章的前半部极力描绘“幸福岛”环境的优美，后半部对照写了环境遭受污染后的荒凉，令人怵目惊心。结尾的“疾呼”，铿锵有力，震撼人心。全文想象丰富，不但构思了发现幸福岛及其沉没的故事，而且构思了犹如仙境般的、完美无缺的大自然环境，读后令人无限向往，从而引起对环境保护这个严肃主题的深刻理解。
例文四
折叠式房屋
河北攀亲平
广播说，野外考察探险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听着，不禁萌发了一个奇怪的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。
用什么制造呢？对了，用柔软、结实富有弹性的特殊塑料膜。这种折叠式房屋，重量轻，两人便能抬起。折叠时，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的电钮，箱子便会展开升高，变成十平方米的小屋。
走进卧室，你会看到一个多功能特制的床。躺在床上，你会感到柔软舒适，它使你很快进入梦乡。睡醒以后，如果想冲个澡，这时不用按动什么电钮，只要说声“洗澡”就行。因为这床上有一种声控装置。你就躺在大床上，把眼一闭，高速清洁的空气流便将你紧紧围住，并产生一股旋力，给你身体“搓洗”。只需五分钟就能“洗去”一天劳累后身上的汗污。
你饿了，按一下床边白色电钮，床边一扇小门便会打开，里面有做饭用的一切东西。只需掌握做饭和炒菜的时间，把定时表的时针拨到一定的位置上，只要时间一到，香喷喷的饭菜就做熟了。
夏天，只要按动床上的绿色电钮，室内便有一种柔绿的冷光射出来。这种光，有香味，能杀菌、降温。在这样的环境下，你可以静心研究问题。
冬天，只要按动床头的红色电钮，满屋呈现淡红色，使人感到暖烘烘的春意扑面而来。
我真希望能有这样一间房屋。所以，我一定努力学习，掌握丰富的科学知识，长大去建造一座现代化的折叠式房屋。
找优点谈体会：
小作者构思新颖，换向奇特。小作者知识面广，例如：“声控装置”、“高速清洁的空气流”、“绿色冷光”、“红色暖意”，这些术语一定是他广泛阅读的积累。小作者善于观察生活并从中受到启发。例如，“把定时器表的指针拨到一定位置上，时间一到，香喷喷的饭就做熟了”，难道这不是使用自动洗衣机时受到的启发吗？
例文五
太空城的保险公司
浙江 社平
日历翻到了２７４９年，中国已在射手星座建立了一座大型的太空城。这座太空城外形像一个巨大的陀螺，内设３００座卫星城。
这天，“二零四”号卫星城的哈哈市长乘坐磁控火车外出，考察，来到银河系。突然，一幢高耸云霄的摩天大楼，展现在眼前。哈哈市长停下车，走近一看：“噢，好高的楼！足足有７００层。”“太空城友好保险公司”九个金光闪闪的大字，高高地嵌在大楼的一侧，“原来这就是大名鼎鼎的保险公司！”哈哈市长决定进去看看。
哈哈市长一想，这倒不错，我们星城里万一有个灾祸，投了保应该不用发愁了，于是哈哈市长按了一下全保险的电钮——他为全城的所有项目保了险。
两天以后，哈哈市长回到了“二零四”号卫星城，没料到，磁控火车刚一开进星球城的拱型城门就被一股巨大的火光给弹了回来。“出了什么事？”哈哈市长急忙从车上跳了下来。只见迎面一座实验大楼在火光中被炸得四分五裂。“不得了啦！智慧博士实验时不小心引起爆炸啦，他已……”守门的老警长跌跌撞撞地向哈哈市长报告。
“别急——”哈哈市长从口袋里摸出了火柴盒那样大小的全保险遥控器，轻轻一按电钮。“涮——”立即从空中飞来一座实验大楼，照模照样立在原地，门开了，只见智慧博士神奇地出现在眼前，刚才的伤也全治好了。还手捧一叠一百万元的人民币说：“让您受惊了，市长，这钱是保险公司赔偿给我们的实验费。幸亏您有远见，为我们全城保了险，否则我现在就回不来了。”“这是怎么回事？”守门的老警长惊奇地把眼睛都瞪出来了。“怎么你的伤呢？”“这是保险公司的医疗速效器使人在三分钟之内去了伤痛，哈哈——”智慧博士高兴地说。哈哈市长一听兴奋地举起保险遥控器，高声地向他的市民宣告：安心地工作吧，大胆地工作吧，保险公司将永远保障我们向科学攀登，向未来攀登！
找优点谈体会：
“保险公司”名字非常熟悉的，可“太空城的保险公司”呢？社平小作者以新颖的构思设置悬念，吸引读者。整篇文章字里行间处处表现出作者超人的幻想，例如“射手座”、“太空城”、“哈哈市长”、“磁控火车”等，尤其是实验大楼和智慧博士的被炸和恢复，让人便是觉得惊奇和兴奋。小作者正是通过这种科学幻想，把保险公司在未来社会中的巨大作用展示出来。
