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【《被冤枉的滋味作文》1600字】冤枉的滋味800字作文

时间:2019-12-11 09:17:35 来源:学生联盟网
作文一:《被冤枉的滋味作文》1600字

被冤枉的滋味作文

被冤枉的滋味作文(一)

从我出生到现在的 12 年中,亲身经历了许多的事:高兴的、痛苦的、有意义的„„其中有一件事十分令我十分难忘,仿佛发生在昨天。

那是几年前的一个星期天,妈妈刚出去,五岁的表弟就来我家,我非常高兴。表弟他聪明、调皮,还特别喜欢画画,见过他的人都称他是“未来的画家”。就是一样不好,舅舅、舅妈整天出门在外,家里只有曾祖母和弟弟。他常常用各种笔在雪白的墙上乱涂乱画,他家的墙壁像大花脸。年迈的老人哪管得住一个调皮的孩子啊!有时候看了还哈哈大笑。现在他在我家,我还真是害怕,因为我家刚刚为墙壁“化装”完毕。

我们一起玩了一会儿,弟弟吵着要吃饮料。刚巧家里什么也没有了,我左哄右哄,就是不见效。眼见弟弟又要使出他的法宝:坐在地上大哭。我没有办法,就叮嘱他坐在沙发上看电视,不许动。我用参加“奥运会”的跑步速度,跑出去买。

当我气喘吁吁跑回家,刚进家门,就呆了。弟弟不知从哪儿拿来的一支笔,在墙上已经完成了他那“完美”的“杰作”。见到我,还炫耀着:“姐姐,怎么样?”然而“枪”过我手中的饮料,一溜烟似地跑了。我望着墙壁哭笑不得,心想:糟了,要是妈妈回来了,怎么办呀!谁知我刚捡起笔,“曹操”就到了。妈妈一进门,见我手中拿着笔,又见那墙上的“杰作”,就不分清红皂白地把我痛骂一顿,还说:“这么大了,还在墙上乱涂乱画,你也太不懂事了。!”我刚开口解释:“妈妈,这不是„„” “还狡辩”。话还没说完,妈妈一巴掌打了下来,我委屈地大哭。正好,这一切被弟弟看见了。他悄悄地走到妈妈面前,低下头,羞愧地说:“姑妈,这是我画的,不关姐姐的事,我以后再也不敢了,原谅我吧!”又走到我前面说:“姐姐,对不起,是我不好。”妈妈听后,连忙向我道歉,还对弟弟说:“知错就改就是好孩子。”我也破涕为笑。

事情虽然发生在前几年,但我还记得非常清楚,并把这件事深深地印在心中。

被冤枉的滋味作文(二)

翻开我人生的日记,在那些斑驳陆离的事情里,有高兴,有伤心,有感动„„在日记的一个角落里,记载着一件令我委屈的事。记忆的列车带我又回到了那一天„„

那天,我的表弟来了。我开始还挺高兴,因为我有玩伴了。可是表弟没有那莫好对付。他呀,简直就是个小皇帝,而我呢,只配做他的仆人。不信你瞧;吃晚饭时,表弟总晃椅子。妈妈对我说;别晃了。是表弟晃的。我立刻反驳到。他才三岁半。我咋不相信他能晃动这么重的椅子呢。伤心的眼泪眼泪流了下来。这样的是不是一两次了。

早上,我洗漱完毕后,表弟还在吃糖,我劝表弟去刷牙,没想到,表弟大哭起来,妈妈闻声走来说;好啊,快把糖还给给弟弟。好心的姐姐怎么变成虐待弟弟的坏人了呢,

不争气的眼泪又流了下来。

不过,我学会了忍耐,有时候,忍耐也是一种美德。

被冤枉的滋味作文(三)

天下午第一节是数学课,孟老师在对数学的《教与学》的答案。

孟老师对到列方程的时候,突然说,王方舟,你和方文彬对一下列方程的答案。第一道对,第二道对,第三道对,当对到第四道时,同学们都异口同声的说:“是错的,答案不是四十九分之十四,还可以用七约分。”我一看,啊,真粗心,真的还可以用七约分。我的脸刷的一下子红了,方文彬的嘴也“动”了起来。

接着一些同学开始议论,他们一定是对抄的,要不怎么错的题目都一样,都没有约分,肯定是对抄的!这些话传到老师耳朵里,老师也起了疑心说:“嗯,这点说明他们是在对抄!”我的心凉了,怎么可能,这可是星期天的作业。我不知道方文彬的家,方文彬也不知道我的家,怎么可能抄呀!我在心里大声说。老师请我们坐下,坐下时方文彬就气冲冲地对我说:“王方舟,是你抄我的。”我一下子火了,不管三七二十一就骂道:“神经病,这是星期天的作业,我怎么可能抄你,你的家在哪我都不知道。再说,我要是有不懂的题目,我随时可以问我妈。”就这样我一句他一句,我俩就吵了起来,哪管老师的目光已注视着我们。

被冤枉的滋味真难受,又有谁能替我伸冤啊!

