人与动物的作文４００字（一）
妈妈给我买了一只小乌龟；我给它起名字叫曼曼。
到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。
曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来；它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。
曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。
曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦！
我喜欢曼曼。
人与动物的作文４００字（二）
人们都说狗是最通人性的动物，我也这样认为。
那事情差不多过了一年，至今记忆犹新。
出在深圳的姥姥家的花园就是一条马路，花园最外的那栋楼靠马路那一面，都开着店，有的是卖玩具的，有的是卖房子的，还有的是卖日常用品的。
假期住在姥姥家的一段时间，我不知为什么比往常更狂热地喜爱狗，见到狗就像见到金子一样，“扑”过去，对着狗又搂又抱。
那是一天下午，我和姥爷围着花园外围在散步，路过开着店的那一栋楼，大老远就看见一只黄色的狗后面跟着一群小狗，我喜出望外地跑过去，走过去看了才发现那狗好大，只比强壮的警犬小一个“型号”，四条腿都着地时背部可以靠到我的腹部，两只眼睛炯炯有神，眼里淡淡的黑色透露出一种陌生的目光，但隐约可以看出飘忽不定的温柔。它的身后的一群小狗看起来刚出生没多长时间，顶多一个月，它们哼哼唧唧地滚成一片，淡黄的身体上全是肉，远远看上去像一个个小小的肉团，可爱极了。
人与动物的作文４００字（三）
人与动物是一家人，要互相关爱，只要用心对待，就会有回报。人知道用心对待动物，动物也会真心对待人们的。
一天，几只小鸭子在母鸭子的带领下，（ｍ．ｌｚ１３．）大摇大摆的走在了马路上。鸭子们东看看西望望，小鸭子们好像对什么都很好奇。一会亲亲地面一会嘎嘎的向行人们打招呼。正当他们优哉游哉的时候，鸭妈妈好像发现声音不对，一看，是两只可爱的小鸭子掉进了下水道里。鸭妈妈着急的扑腾着翅膀，把脑袋往下水道里塞，可是下水道太深了，怎么也够不到小鸭子。他听到小鸭子的叫声就更着急。忽然他冷静下来向四周张望，他看到了一名警察。他飞快地跑到了警察身边，十分用力的要警察的裤脚，警察以为他在和自己闹着玩，就把鸭子抱到一边说：“我正在执勤不可以和你玩。”然后友善的摸摸他的毛。鸭子急了又一直咬着警察的裤脚不放，警察只好跟他走，一看原来是小鸭子掉进了下水道。警察也是很着急，去叫队友帮忙恐怕来不及了。去找绳子？可这回去哪找绳子呢？这可如何是好。又过来了几位行人，可也是没什么好办法。这是一位正在打扫卫生的环卫工人听到了也过来看。只听他大声说；”看我的！”接着就把铁锹放进下水道一下子就把两只小鸭子救了上来。鸭子们对着帮助过他的人们深情地叫了几声然后走了。人们都目送着鸭子们远去，所有的车子也为他们让路。
让我们呵护每一个动物吧，让关爱无处不在！
＊ 人与动物的作文
＊ 人与动物和谐相处作文
＊ 人与动物感情的作文
作文二：《写人类与动物的作文700字》700字写人类与动物的作文７００字 灰鸽子搬家 “啾！啾！”一阵幼鸟的叫声从巢中传了出来，高挂在榕树枝头的鸟巢里顿时发出阵阵欣喜的鸟鸣，一只幼小的生命诞生了。一只腹白背灰的野鸽——尼哥飞了出来，因为它做爸爸了！它迫不及待地飞去向它的朋友们报信，并且找来一条肥大的虫子给太太葛丽补养身子。夫妇俩为这可爱的小生命起了个名字，叫“尼可”。 日子一天天过去，随着小树苗的长高，尼可也长大了。在这深山之中，尼可练
就了一身飞翔的好功夫。可不知怎的，尼可在山中住不惯，一心想到外面的世界去看看。 年迈的爸爸告诉它：“尼可呀，外面的世界十分危险，这个地方很不错，我和你妈妈之所以会选这个地方，就是想和人类隔绝。” 尼可不服气地说：“人类有什么不好，他们总把饼干丢在地上喂我。” 正当它们在谈话时，一只野鸽子飞来报信，说是人类带着一大队怪物上山了。接着，外面传来“轰”的一声巨响。尼可飞过去一看，只见那怪物砍倒了一棵树，惊慌失措的伙伴们吓得四处飞散。轰隆隆的巨响不断地破坏着深山的宁静，一直持续到深夜，这才安静下来。 深夜时分，从涓涓的山涧附近传来一阵叽叽喳喳的声音，许多由于树木被砍伐而无家可归的鸟儿聚集在这里。鸟儿们对这件事都十分气愤，却又没有办法，因为它们绝不是人类的对手。第二天早上，震耳欲聋的机器声又响了起来„„此时此刻，尼可才终于明白，地上那些所谓的饼干屑，只不过是人类丢弃的垃圾罢了。 一年过去后，人类建成了一个座落在深山里的乐园，却不知有多少鸟儿从此无家可归。人们再也听不见悦耳的鸟鸣，再也看不见美丽的鸟儿了。 尼可已不再向往外面的世界，因为它知道居住的环境被破坏了，许多同伴妻离子散，那冲击而下的瀑布犹如它们悲伤的泪水。尼可一家人又飞往更深的山里，并找到了新的居住地。
作文三：《人与动物的作文400字》1400字人与动物的作文４００字一：人与动物（５００字）
螳螂，是人类的朋友，是大自然的朋友，它可以帮人们帮忙去除蚊子，去除害虫，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破坏这美丽而优雅的大自然。
今天，天气甚是舒爽，我坐在门市的路边上，听着歌曲、望着星空，无忧无虑。自由自在，休闲自如。非常开心，但是今天有一只螳螂飞到我的身上，我也并没有在意，三舅看见了拿出打火机，把这是小巧的螳螂拿走了，它极力犯抗着，但是一切都是徒劳，三舅把打火机点着，直冲这只可爱的小螳螂，火点燃了螳螂的触须、前爪、翅膀，可怜的小螳螂眼中闪烁着绝望的表情，我叫三舅别点了，三舅点完后就把小螳螂给了我，我看见这只小螳螂还是极力反抗
着，它是无辜的。也许是在我的衣服上休息一会在去某个地方，结果却惹来杀身之祸。
我想对三舅和全世界的人说：“人与动物是一家人，虽然没有血缘关系，但是，我们是在一个太空、一个星系、一个星球啊！大自然赋予了我们宝贵的生命，我们都常说，我们是高级动物，是，我们是高级动物，但是如果我们变成低等动物，高等动物拿火烧你的触须、前爪、翅膀的时候，是什么样的？我希望大家能与动物、大自然、地球美好的相处，切记人类属于地球，但地球不是属于人类一个种族的！还有动物、植物、微生物…
人与动物的作文４００字二：人与动物之间的感情（４５０字）
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！”
很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过１０分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键！”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”
这时我已经感动的说不出话来。
人与动物的作文４００字三：人与动物（４５０字）
动物是人类的朋友，所以我们要保护动物。
我家里有一把气枪，是我爸爸以前打鸟用的，但是现在不用了。
有一天，爸爸背着抢又要出去打鸟了，我连忙上前阻止说：“爸爸，又要去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能捕捉害虫，给我们带来快乐你知道吗？每当夏天来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说，小也是有生命的，生命对于他们来说不也是至关重要吗？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的，我们应该去保护它、珍惜它，又怎么能忍心去伤害它呢？”
