写玩游戏的作文 跟电脑赛足球 跟电脑踢足球，真是太好玩了。今天，我在上海科技馆跟电脑进行了一场对抗赛。隔着玻璃墙，我看见有人把球踢向一面墙壁一样大的屏幕，屏幕上是一个球门和守门员以及很多的观众，守门员还会接你的球，观众还会欢呼。真是奇妙的游戏，我迫不及待地也想试试。 经过耐心的排队后，终于到我了，我激动地站在了指定地点。当工作人员把球放好后，我很心急地就把球对着大屏幕踢了过去，屏幕上的守门员一跃而起，准准地扑过来拦住了，屏幕上方打出字幕“太笨了”，并且屏幕上守门员身后的观众也发出一片嘲笑的声音。我不服气，定了定神，我迅速地又一脚飞出去射门，哇，太好了，这一次他没挡住，这时屏幕上的观众都站了起来并发出惊呼，还打出字幕“太棒了”，守门员弯着腰摇摇头很沮丧的样子。我很得意，又一脚飞出去，唉，太骄傲了，球被守门员拦个正着，并且守门员还做出了藐视我的手势，真是没面子。我沉住气，再努力，一鼓作气，把剩下的球全都踢进了球门，守门员悲伤地跪倒在地上，所有的观众都在为我欢呼，真过瘾，仿佛我真的站在足球场上在频频进球，全世界都在为我欢呼。最后，我以五球三进的成果体面退场，真是太好玩了。
作文二：《玩游戏的作文550字》3400字鐜 鐜鐜鐜 鐜 鐜 ╂父鎴 浣滄 ５５０ 瀛／ｐ鐜 鐜 鐜鐜 鐜 鐜鐜 鐜鐜 鐜 鐜 鐜鐜 鐜 戜 浜猴細 捐繃 勬 欏氨 戝惂鍊
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作文三：《玩游戏的作文》5700字今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。 放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，今天真是太开心啦。 通过做游戏，我还知道了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮助，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。
我喜欢的一种游戏
我喜欢的一种游戏是玩橡皮泥，妈妈给我买一盒橡皮泥，我先拿了一块白色的橡皮泥，我把白色的橡皮泥堆成了一座小小的金字塔，我又拿了一块橡皮泥，把它做成了一朵小花。我觉得橡皮泥很好玩，而且颜色很多，有红的、黄的、橙的、绿的、青的、紫的、蓝的、颜色真是五彩滨纷！呀我把青的橡皮泥做成了一只小白兔，小白兔可爱极了，我真喜欢玩橡皮泥呀！
做游戏
今天下午上课的时候，老师给我们班玩了一个画鱼接龙的游戏，还讲了游戏规则。游戏规则是：老师先给了我们一张白纸和一支水彩笔，还说：“你们每个人都拿好水彩笔，就只能在白纸上画一笔，画好后就传给你旁边一个人。”后来就说：“开始画。”我们就开始画了，过了一会儿，第一次比赛结束了，画好后老师把画贴在黑板上，我看了看我们画的画，又小又怪。老师说：“我们画得不好，必须再画一遍。”那么第二次比赛快开始了，在这个时候老师就对我们说：“要画得又大又特别。”还对我们说：“团结一心，集体的力量大。”老师的话刚说完，第二轮的比赛就开始了。过了一会儿，第二比赛就结束了，老师再次把画贴起来，第一个同学就站起来说：“我们组画的鱼身上有一颗五角星，尾巴像爱心。”
我觉得我们组画的不是怎样好。我还觉得团结一心就能创造出美好的作品
贴鼻子的游戏
今天，老师领我们做了一个画鼻子的游戏，我们十分喜爱。 我画了一个又圆又大的头像，他正朝着我们微笑，很可爱也很调皮，可惜就是没有鼻子。这时，老师说：“谁愿意为他画上一个鼻子呢？”同学们都跃跃欲试。老师先叫了一个同学，为他蒙上了眼睛，她转了三圈，迷迷糊糊摸到了墙，找好位置后，毫不犹豫地画了上去，很可惜，画在了下巴上，这时，教室内笑声四起。我也想尝试一下，于是就把小手举得高高的，老师看出了我的心事把我叫到了前面。老师用毛巾给我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：该我大显身手的时候了，我小心翼翼，对准位置，终于画准了。同学们都为我鼓掌祝贺。后面的几位同学有的画在了嘴上，有的画在了眼睛上，还有的画在了耳朵上，同学们都哈哈大笑，前仰后合。