作文二:《被冤枉的滋味作文600字》3200字

被冤枉的滋味作文600字一:被冤枉的滋味(673字)

被冤枉的滋味谁都有过,我也有过,大家一定都很难过吧!大家来听听我是怎么被冤枉的!

一个风和日丽的下午,我约了几个朋友到家里玩。从风和日丽的下午一直玩到黑阴阴的夜晚。朋友都全部走光了,可是,冰淇淋也没有了。我跟妈妈说:“妈妈,昨天卖了几箱冰淇淋呀?一箱冰淇淋有多少个呢?”妈妈觉得我这么一问,觉得很奇怪,反问我:“为什么要问这个呢?”“家里的冰淇淋没有了耶!”我这么一说,妈妈急忙跑了过来,把冰箱一打开,看了看,结果冰淇淋没有看见半个,就转头过来,回答我的问题:“我昨天买了2箱冰淇淋,一箱6个。”“我想想看,2x6=12。12个冰淇淋,我只请了三个朋友呀!我一根,三个朋友各自一根,姐姐一根,妈妈也一根,也就等于我们只吃了6根冰淇淋呀!怎么会全部没有了呢?”

妈妈说完,又把头转向我这边,问我:“是不是你把冰淇淋全部吃光了呢?”我吓得有点结结巴巴了,小心翼翼地说:“我......我没......没有。”妈妈慎重地说:“哼!肯定是你把冰淇淋吃光了,还不交待呢!”妈妈这一举动和这么一说,让我本来不怎么结巴的嘴,更加结巴了。说起来:“我......我真......真......真的.......的没......没有,真......真......真......真的!”“看你说话这么结巴,肯定吃了冰淇淋!”妈妈又再一次封住了我下半句话。

突然,我听见姐姐大声说:“真好吃呀!”妈妈一下子恍然大悟,就马上和我道歉了,就走到姐姐面前看见姐姐正在地上吃冰淇淋呢!妈妈道完歉以后,我嘴上说没有关系的啦,心里却难受极了。一下子跑到自己的房间里面,锁上门,抱枕痛哭!

被冤枉的滋味作文600字二:被冤枉的滋味(597字)

一天,我和妈妈去超市里买东西,正当我们要走向收银的结账的时候,我看见一个装水产的水箱外面跳动着两条大鱼。这两条大鱼嘴巴一张一合,呼吸急促。我想:如果不把鱼放回水箱,鱼马上就会死的!我得救救它!

于是,我跑到水箱前,心想:用什么把鱼放回去呢?突然我灵机一动,立马拿起水箱里的渔网。我想把鱼掀起来,可是做了好几回,鱼都会从网中滑落,再加上鱼还在乱跳,一时掀不起来。我心里很急,把鱼推到了水箱旁边,用力一掀,鱼才落到了网里。我把网放回了水里,网里的鱼游走了,可另一条鱼呼吸得更加急促了。我又拎起这只沉甸甸的渔网,用同样的方法把鱼掀起来,把鱼送入水箱。可是这条鱼却挣脱不了网,这可把我急坏了。我左右拉动渔网的手柄,想方设法让它挣脱渔网,终于,在我的帮助下,鱼回到了水箱。正当我正在为做了一件好事而感到高兴的时候,我捣鼓水箱的举动被一位工作人员看到了。工作人员说:“以后不买鱼,千万不要随便捣鼓水箱,听见没有,水朋友?”