爸爸回过头来说：“你是不是不想让我去打鸟？你要我保护小鸟？可我打鸟回来不就是为了给你玩吗？”我反问爸爸说：“那你每次打鸟回来，没有看见我把小鸟给放走吗？我之所以要把小鸟放走，是因为我要让你明白，小鸟是需要保护的。”爸爸听完我说的话，便把枪放下了。
从此时候爸爸便没有去打鸟。
作文四：《人与动物作文(800字)》4000字花花，我的最爱
外婆家有一只小狗，是从奶奶家抱回来的。
刚抱回来时，我们把稻草揉软了铺在纸箱里，小心翼翼地把小狗抱进去，就算是它的“家”了。
我仔细地打量着这只小狗，呵！长得真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹，颜色搭配得协调极了！顺着它的身体继续看，小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下转动着；乌黑的小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了！因为它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩！
刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢蜷曲着，躲在箱子的角落里，胆战心惊的，动都不敢动一下，头低着，背对着我们，身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为了使它不再害怕，我便用手在它背上来回抚摸着。呀！还真有效！不一会儿，花花可能知道我们并无恶意，身子也不抖了，开始张望周围的环境了。写出了小狗的神态。
渐渐的，花花胆子大了起来，开始从箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它认为安全的地方，津津有味的享用起美餐来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头，它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊！吃完后，它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下，以显示它的“绅士风度”。
别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴，就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉，就两眼发光，一下抢过肉，自顾自吃去了，根本不理我。哦，原来它不是真心欢迎我，而是“图谋不轨”呀！呵！这聪明的小家伙！
花花呀花花，你让我喜欢得不知怎么办才好！
我和小猫
不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。
过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。
小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？”
姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。
可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的眼光，简直像贼一样。“哼！”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？” 有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。
恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。
谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢？我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我„„
花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里？
【简评】
这篇文章采用反衬的手法，写出了作者由讨厌他家的小猫，到最后“特别想念”小猫的感情变化。因此，不落俗套。在描写“我”和小猫的关系上就显得不一般化。作者是从一个新的角度，展现“花花”这个小动物的活泼、可爱。读起来使人感到自然、真实，有趣。
我 的 宝 贝
我永远记得那天，你就那样躺着，无论我怎么碰你都毫无反应，希望随着我的眼泪的风干消失的荡然无存······
今年夏天里，我第一次和妈妈在花鸟市场看动物，我看有人在卖仓鼠，我就拉着妈妈走了过去，看着一堆仓鼠中一个黑白相间的小仓鼠，像个小圆球似的挺可爱，我就让妈妈买下了。回到家我想把你从笼子里拿出来，可你却咬了我一口。 我还记得有一次你把你的窝给弄倒了你却跑了出来，你这可把我给急坏了。我到处找你，可是找不到，找遍了房间几乎每个角落还是没发现你的踪影找到很晚才睡。第二天，放学回家我发现胖胖的你躺在你的窝里睡大觉，我很惊讶，去问爸爸是怎么回事，原来你夜里躲到卫生间碰上爸爸上厕所，你悄悄的跑到爸 爸脚上，爸爸小心地把你捉起来放进窝里的。你可真是调皮呀！
我记得还有一次，你乱跑掉进了水里，我从奶奶家回来时发现了奄奄一息的你，我连忙从水里把你给捞了出来，帮你把身上的水擦干，把你放在阳光下晒着。你在阳光下直发抖，我看你浑身的毛全湿了，也变瘦了变小了，两眼可怜巴巴的看着我，过了一会儿你也不发抖了身上的毛也竖立起来了 。我说你呀你呀怎么就这么不小心呢？要不是我及时发现你要不
就挂了呀！ 有一天我家要来客人，那天很冷我回到家时你还活蹦乱跳的，在盒子里和往常一样握着两只小手，站立两只后腿，快速的跑来跑去，像是迎接我回家一样，可爱极了。可是到了晚上我发现你连爬的力气都没有了呢？我给你喂东西你也吃不下，过了一会儿你身体有点僵硬不动了。我赶快把你放在我的热水袋旁边暖着，又放我热乎乎被
窝里呵护着，你偶尔还能爬起来跑动一阵子，让我又燃起了希望。你时而窜到我耳边休息一阵，时而窜到我腋窝下，原以为你暖一夜就会好的，哪知道我陪你很晚才睡也无济于事，早晨醒来你已离我而去······ 过了一天我恋恋不舍的把你给埋了。
可是我还是时刻想着你，你那吃东西时两手抱着好吃的往嘴里喂，小小的身体缩成个小圆球，一会儿两边腮帮就塞得鼓囊囊的，吃饱了就开始来回跑动的可爱的身影总在我脑海里回忆。 我想，到我很老很老的时候，仍会记得自己曾拥有一个很小很小的宝贝。是宝贝，就一定会留在我的记忆里，直到永远······
那是狗的一滴泪
那晚，我依旧如往常一样，搂着我的小狗，真想时间永远在此刻停住不动，让我能够记远嗅到它的气息。
在狗抬头的那一瞬，我惊呆了：它那明亮的瞳孔中盈满了泪水。我的心里酸酸的，与狗有关的记忆也在此刻涌上心头。 我把小狗抱回来时，树上的叶子正茂盛。那天午后，小狗不停在澡盆中蹦来跳去，还时不是探出它那脏兮兮的小脸，黄白相间的绒毛密密地，遮住了那水汪汪的眸子。全家都被这个小家伙吸引住了，而我，更是欢呼雀跃。
从那以后，每当我们放学回来，小狗总是围着我们转来转去，还一边使劲地冲着我们摇尾巴。一次，小狗在院子里来回不停地跑，弟弟拿起一块石头往小狗身上砸去，刚好砸到小狗身上。小狗立刻翻脸了，像发了疯一样向小弟弟扑来，吓得小弟弟哇哇大哭。这一哭反倒把小狗吓坏了，它后退了几步，呆呆地站在那儿，傻傻地盯着小弟弟，不知道怎么办才好，那滑稽样儿把我们都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕而笑。越来越大的小狗每天兢兢业业地看家护院，和我们一起快乐玩耍。 现在，狗就清晰地在我的视野里跳动，而我却感觉不到任何欣喜。狗温柔地躺在我怀中，任凭我用手抚它柔软的毛，抚摸着它的脸。