这个游戏真有趣，给我们带来了快乐！
今天，我和同学玩了画鼻子游戏。游戏开始了，老师叫了第一位同学。第二位。第三位，第四个就是我，我原地转了三圈之后，我就向前走，走着走着我就朝北走，我觉的不对，于是就朝东走，走到黑板面前之后我就把鼻子画到黑板上，我听见同学们哈哈大笑，于是我睁开眼睛一看，原来我把鼻子画到了眼睛的下面，我也笑了起来，我觉得这个游戏非常好玩。
瞎子摸人游戏
老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。一下课，同学们像小蜜蜂似的，飞到平台上。老师交待游戏规则：一、“瞎子”要把眼睛蒙严实，不能偷看；二、数字口令喊完了后，参加游戏的同学不能动；
三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎子”，原来的“瞎子”归列。 游戏开始了，老师在旁喊：５、４、３、２、１的时候，同学们有的像无头苍蝇似的东奔西窜，有的害怕地躲到角落里，还有的紧紧抓住栏杆，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走着，他张开双臂在空中乱舞，像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。“瞎子”来到一位男同学面前，那位男同学来不及躲闪，就被“瞎子”摸到了。按照游戏规则，两人角色对换。游戏继续进行，第一轮、第二轮．．．．．．我们玩了很久，直到上课铃响了，我们才依依不舍的回教室。不过，今天我们玩的太开心了！
今年的“六一”儿童节最快乐。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。 其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
第一篇】：有趣的游戏
今天上午，我和我的好朋友：刘津，李莹和王鑫辉在操场上玩警察抓小偷的游戏。游戏的规则是：警察必须在小偷跑出５秒后才开始追，把小偷都抓到了游戏就结束。
游戏开始了。李莹和王鑫辉当小偷，我和刘津当警察。一声“开始”令下，李莹和王鑫辉飞快地跑出去。大约过了５秒钟，我和刘津开始追。因为王鑫辉跑得比较快，我和刘津商量，先集中力量抓李莹，再抓王鑫辉。我和刘津一左一右紧紧跟在李莹后面。不到一分钟就抓住了李莹。紧接着我和刘津又转身追向王鑫辉。一会儿我跑得快一些，刘津跑得慢一些稍微休息。一会儿刘津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。终于王鑫辉因为体力不支被抓住了。我们休息了一会儿，４人轮换，由我和刘津当小偷，李莹和王鑫辉当警察，又开始新一轮游戏了。
【第二篇】：有趣的游戏
今天，我和同学一起玩丢手绢的游戏。
它的游戏规则是：先拿一条红领巾当成“手绢”，在配一个丢手绢，剩下的人围成一个圈，唱丢手绢的歌曲，如果抓住他了，那么那个人就要表演节目。
游戏开始了，我们唱起了歌，我正唱的陶醉的时候，旁边的王士杰轻轻地说：“看看你背后。”我回头一看，原来他把手绢人扔在我背后了，我拿起红领巾就冲他她跑去，哈哈抓到你了，这时，同学们一起喊：“表演表演！”没办法她只好唱了一首歌， 她唱得难听死了，跑调都跑到西藏了，哈哈。
正在这时“叮铃铃”上课了，我和同学们手挽手一起唱着歌回到了教室。
【第三篇】：有趣的游戏１００字
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏—贴鼻子。