我觉得很冤枉,我明明做的是一件好事,却被指责。我的心里有一种说不出的滋味,我的心里很郁闷,回家的路上,我一言不发。我突然想到:原来被冤枉的滋味是苦的,是酸的,不管它是什么味道的,都不可能是甜的。冤枉的滋味是很不好受的,是很郁闷的。我希望大家都要看清事实,再下结论,不然,就会给更多人带来被冤枉的滋味。

我仰望天空,在阴沉沉的天空中,没有被云遮挡的地方,透过一道阳光,同时也透过了我的心灵。

被冤枉的滋味作文600字三:被冤枉的滋味(587字)

在四年级上学期,一天下午,我们班正上英语课,就在这节课上,发生了一件事……

那天下午,风和日丽,万里无云,天气非常好,我的心情也很好。下午第二节课是英语课,刚一打铃,苏老师就提着录音机进了教室,边插插头边说:“从今天开始在英语课上讲话被我发现了的,就要站到教室后面站成一排……”

课上了不到两分钟,就有一个同学被发现讲话,站到了教室后面;又过了不到半分钟,就有一个人跟他“做伴” ……就这样,课还没上到十五分钟,就有大约二十左右的同学到“墙的家里”“做客”了。突然坐在我前面的夏雨荷转过头来,小声地问我:“吴垠,这个单词怎么读啊?”我正准备“嘘”示意他别说话的时候,苏老师说道:“吴垠,你为什么要说话?别太骄傲了!”

我连忙答道:“我们没说呀。”

“你还敢狡辩?没说怎么听见有说话声?嗯?!”

“不是,是……夏雨荷!”

“夏雨荷?”苏老师犹豫了一下,又说:“不可能,我明明听见是你说的。吴垠,做人要诚实,……你给我站到教室后面去!”唉,后面的事就别提了,我在教室后面站了大半节课。一回到家,妈妈就发现我的表情不太正常,就问我:“今天发生什么事情了?怎么这么不高兴?”我只好一五一十的把今天的事情说给妈妈听了。妈妈说道:“老师也有失误的时候,一个班那么多学生,老师也管不过来呀。”

现在想起这件事,我心里还是有点酸酸的,希望老师们以后遇到这种事,还是调查清楚为好。我可不想再尝被冤枉的滋味了。

被冤枉的滋味作文600字四:被冤枉的滋味(659字)

今天下午放学后,我和往常一样来到公交站点等车。2路车一到,我就一个箭步冲了过去,快速刷了一下公交车卡,看到车子后面还有座位,就赶紧走过去坐了下来。没想到,就是这一连串普通又简单的动作,却给我带来了很大的麻烦。

车子启动了,车厢里站满了人。司机师傅大声喊道:“后面那个穿粉红色衣服的小女孩,你有没有交钱?你是不是从后门上来的?快过来交上钱!”我左右看了一下,穿粉红色衣服的小女孩就我一个,司机师傅是在说我吗?想到这里,我站了起来,对着司机师傅说:“我刷的学生卡。”“你别不自觉,等我把你抓出来是吧?”司机师傅不相信我的话。车厢里静静的,一车人似乎都把鄙视的目光投到了我的身上,我感到有无数道利剑一样的光刺在我的脸上,我的脸在发烧,泪珠在眼眶里打转。我又仔细回想了一下,我肯定自己已经刷卡了。我把声音提高了一倍,大声说:“我刷的学生卡,从后门上来的不是我!” 那个司机可能也不能确定我是不是刷卡了,就不说话了。车像往常一样慢慢前行,我心里一直默默想着这件事,不知道有多少人相信我是真的刷卡了,并没有逃票。我抬起手,偷偷用手背抹去眼泪,努力掩饰着自己满脸的委屈。 直到下车时,那一幕还鲜明地停留在我的脑海中,并且像广告一样不停地重播。真希望扑面而来的冷风能把它从我脑海里吹走。

面对日记本的时候,我忽然想到,虽然司机师傅说话不太好听,又冤枉了我,不过他是敬业的,他是对自己的工作很负责任的。我也想对他说:“被冤枉的滋味不好受,希望您在带给大家方便与快乐的同时,注意自己说话的方式,尽量别再制造这样苦涩的委屈。” 被冤枉的滋味真不好受!

被冤枉的滋味作文600字五:被冤枉的滋味(605字)

在家里,我小时候经常开玩笑骗我的父母和我的姐姐,虽然我这个毛病一直在改,可是有时候还忍不住说个小谎,所以他们现在不太信任我了,即使有时说的是真话。

有一次中午我放学回到家,妈妈到邻居家玩了,我想看看今天几号,就跑到爸爸妈妈的房间里看日历,可妈妈的包挡着呢,于是我把妈妈的包拿下来,看了看,看完后,又把包挂上去,没想到挂反了,当时我也没察觉出来。

妈妈回来了,走到自己的屋里,正要拿出上岗证时,发现包挂反了,就想肯定是我拿的,就问我:“你拿了多少钱呀?”当时我没醒过神来,还以为妈妈开玩笑呢,我没答应。接着妈妈又说:“你从我包里拿了多少钱呀?”我这才醒过神来,生气的说:“我没拿!”