我每在它身上画出一道美丽的弧线，心就要痛一次。时间是个残酷的家伙，小狗渐渐变成了老狗。它不再像以前一样 ，一见到我们就欢蹦乱跳，它变得懒于动弹，它老了，也丑了，不可逆转，那一身毛也不再发亮。它天天蜷伏在角落，享受着那一丁点阳光。一天，无意间听见奶奶对爷爷说：“不是我狠心，实在是那条狗再留着没有什么用处了。今天给它做点好吃的，明天就把它卖了吧，也许还能换几个钱。”我的心瞬间沉了下去，可看着奶奶不容商量的样子。我什么也没说，我的心都被奶奶的话撕痛了。
明天它就要离开我了，而我又该如何度过没有它的日子呢？我真的不知道，倘若它还像以前一样讨人喜爱，奶奶也许就会不忍心卖掉它了。 狗好像察觉到了什么，默默地垂下头，使劲地嗅着我冰冷的手。我搂着它，仿佛被人用绳子牵走了，被关到了笼子里，马上就要成为别人的美食。它空着肚子，看着自己累累的伤痕，在笼中哀哀地叫唤着，无论它离我多远，那哀鸣是会穿透黑夜砸痛我的心的。无可逃避地，我又看见了它那悲凉而绝望的眼神，我紧紧抱住了狗。 我垂下头，它那亮晶晶的眸子在黑夜中格外耀眼，闪着悲凉 惨淡的光芒。我小心翼翼地解开绳子，一遍又一遍梳理着它那整齐的毛，颤抖地说：“你快跑，乖乖地，再也别回来„„”狗默默地低着头享受着我的轻抚，直到它抬头时，我才看见了那张无奈的脸。
我不忍心再看下去，猛地推了它一把，小狗一步三回头地走了。忽然，在我们经常逗玩的小院停了下来，转过身来，一颗琥珀色的晶体从眼角溢也来，一直滚落到地上。摔得好重好重，好像我的心摔落到地上的这种 伤痛。这种痛排山倒海般袭来，淹没了我！
我和它沉默着凝视着，很久。突然，小狗猛地一转头，影子颤巍巍地消失在茫茫的夜色中„„ 第二天狗棚里空空荡荡。可是，谁也没再次提起那只狗„„
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作文五：《人与动物作文700字》1500字人与动物
大自然是一个人与动植物共同营造的大家庭，任何生活在这里的一员都有生存的权利，即使是一只弱小的蚂蚁也应该受到保护。但是，被誉为“高级动物”的人类打着这样一个虚无的名号，放弃自己的人性，为了自己的生存而去伤害那些无辜的动物们，使这个大家庭受到了破坏。人类从没有将动物看作生命，难道拥有七情六欲，懂得悲喜无偿的才是生命吗？我们常常把保护动物放在嘴边，可是我们做到了吗？所以，我们要实际行动起来，挽救那些动物们，挽救我们这个大家庭。
人们为了赚钱盈利，肆意捕杀一些稀有的名贵动物，经人转手贩售，富足了自己的家庭，却没有想过动物们的家即将支离破碎，没有想过大自然这个家没有了那些动物会遭受的破坏，这些人的自私破坏了大自然的和平，那些动物所受的伤害终究会降临在人类身上的。针对这些，我们要采取一些措施，不过，像一些宣传标语或什么公益晚会都起不了太大的作用，而且在我看来，这些只是打着保护动物的旗号装模做样罢了，根本没办法唤醒人们的良知，我们不如融入大自然中，融入动物们的生活中，让那些只会捕杀动物的人们去感受一下，体会它们失去同类亲人的痛苦，体验它们生活中的七情六欲，体会动物的珍贵。这不失为一个好办法。
其实，有些动物对我们国家的发展也有帮助，比如说—大熊猫。我们的国宝。因为，我曾经学过一篇课文叫做《国宝—大熊猫》两个来自中国的大熊猫作为贵宾去到了德国，他们叫做“天天”和“宝宝”。两个可爱的大熊猫用自己出众的表演和憨态可拘的外表赢得了德国人的喜爱，这不禁让每一个中国人感到骄傲和自豪。也随着我国同世界各国人民日益广泛的友好往来，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗璀璨的明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。可惜，大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。我们知道这样严重的后果，为何还要继续犯错，为何还发现不了自己的良知，为何不放下那双沾满动物鲜血的手，去做一些有意义的事呢。
作为人类，我们都要有一个共同的目标—去和动物做朋友。我们生存在一起，当然要作朋友，作亲人，互相爱护和帮助，而不是伤害。人也好，动物也好，植物也好，每一个都是生命，每个生命都有权利选择自己的明天，选择自己的人生，展开自己的希望。如果我们与动物成为朋友，我们的希望不是更美好吗，拍拍自己的良心，确定是不是这样……
【写作指导：小学生写事作文应该注意哪些问题】
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。
１、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
２、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
３、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
４、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
５、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
６、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
作文六：《人与动物的作文》1800字人与动物的作文
人与动物的作文（一）
我曾在银屏上看到这样一个画面：一支猎枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了，眼中流露出哀怜，将怀中小猴高高举起，放在树上，自己跪了下来，用手拍打自己的胸脯，意思是要杀就杀我吧，不要伤了孩子。要是你是那个猎人，你忍心开枪吗？
在精神文明日趋发达的今天，人类往往把自己的感情看得很重，常常认为动物是无感情的。其实不然，动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪，一脚踹在狗肚上，狗哀叫着走开了，但它不会记仇，过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作下贱的东西那样不记仇恨，还在那里喊什么宽容，可笑！人类很聪明，真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情，而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时，要是一只夹子夹住了一只母熊，他不会急于捉住，而是等另一个公熊过来，往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明，聪明得有些残忍。其实，往深处想一想，动物也是地球上的主人，是地球上的“另类人”，我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们，当你们一口一口吃着动物肉的时候，有没有想到自己是在吃另类的“人肉”，人吃“人”，恐怖！请爱护动物，让它们成为你的朋友，这样的朋友不会出卖你，绝对信得过，可比真正的人类好多了。
人与动物的作文（二）
“嗷！”一阵刺耳的犬吠声传入我的外耳道，震动着我的鼓膜，眼睛不由的向窗下扫了一眼。一只狗被吊在一台搅泥机上，机子下面的老头指着狗对儿子大叫：“弄紧点儿，狗上去呀！”而狗呢？正拼命的挣扎，但光滑的机身，９０°的直角，再怎么努力也是上不去的，铁丝一点点嵌入狗的脖子，压着它的咽喉，终于狗一声哀鸣，只有四条腿在下面颤抖，那老头光着脑袋，穿着红色背心，挺着大肚子笑着向狗走去，手中的尖刀闪着道道白光。