首先，老师在黑板上画了一个娃娃。这个娃娃大眼睛，红嘴巴，可是没有鼻子。老师说要请聪明的同学上台来玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了，老师选了贺天艳来贴。老师用帽子蒙住她的眼睛，在让她左右各转三圈，转的她头运眼花，分不清方向了。只见她东摸摸，西摸摸，最后把鼻子贴在了娃娃的下巴上。下面的同学都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后来，许多同学都争先恐后的玩这个游戏，有趣极了！
【第四篇】：有趣的游戏
有趣的游戏 今天，我和几个小朋友在我家周围玩捉迷藏的游戏。 第一局，小丁来捉我们，我们来藏。小芳藏在更衣室里，小红藏在我家后面的小房子里，我藏在一个大箱子里，小芳说：“好了。”小丁听着声音走到了更衣室前，打开一看，小芳正在里面呢？
小丁一个一个的找了过去，小丁来到后面的小房子里，看见自行车后面有一只小辫子，小丁上前一看，小红正躲在自行车后面呢？小丁又找啊找，过了一下我见他们一个个也找不到我，我想趁他们不注意吓唬一下他们，我刚从大箱子里露出半个身子，“在那”我被发现了。 这一场游戏玩得可开心了。
【第五篇】：有趣的游戏
下午上美术课的时候，王老师拿着一个像镜子不是镜子，像玻璃不是玻璃的东西走上讲台。正在我们感到好奇的时候，只听王老师说：“今天我们先来做个游戏，谁愿上来试试。”同学们不约而同地举起手。“孙立京”！王老师喊了我的名字。我高兴的走上讲台。把那个东西放在眼前，正在我感到好奇的时候，同学们已经笑得前仰后合。我莫名其妙的问：“你们笑什么呀？”同学们一边笑着一边说：“你的脸又胖又长，眼睛像乒乓球一样大，鼻子像秤砣，嘴巴像小船。太有趣了。”听了同学们的话我才恍然大悟，原来那是一面哈哈镜。
这是我做的最有趣的一个游戏了。
我喜欢的游戏
今天下午，老师对我们说：“咱们玩一个贴鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳！ 老师简单的讲了游戏的规则：游戏者眼睛必须用布蒙起来，然后就地转五圈，把她送到画像前贴鼻子。紧接着游戏便开始了。首先上场的是邵煜函，她蒙眼转了五圈之后，竟然把鼻子贴到了头发上，逗得大家哈哈大笑。轮到我上场了，同学们先簇拥着我转了五圈，然后给我鼻子，我左思右想，眼前没有一点光明，到处漆黑一片，这怎么贴呀？我就像一位盲人失去了双眼一样。哎！不管那么多了，我正准备贴得时候，同学们大呼小叫：“贴反了，贴反了！”我以为这是在诱惑我。我鼓起勇气，一下子就贴上了。结果还是贴到了头发上，而且鼻子还是反着的。大伙给我摘下纱巾，看着我狂笑，我也情不自禁的笑了起来。这时老师还给我和我的“杰作”照了相。 通过这件事我明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、认真的去做。 啊！贴鼻子这个游戏真好玩。
我喜欢的游戏
我最喜欢的游戏“丁零零”，“丁零零”下课铃响了，同学们飞奔到操场上开始做有趣的游戏。只见我的好友李明从口袋里掏出了一个奇特的东西，我不解地问这是什么呀？李明笑呵呵的说：你怎么连这个都不知道呀？这是毽子呀。说完，李明便得意地踢起毽子，只见毽子上下飞舞着，像自由自在的小鸟一样。我看得是瞠目结舌，心里是羡慕不已。我连忙央求李明教我，李明欣然同意了。他告诉了我一些踢毽子的要领：首先要掌握平衡，用力要均匀，接着踢的时候要有节奏，不能忽快忽慢，最后一点是关键，那就是千万不能心浮气躁。听了这番话后，我似懂非懂地点了点头。开始踢了，一开始毽子好像不听我的使唤似的，没踢几下我就输了，我气的火冒三丈。一旁的李明好像看出了我的心思，他不停的安慰我说：“万事开头难”。听了李明的话后，我的信心之火又燃烧起来了，不一会儿功夫，毽子居然也能像翩翩起舞的蝴蝶在我脚下跳动，我终于学会踢毽子了。丁零零”，“丁零零”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场，回去上课了。 我喜欢玩游戏