“我不信,你到底拿了几块?”

“我真没拿,你不信就拉到,反正我没拿你的破钱!”

随后就是一场争吵,争吵过后我就冲回房间里,关上门,趴到床上大哭起来。

这时,爸爸回来了,听到我在屋里哭,就走进去轻声对我说:“怎么了?妈妈又打你了?还是又冤枉你了?”我没说话。

爸爸又跑到那头,问正气的火烧头的妈妈:“怎么了?孩子又惹你生气了?还是在外面闯祸了?”妈妈也没说话。爸爸又问了妈妈一遍,妈妈生气的说:“小晗晗偷了我的钱还不承认!”这句话被我听见了,我含着泪大声喊:“我根本就没有!”结果,我和妈妈跟仇人似的又吵起来了。

爸爸大声说:“停,还有完没完呀!”然后对妈妈说:“你看你的钱有没有少呀?”妈妈说:“看就看,肯定少了。”结果妈妈一数,一毛钱也没少。

作文三:《被冤枉的滋味作文500字》1100字

被冤枉的滋味作文

口算,是我最不擅长的一门功课,自从开学那天,妈妈就开始监督我每天练口算。

有一天,我正要做口算,翻了一下书架,发现口算本没了,我焦急万分,把家里的角角落落都找了一遍。妈妈看到了,奇怪地问:“怎么了?”“我的口算本不见了!”我回答道。“是不是你把口算本藏起来了?”妈妈无奈地看着我,“你那么不喜欢做口算,一定把它藏起来了。”“怎么会呢!”我一边跺着脚,一边朝妈妈大叫道。妈妈只是耸了耸肩,重新回到沙发上看起了报纸。看着妈妈一副不信任的样子,我的心情又伤心,又愤怒,眼泪在眼眶里直打转。我沉重地叹着气,忍着泪,气呼呼地回到书桌前,一屁股坐在椅子上,郁闷地拉开抽屉,拿出一面小镜子,捧在手上默默地看着,眼泪不由自主地流了下来,在脸颊上形成了一条弯弯的“小溪”。镜子里的我,是那样悲伤,委屈。

第二天,我上好兴趣班,和妈妈一起去外婆家吃饭,我换好鞋,就向哥哥的房间走去。突然熟悉的口算本映入我的眼帘。我的心情无比惊讶、高兴,拿着口算本跑到妈妈面前挥舞着:“妈妈你看!我没有把它藏起来,只是落在外婆家了!”本来想让妈妈高兴一下的,没想到她脸一沉,说:“你太粗心了!”我低着头把口算本轻轻地放进了书包里。

通过这件事,我知道了以后不可以粗心了,更懂得了没把事情弄清楚,就不能冤枉别人,被冤枉的滋味是很不好受的!

【写作指导:加强培养学生写作观察能力】

刚开始作文的学生最大的困难就是会碰到“无话可说”,“无材料可写”的困难,如果单靠老师传授抽象的写作知识,是难以提高学生的作文水平的,因此,教师在作文教学中应加强观察的指导,使学生养成善于观察生活,抓住事物特点的习惯,从而克服“无材料可写”的缺点。(next88)在教学实践中,我主要根据教材内容采取指向观察训练,自由观察训练和联系实例观察训练的方法对学生进行有目的、有系统的训练。

1、指向观察训练,即教师根据训练的目的确定某处景物、事物或人物为对象指导观察。为此我常常组织学生观察校园的花坛,树木,喷水池,到野外游览,并在游乐中给学生以观察方法的揭示。

2、自由观察训练,这种观察不受时间、地点、条件的限制,是学生个体思维涌动最活跃的方式之一。联系教材实际,我从指导学生静物描写入手,掌握初步观察方法,比如观察一盆花、一株树,进而过度到动态的观察描写,如写一个小动物,写天上的一片云,写一个活动场面等等。