这场面，我早已司空见惯，在这个人类主宰一切的世界上，动物只不过是人类一个手中的玩偶，随时都有可能成为下一个不幸者。
在西班牙，无数只身体强壮的斗牛，倒在被人包围的竞赛场上，他们的身上插着数不清的刺矛，场上观众一片欢腾，但不是为牛，而是为了杀了牛的所谓的“英雄”。牛也只能趁着最后的时间，抬头绝望的看一眼苍天，想着自己何时才能回到自己的家园。
者不得不让我们深思，我们为甚麽药用动物的死，来换取自己的身份，地位，价值，＞幸福呢？难道我们不能像鲁宾逊一样养一些动物来帮助自己，不失去人应有的功能，？不？我们能，我们一定能！闹到我们不能像祖先那样与动物和谐生存吗
我们怎么能忘记：２０＊＊年５月１２日，当地震来临，我们的战士无法到达地下，是
动物们英勇地冲下去。当人类的世界还没有电力，是动物们帮人类运输，生存。当人类探索科技时，是动物们告诉了我们雷达、飞机、电子眼。
啊！朋友，你是否能想到当世界没有动物，当你一睁开眼看到的就是一张张面无表情脸的生活，但我们可以阻止这一切，人与动物本应和谐生存于同一片天空之下，相信吧！世界因生命更精彩！
人与动物的作文（三）
夜幕降临，我隐隐约约听见了一阵哭声，出门一看，原来有一群小动物正围在一起，诉说着自己的苦衷呢！
我好奇地走了过去，只听，小蛇痛哭着说：“呜呜呜，原来，我们是庄稼地里的一把好手，而现在，人类想方设法四处捕捉我们，使我们整天提心吊胆，生怕被人们当成宴席上的美味佳肴，虽然，我们有时候对人类造成了伤害，可是，我们的功劳也大于对人类造成的灾难啊！”小鸟听了，也诉说到：“以前地球上鸟语花香，森林是我们鸟儿栖息玩耍的地方，而如今，人们过度地乱砍褴伐不说，我们还被猎枪整天吵得不可安宁。”听了小鸟的哭诉，青蛙也忍不住开了口：“以前，我们青蛙是田里的好帮手，现在，科技发达了，人类用化肥替代了我们，这到不算什么，最可恶的是，人们大量捕杀我的兄弟姐妹以及同胞，使我们的生命受到了严重的威胁，不得不整天东躲西藏，想出来放松放松，也只能选择在晚上夜深人静的时候，可真是生不如死啊！”大鲤鱼也开了口：“我和妻子还有孩子，原本在小河里过着无忧无滤的生活，可是，人们将大量污水排入小河，使河中的鱼虾都生存困难，没办法，我只好带着妻子和孩子一起逃入大海，可是在路上我的孩子因为受到风寒感染，咽下了最后一口气，我又只好带着妻子背井离乡，谁知，在路上妻子被人类的鱼网给网住了，最终成了桌上的美味佳肴？？”
月亮姐姐听了动物们的哭诉，难过的躲进了云层。
人类啊！好好反省反省自己吧！也许，从现在开始挽救地球并不会算太晚！
作文七：《人与动物的作文》1400字人与动物的作文（一）
我曾在银屏上看到这样一个画面：一支猎枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了，眼中流露出哀怜，将怀中小猴高高举起，放在树上，自己跪了下来，用手拍打自己的胸脯，意思是要杀就杀我吧，不要伤了孩子。要是你是那个猎人，你忍心开枪吗？
在精神文明日趋发达的今天，人类往往把自己的感情看得很重，常常认为动物是无感情的。其实不然，动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪，一脚踹在狗肚上，狗哀叫着走开了，但它不会记仇，过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作下贱的东西那样不记仇恨，还在那里喊什么宽容，可笑！人类很聪明，真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情，而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时，要是一只夹子夹住了一只母熊，他不会急于捉住，而是等另一个公熊过来，往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明，聪明得有些残忍。其实，往深处想一想，动物也是地球上的主人，是地球上的“另类人”，我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们，当你们一口一口吃着动物肉的时候，有没有想到自己是在吃另类的“人肉”，人吃“人”，恐怖！请爱护动物，让它们成为你的朋友，这样的朋友不会出卖你，绝对信得过，可比真正的人类好多了。
人与动物的作文（二）
我一口气读完了周蜜蜜阿姨写的《飞吧，飞吧，美丽的的生命》这本书，合上书的一刹那，我的心情久久不能平静。
书中讲述的是一只美凤蝶遭遇的经历，有人企图捕捉蝴蝶贩卖赚钱，而华老师等人致力于保护蝴蝶免受伤害。读了这本书，我认识了很多蝴蝶的品种，以及它们的的外形特征。我特别喜欢书中的华老师，她美丽善良，热爱大自然，保护蝴蝶，爱护环境。我特别憎恨瘦男人，他一心想捕捉蝴蝶卖钱，不惜用尽各种手段。
今天，我们身边也有一部分人为了不义之财，乱杀珍稀动物，虐待小生命；还有的人肆虐破坏地球资源，砍伐树木，致使动物们的栖息地越来越小。动物和我们人类都是一家人，都是地球上的生命，善待动物，就是善待我们人类自己，就是对生命的关注和尊重；保护动物，就是保护生态平衡，就是保护人类赖以生存的环境。
长大后，我要像华老师一样，志力于保护动物，保护环境。
人与动物的作文（三）
今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。
文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，（ｍ．ｌｚ１３．）在作者的悉心照料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给人带来了无尽地欢乐。
作者用自己对小鸟的爱心，渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟，慢慢成为了和睦相处的好朋友，让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的，只要不去伤害、打扰它们，它们就会主动亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍珠鸟刚来他家时，不去打扰它，而是让它适应不熟悉的环境，才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟，能放开胆子和作者交朋友，最后成为好朋友。我想如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处，那该多好啊！自然界的一切都将是那么和谐！地球将是那么美好！其实，不管是珍珠鸟，还是其它动物也好，我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处！文末有一句话，也是冯骥才先生的至理名言：“信赖，往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊！在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝，就是因为老家的人善待它们，所以它们在屋里住得安静舒服，天天去抓害虫，成为大家欢迎的好朋友。我想不仅人与自然，人与人，乃至国家与国家都要相互信赖对方，才能和睦相处啊。
＊ 关于动物的作文
＊ 关于保护动物的作文
＊ 关于爱护动物的作文