我喜欢跑步、打球……但我最最喜欢玩游戏。 有一次，我和几个小伙伴在一起玩树林大战的游戏。我们来到小树林，这大战就开始了。我在我自己的洞里，用草堵上洞，我发现了两个士兵，把他们的枪放在洞里。我们玩了一会儿，不知不觉就到下午了。 我们恋恋不舍地回家了。
篇一：我最心爱的玩具［１００字］
我最心爱的玩具就是床头柜上的紫色毛绒小熊了，它活泼又可爱、机灵又乖巧、聪明又伶俐。它长着炯炯有神的眼睛，长着一张红红的樱桃小嘴，还系着一个漂亮的蝴蝶结，它浑身还长着整整齐齐的毛发。
我每天给它讲题，抱着它睡觉，给它讲故事，和它聊天。我写完作业或无聊的时候就和它在一起看课外书《少儿百科全书》。我从一年级开始小熊就一直陪伴在我的身边。就这样我和小熊度过了快乐、美好的时光。
篇二：我最心爱的玩具［１００字］
我最心爱的玩具是一辆小车，它是一辆紫色的小车，它的两边有一些很好看的波浪线，他的上方印着一只紫色的蝙蝠，可帅气了。每当我有时间的时候，我就会拿手推着我的那辆小车，陪我一起在家玩，我和他度过了很多很多的快乐时光。
在我上学的时候，我就会在前一天的晚上把它放进我的玩具柜，等我放学并写完作业的时候，我会再把它拿出来，他是我最喜欢的一个玩具，如果没有它，我将很不快乐。
篇三：我最心爱的玩具［１００字］
我有一个心爱的玩具，就是一只大黑熊。大黑熊有一双黑乎乎的眼睛，又大又圆的身体，还有小小的嘴巴。
有时，我和它在公园玩游戏，在家里玩捉迷藏，玩的可开心了。晚上，我和它躺在双层床上，津津有味的讲故事，我给它讲，讲着讲着黑熊和我就睡着了。
我上学时，黑熊还在床上打呼噜。我叫它懒黑黑。我觉得这只懒黑黑每天当我不在家，就把家里搞的乱七八糟，以为我不知道，我们回家前，它应该和其他玩具把家里收拾的一干二净。
这只黑熊很活泼，我希望它长大能成为出名的演员。 篇四：心爱的玩具朋友［１００字］
我心爱的玩具很多，其中我最喜欢的是爆裂巨拳陀螺，这是因为我有一次考了１００分，所以爸爸给我买了一个这样的陀螺，这个陀螺的中间有一个攻击环，是用来打别人的脱陀螺的，下面有一个中轴和一个陀尖。
这个陀螺转的速度很快，如果你用手去摸他，会感觉很疼，我每天把我的几个陀螺用我的拆装器把我的陀螺改来改去，我想：这个拆装器可真厉害呀！所以我每天一写完作作就开始玩我的陀螺。我真喜欢这个陀螺呀！
篇五：心爱的玩具朋友＊“皮卡丘”—（毛绒玩具）［１００字］
我４岁上幼儿园的时候，妈妈在网上给我买的一个“皮卡丘”毛绒玩具，我很喜欢他，晚上不抱着他睡不着。
他的皮肤是黄褐色条纹形颜色，他的眼睛大大的，鼻子小小的，甜甜的樱桃嘴挂在脸上。还有红红的脸蛋，非常漂亮。
有时候，爸爸妈妈不在家时，我就给皮卡丘讲课，用橡皮泥做饭给他吃，给它洗澡。
等爸爸妈妈回来的时候，我我就叫爸爸妈妈来和我一起玩儿，有时候，他太脏了，我们就给他用洗头液／（或）｛和｝洗身液，直到把他洗干净。
篇六：一个玩具［１００字］
星期天，妈妈带我去麦当劳吃午饭。
我点了开心乐园餐，还配一个玩具，我不知道叫什么，所以自己起了个名字叫“多啦Ａ梦飞盘”。因为是多啦Ａ梦形状的，头上还有个飞盘，只要把飞盘放在头上转几下，再按他背后的按钮，飞盘就飞起来了。所以叫它“多啦Ａ梦飞盘”。但它一飞起来就落下来了，没事，我想了一个玩法，就是一边挥手臂一边按按钮，这不就成回旋镖了吗？
同学们，想玩就去吃吧。
作文四：《玩游戏的作文200字》2200字玩游戏的作文２００字
第一篇： 全家一起玩游戏
今天下午，天气闷热，阳光灿烂，突然间，狂风大做，乌云密布，像谁在天空打翻了墨汁瓶。一道闪电刺破天空发出耀眼的白光，紧接着＂轰隆＂一个很响的炸雷，吓的我直捂耳朵。＂哗哗哗＂，眨眼间下起了倾盆大雨，像谁把天河撞开了一个口子。