3、联系实例观察训练,根据教材内容创设一定观察情境,可使学生的大脑皮层形成一个优势兴奋中心,如教学《夏天》一文后,我要学生背诵相关段落,课外,我立即引导学生观察夏日炎热的气候,以及雷前雷后周围的景色变化,面对眼前真实的景物,学生自然而然地想起课文中的句子。

作文四:《[优秀作文]被冤枉的滋味》800字

被冤枉的滋味真难受,有让人说不出的难受,真的很难受、很难受……

那天,我刚迈进教室的大门,就听见有人对我大声嚷嚷:“印思懿!是不是你偷了我的笔!”我偷别人笔了?我为什么要偷别人笔?我什么时候偷别人笔了?我的火气不知从哪冒了出来:“你胡说,血口喷入!”“难道昨天不是你值日!”小红气冲冲的对我说!“是的,难道值日(扫地)就是偷你笔了吗?”

这个时候,小明把事情一五一十的告诉了我,原来小红昨天放学后就把笔放在台板里,由于昨天是我值日,今天一早笔就没了,所以大家猜测是我偷了小红的笔!我听后,火气更大了:“小红,我告诉你!!笔真的不是我拿的!”我一字一字的大声对她说!说完我坐到坐位上,拿出课本,顿时觉得大家都向我投来了不信任的目光。

“那你有什么证据证明笔不是你哪的呢?”“那你又有什么证据说笔是我偷的呢?”我也不客气的顶了一句。同学们跟着瞎起哄,说什么拿了就拿了,还死不承认!

顿时,我趴在桌子上,眼泪却不争气的掉了下来。“你哭什么?就承认了吧!”“就是,你说不是你拿的,那你哭什么?”“对对对,不然你就不要哭!”……同学们议论纷纷。“你们欺人太甚了,我做错了什么吗!难道我连哭的权利都没有了吗?为什么要这样对待我……”我大声怒吼!同学们见我这样都害怕极了,这时,小红说话了:“哭什么哭,哭能解决问题吗?有本事让我翻你书包!”“翻就翻,身正不怕影子斜!”“这没有……那没有……指不定在你家里呢!”

“你太欺负人了,我警告你,你不要无理取闹!我印思懿做事一向光明磊落,从来没做过偷鸡摸狗的事!”我趴在桌子上,埋头哭了起来……一向默默无闻的小兰看不下去了,干脆打圆场,说:“算了算了,小红再找找吧!”说着一起帮小红找……“找到了,找到了!”原来小红的笔被同我一起做值日的小华放到讲台桌里去了!因为老师说要清理台板,而唯一能为我作证的小华却生病了。

大家像当做什么事没发生一样回到座位上,我也当做什么事没发生一样,可是我的心里真的好受吗?

被冤枉的滋味真的有让人说不出的难受,流到嘴角的泪是真实的……真的好咸,好咸,好咸……

作文五:《被同学冤枉的滋味作文》400字

在童年的记忆里,有喜·怒·哀乐。但在这些事情里,使我不能忍受的事情莫过于被人冤枉了,每每想起这事,我的心总是苦涩的。    有一天,我们班有个同学过生日,她邀请我参加她的生日晚会,并要我和她一起布置,同时也令邀请了一位同学和她布置,有一个同学就送了我一个礼物,这就让人误会了,一位同学对我冷嘲热讽的说:哎呀,你这不是又过一回生日了吗,人家礼物都给你送啦。我在解释,这不是我要过生日当主角,只是布置这个晚会而已啊。可是我的解释并没有得到她的认可,她的目光里透出了对我的笔试,看到这一幕,我的心很难受,因为我被我最好的朋友冤枉了,我简直不敢相信这一切。    盗了开生日晚会的时候了,同学们都在开开心心的吃着零食,说笑着,可我就是开心不起来。坐在我旁边的寿星老看到了我的表情,以为我不满意这次生日晚会,就把生日帽给我戴上了,看到我和她都戴上了生日帽,我好像感觉有许多人用鄙夷的眼光看着我,哎,我真是跳到黄河也洗不清了。   生日晚会结束了,一切都恢复了正常,然而这件事情却让我无法忘记,她使我尝到了被冤枉的滋味,那滋味是苦涩的,是我永远不愿意在肠道的。

作文六:《被人冤枉的滋味》800字

被冤枉的滋味真难受,有让人说不出的难受,真的很难受、很难受……

那天,我刚迈进教室的大门,就听见有人对我大声嚷嚷:"印思懿!是不是你偷了我的笔!"我偷别人笔了?我为什么要偷别人笔?我什么时候偷别人笔了?我的火气不知从哪冒了出来:"你胡说,血口喷入!""难道昨天不是你值日!"小红气冲冲的对我说!"是的,难道值日(扫地)就是偷你笔了吗?"