作文八：《动物与人类作文600字》1300字动物与人类动物是人类最友好的朋友：动物是最通人性的，它不像人世间的那些花花草草一样，没有任何的一种表情，动物是有着感情和思想的动物，人类是最高等的动物，但是人类为什么会伤害比自己弱小的生物，人类可以为了一己私利，以至于动物陷入与死亡之谷。动物，这弱小的生灵，没有语言。在动物的国度里，它们的世界是弱肉强食，物竞天择的，而人类的世界也是如此，适者生存，谁家有钱，谁有本事，就可以把幸福强加于别人的痛苦之上，这几乎和物竞天择，弱肉强食几乎雷同。都是想通的，可以这么说，人类有思想有感情……但毫无否认的是人和动物的祖先是共同的。但是尽管动物世界与人类世界是雷同的，可是为何我们人类要去谗害哪些弱小的小生命呢？难道他们不知道动物世界与人类世界是相通的吗？用马克吐温的一句话说，在所有的动物中，只有人类是残忍的，他们是唯一将快乐建立在悔恨之上。因为他们在遇到烦心事的时候总是拿着动物来出气。总是对着动物拳打脚踢的，试问一下，哪些收养动物的人，为何要收养他们了，当时的怜悯之心，为何会流露出来，流露出来了为何要去伤害小动物呢？难道你们不知道动物也是一条小生命呢？好在这个世界上还是有好心人的，他们总是干着保护动物的事情，来拯救哪些小动物的。总之，人们应该把动物给保护起来，而不是去谗害生灵。动物与人类总是息息相关的，总是我们不可割舍的，因为他也是大自然创造出来的。
【解密：写作文的四大误区……】
误区一：假、大、空
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。（ｎｅｘｔ８８）这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。
作文九：《人与动物作文600字4篇》3500字危急时刻见真情
ｘｘ小学 六年级一班 吕甜甜
人与动物生活在同一个世界上，地球是人类共同的家园，人与动物都有一个共同的家园，人和动物之间应该和睦相处。下面的故事就是讲述的人与动物之间发生的真实的小故事。
一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们望着来来往往、川流不息的车辆，看着行色匆匆的人们。突然，两只小鸭不小心掉进了马路中央的下水井里。 下水井很深，四周一片漆黑，两只小鸭非常害怕。由于大雨刚过后，污水流得非常急，两只小鸭子惊慌失措地拍打着水，大声地叫着。鸭妈妈发现两只小鸭不见了，赶快去找。当发现它们时，鸭妈妈使劲地把脖子往下伸，可就是抓不到小鸭子。鸭妈妈不抛弃，不放弃，继续尝试，一次，两次，三次„„尝试了许多次，仍然抓不到小鸭子，鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，充满企盼地喊：“谁能来救救我的孩子啊！”最后它看到了希望－－－马路对面的巡警。面对着来来往往的车辆，鸭妈妈并没有冒冒失失地穿过去，而是向路对面大声叫着，司机明白了它的意思，纷纷都停下车来，鸭妈妈一摇一摆地走过去。鸭妈妈轻轻地咬巡警的裤角，小鸭子们用身体碰碰巡警的腿，巡警注意到了它们，鸭妈妈向路对面叫着，下水井里也传来小鸭子的叫声，巡警明白了鸭妈妈的意思，巡警赶快和鸭妈妈来到了路对面。巡警把头上的帽子拿了下来，并把绳子系在上面，小心翼翼地放进下水井。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。两只小鸭望望妈妈，又看看身后的帽子，都游进了里面。终于两只小鸭被救了上来，如果再晚一步，两只小鸭就有可能被冲走。
鸭妈妈对巡警点了点头，表示谢意。小鸭子见到妈妈很开心，就高兴地扑到鸭妈妈的怀里，然后鸭妈妈抚去了小鸭子身上的水，又一摇一摆地上路了，人们目送着它们。
是啊！动物也是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，那这个世界是多么的美好！
评语：
小作者紧紧抓住鸭妈妈和落井小鸭子急切的心情，描写了巡警救助小鸭子的经过。作文内容具体，按照事情发展的顺序描写了人与动物之间发生的和谐相处的动人故事。作者想象丰富，能够根据漫画内容把当时的场面想象的合情合理，作文写得生动具体，富有感情。
指导教师：ｘｘｘ 我和小狗之间的一件事
ｘｘ小学 六年级一班 陈嘉福
动物是我们人类的朋友，我们应该保护小动物。我很喜欢姑姑送我的小狗，可是，由于姑姑家没有地方，而且也没有时间照顾它，所以就把它放到我家了，让我来喂养。
小狗叫乐乐，长着一身棕色的油亮的毛，有四条又瘦又短的腿，跑起来特别慢。乐乐没来我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫个不停，好像在说：“这么长时间不来看我，我不理你啦！别过来，过来我就咬你，不信？不信你就试试。”
有一次，我正在写着作业，乐乐在我旁边挠着我的胳膊，我也没有理会它，因为作业很多．它又使劲挠了我一下，胳膊一拐，写错了字．我大发雷霆，把它一下子弄到了地上．它也许看出来我生气了，跑出了房间，蹲在了墙的一角，默默的低着头，可能是认识到了自己的错误，正在面壁思过呢．可是，每次，它都能帮我不少忙。在这一次，我想不出题怎么写，它汪汪汪的冲着手机叫，我这才想起来可以查一查手机，它可真帮了我不少忙。
乐乐总是好别出心裁，制造出一些让我哭笑不得的节目，不过每次淘气后，它就在我怀里摇头摆尾地撒起娇来，温顺得像个孩子。因此，无论它多气人，最终它总是让我开心。至今，我和乐乐依然
相处得很融洽。
通过我和乐乐的相处，我发现动物很有灵性，只要你善待它，它就会对你很友好，甚至成为你最好的朋友，给你的生活增添了许多快乐。因此，我们要保护动物，跟它们和睦相处——地球不光属于人类！
评语：
小作者抓住小狗和自己友好相处的故事，采用了动作描写、神态描写把乐乐的活泼可爱、撒娇、温顺等特点写的惟妙惟肖，展现了自己乐乐之间美好的感情。作者还发出倡议，呼吁人们与动物之间都应该和谐相处才会创造出美好的境界。
指导教师： ｘｘｘ
小鸭子历险记
ｘｘ小学 六年级一班 孙雨珊
那是一个风和日丽的早上，太阳公公把金色的阳光毫不吝惜地洒向大地。马路上的车辆川流不息，来往的行人熙熙攘攘，温哥华街头真是一派热闹非凡的景象。
这时，一群憨态可掬的小鸭子也在妈妈的带领下漫步在灿灿的金辉里，成为这条马路上一道亮丽的风景线。你看，小鸭子们迈着整齐的步伐，多么欢快啊！仿佛一个个训练有素似的。听，“嘎——嘎——”它们一定是在高兴地唱着刚刚学会的儿歌。看，走着走着，几只调皮的小鸭子在队伍后面玩耍起来了，它们丝毫没有注意到前面那个没盖的下水道。
突然，“扑通”一声，那几只淘气的鸭宝宝掉进了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鸭子惊慌失措，他们连蹦带跳地叫着，声音那么凄凉。怎们办呢？鸭妈妈一时也没了主张。刚才那整齐的队伍一下子全乱了套。就在这时，鸭妈妈仿佛明白了什么，它只是仰头叫了几
声，小鸭们便又训练有素地排好了队，他们把下水道围成了一个“圆形”，充满期待地看着妈妈。那一刻，时间仿佛停了下来，行人停止了前进的步伐；司机不约而同地停下了行驶的车辆；只有鸭妈妈在马路上摇摇摆摆地走着、走着。此时的太阳公公也变得一脸严肃，不再摆弄自己金色的衣裙了。鸭妈妈终于找到了巡警，它向着巡警大声喊叫，巡警也连忙向鸭妈妈敬礼。接着，鸭妈妈又使劲地咬着巡警的裤子，年轻的巡警弯下腰，抚摸着鸭妈妈，用关切的目光看着鸭妈妈，似乎在问出了什么事。鸭妈妈见了，连忙用脖子指了指不远处的下水道，巡警先是若有所思，继而恍然大悟，他连忙向下水道走去。“哦！原来是小鸭子落水了！”来到事发地点，巡警看着一个个稚气可爱的小鸭子焦急万分：下水道这么深，这可怎么办呢？突然，一只聪明的小鸭子不知从哪儿衔来了一个小竹篮子，放在巡警旁边，巡警连忙从身上取下皮带，用一头拴住了篮子，将篮子放入下水道，也许小鸭子们太急于逃命了，第一次，他们一脚踩了个空，都摔倒了。第二次，小鸭子们吸取了第一次的教训，一个个小心翼翼地抬起小脚丫，又慢慢地把两只小脚丫稳稳地放在篮子里。这时，巡警连忙把篮子提了上来，把小鸭子的毛用自己的毛巾擦得干干净净，才送到鸭妈妈身旁。这时，鸭妈妈感动得不知如何是好，小鸭们又高高兴兴地唱起了感谢的歌。