吃过晚饭，不能出去散步，我们全家坐在屋檐下一起玩抢凳子游戏，爸爸就拿了个凳子放在中间，我和爸爸先玩，妈妈管说＂坐＂＂走＂，当裁判，我个子低有优势，每次玩我都赢。后来妈妈也参加了，妈妈的屁股大更有优势，几乎她都赢。接着，我们换了个游戏，爸爸说：＂玩老虎、鸡、虫、杠；就是老虎吃鸡、鸡吃虫子、虫子拱杠、杠打老虎。谁输刮谁鼻子。＂第一次我喊老虎，爸爸喊鸡，呵呵，可想老爸的下场．．．．．．
我们全家人一起玩游戏真快乐啊！
第二篇： 体育课上玩游戏
今天，上体育课时，谢老让我们自由玩，我们女生连忙把谢老拉到一块空地，说：＂我们来玩荷花荷花几月开嘛！＂＂你当荷花嘛！＂谢老说：＂好嘛＂。
我们连忙把谢老围住，我们说：＂开始了！荷花几月开？＂谢老不回答，而是在注视我们，一下子，对着前面的同学说十月开，然而谢老也双手并用抓那个同学，那个同学一下没反应过来，当谢老和我们在一起时，我们连忙跑过去和他牵在一起，当然少不了我，我抢在了谢老的左边，为了节约玩耍的时间，我们马上形成一个圆，我们又开始玩了，但是每一个当荷花的同学都只抓谢老，不好玩了，我便把男生叫过来，一过来他们都争当荷花，谢老可又急又高兴，急什么，（三八妇女节作文）就急不能一个当一次，于是谢老想了一下说：＂你们四人一起当荷花。＂
于是我们又正常的开始玩了。但每一组都不谋而合。只抓谢老，谢老一会儿就累了，我们不好玩了，我想，谢老啊！你为什么会累啊，谢老看我无聊就说给我讲鬼故事，我说：＂Ｏ——Ｋ！＂于是我就一直入迷到下课。玩游戏的作文２００字玩游戏的作文２００字。
第三篇： 我和芭比玩游戏
自从买了目标奖品芭比娃娃后，早上我做的第一件事就是抱着芭比在我的房间和爸爸妈妈的卧室之间来回穿梭，一会儿玩那个，一会玩这个。下午，我从新芭比香奈儿的十套衣服里挑出了两条白裙子，给香奈儿和以前的芭比玛利亚分别穿了一条。你看，我还让她们俩举办演出呢！
演出的时候，香奈儿跳舞，玛利亚当主持人，小宝宝蓝蓝当观众。先出场的是主持人玛利亚，她用优美的声音宣布：＂下面有请香奈儿为我们表演舞蹈！＂说完她就退场了。我让香奈儿举起双手，一条腿向后抬起来，我用大拇指和食指捏住她的腰部，不停地让她左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭．．．．．．最后，她来了个绝的！做了个漂亮的站下腰，然后把左腿高高抬起，往前一翻，哇！完美落地！儿童车里的小家伙蓝蓝看得特别高兴，好几次击掌太猛，差点从儿童车上摔下来！真热闹呀！
我真喜欢和芭比娃娃玩演出！我永远爱我的芭比娃娃！
第四篇： 玩游戏 张晨轩
今天，我作业已经完成了，家务也做完了，爸爸同意玩一个小时的电脑。玩什么电
脑游戏呢？我找到了植物大战僵尸的游戏。
点击开始，我马上捂住耳朵听不见那恐怖的哈哈哈的声音。开始了，第一关：是一片草地，非常简单。玩了一会儿越来越难了，有的僵尸是带草帽，有的拿着棍子，还有的是带铁帽子．．．．．．子弹打过去＂砰！砰！＂的响。僵尸越来越多。我再放了一个植物炮。一会儿它的手打掉了，一会儿它的头打掉了，一会儿它的腿打掉了，最后倒在地下，爬不动了。玩游戏的作文２００字
第五篇： 玩游戏
今天下午，我放学回家，写完作业，找了一个小游戏，叫飞行棋。
规则是：一开始，甩一个六，才可以出家，接下来，就可以玩了。
我先甩，真遗撼，甩了一个二，别人有的甩六有的也没甩着，第二把，我鼓足气，终于甩了一个六，我飞出去了一架小飞机，第二次，又甩了一个六，我那高兴劲儿就甭提了，兴奋的手舞足蹈。．．．．．．可物！一架红飞机把我撞回了老家，我这次可就不像上次那么幸运了，一连好几次没甩中，不知不觉中，十几分钟过去了。我还没完成任务，可时间到了。不得不和电脑＂拜拜＂。
今天，我虽然没玩节束，可我却很高兴。
第六篇： 玩游戏 王怡雪
今天，课外活动，天气太热，主任安排让我们现在教室里４０分钟，然后剩下的二十分钟出来玩儿会。