作文九：《写一篇高分作文》3700字写一篇高分论述文
一、分数打不高的作文
１．文辞优美、空灵，内容空泛、飘逸的小散文。
玉笙吹彻
独坐在老屋的房顶上，夜风流过我的身侧，深深浅浅的玉笙吹奏散在风中。我凝望星空下的路，路尽头的门，缓缓地打开，我看到了。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
屈原广袖当风，独步于离乱的旷野。江离的俊秀，白芷的芳馨，填满他身后的脚印，深深浅浅。他不向世俗妥协，固执地追寻着，求索着挽狂澜于既倒的智慧。同流合污的岔路，纸醉金迷的大门，畅通无阻他却视而不见，他的正直，遍布荆棘却义无反顾。推开尽头那扇沉重的大门，他用生来诠释理想的终极意义。浪浪的《离骚》伴着浪浪的汨罗，和着漫漫的笙歌，飘飘荡荡在千年的时光里。他的坚定，他的决绝，令后世多少英雄追随，多少豪杰折腰？他那可歌可泣的一生，千年吹彻。
“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”轻轻吟唱着歌谣，我抱膝而坐，与灵魂对话：像屈原一样，为梦想，上下求索，永不言弃。
“偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。”
大观园里，繁华囚禁了多少青春年华？推不倒的高墙，翻不过的篱落，只那几竿子竹子方显得几分清净来。黛玉独坐纱窗，看“花谢花飞飞满天”，听“秋风秋雨秋夜凉”。泪落了又落，才情在一豆烛火中化为灰烬，余红犹热。她目下无尘，如谪仙般不食人间烟火，装愚弄拙的大路，假意逢迎的大门，畅通无阻她却视而不见；她的正直，步履维艰却义无反顾。她有才情，便要流露得酣畅淋漓，即便化为青烟也要有余烬证明。她有话要说，即便得罪人也要问心无愧，功名利禄是粪土，家族纷争是云烟。她活在自己的世界里，无惑无畏。推开尽头的那扇门，她用自己最美好的年华将一切埋葬。黛玉的美是超然的，追求自己想要的，柔弱却坚韧。她的坚定，她的勇敢，她的不为世俗所趋的情操令多少读者掩卷唏嘘，心碎不已却敬慕之情油然而生？她那风华绝代的生命，和着悠悠的玉笙吹彻在永恒的传奇里。
“一从陶令评章后，千古高风说到今”。我仰头看天，口角噙香对月吟，像黛玉一样，不为世俗道理所低头。
柳永温婉，不为名利所拘，奉旨填词一生萧然却也云淡风轻，他走自己的路，开自己的门，此生，无悔。东坡豪放，于逆境也一蓑雨笠单行，坦然洒脱，他走自己的路，开自己的门，脚步晰然，深深浅浅。仓央嘉措用莲花商量来世，再用一生的时间奔向对方，他走自己的路，开自己的门，伤痕累累却也笑傲众生。
我独坐在时光的十字路口，看古今孤傲，盼前程锋芒，清浅的玉笙响彻我的十八岁，路的尽头，可爱的大学之门敞开了，我看见了。
真的看见了，并且，奋起前行。
２．缺失论述的举证文
言为心声，文如其人
下笔高雅，是否作者为人脱俗？下笔悠远，是否作者为人澄淡？下笔朴实，是否作者为人平实？下笔深沉，是否作者为人沉郁？
我认为，是的。
古人言：言为心声、文如其人。我认为这经历了千年历史沉淀的八个字，这用无数人的双眼见证监督的八个字，这走过无数风风雨雨依旧被奉为真理的八个字，没有错。
马拉拉，年仅十七岁的少女，世界上最年轻的诺贝尔和平奖得主，她历经枪林弹雨的洗礼，遭受过塔 利班人员的袭击。站到领奖台前时，她没有责备那些攻击她的人，只是向世界宣告她没死，信念也不倒，她将继续她的理想。她只在提及枪击事件时，安静宽容地说：“我也不怨恨那些塔利班成员。”倘若换作其他人，可能平静地说出这句话吗？那毕竟是威胁她的理想乃至生命的人啊！而她是马拉拉，不怨天尤人，因而才能在演讲中说出那平静的宽恕。
黄美廉，由于医生疏忽而大脑出了问题，脸总诡异地歪着。可她笔下的画是多么平静安宁，美丽得直击人内心深处最柔软的地方啊！面对他人异样的眼光，她坦然：“上帝是爱我的，他只是要我完成他人完不成的事罢了。”她付出比常人多六倍七倍的时间练习，终于成为一位画家。她的画色彩绚烂，又安宁得如同天堂。试问，如果没有她面对苦难犹自坚强的坦然宁静的人品，能画出她的画吗？
丁冰，一位渐冻人女孩，她自患病以来无时无刻不在与病魔和死神抗争。若没有那二十余年的经历塑造的坚强微笑的她，又怎么会有那本厚厚的读来令人重新感受到生命美好的书呢？