很快，马路上的一切都恢复了平静。这时，在众目睽睽之下，奇迹出现了：每只鸭子经过巡警后，都会深深地鞠一躬才缓缓地向前走去。这一幕感动了年轻的巡警，感动了车上的司机，每个人的脸上都露出了幸福、温馨的笑容。
评语：
小作者文笔细腻，观察细致，想象丰富，运用好词佳句细致地描写了巡警叔叔救助落井小鸭子的经过。描写过程充满紧张而有条不紊，展现了人与动物之间友好相处，互相帮助的美好场面。作文首尾
呼应，以美好开头，以幸福结尾，给人以温馨、和睦的美的享受。
指导教师： ｘｘｘ
可爱的鸡村民们
ｘｘ小学 六年级一班 刘奥
俗话说“团结就是力量”，这句话在动物之间也是这样，不信你来听听我的故事。
我们家里养了很多鸡，都是为了过年准备的。一天，我们正打扫卫生迎接新年，我欣喜若狂，竟一边哼着歌一边打扫。这时调皮的弟弟从他外婆家回来了，只见他一进屋就活蹦乱跳，像刚出笼的小鸟，在这片“天空”无拘无束地飞翔，他手里拿着一个老鹰形的气球，因为这种气球一松手就会“远走高飞”了，所以他如获至宝。我正在晾衣服，弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎，他笑得像一朵花，而那“老鹰”始终是一种表情——凶神恶煞！
正当弟弟玩得高兴的时候，一群鸡正惊慌失措地跑着，我看了看后面，没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀！真是莫名其妙，正当我百思不得其解的时候，又看见一只鸡看了我一眼，也相继拔腿就跑，我终于恍然大悟，原来，这气球惟妙惟肖，它们误以为是真的老鹰来了，都为了保命逃之夭夭。
为了验证事情的来龙去脉，我把气球藏起来，可能它们发现安全了，有些犹豫不决地出来觅食，过了一会儿，它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来，并让它“飞”得更高，那群鸡见了，都六神无主地开跑，一只笨重的母鸡竟惊慌得摔倒了，在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”，它的翅膀有力地扇动，并不停咯咯咯地叫，示意让鸡村民们先走，直到鸡村民们都逃得无影无踪，它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武扬威”、“欺压百姓”的大公鸡，在最千钧一发的时候保护朋友，“战歌飞旋”。它们都跑了，一切都风平浪静了，这“老鹰”仍然摆出不可一世的样子，好像真的要吃掉
这些鸡村民。再厉害也是我的“手下败将”。
“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗？大公鸡关键时刻挺身而出，保护了他的兄弟姐妹们，用它的爱心躲避了“老鹰”的袭击。
评语：
小作者善于观察，能够抓住动物之间那种美好互助的瞬间，进行了细致入微的描写，把大公鸡英雄形象描写的生动形象，充分表现了动物之间危急时刻见真情的美好情感。
指导教师： ｘｘｘ
作文十：《人与动物之间的感情作文350字》7600字人与动物之间的感情作文３５０字
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！”
很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过１０分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键！”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”
这时我已经感动的说不出话来。
树与人之间的情怀作文１４００字
自从他转学以后，就几乎没有停下来休息过，这才知道“寒窗千年读”的滋味儿。
可能只有学校的参天大树才能唤醒他部分的理智。号称全市最大的百岁古树就在他的学校角落里不停地生长着。起初，这棵古树并不在学校里，而是在学校的另外一边，学校早就对这棵古树虎视眈眈了，便扩大学校的面积，花了巨资将古树的那块地挪到了学校的地盘上，由于怕伤到古树而不敢移动，便将它留在原地，在学校的角落。虽说是在角落里，但它还是十分的引人瞩目，百米高的大树，怎能不惹眼？学校因此获得了许多荣誉。学校里面的学生格外的喜欢这棵大树，一些顽皮的，甚至爬到树杆上去玩，他便是其中最喜爱大树的一位。那时他的压力减轻了很多，偶尔上课时也会不知不觉的盯着那古树很久，时间便浪费掉了，为此他出过许多囧事。他真的很喜欢这棵树，这棵古树茂密葱茏，枝干、树叶像是一把巨伞一般，遮住了学校的三分之二，所以学校白天都要开路灯，夏天不热，冬天不冷的，下雨天甚至都可以不用带伞。
有时他在想该去摸摸它，于是，他便是在古树下快乐了一个月。可是后来，学校便禁止他们靠近古树，并在周围安排保安看守，不准有任何易燃物品和外来人与古树靠得太近。因为在这个月初，古树正式列入国家自然保护遗产的名单之中。随后，校园里没有了往事的生气勃勃，而是换上了一幅死气沉沉的面纱。没有了往日的依靠于安慰，他的压力便增加了不少，但勉强能跟得上班级里的步伐，但他很不满意。他觉得他不能生活在这种平常无为的生活中，他偷偷的跑进了学校的禁地——古树区。在晚上，四周漆黑，再加上树荫的遮拦，的确可谓是“伸手不见五指‘。而他却十分熟练地进入禁区，快步流星的靠近古树，保安没注意（这是什么保安？）。这就像电影里和漫画里的一样，主人公寻找着自然中的依靠和安乐，幸福的喘息。他抚摸古树，原地就坐了下来，把自己的所有不快全部“吐”了出来，如释重负！他突然想起一部电影：《阿凡达》，他不希望这棵古树和电影里中的大树一样被人类摧毁，人类是贪婪的，于是他在旁边种了一颗种子——路上发现的一颗树的种子。。每天晚上，他都会跑来陪养他的树种子，后来他还带来了他的ＭＰ５，在树下倾听音乐的吐诉，他不觉得冷，他不怕父母责备他回家晚。后来种子发芽了，他又一次感觉到快乐重回到了他的身旁，他还是那么自信，像从山顶滑到山腰处后，无形中又生出一对翅膀飞到了天边。但他的学习成绩一落千丈，但他真的很满意。可是好景不长，刚才才长成一棵树形的小树苗被学校铲掉了，连根拔起，斩草除根，他有感受不到了古树的生命力了，即使古树还在，但小树没了，快乐似乎也没了。但在学习上，他又找到了自我，学习成绩步步高升……
后来，他又找到了古树，但这次他不是来探望它的，而是离别，因为他前几天考重点学校，以优异的成绩被录取，他需要转学。他把他以前收集过来的种子扔到古树周围，天开始下雨，大雨倾盆，雨点刷刷啦啦的落下来，保安们还是没发现他，都慌忙的躲到附近的建筑物内。
古树的树叶太密了，树叶重重叠叠，雨水经过了几百层、几千层才滴落在地上，一滴一滴的，如眼泪一般。他就站在树下，一动也不动，直到雨停。他走出古树，还有几滴小雨滴落在他脸上，他轻轻地将它拭去……他离开的时候，便是夕阳落幕的时候……通红的夕阳照射在他身上，古树上，却正被黑暗覆盖……他离开了这所学校，转到了其他的中学，别有一番经历。
……
十年后的一个春秋，他又来到这充满泥土香气的母校，可能十年前他只是这里的一个中学生，但现在他却是身价过百亿的ＢＯＳＳ，回到这里，只是瞧瞧那古树。他震惊了，古树它还是那么充满生命力。那又是一场夕阳落幕，夕阳照在他身上、古树上，然而更多的影子投射在地上，那不至是一棵大树啊！许许多多的参天大树互相交织，壮观无比！谁能确定那就是他撒下来的种子呢？瞧他们就如兄弟一般……
我最喜爱的感动人物之张丽莉作文８００字