我们出了教室以后，我们玩儿红灯绿灯停的游戏。我们站成一排，一个同学在前面喊着，那个同学喊红灯绿灯停的时候你就赶紧往前跑，那个同学以扭过头汉庭的时候就想叮嘱一样谁都不许动，这一路走了以后，如果有人在听的时候动了那么就需要有人救他，我救了郑好和尹佳琪。这一路玩儿完了你就再返回去，这样来回的玩儿来回的救人。就这样我们玩儿的很开心。玩游戏的作文２００字小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。
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第七篇： 玩游戏 杨仲瑶
今天，我们一家人在玩扑克牌的游戏。游戏的规则是：用扑克牌中的１到１０，平均分成三份，我们每人拿一份，然后三个人一起出一张牌，谁先说出它的和，那三张牌都给他了。最后，谁的牌没了，那他就输了。
有一次，我出１０，爸爸出４，妈妈出６，我们三个人几乎异口同声地喊＂２０＂，于是，我们就一人拿一张牌。
还有一次，我出２，爸爸和妈妈都出７，我马上喊
＂１０······１０······１６＂，妈妈说我是＂小赖皮＂，但我还是得到了三张牌。到最后，我赢了，我高兴地跳了起来。
我以后还要经常玩这个游戏，因为它不仅给我带来了快乐，还让我的口算做得更快了。
作文五：《爱玩游戏的老爸作文》300字［爱玩游戏的老爸作文］
············爱玩游戏的老爸
· 有一次，我在看成龙演的《双龙会》，突然，老爸对我大喊：儿子，先把电脑暂停，让我收一下菜再给你。不行，等我把电影看完了再给你。我一口否决。爸爸又说：＼这电影随时都能看，可菜如果现在不收会被小偷偷走的。那也不行。老爸只好走了。可过了一会儿，爸爸又来了，说：亲爱的儿子，就让我收一下菜吧，一分钟，就一分钟。我心软了，只好让了她一分钟。过了五分钟，我想爸爸肯定把菜收好了，就过来了，可没想到爸爸尽然在那儿聊天，便说：不是说好一分钟吗，怎么聊起天来了？可老爸却说：你做作业写完没，没写完电脑碰也别想碰。我只好去写作业，可爸爸却得意地笑了。
· 现在爸爸农场８９级了，牧草有两千多颗，不用担心粮食问题。土地都是黑土地，金币竟然有三千万。
· 爸爸，玩游戏没关系，但要注意眼睛，不要成四眼哦！
作文六：《玩游戏的利和弊作文300字》1500字玩游戏的利和弊我发现身边有好多人都喜欢玩游戏，我和我的同学也经常玩游戏。我认为游戏只要能开发智力，这个游戏就是有益的。如果不能，那这个游戏则是无一利而有害，而且还会浪费许多时间。在我小时候，我玩游戏只是为了识字。那时，我是靠边玩游戏，边记生字，学习字和词的。有些游戏既可以用来锻炼团队精神，还可以用来锻炼手眼配合的能力。就像我偶尔玩的赛尔号，他让我学习了不少知识。不过，有些人因为沉迷于游戏，结果整天都在网吧里玩游戏；有些人为了玩游戏没钱了就去偷去抢；有些人因为玩游戏，整夜都不睡觉。甚至，有些人因为一直玩游戏，精神都变得恍惚了。我们不能沉迷于游戏，要学会适可而止，而且要玩要对自己有益的游戏，这样玩游戏就不会那么累了，对人体和精神上也不会有太大的伤害了。
【每日写作指导：作文攻略之如何写好环境描写……】
作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段，更多的用到自然环境描写，社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明，希望对大家有所帮助。（ｎｅｘｔ８８）因所有环境均服务文章主题，故写环境时，需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多，但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出的作用。针对如何做到“得体”，下面给出两个思路，仅供参考。