这个时候,小明把事情一五一十的告诉了我,原来小红昨天放学后就把笔放在台板里,由于昨天是我值日,今天一早笔就没了,所以大家猜测是我偷了小红的笔!我听后,火气更大了:"小红,我告诉你!!笔真的不是我拿的!"我一字一字的大声对她说!说完我坐到坐位上,拿出课本,顿时觉得大家都向我投来了不信任的目光。

"那你有什么证据证明笔不是你哪的呢?""那你又有什么证据说笔是我偷的呢?"我也不客气的顶了一句。同学们跟着瞎起哄,说什么拿了就拿了,还死不承认!

顿时,我趴在桌子上,眼泪却不争气的掉了下来。"你哭什么?就承认了吧!""就是,你说不是你拿的,那你哭什么?""对对对,不然你就不要哭!"……同学们议论纷纷。"你们欺人太甚了,我做错了什么吗!难道我连哭的权利都没有了吗?为什么要这样对待我……"我大声怒吼!同学们见我这样都害怕极了,这时,小红说话了:"哭什么哭,哭能解决问题吗?有本事让我翻你书包!""翻就翻,身正不怕影子斜!""这没有……那没有……指不定在你家里呢!""你太欺负人了,我警告你,你不要无理取闹!我印思懿做事一向光明磊落,从来没做过偷鸡摸狗的事!"我趴在桌子上,埋头哭了起来……一向默默无闻的小兰看不下去了,干脆打圆场,说:"算了算了,小红再找找吧!"说着一起帮小红找……"找到了,找到了!"原来小红的笔被同我一起做值日的小华放到讲台桌里去了!因为老师说要清理台板,而唯一能为我作证的小华却生病了。

大家像当做什么事没发生一样回到座位上,我也当做什么事没发生一样,可是我的心里真的好受吗?

被冤枉的滋味真的有让人说不出的难受,流到嘴角的泪是真实的……真的好咸,好咸,好--咸……

作文七:《被冤枉的滋味56》500字

被冤枉的滋味

五(6班)

王皓楠

“咦?怎么电脑好端端地,就染上了病毒呢?”这是怎么一回事呢?请听我慢慢道来。

星期五,我回到家,就扑到了电脑上,打开游戏,输入号码之后,就开始下载补丁并安装,我嫌慢,就点击“取消”,自己下载补丁,手动安装。下载完成后,我用“QQ电脑管家”验证,没有病毒,之后我就安装,安装完成后,我就打开游戏开始玩,可没过多久,弟弟就催得要命,我被他吵得很烦,于是就让他成了我的“接班人”,我便开始“奋笔疾书” ——做作业。

第二天,我做完作业,正准备玩,可是“QQ电脑管家”说有病毒,我把“金山毒霸”打开,点击“一键云查杀”,果然在C盘里找到了几个病毒,我二话不说,删除。正当杀毒杀到一半时,妈妈过来了,看到我在杀毒,问“是不是你的游戏把病毒带了回来。”她不分青红皂白,便把我臭骂一顿,剥夺了我的“游戏时间”,但我这个人是不会轻易放弃的,我把“我的电脑”打开,认真搜索了所有文件,终于,功夫不负有心人,我找到了病毒源。一个名叫“红色警戒之红警共和国之辉”的文件碎片,我毫不手软地删除了,原来是弟弟下载的碎片,后来妈妈也知道了真相,对我说:“对

不起,我错怪你了”,我委屈地低下了头。

唉!被冤枉的滋味真不好受。

作文八:《被人冤枉的滋味》2000字

被人冤枉的滋味

天,阴沉沉的。雨,无情的下着。我躺在床上,望着窗外那雨,思绪又回到了那天的那件事。

那天早上,天是晴朗的。妹妹和叔叔来我家玩。“叮咚,叮咚”这声音我听了上百遍了,可这一次,声音是那么悦耳。我急忙跑去开门,门一打开,一个有着红扑扑的脸蛋,红红的嘴唇,乌黑的眼睛的小女孩映入了我的眼帘。我对她的第一印象便是可爱、害羞。