我最喜爱的感动人物之张丽莉
前几天在班里观看了感动中国，让我最感动的是最美女教师——张丽莉，她获得了２０１３年感动中国十大人物荣誉称号，现在她的名字已经传遍大江南北，她的事迹已被我们所熟知。认为人人赞扬的美丽女孩
师者父母心，张丽莉为师，当之无愧，如果我们把她比作母亲也不为过吧！她不顾自己的生命，在关键时刻，舍己救人，挺身而出，置自己的生命于度外，挽救了多个孩子的生命，而她却在生命的终点走了一圈，命救回来了，而她却永远失去了双腿。
事情是这样的，２０１３年５月８日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生，一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。
车轮从张丽莉的大腿辗压过去，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”
经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”
有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答：“不后悔。这样做是我的本能。我已经２８岁了，我已和父母度过２８年的快乐时光。那些孩子还小，她们的快乐人生刚刚开始。”
张丽莉，女，２８岁。从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（３）班班主任。
张丽莉老师，她是用行动诠释了“真爱与无私”；她是用行动铸就了“师魂”。她是用行动谱写了和平时代不朽的篇章！人们亲切的称她为“最美教师”。
感动中国推选委员陈雨露说：“她播撒下的种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒。
是呀！张丽莉心中有大爱，我们应向她致敬，向她学习，她是我们值得学习的好榜样，她的事迹令人感动，有句歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我坚信，只要我们以爱回报社会，我们的社会将会一切和平美好
与亲人感动的一瞬间作文１１００字
一生中，人会感动无数次。有时一只是件很渺小的事就会让你我感动不已。有时是用大无畏的献生精神让你我感动。使人感动的事有时就在身边，发生在擦肩而过的陌生人身上，有是就发生在你的亲人身上。感到不需要是理由。
心灵经历的第一次大地震。我感觉到了，那次我心灵在震动。记得那是在一个有着太阳的下午，大地是那么的温暖，但也刮着一丝寒风。当我在我一个阿姨的药店了玩耍时，有一个年近７０的老奶奶，她来买药，由于台阶太高了她不能上来，我阿姨便让我去扶她上来。等到卖完药后，她便坐在药店里的凳上与几个老人谈笑，所以便没人注意她了。忽然听到一声“啪”才转头一看，咦那位老人呢？一看摔在台阶下的不就是那位老人吗？然后大家急匆匆的跑过去，问她怎样了。她说她头晕，所以暂时没扶她起来。可有几个老人说必需要一个男同志扶她起来，可那时没有男同志。当过路的人聚集了七八个时，那些蹬三轮车的人也来看热闹，那几个都是男同志，所以我们就让他们帮忙扶一下，不知是没听见还是怎么的，竟没一人过来，我们又说让他们帮一下忙，会付给他们钱。可那些人蹬着三轮一溜烟就不见人影，我们还在苦苦的哀求着。那时所有人的心是冰凉的吧！正在所有人犯愁的时候，前方正迎面走来去上晚自习的一位男同学，大家便在老远就朝着那位同学喊。我心想：“怎么可能，连三轮师傅都不肯帮忙，更何况是现在这时代的青少年们。”那个男同学听完大家的请求后，立刻伸出手去拉那位老人。时间飞逝，这事是发生在两年前，但我现在仍然记得，那是一双我见过的大手，虽然不足１。５平方分米；是一双最温暖的手，虽然被冬季凛冽的寒风给冻的有点发紫。当在老人站起时，老人说：“孩子，谢谢。我没多少钱，我给你五块钱。”正当老人搜钱时。那个男孩说；“不用，只是一见微不足道的事。”当大家在询问老人情况时，那个男孩默默的离开了，当他离开时没人注意他，但我一直注视着他的背影，一直到消失在视线里。我那时真的好想对他说一声；“谢谢。”在我心中那不是一件渺小的事情，而是体现出了大地间的温暖还是的多数的，那些“长跑技术好的人”必竟是少数，他们像那天空中的一丝寒风。那天的我心好像在经历地震。
心灵的经历的第二次大地震。这次发生在前两天，那天我上完第四节课后，便飞奔回家吃饭，因为今天母亲做了我最喜欢吃的”麻婆豆腐”，当我尝第一口时，那时真想发火，真的太难吃了，没味道，颜色还泛白，那是我第一次吃到的最难吃的“麻婆豆腐”了。那是我就在想：“愿今生都不要在吃到。”当我吃完饭后，到我妈妈上班拿儿去那东西，我看到母亲很虚弱，两脚张的很直。但没问。母亲问我把豆腐吃完没，我以为母亲她自己还想吃她做的那盘“美味”呢！当我走进屋子拿东西时，一个阿姨给我说：“你母亲为了你说的句你想吃豆腐，今天早上跑去卖，结果在回来时为了保护那一袋手掌大的豆腐把脚给摔了两个洞，不保护那袋豆腐你母亲就不会摔倒了。”听到着我的心好像在震动，想起自己在吃饭时还嫌东嫌西的时眼睛了好像有什么东西。那一下午都没有认真听过课。终于晚自习下课铃响起了，不知怎么的那天的晚自习好像格外的长。回到家后母亲问我：“今天的豆腐好吃吗？”其实母亲手里端的豆腐我机会没动。我低着头说；“好吃，好想再吃哦。”那时的我强忍着快要流出的眼泪。当母亲把豆腐给加热后我全给吃光了。好像变好吃了。
感动不需要任何理由。只要用心感受世间温暖，你的心就好像会“运动”。
感动人间真情作文５００字
在一个人的成长过程中，会遇到许多令我感动的人、令我感动的事。中国申奥的成功令我感动；抗击“非典”的白衣战士令我感动；汶川地震中的抗灾英雄令我感动……令我感动的还有老师的关心、同学的帮助与父母的呵护。
老师的关心使我感动。那是一个下午，我正兴致勃勃地看着新买的书。忽然，周源走过来，翻了翻我的书又走了。我认为他是故意捣蛋，便缠住他赔书，恰巧被沈老师看见，于是，沈老师苦口婆心地开导我、教育我，可是我十分倔强，执意要他赔书，根本不听老师的话。沈老师只好让外婆来到学校一起给我讲道理，小小的一件事折腾了半个小时。但沈老师始终保持着微笑。现在想起，我真为沈老师的耐心所感动！
同学的帮助使我感动。寒假中，我的练习册丢了，只得打电话向戴博文“求援”，原来我打算去戴博文家取，但是他却主动送上门来，寒风凛冽中的戴博文脸蛋冻得通红，我连谢谢都没来得及说，他就匆匆转身走了，但我的心中却留下不可磨灭的印象！
父母的呵护使我感动。妈妈去遥远的德国出差，在沉重的行李中还有两辆精致的玩具汽车，因为妈妈知道我最喜欢小汽车，特意为我准备的。至今这两辆车还在我的书橱里，陪伴着我。当我十岁时，爸爸去越南，带回了一个玻璃沙漏，提醒我学会珍惜时间，不要让光阴白白溜走。父母的爱令我永远难忘！
……
感动无处不在、无时不在，感动充满了我的生活，也洋溢了我的心灵，我要在感动中学会感恩和理解，走向成熟。
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人与动物读了《老人与海鸥》有感作文８００字
人与动物之间应平等共处，这是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出伤害动物，破坏人与动物之间和谐关系的事。偶然的，在这个寒假，我翻开了小学课本，在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。