１、局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；如果要突出怀念主题，可适当描述秋景；如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣；如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
２、整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况：
第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
作文七：《写玩游戏的作文600字》700字写玩游戏的作文６００字 不败金钢 “马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的
人儿在说话，开了几朵花？”操场上回荡着快乐的笑声，那是蔡老师带着我们在玩游戏呢！ 体育活动课上，当蔡老师带着我们来到操场宣布玩“马兰花”游戏时，同学们都兴奋得大喊：“耶！”要知道，马兰花游戏现在可是我们最喜欢的游戏了。这个游戏的规则是这样的：大家拉成一个圈边说口诀边转圈，然后由蔡老师宣布数字，比如老师说出４朵花，就要４个人抱在一起，最后如果剩下３位同学，那么这３位同学就被淘汰了。谁知游戏还没开始，一场轩然大波便在男生中发生了。有的男生吵着：“男生先来。”而有的男生却吵着：“女生先来。”原来，他们正在为谁先玩争个不停呢！最后还是蔡老师拍板决定让男生先来。 男生们立刻拉成一个圈，快乐地转起圈来，顿时操场上响起了“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人儿在说话，开了几朵花”的口诀。说完口决后，大家都用期待的眼神看着蔡老师，“３朵花。”蔡老师话音刚落，男生便３个３个抱成一团，首轮两位男生被淘汰了。 游戏继续进行。被淘汰成为旁观者的男生越来越多，虽然被淘汰在一旁，但是大家仍然很快乐地一起喊着口诀。随着男生一个个减少，场上只剩下我、汤哲和周煜涵三兄弟了。我们三人手拉着手，转着圈，眼睛紧紧地盯着其余两个人。只听一声“２朵”，汤哲以迅雷不及掩耳之势抓住我的下半身，同时，周煜涵也不甘示弱，一把勾住我的脖子，我都快被他勒得喘不过气来了。他们两人就这样分别用力把我向左右两边拉扯。僵持了一会儿，蔡老师看我痛苦万分的表情，便上来把我们分开。可蔡老师刚一转身，他们又扑上来拉扯我，终于汤哲没力气了，他稍一松手，周煜涵见机上来把我整个儿抱住，汤哲被淘汰了。 我和周煜涵在这轮比赛中艰难地取胜，自从这次游戏之后，我和周煜涵便成了同学们心日中的“不败金钢”。
作文八：《爱玩游戏的奶奶作文450字》500字爱玩游戏的奶奶我的家，温暖又可爱。虽然不大，但是以挡风遮雨，我的奶奶是这个家的代表人物，６０岁的老人了，却偏偏爱玩游戏。有一次，在我和弟弟轮番求爷爷告奶奶的进攻下，妈妈终于大发慈悲地让我们玩手机了。正当我俩沉浸在激烈的游戏中，奶奶也来凑热闹。她一直盯着手机里那色彩鲜艳的画面，一会儿高呼：“快跳呀！”一会儿又大叫：“快加速，快加速呀！”我和弟弟都惊讶地看着奶奶。奶奶见我们停下来不玩了，连忙抢过手机说：“你们不玩了，让给我玩啊！”只见奶奶拿起手机，对着触摸屏点点这里，点点那里。一转眼功夫就过去了几关。我试着挑了几个稍难的游戏给她玩，没想到奶奶三下五除二，一一过关了，姜还是老的辣呀！我和弟弟都很佩服奶奶。奶奶把手机上的游戏都玩通关了，又迷上了电脑小游戏，什么植物大战僵尸，闪翼双星等等都玩得得心应手。奶奶还注册了ＱＱ账号，天天养着自己的ＱＱ宠物，还常常向我们炫耀说：“我的宠物又升级了，有朝一日我也会追上你们的。”看看我的奶奶，可真不比我们这些年轻人落后呀。我爱我爱玩游戏的奶奶。原创投稿，百度搜索“中国作文网”第一个就是，记住我们的域名：．ｔ２６２．