过了半响,我才回过神来,用平生最温柔的语气说:“小妹妹,快请进吧!”说完,我自己都觉得恶心。可她却一点也不胆怯,大方地跑进我家。我呆住了,眼前的这位可爱、害羞的小姑娘居然如此大胆、大方。这着实吓了我一跳,马上回过神来,请叔叔进门。叔叔陈赞我说“真乖!”我心里真的很甜,比吃了蜜还甜呢!可我不知,这是暴风雨的前夕。

午饭时间到了,我拉着小妹妹的手,想拉她上楼。不想,她挣脱我的手,自己跑上了楼。我嘴上是说:“小心点,别摔着。”但等爸爸和叔叔上楼后,我一个人自言自语地说:“丢脸死了,我的脸都丢到太平洋去了。”

午饭过后,小妹妹拉着我的手,,拉着我下楼去了。她自己捉着蝴蝶和蜻蜓,对我不闻不问。我呢,也不想和一个比我小的小朋友玩,便坐在了大树下。

天渐渐黑了。天黑了吗?我拿起手表一看,才1:30,天怎么这么快就黑了。我的直觉告诉我,要下雨了。我想让她回去,但她死活不肯,说再捉一只蝴蝶。我不能不答应,但要求她快一点,因为快下雨了。

她可真慢。一不小心。她竟竟被石头绊了一跤。待她回过神来后,她便哇哇大哭。雨,似乎是她家的亲戚,在她哭的一瞬间。天下起了小雨。叔叔和爸爸闻声赶来。爸爸也不问我发生了什么事,便开始责怪我,怪我把妹妹推到了。

爸爸和叔叔一起哄妹妹上楼了。我认为我会跟上去,但我的脚似乎生了根,怎么也抬不起来,呆呆的站在原地。雨,越下越大了。风,越刮越猛了。我还是呆呆的呆在原的,任凭那雨打在身上,那风吹入我的心中。冷了,好冷。冷到我感觉这一切都不是真的。好一会儿,我才知道,冷的不是身体,而是心。我真希望这一切都是一场梦,一觉醒来,便什么事也没有了。但这怎么可能是梦呢?一切都是如此真实。所有事都是灰蒙蒙的,连我的心也是如此。   唉,被人冤枉的滋味真不好受!

读《成为大师的秘诀》有感

只要你专心致志的做一件事,你就一定会做好那件事的,并且成就一片伟业的。这是我读了《成为大师的秘诀》后最大的感想。

文章主要写了著名雕刻家罗丹一心一意、一丝不苟的修改少女雕像,把拜访他的客人给忘了。

是啊,我们也该向罗丹学习,学习那种做事一心一意、一丝不苟的精神。这样才能做好这件事。不然,你就不要去做,等到你够专注了再去做。因为,要做,就得做得最认真;要做,就得做得最专心。这样,才能做好这件事。

你看,古今中外的大师不都是靠专注来陈就一切的吗?

200多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究的时候十分专心。有一天,他边散步边思考一道数学题,手指在衣服上比划着。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。但他好像什么也没看见,什么也没听见。后来,他觉得需要找个地方计算一下了。正好前面有块“黑板”,安培拿出粉笔,在“黑板“上演算起来。不知怎么的,“黑板”慢慢的向前移

去,安培也情不自禁地跟着“黑板”走去。最后“黑板”越走越快,安培跟不上了。这时,他才发现,那根本就不是什么“黑板”,而是马车的后壁。正是安培那专注的品质,才能取得如此巨大的成功。

我国古代有位诗人叫贾岛,他做事的时候也十分专注。有一次,他去拜访一位友人,恰逢友人不在家,便即兴写了一首小诗。第二天,他骑着毛驴要回长安,想起昨夜即兴写的那首诗,觉得诗中的“鸟宿池边树,僧推夜下门”中的“推”字用的不够恰当,也许该用“敲”字更好一些。他一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作。不知不觉进了长安城,城里的人看了他都觉得十分好笑,可他却浑然不知。不知怎么的,经冲进了韩愈的仪仗队。两个钦差把他带到韩愈面前。韩愈问明原因后,帮他思考,认为还是用“敲”字好。正因为贾岛的专注,所以才有贾岛那么多的著名诗篇。

其实,在我们生活当中,也有许多这样专注做事的人。张彦军就是其中一个。有一天,放学了。那时已经是5点多了。教室里只有五六个同学还在。他们有的做作业,有的看书,还有的追逐打闹。张彦军呢,手握着笔,眼盯着作业本,一副神情紧张的样子。别人想和他说话,可无论怎么叫他,他似乎听不见。可过了一会儿,有人去和他说笑,他听见了,还和那个人开玩笑呢,原来,他把一样作业做好了,正在打记分格呢!张彦军真是一个专心致志的好学生。