这篇课文题目是《老人与海鸥》，一位月工资仅３００元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食，为此花去了大部分的钱，而自己节衣缩食，吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天，他喂海鸥的本领越来越纯熟，海鸥和他之间，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人们为了纪念他，便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是，海鸥们边一窝蜂的飞了上来，它们围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，他们就像是给老人守灵的儿女，久久不愿散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意的照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信，动物一定是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？
读罢这篇文章，我突然想到了最近看到一则新闻，人们为了得到胆汁，赚取钱财，对黑熊们进行活体取汁，还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲，让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下，有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际，撑开铁笼子，把自己的孩子撕碎，因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子！这是多么悲惨的一件事情啊，难道不值得我们去深思，警醒吗？
在加拿大，新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落，也就是出生１２天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态，可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们，这些毛皮大多被出口，用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上，任由他们腐烂。并且，有许多海豹都是在尚有知觉的情况下被开膛破肚的！之所以海豹们会有这样的遭遇，是因为一些人们对皮草的疯狂追求，试着想想，只为了自己外表上的光鲜，却断送了可怜而无辜的生命，这样做，是不是太不人道了呢？
但是，我们同样也不能否认，现实生活中，还有许多像老人一样充满爱心的人，他们热爱动物，保护动物，为动物付出了许多许多……在这里我只想说，人与动物之间一定要平等共处，否则，终有一天，我们人类也会受到大自然的报复！
感动与反省读了《老人与海》有感作文３５０字
读了《老人与海》这本书，我感到无比的感动。
《老人与海》写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续８４天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但是这条鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被渔夫杀死绑在小船的一边在归程中一再找到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是多么坚强的渔夫啊，独自一人去捕鱼，在多次受到鲨鱼的撕咬下，渔夫辛辛苦苦捕捞的大马林鱼，就这样变成了鱼骨。面对这样巨大的损失，渔夫并不在乎，还能以阳光的心态来面对。如果我们能学习渔夫坚持不懈的优秀品格的话，那么我们就会取得很好的成绩。
渔夫坚持不懈的精神让我想到我的学习，我的学习总是时好时坏，并不稳定，那是因为我的学习总是不坚持做课后习题，每天只读半小时的书就算完成作业了。如果成绩不好的话就奋起直追，然后就渐渐好了起来。如果成绩好的话，又“旧病复发”了。如果把鱼夫坚持不懈的精神用到学习上，那么我们的成绩将永远到是好的。
如今，我一想到《老人与海》这本书，我就感到无比的感动和无限的反思。
广西壮族自治区来宾市武宣县实验小五
人与人之间感人的故事作文１１００字
我的钱包，用迷信的话说，真是“命太好了！”———有人短信问我是不是丢了钱包，我一翻书包才惊觉的确如此；努力回忆“案”发现场，才发现离最后一次用钱包不过短短半个钟头；匆匆跑去认领，除了证件、汇款单和一些名片、发票没动，居然还安安稳稳地躺着几张百元钞票呢……
事情其实很简单。前几天下午，我在洪美商业街打印材料，付过钱就步行到八大家办事（记得当初很清楚是把钱包放进书包了呀）。走到和平公园门口，接到学院曹伟老师的短信：“春燕，你是不是丢了钱包？有人捡到送我这来了。”我的第一个反应是“怎么可能”。可当翻遍整个书包，我才不得不承认确确实实是把钱包丢啦！里面有我的身份证和一张汇款单，还有刚取的两百多块钱！这个时候，我惊诧的不仅是自己的大意，更多的是：是谁这么好心，而且刚好认识我（不一定有交往，但知道我是管理学院学生），捡到钱包立马直接交到学院去了呢？
于是慌忙赶回学院团委，从老师手中接过钱包一看，证件，汇款单，几张名片、发票，还有我的两百多块，一个都不少！没等老师把叮嘱我“下次小心”的话说完，我迫不及待想知道到底是哪位恩人。结果得到的答案更让我摸不着头脑：“一个０１级的女生，没留名字啊。”
０１级没留姓名的师姐，我想对你说：也许我们早已相识，也许我们仅有一面之缘，也许我们刚刚还在主楼广场擦肩而过……因着这个小小的钱包，我珍惜这份缘，感谢这份缘，更怀恋校园中每一个阳光灿烂的日子。
一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来，孩子一不小心，手中的零食袋掉在了地上，母亲马上停下车来，轻声对女儿说：“孩子，咱们把它扔进垃圾箱去。”说罢，便将孩子抱下车来，俩人弯腰一起去捡地上的零食袋……就是这样一个普通的事例，让人不由自主地想起一句话：素质是一种习惯。细细想一下，难道不是吗？无论这位母亲，还是这个孩子的文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。
文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。它的作用实在太多了。说到文明素质，其实每一个人的内心都有向善，向美的天性，只是日复一日，年复一年，因为自我约束的态度，力度不同，才有了使人一目了然的区别。这一转变，不但与思想认识有关，而且还与一个行为习惯的养成过程有着密切的关系。我想，每一个人都希望生活在一个文明、和谐的社会里，这就要求我们改掉坏习惯，养成好习惯。让这不文明的画面一少再少。
文明是我们生活学习的根基，是我们成长的臂膀。升旗礼仪，最为庄严，这凝聚了文明和热血的国旗，在文明的包围下显得格外得鲜艳。国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，不负于中华民族“礼仪之帮”的美誉，校园文明极其重要，课后活动时间，不随地吐痰，不乱扔废物，不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂改刻画，爱护花草树木，爱护清洁卫生。当然同学之间也是离不开文明的，文明就像润滑油，能把磨擦消除。当我们与同学发生口角时，只要多进行自我反省，谦恭礼让，就会消除矛盾，加深友谊。
俗话说，长江后浪推前浪，一代更比一代强。为了使中华美德远源流长，我们应从我做起，从一点一滴的小事做起，让文明之花永驻你我心间！