如果李白并不洒脱不羁，那他是否写得出“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”？如果杜甫并不忧国忧民，那他是否写得出“吾庐独破受冻死亦足”？如果柳永并不缠绵多情，那他是否写得出“杨柳岸，晓风残月”？如果陶渊明并不淡泊明志，那他是否写得出“采菊东篱下，悠然见南山”？
不，写不出的。
言为心声，文如其人。如果没有这样一个令人钦佩的作者，又何来那样一个令人仰慕的文章诗句呢？
二、高分论述文如何写
（一）审题准确，立意深刻
（２０１５年浙江高考）阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
古人说“言为心声”、“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于８００字。④不得抄袭、套 作。
材料大意：文品和人品一致或背离。
命题意图：文品和人品有没有一致？
文品和人品要不要一致？
思考分析：为何要一致，或者可以相背离
（二）谋篇布局：只要四个问
高考满分作文
且以作品论英雄（点评：“且”，显示理性）
自孔孟以来，我们的阅读模式、欣赏模式大致便是“知人论世”。我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。（点评：针对现象，提出观点） 我们很容易理解“言为心声”，也即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发乎声”，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言：“杜甫的‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，之所以成为千古绝句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见。”试想，若是杜甫没有忧国忧民之心，又何来发自肺腑之言？伟大的心灵，投影在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。（点评：欲抑先扬：认同“文如其人”）
然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，读犹太人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，末了明白人不能为金钱（所）奴役，要追求人性上、人品上的美与良善——但事实上呢？莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛财如命，甚至发放高利贷敛资，更因（有）一家人无法如期还清财物而气急败坏、对簿公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”，便显得格外讽刺而引人深思了：高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王；又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢？（点评：人品与作品背离，如何知人论世？）
既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何？人类的文明本身就是宽容的，它看重作品本身。所谓“文以载道”，作品之“道”为其根本。我们不妨说，如果一部作品传递了人品的真善美，读之令人动容、发人深省，那它就已经达到了“作品”所应达到的目的，至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽，
但文学史最终告诉我们，它保存的，是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。（点评：普遍性道理：阅读重在作品本身）
所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见；但一旦其作品高雅，便足以光照千古、惠泽古今。作为重，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄！（点评：再次强调“以作品论英雄”）
《且以作品论英雄》的结构分析 四要件转换为四个问题
１．阅读、
２．
３． 结果：知人论世无法解决人文背离问题。 从现象产生的因、果来阐述观点的正确。 所以我们不必纠结人品如何 外部原因（社会环境、历史文化影响等） 再说文学史看重的是作品非作者本人。 内部原因（主观原因、事物本身复杂性等）