与他们相比我真是太微不足道了。这种微不足道不是身份的大小,而是作风的微不足道。他们做事专心致至的。可我呢?却总是马马虎虎、三心二意的。看来,我真应该好好改改自己的“一贯作风”了。做事时多专注一些,多耐心一些。

同学们,让我们好好努力吧,让我们专注的做某事吧。

面对梦想道路上的困苦艰难坎坷,专注是最好的利刃,它会帮助一个人劈开艰难,穿越困境,抵达铺满鲜花的梦想。也许,专注也并一定能将你带进成功,但一定会让你离目标最近,让你的生命俯视无憾。无憾的生命其实已经就是成功的人生的了。

作文九:《被冤枉的滋味_350字》300字

作文网专稿 未经允许不得转载  翻开我人生的日记,在那些斑驳陆离的事情里,有高兴,有伤心,有感动……在日记的一个角落里,记载着一件令我委屈的事。记忆的列车带我又回到了那一天……  那天,我的表弟来了。我开始还挺高兴,因为我有玩伴了。可是表弟没有那莫好对付。他呀,简直就是个小皇帝,而我呢,只配做他的仆人。不信你瞧;吃晚饭时,表弟总晃椅子。妈妈对我说;别晃了。是表弟晃的。我立刻反驳到。他才三岁半。我咋不相信他能晃动这么重的椅子呢。伤心的眼泪眼泪流了下来。这样的是不是一两次了。  早上,我洗漱完毕后,表弟还在吃糖,我劝表弟去刷牙,没想到,表弟大哭起来,妈妈闻声走来说;好啊,快把糖还给给弟弟。好心的姐姐怎么变成虐待弟弟的坏人了呢,不争气的眼泪又流了下来。  不过,我学会了忍耐,有时候,忍耐也是一种美德。     五年级:刘紫怡

作文十:《被冤枉的滋味26》700字

被冤枉的滋味

昆明市东川区阿旺中心校—海科小学 五年级 胡蝶 女 11岁 汉族 爱好:跳绳  信奉格言:友谊使喜悦倍增,悲哀减半。

生活就像一个五味瓶,里面装满了酸、甜、苦、辣、咸。我们会时刻因为一些或大或小的事情而感到伤心,难过。我是一个活泼开朗,爱说爱笑的女孩,再加上我的名字叫胡蝶,大家都称我快乐女孩。因为胡蝶的生活都是自由自在,没有烦恼。可是这个星期二,我却尝到了有史以来最难过的滋味儿。让快乐的小胡蝶不再快乐了。

这天早上我和几个同学才刚到学校,我的同桌就气势汹汹的对我说:“小蝶,你快把我的笔还给我,我的笔不在了,昨天是你最后一个走的,肯定是你拿的。你不把钢笔还给我的话,我就和你绝交。我以后就当没有你这个无情无义的小偷朋友。”我被他这一连串的话语惊呆了,我被他说得一头雾水,真是丈二的和尚——摸不着头脑。

这时我疑惑的说到:“我什么时候把你的钢笔偷走了,我跟你无冤无仇,况且你是我的好朋友,我为什么要偷你的钢笔。”但是他还是没有听进去。

他又指着我的鼻子说:“你别再装模作样了,昨天晚上你走的晚,肯定就是你偷的,你这个小偷,连朋友的东西都

要偷,你也太贪财了吧!”这个时候,我怒气冲天,再也容不得他这样乱骂了。没想到的是他居然来搜我的全身,看有没有他的钢笔。然后又把我的书从书包里倒出来,搜书包里。结果没发现,又说:“是不是被你藏起来了啊?”我说:“我没有拿你的钢笔,拿什么来藏啊!你不要冤枉好人,让偷你钢笔的人暗自发笑,趁虚而入,再次来偷你的东西。”这下我也没办法了,过了好几天了,他还一直认为是我偷的,一直不和我说话。

我忍不住了,大声哭喊了出来:被冤枉的滋味真不好受啊!

评语:这是一篇学生生活中普遍存在的问题,小作者写出了自己的被冤枉时那种无奈的心里!语句通顺,叙事清楚。

(指导教师:王欣艳)