作文九：《写玩游戏的作文900字》800字写玩游戏的作文９００字给小牛添尾巴 今天课堂上，张老师要和我们玩一个游戏，是给小牛添尾巴。 老师用粉笔快速地画了一斗小牛，瞧：两个牛角高高直立在头上，像两把小飞刀，非常锋利。更有趣的是它两只耳朵搭拉在脑袋旁边，像两把小扇子，真可爱，耳朵内侧是黑白相间的脸和眼睛，下面是鼻子，喘着粗气，头后是一个胖胖的身子，像一个巨大的面包。还有两对腿，粗得像门柱，能支撑住整个身体。从远处看，小牛的嘴翘着，仿佛生气的样子。噢！原来是尾巴不见了，愿不得它很愤怒。接着老师就让我们给小牛加一个尾巴。 第一个男同学高高举起手，快步地走上讲台。老师把他的眼睛慢慢蒙上，左右转了三圈。然后干扰就开始了：“左左，右右„„”，同学们开心地喊着，非常激烈。这名男同学本来就被蒙住了眼睛，再被同学乱指挥，他就更迷糊了。此时此刻，我们都替他捏着一把汗。他向前迈了好几步，走向黑板，女同学为了让我们男同学输，大声地喊，想干扰他，有的同学甚至站起来喊。在各种干扰声中，那个同学像无头苍蝇一样乱闯。最后，他还是找错了方向，随便画了几笔，顿时教室里哄堂大笑，有的女同学都笑得流出了眼泪。 老师说：“下一个。”一个女同学第一个举手，慢慢地走上讲台。有的女同学喊“加油”，有的女同学喊“努力”，还有的女同学跟她握手加以鼓励。老师给她蒙上眼睛，照样左右转了三圈，接着干扰又开始了。教室里乱成一团，几乎什么也听不清，前面那个女同学只能自己慢慢移，但是有了前面男生的经验，她还是成功了。我们男同学不免有些灰心。 老师看我们信心受到影响，就叫了一个“幸福之星”。呀！我们有希望了，又是一个男同学。老师叫他上来，给他蒙上眼睛，还是左右转了三圈，干扰和激动又开始了。男同学又紧张又高兴，盼着他能成功。教室里女同学异常兴奋，因为她们要赢了或者平了，都有奖品。那个男生用力摸着黑板，最后由于他经验多，感觉好，终于胜利了。我们当然高兴。 结果男女两队都有奖品。下课了，我们还沉浸在给小牛添尾巴的快乐中。
作文十：《写玩游戏的作文：贴鼻子》800字写玩游戏的作文：贴鼻子 作者／傅于纳 今天是周日，好久未见面的弟弟来我家做客了。见了面，大家感觉好亲切呀。弟弟一个劲地不停地叫姐姐。我一边应声，一边在想搞点什么样的活动热闹热闹气氛呢？ 一会儿，我想到了一个既简单好玩又能锻炼智力的有趣的游戏——贴鼻子。于是，我对弟弟说：“我们玩贴鼻子游戏，好吗？”胖乎乎的，有一双明亮而机灵的大眼睛的小弟弟兴高采烈地应声答到：“好，我喜欢。但是，谁输了，要表演个节目哦。” 这样，我们的游戏开始了。 我先拿来一个黑色边的中间是乳白色板的四四方方的有电视屏幕大小的画板，并把它挂在我们都能够得着墙壁上，在画板上用黑色画笔画了两个一男一女的人头像。再按人头像的鼻子大小，剪了两张纸鼻子，涂上不同的颜色，一个红色，一个蓝色。做好这一切后。我开始讲游戏规则了。站在３ 米远的地方，一手拿红色的纸鼻子，一手拿蓝色的纸鼻子，眼睛闭起来，原地转三圈后，走到画板前，将蓝色的纸鼻子贴在男的人头像上，红色的纸鼻子贴在女的人头像上。贴对了就算赢，贴错了就算输。最后，输的人表演个节目给赢的人看，节目内容唱歌、跳舞、讲故事都行。 游戏开始了。在距离画板三米远的横线后面，自告奋勇的小弟弟要求第一个上场，只见他一手拿红色纸鼻子，一手拿蓝色纸鼻子，在原地对着画板上的图象瞄了瞄，然后闭上眼睛转了三圈，定了一会儿，慢步走到画板前，稍作停顿，利索地将手中的红色纸鼻子贴到女的图像上，蓝色纸鼻子贴到男的图像上了。呀，小弟弟成功了。聪明机灵的小弟弟也哈哈大笑起来。这回轮到我了。看到小弟弟成功了，我有些紧张了。只见我定了定神，将紧张的情绪压了压。看了看面前画板上的图像，两只手各对着图像拿好对应的纸鼻子，闭上眼睛在原地轻轻地转了三圈，感觉有点晕，慢慢地走到画板前，小心奕奕地摸了摸画板，再把纸鼻子按照先前看好的想好的地方贴了上去。然后，我站在画板前，慢慢地睁开双眼，当我发现我粘对了的时候，原先紧张的情绪一下子跑到九宵云外去了。我大声地欢呼着，小弟弟也在旁边面带笑容地鼓着掌。此时，我心里快乐极了、开心极了，像吃了蜂蜜一样甜。