４．
解决现实问题，是议论文生存的意义。
（三）清晰思路：写好第一句
《且以作品论英雄》的每段第一句话
１．逢文先勿论人品，且以作品论英雄。 （末）
２．我们很容易理解“言为心声”。（杜甫）
３．然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。（莎士比亚）
４．既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何？
５．所以我认为，面对作品时，要且以作品论英雄。
三、训练：问“四问”，立作文提纲并给每一个部分写好第一句话。
这是一篇小学生的作文，你看了之后有什么感想，请针对文中所反映的社会问题，写一篇论述文。 妈妈让我去扔垃圾，我想：万一下面有一个卖小孩的怎么办？或者更惨，被挖掉眼睛，被放进一个麻袋里丢进河里淹死。那些小孩都是因为自己出门而遇难的，我可不要像他们一样。我看到楼梯旁有好多垃圾。随手一扔就走了。虽然很不好，但是，我活着回来就很好了。
观点：
针对的现象（问题）：
理由：
办法：
作文十：《写一篇游记作文》1300字写一篇游记作文（一）
烈日炎炎的夏天，我和爸爸妈妈一起去日照游玩。
到了大海边，我看到了一望无际的大海和黄澄澄的沙滩。第一天，天气阴沉，海水灰得发蓝。第二天，天放晴了，湛蓝的海水无边无垠，仿佛与天相接。海浪有节奏地涌上沙滩，一排接着一排，翻滚而来。看着这海浪，听着这涛声，我高兴得跳了起来。
我们踩在柔软的沙滩上，感觉沙子非常细腻。我看见一座沙子堆的城堡很漂亮，房顶尖尖的，咖啡色的，像一个巧克力冰激凌。沙滩上有很多小洞，我和爸爸就用铲子对着小洞挖。挖了一会儿，看见了一只小螃蟹，我兴奋得手舞足蹈。最后我们一共挖到了七只小螃蟹。
我向大海跑去，突然我的脚好像被一个东西刺了一下，低头一看原来是一个大贝壳，贝壳是黑色的还带着花纹呢！继续往下走，我又捡到了好多贝壳，有黄的、白的，还有黑的……五颜六色、形态各异。
捡完贝壳，我就到海里去冲浪。我把新买的大游泳圈套在身上，还没站稳，一个浪就打到我身上。第二个浪更大，把我冲到了岸边。我爬起来再往海里冲，看见浪花像一只大手，仿佛在欢迎我去海里游泳。
晚上吃完晚饭，我和爸爸妈妈在沙滩上散步，海水退潮了，离我们越来越远。听着阵阵涛声，我觉得日照的大海是那么迷人，真的不想离开日照了。
写一篇游记作文（二）
这个暑假里，爸爸带着我和爷爷一家坐飞机去四川峨眉山游玩。
我们一到乐山就步行到乐山大佛的观赏台，一到这里就看见人山人海的人在排队坐船看乐山大佛的全貌。可惜的是由于人太多爸爸不让我去排了，所以我们只能看到乐山大佛的头部。它的头真大呀，它的头有几层楼这么高，它的鼻子有五﹑六米长，它的眼睛有三﹑四米宽，耳朵有五﹑六米长。乐山大佛是世界上最大的石刻弥尔佛坐像。
看完乐山大佛我们往山上走去，我在山上看见了树木茂盛﹑郁郁葱葱像一片绿色的海洋，空气特别清新。我们一口气爬上山顶，这里的海拔有３０７７米高，高得好像是伸手就可以摸到太阳似的。山顶上有一座金光闪闪的“金顶”建筑。它浑身涂了一层金粉，在太阳的照射下金光四射。它的工艺非常精美，屋檐的四角往上高高的翘起。像雄鹰展翅高飞。美极了！在峨眉山的山顶，这个高处我们还看见四大奇观之一的云海。在睛空万里时，白云从千山万壑冉冉升起，顷刻，茫茫苍苍的云海像雪白的绒毯似的那么漂亮。
写一篇游记作文（三）
今天是国庆假期的第五天，阳光明媚，我们全家决定自驾游。将近１个半小时的路程，我们赶到了曾国藩故居。
曾国藩故居前有一大片一大片的荷塘，（ｍ．ｌｚ１３．）荷叶随风摇曳；荷塘上面还有几座石桥，上面刻有几副对联；石桥旁边还有一些摆地摊的爷爷奶奶，他们在卖一些莲子、炒米、火焙鱼之类的土特产。我们在附近的农家乐吃过午饭，购买好门票，开始游览曾国藩故居。
门票上写着曾国藩故居由半月塘、门楼、前后进主楼、求阙斋、归朴斋、艺芳宫，以及咸丰十七年曾国藩在家时主持营建的思云馆等组成。曾国藩故居又叫富厚堂——大大的宅子前面有半月形的水池，后面有高高的山峦，还有一块青翠的草地，一些百年以上的大树。
曾国藩是个政治家、战略家、文学家、理学家，是湘军的创立者和统帅。曾国藩故居那么大，我觉得曾国藩真是个土豪。
伴着午后的阳光，我们开始踏上回家的路，结束一天的游玩。
＊ 一篇游记作文４００字
＊ 青岛游记作文
＊ 阿里山游记作文